讀后感是通過文字將自己的閱讀體會和思考整理出來，以便更好地理解和傳遞讀物的含義。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，希望能對大家寫作有所啟發(fā)和參考。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇一
暑假里，我讀了一本書，書名叫一百條裙子。這本書的主人公是一個叫公旺達(dá)，她是一個小女孩，因?yàn)樗芨F，買不起裙子，身上只有一條破舊的裙子，她也非常可憐，失去了母親，得不到母愛。大家應(yīng)該同情她，但她的同學(xué)卻嘲笑她。
故事是這樣的：因?yàn)楣_(dá)只有一條破舊的裙子，但是有一天，她卻和大家說自己擁有一百條各式各樣的漂亮裙子，可大家不相信她有一百條漂亮裙子，隨之而來的是更加的嘲笑她，甚至捉弄她，但她擁有一顆純真善良的心，不但不報(bào)復(fù)大家，而且更加執(zhí)著的說自己有一百條漂亮的裙子，因?yàn)檫@是她的夢想，所以她不會輕易改變。
之后有幾天她沒來，大家卻沒發(fā)現(xiàn)，就連老師也沒發(fā)現(xiàn)，最后公旺達(dá)要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，她送給大家自己畫得一百條漂亮的裙子，此時(shí)，大家感到很后悔，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)她是那么的聰明、能干，又是那么的深愛著他們。于是大家決定一起找回可愛的旺達(dá)，當(dāng)他們找到旺達(dá)的住處時(shí)，她卻離開了，但是她已經(jīng)原諒了捉弄她的同學(xué)，因?yàn)樗嵌嗝吹纳屏己蛯捜莅。?/p>
讀了這本書后我深有感觸，讓我知道了我們要像旺達(dá)一樣，學(xué)會包容，堅(jiān)強(qiáng)，對自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)，才能做好每一件事情，在別人有困難的時(shí)候，大家可以獻(xiàn)出自己的一份力量，伸出雙手來幫助、安慰他們，而不應(yīng)該嘲笑，捉弄他們!
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇二
小學(xué)這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。
旺達(dá).佩特羅斯是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條冼得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里臟、最吵的角落。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些而轉(zhuǎn)學(xué)了。
她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了一個不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留下來。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。對美的向往和追求，對理想的堅(jiān)持感動著我們。這是一本很適合女孩子讀的書，讀過后，女孩子們的心會變得更加澄澈和透明，友愛的陽光灑滿每一個角落。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇三
今天我讀了《一百條裙子》最后一章《給十三班的一封信》。
佩琪和馬蒂埃正在寫信準(zhǔn)備給旺達(dá)，可她們不知道旺達(dá)的家現(xiàn)住在哪里。于是就把信寄往波金斯山，上面寫著“請轉(zhuǎn)交”，就投進(jìn)信箱。
文章讀完后我明白了：旺達(dá)是一個聰明、善良而又可愛的小女孩。同學(xué)們捉弄嘲笑她，她不計(jì)較，而是用靈巧的雙手為同學(xué)們送上了一百件漂亮的裙子！
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一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇四
這本書的主人公是一個叫旺達(dá)？佩特羅斯基的小女孩，她非常善良、誠實(shí)。她家里很窮，每天上學(xué)都是穿著同樣的一條蘭色舊裙子，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。有一天，她對同學(xué)說：“我家里有100條裙子。”同學(xué)們都不相信，嘲笑得更厲害了。旺達(dá)還說她有60雙鞋子，這些都是同學(xué)嘲笑的地方。
看到文章的最后，我才知道，這些裙子和鞋子根本不是真的，而都是她畫的。她畫的裙子在繪畫大賽上得了頭等獎。等同學(xué)們想把這個好消息告訴她時(shí)，旺達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)校了。同學(xué)們都很后悔：當(dāng)初不應(yīng)該這樣嘲笑旺達(dá)。
我覺得，同學(xué)們一定感受到了旺達(dá)畫這一百條裙子時(shí)的心情，那是渴望著同學(xué)們不要嘲笑她的心情，渴望有朋友的心情，還有她對幸福生活的渴望。
在我們身邊也有著象旺達(dá)一樣的人，他們總是默默無聞的努力著，但是總是受別人的欺負(fù)和嘲笑。他們是多么渴望幸福啊。我在日常生活中，也不能嘲笑身邊不如我的人，應(yīng)該尊重和愛護(hù)他人。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇五
《一百條裙子》是我在暑假里所讀的一本好書，這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，也是我最喜歡的書之一。
它主要講了一位波蘭女孩旺達(dá)?佩特羅斯基。她性格孤僻，不愛說話。時(shí)常被同學(xué)們孤立，而這樣每天都穿著同一條褪了色的藍(lán)色裙子女孩，卻口口聲聲的稱她有足足一百條裙子！這怎么可能？旺達(dá)的堅(jiān)持只會遭到同學(xué)們的嘲笑和諷刺。后來在繪畫比賽中得女生組冠軍！畫的就是一百條裙子。之后旺達(dá)的父親來信說她不來學(xué)校上學(xué)了，他們?nèi)ゴ蟪鞘辛耍抢餂]有嘲笑他們的人。同學(xué)們很慚愧，不應(yīng)該嘲笑旺達(dá)有一個奇怪的名字，來打擊她的自尊心。旺達(dá)寫了一封信，來說可以保留她的畫，還其中兩幅畫給了佩琪和瑪?shù)侔＃嫷木褪撬齻z。
旺達(dá)和我們一樣都有幻想、自尊心和渴望。她渴望自己擁有很多的衣服。大多數(shù)時(shí)間同學(xué)拿她開玩笑或是欺負(fù)她，也從來沒有生氣過，我覺得旺達(dá)是一個心地善良的孩子，同學(xué)們不應(yīng)該打擊她的自尊心，旺達(dá)在幻想中用愛心畫出一百條裙子得到了別人的贊許。同時(shí)也深刻地印在同學(xué)們的腦海里。
回到我們班里的集體中，大家要做有愛心的小朋友，不去嘲笑傷害有弱點(diǎn)的同學(xué)。我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，讓我們生活在充滿愛心的大集體里。等我們小學(xué)畢業(yè)了，我們依然可以回味到那美好的時(shí)光。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇六
我猜你也覺得這個名字很好聽！在這個故事中，旺達(dá)是女主角，她以一個安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當(dāng)她說到自己家里有一百條裙子時(shí)，隨之而來的卻是許許多多的嘲笑聲。因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘€以此為題來捉弄她。最后，旺達(dá)實(shí)在無法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開了十三班，卻永遠(yuǎn)留下了她那“一百條裙子”的故事.......
旺達(dá)是一個聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達(dá)一樣出生貧寒，她本來也是關(guān)心旺達(dá)的，但是由于害怕像旺達(dá)那樣被同學(xué)嘲笑，于是她只能看著旺達(dá)傷心痛苦而無動于衷。
請你想一想，如果你是旺達(dá)，在班里因?yàn)榧彝ヘ毢蝗顺靶Γ銜鯓酉肽兀繒粫軅模茈y過？如果我們每一個同學(xué)都設(shè)身處地的站在旺達(dá)的角度思考，便會自覺地尊重、愛護(hù)其他同學(xué)。
我覺得，旺達(dá)她很可憐，她早該轉(zhuǎn)學(xué)了，這樣就可以不用那么傷心。可是，真正能夠得到同學(xué)們的尊重與關(guān)心的方法是什么呢？我認(rèn)為，這個故事啟發(fā)了我們，不管是男生還是女生，都應(yīng)該對身邊的人關(guān)心，幫助、友愛。我們要珍惜同窗之情。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇七
讀文齋作文寶典專稿。未經(jīng)許可，不得《一百條裙子》讀后感》作文！
昨天，我看完了《一百條裙子》。這本書不僅內(nèi)容精彩，還讓我懂得了一些道理。
旺達(dá)是一位貧窮的女孩，她的座位被安排在教室的角落里，絲毫沒有存在感。以佩琪和馬蒂埃為首的同學(xué)總是因?yàn)樗制婀郑愿裼中邼瓋?nèi)向，還總是穿著同一條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子而嘲笑她，捉弄她。尤其是在她聲稱家里的衣柜里有一百條裙子之后，佩琪更是每次見面前都要重提這個話題來捉弄她，最終導(dǎo)致她搬家轉(zhuǎn)學(xué)他鄉(xiāng)。我想，佩琪內(nèi)向非常想融入大家。可是她沒想到的是，同學(xué)們還是不斷地嘲笑和奚落她。此刻，旺達(dá)應(yīng)該很無助很傷心吧！
后來，在學(xué)校之前舉行的設(shè)計(jì)繪畫大賽中，旺達(dá)因設(shè)計(jì)一百條裙子而獲得了第一名，可惜她已經(jīng)搬家并且轉(zhuǎn)學(xué)了。于是，佩琪和馬蒂埃一起寫了一封信給旺達(dá)，告訴她這個好消息。但她們很久都沒有收到回信。終于，在圣誕節(jié)那天，旺達(dá)給大家回信了，并說要把那一百條裙子中的兩條裙子送給佩琪和馬蒂埃。我很感動，旺達(dá)并沒有因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑而心懷怨，而是始終保持善良和大度的高尚品質(zhì)。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢W(xué)有貧窮也有富裕的，但我們不能因?yàn)樽约河绣X，生活條件好就看不起他人，嘲笑他人。也不必因?yàn)樨毟F而感到自卑，我相信只要通過努力，也能擁有那些真正的漂亮的裙子！
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇八
清明節(jié)假期時(shí)，我讀了學(xué)校推薦的《一百條裙子》這本書。讀完這本書，我被書中每一個女孩的美好心靈感動了，讓我感動地還有她們之間美麗的友誼。
書中的主人公旺達(dá)給我留下了深深的印象。她有又長又怪的名字――旺達(dá)?佩特羅斯基，她總穿著一條洗得褪了色，晾的走了形的藍(lán)裙子。她還是一個孤僻的女孩，在大家一起玩跳格子的時(shí)候，旺達(dá)就躲在一個角落里。她最值得同情的是：經(jīng)常被佩琪、瑪?shù)侔：推渌⒌某靶ΑＫ羞@些的嘲笑和諷刺只是因?yàn)橥_(dá)說：“我有一百條裙子！”所以她們要在每天上學(xué)前戲弄旺達(dá)一次。以前她的同學(xué)們“看不見她”，旺達(dá)說自己有一百條裙子是為了引起同學(xué)們的注意，她渴望同學(xué)們能“看見她”。通過這些我感受到了旺達(dá)心里的孤獨(dú)。
她“有了一百條裙子”后，即使面對同學(xué)的嘲笑，她也沒有抱怨。而是為帶頭嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔ＴO(shè)計(jì)了最漂亮的兩條裙子。因?yàn)樗袑捜莸男摹?/p>
讀過《一百條裙子》的人可能會問佩琪：“你不該同情一下她嗎？”因?yàn)榕彗饕彩且粋€有愛心的女孩：她會因?yàn)橐恢恍游锸軅奚虾脦讉€小時(shí)；她會保護(hù)一個小朋友不受欺負(fù)。對于旺達(dá)她可能會說：“我為什么要同情她？她說她有一百條裙子，這肯定是在說謊，沒有人會有一百條裙子。我為什么要同情一個說謊的人呢？”通過這些我們又能看到佩琪身上的正義。
還有一個值得一提的人就是瑪?shù)侔！，數(shù)侔Ｆ鋵?shí)也是一個善良的女孩。每一次佩琪和別人問旺達(dá)“你有多少條裙子”時(shí)，瑪?shù)侔＞拖霂鸵幌峦_(dá)，因?yàn)樗芨惺艿酵_(dá)的孤獨(dú)和尷尬。但是她又不敢站出來，她害怕佩琪會把矛頭指向自己。因?yàn)椤八┑哪菞l裙子還是佩琪送給她的”，為了不讓大家看出來，她還讓媽媽加上了兩條花邊。她害怕佩琪和其他女孩問：“瑪?shù)侔＃氵@條裙子是哪來的？”所以當(dāng)別人問旺達(dá)有多少條裙子時(shí)，她就低著頭，裝作在研究自己手指上的指紋。她雖然善良，但是同時(shí)又是一個懦弱的女孩。
《一百條裙子》中的女孩們就像我們身邊的同學(xué)一樣，每個人身上既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。
當(dāng)旺達(dá)的“一百條裙子”的.繪畫獲得一等獎時(shí)，佩琪并沒有因?yàn)樽约簺]得一等獎而沮喪，反而是誠懇的肯定了旺達(dá)每一條裙子的美麗。當(dāng)她贊嘆旺達(dá)“一百條裙子”的美麗的時(shí)候，我又看到了佩琪身上那種實(shí)事求是的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她們意識到以前旺達(dá)的處境時(shí)，感到很后悔。想通過自己的行動來挽回旺達(dá)的離開。雖然沒有留住旺達(dá)，但是她們收到了旺達(dá)的感謝和友誼。當(dāng)讀到“旺達(dá)說最漂亮的兩條裙子是為佩琪和瑪?shù)侔ＴO(shè)計(jì)的時(shí)”，我再一次感受到了旺達(dá)的寬容。
讀完這本書我知道了友誼是珍貴的，我們一定要尊重身邊的每一個人，用寬容的心對待每一個人。就算他人說謊或做錯了事情也不要一次又一次的戲弄。
（指導(dǎo)教師：郭美玲）。
點(diǎn)評。
文章采用總分總的寫作方式也讓文章結(jié)構(gòu)更加工整。小作者通過讀書感受了同學(xué)之間美麗的友誼，能夠從書中主要人物身上找到值得稱贊的優(yōu)點(diǎn)。特別是文章最后點(diǎn)出“尊重身邊的每一個人，用寬容的心對待每一個人。”進(jìn)一步點(diǎn)明了文章的主題。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇九
當(dāng)我讀到這個題目“一百條裙子。”我很奇怪，誰有那么多的裙子呢？那一定家里超富有的吧？我和許多讀者一樣，也是懷著好奇的心情打開這本書，想知道有100條裙子的人是誰。看到最后，我也找到了答案。
這個故事發(fā)生在一個波蘭女孩，旺達(dá)·佩特羅斯基和她的同學(xué)的身上。旺達(dá)是個獨(dú)特的女孩，她的這個名字就已經(jīng)夠奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很窮，整天穿著一條褪色了的，不知燙了多少遍的舊裙子上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑她。
有一次，別的同學(xué)都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂貴，旺達(dá)卻說出了“我有一百條裙子”這樣的話。如果說一位富家小姐擁有兩百條裙子，那大家應(yīng)該都不會驚訝；但現(xiàn)在，說出自己有一百條裙子的人卻是一個非常貧窮，每天都穿著一樣的衣服的窮女孩，這多么不可思議呀！可是有誰會相信呢？旺達(dá)的話并沒有引來羨慕的目光，給她帶來的是更多的譏笑。其中有一個女孩佩琪她每天都捉弄旺達(dá)，反復(fù)問旺達(dá)“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子。”“100條”、“60雙”。每當(dāng)旺達(dá)回答后，女孩中爆發(fā)出一陣大笑。而旺達(dá)卻默默承受著這一切。這些話的每一個字眼都深深地刺痛了旺達(dá)的心。終于，旺達(dá)對這些侮辱的言語忍耐不住了，她就無聲地走了，不就一聲告別就轉(zhuǎn)學(xué)了，她沒給同學(xué)留下小禮物，也沒有反抗同學(xué)的嘲弄，就一聲不響地走了。
但她，旺達(dá)，卻為大家畫了一百幅畫——“一百條各式各樣的裙子”。這個時(shí)候，佩琪她們才感受到了旺達(dá)對大家的愛。她們想方設(shè)法找回她，寫信向她道歉，彌補(bǔ)過錯。旺達(dá)一直到圣誕節(jié)才回信祝大家快樂，并把兩幅畫送給了兩個女孩，其中一個是佩琪，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)畫中的女孩就是自己時(shí)，她們的眼淚禁不住流了下來，原來，旺達(dá)是多么善良，不計(jì)前嫌的女孩子呀！有許多人，雖然外表丑陋，不好看，或家庭一點(diǎn)都不富有，大家去嘲笑他。那你可以用別人的角度來想一想，假如被笑話的人是你呢？你會好受嗎？你愿意嗎？所以，在譏笑別人前，你應(yīng)該用自己被傷到的感受去比較他人的感受。
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一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇十
旺達(dá)?佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾拖吹冒l(fā)白、變形的藍(lán)裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)聲稱自己家中的衣柜里有一百條裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑、譏諷，旺達(dá)默默地忍受著。終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條精美的裙子(當(dāng)然是畫出來的)。這時(shí)捉弄過她的那些女生這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)原來是這么愛她們，旺達(dá)原來是一個這么聰明、有才華的女孩。于是這些女生決定寫信向旺達(dá)道歉，并且希望旺達(dá)重新回到她們的中間。可是旺達(dá)再也不回來了，她還把最漂亮的兩條“裙子”送給了曾經(jīng)最愛欺負(fù)自己的佩琪和瑪?shù)侔！?/p>
旺達(dá)只有一條舊裙子，可是她畫了一百條各式各樣的美麗的裙子。旺達(dá)生活在貧苦之中，可是她幻想著美好的未來。看到旺達(dá)的一百條裙子，讓我想到了自己的童年。童年的我生活在農(nóng)村，家里有兩個姐姐，她們是雙胞胎，她們倆的衣服總是一模一樣的。小學(xué)五年級之前，我都是穿著姐姐們穿小了的衣服，而且一下就是兩件，幸虧這兩件衣服上的補(bǔ)丁不同，我才可以理直氣壯地向同伴解釋說我是會換洗衣服的。看著同伴的新衣服，我常常想總有一天我也會有我自己的新衣服。五年級那一年的春節(jié)，父親給我做了兩件新衣服，那個晚上我把新衣服一直抱在懷里，興奮得很晚才睡著。
上初中了，我還沒有穿過裙子，我非常想要一條裙子，求過媽媽很多次，每次媽媽都答應(yīng)了，可是每次媽媽都把那些漂亮的碎花布請人做成了套頭褂子。有一天，同村的一個伙伴穿著漂亮的裙子來家里玩，我羨慕極了，忍不住把親戚送的一塊白底紅花的布圍在腰上當(dāng)裙子穿。當(dāng)我試著轉(zhuǎn)圈讓裙子轉(zhuǎn)起來的時(shí)候，我從同伴的眼中看到了不屑。在我沒有新衣服穿的時(shí)候、在我沒有裙子穿的時(shí)候，我十分清楚家里孩子那么多，父母是不可能滿足我們這些錦上添花的要求的。但我十分渴望有一天我能通過自己的努力獲得這些東西。在以后的歲月里，我也一直懷著這樣的想法走過了一年又一年。現(xiàn)在，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我能夠滿足自己的一切要求，我能夠滿足女兒的一切合理的要求，甚至我還能滿足我媽媽的一切要求。而當(dāng)年那個曾經(jīng)穿著漂亮裙子在我面前驕傲得象個公主一樣的小姑娘，她在18歲之前就在農(nóng)村結(jié)了婚，很早就生了小孩，聽說現(xiàn)在在外面打工，經(jīng)常去農(nóng)場幫人摘茶葉、摘棉花以獲取工錢。
多年以后的我經(jīng)常想，也許就是因?yàn)橥陼r(shí)沒有新衣服和裙子，讓少年和青年時(shí)代的我有了追求的目標(biāo)。有夢想就會有新希望，有希望就會有新的人生，我想終究有一天旺達(dá)?佩特羅斯基會比佩琪和瑪?shù)侔碛懈喔恋娜棺印?/p>
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇十一
今天我讀了《一百條裙子》這本書，它講了一個活潑可愛的小女孩的故事。小女孩叫旺達(dá)，大家都不喜歡她，因?yàn)樗幸粋€奇怪的名字，還有一條就裙子。
她說自己有一百條裙子，大家都不相信她。有的說：“誰也不會有這么多條裙子。”有的說：“你真會胡說八道。”還是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！她一直在默默忍受，終于有一天，她再也忍不住了，轉(zhuǎn)學(xué)了。后來大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來。可她再也沒有回來。
旺達(dá)小女孩真可憐，總是受大家的嘲笑。我知道了，交朋友時(shí)，我們不能根據(jù)她的長相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇十二
親愛的女生們：你喜歡穿裙子嗎？打開你的衣柜如果有100條裙子，60雙不同樣式的水晶鞋，你是否激動不已？不管年齡如何、家境怎樣、相貌美丑，相信每個女生都有愛美之心！
今天讀完了之前購買的童書《一百條條裙子》，書中講的是一個貧困又是單親的家庭里，有這樣一個充滿幻想又渴望友誼的小姑娘——旺達(dá)！她性格內(nèi)向、不愛說話，坐在教室里最后排的墻角處，每天穿一件洗得有些發(fā)白的藍(lán)裙子，她仿佛是生活在一個被人遺忘的角落里。
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一次上學(xué)的路上，女生們都在炫耀自己身上的漂亮裙子，旺達(dá)恰巧經(jīng)過。于是，她鼓足勇氣走進(jìn)了女生們的討論圈子，她說：自己有100條裙子，都整齊地放在自家的衣柜里；還有60雙漂亮的鞋子呢！聽到這里，其他女生都目瞪口呆，感覺不可思議。有誰會相信她的話呢？于是，從那以后她的100條裙子就成了大家哄笑的談資！
直到有一天旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，大家來到教室時(shí)，看到教室墻壁上貼滿了各式各樣的花裙子的圖畫。班主任說：這是旺達(dá)親手畫的100條裙子，她的圖畫還贏得了畫展的一等獎，她是我們班最最優(yōu)秀的畫家！今天她轉(zhuǎn)學(xué)走了，她把自己心愛的100條裙子送給了大家！聽到這里，大家回頭望望教室角落里空出來的那張桌子。原來，旺達(dá)是那么優(yōu)秀、那么善良，而且是個心懷夢想的小姑娘。她不應(yīng)該成為別人的“笑柄”，不應(yīng)該天天坐在這個被人遺忘的角落里！
加油吧！我親愛的自己！
哦，對了！今天我也買了一條紅楓葉的花裙子哦……。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇十三
旺達(dá)佩羅司斯基是有著奇怪名字的女孩，她家住在波金斯山上，她每天著洗的發(fā)白、晾了走形的裙子。她的座位是一個角落，那里又吵又臟。正是因?yàn)樗拿趾腿棺铀械呐靶λ⒆脚Ｖ钡接幸惶欤f自己家有一百條裙子，可是隨之而來的是更多的嘲笑。沒有人會相信她，有一天，旺達(dá)在也忍不住女同學(xué)對她的嘲笑了，她們一家搬走了，但她給大家留下了一百條美麗至極的裙子，這一百條裙子永遠(yuǎn)留在同學(xué)的心里。
旺達(dá)忍受著女同學(xué)對她的嘲笑，而這些女同學(xué)卻不知悔改，一錯再錯。最后把旺達(dá)逼走了，可旺達(dá)并沒有往心里去，而是給同學(xué)們留下了她美麗至極的杰作一百條裙子。旺達(dá)是一個勤勞、愛干凈、大度的女孩子，她雖然走了，但在同學(xué)們的眼中那個有美好愿望的女孩依然在她們心中。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇十四
《一百條裙子》里的主人翁旺達(dá)總是穿著一件褪了色的，晾得走了形的藍(lán)裙子，卻總說自己有一百條裙子放在衣柜里，佩琪覺得很好玩就總笑她。可等畫畫比賽過后，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，還搬了家，佩琪和瑪?shù)侔８械胶軕M愧。當(dāng)畫畫比賽頒布獲獎?wù)呤峭_(dá)之后，轉(zhuǎn)學(xué)的旺達(dá)來信了，上面說她把綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，把畫著藍(lán)裙子的畫送給瑪?shù)侔！，數(shù)侔；丶液笱芯科鹆水嬌系娜藖砹耍l(fā)現(xiàn)畫上的人很像自己，然后她去佩琪家找佩琪告訴了她這件事。讀完這本書，我知道了：當(dāng)別人受到傷害時(shí)不能坐視不管，更不能也跟著去嘲笑別人，而要去幫助她。
四（2）班陳俊宇4號。
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一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇十五
《一百條裙子》這個故事是美國作者埃莉諾埃斯特斯。故事主要描述的是旺達(dá)佩奇是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓殴置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然對佩琪說她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑聲。根本沒有人會相信她，而且大家都會來捉弄她，可旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這樣的嘲笑和捉弄，于是，轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她畫的一百條裙子。捉弄過她的女生這才發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是很愛她們的，于是，她們決定寫信向旺達(dá)道歉，并把她找回來。可是旺達(dá)一家已經(jīng)搬走了，而且他們再也不會回來了。這個故事告訴我這樣一個道理，每個人都應(yīng)該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。啊!可是書中曾經(jīng)嘲笑過旺達(dá)的那些女生卻一點(diǎn)兒也不懂這個道理，使旺達(dá)現(xiàn)在只能那樣默默離去，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。不過我可是非常佩服旺達(dá)的，因?yàn)橹澳切┏靶εc捉弄過她的女生她也都大方的原諒了她們。
我不僅佩服主人公的大度寬容，更讓我折服的是，旺達(dá)的家很簡陋，家里也沒什么家居，而且旺達(dá)也只有一條褪了色藍(lán)色布裙子，像旺達(dá)這樣的生活根本沒法和我們比，我們過著幸福的，豐衣足食的生活，可是旺達(dá)卻從沒有對這樣的家庭有過一絲的不滿。如果有一天，我也和旺達(dá)一樣生活不再富裕時(shí)，或者身處逆境時(shí)，都能像旺達(dá)一樣報(bào)以積極的態(tài)度面對生活，而不是整天埋怨。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇十六
《一百條裙子》這本書講的是馬蒂埃、佩琪和旺達(dá)三個朋友之間的故事。
旺達(dá)是一個不愛說話，很奇怪的女生，佩琪是最受歡迎的女生，馬蒂埃是一個時(shí)尚的女孩。一天，所有的女孩都在談?wù)撽P(guān)于裙子的事情，旺達(dá)的這兩個朋友發(fā)明了一個關(guān)于裙子的`游戲。她倆問旺達(dá)有多少條裙子，旺達(dá)說她有一百條裙子。大家不信，因?yàn)樗刻於即┲患毂幌窗椎乃{(lán)裙子。同學(xué)們都愛譏笑她，嘲笑她，旺達(dá)坐在班里最吵又不令人能發(fā)現(xiàn)的一個角落，最后旺達(dá)受不了轉(zhuǎn)學(xué)了。在她轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，她贏得了班里的一個比賽，她把自己所有的裙子都畫了出來，畫了一百條，大家終于相信她有一百條裙子。可惜旺達(dá)那天已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，大家非常想念她。
在旺達(dá)走后，學(xué)校及班里集體寫了一封道歉信給旺達(dá)。在旺達(dá)回信的時(shí)候，旺達(dá)原諒了老師和同學(xué)們，并讓老師把兩幅畫轉(zhuǎn)送給了馬蒂埃和佩琪。
雖然故事很短，但讓我知道了朋友之間要有一個真誠的心，這樣友誼才會很深很濃，就像那緩緩流動的河水，永遠(yuǎn)不會停息。讀了這本書，我也想擁有一百條裙子。
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇十七
你想有一百條裙子嗎？旺達(dá)·佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩兒，因?yàn)樗拿帧液鸵轮c其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達(dá)說自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰知，傳來的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)終于忍不住了，準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺達(dá)沒有上學(xué)的幾天里，老師公布了繪畫比賽的獲獎名單。旺達(dá)因?yàn)楫嬃怂f的那一百條裙子而獲獎，對此旺達(dá)卻一無所知。
讀了這個故事，我領(lǐng)悟到：當(dāng)別人對不起自己時(shí)，不要老想著報(bào)仇，要忘記仇恨，這樣你才會快樂；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人快樂的同時(shí)，你就會更快樂！
一百條裙子讀后感小學(xué)（精選18篇）篇十八
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《一百條裙子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放假了，放松自己的同時(shí)，我也在閑暇的時(shí)候拿起自己喜歡的書籍。《一百條裙子》是女兒喜歡的小說，她把它放在床頭，看了又看。我被她吸引。特別是一看到書名，心里就產(chǎn)生了許多疑問：誰有這么多裙子？為什么有一百條裙子呢？于是，我就迫不及待地讀了起來。
旺達(dá)雖然走了，但她并不恨她的同學(xué)，而是把愛留給了她們。旺達(dá)在逆境中還有美麗心靈，是難能可貴的，對未來有著美好的憧憬。
《一百條裙子》不僅僅只是一本贏得大獎的書，這更寫出了一個寬容女孩原諒世界不公的例證，描繪出了一個做人的基本準(zhǔn)則——寬容！
我們每個人都不希望被別人嘲笑，每個人都有自己的尊嚴(yán)。如果你傷害了別人，那請你想一想，如果你就是那個被傷害的人，你會有什么樣的感受？我們要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，雖然她一次次被大家嘲笑和捉弄，但她還是堅(jiān)持著自己的夢想，也就是那一百條美麗的裙子。不管碰上什么困難，她都決不放棄。
友誼，是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼。愛心更是我們生活中不可缺少的。
記得在師范上學(xué)的時(shí)候，我們班有很多女生的衣服都是換著穿的。大家在那個充滿溫馨的大家庭里，沒有貧富，不分彼此，和諧共處，這要感謝我們的班主任胡利民老師，他的寬容、他的善良、他的大度，他為人處事的品質(zhì)，影響著我們。在三年的師范生涯中，我們班不能說是最優(yōu)秀的班級，但我堅(jiān)信，我們班是全校做和諧的班。在這個融洽的班集體中，我感受到了友誼的力量。現(xiàn)在我已為人師，我想用我的力量，創(chuàng)建一個和諧的班集體，在這個溫馨的家中，沒有嘲笑和捉弄，沒有“瑪?shù)郯！薄ⅰ芭彗鳌粫霈F(xiàn)”旺達(dá)”。我堅(jiān)信我能做到，為了這個目標(biāo)，讓我們共同努力吧！