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    亮麗的風景線小學(實用12篇)

    時間:2025-05-15 作者:書香墨

    優秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質,并通過精準的語言和邏輯給讀者以啟發和思考。接下來是一些來自優秀學生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇一

    云淡,風輕。陽光似跳躍的精靈,愉悅的心情在空氣中氤氳。

    我們揣著一顆激動的心迫不及待地踏上去江海風情園的途中。微風中和著歡聲笑語在碧藍如洗的天空中散開來,很快,便到了。沿著曲折蜿蜒的小路走到了茂密的樹林里,到處綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,放眼望去,一片綠的世界。樹葉在暖暖的夏風中,搖起一把把綠扇子為自己扇風,降溫,也為樹下的我們帶來習習涼風。

    等到一切東西準備好時,我們便也“工作”起來。我開始包餃子了。桌上有許多餃子餡和一大疊餃子皮,我于是拿起餃子皮準備大展身手。剛開始我放了很多肉,再把兩邊疊起來,只見餃子飽脹得快要破裂似的。悄悄地,它調皮地探出了一點點小腦袋,還沒看清外面的世界,我就把它推了進去。我使勁地捏著邊上,把它封起來。

    可是,它時不時就冒了出來,一個餃子失敗了。我看了看四周,只見她們做的餃子形態各異,正懶洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一張餃子皮,這回我只放了一點肉,吸取了剛才的教訓。沾了點水在周圍,再重疊,沒有了“將軍肚”,但是瘦如柴骨。我繼續在餃子周圍,像編花環一樣疊著。只見它肚子癟癟地躺在那兒,和其他餃子形成鮮明對比。我也不甘示弱,重新包了一個,這一個便和之前都不一樣,容光煥發,精神十足地躺在那兒。不一會兒,便大功告成。

    這時候的陽光,渾身像裝上了鈴鐺,一路走,一路搖著,活潑的,又是俏皮的。只見其他同學和家長也忙的不可開交,他們忙碌的身影在陽光下異常光彩奪目。瞧,還有那些躺著的,陽光下,微風中夾雜的青草味撲鼻而來。他們滿滿的愜意感流露出來。我們的成果下鍋了,鍋中沸騰的水如同我沸騰的心。大家品嘗著各自的成果,心中美滋滋的。

    空氣中氤氳著香氣。

    品嘗辛勞的果實,享受陽光的明媚。

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇二

    說起她,可不就是一個未來的superstar嗎?她活潑可愛,是班上公認的歌后;她品學兼優,是不可多得的好學生;她個性獨特,是班上亮麗的風景線。

    先說說她唱歌吧。你來到我們班上,就可以聽到沒有半點走音的歌曲,要不是那個自封歌神的tf在搗亂的話,聽她唱歌,你會為自己沒有買票就欣賞到如此動聽的歌曲而慶幸!哎呀!真是怎么聽怎么舒服!不僅如此,她還特喜歡唱日語歌,(都是因為她喜歡看《柯南》的關系)盡管是日語,歌詞也一點不含糊,(雖然誰也聽不懂)。真羨慕她,天生一副好嗓子。我想,如果超級女聲在重慶開賽區的話,我會第一個去給她加油。

    再來說說她的學習。她的學習在班上是數一數二的,每次都考得很出色,特別是數學。是老師特別看好的學生之一。年年都是三好學生的她,古箏可謂是到了出神入化的地步。已經考到了業余組的最高等級!在她身上,處處都值得人羨慕。

    最后,還別忘了說說她獨特的性格。她是性格獨特,經常我行我素,從不做隨聲附和的人。這一點我最欣賞了。不管是什么人,只要是不對的,她都會立刻提出來。從不說三道四,不做墻頭草,是我和她共同的想法。

    這么稀有的superstar是誰呢?你聽好了,她的小名叫??兔兔!(在這里叫天使-安琪兒)。

    什么?你想要她的簽名照?人家忙著呢!

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇三

    春天,是生機勃勃的;春天,是萬物復蘇的。春天的歌,是美妙而動聽的。

    那一首xxx春天在哪里呀xxx,讓我感受到了春天的美好。的確,這是一首歌,特別歡樂,我們也一樣。面臨春天的到來,萬物都顯得無比開心,鳥兒嘰嘰喳喳地鳴叫著,給無聲的春天,送上了一道優美的交響曲。

    不僅僅是鳥兒,還有小草,悄無聲息的從土里鉆出來,看著這個新的世界。或許是因為小草的呼喚吧,花兒也迫不及待地冒了出來,給單調的草坪添上了一抹新的色彩。突然,草坪上來了一群看畫的xxx人xxx,它們就是勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們優哉游哉地看,還時不時從畫里拿出些什么。

    放眼望去,一大片一大片都是綠,耳邊時不時傳來嘩嘩的流水聲。清澈的溪水中,許多小生命在水中游動,可能是在歡呼著春天的到來吧。在小溪旁的石頭,它身上的冰還沒融化,似乎到最后一刻,也不愿放棄自己。太陽越來越大,用它的溫暖和陽光,照射在這個大地上,給大地添加了一種不同的色彩。

    在這樣美麗的天氣中,誰也不忍得拒絕。這不,xxx吱xxx的一聲,一戶人家的窗開了,陽光照射到里面,慢慢地,許多人都出來散心,太陽越來越大,也越來越溫暖,人們瞬間開朗了許多,笑瞇瞇鵲。似乎是在想,我們終于擺脫了冬天,迎來了春天。

    春天,是多姿多彩的,是美麗動人的。春天,正是一道道靚麗的風景線!

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇四

    生活中處處有風景,無論是美麗的大自然風景,還是故鄉夜晚的明月,還是一個人辛苦勞動的身影,都是風景。有些風景讓人一直牢記于心。

    那是一個除夕的夜晚,我坐在爸爸的汽車里,正在想象著一家人團聚時其樂融融的情景。因為當時是除夕,人們都想著趕緊回家過年,路上車輛川流不息,交通狀況特別差。我們到了一個沒有紅綠燈的路口,汽車走走停停,人們紛紛抱怨起來。我也感到十分焦急,心想:等到回到家,估計都要九點了,看不上春節聯歡晚會了。汽車的鳴笛聲,人們的牢騷聲匯集在一起,使我的心情一直不能舒暢。

    忽然,汽車漸漸往前開了,交通狀況漸漸好轉了。這時,我看見了一個高大的身影在來來往往的車輛中走來走去。啊!是交警來了。

    他的個子很高,皮膚很黑,穿著一身交警制服,戴著一頂交警帽。他在汽車間來回穿梭,用自己的手臂指揮著交通,不停地吹著含在嘴里的哨子。漸漸的,人們的謾罵聲,汽車的鳴笛聲已經飄到九霄云外了,人們漸漸平靜下來了。空氣中,沒有讓人煩惱的噪聲,只有交警的洪亮的哨聲在傳播。忽然,一輛寶馬車停了下來,停在離我們不遠處,人們又開始騷動起來。這時,只見那位高大的交警走了過來,有禮貌地敲了敲那人的車門,車窗緩緩搖下,交警有禮貌地說:“同志,您好,請不要隨便停車,這將影響交通秩序。”話音剛落,只見那位車主不好意思地摸了摸頭,打起火來,繼續朝前行進。路上又恢復了以往的秩序。

    很快,我們離開了那條馬路,可是那位交警高大的身軀仍然浮現在我的腦海之中。除夕夜里,人們爭先恐后地回家與家人團聚,每座房子里都傳來了快樂的笑聲,唯有那些交警仍然在馬路上指揮交通。他們也十分想念自己的父母與孩子,也十分想與自己的家人團聚,可是他們為了更多的人能早點與家人團聚,過一個快樂的除夕,放棄了自己的幸福歡樂!

    或許,你認為這是一件小事,十分普通的事,但在我的眼里,這是一道風景,一道十分美麗的風情。因為,它寄托著人間的真情。

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇五

    人們都喜歡旅游,在旅游的途中,幾乎每個人都會對風景贊不絕口,然后拍上幾張照片,留作紀念。我是一個很少出去旅游的人,但是也不能說是從來不去。對于外界,我談不上見多識廣,但是也談得上有所領略。

    對于我來說,外界的風景,永遠比不上內心的風景,這也就是我很少出去玩的原因。可能很多人都會覺得郁悶,內心有什么風景可以觀賞呢?但是我想說,內心的美麗,不會因為寒風凜冽而凋謝,也不會因為春天和秋天的凄涼而變得有所不同。

    如果說,我內心的風景是一個什么名字的話,我想統一將它稱之為——青春。青春,這個詞語可能會讓很多人想到小小年紀、青少年、青春期這些詞匯。但是對我來說,青春無關歲月,無關風月。它,根本性質,其實就是兩個字——心態。

    的確,心態很重要,它能夠操控你的人生,也能夠靚麗你的青春。設想,如果一個人年紀輕輕,卻整天垂頭喪氣,那么這個人就算是在花一樣的年紀這下,也不能享有真正意義上的青春,更不能享有真正的快樂和幸福。真正的青春,不僅僅局限于歲數小,它更多的,卻是概括了一個人的璀璨人生。

    青春,是青青草地上,一群孩子的歡聲笑語,他們無憂無慮奔跑在操場上的身影,以及他們打球揮灑的汗滴;青春,是兒童時期最動聽的朗朗讀書聲。

    青春,是少年時期,一個少年坐在家院子的石板凳上,憧憬著美好的未來和明天;青春,它是最為珍貴的年紀,在人生路上,綻放出一朵朵鮮花的美麗。

    青春,不只是年輕人的專屬,也是所有年紀的奮斗的權利;青春,是夕陽西下,一個老人坐在山頭,腦海里充滿過去美好的回憶;青春,是積極向上的,是不斷努力的汗顏與笑顏。

    青春,是一道靚麗的風景線。青春,顧名思義,就是在青澀的年紀,有著春天一樣的活力,也是在風燭殘年之時,有著太陽一樣的自信與豁達。

    對于我來說,青春不單單是內心在旅游,也是腦子在書海里面暢游。讀書,是一輩子都要建立的工程,也是一輩子讓自己受益匪淺的方式。我想,書籍應該就是青春最好的伙伴,而讀書學習,也是造就青春最美風景線,最好最美好的方式。

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇六

    瀟瀟凜凜北風寒,悉稀零零銀花殘。

    閑庭檐下夜初起,不料新云把月盤。

    ——題記。

    秋日,一洗炎熱的燥熱,深夜的寒氣一縷縷向我聚集,卷去了我的睡意。我起身,穿衣走出門外。涼意立即撲向了我這尚且幼小的身體。“既然睡不著了,就去找爸爸他們吧”我兀自想著,走在這鄉間并不寬闊的小路。不時有一兩聲快絕跡在寒氣中的清脆的蛐蛐叫鉆進耳朵,路兩旁的柳樹垂下,柳條在月光下亦變得影影綽綽。看起來頗為猙獰。但這并不能讓我害怕,因為我知道,爸爸媽媽在前面。

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇七

    福清的山很多。一提到山,人們的腦子里就會閃現過“棧道”這個詞,是啊,一座名山怎么能少的了棧道呢?不久前,我們親愛的五馬山,也建起了環山棧道。

    五馬山棧道是福清首條環山棧道,全長3。6公里,圍繞“親山、活力、宜居、生態”四個方面的設計理念建設,旨在打造福清的空中漫步道城市會客廳,展開一場山、水、城的對話。其中有一段長85米的特殊棧道,全程采用玻璃材質建成。沒錯,它就是最受歡迎的.玻璃棧道,走在上面,就猶如在空中漫步,全方位地與自然親密接觸,每一步每一眼將是不同的景致,呈現出別樣的綠色空間,愉悅著你的眼睛和心靈。

    站在山頂上,觀望這條棧道,它是多么像一條威風凜凜的巨龍蜿蜒盤旋在五馬山上。落日將它最后一點光亮,灑在了龍江上,使龍江原本清澈的水,變得五彩斑斕。漸漸地,一輪明月升上了天空,棧道旁的燈,也一盞盞亮了起來,繼續為人們服務著。此時此刻的棧道,真像給五馬山掛上了一條金黃的項鏈。棧道上漸漸沉寂,只見高大挺拔的樹木聳立在棧道旁,它們的影子在月光的照射下搖晃。

    這,靜寂中充滿著活力,應和著融城恬美的夢。

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇八

    今天的天氣真好,陽光照在在身上暖洋洋的。我和媽媽來到了書店。

    書店里的人真多,大家卻很安靜,幾乎都能聽到翻書的聲音。有的孩子選好了書,跟著家長站在收銀臺前等候結賬;有的人半蹲著身子,目不轉睛的盯著一排排的書,尋寶一樣找著自己需要的書籍,生怕遺漏了那一本;有的人手里拿著一本厚厚的書,斜著身子依靠在書架上,讀得津津有味;還有一個有趣的小寶寶,坐在地上手里捧著一本圖畫,裝模做樣的看著,心里也不知打著什么鬼主意,眼睛時不時的向‘玩具世界’張望。我饒有興致地望著眼前這靚麗的一幕,不由感嘆到‘書能豐富我的知識,啟發我新的思想,大家快努力讀書吧!

    我也選了本書離開了書店。我覺得一本書只是知識海洋中的小水滴,書店便是吸引我將小水滴匯聚成河的長堤,我們這些芊芊學子暢游其中,如饑似渴的飽嘗這來之不易的精神食糧。

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇九

    通往學校大門的兩旁種了許多松柏樹,它們高大挺拔、蒼翠欲滴,是一道亮麗的風景線。

    春天,薄霧環繞下的松柏格外清新神秘,吸收了天地靈氣的松針吐出新芽,那一抹綠哦,嫩得要滴出水來;夏天,經歷了狂風暴雨洗禮后的松柏依然偉岸挺拔,那滿眼的綠啊,濃得要淌出油來;秋天,成熟的松果像開滿的花一樣掛在枝頭,在金色陽光的照耀下,那片綠哦,亮得要發出光來;冬天,當其他樹葉都枯黃凋零時,松柏仍然在寒風中舒展著蒼翠的綠,那一叢綠呀,讓我心中充滿希望。無論什么季節,松柏都用那特有的清香擁抱我,用奪目的綠色迎接我,我喜歡這亮麗的風景線。

    陳毅的《青松》讓我對松柏有了更全更深的了解,“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時”。我對松柏的敬意油然而生,與風雪抗爭的你是如此的勇敢堅毅、不屈不撓、堅韌不拔。戰爭年代,你鼓舞了多少革命先烈為自由奮斗;現在,你又不斷地激勵我做一個正直、勇敢、堅強的人!看到校園里的不文明行為,我不再沉默不語,而是勇敢指出糾正;遇到學習上的難題,我不再低頭彎腰繞過,而是敢于承壓、敢于挑戰、堅持不懈、戰勝困難。在不斷地進步中,我愛上了這亮麗的風景線。

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇十

    記得剛上初中時,我對學校禮儀隊感到既陌生又好奇。每一天一走進學校,就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我,于是渾身不自在,臉發燙,眼不斜視,心跳加速,腳底下不由加快了速度,低著頭匆匆往前趕。但不知怎地,我的心里也油然升起一種羨慕之情:每一天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門口,看著那么多老師、同學從面前走過并問好,這是一道多么亮麗的風景線啊!

    開學才一個月,班主任捧著一疊綬帶走進教室,說咱們班也要選禮儀隊員。我“死纏蠻說”,最后被選上了。雖然我們的禮儀隊沒有西裝領帶,沒有旗袍,雖然我們所做的只是每一天早上和中午在校門口向老師同學問一聲好,但捧著那剛發到手的綬帶,我還是感到沉甸甸的。

    第二天,我們早早地來到了學校。因為是第一次,幾個女生七手八腳地弄了半天,才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的情緒,像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經有同學陸續進校了。“快排隊,站好!”“喊不喊?”“喊吧!”領隊的同學深吸一口氣,響亮地喊出了第一聲:“同學早!”“同――學――早――”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊。“怎樣搞的!”大家暗自著急。領隊的同學又喊了一聲:“同學早!”這一次大家協調多了,精神百倍整齊劃一地喊道:“同、學、早!”見到老師,除了要喊一聲“老師早”外,還要齊齊地鞠一個實實在在的90度的躬。老師們也都一個個下了車,和藹地點點頭:“同學們早!”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。

    此刻,每一天早上,當我推車走進學校,第一眼看到的總是一道亮麗的風景線――在大門兩旁齊刷刷地站著禮儀隊的同學。他們向我們展示著禮貌、禮貌、健康、向上的校園風貌。這時,總會有一個清脆的聲音響起――“同學早!”我心里一暖,精神一振,給我一天的好情緒。我從中感悟到校園的禮貌風尚,而中華民族禮儀之邦的優良傳統也在這一道連續的風景線中發揚光大。

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇十一

    抬頭仰望那迷人的天空,望著那明亮的星星,我忽然想起了她,一個十多歲的小姑娘。

    我是在旅游時認識她的。她告訴我她的名字叫吳凱妮,在北斗小學讀書,下學期上五年級。

    她的反應很快。一次,導游在車上考我們一道題目。她聽了,馬上答出來了,并且還向我們介紹了北京的特產。可以說,她是我們的小導游。

    我真希望時間能永遠停留在那一刻,讓我能與她多聚一刻!

    亮麗的風景線小學(實用12篇)篇十二

    當你和姚明或nba的球星站在一起的時候,你一定會發現你自己有多渺小,多特殊,多微不足道。當你和比爾·蓋茨或世界首富站在一起的時候,你一定會發現你自己有多面紅,多耳赤,多想找一個隙縫進去一樣,心想太沒面子了。當你和周杰倫或一些歌星站在一起的時候,你一定會發現你自己有多光榮,多自豪,多與眾不同。

    當你和他們相比較過后,是多亮麗的一道風景線,你說是不是年輕的朋友?

    去年暑假我到成都,在一個溜冰場里玩耍時,見一個大人帶著一個小男孩到這里來玩,他們相并地坐在觀眾席上。我不能確定他倆是父子還是舅侄的關系,我只猜他們是親戚。

    那小男孩,那富有特色的黃種人,在觀眾席上由唯的刺眼,光彩照人。但可能他不過十一二歲的光景,看上去是個可愛的小孩,引我長久的注意,宛如一道風景線一般。他戴著平頂耐克花帽,帽檐下端正地露著長臉。白中透紅的臉頰。眼睛上有著金黃的長睫毛,顯出和平也秀美,但是有點裝帥。

    從他和他的幾個朋友的言行舉止中,我感受到這個小男孩將來一定有很大的發揮空間,因為他尊重別人的自尊心,不用言語去傷害別人。嫉妒心也不是很強。但就是有點裝帥。但他在我的心目中應該算是一道風景線。

    但如果你停止了奮斗,你就停止了生命,就停止與姚明或其他nba的球星,比爾·蓋茨或世界首富周杰倫或群星站在一起的機會。也就沒有了風景線,也就在人們的眼中消逝了。

    凡在平衡中健康發展的森林,都顯得那么清脆蔥綠!我們的感情世界,便應當如那般充實而鮮活,豐盛而瑰麗!

    年輕的朋友,祝你永遠都在人們的心目中是一道最亮麗,最刺眼的一道風景線!

    我的世界因你而亮麗初中作文素材。

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