學校是一個培養學生綜合素質的重要環境，促進他們全面發展。以下是小編為大家整理的學校競賽經驗分享，希望能給需要的同學一些幫助。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇一
你知道我為什么喜歡我的學校嗎？原因有很多，其中一個是學校外面有一塊大理石上面寫著平陽小學。還有一個原因是星期一升國旗的時候我感到很高興。
上課了，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來，就連一根針落下的聲音都聽得到。下課之后，校園里熱鬧極了，有的同學寫作業，有的同學讀書，還有的同學快樂的追逐打鬧。
校園里還有花壇，里面盛開著五顏六色的花朵。春天來了，牡丹花開了；夏天來了，荷花開了；秋天來了，菊花開了；冬天來了，梅花開了。就像是一幅優美的圖畫。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇二
清晨，每當我走進校園時，她是那么的寧靜，那么的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗桿上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。
剛升入中學的新學生都穿著嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚著，三五成群，有說有笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校里的主建筑是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園里回蕩，傳來朗朗的讀書聲，多么想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨著枝葉的晃動，圓影兒也跟著跳著舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來。
走進教室，我仔細環視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上，照在綠白相間的墻壁和天花板上，教室里顯得那么明亮，天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。
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以我愛我的學校為題（模板20篇）篇三
在我和同學們的心中燃燒著一根永遠也不會熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火。點亮自己照亮我們，上課時她給我們悉心地講解道理，在下課的時候她又如一個孩童陪著我們玩耍。她就是我們的恩師——吳麗英老師。
如果我能搏擊藍天，那么就是老師給我插上了那一雙飛翔的翅膀。如果我能擊退大潮，那么就是老師給了我那一股弄潮的力量。
記得剛開始我們對老師并沒有什么好印象，我們討厭老師那孩童般的性格，武斷地以為這不是位稱職的好老師。但是發生了兩件事，讓我對老師的看法完全改變了。
那是一盞幸福的燈。記得那是一個下午，天空陰沉沉的，似乎一切都失去了色彩。我們的心情如同和著天氣似的，一點兒也好不起來。這時，吳老師氣喘吁吁地沖了進來，大喊說：“告訴你們一個好消息。”聽到這句話，我們無神的眼神中透露著渴望，好奇的看著老師。老師激動地說：“咱們這次作文比賽全級第一!”聽完這句話，同學們都歡呼起來。老師說：“這次得第一，全都是同學們勤奮刻苦地學習才得到的結果。”同學們齊聲說：“不不不，這都是老師的功勞!”老師笑了，笑得那么甜，臉上掛著一盞幸福的燈。
還有一次，我因為晚交作業，在同學們都如同駿馬飛向自己的家，我只能無奈地走向教師辦公室。我只能無奈的走向教師辦公室。樹木在“跳舞”，四周靜寂一片，晚霞透過窗戶照了進來，雖沒有陽光般溫暖熾熱，但卻有著玉石般閃耀的光邊，照進了我的內心。
伴隨著那清脆的腳步聲，我來到了辦公室。老師們都低著頭“奮筆疾書”，“奇怪，老師怎么還不走?”一個疑問冒了出來，我走近辦公桌，原來是老師正在批改作業，“老師，我……”“沒事，下次早交呀。”老師微笑著接過作業本，這時，一種敬佩之情油然升起。
我的老師是嚴厲的，慈祥的，受人尊敬的，我永遠都愛她!
她，對于我來講身份比較特殊，因為她即使我的母親又是我的老師。繁忙的工作和家庭的瑣事，使得本來還年輕的她，頭發已經開始脫落，已經有了比較明顯的眼袋。老師的辛苦像我這樣一個老師的兒子是最清楚的，學校里她每天都要為我們的學習操心，回到家里她又要為家務煩心，照顧我們一家的生活，上班期間她幾乎沒有休息的時間。
老師很嚴厲，要是誰的作業沒有完成，就一定會受到老師的責備，但是她對待同學總是一視同仁，在她眼里學習好的同學和學習差的同學沒有什么不同的待遇。上課的時候，誰想逃過她的眼睛搞個小動作那可真是太難了，別看她背對我們在板書，但是誰在下面做了小動作或低聲細語，老師都是一清二楚，真是厲害!更厲害的是，有時誰要是發呆，她總會發現而且會猜出你在想什么……真的佩服她!
老師很辛苦，我相信每位同學都有相同的感受，老師為了我們茁壯成長辛勤操勞，她的每一次作業的批改，每一個板書字體無不體現出她對我們的摯愛。所以我想對老師說：“老師您辛苦了!您不是我一個人的媽媽，您是我們全班同學的媽媽!我們熱愛您!”
老師的恩情一生都報答不完，對于現在的我們，我覺得報答和感謝老師的最好方式就是好好學習，天天向上，爭取考一個優異的成績，做一個不讓老師操心的好孩子。
另外，作為一個班長，管理好班級，當好老師的小助手，也是報答老師的好方式。老師不在的時候，我會幫老師管理好學生，帶領他們安安靜靜學習，這樣既幫助了同學們也幫助了老師。
在教師節來臨之際，我還特意做了一張賀卡，寫出了我想對老師說的話，給老師誦讀了一首贊美教師的詩歌，她很喜歡!她的高興就是我的快樂!
老師，就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師，就是一位園丁，細心栽培我們這些幼苗!
老師，您是偉大的，您是無私的!在我心里您是最美的天使!
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇四
家，這個字眼對每個人都有很重要的意義，每個人一提到家都會有一種溫暖。而我曾經卻以為家就是吃飯睡覺玩耍的地方。那一次外出旅游讓我對這個“家”字有了更深刻的理解。
早上，急匆匆起床，洗漱完畢已經7：30了，離旅行車出發的時間只差半個小時了，我拎起旅行包就往外跑。“等等，”媽媽的聲音響起，“飯都做好了，快吃點！”說著把一碗熱氣騰騰的疙瘩湯端到我面前，湯里漂著蔥花，浮著油星，一股股香味直往我鼻孔里鉆，但由于時間的問題，我直接拒絕了媽媽。可在媽媽的一再堅持下無可奈何地喝了起來。剛剛喝了幾口，趁媽媽不注意，一下子倒在了馬桶里，就像鳥兒出籠似的跑了出去。由于喝的太急，當時沒有品出味道，但慢慢的回憶起那湯的味道是那么香，是那么濃，面疙瘩是那么的滑，那樣有嚼勁。不知多少個早晨，那種味道一直在在嘴里久久不去。但那一天，這種感覺不久就被自由放松的心情掩埋了。
中午，服務員端上了半涼不熱的飯菜。這些菜雖然出自大廚師之手，但總覺得這菜里缺少一種味道。對，就是家的味道，這讓我想起來倒掉的疙瘩湯，真是無比的后悔，想到媽媽一大早起來為我做早飯的情景，但我卻不珍惜媽媽的勞動成果，我的眼淚就差點流出來。
下午我們去爬山，但天公不作美，一個個小冰粒像是一把把小刀在臉上滑動，我不覺得想起上次下小雨，而我玩的正開心，根本聽不到爸爸媽媽的呼喚，不知什么時候身上和頭上就多了件外衣和帽子，轉身看到爸媽沖我微笑著說：“別著涼！”簡簡單單的三個字，讓我心里不覺一暖。而現在沒有父母在身邊，沒有人再為我披衣戴帽，一顆顆金豆豆在我臉上滑下來，重重的摔碎在山路上。一路上沒有人注意我的表情而我也沒心思欣賞身邊的美景。
吃過晚飯后，我和幾個同學靜靜的坐在床邊，對面的同學淚水在眼眶里打轉，他看到我在看著他，趕緊低下頭。我走了過去，輕輕的說：“是不是想家了”，他重重的點了點頭，他們也慢慢的點頭。原來我們都想的都一樣，夜深了，我一鉆進冰涼的被窩，不禁想起上次夜晚，媽媽怕我凍著一個勁的給我加被子，“夠了夠了，已經很熱了。”我對媽媽說，可媽媽卻說：“凍著了咋辦？”這時爸爸端過一碗熱姜湯，說這個驅寒，要讓我喝了。但一聞見這姜味就不愿意喝，但在爸媽的堅持下，無奈的一口氣喝了下去，甜甜的有一點辣味，原來爸爸怕不好喝在里面加了好幾勺紅糖，果然不一會，身子就暖和起來了……第二天一早，我們無精打采地起床，洗漱完畢后仍然沒有一點精神。但我們有一個共同愿望：旅游早點結束，趕快回家。后面的幾天也不知怎么過的，因為心思沒有在旅游上。
家——是一個平凡的地方，也是一個神奇的地方，當你離開她的時候才能理解她的內涵。
家——可以讓偉大的人變得平凡，也可以讓平凡的人變偉大。
家——是愛的港灣，家——是愛的天堂，家——是給人溫暖最多的地方。
——我愛我的家。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇五
我的學校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過了三個春夏秋冬，我愛我的學校。
學校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設了微機課和創新活動課。微機課讓我們掌握了電腦知識，獲取了更多信息。而創新活動課是每天的最后一節課：周一益智游戲課，周二特長自選課，周三閱讀課，周四科教課。學校考慮很周到，我們都很喜歡。
我的學校不僅開設的科目多，設備也很先進。每個教室都配備一臺可上網的電腦，還有一臺多功能電視機。老師可利用它們多媒體教學，我們也可以在科教課上通過大屏幕觀看小學生電影，實在是太棒了！
我的學校還經常組織和鼓勵我們參加各種級別的活動。當然，我也非常踴躍，“多多益善”地參加，并多次獲獎，呵呵！
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇六
我的家是溫暖的、和諧的。在家中，我像一朵小蘭花，在家人的精心呵護下幸福地成長著。是家溫暖了我的心，我愛我的家。
在家中，是媽媽照顧我；在家中，是爸爸關心我，我愛我的爸爸媽媽。
媽媽是一位慈祥的母親，記得我上三年級的時侯，爸爸在鄉下工作，只有媽媽一個人照顧著我，冬天一來，北風呼呼，大雪飛揚。我在打雪仗后，感冒了，額頭燙得如火爐一般。媽媽看著我憔悴的面孔，便給鄉下的爸爸打電話，可路又這么遠，工作又那樣忙，爸爸怎能趕上來呢？媽媽見我燒得厲害，便背我上醫院。一出門，北風呼嘯，媽媽就打了個寒顫，冬天天氣格外冷，北風刮起玉屑似的雪未隨風飄揚。媽媽在這冰冷的雪地里艱難地前行，一個個深深的腳印在我心中扎下了深根。媽媽的臉凍得通紅，呼出的氣已散作云無影無蹤了，媽媽頭上汗珠如眼淚一般，滋潤著我枯干的心靈。當媽媽背著我來到醫院時，她已是汗流如雨了。
媽媽的愛固然是重要的，但爸爸的愛卻是不可缺少的。
記得四年級的秋天，黃葉迎寒，碩果兆豐年。爸爸真愛的方式有許多種，實現諾言也是愛的一種方式。
十歲時，我上小學四年級，哥哥正好讀五年級。這年秋天，姑姑從潮湖回來，帶了一件漂亮的衣服，在哥哥飽含羨慕的甚至是嫉妒的目光中，我小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地望著新年的到來。
可正是那天下午，一位叔叔領頭他家的兒子來我家作客，走時沒禮送，正在爸爸手腳無措之際，想到了衣服，便把它當作禮物送了。晚上，我找那件衣服，可怎么也找不見。可哥哥見我像熱鍋上的螞蟻一樣，笑得合不攏嘴。爸爸回來了，他喝住了正在幸災樂禍挖苦我的哥哥，然后安慰我并答應新年那天一定讓我穿上新衣服，我不理睬爸爸，躲在媽媽的懷里委屈地哭個不停。
那時，爸爸的工資不到九百元，一家四口人都由爸爸一人養家糊口，家中的經濟一點兒也不富裕。而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以我認為重新擁有那件漂亮的衣服只不過是個奢望罷了。
終于快要過年了，爸爸一早就拿著家里僅有的六十元去趕往潮湖的長途汽車，他跑遍城內大大小小的商店商場，最后終于買到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。
在黃昏的暮色中，爸爸風塵仆仆地趕回家，把衣服放到滿臉驚詫的.我的面前，沒有說一名話。
看著媽媽給爸爸清洗包扎擠車時碰破的手臂。哥哥問：“爸，你為什么一定要去買衣服？”爸爸輕輕撫摸著哥哥的頭，淡淡地說了一句：“讓你弟弟過一個愉快的新年呀。”
淚水漸漸模糊了我的視線，一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達我幼小的心靈最深處。
家，是溫暖的；家，是和諧的；我的家就是這樣。在愛的道路上，我們都散發著芳香，在愛的教育下，我們都健康成長。
父母兒女心，人間第一情，作為報答。我只能長出青翠的綠葉，結出豐碩的果實，為家增光添彩。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇七
四周，還有各種不知名的花點綴在青綠的草叢里，它們爭奇斗艷，各顯豐姿，白的似雪，粉的似霞，紅的似血特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳，一陣風吹來，柳枝就會隨風舞動，這時，你一定會想起大詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
我們的學校位于雄偉的八面山腳，“東方好萊塢”影視城旁，她創辦于1919年，已經走過了89個春秋。學校現有48個教學班，學生2246名。全校有教職員工142名，這里名師薈萃，有省名師培養對象1名，金華市名師培養對象2名，金華市教壇新秀3名，東陽市級以上教壇新秀14名，是橫店鎮的歷史名校。
在校門口，“橫店鎮中心小學”這幾個流金大字在太陽下閃爍著迷離的光茫，繞過雄偉的行政樓，你一定會眼睛一亮，在宏偉壯觀的體育館內有許多籃球，說起籃球，我可要告訴你，籃球教育是我們學校的一大特色的，學校對我們的要求是“學習成績合格，五項智能拓展，人人會打籃球”。我們學校曾在金華市校籃球賽中獲女子團體第一名，男子第三名。在俱樂部發展中以籃球俱樂部為龍頭，2003年爭創成功為金華市籃球傳統學校，已成功舉辦了兩屆金華市體育傳統學校籃球賽及浙江省首屆健美操比賽。幾年來，我們學校的校籃球隊已獲獎無數。
走過體育館，我們就可以看見一個寬敞的大操場，占地30多畝，400米的塑膠跑道的標準田徑場，彩虹看臺、攬勝亭、綠化帶都為操場增添了許多風采，特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳，一陣風吹來，柳枝就會隨風舞動，這時，你一定會想起大詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
再向西走，你就可以看見我們美麗明亮的教學樓，紅色的瓦、粉色的'墻和周圍的花花草草構成一幅美麗絕倫的風景畫。在每幢教學樓之間連著通道，就像三位好朋友手拉著手。每幢教學樓的中間，都有兩個大花壇，花壇中間有一棵大雪松，高約5米，它像哨兵一樣守衛著學校。四周，還有各種不知名的花點綴在青綠的草叢里，它們爭奇斗艷，各顯豐姿，白的似雪，粉的似霞，紅的似血......再走過去，我們就可以看到幾十根奇特的竹子，它們圍繞在一起，名字叫“兄弟竹”它象征著朋友之間的美好友情，教育我們同學之間要團結友愛。
愿我們的學校，在素質教育的陽光下，綻放出更加鮮艷的花朵，愿我們的學校明天更加輝煌！
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以我愛我的學校為題（模板20篇）篇八
開學了！開學了！快樂上學去，期待趕快去上學，因為可以看到好朋友和老師，與她們一起玩樂、聊天。
快樂上學去，心情真快樂，為什么心情會特別好呢？因為可能只剩一年的時間跟同學相處，到了下一年就要跟陌生人上課，不過還是很快樂。
快樂上學去，上學可以穿校服，我喜歡穿夏天的服裝，黃色上衣黑色褲子，看起來有一點酷，還可以每天穿呢！
我喜歡學校，因為里面充滿了團結力、歡笑聲，讓我非常非常喜歡學校。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇九
一走進我們的校園，就可以看到寬闊平坦的操場。有籃球場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們在老師的帶領下學習各種體育技能。操場旁邊是教學樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。
在課余時間，同學們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。
我愛這美麗的校園，愿我們的校園今后更加美麗。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十
我家養了一只小雞，它可是我生活中的“開心果”呢！
說起小雞，還有這樣一段來歷：
我和爸爸媽媽外出回家，走到樓下，突然發現身后多了一抹嫩黃的.身影，那是一只大約才一兩個月大的小雞正搖搖擺擺的跟著我們。我們走快，它也走快；我們走慢，它也走慢。最后我停下來看著它，它也停下來歪著小腦袋望著我，眼睛一動不動地盯著我。我朝四周望了望，沒有發現它的主人，不知道是不是迷路，找不到自己的主人了。看它可憐兮兮地看著我，我心一軟，抱起它帶回了家。
我給小雞取了個響亮的名字：毛蛋！毛蛋在我的精心照顧下茁壯成長，一個多月后，就由一只肥嘟嘟、毛茸茸的小雞仔，漸漸地長成了小公雞。它的翅膀長大了，著急時撲閃幾下，能飛出去兩米遠；它的個子也長大了，以前的小紙箱已經塞不下了，換上了大蘋果箱。這可都是我天天喂食、帶它散步的功勞！
不過，我最得意的是我家毛蛋非常聽話。每次我去帶它遛彎，只要從地下室一放出來，它就急匆匆撲棱著翅膀，一眨眼就飛到了草叢里，開心地四處走著、啄著。大約半小時后，我一喊：“毛蛋，走嘍！回家了！”不論毛蛋躲在草叢哪里，都會跑出來跟著我回家。
毛蛋也越來越勇敢。剛開始帶它散步時，院子里總有三四只貓瞪著貪婪的眼睛悄悄逼近它。而我總是在危險的時刻揮舞著我的玩具寶劍沖過去，還沒等我靠近，貓就灰溜溜地逃走了。毛蛋越長越大，已經不怕貓了，往往還沒等我沖過去，它已經啄得貓丟盔棄甲，抱頭鼠竄了。
小雞漸漸長大，我們倆成了形影不離的好伙伴。它已經完全不怕貓、不怕狗，甚至連淘氣的小孩也拿它毫無辦法。外公說我：“你真是‘教雞有方啊’！”可沒過多久，外婆認為毛蛋長大了，每天都要打個鳴，怕鄰居們都會有意見。于是他們瞞著我悄悄地把毛蛋送到菜場殺了，我知道后大哭了一場。
小雞給我留下了美好的印象，也許等我長大了也不會忘記，曾經養過一只叫毛蛋的小公雞。啊，小雞，你來世還愿意和我做朋友嗎？希望我們來世能再見！
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十一
我們的學校叫甌海實驗小學，它是一所充滿快樂的學校！
我們的校園可美了！一走進校園，呈現在眼前的是寬敞的中央大廳。右邊餓草坪上還矗立著一座石頭雕像呢。再往前走就是多彩的花園。花園里的草地上一株株小樹，一簇簇小花，還有一個個小蘑菇，它們都是小螞蟻的雨傘呢！在一棵大松樹旁邊還有一個小池塘。四周的樹木倒映在水里，可美了！
學校里有好多老師，我最喜歡我們班的葉老師和戴老師。葉老師總是不斷地教我們知識，不管我們有多頑皮，闖了多少禍，她總是耐心的教育我們。戴老師和葉老師一樣用心，我們有時候考的不好，戴老師會找出我們錯的最多的那道題幫我們講解。我喜歡這兩位老師！
學校就是我的家，！
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十二
因為它實在美不勝收妙不可言。
操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來，隨著秋風在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。
冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子里貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學校上空。
愛校園的風景愛我們的游戲愛我們的主持人訓練。啊！太美了我都醉了。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十三
它十分的美麗特別是那個小巧的花園。
春天，花園里一色翠綠。金黃的迎春花開了，美麗極了。小草們從地里探出頭來，好奇地望著這個美麗的世界。小花也不甘寂寞，爭先恐后地從地里探出頭來，與小草們一起構成了一塊五顏六色的大地毯。真是美麗極了。
夏天，花園里一色蔥綠，高大的松柏張開一把把翠綠的大傘為我們擋住了夏日那火辣辣的陽光。花壇里那些韭菜蘭也開了，那潔白無瑕的花朵猶如一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞，真是美麗極了！
秋天，花園里一色金黃。花壇中央那棵美麗的桂花樹開花了，花開時，香飄十里，那一朵朵黃色的小花簇擁在一起，仿佛在說著什么悄悄話。
冬天，花園里一片雪白，所有的樹和草都干枯了，只有被稱著“歲寒三友”中的松柏，還一片蔥郁，仿佛雪地里的一顆綠寶石。松柏的這種不懼嚴寒，敢和北風勇敢做斗爭的這種精神多么值得我們學習呀！在寒冷的北風中，還開著一種花，那就是梅花！它在雪中開放，越是寒冷，越是風欺雪壓，梅花開得越精神，越秀氣。梅花的這種秉性多么值得我們學習呀！
我愛學校的花園，它一年四季都猶如一顆美麗的明珠座落在校園里。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十四
因為它美麗因為它新奇。
一進學校就看的見一座高大而漂亮的教學樓，它的面前有倆個“守衛”椰子樹，我們學校還有大花壇，挺拔的大樹，綠綠的草坪和寬闊的操場，在我學校還有個植物園，走進植物園游玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬物復蘇，小草抽出了嫩葉，小雨滴在上面珍珠一樣，在春天的植物園成了花的海洋，有炮仗花，玫瑰花……這里的花讓人數也數不清，在秋天，天高氣爽，我們可以在植物園里玩耍，講笑話，在秋天，植物園成了歡樂的海洋。
走進教學樓，你會聽見朗朗的讀書聲，教學樓共有四層，每層有六間寬敞明亮的教室，每一間教室都有一臺專門講課的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的黑板報，我們每天都在這學習知識探究難題，快樂成長。
學校為我們提供了這么好的學習環境，我們一定要珍惜，我多么想發自內心地說：“我愛你，我的學校。”
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十五
我的學校環境優美、她坐落在離市中心不遠的長樂路上鬧中取靜。走進校園就可以看到一座塑像一位小學生正在邁步前進。它讓人感到年輕的一代正在成長邁開大步迎接未來。
不僅是因為她環境優美設備齊全更重要的學校造就了一代新人。
學校經常開展形式多樣的活動，這些活動既使我們深受教育又豐富了我們的知識。記得今年五月上海市開展無償獻血活動周，學校便組織我們到靜安區無償獻血站—靜安公園去采訪這次活動。
學校組織的這次活動，讓我們深受教育，我們親身感受到了人們無私的奉獻精神。
另外，“佘山暑期夏令營”活動，“金山海濱一日游”，訪問“福利院、敬老院”等等許多活動，都豐富了我們的生活，開闊了我們的眼界，使我們受到集體主義、愛國主義的教育。
我們的學校不斷進行教學改革。在課堂上，讓我們自己開動腦筋學習，開展小組討論;在課外，搞起了“第二課堂”活動。因此，這幾年我們學校的教學質量在不斷提高。連續幾年的合格率達到了百分之百，優秀率在百分之三十以上，為重點中學輸送了一大批學生。由于開展了教學改革，我這個原來只喜歡上數學、自然、體育課的學生，居然愛上了原來最頭疼的語文課。如今，我還喜歡寫些文章，有的還在報上發表過呢!
學校也十分注意培養我們全面發展。我們每天有體育活動的時間，每天做保護視力的推拿操。學校還定期為我們檢查身體，課間讓我們喝牛奶，吃上點心……因此，我們的身體都棒棒的，這次上海流行甲型肝炎，我們學校患病率就很低。
值得我驕傲的是我們學校不僅連年獲得“達標優秀”、“健康杯”等榮譽稱號，還為市體育運動隊、國家運動隊輸送了一批優秀運動員，他們為祖國爭得了榮譽。
我的學校培養了一批又一批祖國需要的人才我為我在這樣的學校學習而感到自豪。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十六
清晨，每當我走進校園時，她是那么的寧靜，那么的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗桿上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。
剛升入中學的新學生都穿著嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚著，三五成群，有說有笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校里的主建筑是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園里回蕩，傳來朗朗的讀書聲，多么想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨著枝葉的晃動，圓影兒也跟著跳著舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來。
走進教室，我仔細環視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上，照在綠白相間的墻壁和天花板上，教室里顯得那么明亮，天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十七
親愛的朋友們你們是否來過我們鼎鼎有名，人人皆知的學校——xxx小學，我們xxx小學坐落在商城東路，坐北朝南，是它為我們的夢想插了雙翅膀。
一走進我們的學校，只見濕潤的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來，路旁的小花綴滿了晶瑩的露珠，好似嵌上了一顆璀璨的珍珠，在微風的擺動下搖搖欲墜。清風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花、嬌艷的月季，向上攀登的牽牛花，潔白如雪的梔子花……個個爭芳斗艷，姹紫嫣紅。
學校一共有三大棟教學樓，每一棟都是那么的宏偉壯麗，第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們，但隨著潮流風范的改進已變成了鄉村學校少年宮。第二棟自然是我們四年級的和二、三年級的弟弟妹妹們。第三棟不用說就是五六年級的學生們。可別忘了每一棟都是三層的喲！裝的學生們人數可達1800多，全體教師26個，班級28個。
教學樓墻面是綠白相間的，白，白得潔白無瑕，綠，綠的春意盎然，教學樓前聳立著一排粗壯的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨風擺動，好像在說：“你們要好好學習，我為你們站崗放哨。”
每當日落的余暉灑滿了整個校園，隨著路隊整齊的口號走出校門，傍晚的黃昏又開始寧靜起來，但還有幾盞燈光時不時在黑夜里搖晃著，讓我們邁著輕快的步子走進去看看，是那不知疲倦的教師正不辭辛苦的寫著教材。啊！老師您就是永不叫累的園丁，您是知識的海洋，您是文學的寶庫，您是燃燒自己照亮我們的蠟燭，您是天下最偉大的人類靈魂的工程師！
啊！我愛我們干凈整齊的教學樓，但更愛那活潑開朗的同學與老師！！
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十八
甌海區實驗小學是一所有名的學校，學校的環境、教育都讓大家感到滿意。而我非常榮幸的是：我就在這所學校讀書。
一進大門，你就能看見“綜合樓”這三個大字。沒錯，這就是綜合樓，另外還有“藝術樓”、“教學樓”、“行政樓”……這些都是我們學校的一部分。
花園、操場、藝術樓都是我們學校的幾大景點。
后花園和中央花園種下的大部份是春季的種子，所以在春天，花園是學校的亮點。你可以踩著石子路，欣賞著身旁的“朋友”，來到這里散心，蘑菇亭就是你最好的選擇。如果是春天，飄來的花香，還會使你心曠神怡。我尤其愛呆在桂花樹下，我覺得桂花那一陣陣芬芳的清香，好像讓人忘了世界，也忘了自己，完全沉浸在了花香中，仿佛自己是桂花樹中的一片葉子，時時刻刻地聞著花香。
大操場、小操場是同學最愛去的地方。可惜冬天到了，草坪上的草也該休息，所以大操場在冬天禁止進入。這樣一來，小操場上的人也多了起來，大家在那里跳繩、打籃球還有打羽毛球、乒乓球等，有時還會傳來笑聲和歡呼聲，原來打籃球的男生球進了啊！
在食堂樓上，是藝術樓，里面的美術作品多得讓人應接不暇。什么畫展、瓶子、雕刻通通都有。有些作品看上好幾遍，也不覺得滿足，反而還想再多看幾遍。
聽，教學樓中傳出的是同學們瑯瑯的讀書聲，藝術樓中傳出的是鋼琴聲，真讓人感到美的享受。
我覺得在這所學校讀書是一種幸福！我會努力學習時刻注意自己的言行做一個講文明、懂禮貌的小學生。
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇十九
我的學校名叫建軍路小學，校園里到處充滿了生機：春天，萬物蘇醒、百花齊放、爭奇斗艷。樹木抽出了新的嫩葉，小草弟弟換上了新的服裝，還不停地探出頭，好奇地張望著這奇妙的大自然。
夏天，綠樹如蔭我們在高大的松樹下玩耍、乘涼。秋天，我們在操場上體育課，感受到了秋風的涼爽和宜人。冬天，雖然氣溫寒氣逼人，但是我們還是堅持每天鍛煉身體，校園里處處可見到大家頑強奮斗的身影。
在校園里，你還可以看到那些學生那股永不服輸的精神。在這校園里，文明禮儀隨處可見。清晨，學校門口師生互相問好。課間，只要看到地面有紙屑，不管是誰都會主動把紙屑撿起來。如果，有人摔倒了，在他旁邊的同學會趕緊把他扶起來。在這里，我學到了無窮無盡的知識與本領。特別是這遼闊無邊的知識海洋，給我帶來了無窮的快樂。
我喜愛這個充滿生機，給我帶來快樂，育我早日成人的學校。！
以我愛我的學校為題（模板20篇）篇二十
我是一名三年級的學生，我的學校是泰達一小，它位于天津經濟技術開發區第三大街與南海路的交口處。
進入學校的大門，映入眼簾的就是我們的教學樓。教學樓的前面是我們的前操場，很多籃球框擺在邊上，我們體育課時經常在這里投球。進入校門還能看到一個代表學校的標志性雕塑——光陰，它建在小樹林里，提醒我們要珍惜時間，它是我們泰達一小的象征。
順著小路往里走，就來到了我們的食堂和體育館。食堂在一樓，每天中午我們都會排隊到這里吃飯。繼續上樓，就來到了體育館，這里可以進行各類體育比賽，我經常和同學在這里打排球和跳繩。
從天空鳥瞰我們的學校，就像雄偉壯麗的城堡，來到近處觀看，教學樓如靜靜的戲院屹立在那里。
來到操場上，人工草坪鋪成的草地，周邊圍著一圈塑膠跑道，置身其中仿佛來到了奧運會的`比賽現場，讓人全身充滿了運動的能量。
最后，走進我們的教學樓，五樓是我最喜歡的地方了。因為，它有花傘和舞蹈教室。花傘五顏六色，很漂亮。舞蹈教室里有鮮艷的衣服，外面有和舞蹈相關的獎牌、獎杯，還有證書。
這就是我們豐富多彩的校園，——泰達一小。