通過寫作，我們可以更好地理解自己的內心世界，抒發自己的情感和思考。我們從大量的優秀作文中挑選出了一些范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
我永遠記住今天（優秀14篇）篇一
我也會提筆寫在光禿的枝條里。
種入桃花源的美麗。
安靜冬眠，安靜做夢，安靜呼吸。
等三月春色加重，某個暖和的早晨。
你從樹下路過。
灼灼桃花會讓你耳根柔軟。
我知道，你也只是隨意一笑。
卻沒聽懂那幾筆絢爛內藏的玄機。
臨摹歲月的顏色，不絕情，不離棄。
念入春風，我用一種飄零的姿勢。
嗅著你的.發香，撥弄你的黛眉。
輕輕點你的鼻尖，故意碰紅你的柔唇。
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我永遠記住今天（優秀14篇）篇二
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間，魯迅曾說：“時間就是生命。”他是這樣說的也是這樣做的。他把別人喝咖啡的時間都用在了學習上、工作上，還有我們都知道的《明日歌》中寫到：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這多么令我們深思??！
可是我們有些同學，整日無所作為，他們認為，對待今天何必那么認真，不是還有明天嗎？今天做不完的事，明天繼續做好了。不知這些同學是否想過，人生有多少個明天，像這樣今而明，明而后的推，只能是虛度年華，一輩子一事無成。
另外我的同學當中有不少整天沉浸在游戲機前，或者無聊閑逛，大好時光就不知不覺浪費了。
在我們一生中，青少年時期是最寶貴的，所以我們要利用這一大好時機?！澳乳e，白了少年頭?！弊屛覀內フ湎б环忠幻?，努力從今天開始！
在我們的日常生活中，就有很多這樣的例子：有些人在少年時期，擁有著美好的時光，可是他們不好好利用這些時間往努力學習，而是整天吃喝玩樂白白浪費了很多時間，到了老的時候，他們一事無成，然而屬于他們的時間已經未幾了。這時他們就會想：真是后悔，年輕的時候不好好學習，現在一事無成。有些人，他們擁有一些對他們直言不諱的諍友，當他們犯下錯誤的時候，那些諍友就會對他們提出意見。可是有些人，他們不懂得珍惜這些朋友，聽不慣那些逆耳的忠言，終于有一天，他們失往了那些朋友。直到他們由于身上太多的小毛病而犯下大錯的時候，他們又想：當初我為什么不好好珍惜這些朋友，努力改正錯誤？假如我那么做的話，今天的局面，就不會是這樣的。
我永遠記住今天（優秀14篇）篇三
9月25日星期日是補課，補星期五的課，我們6到12班做早操的質量不行，所以要罰跑操場女的跑一圈、男的跑兩圈。
今天做早操的時候，校長就已經特別點6到12班做好一點，而我們6到12班后面的那幾個動作根本就不會，所以就沒有做。我們班以前做早操一個動作都沒有做，像木頭似的站在那里。我自己也沒有做，我自己雖然沒做早操，但我的心是在做的。此時此刻，我多么希望我在其他班啊，我就可以大大方方地與好多同學一起做早操。沒有理由全班都不做早操只有我一個人像傻瓜似的.在那里做吧？我們班的人沒有做早操，我自己也不想一個人在那里做，我只是在那里盯住其他班的同學做早操，盯得久了，我就學會了幾個動作了。
到九年級，換了班主任了，學校的管理也嚴格多了。所以上體育課時，老師就教我們做早操。每天的早操，我們班的人就開始做起來了。因為我們6到12班后面那幾個動作不會，今天沒有做。所以，就罰跑操場，男的跑兩圈、女的跑一圈，。在跑操場的過程中，我心里暗暗地說：“我一定要努力學習，我要考出成績，我要在6到12班中，做一個成績最棒的！既然在這么惡劣的環境中，八年級的語文老師讓我看到光明，并如此地教導我，教我做一個“出淤泥而不染”的人，我就得堅持，一定不要讓他失望，要做他的驕傲。
今天罰跑操場的事，我一定要永遠記住，要努力學習！要讓所有對6到12班當垃圾看的人，刮目相看。
我永遠記住今天（優秀14篇）篇四
除夕之夜，我和父母來到我的家鄉，我祖父母住的地方，慶祝新年。這是鄉下的一個小村莊。村子里所有的人都用我的姓。我已經三年沒來這里了。我沒變多少。我仍然是農村人。剛走進村子，是我家，便有說有笑地走了進去。
白天，門總是開著的，所用的門也很普通，就是說，一個簡單的沒有鎖功能的門板。村子后面有一個賣書的地方。你可以拿走它們，只要把錢按上面的價格放在右邊的獎勵盒里。
我不得不說，信任在這里是一種獨特而令人垂涎的財富。
在村子里，有些人種太多的菜吃，沒關系。每個家庭都會接受你送的菜，同時也會給你一些他們自己的菜。這也使得祖父母每天有不同種類的食物可以吃。然而，從村里的一個大型家禽飼養者孟大哥那里買一些肉就足夠了，而不是騎自行車到幾十英里外的一個城鎮去買。
晚上，我們碰巧遇到了他們的祭祀活動。香水放在房子的中央。像這樣，在村子里不點燈是可以的。為什么？這盞燈就像一個小精靈，透過村莊的窗戶和天井發出柔和的光，同時表達他們對新年的美好祝愿。
雖然這個村子的現代化水平很低，但整個村子都沒有汽車，只有20到40歲的人才能買手機。然而，這個家庭生活得多么美好和幸福。他不追求經濟利益，只關注鄰里和善良，簡單善良。我不禁想，要是這個城市乃至整個社會都像這里就好了！
我永遠記住今天（優秀14篇）篇五
我先學著大廚師的動作把圍裙系好，戴上套袖，拿出蒜苗、雞蛋、白菜、肉塊等菜。準備工作做好后，我拿起一把小刀子，開始切蒜苗，小刀子就是不好用，切來切去，總是切不好，于是我就一根一根根地切蒜苗，經過我耐心細致的`工作，終于一捆又綠又細長的蒜苗變成了一段一段的小蒜苗。雖然動作是慢了點兒，但是切的還算很整齊，我不由地得意起來。
蒜苗切好后，我開始幫助蒜苗寶寶洗澡了，蒜苗寶寶迫不急待地跳進洗菜盆里。我下達口令：左唰唰，右唰唰。蒜苗寶寶在菜盆里歡樂的嬉戲著，濺起一朵朵小水花。一會，一群干凈凈、水靈靈的蒜苗寶寶跳出水面。
緊接著，我開始要打雞蛋了，我拿出雞蛋，將雞蛋碰撞了一下碗邊，只見蛋殼裂開了一條縫，我輕輕地沿著縫隙往外掰開，只聽啪噠的一聲，小蛋黃跳進了碗里。小蛋黃打到碗里后，我迅速地朝一個方向攪拌蛋液，適當的放了一小勺鹽。雞蛋攪拌好后，我的工作算是大功告成了。
炒菜開始了，媽媽是負責炒蒜苗，姥爺是負責燉白菜。大家忙得不可開交，廚房一派熱火朝天的景象。過了幾分鐘后，姥爺燉的白菜豬肉開鍋了，熱氣騰騰地散發出誘人的香味，媽媽的蒜苗炒雞蛋也同時出鍋了，我品嘗了一口，哇！味道好極了！
通過今晚下廚，我體會到了當個小廚師的不容易，姥姥每天都做飯可真辛苦呀！等我再大點，我也要為姥姥做一桌香噴噴、美味可口的飯菜。
北京市翠微小學四年級：陳茜園。
我永遠記住今天（優秀14篇）篇六
庚寅年9月25日星期日是補課，補星期五的課，我們6到12班做早操的質量不行，所以要罰跑操場女的跑一圈、男的跑兩圈。
今天做早操的時候，校長就已經特別點6到12班做好一點，而我們6到12班后面的那幾個動作根本就不會，所以就沒有做。我們班以前做早操一個動作都沒有做，像木頭似的站在那里。我自己也沒有做，我自己雖然沒做早操，但我的心是在做的。此時此刻，我多么希望我在其他班啊，我就可以大大方方地與好多同學一起做早操。沒有理由全班都不做早操只有我一個人像傻瓜似的在那里做吧？我們班的人沒有做早操，我自己也不想一個人在那里做，我只是在那里盯住其他班的同學做早操，盯得久了，我就學會了幾個動作了。
到九年級，換了班主任了，學校的管理也嚴格多了。所以上體育課時，老師就教我們做早操。每天的早操，我們班的人就開始做起來了。因為我們6到12班后面那幾個動作不會，今天沒有做。所以，就罰跑操場，男的跑兩圈、女的跑一圈，在跑操場的過程中，我心里暗暗地說：“我一定要努力學習，我要考出成績，我要在6到12班中，做一個成績最棒的！既然在這么惡劣的環境中，八年級的語文老師讓我看到光明，并如此地教導我，教我做一個“出淤泥而不染”的人，我就得堅持，一定不要讓他失望，要做他的驕傲。
今天罰跑操場的事，我一定要永遠記住，要努力學習！要讓所有對6到12班當垃圾看的人，刮目相看。
我永遠記住今天（優秀14篇）篇七
被人稱為“鐳的母親”的居里夫人一百年前生活的社會我們也許已經無法感知，但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎的女性科學家是在怎樣清貧艱苦的環境中奮斗的故事，和許多科學家一樣，當我們探尋他們取得巨大成就的背后的動力時，居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁，她說“我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?！?/p>
是的，人生的價值不在于生活在哪個時期或什么樣的環境中，要想過的“有趣而且有用”在于我們個人的內心世界。
天行健，君子以自強不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨過他生活的時代，當楚懷王不再相信他的時候，當他的祖國拋棄他的時候，走到汨羅江邊的詩人的心中已經對未來沒有了期許，但他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時代的天空，屈原讓未來記住了他。比屈原稍早一些時期，在泗水的岸邊埋葬著一個中國乃至于世界偉大人物，他是儒家學說的創立者，最偉大的思想家和教育家，一個曾經是管理倉廩和放牛羊的小官，雖然生活清貧，但他十五即“志于學”，周游列國，推行“仁愛”思想，知其不可而為之，當今在全世界有一百多所以他名字名命的學院，他就是孔子，“孔子學院”已經成為傳播中華文化和溝通著世界與中國的橋梁。這個早年喪父，家境衰落的沒落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過生活和時代對他的不公！，但孔子讓未來記住了他，這位對全世界最有影響的人物之一。
走自己的路，讓人家說吧！——但丁。
余秋雨先生曾所說他最想生活在魏晉時代，這不禁使我想起一個人物，他就是大家非常熟悉的詩人陶淵明。發現一片“世外桃源”，那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘，在山中微涼的空氣中緩緩游動；一汩汩清澈的流水潺潺地淌過石頭，然后又隱隱約約地流向遠方；暮靄中天邊的飛鳥依戀著舊林，回歸的浣女在竹喧中隱約可見，相信你你一定能體味到“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事，五斗米豈能讓他移白首之心，在“復得返自然”后，陶淵明走出了他自己時代的足跡，也許是魏晉時代那特有的無拘無束超逸的時風，也需是他本身就想過“有趣”的生活，總之陶淵明讓未來記住了他。
留下我們的足跡——拿破倫一世。
我們不能挽留昨天，但可以把握今天，我們也不能確定未來，但我們還是可以把握今天。
每個時代里，都有那么一些守候自己信仰的人，從而留下了他們堅韌的足跡。這些被稱為“孤獨的舞者”的舞姿也成了無數后人所敬仰的姿態。史鐵生不能走路了。于是他與北京地壇公園結下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書，看日出日落，他說：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我搖了輪椅到這兒來。”地壇公園彌漫著沉靜的光芒，為一個失魂落魄的人準備了這樣一處安靜的地方，樹陰和夕陽籠罩著史鐵生的身影，對這位長到20歲上忽然截癱了的青年，時代沒有特別眷顧這位健全而豐滿的思想的偉大作家，讀罷他的作品你會從他睿智的言辭中感到為人的價值和光輝。史鐵生走了，然而他的足跡是那樣的鮮明，史鐵生也讓未來記住了他。
我永遠記住今天（優秀14篇）篇八
陳禮民的班級后花園。
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
有一份感情，沒有大海的寬廣，卻足以讓我們向深處遨游；有一份恩情，沒有高山的巍峨，卻教我們向上攀登；有一份熱情，沒有長空的遼闊，卻讓我們奮力搏擊。是您用您寬大的臂膀扶我們前行。我今天要站在這里高聲贊美您。我是2號選手，我今天演講的題目是《讓歷史永記您》。
老師，您是我們的歷史老師，您的.一言一行永遠刻在我們的心里。您教我們歷史雖然只有一年，但是這段歷史我們將永遠銘記。
當您第一次走進我們班時，我們誰都沒有過多在意您這位新來的老師?？墒悄o我們上了第一節課后，從那時候起，那節課就像一顆種子種在了我們心中，漸漸地，大家幾乎每天都期待著歷史課的到來，我們期待著您播下的種子生根、發芽、開花、結果！
您教課最大的特點就是上課語言幽默風趣，形式多樣靈活，您的課不是那樣呆板，不是那么隨意，不是那么功利。您的每節課都想方設法讓我們喜歡上歷史課。
如果說把您比著一位明星，那您就是東北籍的小品明星國民男神――宋小寶了！
在一次歷史課上您第一個點了我發言，當我顫巍巍地站起來時，我看見您那鼓勵的笑容，頓時我就達到了您說的最高境界――返璞歸真了，我的腦子一片空白了，我的臉紅到了脖子根兒。“文藝復興的影響是什么？”我楞了一下，我慌神了，我在想您會不會懲罰我，不料您見我答不到，您突然降低了難度，溫和地說：“老師再請教你一個難題：文藝復興的代表人物和作品有哪些？”老師居然“請教”我，這還難啊，我明白了老師的良苦用心，我快速地答了出來。我一下子來了精神，結果您又問了一遍我之前的問題，我也脫口而出，您毫不吝嗇地豎起了您的大拇指！
您不經意間流露出的一種狡黠的幽默，您不經意的一個鼓勵的眼神，您不經意的一個夸獎的大拇指，像是黑暗中突然點燃的火炬，點燃了我學習歷史的熱情。從此，我愛上了歷史這門學科，期中考試我的歷史考了全年級第一。
一次課上抄筆記的時候，某同學對著您發呆，您詭笑地說：“看我干嘛？我臉上又沒有字。”我們起哄道：“因為您長得帥氣唄！”結果您n瑟地摸了一下自己的臉，笑著說：“長得帥氣也是一種錯嗎？要是我的課你們也覺得帥氣就好了！”
您在課堂上從來不對我們大聲呵斥，您總是像個朋友一樣和我們友好相處，您把一個個高難度的知識點不留痕跡淺顯化地教給我們。您雖然是小科老師，但是您卻經常利用課余時間與我們促膝談心。您在為一節節帥氣的課作準備，您在力爭一節節“帥氣的課”，我們進步了，因為您的一節節“帥氣的課”，我們班的歷史考試成績一次次地大幅度上升了。我們感謝您！我們由衷地感謝您，我們感謝您給我們上的一節節“帥氣的課”！
您用教歷史的智慧，讓我們在歷史的天空翱翔。現在我們懂得，我們深深地懂得，您為什么這樣受我們尊敬，您為什么這樣受我們愛戴，您為什么這樣受我們發自內心的喜歡，那是因為您把全部精力都放在我們身上，那是因為您有一顆無私的心，那是因為您有一顆包容的心，我們敬愛的歷史老師，讓歷史永遠記住您吧！
我永遠記住今天（優秀14篇）篇九
那是在一個滿塘荷花盛開的夏天里，那天我值日，所以下午回家時比平常要晚，可是不湊巧的是半路車子壞了，淘氣的車鏈卡在鏈盒里就是不出來，當時年幼的我真是八丈和尚摸不到頭腦。只好走著回家，我想和太陽賽跑，可總也跑不快。原本朋友一群的我，但隨著時間的腳步只留下了兩排腳印，兩個影子。真可謂禍不單行??！膽小如鼠的我又遇上爸媽不在家，這真是讓我吃糖不成反倒吃辣椒了，沒辦法只有兩眼淚汪汪了?？赡阒皇羌泵γΦ恼f了句：“沒關系的?！比缓笪⑽⒁恍D身離開了。
望著你遠去的背影，我無奈的默默蹲在暗暗的.角落里，心里充滿了說不出來的委屈?？刹恢皇鞘裁春竽阋雅c我并蹲下，我淚流滿面的與你對視著，你輕輕的擦去我臉上的淚水，微笑著對我說：“我陪著你等你爸爸媽媽，我剛才回家告訴我爸爸媽媽了?！蔽页橐鴮δ阏f：“我還以為你們都不理我了呢？”你調皮的說：“怎沒可能呢，我誰啊，我是你姐姐??！
好妹妹不哭。妹妹對姐姐這麼好，還經常讓姐姐開心，我怎沒舍得呢﹖”哎呀！明明是我大啊！“嘿嘿！好妹妹咋還哭啊！”這又讓我哭笑不得啊?！肮边@純真的笑飛遍整個星空。在滿天星光下，在這迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友誼之歌唱響整個夜空。這份美好而又純真的友誼爭得了最為神圣的見證。我好想大聲的告訴整個宇宙，我擁有天地間最美麗的友誼之花，可我無言描繪。我曾刻意記過小學語文老師給我打的作文批語中的一句話﹕相信你們是最好的姐妹，最純真的朋友，你應為有這樣的朋友而感到自豪。老師祝福你們。今天我們在兩所不同的中學，時間不同，地點不同，但友誼永恒不變。收藏下這顆貝殼，將它封存在記憶最深處，理理那被海風吹散的短發，望望那閃光的腳印，轉回身，繼續向前微笑…貝殼、童年、我的微笑。
我永遠記住今天（優秀14篇）篇十
愛是一種坦蕩蕩的寬容和理解，人與人之間唯一真實的東西，是精神上的相通。博大、純潔、高尚的心靈才能給予人世間最美的愛。老師與學生間的愛如此，雖說淡如茉莉，卻馨香無比。
永遠記住您，老師！您諄諄教誨的深情是我們前行的燈火，給我們溫暖、力量和信念……。
黃老師，猶記得我剛入求真的那一年，對新的學校，新的老師，新的同伴都極為陌生。是您，一次又一次關心我，幫助我，鼓勵我……您，已是我信任的一位朋友。不僅是我，大家也都由您帶領我們融入了如家一般溫馨，快樂，輕松的集體。
您為這個班級付出許多，我們都有目共睹，每天七點，您一定回準時到校，察看班級情況。我們這班頑皮的學會僧，一定勞您費去許多精神。身為班主任的您，一直體貼地照顧到每一個人，尊重每一位同學。
因為有愛的滋潤，百花即使在冬天也能盛開；樹苗在冬天也能生長；小草在冬天也能發芽；蕭何在冬天也能流淌。
黃老師細心地關心每一名同學。在一次運動會上，一位同學扭傷了腳，連他自己也并沒在意，您卻注意到了，還十分體貼地打電話問候。您像一位母親，關心著自己的子女。
黃老師講課幽默，表達生動。您會在游戲中讓學生記住重點，探求重點，在游戲中培養學生的自學能力。因此，許多學生非常喜歡您的上課形式。黃老師為人負責，總是認真地為學生分析試卷，解析重點。
黃老師十分體諒學生，會根據每天的情況，減輕學生的壓力，適當調整作業，讓每一位學生有充分時間放松、休息，這才是一位優秀的老師。
呵，老師，如果我的人生有一段華彩的樂章，皆緣于您教給我的七個音符！
每當我們犯錯時，您耐心教導我們，令我們不失尊嚴地面對其他學生；您會放手讓我們自己解決困難，獨自面對人生的磨難，因為這是一次又一次的磨練，讓我們不斷在人生的高峰上越攀越勇，然后進入社會大舞臺搏擊人生！
老師的目光是輕輕的風，
輕輕的是它對幼苗的問候；
老師的目光是長長的線，
長長的是它對學生的'牽掛；
老師的目光是深深的海，
深深的是它對世界的熱愛……。
您的眼睛，是海，是火，能容下我們每一顆心靈，能點燃我們每一份自信。永遠記住您，老師！
我永遠記住今天（優秀14篇）篇十一
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已是六年級的學生了，我有許多話想對老師說。
老師，您教會了我們許多的生活道理。學生要學會自愛、有自信心，做什么事都要堅持不懈，不要半途而廢。以前小的時候，我還不理解這句話的意思，但是現在我明白了老師的良苦用心。
老師，您雖然生活清苦，卻情系著祖國的未來，心連學子之心；您不分嚴寒酷暑，不講名利的高低，日復一日，年復一年站在講臺上，用激昂的語言為我們講課，激勵我們好好學習。
大家可以看到許多學生在明凈的教室里勤奮苦讀，身邊伴隨著的是嘔心瀝血的老師。學生們的微小進步，老師就會喜悅不已，及時表揚給予鼓勵；學生們退步，老師會苦口婆心找他們談話，熱情地幫助其尋查原因，鼓勵他們“樹立百尺竿頭更進一步”的決心。老師給我們的愛太多太多，無微不至。
是老師讓我們明白了生活的道理，就像黑夜中的一盞明燈，指引著我們走上正直的人生道路。當我們遇到困難的時候，是您幫我們解決困難。當我們考試成績不好時，是您用和藹的語氣鼓勵我們，讓我們充滿了信心。老師，是您幫我們撐起前進的風帆，指引我們前進！
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，真心地祝愿您今后所有的日子都充滿著幸福和歡樂！您在我心底留下了不可磨滅的印象。我會永遠記住您——我的老師！
我永遠記住今天（優秀14篇）篇十二
“選我吧，選我吧……”我的心里默念著，心“咚咚咚”亂跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，而表面上卻裝作若無其事的樣子。我坐在座位上，眼巴巴地看著一個個同學被選上。他們一個個“神氣”地從我面前走過……這次“三好生”評選沒有我，我仿佛從高高的云端一下跌入了深淵，腦子里一片空白。
一節課就像過了一個世紀，好不容易挨到放學，一進門我就號啕大哭。媽媽問明緣由后，一邊幫我擦眼淚，一邊語重心長地說：“孩子，機會總是留給那些有準備的人的。別哭，還有機會。”聽了媽媽的話，我振作了起來，并下定決心，下次一定要被選為“品學兼優生”。
就這樣，我成了班里最刻苦的學生。每天早起晚睡，不放過任何一個空閑。在家里寫完作業就會復習當天學習的內容，在學校里與同學互相幫助共同提高。
幾個月過去了，終于，功夫不負有心人，我在期中、期末考試中均獲得年級十佳獎。
俗話說得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”。我并沒有因為兩次的獲獎沾沾自喜，而是更加努力地學習，同時還以自己的言行影響和激勵其他同學一起進步。我的成績和表現得到大家的一致認可，“品學兼優生”非我莫屬。
我永遠都會記著媽媽教導我的話“機會總是留給那些有準備的人”，它就是我的。
座右銘。
我會用勤奮、刻苦去把握每一次機會，去收獲每一次成功，以此增添我拼搏的信心和勇氣。
我永遠記住今天（優秀14篇）篇十三
“千里馬”邊上的'一朵云里突然跑出“獵豹”，獵頭微微往高抬，兩顆長牙讓人直打冷戰。它以緩慢的步伐向馬消失的那朵云走去。到了云上，獵頭左右搖動，似乎在想：我的獵物呢？剛才還在這兒呢！這時，它不動了，尾巴搖了幾下后，就也與云“合體”完畢了。
“狗！”“錯！虎！”“別爭了，是象！”……天空像位魔法師，一會兒變出了這個東西，叫一下又變沒了，又變出另一個東西?；馃瓶蓻]多大耐心，不一會兒，就在爭議中離開了。天空還是這么藍，云還是這么白，好像什么都沒發生一樣。
（作者諶鍇：江西省吉安市吉州區新村小學四(4)班）。
簡評：珍藏大自然的杰作，你也會變得光彩照人。
我永遠記住今天（優秀14篇）篇十四
老師，您每天早晨都早早地來到學校，迎接我們上學；下午，您又目送同學們一個個離開學校；晚上，疲憊不堪的您，多想好好睡一覺啊！但是，想起我們，您又得辛苦批改我們的作業和準備明天的功課。老師，我知道，每當我們向您敬個禮或問聲好時，您就會夸我們有禮貌，這時您一定非常高興吧！
記得古人說過的一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”?，F在我才明白，這里的春蠶、蠟燭不就是比喻您——我們敬愛的老師嗎？為了培育好我們，您默默無言地奉獻，奉獻，除了奉獻還是奉獻。在您的心里，一定有一個愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發展的下一代。
水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展現在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲”“你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生”；“您如母親一般地守護著一位生病的學生”；“您賣力地為運動場上賽跑的學生加油……”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里。親愛的老師，在這里，我要對您說聲“謝謝”。您為我們付出了那么多精力，放棄了那么多個人寶貴的時間，可您從來沒有怨言。因為您覺得，您來這里是為了教育好下一代，而不是來斤斤計較得失的。老師，我們一定會十分尊敬您，好好學習，用優異的成績報答您。
老師請閉上您的眼睛用心去聽！您一定聽到了全世界千千萬萬的學子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老師辛苦了！”