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    綠小學六年級(專業17篇)

    時間:2025-06-13 作者:XY字客

    在寫作中,優秀的作文常常能夠展現出作者獨特的眼光和思考方式。接下來,我給大家介紹幾篇優秀的作文范文,希望能夠對大家有所幫助。

    綠小學六年級(專業17篇)篇一

    又是一年草長鶯飛時節,我們一家去榆社水庫郊游,春光盎然,鳥語花香。

    在芳草如茵的小溪邊,我們輕鋪慢墊,準備安慰早已“發出警告”的肚子。看我平日里“十指不沾陽春水”,母親大人便安排給了我下河摸魚的任務。其實啊,尋找食材是假,體驗生活才是真呢!

    退了鞋、赤著足,我輕輕站于草地之上,絨絨的小草緩緩撫摸著足心,我忽而忍不住笑了起來。溪水清涼無比,溪底光滑的鵝卵石中,穿插著幾株柔嫩的水草,盈動的小魚輕吻著我的腳。我倒難以下決心,將這充滿靈性的魚兒,作為飽腹之餐。

    正午野餐之后,我們漫步于林間散心,春花芬芳,盡顯勃勃生機。花叢中,一朵朵嬌艷的梨花猶如一個個活潑開朗的安琪兒,安然奔跑跳躍,與春光完美結合。

    驀然間,我遠遠看到動人的春光中,一個小女孩漫步于花海間,沁人心脾的清香使其久久佇立,細嫩的小手輕輕捏起樹枝,將花近置于鼻前,盡情地享受著自然的饋贈,陽光將斑駁樹影投在女孩稚嫩的小臉上,在明媚的暖陽下女孩兒沉醉于這花香中,眉宇間泛起淡淡的祥和,時光靜好,人面梨花相映,春光盎然于心。轉瞬,我已不知人在畫中游,還是在景中夢。

    綠小學六年級(專業17篇)篇二

    中華傳統文化有很多,如,戲劇,對聯,剪紙,瓷器等。我則要向大家介紹旗袍。

    二十世紀初盛行內穿喇叭型寬大袖子的短襖,外套前后擺及地的無袖長馬甲。此后旗袍在邊、袖、襟、領等處作了一些改動,增加了裝飾,出現繁復的變化。但仍保持舊式旗袍馬甲的平直寬大風格,襲用傳統的直線裁制方式,顯露不出女性的窈窕身段。

    二十年代后期和三十年代,旗袍在長短、寬窄、開衩高低以及袖長袖短、領高領低等方面的改動尺度有所反復。1929年,受歐美短裙影響,原來長短適中的旗袍開始變短,下擺上縮至膝蓋,袖口變短變小。后來又有校服式旗袍,下擺縮至膝蓋以上1寸,袖子采用西式。這一改變遭非議,1931年后旗袍又開始變長,下擺下垂。三十年代中期發展到極點,袍底落地遮住雙腳,稱為“掃地旗袍”。原先能遮住手腕的旗袍袖子縮短至肘部。以后袖長越來越短,縮至肩下兩寸,1936年后幾乎無袖。

    清代旗袍不開衩,旗袍在縮短袖子時也悄悄在左邊開低衩。后來衩越開越高漸漸及膝部高到大腿。由于有人反對,袍衩一度回到膝蓋以下。但*壓力一減小,袍衩又迅速升高,1933年后流行大開衩旗袍。

    傳統旗袍是上下一條直線,外加高高的硬領。三十年代初期,袍腰開始日積月累地收縮,到一九三四年后,女性身材的曲線終于全部顯露出來。高聳及耳的領子也逐漸變矮,后來有的成了無領旗袍。

    旗袍還不止這些改變呢。

    綠小學六年級(專業17篇)篇三

    我記得媽媽對我說:人生其實是一段漫長的旅程,平坦寬闊的道路,崎嶇的山路,燦爛美麗的花朵,茂密的荊棘。當我很小的時候,我根本不明白這句話的意思,但是我在八歲的時候經歷的一件事使我對母親的話有了深刻的理解。

    當我八歲,誰參加了鋼琴比賽。當初賽,我想我有一個很好的做法,肯定能得高分,所以沒有認真準備。一出戲,結果打,連打幾個錯音。當時我的心臟突然跌到谷底,以前的信心消失得無影無蹤了,我心里不舒服都快哭出來了,唉,是最后省完全絕望!在路上看著其他孩子高高興興地,我感到很遺憾:為什么以前沒有努力實踐它,是我自己太驕傲,如果我們能再次做到這一點,我不會掉以輕心,讓這個偉大的機會,從溜走我眼睛。

    面對這樣的打擊,我已經連續幾天沮喪和無精打采。直到我媽媽接到一個電話告訴我去復賽。我簡直不敢相信。我還有機會繼續比賽嗎?當我確認這個消息時,我欣喜若狂。機會來之不易..我必須努力練習才能進入省決賽。

    經過不懈的努力,我順利進入了決賽。我準備參加在那個時候,我父親的省級決賽和我談了心臟。他語重心長地對我說:“兒子,你要記住過去的預賽遭遇挫折,但它可以改變你的缺點,只要你行使你會認真對待一切,你會顯著收獲”爸爸,那我牢牢記錄在心臟。

    決賽中,我平靜地走上舞臺,流暢地演奏了優美的鋼琴曲。最后,我獲得了這次比賽的金牌。

    雖然這只是我漫長人生旅途中的一個小絆腳石,但它告訴我,當我們遇到困難和挫折時,我們必須勇敢面對,吸取教訓,最終克服困難,取得成功。

    綠小學六年級(專業17篇)篇四

    爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒事總愛看看,邊看邊說:“變了,變了,真的變了……”這時,我總愛把關探過去,看個究竟。

    不看不知道,看了才發現。其實也沒有什么特點。可是為何如此珍惜呢?可是,爸爸為何如此珍惜呢?想到這兒,我才好好看地看起了這幾張照片。

    第一張上,爸爸十分瘦小,站在泥巴路上,后面有一排排簡陋的小平房。

    在第二張上,爸爸旁邊多了個笨重的家伙——自行車,聽媽媽講,那是爸爸用自己一個月的工資買的,是送給奶奶的。背面,平房變大了。

    第三張是我們一家三口的合影。我騎坐在摩托車上,爸爸媽媽笑得多么開心呀!這時的房子已經是兩層的了,馬路也是水泥的了。

    最后一張是我們全家在天安門前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個大巨人。這時,我已長大。

    看完了,我在心中想,這幾張照片見證了我國的飛速發展。從難吃的米糠到美味的蛋糕,從難走的泥路到寬闊的水泥路,從矮小的學堂到寬敞的教室……爸爸說得沒錯,變了,我們的條件變了!而生活在這樣條件下的我們,更要好好學習,將來繼續改變我們的世界!

    綠小學六年級(專業17篇)篇五

    活在世,怎么可能沒有遇到幾個敵人,但是,敵人也分為很多種,肉眼可見的那不可怕,最可怕的是無法讓眼睛見到,卻無時無刻不存在的敵人,在這類敵人里面,又有兩種異常可怕,它們就是怨恨和內疚。

    怨恨和內疚就是兩把殺人于無形的利箭,只是,怨恨讓人把剪頭對準了他人,內疚卻把剪頭對準了自己,但不管怎樣,到頭來,它們都成為了我們的敵人,殘忍的虐殺著我們自己。

    我的內心,沒有對誰有什么特別大的怨恨,卻對自己的父母有著無限的內疚,以至于我總在想要回家又不忍回家的日子里煎熬。農村出生,培養一個讀書娃,都是臉朝黃土背朝天熬出來的,自然,農村娃普遍懂事,這也成了內疚的根源。

    每日被內疚折磨,不管做什么都覺得不夠,有時看著父母日益憔悴的身影,就會特別的恨自己不爭氣,就會偷偷的哭泣。記得那次,不小心與母親四眼相當,看著她眼睛的瞬間,我立馬心碎的濕潤了眼眶,那都是內疚惹的禍。

    我們有了這兩大敵人,若是某日被打敗,都會是心痛而死。

    綠小學六年級(專業17篇)篇六

    我有許多好朋友,但是印象最深的是我的好朋友——唐珍!

    她圓圓的小臉,兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛;高高的鼻子下有著一雙能說會道的小嘴!她喜歡穿一身潔白的衣服,遠看像一個天使!她這個人心腸很好,還樂與助人。

    有一次,我和唐珍約好一起去玩,我們一起玩的高興,忽然幾聲雷嚇了我們一跳,我們便往回跑,沒跑多遠就下起了傾盆大雨,她見這幅場景,馬上脫下自己的上衣給我躲,她卻自己走回家了,我望著她那身影,臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。

    還有一次,我家剛出生的小貓爬上樹下不來了,我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻,我們一邊在樹下安撫小貓,一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發抖。唐珍剛好路過。她問:“怎么了?”我說:“都怪那只狗,追著我的小貓不放,我家的小貓一著急爬上樹上就下不來了。”唐珍聽罷馬上脫了上衣爬上樹,我在下面喊道:“你小心啊!”終于,我的小貓成功地解救下來了。我抱著小貓正要向唐珍道謝,她卻不知去向了。

    瞧!我這位朋友怎么樣?

    綠小學六年級(專業17篇)篇七

    早上媽媽一叫我起床,我一骨碌就爬了起來了,因為我們要去鶴壁淇縣的古靈山游玩。

    一路上,我們和舅舅一家歡歌笑語,二個小時的車程一會兒就過去了。到了古靈山風景區,抬頭望去,哇!好美啊!許多連綿起伏的山脈就好像被云包圍了一樣,我好像看到了仙境,來到了仙境。

    沿著一條彎彎曲曲的林間小路,就來到了古靈山腳下。我不假思索,噌噌噌,像小猴子一樣開始爬山。沒走多遠,看見一塊巨大的石頭上刻著一行醒目的紅字:走路不觀景,觀景不走路。意思就是要提醒游人注意安全吧!沿途我總是在路邊的石頭上發現“慢、穩”等醒目的紅色大字,看來這個景區十分重視安全防范哩!

    古靈山并不高,我們很快爬到了半山腰,休息了一會兒后,繼續向山頂進發。一路上看著各種翠綠的樹木,吹著涼爽的山風,愜意極了!山頂的景色真是好,一望無際的白云近在眼前,一伸手就能摸得到耶!綠油油的山脈、清澈的小溪,構成了一幅美麗的圖畫。山上許多地方都有女媧的雕像,傳說這里就是女媧補天的地方哩!

    俗話說:“上山容易,下山難”。可我們這次是下山容易,上山難,正好反過來,為什么會這樣呢?因為我們是坐滑道下來的。這是我坐過的最長、最好玩的滑道了,不但坡度陡,還有許多急彎,滑得真過癮!滑到山腳下,回頭望著那像長龍一樣的滑道,真想再上去坐一回呀!

    山下有一潭清澈的水,里面有許多透明的小蝦,看到有許多人在撈,我也想抓幾條,就在水里亂抓開了。小蝦一群一群的,有十幾條,我趕緊伸手去抓,它們可真機靈,一下子就逃之夭夭了。我想了一個辦法,先用兩只手慢慢靠近它,然后猛地一抱,哈!還真抓到了!舅舅又幫我抓了三只小蝦,耶!我的小瓶子里一共有4只了呢!

    綠小學六年級(專業17篇)篇八

    1、笨人先起身,笨鳥早出林。

    2、六月不熱,五谷不結。

    3、牛無力拖橫耙,人無理說橫話。

    4、志高品高,志下品下。

    5、吃人的嘴軟,論人的理短。

    6、背后不商量,當面無主張。

    7、天上掉下餡餅來。

    8、見強不怕,遇弱不欺。

    9、不怕天寒地凍,就怕手腳不動。

    10、三分像人,七分像鬼。

    11、不磨不煉,不成好漢。

    12、井越掏,水越清;事越擺,理越明。

    13、喊人不蝕本,舌頭打個滾。

    14、掛羊頭,賣狗肉。

    15、九九加一九,耕牛遍地走。

    16、棉花云,雨快淋。

    17、十年練得好文秀才,十年練不成田秀才。

    18、老鼠過街,人人喊打。

    19、冷得早,暖得早。

    20、人心齊,泰山移。

    21、有志者事竟成。

    22、人不在大小,馬不在高低。人往高處走,水往低處流。

    23、明人不做暗事,真人不說假話。

    24、煙囪不冒煙,一定是陰天。

    25、口說無憑,事實為證。

    26、山中無老虎,猴子稱大王。

    27、不怕慢,就怕站。

    28、有緣千里來相會,無緣對面不相識。

    29、不怕學不成,就怕心不誠。

    30、吃飯吃米,說話說理。

    綠小學六年級(專業17篇)篇九

    強顏歡笑,為了什么,只是為了合群,強顏歡笑,為了什么,只是為了偽裝自己,不讓別人看穿自己內心的孤獨.

    心痛到爆也要強顏歡笑.

    在萬眾矚目的地方笑,在無人駐足的地方哭.

    人生就像拍電影,別人的電影充滿快樂,自己的電影只有悲傷。

    不知從什么時候起,我學會了偽裝。不知從什么時候起,我學會了強顏歡笑。

    一個人,走在喧鬧的街道上,看著人來人往、車去車來,本以為自己很幸福,到最后,才知道,都是假的。

    綠小學六年級(專業17篇)篇十

    那天是周日,媽媽閑來無事帶我去玩,收拾好東西就走了。

    沒想到剛一下車,發現下起了傾盆大雨,只好躲在農家避雨,那雨漸漸不下了,我發現雨后的小山村被云霧環繞,雨后出現一道彩虹,漂亮極了。媽媽直接帶我去田野看了看,我從遠處看,一團青,一團紫,一團紅。仿佛是七色彩虹降落人間各處。走近一看原來是農民們種的瓜果蔬菜,有黃瓜,苦瓜,茄子,西紅柿,大青椒,大紅椒。各式各樣,琳瑯滿目,果實累累。

    媽媽告訴我:秋天田地里的麥子熟了,變成金黃色的,更壯觀,像一片金黃色的海洋。我真想一睹風采,可惜太遠,媽媽不帶我去。

    今天真好玩,可是該走了。

    綠小學六年級(專業17篇)篇十一

    我最近經常在網絡上看到“紅警”的廣告,明知道那是一種游戲,但仍然抵擋不住誘惑,總想看看到底是怎么一回事,于是就下載、打開、運行。

    這是一種蘇美交戰的游戲,紅方代表蘇聯,另一方是美國。我代表紅方,我的任務是要炸毀美國五角大樓。游戲一開始,因為我方金錢太少,無法制造或購買到足夠的武器彈,所以一時半會兒還完不成任務。但到了后來,我方的飛機層出不窮,一邊轟炸敵方陣地,一邊空降大量傘兵。這么一來,我軍實力越來越強大,但敵方也在不斷地加緊防備,五角大樓內外戒備森嚴。

    我方有一次展開攻擊,與敵相持不下。這時,我方積累的錢已經可以造一枚火箭了,趕快制造并瞄準五角大樓開炮,只聽見轟的一聲,五角大樓頓時被夷為平地。

    玩了一次“紅警”之后,你就別提我有多興奮,美國并不是那么厲害嗎,只要精心策劃組織,還是可以打敗他的。當然,學好科學知識,利用現代科技手段,譬如說電子計算機、互聯網絡、gprs衛星定位系統等等,戰役打起來那將會是多模美妙啊!

    玩物喪志!不是老師、父母的警句,而是歷史的總結。“紅警”畢竟是人們編制的一種游戲,那是虛擬的,只會在游戲中打敗敵人那算什么英雄好漢,對于我來說,現在學好功課、完成作業、掌握真正的科學知識,那才是英雄。

    不過,玩游戲確實會上癮,上癮的后果是非常可怕的。不僅僅是“紅警”,還有很多網絡游戲,網迷們玩的沒有了健康、沒有了金錢、沒有了朋友,甚至去偷盜、搶劫走上了犯罪的道路。爸爸是一名很優秀的警察,聽了他告訴我的這些道理,使我恍然大悟。莫讓游戲遮住眼,走出游戲天地寬。

    綠小學六年級(專業17篇)篇十二

    從古至今,描寫春的詩句數不勝數,其中我最愛出自唐代詩人孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。”因為這正于我最喜愛的季節――春有關。

    每每念到這首詩,我不禁會想到那濃濃的睡意。當春天來臨時,總感覺睡眠時間特別短,不一會天就亮了。對于周一至周五的我而言,就與懶覺無緣了。我也和大多數人一樣,是多么地想充實一下睡眠啊!不過一到周末晚,我就會長嘆一聲:“啊,終于可以摘下那“緊箍咒”,想怎么睡就怎么睡嘍!我只愿那啁啾的小鳥們不要攪亂我的酣眠。

    我愛春天的酣眠!

    每每吟作此詩時,眼前立刻浮現出那美好的春景:陽春三月,下過幾陣綿綿細雨,把大地染綠了。萬物在春姑娘的催促下從沉睡中蘇醒,湖面在陽光的照耀下逐漸融化著冰雪,魚兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈,湖邊的柔柳個個輕輕撫摸著堤岸,樹陰下的朵朵花草也都加入了這場盛會。我站在這一片欣欣向榮的景色之中,看到了春天的光彩奪目,聽到了清脆動聽的鳥叫聲,感受到了溫暖的陽光和習習的春風。他們不吼不叫,卻帶來了無限生機。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣,邁著輕快的步伐,享受著這一派生機勃勃的景象。

    我愛春天的生氣盎然!

    每每品位此詩時,又想起了這樣一句諺語:一年之際在于春。其實,春天在上海可是很短的,所以我一定要抓緊這短短的春,去學習無窮的智慧;一定要好好掌控時間,它就好似一塊海綿,只要愿意擠,總還是有空閑的;一定要專心致志,就算玩也要玩得有趣有益;一定要認真仔細,給春留下完美的印象!

    我希望,春姑娘能放慢腳步,讓我抓住這短暫的春天。因為我愛浩蕩的春風,細細的春雨,明媚的春光,無邊的春色……我愛你,春!

    綠小學六年級(專業17篇)篇十三

    尊敬的英語老師:

    您好!

    我想對您說一聲“謝謝您!”可是一直沒有說出口,今天就讓我借著這封信來表達我對您的謝意吧!

    以前,我的英語成績并不是很好,但我卻深得miss胡您的喜愛。在您的教導下,對英語我有了很大的信心。特別是一次英語考試讓我記憶深刻。那次英語考試,我的心緊張得怦怦直跳,害怕自己要是考不好,一定會被媽媽罵的。由于過度緊張,我的手掌里逐漸冒出了冷汗,差點連手中的筆也握不牢。試卷一發下來,我簡單地看了一下題目,心里一下了樂開了花。題目居然還是蠻簡單的,我逐漸放松了下來,開始寫起了卷子。到了第五大題,我一看題目,我高興地差點叫了起來。原來這道題我在復習的時候應經背得滾瓜爛熟了。我趕緊拿筆開始寫了起來,沒幾分鐘便寫好了。不久我寫完卷子了,得意洋洋的,覺得這么簡單的題,我做得不錯,不必檢查了,便把筆放進鉛筆盒里開始開起了小差。這時英語老師發現了我正在做“白日夢”,但她并沒有批評我,只是對我使了個眼色。那眼神是那么的嚴厲,我頓時害怕了起來,急忙重新拿起筆,仔仔細細地檢查了起來。直到收卷子,我才伸了個懶腰站了起來。星期五,老師開始發卷子了,只見她喜笑顏開地走進了教室。我一看試卷“哇!”我居然考了100分。老師當場表揚了我,我的臉霎時紅得像熟透的蘋果。從此我便更自信了,對于英語也更喜愛了。

    老師,我感謝您向我使的那個眼色,那個眼色讓我認真起來,而那次的100分,使我更加自信起來。老師我真的很想對你說:謝謝您。

    祝:健康快樂!

    綠小學六年級(專業17篇)篇十四

    我幫媽媽干活時,仔細觀察媽媽,才發現銀發已攀上媽媽的頭,歲月已將經歷的風霜刻在了媽媽臉上少許的皺紋里。

    早上,秋高氣爽,明媚的陽光照在身上暖洋洋的。媽媽今天加班,要晚上五六點鐘才能回來,媽媽囑咐我好好寫作業,我點了點頭,媽媽就走了。我轉身回屋,拿出作業,認認真真地寫了起來。我寫完了作業,又檢查了一遍,才將作業收起來。我走到書柜前,挑出一本我最喜歡的《海底兩萬里》津津有味地看了起來。不知過了多久,一陣雨打在窗戶上的聲音將我從書海里拽了出來。抬眼向窗外望去,外面下起了瓢潑大雨,我趕緊把窗戶關好,繼續看書,轉念一想:“哎呀,今天早上媽媽出門時沒有帶雨具,這時正在下班的路上,這可怎么辦呀?對了,我給媽媽送傘去,一會兒我去車站接媽媽下班吧。”

    到了四點半,雨勢并沒有好轉,我穿上雨衣,套上雨鞋,拿起雨具,戴好手表,拿著鑰匙,就沖進了瓢潑大雨之中。剛跑了一會,天上響起了雷聲,把我嚇出了一身冷汗,害怕地想:“還是回家吧,外面真可怕。”又一想:“以前,媽媽下雨天撐著雨傘焦急地在校門外等我,看到了我高興地跑過來,對我噓寒問暖……”我猶豫了一下,還是繼續向車站飛奔而去。車站上一個人也沒有,只有路燈陪伴著我。這時,剛好來一輛28路,我喜出望外心想:“媽媽回來了。”從車上下來了許多乘客,我踮著腳,伸長了脖子在人群中搜索著媽媽的身影,可是就是不見媽媽,我很失望,盼望媽媽快點回來,只好繼續在車站上等媽媽。

    過了一會兒,又來了一輛28路,我老遠就看見媽媽在車里無奈地朝外張望著,好像在找什么似的。這時,我一邊拼命地揮著手,一邊大聲地喊著:“媽媽……媽媽……我在這里,”媽媽聽見了我的聲音,看見我在車站上揮手,既高興,又驚奇,剛停了車,媽媽就沖下來一把把我抱在懷里,激動地說:“啊!孩子你怎么會在這里?”“媽媽我是來接你下班的”我認真地說著,“走。咱們回家。”這時,雨下小了,但風越刮越大。以前,媽媽來接我時,都會將雨傘往我這傾斜。這次,我擎著雨傘,往媽媽那里傾斜,雖然雨淋濕了我的右臂,很冷,但心里卻暖洋洋的。忽然,一陣大風吹來,差點把雨傘刮跑,我使出吃奶的力氣,努力將雨傘“搶”回來,雨絲趁勢向我撲來,弄得我渾身是水,我看了看媽媽,沒有被淋濕,我暗暗慶幸。

    終于到家了,我將雨傘打開晾上,媽媽來看我時,才發現我被淋濕了,眼睛淚汪汪的。這時,雨漸漸地停了,風也小了,太陽公公從云縫里露出了笑臉。

    綠小學六年級(專業17篇)篇十五

    “知了,知了......”夏天剛到,天就悶得很,連躲在樹叢中的蟬,都熱得直叫喚。而天上鳥云密布,看樣子,非下場大雨不可。

    盡管天上如此,可地上熱得出奇,悶得發慌,像蒸籠里一樣。又熱得像被火炙烤過一樣,使人連氣也透不過來。大家該收衣服的收衣服,該躲雨的躲雨。就連地上的小螞蟻也都忙著搬家。惟恐成為"落湯雞"。可天公不做美,還沒等大家忙完。一條條電龍從空中驚過,發出令人生畏的“吼聲”,像人們撲來。緊接著,雷公也趕來了。一面敲著大鑼,一面打著巨鼓。發出隆隆的震耳欲聾的巨大響聲。

    “嘩---”天空打開了蓄水倉,頓時,大雨傾盆而下。老天爺憋足了勁,現在要全釋放出來。不一會兒,地上出現了一個個小池塘,為了躲大雨的“掃射”,許多避雨圣地都入滿為患。雨越下越急,瓢潑一般,傾盆而下。街道上的雨水匯起了“小溪”,直向下水道“進軍”。從窗外眺望,天與地的世界變模糊了,楊樹.柳樹商店也變模糊了。雨就像天然的屏障,把窗外給隔絕了......過了很久,雨漸漸變小,可以看清窗外的景物。雨像為母親,輕輕地撫摸著街道,樹木,為她們洗洗澡!又過了一些時候,雨停了。我打開窗戶,一股芳香混雜著泥土味撲鼻而來,讓人心曠神怡,完全消除了人們對剛才熱的理念。天地之間,經過雨的“洗禮”,變得煥然一新,重新呈現出自己的"英姿"。

    瞧.柳樹洗去了身上的污垢,披散開自己的一頭秀發。那婀娜多姿的身姿,多像一位妙齡少女!柏樹也格外精神,穿上一套新禮服,土兵一樣直挺挺的站著。連河里的小魚也擺擺尾巴,感謝這場雨的來到。整個世界生氣勃勃,人們都感到這及時雨。

    夏雨,不像春雨如絲,使樹木伸展著自己嫩綠的葉子,張開小嘴吮吸著春天的甘露。夏雨,不像秋雨如煙,無聲的飄灑在空地上的枯枝敗葉上,濕了地,也濕了房。夏雨,不像冬雨刺骨,從天而灑,打在臉上刀割似的疼。夏雨,是那樣豪爽.痛快。洗掉了污垢,洗掉了邪惡,使世界充滿生機!

    綠小學六年級(專業17篇)篇十六

    爆竹聲,噼噼啪啪,傳入我的耳際,仿佛是在提醒我:“懶蟲,還不起床,這天是元宵節!”對啊,我差點忘記了,便穿好衣服,來到門外,觀賞煙花。

    只見它們像一顆顆導彈一樣,竄入廣闊的天際,幾秒鐘的時間,天空中展現出一朵朵的絢麗的花兒,像槍彈雨林,更像天女散花。

    “張潔節,吃湯圓了!”媽媽叫我進屋。我以迅雷不及掩耳之勢,沖入了屋子里,然后媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓,狼吞虎咽的我,仿佛又感覺到了過年的氣氛。

    吃過湯圓,我們全家了祭拜祖墳,回到家里,我聽到了一條振奮人心的消息:“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的月亮。”我的眼前仿佛已經出現了那輪又大又圓的月亮,溫暖的月光,撒在江面上,星星點點,美麗極了!

    一下午的時光,就這么分分秒秒的過去了,外面的店面都關門了,人們都回到自我的家中,吃著香甜的團圓飯,我們家也如此。

    我想了想,每年的元宵節除了看電視還是看電視,這樣過的太單調了。這次我想和爸爸媽媽一齊到南湖公園去賞燈,我征求了他們的意見,他們也同意我的意見。

    來到南湖公園,我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了,五彩繽紛,鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長線,順著他們走下去,點亮了我的心燈。

    又是一聲聲的炮響,人們在贊嘆,夜色中,微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎!生活是多么的完美呀!

    綠小學六年級(專業17篇)篇十七

    今天,我們班舉辦一個有趣的小游戲“畫嘴巴”。首先老師在黑板上畫了一個大的圓臉,這臉上有鼻子,有頭發,可是就缺一張嘴巴。嘴巴呢?哦!它正等著我們畫上去呢。

    同學們都爭先恐后地喊著:“我來!我來”!老師為了公平讓同學猜測拳,名額終于產生了,他們是劉森屹。葉子愚。錢越和饒虎成。

    游戲開始了,你瞧!同學們個個躍躍欲試,葉子愚上場了,老師把他蒙上眼睛轉了三圈,頓時,葉子愚的眼前一片漆黑。他來了一個盲人摸象,可是沒走幾步就撞到了墻了真像一只張牙舞爪的大蜘蛛。終于他摸到了黑板,左摸摸右摸摸,還試著舔舔手指。終于他下筆了,解下紅領巾一看,竟然畫在了眼睛下面,同學們哄堂大笑。

    哈哈!輪到我們組了,同樣我們的選手也被轉了三圈,不好!他向我們走來了。我的心提到嗓子里,我躲了起來。他又來了一個急轉彎,咦?奇怪,他怎么摸到了五角星,他感覺不對勁又調了個頭向黑板走去,我終于松了口氣。他先測量了長度找到了自己的記號,啊!不錯!可惜畫偏了點兒。

    在同學們的熱烈的掌聲中,我們的呂老師也被迫上場了,老師被同學們轉的暈頭轉向,呵老師也想找到那個記號,可惜,這記號被一位調皮的同學移了位置。老師抓瞎了,萬番無耐下畫了一筆,也偏一點,得三分,這是我們同學專業評價。

    “畫嘴巴”真有趣!

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