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快樂的雪天（匯總18篇）篇一
20xx年的第一個星期，一場紛紛揚揚的大雪從天而降，一下就是三天三夜。
一片片雪花好像樹葉在空中飛舞，又像蜻蜓滑向草地，滑向湖面。地上的積雪已經(jīng)很厚了，好像淺淺的小溪漫過我的鞋子。樹上也開始積雪了，它們脫下五彩的秋裝，穿上了厚厚的白棉襖。天氣越來越冷了，麻雀也不叫了，外面靜悄悄的，沒有一個人。
又過了好久，幾個小伙伴耐不住了，紛紛下樓。一串串腳印穿梭在這銀裝素裹的世界，嬉鬧著。不一會兒，一個個雪球滾起來了，一個個雪人立起來，還有幾個“雪人”跑起來了。一個個雪球在空中飛來飛去，“小雪人”們左躲右閃，總有幾個雪球落在頭上、脖子上、衣服上……有一個“小雪人”眼看要滑倒了，驚慌失措的他趕緊扶住了旁邊的一棵樹，巨大的一場雪差點把他淹沒——樹上的積雪一搖晃，全掉了下來。歡呼聲，喊叫聲，吶喊聲……好不熱鬧！
20xx年的第一場雪，浩浩蕩蕩、洋洋灑灑，帶給我們一整年的快樂。
快樂的雪天（匯總18篇）篇二
今天早晨，我跑到窗戶前一看，哇!白茫茫的一片。心里有點納悶：咦?大地上怎么刷了一層白色的漆呢?原來是下起了大雪，于是爸爸就帶我們一起市民廣場玩雪去，這下我們高興極了。到了那里只見下雨并沒有下雪，于是我們又去了路橋公園，在路上就看到山上白茫茫一片，所以我猜山上一定有好多好多的雪。
快到吃飯的時候，先去吃飯再上山好嗎?等我們吃完飯再往山上跑的時候，怎么雪都不見了，因為那些雪全融化了，唉啊了可惜喲!于是我們目標又向黃巖，然后再去臨海。這次果然不出我所料，這時臨海的一位阿姨打電話說：“臨海雪下的好大好大，叫我們要不要去括蒼山玩啊，要是來的話打電話給我。”
在我們開往黃巖寧溪的路上看到那些車上堆滿了雪人，于是我們相信上面雪下的很大。寧溪鎮(zhèn)開過去了，只見前面路上站了許多警查叔叔，我在想是不是前面出了什么事故，我爸下車看了看什么情況。當(dāng)我爸回來時一臉不高興的樣子，我急忙跑過去問，警查不能再往前面開了，山上雪下的太大，路上結(jié)冰太危險了，車子會打滑不要上山了，安全才是第一。
雪天的快樂就是這么多，可惜就這樣我們回家了，不過聽大人們常說：“瑞雪兆豐年”。今年的大雪就預(yù)示著明年是個豐收年。田里麥苗一定蓋上了雪被子，美美地睡覺等待春天的到來。
快樂的雪天（匯總18篇）篇三
活動目標：
1、了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，體會它的重要。
2、知道一些保護鼻子的方法。。
活動準備：
電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。
活動過程：
一、猜謎導(dǎo)入。
今天，我?guī)Я藗€謎語想要考考你們，聽仔細了“左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。”誰猜到謎底了？你認為是什么？(鼻子)都認為是鼻子呀，恭喜你們答對了！
二、觀察鼻子的'外形。
欣賞ppt中不同的鼻子。
1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發(fā)現(xiàn)？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪里呢？哦，原來我們每個人都有鼻子。
三、了解鼻子的功能。
1、那你覺得鼻毛有什么作用呢？
師:鼻毛可以擋住細菌、灰塵，讓吸進去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。
小結(jié)：在一些特別的時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。
3、鼻子可以聞氣味。
2、看來眼睛已經(jīng)不夠用了，還可用什么來幫忙？
健康活動：紅眼咪咪。
快樂的雪天（匯總18篇）篇四
教學(xué)目標：
1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。
2、能根據(jù)自己的感受畫出玩雪的情景。
3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現(xiàn)出玩雪的快樂心情。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
教學(xué)準備：
下雪的場景玩雪的工具（小鏟、掃帚、小桶）紙蠟筆伴奏。
教學(xué)過程：
1、下雪的時候帶幼兒看雪景。鼓勵幼兒用各種方法感受雪花、雪景。
提問：“什么季節(jié)下雪？雪是什么顏色的？雪花是什么樣子的？樹、房子變成了什么樣？”
2、與幼兒共同玩雪。提醒幼兒使用工具、與同伴商量玩雪的方法，鼓勵幼兒嘗試各種方法，不怕寒冷。
3、說一說玩雪時的快樂心情。采取分組與個別發(fā)言結(jié)合的形式。
提問：“你與哪個小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪時你的心情怎么樣？你想怎樣表達你的心情？”
（根據(jù)幼兒的回答鼓勵幼兒用唱歌、舞蹈等形式表現(xiàn)玩雪的快樂）。
4、繪畫“玩雪”
提問：你想不想把你玩雪的樣子畫下來？
幼兒作畫，教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽畫出自己玩雪的.情景，提醒幼兒均勻涂色。
幼兒展示、講述自己的畫。
幼兒自己布置主題墻飾。
教學(xué)反思：
我正在與幼兒一起在室內(nèi)游戲時外面下起雪來，孩子們完全被外面的景色吸引，孩子們歡呼雀躍，紛紛要求去玩雪，于是我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ネ饷婵囱＿@個活動歷時兩天，完全是根據(jù)孩子們的興趣點生成的綜合活動。這個活動包含健康、語言、認知、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，孩子們在活動中充分發(fā)揮了主觀能動性。在感受雪的過程中有的用手接雪、有的在地上打滾、有的把雪堆成一堆、有的嘗雪；在玩雪時有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的圍著雪人跳舞；在說一說時呂牧溪、張宇涵等幾個小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，調(diào)動了幼兒已有經(jīng)驗；在繪畫中孩子們充分發(fā)揮了想象，有畫雪人的、有畫打雪仗的——————形態(tài)各異。
幼兒在雪地上沒有一個喊冷，作畫時沒有一個不敢動筆。這說明只有活動是幼兒感興趣的，才能調(diào)動起幼兒的積極性。不足之處，做為綜合活動內(nèi)容還不夠充實，如加入兒歌、剪紙等活動會更豐富；有的提問還不夠嚴謹。
快樂的雪天（匯總18篇）篇五
星期天，雪花如鵝毛般的一片片從天上落下來，落在房屋上，樹上，大地上，落在我們的身上，也落在我們的心里。我們踩著軟綿綿的雪花來到了一塊空曠的地上，開始滾雪球。大家你一個我一個，滾了好多雪球。雖然手有點冷，但始終抵擋不了我們的熱情。一會兒，我滾了一個大雪球，大家說把這個大雪球當(dāng)做雪人的身子，小明那個滾圓圓的當(dāng)做雪人的頭，就這樣我們把雪人的身子和頭已做好了。小明說：“我還準備了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴呢。”于是，他拿來了兩顆彈珠當(dāng)做眼睛，一根胡蘿卜做鼻子，還拿了一根樹枝做嘴巴，就這樣一個白白胖胖的雪娃娃做成了。小紅把圍在自己身上的圍巾摘下來，圍在雪娃娃的身上。小明看到雪娃娃的圍巾，立馬想到了帽子，于是把自己戴的帽子摘下來，戴在雪娃娃的頭上。就這樣一個栩栩如生的雪娃娃就展現(xiàn)在大家的眼前，大家高興地歡呼起來。
看著眼前剩余這么多的小雪球，小明手癢癢的，開始玩起了打雪仗。我們幾個你扔我，我扔你，“子彈頭”四處發(fā)射。小花嚇得連忙用手捂住頭，躲到了雪人背后。雪球大戰(zhàn)越來越激烈，一個個飛快的子彈拋在我們的頭上、衣服上，全身都是白色的雪花，仿佛我們幾個也要成為雪人了。
大家玩得真開心呀！
快樂的雪天（匯總18篇）篇六
一天、二天、三天……我終于盼到了元旦放假！放三天假可以好好玩了，而且天氣預(yù)報說要下雪，我開心極了！
星期天，我早早地從床上爬起來，就為了等下雪。可誰知道，雪早就開始下了。現(xiàn)在，已經(jīng)變成鵝毛般的大雪，景色可美了呢！我情不自禁地張開嘴接雪，那雪的味道，猶如冰過的水（額，好像本來就是）。我突然靈機一動，準備堆個雪人。我全副武裝，然后就去自家的院子里堆雪人嘍！我先把兩個雪球滾好，記住一定要一個大一個小哦！然后找來樹枝做雪人的手，我把樹枝插在比較大的雪球上，再找?guī)讉€小點的石子放在小點的雪球正前方當(dāng)眼睛，再用大的石頭當(dāng)嘴巴，然后在嘴巴的上面放一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，最后我用紙給它折了一個帽子，戴在頭頂上。哈哈，大功告成！突然，一個石頭從天而降。我眼睜睜地看著剛完成的作品被毀于一旦，感覺自己都快氣炸了！仔細一看，原來是幾個毛孩扔的石頭把我的雪人給毀了。哎，我只好大人不記小人過，饒了這幾個小毛孩子。
雖然雪人被毀了，但我換種方式為這雪地增加了幾分色彩———用腳在雪上面踩了幾只小兔子。我先用雙腳印出小兔子的身體，然后再印出它的五官。
接下來，一群小伙伴來找我玩，我們決定打雪仗。先分組，我們一共是十個人，每兩個人分為一組。我跟馬家惠一組，我先揉一個雪球向“敵人”砸去，耶，砸中了！我正洋洋得意，突然一個不小心就被別人偷襲了。我們玩得不亦樂乎，有的被砸得滿臉通紅；有的被砸得頭發(fā)都白了；有的技藝高超沒被砸到。看著彼此的樣子，我們不約而同地笑了。
這是我玩得最開心的堆雪人和打雪仗游戲，我愛下雪！
快樂的雪天（匯總18篇）篇七
下雪的時候會很開心，因為雪可以給我們帶來很多的歡樂。在一次下著鵝毛般的大雪的時候，我與弟弟在軟綿綿的白色中堆雪人，放炮，弟弟摔了幾個跟著，我正在努力的做一個大雪人的頭，弟弟在玩具小桶堆雪人的身子，看著他一身的雪，我情不自禁的拿起一塊雪向弟弟的腳扔去，我們頓時打起雪仗來了，我一不小心扔進了弟弟的脖子里，把他凍得哇哇直叫，看著弟弟窘相，我不禁笑了起來。弟弟看見我笑，拿起一塊雪扔地來，糟糕，扔進了我的衣服里，把我也凍得直發(fā)抖。不知不覺中我們倆都笑起來了。
我們倆堆的頭和身子被我們打雪仗時都踩平了。但是我們?nèi)韵氚堰@個雪人堆好，經(jīng)過一翻的折騰，我們又開始了忙碌，各自做各息的，先鏟了一堆雪，再捏一個圓，在地上滾一圈，做成了一個大圓，在豎在上面，現(xiàn)在只剩下臉沒有做了，急急忙忙的把兩顆珠子塞在上面做眼睛，拿胡羅卜做了鼻子，用紅色的紙剪了一個嘴巴，雪人做好的。
我連看都沒有看，就把媽媽拉下來，媽媽一看就哈哈大笑起來，我有點疑惑。心里想：怎么了？向雪人身上一看，右眼與鼻子交換了位置，我也哈哈大笑起來。
下雪的時候就是這樣會帶來很多的快樂。期待下一個快樂的下雪天早點到來！
快樂的雪天（匯總18篇）篇八
下雪啦，下雪啦，雪花紛紛揚揚地從天空飄落了下來，雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像穿上了一件潔白的婚紗，雪花落在屋頂上，屋頂好像戴上了一頂潔白無瑕的帽子，雪花落在莊稼上，好像蓋了厚厚的棉被，雪花落在大地媽媽的身上，大地媽媽好像鋪上了銀光閃閃的地毯，到處白茫茫的，成了粉妝玉砌的世界。我一手接住雪花，想看看有幾個花瓣，誰知，雪一落下來就融化了，變成了晶瑩的露珠。雪停了，太陽出來了，我們像出籠的小鳥，在雪地上跑呀，蹦呀，跳呀，腳底咯吱咯吱的響著，真好聽。大家興高采烈地玩著自己的活動，有的打雪仗，把雪花搓成一團，把它當(dāng)成炮彈，不時，就在同學(xué)的身上開花了，有的在堆雪人，不一會兒就堆了一個可愛的雪人，校園里充滿了歡歌笑語。啊！
我喜歡下雪天。
名師點評：冬天雪景給人的感覺總是一種銀裝素裹的美麗，這也是上天賦予大自然的另類的魅力。小作者通過講述下雪和雪后兩個階段來畫出了一幅美麗的冬季雪景圖。并很恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用了擬人，比喻，排比等眾多修辭，如樹姑娘，婚紗，出籠的小鳥，地毯等等。文章的第一段著實好文采！小作者細心的觀察也讓我們享受了一次雪景的洗禮。全文文字優(yōu)美，頗有韻味，以一句我喜歡下雪天將雪景注入了我深深的喜歡，因為，這樣的景色確實很美！開頭下雪啦后面可改成感嘆號，排比句最好用分號隔開。雪后孩子的活動也可加入排比修辭，效果必定更上一層樓！
快樂的雪天（匯總18篇）篇九
早上醒來，打開窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，沖到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那幾棵青松上，堆著一層厚厚的雪，但是青松一點也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開放著呢。
我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個大雪人，我們用胡蘿卜做成了雪人的鼻子，用兩個小紐扣做成了雪人的小眼睛，還找來了一條漂亮的小圍巾給它圍在脖子里，看上去可漂亮了。我們圍著雪人高興的唱歌、跳舞！開心極了！
快樂的雪天（匯總18篇）篇十
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，2016年的第一場雪在大家的期待中來了。對于這幾年難得的一次大雪，我驚喜地觀賞著、玩耍著。
“哥哥，接招！”我被弟弟擲來的雪球拉回到現(xiàn)實中來。是呀！這樣的好雪來了，我怎能錯過打雪仗的樂趣。我快速地揉雪成球，向弟弟扔去，弟弟被擊中了后背立刻回擊過來。我們左躲右閃，我們手舞足蹈，我們歡欣雀躍，我們忙得不亦樂乎。“哈哈！哈哈！”笑聲不停地從雪地傳出，就連小狗也加入到我們的戰(zhàn)斗中來。打著打著，我們不斷地創(chuàng)造出新的玩法，“煙霧彈”、“散彈”，“阻擊槍”、“機關(guān)槍”，讓對方措手不及，直被雪球打得滿身“白銀”，直被雪球打得“兩敗俱傷”。
啊！好雪，美哉！好雪，樂哉！好雪，絕倫哉！
快樂的雪天（匯總18篇）篇十一
今天是大年初十，春節(jié)中的最后一天，在老家，我覺得這一天最特別。因為春節(jié)一般都是貼春聯(lián)啊，放鞭炮啊等等，今天早上卻下起了鵝毛大雪。
到了2點，連早飯都沒吃的我們卻感覺不到一絲餓意。這時，我提議開始堆雪人。因為，地上本來就有幾層積雪，所以，雪人底就不需要了。我們把周圍所有的雪都放在雪人底上面，下半身就做好了，上面一個大頭怎么做呢？這時，我妹妹和小旗睿把剛才打雪仗剩下來的雪球堆在了一起，變成了一個超大雪球，然后異口同聲地說：“這個就是頭。”頭弄好后，我們在一棵小樹上落下兩支樹枝，當(dāng)雪人拿的東西；又從我妹妹收藏的玩具金銀珠寶上拿了兩顆大黑珍珠；當(dāng)雪人的眼珠；最后拿了幾顆野菜，當(dāng)雪人的嘴巴。看見雪人向我們微微笑，我們心里都甜滋滋的。
今天可真是一個快樂而特別的一天啊！
快樂的雪天（匯總18篇）篇十二
早上，我剛剛從夢中醒來，爸爸就告訴我：“昨晚下大雪了。”我連忙爬到窗口一看，“哇，好大的雪呀，把街道兩邊的樹枝都壓斷了！”我立刻尖叫起來。
媽媽叫我趕快過來穿衣服，就可以去看美麗的雪景啦！我馬上穿好衣服，急匆匆地刷牙洗臉后，就跑到了后院去。
“啊！”我摔倒了，真滑呀！我連忙從潔白的雪地上爬了起來。
大雪覆蓋了整個后院，白茫茫的。桃樹穿上了白衣服，屋頂上撒滿了雪。我還看到了一些人在路上掃雪呢。電線上也積了厚厚一層雪，突然間，電線上的雪掉了下來。我扭頭向上面一看，二樓陽臺的圍墻上也有些雪。
吃完早飯，我和爸爸媽媽一起掃雪了。爸爸用鏟子鏟，我說：“用鏟子鏟，會把雪弄臟的。”爸爸不聽。媽媽用大鐵盤子舀，我也想舀，就纏著媽媽把大盤子借給我。舀了一會兒，我又用掃把掃起來。爸爸說：“我們掃了雪，行人走路就方便多了。”
掃完雪，我們就一起堆雪人。我和爸爸先把雪人的身體壘好，再和媽媽找來了胡蘿卜和小石子，把它們安到雪人的頭上，我還用一個小紅桶當(dāng)帽子給雪人戴好，再拿自己的圍巾給雪人圍上，一個雪人做好了。我們圍著雪人唱歌、跳舞，真開心呀！
傍晚，我們吃好晚飯，又出去玩了一會兒。這時，雪又下了起來，天空布滿了一片亮光，低頭看看我們堆的雪人，她好像穿上了一條厚厚的連衣裙呢！
快樂的雪天（匯總18篇）篇十三
終于，今年的冬天到了，我仍然像往常的冬天那樣佇立在窗邊，期盼著雪精靈們的光臨。
“耶！下雪了！”我興奮得大叫起來：“媽媽！快來看啊，下雪啦！”
第二天一早起床后，拉開窗簾，外面已經(jīng)是一片銀裝素裹的景象，一個白色童話般的世界鋪展在我眼前。我趕緊全副武裝，拉起弟弟就往樓下沖，生怕小伙伴們先我一步出去玩了。
雪花在空中像一群雪白的精靈一樣飛舞，我伸出手，接住它們，慢慢地，雪花在手心融化了，讓人感到一絲絲涼意。原來小伙伴們早已經(jīng)在樓下玩了，我們還是來晚了，想想真是有些遺憾呢。
我們來到一片空地上，雪已經(jīng)厚得沒掉了鞋子。我趁小伙伴李慧在發(fā)呆時，給她來了一個“偷襲”。她一下子反應(yīng)過來了，馬上團起小雪球，向我發(fā)起了“反攻”。我們深一腳淺一腳地在雪地上追逐，終于一個小雪球“啪”地一聲打中我的后背，快樂的笑聲在雪地上飛揚。弟弟和他的幾個調(diào)皮的小伙伴在玩踩雪，我不禁嘆了一口氣：唉！一片潔白的雪就這樣被他們給“糟蹋”了。
玩累了，回到家才發(fā)現(xiàn)手套和圍巾都濕掉了，還被老媽數(shù)落了一頓。但我和弟弟還是覺得玩得很愜意，轉(zhuǎn)眼就把老媽的話拋到了九霄云外。那天夜里，我還夢見和小伙伴們在一起打雪仗、堆雪人呢。
真是一個快樂的雪天啊！
快樂的雪天（匯總18篇）篇十四
今天，媽媽看我和哥哥們表現(xiàn)不錯，就讓我們到外面玩，我們高興得歡呼起來。
正巧，前幾天下了一場好大的雪，把對面的草坪鋪蓋得嚴嚴實實，還是新雪，干干凈凈，就不怕把衣服弄臟了。我們馬上爬上去，開始我們的計劃：埋人！是用雪埋人，要把人埋得一點都看不出來，我很喜歡這個游戲。有人可能會想：在這大冷天還把人埋在雪里，太殘酷了吧！告訴你吧，我們才不怕，我們穿的很厚，而且埋的時候漸漸適應(yīng)了，其實一點也不冷。
首先，我們先做一些熱身運動：在雪地上打滾，翻跟頭，跑步……接著，在雪地上挖出一片空地。然后，其中一個人趴在空地里面，剩下兩個人一個堆附近的雪，一個埋。最后，全部埋好之后換下一個人。這些步驟看似簡單，其實很難，尤其是在埋頭部和肩膀的時候，雪很難蓋嚴，而且人在呼吸的時候，身體上下動，雪就隨之往下掉了，只好重新埋。
第一個嘗試者是我的二哥，我和大哥左挖一下，右挖一下，終于挖出一片空地。我們好不容易才把他埋嚴實，正慶幸自己做完了任務(wù)的其中一個，可是，高興得還沒來得及回味，二哥卻不知什么時候把頭一下子抬了起來，雪又隨之下來，我呆了，生氣地說道：“我們好不容易才弄好的，你抬頭干什么啊！”
大哥也說：“就是的！”
二哥一臉無奈，說：“我……我缺氧啊！”
我們一想，也對，人呼吸不了的話，有多難受啊！因此，我們又給他弄了個通氣口，然后成功地把他埋起來了。
有個第一次的經(jīng)驗，我們和二哥又順利地把大哥埋上了。最后，終于輪到我了。我趴在空地上，擺一個覺得很舒服的姿勢，安靜地等待哥哥給我埋上。我漸漸覺得身體越來越重，不過挺舒服的，不一會，我的呼吸越來越不順暢，我也缺氧了！沒辦法，哥哥們又給我了一個通氣口，我才開始安靜地享受對我來說的按摩。
“好啦！”不一會兒，哥哥說，“起來吧。”
我只好起來了，可是怎么也起不來，雪可真牢固啊，費了好大勁才出來，真有意思。
我們挨個輪了一次，開始瘋狂休息，打滾、摔跤、翻跟斗……不一會，媽媽召喚我們回家，我們只好戀戀不舍地離開這個快樂的雪地，真想多玩一會兒。
這次雪地計劃，讓我跟大自然更加親近，讓我的到一個自我放松的機會。還讓我知道了，要學(xué)會和別人合作。今天，真快樂！
快樂的雪天（匯總18篇）篇十五
這是今年以來的第一場大雪。我們這里一到冬天就會下大雪，而今年大雪來得晚，都快過春節(jié)了才下了這場大雪。今天早晨，我從夢鄉(xiāng)里醒來，拉開窗簾一看，哇，外面下大雪了，白茫茫的一片。我一蹦三尺高，我想，今天可以好好地玩玩了。
早晨我一出門，就看到了白茫茫的一片。我們家對面的山上蒼蒼茫茫，家門前那條寬敞的馬路像是鋪上了厚厚的白棉被，白色的馬路上留下了很深的車轍。我在這里等車的時候開心地玩著雪，踢雪，和別的小孩在雪上跑，還打雪仗。不一會兒，招手停公共汽車來了，我上車到學(xué)校去。
在班級上課的時候，往窗外望去，看著飄著的雪花，我想，下雪天可真有趣呀。
是的，下雪天，真的很有趣，最有趣的就是剛才我從家里出來等車的時候和小朋友們玩雪。那時，我和一個小朋友打雪仗，那雪打到我身上一點都不疼，雪粉落到脖子里可涼快了。我把那個小朋友打得在雪地上跑，我就在后面追著打，終于追上了，我們就都滾到了雪地上。哈哈，真過癮呀！
我真心喜歡下雪天。誰不愛雪呢?
快樂的雪天（匯總18篇）篇十六
今天，下了新年后的最大一場雪，雪紛紛揚揚的下了一整天。早晨看到外邊一片銀白，房頂帶上了白色的棉帽子了！大樹變成了銀色的珊瑚了！連黑黝黝的公路都鋪上了厚厚的棉被子了，雪讓世界變成晶瑩透亮的了。
“雪好大呀！”我不禁大聲驚呼，“雪好美呀！我多想出去打雪仗，堆雪人呀！”
“旭東，我們堆雪人去。”不知是爸爸看到雪激動了，還是爸爸猜透了我的心思。
“好呀！好呀！”我匆忙穿好衣服，跟著爸爸下樓了。
雪地上的小朋友已經(jīng)有好多了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在忙著滾雪球。
“我們先熱熱身吧！”爸爸說。我一下子就明白了，趕快抓起一把“熱乎乎”的雪扔到爸爸身上，爸爸也不示弱，我們的雪球有的象子彈一樣有力，有的又象一團飛動羽毛一樣美麗。
我們打呀，笑呀，不會兒身上就熱了起來。“我們堆雪人吧！”說堆就堆，我們先滾球，再把爸爸滾的大球做身子，我滾的小球做腦袋，給他安上了兩個小石子做眼睛，把我的圍巾給他帶上做口罩，找來兩個笤帚做胳膊，美麗可愛的小雪人做好了，我和爸爸也干的熱火朝天了。
望著我們做的雪人，我們高興得笑了！
快樂的雪天（匯總18篇）篇十七
一夜大雪過后，一個銀裝素裹的世界隨著黎明來到人間。抬眼望去，窗外一片銀白。雪后的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界，景象萬千，真是“六月飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”
在這漫天飛雪中來到玄武湖就仿佛來到了千里冰封，萬里雪飄的北國。你看樹上、房子上鋪滿了厚厚的白雪，高高的城墻上像披了一層潔白的紗曼，我迫不及待的搓起雪球，過一會兒我們又堆起了雪人。
爸爸堆身子，我堆頭。我先在地上捧起雪搓成一個雪球然后在地上堆了起來一開始雪球非常小，可是推著推著就變大了。路上有人說：“小朋友搓的‘湯圓’可真大。”結(jié)果我有點推不動了，再加上我沒有戴手套只好和媽媽掄著推。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸的雪球已經(jīng)很大了，而我的雪球卻還是很小于是我使勁推，不一會兒也推的挺大的了。后來由于天冷雪球推不動了我只好和媽媽一起推。經(jīng)過幾個小時的努力，爸爸的雪球已經(jīng)變得又大又圓了，我的雪球也越滾越大啦。
這時我高興的說：“爸爸你快把我的雪球放在你的雪球上吧。”爸爸便把兩個雪球垛在一起。接著，我又把特意從家?guī)淼摹翱逻_”膠卷盒塞在雪人臉上當(dāng)眼睛，再把蓋子放在肚子上當(dāng)扣子。接著，我又給雪人做了鼻子和嘴，還給它戴了帽子和圍巾。一個可愛的小雪人就出來了。從它誕生的那一刻起它就成了這童話王國里人見人愛的大明星了，路過的人無不對我們的杰作嘖嘖贊嘆紛紛和我們的“白雪公主”合影留戀。我們也興奮的和這個雪孩子拍了許多照。
然后我和爸爸媽媽在這冰天雪地中打起了雪仗。我們一會兒合攻一個人，一會兒又合攻另一個人，玩的不亦樂乎。為了能夠節(jié)省時間，于是我不管雪球圓不圓只要緊我就把它扔出去，可爸爸媽媽的動作比我還麻利我還沒搓好呢，“咚咚”兩個雪球就飛了過來。我剛準備反擊又一個雪球飛了過來，正好砸在我嘴上，我只好躲閃。雖然我們混身都濕漉漉的，但十分開心。
啊！我愛冬天，我愛這玉樹瓊枝的銀裝世界！
快樂的雪天（匯總18篇）篇十八
冬天來了，冬媽媽誕下了一群小雪花。我們來數(shù)一數(shù)有多少個小雪花。一、二、三、四、五、六……我們數(shù)也數(shù)不清，小雪花個個都來到了冬媽媽那溫暖的懷抱里。好溫暖啊！雖然在氣候的眼里，冬天是無比的寒冷，但是在孩子的眼里卻是無比的溫暖。冬天就是孩子們的快樂天地。
冬天的音韻開始了小雪花們個個在天空中翩翩飛舞，孩子們也來了，加入了這場優(yōu)美的舞蹈之中。你看小朋友們在滑雪，他們就像南極的小企鵝一樣猶如跳芭蕾舞，多么可愛啊！
堆雪人，小朋友們大概覺得這歡樂中缺少了點人物，氣氛不太好，我們多請一些小朋友來吧！這里一個雪人、那里一個雪人，感覺有成千上萬的人加入了這場歡樂會中，真熱鬧啊！
小雪花不僅給小畫家織了雪衣還給大樹、大山……穿上了美麗的雪衣。我們站在高處看是最看得清楚這雪景的美了。
小雪花、小畫家、小朋友……都沉浸在這“雪天”的音韻之中。就讓我們大家靜下心來感受這優(yōu)美的音韻吧！我們大家一起伴隨著這“音韻”享受這雪天給我們大家的“歡樂會”吧！