<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    消防安全大班教案(實用19篇)

    時間:2025-06-11 作者:MJ筆神

    大班教案中的評估方法應綜合考慮幼兒的情感、認知和動作等方面的發(fā)展。大班教案的編寫不僅需要面向學生,也需要注重教師的教學情感和個人風格的體現(xiàn)。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇一

    1。認清并理解安全標志的含義,懂得按照安全標志的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護的意識和能力。

    2。通過自己動手制作安全標志,進一步引發(fā)對安全生活的關注。

    多媒體課件,事先讓幼兒收集有關的安全標志,每個幼兒一套常見的`安全標志,以及畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

    (一)找一找。

    1。觀看多媒體演示,找找故事中的安全標志。

    2。提出問題,請幼兒思考:

    (1)為什么要有這些安全標志,這些安全標志有什么用?

    (3)請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,尋找有關的安全標志。

    小結:這些安全標志是起提醒作用的。

    (二)議一議。

    1。幼兒嘗試從布袋中找出安全標志,并介紹這些標志的意思。

    2。討論安全標志的用途:生活中為什么有這么多安全標志?它們有什么用途?小朋友。

    想一想,如果沒有這些安全標志行不行?為什么?

    3。議一議沒有安全標志的危害。

    小結:每個人都生活在集體中,作為社會中的人,一定要按安全標志上的要求行動,才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會出現(xiàn)很多問題,人們的工作、生活、學習就不能正常進行。

    4。游戲:看誰找得準。

    教師說出一種安全標志名稱,請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。

    (三)做一做。

    1。想一想,我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動手設計和制作,讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情,應該怎樣做。

    2。請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內(nèi)容和作用,并用簡練的語言講給大家聽。

    讓幼兒找需要安全標志的地方,在上面懸掛上自己制作的安全標志,并繼續(xù)探索相關的安全標志,嘗試理解安全標志的含義。

    生活中隨時隨地可以進行安全教育。本活動結合幼兒的實際需要,采取體驗式學習方法,從生活中引發(fā)教育內(nèi)容,用提問、討論、游戲的方式讓幼兒掌握安全標識的含義并按照其要求行動。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇二

    安全和自我保護是幼兒園教育的重要內(nèi)容,一般在活動中,孩子們不會注意到叔叔勇敢和敏捷的原因還包括了工具材料、平時訓練等。在新教材里,很多主題的目標中都提到“關系”一詞,讓孩子關注周圍的人、事、物與我們?nèi)粘I畹年P系,我考慮此活動可以遷移這個目標,通過活動,一方面讓孩子發(fā)現(xiàn)體驗消防工具和消防員之間的關系,感受人的智慧。另一方面想讓孩子在同伴互動、與消防員的互動中積極思考,大膽表達,同時了解一些保護自己的方式。

    【活動目標】。

    1、幼兒進一步感知消防裝備與消防員工作之間關系,了解消防員工作的了不起。

    2、幼兒能大膽的與消防員對話,積極、清楚地表達自己的想法或疑問。懂得著火時要保護自己的一些簡單辦法。

    3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

    4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    【活動準備】。

    錄像、照片、聯(lián)系好消防員和裝備、幼兒服裝、錄音、事先參觀過消防隊。

    【活動過程】。

    一、回憶交流。

    1、回憶去消防隊參觀的情景。問題:你還記得在消防隊里看到什么?

    2、簡單交流幼兒間的問題。

    預計幼兒的問題可能會涉及:消防叔叔除了救火還做什么;不同顏色消防帽的用處;車尾上方的燈當中的小孔;消防車的車燈為何多;云梯車怎樣救高樓上的朋友等。

    小結:消防車和其他車有很多不同。車上有很多工具可以幫助叔叔滅火、救災。

    3、導入下一環(huán)節(jié):想想消防員叔叔自己還需要帶些東西嗎?

    此環(huán)節(jié)目的是通過與叔叔間問答的'形式,關注孩子的語言表達,激發(fā)他的自信,滿足孩子的好奇心。

    二、感知對話。

    1、幼兒根據(jù)自己對消防員隨身攜帶工具的興趣,與消防員對話。

    主要經(jīng)驗:為什么需要這些東西。

    教師注意在幼兒與消防員之間架起方便溝通的話語橋梁。

    小結:叔叔救火時需要這些工具保護自己、救助別人,這里每樣工具都是有用的。

    2、觀察消防服,和消防叔叔比賽穿衣服。

    (1)聽鈴聲,猜猜是什么聲音?交流關于鈴聲的經(jīng)驗。

    (2)想想叔叔聽到鈴聲會做什么?

    (3)和叔叔比賽穿衣服,觀察消防服的特征。

    小結:放置和折疊的方法不一樣,加上叔叔訓練過,所以他們穿著快捷。

    (4)老師穿消防服,回憶需要的工具,問題:我是消防員了,可以救火去嗎?

    此環(huán)節(jié)重點是對關系的理解,工具與叔叔滅火救災間的關系,發(fā)展觀察、分析、思維的能力。在與叔叔的互動中體驗交往的樂趣。

    三、“閱讀”體驗。

    1、觀看錄像:訓練中的消防員。問題:看叔叔在做什么?

    小結:叔叔的本領……。

    2、思考:小朋友遇到火災應該怎么辦呢?

    幫助幼兒小結叔叔教的方法,引導幼兒保護好自己。

    此環(huán)節(jié)主要感受叔叔訓練的不易的同時提高幼兒自主意識,安全意識。

    【活動反思】。

    活動中,幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài),本以為一些較有難度的訓練器材要大班的孩子才能完成,沒有想到的是中班的孩子也能很好的完成,特別是攀爬云梯的環(huán)節(jié),孩子們甚至爭先恐后的攀爬,而且都完成得很好,消防員是他們心里的驕傲,能幫助別人,讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點,整個訓練過程中沒有孩子出現(xiàn)意外。

    【不足之處】。

    在設計游戲時出現(xiàn)的漏洞:一是在攀爬云梯時,由于所用的梯子只能攀爬一面,不能翻過去,孩子們爬上去又要原路返回,所以在這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了擁擠的現(xiàn)象,二是由于怕超時不能按時完成活動,我沒有給孩子們講解動作要領,三是因為地上潮濕,在放松環(huán)節(jié)上和自己設計的也有出入。

    此次活動,有成功之處,也看到了自己在設計活動中的不足,以后的活動都應認真準備,為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇三

    1、幼兒進一步感知消防裝備與消防員工作之間關系,了解消防員工作的了不起。

    2、幼兒能大膽的與消防員對話,積極、清楚地表達自己的想法或疑問。懂得著火時要保護自己的一些簡單辦法。

    3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

    4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    錄像、照片、聯(lián)系好消防員和裝備、幼兒服裝、錄音、事先參觀過消防隊。

    一、回憶交流。

    1、回憶去消防隊參觀的情景。問題:你還記得在消防隊里看到什么?

    2、簡單交流幼兒間的問題。

    預計幼兒的問題可能會涉及:消防叔叔除了救火還做什么;不同顏色消防帽的`用處;車尾上方的燈當中的小孔;消防車的車燈為何多;云梯車怎樣救高樓上的朋友等。

    小結:消防車和其他車有很多不同。車上有很多工具可以幫助叔叔滅火、救災。

    3、導入下一環(huán)節(jié):想想消防員叔叔自己還需要帶些東西嗎?

    此環(huán)節(jié)目的是通過與叔叔間問答的形式,關注孩子的語言表達,激發(fā)他的自信,滿足孩子的好奇心。

    二、感知對話。

    1、幼兒根據(jù)自己對消防員隨身攜帶工具的興趣,與消防員對話。

    主要經(jīng)驗:為什么需要這些東西。

    教師注意在幼兒與消防員之間架起方便溝通的話語橋梁。

    小結:叔叔救火時需要這些工具保護自己、救助別人,這里每樣工具都是有用的。

    2、觀察消防服,和消防叔叔比賽穿衣服。

    (1)聽鈴聲,猜猜是什么聲音?交流關于鈴聲的經(jīng)驗。

    (2)想想叔叔聽到鈴聲會做什么?

    (3)和叔叔比賽穿衣服,觀察消防服的特征。

    小結:放置和折疊的方法不一樣,加上叔叔訓練過,所以他們穿著快捷。

    (4)老師穿消防服,回憶需要的工具,問題:我是消防員了,可以救火去嗎?

    此環(huán)節(jié)重點是對關系的理解,工具與叔叔滅火救災間的關系,發(fā)展觀察、分析、思維的能力。在與叔叔的互動中體驗交往的樂趣。

    三、“閱讀”體驗。

    1、觀看錄像:訓練中的消防員。問題:看叔叔在做什么?

    小結:叔叔的本領……。

    2、思考:小朋友遇到火災應該怎么辦呢?

    幫助幼兒小結叔叔教的方法,引導幼兒保護好自己。

    此環(huán)節(jié)主要感受叔叔訓練的不易的同時提高幼兒自主意識,安全意識。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇四

    2、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

    在我們生活的周圍環(huán)境中,到處充滿著威脅孩子安全的因素,孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善,其自我保護能力相當缺乏,一不小心,就容易發(fā)生事故,觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導綱要》中指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而,健康與安全不能被動的等待給予,而應該讓孩子主動地獲得。“授之以魚,不如授之以漁”。

    為了培養(yǎng)大班幼兒的消防安全意識,我們利用影視資源,從幼兒情感培養(yǎng)和行為練習入手,開展了豐富多彩的“消防安全我知道”系列主題活動,幼兒通過觀影、談話、討論、參觀、演習等活動提高了安全意識和自我保護能力。

    組織幼兒觀看《火災警示錄》等消防專題宣傳片,通過觀影讓幼兒進一步了解火災的危害,激發(fā)幼兒的消防安全意識。知道玩火、玩電、玩煤氣等的危害,通過觀影后的談話、討論拓展幼兒生活經(jīng)驗,知道在遇到火災時該怎么辦,用什么辦法可以保護自己等。

    請消防大隊的消防戰(zhàn)士走進保育院,為幼兒介紹消防知識。使幼兒知道了容易引起火災的因素,火災的類型,各類火災的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識。

    為了讓孩子們親身體驗感受消防常識,我們組織幼兒前往消防支隊參觀,讓幼兒在了解消防知識的同時也了解部隊生活,在參觀的過程中,孩子們興奮地觀看了消防戰(zhàn)士的訓練表演,對他們精湛的技能報熱烈的掌聲,消防車輛裝備和滅火救援器材,這些裝備很快就吸引了小朋友的注意,他們有的還嘗試著使用了防毒面具、滅火器、空氣呼吸器等滅火救援器材。走進戰(zhàn)士們的宿舍,看到叔叔的被子疊得整整齊齊,小朋友都驚嘆不已。叔叔現(xiàn)場疊被子表演贏得了幼兒的陣陣掌聲。在輕松、歡快的氣氛下給孩子們上了一堂生動的教育課。

    系列活動的意義是深刻的,起到的作用是明顯的。幼兒園是防火能力比較弱的一個群體,開展這樣一系列活動很有必要,也很有現(xiàn)實意義,小朋友們通過活動對消防的了解不再只是電視里看來的,大人們嘴里聽到的那么模糊,而是更直觀地、更真實地親手“觸摸”到了消防知識,既豐富了知識、拓寬了視野,更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護膜”,有效推動了消防工作的影響和社會化進程。通過開展這次活動,不僅把消防安全知識帶到了校園里面,讓小朋友對消防部隊有了直觀的了解,也增進了消防部隊與學校之間的魚水深情,有效促進幼兒園的消防安全教育活動的開展,達到了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。

    一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災,老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。

    二、活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。最后,兒歌結束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

    三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇五

    教學目標:

    1、增加消防安全的意識,以及所造成的嚴峻后果。

    2、學習相關消防法學問,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志。

    教學重點:

    了解消防安全常識,、撲救常識、滅火方法。

    教學難點:

    把握滅火方法。

    教學方法:

    導、讀、儀、評相結合。

    教學過程:

    一、導入。

    1、談話導引入:

    二、學習各類消防標志。

    首先,我們來了解有哪些消防標志。

    1、出示各類標志圖案。這是什么?

    2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號或文字并配以肯定的顏色所組成的。

    1、出示小黑板:標志分類。

    1)火災報警和手動掌握裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

    2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

    3)滅火設備的.標志:滅火器、消防栓等。

    4)具有火災危急性的地方或物資標志:制止火災、制止用火滅火等。

    5)其他類型:制止帶火種、留神觸電等。

    2、投影標志說說你熟悉什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;安全通道;制止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)。

    三、緊急狀況下的逃命策略。

    水火無情,人所共知。來防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,近5年來,全世界平均每年有20__多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危險時刻,必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。

    1、“三要”

    (1)“要”熟識自己住宅的環(huán)境。平常要多留意觀看、熟識住宅的緊急疏散出口等。

    (2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對熊熊烈火,只有保持鎮(zhèn)靜冷靜,才能實行快速堅決的措施,愛護自身和別人的安全。

    (3)“要”警覺煙毒的侵害。在火災中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在燃燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

    2、“三救”

    (1)選擇逃命通道自“救”

    (2)結繩下滑“自救”

    (3)向外界求“就”

    3、“三不”

    (1)“不”乘坐電梯。

    (2)“不”輕易跳樓。

    (3)“不”貪戀財物。

    四、總結。

    中學生要不斷增加維護安全的責任感,提高預防火災的意識。

    1、樹立安全意識。

    2、努力學習、練好本事。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇六

    1.了解基本的消防常識,學習火災中簡單地自救方法。

    2.樹立消防意識,提高自我保護能力。

    3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

    1.材料準備:火災現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標志,小毛巾、小臉盆等若干。

    2.經(jīng)驗準備:幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗,知道自己家的.住址。

    (一)幼兒觀看錄像,了解火災的危害性。

    1.錄像里講了什么事情?發(fā)生火災怎么辦?

    2.幼兒討論發(fā)言,教師小結。

    (1)大火燒掉一座座房子,讓人們無家可歸,能燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。

    (2)大火能燒死人和動物。

    (3)大火能污染空氣。

    (二)討論預防火災發(fā)生的方法。

    1.火災很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預防火災的發(fā)生(幼兒自由講述)。

    2.教師小結。

    (1)小朋友不能隨便玩火;。

    (2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品;。

    (3)不能隨便燃放煙花爆竹;。

    (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅應及時踩滅;。

    (5)不能隨便玩電;。

    (三)播放錄像,幫助幼兒了解火災自救的方法。

    錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?錄像二:房子著火了,怎么辦?

    1.鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片形式記錄幼兒的回答。

    2.引導幼兒思考上面的方法,哪些是小朋友能做的。

    (四)逃生演習。

    1.聽警報拉響時進行第一次消防逃生演習。

    2.第二次消防演習。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇七

    1.了解火中逃生自救的基本方法。

    2.初步了解消防的小常識。

    3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

    4.加強幼兒的安全意識。

    5.培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

    1.經(jīng)驗準備:教師事先帶領幼兒參觀消防隊,觀看消防知識展。

    2.物質(zhì)準備:消防滅火視頻。

    1.幼兒觀看消防滅火視頻,引出活動內(nèi)容。

    師:剛才你們看到什么?為什么會發(fā)生火災?

    2.引導幼兒結合已有的經(jīng)驗,討論在家、在園遇到火災脫離危險的方法。

    (1)提問:如果遇到火災應該怎么辦?如果火很大,有很多濃煙,應該怎么做?

    (2)小結:如果遇到火災,應該迅速離開著火處并大聲呼救,撥打119報警,不能乘坐電梯等,如果貨很大,有很多濃煙,要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲彎腰,煙槍逃離火場。

    3.引導幼兒交流:預防火災的`方法。

    小結:小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動煤氣開關等。

    4.開展消防演習活動,引導幼兒采用正確的方法有序的逃生。

    1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等,并定期開展消防演習活動。

    2.游戲活動:開展角色游戲"火警逃生",讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。

    此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇八

    活動目標:

    1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

    2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

    3、讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。

    4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

    5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    活動準備:

    1、《火災案例》錄像。

    2、人手一塊濕毛巾。

    3、安全出口指示牌,滅火器。

    活動設想:

    一、談話導入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?

    教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發(fā)生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

    二、教師播放《火災現(xiàn)場》視頻片段,引導幼兒進行觀看。

    通過觀看視頻,引導幼兒回答:火災對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結。

    三、出示以下幻燈片,引導幼兒說說發(fā)生火災時該怎么辦?

    (1)如果發(fā)生火災了,該怎么辦?

    教師小結:發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

    (2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

    (3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結:受到火勢威脅時,要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

    師:濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?/p>

    (讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

    (4)發(fā)生火災了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結:遇到火災時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

    (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。

    (讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

    你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇九

    1.練在梯子上走、跑、跳、爬等基本動作。

    2.通過游戲學兩人合作抬擔架在梯子的橫檔上走,發(fā)展平衡協(xié)調(diào)能力。

    3.發(fā)揚團結合作,勇敢向上的精神。

    4.初步了解消防的小常識。

    5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。

    小竹梯兩人一個、大竹梯四個,稻草人若干個,墊子若干,消防員圖片一張。

    一、我是小小消防員

    1.出示圖片,師:這是誰?消防員是干什么?消防員要去救火,要學會許多本領。今天我是消防隊長,請小朋友做消防員,我們到場地上去連本領吧?(帶幼兒圍場地跑兩圈,聽音樂做運動)。

    二、消防集訓

    1.出示梯子。師:我們訓練場上有什么?梯子有什么用?我們消防員救火的時候也需要用到梯子,所以我們要在梯子上演練好各種本領,下面請消防員到梯子上自由演練,你可以在梯子上演練走、跑、跳、爬各種本領,練得時候要注意安全,練完后請你來告訴大家。

    2.第一次探索梯子的玩法。

    3.幼兒介紹梯子的各種玩法。(請你來介紹一下你剛才練了什么本領?)請幼兒先說,在示范。

    4(剛才我們練了很多本領,現(xiàn)在請跟隊長一起來演練一下。)師帶幼兒梯子上作循環(huán)運動。演練了走(空檔走、踩橫檔走,單邊雙腳交替走)、跑(梯上跑、空檔間隔跑)、跳(單腳跳、雙腳跳、)、爬(上正行爬、梯上側行爬)。

    三、救護傷員演習

    2.個別幼兒示范演練。(師要講一下正確的抬法。)兩個人分別抬著梯子的兩頭,然后按統(tǒng)一方向走。

    3.集體演練。(演練完后師問:你們在演練的時候有沒有發(fā)生什么問題,兩個人要合作好。)

    4.組織幼兒在梯子上演練。(我們在消防員救火的時候如果遇到樓房里著火了,就需要用到梯子,所以我們要在梯子的橫檔上演練抬擔架,演練的時候前面的一個人要慢一點,兩個人要步調(diào)一致,還要注意安全,好現(xiàn)在我們可以開始演練了。)

    5.交流兩人合作抬擔架在梯子的橫檔上走的經(jīng)驗。(有沒有出現(xiàn)什么問題)

    6.把梯子一面抬高,師:梯子有什么變化?

    7.演練在抬高的梯子上兩人合作抬擔架走。(走的時候要用到我們剛才學的本領,一定要注意安全,小心摔跤)

    8.交流在抬高的梯子上兩人合作抬擔架走的情況。(你們剛才兩個人合作的怎么樣?有沒有什么問題?)(今天你們都演練的很棒,希望你們以后在救火的時候要把這些本領都拿出來好嗎?)

    四、游戲“勇敢的消防員”

    2.師講解救傷員的方法:兩個消防員抬著擔架走過梯子,到著火的房子里把傷員放在擔架上,再從梯子上走下來,注意走的時候要小心,不能把傷員從擔架上摔下來,自己走梯子的時候也要注意安全,兩個人要團結合作,一起完成任務。

    3.幼兒開始游戲,兩人合作抬擔架把傷員救出來。

    4.游戲結束,評價游戲情況,幼兒聽音樂將梯子抬回營地。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十

    1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

    2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    5、加強幼兒的安全意識。

    視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

    活動重點:培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

    活動難點:讓幼兒知道如何防火,學會自救。

    (一)從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

    (二)觀看視頻,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

    (三)通過視頻,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。

    1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

    2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

    3、不能隨便燃放煙花爆竹。

    4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

    5、認識"嚴禁煙火"的標志。

    (四)簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

    (五)讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

    (萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?)

    (六)游戲:"安全防火自救"游戲。

    通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

    認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十一

    1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

    2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

    3、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

    4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

    5、能積極參加活動,并學會自我保護。

    1、知道火災中自救的基本常識。

    2、熟悉本班的逃生路線。

    1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

    2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。

    3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

    3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演習活動。

    在上個星期的活動中,幼兒已經(jīng)積累了有關安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎上,我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

    3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點,我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

    當大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

    當火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。

    3月29日上午10:28分,幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

    在這次消防演習活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習的經(jīng)驗,導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災實景),缺乏火災的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十二

    一、活動意義:俗話說水火無情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災危機,使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災的威脅之中。隱患險于明火,防患勝于救災。因此,將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題,讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀,提高消防意識,掌握必要的消防安全技能,對普及消防知識,提高幼兒的自我保護與救助能力,具有重要的現(xiàn)實意義。

    二、活動目的:

    1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

    2、了解消防安全常識,學習自救與逃生的方法,重視安全,珍惜生命。

    3、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

    4、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

    三、教學活動重點:了解消防安全常識,自身逃離常識。

    四、教學活動難點:掌握逃離的方法。

    五、活動準備:

    2、小滅火器若干。

    六、活動內(nèi)容:

    消防安全宣傳活動(時間定于11月9日)。

    活動反思:

    這節(jié)課的活動準備得比較充分,在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論,各個環(huán)節(jié)銜接的比較自然,層層遞進。活動的開始環(huán)節(jié),我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣,再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災帶來的災難。進而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié),我通過給幼兒觀看火災錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗的圖片,使幼兒在大腦中形成表象,讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主的作出判斷,豐富了幼兒的安全防火知識,從而增強防火意識,初步了解了撥打火警電話119以及火場逃生的基本自救方法。最后的逃生演習進一步鞏固了幼兒的防火自救技能。總之,在整個教育活動中,我堅持面向全體,盡量給每個幼兒表達的機會,注意動靜交替以及活動的游戲性,給幼兒提供了寬松的環(huán)境,和他們一起探索,做幼兒學習的引導者、參與者,豐富了幼兒的防火知識,提高了自我保護的能力。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十三

    活動目標:

    1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

    2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

    3、讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。

    4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

    5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    活動準備:

    1、《火災案例》錄像。

    2、人手一塊濕毛巾。

    3、安全出口指示牌,滅火器。

    活動設想:

    一、談話導入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?

    教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發(fā)生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

    二、教師播放《火災現(xiàn)場》視頻片段,引導幼兒進行觀看。

    通過觀看視頻,引導幼兒回答:火災對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結。

    三、出示以下幻燈片,引導幼兒說說發(fā)生火災時該怎么辦?

    (1)如果發(fā)生火災了,該怎么辦?

    教師小結:發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

    (2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

    (3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結:受到火勢威脅時,要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

    師:濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?/p>

    (讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

    (4)發(fā)生火災了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結:遇到火災時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

    (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。

    (讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

    你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。

    活動反思:

    自然是如此美好,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十四

    活動目標:

    1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法;。

    2、樹立防火意識,提高自我保護能力。

    活動準備:

    活動過程:

    (一)幼兒觀看錄像,了解火災的危害性。

    1、錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災會怎么樣?

    2、幼兒討論發(fā)言,教師小結。

    小結:大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。

    (二)討論預防火災發(fā)生的方法。

    1、火災很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預防火災的發(fā)生?

    (1)小朋友不能隨便玩火。

    (2)點蠟燭,蚊香時不能靠近容易著火的物品。

    (3)不能隨便煙花爆竹。

    (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應即使踩滅。

    (5)不能隨便完電,插頭,插座等。

    (三)播放錄像,幫助幼兒了解火災自救的方法。

    錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?(用水潑,用沙子壓)。

    錄像而:房子著火了,怎么辦?

    (四)逃生演習。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十五

    1.通過消防演習,讓幼兒把握火災時的逃命方法,培育逃命技能。

    3.培育教師和幼兒相關的安全意識和愛護力量。

    4.知道在發(fā)生危急時如何自救。

    5.教會幼兒做個膽大的孩子。

    活動預備。

    幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃命路線。

    活動過程。

    (一)說說火災和逃命方法。

    1.引導幼兒說說火災。怎么樣會引起火災?知道不能玩火。

    2.爭論:火災了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,并聽教師口令跟教師屈身靠墻走,不可怕,不亂跑。

    (二)消防演習實踐活動。

    1.突然響起警報聲,師提示聽教師指揮行動。

    2.逃命過程:

    (1)拿毛巾折好,捂住口鼻;。

    (2)一個跟一個,聽教師口令屈身靠墻走。

    (3)走到指定位置排好隊。

    3.請消防員叔叔講安全學問。

    4.看滅火演習。

    如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

    (三)排隊回教室教師簡潔小結,穩(wěn)固安全學問。

    活動反思:

    消防逃命演習活動,讓幼兒初步了解了消防安全學問。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽教師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊,這樣一個過程中,幼兒初步把握了在火災時怎樣逃離的`技能。由于在上次參與演習時,有的孩子由于可怕在活動時哭了,因此,在這次活動的開頭局部,我引導幼兒說說火災,并介紹了逃命方法,告知幼兒不用可怕,有教師在。孩子們聽懂了,在實際演習活動中,孩子們都能有序的跟教師一起逃離教室,到指定的位置排好隊,表現(xiàn)的很好。

    通過這次活動,幼兒進一步了解了有關火災的學問,初步知道了遇到火災不能可怕,要用正確的方法逃離等等,增加幼兒的安全意識。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十六

    1.通過消防演習,讓幼兒掌握火災時的逃生方法,培養(yǎng)逃生技能。

    2.初步了解消防知識,增強安全意識。

    3.培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

    4.知道在發(fā)生危險時如何自救。

    5.教會幼兒做個膽大的孩子。

    幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。

    (一)說說火災和逃生方法。

    1.引導幼兒說說火災。怎么樣會引起火災?知道不能玩火。

    2.討論:火災了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,并聽老師口令跟老師屈身靠墻走,不害怕,不亂跑。

    (二)消防演習實踐活動。

    1.突然響起警報聲,師提醒聽老師指揮行動。

    2.逃生過程:

    (1)拿毛巾折好,捂住口鼻;

    (2)一個跟一個,聽老師口令屈身靠墻走。

    (3)走到指定位置排好隊。

    3.請消防員叔叔講安全知識。

    4.看滅火演習。

    如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

    (三)排隊回教室教師簡單小結,鞏固安全知識。

    消防逃生演習活動,讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊,這樣一個過程中,幼兒初步掌握了在火災時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習時,有的`孩子因為害怕在活動時哭了,因此,在這次活動的開始部分,我引導幼兒說說火災,并介紹了逃生方法,告訴幼兒不用害怕,有老師在。孩子們聽懂了,在實際演習活動中,孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,到指定的位置排好隊,表現(xiàn)的很好。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十七

    1.讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

    2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

    3.讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。

    1.《火災案例》錄像。

    2.人手一塊濕毛巾。

    3."安全出口"指示牌,滅火器。

    1、教師組織幼兒圍坐,談話導入活動主題教師:"小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發(fā)生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

    2、教師:"下面請小朋友觀看《火災現(xiàn)場》視頻,看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段,引導幼兒進行觀看。

    3、教師:"剛才我們看了火災的視頻,那你們說說,火災對我們有什么危害?"幼兒:"大火會把人燒傷;會把樓房燒掉……"

    4、引導幼兒說說發(fā)生火災時該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片:

    (1)出示幻燈片3師:"如果發(fā)生火災了,該怎么辦?"幼:"趕快撥打119"

    教師小結

    圖1:發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

    (2)出示幻燈片4、5師:"如果家里起火了該怎么辦?"幼:"用水把火撲滅"幼:"用滅火器把火撲滅"

    教師小結

    圖2:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

    教師出示滅火器,向幼兒介紹其結構,教幼兒正確使用滅火器的方法:一搖、二拔、三噴,并讓幼兒模仿練習。

    (3)出示幻燈片6師:"如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼:"披上濕被子沖出去。"幼:"還可以披上濕衣服沖出去。

    教師小結

    圖3:受到火勢威脅時,要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

    師:"濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

    (4)出示幻燈片7師:"發(fā)生火災了,可以乘坐電梯嗎?"幼:"不能乘坐電梯。"師:"為什么?"幼:"火會把電線燒斷,人就會被困在電梯內(nèi)更危險。"

    教師小結

    圖4:遇到火災時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

    (5)出示幻燈片8、9師:"如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?"幼:"跑回房間里,等消防員叔叔來救。"幼:跑到窗口大聲叫"救命!救命!"

    教師小結

    圖5:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。

    (讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

    4、教師:"好了,剛才小朋友都知道了當火災發(fā)生時,我們應該怎么做才能脫離危險,現(xiàn)在我們來復習一首學過消防安全兒歌的兒歌"。

    小朋友,不玩火,消防安全第一條,不玩火,不碰電,自我保護是關鍵,關鍵時119,發(fā)生火災不亂走,心不慌,意不亂,鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地,逃生術,要記清,孩子家長都放心。

    5、模擬逃生演習(布置好場地)教師:"我們現(xiàn)在來進行消防逃生演習"。

    當助教點燃鐵桶中的助燃物時,現(xiàn)場響起警報聲,教師立即拿起"手機"撥打火警電話"119",并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,貓著腰,有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時,"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

    6、教師小結,活動結束。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十八

    1、知道11月9日是全國消防日。

    2、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

    3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。教學過程:

    1、火警電話號碼“119”要記清。

    2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

    3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的'號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

    4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

    課件出示消防標志。

    1、學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項。

    2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。

    1、搶答題。

    (1)生活中的哪些因素會引起火災?

    (2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

    (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

    (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

    (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

    2、判斷題。

    (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

    (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

    (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

    (4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

    (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

    同學們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲呢?(學生自由發(fā)言)。

    請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。

    消防安全大班教案(實用19篇)篇十九

    1、學習正確的自我保護法,懂得火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。

    2、正確撥打火警電話119,面對火災不慌張,積極動腦想辦法,增強自我保護能力。

    3、感恩消防員的辛苦,體驗人與人之間的關愛之情。

    4、初步了解火災的小常識。

    5、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽發(fā)言的能力。

    1、知識準備:

    活動前請幼兒制作火災安全宣傳畫。

    2、物質(zhì)準備:

    視頻、課件“如何面對火災”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干。

    (1)播放失火視頻。提問:發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

    (2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么?

    (3)結合火災后家園的變化圖片,讓幼兒感知火災的嚴重后果。

    (1)為什么會發(fā)生這么多的火災?怎樣做能夠避免發(fā)生火災?

    (2)演示課件,引導幼兒看標志,說出生活中不能做的事。

    (1)通過交流,引導幼兒了解發(fā)生火災時如何撤離。

    1、相互交流宣傳畫,說出自己知道的自救方法。

    2、模擬練習撥打火警電話的方法,要求幼兒說清地點和人員。

    3、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災時,從安全出口撤離最安全,并引導幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標志。

    4、觀看視頻“火災自救法”,進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

    (2)通過實地演練,鞏固幼兒逃生撤離經(jīng)驗。

    1、用濕毛巾捂住口鼻,引導幼兒從安全通道撤離。

    2、運用多種方法迅速撤離。

    (3)無法撤離時,如何正確躲避。

    1、當火勢很大無法撤離時,應該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

    2、演示課件,引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

    (1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。

    (2)面對險情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

    (3)運用兒歌,總結火災中的自救方法。

    (1)如果你是受災的小朋友,你現(xiàn)在的心情會是怎樣的?引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。

    (2)張貼安全宣傳畫,讓更多人知道在火災中自救和自我保護的方法。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
    范文范本的內(nèi)容豐富全面,觀點新穎獨特,表達準確精練。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹤涫芎迷u的范文范本,它們以其獨特的研究思路和優(yōu)秀的寫作技巧贏得了廣泛的贊譽和認可。
    優(yōu)秀學生熱愛學習,對知識充滿渴望,并且能夠不斷追求進步和創(chuàng)新。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學生的經(jīng)驗和心得分享,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。欣賞同一片海,有的人看到了
    教學反思是促進教育內(nèi)涵發(fā)展的重要途徑,可以推動教育教學的創(chuàng)新與進步。教學反思是教師不斷成長和進步的關鍵環(huán)節(jié),以下是一些教師進行教學反思的心得和體會。
    中班教案是中班教師與幼兒保持緊密聯(lián)系的橋梁,可以促進教師對幼兒的全面觀察和了解。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學習。1、萌發(fā)保護益蟲消滅害蟲的情
    教學工作計劃是教師與學生之間的溝通橋梁,能夠明確教學目標和要求,增強學生對學習的認識和理解。以下是一些常見學科的教學工作計劃示例,供大家參考和借鑒。
    作文是一種表達思想和情感的藝術形式,我們應該努力寫出優(yōu)秀的作文。閱讀優(yōu)秀作文范文時,我們可以注意作者的觀點、態(tài)度以及技巧運用等方面的特點。公交車緩緩地停在站臺邊
    讀后感是讀者在讀完一本書后,記錄自己對書中人物、故事情節(jié)、主題思想等方面的理解和感悟的文字表達。以下是一些讀者對歷史傳記的讀后感,它們展示了人物的魅力和歷史的價
    通過制定教學工作計劃,教師可以更好地預測和應對教學中可能出現(xiàn)的問題。以下是一些教學工作計劃的范文,希望能對大家的教學工作有所啟發(fā)和幫助。情景表演《竹籬笆和牽牛
    工作方案的編寫是一種思考和計劃的過程,它能夠幫助我們更好地理解工作的關鍵點和難點。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的工作方案樣例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
    在撰寫述廉報告的過程中,公務人員不僅可以總結自己的成績和經(jīng)驗,也可以找到自己的不足和提升空間。接下來,小編整理了一些關于述廉報告的寫作經(jīng)驗和技巧,希望能夠對大家
    感謝各位領導和嘉賓的到來,我很榮幸能主持今天的會議。下面是一些成功主持人的經(jīng)典案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。合:大家晚上好!女:去年九月一日,我國正式頒布實
    服務月是為了鼓勵更多人積極參與志愿者服務,共同建設和諧社會。在服務月中,我們組織了一次義務植樹活動,為社區(qū)增添了綠色,呼吁大家熱愛環(huán)保。您好!我是酒店的一名xx
    教案的編寫對教師的教學效果起著重要的指導作用,因此我們需要認真撰寫一份中班教案。這些中班教案范文是經(jīng)過多方教師精心編寫和總結的,對提高教學質(zhì)量有很大的幫助。
    采購需要與供應鏈管理和倉儲物流等其他部門密切合作,實現(xiàn)物資的準時供應。了解供應商的評價和口碑,可以為我們篩選合適的供應商提供參考。尊敬的領導:在您百忙之中有件個
    學生演講稿是學生在學習過程中培養(yǎng)自信、拓展思維、增加知識的一種有效途徑,能夠提高學生的思辨能力和表達能力。以下是小編為大家收集的學生演講稿范文,供大家參考借鑒。
    規(guī)章制度具有相對穩(wěn)定性和長期性,但也需要根據(jù)實際情況進行適時的修改和完善。我們總結了一些優(yōu)秀的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。對公司機械設備的維修、保養(yǎng)進行控制
    在工作和學習中,制定計劃書可以幫助我們有條不紊地組織思路,提高執(zhí)行力和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。1、字音字形(選擇題,
    教學工作計劃可以幫助教師有條不紊地進行授課和管理學生。下面是一些教學工作計劃的案例,通過學習他人的經(jīng)驗,我們能夠更好地制定自己的教學工作計劃。因現(xiàn)在許多幼兒看電
    在總結中可以反思自己的成長和提升空間,為今后的發(fā)展做好準備。如果您對我們所收集的總結范文有任何意見和建議,歡迎隨時與我們進行交流和探討。今年以來,中國郵政儲蓄銀
    轉正思想?yún)R報是對自己職業(yè)規(guī)劃和目標的梳理和調(diào)整,有助于實現(xiàn)個人發(fā)展的目標。小編為大家整理了一些寫轉正思想?yún)R報時常用的模板和句式,希望對大家的寫作有所幫助。
    在申請轉正之前,我們需要準備一份轉正思想?yún)R報,以展示我們對工作的熱情和努力。接下來,讓我們一起來看看一些轉正思想?yún)R報的范文,希望對大家有所幫助。尊敬的黨組織:身
    醫(yī)務工作需要不斷學習和更新知識,以適應醫(yī)學的不斷發(fā)展和進步。以下是一些醫(yī)務總結的精彩片段,希望能夠激發(fā)您的寫作靈感。尊敬的院長:您好!我是xx科的一名普通的護士
    自我介紹應該注意使用恰當?shù)恼Z言和表達方式,盡量使對方對自己產(chǎn)生好的印象。下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文,供大家參考和學習借鑒。尊敬的招生辦老師:您好!我叫xxx,
    幼兒園小班是為了提升幼兒語言表達能力和思維發(fā)展而設置的。接下來,小編為大家?guī)砹艘恍┯變簣@小班的總結參考,供大家在總結時使用。在理解兒歌內(nèi)容基礎上,幼兒學會念兒
    檢討書不僅是向他人展示我們的認識與反思,更是對自己的一種負責任的態(tài)度。以下是一份詳細的檢討書范文,供大家參考和借鑒,希望能為大家寫作提供一些啟示。尊敬的領導:由
    培訓心得體會是培訓過程中重要的反饋方式,可以提供有價值的改進意見和建議。讓我們來看看以下這些培訓心得體會范文,或許可以為你的寫作提供一些靈感和思路。
    勞動是一切幸福的源泉。新形勢下,我國工人階級和廣大勞動群眾要繼續(xù)學先進趕先進,自覺踐行社會主義核心價值觀,用勞動模范和先進工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己,煥
    感恩是一種美德,它讓我們更加懂得如何珍惜和回報得到的一切。感恩總結范文:感恩社會的關懷和幫助,讓我感受到了友善和溫暖的力量,懂得回報社會。其實每個人都有兩個母親
    培訓心得可以記錄下自己在培訓過程中的收獲和成長,為以后的學習提供參考和借鑒。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀培訓心得范文,供大家參考借鑒。在醫(yī)院競爭趨于白熱化的今
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。你問我人間有多少個天堂,我說不知
    教學工作計劃是教師個人和集體的教學規(guī)劃,能夠實現(xiàn)教師個體與集體的發(fā)展和成長。教學工作計劃范文8:小學美術教學工作計劃,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。玩具是幼兒最好的伙伴
    培訓心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間,進一步提高自己的能力水平。以下是小編為大家收集的精選培訓心得范文,供大家參考和學習。根據(jù)總行人事司的工作部署和我所
    優(yōu)秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
    優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)和審美意識。雨突然來了,又猛又急。風夾著雨撕開了云幕,
    教案模板是教師在備課過程中為了更好地組織教學內(nèi)容和教學步驟而設計的一種書面材料,它可以起到指導和輔助教師授課的作用。我想我們需要一份教案模板了吧。想要編寫一份好
    自我介紹還可以展示自己的個性和價值觀,以吸引對方的注意和興趣。以下是一些有趣的自我介紹模板,可以嘗試加入一些幽默和個性化的元素,吸引聽眾的注意。我是***學院工
    通過教師工作總結,可以回顧和評估自己在教學過程中的表現(xiàn)和反思自己的教學方法。下面是一些值得參考的教師工作總結案例,供大家學習和借鑒。。近幾周來,我們在繁忙的工作
    轉專業(yè)申請書還應包括對所希望轉去專業(yè)未來發(fā)展方向和趨勢的了解和分析。以下是一些優(yōu)秀的轉專業(yè)申請書,你可以學習它們的寫作方式和內(nèi)容組織。我是財務部的新進收銀員,于
    月工作總結是工作中的一個重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們總結經(jīng)驗,改進工作方法,為下階段的工作提供有力支持。以下是一些案例性的月工作總結范文,希望能為大家提供一些實踐上
    優(yōu)秀作文是對學科知識和學習方法的運用和總結,它可以幫助學生提高學習效率和成績。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
    優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和獨特的表達方式,使人眼前一亮。以下是一些來自優(yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導。1、宅在家里的命令對于我來說沒有什么抵觸
    自查報告可以幫助我們了解自己的不足,更好地規(guī)劃和調(diào)整工作方向和方法。最后,希望以上的自查報告范文和經(jīng)驗分享對大家撰寫自己的自查報告有所幫助,祝大家取得好成績!
    讀后感的寫作可以根據(jù)自己的喜好和特點,采用不同的文體和結構,唯一要求是真實地表達自己的感受。以下是一些寫得很有深度和洞察力的讀后感作品,希望對大家的寫作有所幫助
    通過寫讀后感,我們可以對作品進行分析和解構,揭示作品背后的意義和價值,引發(fā)更深層次的文化思考。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    述職報告是自我表達和自我展示的機會,可以增強自信心,樹立良好的個人形象。以下是一些經(jīng)過精心篩選的優(yōu)秀述職報告范文,希望對大家撰寫自己的述職報告提供一些啟示。
    優(yōu)秀作文應該具有清晰的結構和邏輯,使讀者能夠輕松理解。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時,也要注意批判地思考和評價,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點和不足之處。童年完五彩斑斕,富有歡聲笑語
    事跡材料可以記錄個人或團體在學習、工作、社交等方面的表現(xiàn)和成就。請看以下事跡材料范文,它們記錄了一些普通人通過自己的努力和才華取得的成功。xx社區(qū)的黨支部書記x
    通過研究范本,我們可以從中學習到一些優(yōu)秀的寫作思路和表達方式。這些范文涵蓋了各個學科和寫作類型,以滿足不同讀者的需求和興趣。尊敬的老師及家長朋友們:野生動物是自
    教學工作計劃是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是教師提高教學水平的重要途徑。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。2、培養(yǎng)幼兒了解我
    在幼兒園大班,孩子們開始逐漸獨立,掌握更多的生活技能。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教學范例,請大家參考。活動目標:1、理解故事內(nèi)容;。2、了解“狐假”的含義
    教師編寫六年級教案時需注意教學時長、教學資源和教學方法的選擇。小編為大家整理了一些有效的六年級教案范文,供教師們參考和借鑒。年級。六年級。主備人。舒婷。使用人。
    優(yōu)秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解,以及具備獨立思考和深度思維的體現(xiàn)。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學習和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來看看吧
    通過編寫小班教案,教師可以更好地與家長溝通,讓家長了解幼兒的學習情況和進展。小班教案是教師為小班學生設計并組織的學習活動安排和教學資源的一種記錄。在小班教案中,
    在各種場合中,講話稿都扮演著至關重要的角色,它可以幫助發(fā)言人提高表達能力和影響力。講話稿范文八:健康的生活方式。保持良好的飲食和運動習慣對我們的身心健康至關重要
    演講稿的撰寫可以提升我們的演講能力和自信心,培養(yǎng)自己的口頭表達能力。每篇范文都經(jīng)過精心篩選,力求為你提供優(yōu)秀的寫作參考。早上好!我今天講話題目是《認識自我,改變
    優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達的準確性,還要注重內(nèi)容的充實和觀點的獨到。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。前些天,奶奶給我和哥哥買幾個大石榴
    讀后感是讀者在讀過一本書之后,對書中內(nèi)容和自己的感受進行總結和思考的一種文體。這些范文為我們提供了不同書籍的讀后感,包含了各種不同的思想觀點和情感體驗,能夠給我
    制定辭職計劃并撰寫辭職報告需要一定的時間和精力,但這是對自己和公司都負責任的表現(xiàn),所以不能草率從事。對于辭職報告的寫作,有一些常見的誤區(qū)和注意事項,讓我們一起來
    演講稿寫作是培養(yǎng)我們的口頭表達能力和溝通能力的有效途徑,因此我們應該掌握一定的寫作技巧。小編整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。
    寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。選擇《看見》一書,不是因為翻閱了
    在求職過程中,一封精心寫就的申請書可以為個人增加一份加分項,提高被錄用的機會。現(xiàn)在就讓我們來看看幾個成功申請者的范文,它們有著不同的寫作風格和主題,但都具備一定
    小班教案是指針對幼兒園小班學生所設計的教學計劃和教學內(nèi)容。借鑒這些小班教案范文中的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,可以提高教師的教學能力和教學效果。活動目標:1、鍛煉幼兒的動手操
    實習總結是一種反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)實習中的問題并找到解決方案。實習總結是對實習階段的一個總結和歸納,下面是一些實習總結范文,供大家參考借鑒。
    中班教案的有效性和實用性是評判一個教師教學水平的重要指標之一。為了幫助大家更好地編寫中班教案,小編為大家準備了一些范文。1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,
    廣播稿是一種特殊形式的文稿,用于在廣播節(jié)目中傳達信息。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些經(jīng)典的廣播稿范文,供大家參考和學習。一是防寒保暖,家長要及時提醒學生添減衣服,防
    單位的規(guī)模和性質(zhì)不同,所面臨的挑戰(zhàn)和需求也有所不同。以下是小編為大家搜集的單位職業(yè)發(fā)展案例,供大家參考借鑒。12月21日,扶風縣法門中心福澤老年人日間照料中心暖
    小學教案的編寫過程中,教師需要關注學生的興趣和需求,使教學更加貼近學生的實際情況。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小學教案,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/div>
    優(yōu)秀作文是一種能夠打動人心,引發(fā)共鳴的文學作品,它能夠讓讀者陶醉其中。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。
    它可以提供詳細的教學步驟和指導,使教學更加有序和高效。在這里,小編為大家整理了一些小班教案的范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。活動目標:1.感受歌曲活潑、優(yōu)
    優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實的知識儲備和獨立思考的能力。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家寫作時有所幫助。hi,大家好!我是一個陀
    教學工作計劃是教師與學生、教育教學管理者之間溝通和協(xié)調(diào)教學工作的重要紐帶。教學工作計劃可以促進教師自身的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)的提高。感受三拍子。二、聆聽《我們多么
    教學工作計劃是教師教學的路線圖和行動指南,可以幫助教師有計劃、有目的地進行教學活動。如果你不知道如何開始制定教學工作計劃,不妨先參考以下范文,看看其他教師是如何
    通過個人簡歷,我們可以清晰地了解申請者的背景和能力。借鑒一些成功求職者的個人簡歷,可以幫助我們更好地完善自己的簡歷。本人性格開朗,善于溝通,很有思想,具有進取精
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點,讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨特性。一塊塊石子拼出一
    通過安全教案,學生可以學習到防范意外事故和災害的方法和技巧。接下來,我們將分享一些通過實地考察和案例分析得到的安全教案,希望能夠對大家的安全學習有所啟發(fā)。
    青春是熱血沸騰的時刻,使我們充滿熱情和動力去追求目標。青春是寶貴的,讓我們珍惜青春,發(fā)揚青春的活力和激情。1.出門走好路,出口說好話,出手做好事。2.每一個成功
    通過個人簡歷,我們可以清楚地了解一個人的學歷、工作經(jīng)驗和技能特長。以下是一些成功求職者的個人簡歷范文,希望對您有所啟發(fā)和借鑒。眾所周知的在求職方面人才需要向用人
    優(yōu)秀作文是寫作者對所學知識進行創(chuàng)造性運用和思考的結果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨特見解。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖?/div>
    活動方案的制定是一個系統(tǒng)性的工作,需要綜合考慮各種因素,并進行細致的規(guī)劃和安排。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的活動方案范文,希望能對大家的活動策劃提供一些啟
    小班教案是教師與幼兒之間的橋梁,通過教案的設計和實施,教師能夠更好地引導幼兒學習。以下是小編為大家整理的一些小班教案范文,歡迎大家多多交流和學習。1、會用涂色的
    優(yōu)秀作文應當擁有清晰的邏輯結構和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。接下來是一些寫作方面的經(jīng)驗總結,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。這一天,我正在睡夢中,
    優(yōu)秀作文是用精準的語言表達出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導。人生就像一桌菜,充滿了酸甜苦
    教學工作計劃是教師及時調(diào)整和改進教學方法的重要工具。請大家看一看以下的教學工作計劃范例,希望能給大家的教學帶來一些啟示。3.當你的公司做大做強后。4.滴滴香濃,
    黨員心得體會是黨員個人在黨組織工作中的一種自我剖析和自我提升,是對自身工作的一種思考和思索。借助以下這些黨員心得體會范文,我們可以更好地理解黨員的思想成長和組織
    計劃書是我們對未來工作進行思考和規(guī)劃的重要工具,它可以幫助我們在復雜的工作環(huán)境中提高工作效率。下面是小編為大家精心挑選的計劃書樣本,希望對大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認識和理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
    年度總結是對過去一年取得的成果、遇到的挑戰(zhàn)以及未來發(fā)展方向進行梳理和總結的過程。以下是一些優(yōu)秀年度總結范文的精選,希望能對你的寫作有所幫助。在這x年的教育教學工
    財務工作總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找出改進的方法,并為未來的財務工作提供參考依據(jù)。通過閱讀以下財務工作總結范文,我們可以深入了解財務工作的關鍵要點和注意事項。
    通過合伙協(xié)議,各合伙人可以明確各自的責任和義務,確保合作的順利進行。在這里,小編為大家提供了幾份經(jīng)過專業(yè)律師審核的合伙協(xié)議范文,希望對大家有所幫助。
    通過月工作總結,我們可以不斷總結經(jīng)驗和教訓,不斷提升自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些范文,這些范文不僅包含了工作成果的總結,還包括了在工作中遇到的
    制定合同協(xié)議有助于明確雙方的權責關系,減少糾紛的發(fā)生,并提高交易等活動的效率。在這里為大家提供一些常用的合同協(xié)議案例,以供參考使用。不知道有沒有法律效力,除了上
    自我評價是對自己在某個方面的能力、表現(xiàn)或者成長進行評估和總結的一種方法,它可以幫助我們認識自己的優(yōu)點和不足,進而制定改進的計劃。在這段時間里,我進行了反思和思考
    心得體會是我們對于某個問題或經(jīng)歷的深入思考和獨特見解的呈現(xiàn)。在這個過程中,我對自己的優(yōu)點和不足有了更深入的認識,從而找到了改進和提升自己的方法和途徑。
    優(yōu)秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能力有所幫助。秋天是一個神奇的季節(jié),大自然歡歡喜喜地
    幼兒園大班的教學目標是培養(yǎng)孩子們的社交能力,增強他們的合作意識和團隊精神。請大家關注下文,將要分享的是一篇幼兒園大班總結的典型案例。帶幼兒參觀植物園或附近的公園
    新聞報道的目的是傳遞事實信息,引起讀者的關注和思考。小編為大家整理了一些實用的新聞報道范文,希望能對大家寫作有所啟發(fā)。20xx年xx月22日晚,在青春洋溢的月明
    優(yōu)秀作文應該有獨特的角度和深入的思考,通過文字表達出個人的獨到見解。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。這是因為她們自己也不
    培訓心得可以幫助我們鞏固所學知識,提高學習效果,也可以為他人提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的培訓心得范文,供大家參考和借鑒。作為一個醫(yī)護人員我深深地知道護
    通過學生會申請書,申請者有機會向校方展示自己的優(yōu)勢和特長,展現(xiàn)其對學生會工作的熱情和承諾。在下面,我將分享一些成功申請學生會的經(jīng)驗和技巧,供大家參考。
    個人總結是一種自我反思和自我評估的方法,通過總結,我們可以更加客觀地認識到自己的成績、進步和不足之處。撰寫個人總結可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)勢和不
    主站蜘蛛池模板: 国产精品一区二区久久国产| japanese乱人伦精品| 无码精品国产VA在线观看| 精品四虎免费观看国产高清午夜| 伊人 久久 精品| 国模精品一区二区三区| 久久99国产精品久久99| 无码人妻精品中文字幕免费| 精品欧美小视频在线观看| 日韩精品www| 国产99久久精品一区二区| 综合人妻久久一区二区精品| 久久99国产精品成人欧美| 99久久精品国产综合一区| 国产精品成人观看视频免费| 日韩精品久久无码中文字幕| 亚洲AV蜜桃永久无码精品| 黑巨人与欧美精品一区 | 精品无码AV一区二区三区不卡| 日韩精品欧美| 免费看污污的网站欧美国产精品不卡在线观看| 91精品免费久久久久久久久| 国产精品久久久久久影院| 国产精品三级国产电影| 久久亚洲私人国产精品vA| 少妇精品无码一区二区三区| 中文无码精品一区二区三区| 香蕉99久久国产综合精品宅男自| 久久精品亚洲福利| 精品久久久久久中文字幕| 国产一精品一AV一免费| 欧美午夜精品一区二区三区91| 国产精品毛片无码| 94久久国产乱子伦精品免费 | 亚洲国产精品无码久久98| 亚洲爆乳精品无码一区二区 | 亚洲国产精品一区| 在线人成精品免费视频| 91精品免费久久久久久久久| 国产精品人人做人人爽人人添 | 久久精品9988|