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    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)

    時間:2025-06-09 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇一

    當(dāng)我還沒會說話時,我就和媽媽分離了。這是每個蒲公英必須經(jīng)歷的事情,媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨(dú)自成長,那時的我跟著風(fēng)哥哥來到各個地方。

    我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄,我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來到了一個繁華的大城市,周圍都是高樓大廈,我不禁贊嘆道:“這里好大呀,多么繁華的一個大城市啊。”可旁邊的牡丹姐姐卻說:“快走吧,這里污染太嚴(yán)重了,我真的'好羨慕你可以搬家,而我們卻一輩子要待在這里。”風(fēng)哥哥搖了搖頭,便領(lǐng)我走了。

    我跟著風(fēng)哥哥飄啊飄,終于我們來到了一個茂盛的樹林,老柏樹開口了說:“快走吧,這里經(jīng)常有些伐木工來砍樹,經(jīng)常破壞森林,周圍的樹木都已經(jīng)被砍光了,明天可能就輪到我了。”我看了看風(fēng)哥哥,風(fēng)哥哥什么話也沒有說,轉(zhuǎn)身離開了。

    我有跟著風(fēng)哥哥飄啊飄,我們來到了沙漠,我疑惑不解地問:“干嘛帶我來這里啊,這里那么荒蕪,沒有綠洲,怎么生存啊?”他把我安置下來,雖然在荒漠中生存十分艱難,但是現(xiàn)在每個地方污染都很嚴(yán)重,我想告訴人們:如果不好好保護(hù)環(huán)境,總有一天我們的生活也會變成荒漠。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇二

    我們每個人長大后,都要離開溫暖的家庭,去找工作。動物也一樣,它們長大以后也要出去闖蕩世界。植物也不例外,就來聽聽下面的故事吧!

    一個陽光明媚的早晨,蒲公英寶寶要飛向遠(yuǎn)方,在那里繁殖后代。風(fēng)列車來了,蒲公英寶寶乘坐著風(fēng)列車飛向遠(yuǎn)方。

    過了十多分鐘,風(fēng)列車停了下來。蒲公英寶寶下了車,降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問:“蒲公英寶寶,你來這里干什么呀?”蒲公英寶寶說:“我要在這里生根發(fā)芽,繁殖后代!”鵝卵石們說:“蒲公英寶寶,這里不適合你繁殖后代。因?yàn)槲覀兿旅婢褪撬嗟兀嗟睾苡玻愀揪蜔o法鉆下去。”蒲公英寶寶不相信,硬著頭皮往水泥地里鉆。但鉆得蒲公英寶寶滿頭大汗,也不見水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭,慚愧地說:“對不起,我沒有聽你們的話。”

    蒲公英寶寶告別了鵝卵石們后,乘坐著風(fēng)列車降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點(diǎn)干燥的草地,不知道可不可以在這里生活。一位比較老的蒲公英說:“這里雖然點(diǎn)干燥,但這里還是可以生長蒲公英的。”蒲公英寶寶往下一鉆,有一個小洞就被鉆出來了。就這樣,蒲公英寶寶在這里一直繁殖后代。

    我們要學(xué)會聽別人的勸告。如果不聽別人勸告的話,你就會吃虧。

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    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇三

    一個春光明媚的日子,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危康牡厥恰挥诜饘纳ɡ婷钍澜纭?/p>

    我們懷著輕松愉快的心情,邁著輕盈整齊的步伐,上了車。一路上,同學(xué)們有說有笑,有的在品嘗著美味的零食;有的在“嚓嚓嚓”地拍照;有的在用手機(jī)玩游戲……經(jīng)過一個多小時的車程,我們來到了目的地。

    來到森波拉門口后,同學(xué)們紛紛拿起手機(jī)拍照留念,我這個“馬大哈”忘帶手機(jī)了,所以,只好呆呆的站在那。排完隊(duì)領(lǐng)完票后,我和一行人便迫不及待地沖進(jìn)玩。我和小黃拿著8張票向“搖頭飛椅”奔去。不一會,隨著一聲“嘟……”一陣鈴聲過后,“搖頭飛椅”啟動了。我轉(zhuǎn)過頭,看看小黃,她一副鎮(zhèn)定自若的樣子,絲毫沒有我的那種緊張感。一會兒的時間,我的雙腳離地面已有5、6米遠(yuǎn)了,升到半空中,我的懷里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子,加上后面時不時傳來的尖叫聲,使我的心怦怦亂跳。我兩手抓緊飛椅的扶手,看著下面的來來往往的'人群,看著原本高大的大樹,現(xiàn)在也只不過是我腳底的一只小螞蟻。啊,我似乎已經(jīng)摸到了天邊的云了!幾圈過后,我才緩過神來,我轉(zhuǎn)過頭來看看身邊的小同伴,他們的膽子也不怎么大,有的在緊閉著雙眼;有的在捂住自己的心臟;有的在瑟瑟發(fā)抖……我再看看小黃,她還是那樣裝出一副沒什么大不了的樣子,時不時還向我擠眉弄眼。玩完后,我也裝出一副毫不懼怕的樣子,挺著胸膛走出了“搖頭飛椅”區(qū)域,可是,我怎么也克服不了自己心中的那份恐懼。

    接著,我又玩了驚險刺激的“小型過山車”,可以展現(xiàn)高超車技的“碰碰車”,令人膽戰(zhàn)心驚的“勇敢者轉(zhuǎn)盤”。還一起去了,我們一直向往并景色優(yōu)美的地方——“奇妙濕地島”,那里鳥語花香,花香彌空,到處洋溢著春天的氣息。

    歡樂的時光總是過得特別快,這不,我們就要回去了。臨走時,那里的工作人員還給我們每人發(fā)了一張“森波拉留念小貼紙”,這意想不到的驚喜,使我們喜出望外,也為這次的“森波拉奇妙之旅”畫上了完美的句號!

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    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇四

    睜開眼,就被太陽公公霸氣的光芒打消了我全部的睡意。我長長的伸了個懶腰,望了望左右的姐妹們。

    我們正團(tuán)抱在一起,以免大風(fēng)在不經(jīng)意間打的噴嚏讓我們各奔東西,要是這樣,可就在也沒有人陪我打打鬧鬧,玩耍嬉戲了。我是一朵從小就生長在廣闊田野的小蒲公英,從小就享受著大地帶給我的溫暖,可有一天,我遠(yuǎn)離了這天堂般的生活,和與我朝夕相處的姐妹……我隨著風(fēng)的`方向,飄啊,飄啊。我漫無目的地東張西望,奔跑在這我從未接觸過的世界。忽然,我感覺我變重了,身體一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉。最后我的身體完全無法動彈。啊,原來,因?yàn)橄掠辏冶淮虻揭粭l小溪里,里面的魚兒在我身下一條條地游過,像在給我撓癢癢,啊呀,好癢啊!我閉上了眼睛,又不知睡了多久。哇,好涼快。我睜開閉了許久的眼,聽見一縷清風(fēng)正向我吹來。

    她問我為什么臉色看上去不太好?我嘟著小嘴,像個受盡委屈的小媳婦,跟風(fēng)述說了一切。清風(fēng)笑了笑,溫柔地看著我,我也與她四目相對,說:“外面的世界很美,來,我送你一程!”隨后,我被風(fēng)一個勁的吹了起來,我使勁抖了抖身上的水滴,感覺一身涼爽。清風(fēng)把我送到了天空的懷抱,我就跟清風(fēng)道了為個別,繼續(xù)探索這個陌生的世界。在這一路上,我遇見了好多好多我的玩伴,即使姐妹不在了,但我依舊很快樂:我騎在小鳥的背上,享受著風(fēng)的撫摸;我落在大樹上,回憶著家的溫暖;我跑在柔軟的草地上,親吻著草尖上的露珠……最后,我落在了一片如天堂般的地方,我嗅到了家的味道,這是另一片田野,我在這找到了似曾相識的感覺。

    于是,又一個奇妙的旅行開始了……。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇五

    大家好,我是植物中的一員蒲公英,聽說植物老師要安排去旅游,我激動得覺也沒睡好。忽然一陣風(fēng)把我給吹醒,我一看時間,哇,都六點(diǎn)了。我趕忙準(zhǔn)備好了旅行包,風(fēng)便把我?guī)У搅藢W(xué)校。啊,我看見這么多小朋友都來了,有向日葵、有紅玫瑰、還有康乃馨……,有的小朋友我也叫不出名兒來。她們?nèi)际潜伙L(fēng)吹到學(xué)校的。

    旅行開始了,我們就順著風(fēng)來到了第一個旅行點(diǎn)人民公園,哇,這里青山綠水,真美呀!第二個旅行點(diǎn)來到了唐山,這里可發(fā)生過唐山大地震呵,小朋友,那可是一件令人恐懼的事呵!聽大人說一九七六年大地震房屋倒塌,死亡達(dá)八十萬人,到處廢墟一片。看現(xiàn)在,一排排新樓整齊漂亮,四處鮮花綠草環(huán)抱,人們歡聲笑語樂融融,今日的唐山更美了。第三個地點(diǎn)我們來到了最驚人的地方---喜馬拉雅山脈,那里終年積雪,狂風(fēng)大作,我們差點(diǎn)就被吹回原來的地方。幸好,風(fēng)向發(fā)生了改變,讓我們有幸登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰,真是太讓人激動了。這時,老師發(fā)來一個通知說,過一會兒有一陣大風(fēng)將把我們吹回學(xué)校。我們只好依依不舍地告別了珠峰,原來安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了,這真有點(diǎn)遺憾。不過,這次旅游真的很快樂。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇六

    假如我是大自然中的一株植物,我一定要當(dāng)蒲公英。蒲公英不眷戀家園,有著自己遠(yuǎn)大的.理想。當(dāng)風(fēng)兒吹起,它就“遠(yuǎn)走高飛”。

    一天,我漫步田野,聽到了蒲公英母子的對話。“媽媽,我不想離開你。”“孩子,你遲早要離開。看看你勇敢的兄弟姐妹,你難道一點(diǎn)兒勇氣都沒有嗎?”“媽媽!”“孩子,好男兒志在四方,快乘風(fēng)伯伯的飛艇,跟著兄弟們走吧!”“媽媽,我想通了,走啦!”“走吧,孩子,一路小心啊!”

    聽著聽著,我仿佛化作了一朵小小的蒲公英,揮揮手,遠(yuǎn)離了親人,跟隨風(fēng)伯伯一起飄啊飄。路過一條小溪,我想:就在這里安家吧!可一下去,就看見了滿溪的“綠水”。我忙問小溪哥哥:“哥哥,你怎么了?”小溪哥哥無精打采地回答:“還不是人類啊!他們在我的身旁建工廠,排污水,弄臟了我,你千萬不要在這里安家!”我聽了,趕緊叫住風(fēng)伯伯,又跟著它漂泊。

    飄著飄著,我來到了蔥郁的森林。樹木大叔說:“別下來,人們開始砍伐樹木了!

    我們不能幫你擋風(fēng)雨,你會被連根拔起的!”聽了樹木大叔的忠告,我只好無奈地離開了。

    最后,我終于在一戶人家落了腳。一個可愛的小頑童張開雙手,將我?guī)Щ丶曳N在了陽臺上。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇七

    5月13日,來自香港的跨界藝術(shù)家馬興文的雕塑--《舞動的水滴》巡回展寧波站在和義路100號隆重揭幕。

    這五滴水珠姿態(tài)各異,讓人看了都會不由地想象一番。走近去,最顯眼的那一滴水珠仿佛是在下雨時“誕生”的,它從天而降,在房頂上歇了歇腳,又馬上開始“亂蹦亂跳”了。在它的后面,有一顆“體形龐大”的水珠,好像是在河邊,魚兒躍出水面又跳回河里時,不小心濺起的`水花。

    這形態(tài)萬千的水滴不僅讓人賞心悅目,還時刻提醒著我們要節(jié)約用水,不要讓每一滴水白白流失。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇八

    一片大大草原上有一朵小小的蒲公英,蒲公英整天都很郁悶,因?yàn)樗吹降氖澜绾苄『苄 T谒闹車挥写┲G裝的小草姐姐和歪脖子的桂樹阿姨。

    有一天,一只小燕子從遠(yuǎn)方飛來,在桂樹阿姨身上筑了鳥巢,和蒲公英成了鄰居。小燕子常常給蒲公英講它的所見所聞,蒲公英知道了這個世界有遼闊的大海、連綿起伏的山脈、一種稱為人的生物所建立的“城市”巢…….

    蒲公英多么羨慕小燕子,它常常想要是我能飛多好啊,那樣我就可以看到更多、更神奇的事物了,能夠自由的飛,看到各種各樣神奇的事物的生活才是精彩的、美好的。

    一個下午,就在蒲公英幻想自己變成小燕子飛在天空中看到很多自己沒有見過的風(fēng)景的時候,一陣大風(fēng)吹把它的小小身子吹了起來。它如愿以償,可以自由的飛了。它高興極了,在天空中旋轉(zhuǎn)著。它看到了小燕子口中所說的大海、山脈、城市…….

    在一個大草原上,長著兩朵蒲公英,一個叫毛毛,一個叫絨絨。

    有一天,有一陣風(fēng)兒刮來了,可把毛毛急壞了,它說:“完了完了,我們要被吹走了!”

    絨絨安慰毛毛說:“不,我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀!”

    大風(fēng)一陣一陣地吹來,把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。

    毛毛又著急地說:“完了完了,我們要掉到小溪里會淹死的!”

    絨絨快樂地說:“不要緊呀,小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀!”

    毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀,它們被粘到了一塊石頭上。

    有一天,有一個小男孩看到了,把這塊石頭拿了起來,

    放到了一個公園里。就這樣,毛毛和絨絨來到了公園,毛毛發(fā)愁地說:“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認(rèn)識這些人,別人會不會欺騙我們呢?”

    絨絨哈哈大笑地說:“不會的,不會的,我們一定可以快快樂樂活下去的,還可以結(jié)識更多的朋友哦!”

    最后,毛毛和絨絨不僅認(rèn)識了新朋友,還快樂地生活著。

    你看,換個角度看世界會讓人快樂許多呢!

    為什么要走,為什么不能留下,蒲公英飄蕩在冷冷的空氣中一個人思考著,它覺得孤獨(dú),寒冷!

    清晨,淡黃色的油菜花們都咪著眼睛,灰蒙蒙的山總是看不到盡頭,空氣中充滿了無數(shù)的淚珠,更讓人感覺到冬天的寒冷。

    蒲公英一個人飄在風(fēng)中靜靜的思考著,空氣中只有寒冷,淚珠。這時來了一陣大風(fēng),風(fēng)婆婆吹了一大口氣,托著弱小的蒲公英向一望無際的海邊吹去,在一塊石頭背后,風(fēng)婆婆輕輕地的把蒲公英放下,這里溫暖而潮濕,這里也就變成了蒲公英的新家。

    春天來了,小蒲公英成熟了,亭亭玉立的,雪白輕如蟬絲的美麗衣裳,隨風(fēng)擺動,仿佛一個公主,對,她就是一個公主,蒲公英的公主,,她仍喜歡流淚,仍想念遠(yuǎn)方的家,,遠(yuǎn)的朋友,但隨著成長,,蒲公英漸漸長出了嫩芽,它發(fā)現(xiàn)身邊的世界更廣闊更大了,漸漸也明白了,蒲公英的縮命只有在遠(yuǎn)行中長大。

    幸好,在石頭的背面,還有另一株仙人掌,,從此小蒲公英不再孤獨(dú),因?yàn)樗龅搅俗约旱牡膼矍椋矒碛辛俗约盒腋5男〖遥麄円蚕鄲哿耍鼈冊谑^周圍建造了自己的王國,石頭就是它們的城堡,沙子是他們最以忠實(shí)的臣民,風(fēng)婆婆為他們舉行了婚禮,蜜蜂,蝴蝶也來參加了。

    秋天來了,小蒲公英已經(jīng)變成了美麗成熟的蒲公英皇后了,他們也有了自己的的小寶寶,寶寶們個個都是王子公主,穿著最富有生命的綠色王服,他們的縮命也是遠(yuǎn)行。。。

    到了冬天,小蒲公英已經(jīng)凋謝,,他們?nèi)绺煽莸睦先艘粯樱嗷ヒ蕾嗽谝黄穑嗷ピV說著年輕時的旅行,雖然看起來很是滄桑,但他們是幸福的,因?yàn)閾碛斜舜耍前。麄兌祭狭耍呀?jīng)到了盡頭,但小蒲公英仍然思念遠(yuǎn)方的家,遠(yuǎn)方的親人,幸運(yùn)的是她能碰到自己的最愛,仙人掌,其實(shí)生活還是幸福的。冬天要結(jié)束了,所有生命也結(jié)束了,小蒲公英和仙人掌也相擁著沉沉睡去了。現(xiàn)在,只有等待來年的春天,一切生命又回重新開始!!

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇九

    直到?jīng)]有了風(fēng),它結(jié)束了,并沒有怨言…中國也如此,在敗落中,隨著風(fēng),飄香希望。

    忘不了那奇跡圓明園的輝煌,在不可名狀的晨曦中依稀可見;忘不了南京三十多萬中國同胞得鮮血染紅了滾滾的長江;忘不了曾經(jīng)無數(shù)次令我們中國人痛心和憤恨的恥辱。

    小小的蒲公英就這樣任人踐踏,任人蹂躪,毫無反抗的余力。有過憤怒,自己卻已經(jīng)無力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排,就聽天由命吧!我對他說:“你還有我呢!”

    果然,60年后的今天,我們熬過去了。用勤勞的雙手播種;用智慧的頭腦暢想;用滾燙的汗水澆灌;用誠摯的期待盼望。60個深深地腳印,踏出了高速公路和立交橋,60葛厚實(shí)的年輪,布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng),60葛漫長的等待,迎來了小康村和百強(qiáng)鄉(xiāng)。每一次的勝利,都在史冊上一一記載,每一次的勝利都將中國各族人的心連結(jié)在一起。看,長城在拔高;聽,黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。

    蒲公英不在聽天由命了,帶著自己小小的夢想,他已經(jīng)有能力站起來與命運(yùn)斗爭。他要飛到世界各角落播下種子,然后那個地方會長出許多小蒲公英,再長大,被風(fēng)兒吹到更多得地方,再播下更多的種子,在長大成更多的蒲公英,放飛更多的夢想!她,得到了人們的肯定;她,更強(qiáng)了!

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇十

    放學(xué)后,我來到操場上,同學(xué)們把書包往地上一放,便成了一個簡易的球門,一場屬于我們自己的小小足球賽就要開始了。

    在這場比賽中,我擔(dān)任的是守門員和后衛(wèi),因?yàn)榈鹊綄Ψ缴溟T時,我可以用我的肥大的身軀把球拒之門外。開始我擔(dān)任的是守門員。戴上手套,還真像那么碼事,顯得神氣極了。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇十一

    我百無聊賴地翻著好友群中的名單,目光定格在一個叫“鋼琴天使”的名字上。名字普通,但個性簽名卻獨(dú)具韻味:“那晚,螢火蟲遇見了蒲公英,一個發(fā)光,一個舞蹈,一場浪漫的華爾茲開始了。第二天,螢火蟲發(fā)著最后一絲光,走了,蒲公英也隨風(fēng)而去了……”

    看完,不知為何,心中有一絲傷感。我點(diǎn)擊了她的資料,竟與我在同一個城市。驚訝之余,便與之約在了一個地點(diǎn)見面。

    剛關(guān)上門,準(zhǔn)備去見面的地點(diǎn)。樓上也傳來了腳步聲,我抬頭一看,一個女生穿著和剛才要求的一樣的裝束,我一驚,詫異道:“你……是‘鋼琴天使’?”她一愣,旋即微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著面前這個20歲左右的大姐姐,友善地伸出了手,那位姐姐也抬過了手。緊緊一握,竟感到她手上那許多的老繭。想不到,一個花季少女,竟有著這一雙與年齡不符合的手。她見我一愣,無所謂的笑道:“彈鋼琴時留下的。對了,我是樓上新搬的,你可以見我玲姐姐!那不如去姐姐你家玩吧!”看著這位挺和善的姐姐,我也卸下了心防。

    走進(jìn)她的屋子,看著那古雅的裝飾,不禁暗嘆。“不如聽我彈一曲呀?”姐姐像個天使一樣笑著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時,一一個可愛的音符似長了翅膀似的,從玲姐姐的`指尖傾瀉下來。窗邊的花朵似有了靈性,葉片竟成了手托腮狀,也在聆聽這一曲。一曲終了,我意猶未盡,多嘴一問:“玲姐姐,這是什么曲呀?”“《螢火蟲與蒲公英》。”姐姐的眼中流露出一絲向往,“這就是那個故事的題目。曲是自創(chuàng)的。”看著姐姐,不禁佩服。突然,想到一個點(diǎn)子:“不如姐姐你再彈一曲,我來畫畫?”姐姐答應(yīng)了。

    我畫了一幅:螢火蟲與蒲公英,手牽著手飛上了天堂,還有美麗的音符為它們,送行。雖然,筆法有些粗糙,但還算不錯。姐姐看了,愛不釋手,便贈予了她。

    日后,我日日去找姐姐,聽她彈琴。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇十二

    小小的蒲公英竟有著頑強(qiáng)的生命力。

    春天,在家門前的水泥小路上,我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來好奇的看了看,發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英,扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來來往往的車輛和行走的人,隨時都有被壓扁的可能,它卻奇跡般地活了下來,表現(xiàn)出了他超強(qiáng)的生命力。

    蒲公英永遠(yuǎn)都是第一個報(bào)春的信使,冬天的嚴(yán)寒還沒有退盡,蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個個從土里鉆出來。蒲公英的種子很輕,比羽毛還要輕,一陣涼爽的風(fēng)吹過,隨風(fēng)吹起而飄,隨風(fēng)停下而飄落。不管停留在多惡劣的環(huán)境,都會扎下根來,直到有了下一代而離世。

    我佩服這小小的蒲公英,更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強(qiáng)的生命力。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇十三

    又是一個秋高氣爽,莊稼豐收的秋天,我的身體帶著涼風(fēng)飛走了。

    我這輩子沒見過什么好風(fēng)景。今天,我終于可以睜開眼睛了。飄,飄,我去河邊。它一漂到河邊,就和微風(fēng)相撞了。風(fēng)里有河水和魚的味道,河水清涼!魚調(diào)皮地跳上跳下,好像在熱情地歡迎我。不知道是誰家的孩子,突然從水里跳出來,嚇了我一跳。“河爺爺,你不管!”我大聲喊叫,突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹進(jìn)了田野。

    我一飄到田里,鵝就叫我的名字,稻子跟我打招呼,害羞的高粱哥哥總是低著頭不敢抬頭看我。田野上方的天空中,一股濃濃的稻香讓我喘不過氣來。我問大米:“你用的是什么香水?”我一說完,又一陣風(fēng)把我吹到了另一個地方.

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇十四

    我是一顆蒲公英的種子,我可和那些其他的種子不一樣,我是一顆有夢想的蒲公英。我的夢想是成長為一株美麗的蒲公英。

    一天,風(fēng)婆婆輕輕的向這株蒲公英吹了一口氣,我和我的朋友們忽然覺得身體輕飄飄的,隨后就飛了起來。我終于可以去外面的世界探索了,真是興奮極了!

    我先飛到了一個農(nóng)田上,一顆顆金黃的稻子在麥田里隨風(fēng)飄蕩。稻花的香氣讓我沉醉在其中,陽光照射下來,把大地照得暖融融的。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的勞作,汗水從身上流了下來,滴在了泥土里。我想:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!我多想在這里生活下去啊,可是風(fēng)婆婆并沒有停下腳步,我只好繼續(xù)向前飛。

    接著,我又飛到了一個花園里。花園里姹紫嫣紅,一幅寧靜祥和的景象。園丁在花園里給小花小草們提供水分,園內(nèi)有給空氣清新的機(jī)器,由給他們提供陽光與溫暖的機(jī)器,還有濕潤空氣的機(jī)器。這里一年四季都有空調(diào)開放,冬暖夏涼,待在里面十分舒適,我也很想在這里生活下去,可風(fēng)婆婆繼續(xù)帶著我向前飛。

    我們一直飛,飛過了江河,飛過了樹林,最后我飛到了一片荒蕪的山腳下。

    山腳下什么都沒有,四周全都是裸露的石頭和青苔。我并不想在這里降落,可是風(fēng)婆婆在這個時候累了,我不得不降落在這里。

    降落片刻,我發(fā)現(xiàn)這里的土地也很貧瘠,幾乎沒有養(yǎng)分,不過我奇跡般的在這里生了根,突然,我發(fā)現(xiàn)這里沒有水,水是生命之源,沒有水,我會枯萎的!我把我的根須拼命的向下伸展,一天又一天,我已經(jīng)口干舌燥,一點(diǎn)兒力氣也沒有了。就在這時,我的根仿佛觸碰到了一些清澈透明的液體水,這是水!原來這里有水,只不過藏在深深的石頭下。我貪婪的吮吸著生命之源,心里無比的自豪與快樂。

    我不停的汲取雨露和陽光,一天就一天,終于我探出了腦袋,四周依然十分稀疏,一片死氣沉沉的樣子。但是我不怕,我要努力長大,實(shí)現(xiàn)我的夢想!

    有一天,一群探險家來這片山腳下探險,他們或許是累了,坐在我的身旁開始休息。忽然,一位探險家發(fā)現(xiàn)了在他們旁邊的我,他驚訝的說:天哪,這么貧瘠的土地上居然會長出如此美麗的蒲公英,它的毅力該有多么頑強(qiáng)啊!他們?nèi)⊥粒贸稣障鄼C(jī)和紙筆,又是拍照,又是記錄。我激動極了,我終于得到別人的認(rèn)可了!

    在微風(fēng)中,我婆娑起舞。有夢想,就該努力去追尋,努力去實(shí)現(xiàn),用行動來證明自己!

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇十五

    人生是充滿挫折和坎坷的,沒有任何人的.生命是一帆風(fēng)順的,可是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),卻可以度過這些挫折和坎坷。今天我讀了《貧窮是最好的大學(xué)》這本書,使我感觸頗深。里面的金鵬就是這樣的一個孩子。在他出生后不久,爺爺奶奶就去世了。他們的生活便越來越苦。在他考上重點(diǎn)中學(xué)時,他的父親也得了重病。母親一人默默地承受著家庭重任,把三畝地的麥子種熟,看到母親累得直不起腰,金鵬非常難過,就對母親說:“我不去上學(xué)了。”金鵬為了母親,寧可放棄自己的學(xué)業(yè),這種精神是多么可貴呀!而我們不但不關(guān)心父母,還經(jīng)常讓父母為我們擔(dān)心,說來真是慚愧。雖然這樣,但是金鵬的母親仍然讓金鵬去上學(xué)。于是金鵬又堅(jiān)強(qiáng)起來。他平時在學(xué)校只吃面包渣,可他并不痛恨生活。他還說:“與艱苦和厄運(yùn)抗?fàn)師o尚光榮。”看到金鵬這么堅(jiān)強(qiáng)的面對生活,想想我們自己呢?只因?qū)W習(xí)累、作業(yè)多,而常常自己和自己賭氣。我們既然有這樣良好的條件,還不好好學(xué)習(xí),怎么對得起父母呢?有人說過:“你若失去了財(cái)富,你只是去了一點(diǎn);你若失去了榮譽(yù),你就失去了很多;你若失去了勇氣,你就失去了一切。”同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí)吧。

    文檔為doc格式。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇十六

    春天終于來了!有時,暖陽照著大地,春風(fēng)“呼呼”地吹著;有時,春雷“轟轟”地響著,然后下了一場春雨來滋潤大地。

    蒲公英媽媽從睡夢中醒來。哈哈,春天真舒服。于是,這位有責(zé)任心的媽媽準(zhǔn)備養(yǎng)孩子了!她開出了金黃色的小花,花謝以后,她的身上就扎滿了像白色小傘的孩子。她有好多孩子啊!

    “我要把每個孩子都養(yǎng)成好孩子。”她一邊說一邊開始辛苦地工作……。

    再過了些天,孩子們長大了。蒲公英媽媽找到了孩子們的爸爸——風(fēng)。她說:“把孩子們帶走吧,他們應(yīng)當(dāng)離開家,自己去謀生了!”風(fēng)爸爸聽了,立刻使勁一吹,幾個寶寶很勇敢,便與媽媽告別,寶貝與媽媽都哭著,依依不舍地放開了手,孩子們順風(fēng)而去。“祝寶貝兒們平安!”媽媽祝福道。

    就這樣,孩子們陸續(xù)離開了。可是,還剩下最后一個孩子,她叫小害羞,她不敢走!依然留在媽媽身邊。不管媽媽怎么勸說,她都不敢放開媽媽的手。

    小害羞被風(fēng)越吹越高,然后她俯看大地。河里,魚兒成群游著;溪邊,柳樹把嫩綠嫩綠的頭發(fā)的伸進(jìn)溪流,迎春花開出了黃色的小花,桃樹技頭開出了粉紅的桃花;森林里,樹木茂密,小鳥在枝頭歌唱,動物們也都在散步……她抬頭一看,太陽亮得耀眼。

    對小害羞來說,一切都是嶄新的。好興奮地看著這一切,一邊看一邊唱著:“我是害羞的蒲公英,我要改變自己,我要在夢里穿行!我要投進(jìn)大自然的懷抱里!”說罷,她選了一塊合適的地方,跳了下去。她扎好根,接著唱:“我改變了自己,變成了一棵勇敢的蒲公英,呀呀呀,呀呀呀,我改變了自己!變成了!變成了!一棵勇敢的蒲公英!”

    她接受了春雨的洗禮,終于長成了一棵真正的蒲公英。

    公眾號:陽光小語工作室。

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇十七

    一棵蒲公英長在山谷里。一天,從山外飛來了一只小鳥,住在了它身旁。

    一天,蒲公英低著頭無精打采地說:“小鳥,我快要枯萎了。請你把我的孩子帶到別的地方去。”小鳥聽了說:“怎么可能,我們才認(rèn)識了幾天。”我們蒲公英家族代代只要有了孩子就要枯萎的。”蒲公英說。小鳥說:“好吧。”小鳥銜著十棵蒲公英種子飛走了。

    小鳥飛到了沙漠,看見金光閃閃的沙子想:要是讓蒲公英在這里生活,一定會變成億萬富翁。于是他把一顆種子種在沙漠里,可是沒到一秒鐘可怕的事情發(fā)生了,狂風(fēng)襲來,沙子鋪天蓋地的刮過來,小鳥以最快的.速度把蒲公英種子給救了出來,看見種子快渴死了連忙向湖泊飛去。來到了湖泊,小鳥先給種子喝水,后來他想:要是讓種子在這里生活該多好!于是小鳥把種子放在水里,在樹上孵蛋的喜鵲正好孵完蛋,看見了趕緊把種子銜上岸說:“這樣種子會淹死的,應(yīng)該把種子放在泥土里,這樣它們才能生長!”小鳥聽懂了,連忙把種子在地里。

    小鳥又回到了山谷,看見蒲公英已經(jīng)奄奄一息了,小鳥傷心地哭了,說:“蒲公英我已經(jīng)把你的后代延續(xù)下去,你放心吧!”

    蒲公英的六年級(專業(yè)18篇)篇十八

    那一季,蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢想,她每天都會練舞。有一天早晨,蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了,對蒲公英說:“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告訴我,你為什么要這么努力的練舞嗎?”蒲公英認(rèn)真的回答:“四葉草小弟,你不明白,這是我的夢想,我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。

    我一定會用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢想的!”說完,又專心的練起來。一會er,驕傲的牡丹花看見了,說道:“哈哈,你還是別練了吧,我跳的比你好看,你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英聽了,說:“牡丹花妹妹,你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽,咱們到時候比比吧~”牡丹花聽后,不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣,因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了……花園舞會開始了........

    第一個上場的是百合花,她跳的雖然好,可菊花評委總覺得不是那么完美。第二個上場的是驕傲的牡丹花,不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘,臺下就亂了起來。有的扔雞蛋,有的罵了起來.....

    可是在一旁的牡丹花問蒲公英,說:“蒲公英姐姐,對不起。之前是我太驕傲了,以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎?”“這是我的夢想,我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢想罷了。世上無難事,只怕有心人!”蒲公英平靜的說道……是的,世上無難事,只怕有心人。只要你努力,多難的事都會實(shí)現(xiàn)的,我們要向蒲公英學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的精神,謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù),驕傲的精神。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事,可這里面的道理很重要。

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    在學(xué)校里,學(xué)生們還可以參與各種課外活動,如運(yùn)動、藝術(shù)和社會實(shí)踐等,以鍛煉全面發(fā)展。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生寫的關(guān)于學(xué)校生活的心得體會,希望對大家的學(xué)習(xí)和生活有所啟發(fā)
    優(yōu)秀作文的評價標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語言表達(dá)能力和文采性等多個方面。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更全面地認(rèn)識自己的不足和進(jìn)步。以下是一些實(shí)用的心得體會模板,您可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個性化的修改和調(diào)整。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,黨課視
    國旗下,我們感受到了愛國主義的力量,激發(fā)著我們對祖國的無限熱愛。以下是小編為大家整理的國旗下的勉勵語言,希望能給大家?guī)韯恿陀職狻T谌松穆贸讨校倳幸恍﹫?jiān)
    后勤是組織的重要支撐,它關(guān)系到一個單位的運(yùn)轉(zhuǎn)是否流暢。以下是一些后勤管理相關(guān)的研究報(bào)告和論文,供讀者參考研究。一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期,總務(wù)工作將以“精細(xì)管理、優(yōu)質(zhì)
    寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的短板和不足,進(jìn)一步優(yōu)化工作流程和提高工作效率,使自己不斷成長和進(jìn)步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列精選月工作總結(jié)范文,大家一起
    檢討書可以幫助我們審視自己的行為,發(fā)現(xiàn)并解決問題,實(shí)現(xiàn)自我完善。以下是一些成功的檢討書范文,它們表達(dá)了作者對于過去行為的深刻反思和積極改變的決心。尊敬老師:你好
    通過安全教案可以提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對危險的能力。以下是小編為大家整理的安全教案范文,供大家參考和借鑒。1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦
    社會實(shí)踐是一種拓寬視野、增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的活動,在學(xué)生中越來越受到關(guān)注。在下面的范文中,我們可以看到一些社會實(shí)踐的成功之路,希望能夠給大家一些啟發(fā)。昨天我在xx市的
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心和動力。接下來是一些寫心得體會的實(shí)例,通過閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和體會,我們可以更好地總結(jié)出自己的思考和
    運(yùn)輸合同是一種約定雙方權(quán)利和義務(wù)的合同,用于規(guī)范貨物或人員的運(yùn)輸活動。運(yùn)輸合同是一種法律文件,用于約定貨物的運(yùn)輸方式和運(yùn)輸費(fèi)用。如何制定合理的運(yùn)輸合同是每個企業(yè)
    轉(zhuǎn)讓可以是主動的,也可以是被動的,取決于交易的參與者及其目的。高效的轉(zhuǎn)讓案例往往涉及到市場研究、法律咨詢、財(cái)務(wù)評估等多個方面的工作,較為復(fù)雜但值得學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對教學(xué)過程進(jìn)行系統(tǒng)性思考的結(jié)果,它可以促使教師不斷反思和進(jìn)步。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對大家有所幫助。“能被3整除數(shù)的
    采購工作的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)供應(yīng)鏈的高效運(yùn)作,保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的正常進(jìn)行。我們?yōu)榇蠹彝扑]了幾本優(yōu)秀的采購管理書籍,希望能給大家提供更多的學(xué)習(xí)資源。。姓名:某某某。性
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    在教育教學(xué)實(shí)踐中,教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)和指南。以下是一些經(jīng)典的教案模板,它們以其科學(xué)性和實(shí)用性而被廣泛采用。一.結(jié)合生活實(shí)際。周老師利用學(xué)校慈善一日
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    優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語言,提高寫作的功底。有一次,我參加了幾位
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    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師深入了解學(xué)科要求和教材內(nèi)容。以下是小編為您準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作計(jì)劃范本,包括了不同學(xué)段和學(xué)科的計(jì)劃,希望對您的教學(xué)工作有所幫助。
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    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行授課和管理學(xué)生。以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文是經(jīng)過實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,具有一定的可行性和指導(dǎo)性。目標(biāo):1.能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏繞圈走。
    通過合作,我們可以發(fā)現(xiàn)和利用團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢,彌補(bǔ)個人的不足。合作是團(tuán)隊(duì)或個人之間相互配合、互相支持以達(dá)成共同目標(biāo)的行為方式,它能夠極大地提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的重要組成部分,它能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和過程。教學(xué)工作計(jì)劃是一種對教師在一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它可以幫助
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    優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和真切的情感打動讀者的內(nèi)心。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。人們常說,父愛如山,母愛如水。以前,我根
    通過寫發(fā)言稿,演講者可以在演講之前準(zhǔn)備充分,提前思考和整理自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。希望大家能夠通過這些發(fā)言稿范文的學(xué)習(xí),提升自己的演講能力和自信心。尊敬的各位家長:大
    在每個新學(xué)期開始之前,教師都需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃,以便有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。最后是一些教學(xué)工作計(jì)劃的常見問題和解決方案,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助和啟
    社區(qū)工作計(jì)劃是在社區(qū)居民的需求和問題基礎(chǔ)上,制定出一系列有針對性的行動計(jì)劃,旨在提升社區(qū)的整體發(fā)展水平。下面是一些成功的社區(qū)工作計(jì)劃范文,供大家借鑒和參考。
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教育部門對教師教學(xué)工作的要求之一,也是教師日常教學(xué)工作的必備文檔。以下是一份根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考。
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    通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進(jìn)步有一個清晰的認(rèn)識。閱讀以下心得體會范文,或許可以為你提供一些靈感和寫作的啟發(fā)。第一段:介紹延安之旅的背景和意義(200
    服務(wù)月是一個集中展示服務(wù)成果和服務(wù)理念的機(jī)會,通過各種形式的活動來向外部傳遞服務(wù)價值和品牌形象。以下是一些來自不同團(tuán)隊(duì)和個人的服務(wù)月總結(jié),展示了他們在服務(wù)月中的
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)監(jiān)督和自我教育的重要環(huán)節(jié),也是加強(qiáng)黨性鍛煉的重要方式。為了豐富大家的思想?yún)R報(bào)寫作技巧,精心挑選了一些黨員思想?yún)R報(bào)樣本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    活動方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性,要能夠在有限的資源和時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。活動方案的編寫是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的工作,以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
    活動方案的制定和實(shí)施應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,發(fā)揮各個成員的專長和優(yōu)勢。以下是一些成功活動的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和精選方案,希望能夠?qū)δ兴鶐椭!R弧⒒顒又黝}:(例)冬季生
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