優秀作文給人以思考和反思，讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發和提升。10.讓我們一起來欣賞這些優秀作文，感受其中的情感和智慧。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇一
我有一個樂園，那里擺放著琳瑯滿目的玩具。它們是我童年最親密的伙伴，是它們讓我的.童年生活更加絢麗多彩！
不必說那可愛呆萌的布偶小熊，也不必說那威風凜凜的遙控賽車，單是那氣質高雅的芭比娃娃，就帶給我無限的樂趣。
我喜歡的她的魅力四射。她披著一頭金黃色的頭發，秀氣的臉龐上掛著兩條柳葉眉，濃密的睫毛下面鑲嵌著一雙寶石般圓溜溜的大眼睛，小巧而挺拔的鼻子，粉紅色的嘴唇圓潤光澤。她一直微笑著，露出了潔白的牙齒。好像在說：“你好，我們交個朋友吧！”
我喜歡她的百變多姿。“美美”四肢修長，她還有許多漂亮的衣服，有禮服，小短裙，牛仔褲，短衫。我平常最喜歡做的事情就是給她化妝打扮了：我先給她換上了更鮮艷、更靚麗的衣服，然后給她整理發型，有長長的披肩直發，有波浪似的卷發，還有高貴的盤發。最后用熒光筆給她化了妝，讓她顯得更加艷麗多姿。
我更喜歡她的善解人意。每當在我煩惱時，我把她拿出向她傾訴。她就像一位善解人意的女神，用它那純潔、無私的笑臉，來化解我心中煩惱，同時我的心情也好了許多。
這個芭比娃娃，是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物?？吹剿@么美麗可愛，我給她起了個名字叫“美美”。小時候，我曾做了件傻事。那也是我過生日的時候，媽媽也給我買了一個布娃娃，我曾經把布娃娃的頭發剪得參差不齊的。現在我對“美美”可好了，經常給她梳頭，給她扎各種各樣的辮子。
我喜歡芭比娃娃，因為她能伴我成長，她是我知心的小伙伴。我愛芭比娃娃！
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇二
我最喜歡的動物是小狗，為什么呢？因為啊，我家的小狗很可愛，而且會和我一起玩耍。它和我在一起玩的時候，發生了特多搞笑的事情；對了，還沒給你介紹我的寶貝嘟嘟。（剛滿一月）。
這個小狼狗的毛黃黃的，尾部的哪里有點灰色。腦袋小小的嘟嘟十分警覺，一遇到陌生人或者鐵門響動時就會“汪汪”的叫，也許是因為聰明的緣故吧。
好了，外貌介紹完了，我可以和你說有什么搞笑的事了：
有一次我在院里玩二步一時，嘟嘟也來湊熱鬧，在我跳的時候，嘟嘟拉了屎，哇！額！我踩到屎啦……。
前天中午，我在看電視。突然，傳來了一陣“汪汪”聲。我開始沒有理它，以為是它吃飽了撐的瞎叫，可誰知，這聲音竟越來越大，我感到不對勁了，便沖進院子，一件令我又想哭又想笑的事情發生了，原來，嘟嘟吧它自己的腳卡在鐵柱子上了，吧它腳綁住的是栓它的鐵鏈子……我馬上去幫它解開，解開時不斷的聽見因疼痛發出的叫聲，終于，解開了。嘟嘟一拐一拐走路的樣子真的特搞笑。
嘟嘟就是這樣，我喜歡它，你喜歡嗎？
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇三
記得有一次，我得了重感冒發燒，爸爸不在家里，媽媽也有點不舒服，但她卻拖著虛弱的身體急忙抱起我就往醫院跑，才走一段路我就看見媽媽額頭上的汗水直往下流，于是便要求媽媽放下我，讓我自己走，媽媽說什么也不肯放下我，這時我心里真的好感動，體會到了父母對孩子無私的愛，我在心里暗暗的發誓一定要好好學習，做一個孝敬父母、品學兼優的好孩子。到了醫院，在醫生和媽媽的悉心照顧下我很快就康復了。
我喜歡媽媽，因為她是一位好媽媽更是一位好老師。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇四
在我上三年級的時候，教我們數學是焦俊杰老師。焦老師個子高高的，她有一張像包公一樣鐵面無私的臉，教學非常認真，對學生要求特嚴格。
在上課的時候，焦老師把那些非常難理解的東西，給我們講得深入淺出，在課堂上既有課件演示，又有手勢表達，打比方、舉例子等，總之，在數學課上沒有學不會的同學。講完一道難題，焦老師都問我們好幾遍聽沒聽懂。只要有一人不會，都會給他重講，直到學會為止。期末考試前，焦老師給我們印發了好幾份模擬試卷，發現問題及時解決，就是為了讓我們考出一個好成績。功夫不負有心人，在期末考試中我們考出了平均96。7的好成績，優秀率達到了100%，令全校師生對我們班刮目相看。
焦老師不但教學認真，對同學們的習慣養成也格外重視。就說按時完成作業這件事吧。記得開學不久，有一天上課前，焦老師把作業一數，少了一本。于是就高聲地問：“那位同學沒有交作業？”班里沒有一個人應答。我看看那幾位有時不交作業的同學，他們都鎮靜得很——因為在低年級時，經常有蒙混過關的現象，有時老師忙起來，就不做追究了。焦老師接連問了幾遍后，見無人站起來說明，就讓全班同學起立，開始按作業本上的名字點名，點到名字的同學坐下。結果，名字點完了，全班38位同學都坐下了。焦老師很納悶，又點了一遍作業數量，我們也盯著老師手中的作業，跟著數數?！安粚?，就是37本，少一本作業?！苯估蠋熒鷼饬?，又讓全班同學起立，還讓一位同學來讀名字，焦老師親自來監督，到最后，果然站著一位同學。焦老師嚴厲地批評了他，并追問他沒交作業自己知道不知道？上課鈴聲響了，焦老師先上課，下課把那位同學叫到辦公室問清沒寫交作業的原因后，又跟家長通話說明情況。從那天以后，我們誰也不敢不交作業了，原來遺留下來不交作業的毛病，讓焦老師只解決一次就手到病除。
升入四年級后，焦老師就不教我們了，在學校也看不到焦老師了。值得我們尊敬的焦老師，您在哪里？全班同學是多么想您啊！
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇五
我很喜歡小動物，所以，我媽媽給我買了很多小寵物，其中我最喜歡的是六角恐龍魚。
六角恐龍魚長著粉嫩嫩的沒有鱗片的身體，黑溜溜的小眼睛，兩排細細的牙齒，頭上還長著威風凜凜的六只角。短短的四肢上有著五個細細尖尖的腳趾，甩著一條又扁又長的尾巴在魚缸里慢慢地爬行。它的外表有幾分恐龍的影子，人們給起了個霸氣的名字，叫做“六角恐龍魚”，挺起來很威風，但實際上，它最長也只有三十厘米左右。恐龍魚有很多種顏色，粉色、金色、黑色、白色……恐龍魚看著很可愛，其實它是肉食性動物，喜歡吃蠕蟲、小魚、小蝦……每天晚上，我都會給它喂紅蟲，看它們快樂地吃東西，我也很開心。
我愛我的六角恐龍魚，希望它們陪著我一起長大。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇六
我上二年級了，我很喜歡我的老師，她長得高高的，經常穿著方格衣服，很漂亮。她總是笑著說話，很和藹，對我們也很好，在我心目中她就是最美的老師，她就是我的班主任高老師。
我的老師特別會表揚，每次得到她的表揚我的心里總是高興好幾天，她對我說的每句話都能讓我牢記在心。一次，學校組織“講故事比賽”活動，老師提前布置給全班同學回家準備故事，我也準備了一個，但是心里想千萬別抽到我，我心里特別緊張，怕講不好。講故事的那一天很快到了，很巧就抽到了我，高老師說：“沒事，去講一講試一試吧?！蔽冶活I到四樓會議室，那里已經有很多老師和小朋友了，我很緊張，想，我會不會第一個去講？我還沒想好，也不熟，會不會講的不好？抽簽開始了，我還是很緊張，我怕抽到第一個講，一看，抽了第五，我緊張的心情一下子變得平靜了。輪到我了，我興致勃勃地走上臺去講故事，講了一個司馬光砸缸的故事，得了96分。我高興極了，這可是我上小學以來第一次在這么多不認識的人面前講故事，心情超好，盡管不是第一，但也是前五名。我從三樓會議室回到教室，碰到了高老師，高老師看著我取得的成績很滿意，激動得抱著我親了我一下，還夸我很棒。我不好意思地笑了，心里想，原來講故事不但能得到老師表揚，還能得到下面同學的掌聲。我回家告訴了媽媽老師親我的小秘密，媽媽讓我找機會自己謝謝老師，我做了，老師笑了。因為這次活動，讓我變得更大膽自信了。
還有一次，我數學考試考了100分，老師一邊在講臺批卷子一邊和我說：“賈童翔，你太棒了，終于考了100分了?！边€對我豎起了大拇指，和我說要繼續努力，不要驕傲，又讓我在講臺前和同學說一說怎樣考好成績。我說：“第一，做完題要檢查一遍；第二，做的時候要細心；第三，做完題如果時間很緊張，就先檢查一遍應用題，因為應用題占分多，一不小心就會失去很多分?！蔽抑v完后，老師說：“大家可以按照這個方法試一試。”我在心里偷著樂，心情很好，這也是我第一次到講臺前跟同學分享經驗，我的心情非常激動，心想以后還要好好學習，爭取每次都能取得好成績。
我非常感謝高老師，有了她的鼓勵讓我變得更自信了。因為她的微笑讓我變得不再緊張，我越來越喜歡大膽的表現自己了，高老師，您在我心目中是最美的老師，您的微笑很美、說的話也很美，我會永遠記住您的，謝謝您！
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇七
我最喜愛的小動物要數燕子了!陽春三月，柳樹吐出了新芽，桃花開出了紅花，伶俐可愛的小燕子從南方趕來了。小燕子穿著一身黑色燕尾服，胸口露出了白襯衫，黑油油的小眼睛怪明亮，剪子似的尾巴一翹翹地，優雅極了!
記得有一年春天，我在窗口下玩，兩只小燕子飛到屋前轉了幾圈又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，然后落在一棵大樹上張望著。過了一陣，它們飛走了，我很不高興。但不一會兒，那兩只小燕子又出人意料地飛回來了。這回嘴里銜著泥。我高興地跳起來，因為我知道它們要在我家的房梁下筑窩了。
只見一只燕子把泥團按在房梁上，另一只卻飛了出去，一會兒又銜泥回來了，這一只又出去銜泥。它們就這樣交錯著銜泥筑窩。不知過了多久，小燕子終于把窩建成一個半圓，半圓的兩頭都緊緊地連在梁上，小燕子又飛出去，飛回來……在原有的半圓上再加一圈。這樣，小燕子圍的圈越來越多，正面留下一個“門”，最后只能容下燕子自己進去了。它們銜來稻草、羽毛，把窩鋪好，就大功告成了。我看到它們興奮地叫著，也感到十分高興。
燕子的窩不是世界上最美的，但它們是用小泥球一點點筑成的，是耐心和心血的結晶。我愛小燕子，愛它那活潑可愛的樣子，更愛它那持之以恒的精神!
我的唄唄。
我喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞……等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因為我家曾經養過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非?？蓯?，是我的心肝寶貝。
唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個紅色的球球一樣，它還有一個三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強壯有力，走起路來一蹦一跳的。
小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎?相信你也會同我一樣喜歡唄唄的!
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇八
老師有很多種，溫柔賢淑型的，嚴厲咆哮型的，而最可怕的是那種害怕學生的男老師，看上去就像一“娘娘腔”一般，有時候還會被男同學罵得狗血淋頭……在我四年級時，就有一個“娘娘腔老師”，可是，我今天所講的人不是他，而是一個我最喜歡的老師，他(她)是什么樣子的?下面就有答案了!
我們班的美術課總是會被三個主科老師“強占”，這使我們非常氣憤!直到有一天，一個令人喜出望外的消息傳入我們的耳中：我們終于可以上美術課了!我們班的同學歡呼雀躍，手舞足蹈，像一群瘋子(連我也不例外)!“安靜!語文老師吼了一聲：“再不安靜就沒得上美術課，我來上!”頓時，我們班鴉雀無聲。
那一句話，令我高興不已，那一句話，讓我不能忘記，黃老師噢，我最最最喜歡你了!雖然從那之后就一直沒有上過美術課了，但是我記得黃老師，記得她那句鼓勵的話語，常在我耳邊回蕩，讓我的心靈凈化，成長，自由地飛翔!
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇九
我最喜歡貓了，它能給我一種享受的感受。
在各種貓中，白貓是最典雅標致的，遠看上去，好像一團甜絲絲的棉花糖。兩只寶石般明亮的眼睛，愣愣的透出王者的銳氣。精致的臉上，粉色的鼻子似半塊潮濕的橡皮，但就這么個不起眼的器官，竟可以搜尋出天下各種美食的源頭。就可愛的是它那幾根纖細的胡須，宛如心情的晴雨表——生氣時，胡子就“刷”的根根立起像一根根針似的；高興時，就自然下垂，像幾根軟綿綿的毛線。
貓兒是最喜歡日光的，每到太陽那溫柔的光照到貓那纖細的身上時，就會不時翻個身或在地上盡情的打滾，那樣子愜意極了。
貓想永遠長不大的`孩子，它的睡眠總是那么好。每到空閑時總會躺在有太陽的地方睡上一會兒，你動一動它，它就會睜開朦朧的睡眼，眼神中還露出幾分生氣，好像你打擾了它的美夢。
一覺起來，伸了兩個懶腰。身子一“拱”，四肢一跳，在空中畫出一條美麗弧線，然后跑向遠處。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇十
人們常說：“老師像一艘小船，帶著我們駛向知識的海洋；老師像一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；老是想指南針，為我們指明成功的大門……教我們語文的徐老師就是這樣一位工作負責、教學水平高，要求嚴格的好老師。
我們的語文老師有著烏黑發亮的頭發，上面似乎還參雜著幾根銀絲，一對孫悟空那樣的火眼金睛，有時里面還有一絲絲血絲。上課時，所有的人都逃不過那雙大眼睛。他有一對耳聽四方的大耳朵，就像順風耳一樣，上課時只要有一個人在講話，老師就可以立馬知道他是誰。一個能說會道的大嘴巴，總是滔滔不覺的給我們傳送知識。一雙粗糙大手，每天上面都有一層粉筆灰，但在我的心中是最美的。
最讓我敬佩的語文老師徐老師工作認真負責的精神。他上課認真，從來不遲到，課文講的引人入勝，讓我們聽得津津有味，帶著我們遨游知識的海洋。特別是他批改作文最認真，記得又一次，老師把作文本發下來，我把我的作文打開一看，讓我目瞪口呆，作文本上全是老師批改的地方。我的作文只要寫的不通暢的地方，都給我改的非常通順了；我的作文有很多的錯別字都給我寫在了作文的后面；就連一個小小的標點符號都沒有放過；只要是優美句子，都會畫上優美的符號。
徐老師不僅工作負責，而且語文課也上的很好。徐老師的聲音是那樣的清晰，音調是那樣的宏亮，感情是那樣的真實感人。有時上課時把我們從沙漠帶來大自然嬉戲玩耍；有時上課時帶我們去祖國的大好山河游玩、欣賞；有時上課時當我們回答正確時，他總是邊微笑邊點頭；有時上課時當我們回答錯誤時，會給我們一細不茍的講解……特備是許老師在給我們上《我是貓》這課時，老師讀了一遍，讓我們邊讀邊想象，我聽著聽著，不知不覺地進入到課文中，仿佛看到那只可憐的小貓，用盡了所有的辦法也掙脫不了那塊年糕，我的心仿佛在流淚……經過老師的講解，到現在還讓我回味無窮。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兊男炖蠋熅褪沁@樣一位工作負責，要求嚴格，語文課上的精彩的好老師。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇十一
我第一次見到它是在我五歲的時候。我放學回到家看到一條可愛的棕色小狗狗趴在我家的沙發旁，身上的毛卷卷的，頭上扎著一塊小方巾，見到有人進來黑溜溜的大眼睛直直的盯著我也不叫，好像剛剛來到這個家還沒適應過來。
外婆抱起地上的狗狗，慈祥的對我說：“汝汝，放學回來了？這條狗狗以后就是我們家的一員了，你要不要給它起個名字??！我走上前小心翼翼的摸了一下它的頭，開心的說：“要不叫它方巾吧！”從此以后我們家就有了一條叫做方巾的狗狗。
記得有一次，我和方巾獨自在家。本來安安靜靜的家里突然出現“吱吱吱”的聲音，一只大老鼠從我腳邊跑過，我嚇得尖叫了一聲，趴在我腳邊的方巾也嚇了一跳。我們倆一下子就跳到了沙發上，緊張的盯著那只大老鼠。我小心翼翼的跺了一下腳，企圖嚇走那只老鼠。但是那只老鼠仿佛知道我們怕它，肆無忌憚的在地上爬來爬去，還想爬到桌子上搬吃的。方巾顫抖著身子看了我一眼，跳到了地上，那只老鼠嚇了一跳掉頭就跑，方巾緊緊追著不放，老鼠匆匆忙忙的從門縫跑了出去，方巾對著門口吼了幾聲確定沒事之后就馬上向我跑來。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇十二
當你走進我的房間時，你會看到粉色的書桌上有一個小象，它手中還舉著一片很大的葉子的，有時，葉子還會發光呢，你知道是它是什么嘛?哈哈，它就是一盞臺燈。
這個臺燈是我上小學一年級時，媽媽送給我的，它穿著一件藍色大衣，手里的葉子不時地發出閃閃的光芒，長長的鼻子，勾著一根細細的小樹枝。對了?它可是能充電的呢。
我的小象臺燈不僅長得漂亮，作用也很大。有一次，我的作業還沒寫完，突然房間里一片漆黑，原來是停電了，我很著急，心想：“這可怎么辦，作業還沒寫完啊，明天老師就要批評啊”這時，我看到了我的小象臺燈，它正笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小主人，你怎么把我忘了呀”于是，我打開臺燈，繼續寫作業。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇十三
【正文】：
鐺鐺長得非常漂亮，誰見了都喜歡。鐺鐺有一身像白大衣一樣皮毛，雪白的小爪兒，像四朵梅花;那條翹著的小尾巴，一刻不停地搖擺著，像鐘擺一樣;那雙黑色寶石似的大眼睛總是充滿好奇。
鐺鐺吃東西的時候非常有趣。當我把肉骨頭拋起來時，他就像被訓練過似的，會跳起來用嘴叼起骨頭，把骨頭拖進自己的窩，然后啃的精光。
一天早上我帶它去跑步，而它總是跑在我的前面，時而回頭看看我，又繼續向前跑。一只別人家的小狗從他面前走過，他就會頑皮地撲上去和它們打在一起，你咬我一口我踢你一腳，最后干脆滾在一起，保準一身白毛變成一身黑。回到家，我訓斥它一頓，它蹲坐在地上，一雙可憐的大眼睛一眨一眨地看著我，好像在說：小主人，我錯了，請你原諒我。看著它可憐的.樣子，我摸了摸他的頭。他好像懂了我的意思，立馬搖搖尾巴圍著我的腿轉圈。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇十四
我最喜歡小狗。每當媽媽帶我去菜市場買菜，總有幾只小狗在菜市場里瞎逛，我遇到它們的時候，便逗它們汪汪兩聲，它們聽了，就瞪著那雙水汪汪的大眼睛直直的看著我，好像在跟我打招呼，由此，我跟狗結下不解之緣。
今天，媽媽下班帶回了一只小花狗，我高興得一蹦三尺高，那高興勁兒可不亞于哥倫布發現新大陸喲！仔細端詳這個小東西，呵，全身的毛光滑柔軟，有黑色的，白色的，淡黃色的，夾雜在一起，花花的，在陽光下閃閃發光。他的四條腿長得很粗壯，身后還張著一條有喜有長的尾巴，走起路來東張西望，顯得非常機靈。我給它取了一個好聽的名字，叫珊珊。也許是它的父母遺傳給小花狗挑食的壞習慣。小花狗可挑食了。它每天都要吃肉湯拌米飯，不然就要喝牛奶；對于那些粗茶淡飯，它聞一下，轉身就跑。
小花狗十分頑皮。有一次我剛把襪子脫下放在椅子上，小花狗看見了，吊起襪子就跑。我連忙穿上鞋子去追它。找了許久，才在床底下找到它。我舉起竹鞭嚇唬它，它放開嗓門朝我大吼，還沖著我做鬼臉呢！
小花狗還喜歡跑到院子里玩耍。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落，你見了，絕不會責打它，它是那樣生氣勃勃和天真可愛！
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇十五
我有許多愛好，但是我最喜歡溜冰，因為它既給我帶來了快樂又讓我增添了許多朋友。
我剛到溜冰場時只見場上的人穿梭一般的滑來滑去。有的蹲著溜，像燕子一樣飛過；有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞；還有一些初學者，戰戰兢兢地挪動著步子。我看著看著便喜歡上了它。當我在練習的時候總是扶著欄桿一步一步走，不敢獨自去溜。因為這樣有的溜的快的在我后面剎不住就撞住了我，我摔的不輕，于是眼淚就流了出來，我決心練好它。以后的每個星期五的晚上我都要去溜冰場學習，手割傷了，腳起泡了我仍然堅持練習著。終于功夫不負有心人，我學會了。
從這以后我每次去溜冰場都要和別人接火車，我認識了許多高手，她們都成了我的朋友，這一刻我又是多么的開心。當我溜了一段時間后我便喊上朋友一起比賽，我都是第一名，在我的帶領下我們院子里的`小孩都學起了溜冰，她們讓我當老師，我心里比吃了蜜還甜，覺得溜冰真是太爽了，就這樣我溜冰的次數越來越多，居然達到了癡迷的程度。由于癡迷我也被媽媽訓過。記得那天作業很多，我又要出去溜冰了，媽媽不讓，于是我趁媽媽做飯的時候偷偷拿上了溜冰鞋，直往樓下沖。媽媽突然發現了我，她追了上來，喊：“站??！”我心里十五個吊桶——七上八下，一不小心踩空摔了一跤，我忍著巨痛飛快的跑出了大門，我穿上溜冰鞋，溜了。當我回家以后媽媽立刻要打我，我再三請求，最后還是挨打了，雖然我被打了但是為了溜冰——值！有喜有憂，有笑有淚，這就是溜冰的樂趣，雖然我現在沒有時間溜了但是我還是喜歡溜冰！
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇十六
“我好想要一只烏龜?。 蔽艺f。于是我多次懇求爸爸，希望他能給我買一只小烏龜。經過我不懈地努力，看在我朝思暮想的份上，爸爸終于同意給我買了。
到了花鳥市場，我挑了一只最活潑的小烏龜，買了它非常愛吃的烏龜專用糧，我在回家的路上一直目不轉睛地看著它。當它和我的目光相遇時，它嚇得把小腦袋縮了回去，只露出兩只圓圓的大大的眼睛，緊張地觀察我的動靜。這只烏龜通體綠色，跟拳頭一樣大，身上帶著花紋的.橢圓形硬殼，要是遇到什么危險它就把腦袋縮進殼里，好像在說“什么都不關我的事，不要打擾我”。每每此時，其它動物都會火冒三丈，恨不得一口咬住它。而烏龜卻安然無恙，好像再說“哈哈哈，沒辦法了吧！”烏龜四條腿像劃船的船槳，一個不大不小的腦袋，還有一條小尾巴，轉來轉去，我給它取了個名字，喚它“靈龜。”
回到家后，我小心翼翼地把它放在透明的大缸里，它一直躲在底部都不出來，就像一塊河底的石頭安安靜靜，讓自己降低存在感。
初到我家時也許是怕生和想家的緣故，它只怯生生地看我一眼。過了幾天，它的膽子大了，原本活潑的本性便漸漸地暴露了，在大玻璃缸里快活地游著泳。有時把頭伸到水面呼吸，有時沉在水里找吃的。碧綠如翡翠的長毛好似被微風吹拂著頭發，在清澈透亮的水里飄散著，那姿態，有說不出的高雅。深綠的毛發，把水也染成綠色了。
靈龜喜歡吃魚，也喜歡吃蝦，食態可掬，給它一點魚肉和蝦肉，它捧著肉，一口一口，吃得津津有味，好像在品嘗美味的佳肴，我在玻璃缸前能一直看著，盯到腿麻。
靈龜最大的魅力在于它具有通靈之性，這也是我給它取靈龜的原因。我平時不時地在玻璃缸旁。奇怪的事，喊的多了，它也會“回答”，浮上水面，仰起頭，看看是不是我在叫它。如果是我，它會快速地潛在水底，和我玩躲貓貓。
我每天回家，第一件事就是看看我的小烏龜，看它是不是長大了。我一動它，它就活潑可愛起來，亂爬亂動，小烏龜真的很可愛，給我留下了深刻的印象，它的模樣一直浮現在我的臉前。我們倆好似相互抱團，它帶給我歡樂，我給它了一個家。我們互相成長，互相陪伴。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇十七
“世上只有媽媽好……”這首歌唱的真好啊!媽媽，相信這個詞對大家都不陌生吧。
記得那是一個下雨天，早晨去學校的時候，我忘記帶雨傘了，怎么辦呢?我很害怕，害怕自己淋雨回家后，感冒了。記得媽媽那時也生病了，在家休息，看見我沒有帶雨傘，非常著急，非常擔心我出了什么事情。
在下午放學的時候，我發現媽媽來學校接我了。我突然發現媽媽的臉色一片蒼白。當我看到媽媽這副模樣的時候，淚水已經在眼眶里打轉了。當我問媽媽怎么了的時候，媽媽只回答了四個字“沒事沒事”(我當時知道媽媽生病了)，聽到這句話，我的淚水流了下來。
在回家的路上，我走了一段之后，我告訴媽媽我走不動了。媽媽二話沒說，就把我背了起來，一步連著一步的把我背回來家?；氐搅思?，可是我卻不懂得感謝媽媽，還抱怨說媽媽走的太慢了。
奶奶聽見我在那抱怨媽媽，就把我拉到外面，把道理細細的給我講了一遍，我當然聽的一清二楚。
媽媽生病了，還要堅持給我送傘來，還要背我回家，很辛苦?？墒俏覅s不懂得媽媽的這份辛苦。媽媽時常關心我，疼愛我，可是我卻不懂得媽媽對我的愛。
媽媽我想對您說：媽媽，我愛你，我為有你這樣一位好媽媽而驕傲、自豪。
我最喜歡的小動物小學五年級（通用18篇）篇十八
喜慶的春節還沒結束，熱鬧的元宵節就迫不及待地朝我們奔來了。要說過元宵節啊，我們這兒有個習俗，那就是人們最喜愛的——賞花燈。
你瞧，這不，離元宵節還有好多天，白鷺洲公園就已經霓虹璀璨、燈火輝煌了。市民們個個興致勃勃地來到白鷺洲公園賞花燈了。雖然寒氣還未退盡，但是市民們賞花燈的熱情早已驅走了寒氣。
看呀!白鷺洲公園里人山人海，孩子們手里不是提著音樂燈籠、紙燈籠，就是拿著熒光棒、閃光球，有些人頭上還戴著一對會亮光的牛角呢!歡聲笑語充滿了公園。
各種各樣的花燈令人眼花繚亂、目不暇接。其中，我最喜歡的還是那組“福娃迎春”的花燈。這五個福娃形象各異、玲瓏逼真，在燈光的映襯下愈發顯出兒童的天真無邪與可愛：福娃貝貝來自蔚藍遼闊的大海，它正“穿”著天藍色的“泳衣”、咧著嘴巴、側著身在游泳呢，瞧，它的笑容多甜呀;京京漲著一個小紅臉正在舉重呢;一身紅色運動服的歡歡瞇著眼高高地踢起一個球;迎迎猶如飛燕一般，撐著高桿雙腳起跳;妮妮全身散發出一股朝氣，騎著自行車，奮勇爭先。福娃身后醒目地立著奧運五環，三個孩子跨越在五環中。讓人們感受到了這組花燈傳遞的是為奧運加油、為廈門加油的祝福!
美好的事物總是讓人流連忘返，在燈展中人們仿佛置身于童話般的世界、沉浸在燈的海洋，如夢如幻，猶如來到人間仙境。萬支彩燈耀長空，火樹銀花春滿園。這就是廈門的元宵燈會!