總結是對學習過程的自我評價，能夠指導我的進一步學習。以下是小編為大家整理的一些學習心得范文，供大家參考。希望這些范文可以幫助大家寫出有深度和見解的學習心得，互相促進進步。大家一起來看看吧。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇一
面對社區面臨的嚴峻形勢，社區領導提出了以“轉作風、促民生”為主要內容的總體思想，為強化執行力建設、提高工作效率，集中解決在轉作風方面存在的突出問題，為全面貫徹落實上級工作任務提供堅強的思想保證、作風保證和紀律保證，我社區印發了《改進工作作風十條規定》，內容共分為改進調查研究、聯系幫助基層、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動、改進新聞報道、嚴格文稿發表、簡化接待工作、改進安保工作、厲行勤儉節約這十個部分。根據上級部門和社區干部統一部署，我我社區黨員干部進行貫徹學習，通過學習進一步提高了自身紀律、作風思想意識，自身綜合素質也得以提高，轉變了工作作風，端正工作態度，加強組織紀律，現將在此次活動中的學習心得總結如下：
一、認真學習，使個人政治素質全面提升。
本月以來，居委會把抓好政治業務學習擺進了重要議事日程，做到了兩天一學習，逢會必學習，對上級的文件精神不僅反復學習，而且還認真貫徹和執行，真正做到了上傳下達，不走過場。為了加強學習，掌握更多地科學知識，提高自己的`工作水平，社區組織全體同志學習各項活動要求的內容，并堅持經常性地學習，把學習作為一種精神追求，切切實實感受學以立德，學以增智，學以創業的崇高境界，從而使自己明確肩上所擔負的責任，更加牢固樹立“全心全意為人民服務”的信念。
二、轉變作風，培養良好的工作態度。
此次活動的學習中，我社區始終把轉變工作作風，為民辦事，當作一項常抓不懈的工作。一是大力開展作風教育，查擺和整改工作中存在的突岀問題，照鏡子，找差距，做到“查問題不遮不掩，找原因不擋不蓋。”對于自身以及同志們工作中存在的不規范，及時進行自我批評以及批評教育；二是以身示范，每天都必須按時上下班，盡量不請假，提高辦事效率，做好干部榜樣；三是必須做到“勤、實、廉”三字。勤：就是勤學習、勤思考、勤工作：實：就是講實話、岀實招、辦實事：廉：就是不以公謀私，要廉潔奉公。
三、嚴肅紀律，使我社區隊伍建設更加鞏固。
紀律是執行各項工作制度的保證，加強紀律性，無往而不勝，這是歷史總結的經驗。嚴密的組織紀律是保證各項工作順利進行的有力保障，因此時刻不能放松。堅決制止在工作中“索、拿、卡、要”，生活上驕奢浪費不良現象，嚴明的紀律，力促我們的隊伍建設更加鞏固。
四、加強工作規范，使各項管理井然有序。
根據我社區的現狀，開展了一系列促規范強管理手段，落實同志們的教育培訓計劃，強化全體同志的時間觀念。根據工作具體要求，有序科學安排工作任務，提高工作效率。
通過抓學習，嚴紀律，轉作風，促發展，惠民生工作的有力開展，使我社區各項工作朝著更加健康有序的方向發展，今后的工作一定會有更大的提高。這次學習，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。使我體會到省委的“十項規定”具有很強的針對性、務實性，要在日常工作和生活中切實落實“十項規定”的要求。要強化規范意識，樹立正確的價值觀。嚴格遵守社區工作紀律、組織紀律、，確保社區各項政策、方針、路線能夠正確實施，以優良的工作作風和嶄新的工作姿態投入到各項工作中去。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇二
第一條為規范對普通高等學校招生違規行為的處理，保證招生公開、公平、公正，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等法律法規，制定本辦法。
第二條本辦法所稱普通高等學校(以下簡稱高校)招生，是指高校通過國家教育考試或者國家認可的入學方式選拔錄取本科、專科學生的活動。
高校、高級中等學校(含中等職業學校，以下簡稱高中)、招生考試機構、主管教育行政部門及其招生工作人員、考生等，在高校招生工作過程中，違反國家有關教育法律法規和國家高等教育招生管理規定的行為認定及處理，適用本辦法。
第三條國務院教育行政部門主管全國高校招生工作。
縣級以上各級人民政府教育行政部門按照職責分工，依法處理各類違反國家高等教育招生管理制度的行為。
國務院有關主管部門在職責范圍內加強對所屬高校招生的監督管理。
第四條高校招生應當遵循公開、公平、公正原則，接受考生、社會的監督。
高校招生接受監察部門的監督。
第五條對高校招生違規行為的處理，應當事實清楚、證據確鑿、依據明確、程序合法、處理適當。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇三
規章制度。
的重要性和緊迫性。使我提高了對工商銀行規章制度的全面認識，更加深刻地理解了制度的重要性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
加強規章制度的執行，是我們銀行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提其實在我們平時的工作中一些違反規章制度的現象還不同程度存在，這是因為我們員工學習教育不夠深入、制度執行不夠有力、在各項業務操作中仍然存在一些隱患我們應該清醒地認識到，很多案件的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的發生，這本書涵蓋了我行各業務品種的主要風險點,逐環節、逐崗位列舉了可能發生的違規行為,明確了各種違規行為的處理方式和尺度學習了這本書，使我進一步增強了合規操作意識，明白了什么事不能做，做了要承擔什么樣的責任，將會受到什么樣的處理處罰。
法律法規，規章制度的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格工行員工。在學習方法上，聯系崗位實際，學習與實踐運用相結合，學習與遵守相結合，使自己能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高按照法律法規約束自己的自覺性。
作為一名銀行的員工，我們隨時隨刻都在與風險打交通，必須加強制度學習，進一步提高自我防范能力，并嚴格執行各項規章制度，努力提高自身的業務素質，牢固樹立合規經營的理念。作為一名柜員，我們不但應該熟知與自己密切相關的各項規章制度，嚴格按制度辦事，更不能在別人的授意指使下違規操作。由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度的學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的工行員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇四
近期，農行開展了《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》的學習活動，本人積極認真參加了支行組織的學習活動，同時還按照上級行要求，利用業余時間重點自學了《處理辦法》。下面根據學習情況，結合個人實際談一點體會。
法律法規的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。
在學習方法上，要偉德崗位重點學習，并做到學習與實踐運用相結合，學法與守法相結合。另外，在學習偉德上應突出偉德的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展偉德，注重偉德的針對性，抓好結合點，把思想道德偉德、普法偉德、規章制度偉德和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀偉德在運行過程中，由于體制交替、
機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
三、要強化制約、進一步提高自我防范能力。
因此，通過近一個時期的學習，偉德全行實際，結合自身的業務，加強營銷隊伍風險意識，防范突發案件意義非凡。深刻領會、弄通業務知識，正確指導一線營銷人員，做到合規經營。
通過這次學習使我進一步提高了對農行各崗位違規行為的認識，也加強了認真執行各項規章制度的認識，并時刻告誡自己要嚴格遵守。同時，我還認識到，加強規章制度的執行，是我們農業銀行健康快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的前提。加強《處理辦法》的學習，不僅是為了貫徹執行上級行的工作任務，也是我們每位員工的責任。讓我們做到人人講合規、時時唱合規。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇五
10月29日，上級聯社關于《員工違規行為處罰辦法》培訓學習，本人通過《處理辦法》所涉及的所有章節進行了詳細深入的學習理解，使我進一步提高了對員工違規行為處罰辦法的認識，每一章，每一節得到了深刻的體會，學習了違規行為處罰辦法的總則，學習了案例的分析，業務等操作方面的規則，對授權、人事、信貸、風險、會計出納、重要空白憑證、計算機、印證、安保等工作的進行了充分認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴格遵守，達到了開展此次教育活動的預期目的。
下面是我對這次《處罰辦法》學習的體會：
關于縣聯社開展關于《員工違規處罰辦法辦法》學習培訓后，我從思想上高度重視，積極配合社主任搞好本次學習教育活動，認真學習有關規定，并做好筆記。通過學習，使我認識到違規處罰辦法的執行，是我們山西省農村信用社對各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強《員工違規行為處罰辦法》學習，是貫徹執行上級各項規章制度的重要工作任務，也是我們每位員工的責任。
近年來，我社雖然沒有發生大的經濟案件和重大責任事故，但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在，員工學習教育不夠深入、制度執行不夠到位、在各項業務操作中仍然存在一些風險隱患。我們應該清醒地認識到，很多案件的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的發生。因此，《違規行為處罰辦法》學習教育顯得猶為重要，認真學習、深刻領會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。通過這次《處理辦法》學習，對照各項規章制度、規定，查找本人在學習和工作中存在一些不足：
一是嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對有些規章制度的理解不夠透徹。針對本人存在的一些問題，采取如下改進措施：
一是加強有關業務的.學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。
二是認真履行工作職責，建立和完善各項管理制度。
三是要加大對會出人員的管理和同事之間的監督力度，將各項制度落實到業務活動中去。
四是強化責任意識，要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一個實實在在的信合員工。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇六
我作為基層網點的一名普通員工由于我目前的崗位為法人客戶經理，所以在崗位相關方面的規定有一定認識，以下是我的一點。
心得體會。
銀行的業務特點決定了每個業務環節都具有潛在的風險作為法人企業也同樣會受到風險波及的不良影響，顯然成了各方面所關注的焦點。
目前受美國次貸危機的影響，為有著良好業務關系且發展前景良好的小企業在關鍵時刻雪中送碳，使寧波地區經濟水平不會因次貸危機受到過大影響。
1、法人客戶經理崗位的獨特性質例如企業在辦理銀行承兌匯票及相關票據貼現等業務時2。
3、落實保密規定。
真正做到“一人一碼、以碼定責”。涉及到我行的商業秘密例如企業的授信額度、貼現標準等不能透露給企業為其提供便利。根據權責分明原則，部分行內偉德也不能透露給其他部門人員。
如何讓每個員工都做到合規辦事對于企業來說是一項十分艱巨但又不可回避的任務合規合法辦理業務，為工行美好的明天而奮斗。
金融業的健康發展不僅源于不斷創新的思維思路，也必須建立在一整套良好的監管制度及金融機構、金融從業者合法合規的文化基礎上。如果金融從業者脫離規章制度自行其是，偶爾或常常做著與崗位要求，與法律法規不相稱或者完成對立的行為，那么輕則自身須受處分，重則給社會金融資源造成巨大損失，從國內外頻發的金融大案要案我們可以看出，鑒于金融業在現代經濟中的中樞地位，金融從業者的行為應該而且必須受到限制和規范。
近期我行組織學習了《江蘇省農村信用社員工違規行為處理暫行辦法案件追究暫行辦法》（以下簡稱違規處理辦法），正是在金融業廣度及深度不斷加大的背景下推出的人力資源精細化管理的重要舉措之一，無疑這將有利于減少我行員工的操作風險及道德風險，為我偉德務的穩健發展保駕護航。
對違規處理辦法，我認為應從以下幾個方面加以重視和落實：
首先，思想上須高度重視。我們必須深刻認識違規處理辦法出臺的背景和意義，尤其應偉德銀偉德歷史以來的業務及案件實際。河北邯鄲農行內部員工挪用金庫5000萬元案件為何能夠發生，就在于當時農行的懲戒機制仍不夠完善，仍不足以對心存僥幸的潛在犯罪分子進行震懾，在于遵章守紀的文化氛圍還不夠濃厚。在每個工作日，我們都在進行著業務操作或是業務管理，我們應該習慣性的思考我們正在進行的操作或管理是否合規合法，是否還存在可以完善的地方，對照違規處理辦法上規定的“高壓線”行為，我們必須避免，這不單是對農商行負責，也是為自己負責。思想決定行為和習慣，每個員工思想上能夠引起高度重視，合規理念一定會深入人心。
其次，結合崗位要求，認真落實有關規章制度，使思想不“越位”行為不“越線”。違規處理辦法中規定的違規行為，實際上都與我行的具體規章制度相偉德。如在信貸管理方面，我們規定了客戶的準入條件，放款條件等，這些條件都是前置性的，必須在具體行為實施前滿足，很顯然，如果具體經辦人員忽視前置條件或者甚至與客戶串通提供虛假證明材料，就是違規行為。因此，確保行為不違規，我們不僅要認真學習違規處理辦法，更基礎的在于我行必須堅持學習有關法律法規及農商行規章制度，按章辦事。
最后，保持虛心的學習態度，在書本與實踐中多學習，向領導、同事多學習。我們的國家處于高速發展中，各種新事物層出不窮，改革開放也使得許多規章制度要不斷修正以適應社會經濟的發展，尤其是金融業具有較大的創新性，但是，創新就存在風險，因此，保持對業務的敏感性，保持進取不止的學習態度，有利于我們正確判斷風險，避免走彎路。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇七
近段時間，我和大家一起深入學習了《中國銀行股份有限公司員工違規行為處理辦法》和《中國銀行股份有限公司管理問責辦法》，并利用工作之余，結合自身崗位實際，進行了深入思考，現將學習心得簡要匯報如下：
一、通過對兩個辦法的集中學習，看到了總行懲戒違規行為的決心和力度，從內心更深刻的認識到，在偉德日常工作的每一天、每一個環節，都必須在業務合規操作的要求下進行，決不能存在以感情代替制度，以相互信任代替約束監督，也不能單純從發展業務的角度去考慮問題。要做到令方行、禁則止。目前還是有一部分員工需要提高自我保護意識，不能一聽到投訴就緊張，要嚴格落實各項規章制度和崗位職責，決不能放棄制度來遷就客戶。
二、操作風險的人員因素主要是指因商業銀行員工發生內部欺詐、失職違規，以及因員工的知識、技能匱乏、核心員工流失、商業銀行違反用工法等造成損失或者不良影響而引起的風險。為此，要以深入學習《兩個辦法》為契機，不斷進行行之有效的偉德和偉德。不僅要用規章制度約束員工，還要密切關注員工思想動態，針對員工的思想實際狀況，有針對性地做好防范偉德，像抓經營工作一樣常抓不懈，只有這樣才能使各項規章制度的落實既不停留在書本上、墻壁上，也不停止于業務考核上，從而貫徹到每位干部員工的頭腦中去。
三、避免“群體思維”和“習慣思維”，養成在操作過程中，多問為什么的習慣。工作中，由于個人知識、素養、成長環境、偉德經歷、工作背景等因素影響，我們的思維會出現各種偏差，有感覺偏差、認知偏差、記憶偏差、環境偏差，可能會出現盲從、從眾等偉德現象，認為別人都是這么做的，以前一直都這樣做，從沒出現過風險等。在工作中，自己意識不到缺乏必要的知識和溝通能力，按照自己認為正確而實際錯誤的方式工作。
四、要學以致用，通過學習兩個辦法，切實提高我們在工作中的合規意識，杜絕自認為沒有風險，而對違規視而不見。其實許多案件都是從小事發展起來的。古人云，不以善小而不為，不以惡小而為之。就是這個道理。通過學習，將在今后的工作中采取如下改進措施：一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行工作職責。三是從小處做起，將各項制度落實到業務活動中去。
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員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇八
古人說“不以規矩，不成方園”。作為全五大銀行之一的xx銀行，要實現科學有效的管理，就必規范員工行為規范，做到有規可循，違規必究。難以想象沒有制度的企業，是沒有成功的員工行為規范，是難以完成有效經營目標的。有了好的制度規范，才能保證員工能科學地，行之有效地執行領導者的決策。加強對行為規范的學習﹑理解﹑掌握﹑便于在實際工作中執行。
通過對規范化服務的學習，使我深刻的認識到了，該怎么去做工作，如何做好那些工作。為此，本人在今后的工作中，在處理業務時要按照業務流程和操作程序，做到準確﹑快捷﹑高效。同時對客戶的服務要主動熱情，面帶微笑耐心周到，做到來有迎聲﹑問有答聲﹑去有送聲。注意傾聽客戶提出的意見和要求，了解客戶所辦業務的需求，按照客戶的意愿完成交易。只有認真履行工作職責和規范行為準則，只有依靠建全的制度與優質文明的服務，才能確保我行穩建持續地發展。
國有國法，行有行規。合理的員工行為規范應被視為銀行內部的一項風險管理活動。中國銀行業需要建立全新的合規文化管理，以實現合規經營目標，這已是銀行業內早有的共識。特別是在目前銀行業經營機制嬗變，盈利模式發生深刻變化的時期，來自某些決策層和操作層有悖于職業準則，有章不循、有禁不止行為日甚的情況下，培育良好的合規文化，抓好文化教育，這對增強全員合規意識，防范案件和違規違紀問題的發生，確保銀行深化改革和業務經營順利發展具有重要作用和深遠的現實意義。
員工行為是銀行文化的重要組成部分，構成銀行文化的核心要素。員工行為規范文化教育，則是銀行為控制合規風險，實現合規經營目標，通過制定和實施一系列對制度、標準和程序，建立企業良好的員工行為規范文化，主動使自己的經營管理行為與合規法律、規則和準則相結合、相一致的動態管理過程。
銀行經營過程猶象風箏的放飛過程，需要進行合規運行的動態管理。全行員工是其風箏主體，行為準則及規章制度是其風箏線。經營如果缺失規范和約束，其運行就會迷失方向，偏離目標，遭至敗損。國外巴林銀行遭致“員工操作風險”吞噬，由興盛到衰敗的過程，就是一個有力的佐證。
作為一名銀行工作人員，要面對“日理斗金”的狀況而坐懷不亂，要面對“糖衣炮彈”的侵襲而處事不驚，“念念有如臨敵日，心心常似過橋時”，要正確處理好工作責任與個人利益的關系，只有樹立正確的人生觀和價值觀，正確對待個人得與失的關系，方能在紛繁復雜的競爭環境中為內心留一片清涼平靜的綠地，永遠常青。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇九
是簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然后寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以評論，重點的是(著重)提出自己的看法或意見。以下是小編收集整理的《中國農業銀行員工違規行為處理辦法》學習范文(通用3篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近，我行開展了《員工違反規章制度處理辦法》和《基礎管理推廣年》的學習活動。通過自學和集中學習，我進一步提高了對授權、人事、信貸、風險、會計出納、重要空白憑證、計算機、確認、安全等工作的全新認識，增強了認真執行各項規章制度的意識，始終警告自己嚴格遵守，達到了開展本次教育活動的預期目的。
我行開展《員工違反規章制度處理辦法》學習活動后，高度重視思想，積極配合本次學習教育活動，認真學習相關規定，做筆記。通過學習，我意識到加強規章制度的實施不僅是中國農業銀行各項業務快速發展的保證，也是防止各種案件和違規行為發生的基本前提。加強對員工違反規章制度處理辦法的研究，不僅是落實上級銀行各項規章制度的重要任務，也是每一位員工的責任。
中國農業銀行的規章制度比較全面，具體規定了員工的操作規范和行為規范。在當今同行業日益激烈的競爭中，中國農業銀行深知，只有優質的服務才能贏得市場。因此，它要求員工每天都有晨會和晚會，加上必要的例會，讓員工一起提高業務水平，互相幫助，互相學習，共同面對工作中的問題。同時，他要求員工禮貌待客，微笑服務，建立強大的監控網絡，始終監督員工遵守中國農業銀行的規定，按規定辦事。
近年來，雖然我行沒有發生重大經濟案件和重大責任事故，但一些違反規章制度的現象仍存在不同程度。員工學習教育不夠深入，制度實施不夠到位，各項業務運作仍存在一些風險和隱患。我們應該清楚地認識到，許多案件的發生是由于執行制度不夠嚴格，違反了操作規程，導致了案件的發生。因此，系統的學習教育尤為重要。認真學習，深刻理解，加強自我保護意識，進一步明確崗位職責，嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。
通過這次《處理辦法》學習，對照各項規章制度、規定，查找自己在學習和工作中存在一些不足：一是嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。在從事工作的每一天，每個環節，我們都必須在業務合規操作的要求下進行，絕不能存在以感情代替制度，以相互信任代替約束監督。更不能為了遷就客戶而放棄制度。二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。我們要以此次學習為契機，提高自我風險防范意識，在工作中避免習慣思維，提高我們在工作中的合規意識，杜絕對違規現象視而不見。三是對有些規章制度的理解不夠透徹。
針對本人存在的一些問題，采取如下改進措施：一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行工作職責，建立和完善各項管理制度。三是要加大對基層人員監督力度，將各項制度落實到業務活動中去。四是強化責任意識，要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業。
我們工作在銀行業的第一線，我們的舞臺是緊張且忙碌的，嚴謹且充實的，風險與機遇同時存在。在這里，我們可以“八仙過海”，但必須堅定不移的遵守舞臺規則，那就是合規。合規是我們的工作準則，也是保護我們自身的“避風港”。強調。
人人合規，讓合規理念和意識在我們頭腦中扎根、成長，并由此滲入到經營的各個流程，各個環節。合規的基礎在于對各種規章制度和法律法規的理解掌握，如我們不知制度，不懂法律，“合規”無疑是空中樓閣，鏡中水月。我們要忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一名合格的農行人。
農業銀行為了規范員工的行為，提高員工的素質，塑造農業銀行的良好形象，促進農業銀行的發展，根據國家的法律、法規和社會道德規范，結合農業銀行的實際情況，制定了《中國農業銀行員工行為守則》。要求員工必須認真履行公民的義務和行員工作職責，員工行為守則是單位對員工行為的規范和要求。在一個單位上工作，不僅有向他人和單位索取的權利，還有向他人和單位付出的義務。事實上，權利和義務是相互依存的。當你得到某種權利的時候，就必須承擔某種義務和責任。責任心不僅對企業很重要，同樣地，對于一個國家則更為重要。如果一個國家的國民，連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒有，那就更談不上什么文明了。責任心有著重要的意義：它不僅會影響個人，也會影響國家。
每一個員工對自己從事的工作、相處的他人的一種情感體驗。一個富有責任心的員工能以積極的態度處理權利與義務、索取與奉獻、個人與他人的關系。他能始終保持主動的進取精神，對工作、對自己的工作具有激情和熱忱，總是朝氣蓬勃，不斷向上。表現出積極主動的態度處處體現出主人翁的責任感，把責任心變成自己寶貴的精神財富。正由于員工行為守則對所有員工的基本要求，無論你是否愿意，也無論你是否意識到，責任心無時無刻都伴隨著你，表現著你。我是農業銀行平凡的一分子，我要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，蕩漾于情感，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光。在自己的任務里，竭盡心力，做一個實實在在的農行人。
“遵紀守法，尊榮棄恥，爭做文明員工。忠誠企業，奉獻社會。愛崗敬業，令行禁止，切實履行職責。團結協作，勤奮學習，勇于開拓創新。以人為本，落實責任，弘揚宗旨，信守承諾，深化優質服務。勤儉節約，精細管理，提高效率效益。“遵紀守法，尊榮棄恥，爭做文明員工”就是要樹立和不斷提高的自覺性，也是作為社會公民和國有企業員工的基本道德和素質要求，在學習《員工守則》過程中我深刻體會到一種職業的責任感，是承擔某一種責任或從事某一職業所表現出來的敬業精神;“愛崗敬業，令行禁止，切實履行職責”是一個企業文化的執行力。如何強化執行力，最根本的是要強化求真務實，愛崗敬業，令行禁止，切實履行職責的觀念和意識，提高各級職工的整體素質，形成從上到下，貫穿于自上而下的執行力文化;作為農行員工必須要做到“團結協作，勤奮學習，勇于開拓創新”的團隊精神。強調一種組織內部的合作態度，其本質上就是一種組織內部信息的傳遞與詮釋，體現著員工的學習精神、創新精神，是一種看得見、感知得到的精神氣息，是能夠在企業中不斷釋放團隊成員潛在的開拓創新能力和技巧;與時俱進，改進服務方式和服務手段，堅持真誠服務、規范服務、高效服務、誠信服務，把客戶的需求作為我們永恒的追求，持續為客戶創造價值推動可待續健康發展;《員工守則》的頒布實施，為每一個員工提供了基本行為準則和道德規范，讓我們都來學習守則，爭做文明員工，切實履行職責，勇于開拓創新，深化優質服務，提高效率效益，為建設一流企業而同舟共濟，努力奮斗!
近期，我行開展了《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》和《中國農業銀行問責辦法》的學習活動，對兩個辦法中所涉及的內容進行進一步的學習，使我對農行的規章制度有了更加清晰的了解，提高了執行各項規章制度的意識，增強執行制度的自覺性，認識到日常業務中高壓線，增強了風險防范意識。作為一個基層網點副行長，以下結合實際工作，談談個人的心得體會：
通過學習“兩個辦法”，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。而為保障各項規章制度的順利執行的一個重要前提便是農行員工首先要熟悉規章制度及違反規章制度的處理辦法，知道哪些事可以為，哪些事不能為，以及做了之后的后果和應受的處罰。知其然更要知其所以然，只有真正理解了每筆操作每項規定背后的原理和風險，我們才能自覺地去遵守，化被動為主動。加強兩個辦法學習，不僅是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務，也是落實農行“細節決定成敗，合規創造價值，責任成就事業”的管理理念的重要舉措，更是我們每位農行員工的日常責任。只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶權益的能力。案件發生的教訓是深刻的，我們應當牢固地樹立合規意識，嚴格遵守各項信貸規章制度，更應當樹立信心，不斷地學習和掌握各項專業知識和技能，以飽滿的熱情投入到農行的事業發展中。
通過學習“兩個辦法”，使我明白違規的嚴重性，澄清違規就要問責的認識，“高壓線”碰不得。新的“兩個辦法”在問責方面增加了一些新的內容，通過這次的學習，知道了履職的具體要求和履職不到位需要承擔的責任。要求我們在工作中能及時發現問題，并予以及時糾正，這就意味著以后的工作中要更有責任心和依章辦事的意識。嚴格執行規章制度應從我做起，正確辦理每一筆業務，通過對“兩個辦法”的學習，從思想和心態上都進行了一個大的轉變，規章制度遵守不僅是口號，更加日常工作中需要認真執行，從我做起，認真審核每張票據和原始憑證，監督授權業務的合法合規，嚴格執行信貸業務操作系統的安全防范，抵制各種違規操作等等，做好相互制約，相互監督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規章制度而不顧。堅持至始至終地按規章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全防范才有保障。再好再健全的制度，如果不能得到很好的執行，那也將走向它的反面。業務發展要在健康、合規的前提下進行，不能打著業務發展的幌子進行堂而皇之的違規;拋棄僥幸心理確保每一筆業務都合規;學會保護自己，牢固樹立“人情信賴不能代替制度”的從業觀念，保護好自己，保護好自己的同事。
通過學習“兩個辦法”，作為一名基層網點副職，不僅要協助好行長做好各項業務，更要在內部風險防范上做好帶頭，責任之心更要加強。認真履職履責，必須要有清醒的責任意識，要明白有權就有責，權責是相統一的。要建立自己的責任清單，哪些事是自己該做的事，哪些事是自己不能做的事，做好自己的事，不做不該做的事，多做事，保證不出事。自覺按原則、按規矩辦事，始終保持政治上的堅定、方向上的清醒、思想上的敏銳。只有具備勝任本職、履行職責、完成任務所必須的基本素質、基本能力和基本水平，才能避免陷入不知而盲、無知而亂的困境。只有在自身素質過硬的情況下，才能更好履職履責。還需要帶動其他員工的學習，通過營造學習氛圍，形成風清氣正的局面。工作中堅持廉潔從政，做清正廉潔的表率。首先要從思想上自律，懂得該怎么做，不該怎么做，嚴守思想規矩。凡是要求別人不做的，自己首先不做。其次要作風正派，嚴守工作規矩。要做到襟懷坦白、光明磊落，想問題、做事情寬宏大度、心底無私、光明正大。三要始終堅持原則，嚴守生活規矩。辦事講原則，管理講規矩，一把尺子量到底，一切按照規章制度辦事。
只有把規章制度銘記于心，將“兩個辦法”的內容學扎實，并將其貫穿于我們的管理和工作當中，這樣我們才能更好的依章辦事，拒絕違規，也只有這樣我們才能更好地為農行各項業務又快又好快速發展提供有力保障。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十
我作為基層網點的一名普通員工由于我目前的崗位為法人客戶經理，所以在崗位相關方面的規定有一定認識，以下是我的一點心得體會。
一、形勢分析。
銀行的業務特點決定了每個業務環節都具有潛在的風險作為法人企業也同樣會受到風險波及的不良影響，顯然成了各方面所關注的焦點。
目前受美國次貸危機的影響，為有著良好業務關系且發展前景良好的小企業在關鍵時刻雪中送碳，使寧波地區經濟水平不會因次貸危機受到過大影響。
二、崗位要求。
1、法人客戶經理崗位的獨特性質例如企業在辦理銀行承兌匯票及相關票據貼現等業務時2。
3、落實保密規定。
真正做到“一人一碼、以碼定責”。涉及到我行的商業秘密例如企業的授信額度、貼現標準等不能透露給企業為其提供便利。根據權責分明原則，部分行內偉德也不能透露給其他部門人員。
如何讓每個員工都做到合規辦事對于企業來說是一項十分艱巨但又不可回避的任務合規合法辦理業務，為工行美好的明天而奮斗。
金融業的健康發展不僅源于不斷創新的思維思路，也必須建立在一整套良好的監管制度及金融機構、金融從業者合法合規的文化基礎上。如果金融從業者脫離規章制度自行其是，偶爾或常常做著與崗位要求，與法律法規不相稱或者完成對立的行為，那么輕則自身須受處分，重則給社會金融資源造成巨大損失，從國內外頻發的金融大案要案我們可以看出，鑒于金融業在現代經濟中的中樞地位，金融從業者的行為應該而且必須受到限制和規范。
近期我行組織學習了《江蘇省農村信用社員工違規行為處理暫行辦法案件追究暫行辦法》（以下簡稱違規處理辦法），正是在金融業廣度及深度不斷加大的背景下推出的人力資源精細化管理的重要舉措之一，無疑這將有利于減少我行員工的操作風險及道德風險，為我偉德務的穩健發展保駕護航。
對違規處理辦法，我認為應從以下幾個方面加以重視和落實：
首先，思想上須高度重視。我們必須深刻認識違規處理辦法出臺的背景和意義，尤其應偉德銀偉德歷史以來的業務及案件實際。河北邯鄲農行內部員工挪用金庫5000萬元案件為何能夠發生，就在于當時農行的懲戒機制仍不夠完善，仍不足以對心存僥幸的潛在犯罪分子進行震懾，在于遵章守紀的文化氛圍還不夠濃厚。在每個工作日，我們都在進行著業務操作或是業務管理，我們應該習慣性的思考我們正在進行的操作或管理是否合規合法，是否還存在可以完善的地方，對照違規處理辦法上規定的“高壓線”行為，我們必須避免，這不單是對農商行負責，也是為自己負責。思想決定行為和習慣，每個員工思想上能夠引起高度重視，合規理念一定會深入人心。
其次，結合崗位要求，認真落實有關規章制度，使思想不“越位”行為不“越線”。違規處理辦法中規定的違規行為，實際上都與我行的具體規章制度相偉德。如在信貸管理方面，我們規定了客戶的準入條件，放款條件等，這些條件都是前置性的，必須在具體行為實施前滿足，很顯然，如果具體經辦人員忽視前置條件或者甚至與客戶串通提供虛假證明材料，就是違規行為。因此，確保行為不違規，我們不僅要認真學習違規處理辦法，更基礎的在于我行必須堅持學習有關法律法規及農商行規章制度，按章辦事。
最后，保持虛心的學習態度，在書本與實踐中多學習，向領導、同事多學習。我們的國家處于高速發展中，各種新事物層出不窮，改革開放也使得許多規章制度要不斷修正以適應社會經濟的發展，尤其是金融業具有較大的創新性，但是，創新就存在風險，因此，保持對業務的敏感性，保持進取不止的學習態度，有利于我們正確判斷風險，避免走彎路。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十一
通過前一階段的學習，結合自身工作實際，我認為，作為一名銀行員工，不但應該熟知與自己密切相關的各項規章制度，嚴格按制度辦事，而且要嚴格遵守《處理辦法》，提高制度執行力，確保分管業務健康發展。
自覺性表現為貫徹落總分行決策部署的思想認識是否到位。只有思想認識到位，才能準確地理解把握行黨委的決策意圖，才能增強執行的自覺性。我結合全行開展規章制度執行活動，認真學習相關法律，進一步增強了執行規章制度的意識。規范學習制度，及時傳達貫徹市分行黨委和上級行的重大決策。在切實做好分管業務的同時，認真開展自我查找、自我剖析，通過自身把內化了的規章制度基本要求轉化為貫徹落實行黨委決策部署的具體實踐，進一步增強了執行規章制度的堅定性。
當前，我行正處在建設優秀大型上市銀行的關鍵階段，因此，如論從決策和執行規章制度上都面臨著許多新情況新問題，因此必須通過健全的制度、科學的機制、完善的體制規范其執行規章制度的行為，確保將行黨委的的決策部署能夠落實到位、有實效。我主動將“學規定、強素質、做表率”活動和提供執行力結合起來，用制度來規范行為，用辦法來督促工作，努力提高辦事效率，不拖延工作，不推諉扯皮，重要工作限時辦結，不斷提升自身的工作執行力。
金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀偉德在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。通過這次執行規章制度年活動的開展，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習銀監會信貸新規和農業銀行“信貸新規則”，客戶經理就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在貸款調查和貸后管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。因此，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
通過本次學習，讓我對規章制度有了更深刻的認識，同時認識到學習制度的重要性，在今后的工作中，我將進一步加強制度學習，規范自己的工作和行為，做一名合規守紀的農行員工。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十二
作為一名員工，我們在工作中難免會遇到各種問題和挑戰。有時候，我們也會因為一些不當行為而犯錯誤。然而，個人的錯誤行為如果不及時處理，不僅會影響到個人的職業發展，還會對企業的正常運營和員工的工作環境造成不良影響。因此，企業制定員工違規行為處理規定的重要性不言而喻。在我所工作的公司，我們也有一套相應的規定，以下是我對員工違規行為處理規定的心得體會。
首先，員工違規行為處理規定告訴我們，遵守規章制度是我們的基本職責。無論是在工作時間還是工作場所，我們都應遵守公司的各項規定和制度。這些規定和制度的存在不僅為我們提供了一個良好的工作環境，也能確保我們的工作效率和質量。因此，我們應該養成遵守規章制度的好習慣，時刻謹記自己的職責。
其次，員工違規行為處理規定教會了我們要對自己的行為負責。作為員工，我們要明白自己的行為對公司和他人產生的影響。如果我們的行為違反了公司的規定，就意味著我們要為自己的錯誤承擔相應的責任。處理規定中強調了及時向上級匯報和道歉，并愿意接受相應的處罰。這給我們敲響了警鐘：我們不能以個人利益為重，而是要以大局為重，要時刻保持對公司的忠誠和責任感。
再次，員工違規行為處理規定提醒我們，正確處理員工之間的關系是件重要的事情。在工作中，我們難免會因為一些事情與同事產生矛盾和沖突。然而，處理規定中強調了及時與他人溝通解決問題的重要性。我們不能因為一時情緒的爆發而做出傷害他人的行為。相反，我們應該學會換位思考，善于溝通和解決問題。只有和諧的工作關系，才能為我們的工作提供良好的保障，并推動我們在工作中的進步。
最后，員工違規行為處理規定給了我一個機會，讓我認識到自己的不足并加以改善。當我犯下錯誤時，我會被要求及時認識到問題的嚴重性，并主動采取糾正措施。通過反思和總結錯誤，我可以更好地改正自己的不足，提高自己的工作能力。處理規定中的批評和處罰也是對我能力和道德的一種提醒和警示。在這個過程中，我學會了虛心接受他人的意見和建議，并改正自己的錯誤。
總之，員工違規行為處理規定是企業管理的一部分，對于我們個人和企業發展都有著重要意義。通過認真遵守規章制度，我們能夠建立一個和諧的工作環境，提高工作效率和質量。遵守規定也能讓我們明白自己的責任，以及自己的錯誤所帶來的后果。良好的員工間關系也將促進工作的進行。最重要的是，這些規定給了我們一個改正錯誤的機會，讓我們不斷提高自己的工作能力和道德水平。因此，我們應該時刻謹記規定，不斷完善自己，為公司的發展貢獻自己的力量。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十三
在任何一個組織中，員工的素質和行為舉止直接關系到組織的形象和運作效率。因此，制定員工違規行為處理規定是非常必要的。近期我所在的公司也更新了員工違規行為處理規定，我閱讀并深思熟慮后，對其中的幾點體會頗多。
首先，員工違規行為處理規定的出臺是為了維護組織的正常運作和團隊的穩定。在工作中，健全的規范能夠減少員工的違規行為，提高工作效率。規定明確了各類違規行為的定義和處理方式，使員工在面對問題時有明確的行為準則，同時也為組織處理違規事件提供了操作流程和依據。這樣一來，員工不僅能夠清楚地了解違規行為的危害性，而且也能夠明確自己的權益和義務，進而更好地參與到組織的發展和建設中。
其次，員工違規行為處理規定的制定需要公平、公正和透明。處理員工違規行為時，組織應確保公平性，依法依規進行處理，不偏袒任何一方，防止任性執法、常抓不懈等不承擔責任的行為。公正性要求處理過程和結果客觀公正，不能受到個人喜好和偏見的影響。透明性要求違規行為處理方案公布在整個組織內，讓員工能夠充分了解處理辦法，促進員工之間的相互監督和共同進步。只有建立起公平、公正和透明的處理機制，才能夠維護良好的員工關系和組織秩序。
再次，員工違規行為處理規定應設定明確的違規行為和相應的處罰措施。規定的制定要具備明確性和全面性。明確性要求規定對各類違規行為有明確的定義和范圍，避免模糊和歧義，以免引發對處理結果的爭議。全面性要求規定的內容涵蓋組織內各個方面的員工違規行為，不能遺漏重要的事項。此外，規定的處罰措施應與違規行為的嚴重程度相匹配，既要保證懲戒力度足夠，又要避免過度懲罰，確保公平公正。只有在違規行為和處罰措施相匹配的情況下，才能夠有效地震懾員工，同時也能夠保護員工的權益，避免不當處理產生的糾紛和不滿。
此外，員工違規行為處理規定的有效執行需要充分的溝通和培訓。組織需要將規定的內容和目的向員工充分傳達，并提供必要的培訓，讓員工能夠真正理解規定的意義和重要性，避免誤解和誤會。同時，組織需要建立與員工的良好溝通機制，讓員工有機會提出對規定的疑問和建議，確保規定的公平性和合理性。只有在溝通和培訓充分的情況下，員工才能夠深入了解違規行為的危害性，自覺遵守規定，進而使組織內部的秩序更為穩定和高效。
最后，員工違規行為處理規定的制定和執行是一個動態的過程。隨著社會的發展和組織的變革，員工違規行為形式多樣化和復雜化，規定也應不斷地進行修訂和完善。組織應及時總結和分析員工違規行為的原因和特點，根據實際情況進行相應的修訂和調整。同時，也需要持續不斷地加強員工的紀律教育和行為規范培養，強化員工違規行為的自覺性和責任感。只有將違規行為處理規定制定和執行作為一個長期工作，才能夠有效地預防和處理員工違規行為，進一步提升組織的整體素質和形象。
綜上所述，員工違規行為處理規定的制定和執行是組織中非常重要的一項工作。它不僅能夠維護組織的正常運作和團隊的穩定，同時也為員工提供了明確的行為準則和保障。在實際工作中，我們要積極參與和貫徹規定中的每一項內容，做到依法依規、公平公正地處理員工的違規行為，共同營造一個和諧、公正、高效的工作環境。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十四
第六條高校違反國家招生管理規定，有下列情形之一的，由主管教育行政部門責令限期改正，給予警告或者通報批評;情節嚴重的，給予減少招生計劃、暫停特殊類型招生試點項目或者依法給予停止招生的處理。對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，視情節輕重依法給予相應處分;涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
(一)發布違反國家規定的招生簡章，或者進行虛假宣傳、騙取錢財的;。
(二)未按照信息公開的規定公開招生信息的;。
(三)超出核定辦學規模招生或者擅自調整招生計劃的;。
(四)違反規定降低標準錄取考生或者拒絕錄取符合條件的考生的;。
(六)違規委托中介機構進行招生錄取，或者以承諾錄取為名向考生收取費用的;。
(七)其他違反國家招生管理規定的行為。
第七條高中有下列情形之一的，由主管教育行政部門責令限期改正，給予警告或者通報批評。對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，視情節輕重依法給予相應處分;涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
(一)未按照規定的標準和程序，以照顧特定考生為目的，濫用推薦評價權力的;。
(四)違規辦理學籍檔案、違背考生意愿為考生填報志愿或者有償推薦、組織生源的;。
(五)其他違反國家招生管理規定的行為。
第八條招生考試機構違反國家招生管理規定，有下列情形之一的，由主管教育行政部門責令限期改正，給予警告或者通報批評。對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，視情節輕重依法給予相應處分;涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
(一)為高校擅自超計劃招生辦理錄取手續的;。
(二)對降低標準違規錄取考生進行投檔的;。
(三)違反錄取程序投檔操作的;。
(四)在招生結束后違規補錄的;。
(五)未按照信息公開的規定公開招生工作信息的;。
(六)對高校錄取工作監督不力、造成嚴重不良后果的;。
(七)其他違反國家招生管理規定的行為。
第九條省級教育行政部門違反有關管理職責，有下列情形之一的，由國務院教育行政部門責令限期改正，并可給予通報批評。對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，由有關主管部門依法給予處分;涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
(一)出臺與國家招生政策相抵觸的招生規定或者超越職權制定招生優惠政策的;。
(二)擅自擴大國家核定的招生規模和追加招生計劃，擅自改變招生計劃類型的;。
(三)要求招生考試機構和高校違規錄取考生的;。
(四)對高校和招生考試機構招生工作監管不力、造成嚴重不良后果的;。
(五)其他違反國家招生管理規定的行為。
第十條招生工作人員有下列情形之一的，其所在單位應當立即責令暫停其負責的招生工作，由有關部門視情節輕重依法給予相應處分或者其他處理;涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
(一)違規更改考生報名、志愿、資格、分數、錄取等信息的;。
(二)對已錄取考生違規變更錄取學校或者專業的;。
(五)為考生獲得相關招生資格弄虛作假、徇私舞弊的;。
(六)違反回避制度，應當回避而沒有回避的;。
(七)索取或收受考生及家長財物，接受宴請等可能影響公正履職活動安排的;。
(八)參與社會中介機構或者個人非法招生活動的;。
(九)其他影響高校招生公平、公正的行為。
第十一條考生有下列情形之一的，應當如實記入其考試誠信檔案。下列行為在報名階段發現的，取消報考資格;在入學前發現的，取消入學資格;入學后發現的，取消錄取資格或者學籍;畢業后發現的，由教育行政部門宣布學歷、學位證書無效，責令收回或者予以沒收;涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。
(二)在綜合素質評價、相關申請材料中提供虛假材料、影響錄取結果的;。
(三)冒名頂替入學，由他人替考入學或者取得優惠資格的;。
(四)其他嚴重違反高校招生規定的弄虛作假行為。
違反國家教育考試規定、情節嚴重受到停考處罰，在處罰結束后繼續報名參加國家教育考試的，由學校決定是否予以錄取。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十五
我作為基層網點的一名普通員工由于我目前的崗位為法人客戶經理，所以在崗位相關方面的規定有一定認識，以下是我的一點。
一、形勢分析。
銀行的業務特點決定了每個業務環節都具有潛在的風險作為法人企業也同樣會受到風險波及的不良影響，顯然成了各方面所關注的焦點。
目前受美國次貸危機的影響，為有著良好業務關系且發展前景良好的小企業在關鍵時刻雪中送碳，使寧波地區經濟水平不會因次貸危機受到過大影響。
二、崗位要求。
1、法人客戶經理崗位的獨特性質例如企業在辦理銀行承兌匯票及相關票據貼現等業務時2。
3、落實保密規定。
真正做到“一人一碼、以碼定責”。涉及到我行的商業秘密例如企業的授信額度、貼現標準等不能透露給企業為其提供便利。根據權責分明原則，部分行內偉德也不能透露給其他部門人員。
如何讓每個員工都做到合規辦事對于企業來說是一項十分艱巨但又不可回避的任務合規合法辦理業務，為工行美好的明天而奮斗。
金融業的健康發展不僅源于不斷創新的思維思路，也必須建立在一整套良好的監管制度及金融機構、金融從業者合法合規的文化基礎上。如果金融從業者脫離規章制度自行其是，偶爾或常常做著與崗位要求，與法律法規不相稱或者完成對立的行為，那么輕則自身須受處分，重則給社會金融資源造成巨大損失，從國內外頻發的金融大案要案我們可以看出，鑒于金融業在現代經濟中的中樞地位，金融從業者的行為應該而且必須受到限制和規范。
近期我行組織學習了《江蘇省農村信用社員工違規行為處理暫行辦法案件追究暫行辦法》（以下簡稱違規處理辦法），正是在金融業廣度及深度不斷加大的背景下推出的人力資源精細化管理的重要舉措之一，無疑這將有利于減少我行員工的操作風險及道德風險，為我偉德務的穩健發展保駕護航。
對違規處理辦法，我認為應從以下幾個方面加以重視和落實：
首先，思想上須高度重視。我們必須深刻認識違規處理辦法出臺的背景和意義，尤其應偉德銀偉德歷史以來的業務及案件實際。河北邯鄲農行內部員工挪用金庫5000萬元案件為何能夠發生，就在于當時農行的懲戒機制仍不夠完善，仍不足以對心存僥幸的潛在犯罪分子進行震懾，在于遵章守紀的文化氛圍還不夠濃厚。在每個工作日，我們都在進行著業務操作或是業務管理，我們應該習慣性的思考我們正在進行的操作或管理是否合規合法，是否還存在可以完善的地方，對照違規處理辦法上規定的“高壓線”行為，我們必須避免，這不單是對農商行負責，也是為自己負責。思想決定行為和習慣，每個員工思想上能夠引起高度重視，合規理念一定會深入人心。
其次，結合崗位要求，認真落實有關規章制度，使思想不“越位”行為不“越線”。違規處理辦法中規定的違規行為，實際上都與我行的具體規章制度相偉德。如在信貸管理方面，我們規定了客戶的準入條件，放款條件等，這些條件都是前置性的，必須在具體行為實施前滿足，很顯然，如果具體經辦人員忽視前置條件或者甚至與客戶串通提供虛假證明材料，就是違規行為。因此，確保行為不違規，我們不僅要認真學習違規處理辦法，更基礎的在于我行必須堅持學習有關法律法規及農商行規章制度，按章辦事。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十六
員工違規行為對企業經營管理有著重要的影響，為了維護企業的正常運轉，各類企業都制定了相應的員工違規行為處理規定。這些規定旨在規范員工的行為，保護企業的利益和聲譽。在長期的工作中，我有幸了解到并遵守了這些規定，也深刻地體會到其重要性和帶來的益處。
第二段：規定的制定和適用范圍。
員工違規行為處理規定是企業內部的一項制度，其目的是對員工的行為進行規范和約束。這些規定可以包括公司的行為準則、職業道德規范、工作規章制度等。它們通常適用于全體員工，無論是高層管理人員還是基層員工，都應該遵守這些規定。
第三段：規定的核心內容。
員工違規行為處理規定通常涵蓋了一系列不允許的行為，比如泄密、偷盜、貪污腐敗、違反保密協議、虛報事實、違法違規等。這些行為都會造成企業損失，損害企業的聲譽和形象。因此，規定中往往包括了對這些行為的處罰措施，比如罰款、降薪、停職、解雇等。
第四段：對規定的理解和執行。
作為一名員工，我理解并且尊重這些規定的制定，因為它們是為了維護企業的利益和形象。首先，規定的存在可以讓我清楚地知道什么是不被允許的行為，避免了因為對行為準則的不了解而犯錯誤。其次，規定的制定可以讓我知道，一旦違反規定，將會面臨何種處罰，這起到了警示作用，促使我自覺遵守規則。最后，規定的公正公平執行，能夠最大程度地保障員工的權益和企業的發展利益。
第五段：體會和展望。
通過遵守和執行員工違規行為處理規定，我深刻地體會到了它對企業運營的重要性。只有規矩不亂，才能使企業在競爭中立于不敗之地。在未來的工作中，我將繼續遵守這些規定，并積極參與完善企業的管理制度，為企業的發展貢獻自己的力量。
總結：
員工違規行為處理規定是企業內部的一項制度，它的制定和執行對企業的經營管理有著重要的影響。作為一名員工，我深刻地體會到了遵守規定的重要性，通過規定的約束和執行，能夠維護企業的利益和聲譽，促進企業健康穩定發展。在未來的工作中，我將繼續遵守和執行這些規定，為企業的發展貢獻自己的力量。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十七
第十二條實行高校招生工作問責制。高校校長、招生考試機構主要負責人、教育行政部門主要負責人是招生工作的第一責任人，對本校、本部門、本地區的招生工作負全面領導責任。
在招生工作中，因違規行為造成嚴重后果和惡劣影響的，除追究直接負責人的責任外，還應當根據領導干部問責的相關規定，對有關責任人實行問責。
第十三條對在高校招生工作中違規人員的處理，由有權查處的部門按照管理權限，依據《中華人民共和國行政監察法》《行政機關公務員處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》等相關規定，依法予以監察處理、作出處分決定或者給予其他處理。
第十四條高校招生工作以外的其他人員違規插手、干預招生工作，影響公平公正、造成嚴重影響和后果的，相關案件線索移送紀檢監察機關或者司法機關查處。
第十五條出現本辦法第二章規定的違規情形的，有關主管部門應當立即啟動相關程序，進行調查處理。情節嚴重、影響惡劣或者案情復雜、社會影響大的，應當及時上報，必要時由國務院教育行政部門參與或者直接進行處理。
第十六條對有關責任人員違規行為的處理，應當按照國家規定的程序進行。對有關責任人員和考生的違規行為調查和收集證據，應當有2名以上工作人員。作出處理決定之前，應當聽取當事人的陳述和申辯。
第十七條對處理決定不服的有關責任人員和考生，可以按照國家有關規定提出復核或者申訴;符合法律規定受案范圍的，可以依法提起行政復議或者訴訟。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十八
????由總行編輯并下發全行員工學習的《中國建設銀行警示教育案例》，收集了近幾年來全行發生的30個重大典型案例，通過講述分析具體的事例，詳盡地描寫了案件的經過，深刻地剖析了案件的成因，同時也揭示出那些曾經同我們一起并肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺得這本書印發得非常及時，有很強的真實性，警示性和可讀性，對我們全行員工有很強的警示作用。
《走錯一步入深淵》這篇文章給我留下了深刻的印象。xx省xx市郊區支行曾是xx市分行多年的盈利大戶和先進單位，也是xx市分行會計工作中最早達總行一級標準的基層行。然而，就在這耀眼的光環下，原行長xx伙同金融掮客們，通過偽造客戶印章等非法手段，從2004年7月至9月，非法盜取客戶存款3000萬元，用于投資辦廠和支付引資高額利息，給建設銀行造成重大資金風險和聲譽損害。
又有業務管理工作基礎薄弱的問題。從當時的實際情況看，長期以來，xx市郊區支行形成的“一把手”負責制，使“一把手”的權力過于集中。班子成員之間盲目順從，只講團結，不講原則，互相監督難以形成。有的員工懾于權威，出于對自身發展和利益的考慮，對領導只有服從，談不上監督。在此案中還有精通會計業務的副科長作幫手，能夠巧妙地避開各種檢查，因而實施的常規檢查很難發現。這樣一來對xx失去了有效的監督，使其一步步走向了犯罪的深淵。
“十案十違章”。有章不循，違章操作，是發生案件的最主要原因。從案件中暴露出的問題看，xx市效區支行規章制度形同虛設。內控管理比較混亂，相互制約關系被破壞，導致在業務操作過程中有章不循，違章操作的問題嚴重.由于該行帳戶管理制度執行不嚴，印章和操作員密碼管理不善，重要空白憑證管理混亂，支付結算制度落實不到位，致使xx參與詐騙，挪用銀行資金得逞。
案發后，司法機關抓捕涉案人員12人，建行共處理人員17人。這么多人無一人及時發現，及時舉報。這說明有相當一部分員工責任意識，風險防范意識，法律意識淡薄，缺乏自我保護意識，簡單聽信，盲目服從，互不設防，不能嚴格執行規章制度，在客觀上為犯罪分子提供了機會。對xx的犯罪行為缺乏應有的警惕，使xx作案有機可乘。
由此案我想到了發生在我們身邊的閆立兵案件，同此案有諸多的相似之處:一是監督檢查不到位，對違章操作問題不能及時發現;二是有章不循，違章操作，使犯罪分子有機可乘;三是員工防范意識差，對領導盲目服從，喪失原則。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇十九
教師的職業道德，應是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優良素質在教育教學活動中的統一集中的具體表現。中小學教師職業道德內容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規，道德規范，教師的心理健康教育等。教師職業道德是教師職業所要求的行為標準和指導教師行為的規范，是教師品德修養的集中體現。
通過學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，我覺得無規矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。對于違反了《中小學教師違反職業道德行為》，理應有相應的制度來完善。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態，面對學生的過失，教師的職責就是應予以教育，同時面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的。
有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”記得我的一位老師曾經這樣對我們說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教育事業就是葉的事業，每一名教師就是一片綠葉，教師應把自己的智慧，自己的一生都獻給自己的學生!教師應該愛教師這個職業，愛自己的學生，教師一生因為對學生的愛而更顯光彩。
在以后的工作中，我還要繼續認真學習《教師職業道德行為規范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養；并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。
這個特殊的暑假在校黨組織和學校領導的組織下，全體教師共同學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，對此我深有感觸，教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提醒自己以下幾點：
1.教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的`。
2.教師的言行是構成對學生影響的最現實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平，當家長把孩子交到我們手上時，我們就有義務教育好他們。為他們的終身發展奠基，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，而榜樣的力量無疑是巨大的。教師的言傳身教勝似一切高談闊論。所以在教學和課下時刻注意自己的言行，做學生的典范。
3.關愛每個學生的身體和心理健康，讓“關愛”成為開啟學生心靈大門和知識大門的鑰匙。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當學生處于困境時，及時予以伸出援助之手，一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果。
4.忠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，服從學校工作安排。對工作認真負責，切實履行崗位職責，維護學校榮譽。不斷提高教學質量，愛生如子，關心愛護全體學生，公平公正的對待每個孩子，不把學生分為三六九等，一視同仁，寬容每一個學生，無論學生是聰明的還是愚笨的、乖巧地還是頑劣的，讓自己的師愛陽光均勻地照耀在每一個學生身上。不能因為學生家庭文化、經濟、政治等背景以及學生自身智力、性格、情趣等方面的差異而對他們有所不同或者是歧視。這些都是我從當教師的第一天起就踐行的準則。現在新增加了“保護好學生安全，關心學生身心健康，自覺維護學生權益，不得以任何理由剝奪學生在校學習和參加活動的權力。”其實這一點，我也在幾年前就行動起來了，把學生的安全放在首位，申明安全，身心安全，我都很重視。尊重學生人格，平等公平對待學生，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，不諷刺，不挖苦，不歧視學生，不體罰和變相體罰學生。這幾個"不"，我做教師的一定不能越雷池半步。
5.不收受學生和家長的禮物禮品。
6.和學生一起珍惜課堂，享受課堂，不在課堂上強賣教材，不搞有償補課，讓愛充滿每個課時，洋溢在每個孩子的臉上。
總之，《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》的頒布實施，要求我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”，從而培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
員工違規行為處理辦法學習心得（實用20篇）篇二十
近日來，河南分行開展了《中國郵政儲蓄銀行員工違規行為處理辦法》的學習活動，本人積極認真的參加了單位組織的集中學習。通過學習，使我更加提高了對郵政儲蓄銀行規章制度的全面認識，深刻理解到掌握制度、執行制度的重要性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵規守紀的自覺性。
金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀偉德在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省我行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面認為與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。通過這次規章制度學習偉德，使我深刻地認識到，不熟悉規章制度對各崗位的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，學好內部的各項規章制度，并嚴格執行這些制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、要強化制約、進一步提高自我防范能力。
當前，金融業偉德子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融犯罪。因此，通過近一個時期的學習，結合我處實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的學習和偉德；要強化制約，嚴格管理；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽退制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強實時和事后監督。
三、作為郵政儲蓄銀行的一名普通員工，《辦法》武裝了我的頭腦，并為我帶來了許多實惠。
作為郵政儲蓄銀行的一名農村基層信貸員，通過對《辦法》的學習，使我懂得了應該怎樣合規操作，預防金融風險，盡量減少不良貸款的發生。并且，在實踐《辦法》要求的同時，我更樹立了良好的服務意識，提高了業務技能，完善了客戶至上的金融市場經營觀念。在我的服務水準全面提高后，我的.客戶忠誠度也得到了大幅度的提高。這一切實惠，都證明了《辦法》的重要性和實用性。
郵政儲蓄銀行健康快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的前提。加強《辦法》的學習，不僅是為了貫徹執行上級行的工作任務，也是我們每位員工的責任。