學習可以培養我們的思維能力和創新意識，從而更好地應對未來的挑戰。在下面的學習總結范文中，我們可以看到學習者的成長和變化。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇一
通過山東黨員干部學習網，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員干部學習平臺，有效助推了創先爭優活動的深入開展。下面是本站小編為大家收集整理的山東黨員干部學習網，歡迎大家閱讀。
近日，濰坊聯通與市委組織部簽定了黨員干部學習網協議，并舉行了簽字儀式。濰坊黨員干部學習網點擊率超過1800萬次，引起山東省委有關部門高度關注，已著手實施以濰坊為樣板全省推廣，建設山東省干部學習網。
自20xx年以來，濰坊聯通加大對地方信息化建設支撐力度，通過精湛的技術，優質的服務，先后實現了數字城管、數字計生;精務通項目實現了新突破，全市8000名干警全部使用了3g終端;助力蘇寧電器、百利鞋業等實現了信息化辦公。濰坊干部學習網創建立于20xx年7月，其建設方案公開招標后，濰坊聯通集團客戶部積極相應，客網中心和互聯網中心全力配合，組織方案應標，經與客戶多方技術交流，業務演示、和服務協商，最終達成共識，于20xx年12月20日成功招標入圍。
看了電影《張思德》，頗有感觸。影片沒有波瀾壯闊的戰斗場面，而是把主人公置身于日常工作、生活中，以平凡小事表現人物的崇高品德和內心世界，小中見大，細微之處見精神。張思德的精神，就是全心全意為人民服務的精神。
影片《張思德》有幾處特別感人的事跡。一是張思德吃苦在前，先人后己。一天晚上去探窯的時候，叫上黨員和自己一起去，安排其他同志先休息。表現了共產黨員哪里有艱難險阻，就往哪里沖，哪里有苦吃，就到哪里奮勇當先的精神。二是勇于自我批評。在小白因窯頂沒封好，導致一千多斤柴被燒廢，又不接受批評，他怒不可遏，發了脾氣。后來在隊里會上主動作了自我批評。表現了一個共產黨員勇于修正自身的錯誤、缺點的精神。現實生活中，喜歡表揚的人多，善待批評的人少，勇于自我批評的更少。在“。
兩學一做。
”教育中，尤其需要發揚自我批評這種精神。三是善待犯罪的戰友。戰友劉秉鐘因用公家買鹽的錢買了洋布，而被捕、判刑，他沒有嫌棄，而是既痛斥，又熱情幫助，鼓勵戰友跌倒了、爬起來，還動員劉秉鐘妻子去關心、幫助自己的丈夫，表現了樂于助人的精神。還有為老百姓找回小豬、抱出孤兒等細節也特別感人。
影片自始至終貫穿著為人民服務的主題，寓偉大于平凡之中。正如毛澤東同志所說，張思德是革命隊伍中的一個同志，象清涼山上的草一樣，普通、平凡，但正是千千萬萬象張思德這樣的同志，支撐著中國人民的解放事業。張思德同志為人民利益而死，他的比泰山還重。
影片運用白描手法，不夸飾，不造作，一個普普通通的英雄人物活靈靈展現在我們面前，真實生動，感人至深，催人淚下。當前，觀看這樣的影片，具有特別的意義。我們要學習張思德同志全心全意為人民服務的精神，立足本職崗位，愛崗敬業，無私奉獻，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，作一個有益于人民的人。
近日，xx鄉加強黨員干部學習陣地建設，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員干部學習平臺，有效助推了創先爭優活動的深入開展。
一是搭建“網絡課堂”學習平臺。鄉上開通了“xx鄉集團網業務”，要求全體機關干部、各村干部統一將各自的手機號碼入網，建立了手機飛信網絡平臺，利用手機飛信網絡平臺，鄉黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學習熱點、市場信息通過手機短信方式發送到全村黨員干部手中。黨員干部又及時將相關信息通過入戶交流，傳遞給了群眾，擴大了學習的覆蓋面，提高了群眾接受信息的渠道，受到了黨員群眾的一致好評和歡迎，有效地調動了黨員群眾的學習熱情。
二是打造“每周一課”學習載體。鄉黨政辦每周三定期組織全體機關干部集中學習金正昆教授《政務禮儀》視頻講座，切實加強機關干部作風建設、提高機關干部禮儀素養，增強為民服務意識，強化為民服務責任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學習平臺。“每周一課”緊扣制約全村經濟社會發展的難點問題和群眾關注的熱點問題，學習對象除全體黨員外，擴大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、群眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員干部、群眾圍坐一起，圍繞全村產業發展、各家產業項目、農副產品價格、市場信息等進行分享和討論，大家彼此進行溝通，借鑒好經驗、好做法，學習新技術、新思路。
村組干部從中尋找差距，實地學習借鑒其他鄉鎮先進發展經驗，進一步拓寬了發展思路，有效激發了鄉村干部發展產業的信心，為來年帶動群眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產業，推動西壩經濟又好又快發展奠定了基礎。
四是組織“四聯四幫”學習活動。鄉黨委積極號召全體黨員“同學習、共進步”，激勵全鄉黨員干部爭當時代先鋒。在建設學習型黨組織活動中，xx鄉積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經濟發展;幫學習提高，帶素質增強;幫樹西壩形象，帶文明新風;幫調處矛盾，帶團結穩定。鄉班子8名領導成員與8個村黨支部書記之間結對共學、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員干部結對助學，重點開展一對一談心活動;老黨員、老干部與普通群眾之間結對幫學，共同促進，共同提高。自結對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學習小組17個，舉辦互學活動16場次。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇二
2.干部所在單位應根據干部參加網絡學習的實際情況，填寫“福安市干部培訓登記卡”(樣表附后)，填后統一送市委組織部干教科審核確認。送審時要附“(單位)干部參加福安市黨員干部在線學習的平臺學習培訓登記一覽表”，登記表中登記人員名單排序請嚴格按照網絡平臺后臺顯示名單順序登記，以便校核。
3.各單位在進行學時登記，填寫“福安市干部培訓登記卡”時要認真如實，嚴格按照學員參加培訓學習情況進行登記，對已登記過的學時不再重復登記。嚴肅培訓登記紀律，弄虛作假者依律依規處理。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇三
基礎學習測試題。
一、判斷題。
黨章。
1.發展黨員，必須經過黨的支部，堅持擇優吸收的原則。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第五條發展黨員，必須經過黨的支部，堅持個別吸收的原則。
2.每個黨員，不論職務高低，都必須接受黨內外群眾的監督。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第八條每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。
3.黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四條黨員享有下列權利：
(一)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
(三)對黨的工作提出建議和倡議。
(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。
(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。
黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。
4.黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第十條黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是：
5.對于嚴重違犯黨的紀律、本身又不能糾正的黨組織，同級黨的委員會在查明核實后，應根據情節嚴重的程度，作出進行改組或予以解散的決定，并報上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十二條黨組織如果在維護黨的紀律方面失職，必須受到追究。對于嚴重違犯黨的紀律、本身又不能糾正的黨組織，上一級黨的委員會在查明核實后，應根據情節嚴重的程度，作出進行改組或予以解散的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。
6.黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現廣大群眾的意志。選舉采用無記名投票的方式。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第十一條黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。可以直接采用候選人數多于應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先采用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。黨的各級代表大會代表實行任期制。
7.一般情況下，對黨員的紀律處分由黨組直接決定，不需要支部大會討論決定。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十條對黨員的紀律處分，必須經過支部大會討論決定，報黨的基層委員會批準;如果涉及的問題比較重要或復雜，或給黨員以開除黨籍的處分，應分別不同情況，報縣級或縣級以上黨的紀律檢查委員會審查批準。在特殊情況下，縣級和縣級以上各級黨的委員會和紀律檢查委員會有權直接決定給黨員以紀律處分。對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給以撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議三分之二以上的多數決定。在特殊情況下，可以先由中央政治局和地方各級委員會常務委員會作出處理決定，待召開委員會全體會議時予以追認。對地方各級委員會委員和候補委員的上述處分，必須經過上級黨的委員會批準。嚴重觸犯刑律的中央委員會委員、候補委員，由中央政治局決定開除其黨籍;嚴重觸犯刑律的地方各級委員會委員、候補委員，由同級委員會常務委員會決定開除其黨籍。
8.各級黨組織在決定或批準開除黨員黨籍的時候，應當全面研究有關的材料和意見，采取十分慎重的態度。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第三十九條黨的紀律處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。留黨察看最長不超過兩年。黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權。黨員經過留黨察看，確已改正錯誤的，應當恢復其黨員的權利;堅持錯誤不改的，應當開除黨籍。開除黨籍是黨內的最高處分。各級黨組織在決定或批準開除黨員黨籍的時候，應當全面研究有關的材料和意見，采取十分慎重的態度。
9.黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期不變。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第二十六條黨的省、自治區、直轄市、設區的市和自治州的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。黨的縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有三年以上的黨齡。黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期相應地改變。黨的地方各級委員會的委員和候補委員的名額，分別由上一級委員會決定。黨的地方各級委員會委員出缺，由候補委員按照得票多少依次遞補。黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開兩次。黨的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執行上級黨組織的指示和同級黨代表大會的決議，領導本地方的工作，定期向上級黨的委員會報告工作。
10.黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第三十七條黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。
11.黨組織對違犯黨的紀律的黨員，一律給予紀律處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第三十八條黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本著懲前毖后、治病救人的精神，按照錯誤性質和情節輕重，給以批評教育直至紀律處分。嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。黨內嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復和誣告陷害。違反這些規定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。
12.黨內嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復和誣告陷害。違反這些規定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第三十八條黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本著懲前毖后、治病救人的精神，按照錯誤性質和情節輕重，給以批評教育直至紀律處分。嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。黨內嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復和誣告陷害。違反這些規定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。
13.對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給予撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議一半以上的多數決定。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十條對黨員的紀律處分，必須經過支部大會討論決定，報黨的基層委員會批準;如果涉及的問題比較重要或復雜，或給黨員以開除黨籍的處分，應分別不同情況，報縣級或縣級以上黨的紀律檢查委員會審查批準。在特殊情況下，縣級和縣級以上各級黨的委員會和紀律檢查委員會有權直接決定給黨員以紀律處分。對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給以撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議三分之二以上的多數決定。在特殊情況下，可以先由中央政治局和地方各級委員會常務委員會作出處理決定，待召開委員會全體會議時予以追認。對地方各級委員會委員和候補委員的上述處分，必須經過上級黨的委員會批準。嚴重觸犯刑律的中央委員會委員、候補委員，由中央政治局決定開除其黨籍;嚴重觸犯刑律的地方各級委員會委員、候補委員，由同級委員會常務委員會決定開除其黨籍。
14.黨的中央紀律檢查委員會在黨的中央委員會領導下進行工作。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行工作。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十三條黨的中央紀律檢查委員會在黨的中央委員會領導下進行工作。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行工作。黨的各級紀律檢查委員會每屆任期和同級黨的委員會相同。黨的中央紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報黨的中央委員會批準。黨的地方各級紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并由同級黨的委員會通過，報上級黨的委員會批準。黨的基層委員會是設立紀律檢查委員會，還是設立紀律檢查委員，由它的上一級黨組織根據具體情況決定。黨的總支部委員會和支部委員會設紀律檢查委員。黨的中央紀律檢查委員會根據工作需要，可以向中央一級黨和國家機關派駐黨的紀律檢查組或紀律檢查員。紀律檢查組組長或紀律檢查員可以列席該機關黨的領導組織的有關會議。他們的工作必須受到該機關黨的領導組織的支持。
15.在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中，可以成立黨組。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十六條在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中，可以成立黨組。黨組發揮領導核心作用。黨組的任務，主要是負責貫徹執行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題;做好干部管理工作;團結黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務;指導機關和直屬單位黨組織的工作。
16.黨員領導干部必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第八條每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。
17.黨的紀律檢查組組長或紀律檢查員可以列席派駐機關黨的領導組織的有關會議，他們的工作必須受到該機關黨的領導組織的支持。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十三條黨的中央紀律檢查委員會在黨的中央委員會領導下進行工作。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行工作。黨的各級紀律檢查委員會每屆任期和同級黨的委員會相同。黨的中央紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報黨的中央委員會批準。黨的地方各級紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并由同級黨的委員會通過，報上級黨的委員會批準。黨的基層委員會是設立紀律檢查委員會，還是設立紀律檢查委員，由它的上一級黨組織根據具體情況決定。黨的總支部委員會和支部委員會設紀律檢查委員。黨的中央紀律檢查委員會根據工作需要，可以向中央一級黨和國家機關派駐黨的紀律檢查組或紀律檢查員。紀律檢查組組長或紀律檢查員可以列席該機關黨的領導組織的有關會議。他們的工作必須受到該機關黨的領導組織的支持。
《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。
18.《中國共產黨廉潔自律準則》中的第一條“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”的規定，與黨章把“克己奉公”作為黨員必須履行的義務是一致的。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨廉潔自律準則》黨員廉潔自律規范第一條堅持公私分明，先公后私，克己奉公。
19.《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，堅持以黨章為遵循，把黨章的權威立起來，將黨章關于廉潔自律和紀律的要求具體化。(a)。
a.對b.錯。
解析——《把黨規黨紀刻印在全體黨員心上——中央紀委有關負責同志就頒布新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》答記者問》一是堅持以黨章為遵循。把黨章關于紀律和廉潔自律要求具體化，喚醒全黨黨章黨規黨紀意識，維護黨章權威。
20.《中國共產黨廉潔自律準則》緊扣廉潔自律主題，堅持正面倡導，參考借鑒中華民族優秀傳統文化精華，使全體黨員易懂易記。(a)。
a.對b.錯。
解析——《把黨規黨紀刻印在全體黨員心上——中央紀委有關負責同志就頒布新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》答記者問》“四個必須”“八條規范”的內容源自黨章和黨的幾代領導人，特別是的重要論述，同時借鑒參考了一些體現中華民族優秀傳統文化精華的箴言警句。五是刪繁就簡，努力做到簡潔、好懂、易記。
21.《中國共產黨廉潔自律準則》是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規。(a)。
a.對b.錯。
解析——《把黨規黨紀刻印在全體黨員心上——中央紀委有關負責同志就頒布新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》答記者問》修訂后的《廉潔自律準則》，是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的廉潔自律規范，是向全體黨員發出的道德宣示和對全國人民的莊嚴承諾。
22.黨員受到警告處分一年內、受到嚴重警告處分兩年內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第九條黨員受到警告處分一年內、受到嚴重警告處分一年半內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。
23.對于應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。其中，在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第十條撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。對于在黨內擔任兩個以上職務的，黨組織在作處分決定時，應當明確是撤銷其一切職務還是某個職務。如果決定撤銷其某個職務，必須撤銷其擔任的最高職務。如果決定撤銷其兩個以上職務，則必須從其擔任的最高職務開始依次撤銷。對于在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織依照規定作出相應處理。
對于應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。其中，在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。
黨員受到撤銷黨內職務處分，或者依照前款規定受到嚴重警告處分的，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。
24.撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員組織任命的黨內職務。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第十條撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。對于在黨內擔任兩個以上職務的，黨組織在作處分決定時，應當明確是撤銷其一切職務還是某個職務。如果決定撤銷其某個職務，必須撤銷其擔任的最高職務。如果決定撤銷其兩個以上職務，則必須從其擔任的最高職務開始依次撤銷。對于在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織依照規定作出相應處理。
對于應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。其中，在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。
黨員受到撤銷黨內職務處分，或者依照前款規定受到嚴重警告處分的，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。
25.主動交代本人應當受到黨紀處分的問題的，可以從輕或者減輕處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第十六條有下列情形之一的，可以從輕或者減輕處分：
(一)主動交代本人應當受到黨紀處分的問題的;。
(二)檢舉同案人或者其他人應當受到黨紀處分或者法律追究的問題，經查證屬實的;。
(三)主動挽回損失、消除不良影響或者有效阻止危害結果發生的;。
(四)主動上交違紀所得的;。
(五)有其他立功表現的。
26.新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》施行前，已結案的案件如需進行復查復議，適用當時的規定或者政策。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第一百三十三條本條例自20xx年1月1日起施行。
本條例施行前，已結案的案件如需進行復查復議，適用當時的規定或者政策。尚未結案的案件，如果行為發生時的規定或者政策不認為是違紀，而本條例認為是違紀的，依照當時的規定或者政策處理;如果行為發生時的規定或者政策認為是違紀的，依照當時的規定或者政策處理，但是如果本條例不認為是違紀或者處理較輕的，依照本條例規定處理。
27.在紀律集中整飭過程中，不收斂、不收手的，應當從重或加重處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第十九條有下列情形之一的，應當從重或者加重處分：
(一)在紀律集中整飭過程中，不收斂、不收手的;。
(二)強迫、唆使他人違紀的;。
(三)本條例另有規定的。
28.一個違紀行為同時觸犯《中國共產黨紀律處分條例》兩個以上(含兩個)條款的，依照處分較重的條款定性處理。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十四條一個違紀行為同時觸犯本條例兩個以上(含兩個)條款的，依照處分較重的條款定性處理。
一個條款規定的違紀構成要件全部包含在另一個條款規定的違紀構成要件中，特別規定與一般規定不一致的，適用特別規定。
29.從重處分，是指在《中國共產黨紀律處分條例》規定的違紀行為應當受到的處分幅度以內，給予最重的處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十一條從輕處分，是指在本條例規定的違紀行為應當受到的處分幅度以內，給予較輕的處分。
從重處分，是指在本條例規定的違紀行為應當受到的處分幅度以內，給予較重的處分。
30.二人以上(含二人)共同故意違紀的，對為首者，加重處分，《中國共產黨紀律處分條例》另有規定的除外。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十五條二人以上(含二人)共同故意違紀的，對為首者，從重處分，本條例另有規定的除外;對其他成員，按照其在共同違紀中所起的作用和應負的責任，分別給予處分。
對于經濟方面共同違紀的，按照個人所得數額及其所起作用，分別給予處分。對違紀集團的首要分子，按照集團違紀的總數額處分;對其他共同違紀的為首者，情節嚴重的，按照共同違紀的總數額處分。
31.黨組織領導機構集體作出違犯黨紀的決定或者實施其他違犯黨紀的行為，對具有共同故意的成員，按共同違紀處理;對過失違紀的成員，按照各自在集體違紀中所起的作用和應負的責任分別給予處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十六條黨組織領導機構集體作出違犯黨紀的決定或者實施其他違犯黨紀的行為，對具有共同故意的成員，按共同違紀處理;對過失違紀的成員，按照各自在集體違紀中所起的作用和應負的責任分別給予處分。
32.黨組織在紀律審查中發現黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規定的行為涉嫌犯罪的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十七條黨組織在紀律審查中發現黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規定的行為涉嫌犯罪的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
33.黨組織在紀律審查中發現黨員有民法規定的行為，應當給予警告直至開除黨籍處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十八條黨組織在紀律審查中發現黨員有刑法規定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀責任的，應當視具體情節給予警告直至開除黨籍處分。
34.黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家機關依法處理。需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十條黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家機關依法處理。需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。
35.黨組織在紀律審查中發現黨員有刑法規定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀責任的，應當視具體情節給予警告直至開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十八條黨組織在紀律審查中發現黨員有刑法規定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀責任的，應當視具體情節給予警告直至開除黨籍處分。
36.黨組織在紀律審查中發現黨員有其他違法行為，影響黨的形象，損害黨、國家和人民利益的，應當視情節輕重給予黨紀處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十九條黨組織在紀律審查中發現黨員有其他違法行為，影響黨的形象，損害黨、國家和人民利益的，應當視情節輕重給予黨紀處分。
對有喪失黨員條件，嚴重敗壞黨的形象行為的，應當給予開除黨籍處分。
37.黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家司法機關依法處理。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十條黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家機關依法處理。需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。
38.黨員受到黨紀追究，需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十條黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家機關依法處理。需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。
39.黨員被依法逮捕的，黨組織應當按照管理權限中止其表決權、選舉權和被選舉權等黨員權利。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十一條黨員被依法逮捕的，黨組織應當按照管理權限中止其表決權、選舉權和被選舉權等黨員權利。根據司法機關處理結果，可以恢復其黨員權利的，應當及時予以恢復。
40.黨員犯罪情節輕微，人民檢察院依法作出不起訴決定的，或者人民法院依法作出有罪判決并免予刑事處罰的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十二條黨員犯罪情節輕微，人民檢察院依法作出不起訴決定的，或者人民法院依法作出有罪判決并免予刑事處罰的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
41.黨員因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的，應當給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
《中華人民共和國刑法》第三十三條主刑的種類如下：
(一)管制;。
(二)拘役;。
(三)有期徒刑;。
(四)無期徒刑;。
(五)死刑。
第三十四條附加刑的種類如下：
(一)罰金;。
(二)剝奪政治權利;。
(三)沒收財產。
附加刑也可以獨立適用。
42.黨員被單處或者附加剝奪政治權利的，應當給予留黨察看處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
43.黨員因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的，應當給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
《中華人民共和國刑法》第三十三條主刑的種類如下：
(一)管制;。
(二)拘役;。
(三)有期徒刑;。
(四)無期徒刑;。
(五)死刑。
第三十四條附加刑的種類如下：
(一)罰金;。
(二)剝奪政治權利;。
(三)沒收財產。
附加刑也可以獨立適用。
44.黨員因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
《中華人民共和國刑法》第三十三條主刑的種類如下：
(一)管制;。
(二)拘役;。
(三)有期徒刑;。
(四)無期徒刑;。
(五)死刑。
第三十四條附加刑的種類如下：
(一)罰金;。
(二)剝奪政治權利;。
(三)沒收財產。
附加刑也可以獨立適用。
45.黨員因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請上一級黨組織批準。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
46.黨員依法受到刑事責任追究的，黨組織應當根據司法機關的生效判決、裁定、決定及其認定的事實、性質和情節，依照《中國共產黨紀律處分條例》規定給予黨紀處分或者組織處理。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十四條第一款黨員依法受到刑事責任追究的，黨組織應當根據司法機關的生效判決、裁定、決定及其認定的事實、性質和情節，依照本條例規定給予黨紀處分或者組織處理。
47.黨員依法受到行政處罰、行政處分，應當追究黨紀責任的，黨組織可以根據生效的行政處罰、行政處分決定認定的事實、性質和情節，經核實后依照《中國共產黨紀律處分條例》規定給予黨紀處分或者組織處理。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十四條第二款黨員依法受到行政處罰、行政處分，應當追究黨紀責任的，黨組織可以根據生效的行政處罰、行政處分決定認定的事實、性質和情節，經核實后依照本條例規定給予黨紀處分或者組織處理。
48.黨員違反國家法律法規，違反企事業單位或者其他社會組織的。
規章制度。
受到其他紀律處分，應當追究黨紀責任的，黨組織在對有關方面認定的事實、性質和情節進行核實后，依照《中國共產黨紀律處分條例》規定給予黨紀處分或者組織處理。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十四條第三款黨員違反國家法律法規，違反企事業單位或者其他社會組織的規章制度受到其他紀律處分，應當追究黨紀責任的，黨組織在對有關方面認定的事實、性質和情節進行核實后，依照本條例規定給予黨紀處分或者組織處理。
49.黨組織作出黨紀處分或者組織處理決定后，司法機關、行政機關等依法改變原生效判決、裁定、決定等，對原黨紀處分或者組織處理決定產生影響的，黨組織不應根據改變后的生效判決、裁定、決定等重新作出相應處理。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十四條第四款黨組織作出黨紀處分或者組織處理決定后，司法機關、行政機關等依法改變原生效判決、裁定、決定等，對原黨紀處分或者組織處理決定產生影響的，黨組織應當根據改變后的生效判決、裁定、決定等重新作出相應處理。
50.預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者終止預備期。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十五條預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者延長預備期;情節較重的，應當取消其預備黨員資格。
51.預備黨員違犯黨紀，情節較重的，應當取消其預備黨員資格。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十五條預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者延長預備期;情節較重的，應當取消其預備黨員資格。
52.對違紀后下落不明的黨員，對有嚴重違紀行為，應當給予開除黨籍處分的，黨組織應當作出決定，開除其黨籍。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十六條對違紀后下落不明的黨員，應當區別情況作出處理：
(一)對有嚴重違紀行為，應當給予開除黨籍處分的，黨組織應當作出決定，開除其黨籍;。
(二)除前項規定的情況外，下落不明時間超過六個月的，黨組織應當按照黨章規定對其予以除名。
53.違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，對于應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十七條違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之后發現其曾有嚴重違紀行為，對于應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍;對于應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。
54.違紀黨員在死亡之后發現其曾有嚴重違紀行為，對于應當給予開除黨籍處分的，可以不開除其黨籍。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十七條違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之后發現其曾有嚴重違紀行為，對于應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍;對于應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。
55.違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，對于應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十七條違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之后發現其曾有嚴重違紀行為，對于應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍;對于應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。
56.《中國共產黨紀律處分條例》所稱主動交代，是指涉嫌違紀的黨員在組織初核后向有關組織交代自己的問題，或者在初核和立案調查其問題期間交代組織未掌握的問題。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十九條本條例所稱主動交代，是指涉嫌違紀的黨員在組織初核前向有關組織交代自己的問題，或者在初核和立案調查其問題期間交代組織未掌握的問題。
57.在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以從輕處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十九條第二款在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以從輕處分。
58.計算經濟損失主要計算重要經濟損失。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十條計算經濟損失主要計算直接經濟損失。直接經濟損失，是指與違紀行為有直接因果關系而造成財產損毀的實際價值。
59.對于違紀行為所獲得的經濟利益，應當收繳或者責令退賠。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十一條第一款對于違紀行為所獲得的經濟利益，應當收繳或者責令退賠。
60.對于違紀行為所獲得的職務、職稱、學歷、學位、獎勵、資格等其他利益，應當由承辦案件的紀檢機關或者由其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按照規定予以糾正。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十一條第二款對于違紀行為所獲得的職務、職稱、學歷、學位、獎勵、資格等其他利益，應當由承辦案件的紀檢機關或者由其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按照規定予以糾正。
61.通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，公開發表堅持資產階級自由化立場、反對四項基本原則，反對黨的改革開放決策的文章、演說、宣言、聲明等的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十五條第一款通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，公開發表堅持資產階級自由化立場、反對四項基本原則，反對黨的改革開放決策的文章、演說、宣言、聲明等的，給予開除黨籍處分。
62.通過講座、論壇等方式妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一等行為，情節嚴重的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十六條通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，有下列行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(二)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的;。
(三)丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，或者歪曲黨史、軍史的。
63.為通過信息網絡、廣播等方式公開發布、播出、刊登、出版丑化黨和國家形象等行為提供方便的，對直接責任者和領導責任者，給予開除黨籍處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十六條通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，有下列行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(二)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的;。
(三)丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，或者歪曲黨史、軍史的。
發布、播出、刊登、出版前款所列內容或者為上述行為提供方便條件的，對直接責任者和領導責任者，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
64.通過報刊、書籍等方式丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十六條通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，有下列行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(二)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的;。
(三)丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，或者歪曲黨史、軍史的。
發布、播出、刊登、出版前款所列內容或者為上述行為提供方便條件的，對直接責任者和領導責任者，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
65.通過電視、廣播、報告會等方式妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的，情節嚴重的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十六條通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，有下列行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(二)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的;。
(三)丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，或者歪曲黨史、軍史的。
發布、播出、刊登、出版前款所列內容或者為上述行為提供方便條件的，對直接責任者和領導責任者，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
66.制作、販賣、傳播妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予撤銷黨內職務處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
67.制作、販賣、傳播公開違背、歪曲黨的改革開放決策的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較重的，給予開除黨籍處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
68.制作、販賣、傳播有嚴重政治問題的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
69.制作、販賣、傳播妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
70.私自攜帶、寄遞妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
71.以組織講座、論壇、報告會、座談會等方式，反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領，造成嚴重不良影響的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予撤銷黨內職務處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十八條第一款組織、參加反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求或者重大方針政策的集會、游行、示威等活動的，或者以組織講座、論壇、報告會、座談會等方式，反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求或者重大方針政策，造成嚴重不良影響的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
72.未經組織批準參加其他集會、游行、示威等活動，情節較輕的，給予撤銷黨內職務處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十八條第三款未經組織批準參加其他集會、游行、示威等活動，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
73.未經組織批準參加其他集會、游行、示威等活動，情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十八條第三款未經組織批準參加其他集會、游行、示威等活動，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
74.以組織講座、論壇、報告會、座談會等方式，反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求造成嚴重不良影響，對不明真相被裹挾參加人員，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十八條第三款對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
75.組織、參加旨在反對黨的領導、反對社會主義制度或者敵視政府等組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十九條組織、參加旨在反對黨的領導、反對社會主義制度或者敵視政府等組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
76.對不明真相參加會道門或者邪教組織的人員，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十條組織、參加會道門或者邪教組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相的參加人員，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
77.在黨內搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派、培植私人勢力或者通過搞利益交換、為自己營造聲勢等活動撈取政治資本的，情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十二條在黨內搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派、培植私人勢力或者通過搞利益交換、為自己營造聲勢等活動撈取政治資本的，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
78.挑撥民族關系制造事端的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十四條挑撥民族關系制造事端或者參加民族分裂活動的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
有其他違反黨和國家民族政策的行為，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
79.對不明真相被裹挾參加民族分裂活動的人員，經批評教育后確有悔改表現的，可以從輕處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十四條挑撥民族關系制造事端或者參加民族分裂活動的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
有其他違反黨和國家民族政策的行為，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
80.組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十五條組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
有其他違反黨和國家宗教政策的行為，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
81.組織、利用宗族勢力對抗黨和政府，妨礙黨和國家的方針政策以及決策部署的實施，或者破壞黨的基層組織建設的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十六條組織、利用宗族勢力對抗黨和政府，妨礙黨和國家的方針政策以及決策部署的實施，或者破壞黨的基層組織建設的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
82.對抗組織審查，串供或者偽造、銷毀、轉移、隱匿證據，情節嚴重的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十七條對抗組織審查，有下列行為之一的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(一)串供或者偽造、銷毀、轉移、隱匿證據的;。
(二)阻止他人揭發檢舉、提供證據材料的;。
(三)包庇同案人員的;。
(四)向組織提供虛假情況，掩蓋事實的;。
(五)有其他對抗組織審查行為的。
83.在國(境)外公開發表反對黨和政府的文章、演說、宣言、聲明等的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十九條在國(境)外、外國駐華使(領)館申請政治避難，或者違紀后逃往國(境)外、外國駐華使(領)館的，給予開除黨籍處分。
在國(境)外公開發表反對黨和政府的文章、演說、宣言、聲明等的，依照前款規定處理。
故意為上述行為提供方便條件的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
84.在涉外活動中，其言行在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家尊嚴、利益的，給予開除黨籍處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十條在涉外活動中，其言行在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家尊嚴、利益的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
85.違反黨的優良傳統和工作慣例等黨的規矩，在政治上造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十二條違反黨的優良傳統和工作慣例等黨的規矩，在政治上造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
86.駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，脫離組織出走時間不滿六個月又自動回歸的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第七十九條駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，脫離組織出走時間不滿六個月又自動回歸的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;脫離組織出走時間超過六個月的，按照自行脫黨處理，黨內予以除名。
故意為他人脫離組織出走提供方便條件的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。
87.駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員擅自脫離組織，或者從事外事、機要、軍事等工作的黨員違反有關規定同國(境)外機構、人員聯系和交往的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第七十八條駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員擅自脫離組織，或者從事外事、機要、軍事等工作的黨員違反有關規定同國(境)外機構、人員聯系和交往的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。
88.不按照有關規定或者工作要求，向組織請示報告重大問題、重要事項的，給予警告或嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十六條不按照有關規定或者工作要求，向組織請示報告重大問題、重要事項的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。
不按要求報告或者不如實報告個人去向，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。
89.不按要求報告或者不如實報告個人去向，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十六條不按照有關規定或者工作要求，向組織請示報告重大問題、重要事項的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。
不按要求報告或者不如實報告個人去向，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。
90.違反有關規定辦理因私出國(境)證件、前往港澳通行證，或者未經批準出入國(邊)境，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第七十七條違反有關規定辦理因私出國(境)證件、前往港澳通行證，或者未經批準出入國(邊)境，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看處分。
91.違反有關規定取得外國國籍或者獲取國(境)外永久居留資格、長期居留許可的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第七十六條違反有關規定取得外國國籍或者獲取國(境)外永久居留資格、長期居留許可的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
92.違反個人有關事項報告規定，不報告、不如實報告的，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十七條有下列行為之一，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分：
(一)違反個人有關事項報告規定，不報告、不如實報告的;。
(二)在組織進行談話、函詢時，不如實向組織說明問題的;。
(三)不如實填報個人檔案資料的。
篡改、偽造個人檔案資料的，給予嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。
隱瞞入黨前嚴重錯誤的，一般應當予以除名;對入黨后表現尚好的，給予嚴重警告、撤銷黨內職務或者留黨察看處分。
93.在組織進行談話、函詢時，不如實向組織說明問題，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。(a)。
a.對b.錯。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇四
地委書記曾存《熱愛各族人民建設繁榮富裕和諧穩定的幸福喀什》署名文章刊發后，澤普縣各族黨員干部以實際行動認真學習、領會、踐行“五個熱愛”精神。
提高認識，加強學習，切實掌握精神實質和內涵。署名文章刊發后，該縣組織理論中心組學習，全文傳達了署名文章，縣委書記劉四宏同志多次在干部大會上就學習曾存書記“五個熱愛”做了強調，要求全縣黨員干部切實提高思想認識，把開展學習宣傳踐行“五個熱愛”作為當前和今后一個時期一項重要的政治任務來對待。各單位要制定具體的學習方案，廣發動員，深入學習，確保每一名黨員干部學有所獲、學有所得。結合自治區11號文件學習培訓，把署名文章作為縣委黨校培訓的一項內容，與即將開展的“澤普六種責任”大討論和“黨的群眾路線教育”活動有機結合，切實讓每名黨員干部掌握精神實質和內涵。
聯系實際，查擺問題，切實端正對群眾的根本態度。在學習曾書記“五個熱愛”的過程中，全縣黨員干部緊密聯系個人思想實際、對群眾的根本態度和現實表現，認真查擺自身是否把人民群眾放在心中最高位置、是否尊重人民群眾的主體地位、是否正確執行黨的政策科學把握群眾工作的方法、是否把解決群眾反應的突出問題放在首要位置、是否在為澤普加快推進跨越式發展和長治久安努力工作。教育引導黨員干部大家要把各族群眾當主人來尊重、當親人來對待、當老師來請教，努力做一個讓老百姓認可的好黨員、好公仆。對照年初的為民承諾事項、對照黨員干部的標準查找差距和不足，進一步細化工作措施，真正將承諾落到實處，按期完成。
深化宣傳，營造氛圍，切實讓五個熱愛人人皆知。該縣安排宣傳部門分層次、分類別、分階段，制定長期的學習宣傳方案，切實發揮澤普電視臺、《澤普周刊》、《澤普政府網》、戶外大型廣告、各單位的學習宣傳欄等的平臺作用，與黨的群眾路線教育、援疆三年來取得的成就、“雙創雙爭雙樹”活動、“澤普六種責任”等宣傳同步進行，在黃金時段、重要版面、網站首頁開辟專欄，安排骨干力量深入一線采拍學習“五個熱愛”的相關新聞圖片，捕捉以實際行動踐行“五個熱愛”的真實場景，擴大學習、宣傳、領會精神的好做法好經驗、好舉措好成果，采用消息、通訊、訪談、政策解讀等多種方法，開展全方位、多角度、深層次的宣傳報道，為社會大局穩定、建設繁榮富裕和諧穩定的幸福澤普營造良好的輿論氛圍。
深入調研，為民解憂，切實將五個熱愛落到實處。結合各級干部赴基層轉變作風服務群眾活動、開展“三非”整治、維護民族團結社會穩定等工作，各族黨員干部在實際工作中反思對黨的政策掌握多少、反思對群眾百姓了解多少、反思在工作中針對黨政中心工作圍繞了多少、反思為了取得工作實效對合適工作載體和切入點把握了多少、反思對工作中存在的不足和問題反省了多少。各對口幫扶單位組織基層工作經驗豐富、宣講能力強、兼通維漢雙語的領導干部深入幫扶村就在社會管理創新、矛盾糾紛排查、民族宗教政策解讀、惠民強民政策等方面展開調研，引導廣大干部群眾以先進文化為引領增強國家意識、公民意識、法律意識、團結意識、感恩意識，切實增強工作的執行能力。以“共建共享”為目標，縣四大班子領導帶頭深入基層，以走訪農戶，與群眾交談，召開座談會等形式了解基層實際情況，想方設法，多方協調解決群眾在林果業種植、畜牧業發展、現代文化服務、文明縣城創建等方面需要改進創新的舉措辦法，切實為群眾辦實事、解難題。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇五
兩學一做。
”動員會，部署安排學習教育工作，會上，部長以上黨課的形式進行動員部署，全體在職黨員參加會議。下面是本站小編為大家收集整理的象山干部黨員學習網，歡迎大家閱讀。
象山縣“青春塔山”干部讀書會開班。縣委書記葉劍鳴在啟動儀式上寄語廣大青年干部：要堅定信仰，一顆紅心跟黨走;敢于擔當，一腔熱血干事業;知行合一，一心一意強能力;心存敬畏，一身正氣展風貌。縣委、組織部部長陳興立主持儀式。
葉劍鳴指出，舉辦“青春塔山”干部讀書會，搭建優秀青年干部學習、交流、實踐的嶄新平臺，充分體現了縣委對青年干部成長成才的關心、重視和期盼。希望廣大青年干部不負組織期待，胸懷遠大、志存高遠，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，立志做大事、不要立志做大官，始終保持思想上的清醒、政治上的堅定、行動上的自覺，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，奮力投身象山改革發展的宏偉事業，奉獻青春智慧，譜寫青春華章。
葉劍鳴說，勇于擔當、善于擔當是青年干部的職責所在和立身之本，吃苦耐勞是年輕人最大的資本。廣大青年干部要肯于吃苦、樂于吃苦，肩挑使命，心裝責任，苦干不苦熬，辛苦不叫苦，踏踏實實、兢兢業業做好每一件事，把心思和精力凝聚到干事創業上來，在多接地氣中磨練才干，在勇于擔當中磨練意志，在腳踏實地中磨練作風。
葉劍鳴要求，青年干部要把學習貫穿始終、融入生活，堅持終身學習、快樂學習，在選書上更精準，在實踐中認真學，在專業上下功夫，練就真本領，成為各個方面的“行家里手”“操作能手”，不斷提高素質和能力。
葉劍鳴強調，作為青年干部，必須把“第一顆紐扣扣好”，嚴以律己，對黨忠誠、待人真誠、處事坦誠，把握大節、注意小節，珍惜自己的名譽，讓廉潔自律成為一種習慣、成為一種自覺、成為一種常態。慎獨慎微，凈化朋友圈，培養健康情趣，尤其要處理好與企業家打交道的尺度，積極踐行“清”“親”新型政商關系，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的新一代青年干部。
“青春塔山”干部讀書會由縣委組織部、團縣委、縣委黨校聯合發起，旨在幫助青年干部開拓視野、實踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養。此次有132名80后縣管干部、85后青年后備干部參加讀書會學習。啟動儀式上，縣領導向5名實踐指導老師頒發了聘書。儀式后進行了集中授課。
12象山縣委組織部召開部機關務虛會議，謀劃20xx年組織工作思路。
在聽取部機關各科室中層以上干部交流發言后，縣委、組織部部長范煥平作總結講話。他指出，謀劃明年工作思路要考慮三大背景：一是在貫徹落實xx屆六中全會精神背景下，如何肩負起從嚴治黨的責任，鍛造一支象山鐵軍;二是明年是召開之年，也是新一屆縣委縣政府班子開局之年，如何在同一起跑線上實現組織工作晉位爭先;三是在村級組織換屆背景下，如何做到提前謀劃，摸清人選、把準選情，穩妥有序推進換屆工作。
范煥平強調，要樹立實效工作的導向意識，堅持持續發力、久久為功，繼續傳承深化“和村惠民四步法”“書記賬本”“雙對雙排”等現有行之有效的制度做法，確保工作落到實處、取得實效。要尊重并鼓勵基層首創精神，對經過基層實踐證明過的好經驗好做法要善于總結、及時推廣。要突出問題導向，對迫切需要解決的共性問題加大研究力度予以解決。同時，要聚焦主業，緊緊圍繞黨要管黨、黨管干部、黨管人才，扎實做好干部隊伍、基層組織、人才及自身建設等各項工作。
日前，象山“青春塔山”讀書會利用雙休日組織全體成員分組奔赴聯系鎮鄉(街道)，開展實地蹲點調研活動，學員們就各地旅游發展現狀展開討論，提出自己的看法和建議。
年初以來，象山縣整合各地讀書會資源，創設全縣“青春塔山”干部讀書會，通過搭建學知勵志、研討交流、實踐奉獻、業績競曬綜合平臺，幫助青年干部開拓視野、實踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養，為加快建設現代化濱海休閑城市提供優質人才儲備。
讀書會以“分類分層、由點及面、全縣覆蓋”為原則,實行“1+n”分層組織結構，即擇優選擇一批，成立1個由各地各部門80后縣管領導干部和85后后備干部為會員，共132人的縣級青年干部讀書會，并相應組建n個青年干部讀書會分會，根據縣級讀書會的總體安排組織本單位青年干部開展學習。讀書會注重激發青年干部的內在動力，確定“課堂+實踐”作為讀書會主題培養形式，豐富“教學”培養方式。而讀書會的“課外實踐”講奉獻，提倡反哺實踐、引導“讀書會”向“創業會”“干事會”發展，以“實踐導師+火線歷練”為平臺，開展課題調研、導師傳幫帶、“崗位實踐營”、青年干部志愿行等活動，提升青年干部理論聯系實際、業務實戰和服務發展等實踐能力。
截至目前，讀書會已開展分享閱讀體驗、暢談“十三五”規劃、全域旅游大調研等活動，30余名會員代表上臺交流發言，共推薦各類好書48本，展示了青年干部良好風采。132名會員分組認領了兩城創建、棚戶區改造、精品民宿建設、工業強縣等10項重點任務，在實踐中得到鍛煉。
5月9日晚上，象山縣委組織部召開“兩學一做”動員會，部署安排部機關學習教育工作。會上，常務副部長伊珍林以上黨課的形式進行動員部署，部機關全體在職黨員參加會議。
會議指出，做好“兩學一做”學習教育，是組織部門落實全面從嚴治黨責任、服務全縣經濟社會發展大局的重要抓手，是建設模范部門、打造過硬隊伍的客觀需要。組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新”的優良傳統與“兩學一做”的核心本質是一脈相承的，組工干部踐行“兩學一做”學習教育的精神坐標就是要繼承和發揚優良傳統，堅定信仰、補好短板、擔當作為，爭做“講政治、重公道、業務精、作風好”的過硬干部。
會議要求，組織部門作為學習教育的組織推動者和參與實踐者，要找準目標定位，以更高標準、更嚴要求、更實作風當好“兩學一做”的排頭兵。要堅持把“問題導向”貫穿始終，聚焦“工作站位不高、精度不夠、知識單薄”等問題，通過組工干部“學講比”、“走村訪戶?分片巡診”、“知行結合?崗位立功”等系列行動，著力提升組織工作水平。
為深入貫徹落實黨的xx大作出的大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略部署和xx屆四中全會提出的建設馬克思主義學習型政黨的具體要求，切實加強全市人社系統干部隊伍自身建設，全面提升人社干部隊伍整體素質，進一步提高創新發展和創優服務能力，結合全市人社部門實際，特制定市人社局干部教育培訓工作實施辦法。
一、指導思想。
全面貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照市委市政府“六個加快”戰略部署，緊緊圍繞市委市政府中心工作對人力社保部門的新要求，以干部能力建設為核心，以提高整體素質為重點，強化人社干部教育培訓工作，切實提高人社干部創新能力、服務水平、業務技能等綜合素質，努力建設一支高素質、專業化的人力社保干部隊伍。
二、基本原則。
(一)自學為主，引導為輔。
在全局機關、各直屬單位廣泛開展“每天讀書一小時，每月閱讀一本書”活動，激發干部多讀書、讀好書、好讀書的熱情，積極撰寫。
讀書筆記。
和
心得體會。
切實增長干部學習應用能力。鼓勵干部利用業余時間通過參加公務員專題講座和理論業務知識學習等多種方式進行自學努力成為本職工作的行家里手。引導干部在職攻讀碩士、博士提升職業資格與學歷水平努力提高履行。
崗位職責。
的綜合素質能力。充分發揮黨委中心組理論學習的示范帶動作用，在全市人社系統大力營造“學習工作化、工作學習化”的濃厚氛圍，不斷提高人社干部自身綜合素質能力。
(二)適當集中，靈活組織。
根據局年度工作重點，每年研究確定一個培訓主題和若干個相關專題，集中或分批組織全局干部和部分縣(市)區人社系統領導及業務骨干統一進行培訓。同時，有針對性地選送相關干部，參加部、省舉辦的專項業務培訓班，及時完成上級調訓任務。
(三)全員培訓，分類實施。
按照分級分類和全員培訓的原則，根據不同層次干部職務、崗位的不同要求，做到需要什么就重點培訓什么，積極探索形成分級、分類、多渠道、多形式的干部培訓格局。改革培訓方法，探索培訓規律，提升培訓層次，運用現代培訓手段和靈活多樣的組織形式，調動干部的積極性和主動性，進一步提高干部教育培訓工作的整體水平。
(四)學以致用，指導實踐。
注重增強干部培訓的針對性和實效性，以開闊視野、拓展思路、增長知識、提高層次為目標，以“周末課堂”為主要載體，加強人社工作前沿信息、綜合知識、業務技能的學習培訓與交流，鼓勵干部結合本職工作深入調研，著力強化人社干部綜合素質和實際工作能力的提升。
三、主要形式。
(一)綜合培訓。
圍繞人社系統年度中心工作，組織相關師資力量，集中安排1周左右時間，委托相關高校集中進行綜合知識培訓，強化綜合知識儲備，優化專業知識結構，加深對黨的創新理論、前沿學科、相關政策法規以及人力資源和社會保障中心工作的理解和把握，整體提升人社系統干部的綜合素質能力。
(二)專業培訓。
根據職務、崗位要求，區別不同培訓對象，側重不同培訓內容進行專題培訓。
處級及縣(市)區人力社保系統局級領導干部，重點培訓對經濟社會發展形勢、落實科學發展觀、創新社會管理、人力資源和社會保障事業“”規劃綱要等重大問題的理解和把握，拓展思維視野、理清工作思路、提升綜合素質、提高統籌謀劃和貫徹執行能力。主要采取舉辦高級研修班形式進行專題培訓，每年舉辦1-2期。
業務骨干及其他干部，重點培養提高專業業務技能和實際工作能力。由市和各縣(市)區人事(勞動)局分頭組織實施，突出重點、按需施教，加快業務融合和交流。
(三)其他培訓。
1、外派培訓。充分利用人社部、省人社廳等上級業務部門培訓資源，每年按照人社部、省人社廳年度業務培訓計劃，選送有關干部參加部、省舉辦的專項業務培訓班。
2、政府選送培養研究生。繼續鼓勵年輕干部申報入選每年政府選送培養百名高學歷研究生計劃，接受碩士、博士等學歷教育，逐步提高全市人力社保系統干部學歷層次。
3、公務員培訓講座。整合現有資源和市局自身優勢，組織全局干部積極參加市里舉辦的公務員綜合素質專題講座、開闊視野，加強修養。積極參加市干部黨員學習網培訓，按時完成年度規定的學分任務。
4、技能培訓。圍繞人社干部管理知識、行政技能、業務流程和綜合素質發展的需要，以“周末課堂”為主要形式，大力開展以更新知識、交流業務、提高實際工作應用能力為主要內容的技能培訓，抓好公務員計算機應用能力、辦公自動化、人社系統制度規定和依法行政培訓等工作。
四、保障措施。
(一)加強培訓領導。在局黨委領導下，認真組織實施好干部培訓任務，切實把干部教育培訓工作作為人社干部隊伍自身建設和基礎建設來抓。每年根據局年度工作總體安排，嚴格制訂教育。
培訓工作計劃。
明確培訓目標任務、內容要求、責任分工、協調各處室形成培訓合力確保培訓任務的落實同時帶動各縣(市)區人社干部的培訓。
(二)創新培訓方法。大力拓展培訓視野、積極創新培訓的渠道和方式，探索現代科學、靈活多樣的培訓方法，把脫產培訓與在職自學、理論學習與課題調研、走出去與請進來、實地考察與實踐鍛煉有機地結合起來。
學分管理考核制度，把干部培訓情況進行具體量化，并作為評定文明處室的重要條件和干部考核的內容之一。
(四)落實培訓經費。將干部培訓所需經費，列入局年度經費預算，對重點培訓項目，給予重點保證。培訓經費實行專款專用，用好管好，提高使用效益。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇六
5月5日，自治區黨委召開全區推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會，貫徹落實關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要指示、視察廣西重要講話及中央推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會精神，對學習教育常態化制度化工作進行安排部署。自治區黨委書記彭清華出席并講話。
彭清華表示，“兩學一做”學習教育開展以來，我區廣大黨員干部經常性思想政治教育和黨性鍛煉得到加強，黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性增強，基層黨支部的主體作用進一步發揮，基層黨建突出問題得到有效解決，學習教育受到黨內外的一致歡迎和好評。
彭清華指出，在黨的召開之年，特別是在黨內學習教育從集中性向經常性開展轉變的關鍵時點，以同志為核心的黨中央作出推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大部署，對推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業，具有重大而深遠的意義。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是更加堅定自覺維護核心地位、維護黨中央權威的必然要求，是持續深化全面從嚴治黨的重要舉措，是貫徹落實自治區第十一次黨代會精神，不斷開創我區各項事業發展新局面的內在需要。我們必須提高政治站位，切實把思想和行動統一到中央決策部署上來，推動全區各級黨組織和廣大黨員干部思想上、政治上、作風上強起來，干事創業的精氣神提振起來，共襄富民興桂大業。
彭清華強調，要堅持把真“學”實“做”貫穿始終，牢牢把握深化拓展學和做“四個合格”黨員的要求，結合開展“爭當八桂先鋒、爭做合格黨員”行動，進一步完善相關措施和制度，發揮領導機關和黨員領導干部這個“關鍵少數”的示范帶頭作用，推動思想政治建設融入日常、抓在經常。堅持把抓基層打基礎貫穿始終，建強黨支部班子，堅持“三會一課”制度，推行主題黨日活動，持續強化黨支部基本功能和主體作用，使黨支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。堅持把經常性抓問題查擺和整改貫穿始終，做到即知即改、真整實改，推動各級黨組織不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，推動學習教育與中心工作融合互促。堅持把抓常抓細抓長貫徹始終，壓實主體責任，強化分類指導，注重發揮先進典型的激勵作用，確保“兩學一做”學習教育常態化制度化任務落到實處，以學習教育的新成效迎接黨的勝利召開。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇七
通過象山黨員干部學習網，在選書上更精準，在實踐中認真學，在專業上下功夫，練就真本領，成為各個方面的“行家里手”“操作能手”，不斷提高素質和能力。下面是本站小編為大家收集整理的象山黨員干部學習網，歡迎大家閱讀。
日前，象山“青春塔山”讀書會利用雙休日組織全體成員分組奔赴聯系鎮鄉(街道)，開展實地蹲點調研活動，學員們就各地旅游發展現狀展開討論，提出自己的看法和建議。
年初以來，象山縣整合各地讀書會資源，創設全縣“青春塔山”干部讀書會，通過搭建學知。
勵志。
研討交流實踐奉獻業績競曬綜合平臺，幫助青年干部開拓視野實踐歷練知行合一，不斷提升綜合素養，為加快建設現代化濱海休閑城市提供優質人才儲備。
讀書會以“分類分層、由點及面、全縣覆蓋”為原則,實行“1+n”分層組織結構，即擇優選擇一批，成立1個由各地各部門80后縣管領導干部和85后后備干部為會員，共132人的縣級青年干部讀書會，并相應組建n個青年干部讀書會分會，根據縣級讀書會的總體安排組織本單位青年干部開展學習。讀書會注重激發青年干部的內在動力，確定“課堂+實踐”作為讀書會主題培養形式，豐富“教學”培養方式。而讀書會的“課外實踐”講奉獻，提倡反哺實踐、引導“讀書會”向“創業會”“干事會”發展，以“實踐導師+火線歷練”為平臺，開展課題調研、導師傳幫帶、“崗位實踐營”、青年干部志愿行等活動，提升青年干部理論聯系實際、業務實戰和服務發展等實踐能力。
截至目前，讀書會已開展分享閱讀體驗、暢談“十三五”規劃、全域旅游大調研等活動，30余名會員代表上臺交流發言，共推薦各類好書48本，展示了青年干部良好風采。132名會員分組認領了兩城創建、棚戶區改造、精品民宿建設、工業強縣等10項重點任務，在實踐中得到鍛煉。
12月7日，象山縣委組織部召開部機關務虛會議，謀劃20xx年組織工作思路。
在聽取部機關各科室中層以上干部交流發言后，縣委、組織部部長范煥平作總結講話。他指出，謀劃明年工作思路要考慮三大背景：一是在貫徹落實xx屆六中全會精神背景下，如何肩負起從嚴治黨的責任，鍛造一支象山鐵軍;二是明年是召開之年，也是新一屆縣委縣政府班子開局之年，如何在同一起跑線上實現組織工作晉位爭先;三是在村級組織換屆背景下，如何做到提前謀劃，摸清人選、把準選情，穩妥有序推進換屆工作。
范煥平強調，要樹立實效工作的導向意識，堅持持續發力、久久為功，繼續傳承深化“和村惠民四步法”“書記賬本”“雙對雙排”等現有行之有效的制度做法，確保工作落到實處、取得實效。要尊重并鼓勵基層首創精神，對經過基層實踐證明過的好經驗好做法要善于總結、及時推廣。要突出問題導向，對迫切需要解決的共性問題加大研究力度予以解決。同時，要聚焦主業，緊緊圍繞黨要管黨、黨管干部、黨管人才，扎實做好干部隊伍、基層組織、人才及自身建設等各項工作。
5月9日晚上，象山縣委組織部召開“。
兩學一做。
”動員會，部署安排部機關學習教育工作。會上，常務副部長伊珍林以上黨課的形式進行動員部署，部機關全體在職黨員參加會議。
會議指出，做好“兩學一做”學習教育，是組織部門落實全面從嚴治黨責任、服務全縣經濟社會發展大局的重要抓手，是建設模范部門、打造過硬隊伍的客觀需要。組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新”的優良傳統與“兩學一做”的核心本質是一脈相承的，組工干部踐行“兩學一做”學習教育的精神坐標就是要繼承和發揚優良傳統，堅定信仰、補好短板、擔當作為，爭做“講政治、重公道、業務精、作風好”的過硬干部。
會議要求，組織部門作為學習教育的組織推動者和參與實踐者，要找準目標定位，以更高標準、更嚴要求、更實作風當好“兩學一做”的排頭兵。要堅持把“問題導向”貫穿始終，聚焦“工作站位不高、精度不夠、知識單薄”等問題，通過組工干部“學講比”、“走村訪戶?分片巡診”、“知行結合?崗位立功”等系列行動，著力提升組織工作水平。
象山縣“青春塔山”干部讀書會開班。縣委書記葉劍鳴在啟動儀式上。
寄語。
廣大青年干部：要堅定信仰，一顆紅心跟黨走;敢于擔當，一腔熱血干事業;知行合一，一心一意強能力;心存敬畏，一身正氣展風貌。縣委、組織部部長陳興立主持儀式。
葉劍鳴指出，舉辦“青春塔山”干部讀書會，搭建優秀青年干部學習、交流、實踐的嶄新平臺，充分體現了縣委對青年干部成長成才的關心、重視和期盼。希望廣大青年干部不負組織期待，胸懷遠大、志存高遠，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，立志做大事、不要立志做大官，始終保持思想上的清醒、政治上的堅定、行動上的自覺，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，奮力投身象山改革發展的宏偉事業，奉獻青春智慧，譜寫青春華章。
葉劍鳴說，勇于擔當、善于擔當是青年干部的職責所在和立身之本，吃苦耐勞是年輕人最大的資本。廣大青年干部要肯于吃苦、樂于吃苦，肩挑使命，心裝責任，苦干不苦熬，辛苦不叫苦，踏踏實實、兢兢業業做好每一件事，把心思和精力凝聚到干事創業上來，在多接地氣中磨練才干，在勇于擔當中磨練意志，在腳踏實地中磨練作風。
葉劍鳴要求，青年干部要把學習貫穿始終、融入生活，堅持終身學習、快樂學習，在選書上更精準，在實踐中認真學，在專業上下功夫，練就真本領，成為各個方面的“行家里手”“操作能手”，不斷提高素質和能力。
葉劍鳴強調，作為青年干部，必須把“第一顆紐扣扣好”，嚴以律己，對黨忠誠、待人真誠、處事坦誠，把握大節、注意小節，珍惜自己的名譽，讓廉潔自律成為一種習慣、成為一種自覺、成為一種常態。慎獨慎微，凈化朋友圈，培養健康情趣，尤其要處理好與企業家打交道的尺度，積極踐行“清”“親”新型政商關系，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的新一代青年干部。
“青春塔山”干部讀書會由縣委組織部、團縣委、縣委黨校聯合發起，旨在幫助青年干部開拓視野、實踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養。此次有132名80后縣管干部、85后青年后備干部參加讀書會學習。啟動儀式上，縣領導向5名實踐指導老師頒發了。
聘書。
儀式后進行了集中授課。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇八
近日，濰坊聯通與市委組織部簽定了黨員干部學習網協議，并舉行了簽字儀式。濰坊黨員干部學習網點擊率超過1800萬次，引起山東省委有關部門高度關注，已著手實施以濰坊為樣板全省推廣，建設山東省干部學習網。
自20xx年以來，濰坊聯通加大對地方信息化建設支撐力度，通過精湛的技術，優質的服務，先后實現了數字城管、數字計生;精務通項目實現了新突破，全市8000名干警全部使用了3g終端;助力蘇寧電器、百利鞋業等實現了信息化辦公。濰坊干部學習網創建立于20xx年7月，其建設方案公開招標后，濰坊聯通集團客戶部積極相應，客網中心和互聯網中心全力配合，組織方案應標，經與客戶多方技術交流，業務演示、和服務協商，最終達成共識，于20xx年12月20日成功招標入圍。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇九
近日，濰坊聯通與市委組織部簽定了黨員干部學習網協議，并舉行了簽字儀式。濰坊黨員干部學習網點擊率超過1800萬次，引起山東省委有關部門高度關注，已著手實施以濰坊為樣板全省推廣，建設山東省干部學習網。
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山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十
山東的黨員干部們自主在線學習，這樣有效的激發了鄉村干部發展產業的信心，為來年帶動群眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產業，推動西壩經濟又好又快發展奠定了基礎。下面是本站小編為大家收集整理的山東黨員干部在線學習，歡迎大家閱讀。
看了電影《張思德》，頗有感觸。影片沒有波瀾壯闊的戰斗場面，而是把主人公置身于日常工作、生活中，以平凡小事表現人物的崇高品德和內心世界，小中見大，細微之處見精神。張思德的精神，就是全心全意為人民服務的精神。
影片《張思德》有幾處特別感人的事跡。一是張思德吃苦在前，先人后己。一天晚上去探窯的時候，叫上黨員和自己一起去，安排其他同志先休息。表現了共產黨員哪里有艱難險阻，就往哪里沖，哪里有苦吃，就到哪里奮勇當先的精神。二是勇于自我批評。在小白因窯頂沒封好，導致一千多斤柴被燒廢，又不接受批評，他怒不可遏，發了脾氣。后來在隊里會上主動作了自我批評。表現了一個共產黨員勇于修正自身的錯誤、缺點的精神。現實生活中，喜歡表揚的人多，善待批評的人少，勇于自我批評的更少。在“。
兩學一做。
”教育中，尤其需要發揚自我批評這種精神。三是善待犯罪的戰友。戰友劉秉鐘因用公家買鹽的錢買了洋布，而被捕、判刑，他沒有嫌棄，而是既痛斥，又熱情幫助，鼓勵戰友跌倒了、爬起來，還動員劉秉鐘妻子去關心、幫助自己的丈夫，表現了樂于助人的精神。還有為老百姓找回小豬、抱出孤兒等細節也特別感人。
影片自始至終貫穿著為人民服務的主題，寓偉大于平凡之中。正如毛澤東同志所說，張思德是革命隊伍中的一個同志，象清涼山上的草一樣，普通、平凡，但正是千千萬萬象張思德這樣的同志，支撐著中國人民的解放事業。張思德同志為人民利益而死，他的比泰山還重。
影片運用白描手法，不夸飾，不造作，一個普普通通的英雄人物活靈靈展現在我們面前，真實生動，感人至深，催人淚下。當前，觀看這樣的影片，具有特別的意義。我們要學習張思德同志全心全意為人民服務的精神，立足本職崗位，愛崗敬業，無私奉獻，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，作一個有益于人民的人。
近日，xx鄉加強黨員干部學習陣地建設，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員干部學習平臺，有效助推了創先爭優活動的深入開展。
一是搭建“網絡課堂”學習平臺。鄉上開通了“xx鄉集團網業務”，要求全體機關干部、各村干部統一將各自的手機號碼入網，建立了手機飛信網絡平臺，利用手機飛信網絡平臺，鄉黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學習熱點、市場信息通過手機短信方式發送到全村黨員干部手中。黨員干部又及時將相關信息通過入戶交流，傳遞給了群眾，擴大了學習的覆蓋面，提高了群眾接受信息的渠道，受到了黨員群眾的一致好評和歡迎，有效地調動了黨員群眾的學習熱情。
二是打造“每周一課”學習載體。鄉黨政辦每周三定期組織全體機關干部集中學習金正昆教授《政務禮儀》視頻講座，切實加強機關干部作風建設、提高機關干部禮儀素養，增強為民服務意識，強化為民服務責任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學習平臺。“每周一課”緊扣制約全村經濟社會發展的難點問題和群眾關注的熱點問題，學習對象除全體黨員外，擴大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、群眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員干部、群眾圍坐一起，圍繞全村產業發展、各家產業項目、農副產品價格、市場信息等進行分享和討論，大家彼此進行溝通，借鑒好經驗、好做法，學習新技術、新思路。
村組干部從中尋找差距，實地學習借鑒其他鄉鎮先進發展經驗，進一步拓寬了發展思路，有效激發了鄉村干部發展產業的信心，為來年帶動群眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產業，推動西壩經濟又好又快發展奠定了基礎。
四是組織“四聯四幫”學習活動。鄉黨委積極號召全體黨員“同學習、共進步”，激勵全鄉黨員干部爭當時代先鋒。在建設學習型黨組織活動中，xx鄉積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經濟發展;幫學習提高，帶素質增強;幫樹西壩形象，帶文明新風;幫調處矛盾，帶團結穩定。鄉班子8名領導成員與8個村黨支部書記之間結對共學、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員干部結對助學，重點開展一對一談心活動;老黨員、老干部與普通群眾之間結對幫學，共同促進，共同提高。自結對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學習小組17個，舉辦互學活動16場次。
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山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十一
日前，我市舉行“黨員干部在線平臺”啟動儀式，率先在寧德市開通黨員干部在線學習的平臺，70多名干部參加培訓并現場觀看了在線學習的平臺操作演習。
據了解，為解決干部教育培訓工學矛盾、培訓資源短缺、針對性不夠強等問題，福安市委組織部、電大福安學院與福建省廣播電視大學已于開始籌備開發，主要依托省電大遠程培訓優勢，整合“福建終身學習在線”課件資源，其中開設干教資訊、時事熱點、學習資源、在線考試等八個功能模塊，以黨員干部自主選學及網絡專題培訓相結合的方式進行培訓。該平臺盾電大系統提供了豐富的學習資源和網絡平臺的軟硬件設施，還配備了強大的人員力量與技術支持。寧德市委組織部將我市開展干部在線培訓這一舉措納入寧德市干部培訓工作創新項目進行具體指導。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十二
3月3日，區委書記高浩孟對本報長篇通訊《好大一棵“草”》作出批示。昨天(6號)，區委、區政府又作出《關于開展向國家電網奉化供電公司“小草”志愿服務隊學習活動的決定》，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部向“小草”學習。
3月2日，“小草”志愿服務隊被列入第三批全國學雷鋒活動示范點，是全省獲此稱號的兩個基層團隊之一。第二天，本報刊發長篇通訊《好大一棵“草”》專題報道“小草”先進事跡。當天，區委書記高浩孟對該篇報道作了批示：“國網奉化供電公司小草志愿服務隊，27年如一日風雨無阻、從不間斷地為群眾無償服務的事跡，令人十分感動。從他們身上，我們看到了為民服務不忘初心、撒播大愛不計回報的優秀品格。全區各級黨組織和廣大黨員干部，都要向他們學習，立足崗位講奉獻、肯擔當、有作為，為全區各項事業倍道兼程、倍速前進添磚加瓦，作出應有的貢獻。”
隨后幾日，人民網、新華網、《浙江日報》、《寧波日報》等媒體相繼報道“小草”的先進事跡，在社會各界引起熱烈反響。昨天，區委、區政府作出決定，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部學習“小草”志愿服務隊一直發揚和傳承的“平凡、奉獻、恒久、堅守”的精神。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十三
堅持嚴格黨的組織生活是我們黨的一貫傳統，是新時期加強黨建工作的需要，也是端正黨風、增強黨性、提高黨的戰斗力的一項有效措施。為進一步完善我科黨的組織活動，不斷加強黨員的教育和管理，經黨員大會通過，特制定黨員學習活動日制度。
黨員學習及活動日每周開展一次，學習活動原則上定在每周四下午3：30。如不能按期開展的,周二安全學習后進行補學，或另行安排時間隨時召開。
二、學習及活動日的內容：
1、組織黨員學習黨章、學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領，并根據不同時期黨建工作的需要和要求，開展主題學習活動。
2、開展理想、信念思想政治教育。引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展黨風、黨紀教育,不斷提高黨員自覺遵守黨紀黨規的能力和遵紀守法的能力，樹立良好的黨員形象。
4、開展集體主義、愛國主義道德教育。引導黨員愛崗敬業，嚴格按照黨員行為規范和職工行為規范來要求每個黨員，不斷提高黨員的道德修養和政治素質。
5、開展豐富多彩的文體活動,不斷活躍黨的組織生活。黨員學習和黨員活動的形式要靈活多樣，可采取專題講座、專題討論、特殊黨課、網絡學習、文體活動等方式進行。
三、黨員學習活動日的要求：
1、黨員學習活動日，做到有布置、有計劃、有內容、有記錄、有總結。每個黨員都要做好學習筆記，不斷提高黨性修養，使學習達到思想性和實效性。
2、每個黨員要加強組織觀念,自覺參加黨內活動,嚴格考勤制度，無特殊情況不能無故遲到、早退，否則每次50元處罰;對無故不參加黨內活動的黨員，每次處罰100元。同時要進行思想教育和幫助，經教育不改的，按照黨的紀律進行處分。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十四
通過這次的庫倫學習網學習，便于黨員干部隨時學習，將黨紀黨規的學習貫穿于日常工，并要求全旗黨員干部要帶頭學習、帶頭貫徹、帶頭遵守、帶頭維護黨紀黨規。下面是本站小編為大家收集整理的庫倫黨員干部學習網，歡迎大家閱讀。
庫倫旗在今年作風建設專項整治年活動中，活化載體，搭建四大學習平臺，進一步強化黨員干部的自身建設和黨規黨紀意識，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
網絡學習黨紀黨規內容全面。通過庫倫旗在線學習網和國家工作人員學法用法學習網兩大平臺組織黨員領導干部進行網上學習，將《在國務院第五次廉政工作會議上的講話》、《公職人員法治和廉政風險防范》專題、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國國共產黨廉潔自律準則》、《永遠在路上專題片》八集專題片等內容列為必修課程，同時設置選修課程和網上在線考試專欄，黨員干部可以自主選學并并及時參加網上考試，對學時不夠的黨員領導干部進行全旗通報，年初以來注冊學習的黨員干部近1000名。
視頻講座形式打破時空局限。雙休日視頻不受時空限制，黨員干部們就能聆聽專家們的精彩講授。每年，在雙休日視頻講座中及時組織各部門單位黨員干部進行參加學習，達到黨員干部視頻講座學習全覆蓋。同時，也實現了學習和工作兩不誤，相互促進，將學習到的知識充分進行吸收和消化并不斷指導實際工作的目的。今年，中國紀檢監察學院學會常務理事，北京航空航天大學廉潔教育研究與教育中心主任任建明教授的視頻講座《當前反腐敗形勢與廉政建設》，黨員干部們聽課后感觸頗深，為全旗黨員干部認清當前反腐敗形勢進行了深刻的分析，也給黨員干部們上了一堂生動的廉政教育課。
理論陣地錘煉黨員干部黨性。充分利用旗委黨校理論武裝陣地的指導作用和干部教育的主渠道，將系列重要講話精神、xx屆六中全會精神專題等內容列為主體班次，對全旗黨員干部進行常態化培訓培訓學習。同時，年初，庫倫旗專門邀請了通遼市委黨校從事多年黨風廉政建設研究工作、經驗豐富的黨史黨建教研室主任張長平教授，講授了一堂題為《堅持標準嚴守共產黨人的底線》的廉政教育課，庫倫旗紀委委員、蘇木鄉鎮黨政主要領導、旗直機關單位主要負責人、紀委書記、部分重點二級單位法人、旗紀委機關、紀檢組、蘇木鄉鎮紀委全體干部300余人現場接受廉政教育。
黨紀黨規選編實用方便。今年，庫倫旗紀委編印400余冊《黨紀黨規選編》(以下簡稱《選編》)。發放到全旗400多名科級干部和紀檢干部手中，便于黨員干部隨時學習，同時，要求黨員干部們將黨紀黨規的學習貫穿于日常工作。促進提升履職盡責能力，運用黨紀黨規把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。以發放《選編》為契機，在全旗黨員干部中掀起學習黨紀黨規的熱潮，努力營造重視學習、勤于學習、善于學習，守紀律、講規矩、風清氣正的良好氛圍。《選編》收錄了《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等多項黨紀黨規。
近年來，庫倫旗堅持多渠道、寬領域教育培訓黨員干部，使黨員干部教育實現全覆蓋、無盲點，有效提高了黨員干部綜合素養。
“黨校培訓+送教上門”向基層延伸。發揮旗委黨校主陣地作用，舉辦了重要講話精神、“三嚴三實”專題培訓班17期，培訓黨員干部1400余人。根據黨員干部崗位特點和個人需求，制定了干部自主選學課程菜單，開設黨的建設、社會管理與創新、政策法規、實用技能服務等11個專題75項具體課程，年初以來，該旗黨校教師深入基層送教上門56場(次)，培訓黨員干部2500余人。
“在線學習+學時考核”向業余延伸。開通庫倫黨員干部在線學習網，引導已注冊的1120名黨員干部利用業余時間進行在線學習。設有必修課程、選修課程等板塊，必修課學習至少在8門以上，選修課由干部自行確定。建立干部在線學習“學時制”管理、考核辦法，根據學習管理系統自動記錄，推行半年通報和年底評價機制，累計學時沒有達到規定學時的不得納入當年評先選優范圍。
“異地辦學+跟班學習”向外地延伸。健全完善與吉林大學、山東濰坊黨校等培訓機構合作辦學機制，積極組織年輕干部進行異地培訓，目前通過異地培訓科級干部達40名、年輕干部達70名。堅持強化異地鍛煉干部工作，今年，根據少數民族地區班子建設需要和干部成長需求，選派9名少數民族干部、女干部和非中共黨員干部埠外跟班學習。
近日，庫倫旗紀委為進一步增強全旗黨員干部的政治紀律和政治規矩的意識，強化黨紀黨規學習教育，編印400余冊《黨紀黨規選編》(以下簡稱《選編》)。《選編》收錄了《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨巡視工作條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨紀律檢察機關監督執紀工作規則(試行)》8項黨紀黨規。發放到全旗110余名紀檢干部、10個蘇木鄉鎮和旗直部門單位300多名科級以上干部手中，便于黨員干部隨時學習，將黨紀黨規的學習貫穿于日常工作。并要求全旗黨員干部要帶頭學習、帶頭貫徹、帶頭遵守、帶頭維護黨紀黨規。
庫倫旗紀委監察局將以發放《選編》為契機，在全旗黨員干部中掀起學習黨紀黨規的熱潮，努力營造重視學習、勤于學習、善于學習，守紀律、講規矩、風清氣正的良好氛圍。
1月14日，庫倫局組織全體黨員學習盧玉寶同志先進事跡。會上，黨支部書記鄒艷東選讀了旗委組織部印發的《為群眾幸福一路奔走》(盧玉寶同志先進事跡學習手冊)，帶領全體黨員學習了盧玉寶同志愛崗敬業、務實奉獻的職業操守，任勞任怨、勇挑重擔的擔當精神，嚴以律己、清正廉潔的道德情操，克勤克儉、艱苦樸素的優秀品質，同時要求每位黨員會后繼續學習盧玉寶精神，于月底前提交學習。
心得體會。
并將于近期再次組織全體職工進行專題學習。
盧玉寶同志勤奮敬業、甘于奉獻、清正廉潔、甘于清貧的精神值得我們學習，他是黨員干部踐行黨的群眾路線的榜樣，是廣大干部的學習楷模。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十五
近日，余姚市農機局的黨員干部從自己的支部領到一份特別的禮物——最新版本《中國共產黨章程》。
余姚市農機局黨組以支部為單位，結合十七大精神，積極組織黨員干部通過學習討論、個人自學等形式，對新黨章進行一次全面學習。連日來，各支部在學習十七大精神的同時，又掀起了學習新黨章的熱潮。
通過對新黨章的學習，黨員干部們更加深刻地認識了新黨章對共產黨員的職責要求，更加透徹領會到共產黨員的光榮使命。黨員干部們紛紛表示，要進一步加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足崗位，勤奮工作，充分發揮共產黨員的模范帶頭作用，為黨的奮斗目標不懈追求。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十六
通過福州黨員干部學習網，建設干部在線學習平臺，旨在主動順應新常態下對干部教育培訓的新要求，不斷推進辦學體制、運行機制和培訓模式的創新。下面是本站小編為大家收集整理的福州黨員干部學習網，歡迎大家閱讀。
參與方式是：登錄“黨員e家”平臺，進入“e起學習”板塊，點擊“‘。
兩學一做。
’知識競賽”頁面，報名參加學習和答題;登錄“黨員e家”app，進入“學習”板塊，點擊“‘兩學一做’知識競賽”頁面，報名參加學習和答題。
為創新學習教育形式，提高學習教育成效，省委組織部決定，從即日起到11月30日，在“黨員e家”平臺開展“兩學一做”知識競賽，要求全省全體黨員登錄“黨員e家”平臺參賽，進行在線學習和答題。
據了解，在線學習分2個學期：第一學期(即日起到8月31日)，以“限時答題”的形式進行，即黨員在規定時間內完成答題，以得分高低和完成時間長短進行排名;第二學期(9月1日-11月30日)，以“每周一練”的形式進行，即黨員每周上線回答10道問題，根據答題情況獲得相應分數。12月將適時組織現場知識競賽。
省委組織部要求，各級黨組織要高度重視，精心組織，廣泛動員黨員參與。要充分利用報刊、電臺、電視臺、手機等媒介，做好知識競賽的宣傳工作，營造良好的學習氛圍。各地各部門參與知識競賽情況，將以排行榜的形式在“黨員e家”平臺上公布。省委組織部將為積極參與知識競賽的組織和個人給予適當獎勵。
近日，福州市委干部在線學習領導小組相關負責人介紹，建設干部在線學習平臺，旨在主動順應新常態下對干部教育培訓的新要求，不斷推進辦學體制、運行機制和培訓模式的創新，努力形成更加開放、更具活力、更有實效的干部教育培訓模式，目前，已實現了建設在線學習平臺的初衷。
福州市委黨校在線教育處負責人表示，福州干部在線學習平臺采購了各類高質量。
課件。
并通過合作院校獲取各級黨校、行政學院以及社會培訓機構等各類課件。此外還鼓勵縣(市)區、市直各單位上傳課件展示本地區經濟社會發展特色。
與傳統的組織干部定點培訓不同，福州借助“互聯網+”優勢創新學習方式，將干部在線學習平臺打造成為全天候、開放式網絡課程，讓全市各級機關、企事業單位干部自主選擇學習時間、地點，并在規定時限內完成學習任務。
福州市委干部培訓領導小組相關負責人表示，下階段，將逐步把全市黨員干部引進在線平臺，實現全覆蓋。福州干部在線學習平臺將從硬件設備和課件質量上進一步完善和優化，并投入開發移動端在線學習渠道，實現黨員干部隨時隨地在線學習的常態化，力爭打造成為全國一流的干部在線學習平臺。
軟件簡介：
本程序能快速不間斷學習，自動選課，直到完成相應學分學時。
程序特點：
1、隨機選課，學習完一個課程可以自動跳轉到下一課程學習，并獲得學分。
2、一臺電腦上可同時登錄多個帳號學習。
3、如是xp系統提示初始化失敗，不能運行的請先下載安裝，2.0(下載中心有鏈接),安裝完成后就能運行啦!
常見問題：
1、登錄(輸入身份證、密碼一般是統一的6個8或者向辦公室的人要，再輸入四位驗證碼)。
2、登錄成功后，就能顯示學員學分信息，和部分課程列表，首次運行請點擊右邊的一鍵選課，就能選上所有必修課。
3、程序能一直持續自動學習，會顯示當前課程完成的分鐘和百分比，期間請不要到官方網站去進行登錄和操作，不然會擠掉本程序，需要重新登錄!
4、可隨時關閉程序，下次打開程序，可以繼續上次的學習進度。
5、一門課程達到百分之一百后，自動進入下一門課程的學習。
6、建議工作時間掛機，下班后不要掛機，不建議24小時掛機(雖然24小時掛機是沒問題的)。
7、可以像登錄qq一樣，可以打開多個，每打開一個程序可以登錄一個學習號，多個號之間互不影響!
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十七
毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，還要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識，學習當代和把握當代世界經濟、法律、科技、軍事和思潮等方面的最新知識和基本動向，學習和研究領導科學。從而達到夯實理論基礎、拓展世界眼光、發展戰略思維、加強黨性修養，提高領導能力和執政能力的目的。
“學歷史使人明智，學哲學使人善辯，學理論使人深刻，學文藝使人豐富”。新時期領導干部加強理論學習，是踐行“三個代表”重要思想，貫徹黨的xx大和xx屆三中，四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，立黨為公、執政為民的要求。是堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和加強黨的隊伍建設的需要。是加強黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位,完成黨的執政使命的重要舉措。是為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證的需要。
1、向理論學。
指出“我們黨是以馬克思列寧主義毛澤東思想作為指導思想的工人階級先鋒隊。馬克思主義是深深植根于實踐并在實踐中不斷發展的科學。建設有中國特色社會主義的理論，是馬克思主義同中國實際相結合的最新成果，是當代中國的馬克思主義，是指引我們實現新的歷史任務的強大思想武器。”“馬克思主義具有與時俱進的理論品質”，其特點就是它的革命性和實踐性，創新是馬克思主義永葆生命力之奧秘所在。
在中國共產黨第十五次全國代表大會上的報告中指出“在當代中國，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是一脈相成的統一的科學體系。堅持鄧小平理論，就是真正堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想;高舉鄧小平理論的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟”。我們要學習和運用馬克思主義立場、觀點、方法，在復雜情況下觀察世界、把握大局。它是我們研究和解決新情況新問題的偉大認識工具。學習和運用馬克思主義，還必須堅持理論聯系實際，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，這樣才是真正的堅持馬克思主義。馬克思主義理論素養是領導素質的靈魂，決定著領導水平和能力的提高。因而，新時期領導干部加強理論學習具有重大的現實意義，并有助于：
(1)、堅定社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑和各種消極腐敗現象。
(2)、提高理論水平和政策水平，提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法進行戰略思維和解決實際問題的能力,增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅決性，加強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。
(3)、提高新時期領導干部的理論素養和道德修養。成為勤奮學習、善于思考、銳意創新的模范。
2、向實踐學。
沒有偉大的理論，就沒有偉大的實踐，理論的意義在于指導實踐。馬克思主義中國化的二次歷史性飛躍都充分證明了“馬克思主義理論的革命性和實踐性”。改革開放二十多年來，我國在社會主義現代化建設中所取得的偉大成就更是處處閃爍著這“一脈相承的科學理論體系”的光芒。
領導干部向實踐學習就是要多深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，由淺入深，去把握事物的全局與整體,其重要方法就是調查研究。調查研究是把理論與實際聯系起來的重要環節，也是克服主觀主義、官僚主義、粗枝大葉、夸夸其談的有效辦法，是我們“謀事之基，成事之道”。領導干部在調查研究的過程中，一方面要廣泛聽取群眾意見，詳細考察實際情況，另一方面又通過深入實際，向群眾宣傳和解釋黨的路線、方針、政策，引導和幫助群眾解決一些實際問題。這樣的調查研究，就會使黨員干部與群眾的心貼得更近，情通得更深，勁鼓得更足，氣理得更順，從而增強責任感、緊迫感和使命感，才能真正做到不唯書、不唯上、只唯實，才能真正做到理論與實踐相結合，講正氣，辦實事，求實效，使精神世界得到凈化和提升。這就是向實踐學習的奧妙與精華所在。向實踐學，還要善于從實踐中總結、提高、創新，在實踐中掌握新知識，積累新經驗、增長新本領。第一，歷史的經驗告訴我們：舉起毛澤東思想的正確旗幟，給黨和人民帶來偉大勝利;舉起“文化大革命”和“無產階級專政下繼續革命理論”錯誤旗幟，給黨和人民帶來巨大災難;糾正“文化大革命”實踐和理論的錯誤，在新的歷史條件下繼承、豐富和發展毛澤東思想，舉起鄧小平理論的正確旗幟，中國社會主義事業從危難中重新奮起，取得改革開放和現代化建設的偉大勝利。第二，歷史的經驗告訴我們：堅持社會主義初級階段理論“一百年不動搖”;堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放是發展社會主義經濟的有效途徑。理論是行動的先導，在全面建設小康社會偉大實踐的今天，我們應以怎樣的科學態度去努力工作呢?它要求我們特別是在一些重大工作的決策上，一定要注重“實事求是”的工作方法，認真思考，注重調查研究，集思廣益，避免工作的失誤。因而，新時期領導干部加強向實踐學習具有重大的現實意義，并有助于：
(1)、進一步的學習體悟理論對實踐的指導意義。
(2)、進一步深刻體悟每一次偉大實踐所蘊涵的偉大理論。
(3)、樹立和落實正確的科學的權力觀、政績觀、發展觀。
(4)、避免工作中的盲目實踐和獨斷專橫。
(5)、積累工作經驗，提高工作方法。
(6)、增強踐行“三個代表”的自覺性。
3、向挫折和教訓學。
一個人沒有犯過錯誤，那么就沒有做過決策。這就是說，領導干部在工作和實踐中，不犯錯誤是不可能的，一生沒有經歷挫折和教訓也是很難的。毛澤東同志指出：“錯誤常常是正確的先導”。以良好的心態和修養對待錯誤和挫折，從而認真總結教訓，找準根源，以此為鏡，不斷加以改進和提高，就能完善自我，豐富人生。
4、向身邊的優秀領導干部和同志學。
優秀的領導干部特別是較高層次的優秀領導干部(如鄭培民等)，是一面鏡子，是學習的楷模。身邊的優秀領導干部和同志都有他們的長處，總有我們值得學習的地方，因而，我們要善于觀察，認真總結，取人所長、補己所短，學習他們認識世界的觀點和方法、學習他們認識問題解決問題的辦法、學習他們執行上級指示和履行職責的方法、學習他們處理同志間關系的方法、學習一切有助于提高我們綜合能力的觀點和方法。
綜上所述，新時期領導干部加強理論學習是時代發展的需要;是堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，全面推進黨的建設的需要;是加強黨的執政能力建設，提高領導干部領導水平和執政水平的需要;是領導干部執政為民的需要;是我黨培養高素質的干部隊伍的需要;是領導干部落實科學發展觀、政績觀、人才觀、群眾觀的需要;是我黨加強黨風廉政建設和反腐敗工作的需要;是構建社會主義和諧社會的需要。理論是行動的先導，在全面建設小康社會的今天，我們每一位干部特別是黨的領導干部在新形勢下，應從講政治的高度來認識和增強理論學習的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學習的社會氛圍，把思想統一到黨的偉大事業上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設、一心一意謀發展，我深信xx大提出的各項目標任務就一定能早日實現!
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十八
全市機關干部、黨員今后可以通過政府網，登錄“寧波干部黨員學習網”，獲取最新的學習資料，交流學習體會，甚至參加考試。昨日，市委組織部主辦的寧波干部黨員學習網正式開通并投入試運行。
據介紹，寧波干部黨員學習網由學習超市、干部培訓、數據查詢、黨員服務、教學管理等五大模塊組成，在網上實現教、學、考、管等目的，力爭辦成機關干部和黨員的“學習的平臺、交流平臺、管理平臺、查詢平臺”。該網共開設通知通告、最新視點、學習超市、最新視點、政策法規、在線自測、在線報名等12個欄目。
市委副書記郁義康，市委、組織部部長姚志文參加了開通儀式。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇十九
1、中國共產黨的性質是：
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
2、中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是什么?
領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。
3、在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則是什么?
堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。
4、什么樣的人可以申請加入中國共產黨?
年滿xx歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。
5、黨員享有哪些權利?
(一)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
(三)對黨的工作提出建議和倡議。
(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。
(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。
6、黨員必須履行下列義務：
(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
(三)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
(四)自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
(六)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。
(七)密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
(八)發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
7、入黨宣誓誓詞內容是?
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
8、對于哪些黨員，黨組織應當勸他td?
黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件，黨的支部應當對他進行教育，要求他限期改正;經教育仍無轉變的，應當勸他td。勸黨員td，應當經支部大會討論決定，并報上級黨組織批準。如被勸告td的黨員堅持不退，應當提交支部大會討論，決定把他除名，并報上級黨組織批準。
9、黨的民主集中制的基本原則是什么?
黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。
10、黨的紀律處分有哪五種?警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。
11、中國共產黨黨徽圖案內容是什么?鐮刀和錘頭組成。
12、中國共產黨黨旗是什么?旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。
13、中國共產黨的最高理想和最終目標是實名?實現共產主義。
14、黨的規矩總的包括哪些?黨章、黨紀、國家法律、黨的優良傳統、工作慣例。
15、黨員的宗旨是什么?中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務。
16、中國共產黨的奮斗目標是什么?不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。
山東黨員干部學習網（實用20篇）篇二十
鄞州的黨員干部參加學習網之后，為確保廣大黨員干部真學深思，鄞州區各地各部門普遍要求黨員干部撰寫學習體會文章、進行學習交流發言等，以此作為對學習成果的一種檢驗。下面是本站小編為大家收集整理的鄞州黨員干部學習網，歡迎大家閱讀。
為切實提高領導干部的心理素質，保持領導干部健康向上的心理狀態，同時，幫助領導干部掌握一些心理干預的基本方法，打造一支適應新形勢思想政治工作的高素質干部隊伍，鄞州區以開展新一輪干部培訓工作為契機，采取三項措施加強對領導干部的心理健康教育。
一、舉辦心理健康專題培訓。一是組織388名區管干部在區委黨校舉辦了1場為期半天的“領導干部心理素質與心理健康”專題培訓班，邀請復旦大學教授、博士生導師于海做專題報告,內容涉及如何排解工作壓力、調整心理狀態、如何分析社會心理等諸多方面。二是邀請原省財政廳廳長翁禮華同志為全體區管干部做專題報告，從保持開闊心胸、拓寬看問題的視野等方面詳細介紹如何做一名快樂領導的秘訣，并向每位參加培訓的領導干部分發了《態度改變人生》一書。在此基礎上，要求每位區管干部撰寫培訓感悟和。
讀后感。
各一篇，以到達啟發教育的目的。
二、建立常態化心理健康教育機制。一是設立領導干部心理咨詢、輔導熱線和輔導室。為切實幫助緩解領導干部的心理壓力，鄞州區于近期開通了1部針對廣大領導干部的心理咨詢、輔導熱線(0574-66192382)，邀請1名國家二級心理心理咨詢師于每周六、日晚上7點至9點接受領導干部的匿名心理健康咨詢。同時，設立了1間領導干部心理咨詢輔導室，在周一至周五為領導干部提供面對面的心理咨詢和輔導服務。截止目前，通過熱線和心理輔導室共接受咨詢37人次。二是建立網上教育培訓平臺。以黨員干部學習網、鄞州黨員干部現代遠程教育網為依托，定期上傳心理健康相關教程上網，供廣大領導干部在線或者下載自學。上傳相關資料之前，該區以分發節目預告單的方式通知相關領導干部。同時，該區以衛生局、教育局等單位為主要渠道，廣泛收集各類心理輔導、教育資料，并由1名國家二級心理咨詢師審核把關，確保材料的科學、權威。20xx年以來，累計上傳相關資料13份，共計下載254次。三是理論學習中心組定期學習。各地各級黨組織理論學習中心組普遍將領導干部心理健康教育納入理論學習年度計劃，通過邀請心理專家講座、領導干部上黨課等方式加強心理健康教育。
三、建立領導干部分級心理輔導制度。建立了由區四套班子領導抓結。
對聯。
系的鎮鄉(街道)黨政主要領導，各鎮鄉(街道)黨政主要領導抓班子成員，各班子成員抓分管科室長，各科室長抓普通干部的四級聯動網絡，由上一級領導充當下一級的“心理輔導員”，通過定期分級談心談話活動，開展心理健康教育輔導活動。在此基礎上，區級、鎮鄉(街道)兩級建立領導干部心理狀況定期分析預警機制，每半年一次召開會、黨委會交流、分析分級心理輔導過程中掌握的領導干部心理狀況，深入分析苗頭性、傾向性問題，并及時研究討論相關對策。
中共寧波市鄞州區委黨校[1]前身是鄞縣鄉村干部學校，始建于1952年2月。1954年改名為鄞縣縣委干部學校。1959年1月，鄞縣并與寧波市，學校也同時并入寧波市委黨校。1962年3月，市、縣又重新分設，學校重建，正式定名為中共鄞縣縣委黨校。文革期間，黨校停辦，為“毛澤東思想學習班”取代。1973年4月，重新復名為中共鄞縣縣委黨校。1996年5月，經縣委批準，在縣委黨校增掛鄞縣行政學校牌子，實行“兩塊牌子，一套工作班子”的管理體制。20xx年4月，鄞縣撤縣設區，學校稱謂隨之改為中共寧波市鄞州區委黨校、寧波市鄞州區行政學校。20xx年，黨校遷到新城區。新黨校教育培訓設施完備，能充分滿足全區各級各類干部教育培訓工作的需要。中共鄞州區委辦公室、鄞州區人民政府辦公室發文通知，在鄞州區委黨校建立全區干部教育培訓基地，區級機關各單位和鎮鄉(街道)凡屬于財政性支出的各級各類干部教育培訓，都應進入干部教育培訓基地。
中共寧波市鄞州區委黨校是區委直接領導下培訓輪訓黨政領導干部和理論骨干的學校，是區委的一個重要部門。學校實行黨委會領導體制。堅持“培訓立校、科研興校”的辦學理念，形成“規范化、本土化、協作化”的工作特色，努力打造三校(黨校﹑行政學校﹑社會主義學校)兩基地(干部教育培訓基地、社會科學研究基地)，積極創建學習型黨校、務實型黨校、服務型黨校、開放型黨校、創新型黨校、和諧型黨校。
在區委、區政府的關心和支持下，新黨校于20xx年9月20日動工，20xx年3月交付使用，學校于3月26日搬遷到新黨校辦公。新黨校地處鄞州新城區鄞州大道東段777號，總投資近8600萬元，占地60多畝，建筑面積2萬多平方米。
經區編委辦批準，學校設置4個科級機構：辦公室、教務科、教研室、行政科，另內設了學員服務中心。全校現有在職教職工26人，其中教研人員11人，有副高職稱5名，中級職稱8名，具有研究生學歷3人，碩士研究生5人。同時還聘請了60多位知名專家和政府官員為兼職教授。
學校是學習、研究、宣傳馬列主義、xx思想、xx理論和“三個代表”重要思想，深入宣傳科學發展觀的重要陣地，主要任務:一是輪訓培訓全區領導干部、中青年后備干部和理論干部等。培訓班次含主體班、聯合培訓班、委托培訓班，主體班次包括區管領導干部培訓班、中層干部培訓班、中青年干部培訓班、一般公務員培訓班、企業經營管理人員培訓班、基層干部培訓班;聯合培訓班：根據委托單位培訓需求及培訓班次的性質特點，由學校和主辦單位共同商量，聯合設置相對應的課程，并確定教師人選;委托培訓班：主辦單位借用本校設施組織培訓，學校協助設置少量課程，聘請一些教師。同時，開辦了黨員干部函授大專班、本科班。二是積極開展社會科學研究，從經濟、社會、文化三個方面研究區域重大現實問題，挖掘整理區域歷史文化。
近日，鄞州區四套班子領導和省市委赴鄞州督導組成員，走進章水革命老區，開展“紅色印記”現場學習研討活動，集中學習系列講話精神，聽專家講課，到烈士陵園緬懷革命先烈，深入老區農家察民情聽民意……“通過在老區學習，憶苦思甜，更增強了為民服務的信念。”一名區領導在交流學習體會時說。
第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，鄞州區把學習教育放在重中之重位置，注重原汁原味學理論，領導干部帶頭深學，引導廣大黨員干部真學真用，以學帶干，杜絕“以干代學”、“只干不學”現象。
在對區管領導干部進行分批集中輪訓基礎上，全區99家活動單位制定了詳細的學習教育方案，采取集中、分散、自學等形式，原原本本學習中央、省市指定書目和各類學習資料，至今，區、鎮兩級累計組織學習討論250余場次，參加人數2.9萬人次。
鄞州區委宣傳部在教育實踐活動中確立了以學理論為主的“周一夜學夜議”定期學習制度，要求每個黨員干部都上臺講課，學習討論時間不少于兩小時。鄉鎮(街道)干部結合住夜值班制度，在晚上值班時組織集中學習。
鐘公廟街道設立了微信公眾平臺“群眾路線———我們在路上”專欄，定期將學習參考、黨風廉政、各地好經驗好做法等群眾路線“好聲音”推送到黨員干部手機上。“這種化繁為簡、化整為零的方式，讓我們隨時隨地可以得到教育，也容易記住。”街道干部任琦峰說。
微信、微博、qq群、“微論壇”、草根講堂、微型黨課、班前一刻鐘……在學習教育活動中，為克服工學矛盾，鄞州各地各部門運用各種創新載體，見縫插針，進行“快餐式”學習活動，進一步擴大學習教育覆蓋面和影響力。
學身邊先進，是鄞州區采取的另一種學習方式。全區范圍內新挖掘和宣傳了18個來自不同層面、不同崗位的先進典型，將舉辦先進典型巡回宣講，以榜樣引領行動。區各級各單位也樹立150余個身邊典型，引導廣大黨員干部以身邊先進為鏡，深刻對照反思。
“只有扎扎實實學，思想才會堅定，行動才能自覺。”鄞州區委組織部負責人說。為確保廣大黨員干部真學深思，鄞州區各地各部門普遍要求黨員干部撰寫學習體會文章、進行學習交流發言等，以此作為對學習成果的一種檢驗。目前，鄞州黨員干部已撰寫學習心得近萬篇。