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    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)

    時間:2025-05-29 作者:筆舞

    活動策劃的核心是要確定活動的目標和主題,并制定相應的策略和計劃。以下是一些活動策劃的注意事項和技巧,希望能夠對大家的策劃工作有所幫助。

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇一

    班會活動目的:人類生存的自然環境日益惡劣,保護自然環境,維持生態平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會,使學生清楚地認識到,如果人類的生存環境遭到破壞,最終受害的將是人類。

    教學過程:

    一、活動準備:

    1.選定主持人,分組找材料。

    2.在教室黑板上書寫“善待環境,共享藍天”,布置教室。

    二、活動程序

    主持人(a):地球是我們賴以生存的家園,(b)生命在這里繁衍生息,(a)請愛護我們的地球,(b)我們共同生活的環境。 主持人(a):地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。

    主持人(b):我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環境,共享藍天”的主題班會。

    主持人(a、b):一(4)班環保主題班會現在開始。

    主持人(a):下面讓我們先來聽幾個有關環境的小故事。有請梁亦釧這組。

    節目1:《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風沙的故事》

    調查環境的事實,(附有關材料)分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。

    節目2:現在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。

    節目3:歌曲《綠茵》兩人合唱

    節目4:環保知識競賽,看圖理解

    節目5:全球大氣污染事件

    節目6:垃圾尋出路

    節目7:表演環保小故事《一個垃圾筒的遭遇》

    節目8:手抄報展覽,變廢為寶小制作展覽

    主持人:環保應該從我做起,從身邊的小事做起,面對校園的環境,我們該怎么做?分組討論,并匯總形成一(4)班環保志愿者職責。

    環保應該從身邊做起,在我們校內,該怎樣做呢?自愿報名成為環保志愿者,各成員如發現亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在校園內吵鬧喧嘩,不節水節電,浪費資源等不符合環保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。

    四、班主任總結

    我覺得這次環保主題班會開得很好,通過環保小故事,森林、水資源調查報告、廢氣、廢渣的自述,《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環境的狀況,污染的嚴重性,環保的重要性。通過這次主題班會,我想同學們會更明白,我們只有一個地球,善待環境,共享藍天,拯救地球就是拯救未來,保護環境,人人有責,我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環保應該從我做起,從身邊做起!

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇二

    xx年6月5日是第xx個世界環境日。通過學習我們認識到科學為我們帶來方便的同時也有制造了污染,身為大學生的我們更應該身先士卒,用我們的科學知識改善我們的周邊環境,加強自身環保意識,積極參與環保活動,為我們爭取一片藍天碧水,創建綠色家園,使校園更為美好。

    科學、文明與環保同行。

    6月2日9:00至12:00。

    具體如下。

    xx級英語班全體同學。

    延安大學外國語學院xx級英語班。

    1.前期工作準備:

    (1)相關活動人員確認、物品、活動的準備(見附錄一)。

    (2)宣傳:由各班的文藝委員負責,做好充分的宣傳工作,吸引學生積極參加。

    (3)會場布置:由各班的體育委員、文藝委員負責。

    (4)聯系工作:由各班的團支書負責,聯系相關人員。

    注:做好分工,明確分配任務,責任到人。

    2.后期工作:

    (1)由各班男生負責會場的收拾,一班體委具體負責。

    (2)二班文藝委員負責后期的宣傳(包括在環保局文章的發表,院里微博上發布相關活動內容,學校網站發布新聞等。)。

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇三

    全體師生。

    1、啟動儀式:xx老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。

    2、主題晨會:周二(大隊部和三(2)班負責)。

    3、調查活動:一、二年級親子調查活動;全體教師。

    4、科普知識競賽:三—六年級學生;個別老師。

    5、黑板報:11月12日檢查(內容“我是環保小衛士”)。

    6、做一做:一年級(“種”下一棵樹),二年級(設計禁止吸煙標志),三年級(宣傳卡片),四年級(手抄報),五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收),六年級(征文愛鳥、節水、低碳等話題)。

    (各班于周五前上交材料,一、二年級各5份,三至六年級各10份)。

    7、大行動:垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級費用。

    8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式):環保小衛士在行動(一年級:觀察樹葉、畫下來;二年級:了解花名、樹名、記下來;三年級:發宣傳卡片、宣傳單;四年級:彎彎腰,把垃圾送回家;五年級:給小鳥安個窩;六年級:張貼宣傳語)。

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇四

    班會主題:

    班會背景:

    美麗環境令人怡情,惡劣環境令人擔憂。

    活動目的:

    1.通過這次主題班會,使學生充分認識到環境的重要性,與社會、家庭、每個人都是息息相關。

    2.使學生懂得環境污染造成的危害,保護環境是我們每個人應盡的職責,必須從現在做起,從身邊小事做起。保護環境,人人有責。

    會前準備。

    1.查閱一些與保護環境有關的資料,并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起,從自我做起。

    2.選一名班會主持人。

    實施過程。

    1.導入主題。

    主持人:藍色的地球涌動著生命的旋律,綠色的世界養育著萬千的生命,我們需要一個美好的環境。而我們的環境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護我們的家園,《保護環境,人人有責》主題班會現在開始。

    2.美麗環境的觀賞。

    主持人:我們祖國的環境真是太美了,請同學們觀賞。

    展示視頻:廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍色的大海和芬芳的花朵。

    教師:同學們,哪些風景最美麗?

    學生1:在美麗的山林。

    學生2:在蔚藍的大海里有成群的魚兒……。

    學生3:……。

    教師:我們的祖國江河秀麗,山川巍峨。同學們,你們到過我們家鄉哪些景點?感覺怎么樣?這些美好的環境,只是我們生活環境的一部分,同學們,你們知道嗎?環境污染日益嚴重,我們正面臨著巨大的環境挑戰,而保護環境正是我們每個人義不容辭的責任。

    3.惡劣的環境擔憂。

    教師:現在,令人擔憂的是,這么美的環境在一天天遭受著破壞。請同學們觀看動畫片《小魚的命運》。

    (播放動畫:一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后來,附近建起了工廠、居民區,不斷地向小河里排放污水、垃圾,河里的水質變壞,小魚和它的兄弟姐妹無處可逃,最后都死了)。

    教師:同學們,看了這個動畫片,你有什么感受?(學生自由發言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環境被破壞。主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環境的現象?它們都有什么危害?請同學們討論后回答。

    (學生自由發言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環境被破壞。

    主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環境的現象?它們都有什么危害?請同學們討論后回答。

    (學生自由發言)亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養殖對海水污染和山上亂采石破壞生態環境等等。

    教師:同學們說得都很對,近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對生態環境造成了巨大危害。

    (多媒體展示:工廠滾滾的濃煙,堆積如山的垃圾,亂砍濫伐的樹木、草原,日漸嚴重的沙塵暴……)。

    看到這一切,你有什么樣的感覺?

    學生交流:對環境的破壞表示擔憂、對破壞環境者表示痛恨。

    主持人:同學們,我們只有一個地球,每個人都有責任呵護她美麗的容顏,我們要好好愛護她才對呀!

    教師:動腦想一想,我們如何用實際行動來保護自己的家園?學生自主發言,尋找保護環境的做法。

    小組帶著問題合作學習,開展討論,各抒己見,然后全班交流。

    愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節約用水、對破壞環境的行為和個人堅決舉報等等。

    主持人:讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環境的行為,保護環境,熱愛大自然。這次班會到此結束。

    最后教師總結,號召學生爭做保護環境的小衛士。

    5.總結評析:

    本班會主題鮮明,目標也比較明確。抓住了保護環境,人人有責的關鍵點。面對人類生存環境的惡化,地球生態平衡的破壞,如何保護環境,是新世紀地球人共同面臨的挑戰。

    本班會關注了班會中通過現場回答問題和大家討論的形式,充分調動了學生的參與熱情和興趣,充分發揮了學生的主體性。值得肯定的是,設計者從主題確立上,即將“環保”這一大主題,與人人關聯;進而從班會組織過程中,讓學生自主搜集資料并主持班會,使每位學生從美好河山的審美到環境污染的嘆息,激發出對環境保護、對人類生命關愛的責任意識,并明確環境保護可以從我身邊做起、從愛護校園一草一木做起。讓學生得出“保護環境,人人有責”的結論。

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇五

    公頃的速度消失,均勻每天有140種生物滅亡等,這代表了人類在毀壞地球,地球只有一個,我們要好好的善待地球,保衛環境。當今期間,我們必要一個怎樣樣的地球呢?成長與生態是不是不能畫上等號呢?經過議定宣揚,讓他人明白如何改進地球,明白如今的環境題目,從而進步環保意識。

    主題:人與天然和諧才華具有美好的明天將來誥日!

    活動目標:倡導環保,進步人們環保意識,裁減對地球的混濁。

    標語:保衛地球,大家有責。

    時候:4月中旬

    地點:公園(不決)

    活動人數:40人(包括2名拍照人員,2名記者)

    活動單位:

    主辦單位:院團委;

    包辦單位:xxxx青年自愿者辦事隊;

    活動安排:

    宣揚方面:

    1、由宣揚部出海報進行宣揚

    2、在門生宿舍區的宣揚欄、傳授區宣揚欄貼公告

    3、4月22日上午8:00集結坐車前去目標地,全部進程3個小時,不包括中餐

    活動內容:

    1、根據對方當真人指定地區進行撿廢料、干凈活動。

    2、進行宣揚,進行大家齊簽名活動。

    3、拍集體照。

    經費預算:不決

    活動中應注意及細節:

    1、因為活動地點屬于校外,掃數隊員要注意安定,要服從批示。

    2、要穿黑色的校服,因為要拍照紀念.打扮整齊。

    xxxx學院

    青年自愿者辦事隊行政部

    籌謀人:xxx

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇六

    [活動目的]:

    2、通過班會讓學生理解:節約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應注意減少污染,關注環境,關注生命,善待自然,如何從自身做起,成為一名環境保護的小衛士。

    [活動過程]:

    老師:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?

    (齊:地球儀。)。

    對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)。

    老師:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。

    老師:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。

    (老師的介紹,播放世界各地優美風景的圖片。)。

    智慧老爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向學鼓掌歡迎。)。

    一、智慧老爺爺:在茫茫宇宙中有無數星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。

    (1)、(出示美宇航員登上月球的圖片。)講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到—183℃,這樣的環境,當然不會有生命存在了。

    (隊員齊:明白了。)。

    老師:看來,只有地球才是我們人類唯一的家,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(播放圖片)這就是地球,大地綠草如茵,鮮花漫山遍野,蔚藍色的大海,天空中美麗的云彩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!

    二、配樂詩朗誦:

    綠地小草山川河流。

    自然環境是我們共同的資源。

    地球是茫茫宇宙間已知的唯一。

    如果家園被大家無情破壞。

    美好的生活將消失在我們眼前。

    當人類無奈遷居外星時。

    世界已經無法挽回。

    讓我們從現在開始由身邊的小事做起。

    拯救獨一無二的家園——地球。

    老師宣布:珍惜——環境保護主題班會現在開始。

    三、老師:我們應該用實際行動來保護環境,美化我們的校園,美化我們的家鄉,使我們家鄉的天更藍,山更綠,水更清。

    老師:環境保護工作人人有責,我們青少年也有保護環境的責任;環境保護工作并不是以后再做的事,并不是遙遠的事,而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應當從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。

    (2)討論:青少年可以為保護環境做哪些力所能及的事?

    同學發言例:

    1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費資源。

    2:見到垃圾隨時撿。

    3:不隨地吐痰,注意個人衛生。

    4:每個人都要管好自己的“小天地”。

    5:衛生角應該保持干凈、整潔。

    6:值日生應盡好自己的義務,做到一日三掃。

    7:同學之間互相監督,勇敢阻止破壞環境的'行為。

    8:加強環保意識。

    9:班級制訂班級衛生公約,對破壞環境的行為進行處罰,對保護環境的同學進行獎勵。

    10、搞好家庭和學校的環境衛生;。

    四、學生設計保護環境廣告詞。

    1、鮮花得到了您的呵護才如此美麗。

    2、小草在生長,請您勿打擾。

    3、您的配合加上我們的努力,這塊綠地將會更加美麗。

    4、控煙標語:空氣清爽,全靠您的幫助。

    5、"留住你的記憶,帶回你的垃圾。"。

    7、花草也有情損害它也疼。

    8、水——生命的重要源泉。

    9、地球——我們的家園。

    10、愛護山林和綠地讓碧水藍天永駐人間。

    五、老師總結。

    人類只有一個地球,人類共同擁有一個地球;我們有責任珍惜和保護我們的家園。為了我們能生活的更好,讓我們從小做起,從自身做起,保護我們的家園吧!

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇七

    地球是人類共同的家園,地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。自然資源總量大、種類多,但人均資源占有量少、開發難度大,這是我國的一個重要國情。由于長期以來我國資源開發利用不合理、不夠科學,由此造成的浪費、損失十分嚴重。

    “地球是我家,環境靠大家!”垃圾是錯放的資源,有些垃圾我們還可以把它變廢為寶,例如:我們生活中的一些用品包裝或罐子、飲料瓶等,還有我們日常學習中的一些紙張,這樣一來,不但保護了我們地球的環境,而且還節省了資源,這真是一舉兩得,我們何樂而不為呢?讓我們團結起來吧!伸出自己的雙手,從身邊小事做起,為了地球的美好明天盡自己的一份力量!

    為了地球的明天,請您理解和支持,做到家庭垃圾分裝。如果我再告訴您,回收23。5萬噸廢鐵可以建造36個埃菲爾鐵塔;回收6千噸廢鋁可以生產74架空中客機;回收120噸玻璃可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔,那么請您想一想,就因為您懶于分類,隨手扔掉的將是我們人類生存的地球啊!

    因此,在推進現代化建設中,我們在國民經濟持續發展較快增長的同時,必須把環境保護放在突出的位置,我們應該意識到:保護和改善環境也是保護和發展生產力。實踐證明,無論什么地方、什么時候,就能增強投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設,絕不能以破壞環境為代價,決不能把環境保護與經濟建設對立起來或分割開來,決不能走先污染后治理的老路。

    由于地球的環境遭到破壞,促使地球溫度連續升高,這樣一來,導致土地干旱,水資源危急,那時“最后一滴水將是人類的眼淚”。糧食也會大量減產,許多動植物將因不能適應這種惡劣的環境而瀕臨滅絕,溫度升高導致冰川嚴重融化,海平面升高,這樣沿海陸地將被淹沒。人類自己曾經犯下的滔天罪行,最終將會得到應有的懲罰。因此,為了避免自己“被懲罰”我們應時時刻刻敲響的警鐘。

    朋友,讓我們行動起來吧!共同保護我們地球的環境,從身邊小事做起,讓我們為了地球的美好明天而奮斗吧!

    2下一頁。

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    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇八

    爸爸告訴我,各種紙張大部分都是由木材為原料做的,我們每浪費一張紙,就需要再砍伐一些樹木造紙,這樣我們的地球便少了一些樹木,我們便少了一些綠色,少了一些新鮮空氣,少了一些動物的家,這樣就影響到了我們健康成長,影響到祖國未來的發展。

    通過爸爸的講解我知道了節約紙張,的重要性,因此節約紙張我會用好作業本、練習冊的每一張紙,不亂撕作業本、練習冊的任一張紙,讓每一張紙都得到充分利用。

    同學們和我一起從現在開始用好每一張紙,,保護我們的未來吧!

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇九

    “爭當品德優良、團結友愛的好少年……“當耳邊響起這首歌時,我就迫不及待地想告訴你們這件事。

    暑假的一天,我們全家去廈門購物。回家的路上,媽媽說:“我們一起來嘗嘗橘子甜不甜吧。“好、好、好!”我和爸爸齊聲說。媽媽先把剝好的橘子皮放在袋子里,然后,把橘子塞進我的嘴里。這時候,我發現她隨手把袋子往車窗外扔,扔到了馬路上。我想:媽媽把橘子皮扔到馬路上,可是不文明的行為啊!可是媽媽一副若無其事的樣子。“媽媽!”我叫著。“干嘛?”媽媽問。“您怎么能把橘子皮扔在馬路上呢?”

    總而言之,,再不能只掛在嘴邊,要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的`地球,讓清澈的溪水依舊流淌在家鄉,讓燦爛的花兒依舊盛開。

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇十

    我們生長在一個幸福時代,可周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞,地球正面臨著危機,如果不保護環境,人類將面臨災難。???????常在電視新聞里看到說:我們人類自己亂砍樹木,破壞草原,使水土不能保持,破壞大氣,使得空氣質量越來越差,最終,綠洲正一步一步地變成沙漠,難道非要等到整個世界都變成沙漠,人類才會醒悟嗎?現在地球上的水資源短缺,越來越多的人喝水都成了很大的問題,而大批工廠卻在向河流、湖泊……排放了大量的污水,使水變得又黑又臭,河面上不時還漂浮著垃圾,走過的人無不捂著鼻子。??????抬頭看天上,總是灰蒙蒙的,那是工廠又粗又高的煙囪里冒出來的一團團黑煙搗的鬼,往日的藍天白云已經不常在了。走在街上,經常可以聞到汽車排出的油煙味,使我們周圍的環境都受到了污染。人類是地球的主人,但也是地球的破壞者。??????作為二十一世紀的新主人,不能再讓環境繼續污染下去了。為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境,讓我們立刻行動起來,保護我們的家園吧!

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇十一

    今天我向全國人民提議,要保護生我們養我們的地球。

    你知道嗎?現在我們中國可以引用的淡水,是全世界的一千分之一如果我們再浪費水的話,全國甚至全世界的生靈將死于饑渴之中。

    你知道嗎?現在臭氧層已經有一個窟窿了,如果臭氧層再漏幾個窟窿的話,太陽的紫外線將直接射到地面,到那時的萬物生靈將會炎熱致死。

    不僅在缺水和溫度高上會導致我們死亡,在自然災害下,我們也是抵制不住的。

    你知道嗎?在許多沙漠地帶,是經常有龍卷風與沙塵暴的`。那是那里缺少樹木的關系,如果我們繼續亂砍亂伐,我們的城市也會整天籠罩在塵土之中,所以我們要植樹造林才能抵擋自然災害的肆虐。

    你知道電池的危害嗎?如果我們不注意把電池隨處亂扔,就會導致很大的危害,一節電池將會污染600平方米的水面,所以我們應倡導廢舊電池的回收,進行統一處理。

    我們都應當積極起來爭做的小衛士,為我們生活的環境出一份力量,保護我們的家園。

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇十二

    從前,人們生活在郁郁蔥蔥的林子里,那時的地球村山清水秀,一年四季鳥語花香,人民過著幸福的生活。兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。寫的就是人們辛福生活圖景。

    可是,現在的人們是為了貪圖金錢,貪圖眼前利益,不惜一切代價,不顧未來的后果,破壞地球生態環境,就連動物也不放過。

    環境越來越惡化,河水也受到了污染,魚的種類逐漸減少,森林的樹木也被受到傷害,啄木鳥因為樹木被砍伐,沒有蟲子吃,所以也漸漸死亡,滅絕。新鮮空氣不斷減少,有的小孩剛出生不久就生病甚至死亡,因為空氣不清新,兒童不能健康成長,這對祖國的未來影響很大。

    所以我們要。

    保護美麗的地球大家一定要。

    給動物一個生存的家。并且要植樹造林少砍伐樹木等等趕快行動起來保護環境保護地球。作為我們小學生更要自覺行動平時多向鄰居及社區宣傳環保知識。做到人人動手保護環境。

    一年年,一代代,有很多人改過自新認識到保護環境的重要性,所以山坡上的樹木不斷增加,不知過了多少年,我們的地球又回到像以前山清水秀,鳥語花香的樣子。

    保護環境的活動策劃書(熱門13篇)篇十三

    現在,各種各類千奇百怪的垃圾已經侵蝕了整個社會,在地上的垃圾袋,在草坪里的飲料罐,在花壇上的紙屑,亂飄的垃圾袋,在垃圾箱旁的一堆垃圾……為社會又換取了一個新的“面貌”,而這個“面貌”的最佳制造者是誰?是人類。如果讓國外的人們看見還已為我們在開垃圾展覽會呢!

    雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都想要地球不再哭泣!“節約用紙”我們每個人每天都在用紙,用各種各樣的不同類型的紙。你每天要用多少張紙?一張紙從何而來?紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的,電鋸聲中,幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材,運往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便,但同時給森林造成了極大的影響。如果沒有樹木,就沒有氧氣,那人類也就無處安身.

    我建議:1.從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物.4.不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產生5噸塑料垃圾!

    6.不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發長江洪水泛濫!

    從自己做起,從小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。

    綠,生命的顏色;綠,環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了地球母親燦爛的微笑!

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