優秀作文是構建學生寫作能力的重要途徑，它能夠培養學生的思辨和觀察能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
我發表了的小學范文（18篇）篇一
知了，它的幼蟲，我們叫知了龜。知了龜變成蟬，要蛻去一層皮。細細觀察知了龜蛻皮，非常有趣。
六七月間，夜幕開始降臨的時候，你來到樹底下，有時會發現地面豆粒大小的窟窿，小窟窿逐漸變大，接著就會伸出兩把“小鐮刀”。可別認為這是鐮刀，其實，這是知了龜的兩只前爪。緊跟著知了龜便從窟窿里瀚洋洋地爬出來，留下一個拇指般粗的洞。
知了龜很聰明，它蛻皮的地點是選擇不易被發現的地方，一般是樹干或高挑的枝葉上。找到“理想環境，，它便停止了爬動，靜靜地趴在樹干_匕像在攢著全身的力氣。準備律開殼的'束縛。過了好大一會兒，知了龜的后背裂開了一條縫，慢慢地，縫隙漸漸地寬起來，露出一絲柔嫩‘淡黃且略帶點青的肌體，它在殼里使勁地弓著身子，脊背不住地往外凸著。這樣過了好長時間，它的背首先從殼里鼓出來，頭也跟著拱了出來。緊接著又緩緩地抽出了六只腳。現在，只有肚子還被裹在殼里了。這時的知了龜已經精疲力竭了，身子慢慢地往后仰，往下垂，要不是還留在殼里的肚子擋著，它非掉下來摔成肉餅不可!
歇息了好一陣子的蟬，終于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地把住樹干緩緩地向上爬動，停下，再爬動，再停下，如此反復多次才把肚子從殼里拖出來。一個活脫脫的蟬出殼了!這時的蟬很嫩很嫩，翅膀萎縮著，蜷曲著，不會飛，又不叫，顏色白里泛黃。噢!這大概就是人們所說的“金蟬脫殼“了。嫩蟬靜歇了一會兒，又繼續沿著樹干向上爬去，與蛻下來的殼作無儀式的告別。
第二天，太陽出來了，歇息了一晚上的蟬的身體開始變黑，變結實，它那伸開的翅膀也開始變得非常堅韌、有力。“知—”的一聲，它迎著柔和的陽光展翅飛向新的天地。
我發表了的小學范文（18篇）篇二
“真的嗎？”媽媽也很驚喜，她顧不上洗正在做飯的雙手，急忙跑過來，一看電腦果真如此！
媽媽說：“看，怎么樣？我給你投的稿，繼續努力吧！”
“祝媽媽投稿成功！”“祝你作文發表成功！”我和媽媽擊掌慶賀。
到了晚上，我激動的心情也沒有平靜下來。等到爸爸一回家，我一下子沖上去，迫不急待地告訴爸爸。爸爸微笑著說：“好好努力吧，爭取在網上出個作文集。”
其實，是爸爸幫我找到的“小山屋”，還給我介紹了小山姐姐的成長足跡，讓我向她學習。我也很佩服小山姐姐，不但作文寫得好，畫兒也畫得好，就暗下決心要好好寫作文，讓我的作文也在網上發表。今天，我終于跨出了第一步，我要朝著作文集努力。
我發表了的小學范文（18篇）篇三
一天傍晚，我和爸爸拿著兩個裝滿水的瓶子和兩個手電筒一起去媽媽單位后面的樹林里去抓知了。開始，我在樹林里繞了很多圈，連一個知了的影子都沒見著。我跑過去問爸爸：”這里到底有沒有知了呀?沒有我可要回家了，這里蚊子太多了，咬了我好多包呢!“爸爸說：”這里一定有。“爸爸肯定的說。我說：”你怎么知道一定有呢?“我疑惑的問。”因為知了最喜歡樹多的地方了。“我聽了爸爸的話又繼續找了起來，我正找著呢，突然聽見爸爸喊：”我找到了，我找到了。“我聽了爸爸的話立刻跑過去看。我問爸爸：”你是怎么找到的呀?“爸爸說：”你要仔細看每棵樹，因為知了最喜歡在樹上趴著，還要看看樹下有沒有小洞，如果有要用樹枝捅一捅或者用水澆。“我聽了爸爸的話，又去抓知了了。找著找著，我看見樹下有一個洞，就用水澆了一下，知了就浮上來了，我開心極了!立刻就拿給爸爸看，我和爸爸越抓越多。
我以后有時間還要來抓知了，因為抓知了可以練眼力，還可以考驗你的耐心。
我發表了的小學范文（18篇）篇四
早晨起來，我看見那天空更藍了，空氣更清新了，我們的生活更美好了！我發現世間萬物的變化中，我也發生了很大的變化。
首先在學習方面，我覺得我變了。以前我做作業總是邊玩邊做，沒有耐心，總在媽媽的督促下完成。而現在，我都能獨立完成作業并且知道了不懂就問！
媽媽說我變了，長大了。老師說我變了，進步了。我也感到我變了，懂事了，聽話了！
人總是在變化——從待人到接物處事態度，從言談舉止到心理的狀態，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到追求目標。人無時無刻都在變化。
以前我做事浮躁，從來沒有考慮這件事做錯的后果。所以常常鬧出笑話，比如做數學題總是東錯西錯，分數自然也不會提高。現在，我變了。做一件事時刻想著做借的后果，數學題做完認真檢查。
以前，數學題，我一看見培優作業和提高與創新，不管是簡單還是難，我會還是不會，都等爸爸媽媽回來問他（她）們。現在，我變了。看見培優作業或提高與創新就想做么做，會的就寫出來，不會的才問爸爸媽媽。如果作業全寫完了，爸爸媽媽還沒回家，就一直想怎么寫。
以前，好朋友有題不會做，問我如過我會，就說。如果不會一直想，因為時間太長，那個好朋友就說：“算了，我還是去問別人吧。"我的心情便“從情變成多云。"現在，我變了。好朋友那題來問我，如果會就說，如果不會就不會，不在一直想浪費他的時間了。以前，周一上午，升國旗，當我睜開了睡意朦朧的雙眼，想要和睡意大戰，可是，幾個回合下來，我徹底的敗了。剛閉上雙眼，就被爸爸給“拉了起來。現在，我變了。當我睜開充滿睡意的雙眼，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度戰勝了睡意。
人的一生，無時無刻都在發生這變化，想要知道發生了什么變化，就要自己去發現。
中秋節那一天我們全家人聚在一起。我們家可熱鬧啦！因為有兩個淘氣的小孩，一個是上幼兒園的弟弟；一個是上一年級的妹妹。而我現在特別的喜歡和他們倆玩，因為我們四班的孩子帶給我的歡樂。以前我并不怎么愛跟我他們倆玩，因為他們太小。現在我變了，變得特別的喜歡小孩，變得特別的愛和他們說話，變得特別的愛和他們玩。晚飯時叔叔對我說：“我發現你變了。”我笑了笑，因為我還沒有仔細想過這一段時間來我有沒有變化這個問題。當晚上躺在床上時我慢慢的想我最近的變化。收獲很多，因為發現我變了。
我變得喜歡聽小朋友的歌聲，而且不知不覺中自己也學會了，有時會哼唱幾句來陶冶自己。我就和我的小妹妹比賽唱歌（妹妹她在一實小上學，和我們班孩子學習的歌曲相同），從短而精悍的歌曲開始，第一首《大雨和小雨》，第二首《大鼓和小鼓》……我們變換不同方式，要么一起唱，要么你一句我一句，唱歌是我的頭腦中涌現出“好羨慕這些小孩子們，懷念我的童年。”
我變得喜歡和小朋友做游戲。妹妹從幼兒園到現在的一年級學會了很多游戲，在家里我們玩的時候，她就成了我們的小老師教我們，比如拍手游戲《壞孩子和好孩子》、三人套圈游戲、剪刀石頭布游戲等等。變換各種形式在游戲中開心的笑，盡情的大聲呼喊。我喜歡這種和小孩子們盡情的放松的做游戲的感覺，使我自己更加的走進小孩子的生活中，體會她們的感受，更有助于我以后的教學。
因為有活潑可愛的小朋友每天陪伴我度過每一天，使得我的每一天是那么的開心、充實、與眾不同，因此我變得更加喜歡小朋友，喜歡我們四班的孩子，喜歡和他們一起學習、說話、跳繩、做游戲等等。
我發表了的小學范文（18篇）篇五
今天是開學第一天，同學們都興致勃勃地來到教室里，啊！人太多了，我都進不去了，好不容易才擠進去，里面可真熱鬧啊，好像一群麻雀在開會，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
咦，同學們在說什么呢？哦，原來是開學的事啊！我的同桌說：“我覺得上學一點也不好！”我身后的同學也說上學不好，可我覺得上學還行，因為大家可以見面等等。
正當我們說得津津有味的時候，老師突然走進了教室，教室里立刻變得鴉雀無聲，我們都以為會被老師批評，可老師沒有批評我們，她只是讓我們安靜地聽她講課。
下課了，我和同學們還是在講上學的事，現在可不一樣了，同學們都說上學好，因為有那親愛的老師，有那可愛的同學們，還有很多很多的原因讓我們喜歡上學。
我和幾個同學都下定決心，我們要讓老師看到我們認真的一面，聰明的一面……還要讓老師看到我們的進步。
開學第一天，是那么熱鬧，那么興奮的一天啊！
我發表了的小學范文（18篇）篇六
7月14日，我在小山屋作文網上投了一篇作文，因為這是我第一次在老師的指導下進行作文投稿。這里面有我辛勤的汗水，有老師深深的期望。我唯恐發表不了，所以天天焦急地等待著，每天保持上一次網，看看作文出來了沒有。這段時間里簡直可以用坐立不安來表達我的心情了。
8月2日那天，我從姥姥家回來時已經晚上10點多了。我還是打開了電腦，心情依然那樣忐忑不安，先打開小山屋作文網首頁，再打開四年級作文。哇，已經到了7月21日的！我那篇作文終于有結果了，我的心緊張的一下子旋到了半空中，我心里念叨著：可千萬別在退稿公告里出現啊！我急忙在發表的文章里往下找，找到了“難忘的一天”，又找到了我的名字！心里別提有多高興了。我蹦著、跳著去向爸爸媽媽報喜，激動地喊著：“我的作文發表了！我的作文發表了！”爸爸媽媽一聽，和我一同歡呼起來，跳躍起來。我們手舞足蹈地跳起了舞，共同分享著成功的`喜悅。我對媽媽說：“這真比我考試考了第一名還高興啊！我真為我的名字出現在電腦上感到高興，我決定明天就和小伙伴們說。”
該睡覺了，由于我太高興了，翻來覆去都睡不著，這時，媽媽對我說：“雖然這一篇發表了，但是你以后要更加努力，爭取發表的更多。”我愉快地答應了。我都不知道我是什么時候睡著的，我相信我一定是臉上帶著笑進入夢鄉的。
媽媽說的對，這只是一個良好的開端，我以后一定要多練習寫作，多投稿，當一個寫作小明星。
同學們，你們想分享這成功的喜悅嗎？歡迎你們也來小山屋吧，讓我們一起共同進步吧。
我發表了的小學范文（18篇）篇七
放暑假的一個周末，我們全家人開車回了鄉下老家。我與鄉下的表弟一起去地里玩，帶著自制的大漁網去河邊撈魚，給家里的豬、馬、羊等牲畜割草喂食。
我認為最有趣的事是捉知了。一天中午，約上幾個小伙伴，拿著自制的捕捉器，到田間地頭去捉知了，我們頭戴草帽，循著知了的叫聲，然后躡手躡腳地走過去，高高舉起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，開心極了!
雖然太陽曬得我們個個滿頭大汗，但我們玩得興高采烈，清點一下我的戰利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高興啊!
夜晚，伴著知了悅耳動聽的歌聲我進入了甜美的夢鄉。
我發表了的小學范文（18篇）篇八
那是6月11日時，我發表了作文，分別是“書迷”“有趣的小狗”。我真的沒想到會被錄取了，我真的難以相信，但又無比的開心。
在我看到被錄取這幾個字我的心里就好想或山爆發了一樣，但不是發脾氣，而是開心的事不停的涌現出來，就不用提我有多高興了。想到了我的好朋友，我立即打了個電話給她們，讓她們也知道這件事。通了我的心怦怦直跳。我迫不及待的跟它們說：我的作文被發表了，她們都很開心。我發表是在中，這個網真的很不錯，可以讓人如何寫作文，也可以投稿。
我跟了我媽媽說這事，她高興的抱了起我來，說：我請你去吃東西當慶祝吧！噢！好哦。其實我在這寫作文，是我人生中最開心的事，而且又被錄取了，這個，我永遠不會忘記，你去哪，我也一定會跟著去的，謝謝你們給了我機會。
在此我深深的說一句：謝謝！
謝謝你們，祝你們天天開心！
我發表了的小學范文（18篇）篇九
自然界中沒有不凋謝的花，人世間也沒有不曲折的路。
――題記。
那時，懦弱的我，只配站在旁邊，默默地欣賞一場與我無關的花的綻放。
縱有疾風起，人生不言棄。
我一向是自傲的，總覺得初一的知識與考點并不會難到哪里去，不需要好好復習也能考好，便不會在考試前夕復習了。真正讓我知道我的想法是多么可笑的，是那次數學考試的失利。
那天，老師拿著試卷走進了教室，教室瞬間安靜起來，隨著傳試卷的“沙沙”聲的響起，考試開始了。忽地碰到了難題，槽糕，這道題曾經做過類似的，老師也講評過了，但都忘記了，突然后悔沒有復習。心頭不禁難受起來，眉頭緊皺，頭腦發昏，汗流浹背，緊握手中筆，目光久久停留在那里，不肯離去。僵持幾分鐘后，不甘的放棄了，繼續做著后面的題，但總還時不時的回想著那道。舒緩情緒，微微抬頭，看著旁邊的同學以飛快的速度寫滿了整張試卷，不經感嘆：為什么我會不復習呢？兩個小時悄悄流過，看著試卷上一大片的空白，我開始懊惱起來了。
后來，老師發下試卷，看著數學試卷上鮮紅且刺眼的分數，我征征的站在原地，并且無數次的問自己：“到底是怎么回事？為什么會考這么差？”但她始終不回答我，我累了，有一種想要放棄的沖動。
我失落地回到家中，直徑陽臺，灰蒙蒙的天空不再晴朗，云朵也像是面紗遮住了自己白皙稚嫩的臉龐，再也不見它飄過的身影。起風了，瑟瑟的秋風夾雜著一股刺面的寒冷，它們毫不吝嗇地拍打著枝椏上僅存的幾片稀疏的枯葉。此時此刻，我正在想：我亦如那枝椏上僅存的幾片枯葉，起風了，唯有努力生存。是啊，我這么一直消極下去，到頭來不依然是萬分的后悔嗎？還不如化悲傷為動力，化淚水為汗水，化失敗為成功。失敗并不可怕，可怕的是，失敗后不能重新振作起來。故：我要將失敗的悲傷阻止在這一刻，從下一分下一秒，我將會做一個全新的自己開創一條嶄新的道路。
隨風逝，不帶一絲傷痕。
風乍起，合當奮意向人生。
我們必須習慣，站在人生的交叉路口，卻沒有紅綠燈的事實。
此時，我堅信：并不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出與我有關的十萬朵怒放的薔薇！
凡心所向，素履以往。生如逆旅，一葦啟航。
我發表了的小學范文（18篇）篇十
本站：
日記。
發表了，這是一件令人開心的事情，開心的事情應該好好記錄下來哦！
今天，媽媽神秘兮兮地說：“絡宇，今天的‘習作新絲路’你還沒看呢。”我笑著說：“太陽從西邊出來了，以往都是我向你要，今天你卻主動給我看，也不知道你這葫蘆里賣的是什么藥?”我迫不及待地接過手機，想一探究竟。
我欣喜若狂，馬上打電話給爸爸，讓爸爸也好好欣賞我的佳作。爸爸知道我的日記發表后，也表揚了我，我聽了心里美滋滋的。這時，媽媽的一盆涼水潑過來：“你別得意，你班上的頡睿、新杰、佳怡……都發表了好幾篇了，你要繼續努力。”高漲的熱情瞬間被熄滅，想想也是，別人都已經發表了好幾篇了，我這一篇就像沙漠中的一粒沙子微不足道，以后我要繼續努力，爭取有更多的作品獲得發表。
點評。
日記發表了，這是一件令人開心的事情。作者先是運用生動的語言，把自己的高興心理淋漓盡致的表達出來。接著，筆鋒一轉，寫媽媽給我潑了涼水，讓我意識到以后還要努力，提升了文章的深度。本文構思獨特，值得一讀!
作者：劉絡宇。
我發表了的小學范文（18篇）篇十一
周五下午第二節課，就是大家盼望已久的班隊課。這次班隊課的主題是——呵護心靈之窗。班隊課，邁著整齊的步伐登上了心靈的舞臺。上課鈴一打響，我們的中隊長——葉子依同學響亮而又干脆地命令各小隊開始整隊報告。頓時，寂靜無聲的教室響起了各小隊長整隊的聲音。整理好隊伍后，各小隊長開始向中隊長報告各隊的出勤狀況，中隊長又再次向輔導員李老師進行報告。聽到李老師的要求與祝福，葉子依一本正經地宣布班隊課——開始!
話音剛落，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。在掌聲雷動中，中隊長請上了兩位主持人：趙伊蕾和王振宇。兩位主持人手拿精心裝裱過的主持稿，氣宇軒昂地站在臺中央。第一個環節是“猜猜看”猜謎語。第一環節出示了兩個謎面，這兩個謎面的謎底都是眼睛，謎面構思精巧，也有著異曲同工之妙。猜完了謎語，主持人便開始了第二環節的互動，互動緊緊圍繞著“眼睛能為我們做什么”，大家積極發言，踴躍回答，教室里好不熱鬧。第三環節是情景系列劇：五彩繽紛的生活。每個大組請上幾位同學來表演。一大組請上了裘雨沁和吳真真兩位同學，這兩位演員表現的是兩個好朋友津津有味地看著書，議論著書中的情節;二大組請上了楊垚杰、吳菁馨、孫徐安與魯昊天四位同學，這四位同學表現了科學課實驗時，大家爭先恐后地觀察顯微鏡下的切片;三大組派出王夏蕊、何冰等同學表演觀察植物的場景;四大組派出了幾只“小動物”和王宇欣等同學表演動物園觀察小動物的場景。“原創”節目熱鬧極了，“改編”的亦是別樣精彩。第四環節是何冰、翟佳晟、魯昊天、茅盾等同學表演的小品《視而不見》，這個小品是由六上語文教材第一單元園地中的漫畫改編的。這個小品利用夸張的手法，充分地反映了現實社會中的現象。那些人，真的是看不清“母子上車處”這牌子嗎?第五部分是由“美聲四人組”演唱的《保護眼睛很重要》。這首歌是由《學習雷鋒好榜樣》改編的。《近視眼是怎樣煉成的》這個小品讓臺下觀眾笑得前仰后合。小品由孫徐安、吳菁馨、樂陶然和陶舒云表演，劇中頑皮的“小孩”、慈祥的“媽媽”、“酷酷”的“大哥哥大姐姐”，都給大家留下了深刻的印象。過雨旸、丁順康、諸偉和吳彥直表演的小品《法庭辯論：誰給我們班扣得分》讓同學們感同身受，不由得發出感慨：一定要好好做眼保健操呵!
本次班隊課，將一串串笑聲留在了我們每個人的心里!
我發表了的小學范文（18篇）篇十二
我走回沙發繼續看電視。看了一會兒，我覺得有些不愛看了，就去了臥室。一走進臥室，我就聞到了很濃的異味，原來都是我吃水果和零食亂丟果殼，忘了清理發出來的。我心里想，臥室這么亂，媽媽來了還怎么睡覺啊。平時都是媽媽做衛生，現在媽媽不在家，我決定自己打掃臥室。于是，我從衛生間拿來了掃把，走進臥室學著媽媽的樣子掃啊掃，大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了，可是我還不滿意，于是又拿起拖把擦了起來。汗一直在流，但是我卻干得非常起勁。一個小時過去了，終于收拾完了。臥室里非常整齊，地面亮極了，難聞的異味兒也自動消失了。
這時門鈴響了，媽媽回來了。她一看到我，就把我抱起來，擔心地問：“害怕了嗎?”“我是男子漢，才不害怕呢!”我大聲地說。我趕緊拉著媽媽來到臥室，她一下子就被驚呆了，“這是誰把屋子收拾得這么干凈啊?”“還能有誰啊!”我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說，“小雨真棒，小雨真是長大了!”聽了媽媽的夸獎，我的心里可甜蜜了。
這是我第一次獨自在家的經歷，也是我成長中的一件小事，但是這件小事卻使我難以忘記。
我發表了的小學范文（18篇）篇十三
前一段時間，每天都在復習，睡得晚又起得早，我終于體會到什么是“疲憊不堪”了！幸好這一次考得還不錯，努力沒有白費。
終于放假了！可以放松一下了，早上可以睡懶覺，還可以玩兒玩兒電腦。不過，作業還是要寫的，不能光顧著玩兒了。
“告別”了緊張的學習氣氛，我要好好讓大腦和眼睛放松一下，先要在沒人干擾的地方睡上個“安穩覺”，放松眼睛；再去院兒里和小伙伴們痛痛快快地玩兒上一下午，放松大腦??????啊――真輕松！
終于放假了，真想在這個假期去旅游呀！去哪兒好呢？嗯――還是我想好了再告訴你吧！
我發表了的小學范文（18篇）篇十四
我們偉大的中華民族，一顆世界最璀璨的東方之珠——她高昂著胸脯，像一位巨人一樣屹立在的世界東方，是那樣的堅定、那樣的自豪。回想這五千年以來——那段可歌可泣的血色歷史，真是百感交集。從譽有“開元盛世”之美稱的唐朝，到“弘治盛世”、開放的元朝，那曾是多么的輝煌——可因為慈禧的不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬……多少仁人志士為了國家的興亡而拋頭顱、灑熱血，多少名人志士為了國家的崛起而傾盡所有！
正是他們無悔、無私的付出，新中國才可以迎來一次又一次的輝煌！五千年來，祖國歷盡風風雨雨，正是這群滿腔熱血、頂天立地的好男兒、女豪杰的浴血奮戰才得以今天繁榮昌盛的中國！
1949年，在毛主席帶領下中國人民獲得了民族的解放，伴隨著雄壯的國歌和天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗，站在迎風飄揚的五星紅旗下的每個中華兒女，無不熱血沸騰、壯志激昂。恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。中華人民共和國宣告成立了。中國人民從此站起來了，中國歷史開創了新的紀元。
1964年，我國第一顆原子彈爆炸成功——祖國的大地上綻開了一朵美麗的蘑菇云！這個巨大的工程僅用了四年多的時間就完成了，真是不可思議！再加上那艱苦的環境，更是讓世界人民感到震撼！
60年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，讓所有中華兒女看到了未來實現中華民族偉大復興的曙光！改革的春風不僅給中華大地注入了新鮮的血液與活力，更為中華兒女重塑了民族的信心！在中華民族的共同努力下，中國，這個讓所有人都驚嘆的奇跡，正在穩步的走向世界。
在這漫長的探索中，中華人民團結一致，一齊面對困難，克服了一個又一個考驗：洪澇、地震、雪災……在這些可怕的災害面前，中華人民齊心協力，眾志成城。正是他們這堅強不屈的精神，才克服了一個又一個磨難！這種頑強、堅毅、英勇無畏的精神正是我們中華民族的民族魂！
中華魂是愛國主義精神的化身；中華魂是自強不息的精神；中華魂是不屈不撓的精神；中華魂是新時代的奉獻精神！
我發表了的小學范文（18篇）篇十五
在一個天氣晴朗的星期天，我乘坐公共汽車來到新華書店買書，這里可真是人山人海，擁擠異常。
我在柜臺邊挑選自己滿意的小人書。無意中抬頭一看呀！只見一只鉗子似的`手伸進了一個人的錢包里，夾出一疊錢往口袋里塞，這不是扒手嗎？我剛想喊，可一看那扒手的樣子，就害怕了，只見他戴著一副墨鏡，透過眼鏡，可以看到他那賊溜溜的眼睛到處看著，像是怕被人看見。滿臉的胡子，看樣子很兇。人們不是常說，誰要是抓住了小偷，下次準得被打得鼻青臉腫嗎？何況這事跟我無關，我干什么要去管呢！可是……唉！這可怎么辦好呢？正在我遲疑的時候，低頭看到胸前的紅領巾，它仿佛在說：“別害怕，《小學生日常行為規范》上不是說：要敢于和壞人壞事作斗爭嗎？你怎么忘了？”是啊！我應該去阻止他，要不然，他就要溜走了。于是，我壯著膽子喊起來：“抓賊呀，有小偷呀！抓賊呀！有小偷啊！”于是，人們紛紛問我小偷是誰，我指著那個著了慌并準備逃跑的小偷說：“小偷就是他。”那個g了錢的人一摸錢包，錢丟了，便和人們一塊去追那個小偷，追了一段路，把他抓住了。
等把小偷送進派出所，丟錢人向我笑著走來，感激地說：“小朋友，謝謝！要不然我還不知道怎么辦。你是哪個學校，哪個班的？”我這才想起來，我為什么這么傻？為什么不早點走呢？難道在等表揚嗎？我不好意思地說：“不用謝，這沒什么，每個小學生都會這樣做的。”
我發表了的小學范文（18篇）篇十六
高爾基曾這樣告訴他的兒子“假如你在任何時候，任何地點都帶上你的誠信，那么你的生活將會很輕松很愉快”。人的一生，必定要經歷許多事，到許多地方，接觸許多人，我們靠什么來獲得別人的信任，實現成功呢？答案只有一個：誠信。
小時候，聽了無數遍“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實、不能說謊的道理。那時候，誠信就在我的心中扎下了根。隨著年齡的增長，我也經歷了誠信對我的考驗：小學四年級的時候，由于自己貪玩，沒有完成老師交待的任務，還撒了謊，影響了老師的正常工作。這件事給了我很大的教訓，讓我知道誠信的可貴，更讓我明白誠信是做人之本，從此，誠信便在我的心中開了花，結了果。
曾經看過一個因失信而喪生的故事：古時候有個商人，過河時船沉了，他在水中掙扎，大聲呼救。有個漁夫聞聲而致，商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，就給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃，沒有人會幫助他。
作為一名中學生，我們需要誠信，我們呼喚誠信。誠信是美麗的，它給世界帶來了溫暖的陽光；誠信是微小的，它只需要占據心靈中一個很小的角落，就可以溫暖我們的整個人生！
我們生活在21世紀，誠信已成為社會發展的必然趨勢，新時代呼喚誠信，我們的生活需要誠信。但是，在我們的周圍仍有許多讓我為之擔憂的事情，因為他們失去了誠信，為社會造成了不良的危害，甚至為我們人類帶來了災難，例如給饅頭里放點洗衣粉；給豬喂點瘦肉精；制假造假等等，這些行為讓人嘆為觀止，更讓我難以理解，在這些唯利是圖的人的心目中，難道誠信就這么不堪一擊嗎！
翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，誠信是我們中華民族的寶貴財富，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，追而求之，歌而頌之。
“誠實守信，一諾千金”對于我們中學生來說也許過于沉重，但是我們必須沿著這個正確的方向來塑造自己，改變自己；我們更要明白，失去誠信會讓人寸步難行，無法施展自己的聰明才智。同學們，做一個誠實守信的人吧，讓誠信伴我們健康成長，讓我們用誠信來譜寫自己的人生，建設我們共同的家園吧！
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我發表了的小學范文（18篇）篇十七
1、愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
2、做個善良的人，在人間的輪轉中，體驗樸素的安然。
3、那些逝去的歲月，都會化作美好的回憶，永留在老師心里，讓你們能夠勇敢地面對未來的風雨兼程。
4、時光不老，青春不散，暫時的分別，是為了將來我們更美的相聚，老師期待著看到更為優秀的你們。
5、做個積極向上的人，在人生的征途上享受小有收獲的喜悅。
6、遠方未必遠，未來一定來。
7、祝你們心懷鴻鵠之志，朝著遠大的目標飛騰！
8、希望你們胸懷天下，感恩新時代，在風雨中練就強健的翅膀。
9、愿同學們在往后日子能常常推開屋門就與幸運撞個滿懷，不小心就成就了人生一個一個輝煌！
10、乘風破浪勇向前，逐夢前行看花開。
11、愿你們腳下有風，各自燦爛。
12、鳳凰花開，展翅飛翔。
13、抓住今天，做最好的自己；展望明天，未來世界因你們不同！愿你們健康、踏實、認真、聰慧、心中有愛，眼里有光。
14、心有所信，方能行遠。面向未來，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。
15、未來的路還很長，你們的啟蒙老師微笑著為你餞行，孩子們像飄飛的蒲公英四處去安家吧！
16、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！
17、也許我們今天已經離去，但我們絕不會在明天放棄。我們不會忘記今天的點點滴滴，只會在明天默默努力。
18、孩子們，帶上感恩與敬畏，帶上夢想與希望，帶上責任與力量，奔向詩的遠方！
19、在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當的人，做德才兼備并敢于創新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
20、愿孩子們跨步前行，越過江河湖海，沐浴著老師們播散的陽光，綻放出生命中的陣陣芬芳，一起豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的'槳，啟航吧，青春的船。
21、孩子們，用你們哭過的雙眼去看向未來更精彩的人生，用你們奮斗過的歷程去譜寫明天更輝煌的一頁吧！
22、百尺竿頭，更進一步。
23、往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
24、哪有什么歲月靜好，青春本該負重前行！
25、一生有追求，一生有夢想。
26、展翅高翔吧，去開拓自己的一片天地！
27、希望你們不僅僅是學習成績優秀，更希望你們真誠善良、嚴于律己，寬以待人，包容欣賞他人。
28、希望你們在今后成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂于奉獻。
29、愿你更堅強，愿你更自信。
30、希望你們以后能夠用功讀書，不是因為要與別人家的孩子做比較，而是想讓你們有更多的選擇權，做自己人生的主人。最后愿你們快快樂樂成長起來，去獲取屬于你們自己的明天。
31、愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。
32、希望你們帶著母校的囑托，師長的祝福飛向更廣闊的天空！
33、希望給你們傳遞一種文化、一種精神，這種文化、這種精神能永遠陪伴你們的左右，伴隨你們的一生。
34、張開翱翔的翅膀，追逐理想；蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅強，勇敢前往通向成功的大道上！愿你們心如所想，愿有所成！
35、生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
36、成長的過程離不開辛勤的付出，你們的每一點進步的背后，都是無數個日日夜夜的艱辛努力。
37、做一個溫暖的人，讓世界因為你而變得更美好。
38、希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等你！
39、希望你們心存孝道，知恩盡孝，感恩父母。
40、親愛的孩子們，愿你們是風，鼓起白色的帆；愿你們是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你們的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
41、懂得感恩，胸有大志。
42、愿你們撐一支竹篙，向青草更青處漫溯，無論你走到哪，走多遠，亦莊一小永遠是你最溫暖的家。我和你的老師始終會在這里等你，愿你歸來之時，仍為少年。
43、今天，你們帶著智慧與理想將要離開；明天，你們將要揚帆起航，踏入新的學府！
44、胸有大志，讓生命更有價值。
45、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
46、愿你們，終其一生相信世界的美好，做一個善良的人，用你的善意帶給這個世界春風化雨般的溫暖。
47、希望你們去學習他的體育精神、學習他的樂觀堅強、學習他的勇往直前，相信我，你們會受益終身！
48、今天，是我們握手告別童年，用夢想、用激情、用果敢、用行動擁抱少年、擁抱青年，走向獨立、走向擔當、走向生命怒放的日子，我祝福大家：愿你們向陽花開、精彩綻放！
49、心懷大愛，走向遠方。
50、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟。
51、假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
52、今天的你會比昨天更認真，明天的你會比今天更優秀！
53、愿你日夜勤奮，早日成才。
54、今天，我們以學校為榮！明天，學校以我們為傲！
55、奮楫揚帆，未來可期。
56、同學們，即將離開小學，開啟人生新的征程，相信你們一定內心十分激動。
57、論什么時候，我都與你們同行，放心去飛吧，因為我對你們的愛是深沉和執著的，面對離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。
58、做個為他人著想的人，在情誼的海洋里浸潤心田。
59、星星和月亮在一起，珍珠和瑪瑙在一起；莊稼和土地在一起，幸福和勞動在一起。神話一般的童年世界雖然遠遠地離開了你，然而，正在擁抱你的是更為豐富，更為偉大的現實人生。毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的堅石下，刻下卓越的痕跡。
60、相信經歷了不平凡的畢業季的你們，在往后的學習與生活中，會更加從容地面對困難，乘風破浪，勇敢前行！
61、乘風破浪，勇敢前行。
62、光榮與失誤只代表過去，燦爛與憧憬才是明天，扎實與努力才是今天應有的色彩。我們的眼前不該只有手機與麻辣，應該有詩與遠方，更該有寶劍與駿馬！
63、夏日炎炎，夏風徐徐，萬物蘊藏爭艷的喜悅。繁夏——小鳥振翅，充滿希望。
64、一個個充滿稚氣的懵懂孩童，已然成長為知書達理的陽光少年。你們都是老師最心愛的孩子，都是最懂事的學生，都是最具魅力、最具時代氣勢的少年！
65、希望你們在今天揚帆起航，在未來衣錦還鄉。
66、為了明天，我們奮斗；我們努力；不甘放棄，相信奇跡。沒人愿意把六年的辛苦瞬間拋棄。
67、畢業不是結束，而是新的開始，愿所有學子在新的征程上揚帆起航，追夢前行。
68、你們如同一輪朝陽，你們的人生定會無比燦爛，無比絢麗輝煌！
69、讓我們活成一道光，照亮自己，溫暖別人。
70、做個自律的人，在規矩的框架內享受恬淡的自由。
71、短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。
72、愿你是風，鼓起白色的帆。
73、希望你們有勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的志向和氣魄，用你們的熱血奮斗，助力祖國昂首騰飛！
74、希望孩子們都能積極努力，不斷進取，取得一個又一個優異成績。
75、六年時間轉瞬即逝，愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。祝我可愛的孩子們未來可期、前程似錦！
76、行知天下，馬步青云。
77、愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
78、為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！
79、希望你們不負期望，飲水思源，感恩母校。
80、在今后的人生道路上用自己的毅力、勇氣、自信和真誠去努力、去拼搏、去開創自己燦爛幸福的人生。
81、做一個善良的人，善待一切就是善待自己。
82、愿你是船，剪開藍色的波瀾。
83、你們即將告白懵懂無知的少年，步入你們的青春歲月。不管未來有多長久，請記住成長的路上我們的祝福；不管經歷多少個春夏秋冬，請銘記我們共度的美好時光。
84、艱辛方知人生，實踐增長才干。
85、黎明即起，孜孜為善。
86、希望他們在新的學校里，能很快適應中學生活，努力學習文化知識，合理安排學習時間，努力實現自己的理想。
87、希望同學們做一個樂觀的人，歡喜滿心，愉悅映臉，樂觀向上，走出人生一道亮麗的風景。
88、未來的路上你們將繼續披荊斬棘，一路高歌。在此，我衷心地祝福大家，能用自己的勇氣、毅力與樂觀善良作筆，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己燦爛的人生，去開創自己向往的美好未來。
89、做一個快樂的人，只有你快樂了，你周圍的人才可以更加快樂。
90、同學們，明天起，你們將離開母校，開啟你們新的征程。
91、既要有仰望天空的遠大志向，更要有腳踏實地的奮斗精神。
92、做一個有夢想的人，勇敢地去實現你的夢想吧！
93、腳踏實地，甘于奉獻，把自己的事情努力做到最好。
94、祝你們明天有一個美好的未來，愿你們綻放最絢麗的笑容，給明天畫出最美麗的夢！
95、一盞星火，伴你前行。
96、親愛的孩子們，君子無時不自省，坦然面對經歷的一切；又無時不自得，無懼時間的復雜，坦然面對未來的未知。生命只有盡力舒展，才能在未來展現它的力量。
97、親愛的同學們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
98、親愛的同學們，時光飛逝，轉眼你們就要畢業了。看著你們從幼稚走向成熟，老師有說不出的高興。未來路上希望你們繼續努力，勇往直前，創造自己的美好明天！
99、愿你精神更“麗”，財富更“麗”，前途更“亮麗”。
100、希望你們勇于擔當，敢于追夢，感恩自己。
我發表了的小學范文（18篇）篇十八
我做對了江蘇省海安縣南莫小學二（1）班彭璐今天，我正在學校里走，突然，我發現我的好朋友羅琪故意把多功能教室旁邊的垃圾箱弄翻了，垃圾散了一地，她卻跑開了。我很生氣，馬上跑過去對她說：“羅琪，你怎么把學校里的垃圾箱弄倒了？你看，把地上全弄臟了，趕快把它扶起來！”羅琪轉過身來，眼睛朝我一瞪，說：“哼，這種事，你少管！反正又沒有其他人看見。”我氣憤地說：“愛護公物，人人有責，你還不認錯？你不是我的好朋友！”羅琪的臉一下子紅了，“好吧，我把它扶起來。”我拍拍她的`肩說：“嗯，老師不是說過嘛，知錯就改，就是好孩子。羅琪，我還永遠和你好。”說完，我就和羅琪一起把垃圾箱扶起來，把散在外面的垃圾也拾進去了。在回教室的路上，我真開心啊，我覺得我做對了。指導教師：王生祥桑海平投稿:搜集整理，,轉載請注明出處!