通過寫讀后感，可以讓我們對書中角色的思想意義和行為動機有更深入的思考和解讀。接下來，小編分享幾篇讀后感范文，希望對大家有所幫助和啟發。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇一
書，因夢想而生;書，因悲哀而死亡;書，更因夢想而耀眼。
我從無字書圖書館里知道了，書也是有生命的。在一個美麗的小鎮上，發生了一件奇怪的事，古老的圖書館里，很久都沒有人看書了，書里的字都脫落了下來。
本杰明鎮長知道了這件事情以后非常的著急，他就打電話給首都找文化部長。首都派來了一位阿卡西奧教授，教授到圖書館一看，非常的生氣，他說:"你們的書已經死了，因為悲傷，因為孤獨，因為離開了屬于他們的幸運，所有的書都死了，都干涸了。”看到這里，我想我以后要多讀書，只有多讀書，我們才能和書交朋友，而且還能收獲知識，開闊我們的視野，一舉多得。
在這本書里，我也看到了瑪嘉的勇敢，大人們不聽他的建議，她就自己一個人敢于嘗試，敢于冒險，帶著她的朋友們悄悄地去圖書館寫書，重新讓這些書有了生命，這些脫落下來的字母也就重新回到了書上。
我覺得這就是書的“夢想”，也是鎮長的女兒瑪嘉的“夢想”，還是這個小鎮未來的“夢想”……我也要讓自己成為一個有夢想的人，同時要為自己的夢想而努力。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇二
暑假里我和爸爸媽媽一起讀了一本名叫《無字書圖書館》的國際大獎小說，我今天就說說我對這本書的讀后感吧。
在這一本書中，作者“霍爾迪。塞拉。依。法布拉”給我們講述了“在一座小鎮上，有一座圖書館里的書在一夜之間全都變成無字天書的故事。”為什么這里的書會在一夜之間全都變成無字天書呢？因為那里的人們長時間不去圖書館讀書，從而導致那里的書變成了無字天書。后來，人們為了挽救圖書館里的無字天書，從而在圖書館里用掉落的字母來寫書，寫屬于自己的書。
讀書有許多的好處，就如高爾基所言“書是人類進步的階梯”，如果我們都不讀書那么我們將會一無所有。這樣，其他國家就會來侵略我們的領土。在以前，日本來侵略我們中國。他們為什么要欺負我們中國呢？因為那時候的中國不夠強大。而現在，我們的國家因書本而強大，日本就不敢欺負我們的國家。讀書不僅可以強國富民，還可以獲得許多的知識，如果我們沒有知識，那么我們就無法在社會上立足，我們將永遠抬不起我們的頭。
捫心自問，你有多久沒讀過一本好書了？讀書就要讀好書，如果讀的不是好書，是什么漫畫書、笑畫書之類的，還不如不讀呢！因為在這些書中，根本沒有什么知識可言。只有在好書中，才有許多重要的知識。
同學們，一定要多讀好書，比如世界名著之類的。這就是《無字書圖書館》的警醒。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇三
一個有夢想的鎮子，就是一個充滿希望的鎮子；一個會讀書的人，就是一個會進步的人。
書籍，是我們接受知識最良好的渠道。如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。然而你有沒有想過書也是有生命的呢？或許你會覺得可笑，書怎么可能有生命呢？簡直是無稽之談。不，如果你真的那么認為，那么你錯了，書是有生命的。借用《無字書圖書館》中阿卡西奧教授的話說就是“那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為他們有靈魂，有心臟，有感受。”書，因夢想而生；書，也會因悲哀而死亡；書，更因夢想而耀眼。
“當人類有能力把成千上萬本書的信息都集中在一個芯片里，當我們遨游在網絡中與人遠距離交流時，好像我們忽略了最基本的東西：根。根從來都是第一位的，萬物的關鍵，問題的實質。”
“有人覺得書不過就是幾張紙！有人把書擺在廳里的書架上是為了讓客廳更漂亮！有人買書是為了讓窗簾和書脊的顏色相映成趣！很多人覺得那些書上滿是字母，滿是無聊的東西，滿是你們無所謂的事情，但你們天天晚上看電視里那些玩意兒不是更無關緊要嘛！”
“當一本書沒有人讀的時候，就像一個人不再活著，他會......死掉。當一個人死了，別人會為他的離去痛哭，然后埋葬他。大家都會記得他，然后繼續生活。一本書死的時候同樣如此，其他的書籍還繼續活著。但是......如果沒有人讀書會怎樣呢？......你們的書死了，因為悲傷，因為孤獨，因為離開了屬于它們的幸運。所有的書都死了，都干涸了。人類的死是真實的，靈魂離開且肉體腐爛。而書的死卻更加奇幻。它的靈魂和軀體分開后它就什么都不是了......”
這些是書中阿卡西奧教授說的話，也是令我最感慨的話。這些話讓我難忘，讓我沉思，讓我收獲頗多。
古有學富五車只說，就是說書多的人就是有文化的人，而今卻有人渾水摸魚，家里的書架上擺著不計其數的書，可是那些書他可能摸都沒摸過，他買那些書只是一種擺設，讓人看著說“你家書真多，你肯定是個有文化、愛看書的人。”書不是一種擺設，它是有生命的。它們會因為沒有人閱讀而悲傷、死亡，他們也會因為你的喜愛而充滿能量。
我們常說：愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
書中有這樣一句話——“他們甚至不知道在圣·卡西諾小廣場里有一個圖書館”！你們知道這意味著什么嗎？那么大一個圖書館，他們居然不知道，他們生活在那里，每天都從那里經過，居然沒有注意到那里有一個圖書館？那個圖書館那么大，又不是芝麻，他們居然沒有注意？那他們還會關心什么呢？我不知道。
我是個文學愛好者，喜愛讀書，對于我來說書已經成為我生命中的一部分了，一天不讀書就感覺不舒服，就覺得好像少了什么，感覺不自在。我買書，不是拿它當擺設，是用來看，用來學的。我覺得書是一種奇妙的東西，讓我在無形中學到了許多，讓我在不知不覺中愛上了書。我覺得書是神圣而不可侵犯的，是圣潔的。而書中所謂的大人們，盡然拿書當擺設，他們知道讓自己的孩子好好讀書，卻忘了提醒自己。當阿卡西奧教授問：“你已經多長時間沒有看過一本書了？”居然沒有一個人出來回答，他們對書的褻瀆讓我覺得他們不配買書，不配有書。
有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。不單單只是孩子如此，我們每一個人都如此，我們都希望自己能讀一本好書，讀一本經典，逐漸走進優秀。讀書好，讀好書，好讀書。“讀萬卷書，行萬里路”，讓我們愛讀書吧，讓一本書去實現它真正的價值，不要再讓書死掉。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇四
一個小鎮，一所由無字書組成的圖書館，一群天真而且愛寫作、愛閱讀的孩子……又會發生什么呢？讓我們走進西班牙作家霍爾迪·塞拉·依·法布拉的《無字書圖書館》一起去看看吧。
故事講述了在一個小鎮里，因為人們不愛閱讀，沒有文化，使小鎮里的`一所圖書館的書都變成了無字天書，大人們無論怎么把掉落的字母往書上拼，都是白費力氣。
后來鎮長的女兒瑪嘉帶領一群小伙伴重新寫作，慢慢地也帶動了大人們寫作。最后，字母一個個又回到了書上，圖書館又恢復了以往的歡樂與安寧。
書中的那群孩子令我非常敬佩，他們敢于提出自己的想法，并付出行動。而且他們的做法讓我明白了買書不讀，書會在孤獨中死去。“那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為是活的，它們有靈魂，有感受。”沒錯，書是活的，它有血有肉，有人性！
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇五
今天我讀了一本書叫《無字書圖書館》這本書是由霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉寫的。
曾經獲得過西班牙安徒生文學獎，胡里奧國際童書大獎提名獎和西班牙年度童書暢銷榜冠軍，它還是世界各國圖書館必備圖書。
這本書主要講了在一個沒有文化的小鎮中的圖書館中的書全都變成了無字天書，字母成堆的堆積在圖書館里。
小鎮里的大人沒有一個大人去面對它，只有小女孩瑪嘉用她自己的方法去使枯死的書復活__用一個又一個的字母拼出一本又一本與眾不同的書叫《隱形女孩的奇聞逸事》。
當她發現這種方法可以的時候，便組織了作家小團隊，后來大人也加入了其中。
最后這個小鎮出了三位諾貝爾文學獎獲得者。
整篇文章令我感受最深刻的是阿卡西奧說的：“你有多久沒有讀過一本書了?”每當我讀到這一段時我總會把這句話讀出來，也會捫心自問自己有多久沒有讀過一本書了。
是呀，你有多久沒有讀過一本書了?書在你眼里是什么，是展示你智慧的工具，是書架上的裝飾品，還是摘蘋果的墊腳石，不這些都不是，高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。
”人和動物最大的區別在哪里?鳥會造巢穴，鸚鵡會說人話，狼還會團結合作，但他們不知道讀書，這就是我們與動物最大的差別。
但如果你作為一個人不知讀書或者讀書不專心，那么你與禽獸何異。
所以我們要多多讀好書，不能讀不好的書。
這樣才能使我們成為更聰明的人。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇六
在這本書中來訪過小鎮的教授說過：“沒有人讀的書就會死去。”的確，這是一個生物郡落中文化的墜落，沒有文化的地方是多么可怕！書可是人類生命的源泉！想象一下，沒有文化的地方就不會進步，在科技方面的弱，就如文中本杰明這一鎮之長，都只能用有線電話；沒有文化的地方就沒有夢想，文中的孩子們一天到晚只熱忠于看電視，毫無學習文化的氣氛可言，就更沒有遠大的理想！沒有文化的地方，書也就自然而然的死去。可見，文化的重要性，所以，我們要多讀書，讀好書，有文化，做文化人，長大后為社會做貢獻。
這本書中，最最刺激的就要屬瑪嘉和孩子們一起進行的救援的活動了。我想他們正在幫助人們進行文化“罪”的大過失進行彌補，同時也在自己身上建立了很好的實踐文化的好機會，可大人們卻不理解，不肯聽一句孩子們的話，這也正因為是沒有文化而不愿聽取他人的建議啊！瑪嘉的母親甚至還認為還是一場天大的害難，但來訪的教授說：“這樣的罪行是最無法彌補的！”
可見文化有多大的重要性，文化甚至關乎于一個國家的存亡，所以從現在起，學好文化吧！
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇七
《無字圖書館》主要講了火車站站長塔得歐發現了一些從圖書館中“跑”出來的字母，這讓圖書館的書都成了無字天書，這件事讓鎮長本杰明頭痛，他請來了阿卡西奧教授，教授沒有幫他們解決燃眉之急。最后是本杰明的女兒和她的五十多個小伙伴在圖書館里創作書，拯救了枯死的書，拯救了大家的靈魂。
這本書告訴我們書也是有生命的，它的靈魂在于與讀者溝通。買了書束之高閣，書將失去意義。
這本書中有好多的人物，他們的行為有些值得我們學習，有些我們應該批判。
你看那位鎮長本杰明，當無人解決問題的時候，他只懂得坐以待斃。我覺得作為一個鎮長遇到事情應該沉著冷靜地面對，想方設法地解決。
幸好本杰明鎮長有一個聰明伶俐勇敢的女兒瑪嘉。我們就要學習瑪嘉，她勇敢，因為她為了證實自己的理想，不顧一切地去行動，她還很聰明，因為她寫的書不僅多而且美，她被評到諾貝爾獎名副其實。瑪嘉真是一個值得本杰明驕傲的女兒。
從瑪嘉的身上，我明白了不要覺得自己沒用，沒能力，要向瑪嘉學習，解決問題要肯下功夫，肯花時間，一定也可以比大人做得更好。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇八
今天，我讀完了無字圖書館，故事發生在一個小鎮，某一天小鎮里發生了一件很離奇的事情——圖書館所有書籍的字母都掉落了，所有的書都變成了無字書，我看到這里感到非常驚訝，為什么好好的書會變成無字書呢？看下去我才知道原來是鎮上所有的人都不愛讀書造成的。
人們對書的漠視，不是一個人的漠視，也不是一群人的漠視，是所有人的漠視，導致書因為悲傷，因為漠視而集體死亡。書如果沒有人讀，就沒有了意義，也就死掉了。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，閱讀是通向智慧的橋梁，一個沒有文化，沒讀過書的人就是一個思想上貧窮的人。
昆士蘭遭到數十萬只蝙蝠入侵，天空中滿是黑壓壓的蝙蝠群，看上去仿佛世界末日。因為忽視，曾經的“極寒之地”南極竟開始“發熱”出現了“血雪”，因為忽視，新型冠狀肺炎愈演愈烈，原本舉國歡慶的節日，一下子就沉淪到千家萬戶不相往來，也不敢往來的狀態。我一直在想，為什么會發生這么可怕的事情呢？我們應該如何面對這樣的災難呢？
幸好書的結尾很溫馨，小鎮的孩子們用這些掉落的字母書寫了新的故事，小鎮圖書館重新開放，甚至比之前更好，成了全世界最著名的圖書館，還擁有世界上最多的作家。我相信只要我們能夠與自然和諧共處，我們向往的春天一定會來到。冬將盡，春可期，愿山河依舊，盼人間皆安。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇九
暑假開始了，我跟著蔣老師的閱讀群一起共讀了一本書，叫作《無字書圖書館》。
這本書里的內容大概是：在一個小鎮上，因為這里的人們很久沒讀過書，所以這個小鎮的圖書館里的所有的書里的字母都掉落下來，變成了無字書。鎮長本杰明很煩惱，請來了阿卡西奧教授，教授也無能為力。在他們不注意的時候，鎮長的女兒瑪嘉偷偷來到圖書館，用掉落的字母重新粘到無字書上，竟然字母不會再脫落，而是變成了一本她自己寫的新書。她特別高興，帶著好朋友們一起在圖書館寫作，拯救了無字書圖書館。很多年后，小鎮出了很多世界有名的作家，圖書館也成了世界著名的圖書館。
書是人類進步的階梯，我們應該多讀書，書籍可以拓展我們的視野，讓我們了解外面豐富多彩的世界；可以幫助我們學到更多的知識，增長自己的見識。
如果我們不讀書，書又成了無字書，我們就會變成文盲，多么可怕呀！
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十
最近幾天，我看了一本既有趣又搞笑的，西班牙著名作家霍爾迪。塞拉。依。法布拉寫的《無字書圖書館》，這本書的語句豐富生動，向我們訴說了一個奇怪的現象。
這本書非常好看，主要講了：在一座小鎮上，火車站站長塔德歐在回家的路上，他無意間在關閉一年的圖書館旁邊驚訝地發現了四處散落著的大小不一的字母，于是，他和本杰明鎮長一起來到了無人光顧的圖書館，發現里面堆滿了大大小小的'字母，于是叫阿卡西奧教授來觀察。教授來到這座圖書館，看到了這一令人驚奇的情景，于是他大發雷霆，指責鎮上的人沒文化，導致書中的字母從書中脫落分離。可誰也沒有想到，鎮長的女兒馬嘉帶領鎮上的孩子們，在一片字母中創作出自己的書籍，然后讓這個圖書館又回到了以前那樣熱鬧的狀態。
讀了這本書后，我深深地愧疚過，正如阿卡西奧教授所說的，那些書，講述了作者心中真實的人群和生活。那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。那些書，是人類歷史上最生動的藝術表現形式，它們呈現了我們人類自己的經歷。當然，誰都知道，沒有文化的鎮子就是一個貧瘠的鎮子。所以，我們要多讀書，增長知識，積累文化，充實自己。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十一
這個暑假，我看了一本書，書名叫《無字書圖書館》當我一拿到這本書我心里就好奇——平時的書都是有字的，怎么會專門有無字的呢？而且有整整一圖書館！于是我往下看了下去。
這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發現了許多掉落的字母，并找到了它們的來源地——一個關了一年多的圖書館。那里的書都成了無字天書！研究表明，這是因為沒有人看所以書干枯了！枯死了！市長本杰明的女兒瑪嘉想出了辦法……——她與別的孩子把那些無字書上“寫”上自己的“作品”這種舉動被大人發現了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。
這本書我一口氣讀完了。這本書的情節引人入勝；并巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優美的文章。
這就是我對這本書的感想和想法，你有沒有呢？快來告訴我吧！
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十二
古人常說“書中自有黃金屋”，我對這句話深有感觸。書里面有無窮無盡的知識，那些知識既像閃亮閃亮的金子，又像夜空中的繁星，任我們摘取，去充填我們的大腦。
而《無字書圖書館》是一本耐人尋味的童話，講的是有一個小鎮，小鎮的人不曾光顧過圖書館，不曾看過書。久而久之，圖書館里的書因無人翻看而在一夜之間變成無字天書。鎮上的人想補救，但為時已晚。鎮上的孩子們因為好奇，在圖書館里秘密地寫書，大人們最終發現并在孩子們的說服下和孩子一起寫書。最終，鎮上的每一個人都榮獲各種重大獎作文獎項。
讀完這本書，我感慨萬分。本書以童話的形式生動形象地寫出讀書的重要性。一個人只有看書，他才會獲得知識，他的一生也會隨之美滿幸福；一個人如果不看書，那么他就會像故事中小鎮上原先的人們沒有文化，而沒有文化的人就一生都會無所事事，平淡無奇。我很喜歡書中的一句話：“誠心叩問，你有多久沒看一本書！”
聽了我的介紹，你是否對書的感悟更深了呢？是否也像我一樣對《無字書圖書館》這本書情有獨鐘？趕快閱讀吧！我相信在人生的這趟閱讀旅行中，你會有所收獲，找到智慧的保障！
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十三
今天我讀了一本有趣的書——《圖書館老鼠》。這只老鼠叫山姆，它覺得在圖書館的生活是最美好的，每天白天山姆就睡覺，因為圖書館里的人來來往往，但一到晚上，圖書館就是山姆的了。它看神話書、故事書……山姆的腦袋里裝的滿滿的。有一天，它突然想寫書，第一本就叫《吱吱！老鼠的一生》，然后，《孤獨的奶酪》、《老鼠公館之謎》隨之誕生了，它把它寫的書偷偷的放到書架上，想不到受到大人和小朋友的喜愛。圖書館長和小朋友們對這個神秘的作家山姆很是好奇，想要舉行一次與作家見面會。山姆知道了，又高興又緊張，因為怎么能讓一只老鼠去見人類呢？一天晚上，山姆想到了一個好辦法，用兩只鉛筆拉上一張橫幅，粘在紙巾盒的兩邊，再往紙巾盒里放上一面鏡子，橫幅上寫上“與作家見面”，再在橫幅上畫一個箭頭指向紙巾盒，最后把這只拉有橫幅的紙巾盒放在桌子上。第二天早上，有好多人往紙巾盒里看，結果看到的都是自己，所以他們都開始寫自己的書，他們寫的書擺滿了整個書架。
讀完了這本書，我明白了寫作其實并不難，只要愛看書、多讀書，就一定能寫出精彩的文章！
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十四
王子舟老師的《建國六十年來中國的圖書館學研究》咋一看像是綜述類文章，圖書館學這方面的文章太多，多到讓人懷疑圖書館學的學科性和能否后續有戲的地步！其實不是，而是思辨性的文章，因此具有明顯的思想性。這在時下的圖書館學術界，如此客觀到近乎講真話切風度翩翩針砭時弊的思想性的文章真是難得。
下午睡多了，晚上就睡不著了，看了一會兒刊物，王子舟老師的《建國六十年來中國的圖書館學研究》越讀越有讀頭兒！讓我很欣喜！獲得了一些新想法，因此開始準備寫點什么！然后上網忙乎一會兒微博與博客，打印一點東西，通過清醒和疲倦加速睡意的到來吧！睡眠真成了一個問題。不過有博客就不愁打發失眠。
今晚上瀏覽圖書館學刊物，王子舟有個圖書館學研究方法的論文，我讀著讀著忽然想到的是，還有一個圖書館學方法似乎被我們忽略了，起碼是我現在覺醒了，那就是公用的通用的那些理論上的方法多年來嚼來嚼去的，很多也許是糊弄假洋鬼子，這招兒很靈，那就是把自己放進每天的圖書館實踐中的自我研究法。
正如王子舟所說我也恍然大悟，中國當代的很多學科尤其圖書館學，幾乎成了官學，是官方的學問，所謂的各路大神，似乎完全沒有了個性！只是根據科研經費和獲獎級別而發出一支支毫無鋒芒和溫度的打著學術的令箭！而歷史上，無論中外的圖書館學家們，名垂青史的幾乎都是私人化的'圖書館學！值得思考！
中午2個小時，沒吃飯一口氣讀完了王子舟的《中國圖書館學的60年》，說實話，看到題目不吸引我，因為很多重要圖書館刊物刊登的所謂大家的綜述文章太多了就是一個套路看多了也反胃口的，但王子舟的這篇真是在綜述中有批判性，因此很有個人性，就不像其作者寫的人云亦云的東西了，因此這個頂午飯，很飽！
下午我一上到博客里就到微博報道，把上午的所見所聞記錄下來。上午休息我到圖書館玩去了，不想在家光弄電腦累死了，沒想到，就這一去出來就高興的要命：虧是來圖書館了，因為讀王子舟的文章讓我大有所獲，解決了我這些天煩惱問題，知道自己的閱讀文章該從哪里打楔子，看來閱讀就是在圖書館里才更有效。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十五
課堂上，和以往一樣，一聽說是繪本課，同學們都歡呼了起來！看到題目，很多同學都把它想成了一個童話故事。可是，這個故事沒有驚險情節，它在看似平淡的敘述中，帶給我們心靈的觸動和震撼。
有一天，圖書館來了一頭威武雄壯的大獅子，把大家嚇壞了！圖書管理員馬彬先生不知道該如何辦，驚慌失措地向館長報告。面對驚慌失措的馬彬先生，館長麥小姐的反應相當鎮靜，只問一句“他有違反規定嗎？”
圖書館是一個規定很多的地方，比如不能跑動，不能大聲說話，保持安靜，不打擾別人等。
馬彬先生找不到獅子違反規定的表現，于是，在麥小姐的允許下，大獅子就留了下來，開始和其他小朋友一樣，看書、聽書、愛書、與書為伴的幸福生活。孩子們很喜歡他，覺得他是館內最舒服的靠墊；館長麥小姐也很喜歡它，因為它是一只不吵不鬧，樂于幫助別人，且守規定的獅子。
有一天，不知道什么原因，一向安靜的獅子突然對著馬彬先生不顧一切地大吼起來……。
馬彬先生非常生氣，獅子擾亂了其他人的閱讀，違反了圖書館的規定。他快步走向麥小姐辦公室，邊走邊喊“獅子違反規定了！獅子違反規定了！”
可是當他發現麥小姐摔倒在地上，不能動彈，旁邊又沒有一個人的時候，他才意識到原來獅子是去向他求救，去救麥小姐。
面對生氣的馬彬先生，麥小姐說：“有時候，只要有正當的理由，就算在圖書館，也可以打破規矩。”而此時，我們可愛的獅子卻因為自知違反了圖書館的規定，黯然傷神的離開了圖書館，再也沒有回來。
大家開始懷念大獅子，包括馬彬先生，他決定做點什么。終于在一個下雨的天氣里，馬彬先生找到了蹲在圖書館門口，渴望進入圖書館的獅子，再次把它帶進了圖書館。就這樣，曾經違反規定的獅子又回來了！小朋友們，包括麥小姐都歡呼了起來。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十六
“書到底是什么？”這一個簡單的問題卻能讓人沉思很久。讀了《無字圖書館》這本書后，我好像找到了答案。
事實上，書本身就是一種文化，代表著一個民族的根。在故事中，書也有生命，有感情。一本被人遺忘的書就是一本悲哀的書，人對待書的態度決定了一本書的命運。
故事發生在一座安靜平和的小鎮里，火車站站長塔德歐在回家的路上，無意間發現了許許多多的字母，原來所有的書一夜之間全都變成了無字天書。在大家一籌莫展的時候，文化部長派來的阿卡西奧教授解開了這些謎團，才讓人們明白了書的意義：“那些書是真理，是現實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命……”漸漸的，大家對待書的態度發生了變化，書寫了一本又一本新的書。
讀完這本書后，我想起了自己的親身經歷：在生活中，有很多人買書是因為想讓客廳變得漂亮，還有人是因為想讓書變成擺設，忽視了它們的內在。現在科技很發達，各種電子產品粘住了我們的眼睛，卻不去光顧那些給我們知識的書。當我讀完這本書時，我才意識到書的重要性。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十七
我在這個寒假看了許多書，令我印象最深刻的只有那本我久看不膩的曹文軒寫的《檸檬蝶》。
這本《檸檬蝶》中的任何一篇文章讀過后都能給我一種舒適、放松的感覺。這本書的每一篇文章寫的都是一件件小事，但這一件件小事在曹文軒的`筆下都變得生動、細膩和有趣。這些小故事似乎都能勾起某些藏在我記憶深處的往事......
唯一讓我深思的就是《檸檬蝶》的第一片文章。這是一篇用蝴蝶自述的形式來講述一只蝴蝶渴望擁有一片安全、美麗的家園(一片未被破壞的油菜花田)而不顧一切地尋找著的故事。在尋找的途中它經歷了種種磨難，但在危險來臨時它仍然堅持著，從未放棄過......可是最后，它還沒能完成愿望就只能筋疲力盡地飄進小溪永遠地閉上了眼睛......
我很震驚，這只蝴蝶連一個小小的、渴望有一個自由的安全的家的愿望都不能實現，比起來我享受的是哪等天神的待遇呀――衣來伸手，飯來張口。我也很奇怪，為什么這只蝴蝶連一個小小的、渴望有一個自由的安全的家的愿望都不能實現呢?我反復思考著：是不是我們人類大量地開發土地，使得大自然的本身受到破壞，綠地減少?是不是一只小小的蝴蝶力量太小，還需要其他幫助?還是兩種都有關系呢?我很敬佩蝴蝶那種堅持不懈、永不退縮的精神。我也為蝴蝶遺憾最后沒能完成愿望的悲慘結局......
這毋庸置疑是本好書，它能給予我創作的靈感，它讓我百看不厭，這就是我對它能有深刻印象的原因。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十八
《圖書館獅子》這本書講述的是一只獅子特別愛聽故事。有一次，它去圖書館聽故事，在門口碰到了館長，館長嚇了一跳，便只好答應了，但館長告訴獅子在圖書館不能叫。
獅子到圖書館里面的`時候，很多人都嚇了一跳，但都沒有人敢叫獅子出去。獅子就每天來圖書館聽故事，也每天來圖書館幫助別人，對此，有好多人喜歡獅子，除了一根筋，因為一根筋是管理員。
后來，館長拿書的時候，就不小心摔到了。獅子就趕緊去找一根筋，獅子就對一根筋叫，一根筋聽到后去找館長，同時也救了館長。館長說獅子是為了救自己才叫的。于是，他們就去找獅子，找了好幾天才找到，獅子就回到了圖書館。
《圖書館獅子》這本書告訴我們雖然要遵守規矩，但在遇到危險或者是特殊情況時，規矩也可以用來打破的。
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇十九
我非常喜歡《無字書圖書館》這本書，今天又讀了一遍。
《無字書圖書館》的作者是霍爾迪。塞拉·依·法布拉。故事講的是在一個外國的小鎮上，有一個很大的圖書館，里面有很多很多的書，由于鎮上的人們不愛看書，家里的書都是用來墊桌子腳，或者做擺設。讀書館因為很久沒有人進去看書，圖書管理員工作非常無聊，就申請退休了。有一天，圖書館里書上的字母因為得不到人們的欣賞，生氣從書上跳下來。圖書館里的書都變成了無字書。鎮長發現了這個問題，召集鎮上的人開會商討怎么辦。可因為大家都不看書，不知道怎么把字母放回去，大人們決定放棄了。瑪嘉和她的朋友們知道了這件事，她們深夜潛入到圖書館，用他們自己的想法將字母重新放進書里，用寫作的方法把哪些無字天書變成了有字的新書。大人們發現了孩子們的行為，被感動了，也加入和孩子們一起寫作。后來這個鎮上成了世界上作家最多的一個小鎮。
在這個故事里，我喜歡瑪嘉他們對大人們說的這段話，“無字書就是一個沒有花朵的花園，他們需要新的種子去再次生長。我們給它們的書頁上又植入了新的夢想，現在他們復活了。難道沒有人告訴你們那些字母是活著的嗎？他們是活著的！他們可以用來書寫其他的書！我們又創作了新的`故事讓他們活下來！”這段話說的多好呀。
讀完這個故事，我更加熱愛讀書了。我發現只有多讀書，我們才能獲得很多知識，不然我們的大腦里也會成為“無字書屋”了。我雖然一直都愛讀書，只是我不喜歡寫作。我想只要我多閱讀，多觀察生活中的一切事物，我也能找到寫作的靈感。
以前我總是在想為什么老師和爸爸媽媽要我多閱讀。讀完這本書后，我才真正的明白，讀書不僅可以積累很多很多的美詞佳句，還可以從書中感感受到快樂，而且可以讓我懂得許多許多的道理。
我愛閱讀！
無字書圖書館讀后感范文（20篇）篇二十
這個暑假我讀了一本書，名叫《無字書圖書館》。拿到這本書的一瞬間，我的腦海里就有了很多問號，為什么叫無字書圖書館？為什么書上沒有字？是誰發現了這件事……帶著一顆好奇的心我走進了這個故事。
原來，在一個寧靜的小鎮上，有一個火車列長叫塔德歐。一天夜晚，塔德歐回家時，突然腳下一滑，他抬起腳看了看鞋底，在他的鞋底上有一個放著光芒的大寫字母a，接著旁邊又有一個小寫字母m，他跟著字母一直走到圖書館，只見圖書館的臺階上還有更多放著光芒的古體字，這也太奇怪了吧！由于塔德歐沒有鑰匙，進不去。他就把這件事告訴了本杰明鎮長，他們用力推，門開了，可里面全是字母或空白的書！第二天，本杰明鎮長召集所有人，把這件事告訴了他們。大家想盡辦法，但都沒有弄明白，本杰明只好請了一位教授，教授看了看問大家：“你們多久沒讀書了？”大家慚愧地低下頭，似乎若有所悟。
是呀，如果買了一大堆書卻不讀，那買書的意義何在？高爾基曾說，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們變得博學，讀書可以教會我們做人的道理，讀書可以帶給我們無盡的歡樂。古人云，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們一起愛上讀書吧！