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    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:HT書生

    一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇一

    鋼筆:不熱,我們可不像你們?nèi)祟悾覀兪怯盟芰献龅模静环掷浜蜔幔椅覀兊摹捌つw”還有圖案呢!

    記者:(用羨慕的眼神望著鋼筆)哇!真好,我們被打的時(shí)候皮膚可疼了!

    鋼筆:其實(shí)我們也沒(méi)有你們想得那么好,我們掉到地上的`時(shí)候也疼,還會(huì)凸出來(lái)。如果筆蓋不蓋,直接掉到地上的話,那也就是說(shuō)我們永遠(yuǎn)都不能為小主人服務(wù)了,而且還要在垃圾筒里過(guò)夜,垃圾筒里冷死了,可不像文具盒。

    鋼筆:我們是用墨水來(lái)生活的,沒(méi)了墨水,就等于我們不能寫字,發(fā)揮不了作用了。

    記者:謝謝你今天回答我的問(wèn)題,再見(jiàn),鋼筆先生。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇二

    一天,同學(xué)們都去上體育課了,鋼筆們從各自的文具盒里跳了出來(lái),展示自己。

    一支鋼筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“我是鋼筆,我長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,圓圓的頭,我非常喜愛(ài)寫字,我寫的字又方又正,小主人非常喜歡我。”

    它剛說(shuō)完,又有一只鋼筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“我也是鋼筆,可是我的愛(ài)好跟它不同,我喜歡畫畫,我畫的畫非常的漂亮,小主人畫的畫還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢!”

    忽然,一只光著身子的鋼筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“這是我的小主人幫我設(shè)計(jì)的新衣服,你們說(shuō)說(shuō)我酷吧!”

    不一會(huì)兒,一支被遺棄的鋼筆跳了出來(lái),傷心地說(shuō):“今天,小主人把我遺棄了,就因?yàn)槲乙皇聼o(wú)成,我多希望能找到一個(gè)新主人呀。”

    又有一支鋼筆說(shuō)道:“我以前是小主人的心肝寶貝,可是,小主人重新買了一支新的鋼筆后,小主人不再喜歡我了,我就多了一個(gè)對(duì)手。”

    同學(xué)們,你們說(shuō)說(shuō)喜歡哪種鋼筆呢?

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    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇三

    這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書頁(yè)上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。

    打開(kāi)筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很,中間似乎還有一條細(xì)縫,墨水是不是通過(guò)這里到達(dá)筆尖,寫出字來(lái)呢?旋開(kāi)下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會(huì)一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),它會(huì)毫不猶豫的'來(lái)到我的手中,為我效勞。它默默無(wú)聞地工作著,幫助我寫出一行行工整而流暢的好字。

    這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒(méi)耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會(huì)神地練起來(lái)。

    有時(shí),它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實(shí)在空了,就會(huì)停止“工作”,好像說(shuō):“主人,我餓了,寫不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。

    我知道這支鋼筆寄托著媽媽對(duì)我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進(jìn)文具盒,從不讓它受到傷害。

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    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇四

    我有一只黃色的鋼筆,是一次英語(yǔ)課放學(xué),爸爸給我買的。剛到家,洗完手,我就把它抽上鋼筆水,然后用它畫了一會(huì)兒畫,寫了一會(huì)兒字,接著我就拿著一起去吃飯。

    鋼筆全身都是黃色的,它的筆夾是鐵做的,它筆蓋上有一個(gè)黑色的平面,它的內(nèi)部有一個(gè)鐵做的筆尖,上面有英語(yǔ)字母oaso,它們的上面還有一個(gè)f,筆尖下面有一個(gè)筆桿,同時(shí)它也是一個(gè)幫助我握筆的好幫手。筆桿下面有一個(gè)抽油器,它的上面有一個(gè)黑色的小棍,還有透明的小杯,是把抽上的油放在里面。

    有一天,爸爸帶我和媽媽一起去和朋友吃飯,我?guī)狭诉@只黃色鋼筆和好幾張白紙,準(zhǔn)備吃完飯畫畫。我吃完飯就和我爸爸朋友的孩子一起畫漫畫,我們倆漫畫的名字是《二戰(zhàn)漫畫》的仿寫,我要用這支我心愛(ài)的鋼筆寫出一些美麗的和漂亮的字,寫出一些感人的作文。

    我希望以后人類能發(fā)明出不用抽水,就能自動(dòng)生產(chǎn)出水的鋼筆。這樣同學(xué)們以后鋼筆要是沒(méi)水了,也不用家長(zhǎng)去給他們送水了,直接就能生產(chǎn)出水來(lái)。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇五

    請(qǐng)問(wèn)你是用什么寫出漂亮的字呢?當(dāng)然是我萬(wàn)能的鋼筆呀!我穿了一身綠衣服,可不可愛(ài)呀!身上的花紋千姿百態(tài)。

    一張白紙上如果不寫上字,顯得單調(diào)極了!可有了我,就成了一張美麗生動(dòng)的藝術(shù)品。現(xiàn)在本子上的每顆字,哪一顆沒(méi)有用上我,我可謂不可缺少的呀!可在同時(shí),我也會(huì)慢慢地衰老,可我愿意,為人類服務(wù),我雖然沒(méi)了年輕活力,但成了一個(gè)個(gè)漂亮的字,我的犧牲值得!

    “哎,怎么這么臟,我的綠衣服都成黑色的了!”我正在埋怨主人。事情是這樣的:今天早晨,陽(yáng)光明媚,我正在工作。忽然我感覺(jué)被什么液體包裹似的,一看自己成了黑姑娘。我的`眼淚“嘩嘩”流下,看看別人的鋼筆,又光滑又艷麗,非常美麗。看看自己黑不溜秋的。難看死了!“唉,主人你把我毀了不算,還用我畢生心血,寫出一個(gè)比一個(gè)難看的字,我求求你,把字寫美觀些吧!”我看著字,不由發(fā)出了悲嘆。還有一次,我被主人狠狠地摔在了地上,也許是因?yàn)閯偛疟焕蠋熍u(píng)了,就拿我出氣,害的我頭破血流。“主人您可以好好地愛(ài)護(hù)我嗎?我也同樣有生命,如果你被別人當(dāng)出氣的玩具一樣摔,你的心情會(huì)怎樣?一定也會(huì)無(wú)奈而悲傷。”我對(duì)主人提醒到。

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    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇六

    在我的文具盒里有一支藍(lán)色的鋼筆,它是圓柱形的,是一支“永生”牌鋼筆。我經(jīng)常喜歡說(shuō):“永生,肯定是這支鋼筆永遠(yuǎn)都不會(huì)壞。”

    這支鋼筆特別好寫。記得有一天,第二節(jié)課考試。我拿出這支鋼筆寫了起來(lái)。寫的時(shí)候,我想:這支鋼筆真是好寫呀,寫出來(lái)的字筆畫細(xì)細(xì)的,看得很清楚,字也很容易寫得整齊,而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字。第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我看了一下分?jǐn)?shù):“一百分!”我大聲說(shuō)道。

    回到家后,我開(kāi)心地叫道:“媽媽,媽媽,這支鋼筆真是神筆呀,讓我考到了100分!”媽媽驚訝地說(shuō):“你真是好樣的!”

    一天中午,我不小心把鋼筆摔壞了,筆尖分開(kāi)了。這支鋼筆好像在說(shuō):“我的小主人,我以后不能為你服務(wù)了。”正當(dāng)我哭得淚流滿面時(shí),媽媽安慰我說(shuō):“我再給你重新買一支。”我說(shuō):“它不是永生的嗎?怎么這么快就壞了?”媽媽笑著說(shuō):“‘永生’是制造鋼筆廠家給它取的商標(biāo)名字,不是真的永生。”

    這支鋼筆被摔壞后,在我的文具盒里放了一個(gè)月,我舍不得把它扔了。因?yàn)椋饲埃恢蔽覟槲业膶W(xué)習(xí)服務(wù)。

    從這支鋼筆的牌子名字上,我得到了啟發(fā),長(zhǎng)大了我也要像它那樣,一直為人民服務(wù),服務(wù)是永生的,而不是假的。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇七

    我是小鋼(小鋼筆),我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”,可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向,把我不小心弄丟了。我被一名二年級(jí)的小學(xué)生撿到了,他看我挺好玩,于是我進(jìn)了他的文具盒。

    這天晚上,小鉛被小剛擠醒了,迷迷糊糊地說(shuō)道:“誰(shuí)啊?這么煩人,把我擠醒了。”他睜開(kāi)眼睛一看,忍不住他的好奇心,就問(wèn)我:“你是誰(shuí)啊?”“我是小鋼筆,被你的主人撿到了。”我回答。我們倆開(kāi)始聊了起來(lái)。

    小鉛揉了揉惺忪的眼睛,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,小鋼,對(duì)不起。我剛才太困了。嘿嘿!”我問(wèn):“你昨天沒(méi)睡好嗎?你怎么這么困啊?”小鉛說(shuō):“唉!現(xiàn)在你聽(tīng)說(shuō)了嗎,馬上就要期末考試了!這段時(shí)間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的'一只鉛筆,小主人在學(xué)校拿著我東寫寫,西寫寫,一次次地把我的頭塞近卷筆刀,我的骨頭都快被他整散架了。這還不說(shuō),老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧,布置一大堆的家庭作業(yè),小主人拿著我寫啊寫啊,每次都得弄到八九點(diǎn)鐘,這兩天我都有點(diǎn)精神失常了。啊哈!”

    聽(tīng)了小鉛的苦訴,我也很可憐他:“小鉛,忍一忍吧,期末總復(fù)習(xí)就幾天。考完了試,咱可以休息一個(gè)月呢!你看看我,得陪著小主人度過(guò)語(yǔ)數(shù)英三門科目的作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個(gè)英語(yǔ),這個(gè)英語(yǔ)可不簡(jiǎn)單啊!英語(yǔ)老師為了讓小主人他們考出好成績(jī),天天讓抄,節(jié)節(jié)讓寫,時(shí)時(shí)讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓,飽一頓啊,早上吃的飽飽的,到晚上就饑腸轆轆了!唉!現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊。”

    小鉛問(wèn)我:“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢?”我搖搖頭:“不知道。”小鉛說(shuō):“我最近新打聽(tīng)到了一則消息,今年的考試跟區(qū)里一塊兒考,時(shí)間就少了。還有,區(qū)里的卷子上考點(diǎn)全是基礎(chǔ)部分,逃不出書上的內(nèi)容,所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了,小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了。”

    我嘆了一口氣:“罷罷罷,經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)見(jiàn)彩虹了。等小主人考個(gè)好成績(jī),歡歡喜喜過(guò)大年,咱們就能休息個(gè)痛快。小主人用咱們考出個(gè)好成績(jī),說(shuō)出去咱們臉上也沾光啊!”

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇八

    大家好,我是一支精致的鋼筆,在文具盒店里。我孤苦伶仃,沒(méi)有一個(gè)人陪伴我。看著一支支鋼筆有了自己的主人,我十分羨慕。終于有一天,我被買走了。

    我住在一個(gè)三層樓的鉛筆盒里,里面有鉛筆弟弟,中性筆姐姐,橡皮哥哥……他們見(jiàn)了我,都說(shuō)我精致可愛(ài)。聽(tīng)了這些贊美的話,我非常高興。

    一開(kāi)始,主人對(duì)我很好,他總是準(zhǔn)時(shí)給我補(bǔ)充“能量”,以便我在課堂上一展身手,把其他姐姐們驚得目瞪口呆。當(dāng)看到他們羨慕的目光,我更加起勁了,身體一轉(zhuǎn),哇,一串美麗的字就出現(xiàn)在眼前,我高興極了,主人更高興了。

    我原以為我的主人會(huì)一直對(duì)我好,可是出乎我的意料。前幾天,因?yàn)橹魅说男」肥й櫫耍那椴惶茫謱懙貌徽麧崳伤麉s把責(zé)任推到我身上,還埋怨說(shuō):“這支筆寫出來(lái)的字怎么這么難看,真后悔當(dāng)時(shí)買了它。”

    主人呀,可千萬(wàn)別丟下我,我是最能干的小鋼筆。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇九

    hello,大家好!我是小主人的得力助手—鋼筆。

    我的身子可漂亮了!婀娜多姿的美妮小姐正在放聲歌唱呢!臺(tái)下的觀眾都贊不絕口。米奇、唐老鴨、黛絲、高飛聽(tīng)說(shuō)米妮要去唱歌,都前去助陣。

    摘掉我的帽子,露出尖尖的頭,你可別小看它其貌不揚(yáng),我的頭可厲害了!他能幫助我的小主人記錄所想的事情。把我的外衣脫下,露出銀白色的肚皮,里面裝滿了墨水。我最愛(ài)吃的食物就是墨水,小主人每天都給我吃的飽飽的,使我每天都精神抖擻,小主人上三年級(jí)了,我就成了他的“貼身侍衛(wèi)。”小主人學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,我也非常高興,因?yàn)檫@里也有我的功勞啊!

    小主人非常喜歡我,我也特別喜歡我的小主人。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十

    大家好,我是一支鋼筆,我的小主人十分喜歡我!

    我有一個(gè)透明的筆蓋,小巧的筆尖,寫字十分方便。穿著帶著小白兔的花衣服,那小白兔手里拿著胡蘿卜,好像在吃呢!

    我的小主人十分喜歡我。每次寫完作業(yè),他都要把我的肚子填的飽飽的,把我放回“家”,才上床休息。

    小主人不但喜歡我,還十分愛(ài)惜我呢!一次,我掉到了地上,小主人看到老師就在前面,他糾結(jié)了一會(huì)兒,最后還是決定把我拾起來(lái)。他飛快的彎下腰把我拾了起來(lái),他發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)看見(jiàn),才松了口氣。

    我愛(ài)我的小主人,他也很愛(ài)我,我和他度過(guò)了好多年的學(xué)習(xí)時(shí)光。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十一

    這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書頁(yè)上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。

    打開(kāi)筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很,中間似乎還有一條細(xì)縫,墨水是不是通過(guò)這里到達(dá)筆尖,寫出字來(lái)呢?旋開(kāi)下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會(huì)一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),它會(huì)毫不猶豫的來(lái)到我的手中,為我效勞。它默默無(wú)聞地工作著,幫助我寫出一行行工整而流暢的好字。

    這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒(méi)耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會(huì)神地練起來(lái)。

    有時(shí),它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實(shí)在空了,就會(huì)停止“工作”,好像說(shuō):“主人,我餓了,寫不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。

    我知道這支鋼筆寄托著媽媽對(duì)我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進(jìn)文具盒,從不讓它受到傷害。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十二

    時(shí)間過(guò)得真是太快了,一下子就到了2030年,我們正是風(fēng)華正茂時(shí),我是一名有名的.科學(xué)家,我發(fā)明了一種新型的多功能鋼筆,今天就給大家講講這支鋼筆的神奇之處吧。

    假如你第一次上學(xué),你不知道到學(xué)校怎么走,你拿著這支鋼筆一定會(huì)找到的,因?yàn)槲以阡摴P里安裝了一個(gè)小型的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),按照指定的路線,它就可以把你帶到任何地方,一點(diǎn)也不著急。

    假如你一不小心把墨水灑到了本子上,這樣既浪費(fèi)本子,又浪費(fèi)墨水,因?yàn)槲疫@支鋼筆就可以把墨水再吸回筆管里,因?yàn)槲疫@支鋼筆采用的是特殊墨水。

    我這支鋼筆還有一個(gè)功能簡(jiǎn)直是天下無(wú)雙,如果你把這支鋼筆丟了,根本用不著著急,只要配套的無(wú)限追蹤器:一個(gè)圓片在你手里,它就可以無(wú)限幫你馬上找到鋼筆。假如是哪個(gè)小偷拿走了,那就既可以找到鋼筆又可以捉到小偷,真是一舉兩得呀!

    這支鋼筆還有很多功能,比如說(shuō);有鐘表,有指南針、音樂(lè)播放器……。

    放心,我一定努力學(xué)習(xí),二十年后我一定會(huì)發(fā)明出這樣的鋼筆!

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十三

    “哼,你有什么了不起。”溜溜球也大聲地嚷道:“我陪主人開(kāi)心玩樂(lè)的時(shí)候,你還被主人裝在一個(gè)布袋里!”

    ·“對(duì),蛋糕說(shuō)的對(duì)。”鋼筆和溜溜球齊聲說(shuō)道,都不好意思的低下頭。····。

    ·“這就對(duì)了,我們一起做朋友吧?”蛋糕高興地說(shuō)。······。

    ·“好啊,我們做好朋友,一起陪伴主人!”·········。

    ·就這樣鋼筆,溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友!

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十四

    小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆,常常奚落它。

    “你敢和我比賽嗎?”鉛筆傲慢的問(wèn)鋼筆,鋼筆說(shuō):“不敢,鉛筆兄弟。”“我就知道你不敢初中,沒(méi)有的東西。”“我雖然不能和你一樣,但是,我能比你用的時(shí)間長(zhǎng)啊!咱們兩個(gè)都是寫字的東西,在一起和睦相處,干嘛要吵呢?再說(shuō)……”“住嘴!你增么能和我比。我寫了字能擦,你卻擦不了!還來(lái)著頂嘴!”

    這幾天,小明寫字很多老師還要求要寫鉛筆字,鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)的被小主人用完了,扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆聽(tīng)說(shuō)了這事,難過(guò)地說(shuō):“鉛筆,你還好吧,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候多幸福啊!”

    可是,在垃圾筒里的鉛筆后悔的低下了頭,他說(shuō):“要是我當(dāng)時(shí)不對(duì)鋼筆生氣,鋼筆也會(huì)幫助自己。

    這就是鋼筆和鉛筆的故事。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十五

    大家好,我的名字叫鋼筆,個(gè)頭的長(zhǎng)度雖然只有1分米,但是,我的作用可大了!

    我的顏色是藍(lán)色,身上還有5只小白兔的圖案。我有一頂帽子,是透明的。如果小主人不用我時(shí),會(huì)把帽子給我戴上。

    我的功能有很多,既是學(xué)生必備的隨身物品,同時(shí)又是老師必備的隨身物品。可以幫主人寫作業(yè),假如老師如果要批改我們的試卷和作業(yè)的話,可以把我的吸水管換成紅色的,就可以批改了的。

    有一次我的小主人在寫作文的時(shí)候,寫著寫著入了迷,突然我怎么也寫不出字來(lái)了,小主人很生氣,一氣之下就把我放在了筆袋里面。但是我想告訴小主人,只要再給我加上一些墨水不就行了的嗎?還有一次,小主人把我借給他的同桌使用,他的同桌一點(diǎn)也不愛(ài)惜我。寫完后就把我朝桌子上面一扔,因?yàn)槲沂菆A形的,我直接朝著地面滾了下去。就在這時(shí),我的小主人發(fā)現(xiàn)了我,把我給“救”了起來(lái)。

    親愛(ài)的朋友們,聽(tīng)了我的自述,你們一定已經(jīng)更了解我了的吧!

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十六

    我有一支漂亮的鋼筆,是媽媽從文具店買來(lái)的,它是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的好幫手。

    它有著一頂粉色格子的小帽子,下面是它的筆身,上面印著一只可愛(ài)的小兔子,張著嘴巴好像在吶喊:“小主人,加油!你寫的字會(huì)越來(lái)越好的!”所以,每次我拿起它寫字時(shí),都會(huì)努力將自己的字寫得認(rèn)真整齊。如果你把它那粉色格子的帽子拿下來(lái),就會(huì)露出一個(gè)尖尖的小腦袋和一面銀色的筆面,你知道這是什么嗎?這是它的筆頭,寫起字來(lái)很方便,不會(huì)像鉛筆易斷。

    我很喜歡它,不管是上什么課,我都帶著它,連考試我也帶著它。在考試時(shí),我一看到不會(huì)寫的題目,我就望一眼鋼筆上面的那只小兔,好像在給我助威加油,就馬上有了動(dòng)力,就自己開(kāi)動(dòng)腦筋打草稿,總是會(huì)想出辦法的。

    有時(shí)候我也很對(duì)不起它,因?yàn)槲矣袝r(shí)很粗心,一不小心就會(huì)把它摔倒在地上,把它的筆頭摔壞了,還有許多墨水都流出來(lái)了,那好像是它的淚水,好像在哭泣:“小主人,你摔痛我了,嗚嗚……”

    我很愛(ài)它,我把它放在我的鉛筆盒里,生怕它有什么閃失。我每次上學(xué)都帶著它,有了它的陪伴,我的學(xué)習(xí)不怕難!

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十七

    我有一支鋼筆,我非常喜歡它,我還給它起了個(gè)名字——小黃。

    小黃的身上是黃白相間的,它足足有30cm高,他是我所有鋼筆中最長(zhǎng)的一支。它的身上還有五個(gè)英文字母來(lái)裝飾它,chren,顯得它格外的漂亮。

    我的作業(yè)和練字中寫的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫,可以說(shuō)每當(dāng)我使用它時(shí),我的信心就會(huì)增加。我非常喜歡小黃,以至于我跟它從來(lái)都不離身,出去玩時(shí)和上輔導(dǎo)班時(shí)我都會(huì)帶著它,當(dāng)小黃不小心掉落在地上時(shí),我都會(huì)傷心,害怕它摔壞。

    每當(dāng)我傷心的時(shí)候,便不知道從哪里會(huì)刮來(lái)一陣大風(fēng)使小黃跑到我身邊安慰我說(shuō)主人,主人你別哭了,小黃在你身邊陪你。你是一個(gè)勇敢的男子漢,好漢流血不流淚。每當(dāng)我生氣時(shí),它也會(huì)跑過(guò)來(lái)想辦法逗我笑。

    這就是我最喜歡的鋼筆小黃了,聽(tīng)了我的介紹,你們有沒(méi)有愛(ài)上它呢?

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十八

    一天,同學(xué)們都去上體育課了,鋼筆們從各自的文具盒里跳了出來(lái),展示自己。

    一支鋼筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“我是鋼筆,我長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,圓圓的頭,我非常喜愛(ài)寫字,我寫的字又方又正,小主人非常喜歡我。”

    它剛說(shuō)完,又有一只鋼筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“我也是鋼筆,可是我的愛(ài)好跟它不同,我喜歡畫畫,我畫的畫非常的漂亮,小主人畫的畫還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢!”

    忽然,一只光著身子的鋼筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“這是我的小主人幫我設(shè)計(jì)的新衣服,你們說(shuō)說(shuō)我酷吧!”

    不一會(huì)兒,一支被遺棄的鋼筆跳了出來(lái),傷心地說(shuō):“今天,小主人把我遺棄了,就因?yàn)槲乙皇聼o(wú)成,我多希望能找到一個(gè)新主人呀。”

    又有一支鋼筆說(shuō)道:“我以前是小主人的心肝寶貝,可是,小主人重新買了一支新的鋼筆后,小主人不再喜歡我了,我就多了一個(gè)對(duì)手。”

    同學(xué)們,你們說(shuō)說(shuō)喜歡哪種鋼筆呢?

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇十九

    我是一支鋼筆,頭戴一頂黃色的小帽子,身穿一件白色的連衣裙,小巧玲瓏,人見(jiàn)人愛(ài),許多人千方百計(jì)的想買下我。但因?yàn)槲揖拢韮r(jià)昂貴,他們只能看看我,不能買下我。

    兩個(gè)月前,我被主人從文具店買了下來(lái)。因?yàn)槲疑韮r(jià)昂貴,主人對(duì)我百般疼愛(ài),一用完我,就輕輕把我放進(jìn)鉛筆盒里。不管干什么事情,主人都會(huì)用我來(lái)寫字。有時(shí)我肚子餓了,主人會(huì)把我的連衣裙打開(kāi),喂我喝墨水,直到我飽為止。

    那段時(shí)光,非常美好,但只持續(xù)了一段時(shí)間。

    過(guò)了一段時(shí)間,主人迷上了一款游戲。主人不像以前那樣對(duì)我,在學(xué)校時(shí)也沒(méi)有專心用我寫字,一下課,就跟同學(xué)聊游戲的事。我實(shí)在不想看到主人沉迷于游戲,而怠慢了學(xué)習(xí)。正當(dāng)主人上體育課時(shí),我動(dòng)了一下腦筋,我在主人本子上說(shuō):“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我。”下課后,主人看到很自責(zé)。

    希望大家不要再傷害我們鋼筆家族了,請(qǐng)有一點(diǎn)同情心、憐憫心。不要再讓我們傷心難過(guò)。

    鋼筆三年級(jí)范文(20篇)篇二十

    爺爺離開(kāi)了人世,無(wú)情的走了,我握著手中粗粗的閃光的鋼筆,無(wú)言的流淚。

    從我記事起,也要每天都會(huì)來(lái)幼兒園接我,每到黃昏,他手高的身影和有節(jié)奏的走近,我便急急的迎了上去。

    小時(shí)候,我有點(diǎn)怕?tīng)敔敚N售的臉神色嚴(yán)峻,不愛(ài)說(shuō)話,我長(zhǎng)大了才明白:這是一個(gè)長(zhǎng)輩深沉的愛(ài),并不能用言語(yǔ)表達(dá)。

    爺爺總是板著臉,對(duì)我很嚴(yán)格,我一直都認(rèn)為,爺爺不喜歡我,不喜歡女孩子。直到有一天,我改變了我心中的想法,那個(gè)時(shí)候,我才知道,爺爺對(duì)我很好,只是沒(méi)有十分體現(xiàn)出來(lái)!

    一天,我在練習(xí)寫字,我看大人們用圓珠筆寫字,我也用圓珠筆寫字。我拿起筆,在紙上一筆一劃地寫了起來(lái)。這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),看到我的字后,表情嚴(yán)肅起來(lái)了。廷廷,你是女孩子,字一定要寫好!爺爺拿出了他的鋼筆,并遞給了我。我們是中國(guó)人,寫字要用力,中國(guó)人的字一定要寫好!!我伸手接過(guò)鋼筆,并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    從此,我每天都勤奮練字,功夫不負(fù)有心人,我終于寫出了一手好鋼筆字。

    我慢慢的長(zhǎng)大成人,爺爺也越來(lái)越衰老,他的臉愈發(fā)瘦了,蠟黃蠟黃的,皺紋重重。不久就走了,沒(méi)有遺憾地走了。

    思緒斷了,我握著那只粗粗的鋼筆,又留下了眼淚,這支鋼筆讓我想起了一位胸懷恬靜的長(zhǎng)輩,想起他那顆對(duì)親人、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)充滿樸實(shí)深沉的愛(ài)。

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    寫心得體會(huì)可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)中更好地運(yùn)用所學(xué)所思。接下來(lái)是一些實(shí)踐中總結(jié)的心得體會(huì),供大家參考和借鑒。不知不覺(jué)做軟件已經(jīng)做了十年,有成功的喜悅,也有
    通過(guò)寫作的過(guò)程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫作的靈感。
    事跡材料的撰寫需要注重細(xì)節(jié)和真實(shí)性,同時(shí)也要以客觀公正的態(tài)度對(duì)待事實(shí),不偏不倚地呈現(xiàn)。最后,讓我們一起來(lái)欣賞一些生動(dòng)而精彩的事跡材料范文,它們或許能夠給你帶來(lái)一
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    在日常的工作學(xué)習(xí)中,我們都應(yīng)該有所思考和總結(jié),尤其是對(duì)于一段時(shí)間的經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
    教師演講稿是教師職業(yè)發(fā)展的必備工具,通過(guò)它我們可以提高自己的演講能力和表達(dá)能力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些著名教育家的演講稿,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┧悸泛蛦?/div>
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    致辭能夠有效地引起聽(tīng)眾的興趣,傳達(dá)演講者的觀點(diǎn)和主題。在閱讀這些致辭范文的過(guò)程中,大家可以注意范文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和修辭手法等,以便在自己的致辭中有所借鑒。
    講話稿不僅是一種文字表達(dá)形式,更是展現(xiàn)個(gè)人魅力和思維深度的方式之一。我整理了一些成功的講話稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懼v話稿時(shí)提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
    月工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們審視自己的目標(biāo)和計(jì)劃,調(diào)整方向并制定新的工作計(jì)劃。以下是一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
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    讀后感能夠概括出我們讀書時(shí)的心情變化,也是對(duì)書中內(nèi)容的一種回顧和思考。為了幫助大家更好地寫出一篇優(yōu)秀的讀后感,小編整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考。“在5月,不論
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    通過(guò)寫下自己的教師心得體會(huì),可以更好地總結(jié)和分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些教師心得體會(huì)的案例,希望對(duì)你們的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。在四天時(shí)間里,我一共學(xué)習(xí)了4個(gè)方面的
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分,有助于提升學(xué)校教育質(zhì)量和家庭教育水平。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能給大家提供一些參考。作為家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那么我們?cè)撊绾翁嵘龑懽魉?/div>
    教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平,確保每個(gè)學(xué)生都能得到適合的教學(xué)。在以下內(nèi)容中,小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家有所啟示。1.學(xué)習(xí)《泊船瓜洲
    通過(guò)對(duì)每個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)加以改進(jìn)。這些月工作總結(jié)范文不但具有一定的代表性,而且還展示了不同人在工作中的特點(diǎn)和價(jià)值。
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以不斷提高自己的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2通過(guò)欣賞下面的范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫作水平。
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    公司的成立通常是為了追求經(jīng)濟(jì)效益和利潤(rùn)最大化,同時(shí)也可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)和社會(huì)貢獻(xiàn)。在閱讀這些公司總結(jié)范文時(shí),可以思考一下是否有類似的問(wèn)題和挑戰(zhàn)存在于自己的公司中。
    環(huán)保意識(shí)的提升是社會(huì)進(jìn)步的必然要求,也是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)保總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)已有環(huán)保政策和措施的評(píng)估和總結(jié),以下是一些相關(guān)的例子,供大家參考。你們好!日前,咸
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。線上有很多優(yōu)秀的課程資
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和提升。接下來(lái),我們將分享一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié),請(qǐng)大家欣賞和借鑒。為扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)20xx年動(dòng)物疫病防控工作,
    青春是成長(zhǎng)的時(shí)期,我們應(yīng)該認(rèn)真反省自己的不足,努力改正并成長(zhǎng)為更好的人。小編為大家整理了一些青春歲月的音樂(lè)推薦,讓我們一起享受音樂(lè)的魅力。在五月中旬,我被意外地
    銀行業(yè)的發(fā)展與金融科技的不斷創(chuàng)新密不可分,各種互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品正在不斷涌現(xiàn)。最后,我們?yōu)榇蠹姨峁┮环葶y行業(yè)報(bào)告,分析了銀行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)。xxxxxx房產(chǎn)局:
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    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,科技對(duì)人的幫助也越來(lái)越多,但現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,孩子缺乏對(duì)生活的能力。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),展示少先隊(duì)體驗(yàn)教育取得的成果,
    質(zhì)量月是企業(yè)管理的重要手段,可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決存在的質(zhì)量問(wèn)題,提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量水平。我們?cè)谫|(zhì)量月期間進(jìn)行了一次內(nèi)部審核,發(fā)現(xiàn)了一些質(zhì)量隱患,及時(shí)采取了整
    4.讀后感不僅要表達(dá)自己的情感和意見(jiàn),還需要結(jié)合書中的細(xì)節(jié)和證據(jù)進(jìn)行論證和支撐。讀后感是讀完一本書之后對(duì)書中內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的總結(jié)和感受。通過(guò)寫讀后感,可以幫助我
    只有具備誠(chéng)信意識(shí)的人,才能真正成就一番事業(yè),獲得他人的尊重和認(rèn)可。以下是一些誠(chéng)信的失敗案例,希望能夠引起大家對(duì)于誠(chéng)信問(wèn)題的重視和反思。兵團(tuán)新聞網(wǎng)喀什11月20日
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的重要保障,有助于建立可靠的商業(yè)信任。在樣本中可以看到一些常見(jiàn)的合同協(xié)議格式和結(jié)構(gòu),對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)很有幫助。身份證號(hào)碼______。現(xiàn)住址_
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