優秀作文是一種藝術創作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家收集了一些在各個領域具有影響力的優秀作品，值得一讀。
現實八年級抒情（優質15篇）篇一
分數，莫非比一生的遺憾重要？惶然若懂，于老師而言，分數至上，管你遺憾是否。
初三第二學期，漠然離去。只因，學校已面目全非。如今，明天中考了。欲索準考證，為何就那么難？心涼。這比舊社會還黑暗。這比血饅頭還封建。自愿放棄中考，好說辭。多少年的讀書，就被簡單的謀殺。我不想大學，那不成樣的大學。我只想中考，為何就那么難？心寒。
這是一所什么學校？封建至極。這是一所位于廣東省一個遺棄的城市里封建學校。可笑一點，今年居然申請中考試點成功。
前兩天，新校區有女生跳樓。這若是放在深圳該驚起多大風雨？可笑的是，此事無人報道，知者少數。學校云：女生貪玩跳樓，對此取消學業水平，停學兩周。是否可笑了點？因玩從宿舍跳樓。官方文字，可笑至極。
事實是學生錯過了宿舍開門時間，此為遲到。學生懇請老師開門，老師無情，所以學生跳樓。似乎此合情理點？事實本是如此。學校的制度，封建專制。都站在領導的角度，不替學生著想。可笑，校長還是人大代表。或許，青春的最后一場聚會，我已無法赴約。曾經說好的執劍江湖，如今我卻無法赴約。該是別人和她執劍江湖了，這是否諷刺了些？莫名的人嘲笑，沒讀了不知還考什么。是的，沒讀了還考什么？考，只為赴約。可，卻是那么的難。
她說，很遺憾，明天的作文沒了對手。啞口無言。無奈怎敘？三言兩語只會亂了思緒，暗了希望之火。
今天早上考的是語文。語文呀語文，我是多么的眷戀你？那60滿分的作文是多么的有吸引力？癡迷。
我說，考不到130分就別丟人。她說，作文滿分就一定行。作文滿分，于她不難。一個戀古的女子，癡迷文字的女子。
錯過的青春，讓我遺憾中。
現實八年級抒情（優質15篇）篇二
雖未生活在江南水鄉,卻對蓮花情有獨鐘.因為蓮花生長于污泥,綻開于水面,有出污泥而不染的深層涵義.
雖對蓮花知之不多,卻由衷地贊美蓮子.因為蓮子具有極強的生命力,即使沉睡千年,只要有合適的水分和土壤,它便綻葩吐蕊,葉綠花紅.
有水的地方多有蓮花.盛夏時節,荷的枝枝綠莖,以其高貴挺拔的身姿,亭亭立于明鏡般水面;如傘的綠葉上突兀出一片片如雪團似胭脂的蓮花,那是一種奇特的粉紅顏色,白中帶粉,粉中透紅.含苞待放的花朵,總有著一種欲說還羞的情狀,叫人一見,就心生歡喜.
有蓮花的地方必有蓮子.就如同蓮花開時盡情綻放一樣,蓮花凋謝時蓮子便長成熟,可謂花開蓮現,花落蓮成.此時的蓮子樸實無華,一副謙謙君子的風范,緊緊堅守在黑而堅硬的外殼里,保護著那顆濃綠待發的蓮心.
在那“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘”的時節,也是荷花開得最繁盛的日子,擅長歌詠荷花的南宋詩人楊萬里看到：“荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中”;而清人朱彝尊眼里看到的景致卻相反：“幾陣涼颸翻白葉,連盤驟雨跳珠綠”.
不管怎么說,荷花給予詩人的思考,遠比它作為植物本身的意義要深邃;如若不然,人們怎么會將它作為清雅、純潔的象征呢?!
池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴嚴實實的.碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠,晨風送來了幽幽的荷香,風吹過,似層層綠浪,如片片翠玉.
不久后,花蕾鉆出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養,葉的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天.
花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.
花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬.
看啊,那蓮蓬象一只盛滿稀罕物的小碗,隨著風兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己.
荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.
我愛荷花,愛她那亭。
現實八年級抒情（優質15篇）篇三
梅斗霜雪，獨立寒枝，那是在等待春天。
雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨羲。
孤云出岫，一無所系，那是在等待彩虹。
江河奔騰，一瀉千里，那是在等待出海。
拉磨的騾子。
有一頭騾子叫“我”，整天在磨房中拉著一臺被稱為“過去”的石磨，繞著“過去”一圈又一圈，日復一日，年復一年。終于有一天“我”拉不動“過去”了。于是，“我”被拴到樹上，被告知可以在這兒吃嫩草，睡覺，呼吸新鮮空氣。銳氣的嫩芽在心田吐綠生根，要長出自己的風采。但“過去”花了“我”太多的精力，剝奪了“我”的靈氣，磨平了“我”的棱角。
流淚的冰棒。
流淚的冰棒只能躲在悲傷的秋千上，來回地蕩著，自我安慰似的調節重復著悲傷的乏味，像怯懦永遠是勇敢的手下敗將一樣，流淚的冰棒在歲月上鐫刻了深深的記憶。流淚的冰棒只是因為它沾染了炎炎夏日的陽光，抗拒不了陽光的熱辣親吻，只能等待死亡的到來。
等待的時間。
等待人的時間永遠比被等待的人的時間長，就打個比方，比如我，今天可就恰好碰上了。
看著時間一秒一秒地過去，就要到興趣課結束的時間了。突然，下課零響了，全校同學伴隨著下課零聲蜂擁而至——校門外。每個孩子剛出校門就用那雙小眼睛尋找著自己的衣食父母，我也不例外，東看看，西望望，東瞧瞧，西眺眺，可就是找不到，真倒霉。這心都提到嗓子眼了，雙手捏了一把汗，心里酸溜溜的，想：媽媽還沒來接我啊，這兒離家里可遠著吶。可惡，什么事都不能做，看來只能默默祈禱了。我眉頭緊緊皺著，腿也不停地走來走去，一種無助的感覺擁上心頭，就想哭。差不多過了十多分鐘，人都走了，就我一個人，幾滴眼淚在眼眶里不停滾動著。這時，媽媽騎著電瓶車來了，我一上去就打了媽媽一下，兩行眼淚流了下來：“怎么這么久才來，我都哭了!”“好了，好了，下次不這樣了。”媽媽安慰我說。于是，我們就回家了。
也許你明白了吧，該行則行，該等則等，就這樣順其自然吧。
現實八年級抒情（優質15篇）篇四
碧連天，黃葉地……踏著熟悉的小徑，踩著落葉，沙沙作響。
又是一地枯黃，秋葉飄落，落在我心尖，泛起漾漾漣漪。
這一刻，仿佛一切都定格了。曾經那無憂無慮、快樂的日子再次在我腦海中浮現。
那年深秋，懵懂的我五歲，背著我的小背包，跟著爸爸媽媽搬來這個地方。住了一段時間后，有一天，爸爸對我說：“帶你去一個好玩的地方。”調皮愛玩的我一聽到是好玩的地方就特別興奮，扯著爸爸的衣邊催他快帶我去。我爬上爸爸寬厚踏實的背，隨他到了那棵梧桐下。
潔白的墻，嶄新的秋千，健壯的梧桐，便成了我兒時最歡樂的地方。
那時的我總愛背著小包，在包里裝著我愛喝的牛奶，我愛吃的餅干和我最愛的玩具。趴在爸爸背上和他一起來這兒玩。每次我都嚷嚷著要蕩秋千，他都會很溫柔地推我。人小的我坐在蕩起的秋千上就好像擁有了一切。
有一次，我拿著畫筆，畫下了我和爸爸玩耍，把那快樂的時光留在了墻上。這兒就是我們父女的天地。
由于為了離學校更近，我們搬走了，別了這個陪伴我四年美好時光的地方。不知不覺，我已離開它五年了。
我走向那條通往老地方的小路，不由得加快了腳步，想要尋找童年的回憶。
漸近，漸近……。
看，那面墻還在那兒!這么多年了，墻上的畫兒已被白漆重新蓋過。梧桐也還在那兒，更高大更強壯了。可是我的目光一直在尋找什么，秋千呢?也許，那載著回憶的秋千已經舊了，正在世界某個角落里循環播放著兒時的時光。
這里，像首老歌，在我耳邊哼起，蕩起悠揚的旋律。像首詩，沒有音律卻在心中伴著回想曲，久久回味其中的韻味。
歲歲又復年年，五年過去了，我又來到這兒。藏在心底的回憶一下子全都涌出。那時的歡笑，那時父女間幼稚的笑話，現在卻淡了。沒時間再開那樣的玩笑，現在陪伴我的只是一堆數字、一堆理論……親子活動的時間也少了，連像以前那樣一起蕩個秋千，也要抽空才可以。
曾經的日子一去不復返了。
只知道，那是一個美麗的老地方。
現實八年級抒情（優質15篇）篇五
借景抒情不同于托物言志。是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中，為幫助大家學習方便，小編收集整理了八年級借物抒情作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習!
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
遠處，是被一層層霧氣和寒氣籠罩的世界，隱隱約約地看到一些樹木頑皮的小腦袋，若隱若現，好像在和我們捉迷藏，遠遠的和天際連在一起，簡直是人間仙境;河邊的楊柳高高地昂著頭，身上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，仿佛自己穿上了一身冬天的亮裝，顯得那么生機勃勃。近處，紅色的磚瓦房上，飄出了一縷縷炊煙，看上去像是一條輕輕柔柔的銀色飄帶，要把這鄉村的快樂帶到世界的每一個角落;眼前落下了無數的亮晶晶的小星星，那是淅淅瀝瀝的雪沫隨著風兒跳起了歡快的舞蹈，在陽光的照耀下，真可謂是天女散花。
穿上大衣，來到了一個涼爽而美麗的世界，一股寒氣迎面撲來，還帶著一點點雪花的芳香。好美的鄉村，好美的家園!
初春的早晨，我一如既往的坐在窗臺邊，望向窗外，對面樓下的櫻花，開了，她悄悄地爬上了枝頭，沐浴著陽光，陽光與瓣相稱著，折射出別樣的光芒，就這樣莽莽撞撞地闖進了我的視線，我迫不及待的跑下樓去。
我站在樹下，極似一場我與少女的浪漫約會，她精妝打扮，昨晚細雨梳洗過的頭發輕輕挽起，潤白的皮膚上化上精致的妝容，一身淡雅而不失可愛的裝扮，穿著一雙栗色的皮鞋，微風輕輕一起，對我投向可愛的笑容，是那樣可愛而勾人心神，一陣微風過后，她低下頭梳整著因風而凌亂的頭發，隨后又抬頭對著我笑，櫻色入瞳，淡雅又耀眼的她，似天使降臨凡間，那么柔和又那么嬌嫩，綻放間便把優美的身姿展現的淋漓盡致，令我心癢又愛戀，也真正印證了外界對她的評價“她漫舞則傾城，她一笑則成歡”
忽然，一陣春風來襲，起風了!
櫻色的空中，飄來不濃的迷醉般的花香，縈繞著我，輾轉不息，花瓣落入土中，才慢慢悄悄地消失，我只記得她來過，卻從不記得她離去，她只把映得緋紅的半邊天留給了我們，把陰暗的一面在凋謝后深藏在花土中，隱沒在無人看見的一草一木之間。
絕壁上的蒼松，迎風挺立，仰觀宇宙之大，俯觀物類之盛，何其壯哉!懸崖上掛的瀑布，吐珠噴玉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，何其雄哉!冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖無花之妖艷，卻全是雪白一身，何其美哉!
蒼松居于絕壁，環境不可謂不險，但在險境中它給了自己勇氣，于是它成就了自己的雄姿;瀑布掛于懸崖，地勢不可謂不高，但在高崖之上它給了自己膽量，于是它舞出了生命的壯美;雪蓮身居冰山，氣候不可謂不惡劣，但它在嚴寒之中給了自己溫暖，于是它擁有了最美的身姿。它們給自己一個擁抱，生命之花會頓時綻放。
飽受屈辱的司馬遷，如果沒有心中的那份堅守，如何能夠在文學的天空里留下那精彩的一筆;身患殘疾的霍金，如果沒有心中的那份追求，如何能夠在科學的舞臺上綻放如此奪目的光彩;歷經挫折的劉翔，如果沒有心中的那份自信，如何能夠在賽場上再次飛翔。是啊，正是找準了前行的道路，注入了生命的源泉，聾啞藝術家邰麗華于手臂之間勾勒出了人性的圣潔，郵遞員王順友在雪域高原上寫下了生命的壯歌。
沒有巨浪的雄壯，一彎曲折回環的溪流也能激起清越悠揚的鳴響;沒有藍天的廣闊，一片悠游天地的白云，也能享受生命的詩情畫意;沒有雄鷹的矯健，一只嬌小玲瓏的燕雀也能惹人愛憐。朋友，給自己一個擁抱吧，你的世界也許會頓時春暖花開。
時光來也匆匆，去也匆匆。不知不覺，初中已快三年了。驀然回首，發現歲月如歌。
初一，歡快的小調。
初中了，脫去了小學時稚嫩的外衣，卻還沒來得及穿上成熟與穩重的時裝。這時的我們無憂無慮，沒有中考的壓力，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂，我成天嬉笑、追逐，上課說點悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務是笑、是玩而不是學習，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當聽到下課的鈴聲，我們總會打起精神，準備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。
這就是初一，一曲歡快的小調……。
初二，抒情的古韻。
初二，生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時那樣熱鬧，我也變得穩重了起來。漸漸地，日子也在忙碌和充實中的步履中緩緩流淌。時而低頭沉思，琢磨著一個個難題;時而與同學交流，攻克一道道難關。在這期間，有著化解難題時的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。
這就是初二，抒情的古韻……。
初三，激情的搖滾。
又是一年時光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學習壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛快地運轉。面對未知的成績，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!
這就是初三，激情的搖滾……。
歲月如歌，歡快的小調、抒情的古韻、激情的搖滾構成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學友的真情、恩師的教誨、長輩的關愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。
春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的;春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的;春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的;春天，埋在深深的土地里，是被草芽兒頂出來的;春天，包在柔和的清風里，是從山林里吹出來的;春天，裹在如絲的細雨里，是從云朵中飄下來的。
春天，是萬物蘇醒的季節。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹，迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節的風比起來是那樣的不同:它比夏天的風涼爽得多;經秋天的風溫柔得多;比冬天的風溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀!
不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去;它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼;它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無限感慨:如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農民播種。青春，我們學習。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
現實八年級抒情（優質15篇）篇六
只可惜，如此醉心于藍天的我，卻生活在一個鮮見青天的城市，舉頭望天，迎接我的往往是一片灰蒙蒙的陰霾，伴著降雨前充滿空氣的濕意，我嗅到的卻是滿心的惆悵。就是因為晴日的可貴，使我更珍惜每次與藍天的邂逅。習慣在連綿的冬雨、浩大的西北風以及其中的陰日里找尋藍天的身影。多少個閑暇的午后，就在這樣的期待中悄然溜走——我總在這如此投入中忘了時間!當一望無涯的純粹藍天伴著幾朵白云以經典之姿躍然呈現時，我郁窒已久的心情也隨著陽光的透現頓時亮了起來，與久違的藍天相逢的瞬間，我真的嘗到了感動的滋味!
藍天浮現的日子里，我常隨意找尋一處窗臺，就這樣斜躺上去，以手支撐略斜的頭，方便讓自己的視線以最完美的角度發散出去，然而隨著視線射出去的卻不只是目光，還有我零亂的思緒。對著藍天交換心事是每次約會中不可缺少的儀式，就算只是天馬行空的隨想，也是我和藍天之間的秘密約定。
凝望藍天的時刻我總想，在我望著天際的此刻，該會是什么樣的人也在同樣的時刻將目光和我投向同樣的地方?未曾謀面的他，又是以什么樣的心情去面對我們共有的這片晴空?也許，他的身影剛好在我視線范圍外的幾寸幾尺;也許，他的人身在遙遠的地球的彼端;更也許，穿越了重洋，他卻和我有同樣的心事，正想著此刻有誰和他一同仰望青春!這是多么奇妙的一件事啊!同在藍天下，與遠處不知名的那個人，就這樣在同樣的時刻對著同樣的地方思及同樣的事情，我仿佛感受到遙遠的彼端有一股思潮和我在藍空中交匯，緣分促成了這場莫名的相遇。即使短短數分數秒后，我就必須目送著這未曾謀面的陌生人離開，即使徹頭徹尾我們連只字片語都無法交換，但我們擁有一個相同的記憶，我們都將心事向共同的藍天傾吐，我甚至想像著我們寄予彼此的祝福!那就夠了——沒有遺憾，我輕聲告訴自己。
再度抬頭，仰望藍天，我感謝天空的寬大和包容，滋養了整個世界，更讓我體會到，整個地球原來就是一個家，相識或未識的全人類都是我的親人。我頓時感到心靈一片開朗澄明——宛如這遼遠無邊的藍天。同在一片藍天下，籠罩我的不只是光明和溫暖，還有愛與希望!
同在藍天下，共同成長進步!
現實八年級抒情（優質15篇）篇七
漫步在幽靜的小道，微風溫柔的親吻著大地，那沉睡已久的記憶漸漸的，清晰的浮出我的腦海。
莎士比亞以往說過：幸福就像花兒一樣，給世界帶來美麗，夢想就像經典一樣，給人們帶來動力與活力。以往的我，會把歡樂傳遞給他人，把夢想抓得緊緊的，因為我想要進入那一片屬于自我的源園。只是那只是以往的我了。
事到如今只好記奠嗎任歲月風干了夢想，再也找不到真的我。每每聽到這首老男孩，我都會情不自禁的潸然淚下，這首歌曲唱出了多少人的心聲，以往的我們，有過很多夢想，并不斷為之努力奮斗著，渴望讓夢想變成現實，而此刻的我們，有多少人已經忘記了自我最初的夢想，漸漸的脫離了自我的世界軌道。
如果你真的變得糟糕了，請對自我溫柔的說：以往的我，你還記得嗎?
現實八年級抒情（優質15篇）篇八
1.冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。
2.我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來，才發現身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。
3.贊美是希望，贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的.行程困難重重。
5.它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖在人們需要的時候翩翩降臨。
6.人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。
現實八年級抒情（優質15篇）篇九
今年冬天來的雪是早了些，來的悄無聲息，走的干凈利落。它不在乎，它自顧自的灑向人間，仿佛只是一場儀式。
雪后燦爛的陽光下湛藍的天空里，幾片云朵在一片飛機轟鳴般的風聲中天馬行空般闊步游走。屋頂的積雪被吹的上下左右不住翻飛，掠過值班室锃明的大窗前呈現出一幅信號不佳的風光類節目的電視畫面，雖嘈雜，卻一點兒也不讓人浮躁。
雖是上午，卻聚不起精神，雖是初雪，卻已逼至冬尾。收拾心和腦中關于夢想和責任的往事，有多少已被擱淺，有多少仍然停滯。
或許不需要什么必需的理由，或許不需要什么特別的時令，想了就做便是了，如這初雪般“betterlatethannever”。
假使一味的等待，假使終究只作幻想，它便自然而然的如溫水煮蛙般成就了你的遺憾。要有了圖書館才去讀書的人，有了也不會去讀。很多事或許就在我們支支吾吾，躊躇不定之時，便飛也似的從我們身邊溜走了，如夏日夜空里的一顆瞬間便永遠消逝的流星。
或許我們曾一次次感嘆、羨慕熒幕或刊物中的某人某事，但我們卻終究只作感性。每一株嬌艷喜人的鮮花都得益于無數默默無聞、樸實平凡的根須，每一份功成名就背后都有數不盡的奮斗、艱辛。然而，此刻我們又在做什么?即便想要舞臺，你得先有才藝才行;即便想要過人;你得先有技能才行;即使想去旅行，鍛煉好了身體才行。
試問，你又憑何信心滿懷、擲地有聲?
或許，把機會捧進你的雙手，你都不能把它搬動。
陽光下屋頂上的積雪正點滴消融，曾經屬于我們的風華正茂也正悄然溜走，并且它始終沒有也不會因為你我的抱怨或吝惜而加快或放慢它的腳步。
沒有理由再去逃避，沒有理由依然等待，拭去灰塵，把槍上膛。
在這萬物休憩的冬日里，拾起鐮刀，割掉漫身的枯草，拿起出頭，給我們的心靈松松土，去耕耘，趕在春天來臨之前。
現實八年級抒情（優質15篇）篇十
這場早春的雨好纏綿，在春還朦朧羞澀的時候，春雨便大膽地，毫無商量地充滿了春的空間，任憑春的冷意、春的料峭都無法讓這執著的雨從身邊消失。
一向持續了十來天的雨還在繼續晰瀝地下著，毫無離去的表示，不知是老天的眷顧還是別處干旱的付出才成就了這場馬拉松式的雨。想到他的執著與他的耐心到不覺心生一絲好感。
白天，上班的人流不停地穿梭于雨中，匆匆的腳步似乎已習慣于踏著雨的節拍，雨中的花傘也在不經意地點綴著城市的大街小巷，車窗外的雨刷在不停地搖擺著，仿佛閑置已久的他最終找到了表現的機會，在認真地履行著自我的職責，是那樣的有條不紊富有節奏感。車窗內的我心寧靜著、平和著、坦然著、悠閑著、空靈著，沒有外面的喧囂，沒有他人的雜擾，沒有心的浮躁，此刻，隨著音響里那古箏優雅的點綴，是一份無與倫比的意境。
就這樣，于恬靜中開始一天的工作，認真地處理著該處理的，忙碌著要忙碌的，在一番辛苦之后，靜坐桌前，泡上一杯咖啡，享受片刻的輕閑，忽而會有絲絲縷縷的思緒，不經意流溢于腦際，不經意凝聚于眼眸，不經意散逸于臉龐，神有些牽系，魂有些牽記，當會意時不覺恬恬靜靜淺淺淡淡地一笑，笑剛才的遐，笑自我的思，笑空氣中彌漫的那春雨的清香，笑心底縈繞的那些虛擬的夢境。望天空，雨在繼續，風在跟隨，于瑟瑟清冷中，仍滿目蒼翠，雨中流淌后的枝葉蔥綠鮮亮，這是一處異常的景致，賞著這樣一番景色，讀著這樣一份心境，心愜意，情飄灑，韻蕩漾，仿佛遠離了天氣的陰霾，遠離了喧囂與煩擾，遠離了一切心與心的糾纏，意與意的猜測，于恬淡的心境中享一份安然與超脫。
其實我更享受煙雨蒙蒙，無星無月的雨夜，漫游在寂靜的冷雨霧夜里，任雨霧冷風掀起往事的窗簾，雨聲點滴霖霪，心聲呼喚呢喃。燈下綿綿的思緒，淡淡的書香，詩情濃郁地在心緒飛揚。撥開心頭浮動，穿透心靈羽裳，于靜夜中，去領略早春冷雨的神韻，去品味冷雨纏綿的雋永!
萬韻之聲的雨，滴滴濃自濃著，醉自醉著。那雨聲，洞穿空氣絲絲的、輕拭樹葉噗噗的、梳理草莖淅淅的、漫撒水面沙沙的、落腳檐頂叮叮的、叩問石階嘟嘟的……是雨的性情也是雨的舒展，即使少了芭蕉與翠竹的呼應，也同樣能夠遙忘與心念神領了。
鐘愛如此的雨夜。這雨，浸淫著幾多古往今來的文風古韻;這雨，飄渺著幾多深邃禪意與時空的飄逸;這雨，洗禮著幾多英靈的思索與精神;這雨，焦灼著幾多婉轉愛恨的羅曼史……腦海自然一幅絕妙的水墨，用筆如此的巧妙精深，古樸有力，色澤明暗又是那樣恰到佳處而又處處蘊含機鋒。
現實八年級抒情（優質15篇）篇十一
我是風，在我不發脾氣的時候，你看不到我，摸不到我，聞不到我。但是閉上眼睛，遠離喧囂，屏息凝神，你便可以感受到我，無處不在的我——風。我的身影遍布大江南北，天涯海角。
城郊的清晨，我溫柔地托起薄暮，在朝霞的映襯下翩翩起舞，我會將調皮的迷路的露珠，從荷葉上輕輕地送回池塘媽媽的懷抱，有時候，我也會惡作劇地將他們藏在小草尖尖的角上。離開了露珠，我便邁動輕盈的腳步，去找早起洗衣的美麗村姑，當她們彎腰照著湖面自己窈窕的身影時，我便輕輕地撥弄著水面，立刻水面泛起陣陣漣漪，于是那水中人影也隨著漣漪悠悠地泛開去，泛開去……然后，我便會去田里看看莊稼，我會輕撫每一株秧苗，那秧苗因為有了我的撫摸，而舒展開全身的筋骨，隨意地在我的懷里，跳著歡快的舞蹈，我天天陪伴著它們，直到有一天它們結出飽滿的果實，看到農民伯伯臉上幸福的笑，是我最大的幸福。
黃浦江畔，晨練的老人們在江堤上展開拳腳。每每此時，我便會為他們撥開蔽日的浮云，讓金色的晨曦照耀在他們身上。我愿意為他們輕輕地將江水推動，和著他們輕柔的姿勢有節奏地鼓掌;我愿意輕輕地吹動老婆婆的衣襟，于是，老爺爺便會體貼地拿出外套為她披上;我愿意將樹葉輕輕吹落，在我的指揮下，只為他們舞出優美的華爾茲。因為我知道他們每個人在年輕的時候，都為了這個城市的發展付出了自己辛勞。
我是風，在我心平氣和的時候，你看不到我，摸不到我，聞不到我，但是我無處不在。我就在你的身旁，舉手投足間從你的身邊拂過，給你帶去涼意，送去快樂。
現實八年級抒情（優質15篇）篇十二
這是一個真實的故事。故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用，洗漱，洗菜，洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，畜牲也一樣，渴啊！終于有一天，一頭一直被人們認為憨厚，忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入了沙漠里惟一的也是運水車必經的公路。終于運水的車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。
后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛凄慘哞叫，和沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛并沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂寞無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
現實八年級抒情（優質15篇）篇十三
西風緊，殘陽如血，江水嗚咽。項王的身影在江水中晃蕩，悵望江東的土地，轉向虞姬嘆息，“虞姬，虞姬奈若何?”“項王，忍辱負重以求東山再起，你應該做得到的。”虞姬試圖點燃項王漸漸熄滅的希望之光。
回望眼，天下義軍在討論進攻咸陽合適人選時，圍繞選項羽還是選劉邦展開過激烈爭論。項羽力拔山兮，威震四方，季父項梁又為秦人所殺，論勇猛，論家仇，項羽是最佳人選;劉邦似乎只是“無賴小兒”，但是，一班老臣卻奏道：“劉邦，寬厚者也，以進攻咸陽最適。”一路所向披靡的項羽有了失敗感，我可是從未低頭的將軍，怎么會比不上小小劉邦，我不會認輸的。
戰，戰，戰，戰袍一度被鮮血染紅。當苦戰不斷的楚軍來到咸陽時，劉邦已不費一兵一卒捷足先登了。若再戰，疲敝之眾怎敵他休整之后的精兵強將，西楚霸王從未打過敗仗，卻是平生第一次向別人提出休戰。
烏江亭長搖著小船而來：“項王，上船吧。江東還有三千弟子可練就精銳之師。東山再起，猶未可知。”江東?我還有何面目回去，勝者為王，敗者為寇，一個敗軍之將，如何去面對那一張張熟悉的面孔?戰馬在一旁嘶鳴，仿佛在催促主人上船。亭長，代我向家鄉父老們致歉吧!
烏江悲鳴，如泣如訴：項王為何不過江東，現在低頭走過失敗的低墻，明天就可以抬著頭走向成功的大門。
恍惚中，虞姬揮劍自刎的情景重現眼前：“項王，但愿你贏得天下，虞姬不愿成為你的羈絆。”只見利刃抹過那白玉般的頸脖，她倒在他懷里。最愛已失，項王也不肯放棄臉面。在你眼中，難道真的沒有什么能換回那一次低頭嗎?項王拔劍出鞘，悲從心來，高喊一聲，“虞姬，我來也。”鮮血滾入江中，讓寥落從者號啕大哭。
今天的我們，早已明白，在人生路上，有些耳門，須低頭才能走過，盡管心有不甘，但出來后，抬望眼，蒼天一片蔚藍。如果千年之前的項羽也懂得這些，也許會是另外一個結局吧。
現實八年級抒情（優質15篇）篇十四
我的媽媽，不高不胖，反正是中等的身材，有一雙炯炯有神的眼睛。媽媽以前是一位小學老師，那時她工作很忙，又要備課又要改作業，我六年級時才調到初中圖書館的。
記得，那時我11歲的時候，晚上我突然發高燒，爸爸出差還沒有回來，家里只有我和媽媽。我覺得頭很疼，媽媽連忙摸我的頭，皺起眉頭，顯得很緊張，說：“好燙”。什么也沒說就背起我往衛生院奔。我記得那天晚上下著小雨，又是冬天，但是媽媽的汗水卻從額頭上跑了出來。我看媽媽很辛苦的樣子，說：“媽，還是我自己下來走吧。”媽媽和藹地說：“沒關系，不一會兒就到醫院了，況且你還發燒。”
看完病后，在路上，媽媽看見我只穿了兩件衣服，冷得直打哆嗦，連忙脫下她厚厚的大衣披在我身上，接著，又把雨傘移到我身上。寒風吹過，我問：“媽，你不冷嗎？”媽媽：“沒關系，媽媽身體好，還是你穿吧！”
回到家，媽媽把我扶到床上，把被子給我蓋上，然后拿出藥，倒了一杯溫開水，走到我的面前。把我扶起來，把藥遞到我面前，說：“把藥吃了，退了燒，明天就能回學校上課了。”吃過藥，媽媽走到我面前，把濕毛巾放到我的額頭上。然后說：“快點睡吧，明天會好的。”媽媽的話像一股暖流涌上我的心頭。我想：媽媽多么關心我啊！
我有以為這樣關心我的母親，我感到和幸福。
現實八年級抒情（優質15篇）篇十五
我們家的紫藤蘿開花了!
多么繁茂的藤蘿，綠色的青藤上綴滿紫色的小花，像一條瀑布，從空中垂下。深深淺淺的紫，似乎在活動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。認真看時，才知道那時每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光相互挑逗。
這一樹閃光的、怒放的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不生動繁華!
“我在開花!”它們在笑。
“我在開花!”它們嚷嚷。
每一穗花都是上面的怒放、下面的待放。顏色便上淺下深，似乎那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵怒放的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;那里裝的什么仙露瓊漿?紫藤蘿在微風中搖晃著，好象在約請我去品味這仙露瓊漿。我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘，佇立凝望，我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，淡淡的芳香掩蓋著我。忽記起幾年前紫藤蘿的容貌:它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵歷來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，似乎在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。
花和人一樣，都會遇到各種各樣的不幸，不幸總要成為過去，冬天過去了，春便不再悠遠!