優秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。閱讀優秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式，可以培養我們的審美能力和文學素養。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇一
夏日的一天，小明走在放學的路上，烈日高懸，酷熱難耐。
小明無精打采地走到一個路口轉彎處，突然眼前一亮，看見一張五元錢靜靜的躺在地上，他暗暗高興起來，心想：哇！五元錢，足夠買兩根冰棍解解暑。他剛要走進冷飲店，突然想起了老師在課堂上說撿到了錢要及時交給警察叔叔。想到這，立該差紅了臉。于是，他跑到附近，看見了一位警察叔叔正在巡邏。小明走上前去鞠了一個躬，然后對他說：“警察叔叔，我拾到五元錢，老師和家長卻說過，拾到了錢物要及時交給警察，我把它交給您。”警察叔叔說：“你真是一個拾金不昧的好孩子。”聽完道別后，小明滿臉輕松地往家走去。
拾金不昧這種行為是我們中華民族的傳統美德，我們都要傳承下去。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇二
天高云淡，白云朵朵像船帆一樣。小明走在路上，發現前面的人行道上躺著一張5元紙幣。小明撿起來之后，先看看周圍與沒有人，是不是行人掉的。可是他一個人也沒有看到。這5元錢該怎么辦呢？小明有些不知所措了。就在這時，小明想到了課堂上學到的關于拾金不昧的故事，最后他決定把錢交給警察叔叔。
剛好，十字路口的紅綠燈下有一位警察叔叔。越是小明立刻把錢交給了了警察叔叔，說：“叔叔，這是我撿到的錢。”叔叔笑著對小明說：“：小朋友，你真棒！”小明說了聲：“謝謝叔叔！”就高高興興地回家了。
小明這種拾金不昧的行為值得我們學習。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇三
放學了，小磊準備回家，他像往常一樣順著花壇的方向走。咦！他發現地上有一張五元錢的紙幣。
小磊想：“這是誰丟了五元錢呢？失主心里肯定很著急吧！”他把錢從地上撿起來，看到周圍沒有人，心里想：“算了，反正也不知道是誰丟的，還是把錢帶回去吧！”小磊繼續往前走，突然想起老師總是教導我們要拾金不昧，隨便要別人東西的同學不是好學生。他決定把這五元錢交給警察叔叔。他向馬路對面的崗亭走去，把錢交給了警察叔叔，并對警察叔叔說：“這是在前面花壇邊撿到的五元錢。叔叔，把它交給你！”警察叔叔笑瞇瞇地對小磊說：“你真是一個值得我們學習的好孩子！”
小磊繼續往家里走，想著今天做了一件拾金不昧的好事，心里美滋滋的。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇四
3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰丟了100元，它的主人一定很著急吧?于是，我撿起錢，馬上交給了四點鐘學校的老師。
老師拍拍我的.肩膀，笑瞇瞇地說：“林鋒，你真是個好孩子，你應該把撿到的100元交給班主任老師。”
我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話，我會交給鐘老師的。”
第二天，在品德課上錢老師表揚了我。她鄭重地說：“我們應該向林鋒同學學習這種拾金不昧的好品質。”
因此，我還得到了三張風采卡的獎勵，我的心里可真高興啊!
拾金不昧是每個少先隊員應有的品質。我想：以后，我還會這樣做!
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇五
在我的腦海中，有很多美好的事物，有令人心動的、令人難忘的，但我覺得最美好的一件事就是拾金不昧。
在我xx歲那年的一天，我在路上和小伙伴們一起玩，突然一個老爺爺走過來，手里拿著一百元錢，我們都不約而同的問老爺爺：“老師說，有一個人可以撿到一百元錢，但是那位小伙伴說：“老爺爺，你要把錢交給叔叔嗎？”可這個老爺爺還是不肯，最后在我們的勸說下，老爺爺終于答應了，但是他沒有交給叔叔，他只好自認倒霉，但是他還是把這一百元給了那個小伙伴。
那時我才xx歲，我還不懂老爺爺的心，只會想著要把這一百元錢還給他。
過了一個星期，我在上學的路上，路上看見有一個小朋友在撿垃圾，我想：這位小朋友是怎么了？我就上去問一問。小朋友說：“老爺爺，這樣一點垃圾，就可以把那個小朋友的口袋撿起來，你把這一百元錢交給叔叔嗎！”我聽了后，我心里很不服氣就上去問那個小朋友：“這一百元錢你不要？這樣做是不對的。”
那個小朋友看見我上去問那個小朋友：“你是不是有錢呀？”小朋友說：“我不知道呀！”
那個小朋友看見了我，就跑了過來問：“老爺爺，你是不是有什么錢？”
我說：“沒錢，老爺爺。”
這就是我最美好的一件發生在我身上的一件事，它告誡我一個人做人要做一個拾金不昧的人。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇六
放學了，小明在馬路上遠遠看見一張五元錢靜靜地躺在地上。
他走過去彎下腰撿起錢，心想：這錢是誰的呢？丟失的人應該很著急，我還是等一會兒吧！過了一會兒，一個小妹妹邊哭邊好像在尋找什么。小明走過去關切地問：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹說：“媽媽給我買冰棒的五元錢弄丟了。”小明說：“我剛剛撿到了一張五元錢，這錢是不是你的？”小妹妹說：“是的，謝謝你小哥哥。”于是小妹妹拿著錢高高興興地去買冰棒了。小明回到家把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽表揚他說：“你做得對。”
小明拾金不昧的精神值得我們學習。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇七
今天早上，老師讓我們交書雜費錢35元，由于在上學的時候我一不小心把要交的錢弄丟了。老師問我：_你的錢是怎么弄丟的?”我說“因為今天早上來的時候有點遲，我怕遲到所以就跑跑步過來的，不小心弄丟了。”老師讓交錢的時候，我摸了摸口袋才發現錢沒了，老師對我說，如果明天學校廣播上說有人撿到錢的話，你可以去看看。
因為怕父母責備，我下午從自己的零花錢里拿出35元錢交了書雜費給老師，交錢的時候，老師問我，錢找到了嗎?我說：沒有。老師就沒有多問。
第二天我上學的時候，看到老師，老師讓我拿點東西到教室，老師順便告訴我有人撿到了35元錢的好消息，我聽了非常高興，我把東西放到講桌上，正好那天我值日，我就忙著掃地和倒垃圾。
上早操的時候，學校廣播里播一條招領啟事，說有一個同學撿到了錢，讓丟錢的同學去廣播室認領。我本來準備課間去認領的，結果老師說有可能錢是其他人丟的，她去先打聽一下，老師又問我的錢一共是幾張，我說是三張十元的和一張五元的，老師說，你等我的消息吧。
第三天的下午，老師過來對我說：“仲子軒，你的錢被一(四)班的一個同學撿到了，交在班主任那里，你下課后去領吧。”下課后，我到了一(四)班，我和老師說，錢是我丟的，可以給我嗎?順便感謝一下哪位拾金不昧的同學，也謝謝您，老師問了一下我的名字，然后說：“下次小心一點啊!”我說：“謝謝老師，我下次一定注意!”那位老師把錢給了我，我拿了錢，高興的回到了教室。
通過這件事，我明白了撿到東西一定要交給老師，我要向那位拾金不昧的小朋友，要做一個品德高尚的人!
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇八
拾金不昧，是一種美德。有素質的人，即便再窮，也會堅持拾金不昧。
從小老師就告訴我們要學會拾金不昧，還有一首歌“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊”。正好，前幾天我就在馬路邊撿到錢了。
前幾天下大雨，天陰沉沉的。我運氣不怎么好，早上趁雨小出門買早餐，就沒帶傘。好家伙，剛跟老板說要三個肉包子，嘩的一聲大雨就下了起來。眼看著這雨越來越大，而我卻無能為力。半小時后，雨不僅沒小，反而還更大了。媽媽打電話“威脅”我回家寫作業，這“母老虎”誰敢反抗呀，我只好在雨里快跑回家了。我就一直跑著，誰知人行道上會有一塊石頭，而且正好把我絆倒。我好奇的回頭看了一眼那塊“石頭”，那竟然是個錢包，還卡在了地上的裂縫里。我也沒管那么多，扯出來就繼續往家里跑了。
到家后，直接拿出那個把我絆倒的錢包。打開一看，浪！一打厚厚的“毛爺爺”。我腦海里馬上浮現出了一個壞念頭，但很快又被我打消了，畢竟換個角度想一想，丟錢的人也很著急嘛。這錢可能是別人辛辛苦苦的的成果呢，也有可能是別人的救命錢，要是就這樣丟了別人會急成什么樣……所以我要把錢還給失主。還好錢包里有失主的銀行卡，我就讓老媽打了110。110順著卡號找到了錢包的主人，物歸原主了。錢包主人找回自己的錢包后，又是向我們鞠躬又是道謝的，說了很多感謝的話。
錢包里的錢是干什么的我不知道，我就知道被錢包絆倒時摔的那個跟頭很痛；失主對我們說的感謝的話也很暖心。這就是所謂幫助別人，快樂自己吧。
有時候，我們的一個善心，一個小小的舉動，都可能影響著身邊的一切。好人終會有好報，所以我們一起多做善事吧！
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇九
星期五的下午，小明放學了！他背著心愛的小書包，蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。
突然，他看到地上有張五元錢，他瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張得大大的，“呀！這是誰掉的錢呢？”他撿起錢，心想我該怎么辦呢？他想起老師說過拾到東西要交給警察叔叔。于是，他拿著錢找到警察。”叔叔，我撿到五元錢，我把它交給您，“小明說。
警察叔叔接過了錢，他笑著對小明說：”好的，謝謝你！你真是一個拾金不昧的好孩子，我們大家都應該向你學習。"。
小明興高采烈地回家，心里美滋滋的。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
此致
失主：xx。
12月16日。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十一
誠信是做人的基本準則，一個人如果失去了誠信，就等于失去了一切。
我們班最近來了一個轉學生，他剛好和我這個“孤獨”的人湊成了同桌，原本沒有同桌的我，使我更加與新同學的互動機會，從此，我們的感情也日漸加深，逐漸變得形影不離。
那一次，我和他準備在教師節的時候買點禮物送給老師，但我卻發現他買的東西都是最便宜的，因此我對他有了些許嫌棄，從那以后，他在我心中多了一個屬性，他是個貪財又吝嗇的人。
有一天，我們一如既往地一起走路回家，當我們在過馬路時，我們看到了一個騎電動車的男子，他在紅燈前停了下來。當紅燈開始倒數五秒的時候，該男子便隨手整理了一下著裝，準備擰動油門離開。與此同時，一個黑乎乎的東西從他的身上掉了下來，我和同桌走上前瞅了一眼，發現原來是個錢包。我剛想和同桌說話，只見他早已大步流星地往錢包的方向沖了過去，撿起錢包就往前沖。
我看到后，馬上邊追邊喊道：“老師教過我們要拾金不昧，你不能將錢包占為己有啊，同桌！”但他好像是我如空氣，不顧一切地往前狂奔，而那名騎電動車的男子也狂擰油門，向下一個十字路口進發著。紅燈再次亮起，那名男子停了下來，滿頭大汗的同桌也隨之停了下來，并不斷往那名男子身邊靠近。他將錢包頂著男子的胳膊：“您好，叔叔，您錢包掉了，下次小心點，放好自己的物品。”車主見狀連忙道謝。
原來，我的同桌，是一個品學兼優的三好學生，他的行為使我深受感動，他的小小舉動，折射出大大的人生道理，也使得他在我心中的形象不再是貪財吝嗇的小孩子，而是一個無比偉大的身影。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?今天小編給大家整理了有關于拾金不昧三年級作文給大家參考，我們一起來看看吧!
傍晚時分，放學了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常，人來人往，非常熱鬧。這時，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優盤，非常感激地說：“謝謝，謝謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說：“不用謝，不用謝!”這是怎么一回事呢?那還要從那個周末說起。
那天，我和媽媽在學校里跑步。突然發現跑道上有一個白色的東西，我跑過去仔細一看，原來是個優盤。于是，我趕緊叫媽媽過來看看。
“這是誰丟的呢?”
“也許是他在跑步時丟的吧?”我和媽媽在議論著。
“不管怎么樣，我們想辦法找到失主，說不定優盤里有重要資料，失主正著急呢!”我說。
“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線索吧!”我們邊說邊把優盤撿了起來。
晚上，我和爸爸把優盤研究了一下。看了看里面的文檔，看了看里面的照片，發現了一些可靠的線索，但是還不能找到失主。于是，爸爸又通過只有警察才能進的公安網來尋找線索。功夫不負有心人，費了幾番周折，終于搜到了。爸爸趕緊給失主打電話，并約好傍晚在桂香村附近碰面。
隨后就發生了文章開頭的那一幕。
這時，晚風吹來，我胸前的紅領巾在風中飄動，心里有一股特別的爽意!
每當我看到胸前那鮮紅的紅領巾時，總會有一件件往事浮現在我的腦海里。
記得有一天早上，我出去散步。突然間，我眼前出現了一個黑點，我想：會不會是錢包呢?不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，還真是一個錢包。頓時，我的心直跳，我向四周環視，看有沒有人在，我迅速地將錢包拿起藏進了衣內。我趕緊跑回家進了房間，把錢包打開來，我興奮地數著，一百元、五十元、二十元……心想：這些錢交給媽媽好，還是還給失主呢?最后，我是將錢給自己享用。晚上睡覺時，我夢見了自己拾錢的情景，夢到了班里的同學圍著我，用手指責我說：“你是個少先隊員。為什么撿到錢不歸還失主……”我被這些指責聲驚醒。
第二天，我向媽媽一五一十的說出這件事情，媽媽非但沒有罵我，還對我說：“你能夠承認錯誤，還是個好孩子。走!咱們一起去打錢包的失主。”說完，我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。終于，我們打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢包如數還給他，他接過錢包，激動地說：“謝謝你!你真是個好孩子。”
拾金不昧是一種高尚的行為，俗話說得好：一個人做一件好事并不難，難就難在一輩子做好事。但是，在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。
張奶奶住在樓下的小屋里，家里只有一個在外地工作的女兒，平時很少回家。她年紀有多大，我就不清楚，但她有個5歲的外孫女。
張奶奶那年邁的臉上有一條條深深的皺紋，手上、腳上都有一道道傷痕。
她平常經常在自家門前放一張小板凳，自己坐在上面，看著路過的行人，只要一看到有人掉了東西，就會走上去拾起來。那時候我總是想：哼，這么老了，還那么貪心，老財迷!
可是經過了那件事后，我對張奶奶的看法改變了。
那是一個風和日麗的.下午，我放學回家。遠遠地看見老奶奶在大街上拾到了一個銀色的漂亮的錢包。我心里暗暗地想：張奶奶又得手了。正在這時候，張奶奶拿著錢包追趕著一位穿著漂亮的阿姨身邊，對她說：“小姐，這是不是你掉的錢包?”說著她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨說：“噢!正是。大媽，您這么大年紀了，這錢您就拿了吧!”張奶奶搖搖頭，說：“不，這是你的，我不能要。”阿姨感動得流下了眼淚：“大媽，您真是一個好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：這真是張奶奶嗎?原來我錯怪了她!
一提到同學，一個讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他————高高的個頭，圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻梁，一對炯炯有神的黑眼珠特別引人注目。他就是我的同學——唐呈澳。
當翟老師拿著錢包來找丟失錢包的同學的時候，說：“有一位不愿說出自己姓名的同學，他今天拾金不昧的精神是值得大家學習和發揚光大的!”同學們鼓起了熱烈的掌聲……我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學習，做一名品學兼優的“三好學生”!
近期，我們班出現了一件感人的事，現在回想起來，還真的很感人，那么，這是個怎樣感人的事呢?不急，就聽我慢慢道來：
在一個風和日麗的星期天，湛藍的天空柔柔地飄著幾朵輕紗般的白云，還不時拂來一陣陣涼爽的輕風，又是一個難得的星期天，大家都利用這難得的機會出來玩，人們嬉笑著追趕著，周圍的世界成了歡樂的海洋。這時，我們班同學鄧思婕也正在一家銀行門前獨自玩玩耍，忽然她看到前方有一個黃燦燦的東西，趕忙跑過去一看，原來是一條金項鏈，她趕忙拾起來，感覺手上沉甸甸的，這時候她想：這么貴重的東西誰丟了不著急呀，再說一個人也不能隨便拿別人的東西，少先隊員拾到財物一定要及時歸還失主。于是，她就在銀行門口等失主前來領取。
等啊等，盼啊盼，過了好長時間，才見到有一個人低著頭急匆匆地走來，一臉慌張一臉愁倀左顧右看象在尋找什么，這時候鄧思婕忙跑了過去問：“叔叔，您在找什么呀?”叔叔一臉緊張沒好氣地回答說：“走走走，小孩子，煩什么煩?和你說了也沒有用，我丟了個項鏈，你看見了?”“叔叔，請問您丟的是什么樣的項鏈?”叔叔見眼前的小姑娘一臉真誠好象感覺到了什么，忙把丟失的項鏈形容了一下，鄧思婕見這位叔叔說的和自己拾到的差不多，忙拿出來給他看了一下，那位叔叔兩眼放光看了看，流下了眼淚，長舒一口氣摸摸她的頭激動地說：“就是這個，就是這個!找到了，哎，終于找到了!謝謝你小朋友，謝謝你小朋友!要不是你，我還真不知被誰撿去了呢!”鄧思婕趕緊說：“不用謝，應該的。”說完連忙跑開了，這個時候路邊人群中傳來了陣陣掌聲，更多的是投來了贊許的目光。
過后這位叔叔打聽了好長時間，才知道那天拾金不眛的小女孩原來是我們班的鄧思婕，給她發來了表揚信，由衷感謝昭陽實驗小學培養了如此好的學生，看了表揚信，我們每個人心里都暖洋洋的。鄧思婕!你有如此的公德心，你為我們學校贏得了榮譽，你是我們的驕傲，我們四(一)班全體同學都為你自豪!
拾金不昧是中華民族的傳統美德，如今的社會更需要人們有拾金不昧的精神，拾金不昧要從我做起，從現在做起，只要人人都有一份公德心，世界將變成美好的人間。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十三
暑假的一天，天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢，去惠豐超市買一顆冰糕。
到了惠豐超市，買冰糕的人可真多呀！我對阿姨說：“我要一顆一元錢的冰糕。”阿姨遞給我一顆冰糕，我接過冰糕正要走的時侯，低頭看見地上有兩元錢，我趕緊撿起來，心想：兩元錢又可以買兩顆冰糕啦。后來我又一想：這樣做是不對的。這錢是誰掉的呢？剛才有一位阿姨在這放貨，肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說：“阿姨，您掉了兩元錢吧？“阿姨摸了摸兜，說：“是我掉的。”阿姨接過錢說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”說完，我高高興興地回家了。
我回家把今天的是告訴爸爸、媽媽，他們夸我是個誠實的好孩子，我心里非常高興。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十四
前天，我在大門口玩耍的時候，突然看見了一張20元錢靜靜地躺在椅子旁邊，我趕快把那張20元的鈔票撿了起來。我想是誰丟的`錢呢？應該是小區的住戶。我就坐在椅子上等了一會，可是還是沒有失主來。這時，我頭腦里又冒出一個新點子：20元錢可以買一個機器小狗，這可是我早已夢寐以求的呀！我就打算星期五去超市買。
可是就在昨天，我的小伙伴李尚跑來跟我說他爸爸的20元錢丟了。我想要不要把錢還給叔叔呢？我還要買玩具狗呢！可我又想起在我上幼兒園大班的時候在幼兒園的大門口拾到了一個手機，后來又把手機還給了阿姨。那個阿姨還給我買了好多好多的禮物表示感謝。老師和爸爸媽媽都夸我拾金不昧。
正義打過了邪惡，我馬上拿起20元錢就跟著李尚向他家跑去。來到李尚家，我不好意思跟李尚爸爸說，就讓李尚說。李尚說：“爸，張e來給你送錢來了。”我就把那20元錢遞給了李尚爸爸。叔叔接過錢，輕輕地摸著我的頭說：“謝謝了。”我心里真高興。
以后，我還會做好事的！
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十五
我們班上有這么一位同學，他叫楊九威，有一天早上，他和其他同學一起到校外去復印卷子，走在街上，他突然發現；了一張五十元的人民幣躺在地上，于是他蹲下身來把這張錢撿起來，并大聲喊著，前面的一個人：“叔叔！叔叔！你的錢掉了！”那位叔叔轉過來，楊九威把錢給了他。叔叔還夸他是拾金不昧的好孩子。
通過這次的討論，同學們對拾金不昧的行為有了更深的認識，對楊九威更加敬重了！
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十六
今天我和媽媽干了一件大好事，早上我上完英語課的時候，媽媽來接我，這時同學們都走完了，我和媽媽同時發現桌子上有一部手機，我想誰的電話丟了，心里肯定很著急，我拿起電話交給了老師，老師和媽媽找了半天失主也沒找到。最后把電話先放老師那里，等有人來電話就能找到主人了。
老師說：謝謝你。媽媽和爸爸也表揚我是個拾金不昧的好孩子。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十七
前幾天，我表哥乘公交車游泳回來，剛要坐下，看見座位上有一根鉑金項鏈，他連忙拿起來迫不及待地交給開車的駕駛員叔叔。
回到家，表哥把這件事明明白白地給我們講了一遍。我們都議論紛紛。小阿姨說：“那把項鏈拿回來好了，反正駕駛員也是自己收下的，又不是那個人自己來找，那倒是要還給她的，可她又沒來找。”表哥說：“那也不一定呀，叔叔會給失主的。”媽媽拍拍表哥的肩膀說：“小波做的對，我支持你的行為，盼盼要向你學習。”站在一旁的我忍不住說：“對呀，上次我的小背包丟了，也是掛在車站里，找回來了。”
表哥，你真棒，我要向你學習拾金不昧的精神。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十八
本站：拾金不昧是一種優良的傳統美德，是我們每一個人都值得學習的精神。下面我們來看看這位拾金不昧的老爺爺吧。
那個老爺爺穿著破舊的衣服，手上長滿了老繭，盡管貧窮，卻拾金不昧。
我家剛搬入新房子時，地面上堆滿了破舊的報紙、紙箱，非常亂。于是爸爸就打電話讓收舊貨的老爺爺過來收走。老爺爺到我家后，用他那雙長滿老繭的手麻利地把報紙紙箱等收拾好，打包，過秤，付錢，裝車……拉著東西走了。
老爺爺走后，過了一會，我要玩手機時卻發現手機不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找手機。爸爸給我的手機打電話，我也沒有聽到鈴響，我想，一定是收舊貨的老爺爺把我的手機拿走了，這人怎么這樣啊。
正當我四處尋找手機時，有人來敲門了，原來是老爺爺。只見他從滿是補丁的衣服口袋里掏出了一個藍色的物體。啊!正是我的手機!原來是我在收拾紙箱時不小心將手機掉進去了。老爺爺打包時也沒發現，直到爸爸撥打我的電話時，老爺爺聽到鈴聲，才知道我的手機被當做“廢品”賣了，于是趕緊給我送了回來。爸爸從包里掏出一百元錢，感謝收舊貨的老爺爺，可是老爺爺卻拒絕了。他說不是自己的東西不能要。
老爺爺走了，可我的心情卻無法平靜。老爺爺雖然貧窮，可是他的精神世界卻如此富有。他這種拾金不昧的精神令我佩服，并值得我們學習。
作者：玉川路學校五三班李雨航。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇十九
興化市朝陽實驗小學四(1)班。
王吉龍。
最近我們班發生了一件感人的事。現在回想起來，真的很感動。那么，是一種什么樣的感動呢？別擔心，慢慢聽我說：
在一個陽光明媚的星期天，藍天上輕輕地飄著幾朵薄紗般的白云，不時吹來幾縷涼風。又是一個難得的星期天。大家趁著這個難得的機會出來玩，人笑著追，周圍的世界成了歡樂的海洋。這時，我們班的同學鄧思杰正在一家銀行門前獨自玩耍。突然，她看到了眼前的黃燦燦的東西。她跑去看。原來是金項鏈。她很快撿起來，覺得自己的手很重。這時，她想：這么貴重的東西，誰丟了，誰不著急。另外，誰也不能隨便拿別人的東西。少先隊員拿起財物時，必須及時歸還失主。于是，她在銀行門口等著店主過來取。
等待，等待，期待。過了很久，我看到一個人低著頭匆匆走來。他看上去慌張又擔心，環顧四周，好像在找什么東西。這時，鄧思杰跑過來問：“叔叔，你找什么？”叔叔看起來很緊張，沒好氣地回答道：“走開，孩子們，你們有什么事嗎？和你說話沒用。我丟了一條項鏈。你看到了嗎？"“叔叔，你丟了什么項鏈？”大叔真誠地看著面前的小女孩，仿佛感覺到了什么。她正忙著描述丟失的項鏈。鄧思杰見大叔說的和她發現的差不多，就拿出來給他看。大叔兩眼放光的看著它，流下了眼淚，輕嘆一口氣摸了摸她的頭，興奮的說：“就是它，就是它！找到了，嘿，終于找到了！謝謝小朋友，謝謝小朋友！要不是你，真不知道是誰撿的。"鄧思杰趕緊說：“不客氣，你應該的。”說完連忙跑開了，這個時候路邊的人群中響起了一陣掌聲，更多的是對著眼睛的贊美。
之后，大叔詢問了很久才知道那天是否收金。那個小女孩原來是我們班的鄧思杰。她給她發了一封表揚信，真心感謝昭陽實驗小學培養了這么好的學生。看了表揚信，我們每個人都感到溫暖。鄧思杰！你有這樣的公德意識，你為我們學校贏得了榮譽，你是我們的驕傲，四班(一班)所有的學生都為你驕傲！
無知者收錢是中華民族的傳統美德。當今社會需要人們有不無知的收錢精神。從現在開始，只要每個人都有公德意識，世界就會變成一個美好的地方。
(教官：翁桂峰)。
（四年級，900字）。
一個晴朗的早晨，我和舅舅踏上了體驗世界的旅程。要知道這個走向世界的機會，比如說，是我努力爭取來的，我要珍惜！
我們一起驅車來到這個世界，一進入，我就覺得仿佛來到了另一個小城市。這里的一切對我來說都是新的。我就想，今天要發揮特長，但是被另一種思維方式打斷了，要寫經驗報告！
我現在要開始我的體驗報告了，大家都可以看！也許你也會被我吸引！
這半天經歷了四個項目：做漢堡，做可樂，做面，當過一次特種兵。我將從我的漢堡包開始。
漢堡曾經出現過。今天，我第一次體會到了自己做漢堡的樂趣。首先，輔導員讓我們穿上工作服才能進制作室。不說了，穿上工作服之后，真以為自己是小西餐廳的廚師；然后輔導員給我們講解了制作流程和注意事項。我不忍心聽這么多。我只想盡快自己做。最后，輪到我們了。我按照步驟把漢堡胚放在面板上，然后開始放蔬菜、奶酪、番茄醬和沙拉醬。當時我做的太快了，想盡快試試。最后輔導員說：“今天的經歷到了。現在你可以嘗到你勞動的果實了，但你要趕緊吃。保質期很短！”我不管什么保質期。三次，五次，兩次，會打開我勞動的果實。門口的大叔看著我狼吞虎咽的說：“好吃嗎？”我囁嚅道：“真好吃！這是我勞動的結果。”大叔說：“別光想著吃飯，開始我們下一段經歷吧。”
我的第二個體驗項目是“xxx”。聽起來很帥！別擔心，里面還有更帥的！跟隨我的腳步！一進體驗館，教官就讓我們穿迷彩服，穿防彈衣，戴貝雷帽，配槍。這個姿勢感覺好帥！然后我們進入了敵人的戰場，看不到五指的我有點害怕。但是敵人探照燈來了，我才知道我現在是特種兵。然后我埋伏在最好的地方，拿起槍對準敵人開始射擊。你知道，我在短短兩分鐘內消滅了四個敵人，然后我們把戰場疏散到了安全指揮營。從屏幕上可以看到，我們的xxx在最后的戰斗中取得了最后的勝利。一邊歡呼，我還一邊想：看來我的槍法還是不錯的！但這時，教官打斷了我的思路：“好了，今天的戰斗結束了，大家可以休息了！”休息意味著結束。我不情愿地脫下帥氣的衣服，走出了體驗館。但我還是個英雄，我很驕傲！
還有兩項我沒有介紹給你，但我可以悄悄告訴你，不能吃面條，只能在體驗可樂的時候過眼癮。但是，你只能體驗里面的樂趣。雖然你說吃不下喝不下，但是你體驗到的時候得到的快感是最大的！
這是我的經驗報告，但是最后，我想說說我那天做的一件好事。出門的時候發現了別的孩子的護照，就拿著舅舅的手機給孩子家長打電話。雖然我們在門口等了一會兒，但聽到阿姨說“謝謝”，我還是很開心。我想告訴小朋友們，如果大朋友發現了什么，最好把錢撿起來！我能行，我知道你能行！
體驗快樂，也要快樂！
（小學一年級，）。
我叔叔是出租車司機。雖然他的收入很少，但他從不拿別人的財產。有一天，這樣的事情發生了。
我坐我叔叔的車回家。路上一個阿姨把車停下，說要去和平公園。聽到這里，我趕緊調轉出租車，送到大媽那里。因為阿姨的零錢放在錢包里，我付了錢，忘了拿錢包。我剛轉過身，發現這個阿姨忘了拿錢包。當我打開錢包，看到里面有9000塊錢的時候，我拿起錢包追著即將進門的阿姨還給了她。阿姨反復對舅舅說：“舅舅說，不客氣，這是我們應該做的。”我對叔叔說，“叔叔，你真棒。”大叔反而臉紅了。
在這之后，我覺得我應該向我叔叔學習收錢讓自己變得更好的精神。
（四年級作文，）。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇二十
12月25日下午4點半，在放學回家的路上，我突然看見旁邊有一個4歲左右的小男孩，手里拿著一個錢包，在馬路上奔跑著，追著一個騎自行車的老爺爺。
他一邊跑一邊喊：“爺爺，您的錢包掉了。”幸虧小男孩的前邊是綠燈，要不然后果不可想像啊!最后，經過小男孩追逐喊叫，終于趕上了老爺爺，小男孩把錢包給了老爺爺，老爺爺笑呵呵的說：''謝謝你啦!小朋友，真是個好孩子。怎么沒見你家大人?趕快回家吧!”
小男孩手指向路旁：“我家就在那邊。”說著跑走了。
小男孩樂滋滋地走在馬路上，滿臉的自豪。他一定在為自己做了一件好事而高興。我想起上幼兒園時學的一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢。"這種優良品質已經在小男孩心里生根發芽了，小男孩拾金不昧的精神，值得我們每一個人學習。
最后我想提醒一下孩子的爸爸媽媽，安全教育也不能馬虎。馬路上車輛太多，小孩這樣在馬路上是不安全的呀。這個孩子的家長應該看好自己的孩子，避免危險事故發生。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇二十一
開頭：暑期的日子雖然平靜，但卻有一件事激勵著我前進。
那一次，爸爸去游泳，在岸上撿了一個包，包里的東西非常多：有手機、有錢、還有一大堆的支票，和數不清的銀行卡。同爸爸一起來游泳的朋友見了非常眼紅，一個叔叔說：“哇塞！這么多呀，咱們掙大了。”另一個叔叔卻說：“快別游泳了，咱們趕快走吧，回頭把這些錢分了算了！”爸爸一聲不吭，滿臉嚴肅的說：“不行，丟東西的人該有多著急！”“鈴鈴”手機來電話了，一個叔叔說：“千萬別接電話。”可爸爸拿起電話就接了：“喂，您好，你的東西在我這里，你現在在哪？我去找你吧？”“您好，我現在在xx大街。”電話那頭傳來一個焦急的聲音。一會兒，爸爸找到了那個丟東西的那個阿姨，阿姨見到爸爸滿懷感激的說：“謝謝真是太謝謝了！要不我請你們吃飯”：“不了不了。”爸爸婉言謝絕。可阿姨非要請爸爸吃飯“這不過是舉手之勞，沒關系的，吃飯就下次再說吧。”
在回家的路上，爸爸說：“我們要他的東西也沒用啊，手機有密碼打不開，支票和銀行卡沒有密碼，現金也不多，給他就算是做好事了，要不然拿著別人辛辛苦苦掙來的錢，自己卻拿去揮霍掉，心里怎么能過得去？再者說你們怎么也沒有法律意識也沒有呀！”我心想：呵，平時也沒見老爸這么正義，這遇到事還真不含糊，兩個叔叔聽了啞口無言。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇二十二
拾金不昧是中華民族的優良美德。從小媽媽就教育我要做一個拾金不昧的好孩子。今天，我就遇到這樣一個小朋友，雖然他其貌不揚，但他身上所散發的品質卻深深吸引著我。
我和毛毛興奮不已，對很多書都愛不釋手。“我真想把他們都帶回啊！可是我只帶了50元。”我對毛毛說。“要不我們回去拿錢吧？”這時從人群中鉆出一個小朋友，對我點點頭，說：“不用買，每天來看看就行。”我們非常不削地朝他看了一眼，心想：真愛貪小便宜！接著我們拿起書徑直走向收銀臺，“我的錢呢？我的錢不見了！”毛毛著急起來。我聽了急忙問他：“怎么會沒有呢？再找找。”“會不會掉在路上，要不就在書店，剛才有沒拿過錢呀！”“我忘記了……”毛毛著急地撓著頭說。這時，一個同學跑到我們面前，問：“你們是不是丟錢了？”我們看了看他，原來他就是剛才那個小男孩。他長著一雙小眼睛，頭發有些凌亂，身上穿著一件不合身的t恤。毛毛急忙點頭。“這是不是你的錢啊？”小男孩爽快地把錢遞給毛毛，：“剛才在那兒撿的，下次一定要小心啊！”我和毛毛激動不已，連聲說：“謝謝！”小男孩靦腆地笑笑，轉身離開了。
通過這件事我感受到：人不能以外貌定品行。雖然他沒錢，長得也很普通，但他的品行是多么令人敬佩，值得我們學習。他是一個拾金不昧的人。
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拾金不昧三年級（熱門24篇）篇二十三
那天，天氣晴朗，太陽高照。我和我姐姐準備去水城游泳。
進入大門，映入眼簾的是，分為八組16尊的古埃及神獸，非常的宏偉壯觀，栩栩如生。水城主要是以雨林的樣子出現，非常的有代入感。讓人氣憤的是在里面，不允許穿鞋，但是里面每一個水池都有一定的距離，每當走向另一個水池的時候，你就會發現地被太陽烤的滾燙。這讓一些人不得不在上面跳舞，有的人強忍著燙，在上面慢慢的走。在水池的上方，有一個特大號的水桶，有一個東西會一直往里面注水，當水位到一定程度時，桶就會把水倒下去，在下面的人就慘了。這個高度，這么多水倒下來，腦袋都被打的嗡嗡響。那滑梯特別的高，看上去有個四五層樓高。當我站上去的時候，腳都直哆嗦。
我們在玩漂流的時候，我姐姐的手機不慎落入水中，等到發現不見，回頭找的時候已經找不到了，后來找工作人員幫我們下水找也無果，后來我姐姐焦急的跑到廣播站找人發了廣播，當時我覺得找回來的可能性不大，可是我錯了。不知過了多久，有一個小不點跑來手里拿著一個防水套，里面就是手機，他是來還手機的，可是看樣子這個小孩只有我一半高，卻有著拾金不昧的精神，這一點讓我深受感動，是我看問題太膚淺了，這世上有壞人，但也有許多的好人。
經過這次的事情，給我上了一節有意義的課。
拾金不昧三年級（熱門24篇）篇二十四
今天放學的時候，我在第三排同學的座位下看到了一張積分卡，我拿起來一看是一張10分卡。
因為周圍沒人，不知道是誰的，我很想要。我現在積了9分還不夠10分，我想起媽媽教過我，拾到別人的東西一定要還給別人，否則丟東西的人要多著急呀！我要考自己的本領掙到很多積分。我在外面問了一圈沒人回答，我就告訴了臧老師，老師讓我放到桌斗里。我覺得我是個拾金不昧的孩子。我告訴了媽媽，媽媽路上表揚了我。做好事受表揚真是很開心。