優秀作文是作者對作品主題進行深入分析和探討的結果，其中蘊含著豐富的思想和獨到的觀點。小編為大家挑選了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
打工記五年級（熱門18篇）篇一
星期六上作文課，老師布置的一個任務：去打工賺錢，體會體會賺錢的滋味。沒辦法，周末我就去媽媽那里印盒子了，媽媽說一雙盒子656個，我要印了三箱，天哪，媽媽真摳門，一箱才十塊錢！想想1968個盒子，本尊就感到腰酸背疼，全身酸痛。
我把盒子拆開，把盒蓋放入機器上，用力把機器往里一推，“咔咔”的聲音發出，再伸手把機器拉出來，把蓋子合上。這樣子的操作，我還得重復做1968次，我光想想都有點絕望了。為了傳說中的玩具，我要堅持住啊！
剛開始還覺得挺輕松的，一邊做一邊還哼著小曲兒。做了一會兒，肩膀有點發疼發酸，麻得很。我一邊給自己敲敲背，一邊看時間，才下午兩點！再看看箱子，還有整整一箱半沒有完成，望著滿滿的盒子，我只好加快速度。跟我一起干活的叔叔已經印了三箱多了，他還邊做邊轉過來跟我說著話。但手速非常快，動作嫻熟，而且盒子擺得整整齊齊，我是想追都追不上！
我發現賺錢實在不易，想想自己平時花錢如流水，都覺得實在不該！我要把這來之不易的30元錢好好存起來。
打工記五年級（熱門18篇）篇二
今年我過了一個非常無聊的寒假，因為我除了寫作業，就是在媽媽的工廠里“打工”。但是也非常有意義，我學會了干磨工，另外我還和別人打工不一樣。
第一點：我不用加班。第二點：我的業余時間多。第三點：我沒工資。
放了假的第二天我問媽媽：“媽媽，我放假了，帶我去城里玩吧！”“兒子乖，我還得去看工廠呢。”我不開心地答應了，過了一會我們就向著工廠出發了。
經過一個月的“訓練”，我終于成為一名合格的“磨工”了，這就是我“打工”生涯的開始！
打工記五年級（熱門18篇）篇三
貓頭鷹在家玩電腦的時候，一個廣告跳了出來，貓頭鷹定睛一看，是找工作的廣告，就填了申請，公司也立即發了回應，叫他去上班。
貓頭鷹穿了一身整齊的西裝，系上了領帶，頭上戴著一頂帽子，看上去非常專業。他展開了大翅膀，往公司飛。路上，一只小鳥尖叫了一聲，貓頭鷹嚇得立刻就僵直了身體，從天空掉下來，就像一只火箭似的，非常快，在地上砸出了一個坑。貓頭鷹被摔暈了，過了很久才醒過來，他以自己最快的速度趕到了公司，但是已經遲到了，老板罵了他。
第二天上班，貓頭鷹為了不遲到，選擇了用腿走路。可天氣偏偏和貓頭鷹作對，走到路上的時候，忽然“轟”的一聲，炸雷響了起來，貓頭鷹沒有任何防備，又受到了驚嚇。等他僵直的身體緩過來的時候，又已經遲到許久了。
貓頭鷹再次被罵，他垂頭喪氣地回到家，心里想著：明天我一定要早點到公司！他害怕再出意外，決定半夜就起床往公司走。快到公司的時候，他發現倉庫里面好像有火星在閃動，趕緊跑過去一看，真的要著火了。他馬上采取行動，成功阻止了一場災難，成了大英雄，老板表揚了他。
從此以后，貓頭鷹就成了人人稱贊的大英雄，雖然他受到驚嚇，還是會變得僵直，但大家都很敬佩他，老板也不再罵他了。
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打工記五年級（熱門18篇）篇四
這這就是入冬以來的第一場雪。
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵！好大的雪啊！樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地晃動，銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯著出一道道五光十色的彩虹。
大街上積雪很深，腳踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說，“瑞雪兆豐年”。這不這就是迷信，而這就是有有著充分的科學根據的。寒冬大雪能夠凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長。這場大雪十分及時，必須會給小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作這就是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
雪，你這就是冬天的使者，這就是大自然的舞者！
地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷。
打工記五年級（熱門18篇）篇五
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
打工記五年級（熱門18篇）篇六
3月21日，我們305班來到do都城進行春游活動。
清晨6時左右，我們大家興致勃勃地來到出發點——農工商門口集合，前往杭州do都城。“到do都城了!”不知誰喊了一聲，車子停在了do都城的大門口處，我迫不及待地奔向檢票口，進了do都城。
通過彩虹橋，里面的景象讓我萬分驚訝:各種平時大人的工作單位應有盡有，馬路上還有紅綠燈和斑馬線。如果有汽車的話，就跟一個真正的小城市一模一樣了。我一時沒有想好自己要干什么工作。這時候，我看見錢江晚報報社里人很少，就和伙伴進去體驗了。在那里，我和同學當上了文字記者，采訪了位于陽光大道11號的寶寶貝貝照相店，還寫了一篇作文，可高興了。最后，我得到8元工資和一張寫著”給優秀小記者”的'獎勵卡，我小心翼翼地把它們放入口袋。隨后，我又到法院當審判員，到公安局當干部。下午，我和胡心遠搶先來到航空學校的等候區。時間到了，我們進入了飛機艙，認真聽著老師講的要點。終于輪到我們自己操作了，我迫不及待地坐在了主駕駛的座位上，進行”檢查零件”、”推開”等好多飛前熱身。隨后駕駛飛機在跑道上滑翔，我拉開三個油門，飛機像箭一樣飛向天空，在祖國的藍天上展翅飛翔……最后，我去了動漫屋和考古研究院，結束了do都城之旅。
這次do都城之旅讓我體驗到了工作的快樂，也讓我體驗到了每一份收獲背后所付出的辛勤勞動。
打工記五年級（熱門18篇）篇七
今年暑假，我到媽媽朋友新開的火鍋店玩，媽媽叫我學著點做事，幫員工分擔些工作。我很有信心：一個火鍋店要做什么，不就端菜送單子嗎，簡直3歲小孩的活。
來到店里時是中午，正是吃飯的'高峰期，一進去就聽到嘈雜聲，那些服務員皺著眉頭，個個忙碌不堪，好不容易有一小會休息時間，就在那一邊唉聲嘆氣一邊擦汗。我很快融入了這種氛圍，學著把單子送給服務員，學會在電腦上點菜、下單……其實像點菜、下單這樣的活兒，全都靠細心，而送單子則要靠體力，這樣跑上跑下，真累呀。不過再累我也要堅持下去，這是媽媽給我的鍛煉，也是為以后的我打下工作的基礎。我硬撐下去，幫忙放一個盤子，可一不留神，“哐啷”，盤子被我打碎了。很多客人都一臉鄙視我的樣子，我的臉“刷”的一下紅了。
我把情況告訴媽媽，媽媽安慰我，睡個好覺明天再加油。之后，我發現在店里做事越來越順了，也許是習慣了吧。
其實我一點都不算苦，去看看后廚的師傅，他們手臂上一塊青一塊紫，看著都心疼。還有其他在工廠工作的人，整天聞機器的臭味，待在這種環境工作，一定很不舒服。
賺錢不容易啊，小朋友們可不能再亂花為你們操勞一輩子的父母的血汗錢了！
打工記五年級（熱門18篇）篇八
莎士比亞曾經說過：“書是人類進步的階梯”也正是這樣，在茫茫的人生道路上。飽讀詩書，是一種習慣，更是一種享受。
在小的時候，書就已經進入了我的生活。在七八歲的時候，小人書和故事書是我的最愛在看書的同時，我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲慘的生活時我也和她一起痛苦；看到他最后的命運時，又令我釋懷。
我又上了小學，書激勵我的生活。在考試落后時，書教會我人無完人你要努力就會成功；在有了好成績時，書又告訴我不要驕傲；在悲傷時，書給我快樂；在高興時書又與我共同分享。我上了初中，書伴我同行。
回瞰歷史的長河，“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杵聲，唯聞女嘆息。”也許在那時，我正是要參軍的愛國青年吧！擁有書就如同擁有一個最好的知心朋友；擁有書就如同擁有了整個世界；擁有書就擁有了一個更好的明天。
書，伴我成長。
打工記五年級（熱門18篇）篇九
我腦海間幻出這樣一幅圖畫：鄉村湛藍的天幕和碧綠的枝椏間有一條幽深的小徑，不知它要通向哪兒。便一路順著它前行，看到了世外桃源般的風景，也聆聽了山澗流水的清澈悅耳，猛地抬頭，眼前是一扇磚紅色的大門。
……。
我在想，這僻靜的田間小路會否便是人生大路的縮影，這古樸典雅的大門會否就是通向未來的起點？帶著這樣的思慮，我在書寫；通過這樣的書寫，還望能從中得到啟迪。
于孩童而言，那扇緊閉的門通往未知的樂園，那里該是會有明媚的陽光和悅耳的鳥鳴，是遠方；在青年看來，推開那扇門便能看到知識的海洋，穿越這荊棘密布的羊腸小徑，便能看到夢想的曙光，在發燙；遲暮的老人卻說，那條路他已走到了盡頭，他依稀能看到遠方的山麓，他愿將這一把白骨埋在門前，供來去的人觀賞，也愿把自己葬在門后，經年后回到天真時代，再續前世的無邪稚夢，是終點。
你看，年齡不同，所歷經的世事風雨也不同，所感所想就更為不同。但無可否認，那條路必將是險象迭生，那條路上也難免會遇到挫折逆境，不過是追夢人的信念比那泥潭沼澤更為堅定，他終將抵達一扇門，再推開一扇門，再度出發。
那扇門，該是終點，是奔波勞碌一生才抵達的終點。悉數曾走過的風雨，感嘆曾打敗的歲月，當你身披霞光與黎明時的露水，當你卸去一身戎裝換上初生時的衣裳，你回頭望見泥濘路上滿是堅定的腳印，你便微笑著倚在門旁，放心而疲憊的.睡去。在我想來，那是最好的結局，是最好的終點。
那扇門，該是起點，是一個階段走過后迎向未來的起點。在精疲力竭時遇見它，在準備就緒后推開它，在踏上征程后與它漸行漸遠，在人生的旅程中勇敢的遇見一個又一個它。在此時，門被賦予了更為崇高的使命，它是勇者的見證人，它是走過歲月的見證碑，它是榮耀。
——一路翻山越嶺，感受“路”的艱辛；終得黎明曙光，見證“門”的榮耀，在對路的執著與門的憧憬里，我們辛苦跋涉，愿每一份夢想都得以實現，愿每一個靈魂都得以歷練，愿路的盡頭是美滿，愿推開門的剎那，遇見幸福。
打工記五年級（熱門18篇）篇十
暑假一到，我早早地跑到社區報到，積極參加社區義工活動。等啊等，終于接到了社區的通知，去參加社區清潔工作。
夏日的一個清晨，因為興奮，我老早就醒了，戴好帽子，拿好工具，背起小水壺，全副武裝，出發!社區工作人員給我們幾個小朋友分了工，每人負責一片不大的區域。我信心十足地開始了自己的第一份“工作”，彎著腰，拿著掃把，快速地掃著。經我仔細掃過的地面，沒有灰塵，沒有小紙片，干干凈凈的。
可是，天公不作美，突然刮起一陣大風，小紙片和其它垃圾如秋天的落葉一般飄飄悠悠地落下來，原本干凈的路面，瞬間布滿了垃圾。我沒有氣餒，轉過身，走到路的盡頭，又重新開始掃。剛掃完，風又調皮地吹出一口氣，使垃圾滿地跳舞。一次，兩次…。。不一會兒，我已經是汗如雨下了，兩個胳膊又累又酸，這時才體會到環衛工人們365天如一日的辛勤勞作是多么的可敬可佩!
我仔細地思考了一下自己的打掃方法，突然靈光一現，原來是方法不對，得改，要快才行!于是，我快速地打掃，快速地將垃圾及時收攏在袋子里，終于，這片不大的地方被我打掃的干干凈凈。放下工具，喝上一口甘甜的水，看著自己的勞動成果，那種勞動帶來的喜悅充滿了我的內心!勞動雖然是辛苦的，但也是快樂的!我跟社區阿姨說：“明天我還要來做義工!”
打工記五年級（熱門18篇）篇十一
說干就干。走出房間，看見媽媽在房間里拖地，我一把把拖把搶過來，自信的說：“以后這種事就讓我來做吧。”說完就開始拖地。拖著拖著，我手就有點兒酸，身體也有些發熱。啊！我終于把花貓臉的地板拖好了，開心地向媽媽伸出了雙手說：“拖地兩元哦！”媽媽有一些驚訝，還是開心地說：“這是你勞動所得應該給的。”說完從錢包里拿出了兩元錢，我開心地雙手接過了那珍貴的兩元錢。
這時候，我又左顧右盼，看見爸爸在刮胡子，連忙拿著刮胡刀說：“這點事兒我來吧。”爸爸欣慰地笑了笑。我左刮刮右刮刮，爸爸都忍不住笑。終于把爸爸的胡子刮好了。我又一次伸出手笑著說：“爸爸，雖然把你的下巴上刮出了小口子，但是我使出了洪荒之力，只收你一元錢喲！”爸爸笑著說：“我的女兒也很貼心，雖然把下巴上刮出了小口子，但是我也很開心，給我的貼心小棉襖獎勵二塊錢吧。”這一刻我也非常開心。這次勞動，雖然很累，但是我收獲了鼓勵和快樂。
打了幾天工，攢了5元錢，太開心了，可以買我心愛的筆了，以后我還會多幫家里人干活的。
打工記五年級（熱門18篇）篇十二
今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。
打工記五年級（熱門18篇）篇十三
說起小能手，那要數我們全班公認的付博雅和黃子涵了。一個學習好，一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧！
先說傅博雅，那學習成績真是好啊！每次期中和期末考試，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學習上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關系，關鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當，不敢當！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
打工記五年級（熱門18篇）篇十四
我的家是云蒙湖，都說；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美麗，樹很茂密，花兒朵朵盛開，天上的鳥兒自由自在的飛翔，晚上，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石。
小朋友們，來參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹，風一吹，楊樹上的楊絮就隨風飄動，就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上，有一排排香甜的果樹，春天的時候發芽；夏天的時候長出小青果；秋天豐收；冬天落葉。
春天，我跑到了山坡上，山坡上長滿了小花、小草，小鳥唱著美妙的歌聲，就連小溪都忘記奔跑了，就連白云都忘記趕路了。
我和媽媽一起做花環、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次媽媽捉到了一只蝴蝶，我說；“媽媽，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說；“好的寶貝，你真的長大了，真棒！”
你看，我們云蒙湖多美啊！可是有些人總是破壞環境，在河邊扔垃圾。
我們要愛護我們的家園，愛護我們的國家，做一個對社會有用的人。
和家人共享快樂，共享幸福，可是有的家長每天都在看手機，家長們，放下你身邊的手機好吧！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩是給我們這些孩子們的。
我們要好好學習，天天向上，我們要想想那些苦命的孩子啊！你們看我們都幸運。
我愛我的家鄉，也愛我們的家人。更愛我們的國家！
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打工記五年級（熱門18篇）篇十五
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。
看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。
我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。
女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！
打工記五年級（熱門18篇）篇十六
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題。”“哦，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應，就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學無止境。”四個字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學習的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。
打工記五年級（熱門18篇）篇十七
一、指導思想：
以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。
二、教材分析：
五年級下冊的學習內容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。
在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現象的`解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，二是從密度的層面解釋沉浮現象。
在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發展史，及對“時間”的認識發展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發展對人類生活和發展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。
在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續觀察熱量變化過程中產生的物體的熱脹冷縮現象，觀察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規律，發現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。
在“地球的運動”單元里，讓學生經歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。
學生情況分析：
五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業，能關心、留意生活中的一些有趣的現象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。
四、提高教學質量的主要措施：
1.提高課堂效率措施：
(1)根據教材及學生的實際認真備好課，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業。
(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態，并適時調整。
(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。
(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養學生的邏輯思維能力。
2.其它措施：
(1)利用學校設施優勢，采用現代教育技術進行課堂教學，既激發學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環境中靈活掌握知識。
(2)重視活動的，注重課后交流、單元總結。
(3)科學課堂教學要兼顧實與活。
打工記五年級（熱門18篇）篇十八
大家一定都會做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來嗎？怎么樣，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學習成績最好，而且也貌不驚人，看起來普普通通，可她身上卻有另一個閃光點，那就是她擁有一雙“巧手”
一次，學校組織“綜合素質展示”班里需要道具――荷花，班上誰也做不出來，也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后，主動找我說：“讓我試試吧！”我當時很驚訝，但是看到她那堅定、充滿信心的目光。我就答應了，于是她隨便拿了一張作業本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開始，我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因為郝一帆的荷花試做成功，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風。
還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來。太仔細了。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來那可是高難度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一雙巧手啊！