讀后感是我們與書籍之間的對話,通過記錄下自己的思考和感受,我們可以更深入地探索書籍中的意義和價值。以下是一些經典讀后感的摘錄,這些摘錄選取了一些觀點獨特、有深度的讀者分享,希望能夠給大家一些思考的方向。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇一
由于法律和習俗所造成的謬誤,存在著置人于死地的社會壓迫。但這個世界要玩弄你,你就不能讓它玩弄;這個世界對你不公平,你就要挺身出來抗爭!創造自己的命運!
25歲的冉阿讓因為貧困和饑餓做出抗爭,他打破了一塊玻璃偷拿了一個面包而被判了19年的苦役。他犯法了,但他沒有犯罪,因為犯法與犯罪是兩個不同的概念。至于他為什么要去犯法,是因為在合法途徑,他得不到這個世界的公平對待,他只能用非法的手段,去拿回他本應得到的東西。所以公平和公義,對這個世界來說非常重要,不然,在被壓迫的人的眼中,這就是個悲慘的世界。
當他曾經是一個擁有無數財產的市長時,他卻把絕大多數的錢都捐給了慈善機構和窮人們,以至于他出門時往往口袋里裝滿了錢,回來時又都空了。除此之外他還經常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人,到處訪貧問苦。對于窮人而言,他就是一頂保護傘,一個正義的化身。
有一位老人被壓在車下,整個車子的重量都壓在他的胸口上,此時除非有誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道:只有一個正在被通緝的苦役犯——冉阿讓,才有那么大的力量。當時身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認自己就是冉阿讓;可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會死去。就在這千鈞一發的時刻,他還是冒著可能被認出來的危險救下了老人。
又有一位老人,他只因長相像冉阿讓被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當身為“馬德蘭市長”的冉阿讓知道后再一次猶豫了,因為他知道真正的冉阿讓就是他自己!但如果他不承認的話,沒有第二個人會知道,況且他還是一個了不起的“市長”,而那位老人只不過是個年過半百、毫無用處的人而已。可就在宣布那位老人有罪的時候,他竟公然承認自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華,以再一次進了那個已經呆了19年的牢房為代價,救下了那位毫無血緣關系的人!
為了實現一個可憐的妓女芳汀臨死前能見一面自己的親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對他來說則是終身苦役犯的代價)。雖然最后芳汀還是沒能實現自己的愿望就死去了,可他卻始終堅持不渝地完成他對芳汀——一個毫不相干的死人的承諾,最終救出了珂賽特,并用畢生的精力把她當作自己的女兒一樣細心地照顧著。
冉阿讓受到社會的壓迫,受到非人的折磨,受到歲月的風化,但他沒有被命運折服。他懂得創造自己的命運,他擺脫從前那個身心的牢獄,擺脫社會對他的壓迫,他通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂,重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內心深處的良知!因為他不想更多的男人因為赤貧喪失尊嚴,更多的婦女因為饑餓變得墮落,更多的兒童因為無知變得畸形。更多的人像他一樣活在壓迫與悲慘的世界中。
這個世界不應該是這樣,也可以不是這樣。當面對殘酷的生活現實時,我們要像文中的冉阿讓一樣不屈服于命運,和命運作斗爭,而不是向生活妥協,渾渾噩噩得過日子。我們每個人都要問問自己的內心,現在的自己是自己滿意的嗎,現在的生活是自己想要的嗎?如何先去改變自己,再去改變別人、家庭、社會、乃至整個國家和世界。
每個被壓迫的人都可以創造自己的命運,每個人都可以得到公平的對待。思想匯報。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇二
在這本書中,主人公冉阿讓,僅僅因為饑餓而打破商店的玻璃偷了一個面包,就被判了4年的監禁。生活在那個壓迫和剝削如此嚴重的時代,活著,有時候就是一個悲劇。
父母雙亡的冉阿讓,和姐姐在一起生活,但是,隨著姐姐有了孩子,冉阿讓得到的關心也就少了,但是,冉阿讓還是挺關心姐姐的孩子的,不然,就不會默默的幫孩子們還他們欠商店的錢了,而且從來沒告訴他姐姐這些事。但是,就是這么一個善良的人,卻被貧窮逼上了偷竊的道路,但是在第一次的時候就被抓了。文中經常會出現一些看似滑稽的場景,但是,更多的確是深沉的悲傷。就像冉阿讓本來是判了4年的監禁的,但是在坐了3年多的時候,他卻越獄了,而且,馬上就被捉了回來,又加了幾年的監禁。后來,又越獄了幾次,使得本來判了4年的監禁,卻坐了19年的牢。在書中是這樣說的,在第三個年頭,輪到冉阿讓越獄了。大家都越獄了,根本都不去考慮后果,越獄還是“輪到”的!
在那個年代,警察卻非常的“稱職”,非常較真,認真的給統治者做奴隸,卻不管人民群眾的死活。沙威是那個年代警察的一個代表,一直都是那么的稱職。雖然到后來糾結到跳河自殺,也成了那個年代的犧牲品了。
坐完了19年的牢,終于被放出來了,但是,在外面的世界里做苦工,得到的報酬卻和坐牢時一樣,這就太傷心了。原本可能覺得終于出來了,要好好做人,但是,一來到外面,卻又被逼著回到從前坐牢一樣的日子,一樣的待遇。這就是那個悲慘的世界,不留一條路給善良的人走。走到哪里都被壓迫。
一天,冉阿讓在主教的家里休息,卻偷走了主教家里的銀器,第二天被警察押到主教家的時候,主教卻說那些銀器是他送給他的。這是一個多么大的震撼啊。本來冉阿讓已經對這個世界絕望的了,但是,主教的這一舉動卻點燃了冉阿讓生的希望。讓他知道這世界還有好人,還是值得活下去的。如果沒有主教的這一舉動的話,冉阿讓這輩子應該就沒戲了,墮入了無邊的黑暗。所以,后來,在離開之前的那晚,冉阿讓就在主教門前跪著,也不知道跪了多久。
接下來的故事里,冉阿讓暫時是過上了安穩日子了。但是,另一個悲劇又發生了,那就是芳汀。對于法國,像芳汀這類悲劇,怕是不少的,芳汀只是這千千萬萬中的一個。但是,幸福總是那么的短暫,接著冉阿讓就出事了,芳汀也死了。但是,這時的冉阿讓卻不再像之前那么無牽無掛了,還有一個人需要他,那就是芳汀的女兒。如果不是因為芳汀的女兒,我想冉阿讓是不會再冒那么大的險去越獄的。不管怎么說,他擁有越獄的勇氣,力量和技巧,這次越獄倒是成功了,更大的因素更應該是大家覺得他已經死了吧。
在那個動蕩的年代,隱姓埋名還是比較容易做到的,接下的日子又比較好過些了,因為他已經死過一次了,但是,接下來又要擔心珂賽特的事了。就寫到這吧,接下來的事都是珂賽特的事為主了。
冉阿讓,一出生就注定是一個悲劇了,因為他生在一個悲慘的世界,也死在那個悲慘的世界,但是,這一生,他也算是活得精彩的了,被人愛過,也有人可以愛。奮斗過,失敗過,最后,死在了那個悲慘的世界。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇三
幾天前,我讀了一本書——《悲慘世界》。它是法國偉大作家雨果的代表作之一,講述了一個催人淚下而又振奮人心的故事。
文中講述了法國大革命之前的黑暗時期,一位叫冉阿讓的窮人,因迫不得已,偷了一個面包而被捕,受了至少五年的苦役,從此他認為自己是一個不折不扣的壞人,當他偷走了一位主教所有珍貴的銀器時,被主教仆人發現并報了警。
冉阿讓再次被捕,主教頭一句話就說:“沒關系,放了他吧,是我把這些寶貝都送給了他。”冉阿讓熱淚盈眶,發誓洗心革面、改邪歸正,變得樂于助人、自信樂觀。后來他居然當上了市長,還在法國人民革命起義戰爭中立了大功,度過了自己平凡而偉大的一生。
讀完書后,令我最感動的是主教和冉阿讓,如果不是主教的信任和幫助,冉阿讓不會重新做人。冉阿讓知錯就改、心中充滿了正義感且樂于助人,如果不是這樣,他一輩子都將是個苦役犯,他也不會去救受傷的青年馬呂斯,更別提帶領大家在法國大革命的戰場上沖鋒陷陣、奮勇殺敵了,他是真正的英雄、是我們大家的榜樣。
可是我們,飯來張口、衣來伸手,多么的自私自利、冷漠麻木!騎車撞傷他人不但不負責任反而逃之夭夭、面對他人的求助,不但不伸出援手,反而避之唯恐不及。這些都是許多青少年一貫的“作風”。
《悲慘世界》是一本好書,它教會我們樂于助人、知錯就改,是我們行為的一部修正帶、一位好老師、更是一把點燃我們內心深處強大力量的一團火焰!
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇四
我讀完《悲慘世界》這篇長篇小說后,內心涌起一種難以言喻的感動,它讓我心里得到一次洗禮,讓對故事主人公肅然起敬。冉阿讓是一個淳樸的普通勞動者,他每天辛苦的工作,但饑餓和貧窮還是試試困擾著他。
有一天,他安耐不住饑餓偷吃了一個面包,結果被抓入獄。他因惦記家人,四次越獄,卻被加刑至十九年。長期的`牢獄生活,養成了他郁郁叛逆的性格,他開始仇視法律,仇恨這個不公的社會。
出獄后,他沒有住處,幸好得到仁慈的莫里哀主教的幫助。但他卻偷了主教家里的銀器。主教沒有怪他,反而寬恕了他,放他走了。主教的善良喚醒了冉阿讓,點燃了他對生活的希望。
冉阿讓改頭換面,化名馬德蘭,來到了蒙特勒伊小城。經過多年的打拼,他從一個成功的商人變為一市之長,成為富翁的他不忘主教的教誨,熱衷慈善事業,經常幫助貧苦的市民。可冉阿讓慈祥的舉動引起了警察的注意,無奈之下,冉阿讓又回到了監獄。
等他出獄之時,他花費重金幫助了芳汀的私生孤女,明膠珂賽特。后來他帶珂賽特隱居了,做了一位默默無聞的園丁,珂賽特也在他的愛護下慢慢長大,后來與一名青年相戀,找到了她的幸福。可是......,冉阿讓的生命也走到了盡頭.......
冉阿讓的一生是悲慘的,但是他并不在乎,他只是一直用愛來關心人,愛護人。寬恕,是一種美德。寬恕了別人,也是寬恕了自己。讓我們一起放下心中的仇恨吧!
讀完這本書,我的內心久久不能平靜。因為現實中,我們每個人都會碰到委屈,都會有仇恨。我們應該放開胸懷,寬容對人。
讓愛充滿人間,世界才會變得更加美好。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇五
近來我讀了法國著名作家雨果的代表作《悲慘世界》文中的情節讓我感動了好一會兒。
書中以主人公冉阿讓傳奇式的一生為主要線索,塑造了許多人物。主要內容是:失業工冉阿讓因偷竊一塊面包被判刑,經歷了十九年的苦役生活。出獄后,他受到一位主教的感化,靈魂得到了升華,一心為善,關心窮人。其間,他與警察沙威發生了數次沖突。但是,冉阿讓始終未能見容于統治者,幾遭困厄、受到法律的迫害,最后在孤獨中死去。
悲慘世界這本書反映了當時法國下層勞動人民的苦難生活,我可以想象出來,那真的是一個“悲慘世界”啊!那里擁有眾多像冉阿讓、芳汀、珂賽特等被壓迫、被損害、被侮辱的不幸的人。
另一方面是因為官員的腐敗,因為法國一直在打仗,讓許多官鉆了空子,那些官員想干什么就干什么,剝削百姓,我叫你干什么你就要干什么,想抗命?掉腦袋!
我很佩服冉阿讓,他曾是一個具有冷酷的心的人,在卞福汝主教的感化下,戰勝自我,達到了那種舍己為人、自我犧牲的不平凡的精神境界。不是任何人都能達到這種崇高的境界的。他由“猛獸”上升為“天使”,心靈純潔了,他的死是光榮的,至少不會受到良心的譴責。
這本書給我最大的其實就是:我們要學習冉阿讓,戰勝自我,其實你最大的敵人就是自己。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇六
看完一本名著后,你有什么體會呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的《悲慘世界》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀完這本書最后一頁的時候,是晚上11點半,此時,我的寶貝女兒就安靜的睡在我邊上的床上。我不禁在想,當我的“珂賽特”與她的“馬呂斯”幸福的生活在一起的時候,我會是什么感受。如果有一天,我所愛的人都離我遠去的時候,我該如何活下去。
我沒有像冉阿讓那樣的苦難和一輩子要背負的罪名,我也許永遠都無法體會冉阿讓的痛苦。但從冉阿讓的身上我知道了當你在命運的抉擇之時,當所謂的幸福生活和內心的平和相比的時候,該選擇什么。冉阿讓選擇了后者,他兩次揭開了自己的傷疤,兩次從一個富有的有地位的人變回到苦役犯,這種內心的煎熬和失落是難以想象的。然而,他最終收獲的是尊嚴,這尊嚴不是給別人看的,是給自己看的。無論是什么地位,有多少金錢,一個人最主要的是要有尊嚴的生活下去,而這尊嚴就建立在自己良知沒有泯滅,自己的光明磊落,內心平和的基礎上的。在推薦這本書的網頁上,寫著這本書會教你如何有尊嚴的活著,確實,在合上書的時候,我找到了答案。
關于書本身,確實和我之前想象的一樣很悲催,但又沒那么悲催。男孩和女孩最后幸福的生活在一起,似乎結局很美好。但雨果似乎不是為了告訴我們這些。我幾次看不下去了,是我太煩這里面特別狗血的劇情,還有大段大段的背景描述,評論觀點,把故事弄的支離破碎。這在我看來不是一本好小說,但是一本好文學著作。
我體會到了一個送葬萬人空巷,一個進入先賢祠的人的力量。我知道了為什么林達說,是雨果,而不是拿破侖拯救了巴黎。書里描述的不是冉阿讓一個人,它描述了一個從專制到自由過渡的世界,描述了在巴黎這個花花世界外衣下的一群社會底層,一群追求自由的“bt”。這就像他所描述的巴黎的陰溝。是的,悲慘還在繼續,陰溝永遠存在,特別是在我們這個自稱東方巴黎的城市。就在這幾天,美麗的.祖沖之路又一次被扒開了陰溝。也同時,我們孩子們快樂成長的幼兒園又被扒開了陰溝。這無休無止究竟要到何時。也許就如雨果所說,當馬呂斯高唱大段拿破侖贊歌,頌揚他讓法國得到無上榮光的時候,公白飛兩個字“自由”,就足以讓他啞口無言。
說到巴黎,雨果不愧是巴黎代言人,巴士底廣場,榮軍院,先賢祠,盧森堡公園,塞納河,咖啡店,教堂,這些場景又在我眼前活過來了。我仿佛又去了一趟巴黎,虛擬的故事和現實此時難以區分。有時候讀書確實比你真的到了那個地方還像旅游。我一向認為此書如果不叫悲慘世界,而叫巴黎往事,會看的人更多。人人都想去巴黎,而幾乎沒人愿意體驗悲慘世界。我自己就因為這書名,從來不敢看的,怕看了壓抑,卻沒想到它是如此光明。
最后,復制一段我最喜歡的文字吧“感謝上蒼,是上蒼認定,民族的偉大在于令人悲傷的武力冒險之外,德國、英國、法國都不是區區劍匣所能代表的。就在滑鐵盧劍聲錚錚之時,在德國,布呂歇爾之上有歌德,在英國,威靈頓之上有拜倫。思想的廣泛傳播乃是我們這一個世紀的特征,在這時代的曙光之中,英國和德國都有她們輝煌的成就。她們是崇高的,這是因為她們打算使自己崇高。她們在提高文化水平方面有獨特的功績,這是憑她們自己的努力得來的,而不是靠了意外的獵取。”
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇七
當時統治的社會,是那么得慘不忍睹,冉阿讓被迫無奈在面包鋪里偷了一塊面包,卻被判了五年苦役,四次越獄都得不到自由,而是十九年的苦役。冉阿讓進去的時候,青春年少,出來的時候,老氣橫秋。這是怎樣的一種社會,他是如何挨過了這么多年的折磨,苦役生活使他靈魂一面上升,一面墮落。也許,改變他的正是那個主教,他偷了主教的東西,而主教卻沒有責備他,還送了他東西。主教說,他贖的是冉阿讓的靈魂。十九年來冉阿讓第一次流下眼淚。
正是這樣,那個囚犯冉阿讓消失了,樂善好施的馬德蘭出現了。經市民推選,他成了市長。他的改變,他的堅持,卻是那位主教非凡的寬厚,驚人的慈愛讓他受到了巨大的震動。他的形象,在這一刻,成為了書中最為光輝的亮點。
冉阿讓不斷地幫助一個又一個人,可在他遭遇劫難的時候真正幫助過,關心過他的人,竟還沒有寥寥數人!透過冉阿讓,讓我想到了泰戈爾的一句詩:“我想我將為你憂傷,還將用金色的詩歌鑄成你孤寂的形象,供養在我心里。
《悲慘世界》中沒有提到一個“悲”字,可全書卻處處被一層似有若無的悲傷籠罩著,看似平靜簡單的語言,卻讓人心頭所涼,這種情感從書的一開始就有。
真正催人老的不是無情的歲月,而是吞噬人靈魂的寂寞。
所以說,當我們用心來觀察周圍的人時,是不是也突然覺得該給他們送與溫情與安慰。往往是在人老的時候耐不住寂寞,耐不住安靜,喜歡熱鬧,即便是不長時間,也讓他們覺得滿足。卞之琳有詩:“你站在橋上看風景,看風景的在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。’何其不是,身在其中,自會感覺出與親人之間的快樂,親近于親人,以歡笑送與他們,便是幸福。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇八
我腦海里依然浮動著故事的章節,它就在我心中敲擊,它是強烈的,深到無底,它是沉默的,像無夢的睡眠。
英國的史美爾斯曾說過:“好書是生活最寶貴的財富之一,我們要把讀書當作生活中必不可少的一件事情。”
冉阿讓就像耀眼的太陽,強烈的光芒刺痛了我們每個人的陰暗面,也讓我們有機會對自己做一次反省。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者,愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心,更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人。只有這樣,我們才能創造我們的生活,創造出一個善良、和睦、光明的世界。
面對著窮困潦倒,世態炎涼,將會產生兩種人:第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏;第二種是無私的人。他們善良、奉獻、偶爾有個善意的謊言,但總被人誤會。
每個人都有偽裝,那偽裝下的心正是當時社會的顏色——黑暗。可他們,卻在這樣的環境下,仍然具有著真誠與善良。我也只是在闡述,闡述著故事,而深深銘刻在心的,是冉阿讓這個高大的形象。
藏匿在心底,就永遠都得不到了釋放。
作者想告訴我們的是:做一個真正的自己,任何刻意的偽裝都將被識破,虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執。
讀完故事,我不禁想到:在現實生活中也有許多類似的冉阿讓,因某種原因被別人歧視,有的堅強不屈,并不在乎別人怎樣看待自己,知難而進,最終,功夫不負有心人,取得了成功;但是,還有多數的人選擇了后者——自暴自棄,他們太注重于別人的看法,因而自甘落后,變得無可救藥。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇九
《悲慘世界》,是法國作家維克多雨果于82年所發表的一部長篇小說。是9世紀最著名的小說之一。
8年,一個叫皮埃爾莫的窮苦農民,因饑餓有了一塊面包而判五年苦役,刑滿釋放后,持黃色身份證討生活又處處碰壁:還有好友維克多雨果年輕時的逃亡生活。到828年,維克多雨果又開始搜集有米奧利斯主教及其家庭的資料,醞釀一個釋放苦徑犯受圣徒式的主教感化而棄惡從善的故事。雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活,但我卻在其中體會到一種對自由和幸福的向往。
世間也有許多真情:我曾在馬路邊看到:一位小男孩騎車時,不小心撞到了一位叔叔的汽車,蹭掉了一點漆,小男孩看到了,就立刻下車想那位叔叔道歉,那位叔叔看他也是無意的,就告誡他:“下次汽車不要騎太快,不然會撞到人的。”哪個小男孩慢慢地推著自行車離去;一次,我去公園玩耍,看到這樣一件事:一位不懂事的小女孩,隨手摘了一把花,被公園管理員看到了,他就對那個小女孩說:“小妹妹,這里的花可不能亂摘啊!”亂摘要罰款的!這次見你是無意的,那就算了吧,下次別再摘了。”小女孩說了聲“哦”就趕快跑了。
這本書使我明白一個道理:人間真情永存,那么愛就能抵抗世上的萬惡,愿這個世界不會出現“冷血動物”。“冷血動物”指的就是沒有愛心,別人遇到困難卻不肯去幫助他人的人,這就是“冷血動物”。你在遇到困難時,別人幫助了你,在別人有困難的時候,就應伸出援助之手,去幫助別人。
幫之別人是天經地義的,你幫助了別人,別人以后也回來幫助你的。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇十
媽媽趕緊把我抱進懷里,讓我停止哭泣,“不,是媽媽的眼睛進沙子了,”我知道媽媽是在騙我。于是,吳剛開始種桂花樹,等樹種好了,嫦娥又在上面施了點魔法,這樣人們就可以生活了。因為,人們的愛心點亮了春天的第一道光?雄鷹的幸福是追逐天空的蔚藍。一般家庭都是三口之家,而她卻從小失去爸爸,但她還那么遵守爸爸說的“游戲”規則,真的令我很佩服。
關于《悲慘世界》,大文豪雨果的經典之作,年少者必讀之書。
生活之悲苦,貧困到無法糊口的地步,而偷取一個面包的孩子,卻在牢獄中度過了19年的苦役生活,刑滿后又有過偷竊的行為,但受仁慈的主教米里哀的感化,轉變成為一個舍己為人的人,冉阿讓化名馬德蘭當了企業家,并被推為市長。又因暴露身份而下獄,后來,一直xx探的追緝。冉阿讓一生充滿著坐牢,苦役和顛沛流離的痛苦。
生活本身就是苦中作樂,至于讀書,要體會其意境,進入其中才會感悟。體會書中的角色是自己,設身處地的為角色著想,才會體會書中之真意。書與現實是有很大差別的。進入書中而體會現實才是讀書的真正用意。不然書讀的多了卻是害處。對于寫作而言,創造的源泉來自生活,生活本身便是最好的教材。想寫出好的東西來,就要借鑒別人的東西。讀書便要了解時代背景,了解不同時代,不同地域,不同的風土人情,不同人物的性格,心理、習慣。分析與現實中的人或事的差別。這樣才會學到真知而寫出東西來。
對于《悲慘世界》一書,雨果的真意是反映仁愛萬能的人道主義思想。就現實而言悲慘與幸福之差別來自于不同人的不同想法。對于孩子而然,讀此書的好處在于知道什么是苦,才會體會現實生活的種種幸福之所在,才會倍感珍惜生活之甜美,遇到挫折而不會放棄希望。針對現實中的逃課,出走,犯罪的年輕化問題,承受不了生活,學業而輕生的人,是很好的教科書。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇十一
這是一部感人肺腑的書,它使我孜孜不倦,它使我受益匪淺。通過它,我受到了深刻的啟迪。
讀完了這本書,最使我感動的畫面是:冉阿讓出獄后沒人肯收留他,而這位好心的教主卻是毫無猶豫的留下了冉阿讓,還把自己的房間讓給了他,到了第二天,不識好歹的冉阿讓悄悄拿走了一只銀器。大家可想而知,銀器的價值非同小可,甚至一只銀器就能養活一個人。可是不幸的是冉阿讓一下子就被巡邏的警衛逮住了,冉阿讓本以為他的一生就要在牢房里度過了,但是善解人意的教主不但將冉阿讓的罪名免去了,還把另一對銀器也送給了冉阿讓。
人公冉阿讓知錯能改的品質,好心的教主使冉阿讓內心充滿了愧疚,他愧疚自己不用那雙力所能及的手去創造自己的未來,雖難大家總認為世界如此不公平,但是哪個人不是靠自己的雙手去開創未來的呢?受到教主的感化,冉阿讓決心去幫助有困難的人,從此深受愛戴,成為家喻戶曉的市長。
冉阿讓的一生在痛苦、艱難中不斷的掙扎,雖然他的生活很不公平,但他努力從善,幫助別人,為困難的人們的生活開創了一條生路,他的精神可加。手捧書靜思默想,他的精神不是一般人可以做到的。
我們要珍惜這個公平合理的時代,學習冉阿讓自強不息的精神,創造出一番新天地。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇十二
雨果這部名著的題目就讓人感覺沉重,悲慘世界,就像我們的人生,歡樂的事情總是那么少,而憂愁的事情又是那么多。人生不如意事,常十有八九。生存本身,到底是一件讓人快樂的事,還是一件無比沉重的事呢。
這部由人民文學出版社1984年3月出版的《悲慘世界》共五部,每一部都有一個名稱,最后一部的名稱便是《冉阿讓》。雖然這部書塑造了許許多多來自社會各階層的人物形象,比如芳汀、珂賽特、馬呂斯、德納第夫婦等等,但最打動我的人,還是冉阿讓。
他曾經是一個苦役犯,他從監獄里逃了出來,一生背負著罪的包袱,但他有著善良的心,一顆比任何人都善良的心。他熱心地幫助別人,他關心被生活所迫已經淪為暗娼的芳汀,他前去解救被德納第夫婦任意欺凌的小珂賽特,他甚至放走了一直想要抓他的沙威。
可是,當他撫養長大的珂賽特嫁給了馬呂斯后,他卻感覺自己仍然是一個有罪的人,無法和珂賽特生活在一起,因為這樣,他的良心會感到不安。于是,他讓珂賽特不再稱呼他父親,自己離開了珂賽特一家。
得知真相的珂賽特和馬呂斯迅速找到了冉阿讓,而此時冉阿讓已經快要死去了,這位內心強大的人,在生命的最后說出的是這樣充滿溫情的句子,因為他看到了珂賽特,他唯一的親人,他對珂賽特說:
珂賽特,你還記得在孟費眉,在樹林里,你多么害怕,你還記得當時我提起水桶把嗎?那是第一次我接觸到你可憐的小手,它是冰涼的!啊!當時你的`手凍得通紅,小姐,現在你的手是雪白的了。還有你的大娃娃!你記得嗎?你叫她卡特琳。你后悔沒有把她帶進修女院!有時你真令我發笑,我可愛的天使!下雨的時候,你把草莖放在水溝里看著它們漂去。有一天,我買了一個柳條拍子和一個黃藍綠三色的羽毛球給你。你忘了這些事了。你小時候多調皮!你玩著。你把櫻桃放在耳朵里。這些都是過去的事了。我和我的孩子經過的森林,我們一起在下面散步的樹木,我們一起藏身的修女院,種種游戲,童年時代歡暢的嬉笑,都已經消失了。
他一生不曾娶妻,不曾生子,然而,在他生命的最后,卻有著珂賽特相伴,從這個角度看,他又是幸福的。
在冉阿讓的墓碑上,寫下了這樣的幾句話:
他安息了。盡管命運多舛,
他仍偷生。失去了他的天使他就喪生;
事情是自然而然地發生,
就如同夜幕降臨,白日西沉。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇十三
《悲慘世界》是法國作家維克多.雨果所作的世界名著,它主要講的是苦役冉阿讓被釋放后到他去世的一段經歷。
冉阿讓在一個冬天,因為沒有吃的,姐姐的孩子受不了了,它就去面包店偷了一個面包,被抓進了監獄。他幾次越獄被捕,就因為偷了一個面包被做苦役十九年。他出獄后又去偷主教的銀燭臺,卻得到主教的寬容,主教將銀燭臺送給了他,喚起了他心底的善。同樣是偷東西,為什么一次得到的是十九年苦役,另一次得到的是善呢?這就是寬容的力量,你對他人寬容或不寬容,你可能拯救或者毀滅他的一生。
由此可見,寬容的力量是多么強大。
我對“寬容”也有切身體會。有一次考試我忘帶鉛筆了,大多數同學都只有一支,同桌正好有兩支,而他還在教室外,馬上就要考試了,我只好悄悄拿走了一支他的筆,考完他知道后,一把奪過鉛筆吼到:“小偷!”弄得我和他一天都悶悶不樂的。如果他不是那么斤斤計較,寬容一些的話,就不會弄得我們都不高興了。對別人不寬容,帶來的是不高興了。對別人寬容,帶來的是快樂。
對別人寬容一些吧,你和他都可以少一些煩惱。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇十四
芳華剎那,世界潮起潮落,或許,你早已成為一個幸運的人。然而,現在這樣美好的你,如若也同我一般品味過這“悲慘”的話,你是否也是這般的感同身受呢!
不經意間輾轉,翻開那一本由法國作家雨果傾情撰寫的《悲慘世界》,飄飄然就宛若走進了那書中的世界:悲慘,黑暗,隱忍,殘酷……仿佛只在剎那間,便已過去了十九年,而這十九年,卻也是主人公冉阿讓最悲慘,最殘酷的十九年。冉阿讓,一個原本平凡而又平庸的人,只因年少時砸了面包店的玻璃,便被殘酷地判了十九年的刑期,整天蜷縮在那暗無天日的監獄里。
為了能早日出獄,他夙興夜寐的努力工作,受盡折磨和煎熬,在他本應該最美好,最綻放的年紀。出于正義,出于關愛,出于本性的他,卻只能沉陷于黑暗的籠罩中,歷盡滄桑想來也是令人唏噓和憤懣啊!然,世事難料,命運對他是如此的不公,出獄后的他,窮困潦倒,萬人喊打,是一個被世人唾棄、恥笑的可憐蟲,他從來吃不飽飯,風餐露宿,甚至凄慘到仿佛要被世人拋棄。
他已經改名換姓并立足于社會,成為了一個受萬人景仰卻登高自卑的善人,并收養了一位和他有著同樣悲慘經歷甚至比他還要悲慘的小女孩柯賽特做女兒。
并最終看看她步入婚姻的殿堂,擁有幸福的生活,同時年過半而的他也在不久后死在女兒懷里,想來也算是一個完美的結局了吧。
唯夢長留,曉看云翻星轉,讀過《悲慘世界》,或許每個人的內心都曾或多或少有過憤怒,有過憐憫,同時也有過對黑暗現實社會的諷刺和批判。就讓我們重新審視這世態的變遷以及這一點點隨時間流逝的流逝人間世故吧。是啊,苦難的舊主已經忘卻,而這忘卻的舊主也快要降臨了罷!冉阿讓的一生極其不幸,但他卻用他善良、感性的內心去愈合著這個世界給他帶來的傷疤,哪怕命運是如此的不公,世態是多么的炎涼。
緣盡世間,塵埃終會落定。冉阿讓這極其辛辣而美妙浩瀚的一生,終獲得了平凡而完美的饋贈。他在臨死前總算是有了一個圓滿的結局,含著幸福而滿意的淚水合上了雙眼,倒在了女兒的懷里。他,一個悲慘而傳奇的人物離開了。他,或許隨風而去,或許在那屬于他的美麗的世界中輾轉,留戀,或許……但無論如何,他終是活在了《悲慘世界》里愛他,敬畏他的人的心中,也活在了讀者的心中!
合上書,閉上眼,靜靜地去感悟一番這悲慘、黑暗、隱忍,殘酷的世界,以及這輝煌、正義、善良、傳奇的人性吧。或許時間不長,就只一瞬,一瞬,你那焦慮浮躁的內心,會隨著風,飄散在那悲慘的世界中!
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇十五
《悲慘世界》是法國巨大的現實主義作家雨果最出名的著作之一。它描寫了法國大革命前夕社會各階層公民的不同命運,反映了其時社會的重重對立,謳歌了人道的仁慈與純真,抨擊了統治階級和上流社會的彼此排擠的丑陋現象。
在他25歲時,就因為打破一塊玻璃偷拿了一個面包而被判19年的苦役。而當他閱歷長時間牢房之苦,總算取得自在時,卻因為他曾經是個苦役犯而無法被社會所承受。但他卻以實際行動向世人證明,他——一個苦役犯的巨大!
每個人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所具有的全部。而冉阿讓的愛卻是給世上一切不幸的人、赤貧的人、值得憐惜的人、值得尊敬的人的。
他曾經是一個具有很多產業的市長,可他卻把絕大多數的錢都捐給了慈善機構和貧民們。以至于他往往出門時口袋里裝滿了錢,回來時又都空了。除此之外他還常常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;處處訪貧問苦。關于貧民而言,他就像一頂保護傘,一個正義的化身。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇十六
在書中,出獄后的冉阿讓背負著囚犯的身份,飽受著他人的歧視。社會的不公與排斥,一點點的磨滅了他重新做人的希望,改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的,無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具,反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道:“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。”
我開始深深的感悟到,原來,在當時那個無情的資本主義社會竟然也有這樣的世外圣人存在,正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓,是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火,使他徹底悔悟,開始新的生活。所以說,冉阿讓的命運并不是永遠都是那么的悲慘,悲慘的是那時候的整個世界觀,就是因為有了主教這樣的人,整個世界才有了救世主,整個世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進。
在主教的感化下,冉阿讓開始變得樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長。
這一切得轉變使我既倍感欣慰。從囚犯到市長,簡直是天壤之別,這無疑是人性的巨大轉變。
面對著窮困潦倒,世態炎涼,將會產生兩種人:第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第,他為了錢財不惜一切,一會聲稱是演員,一會兒又變成了畫家,但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實。
另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執,曾一味追捕他的警長沙威。
作者想告訴我們的是:做一個真正的自己,任何刻意的偽裝都將被識破,虛偽在事實面前只有被革滅。我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者,愿他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心,更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人。只有這樣,我們才能創造我們的生活,創造出一個善良、和睦、光明的世界。
悲慘世界世界讀后感讀悲慘世界范文(17篇)篇十七
今年的寒假,我們的班主任——尹老師讓我們自選一本書來讀。我一聽,不禁犯了愁——你說我到家中找什么書呢?《喬布斯轉》?不,我怕我讀不完。《101個成語故事》?不,那個太“弱智了”。經過我“冥思苦想”,最終決定還是到書店里買《悲慘世界》。
作家是我們深知的維克多·雨果(1802——1885),他是法國的一代文豪,同時兼有小說家、戲劇家和詩人之稱。《悲慘世界》是他繼《巴黎圣母院》后有一部浪漫主義杰作。
1801年,一個名叫皮埃爾·莫的貧苦農民,因為偷一塊面包而被判處五年勞役,出獄后又在找工作時屢遭拒絕。這件事引起了雨果的同情,也使他萌生起了寫《悲慘世界》的念頭。作者以皮埃爾·莫為主人公冉阿讓的原型,將上述事件作為小說主人公冉阿讓的故事藍本,然而,冉阿讓最后也悲慘地逝去。
我非常喜歡冉阿讓這個主人公。因為他的地位波折很大,一會兒,從囚犯變成市長,又從市長變成囚犯……我們不難發現,這本書講得很貼近事實,它講述了當時法國的`下等平民被一些政府所欺壓。我最喜歡第23章——崇高的死亡。我認為這一章是本書最悲慘的部分。因為它講了冉阿讓最后的崇高的死亡,它讓我知道,當人們發現有一樣東西要消失時,才覺得可惜。
讀了這本書,我受益匪淺。
一、我認識到了有家人的幸福。
二、我認識到了雨果——這位著名的浪漫主義作家!