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    村晚改寫五年級范文(21篇)

    時間:2025-06-11 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇一

    洛陽城里飄來了一絲秋風(fēng),凄涼又無精打采的我正在猶豫。一日又一日,一年又一年,我何時能回到那溫暖的故鄉(xiāng)!

    可是我擔(dān)任的是國家大使,我又放心不下了。請問月亮,我何時能團(tuán)圓!我想流淚,但怕星星看見,我默默的傷感。

    夜,總是那樣孤獨,我只能回味,那快樂又幸福的時光。又有一絲溫暖,樹葉落了,思念著大樹,河水奔流而去,思念著大海。

    我堅定的想,我要寫信,我要讓家人知道我的處境,我的困難,我又怎樣拔地而起,感恩的人感謝的事。

    我開始回味,從開始,可是我的腦子又?jǐn)嗥耍议_始煩惱,終于我寫好了。急匆匆的找到信使,我的心又慌亂起來,當(dāng)他臨走前我叫住了他,我又打開信一邊回味經(jīng)歷,一邊仔細(xì)檢查。

    終于我依依不舍的把信還給了信使,看著他離去的背影……。

    太陽啊太陽,請早日照亮我!

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇二

    秋天讓人感到凄涼。窗外,4102秋風(fēng)一吹,枯黃的樹葉像一只只受1653傷的鳥兒,盤旋在滿目瘡痍的的大地之上。花兒也謝了,留下干枯的樹枝被風(fēng)刮過,發(fā)出嗚嗚的悲聲……這一切,在我的眼前出現(xiàn),繼而幻滅。

    這濃濃的思鄉(xiāng)之情啊,被秋風(fēng)一拂,我的心底不禁也蕩漾起來。我又無限思緒涌上心頭。故鄉(xiāng)的親人,你們可好?只得提起筆,讓自己的惦念化為滿紙墨香,只怕千思萬念,千言萬語說不盡。欲寫又止,不知自己的思念從何寫起。又怕草草了之,道不盡自己的思緒。

    苦苦思索,一封家書裝入袋中,捎信人上馬欲走,我卻怕對親人的話語少了一些。于是奪回家書,仔細(xì)察看一行行的文字,才認(rèn)真地把信裝回,交還捎信人。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇三

    改寫是根據(jù)原著進(jìn)行改編。改變了以前的狀態(tài),使得未來從此在修改的過程中發(fā)生了變化。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來欣賞吧。

    深秋的黃昏,一個身穿灰色布衣的年輕人,騎著一匹瘦弱的馬,匆匆走在斜陽里。他就是馬致遠(yuǎn),經(jīng)歷了十年的寒窗苦讀,他正趕往京城應(yīng)考。

    路邊,一片枯黃的藤蔓,它們長長的枝條上,片片黃葉或是緩緩飄落,或是搖搖欲墜。它們吸附在破舊的房屋上,給秋的黃昏增添了更多的蕭瑟。路兩旁是古老的樹,樹根已經(jīng)露出了地面,把離它很近地方的營養(yǎng)都吸收掉了,盤根交錯間居然寸草不生。樹很粗,要五、六個人才能抱住。樹也很高,樹干接上了藍(lán)天。樹干上一個一個的樹榴和一道道痕跡,顯示出它飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史。一只烏鴉站在枯枝上,一副無精打采的樣子。眼前的一切都是那么凄涼,那么荒蕪,這讓行走在其間的馬致遠(yuǎn),看上去也更加孤苦了。

    走過樹林,前面是用木頭搭起來的小橋,踏上去很光滑。一條小溪蜿蜒數(shù)里,河水緩緩的流淌。這時,一片樹葉掉入了水中,順著溪水向前飄。兩岸,是一座座房屋,正是家家升炊煙的光景。一個個種田的小伙子看見天色慢慢黑了下來,一個個都回到了家中,和家人團(tuán)聚。屋內(nèi)其樂融融,更勾起了屋外游子的思鄉(xiāng)之情。

    書生獨自走在用石頭鋪成的古道上,石頭縫里還長有青苔。馬走在古道上發(fā)出“噠噠噠”的聲音。這時吹來一陣西風(fēng),卷起了滿天的黃沙。老馬停下了腳步,難道是風(fēng)沙太大,迷住了馬的眼睛嗎?還是漂泊多年,瘦馬已不堪西風(fēng)的吹拂。

    夕陽西下,馬致遠(yuǎn)一個人孤獨地走在古道上,背影緩緩地融進(jìn)了暮色中……。

    秋風(fēng)瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落。洛陽城內(nèi),冷風(fēng)颼颼,讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。

    正當(dāng)我準(zhǔn)備磨墨鋪紙時,心中有千言萬語,卻不知從何說起。頓時,我腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的快樂時光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面,與父母親們離別的情景…想著,想著,我不禁熱淚盈眶。一時間,我心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中。

    我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫。數(shù)小時后,終于寫完了,在書桌上的是整整三厘米厚的信紙啊!“母親,您過得還好嗎?可千萬別擔(dān)心我啊!兒子在洛陽過得很好。爹,您最近身體怎樣?還有沒有犯病?妻子,家里的孩子讓你多費心了,我遠(yuǎn)在千里之外也幫不上你什么忙了……”這一封普通的家書可花了我不少心力啊!抬頭望窗外,這時已近三更了,我才熄燈上床睡覺,卻翻來覆去,難以入眠。

    第二天一早,我就在書房里來回踱步。這封家書該如何送到家呢?在這兵荒馬亂的年代,路上是否安全呢?這時,屋外傳來一陣清脆的馬蹄聲,我急忙上前問道:“您是從何而來,又要到何處去?”原來眼前這位正是我的老鄉(xiāng)啊!我真是欣喜若狂啊!我急忙奔回家中,取出那封寶貴的家書,交給了他。突然,我似乎又想起了什么,從老鄉(xiāng)手中要回了信,生怕信中漏寫了什么,補(bǔ)上了幾句話,又檢查了多遍,將拆開的信封好之后,再將信鄭重地交給他,千叮嚀,萬囑咐,真可謂“家書抵萬金”呀!

    那寒冷的秋風(fēng)又吹到了洛陽城里,街上幾乎沒有行人,樹葉也被無情的秋風(fēng)吹得沙沙直響。張籍孤身一人漫步街上,突然,巷口閃出一個熟悉的身影,啊!那不是鄰村的張云嗎?他快步走上前,二人見后都激動不已,兩人都各自談起了身邊的事。張云突然提到明天要回趟家,張籍說:“兄弟,請幫我?guī)Х鈺牛脝?”“行!”張云笑著說。

    張籍很高興,馬不停蹄地趕回家。匆匆準(zhǔn)備好筆、墨、紙、硯,可剛提起手中的筆,一時卻不知從哪寫起,他又放下手中的筆,不禁回憶起家中父母、妻兒那張張熟悉的臉,還有家門口水池里那活蹦亂跳的魚、院子里可愛的雞鴨、小孩玩耍的情景……不知不覺,幾滴不爭氣的眼淚便奪眶而出。

    他思考了一個晚上,天快亮了,他知道再不寫就來不及了,他奮筆疾書道:家中的日子過得可好?妻呀!多幫忙照顧我們那年邁的父母和幼小的孩兒。爸、媽,您們要多保重呀!我在這過得很好,不必為我擔(dān)心……一口氣寫了9張,寫完后又一遍遍看,總覺得還有什么內(nèi)容沒寫。

    第二天,把剛寫好的信緊緊揣在懷里,戀戀不舍地把信交給了張云,張云剛要出發(fā)時,張籍又叫住了他:“兄弟,且慢,我再檢查一下。”過了一會兒,張籍又匆匆地添了幾筆,這才把信放進(jìn)信封,連聲說:“實在對不起,耽擱了你的行程。”

    張云上路了,張籍望著他的身影,淚水再次一涌而出,不禁吟誦道:“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。”

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇四

    綠草長滿了池塘,池塘里的水幾乎溢出了塘岸。

    夕陽西下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山,仿佛銜著彤紅的落日,一起把影子倒映在水中,閃動著粼粼波光,好像是給池塘渡了一層金。池塘里還有許多小鴨子,正“嘎嘎嘎”地叫著。幾只白鷺在塘面上飛過……多美啊!

    一個穿著白背心,藍(lán)短褲的牧童,正橫在牛背上,緩緩地往家走去。他實多么調(diào)皮,多么天真,多么悠閑自在啊!

    他的手里拿著一支短笛,隨口吹著這不成調(diào)的曲子……他是那樣悠閑,那樣自在啊!

    江彥瑤。

    夏末初秋,鄉(xiāng)村的傍晚顯得十分動人。池塘的四周長滿了嫩嫩的青草,你看!上面還有晶瑩剔透的水珠呢!“嘩啦啦嘩啦啦”一場大雨過后,池塘里的水都從池岸溢了出來,好似一面鏡子,魚兒在小溪中自由自在的生活,顯得格外悠閑。

    再看,遠(yuǎn)處連綿不絕的青山,火紅的太陽落下被青山銜著,這美好的景色倒映在那波光粼粼的池面中,伴著那微微波動的水波,那場景十分迷人。

    一個小牧童頂著草帽,身披蓑衣,腳踏草鞋,穩(wěn)穩(wěn)地橫坐在公牛背上,手上拿著皮鞭,輕輕地打了幾鞭,公牛便跑了起來。牧童放下皮鞭,拿起一只短笛,隨意吹起了一首曲子,笛聲悠揚,索饒在寬大的牛背上,回蕩在那一望無際的田野上……。

    漸漸的笛聲消失了,只留下了那黃昏的美,讓人回味無窮。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇五

    我獨自漫步在鄉(xiāng)間小路,徐徐微風(fēng)拂過臉龐,難得的愜意和舒適啊!

    “撲通——”聲音打破了此時的寧靜,我循聲看去,原來是一只小魚高高躍起,緊接著一頭扎進(jìn)水里,濺起一圈一圈的水花,泛起陣陣漣漪,那清澈見底的流水仿佛已經(jīng)多得要溢出池岸,喜悅?cè)旧狭宋业拿碱^。

    再向遠(yuǎn)處看去,太陽慢慢西沉,遠(yuǎn)處聳立的山峰,銜著通紅的落日,看起來親密無間。落日余暉給村莊鍍上了一層柔和的色彩,顯得安靜祥和。

    這時,飄來一陣清遠(yuǎn)悠揚的笛聲,越來越近,越來越近……原來是一個牧童!他頭頂草帽,身穿白褂,赤著光溜溜的小腳隨意地橫坐在牛背上,嘴里吹著不成調(diào)的小曲,這聲音雖然沒有規(guī)律,卻有幾分獨特韻味。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇六

    洛陽城里秋風(fēng)乍起,樹上的枯黃的樹葉紛紛揚揚的飛舞在天空中,科舉洛陽的詩人張籍倍感秋風(fēng)帶來的涼意,目睹那秋葉紛紛,凄涼垂落的情景,不禁想起了住在家鄉(xiāng)的親人,不知他們可好。老母上次把腿摔斷了,現(xiàn)在不知可好;老父的風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎有沒有痊愈。

    想著,張籍就準(zhǔn)備給家鄉(xiāng)的父母寫一封家書,可就在他鋪紙?zhí)峁P之際,心頭卻涌出了千頭萬緒沒有多少收不完的話要對家人傾訴,一時間不知從何寫起。張籍定了定神,終于開始寫家書了。他想向家人傾訴自己在洛陽生活是被人對它的好處,想把自己在官場上發(fā)生的事隱藏起來,為了不讓家人擔(dān)憂。

    正好有一個老鄉(xiāng)前來造訪,與是張籍把家書交給了他,千叮嚀萬吩咐,一定要他親手交給他父母。

    過了數(shù)日,那位老鄉(xiāng)將要回鄉(xiāng),張籍又跑去,到了老友面前,把家書拿了出來,再次查看,然后又在馬上填了幾句話,就走了。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇七

    心涼,月也寒。月光總會將人的悲傷照亮,就那樣明晃晃的游蕩。今夜,月不圓。狼牙月,伊人憔悴,我舉杯,飲進(jìn)了曉風(fēng)寒淚。

    ——題記。

    夜,涼涼的,涼透人心。陣陣微風(fēng)吹來,楊柳葉輕輕揚起,拂出雜草池水的清香。寂寥的岸上,魂不守舍的窗帳。雨后,蟬鳴愈加哀傷,和著潺潺流水的無奈、悲傷。是的,他就要離開這美好的地方了。

    凄清的傍晚,雨后的落日更美了。余暉灑在我臉上,我卻無心去看這將要分別的汴京的夕陽。

    她在倒酒,非常慢,慢到眼淚都要滴入酒觴。我不敢開口,怕這一開口,感情的平衡就會被刺破,怕她愈加心傷。

    下江的船一直不會耽誤時間,早早的就劃來了。

    我低頭看到桌上的酒,心中一股酸澀,端起溫?zé)岬木票伙嫸M。這個時候,再烈的酒也只像是清水。

    我想支起沉重的身體,兩腿卻快要支撐不住那疲憊的心了。她忙站起身來扶我,我拉住她的手心中滿滿的挽留、不舍。

    我此時又怎能禁住苦楚的淚水?我說不出什么,也不知曉能說出什么。我目前根本沒辦法給她帶來一個美好的將來,沒辦法給她一個長年的誓詞甚至一個小小的約定。心中滿是憤恨。

    這是一個缺月東掛的傍晚,一個讓人嘶咽的傍晚。這片廣袤蒼茫的大地,掩埋了多少顆支離破碎的心?!

    天色日漸暗了下來。他需要要走了,離開這里,去那些陌生的地方,去觀賞那些單調(diào)不堪的美景,去那無人可以傾訴的地方。

    他踏上這條與愛人愈加遠(yuǎn)的船上。才發(fā)現(xiàn),世上最好看的的女子就在那漸行漸遠(yuǎn)的岸上,被淚光永遠(yuǎn)的收藏。

    眼神迷離,霧氣朦朧,卻為什么依舊可以看到眼前有這樣明確的熟知的身影,踏著寒風(fēng),翩翩起舞,一步一步都踏出了心傷和絕望。不是已經(jīng)分開了嗎,為什么你還在我身旁呢?無非這只是我的幻覺罷了。

    人說最難忘的人,時刻都不曾離開你身旁,由于你的腦中已深深刻上了他的模樣。不管多長時間都不會消失,都會在任何一個勾起你回憶的角落,明確的出現(xiàn),展開久違的笑靨,出現(xiàn)熟知的溫順,喚醒剛開始的`感動,散發(fā)想念的心香。楊柳飄飄,此時已是深秋時分,瑟瑟秋風(fēng)吹起記憶叫囂在心底,柳條依稀讓我想起,離別時你那淚眼的迷離。折一支隨風(fēng)飄舞的柳枝,是不是能請回憶留下。假如過去只是夢境,那我寧可永遠(yuǎn)也不要醒。

    抬頭云起,低頭花落,曉風(fēng)擦干淚眼,殘月融化心事,經(jīng)年的離愁,沒盡頭……。

    離別后,回憶如傷。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇八

    今年洛陽城里迎來了最孤獨、冷清的秋天。詩人張籍因判軍被困洛陽城,不能回到自己的家鄉(xiāng)。這一天,張籍走在小河邊,感到秋風(fēng)習(xí)習(xí),看見樹葉象一只只枯葉蝶人樹上飄下來。道路兩邊的小草也低下了頭,似乎在為他不能回到故鄉(xiāng)而傷心。此時此刻,張籍不禁淚流滿面,思念起了自己的故鄉(xiāng)。

    于是,張籍想要給遠(yuǎn)方的親人寫一封信,要寫的東西很多,要表達(dá)的意思也很多。他思來想去,自言自語地說:“我到底該怎樣寫才能表達(dá)出想親人,思念家鄉(xiāng)的心情呢?”不知過了多久,張籍才舉起手中的筆,信,一邊寫,一邊傷心地落下思念親人的淚水。

    信寫好后,他又擔(dān)心這匆忙寫的信不能把心里的意思完全表達(dá)出來。當(dāng)送信的人出發(fā)時,他又想:“我的信還有沒有寫漏的內(nèi)容呢?不能就這樣沒檢查就拿給親人!”張籍邊想邊推開大門,往送信人走的方向跑去,嘴里還喊著:“別忙走啊!把信暫時還給我。”追上送信人后,張籍把信要了回來,打開信封,看了一會兒后又借筆在信上改了幾個字,再把信沉重地交給送信人,并囑咐道:“請一定把信平安送到啊!”送信人答曰:“沒問題,一定送到。”

    又起風(fēng)了,要下雨了。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇九

    深秋的黃昏,一個身穿灰色布衣的年輕人,騎著一匹瘦弱的馬,匆匆走在斜陽里。他就是馬致遠(yuǎn),經(jīng)歷了十年的寒窗苦讀,他正趕往京城應(yīng)考。

    路邊,一片枯黃的藤蔓,它們長長的枝條上,片片黃葉或是緩緩飄落,或是搖搖欲墜。它們吸附在破舊的房屋上,給秋的黃昏增添了更多的蕭瑟。路兩旁是古老的樹,樹根已經(jīng)露出了地面,把離它很近地方的營養(yǎng)都吸收掉了,盤根交錯間居然寸草不生。樹很粗,要五、六個人才能抱住。樹也很高,樹干接上了藍(lán)天。樹干上一個一個的樹榴和一道道痕跡,顯示出它飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史。一只烏鴉站在枯枝上,一副無精打采的樣子。眼前的一切都是那么凄涼,那么荒蕪,這讓行走在其間的馬致遠(yuǎn),看上去也更加孤苦了。

    走過樹林,前面是用木頭搭起來的小橋,踏上去很光滑。一條小溪蜿蜒數(shù)里,河水緩緩的流淌。這時,一片樹葉掉入了水中,順著溪水向前飄。兩岸,是一座座房屋,正是家家升炊煙的光景。一個個種田的小伙子看見天色慢慢黑了下來,一個個都回到了家中,和家人團(tuán)聚。屋內(nèi)其樂融融,更勾起了屋外游子的思鄉(xiāng)之情。

    書生獨自走在用石頭鋪成的古道上,石頭縫里還長有青苔。馬走在古道上發(fā)出噠噠噠的聲音。這時吹來一陣西風(fēng),卷起了滿天的黃沙。老馬停下了腳步,難道是風(fēng)沙太大,迷住了馬的眼睛嗎?還是漂泊多年,瘦馬已不堪西風(fēng)的吹拂。

    夕陽西下,馬致遠(yuǎn)一個人孤獨地走在古道上,背影緩緩地融進(jìn)了暮色中。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十

    也不知道是在哪一個無憂無慮的地方,上帝給了一家五口人一座溫馨的小茅屋。茅屋雖小,可窗外的景色卻不一般:嫩綠、青翠的小草在溪邊成堆生長,溪中還有荷葉,大似鍋蓋,小似圓盤,荷葉上還不時閃爍著晶瑩的“淚花”,蓮蓬好像很累的樣子,彎下了腰。低小、樸素的小茅屋在美景的點綴下是那么自然,那么和諧,那么舒心。

    那些帶著口音,有點暈乎乎,好似醉了的聲音是從哪兒傳來的?這正是互相打趣,聊天的銀發(fā)老夫婦,他們聊得樂開了花,把皺紋都舒展開來,仿佛回到了年輕時。

    這時,從田間傳來一聲聲鋤地聲,土地被翻來覆去地松了松——有一只手伸出來——大兒子正在溪的東頭田地里干農(nóng)活呢!“咯咯,咯咯喔!”雞從遠(yuǎn)處跑到家門前,看到二兒子在給它們做新房時,高興地大叫,撲棱棱地拍打著自己的翅膀,想飛的欲望突然涌入心里。

    小兒子真是淘氣,在哥哥們辛勤勞動的時候還在剝蓮蓬。噢!不,不是,他是在學(xué)哥哥們干活!他要把蓮蓬剝出來給大家分享,把哥哥們當(dāng)成了榜樣。他趴在溪頭,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地剝起來。

    這一家五口的生活真安然,這難道不是雖不富有但是又勝于富有的生活嗎?

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十一

    秋風(fēng)掠過一絲寒意,樹葉黃了,化為千萬只蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的世界。

    一排排大雁從張籍頭頂飛過,對家鄉(xiāng)魂牽夢索的詩人凝望著藍(lán)天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:我離開故鄉(xiāng)那么久了,母親怎么樣了?父親的白頭發(fā)多了些了嗎?孩子們還好嗎?弟妹們開心嗎?這些問題,張籍一天不知問了多少遍。

    想著想著,淚珠不知不覺從雙頰落下來。自己在這洛陽城整整困了十幾年!十幾年啊!至今都沒見過親人一面,每每想到這些,張籍的心里就像刀割了一樣痛。

    忽然,張籍靈機(jī)一動,既然不能相見,那寫信總行吧!張籍拿出筆、墨、紙,鋪在書桌上。可是,提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛,與老母離別時竟頭也不回地走了,卻不知這一別十幾年不能再見面……想到這里,詩人不覺熱淚盈眶,一時間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

    終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍,生怕自己的思鄉(xiāng)之情不能完全表達(dá)出來。這時,忽聽打更人打了三下更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點看到這封信呀!

    第二天一大早,張籍走在大街上,他在想怎樣才能把這封寶貴的家書送到親人的手中。一不小心撞到了一個人,他抬頭一看,竟是與自己失聯(lián)已久的大哥。兩個人噓寒問暖,別提有多開心了。

    張籍從懷中取出家書,雙手交給大哥。大哥接過信說:“您放心,我一定會送到的!”說完,正要上馬,只聽見張籍在背后一聲大喊:“大哥請留步!”大哥忙回身問:“賢弟有何事?”“我……我想再看一下信。”大哥把信交到了張籍手里。張籍急忙打開信,仔仔細(xì)細(xì)又查看一遍,這才又封好交給他。

    張籍望著送信人遠(yuǎn)去的背影,不禁流下了眼淚。他抬頭久久凝視著家鄉(xiāng)的方向,吟出了一首詩:洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十二

    在一個小山村里,住著大名鼎鼎的詩人賀知章,賀知章勤下苦功讀書,終于,有一年,賀知章在三十七歲的時候,考中了進(jìn)士,便告別了自己的家鄉(xiāng),去外地當(dāng)官了。

    時間匆匆而過,一晃幾十年過去了。有一天,賀知章起床以后,拿起鏡子,看鏡子中的自己,樣子已經(jīng)變了,看見自己雙鬢且已經(jīng)白了,雖然原來的聲音沒有變,但是自己經(jīng)老了,賀知章非常想念家鄉(xiāng),便辭官了,賀知章坐著馬車,回到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)還是原來么美麗,房屋蓋的整整齊齊的,一間間房子一個唉著一個整整齊齊的,小草綠油油的,小花傘開著迷人的香味,吸引來無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,這時候,賀知章看見有幾個小朋友在做游戲,有一個小朋友看見旁邊站著一個陌生人,問:“您是誰呀?您來到我們村子有什么事嗎?”,賀知章感到自己離家太久了,心里感到很慚愧,賀知章回到家里,感覺熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)環(huán)境中,心情難于平靜。他把自己內(nèi)心的感覺寫成一首詩:

    回鄉(xiāng)偶書。

    少小離家老大回,

    鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

    兒童相見不相識,

    笑問客從何處來。

    這首古詩一直流傳放到現(xiàn)在。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十三

    怎奈風(fēng)送晚,月圓花影,楚楚悲情。

    殘燈難入夢,恨綿綿,枕浸珠凝。

    冷夜誰相憐?瘦身損落空冥。

    ——題記。

    輕拂綠水夢難追,楊柳岸上鴛鴦羨,青絲縷縷逐春意,千條碧玉蕩風(fēng)帆。君可知?去年今日曾攜手,柳岸桃花正香濃,婀娜舞姿添彩韻,嫵媚柔情兩相凝。繾綣柔絲結(jié)情意,淡月微波照心弦。桃面人花今不見,錦衣霓裳為誰舞?一絲苦意入心間,幾許凄涼誰憐惜?今夕孤身寂,卻是淚眼濕,臨窗疏影暗,無語寄相思。嘆多情,又多情,誰人知我淚殘痕。不相念,又相念,誰人解我斷腸魂。

    鏡里觀花影,水中望月天。素面誰相見?孤影暗自憐。塵緣未盡卻殊途,空嘆落花無。一夜寒風(fēng)過,殘秋畫里圖。人生短暫似花枯,魂去暗香余。望盡天涯愁緒飄,錦怨輕彈,飛上云霄。空明不解暗傷來,香翠飄零,恨水迢迢。陌斷幽魂夢里招,淚濺蒼穹,誰念瘦腰。愁顏暮鎖黛眉低,漫浸相思,咽泣瓊簫。誰在月下輕舞疏桐,弄得花落如雨?只恨離別,夜夜無窮盡。案上素箋,時光如錦,默默不語,不悅相期。燈火凄惶,曼華染香,云鬢橫斜,倦依琴簫,塵世鉛華,遍閱繁華錦簇,人間蒼涼。

    寂寞朝朝暮暮停,斷雨殘云,啼恨難平。浮生幽嘆宿緣遲,誰赴情殤?轉(zhuǎn)瞬凄零。高樓望斷,看盡世人離合,然一曲凄然撥弦的卻是我自己的悲歌離嘆,凝眸問月,一紙的墨香,暗傷在紅塵前世今生的水墨漣漪之中獨自吟唱。香凝淺拭愁盈緒,一曲離歌盡悲歡,紅塵殘夢誰相憶?柳岸桃花斷香魂。孤影凄憐,淚葬紅顏。盡落塵煙,半世風(fēng)情,人去岸空水自流,為君寫墨一生還,瘦影生寒,寂守孤城。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十四

    窗外,風(fēng)呼呼地吹著,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響。一陣閃電從空中劃過,雨,從上空傾瀉下來,雨點打在窗上,擊打出一個又一個哀傷的音符。

    兩個月前,陸游就得了一種罕見的病癥,從此陸游便臥床不起。

    這一天,陸游躺在床上翻來覆去的,就是睡不著。他突然覺得喉嚨像被千萬條蟲子在慢慢攀爬,陸游下意識地咳嗽一聲,誰料這一刻卻咳出了血來。

    隔壁的兒子聞聲趕來,握著父親的手大驚失色地說:“爹爹你怎么了?是不是又犯病了?你堅持住,我去熬藥。”陸游緊緊地握住兒子的手,有氣無力地說:“孩子,為父走了也沒有什么遺憾了,只可惜沒能看見九州統(tǒng)一,記住,九州統(tǒng)一的那一天,記住千萬不要忘記告慰我的亡靈。”陸游望了望桌上的筆和紙,兒子立即坐在父親床前,陸游虛弱地吟出了《示兒》這首詩。

    蠟燭在風(fēng)中忽閃忽閃的,仿佛下一刻就要失去生命。“轟隆“一聲,電閃雷鳴,雨越下越大,它不僅帶走花草的生命,也帶走了我國偉大詩人陸游的生命。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十五

    秋風(fēng)乍起,枯黃的樹葉被風(fēng)從枝頭卷下在空中上下翻飛,時時發(fā)出“沙沙”的聲音,緊接著又被狂風(fēng)摔到地下。即使枝頭僅剩下一兩片樹葉,地上已鋪滿一層厚厚的半黃半綠的地毯,風(fēng)也不肯罷休,像貓玩老鼠一樣捉弄著這些可憐的樹葉。似海浪一般把幾片樹葉掀到高潮,又無情地把它們從潮頭重重跌下。然后,它又把幾片倒霉的葉子卷到空中,又扔到地上。就這樣不厭其煩的玩了一遍又一遍。小草也遭了殃,多數(shù)被風(fēng)連根拔起,卷到空中,又被拋到了地下。夏天亭亭玉立的荷花早已凋零,只剩殘荷敗梗。大雁排著“一”字形隊朝南方飛去,凄凄慘慘地叫著。

    張籍站在洛陽城里,看著這凄涼衰敗的景象,不禁感慨萬千。

    又是一年秋天了,自己已經(jīng)十年沒有回過家鄉(xiāng),不知父母身體可還安康?自己孤身在洛陽,也甚是凄涼,這幾年,竟然沒有給爹娘寫封家書,報個平安。今天聽說有人前往家鄉(xiāng),那就托他帶個信吧。于是就轉(zhuǎn)身回到書房,提筆寫信。

    張籍千愁萬緒頓時涌上心頭,多年未歸,有滿肚子話要說,有無數(shù)個問題想問,可一時竟不知從何說起,提筆無言。

    “父母大人,秋天來了,你們二老身體可好?”只一句,就覺涕淚漣漣。長長頓筆,聲聲哀嘆。他緊皺著眉頭,在書房中背著手踱來踱去。

    望著窗外秋風(fēng)橫掃落葉,張籍仍思緒紛亂。嗯,先問問父母身體怎么樣?莊稼年成好不好?家里白楊可長高?后院菊花可盛開?張籍認(rèn)為這樣寫正好,喜不自勝,回到書桌趕緊寫上幾句,生恐又想起別的事,亂了思路。“秋天來了,天氣轉(zhuǎn)涼,得多穿衣服,夜里露重,要關(guān)緊門窗。爹娘安心,不要終日為兒牽掛,我很快就會回來。”想著,又添上幾筆。張籍就這樣邊思邊寫。唉,其實在洛陽,自己過得真是孤單寂寞無聊,沒幾個好友,不得皇上賞識,官運也不順。但不能這樣寫,爹娘年紀(jì)大了,我告訴他們實情,他們會睡不著覺的。于是,把剛剛寫好的一段家書,一把抓起,揉成一團(tuán)。隨即鋪開另一張紙,“父母大人,兒在洛陽一切皆好,爹娘不必掛心,二老要多多保重身體才是,兒不日便會回來。······”交代完這些,已經(jīng)寫了滿滿兩頁紙,但張籍仍覺紙短情長,沒有表達(dá)清楚,又拿一張紙,他時而下筆千言,時而低頭沉思,時而涂涂改改,用了兩三個時辰才把家書寫完。

    張籍把寫好的家書捧在手里,細(xì)細(xì)端詳,又修改了好多字句,唯恐有什么不妥。細(xì)讀幾遍之后,才把家書小心翼翼地對折起來,放進(jìn)信封,交給送信人。細(xì)細(xì)在他耳邊叮嚀,父母所在村子門口有棵大槐樹呀,院落圍墻有些矮呀,一定要把信親手交給爹娘,不得有半點差錯。送信人一一答應(yīng),正當(dāng)他踩上馬鐙,跨上馬鞍之時,張籍又急急攔住,唯恐寫信時間太短,表達(dá)的意思不全或者不妥,惹父母擔(dān)心。要回家書,拆開信封,細(xì)細(xì)看了兩遍。哎呀!明明最關(guān)心莊稼的收成,怎么忘記問了,趕快添上一句,才把信交給送信人。送信人剛剛放松韁繩,張籍又不放心了,連忙小跑追去,把信看了又看。哎呦!還真有問題,明明告誡自己不要把自己的真實情況寫出來惹爹娘擔(dān)憂,怎么還是寫了幾句。于是趕緊用濃墨把這幾句涂掉。就這樣,張籍把這封信拆了又封,封了又拆,看了又改,改了又看,三番五次,五次三番問送信人要信。送信人都不耐煩了:“你倒是快點呀,跟個烏龜似的,我還給別人捎信呢!”“莫急,莫急,一會就好。”張籍連連擺手,一邊細(xì)細(xì)讀信,確保萬無一失,才把信鄭重其事的遞給送信人。

    張籍目送著送信人,漸行漸遠(yuǎn)。此刻,張籍的心早已離開了洛陽,隨著那封家書,那封字斟句酌,修改數(shù)次的家書回到了他日思夜想的家鄉(xiāng)。

    已是深秋。

    我獨自一人牽馬游走在阡陌縱橫的小路上,在傍晚的孤寂中,吟著一首首孤獨的曲。而那纏繞著枯藤的老樹上,烏鴉正隨我的節(jié)奏啼叫著,撕心裂肺,刺痛了我的心。

    朝遠(yuǎn)方望去,我仿佛看見了我的親人們,他們在溪邊的村舍里準(zhǔn)備著迎接我歸來的飯菜,一個個充盈著歡笑,洋溢著喜悅……我伸出手想告訴他們我回來餓,可那村舍、小橋、明溪卻消失不見了――我回到了現(xiàn)實,不覺哀嘆了一聲。

    太陽又要落下山了。我在異鄉(xiāng)還未找到投宿的地方,等待我的又是寂寥的長夜――肝腸寸斷的游子流落在天涯了。

    在回鄉(xiāng)的路上,秋風(fēng)吹過來一股冷冷的風(fēng)吹盡了心里涼颼颼得。看見枯藤爛樹的那方凄涼的景象,又望到了烏鴉在枯藤上悲叫,叫到我的心更涼了。

    走過一道小橋看到了一名白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)婦。在橋下洗衣。風(fēng)直接漂人了心靈得幽谷。此時光明消失在我眼得視線里。老農(nóng)婦說:“日以落,要光臨寒舍嗎?”我說;“謝謝夫人,小的就光臨貴府。請夫人帶路。”

    天黑了我走在古道上寒風(fēng)刺骨我的瘦馬也好像餓了。來到了夫人的府上只看到一位女子貌美如花。夫人說;“此來碑女。”女子輕聲細(xì)語的說;“公子光臨寒舍真是萬分榮幸啊。”我說:“那里,那里我光臨貴府是我的榮幸。”兩人沉默了下,夫人打破了僵局說:“請公子去寒間。請”我呆了下說:“哦,好的謝謝。夫人款待。”我好像喜歡上了那名女子。女子想我也好像喜歡上那名公子呢。過了一天夫人說:“對我家女子有和見解。”我臉紅紅的說:“夫人這話是……”夫人打斷了我的話說“什么不要以為我的是傻的。男的為婚。女的為嫁。”我說“婚姻大事,乃關(guān)重大要有三書六娉之理。要有媒婥之言。雖然我喜歡她可是……”夫人說“一個大男人了還婆媽啥呢?婚姻不就是兩情相悅就行了吧”我說;“好吧,只要你女沒意見就行了”

    洞房那天,強(qiáng)盜來強(qiáng)婚。我來到了山崖找到了強(qiáng)盜根他用命相博。救回了妻子但強(qiáng)盜帶人領(lǐng)兵抱超整座山。最后我寫了首寺在崖上,和妻子準(zhǔn)備一起跳崖自盡。說到;“不求同年同月生,但求同年同月死。行嗎?”“好”妻子和我緊緊抱著跳下了縣崖。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十六

    1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)。

    2.當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。(改為肯定句)。

    3.湖面上濺起漣漪。

    4.比喻句改比喻句時,要清楚句子的本體和喻體,另外所比喻的喻體要和本體有相似之處。

    5.我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著。(改為肯定句)。

    6.當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的,那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。

    7.假如重來一遍事情,我再也不讓他獨自去看病。(修改病句)。

    8.這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改為陳述句)。

    9.母親望著我。(擴(kuò)句)。

    10.我的腿真酸哪,只得交替著用一條腿支撐著。

    11.我和父親分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。(仿寫表示連續(xù)動作的句子)。

    12.那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊,傳出一種尖細(xì)又稚嫩的歌聲。

    13.30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。

    14.就像子啊屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?(改為陳述句)。

    15.木橋橫跨在小溪上。

    16.父與子擁抱在一起。(擴(kuò)句)。

    17.警衛(wèi)員忙對村長說:“村長,是首長讓我請鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米。”(改為轉(zhuǎn)述句)。

    18.松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。(用帶點的字造句)。

    19.我的時裝周不得不推遲了。(改為肯定句)。

    20.去掉“一下子”或者“頓時”。

    21.既然我是母親,就應(yīng)該及早教會他學(xué)會看病。

    22.母親將錢塞進(jìn)我手心里,大聲地對那個女人說,她挺高興我愛看書的!

    23.媽媽一下班,就放下手提包,立即走進(jìn)廚房,細(xì)心地做起晚餐來。

    24.有不懂的地方您盡管問。

    25.林蘭高興地說:“媽媽,爸爸交給我的艱巨任務(wù)完成了。”

    26.維黛安太太說:“織這么一件毛衣,我?guī)缀跻ㄉ险粋€星期時間。”(改為轉(zhuǎn)述句)。

    27.一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。(仿寫句子)。

    28.媽媽對我說:“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”

    29.毛衣裝上貨輪。

    30.擬人句改寫擬人句首先得弄明白什么是擬人句。

    31.父親對兒子說,不論發(fā)生什么,他總會跟兒子在一起。

    32.沒想到,他居然跑來了。

    33.當(dāng)我再拿起那首詩,只得承認(rèn)父親是對的。

    34.太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。

    35.頓時,我的淚水像斷了線的珍珠一樣,奪眶而出。

    36.三十萬人的目光一齊投向主席臺。

    37.30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的損害。(修改病句)。

    38.請出示您的《××證》。

    39.xxx操勞著。

    40.警衛(wèi)員對村長說,是首長讓他請鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米。

    41.荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠。

    42.我們買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。(用帶點的詞造句)。

    43.外祖父發(fā)了脾氣。

    44.他們就不想再見一見孩子的遺容嗎?(改為陳述句)。

    45.父親指望我們做一個對別人有好處的人。

    46.也許每個人撿拾一塊西瓜皮,無數(shù)個人都去做,城市將會變得整潔。

    47.我多想去吃一碗熱熱的面條啊!

    48.溫暖的春風(fēng)像母親的手撫摸著你的臉,讓你倍感舒服。

    49.花兒在秋風(fēng)中搖來搖去。

    50.那道復(fù)雜的應(yīng)用題,不可能不使我百思不得其解。

    51.當(dāng)我再拿起那首詩,只得承認(rèn)父親是對,那的確是一首糟糕的詩。(改為雙重否定句)。

    52.他進(jìn)了飯廳,餐桌上的那首詩把他的目光吸引住了。

    53.太陽高高掛在空中。(改為比喻句)。

    54.在孩子有病的時候,我不但不幫助他,還給他雪上加霜。(用帶點的詞造句)。

    55.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,能有今天這個局面嗎?(改為陳述句)。

    56.松鼠通常一胎生三四個。

    57.閏土說,走路的人摘一個瓜吃,他們那里是不算偷的。

    58.母親將錢塞進(jìn)我手心里,大聲對那個女人說:“我挺高興他愛看書的!”(改為轉(zhuǎn)述句)。

    59.夸張句夸張句是為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情,突出某種事物的本質(zhì)特征,運用豐富的想象力,對事物的某些方面著意夸大或縮小,作藝術(shù)上的渲染。

    60.那個月光如水的夜晚,怎能不給我留下永久的回憶和終生的啟示呢?

    61.(潔白的)雪花(紛紛)落在(賣火柴的小女孩那金黃色的)長發(fā)上。

    62.抗洪救災(zāi)中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動得流淚。

    63.天安門廣場的人很多。(改為比喻句)。

    64.兒子驕傲地宣布:“我已經(jīng)學(xué)會了看病。打了退燒這,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。”(改為轉(zhuǎn)述句)。

    65.三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,端詳這鮮紅的國旗。(修改病句)。

    66.天安門廣場成了人的海洋。

    67.同學(xué)們有的掃地,有的抹桌子,有的擺桌椅,還有的灑水。

    68.喂,老頭,去隆昌的路怎么走呀?

    69.您請講!

    70.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴。(縮句)。

    71.非常感謝您的合作等等)。

    72.就像在屋檐下躲雨,你不好意思趕我走。

    73.他們也想再見一見孩子的遺容。

    74.我可以從毛衣入手,自己設(shè)計、制作和出售時裝。

    75.那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。(縮句)。

    76.父親說:“對。這是我對你們的希望。”(改為轉(zhuǎn)述句)。

    77.父親說,對,這是他對我們的希望。

    78.黃云山被慈祥的媽媽狠狠地打了一頓,真想不明白。

    79.太陽像一個火球高高地掛在空中。

    80.同學(xué)不幸摔倒了,疼得爬不起來,你不但不去扶起摔傷的同學(xué),反而還在旁邊冷嘲熱諷。

    81.你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們吧?(仿寫句子)。

    82.太陽升起。

    83.那長長的柳枝,像小姑娘的辮子,隨風(fēng)飄動著。

    84.小青在操場上找到了昨天早晨丟失的鋼筆。

    85.那些美好的印象,我一輩子也不會忘記。(調(diào)換詞序,意思不變)。

    86.他進(jìn)了飯廳,目光被餐桌上的那首詩吸引住了。(改為把字句)。

    87.那位年輕的臺灣教師說,他是中國人,他愛中國。(改為第一人稱直述句)。

    88.奶奶,學(xué)校號召我們捐款救災(zāi),快給我五元錢。

    89.我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?

    90.感嘆句注意用上感嘆詞和感嘆號。

    91.一個大膽的念頭,在我的腦海中閃現(xiàn)。(調(diào)換詞語順序,使意思不變)。

    92.這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。

    93.西湖像一塊碧玉,也像一面銅鏡。

    94.面孔襯上尾巴。

    95.在我的腦海中閃現(xiàn)一個大膽的念頭。

    96.對不起,讓您久等了。

    97.利用險要的地形,他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。

    98.這世界上糟糕的詩很多。

    99.他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。(調(diào)換詞序,不變意思)。

    100.你不會因為今天下雨,就不去圖書館了吧?

    101.園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。(用帶點的詞造句)。

    102.對于這件事,同學(xué)們都說他做得特別好。

    103.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。(縮句)。

    104.父親指望我們做一個對別人有好處的人。(修改病句)。

    105.父親對兒子說:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”(改為轉(zhuǎn)述句)。

    106.我的時裝周只得推遲了。

    107.這篇文章對他很感興趣。(修改病句)。

    108.一條小小的木橋橫跨在那條清澈見底的小溪上。(縮句)。

    109.母親像明亮的太陽,讓我心中溫暖。

    110.我覺得外祖父一下子頓時衰老了許多。(修改病句)。

    111.為您服務(wù)是我應(yīng)該做的。

    112.那長長的柳枝,隨風(fēng)飄動著。(改為比喻句)。

    113.假如事情重來一遍,我再也不讓他獨自去看病。

    114.小紅是一個愛睡懶覺的孩子,一到節(jié)假日,就不愿意鍛煉身體。

    115.平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。

    116.我們學(xué)校的圖書館不僅有許多科普讀物,還有許多世界名著。

    117.邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。

    118.三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬頭,瞻仰這鮮紅的國旗。

    119.溫暖的春風(fēng)吹在臉上非常舒服。(改為比喻句)。

    120.你供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!(仿寫修辭手法寫句子)。

    121.那一次次的分離,岸英都平平安安回到自己的身邊來了。

    122.他對這篇文章很感興趣。

    123.兒子驕傲地宣布,他已經(jīng)學(xué)會了看病。打了退燒針,現(xiàn)在他已經(jīng)好多了。

    124.三十萬人的眼光一齊投向主席臺。(修改病句)。

    125.會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

    126.這清白的梅花,是玷污不得的。

    127.教學(xué)樓變成廢墟。

    128.花生的味兒美。花生可以榨油。(用關(guān)聯(lián)詞串成一句話)。

    129.維黛安太太說,織這么一件毛衣,她幾乎要花上整整一個星期時間。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十七

    在唐朝時期,有一位詩人,名叫張籍。他家庭貧困,便歷盡艱辛來到洛陽城里謀生。一待就是七八年。

    有一天晚上,秋風(fēng)乍起,寂寞的張籍聽到秋風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲,不禁想起故鄉(xiāng)和親人來。眉頭不禁皺了起來:

    想到這些,張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準(zhǔn)備好了宣紙,磨好了墨,遲遲不肯下筆,原因是要表達(dá)的意思很多,一時不知從何寫起。突然,他聽到了公雞喔喔喔的鳴叫,匆匆地寫,很快就寫好了。這時捎信人來了,他把信交給捎信人,并千叮嚀萬囑咐,告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時,張籍擔(dān)心意思表達(dá)不全,又把封從捎信人手中要過來,拆開信封,仔細(xì)檢查一遍,然后封好。這才交給了送信人。

    看著送信人遠(yuǎn)走的背影,張籍有悲有喜,悲的不能回家看望親人,喜的是家人可以看到他寫的信。于是他有感而發(fā),寫下了千古絕唱——《秋思》:

    洛陽城里見秋風(fēng),

    欲作家書意萬重。

    復(fù)恐匆匆說不盡,

    行人臨發(fā)又開封。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十八

    在一個天氣晴朗,陽光明媚的一天。一條清澈見底的小溪旁,有著一座低低小小的茅草屋,茅草屋旁的瓜藤順著墻根向上攀爬,在屋頂上結(jié)了大大的黃燦燦的南瓜。一旁的大樹給茅草屋做了頂遮陽傘。主人飼養(yǎng)的小雞們在樹下乘涼散步,悠閑自在地和它們的主人過著安逸的生活。

    茅草屋里住著一家五口人。屋里的窗戶旁坐著一對老夫妻,看樣子,他們像是飲了一些小酒,臉上還微微泛起了紅暈。老翁來了口,帶著滿臉的笑意:“老婆子呀!現(xiàn)在咱們的兒子都長大了,能干了,以后咱們就可以享清福咯!”那老婦也笑了笑說:“是啊!現(xiàn)在的生活多美好啊,豐衣足食,頤養(yǎng)天年了!”說罷,望了望窗外的三個兒子。

    大兒子并沒有閑著,大兒子依然在溪東的豆田里鋤草,他拎起鋤頭,往下一撥,一顆顆雜草便被他鋤起。他時不時放下鋤頭,用手抹掉額頭上豆大粒的汗珠,然后又繼續(xù)除草,雖然很累,但他從不會叫苦。

    二兒子年紀(jì)較小,他坐在茅草屋旁樹下在編制雞籠子。他熟練地拿起竹條,一根根地穿梭其中。

    三兒子最小,小孩子調(diào)皮的天性在他身一一展現(xiàn)出來。只見他伏在溪邊的草地上剝著蓮蓬,邊哼著快樂的小歌。他一會兒在水里逗逗小魚兒,把魚兒抓起來,捧起,放在太陽下,笑嘻嘻的。他又把魚兒放回水中,在岸邊拍著手跳起來,高興地說:“真好!真好!”那調(diào)皮的三兒子真是惹人喜愛啊!

    這真是個安逸、悠閑、快樂、恬靜、幸福的平淡生活啊!

    五年級:鄧思雨。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇十九

    又是一個凄涼的秋季,秋風(fēng)吹起了地上的落葉,刺骨的冷風(fēng)掠過我的臉頰,洛陽城雖繁華,秋風(fēng)卻是如此寒冷,不禁讓我憶起家鄉(xiāng)那帶來豐收和歡樂的秋風(fēng)。

    走進(jìn)了屋子,坐在了老舊的木凳上,觀望著門前那掃落葉的人。

    桌子上已經(jīng)有些寬長的裂縫,一張紙和一支筆放在一旁,我不禁起了寫信之心。

    正當(dāng)鋪紙起筆之際,我卻忽然停頓了一會兒,一時竟不知從何寫起。

    想對遠(yuǎn)別的家人說得話千言萬語,卻又害怕疏漏,只得苦思。

    許久,信中于在匆忙中寫好了,我小心翼翼地將信封好,交給了那送信的人。

    正當(dāng)送信人將信裝入布袋中,準(zhǔn)備騎馬而行時,我卻一愣,硬是搶回了那封信,不顧送信人的咒罵而拆開信封,仔細(xì)地瀏覽著那封承載著我鄉(xiāng)愁的信。

    送信人的背影的消失顯得那么漫長,當(dāng)我的魂魄隨著送信人的無影無蹤而回歸時,我卻風(fēng)一樣地沖進(jìn)了屋中,揮墨寫下一首詩:

    洛陽城里見秋風(fēng),

    欲作家書意萬重。

    復(fù)恐匆匆說不盡,

    行人臨發(fā)又開封。

    一天,張籍走在洛陽城的大街上,只因一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過他的面頰,他才知道又一個秋天來了,他自己來到洛陽城已經(jīng)很久了,張籍不經(jīng)意的抬頭望天,他看到——天空中萬里無云,一只只大雁向南方飛去。這時,他想到了《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。不禁想起闊別多年的家鄉(xiāng),他又想起了自己離開家的情景,便琢磨著給父母寫一封家書,將萬重心意與父母表達(dá)。

    回到家里,張籍二話不說,直奔書房,叫他妻子幫他研墨,不知寫了多少封,終于寫好了一封他中意的信。但他心里還在犯困——自己的家鄉(xiāng)離洛陽過于偏遠(yuǎn),而張籍自己出門時忘記帶信鴿,怎么辦呢?正在張籍一籌莫展的時候,忽然,他聽到了一個令他震奮的消息,有一位游子要回家,并和自己住在一個村,張籍激動級了,馬上約定和他見面,張籍來到約定地點,見到了那位游子后,更激動了,原來那個即將回鄉(xiāng)的人是和他從小玩到大的楊銘,由于是朋友,楊銘爽快地答應(yīng)了,兩人約定在次日出發(fā)。

    到了第二天,張籍和楊銘告完別之后,正要把信交給他時,突然又想起了幾句關(guān)心家人的話,便拆開信封,慌忙地添上了幾筆,這才放心地交給了楊銘。待楊銘走后,張籍詩性大發(fā),吟出了《秋思》:

    洛陽城里見秋風(fēng),

    欲作家書意萬重。

    復(fù)恐匆匆說不盡,

    行人臨發(fā)又開封。

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇二十

    “雪紛紛揚揚地下著,飄落在母親的雙鬢,白發(fā)也隨之飄散,我看著,望著,眼角不免有些兒留戀,有些兒掛念。”

    就要告別,心里泛一陣寒酸,再加上凜冽呼嘯的長風(fēng),吹到臉上更是增添了幾分寒意,那是去瑞安的途中,一個動人的.場面:您眼里噙著淚水,在陽光中,那件被風(fēng)與依戀欣起的紅風(fēng)衣分外耀眼。

    “母親,我就要走了,臨別時道不盡的話語縈繞在耳邊,噙著的淚水霎時滾落……我已明白了您此刻的心。”

    “自古傷情多離別”啊!盡管如此,還是得揮淚而別,因為人總有聚散,總有悲歡離合,想到這些,也只好勉強(qiáng)裝出一絲笑容,也罷了!

    “車輪緩緩啟動,牽動著我倆的心,風(fēng)雪中的您兩眼直直地望著我,那是一雙飽含深情的眼睛,從眼睛里看出您當(dāng)時的心……”

    “噢,母親,在異鄉(xiāng)的女兒會變成小精靈飛過您窗前,又邀來成群的熒火蟲在您的床邊翩翩起舞。”

    村晚改寫五年級范文(21篇)篇二十一

    這里的改寫是指把一種文體轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N文體,把一篇散文改寫成詩。下面是yuwenmi小編整理的作文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。

    秋風(fēng)乍起,枯黃的樹葉被風(fēng)從枝頭卷下在空中上下翻飛,時時發(fā)出“沙沙”的聲音,緊接著又被狂風(fēng)摔到地下。即使枝頭僅剩下一兩片樹葉,地上已鋪滿一層厚厚的半黃半綠的地毯,風(fēng)也不肯罷休,像貓玩老鼠一樣捉弄著這些可憐的樹葉。似海浪一般把幾片樹葉掀到高潮,又無情地把它們從潮頭重重跌下。然后,它又把幾片倒霉的葉子卷到空中,又扔到地上。就這樣不厭其煩的玩了一遍又一遍。小草也遭了殃,多數(shù)被風(fēng)連根拔起,卷到空中,又被拋到了地下。夏天亭亭玉立的荷花早已凋零,只剩殘荷敗梗。大雁排著“一”字形隊朝南方飛去,凄凄慘慘地叫著。

    張籍站在洛陽城里,看著這凄涼衰敗的景象,不禁感慨萬千。

    又是一年秋天了,自己已經(jīng)十年沒有回過家鄉(xiāng),不知父母身體可還安康?自己孤身在洛陽,也甚是凄涼,這幾年,竟然沒有給爹娘寫封家書,報個平安。今天聽說有人前往家鄉(xiāng),那就托他帶個信吧。于是就轉(zhuǎn)身回到書房,提筆寫信。

    張籍千愁萬緒頓時涌上心頭,多年未歸,有滿肚子話要說,有無數(shù)個問題想問,可一時竟不知從何說起,提筆無言。

    “父母大人,秋天來了,你們二老身體可好?”只一句,就覺涕淚漣漣。長長頓筆,聲聲哀嘆。他緊皺著眉頭,在書房中背著手踱來踱去。

    望著窗外秋風(fēng)橫掃落葉,張籍仍思緒紛亂。嗯,先問問父母身體怎么樣?莊稼年成好不好?家里白楊可長高?后院菊花可盛開?張籍認(rèn)為這樣寫正好,喜不自勝,回到書桌趕緊寫上幾句,生恐又想起別的事,亂了思路。“秋天來了,天氣轉(zhuǎn)涼,得多穿衣服,夜里露重,要關(guān)緊門窗。爹娘安心,不要終日為兒牽掛,我很快就會回來。”想著,又添上幾筆。張籍就這樣邊思邊寫。唉,其實在洛陽,自己過得真是孤單寂寞無聊,沒幾個好友,不得皇上賞識,官運也不順。但不能這樣寫,爹娘年紀(jì)大了,我告訴他們實情,他們會睡不著覺的。于是,把剛剛寫好的一段家書,一把抓起,揉成一團(tuán)。隨即鋪開另一張紙,“父母大人,兒在洛陽一切皆好,爹娘不必掛心,二老要多多保重身體才是,兒不日便會回來。······”交代完這些,已經(jīng)寫了滿滿兩頁紙,但張籍仍覺紙短情長,沒有表達(dá)清楚,又拿一張紙,他時而下筆千言,時而低頭沉思,時而涂涂改改,用了兩三個時辰才把家書寫完。

    張籍把寫好的'家書捧在手里,細(xì)細(xì)端詳,又修改了好多字句,唯恐有什么不妥。細(xì)讀幾遍之后,才把家書小心翼翼地對折起來,放進(jìn)信封,交給送信人。細(xì)細(xì)在他耳邊叮嚀,父母所在村子門口有棵大槐樹呀,院落圍墻有些矮呀,一定要把信親手交給爹娘,不得有半點差錯。送信人一一答應(yīng),正當(dāng)他踩上馬鐙,跨上馬鞍之時,張籍又急急攔住,唯恐寫信時間太短,表達(dá)的意思不全或者不妥,惹父母擔(dān)心。要回家書,拆開信封,細(xì)細(xì)看了兩遍。哎呀!明明最關(guān)心莊稼的收成,怎么忘記問了,趕快添上一句,才把信交給送信人。送信人剛剛放松韁繩,張籍又不放心了,連忙小跑追去,把信看了又看。哎呦!還真有問題,明明告誡自己不要把自己的真實情況寫出來惹爹娘擔(dān)憂,怎么還是寫了幾句。于是趕緊用濃墨把這幾句涂掉。就這樣,張籍把這封信拆了又封,封了又拆,看了又改,改了又看,三番五次,五次三番問送信人要信。送信人都不耐煩了:“你倒是快點呀,跟個烏龜似的,我還給別人捎信呢!”“莫急,莫急,一會就好。”張籍連連擺手,一邊細(xì)細(xì)讀信,確保萬無一失,才把信鄭重其事的遞給送信人。

    張籍目送著送信人,漸行漸遠(yuǎn)。此刻,張籍的心早已離開了洛陽,隨著那封家書,那封字斟句酌,修改數(shù)次的家書回到了他日思夜想的家鄉(xiāng)。

    已是深秋。

    我獨自一人牽馬游走在阡陌縱橫的小路上,在傍晚的孤寂中,吟著一首首孤獨的曲。而那纏繞著枯藤的老樹上,烏鴉正隨我的節(jié)奏啼叫著,撕心裂肺,刺痛了我的心。

    朝遠(yuǎn)方望去,我仿佛看見了我的親人們,他們在溪邊的村舍里準(zhǔn)備著迎接我歸來的飯菜,一個個充盈著歡笑,洋溢著喜悅……我伸出手想告訴他們我回來餓,可那村舍、小橋、明溪卻消失不見了――我回到了現(xiàn)實,不覺哀嘆了一聲。

    太陽又要落下山了。我在異鄉(xiāng)還未找到投宿的地方,等待我的又是寂寥的長夜――肝腸寸斷的游子流落在天涯了。

    在回鄉(xiāng)的路上,秋風(fēng)吹過來一股冷冷的風(fēng)吹盡了心里涼颼颼得。看見枯藤爛樹的那方凄涼的景象,又望到了烏鴉在枯藤上悲叫,叫到我的心更涼了。

    走過一道小橋看到了一名白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)婦。在橋下洗衣。風(fēng)直接漂人了心靈得幽谷。此時光明消失在我眼得視線里。老農(nóng)婦說:“日以落,要光臨寒舍嗎?”我說;“謝謝夫人,小的就光臨貴府。請夫人帶路。”

    天黑了我走在古道上寒風(fēng)刺骨我的瘦馬也好像餓了。來到了夫人的府上只看到一位女子貌美如花。夫人說;“此來碑女。”女子輕聲細(xì)語的說;“公子光臨寒舍真是萬分榮幸啊。”我說:“那里,那里我光臨貴府是我的榮幸。”兩人沉默了下,夫人打破了僵局說:“請公子去寒間。請”我呆了下說:“哦,好的謝謝。夫人款待。”我好像喜歡上了那名女子。女子想我也好像喜歡上那名公子呢。過了一天夫人說:“對我家女子有和見解。”我臉紅紅的說:“夫人這話是……”夫人打斷了我的話說“什么不要以為我的是傻的。男的為婚。女的為嫁。”我說“婚姻大事,乃關(guān)重大要有三書六娉之理。要有媒婥之言。雖然我喜歡她可是……”夫人說“一個大男人了還婆媽啥呢?婚姻不就是兩情相悅就行了吧”我說;“好吧,只要你女沒意見就行了”

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    通過寫作,我們可以鍛煉語言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗,并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。春,是五彩斑斕
    讀書心得的寫作可以幫助我們總結(jié)和梳理閱讀過程中的收獲,提高對書籍的理解和閱讀效果。歡迎大家一起來欣賞以下精選的讀書心得范文,相信會對寫作提供一些幫助。
    寫心得體會可以幫助我們在以后的工作或?qū)W習(xí)中更好地運用所學(xué)所思。接下來是一些實踐中總結(jié)的心得體會,供大家參考和借鑒。不知不覺做軟件已經(jīng)做了十年,有成功的喜悅,也有
    通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
    事跡材料的撰寫需要注重細(xì)節(jié)和真實性,同時也要以客觀公正的態(tài)度對待事實,不偏不倚地呈現(xiàn)。最后,讓我們一起來欣賞一些生動而精彩的事跡材料范文,它們或許能夠給你帶來一
    讀后感是表達(dá)讀者對作品中人物、情節(jié)和主題的看法和感受的一種方式。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,這些作品不僅有很高的文學(xué)價值,還帶給我們許多思考和啟示。
    在日常的工作學(xué)習(xí)中,我們都應(yīng)該有所思考和總結(jié),尤其是對于一段時間的經(jīng)歷和體驗。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    教師演講稿是教師職業(yè)發(fā)展的必備工具,通過它我們可以提高自己的演講能力和表達(dá)能力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些著名教育家的演講稿,希望能夠為教師們提供一些思路和啟
    通知是一種用于傳達(dá)信息、安排活動或提醒重要事項的公告性文本。尊敬的各界人士,我們誠摯邀請您參加下周舉行的環(huán)保講座,共同探討節(jié)能減排的重要性。優(yōu)秀作文推薦!我公司
    致辭能夠有效地引起聽眾的興趣,傳達(dá)演講者的觀點和主題。在閱讀這些致辭范文的過程中,大家可以注意范文的結(jié)構(gòu)、語言運用和修辭手法等,以便在自己的致辭中有所借鑒。
    講話稿不僅是一種文字表達(dá)形式,更是展現(xiàn)個人魅力和思維深度的方式之一。我整理了一些成功的講話稿范文,希望能夠為大家寫講話稿時提供一些實用的經(jīng)驗和技巧。
    月工作總結(jié)也是一個機(jī)會,讓我們審視自己的目標(biāo)和計劃,調(diào)整方向并制定新的工作計劃。以下是一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
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    演講稿需要進(jìn)行反復(fù)修改和完善,確保每一個詞句都能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和意圖。這些演講稿范文可以幫助你更好地理解一些復(fù)雜的概念和觀點,拓寬你的知識和視野。
    讀后感能夠概括出我們讀書時的心情變化,也是對書中內(nèi)容的一種回顧和思考。為了幫助大家更好地寫出一篇優(yōu)秀的讀后感,小編整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考。“在5月,不論
    9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達(dá)能力。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。每天,我都深感自己是生活在愛中的
    通過總結(jié)和概括自己的心得體會,我們可以更好地提升自己的能力。推薦以下心得體會范文給大家,希望對大家的學(xué)習(xí)和寫作有所幫助。今天下午,高老師給我們上了一堂關(guān)于安全教
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    優(yōu)秀作文是對一件事或一個觀點進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。幸福在哪里都會出現(xiàn),然而一件小小的事
    通過寫下自己的教師心得體會,可以更好地總結(jié)和分享自己的教學(xué)經(jīng)驗。以下是一些教師心得體會的案例,希望對你們的教學(xué)實踐有所幫助。在四天時間里,我一共學(xué)習(xí)了4個方面的
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    通過對每個月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并及時加以改進(jìn)。這些月工作總結(jié)范文不但具有一定的代表性,而且還展示了不同人在工作中的特點和價值。
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    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動讀者的心靈。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經(jīng)驗,提升自己的寫作水平。
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    主持人還需要具備一定的應(yīng)變能力,能夠根據(jù)實際情況作出靈活的調(diào)整和應(yīng)對。現(xiàn)在請留神觀看我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的視頻,讓我們一起領(lǐng)略其中的故事和情感。為了讓大家讀更多的
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    通過總結(jié)自己的心得體會,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。線上有很多優(yōu)秀的課程資
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    優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識進(jìn)行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在這個不平凡的假期之中,
    隨著社會的不斷發(fā)展,科技對人的幫助也越來越多,但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子,孩子缺乏對生活的能力。學(xué)校通過開展豐富多彩的實踐活動,展示少先隊體驗教育取得的成果,
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    4.讀后感不僅要表達(dá)自己的情感和意見,還需要結(jié)合書中的細(xì)節(jié)和證據(jù)進(jìn)行論證和支撐。讀后感是讀完一本書之后對書中內(nèi)容和作者觀點的總結(jié)和感受。通過寫讀后感,可以幫助我
    只有具備誠信意識的人,才能真正成就一番事業(yè),獲得他人的尊重和認(rèn)可。以下是一些誠信的失敗案例,希望能夠引起大家對于誠信問題的重視和反思。兵團(tuán)新聞網(wǎng)喀什11月20日
    合同協(xié)議是商業(yè)活動中的重要保障,有助于建立可靠的商業(yè)信任。在樣本中可以看到一些常見的合同協(xié)議格式和結(jié)構(gòu),對于初學(xué)者來說很有幫助。身份證號碼______。現(xiàn)住址_
    撰寫月工作總結(jié)可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)工作中的不足之處,為提高自己的工作能力提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    在月工作總結(jié)中,我們可以反思和總結(jié)自己在過去一個月中遇到的困難和挑戰(zhàn),尋找解決辦法和經(jīng)驗教訓(xùn)。這些月工作總結(jié)范文在內(nèi)容和格式上各有特點,可以讓我們借鑒和選擇適合
    月工作總結(jié)是對一個月的工作成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何將自己的工作經(jīng)驗和知識融入到總結(jié)中。2023年春運啟動的第
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