優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考，通過文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見解。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的思路。
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇一
這是因?yàn)樗齻冏约阂膊辉趺纯磿瑫r(shí)她們也并沒有正確地引導(dǎo)自己的孩子。
讀書是一種娛樂，它能讓我們的眼界得到開拓，有時(shí)我們感到無事可做時(shí)，一本書真是治療空虛的最好良藥。真正地讀一本書并非是干巴巴地讀完就了事，而是在與書中的人互動(dòng)。他們經(jīng)歷的事情我們也在經(jīng)歷，我們就是主人公，在那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)中遨游。
有人或許會(huì)說：“你說的不對(duì)，這些事情手機(jī)都可以做到，而且還有很多功能是書籍做不到的。書還不如一部手機(jī)來得痛快。”
的確，手機(jī)上也可以看書，但隨之而來的便是近視人群的增加。而且，在每十個(gè)拿手機(jī)的人中到底有幾個(gè)在看書呢?更何況，手機(jī)閱讀還有一個(gè)弊端，那就是在你閱讀時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)彈出一兩個(gè)游戲或者廣告，或者你感興趣的明星動(dòng)態(tài)、奇聞?shì)W事，意志稍微薄弱一點(diǎn)的人就會(huì)經(jīng)不住誘惑，瞬間忘記初心。
書香門第，這是古時(shí)候?qū)χR(shí)分子家庭的尊稱，當(dāng)你翻開一本書時(shí)，陣陣書香立刻撲面而來，把你帶到那書中世界。這香氣是紙張所獨(dú)有的，它能讓你感到自己仿佛進(jìn)入了世外桃源，使你心無雜念，不再迷茫，渾身都松弛下來。
有許多同學(xué)都說自己不會(huì)寫作文，認(rèn)為自己不會(huì)用那些修辭手法，而且還寫不夠字?jǐn)?shù)，或者字?jǐn)?shù)夠了，語言平淡得像一張白紙，只能重寫。對(duì)于這些情況，他們自認(rèn)為是寫作文的一些“技巧”沒有掌握，還因此報(bào)了作文班。但其實(shí)只要你看的書夠多，就不用擔(dān)心寫不出生動(dòng)的文字。因?yàn)樵陂喿x中，你會(huì)不知不覺地學(xué)到作者的寫作手法，并不需太多外界的協(xié)助，文思便像清泉一樣流出。
閱讀讓生活更美好，讓我們開始閱讀吧!
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇二
知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，理想的書籍是智慧的鑰匙成功者的句句名言指引我飛翔的方向，我有著純潔而又美麗的羽毛，帶著我在知識(shí)的天空中、大山中、樹林中飛翔。
每當(dāng)放學(xué)，我急匆匆地趕到圖書館，我撲在書籍上，就像饑餓的人撲面包上一樣，在書中飛翔著，尋找著。
在書中，我找到了幫助我飛翔的第一片羽毛：團(tuán)結(jié)。沈石溪的《狼王夢(mèng)》你看過嗎？狼是群體動(dòng)物，捕獲大型動(dòng)物時(shí)，老、弱、病、殘會(huì)為了整個(gè)狼群的生存和利益獻(xiàn)出自己的生命，對(duì)于他們來說，這是光榮的！這是明智的！
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的`主人公保爾，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的勇敢，他的正義，他的無堅(jiān)不摧，構(gòu)成了勇敢的，壯烈的第二片羽毛。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜先生不信被遺棄在一個(gè)荒無人煙的小島上，然而，魯濱遜并沒有選擇就此放棄，而是不停地尋找自己生命中穩(wěn)固的指點(diǎn)，這就是堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的第三片羽毛。
小學(xué)四年級(jí)課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》中，伽利略敢于探索的精神讓我找到了敢于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新的第四片羽毛。
一片片羽毛構(gòu)成了我勇敢、寬厚、有力、堅(jiān)韌的翅膀。我自由地在知識(shí)的天空中慢慢地飛翔，越飛越遠(yuǎn)，直到實(shí)現(xiàn)我那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想的那一刻。我堅(jiān)信，我會(huì)飛得更高！更快！
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇三
讀書，可以陶冶情操，可以拓寬視野，可以提高寫作水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。
我讀過許多課外書：《百家姓》《安徒生童話》《格林童話》《十萬個(gè)為什么》《上下五千年》等等。這些書不僅開闊了我的視野，還讓我知道了一個(gè)個(gè)為人處世的道理。
歷史的每件事都讓我們感想良多，暴君隋揚(yáng)帝，玄武門之變……而今，我們又將翻開嶄新的一頁，譜寫著我們新世紀(jì)青年的歷史。
啊，書!你是知識(shí)的源泉，你是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品，你是使人類進(jìn)步的階梯。啊!書，我熱愛你!
【范例2】。
“讀一本好書，好比交了一個(gè)益友。”藏克家答的話感染了我，讓我也喜歡上了讀書，尤愛讀好書，因?yàn)樽x一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。
讀書如交友。不必說情誼堅(jiān)貞的石友，也不必說真誠(chéng)純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。魯智深在野豬林遇見林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因?yàn)榱譀_的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺，爺爺笑著說：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本是個(gè)路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢?”
這是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì)了我情義最重要。
讀書如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫成的。
其實(shí)生活中的每本書都是一個(gè)可交的朋友，教科書像父母，輔導(dǎo)書像老師，參考書像同學(xué)，而古典名著則像老祖宗。
生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我愿好書源源不斷，更愿好友們青春長(zhǎng)駐。
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇四
不知什么時(shí)候開始，象一頭深山間的小梅花鹿，邂逅一泓清泉，并沿著流水一蹦一跳得追溯著，不知不覺，眼前一亮，便擁抱了一個(gè)花繁葉茂的大草原。就這樣與書結(jié)緣，前無向?qū)В鬅o追兵，我就這樣與書同伴，閱讀萬古情懷，閱讀奇譎野史，閱讀科幻迷離，向著瑰麗風(fēng)景的方向奔去，去共進(jìn)一場(chǎng)精神的盛宴大禮。
閱讀之于我，恐怕與吃飯睡覺一樣重要。
閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。
一蔽濃蔭，當(dāng)窗閱讀，拾起散落在荒煙蔓草間的秦磚漢瓦，讓心靈融入千年的唐風(fēng)宋雨中。泛黃的紙頁上，美妙的詩行里，有著許許多多讓我無法抗拒的先哲。行吟江畔，九死不悔的屈子；萬夫雄心，壯志未已的曹操；唱黍離之悲的豪放鼻祖，嘆楊柳岸曉風(fēng)明月的婉約泰斗；還有言語文章汪洋肆意的莊子……這些不滅的魂靈們，總在每一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚如鐵馬冰河闖入我的夢(mèng)里，斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，一夢(mèng)千年，萬事不醒。
閱讀是一種感官的享樂，讓我調(diào)和在它繽紛的色彩廣影中。
喜歡陶淵明平中見奇的文字中凸顯的田園風(fēng)光，領(lǐng)略到閱讀是一本存折，精華內(nèi)蘊(yùn)，包羅萬象，又似手中的調(diào)色盤，隨手揮就便是繽紛的世態(tài)。天地人，文史哲，無所不包，無所不容。王子和公主的美麗童話，葡萄和狐貍的伊索寓言，少年寫手的不羈情懷，美女作家的一線情愫，歷史文哲的厚重之實(shí)，時(shí)文擷英的怡情之趣，皆在探詢之中。對(duì)書中女子的一顰一笑都喜愛，那種愛比狂愛少一份輕狎，比敬畏多一份親近，閱讀，確在心坎處。
閱讀是一種靈魂的舒坦，讓我常想在它溫柔的碧浪中。
閱讀是受傷孩子最好的治療方式，我一直這樣以為，心情黯淡時(shí)，捧一碗《心靈的雞湯》吧，曾讓自己迷失荒野的迷霧廓清了，意志消沉?xí)r，想想《鋼鐵是怎樣煉成的》，曾經(jīng)擱淺的航船再度擊楫滄海，乘風(fēng)破浪，奮起拼搏成了座右銘，心情躁動(dòng)時(shí)，看一本《誰動(dòng)了我的奶酪》，機(jī)遇與挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在，便必為爭(zhēng)名奪利而煩亂了心靈？閱讀，延請(qǐng)我走進(jìn)生命的茅屋，感悟紅塵之外的心靈世界。
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇五
我有一個(gè)好習(xí)慣就是每天閱讀一篇文章，不管是政治新聞還是娛樂新聞。我都非常喜歡，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我了解更多知識(shí)。
我很喜歡看名著，可有些名著看不懂，可是我想有一天我會(huì)看懂的。因?yàn)橹灰叶嘧x幾遍，功夫不負(fù)有心人的。現(xiàn)在我該開始閱讀英語書了，英語是全世界通用語言，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，大哥哥大姐姐們都說英語難學(xué)，我看也未必很難學(xué)嘛。只要肯努力，什么事情都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)的。
我喜歡閱讀，喜歡了解中國(guó)歷史，了解世界各國(guó)文化。我喜歡閱讀，喜歡探究科學(xué)，喜歡探險(xiǎn)宇宙。我喜歡閱讀，喜歡人文情懷，喜歡古色傳香。因?yàn)槲蚁矚g這些，所以我喜歡閱讀。在閱讀中我可以了解一些我不懂的東西，我會(huì)在閱讀中收獲頗多。閱讀不僅增長(zhǎng)了我課外的見識(shí)，也大大幫助了我的學(xué)習(xí)。
熟話說的好，"讀書破萬卷，下筆如有神"。就是這個(gè)道理，很多時(shí)候我課外的閱讀，考試也會(huì)考到相關(guān)的知識(shí)。現(xiàn)在科技不斷發(fā)展，我們也不能老是局限于課堂的書本當(dāng)中，要在平時(shí)生活中閱讀一些新聞，這對(duì)我們學(xué)習(xí)生活起到了很大的幫助。
讓我們熱愛閱讀，一起了解這個(gè)美好的世界吧！
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇六
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
書，是一把鑰匙，打開智慧的大門;是一艘船艇，遨游知識(shí)的海洋;是一個(gè)知心朋友，共鳴我們的喜怒哀樂。我和書也有不少故事，不信就繼續(xù)看吧。
在我很小的時(shí)候，就喜歡上了閱讀。爸爸喜歡給我買書，我尤其喜歡爸爸送我的繪本----《小熊和最好的爸爸》，每晚睡前，我都纏著爸爸給我讀那套繪本里的故事。爸爸若是不讀，我就堅(jiān)決不睡。
隨著時(shí)間的流逝，因?yàn)楣适侣牭帽閿?shù)多了，不知不覺中，那套繪本里的故事我都背下來了，而且還認(rèn)識(shí)不少字呢。當(dāng)媽媽知道我能背下來之后，她便要求我，每晚和她輪流讀故事了，從那時(shí)起，我便喜歡上了閱讀。
很快我上了小學(xué)，開始愛上了自然科學(xué)類書籍，如《恐龍世界》、《奇妙大自然》等，這些書籍讓我對(duì)世界充滿了好奇和探索的渴望;沈石溪的動(dòng)物小說，本本都是我的最愛，它讓我體會(huì)到動(dòng)物也和人類一樣有著豐富的情感，它們也是我們?nèi)祟惖呐笥?曹文軒的《草房子》我讀了二遍，杜小康的堅(jiān)韌精神時(shí)刻打動(dòng)著我、溫幼菊老師多次提到的“不怕”，時(shí)常給我鼓勵(lì);桑桑身上的天真、好奇心強(qiáng)似乎能找到自己的影子;楊紅櫻塑造的馬小跳給我留下了深刻的印象，甚至一度想按照他那樣的風(fēng)格行事;這些大作家的書，都是我生活中的好伙伴，我深深地喜歡著他們，也享受著他們帶給我的心靈滋養(yǎng)。
前一陣子，我特別喜歡《荒野求生》，喜歡到近乎癡迷的狀態(tài)。通過我多次向媽媽爭(zhēng)取，終于在某一天放學(xué)回來，我看到書桌上又多了6本，拿到這些書，我真是欣喜若狂。寫完作業(yè)，我就開始了“不吃不喝、不眠不休”地閱讀。
不知不覺間，到了晚上該睡覺的時(shí)候，爸爸已經(jīng)催促了好幾遍。沉迷于書中的我，不禁感嘆：“走的最快的往往是最美的時(shí)光”。爸爸提高嗓門：“喊了你那么多遍，該睡覺了，沒有聽見嗎?還想長(zhǎng)高嗎”?我連忙“嗯嗯，知道了”可還是坐著看書沒有動(dòng)，這時(shí)爸爸急了，直接武力把我給“轟”上了床。
第二天早晨,是一個(gè)周末,我早早醒來，帶著激動(dòng)的心情繼續(xù)在書房讀我的《荒野求生》,我只因看得太入迷，根本不知道爸爸什么時(shí)候到我房間來過，也不知道爸爸提醒過我:“早晨該背《老子》了。”不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸過來檢查我的背誦了，他見我壓根沒有背書，一臉怒氣。而我，完全懵在那兒，竟不知道爸爸為什么生氣?爸爸見我那懵懵的樣子，氣的竟不知道說什么好。等爸爸弄清楚原委，最后撂下一句狠話，《荒野求生》以后再也別想買了。
你看，我就是這樣一個(gè)小書迷，拿到喜歡讀的書，就會(huì)讀得忘乎所以。不論是坐在車?yán)铮€是在上廁所，我都會(huì)愛不釋手地讀著，為此我也常遭到媽媽的痛罵。
閱讀，它豐富了我的頭腦，也增長(zhǎng)了我的智慧，讓我小小年紀(jì)，懂得很多連爸爸媽媽都不知道的知識(shí)，而這些都是我從書中學(xué)來的。生活中，我經(jīng)常會(huì)為爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友或其他人科普一些他們不了解的知識(shí)，我也常常受到他們夸贊我知識(shí)廣博，每當(dāng)此時(shí)，我的內(nèi)心都會(huì)充滿喜悅和自豪，我想，這都是閱讀帶給我的幫助和成長(zhǎng)。
讀書，伴隨我成長(zhǎng)，它是我形影不離的好伙伴!
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小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇七
我的課余生活豐富多彩。跆拳道、彈琴、書法、國(guó)畫我都喜歡，但是我最喜歡的是看書。
現(xiàn)在，我的課余生活幾乎全是看書。二年級(jí)的時(shí)候，我被一本《西游記》深深地迷住了。我每天看每天看，看了好幾遍。里面的內(nèi)容真實(shí)精彩極了！現(xiàn)在我是一名三年級(jí)的學(xué)生，每天放學(xué)做完作業(yè)，完成彈琴和書法練習(xí)后，屬于我的讀書時(shí)間到了。我就會(huì)拿起一本《化學(xué)也瘋狂》看。這本書非常好看，里面講的是一些關(guān)于化學(xué)的知識(shí)，如：化妝品的制作原理、酸雨的形成……還有很多，而且我還從這本書里了解到什么食物吃了對(duì)人體有傷害，什么食物吃了對(duì)人們很健康。
看書真是太有趣啦！不僅能學(xué)到許多的知識(shí)，還能感受到無比的樂趣！
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇八
閱讀一本書，相信大家都有過。但是，你有過閱讀一本你不喜歡的書而后來又喜歡上這本書呢？我就是其中一個(gè)。
瞧見了吧，我愛上閱讀是這樣形成的。我不騙你們，什么？你們不信？！下面我再跟你們講一個(gè)真真實(shí)實(shí)的事。
在我上三年級(jí)的一天，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，正巧瞧見了《三國(guó)兩晉南北朝》這本歷史書，媽媽就向我推薦這本書。本來我是不想買的，但媽媽卻跟我說：“兒子，買來試試看，人總是要有第一次嘗試的，也許回去看完后說不定你就會(huì)喜歡上它了呢。”聽完媽媽的建議后，我才下定決心買下這本書。回到家后，我就漫不經(jīng)心的看了起來……不一會(huì)兒，我就從書中了解到了我喜歡的很多歷史人物，如：劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操等；我還懂得了許多三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的著名戰(zhàn)爭(zhēng)和故事，例如：夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、高平陵之變、三顧茅廬等。這些歷史故事使我懂得了那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)亂非常多，同時(shí)也了解到了足智多謀的諸葛亮、清正廉潔的北魏孝文帝、狡猾奸詐的曹操、刀槍不入的關(guān)羽……這些歷史故事和人物深深地吸引了我，因此我看了一遍又一遍，而且每次閱讀起來都津津有味。
如今，我的書架上已經(jīng)有30多本歷史書，如《太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)》、《世界經(jīng)典戰(zhàn)役》、《隋唐五代》等，我還經(jīng)常從學(xué)校的圖書館借來歷史書來看。可見，現(xiàn)在的我對(duì)歷史書是多么的喜愛。
現(xiàn)在，我家里的課外書已達(dá)幾百本，每次剛得到新書的時(shí)候，我就沉浸在閱讀的世界里，爸爸媽媽叫我時(shí)，我啥都沒聽見，因?yàn)槲以谌褙炞⒌乜次业臅跁暮Ｑ罄镂≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng)，了解世界的奧妙。
通過閱讀，不僅能讓人放松心情，使人平靜下來，也能增長(zhǎng)我的知識(shí)，更能拓展我的視野。正是閱讀陪伴我健康快樂成長(zhǎng)。
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇九
當(dāng)我被上帝造出來時(shí)，上帝問我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。
我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個(gè)好聽的名字：李清照。
小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時(shí)侯的我快樂無慮。
“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”青春的我如同一只小鳥，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風(fēng)。
可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。
最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。
在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中，我選擇做一個(gè)平凡的人。
我來到人間，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。
天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語言，寫下了一時(shí)的感受：
人生并不總是完美的，每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會(huì)其中無盡的快樂和與眾不同。
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小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇十
書香伴我成長(zhǎng)在書香伴我成長(zhǎng)我成長(zhǎng)的歷程中，陪伴我最久的不是父母，不是玩具，而是那一本本帶著清香的書頁。那年夏天，爸爸給我買了幾本書，并要求我將他們讀完，我當(dāng)場(chǎng)就嚇哭了。這也不能怪我，那幾本書疊起來有兩個(gè)磚頭那么厚，而且都是一些無聊的書籍，如：《昆蟲記》、《紅樓夢(mèng)》、《朱自清散文集》等，那時(shí)我還不了解它們真正的價(jià)值，只是喜歡聽媽媽讀《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》。等我長(zhǎng)大一些了，爸爸強(qiáng)求我必須讀完，否則，就沒收我其他的.課外書，我還想用眼淚要挾、抵賴，可爸爸早就不吃這一套了，我只能聽從了。
過了將近一星期，我終于讀完這些書，可爸爸卻又來了一個(gè)“馬后炮”——問我書上的內(nèi)容。這可難住我了，我看這些書時(shí)都是囫圇吞棗地看，根本沒有用心，哪回答得上來呀！可是爸爸沒有責(zé)怪我，他對(duì)我說：“孩子，你知道這世界上最寶貴的財(cái)富是什么嗎?”我想了想，搖了搖頭。爸爸又說：“是知識(shí)和智慧，其他東西都有可能會(huì)失去，但它們不會(huì)。它們會(huì)永遠(yuǎn)保存在你的腦海里，孩子，你懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我又長(zhǎng)大了，更能體會(huì)爸爸話的含義了。之后，我手中的書再也不局限于童話了，而是那一本本記載了最寶貴的精神財(cái)富的書籍。
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇十一
打開書吧，書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，那些對(duì)著你靈魂快樂吶喊的話語，在與你的交流中，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理，演繹著自然的啟示。
走進(jìn)一本書，就是走進(jìn)一個(gè)世界。你要拿著這個(gè)世界的地圖，帶上一把把開啟城市大門的鑰匙，循著一定的路徑，以個(gè)性的方式走進(jìn)文字中心，才能領(lǐng)略詞云語霧背后的美麗。生命的本質(zhì)是另一種形式的閱讀。
閱讀自身，閱讀他人，閱讀社會(huì)，閱讀生活，閱讀自然，閱讀心靈。讀一朵微笑，收獲一天的心情;品一段清風(fēng)，收獲一季的快樂;賞一叢陽光，收獲一年的溫暖。讀一粒種子，認(rèn)識(shí)忍耐;讀一棵蒼松，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);讀一段古墻，感悟滄桑;讀一聲叮囑，感受親情。讀一部小說，了解人間百態(tài);讀一首短詩，享受靈性清新;讀一篇散文，體驗(yàn)喜怒哀樂;讀一段歷史，明析人生哲理。靜靜地沉淀浮躁，讓閱讀在技巧中延伸。
讀山，遠(yuǎn)讀其蒼茫、近讀其清幽;粗讀其豪放、細(xì)讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無雨，空翠濕人衣”的韻;“陵嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的險(xiǎn);“古木無人徑，深山何處鐘”的幽;“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。
讀水，深讀其磅礴、慢讀其悠長(zhǎng);朗讀其滔滔、默誦其淙淙;品味其輕柔、賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和寧?kù)o;“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。
讀人，速讀其外表、細(xì)讀其心靈;詳讀其寬容、復(fù)讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情;“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適，廬山上飛流直下的快意;讀黃昏里梧桐細(xì)雨的愁情凄涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。
讀風(fēng)讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己一份閑情，一點(diǎn)空間，還有一個(gè)dd目標(biāo)，讀懂、讀透的目標(biāo)。那就叫滿分閱讀吧。
人生的滿分閱讀，一定能實(shí)現(xiàn)生命質(zhì)量的圓滿提升。
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小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇十二
現(xiàn)在無論在學(xué)校還是在社會(huì)上，閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚。每個(gè)角落都能看到以書為伴的閱讀者。讓我們來了解一下他們各自的讀書方法吧！
在閱讀人群中，一部分人發(fā)揮特異功能，一目十行，走馬觀花的去看。一會(huì)兒功夫就看了好幾本兒。看完后你問他：“這本書主要寫的是什么內(nèi)容啊？”他們有的是啞口無言。有的，只能說出只言片語。這樣的閱讀方法，就是現(xiàn)在最流行的既能節(jié)省時(shí)間又能多看幾本書的淺閱讀。在淺閱讀的過程中，只是追求“量”的多少。并沒有想到“質(zhì)”的跨越。就像囫圇吞棗的去吃東西。怎么能品出其中的味道來呢？怎么能消化吸收呢？追求前閱讀的人，只是盲目的'追求時(shí)尚。白白地消磨時(shí)間而已。失去閱讀的真正意義。
另一部分閱讀者，他們喜歡細(xì)細(xì)品讀。對(duì)每一句話，每一段落都要加以思索。品味著句子的含義。體會(huì)創(chuàng)作的意境。感悟字里行間滲透出的人生哲理。他們?nèi)褙炞⒂谝槐竞脮?dāng)中。宛若神龍遇海。鯤鵬得天，盡情的遨游，痛快地飛翔。汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。并能吸收到身體里，融合到血液和每個(gè)細(xì)胞當(dāng)中。閱讀是春日陣陣花香、是夏日徐徐涼風(fēng)、是秋日累累碩果、是冬日暖暖艷陽。閱讀使他們大開眼界，博古通今。閱讀讓他們感悟人生的真諦。閱讀讓他們明白生存的意義和價(jià)值。能夠做到理解性的閱讀。才是閱讀的真正意義。
每天都用一段時(shí)間閱讀，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀既能放松身體又能凈化靈魂。讓我們都投入到有品位的閱讀當(dāng)中吧！
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小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇十三
三月姍姍而來，百花朵朵盛開。春雨綿綿飄灑，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，芳草萋萋成綠海。
一場(chǎng)蒙蒙雨過后，許許多多無名的小草爭(zhēng)先恐后地探出頭啦，大地就像染上了綠顏料，四處綠意盎然。有時(shí)，一朵含苞待放的花骨朵兒在頃刻間綻開，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。正因?yàn)槟切┠瑹o聞的小草，花兒才那么奪目耀眼。小草付出了，它有要過回報(bào)嗎?沒有!它沒有想得到一句贊美，只想盡自己的全力，盡自己的所能，回報(bào)大地母親的哺育，表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的感恩之情!
綠色的小草，綠色的心靈，綠色的樸實(shí)，綠色的美麗。無私奉獻(xiàn)的精神是綠色春天里一道最美的風(fēng)景線。
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇十四
今天晚上我和媽媽比賽閱讀。我讀的是《四五快讀》的第六冊(cè)，媽媽讀的是《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》。我十五分鐘就讀了六篇短文，媽媽只讀了四頁。《四五快讀》這套書是我在幼兒園的時(shí)候媽媽給我買的，因?yàn)槟菚r(shí)候我還不認(rèn)字，所以就沒怎么看過這套書，只是把認(rèn)字卡片全部剪下來了。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了很多字，讀起來很開心。
希望以后媽媽每天都能陪我閱讀。
小學(xué)以閱讀為話題（模板15篇）篇十五
從小到大，身邊很多人都會(huì)讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。在學(xué)校會(huì)舉辦經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)。在家父母會(huì)給我們買一些課外的讀物。可見閱讀是多么重要啊!
閱讀最好從小養(yǎng)成，比如小時(shí)候吵著鬧著讓父母給我們講睡前小。熱愛閱讀的人會(huì)從身心散發(fā)出一種溫柔、學(xué)識(shí)淵博的氣息。和他們說話會(huì)有一種很舒服的感覺。讀書讀多了知識(shí)面就多了，上知天文下知地理，無所不知。比如一群人在聊天，這群人里就我一個(gè)人不愛閱讀，讀的書少這樣會(huì)沒有共同語言，會(huì)說不上話，給我一種自卑的感覺。閱讀可以豐富自己。就像我們中國(guó)古代詩詞，我可以通過去閱讀古詩詞去了解古代中國(guó)文人是如何生活的，在無聊的時(shí)候是如何打發(fā)時(shí)間，是如何用幾句話說盡自己身世愁苦的。
閱讀對(duì)高中關(guān)系不大，這種說法是不對(duì)的。積累了一定的閱讀量可以更快更好地去理解高考中的閱讀題。閱讀得多了讀書的速度就上來了，一目十行這樣可以大大減少閱題時(shí)間為答題爭(zhēng)取了更多的時(shí)間。在閱讀時(shí)可以提高大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)你看到一個(gè)情節(jié)時(shí)，你會(huì)想為什么會(huì)有?它的作用是什么?在日常生活閱讀中，你就會(huì)有這樣的思考習(xí)慣，那在高考就可以起到很大的作用了。閱讀是一個(gè)慢慢積累的過程。若你熱愛古詩文，去閱讀它那在高考是非常有用的。萬一你看過的古文它考了呢。哪怕沒有考，要是有一樣的字詞要你翻譯呢，你就可以把你閱讀到的知識(shí)拿出來用了。所以閱讀對(duì)高考不僅不是沒有關(guān)系而且這關(guān)系還很大，因此可以看出閱讀是多么重要啊!
對(duì)于那些學(xué)業(yè)過重顧不上名著閱讀的同學(xué)，可以在晚上睡覺前床頭放一本書，睡前當(dāng)小故事看看。給自己定一個(gè)是看完一章還是看完幾頁的小目標(biāo)。這樣日積月累就會(huì)在不知不覺中把一本書看完了。雖然學(xué)業(yè)很忙，但閱讀還是不能少的。哪怕一天只看十分鐘，也要看看書，從書中也可以學(xué)到很多有趣的知識(shí)。
對(duì)于那些從小就沒有閱讀習(xí)慣的人來說，可以先試著閱讀自己喜歡的書，例如我喜歡古代的可以去看有關(guān)這方面的文章來提升自己對(duì)閱讀的習(xí)慣。再去讀名著，這樣有可能會(huì)更好一點(diǎn)。
閱讀是人生中不可缺少的部分，閱讀的好處無數(shù)，所以養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是很重要的!