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    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:紙韻

    活動(dòng)策劃涉及到時(shí)間管理、預(yù)算控制、人員協(xié)調(diào)等多個(gè)方面的工作。活動(dòng)策劃范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以讓你更好地理解和掌握活動(dòng)策劃的要點(diǎn)和技巧。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇一

    (略)。

    增進(jìn)同學(xué)之間的交流,集體榮譽(yù)感及凝聚力。

    為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的.大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái),通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,使學(xué)生們集合集體的力量,以提高我系學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神;豐富大學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)師生之間的相互了解;促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。

    大一新生。

    20xx年11月20日。

    校田徑場(chǎng)。

    信息工程學(xué)院學(xué)生自治委員會(huì)。

    學(xué)生會(huì)體育部。

    1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。

    2、每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人,男生×人,女生×人,并任命一名隊(duì)長(zhǎng)。

    3、參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生,其余人不得參加。

    4、07屆各班級(jí)必須參加。

    1、11月18號(hào)向各班級(jí)發(fā)通知,11月19日各隊(duì)長(zhǎng)將各班級(jí)報(bào)名表于7:30交到學(xué)生會(huì)辦公室。11月19日通知各班體育委員開會(huì),安排20日到23日的活動(dòng)。

    2、11月20日下午2:30比賽正式開始,比賽實(shí)行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù),將直接晉級(jí)(按抽簽結(jié)果而定)3、比賽進(jìn)行四天,最后選出冠。亞。季軍。

    1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。

    2、各班級(jí)需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象。

    3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。

    4、比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

    5、由于比賽場(chǎng)面比較大,需裁判二名,維護(hù)秩序工作人員10名。

    6、需借繩一根,口哨二只。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇二

    為了普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),豐富校園文化,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣;提高班集體凝聚力,推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的開展,特舉辦20xx年春季踢毽子小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。

    一、活動(dòng)人員。

    磚舍小學(xué)在校小學(xué)生及教師。

    二、活動(dòng)安排。

    第一階段:普及開展。利用每天的課間、課外活動(dòng)等時(shí)間開展健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生和教師的積極性,使大家都活動(dòng)起來(lái),達(dá)到強(qiáng)體健身的目的。

    第二階段:班內(nèi)比賽。各班在普及開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽,每班各5人。

    第三階段:校級(jí)比賽。在各班篩選5強(qiáng)的基礎(chǔ)上,組織低、中高二組年級(jí)進(jìn)行比賽。

    三、比賽規(guī)則:

    1、比賽分男子組和女子組。每班選派5名學(xué)生代表本班參賽。

    2、比賽以個(gè)數(shù)為單位,時(shí)間均為一分鐘。

    3、比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計(jì)數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計(jì)數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以次數(shù)多少記成績(jī),中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

    4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。

    四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

    (1)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)(男、女)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

    (2)個(gè)人成績(jī):本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。

    (3)團(tuán)體成績(jī):該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績(jī)相加之總和。

    (4)低、中高二個(gè)組,每組選出一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇三

    組長(zhǎng):劉華美裁判員:低年級(jí)組(羅國(guó)梅、蒙蓉東),中年級(jí)組(羅錦勝、周應(yīng)龍)、高年級(jí)組(韋昭職、孫麗蓉)。

    攝影:楊志標(biāo)、

    秩序維持:各班主任及各班班干部。

    寫?yīng)劆?莫曉艷、莫周浩。

    三、活動(dòng)內(nèi)容。

    第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”。

    1、普及性的活動(dòng),課余時(shí)間學(xué)生在操場(chǎng)開展踢毽子健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使大家都活動(dòng)起來(lái),時(shí)間是9月25日――10月27日。

    2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午。

    四、參賽對(duì)象。

    1、一分鐘踢毽(個(gè)人),各班男女各3名;

    2、10人踢毽接力(集體),各班學(xué)生10名(男女各5人,可與個(gè)人賽重復(fù))。

    四、比賽規(guī)則。

    1、一分鐘踢毽(個(gè)人):比賽以一分鐘為時(shí)限,比賽開始后,可以用下肢的任意部位接觸毽子,毽子落地為失誤,失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。2、10人踢毽接力(集體):每班派出10人,縱隊(duì)或橫隊(duì)站立,每人踢毽子10個(gè)進(jìn)行接力,最快隊(duì)獲勝。

    五、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置。

    1、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),分低、中、高年級(jí)組為單位相比。

    2、一分鐘踢毽:在單位時(shí)間內(nèi),以踢的個(gè)數(shù)多少,每個(gè)年級(jí)組各取前3名。

    3、10人踢毽接力:以班為單位,以接力形式,10名學(xué)生排成一字型,每人跳10個(gè),以最快完成的班級(jí)獲勝,各年級(jí)組取第一名。

    六、個(gè)人參賽者上報(bào)時(shí)間:

    20xx年10月10日早上。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇四

    為加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園,創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,用鏡頭記錄大中小學(xué)生在學(xué)校成長(zhǎng)中的美好瞬間,我校新建xx校區(qū)即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。

    用照片講述校園的故事,用鏡頭捕捉精彩的瞬間,讓瞬間留下珍貴的記憶,讓記憶傳播永恒的美麗。

    1. 最美的瞬間——人物

    以學(xué)校師生為拍攝對(duì)象,突出人物外在和內(nèi)在之美。

    2. 最美的瞬間——故事

    以學(xué)校師生為拍攝對(duì)象,突出情節(jié)和行為之美。

    3. 最美的瞬間——校園

    以校園為拍攝對(duì)象,突出風(fēng)景和藝術(shù)之美。

    1.我校師生均可參加本次大賽。

    “最美的瞬間——人物”拍攝的場(chǎng)景不限,每幅作品限一位教師,主題鮮明。

    “最美的瞬間——故事”拍攝的場(chǎng)景不限,作品故事情節(jié)表達(dá)完整,主題突出、鮮明,故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。

    “最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對(duì)象,作品取景到位,創(chuàng)意新穎,注釋完整。

    2.參賽作品限通過(guò)電子郵件發(fā)送。郵件請(qǐng)發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個(gè)人姓名、聯(lián)系方式、郵箱,并寫清對(duì)作品的文字說(shuō)明。

    3.本次只接收數(shù)碼照片,黑白彩色影像均可;不接收膠片實(shí)物照片。

    4.每個(gè)月征集一期,每期的參賽截止時(shí)間為每月的26日。

    參與評(píng)獎(jiǎng)的作品按照“人物”“故事”“校園”三個(gè)主題,每個(gè)主題類別首先評(píng)選出若干優(yōu)秀作品,頒發(fā)證書,并給予一定的獎(jiǎng)品。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇五

    通信與信息工程學(xué)院體育部。

    20xx年五月份下旬,在周一至周五的某一天的下午4點(diǎn)。

    南京郵電大學(xué)操場(chǎng)400米跑道。

    1.促進(jìn)通院各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作,使同學(xué)間關(guān)系更融洽,學(xué)習(xí)生活氛圍更和諧美好。

    2.豐富大學(xué)生的課余生活。

    3.督促大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)其身體素質(zhì),并以其趣味性緩解大學(xué)生的學(xué)習(xí),生活,及工作的壓力。

    通院12個(gè)部門部員,各部門各出一個(gè)9人團(tuán)隊(duì)。

    1.(器材)口哨,沖完氣的氣球64個(gè)(因?yàn)闅馇蛞妆?建議多準(zhǔn)備幾個(gè)),綁腳的繩子4根,排球4個(gè)。

    2.(工作人員)在直道100米的兩端各設(shè)兩名以上的工作人員,監(jiān)督選手照規(guī)則參賽,同時(shí)為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在后200+200的接力的地方設(shè)一名工作人員維持秩序。

    活動(dòng)主要為以接力賽為基礎(chǔ)的趣味團(tuán)體賽,分初賽和決賽。

    全場(chǎng)比賽共七百米,分為100+100+100+200+200。

    初賽分成4組,每組有三個(gè)團(tuán)隊(duì)一起比賽,每組選拔一個(gè)隊(duì)進(jìn)行決賽。決賽由4個(gè)選拔出來(lái)的.團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行比賽,選出冠亞季軍。

    備注:一般情況下每組比賽的時(shí)間不會(huì)超過(guò)5分鐘,預(yù)賽決賽共有5場(chǎng)比賽,凈用時(shí)不超過(guò)25分鐘,但各組比賽之間需要5分鐘左右時(shí)間,預(yù)賽決賽之間有15分鐘的休息時(shí)間,共需時(shí)大約50分鐘。初賽:。

    1.兩人三足:兩個(gè)人并排站,將靠近對(duì)方的一只腳與對(duì)方的腳系在一起,并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點(diǎn)。兩人三足選手經(jīng)過(guò)100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發(fā)。

    2.背靠背頂球:兩位選手背靠背頂球(兩人背靠背,夾住一個(gè)排球,向這100終點(diǎn)沖刺,中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續(xù)前進(jìn))。到100米終點(diǎn)時(shí)也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發(fā)。

    3.三人齊跳:三個(gè)人站成一列,后面的人把手搭在前一個(gè)人的肩膀上,三個(gè)人一起跳過(guò)100米。到終點(diǎn)的時(shí)候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發(fā)。

    4.200米+200米接力:一名選手跑200米,到200米處捏爆下一名選手手中的氣球,下一名選手進(jìn)行最后200米沖刺。

    決賽:

    1.每組比賽選出第一名的團(tuán)隊(duì)參加決賽,共有4個(gè)團(tuán)隊(duì)在一場(chǎng)比賽中爭(zhēng)奪冠亞季軍。

    2.規(guī)則與預(yù)賽一樣。

    1.參加活動(dòng)的選手要注意安全。

    2.活動(dòng)中項(xiàng)目較多,負(fù)責(zé)人員要注意維護(hù)比賽秩序,使比賽能正常運(yùn)行。

    3.比賽結(jié)束后相關(guān)負(fù)責(zé)人員要把比賽相關(guān)器材收好并歸還。

    4.場(chǎng)地布置收拾要專人負(fù)責(zé),不可出現(xiàn)比賽后場(chǎng)地有垃圾的現(xiàn)象。

    1.先請(qǐng)宣傳部的同學(xué)幫忙畫海報(bào),兩大海報(bào)(分別貼于南二,南三門口宣傳欄),7~8張小海報(bào)(分別貼于各宿舍門口的宣傳欄),4人負(fù)責(zé)張貼海報(bào)。

    2.4人于教學(xué)樓的黑板上寫上活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。

    冠軍隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀。

    亞軍隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀。

    季軍隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀。

    1.活動(dòng)具備實(shí)用性,增強(qiáng)體質(zhì)。

    2.體育部成員熱情高,是一批樂(lè)于投入工作的新一代青年。

    3.活動(dòng)項(xiàng)目安全,趣味性強(qiáng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

    4.體現(xiàn)南郵學(xué)生的精神面貌。

    5.活動(dòng)充分利用現(xiàn)有資源,且器材都簡(jiǎn)單普遍。

    各種器材都可以采取借的方式。但氣球和獎(jiǎng)狀需要購(gòu)買,經(jīng)費(fèi)在50元以下。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇六

    為了迎接建國(guó)70華誕和全運(yùn)會(huì),普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣;提高班級(jí)體凝聚力,推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的開展,特舉辦20xx年秋季踢毽子小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。

    一、活動(dòng)人員。

    小學(xué)在校小學(xué)生及教師。

    二、活動(dòng)安排。

    第一階段普及開展。

    利用每天的課間、課外活動(dòng)等時(shí)間開展健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生和教師的積極性,使大家都活動(dòng)起來(lái),達(dá)到強(qiáng)體健身的目的。

    第二階段班內(nèi)比賽。

    各班在普及開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽,每班選五男五女共10人。

    第三階段校級(jí)比賽。

    在各班篩選10強(qiáng)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)校各班進(jìn)行比賽。

    三、報(bào)名。

    第二階段比賽在各班門前。班主任在踢毽子報(bào)名表上填寫學(xué)生名單。

    第三階段比賽在學(xué)校操場(chǎng)。

    四、比賽規(guī)則:

    1、比賽分男子組和女子組。各班選派10名學(xué)生(其中男5人、女5人)代表本班參賽。

    2、比賽以個(gè)數(shù)為單位,時(shí)間均為一分鐘。

    3、比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計(jì)數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計(jì)數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以次數(shù)多少記成績(jī),中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

    4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。

    五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

    (1)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)(男、女)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

    (2)個(gè)人成績(jī):本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。

    (3)團(tuán)體成績(jī):該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績(jī)相加之總和。

    (4)年級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)(男、女)各設(shè)一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)五名。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇七

    一、活動(dòng)目的和意義:

    (1)弘揚(yáng)校園文化,展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。

    (2)立足校區(qū),做屬于同學(xué)自己的節(jié)目,豐富校園生活。

    (3)積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力,大膽拓展校園綜藝晚會(huì)的文化外延。

    二、活動(dòng)的主題和宗旨:

    活動(dòng)主題:放飛夢(mèng)想,活出你的stley。

    活動(dòng)宗旨:憧憬夢(mèng)想,在舞臺(tái)縈繞青春。展示才藝,活出自己的stley!

    三、活動(dòng)主辦方:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。

    活動(dòng)承辦方:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院院文娛。

    四、活動(dòng)范圍:籃球場(chǎng)。

    1、參賽要求:

    (1)比賽內(nèi)容正面向上,有創(chuàng)新思想。

    (2)由于部分演出需要他人合作,但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為“個(gè)人得分”

    開場(chǎng):集體舞。

    2、復(fù)賽選拔。

    個(gè)人作品展示(5分鐘內(nèi))。

    評(píng)委提問(wèn)。

    人氣投票團(tuán)評(píng)委征集(選出人氣獎(jiǎng))。

    3、決賽。

    作品展示,須準(zhǔn)備多種才藝。問(wèn)答。

    每一個(gè)人/團(tuán)體舞蹈表演前,插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場(chǎng)拉票。

    參加最后的決賽。網(wǎng)上投票,評(píng)出“人氣獎(jiǎng)”。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由專業(yè)評(píng)委為各選手打分,集中統(tǒng)分,評(píng)出本年度校園十佳歌手,同時(shí)評(píng)選出冠亞季軍。晚會(huì)將不僅僅局限于比賽,同時(shí)會(huì)穿插一些嘉賓表演,使晚會(huì)內(nèi)容更豐富,形式更多樣化。主持人將努力帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛,使臺(tái)上臺(tái)下融為一體,加強(qiáng)同學(xué)們的參與性,并為比賽選手創(chuàng)造的表演氛圍。

    評(píng)委老師:黃老師,葉老師,高書記等等。

    嘉賓邀請(qǐng):待定。

    決賽時(shí)間:10月28號(hào)——10月29號(hào)。

    宣傳:橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等。

    場(chǎng)地布置:彩球,彩帶,紅毯布置,

    獎(jiǎng)品:待定。

    廣播音效:廣播站,社團(tuán)部。

    參賽表演:4個(gè)人一組評(píng)委亮分。

    六、宣傳活動(dòng)于初期啟動(dòng),貫穿整個(gè)活動(dòng)。(后附具體形式)。

    七、活動(dòng)人員組織及安排:

    辦公室:負(fù)責(zé)活動(dòng)所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。

    院文娛:分宏觀和微觀兩部分,宏觀組把握整臺(tái)晚會(huì)的方向、思想,精心制作節(jié)目流程,保證整臺(tái)晚會(huì)的可觀賞性;微觀組負(fù)責(zé)抓細(xì)節(jié),抓每個(gè)節(jié)目質(zhì)量,并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進(jìn)行全面彩排。

    社團(tuán)部:精心設(shè)計(jì)并制作舞臺(tái)并籌備高質(zhì)量音響設(shè)備,燈光,預(yù)先對(duì)晚會(huì)全過(guò)程進(jìn)行音樂(lè)合成,設(shè)計(jì)燈光流程并配合節(jié)目組進(jìn)行彩排。

    宣傳組:對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行多層次,全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計(jì)劃”)。

    廣播站:取得贊助商支持并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與其關(guān)系,聯(lián)系省內(nèi)外各大媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo),努力使整臺(tái)晚會(huì)產(chǎn)生更大的影響。

    治保部:負(fù)責(zé)后勤工作,保證其他小組工作順利開展。

    領(lǐng)導(dǎo)講話。

    頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍,人氣,風(fēng)采,組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    謝幕12組個(gè)人/團(tuán)體選手。

    八、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)。

    舞臺(tái):背景幕布?xì)馇虿始埮_(tái)簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等(150)舞臺(tái)搭建以及音響設(shè)備等(600)。

    九。附:宣傳計(jì)劃。

    為增強(qiáng)活動(dòng)的影響力,提高全校同學(xué)的參與性,學(xué)生會(huì)將對(duì)本次進(jìn)行大力的宣傳。具體形式如下:

    1、海報(bào)、橫幅、噴繪。

    海報(bào)、橫幅、噴繪是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期,我們制定了分類宣傳計(jì)劃。

    1)初期:

    本期為大賽的準(zhǔn)備期。也是選手的征集時(shí)期,為了盡量的達(dá)到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的,我們要充分加強(qiáng)和各校區(qū)和各二級(jí)學(xué)院的聯(lián)系,需要發(fā)動(dòng)他們合作,加大宣傳力度由他們發(fā)掘本校區(qū)、本院的人才以達(dá)到我們選取優(yōu)秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪,海報(bào)為主,內(nèi)容為“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小為2.5—5平方米/塊,數(shù)量為每校區(qū)1塊,海報(bào)為每校區(qū)若干,放在各校區(qū)人流量的地方,目的在于烘托賽前氣氛,激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注賽事的熱情;并在學(xué)校各個(gè)消息處張貼贊助單位的宣傳海報(bào),使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品;同時(shí)在各校區(qū)人流量地方懸掛橫幅,使活動(dòng)成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動(dòng)真正的深入民心。

    2)中期:本期為大賽的復(fù)賽期。宣傳方式以海報(bào),噴繪為主,同時(shí)為商家在各寢室發(fā)放傳單,使同學(xué)們?cè)谏钊肓私饣顒?dòng)后能繼續(xù)了解商家的商品和企業(yè)文化。

    3)后期:本期為大賽的預(yù)決賽期,除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)。

    2、廣播臺(tái)。

    廣播電臺(tái)有許多大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目,不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂,總能聽到他們動(dòng)聽的聲音。屆時(shí),我校廣播電臺(tái)將定時(shí)廣播大賽進(jìn)程及贊助商家簡(jiǎn)介。同時(shí)可制作一些新穎的宣傳片,定時(shí)在我校廣播電臺(tái)播出。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇八

    豐富大學(xué)生課余文化生活,打造文化校園。

    11月18日18:30—21:00(下周三)地點(diǎn)另行通知。

    法學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部。

    法學(xué)院07、08級(jí)各班級(jí)。

    1、本次大賽為中文類配音大賽,每位或每組參賽同學(xué)可自由選擇影視作品參加比賽,大賽會(huì)在綜合評(píng)比中評(píng)出優(yōu)勝者。

    2、每班須出兩支隊(duì)伍參賽。每組成員1—5人,片長(zhǎng)為5—10分鐘,總臺(tái)詞不少于30句。

    3、各參賽同學(xué)或團(tuán)隊(duì)可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段,選手自行剪輯參賽片段。

    4、影片內(nèi)容需積極向上,無(wú)消極反動(dòng)思想,符合法律主題。

    5、比賽中要用到的配音片段內(nèi)容一定要提前通知承辦方,并根據(jù)需要自行對(duì)材料進(jìn)行對(duì)白消音。

    6、選手賽前30分鐘到場(chǎng),以利于比賽工作順利進(jìn)行。

    7、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見,請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

    1、本次比賽不再設(shè)初、預(yù)賽,各選手直接參加決賽。

    2、比賽當(dāng)天抽簽決定出場(chǎng)順序。

    3、每當(dāng)一組選手配音結(jié)束,評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分,分?jǐn)?shù)在下一組選手配音結(jié)束后報(bào)出。

    4、匯總分?jǐn)?shù),宣布獲獎(jiǎng)名單。

    5、本次大賽將評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng)各一個(gè),一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng),即配音獎(jiǎng)一名。

    嘉賓評(píng)委選擇:待定。

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    總分100分,每10分為一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)。

    ——對(duì)于參賽個(gè)人的評(píng)分。

    語(yǔ)音語(yǔ)調(diào):30分。

    清晰流利:30分。

    情感表現(xiàn):20分。

    創(chuàng)新:20分。

    ——對(duì)于參賽團(tuán)體的評(píng)分。

    語(yǔ)音語(yǔ)調(diào):20分。

    清晰流利:20分。

    情感表現(xiàn):20分。

    創(chuàng)新:20分。

    團(tuán)隊(duì)配合:20分。

    每班預(yù)定為五名觀眾,多者不限,只要大家有興趣都可以到場(chǎng)觀看。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇九

    組長(zhǎng):劉華美裁判員:低年級(jí)組(羅國(guó)梅、蒙蓉東),中年級(jí)組(羅錦勝、周應(yīng)龍)、高年級(jí)組(韋昭職、孫麗蓉)。

    攝影:楊志標(biāo)、

    秩序維持:各班主任及各班班干部。

    寫?yīng)劆?莫曉艷、莫周浩。

    第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”。

    1、普及性的活動(dòng),課余時(shí)間學(xué)生在操場(chǎng)開展踢毽子健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使大家都活動(dòng)起來(lái),時(shí)間是9月25日――10月27日。

    2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的.基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午。

    1、一分鐘踢毽(個(gè)人),各班男女各3名;

    2、10人踢毽接力(集體),各班學(xué)生10名(男女各5人,可與個(gè)人賽重復(fù))。

    1、一分鐘踢毽(個(gè)人):比賽以一分鐘為時(shí)限,比賽開始后,可以用下肢的任意部位接觸毽子,毽子落地為失誤,失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。2、10人踢毽接力(集體):每班派出10人,縱隊(duì)或橫隊(duì)站立,每人踢毽子10個(gè)進(jìn)行接力,最快隊(duì)獲勝。

    1、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),分低、中、高年級(jí)組為單位相比。

    2、一分鐘踢毽:在單位時(shí)間內(nèi),以踢的個(gè)數(shù)多少,每個(gè)年級(jí)組各取前3名。

    3、10人踢毽接力:以班為單位,以接力形式,10名學(xué)生排成一字型,每人跳10個(gè),以最快完成的班級(jí)獲勝,各年級(jí)組取第一名。

    20xx年10月10日早上。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇十

    為了慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),社會(huì)各界的人們都會(huì)開展一系列的活動(dòng),共同慶祝自己的節(jié)日快樂(lè)。

    為展示機(jī)關(guān)干部風(fēng)采,豐富職工文化生活,不斷增進(jìn)友誼,提高機(jī)關(guān)干部凝聚力,街道機(jī)關(guān)工會(huì)準(zhǔn)備在中秋節(jié)暨xx節(jié)前夕舉辦“雙節(jié)同慶機(jī)關(guān)干部趣味比賽”。

    友誼、進(jìn)步。

    第一項(xiàng):共同進(jìn)步(雙人跳繩)。

    比賽規(guī)則:一男一女為一組,同跳一付單人跳繩,一分鐘內(nèi)跳的最多的那組獲勝。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)2名;紀(jì)念獎(jiǎng)12名。

    參加人數(shù):每個(gè)工會(huì)小組4名,共16人。

    第二項(xiàng):擠眉弄眼(吃餅干)。

    比賽規(guī)則:參加人員把餅干放在自己額頭上,用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內(nèi)吃的數(shù)量多的獲勝。掉落的不計(jì)數(shù),用手幫助的不計(jì)成績(jī)。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:抽簽分兩輪比賽,每組取一等獎(jiǎng)1名。

    共計(jì)一等獎(jiǎng)2名;紀(jì)念獎(jiǎng)6名。

    參加人數(shù):每個(gè)工會(huì)小組4名,共16人。

    第三項(xiàng):吹球入碗。

    比賽規(guī)則:在桌上放五個(gè)碗,都裝滿水,從第一只碗開始吹乒乓球,一直吹到第五只碗,誰(shuí)吹的時(shí)間最少,就算獲勝。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:抽簽分2輪比賽,每組取一等獎(jiǎng)1名;紀(jì)念獎(jiǎng)3名;

    共計(jì)一等獎(jiǎng)2名,紀(jì)念獎(jiǎng)6名。

    參加人數(shù):每個(gè)工會(huì)小組2名(不限男女),共8人。

    第四項(xiàng):爭(zhēng)先恐后(推球)。

    比賽規(guī)則:將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊,手握較長(zhǎng)的一段叉開作剪xx狀,用另一端的豁口叉住一只籃球,發(fā)令后,迅速推球向前跑,至小紅旗處繞過(guò)返回,先到的小組獲勝。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:抽簽分2輪比賽,第一、二輪預(yù)賽獲勝小組進(jìn)入決賽,未進(jìn)入決賽小組獲紀(jì)念獎(jiǎng)。決賽獲勝小組一等獎(jiǎng),另一小組獲二等獎(jiǎng)。共計(jì)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)4名,紀(jì)念獎(jiǎng)8名。

    參加人數(shù):每個(gè)工會(huì)小組4名(不限男女),共16人。

    五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)即將來(lái)臨,為豐富廣大干群的文化活動(dòng),鄉(xiāng)工聯(lián)委、團(tuán)委擬定于五月上旬組織如下活動(dòng):

    乒乓球比賽。

    參賽對(duì)象:各村、鄉(xiāng)直各單位(含各站、所、學(xué)校)。

    1、男女團(tuán)體賽。

    要求:每個(gè)單位可各派3名女隊(duì)員或3名男隊(duì)員組成男女團(tuán)隊(duì)進(jìn)行參賽。

    本次比賽設(shè)男、女團(tuán)體一等獎(jiǎng)各1名80元,團(tuán)體二等獎(jiǎng)各1名60元,團(tuán)體三等獎(jiǎng)各1名40元。

    2、男女單打。

    要求:每個(gè)參賽單位可各派2名男選手和2名女選手參加單打比賽。

    本次比賽設(shè)男、女單打一等獎(jiǎng)各1名(獎(jiǎng)金50元),二等獎(jiǎng)各1名(獎(jiǎng)金40元),三等獎(jiǎng)各1名(獎(jiǎng)金20元)。

    說(shuō)明:以上兩項(xiàng)比賽,如有6支隊(duì)以上參加取前三名,6個(gè)隊(duì)以下3支以下參加取前兩名,3支隊(duì)參加只取第一名。

    時(shí)間:5月4日下午1點(diǎn);地點(diǎn):鄉(xiāng)xx。

    籃球邀請(qǐng)賽。

    鄉(xiāng)機(jī)關(guān)組成一支籃球隊(duì),其他單位、站、所、學(xué)校可以隨意組成幾支籃球隊(duì),進(jìn)行比賽。

    本次邀請(qǐng)賽只設(shè)一個(gè)名次,取第一名,獎(jiǎng)金500元。

    時(shí)間:另行通知;地點(diǎn):鄉(xiāng)xx籃球場(chǎng)。

    拔河比賽。

    中源中學(xué)六年級(jí)、初一、初二年級(jí)各班派18名身強(qiáng)體壯的學(xué)生(10男8女)進(jìn)行比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)一名,優(yōu)勝獎(jiǎng)一名(六年級(jí)兩個(gè)班比賽,勝者獲得優(yōu)勝獎(jiǎng))。

    一等獎(jiǎng):籃球一個(gè)。

    二等獎(jiǎng):排球一個(gè)。

    三等獎(jiǎng):羽毛球拍一副。

    優(yōu)勝獎(jiǎng):乒乓球拍一副。

    時(shí)間:5月4日下午(乒乓球團(tuán)體賽結(jié)束后)。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇十一

    為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高幼兒的綜合水平,支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。

    中班幼兒,每班推薦5名幼兒參賽。

    活動(dòng)時(shí)間:

    20xx年11月(待定)。

    幼兒園大操場(chǎng)。

    人員分工:

    評(píng)委:嚴(yán)玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。

    主持人:馬婷婷何芳。

    場(chǎng)地布置:中班年級(jí)組。

    幕后策劃:戴暢、郭園紅。

    音響師:郭園紅。

    攝影師:姚媚。

    維持秩序:張小鳳。

    比賽要求:

    1.表演時(shí)間在三分鐘左右。

    2.自選節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康活潑、積極向上的。

    3.比賽時(shí)伴奏光碟準(zhǔn)備好。

    4.為方便表演次序的安排,請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。

    評(píng)分方式:

    評(píng)分采取十分制,屆時(shí)將邀請(qǐng)其它年段有歌唱特長(zhǎng)的老師當(dāng)評(píng)委。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    1.節(jié)目?jī)?nèi)容(1分):內(nèi)容健康、積極向上。

    2.舞臺(tái)形象(2分):衣著得體、精神飽滿。

    3.表演技巧(3分):節(jié)奏準(zhǔn)確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。

    4.舞臺(tái)表現(xiàn)(3分):表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

    5.附加條件(1分):伴舞、道具等。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇十二

    為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),享受幸福教育,分享教育幸福。”的現(xiàn)代健康理念,以全面推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),在陽(yáng)光體育活動(dòng)的帶動(dòng)下,我校根據(jù)七年級(jí)年齡段孩子的生理、心理特點(diǎn)選擇了適合他們的體育活動(dòng)項(xiàng)目,我們采用踢毽子的方式吸引學(xué)生走向操場(chǎng),走向大自然,走在陽(yáng)光下,讓他們積極參加體育鍛煉,使他們能夠從體育活動(dòng)中得到鍛煉,得到快樂(lè),真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的。

    1、給學(xué)生自己充分展示的舞臺(tái),讓學(xué)生掌握踢毽子的方法。

    2、提高學(xué)生的肺活量,促進(jìn)其血液循環(huán)。

    3、讓學(xué)生們能夠在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

    組長(zhǎng):韓玉林。

    副組長(zhǎng):朱永世、宋文君。

    組員:包玉、包俊山、體育組成員。

    八年級(jí)全體師生。

    每周一到周五下午大課間活動(dòng)時(shí)間(15:50——16:20分)。

    各種形式的踢毽子:盤踢,磕踢、拐踢、蹦踢。

    蹦踢:用腳尖踢毽;盤踢:用腳內(nèi)側(cè)交踢;。

    拐踢:用腳外側(cè)反踢;磕踢:用膝蓋將毽子向上彈起。

    (一)集體單打練習(xí):為了避免學(xué)生的混亂無(wú)序,我們將班級(jí)的2路縱隊(duì)為4個(gè)小分隊(duì),每?jī)蓚€(gè)小分隊(duì)為一組進(jìn)行練習(xí),每一組中的兩個(gè)小分隊(duì)成員采用一對(duì)一的形式進(jìn)行練習(xí),小組中的每?jī)蓚€(gè)同學(xué)可以相互對(duì)比比較練習(xí)。

    (二)集體游戲練習(xí):待同學(xué)們的技能達(dá)到一定的程度,班主任根據(jù)班級(jí)同學(xué)的技能水平分為不同的技術(shù)組別,不同技能組別同學(xué)圍成不同的圈,進(jìn)行集體隨意傳踢毽練習(xí)。

    第一階段:普及推廣階段——在普及推廣的初級(jí)階段我們考慮到八年級(jí)同學(xué)的接受能力及身體的協(xié)調(diào)力,我們采用牽繩踢毽的方法即讓同學(xué)們?cè)陔ψ由舷狄幻鬃笥业拈L(zhǎng)繩,學(xué)生可以采用手牽繩的方式練習(xí)各種形式的踢法。

    第四階段:花樣毽子展示階段——在此階段根據(jù)同學(xué)們的技能水平,選擇合適的音樂(lè),將同學(xué)們學(xué)會(huì)的花樣踢毽子編排其中,讓同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的伴奏下有規(guī)律有節(jié)奏的表演毽子秀。

    各班級(jí)對(duì)應(yīng)的操場(chǎng)指定區(qū)域。

    (1)保證班級(jí)的學(xué)生人手一個(gè)毽子;。

    (2)必須在班級(jí)指定的區(qū)域內(nèi)有秩序的進(jìn)行練習(xí);。

    (3)整個(gè)過(guò)程中各負(fù)責(zé)老師要參與其中,給與學(xué)生一定的引導(dǎo)與指導(dǎo)。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇十三

    承辦單位:院墨林文學(xué)社院記者團(tuán)。

    活動(dòng)對(duì)象:全院在校生。

    活動(dòng)時(shí)間:5月2日至5月25日。

    一、活動(dòng)目的。

    為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的交流和廣大文學(xué)愛好者的文學(xué)創(chuàng)作水平,促進(jìn)文字創(chuàng)作和思想交流,提升大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),活躍校園思想氛圍,特舉辦此次校園十大寫手征文比賽活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的征文比賽活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力,充分發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng),從而發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。通過(guò)創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛,對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛,對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛,進(jìn)而以文載德、以文促智,充分發(fā)揮文學(xué)教育的育人功能,使學(xué)生在國(guó)學(xué)知識(shí)的熏陶下健康的成長(zhǎng)。

    此次征文大賽以在路上為主題,旨在讓學(xué)生回首自己在生活中留下的腳印,講述自己的至真情感;闡述追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定與艱難,以豐富生活,營(yíng)造濃郁的人文學(xué)術(shù)氛圍,努力構(gòu)建健康和諧的幸福生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生們的成長(zhǎng)、成才的心路歷程。

    二、活動(dòng)主題。

    活動(dòng)主題:在路上。

    路的末梢,是人與夢(mèng)想的焦點(diǎn)。我們懷揣著夢(mèng)想,急匆匆的行走著,為不安分的心,為自尊的生存,為自我的證明,路上的辛酸已融進(jìn)我們的眼睛,心靈的困境已化作我們的堅(jiān)定。在路上,用我們心靈的呼聲;在路上,只為伴著我們的人;在路上,是我們生命的遠(yuǎn)行;在路上,只為溫暖我們的人。在路上,每個(gè)人都是自己的里程碑,如果一定要有一個(gè)方向,那就是遠(yuǎn)方。在路上的我們,都是追夢(mèng)的人。

    三、活動(dòng)流程。

    1。前期宣傳。

    采取張貼海報(bào)、分發(fā)單頁(yè)、廣播宣傳等形式宣傳此次活動(dòng)的基本情況,為大賽舉辦營(yíng)造氛圍。

    2。文學(xué)講座。

    由學(xué)校聘請(qǐng)文學(xué)專家開展講座,為寫作思路和寫作方法提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

    3。作品征集。

    開通多種渠道,讓廣大學(xué)生踴躍投稿參賽。

    4。作品評(píng)選。

    評(píng)選分為初審、復(fù)審、終審。其中終審由專業(yè)老師負(fù)責(zé)。

    5。頒獎(jiǎng)儀式。

    獲獎(jiǎng)人員將獲得榮譽(yù)證書以獎(jiǎng)品。

    四、投稿須知。

    1、參加比賽活動(dòng)的作品(包括材料)均不退還,請(qǐng)作者自留底稿。

    2、我們有權(quán)對(duì)參賽作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

    3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:校園十大寫手:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

    五、金費(fèi)預(yù)算。

    海報(bào)、橫幅、宣傳單:

    講座費(fèi)用及活動(dòng)用費(fèi):

    證書及獎(jiǎng)品:

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇十四

    星期四中午,陽(yáng)光燦爛。12點(diǎn)半,我們期待已久的在四樓舞蹈室正式開始了。我心里很激動(dòng),也有點(diǎn)擔(dān)心,怕發(fā)揮不好。

    終于輪到我了,我拿著黃色的毽子來(lái)到場(chǎng)地中間。我深吸一口氣讓激動(dòng)的心平靜下來(lái),然后把毽子輕輕一拋,一、二……等我踢到八十個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們開始沸騰了,他們跟著老師異口同聲地?cái)?shù):“81、82……”我的腿已經(jīng)酸了,注意力明顯下降,但我還是堅(jiān)持。突然響起潮水般的.掌聲,大家數(shù)數(shù)的聲音越來(lái)越響:“98、99、100!”同學(xué)們一片歡呼,我也很高興,這是我踢得最多的一次。“101!”就在我剛一分神時(shí),毽子掉到了地上。我感到有點(diǎn)惋惜,但同學(xué)們叫呀、跳呀,歡呼聲響成一片,久久不能平息,我也馬上沉浸在勝利的喜悅中。

    比賽結(jié)束后,我才知道我是三年級(jí)里踢得最多的一個(gè)!更沒想到的是,列隊(duì)式上發(fā)獎(jiǎng)了,我居然是全校男生的第一名!我捧著獎(jiǎng)狀,因?yàn)樘吲d,嘴巴怎么都合不上了!

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇十五

    1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。

    2、提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力,培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    3、激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力,讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

    4、鍛煉教師的組織能力,向社會(huì)各界宣傳我園的名園風(fēng)范。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇十六

    活動(dòng)目的:為宏揚(yáng)奧運(yùn)精神,推動(dòng)石家莊“全民健身”活動(dòng)的進(jìn)一步深入,體現(xiàn)三利國(guó)際所倡導(dǎo)的健康、活力、時(shí)尚的理念,特舉辦此活動(dòng)。

    活動(dòng)主題:健康活力時(shí)尚。

    活動(dòng)時(shí)間:9月19日。

    主辦單位:石家莊市總工會(huì)。

    省商業(yè)聯(lián)合會(huì)。

    承辦單位:北國(guó)商城。

    聯(lián)辦單位:燕趙都市報(bào)。

    河北青年報(bào)。

    消費(fèi)時(shí)尚。

    參賽組別:

    1、男子組:參賽人數(shù)300人。

    2、女子組:參賽人數(shù)200人。

    報(bào)名時(shí)間:截止日期為209月10日

    報(bào)名地點(diǎn):北國(guó)商城總服務(wù)臺(tái)。

    參賽對(duì)象:凡石家莊市身體健康、熱愛自行車運(yùn)動(dòng)、年齡18~35歲的青年均可報(bào)名(報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶有效證件)。

    比賽器械:參賽自行車自備,型號(hào)為26型普通腳踏車(山地車、跑車、變速車禁用)。

    服飾要求:參賽選手統(tǒng)一著由北國(guó)商城提供的t恤及運(yùn)動(dòng)帽。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):1名現(xiàn)金1000元。

    二等獎(jiǎng):10名現(xiàn)金500元。

    三等獎(jiǎng):30名現(xiàn)金100元。

    優(yōu)秀獎(jiǎng):50名獎(jiǎng)北國(guó)商城店慶禮品一份。

    媒體宣傳:在審批手續(xù)完成后,由燕趙都市報(bào)、河北青年報(bào)、消費(fèi)時(shí)尚做前期告知性宣傳。

    大賽組委會(huì)下設(shè):

    1、總指揮1名。

    副總指揮3名。

    工作職責(zé):負(fù)責(zé)大賽整體活動(dòng)的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

    2、外聯(lián)組。

    工作職責(zé):負(fù)責(zé)大賽審批手續(xù)的辦理、市領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)等外部聯(lián)絡(luò)工作。

    3、宣傳組:

    工作職責(zé):負(fù)責(zé)大賽前期后期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營(yíng)造等工作。

    4、裁判組:

    工作職責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)令、計(jì)時(shí)、監(jiān)督、檢查等工作。

    5、安全組:

    工作職責(zé):負(fù)責(zé)賽事當(dāng)日的秩序維護(hù)及安全保衛(wèi)等工作。

    6、競(jìng)賽組:

    工作職責(zé):負(fù)責(zé)前期的報(bào)名工作、來(lái)訪接待、參賽服飾及用具的發(fā)放、比賽結(jié)果的.統(tǒng)計(jì)、沿途工作人員的安排等競(jìng)賽事宜。

    7、機(jī)動(dòng)組:

    工作職責(zé):負(fù)責(zé)各項(xiàng)臨時(shí)調(diào)整性工作。

    出發(fā)儀式。

    時(shí)間:年9月19日早8:30。

    地點(diǎn):北國(guó)商城廣場(chǎng)。

    8:00參賽選手到場(chǎng)著裝,配帶號(hào)碼。

    鑼鼓隊(duì)到場(chǎng)并開始演奏。

    8:30主持人宣布出發(fā)儀式正式開始。

    政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

    8:35主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話。

    8:40承辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話。

    8:45聯(lián)辦單位代表講話。

    8:50參賽選手代表發(fā)言。

    8:55裁判代表宣讀比賽規(guī)則。

    9:00鳴槍啟賽。

    頒獎(jiǎng)儀式:

    時(shí)間:2004年9月19日10:30。

    地點(diǎn):賽程終點(diǎn)。

    1、男子組出發(fā)10分鐘后,女子組啟賽。

    2、各組安排兩名行裁判。

    3、參賽選手前方設(shè)巡警摩托開道,后方安排救護(hù)車急救。

    4、比賽路段沿途設(shè)工作人員值勤。

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇十七

    3天、2天、1天……啊,隨著激動(dòng)人心的倒計(jì)時(shí),我們迎來(lái)了盼望已久的。

    雖說(shuō)大家都?xì)g呼雀躍,激動(dòng)得抱成一團(tuán),但畢竟是“比賽”,我還是有些憂心忡忡。對(duì)于我這個(gè)“天才”來(lái)說(shuō),每次踢就沒有打破過(guò)期作廢10個(gè)記錄,也就別指望什么了,反正是兔子尾巴——長(zhǎng)不了。

    別開生面的“戰(zhàn)斗”開始了!我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。瞧人家都三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。不過(guò),我還是裝得躍躍欲試,畢竟得守住面子嘛!

    隨著口哨“嘟——”的一聲,比賽終于拉開了帷幕。瞧,我班的“毽子王”踢得多輕巧,多自在,手腳輕快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飛舞著,像著了魔似的,如一只牽在腳上的小燕子快活地飛來(lái)回去,每當(dāng)毽子快落地的一剎那,她總能敏捷地用腳一勾,接著又自在地踢了起來(lái)。

    “嘟——”哨聲再次響起,我不管三七二十一,奮力地踢了起來(lái)。瞧我那樣兒:雙手不聽指揮地亂舞,身子一搖一晃的,兩只腳不自然地扭動(dòng)著,嘿,這樣子還真滑稽!忽然,天有不測(cè)風(fēng)云,我一腳把毽子踢出老遠(yuǎn),只好匆匆跑去,匆匆回來(lái)。這不,笨手笨腳的我對(duì)于這陌生的雞毛毽還真有些招架不住。看,它在我眼前忽高忽低,忽近忽遠(yuǎn),就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃正存心和我作對(duì),我逐漸招架不住了,連連失利,再抬頭看看老師那嚴(yán)肅的臉龐,我頓時(shí)變得不知所措,真是急得我滿頭大汗。

    咦,你們快看!一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子在空中得意地舞動(dòng)著,猶如無(wú)數(shù)朵生機(jī)勃勃的.花兒在空中競(jìng)相開放。多么美麗的畫面啊。這無(wú)不給比賽增添了一絲絢麗的色彩。

    時(shí)光如飛逝,短暫的比賽終于告一段落了。可我卻只踢了不得39個(gè),我就像泄了氣的皮球一樣自嘆不如。看著人家意氣風(fēng)發(fā)的樣子,我心里都?jí)虺浴皫讎嵈住绷恕?/p>

    不過(guò),我想我們應(yīng)該去享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,比賽帶來(lái)的激情!相信我在下一次比賽中一定會(huì)秀出更優(yōu)異的成績(jī),俗話說(shuō)有志者能做天下事嘛!你們可千萬(wàn)別小瞧了我喲!

    踢毽子比賽活動(dòng)策劃(熱門18篇)篇十八

    星期天,我和姐姐一寫完作業(yè),姐姐就得意地對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)比賽踢毽子吧,怎么樣?”我有點(diǎn)悶悶不樂(lè),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我技術(shù)不好,還是算了吧!”在姐姐的再三游說(shuō)下,我只好無(wú)奈地答應(yīng)了,爸爸媽媽也聞?dòng)嵹s來(lái)參加這場(chǎng)比賽,于是一場(chǎng)激烈地踢毽子比賽就開始了!

    第一個(gè)上場(chǎng)的是姐姐,她是一位大將,你看她拿著毽子,胸有成竹的來(lái)到了中央,做了做準(zhǔn)備活動(dòng),就有節(jié)奏的不快不慢的踢起來(lái),那毽子好像中了她的魔法一樣,每次都不偏不倚的落在她的腳上,她一共踢了六十多個(gè),超出了我們的想象!

    接下來(lái)該媽媽了,她踢了二十多個(gè)。這時(shí)我感到很焦急,姐姐和媽媽太厲害了,看來(lái)我要排最后一名了!該爸爸上場(chǎng)了,他有點(diǎn)不嚴(yán)肅,結(jié)果只踢了三個(gè)。看到這里我不在那么悲觀了,因?yàn)槌^(guò)爸爸還是有可能的,于是,我充滿了信心踢了起來(lái),但結(jié)果還是還是不太理想-----我只踢了四個(gè),慶幸的是沒排最后一名。突然,我聽到了姐姐和媽媽的笑聲,我想:“是不是我和爸爸真的踢得太少了?”但一想到這里,我和爸爸也相視笑了起來(lái)!

    這次比賽雖然我沒有取得好的成績(jī),但我覺得很幸福!

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    投資需要制定明確的投資計(jì)劃和策略,不能盲目跟風(fēng)或聽信他人的建議,要有自己的獨(dú)立思考和判斷能力。現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一些投資成功的秘訣和關(guān)鍵要素,希望能給大家?guī)?lái)靈感
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一篇文章,可以幫助我們更好地提升自身能力。這里有一些值得一看的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
    思想?yún)R報(bào)能夠幫助我們觸及內(nèi)心深處的問(wèn)題,尋找自己的不足之處,進(jìn)而改正和提升自我。思想?yún)R報(bào)一直以來(lái)都是人們認(rèn)識(shí)自己和與他人交流的重要手段,下面是一些思想?yún)R報(bào)的范文
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的第一步,它是與用人單位建立第一次聯(lián)系的重要工具。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的招聘專家對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的建議和指導(dǎo),請(qǐng)大家務(wù)必參考。。姓名:大學(xué)生。性別:
    黨員思想?yún)R報(bào)是開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的有力工具之一。閱讀這些黨員思想?yún)R報(bào)范文可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)和了解黨員的思維與行動(dòng)。組織:上用心要求上進(jìn),在學(xué)習(xí)和
    學(xué)校教育是人類文明的重要組成部分,為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。以下是小編為大家挑選的優(yōu)秀學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些指導(dǎo)和啟示。現(xiàn)實(shí)情況中,很多學(xué)校的
    感恩是一種責(zé)任,讓我們意識(shí)到自己的幸福來(lái)自于他人的付出。以下是小編為大家挑選的感恩名言,讓我們一起來(lái)感受感恩的力量吧。2012年十月的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們學(xué)
    發(fā)言稿是我們?cè)谥匾獔?chǎng)合中展示自己才華和能力的機(jī)會(huì),因此需要精心準(zhǔn)備和修改。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看一下,下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范例。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒有模糊或錯(cuò)誤的地方。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供大家參考
    在春節(jié)期間,人們會(huì)貼春聯(lián)、貼窗花、掛燈籠等裝飾房屋,營(yíng)造歡樂(lè)喜慶的氛圍。請(qǐng)看以下是小編為大家準(zhǔn)備的春節(jié)期間可以參加的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。。“過(guò)春節(jié)啦!”“過(guò)春節(jié)啦!”
    競(jìng)聘也是一種自我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)不斷提升自己才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。競(jìng)聘的過(guò)程中,了解別人的成功經(jīng)驗(yàn)是很重要的,以下是一些示范范文,希望對(duì)大家有所幫助
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和依據(jù)。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以對(duì)心得體會(huì)的寫作方式和技巧有一個(gè)更直觀的了解和認(rèn)識(shí)
    在演講稿中,可以使用一些修辭手法,如排比、對(duì)比、夸張等,來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。演講的能力是一種可以培養(yǎng)和提升的技能,希望大家能夠積極鍛煉和實(shí)踐。親愛的老師小朋友們:
    一篇好的致辭能夠讓聽眾感受到演講者的深情和真誠(chéng),產(chǎn)生共鳴。下面是一些經(jīng)典的致辭范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。各位長(zhǎng)輩、各位親朋好友:大家中午好!今天是我
    廣播稿是一種突破時(shí)空限制,能夠傳遞正能量和鼓舞人心的媒體形式。在下面的廣播稿范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧,希望能給您帶來(lái)一些啟示。
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    社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力的一種教育活動(dòng)。以下是小編為大家整理的幾篇社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。不知不覺,為期一個(gè)多星
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)參與學(xué)校社區(qū)建設(shè)、共同營(yíng)造良好教育環(huán)境的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),以下是一些與家庭教育相關(guān)的資源推薦。尊敬的家長(zhǎng)朋友:大家好
    英語(yǔ)是一門實(shí)用的語(yǔ)言,它在各個(gè)行業(yè)都有廣泛的應(yīng)用,掌握好英語(yǔ)可以帶來(lái)職業(yè)發(fā)展上的機(jī)遇。以下是一些英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考,希望可以給大家一些寫總結(jié)的啟發(fā)。
    教學(xué)工作總結(jié)是提高教師教學(xué)能力和課堂效果的有效途徑。以下是一些教育專家和教育工作者的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),供大家參考和思考。接下來(lái)小編要給大家?guī)?lái)的是“高中語(yǔ)文教學(xué)
    自我介紹是一種向他人展示自己身份、個(gè)性和背景的方式,它有助于建立良好的人際關(guān)系。以下是小編為大家搜集的自我介紹樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的校學(xué)生會(huì):我是xx
    總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的成果和不足,提高自我認(rèn)知和改進(jìn)能力。個(gè)人總結(jié)范文是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的歸納和表達(dá),可以幫助我們更好地理解自己和他人的成長(zhǎng)歷程。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況,制定的一份有針對(duì)性和可操作性的工作安排。以下是小編為大家收集的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。
    優(yōu)秀學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對(duì)待每一門學(xué)科都有較高的興趣和熱愛。請(qǐng)瀏覽以下是一位優(yōu)秀學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家的交流合作有所啟示。電子郵件:_____
    心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄,也是自我認(rèn)知和自我管理的有效工具。工作中的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難并積極解決問(wèn)題,這讓我更
    寫入黨申請(qǐng)書是一個(gè)重要的思考過(guò)程,可以促使我們更加深入地思考自己的黨性修養(yǎng)和發(fā)展動(dòng)力。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)交流。
    年終總結(jié)是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)過(guò)去一年的工作和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考借鑒。崗位職責(zé):1、接待來(lái)訪客人并及時(shí)準(zhǔn)確通知
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注黨的方針政策,積極參與各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)。下面是一些入黨積極分子的優(yōu)秀范文,希望能夠激勵(lì)和鼓舞大家。加入在中國(guó)共產(chǎn)黨需要經(jīng)過(guò)一定的程序,入黨積
    范文范本一般具有結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn),給人以良好的閱讀體驗(yàn)。希望大家能夠從以下范文范本中汲取營(yíng)養(yǎng),提升自己的寫作能力和水平。尊敬的老師:我今天給您
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以歸納總結(jié)自己的心路歷程,為未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力的參考。以下是一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作品中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
    采購(gòu)管理的核心是建立科學(xué)、規(guī)范的采購(gòu)流程和制度,以確保采購(gòu)活動(dòng)的透明度和公正性。以下是一些常見采購(gòu)問(wèn)題的解決方案,希望能夠幫到大家。買受人(乙方):______
    匯報(bào)材料的撰寫需要全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了,能夠清楚地傳達(dá)所要表達(dá)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的匯報(bào)材料范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。“四風(fēng)”剖析對(duì)照檢查材料-
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員展示自己對(duì)黨的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)的重要機(jī)會(huì)。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作思路和靈感。敬愛的黨組織:我作為一名小學(xué)教師,
    思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)和自律的方式,可以幫助我們建立積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。下面是一些值得一讀的思想?yún)R報(bào)實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┙梃b和參考。敬愛的黨組織:
    入黨申請(qǐng)是對(duì)申請(qǐng)人對(duì)黨的認(rèn)同和忠誠(chéng)的一次表達(dá),通過(guò)填寫入黨申請(qǐng),可以展示自己對(duì)黨的堅(jiān)定信仰和擁護(hù)。以下是入黨時(shí)獲獎(jiǎng)材料的書寫范例,供大家參考,希望能對(duì)大家的入黨
    夢(mèng)想是一座引領(lǐng)我們走向成功的燈塔,我們應(yīng)該努力追求它。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的范例,讓我們一起來(lái)了解一下他們的成功經(jīng)驗(yàn)和啟示。人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然,我也不
    主持詞還應(yīng)注意禮貌和尊重的表達(dá)方式,提升活動(dòng)的整體品質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀主持詞范例,供大家參考。在座的各位學(xué)弟學(xué)妹,親愛的同學(xué)們:大家晚上好。歡迎
    述廉報(bào)告的撰寫過(guò)程,要注重?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性,重視案例和事實(shí)材料的具體引用。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)述廉報(bào)告的經(jīng)典范文,供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:x
    這段時(shí)間我們都很努力地工作,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的述職報(bào)告了。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。今天,當(dāng)我再次站在這里時(shí),我的心
    調(diào)研報(bào)告需要綜合運(yùn)用定性與定量的方法來(lái)收集和分析信息,以保證其科學(xué)性與可信度。我們根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出了一系列的改進(jìn)措施和建議,供相關(guān)部門參考和采納。從調(diào)研情況看,
    班主任工作計(jì)劃的編制需要考慮教學(xué)任務(wù)的量化和時(shí)間的合理安排。班主任工作計(jì)劃是指研究和制定班級(jí)教學(xué)、管理、教育等方面的發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃,它可以促使我們思考,班主任工
    工作匯報(bào)還可以對(duì)工作中存在的問(wèn)題和不足之處進(jìn)行識(shí)別和改進(jìn),提升自己的工作能力。下面是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)案例,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些范例,我們可以不斷完善自己的匯報(bào)技
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間與導(dǎo)師、同事和其他相關(guān)人員之間的交流與合作的總結(jié),它能夠幫助我們改進(jìn)自己的溝通和協(xié)作能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點(diǎn)的積累。今天,我試著發(fā)豆芽。
    通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以記錄下自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),為以后的職業(yè)發(fā)展做好總結(jié)和規(guī)劃。7.以下是一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫
    心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決辦法。【示例文本八】在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的持續(xù)積累和自我反思對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的
    綜合實(shí)踐是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié),它可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這是一份針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告,對(duì)學(xué)校的綜合實(shí)踐教育提出了一些建議。在還沒去德育基地的時(shí)
    述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,通過(guò)述職報(bào)告可以反思與評(píng)估自己的工作成果和不足之處,以期提升自身的工作能力。最近我在工作中經(jīng)
    讀書心得是包含個(gè)人思考和評(píng)價(jià)的文章,它可以促使我們更深入地思考書中的觀點(diǎn)和論述。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家參考借鑒。在閱讀過(guò)程中,
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是針對(duì)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、資源等進(jìn)行梳理和規(guī)劃的書面材料。這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文對(duì)于不同行業(yè)和領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者都有參考價(jià)值,不妨一起來(lái)看看
    感謝各位的積極參與和支持,讓我們一起共同推動(dòng)本次會(huì)議的順利進(jìn)行。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些主持人的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。男:尊敬的老師!女:親愛的少先
    演講稿的撰寫應(yīng)該充分了解受眾的背景和需求,針對(duì)他們的關(guān)心點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備。演講稿是一種重要的演講準(zhǔn)備材料,下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    入黨申請(qǐng)書是表達(dá)入黨意愿、闡述入黨動(dòng)機(jī)和展示入黨素質(zhì)的重要文書。7.積極參加各類黨組織活動(dòng),增強(qiáng)組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。敬愛的黨組織:您好!我是一個(gè)出生在地道普
    通過(guò)撰寫總結(jié)范文,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地提升自己。參考以下總結(jié)范文,或許能夠給你一些靈感和創(chuàng)作的思路。醫(yī)學(xué)生德育教育是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母叩?/div>
    演講稿范文可以通過(guò)參考優(yōu)秀的范文和個(gè)人的創(chuàng)新思維相結(jié)合,形成獨(dú)特而有影響力的演講稿。閱讀演講稿范文可以使我們從不同的角度思考和理解演講的藝術(shù),提高自己的表達(dá)能力
    通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以更好地理解月工作總結(jié)的重要性和撰寫技巧,希望可以對(duì)大家有所幫助。
    讀后感是對(duì)自己在閱讀中的體驗(yàn)和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。請(qǐng)看以下是一些著名作家的讀后感摘錄,他們的思想和感悟或許能給大家?guī)?lái)一些啟示。敬愛的老師們,親愛的同
    優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。“秋是金色的季節(jié),是勞動(dòng)的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。
    小學(xué)生演講稿是小學(xué)生在面對(duì)全班同學(xué)和老師進(jìn)行演講時(shí)所使用的一種書面材料,通過(guò)演講稿,小學(xué)生可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,并提升自信心和口頭表達(dá)能力。演講稿內(nèi)容一般包
    寫個(gè)人總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。個(gè)人總結(jié)可以參考一些成功人士或優(yōu)秀同事的經(jīng)驗(yàn)和做法,吸取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為20xx年1
    通過(guò)寫心得體會(huì),可以更好地反思并改進(jìn)自己的行為和思維模式。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)時(shí)常見的問(wèn)題和解決方法,希望能幫助大家寫出更好的作品。2022年2月11
    通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。  后勤部在工作中基本已
    教案模板中的教學(xué)目標(biāo)可以明確學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的知識(shí)、能力和情感目標(biāo),幫助教師把握教學(xué)的重點(diǎn)。教案模板的質(zhì)量直接影響教學(xué)效果,下面是一些精選的教案模板供大家參考。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題和矛盾,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在x家具各位領(lǐng)導(dǎo)
    在寫實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,分析問(wèn)題和找到解決辦法,為未來(lái)的發(fā)展制定合理的規(guī)劃。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    制定活動(dòng)方案需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,形成共識(shí)和合作。小編為大家整理了一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和想法。凝聚家、校合力,增
    通過(guò)頻繁的月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取糾正措施,提高工作效率。在這里,小編為大家精選了一些精美的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    教學(xué)計(jì)劃能夠有效提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)計(jì)劃的范文展示了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)生活中物體的平移和
    非常感謝各位朋友能夠出席今天的活動(dòng),讓我們一起共同見證這一重要的時(shí)刻!以下是小編為大家精選的一些主持座談會(huì)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。尊敬的各位來(lái)賓,
    工作方案的制定需要考慮具體的工作內(nèi)容、所需資源和預(yù)期的結(jié)果,為工作提供一個(gè)全面的藍(lán)圖。工作方案是指針對(duì)某項(xiàng)工作任務(wù)或項(xiàng)目制定的具體計(jì)劃和安排,有助于提高工作效率
    教學(xué)工作計(jì)劃是指為達(dá)到教學(xué)目標(biāo),制定并安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程及評(píng)價(jià)活動(dòng)等的一種規(guī)劃。它是教師在教學(xué)活動(dòng)中的指導(dǎo)性文件,對(duì)教師的日常教學(xué)工作起到了重要的
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