一次有意義的活動六年級（熱門21篇）

優(yōu)秀作文是作者對于某個主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學表達形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文，供各位同學參考和學習。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇一

今天小記者組織去馬仁奇峰。我們興致勃勃地上了車，車行到半路時，我發(fā)現(xiàn)窗外已下起了飄飄灑灑的雨絲，大家議論紛紛，試想風景會更美，唯一不便的是要帶上傘或雨披。下了車，大家熱情不減。

首先我們?nèi)チ思t色收藏館，這是中國最大的毛澤東成套像章收藏館。有全國各地“夜光”硬塑料毛主席像章、全國名章“天安門華表柱”大小對章、全國10大名章“上海大紅旗”十枚套章等。還有許多票據(jù)，什么糧票、車票。什么結(jié)業(yè)證書、結(jié)婚證書。看得我眼看繚亂。此外，我還看到了一幅毛澤東的十字繡，繡得像一幅素描畫。

隨后，我們又看了魯迅峰，這座山峰看上去像是面朝天躺著的魯迅先生，其頭部的輪廓非常相像。鼻子下面的胡須極具代表性。因此，這座山峰稱為魯迅峰。還有月亮湖，這一湖碧水，系馬仁奇峰眾水匯集而成。似美玉，如明鏡，鑲嵌于青山綠水間，有類似月亮，晶瑩透亮，因名月亮湖。

我們接下來去了天下第一鼎。這兒有宇宙之神宙斯、思想家老子、神話中的盤古、瑪雅等塑像。

最后，我們看了精彩的打獵舞、豐收舞。我還買了一個牛頭掛鏈呢!由于時間緣故，我們只爬到了半山腰。

這次的活動真是讓我受益匪淺呀！下次我一定還要來，雨霧中的馬仁奇峰真好似蓬萊仙島啊！

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇二

前幾天，我和其他學校的小記者們興致勃勃地來到了“深圳市博物館新館”。

我們站在博物館門前看著，哇！博物館真宏大啊！

接著，我們走進了博物館的展廳里。一進展廳，就看到了“前言”。前言的內(nèi)容是介紹博文館。接著往里面走，就能看到許多寶藏。有“人面魚紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨一無二的寶藏，它還是古時候的皇帝下葬時穿的，意義非凡。

參觀完寶藏以后，老師叫我們在大廳里采訪游客。接著，我們就四處尋找著目標。

啊！那個叔叔看來人不錯。我走過去說：“叔叔，你好。我是晶報陽關少年小記者的，我能能采訪你嗎？”那位叔叔說：“對不起，我還在找我的女兒。”唉，第一次就碰壁了！過了一會兒，老師走過來輕輕對我說：“失敗是成功之母嘛，好好加油。”

聽了老師的話以后，我的干勁有回來啦！我走到一位阿姨面前說“阿姨，你好。我是晶報陽關少年小記者的，我能能采訪你嗎？”阿姨說“嗯，你問吧。”“你看了這么多的寶藏，你最喜歡哪樣呢？為什么？”“嗯.....我最喜歡白陶鬹。因為它頸部有凸弦紋三周，有小橫耳一對。器口上有蓋，既可保溫，又可防止灰塵雜物入內(nèi)，在設計上較其他同類陶鬶更為合理。”“謝謝阿姨，再見。”

哇，這次果然成功了。

“小記者們我們該上次回家了。”我們聽到老師的命令后，迅速排好隊，依依不舍的離開了博物館。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇三

“啪”，剛過補習班的我被一本書給砸到了，補習班咋變成雜技團了啊！一問才知，原來搞關于學生假日生活習慣的調(diào)查。聽到要外出調(diào)查，我也高興得不得了。

快上路了，老師把任務分配給了我們，叮囑完了一些安全問題后，我們便出發(fā)了。在路上，我不斷地想：“不就是調(diào)查幾個小學生的日常生活習慣嘛？幾下就ok啦！”但我很快打消了這個想法，因為今天大街上的小孩好少，大概是今天五一放假在家里睡吧！不管了，抓一個是一個。

我就這樣漫無目的地尋找著“目標”。正在我一籌莫展之際，一個站在公交路牌下等車的男孩進入了我的視線。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，奔跑過去，很客氣地說：“小弟弟，你能幫我填一填這張表嗎？就兩分鐘，好嗎？”他接過表，大略地看了一下，說：“你去找別人吧！我趕時間。”“幫幫忙嘛！就一下，一下，不會太久。”“去找別人，找別人，我等車。”我就這樣被拒絕了，使我信心大挫，我為了完成任務，又漫無目的地尋找著。

正當我陷入僵局時，在書店里的一個小妹妹引起了我的注意。為了不打擾她看書，我走上前去，輕聲地問：“小妹妹，我能問你幾個問題嗎？”“可以啊！”小妹妹爽快地答應了。“節(jié)假日在家中，你一般幾點鐘起床我按照準備好的題目問道，妹妹一會兒托著下巴思索著，一會兒望著天花板，一會兒眼睛碌碌地著，最后，都一一回答了我。

終于完成任務了，我長舒一口氣，“累死我了。”但我在過程中得了意外收獲，比如，跟人交流時應該大方，要親切，另外，還要有足夠的膽量。我還了解到，假日里現(xiàn)在的學生學習時間越來越少了，玩電腦的時間越來越多了。我勸告這些同學們不要和電腦為伴，要和書為伴，和知識為伴，啊！這次調(diào)查真是讓我受益匪淺。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇四

在校園里，學校里有過很多的活動，二年級學生可以選擇其中比較有意義的一件寫成一篇優(yōu)秀的。

作文。

下面小編為大家搜集整理有關一次有意義的活動二年級作文，希望可以幫助到大家!

今天一大早，燦爛的陽光普照著大地。我異常興奮，因為我要去南昌市敬老院給那兒的空巢老人包餃子。

還坐在汽車上，我就迫不及待了，心里想著是包海豚樣的餃子呢，還是包普通的餃子。后來想了想，不管包什么樣的，只要老人喜歡就好。

到了敬老院，我看見老人們有的坐在輪椅上曬太陽;有的在健身;還有的三五成群地走在一起有說有笑的。星星姐姐帶領著我們來到了膳食廳，我和我的小伙伴們都等不及了，嘴上抱怨道：“唉!餃子皮和餃子餡怎么還沒見蹤影啊?”等了好一會兒，終于，餃子皮和餃子餡來了，同時，還來了一位貴賓——敬老院的老奶奶。我們一一向老奶奶介紹了自己，便開始包起餃子來。

我先拿起一張餃子皮，夾了一些餡，然后把水蘸在餃子皮的邊緣，再把邊緣對齊、捏緊，折出一個一個的波紋，美麗極了!但我的速度也要提升，因為，當我包好一個餃子時，老奶奶竟然包了三個比我好得多的餃子!看見了這一幕，我想：老人們會不會因為我包的餃子不好而不吃呢?這時，我突然有了一個想法：我包普通的不行，就包有創(chuàng)意的吧!

有了這個想法，我包出了各種各樣的餃子：有的像一根細長的竹子;有的像一個沒有帶子的皮包;有的像一個圓圓的小籠包子;還有的像一只躍出水面的海豚……而我包的“海豚”逗得老奶奶哈哈大笑。

終于，餃子包完了，比賽結(jié)果也出來了：我們組第一名，包了134個!就連六年級組也敗在我們的手下。我們高興得一蹦三尺高，老奶奶臉上也笑開了花。

接著，我們表演了自己最拿手的節(jié)目，受到了老爺爺、老奶奶的熱烈歡迎。

最后，我們還品嘗了自己親手包的餃子，味道好極了，讓我吃了還想吃。

快樂的時光總是短暫的，不知不覺中，兩個小時的時間過去了，我們依依不舍地離開了敬老院。從這次活動中，我明白了老人也需要我們的陪伴與呵護，以后，我也要多陪陪老人。

今天，我給大家介紹我覺得有意義的活動，你們猜猜?猜不出來吧?讓我搞來告訴你們吧!那就是“六一”兒童節(jié)了。

“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，也是我們小朋友最快樂的一天了。

三月十三日，我和同學們懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐，在老師的帶領下，興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識游園會”。

在少年宮的“白云樓”里，我們觀看了關于“潑水節(jié)”傳說的電影：

相傳在很久以前，有一個惡魔總是在一個村子里殺人放火，干盡壞事，并且它只要看見哪家有年輕美貌的女子，就去把女子搶來，逼迫她做自己的妻子。人們恨透了它，卻又無計可施，因為這個惡魔刀槍不入，水淋不了，火燒不到。

村子里有一個漂亮美麗的姑娘，在家中默默祈禱，這時突然從天空中飛來了一只象征吉祥的金鳳凰，她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。這裙子可以保護姑娘的安全，于是她下定決心一定要殺掉惡魔，為人民除害。姑娘故意讓惡魔發(fā)現(xiàn)她，還讓它把自己抓走。

惡魔張羅著娶她做妻子，姑娘則思考著如何把惡魔的弱點揪出來。幾經(jīng)周折，終于得知它的軟肋，它最怕自己的頭發(fā)勒自己的脖子，但只知道這一點是還遠遠不夠，還要知道掌控它頭發(fā)的咒語。姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法，糊里糊涂的惡魔大聲地說出了咒語，那就是：頭發(fā)頭發(fā)聽我話。知曉了這些，姑娘輕而易舉地殺死了惡魔，可是惡魔的頭一直都在燃燒著熊熊大火，姑娘為了不讓大火燒到村子里，便把頭抱在自己懷里，六個姑娘見此情景，便一盆水，一盆水地澆著，終于她們的行動感動了上天，天上下了一場罕見的大雨，把村子里的所有事物都變回了原來的模樣，也把惡魔頭上的大火澆滅了，村子里恢復了幸福的生活。

從此，傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節(jié)，來紀念有著智慧和勇氣的姑娘。

看完了整部影片，為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已，我們要學習她面對困難不屈服的精神!

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇五

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇六

今天，我們茂名日報社全媒體學生記者來到茂名市職業(yè)病防治院進行了一次有意義的參觀學習活動。

首先，茂名市職業(yè)病防治院的副院長給我們上了一堂別開生面的職業(yè)病防治知識課。我們懂得了職業(yè)病的含義。它是指企業(yè)，事業(yè)單位和個體經(jīng)濟組織等用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害因素而引起的疾病。例如，在化工廠工作的工人要佩戴有效的呼吸和防護用品，保持車間的良好通風和新鮮空氣，否則很容易引起有機溶劑中毒；工人長期在高強度噪聲環(huán)境中工作可能會導致職業(yè)性噪聲聾，所以一定要佩戴護聽器；醫(yī)療衛(wèi)生人員在給患傳染病的病人治療時要戴具有防滲透功能的手套、口罩和防護眼鏡，有的甚至還要穿隔離衣。講解十分生動有趣。所以，我們在搶答環(huán)節(jié)中都爭先恐后地舉手回答問題。我也爭取到了一個回答的機會，還得到了一個小獎勵呢。

接著，工作人員帶我們對防治院進行了全面的參觀。我認識了各種各樣的儀器，有熒光光譜儀、質(zhì)譜儀、氣相色譜儀等等。其中，我最感興趣的就是輻射測量儀。我把媽媽的手機放在儀器上測量，只見數(shù)字屏幕上顯示著7.8。工作人員解釋說，在100以下的數(shù)據(jù)都是安全的，不會產(chǎn)生輻射。

當我們來到心電圖室時，醫(yī)生邀請了幾個同學來進行檢查。其中有一位同學因為特別緊張導致測量不穩(wěn)定。那心電曲線圖時而高時而低，起起伏伏。哈哈，我明白了，原來人太緊張的時候會導致心率增快呢。

通過這次活動，我學到了很多的健康知識，同時也懂得了要好好愛護自己的身體。所以，爸爸媽媽，叔叔阿姨們，你們在工作的時候也要做好職業(yè)病防護措施哦！

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇七

在我的記憶中，我參加過不少活動，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競猜”活動。

在20xx年元旦前一天，我來到作文班，老師宣布舉行“成語競猜”活動。這個游戲活動還需一個人配合，根據(jù)提供的成語，上臺演示或說明，其他同學來猜，猜對的兩個同學都能獲得獎品。接下去老師宣布規(guī)則：可以畫圖表示成語意思；可以語言描述，但不能說出成語當中的字；也可以用動作表達成語含義。活動規(guī)則宣布后，同學們躍躍欲試，仿佛每個人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。

游戲開始了，第一個上去的是家泰。家泰一看到成語，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點演示或說明，家泰才回過神來，剛才那成語似乎把他難住了。這時他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個“圓圈”，里面有水流動，在“圓圈”上方畫了一朵云。看著他畫的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說：“畫得不夠好，請大家猜一猜。”我使勁地想：“圓圓的中間有個洞，不會是井吧？”這時，我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關的成語，然后一個個地搜索，看看哪個最符合那圖的意思。“不會是坐井觀天吧？”我一陣激動，急忙舉起手，此時生怕老師沒注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動。老師看到我這么急切、這么認真，就給我這個機會，叫我起來回答，我說：“坐井觀天！”老師宣布答對了，我開心地跳起來，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來同學們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過五關斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對很多成語，獲得不少獎品。

這次成語競猜活動，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識，才能厚積薄發(fā)，取得佳績。

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一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇八

同學們，你們知道擊劍嗎？擊劍是古代時期就有的一種體育項目，它主要鍛煉人們的手動和思維能力。這不，為了鍛煉我們，小記者團又舉行了一次擊劍活動，大家跟隨我的腳步一起去看看吧！

我們首先做了熱身運動，“一二三四”，教練教我們怎么做正確的動作，但我認為這并不好玩，我覺得更好玩的應該是劍的知識和擊劍的過程。

劍分為三種，分別是佩劍、重劍和花劍。佩劍的劍身跟其它劍一樣都是由粗到細，但是它的握手柄可不一樣哦，它像月亮一樣彎彎的；花劍并不是顏色像花一樣，它只是像花一樣“柔弱”，它不能像佩劍和重劍一樣向下劈，它只能向前刺，正是這樣，它的護手盤比較小；最后就是重劍，也就是我們今天要接受的劍，它可以劍到全身的每個部分都可以得分，而花劍只能刺到軀干，佩劍只能劍到上半身，重劍的護手盤很大，既有直柄又有彎柄，也是新手必備的劍。

接下來就是我們上場體驗擊劍的時刻了，我穿好衣服跟褲子，戴好護面手套。拿劍后，心里非常緊張又特別激動，我的對手是一個小男孩，“嘿”“哈”，我們進行了激烈的“搏斗”，最后，我以5：4的局數(shù)贏得了這場勝利，我太高興了！

今天的活動讓我體驗到了擊劍的樂趣，再鍛煉了我們反應能力的同時也鍛煉了我們的膽量跟思維能力，我又多了一項業(yè)余愛好哦！

作者：趙冉。

今天我們?nèi)嗫梢匀⒓訉嵺`基地的活動了！我昨天晚上還期待得睡不著覺呢。一大早我就來到學校等了，不過一會大巴車就到了。上車出發(fā)，一轉(zhuǎn)眼就到了目的地。

活動安排的第一節(jié)課叫做絲網(wǎng)花藝。老師講了要怎么制作之后，組長把各種材料發(fā)下來，我們就開始做了。我按照老師的步驟做著，時間也慢慢地過去了，終于我趕在最后幾分鐘做完了。雖然我們組是最后一名，但是我們也很開心有這樣的體驗。

這時我看到好朋友哭了，我剛要問他怎么了，看到他的作品一點也沒做起來，我就決定再做一個給他。我同組的同學也一起來幫忙，材料不夠，梁世榮竟然把自己的作品給拆了。經(jīng)過大家的努力，最后終于做好了。

時間過的真快，到了午飯之后，我們做了自由活動，便開始了下一節(jié)課陶泥。我學著老師的樣子做著，原本已經(jīng)做的很好了，可手一滑，額，陶泥碎了一大塊，我的作品毀了……后來因為沒時間，我只能放棄了。

要回去了，我依依不舍地離開了這快樂又充滿回憶的地方。雖然最后有點遺憾，但今天過得真有意義。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇九

有一次周末，我們一家人一起去旗峰山做義工–撿垃圾。我們帶著垃圾袋，在山腳下找了樹枝用來撿垃圾用。

剛開始上山，我一直不開心：“那么臟的`垃圾為什么一定是我們撿”。后來看到爸爸媽媽都在撿，所以也開始撿了。我們一路撿，只要發(fā)現(xiàn)垃圾就用手撿起來，如果被樹或草擋住了就用長樹枝推開去撿。如果累了就停下來喝水，休息一會再繼續(xù)做。一路上我們撿滿了好幾袋，又倒到垃圾桶。慢慢的，這條路的垃圾幾乎被我們撿完了，我們終于到了山頂。站在山頂上，看著東莞這座城市，想著剛剛把路上的垃圾撿干凈了，心里很有成就感。如果大家都愛護環(huán)境不亂扔垃圾，這座城就更美了。

下山后，一陣清風拂過，使我的心更清爽。雖然我們滿頭大汗，但讓我體會到了勞動的快樂。知道了清潔工是那么不容易，所以我們不能亂扔垃圾。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十

今天我參加了一個有趣又緊張的體驗活動——城市生活體驗。早上，爸爸把我送到了老師指定的集合地就離開了。

帶隊老師把大家集合在一起，然后告訴大家身上除了水，紙和筆之外，不能攜帶其他東西，如：公交卡、手機、電話手表、現(xiàn)金……說完，老師將小朋友分成黃隊和紅隊，并給每一個小朋友分配了不同的職務。我很光榮地成為了我們紅隊的“交通部局長”，負責大家的交通安全。

分配完職務，我?guī)ьI大家進了一個商場，帶隊老師發(fā)給我們一些“物資”，笑瞇瞇地告訴我們這是咱們今天第一個挑戰(zhàn)，將這些“物資”賣完，賣得越多，我們的午餐資金將越多。

一開始，我們誰也不敢大聲叫賣，帶隊老師看到了，親切地鼓勵我們：“放大膽子，剛開始就算說不好也沒關系。”聽了老師的話，高年級的哥哥姐姐們開始慢慢地放開了，看到有顧客過來就推銷自己的學習用品。一個哥哥通過自己的努力，賣出了第一個產(chǎn)品本子。

看到哥哥開心的樣子，我又心急又緊張。這時，一個小朋友走了過來，問我尺子的價格，我趕緊學著大人的樣子向他介紹了產(chǎn)品，我的第一個產(chǎn)品也終于賣出了，別提多開心了。

當我們花著自己賺來的錢吃午飯的時候，感覺這頓飯是我吃過的最香最美味的飯了，也深深地感受到了爸爸媽媽平時工作的辛苦。

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一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十一

一年一度的重陽節(jié)到了，那正是一個星期六，我在床上睡大覺。“涵涵，起床，老師出新作業(yè)了。”媽媽剛說完，就把手機塞給我。“不信自己看。”我把手機放在手上，“呀，果真。”于是我馬上起床洗漱好之后就去吃飯了。

過了一會兒，我被媽媽叫了出去，和她去幫樓下的老奶奶晾衣服。真巧，彎著腰的老奶奶手上正拿著一大盆衣服，吃力地向草地上走去，我走近一看，正是我們樓下的那位老奶奶。暑假的時候，我經(jīng)常陪她老人家散步呢。我跑了過去，老奶奶見了我，滿臉笑容，“又來了，今天不能陪我，我還要晾衣服呢。”“沒事，我?guī)湍！庇谑牵覐睦夏棠痰氖种心米吡藥准槐囊惶膩淼搅瞬萜荷稀?/p>

媽媽早就站在那兒了，我把兩件衣服先掛在“衣桿”上，一陣風吹來，輕一點的衣服在翩翩起舞，就像有一位美麗的姑娘正穿著漂亮的衣服在跳舞。接著，我把夾子拿出來，正當我手抓夾子的'時候，一件很大的衣服要從衣架上掉下來了，幸好我眼疾手快，一下子把衣服接住了，不過手中的夾子不見了。我在草叢中找，好不容易把夾子找齊了，為了防止衣服再掉下來，我把衣服和衣架夾了起來，其它也一樣，然后再和“衣桿”與衣架之間也夾一下，就把幾件衣服晾好，照片也拍好了。

我?guī)屠夏棠贪咽Ｏ碌囊路篮茫辛藙偛诺慕?jīng)驗，我快多了。我把衣服弄好，又陪老奶奶走到了家門口，最終還是依依不舍的離開了。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十二

今天我們班舉行了一場別開生面的班會，這次班會以“珍愛生命，防溺水”為主題，主持人就是我們班的語文課代表－－易桑羽同學。

班會一開始，主持人就指導我們把準備好的防溺水照片貼在班級公告欄里。同學們都非常積極，有的粘貼照片，有的把收集到的資料貼在相應的照片下面，十幾分鐘后，那個小小的班級公告欄就變成了防溺水，安全教育宣傳窗的世界。主持人說，現(xiàn)在我請同學們上臺來介紹一下，你發(fā)現(xiàn)了我們周圍有哪一些安全隱患和要注意的一些防溺水安全措施吧。

我們班美麗的學習委員楊子萱在同學們熱烈的掌聲中，不慌不忙地走上了講臺。繪聲繪色的講述著自己收集到的有關珍愛生命，防溺水的主題班會資料。并向孩子們發(fā)出了六點倡議。

我們班的優(yōu)秀的小廣播員胡可兒同學一上臺。就朝我們唱起了防溺水安全之歌。唱完歌之后，她又向我們朗讀了防溺水安全知識。接下來，又有好多同學一一介紹了他們準備的一些防溺水方面的知識。最后，溫柔可親的楊老師為我們做了總結(jié)發(fā)言。讓我們深深的體會到了安全的重要性。

這次主題班會雖然已經(jīng)結(jié)束了，可老師和同學們的話卻深深的印在我的腦海里，它給于我們的不僅僅是知識，更向我們傳達了安全教育的重要性和安全教育的意義！

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十三

這周五下午的班會與往常的班會不同，學校組織、安排全校各班召開一次法律班會。

我和同學們都特別喜歡這次班會。為這次班會班主任張老師和同學們做了充分的準備。班會采用三年級一班與一年級一班在一起有問有答互動的形式。目的是：讓同學們通過這次班會知法、懂法、用法。同學們在班會上扮演著各自的角色。我是這次班會的主持人。我主要采用提問的方式，向同學們提出一些法律小知識。由老師事先安排好的一些同學分別回答我的問題。同時這些問題也給一年級的小同學安排了搶答機會。同學們在一問一答的方式下學到了以往只是了解一點兒，或者是知之甚少的法律知識。特別是在搶答階段，一年級的小同學表現(xiàn)得非常積極踴躍。同學們由班會剛剛開始時的拘束、緊張，變得氣氛越來越活躍。當我每提出一個問題時，同學們的手就舉得高高的，爭先恐后地回答。

就是在這樣一問一答的互動方式下，班會到了尾聲。最后，班主任張老師做了總結(jié)性的發(fā)言。張老師祝賀同學們這次班會開得圓滿成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義。同時也對同學們提出要求和希望，要求同學們從小樹立法律意識，希望法律永遠伴隨同學們左右，幸福快樂永遠伴隨著同學們！

在班主任張老師的祝愿聲中，知法、懂法、用法的主題班會結(jié)束了。我們班的王翌涵同學手捧著三年級一班全體同學親手制作的法律小童謠千紙鶴送給一年級一班的小同學，希望他們成為知法、懂法、用法的小公民。

對于我和同學們來說這是一次有意義的班會。它讓我們在思想上永遠樹立起法律意識，讓我們認識到知法、懂法、用法的重要性。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十四

進入了新的學期，我們的學習生活也拉開了帷幕。面對兩極分化的初二階段，每個同學都已制定好了學習計劃。

3月5日的`下午，初二（4）班的同學們舉行了新學期第一次班會活動。首先，主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考，而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報，于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出，如自己收了多少紅包，和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個環(huán)節(jié)就在我們的笑聲中結(jié)束了。

接著，我們開始了猜燈謎活動。燈謎不多，所以大家都抓緊了機會，等待腦中得到答案。這一環(huán)節(jié)，女生們開始踴躍起來，她們的嘴中蹦出一個又一個答案。也讓主持人驚訝不已。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十五

一次有意義的班會書香一路伴我行我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《三國志》中也有記載：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”古人對讀書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時代里的我們，更應該堅持讀書，不斷充實自己。今天，我們班舉行了一次有意義的班會：書香一路伴我行。隨著“上課。起立，老師好。”的聲音，這一次班會拉開序幕了。

……主持人的一番話把班會推向高潮：“下面，請欣賞一段小品。”只見溪宇澄拿起一張紙對后面的“服務員”說：“我要‘腦白全（金）’、‘黃錢（金）搭檔、‘灰菜’、‘黃菜’、‘綠菜’、‘紅菜’、‘黑菜’、‘太（大）白菜’。”后面的“服務員”被他氣得火冒三丈，逃跑了。通過這次班會，我懂得了讀書是很重要的。

今天，我們班舉行了一次別開生面的班會。主要是講“名人或愛國人士”事跡，熱鬧極了！這次班會是由我們班的劉老師主持的。

“古往今來，有多少中國兒女，為祖國崛起，祖國的尊嚴，祖國的榮譽，自強不息，艱苦奮斗，譜寫成一首首感人肺腑的詩篇。下面有誰來是說一說有關名人的事跡？”老師的話音剛落，同學們都紛紛舉手。有的講籃球天才姚明，有的講跳水女皇郭晶晶，有的講愛國愛黨的周恩來......使我最感動的是愛國人士―雷鋒。他幫助過千千萬萬個老百姓，受到人民的好評。有一次，雷鋒到外地出差，看到一位婦女帶到一個小孩到遠方看望丈夫，可是在路上錢給弄丟了，雷鋒毫不猶豫地把自己身上的錢都給了這位婦女。圍觀的群眾都豎起了大母指......像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)。

對呀！雷鋒那全心全意地為人民服務的精神值得我們?nèi)W習！從現(xiàn)在開始我決心：長大后要為人民服務，再創(chuàng)雷鋒精神。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了！同學紛紛走出了教室。雖然這次班會結(jié)束了，但雷鋒即助人為樂的精神一直回蕩在我的腦海里，久久不能揮去。

今天下午，我們班舉行了一次別開生面的班會。

一次特別的活動。

九月十二日是一個特別的日子，這個日子對于別人來說是很平常的。但這個日子對我們班說既是歡樂，又隆重。因為我們今天要開班會，這個班會可不平凡，因為今天有家長、老師來參加。

那天，我和張雨詩主持了這個班會。哦！忘了說我們班的.班會主題，班會主題是《夸爸爸贊媽媽》。隨著我倆宣布：“四（三）班夸爸爸贊媽媽”主題班會現(xiàn)在開始。拉開了序幕。

在這個班會里有五個環(huán)節(jié)：銘記恩情、父母心語、感恩調(diào)查、回報父母、感恩宣言，這五個環(huán)節(jié)各有特色。

最搞笑的是朱晨柯、董博寧、陳凱樂、劉睿琛他們用武漢話演的三句半《夸爸媽》內(nèi)容是：鑼鼓一敲震天響，愛心爸媽真不少，我們上臺干什么？夸獎！.......這個節(jié)目讓我們和老師還有家長都拍著大腿大笑道：“笑死我也！”可一想到我是主持人，又緊鎖眉頭盡量讓自己不笑。心里說：“哎呀，笑得我肚子都笑疼了！”就連幾個平常斯文的女生，也笑得合不攏嘴。

最好看地數(shù)我們獨家推演的小品《給你一個驚喜》了。我在這個小品中演了一個“大”角色，我自己覺得我演得好。之所以演得好，是因為我是“爸爸”偉大的爸爸，我把我兒子周宇教育得很好，他懂得孝敬他爸爸了，還幫我“洗腳”！我覺得萬琪演得比我更好。她演時面帶笑容，如果有什么好笑的地方那可不得了了！那得派人去買治羊角癲風的藥了。同學們看這個小品的時候，有的同學拍手叫好、有的伸長脖子、目不轉(zhuǎn)睛地看，有的還模仿我們做動作。老師、家長也看得嘖嘖稱贊......

在這里面，最最最好笑的是鄒宛玲的舞蹈《金太陽》你們會說舞蹈有什么好笑的？我卻不以為然，別看她跳得很優(yōu)美，最好笑的可是她的笑容和她的腳了。你看她的腳緊發(fā)出啪啪的聲音，像踩蟲子一樣。

這個班會讓我受益受益匪淺，讓我知道了，要孝敬父母、尊老愛幼。這個班會在同學的歡呼聲中、在家長、老師的滿意下畫上了一個完美的句號！這就是我認為最有意義的、最特別的活動。

quot;丁零零“--清脆的鈴聲一響。同學們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說：”今天班會課我們做一個游戲“倒車庫''霎時，教室里開了鍋，鬧騰起來，大家叫著，喊著，亂成一片。這個游戲規(guī)則是準備兩組人參加。每組兩個同學。一個當車，一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。

”加油，加油''只見他們被蒙住眼睛站在那里，同學們咯咯笑，有些同學儼然像個指揮官，有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢，還有些同學著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。

第一組是“沃野''何硯文搭檔，沃野作”車''何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說：向前走，眼看著就要到終點了，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點走去，這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的聲音，有些同學故意發(fā)錯誤的指令，沃野終于醒悟過來，等走到車庫，可是時間是30秒。

終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個同學臉上都洋溢著勝利的笑容。

這次活動。名次并不重要，快樂和同學之間的團結(jié)協(xié)作才是最重要的。

慶“六一”班會發(fā)言稿。

慶“六一”班會發(fā)言稿黑龍江北安和平小學六年三班于佳琦星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)對我們有著異樣重要的意義，它是我們小學生涯中最后一個兒童節(jié)，也是我們生命里最后個兒童節(jié)，明天就是這激動人心的時刻，為此，我想到了許多許多。“兒童節(jié)”對于我我孩提時代是個歡樂愉快的字眼。每當“六一”來臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場，然后用日記本記下一天的歡樂，長大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會借著“六一”這個“來之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會外面的世界的歡聲笑語。小時候，我只盼望著快些長大。可是如今，我長大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂和無憂無慮已無法挽回，我即將跨過童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過的有意義，有價值。明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的激情。但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。走過童年，留下無限眷戀，走向青年，美就在身邊。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。

掌聲。

在小學階段我夢寐以求站在講臺上發(fā)言，然后老師和同學們給我鼓勵的掌聲。

一次上班會課的時候，老師剛剛來到教室對我們說：“我今天喉嚨有點不舒服，你們推薦一個人上來主持班會。”過了一會兒，一個同學站起來說：“我們給張穎一個展現(xiàn)自己的機會，要她來當今天的‘小老師’，好不好啊？”說后，大家異口同聲的說：“好的。”頓時，我的心像小鹿亂撞似的砰砰只跳。同桌看了看我用鼓勵的語氣對我說：“我們都支持你，你就大膽的上去吧！”我聽后慢吞吞的走向講臺，看著大家用期待的眼神望著我，我心也漸漸平靜下來了。說：“我們今天班會的主題是‘如何杜絕瘋逗打鬧的現(xiàn)象’？”不一會兒，大家都舉起手來，就連平常不舉手的幾個人都把手舉起了。老師在后面看這同學們的這些表現(xiàn)臉上也露出了欣慰的笑容。我想：上講臺主持不是像我想象中的那么可怕，我以后一定要多參加一些課外活動，既能增長知識，又可以讓自己的膽小消失。一節(jié)課也差不多完了，在最后下一個總結(jié)：“每一個人下課都做一些有意義的活動，不要瘋逗打鬧了，”說后，一陣掌聲在我耳邊響起，那一霎那，我的心里就像吃了密一樣的甜。

這一個在我人生第一階段的掌聲我永遠都不會忘記。

慶“六一”班會發(fā)言稿。

星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)對我們有著異樣重要的意義，它是我們小學生涯中最后一個兒童節(jié)，也是我們生命里最后個兒童節(jié)，明天就是這激動人心的時刻，為此，我想到了許多許多。

“兒童節(jié)”對于我我孩提時代是個歡樂愉快的字眼。每當“六一”來臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場，然后用日記本記下一天的歡樂，長大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會借著“六一”這個“來之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會外面的世界的歡聲笑語。

小時候，我只盼望著快些長大。可是如今，我長大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂和無憂無慮已無法挽回，我即將跨過童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過的有意義，有價值。

明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的激情。

但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。

走過童年，留下無限眷戀，

走向青年，美就在身邊。

讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十六

下午第二節(jié)是班會課，這次班會課給我留下的印象很深。

上課鈴聲響過之后，王老師就說了句話：“那天我看見咱班的垃圾筒里里外外放滿了宣傳單。是誰把宣傳單扔在外面?”但是同學們沒有一個主動站起承認是自己仍得，王老師用目光掃了教室一圈，很嚴肅地說：“沒人承認，是吧!這讓老師怎么繼續(xù)代你們呢?”當時聽了這話我心里想：“要是沒人承認，王老師真的不代我們了可怎么辦呢?這么負責任，這么關心又喜歡我們的老師，就因為一件小事就失去了，太不值得了。要不然我撒個小謊吧。”剛想站的時候心里又想:“不行，要是老師誤解我怎么辦?正在我左右為難的時候，蒙慶齡站了起來。又等了一會兒，趙月也站了起來。然后王老師又讓扔在學校垃圾筒的人又站了起來。老師看見這些站起來勇于承人錯誤的的同學很感動，臉上也露出了欣慰的笑容。

不知怎么的，王老師從后往前把所有仍的名字點了一遍我們都站起來，等我們都站完了王老師又說：“知道我為什么把你們一個個都叫了起來嗎?是因為你們曾為班級做過很多事情。或許你們都不善于總結(jié)。”又讓我們坐下給我們講了一個《猜猜我有多愛你》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的：“有一天，小兔子回家把雙手橫舉著說：‘媽媽，我有這么愛你。’媽媽聽了又把雙手橫舉這說:‘寶貝，我有這愛你。’小兔子聽了把身子豎起來說：‘媽媽我有這愛你。’媽媽聽了把身子豎起來說：‘寶貝，我有這么愛你。’小兔子聽了讓媽媽舉起他說：‘媽媽我有這么愛你。’媽媽聽了又說:‘我也這么愛你。’”講完了這個故事好像暗示著我們：不管犯了什么錯誤，只要勇于承認錯誤，老師有遠都會愛你們的。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十七

昨天開了一個有意義的.班會。在班會里我們做了許多比賽，第一個比賽是綁鞋帶，在隊輔導員從我們四個組選出周嘉能、陳卓君、譚學銘、何家儀四位同學，輔導員數(shù)一、二、三，他們馬上開始綁鞋帶，而旁邊的同學就不斷地為他們加油，最后是我們組得了第一名。輔導員給我們畫上一面紅旗，組員們都高興都拍起了手掌。

第二個比賽輔導員為了增加難度，要參賽的隊員把鞋子脫掉再穿上，結(jié)果我們小組又得了第一名，輔導員再次給我們畫了一面紅旗，我們終于忍不住叫了起來。

第三個比賽是收拾文具，輔導員重新請那四個同學出來，叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟，然后輔導員數(shù)一、二、三，看誰能在最短時間內(nèi)把文具收拾整齊。這一次我們組輸了，可是組員們都沒有泄氣，接著下來的比賽中組員們都很努力，最后我們組還是以五面紅旗數(shù)勝出。

在今年的玉會里，每個同學都很努力地為自己的一組爭紅旗的同時也表現(xiàn)出團結(jié)友愛。這一次的班會大家都玩得很高興，這真是一次有意義的班會。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十八

盼啊，盼啊，終于盼到了周五的班會課。班會課前，我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來。

班會課前，我懷里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個不停，因為這次我擔任的是個新職務：攝影師。依照班長劉雨晴的要求，要把整個班會全過程都拍下來，可誰知中途是否會發(fā)生意外情況？比如：中途攝像機無電，快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當我為這些事發(fā)愁時，“叮叮叮……”上課鈴響了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，隨機應變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：“你害怕是因為你的內(nèi)心在作怪，只要克服了內(nèi)心，就能成功！”她的話語中帶著堅定，她的一番話使我的心情舒暢多了，信心也足了。班會開始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽“嘀”一聲，拍攝開始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間，然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人，“舞臺人員”和觀眾。

禮儀小記者田沖出場了，我要對他實行“跟蹤服務”，他走到哪里，我就要攝到哪里。田沖走到嚴冰玉面前說：“說說你的看法。”嚴冰玉說：“我們應該愛護公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉說的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學哄堂大笑。通過這次班會，讓我懂得了，做事只要勇于拼搏，堅定信念，努力不懈就能馬到成功。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇十九

前段時間家長會上，家長們紛紛向班主任史老師問了一個大家都關系的問題---家長應不應該給孩子零花錢、該給多少？鑒于這個問題關系到同學們的切身利益，史老師決定就這個問題開一個班會，聽聽大家的意見。

班會開始了，同學們眾說紛紜。有的說應該給，有的說父母很辛苦應該不能亂花錢。首先，博學多才的馬藝凡站起來鄭重其事地說：“應該給，但不能亂花錢，一星期給五元就行了。”馬藝凡的話音剛落，足智多謀的張嘉何發(fā)話了：“我覺得馬藝凡的發(fā)言十分精彩。我也贊成給零花錢，因為如果不給小孩子零用錢，他們很可能去做出去偷，去搶等行為。”剛說完，學富五車的王燦也開始發(fā)表他的看法：“應該給，孩子也有需求，可以給他們一些零用錢買他們想要的東西，但是要和家長說，不能買貴重的或垃圾食品。”我聽了他們的發(fā)言也不禁站了起來：“我也贊同他們的看法，但不應該給多，一星期5元，讓他們知道錢的重要性，可貴性。”就這個話題，同學們紛紛發(fā)言，氣氛十分的活躍。

班會將要結(jié)束時，在一旁聽了半天的史老師走上了講臺說：“同學們討論的都非常好，也都明確的表明了自己的觀點，可是同學們你們只想著應該給你們零花錢，你們有沒有想過爸爸媽媽掙錢的不易和辛苦。你們只想從父母那里衣來伸手，飯來張口，怎么沒一個人想著幫父母做家務來換取零用錢，一來可以幫助父母減輕家務負擔，二來可以體會一下掙錢的辛苦。”同學們聽了老師的話，都慚愧的低下了頭。同時在心里也下定決心，回家一定多多幫助父母做一些力所能及的家務。

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇二十

通過這次班會我深切體會到了同學們的愛國情懷，和那對祖國的滿腔熱血。這次以愛國詩歌朗誦為主題的班會使我十分感動。

從同學們讀“愛我中華”的`朗誦聲中，同學們用飽滿的激情和歡快的聲音，朗誦出了自己的愛國之情。“愛我中華”可以用唱、讀、快板說等方式來表達，最主要的是要突出我們的特色！這次朗誦證明，我們是最棒的！不僅如此，我們還朗誦了《最后一分鐘》這首現(xiàn)代詩。它展現(xiàn)的使香港回歸前的那一刻，當?shù)褂嫊r上那大大的零字出現(xiàn)時，萬眾人民都歡騰了，香港終于回到祖**親的懷抱！此外我們也全班一起朗誦了充滿豪情的《七律。長征》從這首詩中我們可以重新感受到當年在毛主席的帶領下紅軍不怕遠征的艱難困苦，走完了二萬五千里的路程，他們翻越五嶺，走過烏蒙山，跋涉金沙江，跨越瀘定橋……終于成功會師！通過激情的朗誦，我們感受到紅軍使那么的堅強！

經(jīng)過這次班會，同學們那飽滿的激情，那自豪的聲音，讓我十分感動，那富有的愛國激情讀出了同學們心中的無限愛國之情，我想同學們一定使了解了祖國的發(fā)展歷程，理解了詩歌的情感才讀的那么的出色！

我感覺我現(xiàn)在的心情就像大海一樣洶涌澎湃，久久不能平息，此時我只想用四個字表達我心中的感情：愛我中華！

一次有意義的活動六年級（熱門21篇）篇二十一

今天，思想品德課上，老師叫我們介紹搜集到有關大自然啟示的資料進行交流。同學們收集的資料還真是五花八門啊！

有楊曉慧同學做的圖冊；有王雯婷小組畫的手抄報；有彭美艷同學講的魯班發(fā)明據(jù)的故事……真是豐富多彩啊！其中我比較欣賞烏賊。在深海里，有一個生物的名字叫烏賊，它的身體里面有囊狀物能分泌出黑色液體，遇到危險時便釋放出這種黑色液體，用來誘惑攻擊者上當。潛水設計者們仿效設計成魚雷誘餌，現(xiàn)在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變；也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化等。正是它這惟妙惟肖的表演，令敵人難辨真假。

五彩的`蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。

根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。“叮叮叮”下課了，我們的活動也結(jié)束了，但同學們還興趣盎然。這真是一次有趣的品德課。