教師思想匯報是展示教師教育教學能力和專業素養的重要途徑。以下是小編為大家精心編輯的教師思想匯報范文，希望對大家的寫作有所幫助。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇一
疫情無情人有情。孩子們居家學習期間，我校開展了豐富多彩的線上教學。期間，我們觀摩了幾位名師工作室老師的線上教學，并展開了線上教學研討，真的讓我受益匪淺。
魯文靜老師教授的四年級《月跡》，共設計了四個大的環節，即導入、新授、拓展、小結。每個環節脈絡清晰，環環相扣，層層深入，充分體現了課堂教學的實效性。
首先，適切又唯美的導入激發了學生的學習興趣，她引用了諸多文人墨客的詠月詩句將孩子們帶到了不同時期不同地點的月夜，感受了不同詩人在不同心境下的月之美，順理成章地導入了近代作家賈平凹先生的《月跡》。
其次，在字詞教學板塊中，魯老師善于指導學生概括詞語特點，尤其對兒化音和疊詞做了示范朗讀，對多音字及詞語意思做了比較詳細的講解，這對學生理解文章內容做好了扎實的鋪墊。
在課文賞析中，魯老師設計的任務明晰，尤其月跡圖上出示的“中堂賞月”“院中尋月”“河邊尋月”清楚地顯示了本課的線索。在問題設計上，梯度明顯，大大降低了學生的學習難度。
而且在寫法的探究與遷移上，為學生后面的小練筆提供了方法指導，真正做到了“授人以魚，不如授人以漁”。
王海燕老師講授的是二年級《霧在哪里》，這是一篇童話故事。在整個課堂教學中，王老師對小學生的心理特點把握得很準，從課前的組織到新課的講授，王老師始終從小學低年級學生的特點出發，非常重視基礎教育。
首先，重視朗讀指導。在朗讀課文時，王老師起到了很好的示范作用，語言很符合兒童的心理特點和語言習慣，語調活潑歡快，充分體現了霧的淘氣。這樣既培養了學生的語感，又加深了對課文的理解，為后續教學做了堅實的鋪墊。因此，在第一個問題提出后，學生很快便進入了學習狀態。
其次，注重字詞教學。王老師在教學生字的時候，從讀音、字形、字義三個方面進行了詳細的指導，舉一反三，使學生很快掌握了識字方法，學會了本課的生字，達成目標。
最后，強化知識鞏固。隨堂練習的設計，既對本課知識做了一個回顧，又夯實了基礎。
總之，兩位名師工作室老師的課，無論是從教學設計還是組織能力或是個人素養方面，皆為楷模，讓我受益匪淺。反思了自己教學中存在的不足，學到了更多豐富的經驗，為我今后的教育教學起到了很好的引領作用。今后我將從以下方面努力提高。
第一，加強新課標的學習研究，精準把握語文教學方向；
第二，潛心研究教材，優化教學設計；
第三，重視學法指導，授人以魚不如授人以漁，我們要做好學生的引路人；
最后，多向名師學習，博采眾長。活到老，學到老，才會在教育這條道上愈走愈遠。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇二
實習的先生不合于在校教師，有的學生缺少對先生的敬畏，所以要使學生信服，就必須把課講杰出。為進步教授教化質量，癥結是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
教授教化程度的進步在于盡力學習、積累經驗，不在于教授教化光陰的長短。老教師具有富厚的教授教化經驗，積累了很多教授教化技術，我應多向他們學習，盡快進步自身的教授教化程度，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是本身不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的后果等等。務必每聽一節課都要有最大的勞績，需要時，我還會和知道先生進行討論，不放過每一個細節。
要調動學生進行學習，更充分的應用好上課光陰。組織好講堂教授教化，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的感情，使他們產生愉悅的心境，創造優越的講堂氣氛，講堂語言簡潔明了，降服了以前反復的搭檔。講堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，講堂上講練結合，課后不留作業，減輕學生的包袱。
課本是教授教化的根據，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉課本的根基上講授本課程的內容，學生學習才會有根據，學生在講堂上跟不上先生時可以參考課本重新整理思路，跟上先生的思路，所以應該看重課本的鉆研。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇三
尊敬的黨組織：
幾年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面是我對自己的工作做簡要的匯報總結。
一、加強思想教育和政治學習。
我一如既往的認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及精神，以及當前的其他方針、政策。我積極參加學校及社區組織的各項活動，和同事相處愉快。我深知為人師表的道理，也知道只有高尚的人格才能影響和塑造學生美好的人格。因此，不管在學習上還是生活中，我言行一致、表里如一。
二、業務成績和工作總結。
我擔任三年級語文教學工作兼班主任工作，對學生耐心，對工作細致是我對自己提出的更高要求。本著這兩點，我給班級每個學生都制定了一份家長聯系冊，做到與家長常聯系、多溝通。讓家長及時知道孩子在班中的表現，對于家長在聯系冊上的意見或者建議我及時進行反饋，做到早發現早解決。對于學生，我做到遇事不急噪，與學生多交流、多溝通，用尊重贏得他們的信任。通過努力，我得到了家長的信任，贏得了學生的喜歡。在副班主任王老師的積極配合與幫助，我班班級凝聚力強，班風正。對此，我們班在語，數，英，舞蹈，科技等多門學科中有十多人在全國比賽中獲獎。在教學方面，我投入了我大量的心血，如何通過第二輪實踐培養更優秀的學生，使他們的語文水平得到迅速提高是我眼下的新目標。我注重學生課外知識的搜集，鼓勵學生在生活中發現問題，并通過各種方式去解決問題。我班學生課外閱讀量大，朗讀水平提高快，書寫基本做到人人端正。學生在進步，我也在進步。我專心地投入到低年級語文教改活動中，上好每一堂教研、教改課。在年級組其他老師的關心和幫助下，我的業務水平有所提高。先后獲得昆山市四優評比一等獎，昆山市會教比賽特等獎，蘇州市二等獎。并有多篇論文發表。
三、仍需努力的目標與方向。
今后還要加強政治理論和業務學習，進一步提高自身素質和業務知識水平，戒驕戒躁，多學習、多借鑒別人好的工作方法，克服自身的缺點和不足，與時俱進、開拓創新，使本職工作更上一層樓，為實小的建設發展盡心盡責，貢獻自己的一份力量!
匯報人：xuexila。
匯報時間：xx年xx月xx日。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇四
本人參加了這幾天培訓學習，感覺收獲很大、受益匪淺，過程中很多細節深深觸動了我，使我產生了很多感想，綜合起來總結如下：
象霍懋征、錢梅杰、崔其升這些典型教師都是可歌可泣的，他們的事跡聽了讓人感動，但回頭想想這種師德事跡離我們似乎太遙遠了，對照自己的工作實際總讓人覺得有些可望而不可及。在當今教育形勢下我們這樣的農村中學教師的工作實際中其實際意義似乎并不很大。無可否認，我們的這個社會是一個很現實的社會，而且也正變得越來越現實，教師身為社會的普通一員是無法擺脫世俗的，那些將世俗看得一文不值得仁人志士也不過是自命清高而已。教師也有家庭，教師也是兒女、也是父母，教師也有當丈夫的責任和做妻子的義務。如果徒然將教師置于苦行僧式的奉獻者境地的話，那么對我們是不公平的也是不現實的。任何職業都有它約定俗成的職業道德，這種職業道德是與社會背景分割不開的。我們當老師的也一樣。如果現實一點，認真上好每一節課，努力約束自己的一言一行，用真心對待每一個學生，認認真真做好每一件事、上好每一天的班就是對師德的最好詮釋了。我想，當我們每個月接過那一打或多或少的薪水時，當我們站在講臺上或是面對學生家長時，我們都能心安理得、都覺得問心無愧，對得起自己的良知，這就足夠了。
腳踏實地要比標新立異不切合實際要實惠得多。現在的農村教育多么艱難啊，中小學教育嚴重脫節，學生素質參差不齊，初中一、二年級，教師幾乎將所有的精力都用來做養成教育了，一旦進入畢業班，老師和學生全都無奈地進入公式化的中考沖刺模式。教師怎么能教得從容教得愉快呢？此外，由于家長素質偏低教育方法不當，導致孩子在品德素養上嚴重缺失，社會負面影響加劇，學生心志畸形化成熟，尤其是近些年來農村留守兒童和單親兒童逐年增多，這些社會現象造成了很多問題學生，他們當中有相當一部分甚至存在嚴重的心理問題，面對這些學生，打打不得，罵罵不得，隔離不開，開除不了，我們農村老師付出的努力和嘗試是難以想象的。因此，在某些方面我甚至覺得我們的老師并不比那些名師差，倘若調換一下位置，我們不一定能較好人家的學生，但他們也不一定能較好我們的學生。因此，我覺得李鎮西說得有道理，有時候人和人不能橫向比較，不能盲目照搬別人的東西，我們還需要立足自己的工作實際，融會貫通地采別人的長處，辯證地為我所用，使自己在現有條件下和原有基礎上變得越來越好。我覺得改革是必然的，但改革不應該急于全盤否定自我，改革應該立足實際有針對性的完善自我。
過什么榮譽都毫無關系。教師在學生的眼中往往是最有影響力的偶像，當我們出現在學生視野中時就應該是一個志趣高潔，舉止文雅，簡單純粹的形象。如果我們在教學上一絲不茍，認真鉆研，那么學生在學習上也會受到這樣的態度的感染；如果我們在生活中表現得正義凜然堅毅執著，學生也會深深受到這種精神的鼓勵。正因為我是教語文的，所以我覺得尤其是做語文教師，在課堂上和生活中我們的一言一行都是對學生的最好的言教和身教。就像李鎮西所說的那樣一個擁有寬廣的胸懷和令人羨慕的一技之長的教師更受到學生的歡迎。
以上是本人的幾點粗淺的感悟。其實，作為一名農村小學英語教師我的困惑挺多的。我覺得除了老師自身的素質需要提高課堂教學模式需要改良以外，我們現行的教育體制也是擁有諸多弊端的。教育改革，課堂教學改革只是其中的一個環節，而課堂教學改革的實施也必須有諸多條件作保障。農村學生社會家庭教育與監管的嚴重缺失，中小學教育的嚴重脫節，以及農村教育師資力量薄弱、軟硬件的相對落后，這些都是束縛我們農村初中發展的客觀因素。如果教育的大環境改善不了，單憑教師自我提高、單憑課堂教學改革，是難有大的作為的。
育改革是一種必然，但改革的試驗品是人，所以教育改革不應該是急于全盤否定自我，改革應該立足實際有針對性的完善自我。教育改革，課堂教學只是其中的一個環節，而課堂教學改革的實施也必須有諸多條件作保障。我們應該有這樣一種改革的信念，正如李鎮西所說：有些理想我們不一定能實現，但我們可以將其作為終生奮斗的目標。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇五
敬愛的黨組織：
您好!
我是20xx年來漣源市龍塘鎮井邊聯校任教的一名小學特崗教師，入校時我擔任的是四年級72班的語文及班主任。我志愿加入中國共產黨。我在工作中以黨員的標準嚴格要求自己：
一、班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行了思想、道德、紀律和心理素質等方面的教育。
(一)、加強思德教育，培養好的班風。
我所擔任的班級有學生30名，后來六年級班級合并，人數便上升至60人。因為是農村小學，并且大部分同學還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質。有的學生學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現象，認真地組織學生開展了一系列的主題班會，如：《天才來自于勤奮》《小學生上網該不該》等等，激發學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“日常行為規范”嚴格要求學生，規范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。
(二)、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。
對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現目標。這樣進步和成功的喜悅感，經常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現自我超越。
(三)、在班級學生轉化工作中，首先，我認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發現他們身上的閃光點。平常我善于抓住學生在學習、勞動等各種班級活動中閃現的亮點，激發他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都會給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上跟其他同學落下了一段距離。為了使這個距離縮短，我先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們。只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。
另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的時間，對他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。其次，讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。
大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外學生打架。我當時很生氣，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學確實受到深刻的教育。
二、在教學方面，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：
(一)、認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。
只有備課充分，才能調動學生的積極性，上課效果才會較好。所以我在每上一節課我都認真鉆研教材，認真鉆研學生，時常思考學生心里在想什么，用學生的眼光來看世界，上課時想方設法一讓學生投入，不讓其分心，在教學中注重營造寬松的學習氛圍，激發學生的學習興趣。
根據本班學生的實際情況，針對學生的心理特點和年齡特征，從語文學科的特點出發，我堅持學生為本的教育思想，設計和進行語文教學。在學習活動中，充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用，轉變教師角色，使語文學習的過程成為師生對話，心靈交流，靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體，調動學生學習的主動性，鼓勵學生進行探究性學習，保護學生獨特的理解和發現，讓學生體驗語文學習過程的愉悅，改變了語文學習的枯燥乏味，學生成為了語文學習的主人。在教學中設計不同層次的問題，讓每位學生都能體驗到成功的喜悅，激發他們的學習興趣，激活每位學生的學習語文的潛能，增強語文學習的自信心，使學生逐漸對語文學習產生了興趣，愿意學習語文，會學語文了。
我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。
(二)、注意培養良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養書寫規范工整的習慣，修改文章和訂正作業的習慣。
(三)、優化教學方法，充分發揮學生的主體作用。今天，課堂教學作為實施語文素質的教育的主陣地，運用啟發式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。我時常借助網絡，制作課件，運用多媒體進行教學。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當的語氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。
三、在少先隊工作方面，對于我這個剛邁出大學校門的學生的來說，輔導員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，還是有點忐忑不安的，但我一方面向前任輔導員周老師請教，另一方面在網上積極查閱了解其他學校如何開展。
首先，抓常規工作，促中隊建設。開展學校紀律、學習、清衛的檢查。從三到六年級的各個班中各選出五名學生，由六年級的學生作為組長，組成檢查小分隊。每天檢查各班出勤，各班教室及包干區的衛生，眼保健操的情況等。每周一早上升旗儀式的時候公布上一周的值周情況，并頒發紀律、學習、清衛的流動紅旗。根據上一學期的檢查情況，分年級段評優秀班級。
其次，結合實際，適時地開展教育活動。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結合各個月份、各種紀念日組織開展了相應的教育活動，做到了每月一個活動主題，并配有活動方案、活動過程、活動總結，扎實有效的開展了相關教育活動。例如：9月份是規范養成教育月;10月份“慶國慶，頌祖國”主題教育;11月份“講文明、知禮儀”主題活動;12月份“做守法小公民”主題教育;3月份學雷鋒及慶三八婦女節(愛母親)學生實踐活動;4月份開展了“學英雄，承傳統，展風采”主題教育。讓孩子們在快樂的同時，學到了知識、鍛煉了能力。
任大隊輔導員一年半以來，學校領導和同事們給予了我很多幫助，同學們也都積極配合，各項工作也得以積極開展，201*年我有幸被評為“優秀少先隊輔導員”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”教育是一項高難度的工作，要做好它，是很不容易的。但我會在今后的教育崗位上勤勤懇懇，爭取把自己的工作做得更好!我相信我可以成為一個合格的黨員，請黨組織相信我!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇六
作為二十一世紀的教育工作者，我沒有什么理由不與時俱進；接受新的教育教學理念。
這次遠程信息技術教師培訓，為提高信息技術教師的自身水平提供了良好的平臺，不管是現在還是將來，我都要不斷地給自己“充電”，加強基本功的新修煉，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。所以，我對這次遠程培訓很滿意。
通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，使我們有能力更好的開設信息技術選修課。我認識到做為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中，在這十天的培訓中，我深深的體會到：
信息素養是終生學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質的信息技術信息技術教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求信息技術教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果信息技術教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的信息技術教師。
在迅猛發展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統各要素的一條主線；而教育系統的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是信息技術教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。信息技術教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統本身要求信息技術教師具備一定的信息素養。
本次信息技術遠程培訓雖然只有短短十天的時間，但是每一天的培訓都使我在觀念上有一個更新。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文本操作的工具而已，本來我平時也不太注意對計算機技能的學習，總是有了問題就打電話求助，從沒有想過要自己去掌握這樣的技術。
本次培訓中，授課信息技術教師都注重細節上的教學滲透，他們不僅教給我們技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節的講解上十分細致，恰當地滲透一些舊知識，使不同程度的老師都能得到提高。
通過十天的培訓，雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在將來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀信息技術教師。最后，我想說，我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標。
說句實在話，參加培訓最怕空話，套話，純理論的話。這些讓人昏昏欲睡。這次培訓就沒有這種感覺。講座從實際出發，從一堂堂課中攫取實例，聽來讓人信服。可是這些來源于實際來源于課堂的東西通過陳老師的總結與提煉又高于實際，形成了自己的一套獨特的理論。例如24號上午陳老師所做的“朗讀感悟，注重交流——農村小學閱讀教學分析”的講座中，對農村閱讀教學進行了很深刻很系統的分析與總結，陳老師在講述這些理論的同時也引入了大量的實例。聽到這里，我反思自己的課堂，這些問題中很多也就是我自身存在的問題：提問過于空泛，課文把握不夠，課堂的目標不突出，有時沒有突破的課文的重難點，教學手段過于單一等。我想這些我應該在以后的教學中注意改進，從自身出發，不斷反思和總結，提升自己，要成為一名合格的語文教師，繼而要成為一名優秀的語文教師。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇七
敬愛的黨組織：
經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下:檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下:。
一、在思想作風上。
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。學習停留一般化,沒有帶頭學習,營造積極的學習氛圍,帶動全體教師理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記則是大而空。對理論的鉆研不深入,沒有在把握《綱要》理論的科學體系。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯系實際不夠,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來,運用《綱要》思想的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:信念不堅定,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上。
1、業務知識不足。這幾年,雖然在進行本科的學習,并利用多個學習的機會,學習各種業務知識,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,遠遠未達到現代教育者的要求,如作為保教助理要求具備的理論知識不足,對教育科研不夠熟悉,信息技術和方法明顯未達到現代化管理的要求,而且隨著教學業務的不斷提升,相應的內控措施不能及時落實到位,監督不力。
2、對工作有畏難情緒。隨著教育體制改革的不斷深入,我園在教學改革中出現了的種.種因難,如新教師的培訓、常規教學的陳舊、信息技術的開發運用,使我對教育科研改革與發展產生了疑慮,面對各項巨大壓力,因而自己感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期幼教發展的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使教師參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠,做教工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、今后的努力方向。
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的教育方針政策,激發愛崗敬業的熱情,積極投身幼教的改革,在平凡的崗位上自覺為幼教改革與發展做出貢獻。二是不斷提高自己的業務管理水平,能針對不同時期的問題,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領全體教師積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經常深人教育第一線檢查指導工作,切實幫助教師解決實際問題,不能局限于看活動、查臺帳,要深入實際,從中總結經驗和發現問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求教師做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規章制度的落實執行,對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作,把各項制度落到實處,引導教師愛崗敬業,同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。
明白了這些,我在工作中有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性,所以在以后的工作中,我一定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入中國共產黨。
此致
敬禮!
匯報人：
敬愛的黨組織：
教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”成為新時期師德、師風建設的重點，如何在新的環境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。
首先，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。師愛公眾期待。
作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力，發展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想，學生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
作為一名教育工作者，通過學習我決心以“上虞市優秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發展作出自己應有貢獻!
此致
敬禮!
匯報人：
敬愛的黨組織：
第二批教育實踐活動在全國范圍內廣泛開展。作為第一批教育實踐活動的進一步深化與落實，第二批教育實踐活動將更加注重基層，重視民生民情，重視基層行政。
第二批教育實踐活動與第一批主題不變，堅持將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫徹其中，將轉變四風作為解決的重要方向。實實在在地解決好百姓的實事也是一項重要任務。
“轉四風”應結合各地各部門的實際情況，找準病根，對癥下藥，既不能手軟放過，也不能矯枉過正。要轉變當前的不良風氣，先得從思想上凈化。提高全體黨員干部的思想意識勢在必行。只有改變了思想上的不足，才有可能發生行為上的轉變。需深入群眾，聽取群眾的聲音。將群眾反映的問題收集起來，再想辦法如何解決。
將群眾工作作為一項常態化工作開展。必須讓全體黨員干部認識到，群眾路線不僅僅是一個運動，而是中央作為執政黨長期以來始終堅持的基本路線。急群眾所急，想百姓所想，為百姓謀福利，是我們全體黨員干部的宗旨。在群眾路線中，需長期與百姓建立溝通渠道，建立領導干部聯系點，關心群眾，多與群眾拉家常，面對面交流，深入群眾，深入基層，隨時了解和掌握民情民意，才能為百姓做實事，才能制定更有利于百姓的政策，有效及時地為群眾提供各種服務，更好的維護群眾的利益。
此致
敬禮!
匯報人：
敬愛的黨組織：
提起黨員，人們或許更多地會贊揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。
教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常說：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水。”這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展著，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以說，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛蕩漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。能不能在素質教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養孩子的實踐能力和創新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰，貫徹落實__大精神，以實際行動做出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目。
此致
敬禮!
匯報人：
敬愛的黨組織：
您好!
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南，領導全國人民為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗!
作為一名新時期的小學教師，我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，認真學習，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在十幾年的學習生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個人的價值不是體現在他個人學識的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務中，創造出的價值回饋社會，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發揮出來，才能真正成為一個有益于社會的人!
我們黨從一開始就十分重視黨員的先進性，集合了一大批具有共產主義覺悟的先進分子，他們是整個民族中最忠實、最勇敢、最有覺悟和最守紀律的優秀代表，也是我們黨發揮先鋒隊作用的基礎。黨所具有的先進性是整個社會的先進性的縮影，是整個時代先進性的體現。所謂近朱者赤，為了追隨社會的先進性，緊跟時代的先進步伐，我選擇積極向黨組織靠攏，申請加入中國共產黨，學習黨的優良作風，提高思想覺悟，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，為共產主義事業做貢獻!
為了成為一名合格的共產黨員，我將不懈的努力，認真踐行如下幾點：
三、在生活中，建立良好的人際關系，勤于交流，樂于奉獻，發揚黨員的優良傳統。
四、在工作中，愛崗敬業，積極參與教研活動和課題研究活動，不斷提高教育教學水平。
我要努力做到以上四點，并隨時向身邊的優秀黨員看齊，踐行科學發展觀，始終以黨員的高標準來衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成為一名共產黨員，那將是我的榮幸，我將時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，認真履行黨員的權力和義務，爭做一名優秀的共產黨員。
如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織一員。希望黨組織從嚴要求，敦促我更快進步。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
匯報人：
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇八
敬愛的黨組織：
回顧一年來的學習與工作，有收獲也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況向黨組織匯報。
我在政治上積極要求上進，堅決擁護中國共產黨的領導，經常向組織匯報自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養。另外，我十分關注每天的各類報紙和新聞中的報道，從而讓自己的思想始終同黨中央保持高度一致，讓自己的工作更有勁頭，工作成績更加豐碩。
1、關愛每一位學生。每天以陽光的心態走進學生們中間，使孩子們每天都能過得快樂充實。同時我在向學生傳授知識的同時，還不忘教會他們學會做人。我注重培養學生養成良好的學習習慣。針對有些學生上課不會傾聽，不善于傾聽，我有的放矢地從言語激勵、榮譽激勵、目標達成、榜樣示范等方面積極引導，使他們知道了學會傾聽是取得好成績的一把金鑰匙。對于問題學生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失，用期待的心態去等待他們的每一點進步，用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
2、樹立終身學習的理念。為了不使自己掉隊，跟上教學改革的步伐，我自費訂閱了有關教育教學的雜志，平時擠時間加強自身的學習，從而不斷提高自己的業務水平。每次聽課，我都能認真記好聽課筆記，過后能加以整理，用新課程理念指導自己的教學實踐活動，努力使自己成為新課程的學習者、參與者、實踐者，并善于把精品課中的精華充實到自己的課堂教學中去，在課堂中用靈活多樣的教學模式去激發學生的學習熱情，學生們輕松地掌握了所學的知識，從而使我的課堂教學達到了事半功倍的效果。
3、認真做好分管工作。去年下半年，在學校領導的關心下，在老師們的厚愛下，我擔任了教科室副主任，分管學校新聞宣傳，并且協助何主任做好教科研相關工作。因此，一年來，我校的教育科研工作再上新臺階。學校四個市級課題和一個市級別課題成功開題。同時，教師參與教育科研的熱情也進一步被激發。在本學期的教育局對我校的隨機督導中，督導組領導對我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個亮點。學校安排我負責數字化校園創建工作和城鄉結對工作，我能主動與塘頭小學取得聯系，研究并落實相關城鄉共同體工作。我們的工作得到了揚州市教育局領導的高度評價。
與在坐的優秀黨員相比，我覺得自己還需要在以下幾方面加倍努力：
1、作為一名黨員，我要更加重視理論學習，從而進一步提高自己的理論素養。
2、作為一名語文教師，應靜下心來多讀一些名家名篇，從而進一步提升自己的語文素養，使自己在學生面前更有底氣。
3、在教學中，做到邊實踐邊總結，時時不忘給自己的教學留下腳印。
在教育新政背景下，社會對黨員教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
此致
敬禮！
匯報人：
匯報時間：
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇九
敬愛的黨組織：
雖然天氣很熱，教室條件很差，但所有的老師都沒有抱怨，這種認真負責的精神深深地感染了我，使我下定決心做好自己的那部分工作，盡職盡責。這學期,參加黨支部的活動,我深刻意識到中國共產黨的先進作用,看到黨員的角色,我們年級組@志玉work老師等老師,他們用自己的行動顯示了思想意識他們前進的道路上。這些老師不僅給了我很大的幫助，也給了我積極向上的黨組織力量，通過這份思想報告來感謝他們，并發現自己與他們之間的差距，從而增加了我前進的力量。現向黨組織作以下報告:向@志玉work老師學習，樹立良好的教師形象。余老師是我們黨支部和全校認可的教師。她為我們樹立了一個很好的榜樣。無論她穿什么，想什么，她都體現了一個簡單老師的形象。和她一起工作，看著她竭盡全力幫助我解決母乳喂養的問題。看到她的。
教學。
如此根深蒂固，如此令人信服;看著她如此嚴謹執著的工作，我震驚了，感染了，內心不禁感嘆——這就是老師，這就是人類靈魂的工程師。教師的職業是“太陽下最崇高的事業”，站在三尺高的講臺上，面對幾十雙眼睛，我們不能忘記自己神圣的職責:教書育人，為人民教書;育人傳承文明;作為一名教師，誠實公正;敬業、開拓、創新;為國家的繁榮，為民族的振興，無私奉獻，為生活奮斗!因此，我必須向于老師學習，嚴格要求自己。有了良好的形象，才能贏得學生和家長的信任，更好地開展教育教學工作。
學習@志玉work老師的心系學生，加強教師的道德修養。做一名教師是很困難的，方老師就是一個典型的例子:她每周的課時太多，但她同時也是工會的領導，一直關心著我們教師的生活。更讓我感到尊敬的是，她在我產假期間，在如此繁忙的時間里接手了班主任的工作。這樣辛苦忙碌的生活并沒有把方老師壓垮，她是樂觀的，她是直率的，她用她的開放的心完成了一個又一個的工作。方老師的孩子們還很小，但她把大部分的愛都給了班上的每個孩子，關心他們的心理，關心他們的成長。作為一名教師，我要向老師學習，牢固樹立“一切為學生、一切為學生、一切為學生”的教育理念，一份對學校的忠誠，一份對學生的愛，一份對教育的迷戀，一份對離開自己的信心。在任何時候,在任何情況下,我們將牢記全心全意為人民服務的目的,為學校和學生積極的態度,始終把黨的教育事業放在第一位,并采取它是否符合學生的利益為準繩為所有我們的工作和行動。所以，我克服了孩子的小困難，堅持去上班，并把班級學生放在心上，把解決學生的需求放在第一位。
學習@志玉work老師立足于崗位，樹立了敬業的理念。早上一到辦公室，最忙的就是葛小姐，拖地、擦桌子幾乎就是她的全部工作。葛老師是一位敬業務實的老師。她非常高效和快速，很多時候我們拖延的時候，她很早就完成了，用更少的時間完成了更多的事情。我們更應該學習的是她的分享精神。她經常和辦公室里的每一位老師分享她的工作經驗。更重要的是，她總是樂于幫助別人，只要任何老師有困難，她會提供幫助。
像這樣的黨員老師，在我們身邊還有很多很多，比如趙書記和堅持工作帶病、給我們無數指導的管校長、關心我們群眾生活的@志玉work老師和@志玉work老師……無數!更有很多年輕的黨員老師也為我們樹立了榜樣!在這樣一個和諧的工作環境中工作讓我感到溫暖，在這樣一個和諧的分支中學習讓我感到自豪。
我在一個平凡而不平凡的崗位上工作，雖然不像許多科學家和政治家那樣精力充沛地做大事，但我始終認為人民的教師是太陽下最輝煌的職業，我想在平凡的工作以上是我最近一段時間的學習思想和生活狀況，我將在今后的學習和生活中繼續努力，提高自己的綜合素質，爭取早日成為一名合格的黨員。
此致敬禮匯報人：
敬愛的黨組織：
三年多來，在黨的關心和培養下，我正式成為一名光榮的中國共產黨員。在這段時間里，我對黨有了更深的接觸和了解。慢慢地，我感受到了身邊許多黨員默默奉獻的精神。相反，我感到羞愧，想成為他們中的一員。
現在我將在xx小學工作半年的思想、學習等情況向黨組織作匯報:1，努力學習政治理論知識，提高自己的政治素質。
在過去的一年里,我認真學習黨的基本理論,特別是學習xx的重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,努力鍛煉自己成為一個新時代的合格的共產黨員。
2，認真履行職責，做好本職工作。
作為一名小學教師，我認真負責教學工作，關注新課程標準的研究，因材施教，不斷。
總結。
教學經驗，學習良好的教學方法，提高教學水平。信任的領導下,這學期我擔任數學科學組長和六(1)班一(1)兩個班的數學教學工作,我深感我的專業的負擔,所以我有時間不放松他們的工作,但是努力工作,你的數學老師的支持和幫助,工作順利。在教學教育工作中，我還主動幫助班主任注重班風建設、學風建設，嚴格掌握學生的培養教育;重視家庭和學校的德育網絡;注重培養優秀者，扶貧濟貧。通過一個學期的努力，六(1)班形成了良好的班風，學習作風，學生形成了良好的行為習慣，協助班主任組織學生積極參加學校升旗儀式比賽，獲得二等獎。
在教學工作中,我認真學習新課程標準,刻苦研究教材,精心設計課堂教學環節,大膽的教學改革,勇于探索,注重課堂教學符合學生,注意調動學生學習的積極性,反映學生的主要地位,培養學生的思維能力和創新能力。由于我今年接手的六(一)班數學基礎較差，一些學生的學習態度和習慣較差。所以我總是堅持用早讀，下午讀和放學的時間來幫助那些學習不好的孩子。我的信念是不讓一個孩子掉隊。在過去的六個月里，學生的數學能力有了顯著的提高。與上學期期末水平測試的成績相比，平均分和通過率都有顯著提高。最終等級測試結果:一級(1)通過率達100%，優秀率達40%;六(1)班通過率94.29%，優秀率65.71%。在小組工作方面:首先我在第二章周老師和黃色應該是好的研究工作計劃,成立了集團的目標,要求數學教師課堂40分鐘效率,認真備課,精心設計課堂教學,及時糾正每一節課的作業,發現問題及時糾正,在課堂上以學生為主體,盡可能給學生不同水平的注意兼顧,讓每個學生都學習。第二，每個人在研討會上，每個人都積極參與教研活動，既可以大膽地表達自己的意見，也可以吸取同齡人的經驗和建議，使數學教師在教研活動中能夠提高自己的課堂控制能力和教研能力。第三，在教學工作中，我專門指導黃明強同學提高課堂控制能力，并指導他參加鎮評課，獲得三等獎。
3，政治態度。
從互聯網、報紙、各種新聞媒體，恐怖分子破壞社會穩定的活動仍在繼續。這使我清楚地看到，在當前中國經濟發展、社會穩定的大好形勢下，仍有一些人繼續制造各種事端，破壞來之不易的穩定局面。但我堅信，中國共產黨在這些問題上的明智決定是以上是我最近一段時間的學習思想和生活狀況，我將在今后的學習和生活中繼續努力，提高自己的綜合素質，爭取早日成為一名合格的黨員。
此致敬禮匯報人：
敬愛的黨組織：
我現在是一名光榮的預備黨員，也是一名黨組織成員。在逐步向共產黨員靠攏的同時，我也感到了一種責任和壓力。我深知一個合格共產黨員的權利、責任和義務，也深知自己與一個合格共產黨員之間的差距。在深入學習科學發展觀的活動中,我深受感動,對優秀共產黨員找到差距,真的應該把正確的態度,面對缺少財富,珍惜學習的機會,加強黨性修養,爭取思想的深刻變革,工作作風明顯改進,有突出業績的工作。繼續以更加積極的態度迎接黨組織的考驗，為成為一名合格的黨員而繼續努力。
1.進一步堅定理想信念理想如果不崇高，就容易失去追求;如果信念不堅定，就很容易迷失。這不僅有害于黨的事業，而且有害于個人的成長。堅定的理想信念，要求我們始終保持清醒的頭腦，對黨的忠誠，對中國特色社會主義事業充滿信心，下決心實現中華民族偉大復興。其次，我們應該注意在實踐中提高我們的工作能力。學習的目的和價值在于轉化和創造。僅僅有為人民服務的思想，而沒有這個崗位所要求的能力，不能算一個合格的黨員。實踐是人生開始的基礎，磨練是成熟的根源。善于實踐，善于向群眾學習，善于向領導和周圍的同事請教。我們要敢于在挑戰大、環境艱苦、矛盾多的地方去角力磨礪。我們要通過培訓和測試來增加人才，盡快成為各自崗位的專家和骨干。
想，對黨的認識更加系統全面。注意學習政治理論和思想，把它作為日常工作的重要組成部分，能夠把理論和實際工作結合起來進行分工，自我施加壓力，自覺要求自己多學、多學、多學。學習內容的安排上,緊緊圍繞黨和國家事務和重大政策,“四常”的研究中,經常,經常聽,勤奮,勤奮,通常除了積極參與組織的學習和子公司,在閑置的情況下,主動學習,當天氣好特別報道,和音頻和視頻教程,盡量聽,讀,聽,喜歡堅持做筆記,都是總結和思考、學習、學習內容才能轉化為自身的升華和完善。通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。心理上感到更充實，自己的靈魂也習慣了目的地，靈魂也有了把握。但與其他一些優秀黨員相比，自己所做的還遠遠不夠，以后會對自己有更嚴格的要求。讓自己成為一個真正合格的共產主義者。
3.進一步發揚奉獻精神全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是共產黨人理想信念道德和革命精神的崇高體現，是我們黨一切行動的出發點和歸宿。我們必須樹立共產主義的人生價值觀，以多為人民、多為社會做貢獻為標準，正確對待名利、地位、金錢、權力、喜怒哀樂、生死等人生基本問題。只有用這種方法我們才能正確處理個人和集體的關系,個人與國家之間,個人與他人之間,并確保我們不怕犧牲一切,直到我們的生活為人民的利益和我們的一生投入到為人民服務。
在改革開放和現代化建設的前列,愛自己的工作,有勇氣開放,積極進取,努力創造一流的工作成就,對周圍的人做一個好的榜樣,為現代化的原因自己的力量;弘揚大無畏精神，在關鍵時刻挺身而出，維護國家和人民利益，堅決反對一切危及人民、危及社會、危及國家的行為。最后，一個合格的黨員應該發揚*****同志提出和提倡的解放思想、實事求是的“五種精神”;與時俱進、勇于創新的精神;不畏艱險勇往直前的精神;勤奮、務實、高效的精神;淡泊名利，無私奉獻。”五大精神是黨和國家的寶貴精神財富，是推進改革開放和現代化建設不可或缺的精神動力。因此，我們要自覺把“五魂”貫徹到日常工作實踐中，扎實實干，以“五魂”為指導做好自己的工作。
我是在黨的教育下長大的。我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員，入黨幫助我們樹立遠大的人生理想。我認為，每個人在生活中都應該有一種信念，在面對各種復雜的問題時，不會迷失方向而迷失自己。共產黨把實現共產主義作為一種理想，為我們描繪了前瞻的宏偉藍圖。在這個理想的指導下，我可以用更加深刻的眼光看待身邊的人和事，我的人生理想也更加遠大，從而得到充分的發展。在未來的日子,我也會總結工作和生活中的經驗和教訓,認真履行黨章的要求,嚴格要求自己,接受黨組織和同志們的監督,嚴格紀律、勤奮進取,努力成為一個合格的共產黨員。
以上是我最近一段時間的學習思想和生活狀況，我將在今后的學習和生活中繼續努力，提高自己的綜合素質，爭取早日成為一名合格的黨員。
此致敬禮匯報人：
思想豐富。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十
尊敬的黨組織：
幾年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面是我對自己的工作做簡要的匯報總結。
一、加強思想教育和政治學習。
我一如既往的認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及精神，以及當前的其他方針、政策。我積極參加學校及社區組織的各項活動，和同事相處愉快。我深知為人師表的道理，也知道只有高尚的人格才能影響和塑造學生美好的人格。因此，不管在學習上還是生活中，我言行一致、表里如一。
二、業務成績和工作總結。
我擔任三年級語文教學工作兼班主任工作，對學生耐心，對工作細致是我對自己提出的更高要求。本著這兩點，我給班級每個學生都制定了一份家長聯系冊，做到與家長常聯系、多溝通。讓家長及時知道孩子在班中的表現，對于家長在聯系冊上的意見或者建議我及時進行反饋，做到早發現早解決。對于學生，我做到遇事不急噪，與學生多交流、多溝通，用尊重贏得他們的信任。通過努力，我得到了家長的信任，贏得了學生的喜歡。在副班主任王老師的積極配合與幫助，我班班級凝聚力強，班風正。對此，我們班在語，數，英，舞蹈，科技等多門學科中有十多人在全國比賽中獲獎。在教學方面，我投入了我大量的心血，如何通過第二輪實踐培養更優秀的學生，使他們的語文水平得到迅速提高是我眼下的新目標。我注重學生課外知識的搜集，鼓勵學生在生活中發現問題，并通過各種方式去解決問題。我班學生課外閱讀量大，朗讀水平提高快，書寫基本做到人人端正。學生在進步，我也在進步。我專心地投入到低年級語文教改活動中，上好每一堂教研、教改課。在年級組其他老師的關心和幫助下，我的業務水平有所提高。先后獲得昆山市四優評比一等獎，昆山市會教比賽特等獎，蘇州市二等獎。并有多篇論文發表。
三、仍需努力的目標與方向。
今后還要加強政治理論和業務學習，進一步提高自身素質和業務知識水平，戒驕戒躁，多學習、多借鑒別人好的工作方法，克服自身的缺點和不足，與時俱進、開拓創新，使本職工作更上一層樓，為實小的建設發展盡心盡責，貢獻自己的一份力量!
匯報人：diyifanwen。
匯報時間：xx年xx月xx日。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十一
師愛無選擇，只要是學生，教師都應做到丹心一片，熱愛學生，而作為預備黨員，除了在工作上取得優異成績，還需在思想、生活方面取得穩定的進步，繼續大跨步向前走去，爭取早日成為名副其實的先鋒模范，并定期向黨組織匯報自己的基本情況，下面小編就給大家帶來小學教師思想匯報_入黨思想匯報2000字，希望能幫助到大家!
尊敬的黨組織：
開學至今已有四個月的時間，轉眼也快到學期末了，我現將自己這段時間的思想、教學、工作方面情況向黨組織匯報：
一.思想方面。
作為一名小學教師，我所從事的職業是“太陽底下最崇高的事業”，站在三尺講臺上，面對著幾十雙求知若渴的眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，為人師表，愛崗敬業，開拓創新。這是我們每一個教師應有的職責。同時，作為一名年輕教師，我還要不斷的向有經驗的老教師學習。要堅持思考，不斷轉變教育觀念，更新知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代遠程教育。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。
二、教學方面。
能積極參加本校教研組活動，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材。力求吃透教材，找準重點、難點。
我覺得上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。每堂課都能從學生的實際情況出發，我注重培養學生的積極性和創造性思維能力。課余時間我能做到對后進生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。
三、工作紀律方面。
在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，我時刻牢記“忠誠黨的教育事業”這一句話,認真學習先進的教育新理念,不斷提高自己的業務能力,上好每一節課。工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
此致
敬禮!
匯報人：___。
20__年_月_日。
尊敬的黨支部：
自從被組織確定為積極分子后，我在支部的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，我系統地學習了有關理論知識，不僅加深了自己對黨的理解和認識，也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤，可謂是心靈上的一次凈化和升華。
以前，我只知道熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識也是分散的，不連貫的，通過這次系統的黨課學習，黨的工人階級先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊性質，黨的全心全意為人民服務的宗旨，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身的綱領，這些都深深地印在我的心中。我懂得了為什么要熱愛黨，怎樣熱愛黨，并懂得了在實際行動上要做那些努力。
自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習教師師德師風。通過支部的培訓和本人的自學，我認識到了在歷史的長河中，一個人的生命是那么的渺小和微不足道，但在黨及其偉大思想的指導下，人生將變得更有意義。
作為一名青年教師，我清楚地認識到，為社會主義偉大事業添磚加瓦，就是在為實現共產主義做貢獻。對于我來說，當前最基本的任務就是努力鉆研業務知識，盡快提高自身的教學科研能力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師，使自己有能力為學校的建設和發展多做貢獻。我從以下幾個方面評析自己、審視自己。
一、在教書育人方面。
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。按照《中小學教師職業道德規范》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
二、在愛崗敬業方面。
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
三、在關愛學生方面。
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。
教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現后進生的轉變，是新時期教師職業道德修養的起點。
四、在為人師表方面。
教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。
五、在廉潔從教方面。
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
六、在終身學習方面。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
通過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
對照黨員標準，我還存在一些差距。需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，并深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產黨員，更好地為黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。
今后，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。
請黨組織進一步考驗我!
此致
敬禮!
匯報人：___。
20__年_月_日。
尊敬的黨組織：
自參加工作以來，除了自覺學習黨章外，我還經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，從而使我在工作和學習等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學習的目的;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，從而樹立起正確的共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。
21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以說，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
此致
敬禮!
匯報人：___。
20__年_月_日。
尊敬的黨組織：
在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我決心把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。
一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步。當然，我深知，自己是學生時代入黨，可能那時表現是優秀的，然而現在在工作崗位中有那么多優秀的老師、前輩，我變得如此渺小，但是我會把此作為我繼續大跨步向前的動力，爭取早日成為名副其實的先鋒模范。下面我從思想、工作和學習方面加以總結：
一、思想政治方面。
作為一名入黨積極分子，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。
思想上，領會黨的精神，關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動，認真閱讀學習材料寫好學習筆記及學習心得。牢記遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，堅定“踏踏實實工作，簡簡單單做人”的信念。
另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教育教學工作方面。
本學期我努力學習新的教學理念，勤思考、善發問、常總結。爭取用最短的時間讓自己快速成長起來，畢竟學生時代的黨員在工作崗位上要想同樣發揮良好的先鋒模范作用，就必須比普通群眾付出更多的努力，盡快盡好的發展起來、成長起來。
為此，我認真解讀教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的英語學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。
我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，和同伴交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。最重要的是認真書寫教案、反思，努力做到真反思而非偽反思，同時認真撰寫與建立高效課堂相關的論文。
在我工作有缺點的時候，學校領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、學習業務知識方面。
我深知終身學習的重要性，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。關鍵是要學習如何實現活學活用、舉一反三，不做紙上談兵，而是能夠指導實踐。
總之，在這一年來，我感受到了學生的喜愛、同事的疼愛、領導的關愛。當然，我在學習和工作方面仍然存在著很多的缺點與不足，所以，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
此致
敬禮!
匯報人：___。
20__年_月_日。
尊敬的黨組織。
作為一名積極要求上進的小學青年教師，我能嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業業，扎扎實實;能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養。沒有高尚了人品做保證，就很難甚至不可能成為一個領導、同事信任的人。
本學年，我很榮幸地被推薦為六年級年級組長、教研組長。我深知，這是校領導對我的莫大信任和鼓勵。
我們知道，六年級總體的教學質量直接關系著學校的聲譽，歷來為校領導所重視。作為組長，我更知肩上擔子之重，責任之大。
首先，我不僅要團結、關心好組內的每一位同志，還要協調好組內的各種關系，努力創建一個和諧、團結、積極、向上的教研組，這也是搞好教學、提高教學質量的前提。本著“吃苦在前，榮譽在后、服務大家”的宗旨，我身先士卒，處處為大家著想，充分發揮組長的模范帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。
然而，要想提高組內的整體教學水平，必然要發揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對此，我組教師經常利用課間時間交流課堂教學的得與失，定期相互聽課、評課，大家暢所欲言，獻計獻策。本學期組內無論是所上公開課，還是推門聽課，均得到了領導的好評，期中考試語文成績在周圍兄弟學校中也位居前列。
學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。
喜悅之余，靜心反思，本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足。
1、在工作與生活中，自己習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步和提高的速度。作為組長，不論何時何地都應保持高漲的熱情，應積極主動地完成好學校交給的各項任務，為大家服務，為學校服務，為學校分憂，處處走在前列，做一名老師信服、領導放心的優秀年級組長。
2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現得還不夠堅強。
3、還應該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積淀教育思想，力爭快出多出教育成果，提高年級組的教學質量。
時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，力爭優異。我會經受住考驗，會更加成熟的。
請黨組織看我的實際行動吧!
此致
敬禮!
匯報人：___。
20__年_月_日。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十二
敬愛的黨組織：
轉眼間，本學期的教學工作已經結束了，從事教育事業已有四個多春秋，不算新手,也不能說是輕車熟路,還在摸索階段。由于個人原因，這一學年，我工作的數量遠遠不如大伙，大家也沒少替我分擔任務，在這里先說聲謝謝你們。這學期我擔任一年級的英語，三年級的科學，六年級的品社教學工作，剛開始還擔任好幾個年級的電腦教學。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，以下是我在本學期的教學情況：
我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業，積極的投身到工作之中去。尤其是每周五下午的會議，我都積極的參加，了解學校每一個時期的任務安排，回去后積極努力的完成，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
1、備課。
可以根據要求，提前兩周備好課，寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。擔任電腦教學時，由于頭一次教電腦，教學經驗不足，知識儲備也不是很豐富，課后做了大量的工作，認真研究教材，反復實踐，終于在課堂上取得了很好的教學效果。對于品社教學，為了提高課堂的有效性，課前我查閱大量的資量，充分做好課前準備。
2、上課。
上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。在一年級的英語教學中，有幾個孩子原先不太愿意學英語，基礎也很薄，我在課上積極引導和鼓勵，經過一學期的努力，這些孩子都有了大幅度的提高。課堂上學生能夠積極的回答問題，課后和孩子們多交流，對于低年級課堂上好動的學生，課堂上多設計游戲吸引孩子們的注意力，讓他們自主的參與課堂，學生的學習效果比較的理想。
3、作業。
根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。六年級的品社課，作業以圖文并茂的形式出現在作業本上，每節課都給同學們留出點時間去總結和整理，對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的;師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神;師愛是超凡脫俗的愛，這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。擔任四年級品社教學時，有一節課講到誠信，課上積極鼓勵學生進行自我反省，在生活中自己做過哪些不誠信的事情，孩子們的心靈都是純潔的，很多孩子在我的引導下開始檢討自己，能夠認識錯誤才能改正錯誤。
從開學初，積極參加教研活動，有一個長達三天的英語教研活動，每天我都準時到達，認真做好筆記，作為一名年輕的教師，教研是一個很好的學習途徑，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平。積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等，不斷的通過各種方式提高自己。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十三
敬愛的黨組織：
轉眼間，本學期的教學工作已經結束了，從事教育事業已有四個多春秋，不算新手，也不能說是輕車熟路，還在摸索階段。由于個人原因，這一學年，我工作的數量遠遠不如大伙，大家也沒少替我分擔任務，在這里先說聲謝謝你們。這學期我擔任一年級的英語，三年級的科學，六年級的品社教學工作，剛開始還擔任好幾個年級的電腦教學。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，以下是我在本學期的教學情況：
我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，擁護黨的'各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業，積極的投身到工作之中去。尤其是每周五下午的會議，我都積極的參加，了解學校每一個時期的任務安排，回去后積極努力的完成，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
1、備課。
可以根據要求，提前兩周備好課，寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。擔任電腦教學時，由于頭一次教電腦，教學經驗不足，知識儲備也不是很豐富，課后做了大量的工作，認真研究教材，反復實踐，終于在課堂上取得了很好的教學效果。對于品社教學，為了提高課堂的有效性，課前我查閱大量的資量，充分做好課前準備。
2、上課。
上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。在一年級的英語教學中，有幾個孩子原先不太愿意學英語，基礎也很薄，我在課上積極引導和鼓勵，經過一學期的努力，這些孩子都有了大幅度的提高。課堂上學生能夠積極的回答問題，課后和孩子們多交流，對于低年級課堂上好動的學生，課堂上多設計游戲吸引孩子們的注意力，讓他們自主的參與課堂，學生的學習效果比較的理想。
3、作業。
根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。六年級的品社課，作業以圖文并茂的形式出現在作業本上，每節課都給同學們留出點時間去總結和整理，對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的；師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神；師愛是超凡脫俗的愛，這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。擔任四年級品社教學時，有一節課講到誠信，課上積極鼓勵學生進行自我反省，在生活中自己做過哪些不誠信的事情，孩子們的心靈都是純潔的，很多孩子在我的引導下開始檢討自己，能夠認識錯誤才能改正錯誤。
從開學初，積極參加教研活動，有一個長達三天的英語教研活動，每天我都準時到達，認真做好筆記，作為一名年輕的教師，教研是一個很好的學習途徑，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平。積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等，不斷的通過各種方式提高自己。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。
此致
敬禮！
匯報人：
日期：
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十四
自從申請加入中國共產黨以來，成為一名黨員一直是我心中不變的信念。為此，我始終堅持了解認識我們的黨。中國共產黨以實現共產主義為最終目標，帶領著中國人民中國人民了三座大山，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復了中華民族的尊嚴。多年來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。
我從小就受到黨的教育，通過接受教育我感覺到，沒有共產黨，就沒有新中國。無論是在戰爭年代，還是和平建設時期，都能吸引那么多人堅定不移地跟她走。通過學習以及接受其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信共產主義是人類社會最美好的社會，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優良傳統和理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的革命作風，以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統。
自從申請加入黨組織以來，我不斷加強對黨的理論的學習，通過學習，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更加全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的純潔，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。并使自己學習到的理論知識在教育教學工作中體現出來。
教學工作方面：我時刻牢記忠誠于黨的教育事業這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，積極參加校內外的教學教研活動，不斷提高自己的業務能力。結合自身的教學特點，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了上好每節課，我一直堅持認真鉆研教材，了解教材的結構及重點與難點，掌握知識的邏輯關系;了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
作為備課組長，我總是團結好組內每一位同志，協調好同事之間的關系，積極組織同年級教師認真討論教案，努力創建一個和諧、團結、積極、向上備課組。本著吃苦在前、榮譽在后服務大家的宗旨，處處為大家著想，充分發揮備課組長的帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。
在班主任工作中，我注意取長補短，總是圍繞學校中心工作，做好班級管理工作。平時注意加強對學生的思想教育，言傳身教，培養學生良好的道德品質;加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉化工作。做到：勤下班、勤巡視、勤談話。總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!
雖然我還不是一名黨員，但在日常工作和生活中，我一直以黨員的標準要求自己。每天按時上下班，從不遲到早退。團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態。
通過鎮黨校黨的知識學習，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強，在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信，在以后的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。
作為新時代的教師，不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，便會迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的教師，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、理論和三個代表重要思想武裝自己，為祖國和人民的教育事業貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫的生命做最有意義的事，投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道：只有加入中國共產黨，我的人生才會更有意義，只有加入中國共產黨，我的人生才不會虛度。
匯報人：diyifanwen。
匯報時間：xx年xx月xx日。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十五
敬愛的黨組織：
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學總結及教訓。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
此致
敬禮！
匯報人：xxx。
時間：x年x月x日。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十六
敬愛的黨組織：
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學總結及教訓。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
敬禮！
匯報人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十七
敬愛的黨組織：
作為一個新時代的大學生，我有許多的感想。大學真的是一個萬花筒，有各種各樣的人也有各種各樣的事，那怎么樣才能在大學中有自己清晰地定位而不至于迷失自己呢?我的想法是要做好自己。
作為一名入黨積極分子，我深刻知道該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但在有近兩萬人的校園里這么說顯得不切實際，就算你有這個心思去讓這么多人聽你帶動，別人也不見得會因為你有所觸動。這樣一來，非但達不到原來的效果，可能還會起到反作用，那真是賠了夫人又折兵了。既然如此，何不做好自己，以自己的人格魅力去感化別人呢?在這個世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個人都有自己的活動區域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無時不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。所以，不必刻意去宣傳什么，也不必刻意去做些什么，只要能按照自己的生活方式正常地生活下去，該說的時候說，該做的時候做，不必做作，不必虛設，那么一切將歸于和諧。在你身邊的人會因為你對他們潛移默化的感化也逐漸開始做自己，然后由他們再去影響他們活動范圍的人，漸漸地就形成了一種關系網，說實話就是你的力量形成的一個網，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實踐的可行性，這正是和諧社會所需要的。
那么怎么做好自己做出一個黨員的風范呢?我想需要從以下幾個方面做起：不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平;經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況;在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鉆研專業知識;認真貫徹黨員的義務，合理使用黨員的權利;努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益。從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，做一名貼近群眾的黨員。
以上就是我近期的入黨思想匯報，請黨組織考查我，指出我的不足之處，以便我及時改正。
此致
敬禮！
匯報人：張威2011年10月。
尊敬的黨組織：
從09年進學校至今，我在學校工作已有8個年頭。從一個年少無知、才學疏淺，缺少工作經驗，缺乏交際協調能力，到現在坐在這里向學校黨委遞交“入黨申請書”以及匯報我個人思想，是衛校的發展鍛煉了我，是學校領導和同事們關心和幫助提高了我。在此我首先要感謝所有關心幫助和信任我的人。謝謝你們！
我性格轉化，思想上的成熟，工作能力的提高，是得益于近幾年學校在學校黨委的正確領導下取得了長足的發展。
多年來電腦、多媒體教室以及網絡的維護拉近我和同事們的距離。為了讓我校各科室、學科部在工作和教學上能夠正常的使用電腦、多媒體教室和網絡，我學會了微笑服務，耐心細致的指導，既磨練我的意志，又提高了專業技術能力。
計算機教學和班主任工作，培養了我對工作兢兢業業，一絲不茍的精神。尤其是近幾年的班主任工作，讓我在自我的思想素質上取得了很大的進步。在管理班級常規的同時，我非常注重儒家思想的灌輸，結合現代的辯證唯物主義，讓學生在學校的學習和生活過程中能形成正確的人生觀和世界觀。
近年來的申高工作和績效考核以及學校安排的其它工作，促使我在工作上的思路更加的清晰。工作資料的整理和準備讓我溫故而知新，開拓了的創新意識，是我在今后的工作中能為學校提供更好的網絡環境、教學環境、無紙化辦公環境提供了更加符合學校教育發展的工作思路。
綜上所述，我個人能力的提高，思想素質上的成熟，是在學校黨委的正確領導下，學校取得長遠發展的大前提下形成的。今天我再次慎重的向學校黨委提出我入黨的意愿，并保證能以一名黨員的身份嚴格要求自己，向學校優秀黨員學習，不斷完善自我，做好學校安排的各項工作，為學校的教育事業貢獻自己的力量，請學校黨委接納我。如若未能被接納，我會更加勤奮學習，認真工作，不斷提升自我思想素質，為能一名真正的共產黨員打下堅實的基礎，爭取早日入黨。
此致
敬禮!
匯報人：張威2012年3月。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十八
敬愛的學校黨支部：
您好!
我的入黨預備期已滿一年了，所以我鄭重向黨組織提出轉正申請，申請轉為中國共產黨正式黨員。為了便于組織考察，我對一年來我的思想、工作等情況做如下總結：
一、思想上。
一年以來，我一直在工作中努力地學習，不斷提高自身的思想道德境界，爭取早日成為一名合格的、正式的中國共產黨員。我通過業余學習、報紙、網絡等渠道，認真地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"，科學發展觀等重要思想;并充分認識到它們是改造客觀世界，取得中國特色社會主義現代化建設事業勝利果實的行動指南。通過一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基石。堅定了共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的基本路線不動搖，保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。
二、工作上。
工作中，我不斷提高自己的業務水平，積極服從組織分配，聽從領導安排，不計較個人得失，顧全大局、團結協作、克己奉公，以身作則，積極完成教學管理中的各項工作。
按照學院整合、共享實驗教學資源的思路，綜合樓實驗室的建設完成后，通過各種渠道和辦法，解決了各專業實驗室的遺留問題，完善了教學環境，作到了沒有延誤正常的教學活動。并且實現了實驗室共享、跨專業利用;期間還多次接待國內外專家、學者、校友等的參觀。提高了實驗室的利用率，提升了學院的實驗教學環境水平，達到了良好的宣傳效果。同時還完成了各實驗室的設備儀器分類，分室統計工作。
作為教務系統管理員，處理日常系統問題，聯系廠家提出需求，使得教學管理軟件適合我院實際教學管理的運營需求，對于小問題能夠作到自行解決，保證系統運行穩定，沒有出現教學管理運行事故。
總結我這一年來的工作、學習情況，感覺是工作上緊張奮進，思想上收獲頗豐。
嚴于律己，寬以待人，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，以積極的心態完成各項任務是我的準則，在今后的日子里，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，忠誠于黨的教育事業，對工作加倍認真負責，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進黨員同志看齊，不斷完善自己，為祖國、學院的發展做出更大的貢獻。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身!理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導，按照黨組織的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。請黨組織考慮批準我的轉正申請，在實踐中考驗我!
此致
敬禮
匯報人：
二零xx年x月x日。
小學教師個人思想匯報（優質19篇）篇十九
敬愛的黨組織：
首先，我應該向黨組織做一下檢討，今天的黨員轉正大會我未能參加，因為今天學生放學到老師下班這段時間里我都在班里處理學生作業，忘記了五點半的會，錯過了這次學習和思想洗禮的機會，請黨組織接受我的檢討。
很長時間沒向您匯報我的思想動態了。上班幾年來，每當感覺自己的思想有波動的時候我都會向組織匯報一下，但近期由于忙，心情變得浮躁了一些，所以沒有及時向您匯報，請組織原諒。下面我將從以下幾方面向組織做一下匯報：
一．思想方面：
上班幾年來，我覺得自己正在慢慢成熟起來，特別是這兩年，我覺得自己不是越來越倦怠，而是越來越有斗志，雖然現在還不能達到自己理想當中的狀態，但我仍能感覺到思想的甘泉正慢慢注入我的身體，讓我感到越來越可以從容面對人和事，越來越有信心處理好自己的工作和生活，雖然身邊的好朋友對我的評價依然是“像個孩子”，但我覺得那也是緣于我對人對事的真誠。幾年來，黨組織給了我很多幫助和指導，給了我許多鍛煉自己的機會，才使我逐漸成長起來，我感謝組織對我的幫助和信任。
二．工作方面：
從九八年畢業以來，我覺得自己在工作上進步特別大。還記得剛上班的時候我第一次講課時的情景，我的聲音小得像是說給自己聽，學校領導來聽課，我講課的內容安排的卻是處理生字，想想那時候自己真是太幼稚了，沒有一點經驗，甚至連向別人請教都不懂。后來的時間里，學校領導和身邊的同事給了我不少指導和幫助，雖然有些幫助不是很直接的，但大家給了我信心和勇氣，讓我有信心戰勝自己身上的缺點，在業務上不斷進齲以前我總是怕別人聽我的課，如今，經過幾年的錘煉，我已經徹底消除了心理上的障礙，不管是誰來聽課，我都能根據實際情況制定講課方案，根據方案做教學準備，每次講課，站在講臺上，我不再緊張得忘記說什么，而是能根據情況及時調整自己的授課環節和內容，雖然有些時候還存在欠缺，但我會通過不斷反思逐漸完善的，希望黨組織在工作方面繼續給予我指導。
三．學習打算：
自從畢業以來，我覺得自己在學習方面做得不夠，雖然自己也能夠主動閱讀一些教育學方面的專著和雜志，但所讀畢竟太少了，對于不斷超越自我和發展自我所起的作用不是很明顯，因此，我覺得自己應該更廣泛、深入地學習，以滿足自己的專業需求。在短期內，我打算找一些經典的教育學專著進行研讀，另外，對我比較感興趣的計算機也進行系統深入地學習，希望黨組織給予督促和指導。