優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平，還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，它們既是文學(xué)作品，也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇一
他不愿與外界接觸，不愿與別人交談，只是有時(shí)去大自然走走，用心來(lái)聽大自然的聲音。回到家繼續(xù)專注于他的音樂(lè)，沉浸于他的音樂(lè)世界。屋子里擺放著許多東西，雜亂無(wú)章。
他很孤獨(dú)，整天與音樂(lè)交流、談心，音樂(lè)是他表達(dá)心理想法的唯一方式，但他孤獨(dú)中卻不失驕傲。
他瀝盡心血，演奏出了一直世界名曲《命運(yùn)交響曲》。
他的眼神像譚水，深不可測(cè)，如此的神秘，似乎透漏著什么、用眼神告訴我們什么。
他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，與命運(yùn)斗爭(zhēng)到底，不低頭于不公平的命運(yùn)，他孤傲，不想讓別人看到他的脆弱，一直堅(jiān)強(qiáng)著，他憂郁卻堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅卻善良，專注音樂(lè)、奉獻(xiàn)于音樂(lè)這一切的一切，怎能使人不欽佩他!
貝多芬，您是我的榜樣，您雖然已不在世，但您的音樂(lè)力量是無(wú)窮的，傳遞給我們每一個(gè)人，您用歌曲告訴我們：音樂(lè)是您不朽的靈魂!
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇二
雷鋒精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，在我小的時(shí)候我就聽爺爺說(shuō)過(guò)雷鋒的古風(fēng)，雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助、克己奉公的人，雷鋒的一輩子是為了人民而活的，他做過(guò)的好事就是一火車也裝不下。雷鋒爺爺雖然去世了，可是他的精神卻是永恒的，在我們今天仍有許許多多的活雷鋒在弘揚(yáng)和發(fā)展著雷鋒精神。
我的舅媽就是一個(gè)活雷鋒，在店里，每個(gè)人都有每個(gè)人的工作，每個(gè)人都在忙著自己的事，誰(shuí)也不幫忙。可我的舅媽不是，舅媽負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，而裝貨對(duì)舅媽來(lái)說(shuō)更是工作之外的事，可舅媽從來(lái)不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會(huì)去幫忙，盡自己一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行，可在舅媽臉上看出來(lái)的卻是美麗的笑容。當(dāng)然，這只是舅媽幫別人的景象。平時(shí)，她對(duì)我也提供了很多的幫助。有時(shí)，作業(yè)有些題不會(huì)，舅媽只要見了，二話不說(shuō)，就過(guò)來(lái)給我講解，而且講的很詳細(xì)，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會(huì)不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個(gè)星期的兩頁(yè)同步練習(xí)中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂(lè)的舅媽。
跟舅媽相比，我覺得自己有很多不足的地方，看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學(xué)習(xí)，以后要多多幫助他人。
像舅媽這樣平凡的人，都能盡自己的力量幫助大家，何況我們呢?所以，我希望在我們的身邊會(huì)有許多的活雷鋒，去幫助大家。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇三
雷鋒無(wú)處不在，關(guān)愛無(wú)處不在，動(dòng)無(wú)處不在!
一天早晨，我起床一看，呀!都七點(diǎn)二十分了。我急急忙忙扒了幾口飯。就飛也似的奔出家門，跑到馬路旁，急匆匆地等待著公交車。
時(shí)間一秒秒地過(guò)去，還不見公交車過(guò)來(lái)。我急了，不停地跺著腳。一看手表，哎呀!都七點(diǎn)三十五分了。今天的車子是故意要讓我遲到嗎?平日都是三十五分來(lái)的，今天怎么這么晚?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
四十分了，不行，我得走路去上學(xué)了。我快速邁出步子，向?qū)W校走去……“站住!”身后傳來(lái)一個(gè)聲音，“急性子是沒有用的，你難道不知道‘心急吃不了熱豆腐’的道理嗎?”我聽了，心想：是呀，還是回去等吧!
剛才在我旁邊的那名同學(xué)排在了最后，最后一個(gè)上了車。他一上車，就說(shuō)：“我?guī)湍闼⒖ò?”頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇四
有一個(gè)名字，家喻戶曉;有一種精神，永遠(yuǎn)傳承——那就是雷鋒。雷鋒雖是一名普通的戰(zhàn)士，但是他的把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。雷鋒叔叔雖然22歲就離開了我們，卻令我們難以忘懷,他的一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)的事跡讓人敬佩!
雷鋒在車上主動(dòng)把自己的座位讓給一位年邁的老人;幫列車員打掃車廂，擦玻璃，收拾桌子，他還瞞著大家為戰(zhàn)友的親人寄錢.他處處為別人著想，時(shí)時(shí)想著別人的困難，永遠(yuǎn)也不知道累。人們因此流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
在當(dāng)代社會(huì)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，在現(xiàn)在生活就有許多的活雷鋒，比如大家都熟悉的郭明義，他做好事，不圖回報(bào).無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，這些血液足以救治6.7名兒童;他還組織獻(xiàn)血隊(duì)伍，共獻(xiàn)血15萬(wàn)毫升的血液，救治了許多家庭.雖然郭明義家境不是特別好，但他先后為身邊工友。
特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，又組織愛心隊(duì)伍探望貧困地區(qū)學(xué)生，共累計(jì)捐款40萬(wàn)元，為這些孩子們撐起了一片藍(lán)天，讓孩子們上起學(xué)，吃飽飯.還有一位深圳著名歌手叢飛，他每次的演出收入都高達(dá)白萬(wàn)，家里卻一貧如洗，他參加過(guò)400多場(chǎng)義演，向貧困地區(qū)捐款350萬(wàn)元，然而這樣的好人卻病倒了，他連自己的醫(yī)藥費(fèi)都拿不出來(lái)，他把自己的積蓄都無(wú)私的捐給了有困難的人.
做為一名小學(xué)生，我們能做的還很少，但是我們也可以從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起.我們有一位同學(xué)，大家都叫她小不點(diǎn)，夏天到了，天氣很悶熱，同學(xué)們想打開屋頂?shù)牡跎葲隹煲幌拢浅良帕艘粋€(gè)冬天的電扇上不滿了灰塵，放學(xué)后小不點(diǎn)在同桌的幫助下，踩著桌子把電扇打掃的干干凈凈，為同學(xué)們送來(lái)了干凈涼爽的風(fēng)，大家知道這件事情的時(shí)候。
突然覺得小不點(diǎn)在我們心中變的高大了.在我們的校園里，還有許多像小不點(diǎn)一樣的同學(xué)，他們撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，主動(dòng)地修理著教室里損壞的公物：同學(xué)互幫互助，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力.這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈.
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，，從現(xiàn)在開始從小事做起，讓下一個(gè)身邊的雷鋒成為我們自己!
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇五
在我家隔壁住著一位退休女教師王奶奶。王奶奶雖然年過(guò)花甲，但她還挺硬朗的，一有空就上山拾柴，有時(shí)還給果樹除草、施肥等。王奶奶非常珍愛綠色生命。記得有一次，她上山拾柴時(shí)發(fā)現(xiàn)山上的樹木被別人砍了，她非常氣憤。
回到村里她把這個(gè)“好消息”告訴了村民，大家極力反對(duì)，要村長(zhǎng)解決這個(gè)問(wèn)題。村長(zhǎng)沒辦法，只好叫育苗場(chǎng)的人運(yùn)一批果樹回來(lái)，重新栽上。栽好果樹，王奶奶每天給果樹施肥、澆水，看著小樹苗一天天長(zhǎng)大，王奶奶高興得合不攏嘴。因?yàn)檫@些小樹苗不僅可以綠化環(huán)境，還能增加收入。
王奶奶不但珍愛綠色生命，而且還節(jié)約水電。有一天，我在院子里洗布鞋，我把鞋子洗了一遍又一遍，刷了又刷，已經(jīng)把鞋子洗得又白又凈了，可我還在不停地刷呀刷呀刷，想再刷白些。正在這時(shí)王奶奶走了過(guò)來(lái)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米，約為世界人均水平的1/4，排在世界第121位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。如果每人都像你這樣浪費(fèi)水資源，還像樣嗎?聽奶奶的話，別再洗了。”我聽了很慚愧，立刻從水里撈起布鞋。王奶奶又說(shuō)：“別倒盆里的水，給我留著，我待會(huì)兒還要澆花、澆樹。”
還有一次，我打開電視后看見電視里正在播放630新聞，于是我便隨手關(guān)了電視。王奶奶看見了，生氣地說(shuō)：“你知道為什么近來(lái)每周都要停電一次嗎?就是因?yàn)槿藗儫o(wú)緣無(wú)故地浪費(fèi)。供電局里的電永遠(yuǎn)也供不夠你們浪費(fèi)。你又開又關(guān)這樣等于浪費(fèi)了一度電，以后不要這樣了，知道嗎?”等王奶奶說(shuō)完，我的頭已經(jīng)垂得很低很低了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王奶奶的行為讓我佩服得五體投地，是我的榜樣，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)忘記王奶奶的話。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇六
愛國(guó)，要從小事做起。
這幾天，我在網(wǎng)上看到了這樣兩個(gè)視頻。第一個(gè)是一個(gè)小學(xué)生，戴著工整的紅領(lǐng)巾，趴在書桌上用袖子仔細(xì)的擦拭一面被雨淋濕了的國(guó)旗。第二個(gè)是一位在天安門工作的工作人員在打開景區(qū)門準(zhǔn)備接待游客時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一位女士的小紅旗旗掉到了地上，他二話不說(shuō)，用左手開門，右手撿起地上的紅旗并歸還給那位女士。
這兩件事都被發(fā)到了網(wǎng)上，收到廣大網(wǎng)友的一致好評(píng)。擦國(guó)旗，撿國(guó)旗，這兩件是都非常小，只不過(guò)是動(dòng)一下手的問(wèn)題，可這件事的對(duì)象也就是國(guó)旗是龐大的，是威武的，是中國(guó)的象征。
但在兩位愛國(guó)人士受網(wǎng)友表?yè)P(yáng)時(shí)，難免也會(huì)收到一些言論和非議，我覺得這些在網(wǎng)上傳播謠言的人有沒有一點(diǎn)愛國(guó)之心？難道你就忍心看著我們回家的國(guó)旗在雨水里浸泡，在地面上摩擦？我們的祖**親強(qiáng)大起來(lái)了，我們可以走到各國(guó)各地對(duì)著老外說(shuō)一句我是中國(guó)人！看他敢不敢動(dòng)你一根汗毛。過(guò)去，我們備受外國(guó)列強(qiáng)的壓迫，現(xiàn)在我們可以在老美面前對(duì)他們說(shuō)敢打嗎？來(lái)呀！中國(guó)奉陪到底。
這才是少先隊(duì)員應(yīng)有的精神，這才是一個(gè)軍人應(yīng)有的精神！
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇七
雷鋒叔叔是個(gè)助人為樂(lè)的人，他雖然已經(jīng)離開了這個(gè)美麗的世界，但他的精神傳天下，在春風(fēng)送暖的三月，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一天，爸爸要帶著我們?nèi)胰ス珗@玩。我高興地跳起來(lái)，興奮地問(wèn)道：“爸爸，您開車去嗎？”爸爸說(shuō)：“不，這次，我們做公交車去。”我只好說(shuō)：“那好吧！”
在路口等了一會(huì)兒，看到了一輛公交車慢慢駛來(lái)，我高興地跟隨著爸爸、媽媽上了這輛公交車。我們剛剛坐穩(wěn)，又上來(lái)了一位解放軍叔叔。他坐在了一個(gè)臨窗的座位上，埋頭看起一本書來(lái)。車?guó)Q了幾聲笛，剛要出發(fā)，突然聽到一位老人喊道：“等等我！等等我！”車停下來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還提著一個(gè)大包，沉甸甸的，不知道里面裝的是什么。
“哪位朋友起來(lái)，為老人家讓讓座？”我剛要站起來(lái)，旁邊的解放軍叔叔已經(jīng)起身，他一個(gè)箭步，跨到到老人的身旁，親切地說(shuō)：“大娘，您請(qǐng)坐！”老人家用手擦了擦眼睛，仔細(xì)看看，然后說(shuō)：“莫非，您就是傳說(shuō)中的雷鋒？”車上的旅客聽了哈哈大笑：“大娘，不是傳說(shuō)中的雷鋒，是真正的雷鋒！”
我瞪大了眼睛，看著這位解放軍叔叔，不由得贊嘆一聲：“原來(lái)雷鋒就在我們身邊！”
每個(gè)人身邊都有一些雷鋒，我認(rèn)為我身邊的雷鋒就有三個(gè)，一個(gè)是父母，一個(gè)是老師，另一個(gè)是我的同學(xué)。
因?yàn)楦改干挛覀儯B(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們，是父母給了我們生命，父母雖然有時(shí)會(huì)打罵我們，可這也是為了讓我們吸取教訓(xùn)。其實(shí)父母也很舍不得罵我們，打我們，他們也是忍著心里的痛，來(lái)教訓(xùn)我們的。所以，為了這樣不求回報(bào)的父母，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜父母無(wú)私的愛。
我感覺這些可親、可敬、可愛的人就是我身邊的雷鋒。
雷鋒，一個(gè)非常平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”是啊，時(shí)間在變，人在變，唯有那偉大的雷鋒精神是不變的。
現(xiàn)在讓我們把目光投向?qū)W校，一個(gè)同學(xué)在上學(xué)的路上撿到了一個(gè)錢包，看到的都認(rèn)為他想把錢包占為己有，意想不到的是，到了教室，他把錢包交給了老師，可能這就是所謂的雷鋒精神。
現(xiàn)在讓我們把目光轉(zhuǎn)向大街。一天，天空中飄下了幾點(diǎn)雨點(diǎn)，緊接著，小氣了磅礴大雨，一個(gè)男孩忘了帶傘，還和媽媽走失了，龜縮在商店的屋檐下，一位叔叔撐著傘向男孩迎面走來(lái)，拉著男孩的手站在路旁等媽媽，男孩的媽媽走來(lái)了，三人一起微笑著。這也是雷鋒精神。
在生活中，我們都應(yīng)以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，使我們的社會(huì)更加和諧。
記得雷鋒同志說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。但我也幫助邊別人。
這件事發(fā)生在我放學(xué)回家時(shí)。那天，我放學(xué)回家，突然看見這樣一幕：一個(gè)阿姨吃完香蕉就把皮隨手扔在了地上。就大搖大擺地走了。正好一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎著一籃橘子走過(guò)來(lái)。老奶奶眼睛不好使，不小心踩到了香蕉皮。只聽“哎呀”一聲，老奶奶摔倒了，橘子都掉在地上了。那位阿姨看見這一幕，站在原地，好像在想：完了，完了！怎么辦？怎么辦？我見老奶奶摔倒了，便跑上去，小心翼翼地將老奶奶扶起，還好，老奶奶沒受傷，我又把橘子撿起來(lái)，老奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝”。我聽了十分親切的說(shuō)：“沒關(guān)系，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事。”聽了這話，這位阿姨鼓起勇氣向老奶奶道歉了，老奶奶原諒了她。那位阿姨又把老奶奶扶著回家了。
通過(guò)這件事告訴了我一個(gè)道理：我們每個(gè)人在生活當(dāng)中都要有孝心，責(zé)任心，在平凡的生活中體現(xiàn)不平凡的價(jià)值，只有人世間充滿愛心，我們的生活才能夠美好。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”，從這首歌里，我慢慢地了解了，雷鋒是一位樂(lè)于助人的解放軍，他做過(guò)許許多多不為名不為利，處處為人民的好事。人們常說(shuō)做一件好事容易，做一輩子好事就更難了，可是雷鋒卻做了一輩子的好事。后來(lái)，毛澤東主席題詞——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。一個(gè)雷鋒帶出了成千上萬(wàn)個(gè)活雷鋒。
記得，過(guò)年的時(shí)候，天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地吹，我的小手幾乎快要凍僵了。我和媽媽坐著出租車來(lái)到了車站，保安伯伯熱情地幫我打開了車門。媽媽手里大包小包的，我也吃力地提著箱子，保安伯伯二話不說(shuō)就接過(guò)箱子，把我們送上了公交車，媽媽一再表示感謝，連害羞的我也由衷地說(shuō)：“謝謝您，保安伯伯。”保安伯伯臉上露出了燦爛的笑容，像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。
雖然，這只是一件很普通的小事，但它正體現(xiàn)了保安伯伯全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我也要像他學(xué)習(xí)，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
我們生活在這個(gè)大社會(huì)，每一個(gè)人猶如大海中的一滴水，離開了大海誰(shuí)都會(huì)干涸。只有相互依存，我們才能作為大海中的一滴水。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。
雷鋒，一個(gè)從幼兒園開始就一直回蕩在耳邊的名字。
雷鋒是現(xiàn)代革命的一個(gè)榜樣，雷鋒是我們中華人民的一個(gè)榜樣，更是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣!
現(xiàn)在，雖然許多人都在歌頌雷鋒，但是也有人說(shuō)“雷鋒”出國(guó)了。但是，我卻不這么認(rèn)為，他就在我們的身邊，下面我就給你講一講我們身邊的“雷鋒”吧。
在我的身邊有一位默默為貧窮孩子奉獻(xiàn)的人——金秋蘭阿姨。金秋蘭阿姨是一位商人，通過(guò)賣家具發(fā)家致富，她自己有3個(gè)孩子。
有一次金秋蘭阿姨知道了一個(gè)很需要幫助的維吾爾族小姑娘。她的家庭本來(lái)很幸福，可是，有一次，她的父親因交通事故而變成殘疾人，家中的生計(jì)全靠母親那點(diǎn)微薄的收入維持著。后來(lái)，母親的視力也越來(lái)越不好了，女孩差點(diǎn)因此輟學(xué)。秋蘭阿姨知道此事后，帶了一些領(lǐng)導(dǎo)去了女孩的'家中，他們不僅帶去了許多可口的食物，還對(duì)著女孩的父母說(shuō)：“你們放心吧，我一定會(huì)把你女兒供上大學(xué)的。”
話音剛落，女孩父母激動(dòng)的淚水再也忍不住了，連聲道謝，一直說(shuō)：“你們真是大好人啊。”
在之后，金秋蘭阿姨陸續(xù)幫助了更多的人。通過(guò)金秋蘭阿姨的事跡，我被深深的感動(dòng)了。我下決心今后一定要多為大家做好事，做一個(gè)現(xiàn)代的“小雷鋒”。
其實(shí)在我們的生活中，只要我們用心去觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的身邊也有很多像雷鋒叔叔一樣的人，那就是我們身邊的雷鋒。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我到街心公園散步。
到了公園，我看見花壇里的花開得真艷啊!有紅的，有白的，還有藍(lán)色的……五顏六色。有的花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這時(shí)，我看見一個(gè)年輕人從遠(yuǎn)處走來(lái)，他穿著西裝，抽著香煙，腳上還穿著擦得亮堂堂的皮鞋。他一邊走，一邊向花壇吐痰。他的一舉一動(dòng)被一位坐在涼亭里的老爺爺看見了。他連忙走過(guò)去，對(duì)年輕人說(shuō)：“年輕人，你這樣做可不行，如果每個(gè)人都想你這樣做的話，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)來(lái)街心公園散心呢？”
年輕人聽了，說(shuō)：“你這個(gè)老頭怎么這么愛多管閑事啊!”說(shuō)完，就頭也不回，吹著口哨若無(wú)其事地走了。
望著那個(gè)年輕人的身影，老人搖了搖頭，從口袋掏出一張面巾紙，慢慢地彎下腰，把花壇里的痰擦了起來(lái)，然后扔進(jìn)垃圾桶。
這就是我們身邊的雷鋒，也不禁讓我產(chǎn)生了敬佩之情。
“嘩嘩”這幾天一直在下雨，雨傘一直沒閑著。冷風(fēng)吹在臉上，大雨打在身上，真冷！路人都急著趕回家。
帶著困惑，我好奇的走上前去，一看，原來(lái)是住在我家樓下的王奶奶。她是個(gè)上了年紀(jì)的老人，雖然，她也知道自己老了，但是，她還是很愛護(hù)社區(qū)，關(guān)心鄰居，大家對(duì)她很友好。“王奶奶，您為什么要在小區(qū)的馬路上掃水呀？”我迷惑不解地問(wèn)。“孩子，你先回家吧。”王奶奶掃著從花壇里被雨水沖出來(lái)的泥巴。“這泥巴很滑，一下雨，滿條路上的都有這種泥巴，剛才，不就有個(gè)小朋友摔倒了，全身衣服濕透了，所以我下來(lái)掃掃，免得有人再滑到了。”王奶奶邊說(shuō)邊掃。“王奶奶您不冷嗎，等雨停了再來(lái)掃吧！萬(wàn)一感冒，可麻煩了。”我勸說(shuō)道。王奶奶笑了笑說(shuō)：“我們大家就像一家人，應(yīng)該互相幫助，我身體好，不會(huì)得病的，只要大家好，我就特別高興……”
這句普普通通的話，讓我覺得有一股暖流從心底涌了上來(lái)。仿佛風(fēng)不再那么寒冷了，雨水也不再那么冰涼了。王奶奶就像我們身邊的雷鋒，她那不畏寒暑無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇八
上幼兒園的時(shí)候，我老聽大人說(shuō)“學(xué)雷鋒”。我知道這是一個(gè)人名，可究竟是怎么回事，我懵懵懂懂。直到有一天，我問(wèn)媽媽：“‘學(xué)雷鋒’他的姓好奇怪啊，怎么姓‘學(xué)’呢？”媽媽聽了哈哈大笑，于是就給我買了一本《雷鋒的故事》，等我一口氣看完后這才明白，原來(lái)他就是“雷鋒”。雷鋒叔叔犧牲了，我很難過(guò)，但在生活中我卻常常看到了“雷鋒叔叔”的'身影。
在7?23動(dòng)車追尾事故后，許多老爺爺和老奶奶在烈日炎炎下，擺起茶攤，給救援的人們免費(fèi)送上一杯愛心茶，他們是雷鋒；醫(yī)院門口排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，直到深夜，就是為了給傷員們獻(xiàn)上自己的愛心血，他們也是雷鋒；在醫(yī)院里，許多人從百忙之中抽空來(lái)照顧傷員，喂他們吃飯，幫他們倒尿壺，他們更是雷鋒！
在校園里，有些同學(xué)撿起一張不起眼的紙屑，有些大哥哥大姐姐幫我們提水，有些同學(xué)撿到錢毫不猶豫地交給老師……他們都是我心目中的小雷鋒。
雷鋒叔叔并沒有離開我們，他在哪里？他就在我們的身邊。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇九
身邊有風(fēng)景，美麗的風(fēng)景，獨(dú)特的風(fēng)景。有事老師也是一處獨(dú)特的風(fēng)景。
我們班的語(yǔ)文老師兼班主任――谷老師。首先他的身高和身材就是一處風(fēng)景。他那一米八五的身高在全年級(jí)甚至在全校的語(yǔ)文老師中都是很高的、還有他那魁梧的身材，然見到他的人畜目三分。再就是他的知識(shí)淵博，第一次聽他的課的會(huì)以為他是個(gè)歷史老師兼語(yǔ)文老師，他的語(yǔ)文可以喝高中老師相媲美，而他的歷史也和我們年級(jí)的歷史老師不相上下。最后就是他的寬容：別的老師會(huì)為一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，而他常常會(huì)耐心教導(dǎo)而不會(huì)大發(fā)雷霆。他的交際能力也很強(qiáng)，學(xué)校所在的小區(qū)就有不少人認(rèn)識(shí)他。
除此之外他還有一些獨(dú)特的風(fēng)景。例如，他有一個(gè)木制的板子又厚又長(zhǎng)，而且不知道用了多少年依舊堅(jiān)韌，不知道他是有什么木頭做的。他用他的板子打掉了我們班的不良習(xí)慣；打走了我們班的歪風(fēng)邪氣；打好了我們班的成績(jī)。所以我們班的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的進(jìn)步都與老師的板子息息相關(guān)。
身邊有風(fēng)景，我們的谷老師就是一處綺麗多彩的風(fēng)景。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇十
我是日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生，我的班級(jí)就是一個(gè)“大家庭”，老師就是我們的家長(zhǎng)，我們互敬互愛，相互幫助，互相支持，團(tuán)結(jié)友愛，就像是姐妹兄弟。
我班的讀書角，需要捐書，同學(xué)們毫不猶豫的把自己的藏書捐來(lái)，給同學(xué)們看，同學(xué)們把這些書當(dāng)自己的一樣愛惜，盧楊和費(fèi)爍晴自愿當(dāng)圖書管理員，他們管理的井井有條。
高成均和胡舫霄。
有一次，趙一帆不小心磕到了，腿上碰出了血，這情景被樊昕卓看見了，她趕忙將趙一帆送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)及時(shí)給她消毒、上藥。
有時(shí)候我們之間也有解決不了的事情，那就需要老師來(lái)幫忙，劉老師為我們的“家庭”付出的太多了，為我們找資料，班博客及時(shí)發(fā)通知。所以我們的成績(jī)都非常優(yōu)秀，為我們班爭(zhēng)取過(guò)很多榮譽(yù)。
我們班就是一個(gè)這樣的“大家庭”。
文檔為doc格式。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇十一
每到國(guó)慶，五星紅旗就會(huì)到處飄揚(yáng)，甚至中國(guó)人人手一面，體現(xiàn)了中國(guó)人民的愛國(guó)熱情。但熱情過(guò)后，也要善待國(guó)旗，更不能隨意丟棄。國(guó)旗不能只拿在手里，還要放在心里。愛國(guó)情懷體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
昨天晚上下課回家，在車站等車。剛下過(guò)雨，路燈映照在水坑上反射顯現(xiàn)出一片輝煌的景象。但在這光鮮亮麗的表面下，我看到了車站前的水坑中浮著一面五星紅旗。我剛要去撿還沒起身，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生快步走上前，輕輕地俯下身，半跪狀地從水中撿出五星紅旗，小心的將它擰干，平鋪，裝入包中。
小學(xué)生的一舉一動(dòng)我都看在眼中，與旁邊拿著手機(jī)打著游戲的年輕人形成了鮮明的對(duì)比，這也不禁讓我想起一年前雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上的一幕。
孫楊?yuàn)Z得男子200米自由泳項(xiàng)目金牌，這塊金牌讓孫楊實(shí)現(xiàn)了在該項(xiàng)目上的國(guó)際大賽大滿貫。但在頒獎(jiǎng)儀式的升旗環(huán)節(jié)，當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》即將奏畢、五星紅旗馬上就要升至旗桿頂部時(shí)，突然一聲巨響，國(guó)旗突然掉落在地，觀眾席上一片嘩然。孫楊之后主動(dòng)下場(chǎng)，和場(chǎng)內(nèi)工作人員交涉，要求再升一次國(guó)旗。孫楊的強(qiáng)烈要求下，國(guó)歌再度響起，五星紅旗再度飄揚(yáng)在賽場(chǎng)上空。
五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪。這樣的歌詞抒發(fā)了我們的心聲，每每聽來(lái)總是心潮澎湃。但這不應(yīng)該只是一時(shí)心血來(lái)潮，而更應(yīng)該是鐫刻在我們中國(guó)人心中的熱愛。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇十二
在我覺得，心靈美是一個(gè)人最重要的，每個(gè)人都不能缺少它。不過(guò)，我覺得現(xiàn)代社會(huì)最缺少的就是心靈美。可是，有一件事卻讓我見到了真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。我去學(xué)校買東西，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門口，圍了許多的人，我上去一問(wèn)才知道：有一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，可是在路上被汽車撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知，天底下的好人還真多，一下就來(lái)了許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí)，我也忍不住捐了一些。
我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我擦亮眼睛，真的驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。
恪守職責(zé)雖沒有曇花一現(xiàn)的美麗，也沒有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗，但卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的美麗。
恪盡職責(zé)，締造出人間無(wú)盡的光輝。英雄飛行員李劍英用生命堅(jiān)守了自己的職責(zé)。為了不使墜落的飛機(jī)傷及村莊人們和財(cái)產(chǎn)，用最后的生命時(shí)刻實(shí)現(xiàn)了自己應(yīng)盡的職責(zé)。塑造了一種坦蕩無(wú)私的而又多么崇高的境界，在碧空之下綻放出無(wú)盡的光芒。
當(dāng)汶川地震來(lái)臨時(shí)，那些堅(jiān)守在營(yíng)救前線的官兵們，何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線。危難時(shí)刻更能顯現(xiàn)出美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。這些內(nèi)在的淳樸與樸素幻化成人世間的光輝。
恪守自己的職責(zé)，創(chuàng)造屬于自己的那份美麗。在如櫻花飛舞落英繽紛的桃花源中漫步，獨(dú)賞美麗的人生。
我們身邊有很多的美，只是不善于發(fā)現(xiàn)美，從而忽略了它的存在。給老人讓座、給盲人帶路、順手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶……其實(shí)美無(wú)處不在。
曾有一次，在學(xué)校的廁所里，一個(gè)水龍頭掉了，自來(lái)水嘩啦啦的直流。一個(gè)中年級(jí)的同學(xué)拿起水龍頭，正想擰上去。水往四周飛濺，一些同學(xué)紛紛躲避，生怕被弄臟弄濕。而他只是貓著腰，頭往前，奮不顧身地想擰上水龍頭。然而，水的沖擊力很大，好幾次剛按住，又被沖到了地上。他費(fèi)了九牛二虎之力，直到最后，才把水龍頭擰了上去。可是他衣服早已濕淋淋的了。這發(fā)生的一切，使我感受到似有一種英雄之美。
說(shuō)起美，有無(wú)窮無(wú)盡的美，有心靈之美，文明之美等等。今天的城市之美，可以說(shuō)歸功于那些“城市的美容師”――身穿橘紅色馬甲，雙手揮動(dòng)著比自己還高大的掃帚的'清潔工。不管是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬；不管是早晨、中午，還是晚上；不管是大街小巷，還是犄角里的灰塵，都能看到他們?cè)谇鍜摺Ｋ麄儫o(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地工作著。夏天一身汗，冬天一身灰，為“掃清天下濁”而任勞任怨地奉獻(xiàn)著。在他們的身上，展示著文明之美，職業(yè)之美，他們就是我們身邊的一種美。我肅然起敬。
曾記有位名人說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)美德美行就發(fā)生在我們身邊，無(wú)處不在。
許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。
今天下午，我和媽媽去超市，購(gòu)物完，準(zhǔn)備付錢回家。因?yàn)槭侵苣松饺撕＃抨?duì)的隊(duì)伍特別長(zhǎng)。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意，原來(lái)是兩位穿著時(shí)髦的姑娘為了排隊(duì)的前后而爭(zhēng)執(zhí)，一位姑娘振振有詞地說(shuō)：“我本來(lái)就在你前面，只不過(guò)我忘買一樣?xùn)|西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主張，把我的車推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱：“假如每個(gè)人都像你這樣，先用車排隊(duì)，再去購(gòu)物，那不就亂透了嗎？”兩個(gè)人越吵越兇，誰(shuí)也不讓步，吵得不可開交，一片混亂。“姑娘，到這邊來(lái)吧，我把位置讓給你。”只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，推著車子腳步蹣跚地往隊(duì)伍的最后面走去。頓時(shí)，商場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。兩位姑娘的臉霎時(shí)間紅得像燒紅的煤炭，羞愧地對(duì)老奶奶說(shuō)：“那您……”老奶奶和藹可親地說(shuō)：“沒事，你們趕時(shí)間，先結(jié)賬把！”
老奶奶個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說(shuō)的一句話：“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人。”
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿.讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿美.讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會(huì)才會(huì)更和諧，更美麗。
一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水，待到一株小花盛開，陽(yáng)光將與其媲美，她親吻著大地，將草葉上的露珠吞噬，化作一陣清香，撲向笑口常開的人們。如果你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活好美。
背上書包，踏在寬闊的道路上，看看周圍的樹木，穩(wěn)重而挺拔，望望藍(lán)天，晴空萬(wàn)里，一群大雁排成方陣從天空劃過(guò)，像是練習(xí)閱兵式，擦肩而過(guò)的人們，都邁著矯健的步伐，有的人匆匆忙忙，有的人慢慢走過(guò)一個(gè)個(gè)樹的隱蔽，這種優(yōu)美的旋律像是在演奏人生之歌。如果你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活好美。
走進(jìn)校園，一切彌漫著書香的氣息，校園里幾棵大柳樹也做著早操向你示意，偶爾吹來(lái)一陳微風(fēng)，拂過(guò)臉頰，太陽(yáng)笑了，一切都欣然，看著和自己一樣的“讀書族”也都絡(luò)繹不絕的走進(jìn)教室，坐在自己的位置，急切等到老師的到來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的工作和休息，踏上回家之路。只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美。
留心注意身邊的“美”，是它，讓你生活不再乏味，有趣是悉心創(chuàng)造的，而身邊的“美”是留心觀察的。
“花草留心贊春天，你我留心夸身邊，若有留心意其間，美在身邊愛瞬間！”
著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
美在生活中無(wú)處不在：有助為人為樂(lè)的美，有樂(lè)善好施的美，有風(fēng)光景色的美，也有美妙樂(lè)曲的美。這些美就像露珠一樣，無(wú)處不在。
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一天早上，我來(lái)得有點(diǎn)晚，于是，我三步并作兩步走地向外奔。哎呀！忘帶門禁了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位大姐姐正扶著門讓我出來(lái)呢！我加快了步伐，出來(lái)時(shí)，我感激地說(shuō)：“謝謝你！”
她擺了擺手，說(shuō)：“這點(diǎn)小事，沒有關(guān)系的。”
所以，這天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)助人為樂(lè)這個(gè)美德無(wú)處不在。
風(fēng)光景色的美，也十分平常，只要細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：天是那么地藍(lán)，水是那么地清，樹是那么地綠。青磚綠瓦，是那么地安詳與靜謐。水天相接，像一幅絢麗的水墨畫。陽(yáng)光斜斜地照著，金色的光輝曬滿了世間萬(wàn)物，晚霞給天空穿上了紅色的衣服，夕陽(yáng)曬滿了人間。藍(lán)天碧水，是大自然賜給我們的美麗而且神奇的一幅畫卷！
抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)，給我們以美的享受。那錄音機(jī)中一盤一盤的磁帶，不正是音樂(lè)的化身嗎？cd碟中，那一首首雅俗共賞的音樂(lè)，也不正是美的化身嗎？mp3里那美妙的音樂(lè)，還不正是美的陶冶與欣賞嗎？這種美，豐富了人們的業(yè)余，充實(shí)了人們的生活，陶冶了人們的情操，給人們以美的熏陶。
美，是各式各樣的；美景形形色色的；美，是豐富多彩的；美，是拓寬視野的。
希望你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，來(lái)體驗(yàn)身邊的美吧！
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在尋找美，卻沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美就在我們的身邊，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受美給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
當(dāng)我們嘩嘩落地時(shí)到現(xiàn)在，我們的身邊總有兩個(gè)人在背后默默的支持著我們，無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，可我們我那個(gè)有的時(shí)候認(rèn)為那個(gè)天經(jīng)地義的事情，總讓他們付出了很多很多，我們回報(bào)得很少很少。
如果說(shuō)兒女是父母的精神支柱，倒不如說(shuō)兒女的一切都是來(lái)源于父母的。
父母總在挫折那條路中鋪好墊腳石，只要我們用于跨出第一步，我們就很容易獲得成功。
在父母的心目中，兒女永遠(yuǎn)都是大樹，父親永遠(yuǎn)都是太陽(yáng)，母親永遠(yuǎn)都是河流，他們總是在我們生命需要他們的時(shí)候放出燦爛的光芒，涌出清澈的泉水。
仔細(xì)聆聽，父母說(shuō)的每一句含義深厚的話，望著，望著父母的每一個(gè)舉動(dòng)……你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們正在享受著幸福的美！
友情亦是一種美。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，朋友就像父母的化身，俗話說(shuō)的好：“家中有父母，除外靠朋友。”朋友就像讀懂你的心思似的，有煩惱，有歡樂(lè)，總是逃不過(guò)他們那雙敏銳的眼睛。
朋友總是在我們需要他們的時(shí)候出現(xiàn)，因?yàn)橛辛擞亚椋刮覀兊娜松迂S富。
友情，是美的化身。
偉大的人物回首往事的時(shí)候，總會(huì)贊嘆他曾經(jīng)走狗的挫折之路，因?yàn)榇煺凼撬麄兂晒Φ那疤帷?/p>
挫折更是一種美。
雖然挫折給我們帶來(lái)一時(shí)的困惑，卻點(diǎn)津了我們通往成功的道路的方法。
我寧愿在注定成功的事情上屢遭失敗，也不愿在注定失敗的事情上偶獲成功。
我們不必尋找美，因?yàn)槊谰驮谖覀兊纳磉叀?/p>
培根先生說(shuō)：如果不保持一定程度的陌生感，就不會(huì)有出類拔萃的美。如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活中其實(shí)也有許多高尚的美。
每天，當(dāng)我們背著書包走到學(xué)校的十字路口時(shí)，總能見到一位交警“伯伯”。他身材矮小、皮膚黝黑、滿臉布滿皺紋，一雙小而有神的眼睛總是笑瞇瞇的，看上去應(yīng)該有四五十歲，長(zhǎng)相再平凡不過(guò)了。他每天的工作就是負(fù)責(zé)上學(xué)、放學(xué)高峰期在學(xué)校路口指揮交通、疏導(dǎo)人群。無(wú)論刮風(fēng)下雨，總是堅(jiān)守在那里。我認(rèn)為這是他的職責(zé)所在，沒什么了不起的，而下面發(fā)生的這件事徹底改變了我對(duì)他的看法。有一天，爸爸開車送我上學(xué)。一下車，我就準(zhǔn)備直奔馬路對(duì)面的報(bào)刊亭。這時(shí)那位交警“伯伯”正在用交警專用手勢(shì)告訴汽車駕駛員“停車”，示意讓我們過(guò)馬路。看到孩子們順利過(guò)了馬路，他便示意讓汽車通行。忽然，一個(gè)小弟弟從一輛車的尾部竄了出來(lái)，原來(lái)他是看車還沒有動(dòng)，準(zhǔn)備抓住車子起動(dòng)前的空當(dāng)，沖過(guò)馬路。馬上就要跑到交警“伯伯”身邊的時(shí)候，一輛車像離弦的箭一樣向小弟弟沖了過(guò)來(lái)。這時(shí)，不少路人驚呼起來(lái)。只見那個(gè)伯伯三步并作兩步?jīng)_到小弟弟身邊，一把將他拉到自己懷中，車子直接擦著他的肩膀沖了過(guò)去。短短幾秒鐘，“伯伯”就避免了一起“悲劇”的發(fā)生。那個(gè)小弟弟被嚇著了，一聲不吭地被“伯伯”送到了路邊。這時(shí)他才連忙道謝。伯伯摸摸他的頭親切地說(shuō)：“快去上學(xué)，注意安全。”我覺得這件事絕對(duì)算得上是“英雄事件”，但是這位“英雄”絲毫沒有炫耀之意，繼續(xù)默默做他的工作，他在我心目中的形象一下子高大起來(lái)。
美在生活中隨處可見，如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多高尚的美都是一些再平凡不過(guò)的人做出來(lái)的事情。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇十三
今天，我讀了一篇文章，文章的名字叫《牽蝸牛散步》，它給我?guī)?lái)一個(gè)思考—我錯(cuò)了多少身邊的美。
這篇文章講述了麥克聽從上帝的命令，在一個(gè)花園牽著一只蝸牛散步，蝸牛走得很慢，麥克催促、嚇唬、責(zé)備都毫無(wú)作用。麥克又氣又急，對(duì)蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，爬得更慢了，麥克只好跟在蝸牛后邊慢慢地走，這時(shí)他聞到了陣陣花香，他開始欣賞起花朵，還看到了許多平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)的美麗的東西。這時(shí)，他明白了，自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這么多美好的東西。
我在讀了這篇文章后發(fā)現(xiàn)，我們總是錯(cuò)過(guò)那些美好的東西，因?yàn)槲覀儧]有給自己一只蝸牛。
其實(shí)想發(fā)現(xiàn)身邊的美并不難，只要不再急躁，不再只為匆忙趕路而忽視近在眼前的東西，讓我們放慢腳步，盡情享受這一過(guò)程，就能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
給自己一只蝸牛吧。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇十四
生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。四季是美的——春天，冰雪融化，綠茵的草地，是生命復(fù)蘇的美;夏天，知了長(zhǎng)鳴，綠樹成蔭，是生命蓬勃的美;秋天，金黃的稻田，是生命成熟的美;冬天，銀裝素裹，河流結(jié)冰，大地冬眠，是生命沉寂的美。
人生是美的——孩子的童言無(wú)忌是美，少年的活潑可愛是美，中年的成熟穩(wěn)重是美，老人的坦然恬淡是美，少女的嬌羞是美，男子漢的頂天立地是美，母親的溫柔是美，父親的睿智是美。
心靈是美的——為陌生人指路是美，為老奶奶讓座是美，見義勇為是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，誠(chéng)實(shí)直率是美，海納百川的寬容是美，永不言敗的斗志是美，金石可鏤的堅(jiān)持是美，逆流而上的拼搏是美，把果皮扔進(jìn)垃圾箱是美，把歪倒的小樹扶植是美。夢(mèng)想是美的，讓心長(zhǎng)出翅膀，在蒼穹留下生命的痕跡……生活中到處都是美，只要做生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn):美就在你身邊，你生活在一個(gè)充滿美的世界里。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇十五
美是什么？是一位花枝招展的人，也許是一個(gè)引來(lái)贊嘆的工藝品，可能是一件令我感動(dòng)不已的事，或者是一個(gè)讓我聯(lián)想起伏的背影。
價(jià)值千金的15元錢。
在雙十一的前幾天，我已經(jīng)管不住我的手先買了幾件寶貝。下單之后，恨不得一天看幾十遍物流信息。一天……兩天……終于可以見到它啦！我打開窗戶，等待著快遞員的到來(lái)。可一直到了晚上也不見蹤影，我再看物流信息，居然顯示已簽收！我的內(nèi)心瞬間翻江倒海，我連個(gè)包裹都沒見到怎么可能已簽收！我二話不說(shuō)馬上打電話質(zhì)問(wèn)快遞員：“為什么我沒有收到貨卻顯示已簽收？你怎么送的貨？”他愣了一下，說(shuō)：“您哪位？”我報(bào)上地址，他充滿歉意的說(shuō)：“抱歉啊，可能我送錯(cuò)了，我核對(duì)一下，如果真的送錯(cuò)了就賠給您。”打完電話后我仍然怒氣未消，心想著我苦苦等待幾天的寶貝怎么就葬送在你手里。
第二天他打來(lái)電話說(shuō)：“對(duì)不起啊，您的寶貝真的找不到了，我加您微信把錢給您吧。”加為好友后，他發(fā)來(lái)一個(gè)紅包：15元。可我買的東西只有10元啊！緊接著他發(fā)來(lái)消息：對(duì)不起真的很抱歉，多發(fā)五元對(duì)您表示歉意！
我冷靜下來(lái)想：他不過(guò)是個(gè)快遞小哥，5元雖不多，但也是辛苦掙來(lái)的，他不是第一次給我送快遞，以前不論刮風(fēng)下雨他也都將包裹完好無(wú)損的送到我面前，這次也許是他的一個(gè)小失誤。我把五塊錢還給他，并說(shuō)：“沒關(guān)系，你也辛苦了。”
美得遙不可及的背影。
昨天去上實(shí)踐課，因?yàn)樯险n地點(diǎn)在一個(gè)小胡同里，前一天晚上媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我送你。”我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了。
第二天媽媽拿著我的書包先下樓了，我緊隨其后。她騎的是一輛很普通的自行車，而我騎的是一輛上千的山地車。我對(duì)她說(shuō)：“我比你快，你會(huì)跟不上我的。”
她說(shuō)：“沒事兒，我也騎得很快。”路上，她在前面使勁蹬，而我在后面悠閑地跟著。快到了的時(shí)候，她騎得慢了許多，可以看出她累了。到了之后，我停完車，她說(shuō)：“去吧，一會(huì)兒你自己回去吧。”我應(yīng)了一聲就去簽到了，回頭再看她，她離我50米的距離，沖我招招手，我不知為何鼻子一酸，有一股想哭的沖動(dòng)，看著她慢慢的走過(guò)馬路，笨拙的登上車慢慢騎走，我想起了朱自清的《背影》，也許我和朱自清的當(dāng)時(shí)感受不同，但我們流下的.淚水是一樣的，我想起她怎樣也遮掩不住的白發(fā)，想起她臉上愈來(lái)愈多的皺紋，熱淚盈眶不禁再次流下兩行熱淚。
盡心盡責(zé)的老師。
之后到了教室，大學(xué)生模樣的老師熱情洋溢的為我們講解，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很明白，動(dòng)手實(shí)踐時(shí)一個(gè)個(gè)的看，很有耐心。
美有很多種，外貌美，心靈美。在我們身邊的，更多是心靈美。讓我們一起尋找身邊的美！
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇十六
在我的生活中，每天都有愛在陪伴著我，有家人的愛，有老師的愛，有朋友的愛，有陌生人的愛。我感受最多的還是媽媽的愛。媽媽的愛在一點(diǎn)點(diǎn)的小事中，媽媽的愛就在我身邊。
記得在我上幼兒園大班時(shí)，一天下午，我從爺爺?shù)娜嗆嚿系粝聛?lái)，摔斷了胳膊。媽媽急忙抱上我到醫(yī)院拍片子，拍完片子后，又帶我到手術(shù)室讓醫(yī)生給我做胳膊的復(fù)位，我疼得哇哇大叫，媽媽一直緊緊抱著我，安慰我。當(dāng)我胳膊復(fù)完位后，見媽媽已是大汗淋漓。
在我住院的兩周里，每天晚上都是媽媽陪我在醫(yī)院里。因我晚上常疼得醒過(guò)來(lái)，所以媽媽也睡不好，晚上常起來(lái)哄我，給我翻身。出院后，因我的胳膊不能伸直，媽媽又天天熬中藥給我熱敷胳膊，并陪我天天到小區(qū)公園里拉單杠，直到我的胳膊能夠伸直。正是有了媽媽愛的陪伴，我才能順利康復(fù)。
進(jìn)入小學(xué)，媽媽依然無(wú)微不至地關(guān)心我，鼓勵(lì)我。記得在三年級(jí)時(shí)，老師給我報(bào)了“cctv”英語(yǔ)之星大賽。膽小的我，對(duì)登臺(tái)比賽很緊張。媽媽每天陪我練習(xí)英語(yǔ)。到比賽時(shí)，媽媽在身邊鼓勵(lì)我：“第一次登臺(tái)比賽有點(diǎn)緊張是正常現(xiàn)象，但媽媽相信你一定能戰(zhàn)勝自己，你是最棒的，加油！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我終于戰(zhàn)勝了自己，取得了比賽的金獎(jiǎng)。正是有了媽媽愛的鼓勵(lì)，我才一次次打敗了困難。
媽媽的愛，就在我身邊，陪伴我健康成長(zhǎng)。我正在慢慢長(zhǎng)大，我也要用愛去回報(bào)媽媽，用愛去幫助身邊的每一個(gè)人。
美在我身邊小學(xué)生（模板17篇）篇十七
美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
星期三，我像往常一樣背著大大的書包去上學(xué)。我們是坐校車的，通過(guò)車窗可以看外面的一切。我正在欣賞著窗外的一切，一個(gè)平常而又感人的景象在我的眼前：
一個(gè)老奶奶騎著三輪車倒在寬敞的公路上，卻沒有一個(gè)人去扶她，正當(dāng)我們走過(guò)去時(shí)，正好有一個(gè)40多歲的叔叔走過(guò)去扶她起來(lái)。這就是美！
走過(guò)去，扶她起來(lái)。多么簡(jiǎn)單的`一個(gè)動(dòng)作。看到的人都知道該去扶她起來(lái)，但因?yàn)楹ε伦约罕蝗苏`會(huì)，都沒人去。
讀書也是一種美，因?yàn)檫@就像眼睛在吃飯，吃進(jìn)頭腦里，滋養(yǎng)著神經(jīng)，讀書讓我對(duì)生命有了更多不同看法，讓我懂得了人世間的是是非非，讓我懂得人們都有目光之外的事，讓我懂得了許多小事情但有大道理，讓我的心靈中充滿了美的事情！
當(dāng)深夜悄悄來(lái)臨，微風(fēng)輕輕的吹拂著窗簾時(shí)，書便成了我的朋友，我的知己，聽書給我講許許多多奇怪的事，去那童話的王國(guó)，去那幻想的世界。我和書娓娓而談，和書中的主人同命運(yùn)，共呼吸，他的一舉一動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)著我。
讀一本好書就像種一株樹，對(duì)自己心靈也是一種很美的事，就像美的景讓人陶醉，好的菜讓人心醉一樣。讀書也是一種美，值得我們慢慢回味的一種美！
地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說(shuō)你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！