通過寫作，我們可以鍛煉語言表達的能力，提高自己的思維素質。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇一
在一片森林里有一座漂亮的小屋，屋里住著雞媽媽和小雞們。一只狐貍老早就打起了小雞們的主意，可是雞媽媽把大門和窗戶關得緊緊的，怎么也進不去。
有一天，雞媽媽生病了，狐貍知道了就做了一個藥箱，假裝來給雞媽媽治病。它來到雞媽媽的家門前篤篤地敲起門來，小雞忙問：“是誰呀?”“是我，我是狐貍醫生，給你媽媽看病來了。”小雞高興地連忙打開門。雞媽媽躺在床上還沒來得及阻止，狐貍就閃進門來了。雞媽媽看見狐貍進了家，很擔心，多虧雞媽媽早有準備，它在床前挖了個很深的洞，上面蓋著一塊黑布。狐貍盯著一只又肥又胖的小雞，張大嘴巴準備吃時。雞媽媽趕忙說：“狐貍醫生快給我先看看吧!”狐貍想：反正我已經進來了，這些小雞全都是我的美餐了，那好我就先給他看看吧!于是狐貍走到床前，一腳踏在黑布上，“撲通”一聲掉進了洞里。
雞媽媽大聲喊到：“孩子們，趕快拿石頭來往下砸!”小雞們砸呀砸，終于把狐貍砸死了。
雞媽媽對孩子們說：“孩子們狐貍永遠是壞蛋，我們不要輕易相信它。”
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇二
在一個秋風送爽的秋天，小草無精打采地低下了頭，枯黃的樹葉有氣無力地從樹上掉落下來。
清晨，狐貍早就雞叫出門去尋食了。一陣微風吹來，狐貍說：“好舒服啊！這個時候去尋食，肯定會碰上好運氣的！”他走啊走，見前面有幢房子，停了下來，仔細一看，果然不出所料，這是一只雞的家。“可是，怎樣才能吃到雞呢？”狐貍自言自語地說。突然，屋子里發出十多個以上的哈欠，狐貍靈機一動說：“我有辦法啦！”
想說：“臭狐貍，我是不會上你當的。”狐貍又說：“請你不要過么欺人太盛！”雞聽了，沒出聲。狐貍不死心，就像白骨精騙唐僧——一計不成又生一計，但都被雞一一識破。
鬧了大半天，狐貍只能兩手空空地回家了。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇三
森林里，來了一個可怕的怪物，天天欺負小動物，就連“森林之王”老虎也無可奈何。
一天，怪物又出來干壞事了，小兔子的兩條腿像火車輪子一樣，跑得好快好快喲。可是，就算這樣，也逃脫不了厄運。森林里的小動物，親眼看見怪物把小兔吃進嘴里，鮮血賤得到處都是。老虎的臉漲得通紅，一下撲到怪物身上，怪物倒什么事也沒有，可惡的怪物手輕輕一揮，老虎便摔倒在地，它是遍體鱗傷。
日子一天天過去，“森林之王”可不再是以前的“森林之王”了。老虎想：這樣下去可不是辦法，長期下去，我們的動物王國還怎么得了。于是，老虎便請聰明的狐貍來想辦法。
狐貍先請來跳蚤軍隊，讓它們去“攻擊”怪物。怪物在第二天便感覺渾身不舒服，狐貍便乘此機會來到怪物的家中，對它說：“大王，你的身上時間、是不是渾身癢癢呀？”怪物不知是圈套，便說：“是呀！”“喲，那可不得了，您得的病，可是不治之癥呀，幸虧今天，我研制出來了對付這種病的藥，要不然，你就死定了！”狐貍故作慌忙之態。
其實，狐貍拿的是大劑量的麻藥。它讓怪物躺下，并告知打完這針后，病就能好。針頭滴出了幾滴藥水，往怪物的屁股上扎下去。怪物連聲說謝謝。可還沒過兩秒，它便暈過去。
藏在門外的小動物們歡呼雀躍，把怪物繩之以法了。
從此，動物王國里又恢復了平靜，狐貍也被封為“智慧之王”。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇四
一天，小白兔生病了。大家撥打了120，來的是狐貍醫生，狐貍醫生看見小白兔家里的煙囪在冒煙，它想：可能是做飯吧？狐貍醫生走進屋去，看見小白兔媽媽正在喂飯給小白兔吃。狐貍醫生走過去，看了看小白兔,然后對小白兔媽媽說：“你的`吃了不該吃的東西，你把這個藥給你孩子吃，這樣就好了”。小白兔吃過藥病就好了。狐貍醫生作文150字。
小學生作文（中國大學網）。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇五
“動物村里有一只山羊，醫術高明！”這是誰在叫呢？原來，是一只小雞在叫著。自從聽了小雞的話，狐貍再也不偷雞了，決定當一位醫生。瞧！山羊當了醫生，工資都有好幾千呢！可是，狐貍沒有行醫執照，就到店鋪里偷了一個。它挎上藥箱，大搖大擺喊道：“村里來個狐貍醫生，醫術比山羊還高。”不久，狐貍家就擠滿了人，有小松鼠，有母雞，還有小狗......狐貍給小松鼠開了些山渣片，小松鼠高興極了！有這么甜的山渣片，小松鼠吃了山渣片，心情一下子好了，病也恢復了。后來來了一只母雞，狐貍就給母雞開的藥方是一瓶礦泉水，說來也怪，居然好了。狐貍醫生的醫術漸漸傳開了。但是狐貍醫生做的'壞事太多了，他想：“如果動物們發現了我不是醫生該怎么辦？狐貍決定做個好醫生，它去了醫學院深造，學了很多本領。
有一次，熊警官生病了，請醫學院的優秀醫生狐貍為它看病，狐貍挎起藥箱，站在門口想：“我能治好熊警官的病嗎？狐貍進了病房，為熊警官看喉嚨、量體溫、開藥方，把學來的醫術全部用上，熊警官的病果然好了。熊警官非常感謝狐貍。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇六
一天，狐貍聽話小象病啦，就拿著醫藥箱，去小象家，一看哦原來是牙齒長蟲子了，它連忙拿出鉗子去拔小象的牙，小象疼得哇哇大叫，然后拔呀拔終于把小象的蟲牙給拔出來了，然后狐貍說；把這顆藥吃下去吧，明天就會好的；后來狐貍拿著醫藥箱回醫院去了。我們小學生也要講究衛生，早晚刷牙，才能鍵康成長。
隔壁的那個老奶奶50賣報的小畫家為什么你能接他一邊跑一邊叫著。
小動物們特別，害怕老虎，因為怕老虎把它們給吃了，但是老虎很喜歡吃糖。小動物們給他送去許多糖想讓他掉牙！
老虎接到小動物們給她的糖十分高興，每天都要吃好幾個小動物們見他吃的這么快也每天給她接送糖。
過了幾個月的時間，老虎就捂著牙齒哇哇大叫。
小動物們一見可樂壞了，還是和往常一樣給老虎送糖。
老虎還是克制不住他的牙齒一天比一天痛，狐貍，想出了一個好辦法，對老虎說大王我給你來治病吧，老虎說，好呀，快點，狐貍，拿出鉗子，把老虎的牙齒全都拔光了。
從此以后，這只老虎就沒有了牙齒就不會再吃小動物了。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇七
夜晚，我寫完作業，隨手拿起《小學生之友》坐在床上津津有味地看著，突然，我的身體輕飄飄的，慢慢地，我飄向了另一個世界。
我還沒站穩就摔了個鼻青臉腫，我剛爬起來就從遠處傳來一陣美妙的歌聲，我隨著歌聲走去，原來在樹林貍有一只背著背包，戴著墨鏡的小狐貍，我一下子就驚呆了：這么帥！我走向前去向它打招呼，我們談了起來，“小狐貍你著副墨鏡太酷了！”我望著它的眼鏡說到，“可不是啊！我這副眼鏡不僅美觀還有特別的功能：在晚上，著副眼鏡可以照明。”小狐貍說到“這還不算什么，還有更特別的呢！”說完從包里拿出一個手機又向我熱情地介紹：“這是太陽能手機，不像你們的手機一樣兩三天就沒電了，要是我的手機沒電了，放在陽光下曬曬就可以正常通話了，”鈴鈴———”小狐貍的電話響了，小狐貍接完后卻傷心地流下了眼淚，我剛想上前去問個明白，我卻又飄飄然地飄了起來，離小狐貍越來越遠。
最后，我飄回了現實世界。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇八
自從烏鴉被狐貍騙了以后，一直很不甘心，決定好好報復一下狐貍。
烏鴉和狐貍烏鴉找到了她的好朋友松鼠，要她幫忙，松鼠爽快地答應了。
第二天，烏鴉讓松鼠去把狐貍引到這里來。松鼠一向討人喜愛，狐貍也不例外。于是，松鼠來到狐貍家，狐貍見到了，友好地問：“松鼠妹妹，你在干什么呀？”“狐貍哥哥！”松鼠嬌氣地說：“我想請你到我家前面的空地上玩。”“好啊！”狐貍答應得倒是挺爽快的。
他們倆來到空地上，松鼠說要回家說一下，鉆進樹洞里就沒有再出來。烏鴉從樹葉中鉆了出來，嘴里銜著一塊“肉”（其實是些紅色的樹葉），悠閑地走了出來。狐貍看見了，心里又盤算著騙“肉”了。烏鴉見狐貍已經被誘惑了，就假裝沒站穩，快掉下來了。逛逛看了，心里暗自高興。“啪”的一聲，烏鴉掉了下來。狐貍啾過去一看，烏鴉趁機咬住了狐貍的耳朵，使勁地往外面拖。終于狐貍的耳朵被咬了下來。狐貍疼得“嗷嗷”直叫。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇九
在一座美麗又和諧的森林里，住著許多可愛的小動物。森林里山清水秀，鳥語花香。花兒的顏色更是五顏六色，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。有一棵古老的皂莢樹，樹枝長滿了茂密的葉子，小動物們經常在那棵樹下玩耍，乘涼。小動物們都過著快樂的生活。
可是，一個橫行霸道的大壞蛋打破了森林的寧靜，它就是――一只兇猛殘忍的大老虎。說到這只老虎，它可真是十惡不赦。它經常吃小動物不說，還騙小動物，打小動物，破壞小動物們的家園，把小動物種的糧食給偷了，導致小動物們的.生活不能正常進行。
有一次，一群小動物在河邊正要過河，當小動物們都在獨木橋上時，老虎就使出吃奶的勁抖動獨木橋，使小動物們都掉進了河里。正因為這樣，所以小動物們都非常憎恨它，希望有人除掉它這個壞蛋。
一天早晨，一只老狐貍身上穿著白大褂，嘴上戴著個大口罩，鼻梁上架著一副眼鏡，肩上背著個畫著紅十字的醫藥箱，看上去完全是一個醫生的模樣。它來到一座木房子門前，門關著。木房子周圍的環境非常好，可這木房子原本是山羊大嬸的家，兇狠的老虎搶奪了她的房子。周圍的花草樹木是老虎威脅小動物們種的，房子里的一切擺設都是它從別的小動物家里掠奪來的。狐貍舉起右前腳，“咚咚咚”的敲起門來。
老虎一聽見敲門聲，便以為是送早餐的來了。它的肚子正“咕咕”地叫著呢。它高興地打開門一看，見是狐貍，就生氣地吼：“你來干什么?”“我的老虎大王，您別生氣。”狐貍和藹的說，“聽說，現在森林正流行一種病，名叫sar。我是來給您做身體檢查的。”“哼!就你也能看病，別耍花招。我的肚子正餓著呢!把我惹火了，我吃掉你。”狐貍又說;“大王，大王，您別著急，得了這種病的人2天內就可以死去。”狐貍這一說，把老虎說得寒毛都豎了起來。老虎這才勉強同意檢查身體。
狐貍從醫藥箱里拿出體溫計給老虎量體溫，老虎的體溫明明正常，狐貍卻故意說：“呀，不好!老虎大王，您發高燒39℃呢!需要打針!”老虎一聽，想：怪不得我早上起床感到頭暈，四肢乏力，原來是發燒了。“趕快想辦法把我治好，否則我把你吃了!”老虎說。狐貍從醫藥箱里拿出麻醉藥水到進針筒;然后把針筒往老虎胳膊上一扎，“哎喲!你輕點……”話未落聲，老虎就被麻醉了。狐貍又從醫藥箱里拿出拔牙鉗，把老虎的牙全拔了。最后，狐貍說：“看你以后還吃不吃小動物，哼!”
狐貍把它剛才做的事情向小動物們宣布，小動物們便大聲歡呼起來，“狐貍萬歲!”，“狐貍萬歲!”小動物們正在歡呼時，老虎醒來，感到嘴里怪怪的，又感覺肚子很餓，想找些東西來吃。剛走出家門，便看見一群小動物正圍著狐貍歡呼著，“老虎被打敗了!”老虎這才知道自己被狐貍騙了。這時，老虎像箭一樣沖向小動物們，還吼道：“沒有牙齒，我還有爪子，一樣可以制服你們。”小動物們跑的跑，躲的躲，老虎抓住小猴子，小黃鶯看見這一情景，立刻告訴大象伯伯，并召來全部小動物，它們想出了一個萬全之策。當老虎要進家門時，黑熊早已帶領一群小動物守在老虎家門口。小白兔跑到老虎身上，小猴子就乘機逃到樹上去了，小黃鶯正在樹上接應它呢。老虎把小白兔甩到河里，烏龜伯伯立即接住小白兔。一群小鳥圍著老虎，啄它的眼睛。小動物們一擁而上，紛紛用木棍來打老虎。這時，老虎哀求道：“求求你們，饒了我吧!饒了我吧!我保證以后再也不做壞事。求求你們了!”大象伯伯說：“恩，好吧，看在你改過自新的份上，我們就饒了你吧!”
從此，老虎果然再也不干壞事了，還和許多小動物結成朋友。森林里又恢復了往日的平靜與和諧!
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十
一天，狐貍捉住了一只鴿子。狐貍正準備吃鴿子時，鴿子發話了：“狐貍呀！所有的鳥都是我教聰明的，我能把你教得更聰明，讓你捉到更多的獵物，你說好不？”狐貍想：“我在森林里已經很聰明了，如果我吃掉鴿子，那樣我捉到的獵物不是很多，如果我聽鴿子的話，那樣我會變得更聰明，捉到的獵物會更多，那樣多好啊！”便說：“好！”鴿子說：“你把我抓得那么緊，讓我怎么教你啊？”。
狐貍聽了，連忙松開手，鴿子立即拍拍翅膀飛到了大樹上。狐貍這才發現上當，連忙說：“你以為你安全了嗎？馬上冬天就要來了，你喝不到水，吃不到東西，多難受啊！跟我走吧，我可經把你帶到一個無憂無慮的地方，快下來吧！”。鴿子望也不望狐貍一眼，拍拍翅膀飛向了遠方。
狐貍無可奈何，只好灰溜溜地走了。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十一
咦！它好像去了圖書館。它把書吃完了之后，肚子餓得不行，然后它路過圖書館的時候，想到圖書館里邊有很多的書啊，然后它就悄悄的溜進去，它來到書架前看到滿滿一房間的書“哇！那可以吃好久，那先從哪一本開始呢？”狐貍心想。于是它沿著書架聞來聞去，后來它終于找出了喜歡的那本，早有準備的它從兜里掏出自己早就帶好了的香料往上面一撒，就滋滋地吃了起來，它吃呀，吃吃了好幾本，終于吃飽了，正準備回家去休息，心想著下一次再來。
但是，這些全都被早就注意到它的圖書管理員看到了，它剛踏出門，就被圖書管理員抓住了。圖書管理員問它為什么要來圖書館偷吃書？它支支吾吾得回答著，眼鏡瞄準了門口，找準時機就溜走了，真是只狡猾的狐貍呀！
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十二
從前有一只狐貍，那只狐貍老是在朋友面前炫耀自己的美麗和財富。有一天，小狗和小兔子在散步。狐貍跳出來，手里拿著一大筆錢，囂張地說：“哈哈，我有這么多錢，要不要施舍給你們一些啊？哈哈哈”小狗和小兔子很生氣：“我們不稀罕你的錢，我們有真正的友誼，你卻沒有，我們也有愛，你要知道有些東西不是金錢能買到的。”說完小狗和小兔子就回家了。狐貍卻不明白，愛能干什么。一天夜里，小熊白白和鴨子貝貝在樹林里，狐貍也在。那個時候，天很黑，樹林里非常可怕，狐貍怕極了，而小熊白白和鴨子貝貝一點也不害怕，因為他們充滿了友誼和愛。狐貍這才明白，愛是最偉大的了。第二天早晨，小狐貍到每個動物的家里，給每個動物都道了歉，小伙伴們都原諒狐貍了，狐貍也改過自新，和大家之間充滿愛。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十三
“哎喲，哎喲。”一聲聲呻吟聲從狐貍家中傳出。這是怎么回事呢？原來，自從狐貍吃了烏鴉那塊肉后，一直沒有找到食物。它已經餓得皮包骨頭了。如今，它要打起精神來尋找食物了。
走出家門后不久，一股久違的肉香味飄了過來。狐貍抬頭一看，一片大肥肉掛在樹枝上，一旁還站著一只烏鴉。狐貍當然認識它，它就是那只被騙的烏鴉。狐貍知道，烏鴉可不是那么好騙了。于是它苦思冥想，想出了一個好主意。
狐貍對樹上的烏鴉說：“烏鴉小姐，您還記得我嗎？”烏鴉嚇了一跳，但馬上緩過神來。“怎么不記得？”烏鴉大聲說道，“你偷了我的肉。”狐貍說：“對不起，烏鴉小姐，上次是因為我太餓了。但是你現在是真的很漂亮，歌喉依然很動聽，你屬于實力派的。”烏鴉說：“你來這兒到底什么意思？”狐貍眼里閃著淚花，說：“我已經三天沒有吃東西了，求您行行好呀。”烏鴉斬釘截鐵地說：“不行！”“我家上有老，下有小，求您行行好吧！”狐貍哀求道，一邊作揖，一邊還不停地哭。烏鴉不知道是看它可憐還是出于虛榮心說：“那好吧。把肉給你拿回家吧，好好養你的孩子去吧。”狐貍一聽，千恩萬謝。不停地說：“上帝會保佑您的，嗚嗚——”誰知，在它的淚花中，掩飾著一絲狡黠的微笑。當烏鴉飛過來送肉的時候，狐貍閃電般地撲了過去，把烏鴉叼在了嘴里。夕陽西下，拉長了狐貍的影子，在烏鴉呆過的樹下面，殘留著斑斑血跡和幾根長長的烏鴉羽毛。
這個故事告訴我們：虛榮心會害死人的。
簡評：
梁浩然的作品特別有大家風范，語句生動，有自己的特色。構思巧妙，想象合理，情節曲折。結尾出乎意料，十分不錯。再接再厲！本次作文我們還練習了引用人物說話三種方式的標點用法，其中“xx說”或者“xx怎么樣的說”這樣的句子成分我們叫做陳述性成分。比如：1、媽媽溫柔地說：“宋慶齡，我們一起去伯父家。”陳述性成分在前的，說后用冒號；2、“宋慶齡，我們一起去伯父家。”媽媽溫柔地說。陳述性成分在后的，說后用句號；3、“宋慶齡，”媽媽溫柔地說，“我們一起去伯父家。”陳述性成分在中間的，說后用逗號。注意，如果前半部分不是完整句子，要用逗號。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十四
這是一篇童話，講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉的一片肉的故事，說明愛聽奉承話容易上當受騙。課文共六個自然段。第一自然段講狐貍看到烏鴉嘴里叼著一片肉，饞得直流口水。第二直五自然段具體講狐貍是如何一次又一次地奉承烏鴉，使烏鴉一步步地失去警惕，最后受騙上當的。第六自然段，講狐貍騙到肉后跑掉了。課文通過三次對話，形象地表現了狐貍的狡猾和烏鴉的輕信。對話時狐貍和烏鴉的神態生動地表現了它們的心理變化。
1、能分角色朗讀課文，復述課文。
2、學會本課10個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫。認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。
3、讓學生懂得喜歡聽奉承話容易受騙上當的道理。
掛圖、錄音
兩課時
第一課時
二、初讀課文。
要求：
1、輕聲自由讀課文，讀準字音，讀通句子。
2、標出自然段。
檢查：
1、出示生詞：
一棵
叼著
一片肉
眼珠一轉
賠著笑臉
麻雀
差不多
剛一開口饞
漂亮
哇
一溜煙
多種方式檢查讀音。
2、指名分段讀課文。
3、說說狐貍和烏鴉之間發生了一件什么事？
三、讀懂課文。
1、自讀第一自然段，你知道了些什么？學生回答后，指導看圖。理解叼和饞得直流口水。
2、自讀二至五自然段，畫出狐貍說的話。
（3）指名讀狐貍的第三句話，狐貍說的是真的嗎？那它為什么要這樣說？讀給你的同桌聽聽。
（4）狐貍的目的達到了嗎？指名讀第五自然段。
四、課堂小結。
五、分角色朗讀全文。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十五
晚上，貓頭鷹在夜空中巡回偵查，發現老虎在吃一只兔子，立刻去報告狐貍．。
第二天一早狐貍穿著白大褂，背著醫藥箱，鼻梁上還架著一副眼鏡，來到老虎的家．。
狐貍見了老虎說：＂哎呀老虎大哥，我看你臉色發黃，眼睛發白好像得了一種病＂．。
老虎一聽，很緊張，忙說：＂好兄弟，這可怎么辦呀？給我想想辦法吧＂！
狐貍想了想說：＂我這里有幾支針藥，我給你打兩針吧＂．。
老虎一聽有藥，連忙說：＂好兄弟，那真是謝謝你了＂！
狐貍為小動物們除了害，大家都非常感激它．。
文檔為doc格式。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十六
隔壁的那個老奶奶50賣報的小畫家為什么你能接他一邊跑一邊叫著。
小動物們特別，害怕老虎，因為怕老虎把它們給吃了，但是老虎很喜歡吃糖。小動物們給他送去許多糖想讓他掉牙！
老虎接到小動物們給她的糖十分高興，每天都要吃好幾個小動物們見他吃的這么快也每天給她接送糖。
過了幾個月的時間，老虎就捂著牙齒哇哇大叫。
小動物們一見可樂壞了，還是和往常一樣給老虎送糖。
老虎還是克制不住他的牙齒一天比一天痛，狐貍，想出了一個好辦法，對老虎說大王我給你來治病吧，老虎說，好呀，快點，狐貍，拿出鉗子，把老虎的牙齒全都拔光了。
從此以后，這只老虎就沒有了牙齒就不會再吃小動物了。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十七
狐貍把烏鴉騙到嘴里的肥肉。
它哼著曲子，搖著黃色的大尾巴，高興地準備回家。突然，“程”——一只大老虎，紅眼睛像兩只龍舌蘭，在半路上被殺了。它的耳朵是直的，大老虎的嘴里滿是紅色的血，牙齒上的兩顆尖牙在陽光下發出可怕的白光。
我開了這條路，種了這棵樹。如果你想從現在開始留下來買錢。小子！你嘴里的那塊肉好肥！”老虎陰陽怪氣地說道。狐貍看到這個姿勢，不情愿地把肉給了老虎。
老虎接過肉，哼著小曲，心滿意足地離開了。狐貍低下頭，抓住尾巴，看著老虎遠去的背影，自言自語道：“真是螳螂捕蟬，黃雀在后。”
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十八
1、引導幼兒理解故事的內涵，懂得烏鴉上當受騙的原因。
2、引導幼兒從多種角度推測故事情節的發展，發展幼兒想象力、創造力及大膽表述的能力。
3、培養幼兒機智靈活，遇事能想辦法自己解決問題的能力。
多媒體課件。
一、導入部分。
師：在大森林里，住著一對鄰居，是誰呢?看!
(出示烏鴉、狐貍的圖片及文字)你覺得狐貍是一只怎樣的動物?
那么烏鴉又是一只怎樣的動物呢?和狐貍比，是更狡猾呢?
二、分段欣賞故事。
1、欣賞第一段故事。
師：烏鴉為什么這么開心?
2、欣賞第二段故事。
狐貍騙了幾次都沒成功，它會放棄嗎?它會想什么更好聽的話來騙烏鴉呢?
3、欣賞最后一段故事。
狐貍這次騙到肉沒有?它是怎么做的?
三、猜測故事結尾。
烏鴉聽了狐貍的話，心里一得意，唱起歌來，嘴里的肉掉了下來，結果會怎么樣?
師：你們知道烏鴉為什么會上當?狐貍又為什么能騙到肉?
教師小結，引導幼兒理解故事寓意。
四、看動畫，完整欣賞故事內容。
五、續編故事內容。
總結前兩次的經驗，這次的活動準備的更加充分。借助多媒體直觀形象的特點，突破幼兒學習的難點。孩子的學習欲望較高，都愿意邊聽故事邊看動畫片，沉浸在學習的氛圍之中。同時我還通過讓幼兒學說動物對話，學做動作來理解故事寓意，孩子們都能主動去學說對白，學做動作。但是教師小結寓意這一活動最好放在欣賞完動畫之后，這樣更有利于幼兒的理解與小結。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇十九
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。
有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋食的狐貍看見了。狐貍心想：哈哈，又可以大吃一頓啦！它走近了大樹笑瞇瞇的對烏鴉說：“烏鴉姐姐，您的羽毛烏黑光亮，您的歌聲多么是多么的動聽啊！上次我還沒聽夠，請您再唱一次吧。”烏鴉在一張紙上寫了幾個字：我才不上你的當呢。狐貍又想：哼，軟的不吃，我來硬的！他又罵道：“你這個不知好歹的烏鴉，你的羽毛黑不溜秋的難看死了，你唱的歌也難聽！”“你敢罵我，大壞蛋！”可是烏鴉一說話肉便掉了下來，狐貍高興地的說：“上當啦，笨蛋！”烏鴉心想：我可不能讓它得逞了，對了，我打個電話找大黃狗來。
狐貍剛要走，突然大黃狗來了，狐貍被大黃狗打的牙都掉光了，狐貍以后再也不敢騙小動物們了。
二年級狐貍醫生（優秀20篇）篇二十
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊，它們生活在一起。
春天來了，它們要播種玉米，狐貍說：“熊，你去播種吧，我跑得快，就去把小鳥們趕走，要不然它們會把我們的玉米種子都偷吃光的。”說完轉過身就躲在一棵大樹下美美的睡了一覺。等熊播完了種子狐貍也回家了，它對熊說：“哎呀，偷吃的鳥太多了，跑來跑去累死我了。”熊相信了。
熊的玉米發芽了，長得又高又粗，不多久就結了玉米棒，等到玉米成熟了。狐貍又對熊說：“你身子笨重，你收玉米我去趕兔子。”說完又躲起來呼呼大睡。回到家后對熊說：“今天運氣真差，追了這么久居然沒打中一只兔子。”
秋天來了，稻子也豐收了，狐貍又用同樣的方法戲弄熊，這時熊的鄰居見了滿頭大汗的熊，心里真不是滋味，把狐貍的陰謀詭計都說了出來。熊很氣憤，回到家把狐貍趕走了家門。
冬來了，沒多久，狐貍凍死了。