優秀作文不僅要有創新的思維和獨特的個人見解，還應該注意文字的優美和表達的方式。下面是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，歡迎大家閱讀和評論。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇一
在我們的成長過程中要面對許多事情。面對不同的事情時要有不同的選擇，在下面發生的這件事里我選擇了堅強。
那是在我小時候，臨近中午。爸爸從外面買來了啤酒和一些菜。我當時很小，不懂事，只顧著玩，一不小心把啤酒瓶打到了地上。啤酒瓶摔碎之后的碎片把我的腳劃破了，鮮血直流。爸爸媽媽見狀，趕忙抱起我，以飛快的速度跑到樓下打了一輛出租車，把我送到了醫院。到了醫院以后，爸爸忙這兒忙那兒，一會幫我掛號，一會兒又去找醫生檢查傷勢，買藥物。在醫生給我檢查劃破的傷口的時候，被這突如其來的事嚇壞的媽媽只能在一邊焦急而又無助地哭了起來，淚珠從她的臉上滑落。見到這個情景，我忍著傷痛，心里想著：“媽媽已經很傷心了，如果我再哭，媽媽會更加傷心的。”于是，我竭力忍住淚水，不掉眼淚，不哭出來。甚至在醫生給我縫針的時候，我都沒有掉過一滴眼淚。醫生問我痛不痛時，我也只是說：“不痛，不痛。”再后來縫完針的時候，醫生還在不住的夸我：“這孩子真堅強，縫針的時候一滴眼淚都沒掉。沒有幾個孩子能像他這樣的。”
通過這件事，我明白了：遇到任何事情都要堅強。哭是無能的表現。再說哭不會給我們帶來任何好處，只會加重恐懼感。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇二
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個世界看見你》。
文章內容是講著名音樂家安德列？波切利，他在12歲時因眼疾而成了盲人，看了五彩繽紛的`世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個世界看見你！”自那次以后，他再沒有抱怨一句，反而努力學習，（。）成為了一位成功的音樂家。因為少年時選擇了堅強，又經過了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創造奇跡。
19世紀的海倫？凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯系，她可以選擇墮落，在父母的養育下，長大，變老，直至死去。可她沒有，在莎莉文老師的教導下，她創造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。
面對困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難！
六年級選擇堅強（通用19篇）篇三
堅強讓我勇敢自信，積極向上，它是我成長道路上一直具有的精神，它讓我明白了許多人生的哲理，所以，在生活中，我們要選擇堅強。
記得有一次，看著別的朋友玩滑冰鞋，我也想玩，就吵鬧著讓爸爸給我買一雙，無奈之下，爸爸只好給我買了一雙。剛買了的時候，我覺得好奇，穿上了它，剛一站起來，就一屁股坐在了地上，真是疼死我了。我心想：別的朋友到底是怎么滑的呢？看著他們滑的那么輕巧自由，到底是怎么滑的呢？于是，我又鼓起勇氣試了一次，這次還好點兒，剛滑了幾步，又重重的摔在了地上。過了一會兒，媽媽帶我來到了廣場上，扶著我滑，隨后她讓我自己滑，我不敢，怕在摔在地上，媽媽告訴我：“你一定要堅強，只有堅強，才能取得勝利，獲得成功，才能成為一個生活中的強者，你一定要加油，我相信你”。功夫不負有心人……我終于學會了，雖然摔了很多次，但想想，還是值得的。
通過這件事，我明白了：只有堅強，才能成功。所以，在現實生活中，我們都要堅強，要成為強者，要記住，勝者為王！
六年級選擇堅強（通用19篇）篇四
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功”確實像這句歌詞說的那樣。在生活中，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，敢于面對困難，戰勝困難，永不退縮，才能走向成功。
在一次競賽考試中，一向名列前茅的我竟然沒有進入第五名。我心里又著急又沉重。因為在我看來沒有進入前五名就是考了一個不及格。我的父母對我的要求非常的嚴格。但是最重要的是在同學之間失去了顏面。不敢再用正眼來面對同學，我背著沉重的打擊走回到了家。可是走到家門口，我的腳變的無比沉重，而且不只不覺的向后退縮。在經過激烈的思想斗爭下，終于選擇了面對，于是，我推開了家門，向父母說了自己的成績。父母并沒有責怪我，而是和我討論失敗的原因。此時，我的心中霎時間充滿了暖意。渾身感到無比的輕松。
對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，坎坷是必要的，失敗也是必要的，磨難也是必要的，只要堅強的面對，就能取得成功。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇五
風卷落葉，逝水無痕，光影流年。秋水之央，盈起縷縷昔日的陽光，把我照亮。
——題記。
夜，點點星辰伴著花兒淡紫色的香氣在蒼穹中隱現。風蕭蕭，我坐在曾經的桂花樹下，摸著干枯的樹皮，仿佛觸摸到了奶奶那顆干枯的心。
花·堅強。
濃香的九月，桂花苞搖曳在枝頭，白玉般潔白瑩潤的花瓣，像嬰兒柔軟而香馥的唇。奶奶坐在桂花樹下，陽光透過樹枝間的縫隙，一絲絲地縈繞在奶奶高高的發髻上。我坐在竹椅上，拿著一把小蒲扇耗著時光。奶奶用一根紫紅色的棒槌洗著已發白的布衣。風兒輕輕地吹，不住地撩起我的裙擺。幾朵桂花乘著風兒紛繁而下，落到了水里，嬌小的身軀竟使水面泛起了點點漣漪。奶奶拿出水盆里的手，甩了甩水，又在圍裙上蹭了兩下，輕撫我的頭，柔柔地說道：“花兒也很堅強呦！”
五歲的我，似懂非懂地點點頭。
月光幽幽，皎潔而動人。奶奶被時間腐蝕而長滿老繭的手愛撫著我發燙的額頭，我心中溢著淡淡的苦澀。恍惚間，奶奶慈祥而又如青煙一般惆悵的言語安慰著我：“我年輕時啊，吃了不少苦。每天都背著一個筐上山撿藥材，那時山陡得很，一不留神就掉下去了。奶奶還受過傷呢！也就因為這個，遇到了你爺爺……”
煢煢孑立的路燈發著橙黃色的光，映出了奶奶那顆不愿落下的堅強的淚。
我·堅強。
冬天大地褪去了濃密的綠裝，山水失去了生機，一切變得似乎那樣的寂寞，那樣的寒冷，那樣的荒蕪和寂寥。奶奶躺在冰冷的病房，已經三天沒看看我了。
死神在向她招手！
清明，我手捧的菊花好似一團沸騰的火，在朦朧煙雨中燃燒著。來到奶奶的墳前，白得刺眼的石碑令我心寒。我合上傘，悲傷化作雨和淚，在我臉上逆流成河。看著奶奶微笑的照片，耳畔仿佛響起了那天晚上奶奶對我說的話：孩子，你也要像我一樣堅強喲！我輕閉雙目，在心中屬于奶奶的那個地方說：“奶奶，我已經學會堅強了。”
采擷起華美的流年，醉于清風，舞于光下，在愛中，堅強伴我一步步走來。
——后記。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇六
天空，如此陰暗。大地，如此凄涼。在強烈的震動中，汶川，失去了她的魅力。只覺耳邊一陣巨響，災難就要來臨。史上最親的兩個人——爸爸！媽媽！將永遠離我們而去。
瓦礫下，我們看到了你堅強的臉。一個個鮮活的生命，再次成為舞動的音符。汶川、北川、青川、綿陽、什邡、都江堰，“天府之國”這個美稱依然在你身邊站起來吧，把你身上的灰塵抖落，站起來吧！一群群白衣天使來到了我們身邊。不要害怕，她們能撫平你們的傷口，讓你們重新有活力。
100個小時，126個小時，179個小時，196個小時……生命之花仍在綻放，一個個堅強的生命仍在創造奇跡。在天堂上，也有我們的歡歌笑語。選擇堅強，你們就能活下去！多少人被你們感動，多少人被你們震撼！成功的道路就在前方，你們要勇敢地去面對！
六年級選擇堅強（通用19篇）篇七
雨輕輕滴著，落在水面，輕輕擊起一片漣漪，蕩起幾分若有若無的傷痛，我知曉，我十分無能。
他們肯定在家傷心著，有如此一個兒子到底有哪些用。淚水與雨一塊混雜著，在我的臉上緩緩流著，浸冷了那滿地的悲哀。紅色的成績單像是在挑逗似的，伴風飛舞著。
忽然，我看見了一只蝴蝶，正從繭中奮力地爬出。我停止了哭泣，生怕驚動了它似的。他大概有一個指頭大，紅色的波紋在翅膀上游蕩著，那纖細的身子竟一直未能逃脫繭的束縛。我頓時感覺它就是我。
細細的小腳努力掙脫著，而那繭絲卻無情地在它的腳上纏了三個圈，緊緊繞著它，使它動彈不能。它歇息了一會兒，又開始奮斗了，身體往上一躍，一根絲卻捆住了它的身子，我分明看見繭猙獰的面貌。
它仍努力著，一只小腳終于拿了出來，它繼續嘗試著那種辦法，使我感覺人真是太聰明了，我正籌備得意地走過去，幫它把絲扯斷是，它站在上面，它的腳鉆破了繭。
無聲無息中，雨變成了豆大，然而那只自以為成功了的蝴蝶被雨水粘上了兩只微弱的翅膀，翅膀不可以張開了，這是一場血腥的戰斗，我分明看見蝴蝶的身體上流著一種分外鮮明的紅色液體。
而我如何也想不到，蝴蝶以一只翅膀為代價，忍痛舍棄了它，我不禁由嘲諷變成了敬佩。蝴蝶飛了，飛向了太陽。
我走了過去，用指尖輕輕拾起那一片薄如蟬翼的收斂著翅膀，心中仿佛知道了什么叫堅強。
在塵世間，我總以隔絕作為心中的方向，曾幼稚地在茫茫人海中探尋那《哈利波特》中通往霍格沃茲的四分之三，殊不知，堅強的意義。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇八
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒哭！真的沒哭！我答應過你，我要堅強！
小樹兒長高了。
哥，你不考慮我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就如此走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節，春季舞著落葉，夏季飄著雪花，秋季落著雨兒，冬季開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要叫你知曉，我是個堅強的孩子，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要掌握堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了！
哥！我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，肯定可以戰勝挫折的！哥！我掌握了堅強！
大手放開，小手堅強。
哥！你走了，大手從小手的手中掉落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手掌握堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，掌握堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強啊！你何必要走啊！大手放開了，小手掌握了堅強，它勇敢闖蕩，去探尋是它的方向！
我掌握了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的梅向著寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長！
所有都是瞬息，所有都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什么事情，都讓大家堅強去面對，開心的日子將會到來！
落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠在那邊的你，還怎么樣？”
我掌握了堅強，我在心中默念！
六年級選擇堅強（通用19篇）篇九
要想在困難面前堅強，方法不是“忍”眼淚，而是你的內心真的能夠承受得住！如果你真的堅強，那么你面對困難的時候就不會流淚，而不是用你的堅強來“忍”眼淚。你性格上的不夠堅強，是因為你經歷得太少承擔得太少，一帆風順太多了。
我們這一代獨生子女，父母寵得太多，幫我們承擔得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來的時候，我們總會躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔的時候，我們已習慣害怕。沒有人天生就是堅強的，堅強的人也只是在經歷了許多之后，懂得去承擔而已。
要變得堅強的你，就要懂得去經歷。當不幸和痛苦真的襲來的時候，一次是很痛的；第二次，也許你會好一點；第三次，也許你學會安慰自己了；第四次，也許你開始冷靜了有一天不幸再來的時候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著安慰和你同樣受苦的人了！
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六年級選擇堅強（通用19篇）篇十
寒假里又細細地讀了遍《草房子》，在詩情畫意中我再次用心地感受成長，也漸漸地學會了堅強。這份堅強來自桑桑，來自杜小康，來自細馬還有那個溫柔美麗的女老師溫幼菊。
《草房子》的主人公是個可愛又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。
桑桑的同學杜小康也在一番不尋常的經歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導致他們一貧如洗。杜小康輟學跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經歷了大風大浪，忍受了無邊的孤獨和寂寞。鴨子長大了，杜小康也長大了。他不再是杜家少爺，而是一個在暴風雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學會了堅強，學會了坦然面對生活。油麻地小學校長桑喬說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”相信風雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!
《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細馬。他不是邱二媽和邱二爺的親生兒子，是過繼來的。細馬喜歡放羊，不喜歡上學。在一次大雨中，邱二爺的家被無情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來。但是細馬沒有放棄，他用稚嫩的肩膀、執著的真情、固執的堅強為邱二媽撐起一片新的藍天。細馬是個樂觀而不善言談，甚至有些倔強的男孩，其實在他的內心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當做自己的親父母對待。堅強的細馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。
讓我心里感動的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑。她戰勝了病魔!
人總要學會堅強。只要我們永不低頭，終會戰勝困難。學會堅強，我們的路上才充滿了快樂。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇十一
不知道為什么我的淚腺特別“發達”，一遇到一點兒困難就想哭，媽媽總是說：“你真是太軟弱了，一遇到小事就哭，真是我的女兒嗎?”我知道，媽媽是一個很堅強的人，而我不知道為什么，沒有遺傳到這個性格。而在成長過程中，我找回了本該屬于自己的堅強。
考試發揮失常是常有的事，我也不例外。老師在講臺上報著分數，下面鴉雀無聲、氣氛凝重。一個個觸目驚心的分數慢慢回到他們主人的手中。當我拿著一份只有八十多分的考卷時，一下子愣在了原地。渾渾噩噩地往回走，也不知老師在說些什么。滿腦子只有：第一次考那么差，都到九十分以下了，完了，回去要被媽媽罵了。
走在回家的路上，那短短的一段路，我好像走了很久，刻意放慢了腳步。走上樓梯，面對家門，我第一次猶豫了，抬起一只腳不敢往里面跨。突然，門被打開了，媽媽問剛進門的我，“你今天的考卷發了吧，考了幾分?”我突然很想撒謊說沒有發，但是面對媽媽能看穿一切的眼睛，我又猶豫了。半晌，才慢慢吐出幾個字：“八-十-八。”那兩個數字，好似用盡了我全身的力氣。剛說完，我在學校里忍了一天的眼淚終于低落了下來，滾燙滾燙的，仿佛要把我灼傷。我低下頭，就這么等著媽媽的批評。媽媽有好一會兒都沒有說話，過了一會兒，在我看來，卻像度過了幾個小時。“我還沒罵你了，你怎么自己就哭了?這么軟弱，以后怎么辦!不就是一次考差了嗎，下次努力就行了。”我怔怔地看著媽媽，想著：以前考95以下媽媽都會罵我，這次考那么差，媽媽怎么會“這次看在你初犯，我就不跟你計較成績了。記住了，下次遇到什么事都不準哭，總是哭哭啼啼的，像個林黛玉一樣!趕快去復習!明天還要考試呢!我看你這次考多少分!”我那時并不知道林黛玉是誰，我只知道媽媽不喜歡我總是哭，其實我自己也不喜歡，可是有時候忍不住啊，情不自禁就會掉眼淚。“忍不住也要忍住!”媽媽看穿了我的想法，“我小時候，再痛，遇到再大的困難也沒有哭，你現在不就是沒考好嘛，那么點小事就哭，丟不丟臉啊!”我被媽媽訓了一個小時后，來到衛生間擦眼睛。我凝重地望著鏡子中兩眼通紅，活脫脫一只兔子的自己，暗暗下定了決心：不能哭!不能軟弱!我要勇敢!
現在，雖然有時候還是會哭，但是我會忍住眼淚，仰著臉，把它們憋回去，告訴自己要堅強，不能哭，不能丟臉。就在這樣的一次又一次的磨煉當中，我找回了堅強，那本該屬于我自己的堅強。我相信“陽光總在風雨后”。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇十二
我家門前有一棵草莓，起初栽在盆子里，油綠的葉子點綴著幾顆紅艷艷的草莓，雖然它只是一個超市的贈品。媽媽說：“這種東西，肯定活不長。”于是媽媽把幾顆草莓摘下來，順手把草莓盆放在了窗臺下的草叢里。
沒有人澆水，也沒有人施肥，漸漸地，我們都淡忘了這株小草莓。
一天回家，我無意間瞟了一眼草叢，發現綠葉間竟露出幾點紅色，湊上前一看，草莓竟然又結果了。有的已經成熟，水靈靈的草莓紅得似火焰，又亮的像寶石，泛著動人的紅光；有的還未成熟，青色的小果子羞答答地，躲在綠葉間；更有幾朵白色的小花傍著綠葉紅果，顯得格外秀美。
“媽媽，媽媽，草莓又結果了!”我興奮地叫了起來。
媽媽從廚房跑出來，打開窗戶，探出頭來，看了一會兒說：“哎呀!看不出來，這草莓還挺堅強的嘛！”
不久，幾顆紅燦燦的草莓就放在了水果盤中，吃著自己家長出來的小草莓，感覺味道格外香甜。這棵小草莓也逐漸走進了我們家的視野，時不時地給它澆點水，讓它曬個太陽，小草莓也不負眾望，努力地生長著，開花結果，我家餐桌上也不時地出現幾顆小草莓，直至十一月份，我還能品嘗到這香甜可口的草莓呢。
冬天到了，天氣逐漸冷下來，小草莓漸漸停止生長，甚至有葉片開始枯黃，越來越瘦弱。媽媽說：“沒有肥料，草莓可能很難熬過這個嚴冬了。”
可是第二年春天，小草莓又奇跡般地“活”了下來，嫩綠的葉子泛著動人的光澤，舒展的枝葉，似乎蘊藏著無窮的生機與活力，開花、結果，新一輪生命的輪回又開始了。
望著這株堅強的小草莓，我陷入了深思：人不也是如此嗎？只有學會堅強，挺過嚴冬的苦難，才有春天的希望。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇十三
大學畢業的哥哥找工作屢屢碰壁，他的心情極不好。
于是爸爸給他講了一個爸爸和他朋友們經常講的一個故事。那是爸爸小時候伙伴經歷的事。那個叔叔上大學的時候，上公共課的時候，他的老師給他們出了一道題：如果一件事的成功率是1%，那么請反復嘗試100次，至少成功一次的幾率大約是多少？答案有4個：10%、23%、38%、63%，請選擇。
大家議論紛紛，極少人選了38%，很少人選了23%，剩下的人選了10%，而63%居然無人選擇。
老師笑而不語，隨即公布了答案：如果成功率是1%，意味著失敗率是99%。按照反復嘗試100次來計算，那失敗率就是99%的100次方，大約等于37%那么我們的成功率就應該是100%減去37%，就是63%。
聽到這里哥哥緊蹙著的眉頭舒展開來，而他也降低了專業對口的標準，準備從最低做起，接著爸爸幫他聯系到一個單位，哥哥帶著愉快的心情去上班了。
雖然我不懂那個什么次方的算法，但我也懂了這個意思，就是說一件事只要用心去反復嘗試，哪怕1000遍甚至更多，就一定會成功！這個過程中肯定會有許多困難，選擇了放棄就是選擇了失敗！
自古以來，那些偉大的人物并不是比別人更有運氣，他們是比別人更鍥而不舍，他們做事堅持不放棄，不被困難打倒，勇往直前直到成功，比別人付出了更多的努力和毅力！
成功和失敗由你選擇，選擇什么都在你。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇十四
或許，無意之間，你會被親人傷害、被友人誤解、被同學嘲諷，于是你傷心，惆悵、迷惘、你竭盡全力，希望可以挽回些什么，但上帝偏偏捉弄你，讓你痛不欲生。此時的你也許會消極的對待自己寶貴的生命，但也許會重新找一位朋友。于是我——選擇了書。
我為什么要選擇書？而不會選擇一位真正的友人呢？我摸著幾縷頭發，想了一會兒說：“因為書永遠不會出賣我，它就好想是把鑰匙，替我打開心靈之鎖，它極具強大的魅力來自于它博大精深的'本性。”
是的，我選擇了書。是因為我愛它，更是因為它是我最忠實的伙伴。它在你身后，無時無刻不在支持著你；我選擇書，是因為我愛它，更是因為它又是我的課外老師，在它辛勤的培育下，我茁壯成長，成為棟梁；我愛它，是因為她有慈母的胸襟，在你犯錯誤的時候，她會委婉的告訴你，還告訴你該怎么樣面對，所以我感激它、崇敬它、欣賞它、對于它，你甚至完全融入了自己的生命，但又無怨無悔，是的。我想追問你，這其中的前因后果，這里，我充滿了疑惑和不解。但這一次我終于明白了，正如我先前所說的那樣，它極具強大的魅力，是來源于它博大精深的本性。
朋友，愛書吧！他可以帶你走進你從未到過的奇妙世界。相信吧！相信它是我們的良師益友，因為數之精華不僅僅在于它外表的裝潢，而來自于它妙不可言的性格！
所以，我選擇了這個“奇跡”——書。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇十五
寒假里，我經歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個向往以久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。。過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，我一進車行，第一眼就看中了那輛淺藍色的自行車。“媽媽，就要這輛，就要這輛……”媽媽也奧不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是淺藍色的，使它顯的`格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎么辦呀？現在唯一的選擇：“學唄！”可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學不會的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：“繼續，再來。做什么事都沒有那么簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉來轉去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉一點；第三，腳要不停的踩，不能停下。”我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學會了騎自行車。
這次我不僅學會了一樣本領，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。
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六年級選擇堅強（通用19篇）篇十六
在人生的道路上，每個人都會面臨許多選擇。有時一個小小的.選擇會引來議論，有時一個小小的選擇會照亮一個人一生的道路今天，我要來說一說我的一次選擇。
天氣漸冷，這時上班一族大都會選擇坐公交車。我渡過了一個美好的雙休日后，又該上學了。這一天，我和往常一樣坐上了3。路公交車。汽車行駛著，在每一個站點，都會不停的有人上車。車上坐滿了要去上學和上班的人，我坐的公交車就像一個裝滿沙丁魚的罐頭。幸好，我是坐著的，才免受那份沙丁魚之苦。
車又停在了一個站點，這時竟上來一位老奶奶。老奶奶的臉上布滿了皺紋，大概有七十多歲吧！老奶奶慢慢的擠到了我面前，站在了我身邊。
看著這位老奶奶，我不禁想起了我年邁的外婆，我想給老奶奶讓座。可是又一想：車上的人越來越多，要是我讓了座，我可要變成沙丁魚了呀。可老師。媽媽經常教育我要尊老愛幼，我是媽媽的好孩子，怎能不讓座呢？別讓了。坐著又不是不舒服！該怎么辦？我心里頓時像一團亂麻。
經過激烈的思想斗爭，我馬上站起來給老奶奶讓座。我說：奶奶，您坐吧！老奶奶臉上的皺紋笑成了一朵朵花，她激動的說：好閨女，真乖！車上的人也向我投來了贊揚的目光。
讓完了座，我的心里輕松愉快了許多。我選擇了讓座，我的選擇給別人帶來了方便和快樂！
如果現在你問我選擇什么？我會毫不猶豫的回答你：我要選擇做一個能給別人帶來快樂的人。
六年級選擇堅強（通用19篇）篇十七
“走自己的路，讓別人去說吧！”這是老師公認的無藥可救的差生、父母撒手不管的女孩——盈子的座右銘。
盈子比我大一歲，她長得挺清秀的，一頭順直的齊耳短發，總喜歡遮擋著半邊臉，細而挑的劍眉，眉宇間透露出女子之柔美，男兒之剛強，但睫毛卻往下一耷，像含苞欲放的花蕾，有時調皮地眨眨眼，就仿佛上下飛舞的蝴蝶，格外嫵媚。
盈子雖生得似出水芙蓉，但卻處在水深火熱之中。奶奶重男輕女，從不為盈子洗一件衣服，煮一頓飯。每年春節弟弟們“大豐收”，她只能默默地站在墻角。每當回憶起弟弟們的歡聲笑語，盈子只能躲在宿舍里黯然淚下。那一天，我無意中看到了她寫在日記上的話：“今天，我又被奶奶打腫了手臂，現在還疼得厲害……我一定要努力學習呀！！！”我被三個幾乎占了半頁紙的大感嘆號怔住了。我知道在狂風暴雨的磨練下，弱不禁風的小雛菊日漸變成了堅韌不拔的寒梅。因為那件事讓我記憶猶新。
盈子用幾年攢下的一點錢交了學校的就餐費。那一天，老師出去有事，許久都不見回來，大家便鬧成了一鍋粥，爭著自己盛飯、盛菜。盈子端著自己舊得不堪入目的飯盒，看著同學們爭先恐后的熱鬧場面，獨自站在一邊。時間在流逝，半個鐘頭過去了，終于輪到了盈子。可當盈子剛剛盛滿飯，大家又嚷開了：“真能吃啊！”“真是個名副其實的‘的胃王’喲！”盈子愣住了，柔柔的目光中流露出一絲酸楚。一陣嘲笑之后，教室里只剩下了狼吞虎咽的吃飯聲，誰也沒有注意到盈子臉上不自然的苦笑。我知道，她的笑容背后的止不住的淚水和忍不住的號啕大哭，只因為她太堅強了！
一波未平，一波又起。盈子剛要盛菜，班上的.“一號金種子”由于剛剛出去有事，晚來了一會兒，她看到盈子碗里的飯，敵對的眼神中仿佛彌漫著火藥味。果不其然，她怒氣沖沖地走上去，猛地一推，只聽“啪”的一聲，老態龍鐘的飯盒墜在地上，白米飯撒了一地。她十分傲慢地從盈子身邊走了過去。盈子沉默了，可是卻沒有哭。她揀起臟物，扔進垃圾桶。就這樣，盈子一個中午都沒有吃一點東西。
那一天放學后，我看見盈子在偷偷地哭。我呆若木雞，不知該不該去勸勸她。她也許發現了我，擦擦眼淚，燦爛的笑容依然附在臉上。望著她的背影，總覺得有股子敬佩之情油然而生。她從不在別人面前哭，殊不知她稚嫩的心靈已被利劍劃得傷痕累累。盈子就是這樣一個默默地在冰霜極地中怒放的潔白雪蓮。
盈子是小雛菊——歷經無數風雨，盈子是梅花——冰清玉潔。盈子太寬容，太脆弱也太堅強，她是一個堅強的天使！
六年級選擇堅強（通用19篇）篇十八
文中講了一個父母離異的女孩，她的母親跟隨了富翁，擠入社會上層人物的生活圈，但是他的父親被母親拋棄后，仍然是一個普通人。但是，女孩義無返顧的選擇了父親，看到這里大家或許會問，是什么給了女孩這樣的勇氣，讓她甘為一個普通人，放棄了做千金大小姐的機會？其實答案很簡單，就是一個她與父親的約定。
一個正確的選擇會是人生路上的一盞明燈；一個錯誤的選擇會是人生道路上的一口痰；一個明智的選擇會是人生道路上的指示燈；一個迷茫的選擇會是人生路口的紅綠燈。
就讓我們除掉痰，讓綠燈給予信心，指示燈指示方向，走向用光明照亮的前方！
六年級選擇堅強（通用19篇）篇十九
今天，老師讓我們玩了一個游戲，名字叫“心有靈犀”，這個游戲讓我的想象力和應變能力得到了一次考驗。
“三，二，一，開始！”“雪糕隊”第一個詞是“杯弓蛇影”，老師剛一出題目，林貝爾卻馬上喊：“過！”夏子喬不解的地問：“為什么喊過？”林貝爾連回頭的機會等沒有，免得讓“雪糕隊”輸，所以她認認真真地答題，沒有理會夏子喬。他們答對了幾題后，我看著張怡緊張的表情，高興極了，因為她們答不出來就是給我們增加機會。
第二個詞是“大手大腳”，林貝爾張開手掌，把腿叉開，好像在練瑜伽一樣。張怡見了抓耳撓腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林貝爾不想浪費時間，再一次喊“過”。緊隨其后的是“火燒眉毛”，林貝爾急了，跳來跳去。張怡說：“手舞足蹈？”“錯！”林貝爾趕緊提醒。時間一分一秒的過去了，張怡和林貝爾各自糾結，一番你來我往，林貝爾更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，趕緊用手做出了打火機的樣子，然后試圖發出打火機的聲音：“咔，咔，咔！”“短路！”張怡大叫。“四個字，四個字！”林貝爾急得強調著。
“三，二，一，時間到！”“雪糕隊”沒答出這一題。她們答對了八個詞語。輪到我和夏子喬答題了，頂著巨大的壓力我們出場了。剛開始出師不利，兩分鐘只猜對了一個詞。當出現“捧腹大笑”這個詞時，我樂翻了，馬上托著肚子搖啊搖。“捧腹大笑！”我豎起大拇指。緊接著是心滿意足，我指著心，點點頭。“心滿意足！”對啦！我們隊只答對了四道題。
唉，關鍵時刻默契也是很重要的！通過這個游戲我也看到了自己想象力和應變能力的不足之處，以后還得加強。