活動策劃還需要進行詳細的預算和資源調配，以確保活動能夠在預期的成本范圍內完成。以下是小編為大家準備的一些創新活動策劃范例，希望能激發你的靈感，開啟活動策劃的新思路。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇一
一、本次競賽由教務處、外國語學院、團委、學生會主辦，各學院學生分會協辦。
二、此次競賽分為賽前準備、賽中運作、賽后總結三個階段，每個階段由競賽組委會協調開展工作，采用負責人制。
三、本次競賽的試卷由外國語學院大學英語教研室提供，并負責保密及組織主觀題閱卷。
四、本次競賽采用每考場兩人監考制，設主考一名，且每一考區設兩名巡考。
五、本次競賽日常事務由秘書處統籌安排，各個相應小組負責處理。
六、對本次活動中違規違紀，造成負面影響的工作人員，競賽組委會有權給予處分。
七、考場安排采用分組后隨機抽號制度，即將參賽者按院、年級分成若干組，并從各組隨機抽取若干名同學編號組成一個考場。
八、對舞弊的考生視情節輕重由競賽組委會給予相應的處分，并通知各學院團總支、學生分會、競賽組委會。
九、凡具有我校學籍的大一新生均可報名參加。
十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權。
一、閱卷方案。
1.請外國語學院大學外語教研室老師負責批改試卷主觀題部分。
2.客觀題由學生會組織相關人員進行批改。
3.具體閱卷工作要求：
(1)閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。
(2)閱卷人員集中閱卷，流水作業，操作流程如下：
二、統分方案。
1.閱卷工作完成后，方可謄抄主觀題分數，并算出總分，以總。
分多少進行排序。
2.對不同的題型，做全體考生得分率的統計工作，并上報教務處、團委及大學外語教研室等有關部門，為以后的教學工作提供參考依據。
評選及頒獎方案。
一、競賽獎項設置情況：本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干。除為獲獎者頒發榮譽證書外，還給予一定的物質獎勵。本次比賽還設立三名優秀組織獎，對組織工作突出，有較高報考率、出考率、獲獎率的院學生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎者及個人的名單將在校園網、《安農青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。
二、競賽組委會將根據報考率(占總分的50%)、出考率(占總分的30%)、獲獎率(占總分的20%)評出兩名優秀組織獎。
報考率：學院報名人數占學院總人數的百分比。
出考率：學院參加考試的人數占學院報名總人數的百分比。
獲獎率：學院獲獎人數占獲獎總人數的百分比。
一、試卷準備。
(1)按學院、年級專業登記報名人數，為印刷相應數量的試卷做準備。
(2)請教務處幫助聯系外國語學院大學外語教研組的老師出試卷，考前半周左右打印、印刷、裝訂。上述工作將在教務處監督下，由學生會負責人經手，以確保試卷的保密性。試卷答案由學生會負責人封存，試卷由學生會學習部保管。
負責部門：學習部。
試卷裝訂：主席團及各部門負責人。
二、準考證的制作與發放。
準考證編號8位，依次位學院代號、考場號、座位號。例如01010001。
準考證正面印有準考證號、考生姓名、考生年級學院、考試地點及考試時間，并加蓋學生會的印章，反面印有考生須知。
準考證將根據各學院上報的報名人員名單發放給各學院，并要求提前四天發至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準考證的同學由學院對其進行匯總并上報學生會，學生會將及時給予補辦。(注：錯辦準考證的情況報送學生會以錯換新;丟失準考證的情況請各學生分會提出證明，學生會登記處理)。
準考證的設計：宣傳部。
準考證的制作：網絡部。
準考證的填寫：每部門抽調兩名人員。
三、考場安排。
考試前一星期安排專人與教務處聯系考場，宿管科簽字蓋章后通知水電中心。考場安排得較為集中，根據教室大小，安排各個考場的考生人數。
負責部門：學習部和女生部。
一、學生會學習部開會討論監考人員的調動和安排問題。
(1)人員的調動：充分調動學生會及各學院學生分會的人力資源。
(2)招選的原則：工作能力強、積極性高、責任心強，有一定工作經驗的學生干部。
(3)監考人員的設置：根據考場的大小分別安排3或2名監考人員。設其中一名是主考，全權負責監考事務。
二、賽前召開動員會，公布各考場監考人員，宣讀監考人員的職責，
強調監考的紀律性和嚴肅性，交流監考方法和經驗，發放監考證、巡考證。
三、監考人員在考試當天，原則上不準請假，確實有特殊情況，應在考試前一天向學生會說明情況，以便做出及時調整。
四、監考人員在考試前40分鐘到試卷領取處領取試卷，考生須知及出勤表。開考前15分鐘，主考應宣讀考生須知，并讓學生填好出勤表。試卷提前5分鐘下發，以哨聲為號，考生開始答題。
五、考試過程中，應認真嚴肅監考，維持考場秩序，及時解決考生提出的合理問題，對無法解決的問題應立即向考務工作室反映。
六、負責巡考的人員應隨機的對各個考場進行必要的巡查，嚴肅考風考紀，對巡考中發現的問題應追究責任人，及時向組織匯報，予以處理。
七、開考30分鐘后，有考生提前交卷的，監考人員負責將試卷反扣壓在桌面上，缺席者要做相應記錄。
八、考試結束信號發出后，要求考生立即停止答卷并組織有秩序退出考場，按順序收回全部試卷，核對無誤后，交至試卷領取處，統一裝訂密封。
此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學提供信息，力求通過多種渠道方便同學們報名參賽，我們將著重抓好以下幾個方面：
一、通過各學院學生分會學習部部長會議，尋求各學院學生分會的支持與幫助;并聯合校宣傳部，以配合好本次活動的宣傳與報名工作。
二、利用各宣傳點(如宣傳欄、八教宣傳點、宿舍樓宣傳點、宿舍黑板報等)，宣傳海報，《安農青年》報紙，以及校廣播臺等，多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動的性質及活動具體事宜，加大宣傳力度。
三、報名方法：報名工作由各學院學生分會學習部執行。欲參賽的同學須先在本班班長處報名，然后各班班長以班級為單位，把所在班的報名人數及報名材料上報給所在學院學生分會學習部，然后各學院學生分會學習部長將所有材料匯總后，將書面稿和電子檔上交給學習部。
四、報名時間定于10月18日——21日。各學院學生分會學習部匯總人數后于10月22日中午12點到2點交到學生會學習部。
五、報名時須登記姓名、性別、學院名稱、年級專業、寢室號及聯系電話等內容。
六、關于是否交押金問題：本著為同學負責的精神，學習部決定按各院所報人數收一定的保證金，方法如下：
報名的同學每人交納10元保證金，由班長匯總后將保證金交給學院學習部，學院學習部將全部保證金匯總后交給團總支保管(學生會不負責保證金的收取)。考完后，學習部將未考試人員名單匯總后交給各學院團總支，在保證金里扣除相應金額。
七、報名時間截止后，安排人員制作準考證，按院發放準考證，并做好已報名但未拿到準考證的同學給予及時補辦準考證的工作，派人負責對準考證進行更正修改工作。
1.比賽前期辦公室抽調人員擬定通知以及負責報名事宜。
2.社會實踐部負責咨詢報名工作(八教、九教設立咨詢點)。
3.宣傳部抽調人員寫海報宣傳報名事項。
4.報名時由辦公室負責抽取有時間的各個部門的成員(八教、九教設立報名點)。
5.請網絡部負責準考證、監考證、巡考證制作及復印。
6.請女生部和學科部負責準考證的填寫及糾正事宜。
7.請體育部負責準考證發放到各院。
8.調用學生會其它部門成員及各院學習部的成員參加監考及裝訂事宜。
9.競賽分數的`統計事宜請各部門有時間的同學協助。
10.請宣傳部負責獲獎證書的填寫。
11.根據情況請各部門同學協助獲獎證書的發送。
12.網絡部抽調人員在網上公布賽后獲獎情況。
13.由女生部和學習部負責獎品購買。
14.自律部負責考場秩序，防止出現混亂局面。
為更好地組織此次新生英語競賽，有計劃、有步驟地開展各項工作，充分調動和發揮各層工作人員的積極性和創造性，協調各環節的工作有序開展，舉辦好此次競賽活動，特籌備下列會議。
1.學生會全體人員動員會議。
會議時間：200*年10月15日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會各部門成員。
會議內容：組織全體人員回顧上屆新生英語競賽的有關情況，總結經驗并力求創新，同時商討本次競賽活動具體事宜，詳細分工，開展好競賽前期活動，號召大家以飽滿的熱情投入到工作中去。
2.學院學生分會學習部部長第一次會議。
會議時間：200*年10月17日19:00點。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：詳細說明本屆新生英語競賽的活動方案，廣泛征集各學院意見，安排好宣傳報名工作，積極動員各學院投入到工作中去，獲取各學院學生分會的支持與協助。
3.學院學習部長第二次會議。
會議時間：20xx年10月30日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：向各學院學習部部長公布活動進展狀況，安排活動的下一步進程，廣泛征集意見，相互交流，加強溝通，共同商討解決工作中存在的問題，明確責任分工，確保后期順利開展。
4.賽前動員會議。
會議時間：200*年11月3日。
會議地點：八教116。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：全體考務人員。
會議內容：對考務人員作思想上和紀律上的要求，要求各位考務人員端正思想態度，嚴格考場紀律，注意保持嚴明的考務人員形象，并宣讀考務人員須知，傳達相關考試事宜及注意事項。
5.競賽后期總結會議。
會議時間：200*年11月17日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員。
會議內容：總結前期活動的得失，吸取有效的工作經驗，協助外語教研組做好閱卷統分工作，計劃本次競賽的獲獎名額，安排人員購買獎品和證書，核查經費開支，安排頒獎儀式。
6.頒獎總結儀式。
會議時間：200*年12月3日。
會議地點：學生會會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：各學院學生分會代表、學生會學習部全體成員。
會議內容：對第七屆新生英語競賽的全程工作進行總結，對在此次競賽中各院學生分會的大力支持和協助表示感謝，按學院為獲獎同學頒獎。
工作組織結構。
組委會。
顧問：
主任：
委員：
秘書處。
秘書長：
成員：
職責：主要負責統領此次新生英語競賽的全部工作，負責公文的擬草和打印，統籌調動各部門的人力資源，保證工作開展的有序化，其它部門的工作應及時向其匯報，服從其安排，聽從其調動。
部長：
職責：主要負責此次比賽的前期準備工作。采用點、線、面結合的形式運用多種渠道進行廣泛宣傳，擴大此次比賽的知名度和影響力。做好報名工作，詳細記錄參賽同學的有關聯系方式，確保準確無誤。同時要做好考生的準考證的制作、填寫、核對及發放事宜。
宣傳組。
組長：
組員：宣傳部成員。
咨詢報名組。
組長：
組員：社會實踐部成員。
報名組。
組長：
組員：辦公室成員。
準考證制作組。
組長：
組員：網絡部成員。
準考證填寫與核對組。
組長：
組員：女生部和學科部成員。
準考證發放組。
組長：
組員：體育部成員。
賽中運作工作部。
部長：
職責:。
主要負責此次競賽的考務工作和全程勞務工作。聯系教務處、團委、學生會，進行巡考、監考，嚴格選拔考務人員，召開考務人員動員大會，聯系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。
考務組。
組長：
組員：學習部成員。
保密組。
組長：
組員：主席團和學習部副部長以上人員。
考場秩序組。
組長：
組員：自律部成員。
后勤保障組。
組長：
組員：生保部成員。
部長：
職責：主要負責此次競賽的頒獎工作，確保頒獎要有一定的影響力和知名度。同時，對此次新生英語競賽進行賽后總結，汲取教訓，總結經驗，為下一屆學生會開展類似的活動提供借鑒。
閱卷統分組。
組長：
組員：學習部成員。
獎品組。
組長：
組員：辦公室成員。
頒獎組組長：組員：文藝部成員。
總結組。
組長：
組員：學習部成員。
一、報名及考試。
1.報名表：100張×0.2=20元。
2.準考證：5000個×0.1元=500元。
3.監考簽到表：6張×0.5元=3元。
4.考生出勤表：120張×0.3元=36元。
5.監考人員一覽表：4張×1元+1張×10元=14元。
6.《考生須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元。
7.《監考須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元。
8.膠布：75卷×0.5元=37.5元。
10.檔案袋：150個×0.5元=75元。
11.監考費：200人×5元=1000元。
12.巡考費：22人×25元=550元。
13.訂書機：6個×4元=24元。
14.橫。
幅：60元。
15.油畫筆：10個×3元=30元。
16.黑水筆：40元。
17.紅水筆：20元。
18.信。
紙：15元。
小計：2524.5元。
二、獎品設置。
1.獲獎證書：(5+13+25+75)個×3元/個=354元。
2.優秀組織獎：3個×15元=45元。
3.獎品：1人×100元+2人×80元+3人×50元+50人×25元=1660元。
4.小計：2000元。
三、總計：4583.5元。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇二
光棍節是近期迅速崛起的大學生自創的節日，來源于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學生自創的節日中，可以感受到了同學們對校園文化和情感的表達需求；借此契機，給同學們一個表達自我情感的機會。
1、豐富校園文化生活。
2、創新活動形式，豐富活動內容，弘揚創新精神，積累創新經驗。
xx學全體學生。
20xx年11月11日晚。
待定。
節日文化創意協會。
本次慶祝活動由為學生寫信送信和舞會兩個環節組成。
11月8日—11月10日18：00。
1、在xx主干道搭放2帳篷，讓大家就光棍節這一主題指定的對象寫信，表明收信人和宿舍號。
2、工作人員與11月10日晚將信送至人手中（限制湖大范圍內。
3、征詢是否想要參加假面舞會，狂歡舞會。
11月11日晚19：30—22：00。
1、邀請在上一環節中報名的人到舞會參加活動，在入門處給每個參與者發放一個號碼標簽，男女各50對。
2、戴上面具蒙面入場。并根據號碼找到自己的異性搭檔。
3、主持人要求兩人之間先相互熟悉。
給15分鐘的交流時間。然后請十對愿意上臺的'搭檔進行游戲。每個游戲獲勝者是2分。
4、給定一分半鐘。
要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機號、qq號。
5、考察男女之間的默契度。
將他們的一只腳綁在一起看哪組最先到達終點。
可以采取淘汰制，淘汰后面n名。
7、夾糖游戲。
在桌子前男生站在女生的后面，用手從女生的腋下伸過，手握筷子夾桌上盤子里的棉花糖給男生吃，一分鐘，吃最多者剩。
8、給最獲勝者頒布大禮包。
9、放舒緩的音樂。
讓大家互相聊天，男生邀請女生跳舞。
活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協調，維持現場的秩序。活動要以愉悅為主，避免在一些游戲環節中參與者可能發生的沖突，活動結束后做好場地清理工作。
前期宣傳：
1、9月7日—9月14日海報。
2、將制作專門的宣傳海報張貼在xx公寓宣傳欄。在海報上會醒目標明贊助商及贊助商logo如““活動贊助商xx集團”、“特別鳴謝xx集團”等。
3、網絡、廣播站等媒體宣傳。
5、在宣傳的同時重點提示“本活動由xx集團贊助”、“感謝xx集團對本活動的大力支持”等。
6、冠名權：在活動宣傳中我們將采用商家的企業名稱以達到宣傳商家品牌的效果。
7、傳單宣傳。
中期現場宣傳：
1、11月11日展板宣傳。
2、展板上可貼贊助商自身1—2張海報。
3、信封宣傳。
4、信封上印上商家信息以及logo。
5、活動物品宣傳。
6、在活動中的各種游戲工具以及彩帶氣球桌子椅子氣球可以繪上商家的logo。
7、海報和橫幅宣傳。
8、在活動現場也可粘貼海報和橫幅。海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司標志物，商家自行設計也可。
9、小禮品宣傳。
10、商家可根據實際情況發送小禮品。
后期宣傳：
1、xx廣播站、對本次活動進行總結報道。
2、注明本次活動由xx集團全程贊助，同時簡略介紹xx集團的相關資料。
海報12元/張*26張=312元張；貼于學生公寓櫥窗柜各宿舍樓。
獎品可提供物料200元。
熒光棒10元/盒*2盒=20元；用于發放給群眾。
氣球商家logo10元/袋*5袋=50元；用于裝飾場地。
工作人員餐飲10元/人*30人=300元。
面具1元/個*150個=150元；用于狂歡舞會總計1362元。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇三
為挑選出優秀的學生干部，為下一屆學生會干部部隊儲備力量，特舉辦此次選拔活動。
校學生會人力資源部。
報名時間：5月5日—5月7日。
面試時間：5月9日—5月10日。
12：00—14：00。
17：30—20：00。
考察時間：5月10日—6月10日。
學生會會議室。
（一）報名。
各委員在各部門主要負責人處報名并領取報名表，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的.評價。評完后由部門負責人統一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價較高的90%進入面試。
（二）面試。
由人力資源部準備不同類型的試題,題目應包含各部門活動的相關問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經驗教訓。由評委團評選出80%優秀的委員進入考察期。
(三)考察。
對選出來的優秀委員作為其一個月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去。考察期滿后再由各部門部長共同評選出優秀干部儲備人選。
劉銳賈媛余生熊鶯周彬。
王圣涵周柳李曉陽。
各部門部長。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇四
一、活動主題：
一人一空瓶愛心滿社區。
二、活動背景：
隨著現代生活的快速化，簡單化，人們對方便物品的消耗越來越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問題尤其嚴重，每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易壓縮，回收它的機制不是很完善，因此污染環境，影響市容，而這種現象在大學校園內尤為普遍，同時經調查發現，絕大多數同學愿意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計通院青年志愿者決定收集，出售，所得資金進行公益事業。
三、活動時間、地點：
時間：20____年4月14日上午9點。
地點：青浦區府前街道京北社區八區。
四、服務對象：
貧困家庭留守兒童（小學生三名）、孤寡老人一名。
五、主辦單位：
計通院青年志愿者部。
協助單位：京北社區府前街道京北社區居委會。
1、充分發揮調動當代大學生的奉獻精神，更好的服務于廣大需要幫助的人。
2、提高大學生環保意識。
3、推動固體垃圾的回收，營造一個良好的生活，學習氣氛。
4、幫助大學生踐行志愿者精神，加強大學生志愿服務能力建設。
5、籌備愛心資金，幫助有困難的人，激勵自己奮發向上。
七、活動過程：
1。籌備工作。
（1）20____年4月9日開始，向計通院院宣傳“回收活動”，制作海報張貼在各個宿舍區。
（2）準備大型回收袋，聯系收購點。
（2）分配工作志愿者具體工作。
（3）聯系京北社區，京北社區提供需要幫助留守兒童資料。
2。活動開展。
（1）20____年4月12日志愿者開始收集瓶子。
（2）20____年4月13日上午把所收集的瓶子進行統計。
（3）20____年4月13日下午將所收集的瓶子進行變賣購買學習用品。
（4）20____年4月14下午到京北社區看望留守兒童。
3。后續工作。
（1）統計活動最終變賣所得資金，進行公示。
（2）做好活動總結，材料的上交。
八、注意事項：
1。本次活動涉及范圍較廣，要求志愿者聽從安排，遵守活動紀律，注意交流方式。
2。活動進行中要求組織者與參與者之間相互配合，保障各環節的順利進行。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇五
作為引導和激勵同學們充分發揮創新、策劃才能的一個絢麗舞臺，“越‘策’越開心”大學生校園活動創意大賽旨在豐富我校新校區校園文化活動類型，把同學們的需求納入我們新校區下一步的活動組織規劃，讓同學們更好的融入新校區的校園文化活動，并且在活動過程中展現才華，娛樂身心，以達到協調我校同學組織活動與參與活動關系的目的，請各位同學積極為此次競賽做好準備，現將競賽相關要求通知如下：
激發創意思維提高策劃能力。
培養一定創新意識積極爭當校園主人。
在院的所有同學。
本屆“越策越開心”大學生校園活動創意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義。
此次參賽項目分為。
1、加強校園安全類。
2、豐富校園文化類。
3、宣傳校園文明禮儀類。
4、校內文體類。
5、學院專科類。
6、其他項目。
實施方案可采取校內宣傳、名人講座、相關知識展覽、知識競賽等多種多樣的方式。
（一）前期宣傳和報名（9月*日—9月*日）。
2、利用海報、傳單、廣播以及校內網站等方式，對此活動創意大賽進行一系列宣傳活動。
3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作。
5、由經驗豐富的學生工作老師及復審團代表組成復審團。
（二）策劃書上報（截止至9月*日）。
1、各學院分各系自律會組織策劃書收集工作。
2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。
（三）初復審（*月*日—*日）。
1、上報策劃由評審團對其進行評審，入選作品及時通知創作人組。
（四）公布比賽結果，頒發證書及獎品。
1、獎項設置。
活動創意特等獎一名活動創意一等獎兩名。
活動創意二等獎三名活動創意三等獎四名。
活動創意學院優秀組織獎一名。
活動創意學院優勝獎一名。
活動創意最佳評審獎兩名。
2、評審標準。
1）活動創意獎由創作人組最終得分決定。
2）活動創意學院優勝獎按單項獎累加得分高低決定。
特、一、二、三等獎分獲4、3、2、1個積分。
3、活動創意最佳評審獎。
綜合各評委與學生代表的意見，從各學院選派代表中評選。
特等獎。
一等獎。
二等獎。
三等獎。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇六
一、活動主題：
為了豐富同學們的大學校園文化生活，活躍校園文化氛圍，加強同學們之間的團結協作精神，特此舉辦此次活動。
二、活動目的、宗旨：
經過本次活動能使同學們提高各方面展示的興趣，從而鍛煉自己團隊協作能力，使我們的大學校園文化生活更有意義。
三、活動組織機構：
(1).主辦單位：機電工程系。
(2).系辦機構：機電系學生會。
四、活動對象：
全院20xx級新生。
五、活動時間、地點：
時間：20xx年11月8日下午（第十一周周二下午）16:30開始。
地點：b樓小操場。
六、活動內容及規則：
1.內容：
項目一：參賽人員兩人一組，用繩子捆住一人左腿和另一人右腿，在兩個籃球場地之間進行運氣球，由起點開始，跑向終點拿到氣球后返回起點位置放下氣球，如此往返運氣球，在規定時間內運回起點氣球最多者獲勝（如在期間氣球破裂則重新返回拿取）。
項目二：參賽人員二人一組，站成一列，兩人左右腳分別同時踩在兩個踏板上從起點往終點運起球，規定的時間內拿的最多的獲勝。
2.規則：
七、活動流程：
(1)前期準備：
a.外聯工作：由外聯部負責此次活動經費贊助工作。
b.宣傳部于11月4日前準備好一切宣傳工作，具體如下：
c.文藝部組織并準備好一切節目活動互動細節，具體如下：
準備不少于4個節目選擇最少兩個主持互動人員選擇好其間臺詞及互動游戲（以上必須在11月4日前完備）。
d.紀檢組織工作具體如下：
e.生活部工作具體如下：
f.女生部工作具體如下：
協助生活部布置會場做好一切后勤服務工作。
g.體育部工作安排：
h.外聯部工作：
搞好贊助工作邀請院領導，系領導，院學生會主席及各系學生會主席。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇七
秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。
2基本情況。
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。
一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。
農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。
3執行對象。
09國一國二班全體同學。
4社會影響。
促進地方的旅游收入與旅游業發展。
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
a人力資源。
參加對象：09國貿一二班全體同學。
組織領導：班級自己建立的活動小組。
b物力資源。
活動場所:南湖廣場對面的龍山。
時間：20xx年10月30日。
地點：南湖廣場對面的龍山。
管理：以班導為核心將大家分成幾組便于管理。
返程時間：下午5點30左右。
初定為800元另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】。
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。
加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。
認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動。
購買食品時注意食品信息與安全。
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。
要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候。
帶上一些必備的應急物品。
組織者：09國貿班班委。
參加者：09國貿班全體同學。
【活動總組長：高誠吳秋雅】。
【分組名單另附】。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇八
二、活動主題。
三、活動時間及地點。
五、活動具體方案。
七、活動前期準備。
九、活動預期效果及不確定因素預測。
十、招聘評審人員安排。
十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點評打分表。
十二、崗位介紹。
當今，隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，殘酷的社會現實，眾多企業需要更多的復合型人才。致使高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在學院院長、書記熊光紅的指導下。文化學院財務會計教育四班，五班特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給兩班學生提供一個社會實踐的機會，提高他們在未來求職道路上的競爭力，為學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。最后使同學們更加的了解社會，了解企事業單位對人才的需求。以致使同學們明確自己的目標。
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，通過了解市場需求進而認識自己，積累自身實戰經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該培養自己哪些方面的能力？為將來發展提供更大的發揮空間。通過此次活動讓同學們熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，讓同學們踏入社會后能夠以最佳的狀態面對就業問題。
“揚起就業之帆，駛向夢想彼岸！”
20xx年12月6、7日晚19：00——22：00。
二棟教學樓101102（101為招聘室，102為休息準備室）。
1、宣傳階段。
每個招聘部門主要負責人（負責班委）到應聘人員所在班級（財會四班）宣傳本部所需人員人數，要求等。動員應聘人員踴躍報名參加。
2、報名階段。
每部門按所需人員人數招聘，按先后順序，滿員停報。
3、筆試階段（填求職登記表）。
（1）報好名后到負責人處領取求職登記表。
（2）應聘人員必須按規定時間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應聘資格。
（由于時間，條件等因素，筆試僅填表，且分數計入最后評分）。
4、面試階段。
（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應聘者更好的發揮。
（2）面試。
（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時間進行自我介紹。
（2）結構化面試：闡述自己應聘的崗位及對該公司該崗位的認識，與面試官進行多對一的交流。
（3）情景模擬：評委對應聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規定的時間內進行現場策劃活動，或想出特定情境下對應措施，考察應聘者邏輯應變能力和語言表達能力。
（4）壓力面試：由多名評審輪流向同一面試者發問，要求面試者快速回答。考察應聘者在巨大壓力情況下的應對情況。必須在規定時間內作答，延時者將根據評分標準進行扣分。
（5）無領導小組討論：由評委組給定一個討論主題，十分鐘后將討論結果由小組代表人匯報給評委組。
（6）加分環節：現代企業要的不僅需要專業人才，還需要綜合性人才。因此要求應聘者有團結廣大職員，活躍氣氛的能力，總結歸納的能力。因此特設加分環節，喂應聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺。
5、反饋階段。
舉辦總結會，由本次活動的優秀應聘者（得分最高者）與大家分享經驗，請院長做總結性評價，對本次活動進行總結并且給予期望。
（一）面向對象。
云南民族大學文化學院財務會計教育四班。
（二）活動內容及形式。
活動內容：
本次模擬招聘會分設七個部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財務部、信息部、業務部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設置將會以企業為依托，尋求企業中的真實崗位，提供此崗位的工作說明及面試題，而面試中的一切將據此開展。
活動形式：
此次模擬招聘直接進入面試，填寫求職表的分數直接計入筆試分數，根據面試個個環節采用打分制。
1、填表；根據填表對相關部門的認識和了解程度，及根據所應聘的不同崗位進打打分。
2、面試：
（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內；
（2）、結構化面試必須在兩分鐘以內；
（3）、情景模擬不得超過五分鐘；
（4）、壓力面試面試者每個問題必須在五秒內作答，
（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時間后向評委進行匯報；
（6）、加分環節看面試者是否進行，表現優異者進行加分。所加分在三分以內。
（附：對于以上限時的面試階段，延時者根據情況給予一定的扣分。）。
3、評分標準：
滿分——30分。
（1）填表—3分；
（2）自我介紹—3分；
（3）結構化面試—5分；
（4）情景模擬—7分；
（5）壓力面試—4分；
（6）小組討論—5分；
（7）加分環節—3分。
具體支出為：打印活動策劃書，復印求職登記表。
預計60元。
總計60元。
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）、活動工作人員安排。
總策劃：班長、學習委員。
活動流程：擬定相關規定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯系指導老師。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委。
負責招聘教室的布置和環境衛生的保持。
宣傳組：宣傳委員、小記者。
部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級留下相關資料）。
財務組：生活委員。
負責此次次活動的財務預算及其運作情況。
（一）、模擬真實化：
（二）反饋及時多樣化。
面試者面試結束后，各位面試者無論成績好壞，評委都會對其進行點評。
（三）、崗位針對化。
本次招聘采用分崗位競爭形式，設七個不同方向，對職業專業不同技能的部門，使招聘更有方向性。
（一）預期效果：
通過這次活動的組織和安排，使同學們充分認識自身優缺點，學習到面試的技巧，從而為就業做好充分準備，能及時適應社會這個大職場。
（二）不確定因素：
1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級的負責人應向其面試者的部門負責人作說明；
2、在面試過程中出現沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應該安排人員協調；
3、其它不確定因素。
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，每個部門再從班上隨機抽取七個同學作為評委團。部門負責人負責撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關工作。
其部門有：
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）活動工作人員安排。
總策劃：班長、學習委員。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負責招聘教室的布置，環境衛生的保持和秩序的維持。
宣傳組：宣傳委員、小記者。
部門招聘牌的制作，招聘會期間的攝影（為班級留下資料）。
財務組：生活委員。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇九
為了激發我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。
培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功。
承辦：學習與社會實踐部。
周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生。
周五早上7：00—7：40學部學生。
周末（不組織，自主晨讀）。
下雨：三教205等教室。
1、宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。
6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。
5、周五，英文短文朗讀、背誦比賽。
（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。
7、英語聯誼表演。
（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。
8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。
注：3—6為常規活動，7—8為特定項目（月末或期末舉行）。
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。
11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善。
由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了。
持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。
1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。
2、做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）。
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改。
管理學部學生會。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十
你們說："我行過許多地方的橋，看過許多地方的云，在瞬間的明暗變幻里，我愿在連綿山巒里一直行走，忠實地做生命的記錄者。"你們說："承人之風骨，揚己之才情，透世之百態，著時之奇文"你們說："做記者，一定要有責任意識和職業精神!"......"鐵肩擔道義，妙手著文章"已然深深的刻進了你們心里、化入了你們的骨髓。正因為不敢忘、正因為不能忘，才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅決的發聲，告諸世人，扶道義于正軌，暴x佞于陽光。因為嚴謹、因為擔當，你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮時間的暗沉!
而"無冕之王"是你們光榮的稱號。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨，滿懷著與時俱進的忠誠之心，保持著永遠與大眾同行的高尚靈魂;你們對話各色各樣的人，珍視視野及思維里所遍及到的每一點和面，踩住時代步點，勤于紀錄，善于表達;你們肩擔神圣使命，秉承永恒天職。關注熱點，思索現狀，投身于美好社會的創建。
記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個記者節到來之際，我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲"節日快樂!"。
同樣代表著一種聲音，他們來自校園;同樣引導著一種思考，他們源于身邊。他們穿行于校園的每一個角落，他們奔走在校園新聞采訪的第一現場，他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠的心聲書寫著吉首大學的成長與發展，用相機記錄下我們一路上的光榮與夢想。清晨，我們對著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼，以飽滿的熱情等待時間的浪潮推動歷史的巨輪。日暮，我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經歷又多了一分，目光逐漸沉穩。
聽，我們即將講述自己的故事，這是年輕的中國不倦的聲音。看，我們行走在前進的路上......
通過舉辦大學生記者節，我們希望可以培養大學生媒體人意識，發現未來媒體人。今年是中國記者節的十三周年，我們也希望通過這次活動，增進專業記者與我院《光華院報》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學習，培養我們"準媒體人"發現新聞的敏銳目光，使掩藏于平凡生活中亮點顯現于世。
此次長春大學光華學院慶祝"11·8"中國第十三個記者節暨我院首屆記者節系列活動，向所有的記者表達我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節日，為天下所有的記者慶祝節日!
1、響應xxx提出的"四個新一代"的號召，貫徹落實我院黨委關于進一步提升學院精神文明建設水平的指示精神。
2、提升中國第十三個記者節暨長春大學光華學院首屆記者節在全市的知名度、美譽度，樹立一個屬于校園傳媒機構的自主品牌。
3、吸引相關媒體對首屆安長春大學光華學院大學生記者節的關注與報道，加強媒體合作，引導準新聞人和新聞人之間的交流。
4、為了讓報社成員過一個屬于自己的節日，提供一個學習交流的平臺，同時向全院同學宣傳，加強其對我校報社及記者這一職業的認識。
5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀，真實精粹的媒體輿論風氣。借此可以使更多的師生借此進一步了解校園，讓正確的新聞輿論引導學子們快樂生活，努力學習，避惡楊善，團結互助。
(一)活動簡介。
圍繞"記者節"開展為期一周的活動,簽名活動，舉辦專題講座,記者周征文，見面交流會,采訪活動,問卷調查。
(二)時間安排：
x月x日至x月x日。
開展圍繞"記者節"的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。
x月x日-----x日。
周x。
1、舉行關于"向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心"的全校師生簽名活動。
2、我院相關老師、院報社向全院師生舉行見面交流會。
3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進行"記者與記者節的歷史及發展"專題講座。
周x。
1、開展有關"記者節"的問卷調查及"聚焦"征文活動。
2、由記者團成員開展向我院全體學生進行有關學習、生活你的相關采訪。
周二。
1、開展"向親愛的記者道一聲：節日快樂，您辛苦了!"的院報成員宣誓簽名活動。
2、作高鳳樓副院長專訪活動。
3、由報社成員開展對團、學、社各部門的日常工作及動態進行相關采訪。
周x。
1、舉行中外記者先進事跡海報展活動。
2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等后勤系統的采訪活動。
周x。
1、由我院老師舉行關于"優秀記者先進事跡"的講座。
2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關采訪。
周x。
1、邀請相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會(例如：馬鞍山日報)。
2、由記者團成員開展對我院老師進行相關采訪(邀請市區有關領導專訪)。
3、舉行"記者節"慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式。
4、由記者團出一期關于記者節的特刊(記者節結束后)。
1.前期宣傳：
1)時間：10月28日至11月4日。
2)方式：粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進行海報宣傳,在校宣傳墻出海報。
(2)11月1日由記者團干事在各班進行宣傳并派發宣傳單(一個班若干張進行傳閱).
(注意事項)：事先和各輔導員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學生的正常學習時間。)。
(3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動。
廣播內容：介紹記者節由來，介紹我院記者節的活動安排(此環節在記者節活動過程中也要進行)。
(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯系好。
4)活動的人員安排由團內干部決策，各干事積極配合。
2.后期宣傳。
1)11月12號出一期海報總結本活動的成果。
2)印刷活動特刊，可根據實際情況分配到各班級。
1.活動時間：11月5日、8日。
2.活動地點：學院三食堂門口。
3.主辦單位：團委記者團。
1)11月5日，面向全校師生開展"向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心"主題簽名活動，使大家感受記者節到來的氣氛，有效配合其他活動，向全院師生宣傳記者行業的崇高偉大，為后續活動的開展做鋪墊。
2)11月8日，記者節當天，面向全校師生開展"向親愛的記者道一聲：節日快樂，您辛苦了!"的主題簽名活動。承接前面的簽名活動，進一步烘托記者節的氣氛。
(四)關于記者節相關講座的策劃。
1、活動時間：11月5日，10日。
2、活動地點：待定。
3、主辦單位：《光華院報》社。
4、活動安排：
1)11月5日，邀請我院校友、馬鞍山日報記者來我院進行"記者與記者節的歷史及發展"專題講座。在記者周開始之際，對大家進行相關知識的普及，讓大家充分了解記者及記者節的發展歷史，提升大家積極參與記者節的興趣，為后續活動的開展打好基礎2)11月10日，請我院老師進行關于"優秀記者先進事跡"的講座，進一步豐富記者節活動，讓同學們了解更多關于記者感人至深的先進事跡，促使同學們產生向優秀記者學習的思想，為記者節的圓滿落幕打下基石。
1.主題："聚焦"征文活動。
2.征文啟事。
有一群人，穿梭在險苦境地與新聞現場;。
有一群人，追逐著"現象"與"真相"的自白;。
有一群人，彌合著"時代"與"永生"的斷裂......
這群人有一個共同的名字——記者。
11·8，第十二個中國記者節，專屬于記者的節日。他們用真誠、勤奮、奉獻的職業形象及敏銳的觀察、嚴謹的思考、深度的報道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。
為了全面展示高校記者的風采，弘揚新聞工作者的精神，同時也為了給廣大文學愛好者提供一個展示自我的平臺，豐富大家課余文化生活，促進校園文化建設，我院《光華院報》社特舉辦以"聚焦"為題的征文活動來慶祝中國"11·8"第十二個記者節暨長春大學光華學院首屆記者節，現就征文比賽相關事宜通知如下：
3.征文主題及內容。
以"聚焦"為主題，主要內容如下：
(1)聚焦校園熱點，關注同學生活;。
(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚新聞工作者精神;。
(3)聚焦記者的職業道德，探討他們的功過;。
(4)聚焦社會熱門話題，探討身邊的感動。
4.作品要求。
1)文章內容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實感。
2)字數要求800字以上。必須為原創作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請自行保存底稿。
5.征稿對象：長春大學光華學院全體在校生。
6.投稿方式：
1、各班宣傳委員請于周四交于團委辦公室417(三餐廳三樓)。
2.投稿電子信箱：
附注：請在郵件主題欄注明"記者節征文"字樣，文尾注明作者姓名、聯系方式。
7.征稿日期
即日起至20xx年11月8日。
8.征文評獎。
本次征文由我院，本著"公平、公正、公開"的原則進行評選，對優秀稿件進行表彰，征文特設一、二、三等獎及優勝獎若干名。
一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優勝獎10名。
予以獲獎證書一份，獎勵若干。
9.征文結束：
優秀作品將優選刊登在校報上，或經廣播站采用后廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。
舉辦地點：待定。
邀請嘉賓：待定。
(六)關于記者節的循環采訪及專訪的活動策劃。
1)活動時間：11月6日——10日(周日——周五)。
2)活動地點：整個學院。
3)主辦單位：《光華院報》社。
4)活動流程：
1.關于我院廣大學生生活，學習上的采訪。
(1)時間：11月6日(周日)。
(2)采訪形式：走訪，實地查訪。
(3)采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍。
2.關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態的采訪。
(1)時間：11月7日(周一)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(3)采訪地點：各團，學，社的工作辦公室。
(5)參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動!。
3.高鳳樓副院長作專訪。
(1)時間：11月8日(周二)。
(2)采訪形式：面對面采訪。
(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室。
4.關于我院宿管、食堂等后勤系統的采訪。
(1)時間：11月9日(周三)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍。
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員。
5.關于我院圖書館工作人員的采訪。
(1)時間：11月10日(周四)。
(2)采訪形式：實地采訪。
(4)采訪地點：圖書館。
(5)采訪名單：圖書館的工作人員。
(七)關于記者節問卷調查的策劃。
1.活動時間：11月7日。
2.活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識。
2)提升同學們參于記者節的積極性。
3)豐富記者節的活動形式。
3.主辦單位：《光華院報》社。
4.活動對象：全院師生。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十一
美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時，也為配合我系“三創一樹”系列活動中，爭創“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此，利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋梁。
一）目的：
1、為了豐富我們的大學生活，同時也可以給以后留下美好的大學回憶。
2、為了拉近財稅系廣大同學之間的距離，增進大家的友誼。
3、為了充實我們大學的課余生活，發揮宿舍集體的想象力與創造力。
二）意義：
1、有利于豐富大家的校園生活，創造積極地校園文化。
2、有利于增進財稅系廣大同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流。
3、有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識
4、有利于豐富我們大學的課余生活，發揮宿舍集體和個人的創新力。
三）目標：
通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動，使廣大同學和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學生活更加美好。
以“和諧財稅溫暖之家”為主題，分為幾個階段：
（1）“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽（美化宿舍）
（2）“最強想象超級制作”宿舍文化創意大賽（ppt制作）
（3）“楚漢相爭唯獨我贏”男生寢室象棋大賽
“跳繩舞動飛揚自我”女生寢室跳繩大賽
（4）“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽
（1）“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節說明會
1、聯系會議要用教室，通知與會人員（王老師，喬石，郝弘揚，楊坤，各班班長，團支書，生活委員，各宿舍長）開會具體時間和地點。
2、準備開會所用ppt課件，相關比賽通知及各活動簡介，并準備簽到冊，保證及時全面的了解到會情況。
3、請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發言。
4、由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內容。
5、活動需要各班班長團支書的.大力支持，并督促各班宿舍參與，需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯系，需要各宿舍長全面積極參與文化節活動。
（2）“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽（美化宿舍）
此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環保材料，突出積極向上的思想風格。
1、衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》。
3、給予每個宿舍30元經費，由各班班費支付。
財稅系老師，系學生會宿管部，每班推薦男生女生各一名（推薦者應為各班學生代表，沒有在班級和學生會擔任職務，最終會將推薦名單予以公布）
將每班推薦學生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領下檢查各宿舍
評出檢查前十名，授予“優秀文化宿舍”稱號并頒發證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（除證書外，獎品每人一套）
一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片
二等獎獎品：證書，毛巾，照片
三等獎獎品：證書，照片
1、確定并通知活動的準備時間，然后確定檢查時間。
2、統計各班推薦的學生代表，并對學生代表進行簡單培訓，最后隨機分成兩組。
3、由老師，宿管部成員及學生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍。
4、每個檢查組配數碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝
5、將檢查組的檢查分數統計平均后，排出前十名，及時予以公布。
1、物質資源：10本證書。16袋洗衣粉。16塊香皂。24條毛巾。2臺數碼攝像機。10張照片（獲獎宿舍各一張）。
2、人力資源：兩位老師，10名學生代表，2名拍照學生，2名宿管部成員。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十二
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動內容：
1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象：全校在校學生
二、比賽時間：5月12日晚7：00
三、比賽地點：校會議室
四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，
2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)
2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
九、評 委：待定
十、照 像：待定
十一、計 分：待定
十二、計 時：待定
觀看愛國主義教育影片活動方案
為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業余文化生活。在“五四”青年節來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：
一、活動組織機構：
活動指導老師：扈雷
開展活動負責人：趙雷
機構成員：學生會全體成員
二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00
三、活動地點：校餐廳前大會議室
四、活動對象：全校學生
五、活動安排和分工：
1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意：影片的題材要與
本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。
2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。
3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持)
濟南工業技工學校團委
xx年2月15日
附:
迎“五四”活動項目表
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十三
活動目的：大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。
活動簡介：本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來增進本班同學之間的感情，以便日后同學之間更好地進行交流與合作。
活動對象：工商1班全體同學。
活動地點：教師活動中心k房。
活動流程：
前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣。
裁判：郭泉醒、陳毅俊。
活動內容：
1請體育委員對籃球賽進行總結。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手表示的數字不一致（1—5），若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍說出數字者為輸。
游戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。（20xx級新生杯籃球賽策劃書）。
經費預算：
方布4塊12元/條。
氣球2袋9元/袋。
呼啦圈3個6元/個。
零食93元。
活動意義：通過本次活動，我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。
活動負責人：***。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十四
一、活動主題：
因為愛，為青海地震災區募捐活動！
二、活動背景：
20xx年xx月xx日清晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分，災區共記錄到余震總數為606次，其中級以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來，發生在我國境內的又一場地震天災，此次青海地震又將給災區的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。（本策劃書由“工程與信息系心理部”整理）。
三、活動主辦單位：
三峽旅游職業技術學院團委學生委員會協辦單位：工程與信息系心理部主辦。
四、活動目的：
為了進一步配合災區人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，由校團委、學生會、社團聯合會向全體學生發出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日—xx日。
三峽旅游職業技術學院院內。
七、參與人員：
全校師生。
八、活動流程：
1、為了便于老師們、同學們向災區捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。
（1）屆時聯系各班負責人，通知其募捐事宜。
（2）各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據，所捐款項由班級負責人保管。
2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。
（1）由相關領導致募捐活動開幕詞。
（2）學生代表發言。
（3）校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現場義演。
（4）募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據。我們將在募捐結束后，當場清點及公布捐款數額，并把所有捐款統一通過中國紅十字會總會發放給受災地區人民。
（5）募捐活動結束后，舉行“心系災區民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。
（6）本次活動結束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。
九、活動募捐物資：限于錢款。
十、宣傳形式：橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等。
十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到災區人民手中。
十二、地震預報的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發生大震。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十五
聯系方式：xxxxxxx。
申請時間：20xx年xx月xx日。
1、“學習與愛情”（4．9）。
在大學這個開放自主的環境中，很多人不知如何平衡學習與愛情之間的關系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標。
2、“你是羊還是狼？”（4．16）。
羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標！
作為已在大學這座象牙塔里摸爬了半年的大一學生，對大學生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。
通過此次活動了解大一學生目前的精神狀態，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認識自我，放松心境，釋放情感。
20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。
11#510。
機電學院大一學生。
一、前期準備：
2、工作人員職能確定。
3、向學院宣傳本次活動，進行活動報名。
4、對活動地點進行布置。
二、活動進行：
（1）組織入場就坐。
（2）由心素會干事表演一個和主題相關的小型心理劇。以便大。
家更好的認知和了解活動主題。
（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的，進行熱場。
活動，調動大家現場氣氛。
（4）根據小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩咨詢。
的方式，發現——————解決問題。
（5）中間適當插入游戲。
（6）活動最后每個人發一張紙，寫下自己的感想與體會以及身。
邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結，結束活動。
三、后續工作。
根據活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現狀，表現形式，解決方法等相關內容。并向學院輔導員提供一份關于學生心理現狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態。注意事項：
1、主持人控制活動時間（2個小時）。
2、討論要持續進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調整氛圍以免冷場。
3、注意會場的衛生。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十六
20xx年5月12日26日(星期六、星期日)
初賽;綜合樓c101
復賽：學術交流中心a107
決賽：學術交流中心報告廳 (暫定)
1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智
1、夢志愿者社團會長王升講話
2、主持人宣讀本次活動的比賽規則和評分標準
3、試講比賽活動開始
4、評委進行評分
5、比賽結束后主持人公布比賽結果
6、對本次比賽進行總結和點評
1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生
2、參賽選手試講的順序由抽簽而定
3、試講內容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘
4、本次活動分為兩個組，大一、大二分為a組，大三、大四為b組，a、b兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經發現，取消比賽資格。
5、比賽采取淘汰制，初賽留下50%的人進入到復賽，復賽留下20%的人進入決賽(具體由報名人數而定)
6、獎項設設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干(獎品待定)
1、選手文明禮貌，尊重評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定
2、思路清晰，見解獨到，知識連貫
3、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢
4、衣著整潔，儀表大方，舉止自然、得體，體現良好的精神風貌
5、教學技能和知識內容銜接得當
6、時間掌握得當，版書設計合理工整
1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來
2、3月24日27日參賽者可在木園一樓下和新區食堂門口報名，前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費(本社團新老成員憑會員證即可免費報名，非社團成員每人5元的報名費)
3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心a107進行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權)
4、在比賽前負責人提前布置好會場，比賽進行時維持好會場紀律
5、參賽選手比賽時，時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發言。否則，評委可視情況適當扣分。
6、活動前應做好相關的準備
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十七
為了豐富我校大學生的課余文化生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，山東大學經濟學院定于在3—4展開學院籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
山東大學經濟學院學生工作委員會。
由于各班人數、實力差異，為平衡各班實力，彌補懸殊，本次籃球賽分兩部分：三對三排位賽和淘汰賽。
（一）排位賽。
1、分組：通過抽簽方式分成ab兩組，每組四個班。
2、賽制：三對三循環賽，每組每支球隊打三場。
3、勝負條件：十球制，先進十個球的班級獲勝。
4、排位：
（1）組內排位：通過球隊凈勝場排出組內一二三四名，如勝負場數相同則按凈勝球算；
（2）整體排位：由a組第一名對b組第一名比賽決出總排位第一二名，a、b組第二名之間決出總排位第三四名，以此類推決出第一至第八名的班級排名。
（二）、淘汰賽。
1、賽制：五對五淘汰賽，分兩節，每節二十分鐘，時間結束得分最多球隊獲勝。
3、勝負條件：單場淘汰制，通過抽簽方式決定對手，勝隊進入決賽爭奪冠亞軍，負隊爭奪三四名，每支球隊總共打兩場比賽。
（三）、時間。
長度兩周，一周進行排位賽，一周進行淘汰賽，期間為隊內訓練磨合階段。具體時間待各班協商。
（一）、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅與宣傳工作。
（二）、每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫護人員）。共兩個場地。
裁判——院籃球隊記分員——學術部計時員——文體部場邊工作人員——文體部。
（二）、經費核算口哨20元海報50元條幅40礦泉水60元獎狀6元總計176元。
一等獎：8分（一支球隊）二等獎：5分（一支球隊）三等獎：4分（兩支球隊）（團體加分減半）。
山東大學經濟學院學生工作委員會。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十八
引導和鼓勵大學生實事求是，努力學習，勇于創新，多產出，提高素質，并在此基礎上，促進大學生課外學術和科學活動的蓬勃發展，發現和培養一批在學術和科學研究方面有成就和潛力的優秀人才。為了培養我校學生的創業意識，增強創業能力，增強學生的創業競爭力，為了讓更多的學生了解創業，參與創業，實現創業，特舉辦大學生創業計劃競賽。通過這個平臺，學生可以學習更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時，為了加強我校的校園文化建設，展示了我校和諧迷人的校園。
培養創業意識，提高創業技能，激發創業熱情，弘揚創業精神。
主辦單位:河北農業大學大學生科技協會。
主辦單位:河北農業大學大學生科技協會。
河北農業大學大學生科技協會活動經驗豐富，多次被評為校級優秀組織。其成員多次參加挑戰杯活動，經驗豐富，有能力組織舉辦大學生創業計劃競賽。
河北農業大學全體學生。
(1)報名方式:以學院為單位，各學院組織項目立項和團隊工作。
(2)參賽隊伍請填寫《河北農業大學第八屆‘挑戰杯’大學生創業大賽申請表》各院應于規定時間前向學校科協申報。
(3)成員要求:我校正式注冊入學的學生可自由組建參賽隊，參賽隊可跨學院、跨專業組建。參賽隊應至少由三名學生組成，不超過十名。
該項目分為預賽、半決賽和決賽。具體時間安排如下:。
預賽:待定。
半決賽:tbd。
決賽:tbd。
1.一個好的入門應該包括三個要素:優秀的創意(比如技術含量高)、優秀的團隊、良好的商業計劃書。在創業的.概念上要有創造性或創新性。
2.推出新產品或提供產品的新用途并提供新服務。
3.在團隊組織方面，要注意團隊成員的優勢互補。
4.商業計劃書大綱一般包括以下內容:公司簡介、公司名稱、公司結構、公司基本運營、主要技術/產品/服務、公司業務范圍、公司成立地區的選擇、公司成立原因等。
5.參賽團隊提出具有一定市場前景和一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入調研和廣泛市場調研的基礎上完成。
大學生活動策劃書（匯總19篇）篇十九
為配合社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放松，我們生科院二個協會特次舉辦此次活動。
通過此次活動可以激發廣大在校大學生的創新思維，培養動手能力，展現現代大學生的靚麗風采。
二、活動主題。
花藝無界，創意無限。
三、活動時間。
20xx年5月18日~5月25上午9點。
林蔭道。
1、在活動的前期，組織觀看相關的影碟資料（4月17~4月18）并請專業人員對參賽人員進行集中培訓（培訓時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關話語、花意，掌握相關的技能。
2、在活動期間適當的穿插文藝節目，并在現場進行抽獎活動。
3、在規定的時間內每個小組或個人要對自己的作品進行藝術命名及簡單的文字說明。
4、作品完成后由評委對其作品進行評審，并將獲獎作品在林蔭道進行展出。
5、代表進行活動總結，由兩個會長為獲獎人員頒發獎品。
六、評定標準（詳見評點細則）。
七、活動流程（詳見活動具體安排）。
八、評委組。
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。
九、獎項設置。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
優秀獎若干。
主辦單位：孝感學院學生團體聯合會。
承辦單位：生科院園林花卉協會生命探求社。
20xx年3月25日。
（二）“花葉貼畫”展。
一、活動目的。
為配合好社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課余生活，展現花藝風采，可以為各個協會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發同學們的創新思維與動手能力，展現現代大學生的青春風采。
二、活動主題。
花葉貼畫的制作暨展覽評比活動。
三、活動時間。
20xx年5月18日~5月25上午9點。
林蔭道。
1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集。
3、展覽評比：在社團文化節當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，并請指導老師進行綜合評分。
六、評委組。
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。
七、獎項設置。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
優秀獎十名。
主辦單位：孝感學院學生團體聯合會。
承辦單位：生科院園林花卉協會、生命探求社。
20xx年3月25日。
活動經費預算。
v一w藝術插花比賽暨展覽。
一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）。
20×50=1000元。
二、獎品。
一等獎一名100元。
二等獎二名2×50=100元。
三等獎三名3×30=90元。
三、其他費用。
1、宣傳海報4×5=20元。
2、打印費50元。
總計：1370元。
（二）“花葉貼畫”展。
一、獎品：
一等獎一名80元。
二等獎二名2×50=100元。
三等獎三名3×30=90元。
優秀獎十名紀念性葉脈書簽。
二、其他費用:。
1、宣傳單100元。
2、宣傳海報20元。
3、泡沫塑料板100元。
4、裝飾物品10元。
總計：335元。
活動（一）（二）經費總計：1860元。
孝感學院生科院園林花卉協會、生命探求社。
20xx年3月25日。