學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）

應急預案的編制需要廣泛的參與和溝通，確保各方面的利益得到充分考慮。為了提高應急響應能力和減少災害事故損失，以下是一些應急預案的相關參考資料。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇一

火場總指揮：葉艷麗。

滅火行動組：黃剛。

疏散引導組：王宏濤。

安全救護組：羅洪彬。

通訊聯絡組：黃剛。

上述各小組要全責安排輪班同事，確保24小時均有符合規定的相關人員當班，并切實做到“如之即來，來之能戰”。

二、報警和接警置程序。

火警電話：119。

2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。

3、確認是誤報的信號時，應立即解除警報并報相關部門與人員。報警：

1、任何員工發現火災都必須立即報警。

2、火災發現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式，如未發現濃煙應立即撥打本店內部報警電話，如火勢已經較大應立即撥打119火警電話同時通知負責人員。

3、向消防部門報警時應沉著冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。

三、應急疏散的組織程序和措施。

1、火災發生區域工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受困人員進行緊急疏散。

2、區域負責人地得知火場的情況以后，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令，并盡快傳報告主要負責人。

3、各區域疏散小組成員沉著冷靜，引導區域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數。

四、撲救初起火災的程序和措施。

1、火災發生區域的工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用。

消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，及時通知負責人，等待相關人員的到來。

2、滅火行動組接到報警后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作。

3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現場員工供水、滅火、確保滅火所需。

4、當接到撤離的命令后，滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災現場。

5、當消防隊趕到火場后，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。

五、通訊聯絡、安全救護的程序和措施。

1、通訊聯絡人員要做好接警的處理。

2、通訊聯絡人員在證實發生火災后應立即報告主要負責人，并立即撥打火警，同時通知各行動小組進入火場。

3、要認真做好現場的警戒工作，防止擁擠、踩踏、碰撞等造成其它事故。

4、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。

5、到主要路口去引導消防車進入火場。

注意事項。

1、火災發生時，所有員工必須保持鎮定，聽從指揮，依照浴池制定的緊急處理程序處理。

2、火災發生時電話僅供應急使用，無關人員未經授權，不得擅自使用。

3、一切自救必須本著先救人后救物的原則切勿作個人冒險。

4、在生命安全未受到威脅時，應堅守各自的崗位，盡力控制火災的蔓延直到相關部門人員趕到，并詳細匯報最新的進展情況。

5、進行緊急疏散時，收銀臺應隨手關閉錢箱。

6、火災伴隨著濃煙時應采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區，或以濕布等捂住口鼻。

消防安全制度。

一、為預防各類火災的發生，及時發現并消除各類火災隱患，每日落實專人對全店進行消防安全巡查。

二、巡查人員在巡邏進程中，不得喝酒、看書、打手機等做與本工作無關的事。

三、巡查人員必須嚴格巡查內容進行，保持高度警惕性，做到盡心盡職，多看、多聽、多嗅、多查，發現情況及時向經理匯報，并認真做好檢查記錄。

四、巡查每兩三個小時對本店公共部位巡查一次，各區域負責人對其區域內的消防安全檢查每天不少于兩次。

五、鍋爐房每日下班之前要認真檢查，能當場處理的當場解決，不能解決的立即向經理匯報，并在交接班時注明，以便接班注意，加強預防。

六、凡擅自離開工作崗位或發生事故不在場者追究其相關責任。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇二

1．總指揮：由單位值班領導擔任，消防安全責任人到場后，移交指揮權。

2．成員：由單位各部門負責人組成。下設滅火行動組、疏散引導組、通訊聯絡及設施保障組、安全防護救護組。

3．職責：掌握現場情況做出決策，向各組下達指令，指揮滅火、人員疏散行動，在公安消防隊到達后，移交指揮權，配合公安消防隊行動。

1．負責人：單位自定。

2．成員：單位自定。

3．職責：第一滅火力量在60秒內采取措施控制火情，第二滅火力量在接到火情后3分鐘內到達現場并根據現場情況展開滅火行動。

1．負責人：單位自定。

2．成員：單位自定，要求對應每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員，負責組織引導在場人員安全疏散。

3．職責：接到火警信息后，引導單位內的工作人員和顧客疏散，清查各樓層有無人員滯留。

1、負責人：單位自定。

2、成員：單位自定。

3、職責：接到火警信息后，疏通室外消防車道，打開地下消火栓井蓋，協助疏散，對受傷人員進行初步救護，視情況撥打“120”求救，并協助醫務人員送傷員至醫院救治；設置安全防護警戒區，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。

1、負責人：由主管工程設備部門負責人擔任。

2、成員：工程設備部門相關人員組成。

3、職責：切斷非消防動力電源，保障照明及消防設施、設備電源，迫降消防電梯，在一層停止并鎖定客用、貨運電梯，停止空調運行，操控防排煙設施、防火卷簾、消防泵等自動消防設施，如聯動控制發生故障，則由工程設備部門值班人員趕到設備處實施手動控制，為防火和疏散提供設備保障。

任何單位人員發現火情應立即按下附近手動報警按鈕或用電話向消防控制室。

報告。

發生火情部位的巡查人員（或就近工作人員）應立即形成第一滅火力量并在60秒內采取措施控制火情直至第二滅火力量（滅火行動組）趕到現場展開行動。

消防控制室對任何火警信號必須核實，核實火警以人員語言確認為準。

確認火警后，按以下程序操作：

1、消防控制室將自動消防設施聯動控制置于“自動”狀態，迫降消防電梯，配合滅火組及疏散組隨時控制、啟動起火層應急廣播，防排煙系統及相關的自動滅火設施。

2、消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報警。

3、消防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路，通知配電室確保照明用電及消防設施、設備用電，確認消防設施、設備電源控制柜狀態；關停中央空調電源。

4.通知當班人員就位，各級人員到位，展開滅火疏散行動：

2）、應急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式，各疏散引導員在預案規定的崗位上，引導人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶，并清點人數，向到場消防隊。

報告。

3）、通訊聯絡及設施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通，消防用電不間斷，各消防設施運行正常。

4）、安全防護救護組實施區域警戒，清理車場通道，打開地下消防井蓋迎候消防車；設置安全防護警戒區，避免樓面跌落物品擊傷行人，制止無關人員進入樓內。

火災撲滅后，徹底清查起火現場及相關部位，確認已完全撲滅，煙氣已基本排除，所有被疏散對象都已安全疏散完畢，征詢公安消防人員同意后下達火警解除指令。

火警解除后，派出人員負責保護現場，協助公安消防機構進行火災原因調查。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇三

xxx年11月17日（周四）。

學校樓層、操場。

全校師生。

安全處、政教處、總務處。

總指揮。

副總指揮。

醫務。

1、“消防安全”主題黑板報評比活動，為演習創設氛圍；

2、11月14日（周一）晨會政教處葉曉敏老師做演習動員；

3、11月15日（周二）班會課組織學生觀看學習《火災逃生》視頻；

4、11月16日（周三）學校教工大會上向全體教師說明演習的注意事項和操作流程。

2、政教處葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

1、警報器一響，放下手中一切事情和東西，以逃生為重。

2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。

4、快，但不比速度。

5、一樓學生要以最快的速度跑到操場，以保證二樓至五樓的學生能在最早的時間開始往下跑。

6、演習過程中將在綠樓一樓層制造煙霧，要求師生在逃生過程當中，要用手捂住口鼻。

7、六名體育老師蔣對各段進行計時。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇四

為了加強消防安全管理工作預防和減少火災事故的發生，保障學校和師生員工生命財產的安全，維護學校正常的教學工作，生活秩序，根據《中華人民共和國消防法》、公安部、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》特制定本預案。

為確保我校重點防火部位滅火預案能夠順利有序、安全的實施，特設立總指揮、現場指揮和滅火行動組，通訊聯絡組、安全疏散組、防護救護組、后勤保障組。

1、總指揮：由學校消防安全責任人，主管副校長擔任，負責領導指揮滅火、疏散預案的實施。

2、現場指揮：由學校消防安全管理人，安全干部擔任。在總指揮的領導下，負責組織、指揮協調滅火、疏散預案的具體實施，確保滅火、疏散行動能夠按照預案順利進行。

3、滅火行動組：

組長：黨支部書記。

副組長：綜合辦公室主任、教務處主任、學生處主任、

成員：保衛處專兼職防火員、校衛隊員，及火災發生部門的領導、義務消防員、工作人員組成。

4、通訊聯絡組：

組長：黨支部書記。

副組長：綜合辦、學生處、教務處。

成員：由保衛處、消防員和火災現場值班人員組成。

職責：做到報警及時，保持通訊聯絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確的傳達。

5、安全疏散組：

組長：學生處、

副組長：校安全干部、各年級組組長。

成員：火災發生部門的領導、工作人員、當值值班干部和校衛隊員組成。

職責：主要負責疏散著火現場人員、物資，并引導消防車及消防人員進入著火現場。

6、防護救護組：

組長：綜合辦主任、學生處主任。

副組長：醫務室醫生。

成員：火災發生部門的有關年級（部門）工作人員及義務消防員。

職責：負責配合專職消防人員及醫護人員救護、搶險火場被困傷員及重要物資、化學危險品等。負責現場警戒，維護現場秩序、看守搶救出來的物資，以保證滅火戰斗順利進行。

7、后勤保障組：

組長：綜合辦公室主任。

副組長：。

成員：所有工作人員。

職責：負責保障滅火用水供應和其他滅火物資設施供應，以及滅火后的水、電、現場搶修、恢復等工作。

1、學校各處（室）、年級組、教研組、圖書館、實驗室的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，經常對本部位滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄，要懂得正確使用滅火器和消防栓。學校負責安全工作同志每年組織一次對相關人員的培訓和滅火演練。

2、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、演播中心、實驗室的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。

當班值班人員或現場工作人員發現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火。

災相關的電源、氣源，火源，搬遷易爆物品等；同時撥打“119”火警電話，向校長室報警，要講明起火地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線；并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。各部門干部、校衛隊員、滅火預案專業組人員，按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘趕到），組織滅火撲救和安全疏散人員、物資工作。

滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救（油漆、衣物起火應用干粉滅火器撲救；電器起火應用1211氣體類滅火器撲救）。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

安全疏散組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或總指揮的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。

通訊聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或指揮員的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。防護組、救護組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或指揮員的指令，對現場實行警戒，保證消防車行進暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。

后勤保障組接到報警后，應按照預案或總指揮的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備為完成滅火、疏散救護任務提供必要的支持和保障。

滅火戰斗結束后，防護救護組要派專人對著火現場實施警戒保護，嚴禁非現場人員進入現場，確保現場的原始狀態，并配合調查人員做事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

范文在日常學習、工作抑或是生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，預先制定應急預案是必不可少的。編制應急預案需要注意......

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇五

學校各級領導要認真履行法律法規賦予的職責，高度重視消防安全工作，下面是關于學校消防滅火。

的內容，歡迎閱讀！

學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

a.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

d.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(1)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇六

本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發生后應急處置。

為確保學校發生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。

（一）總指揮。

由校長擔任（校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯絡工作。

（二）現場指揮。

由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。

（三）滅火行動組。

由安全保衛處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛人員等。

（四）通信聯絡組。

由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發生部位工作人員等。

（五）疏散引導組。

由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。

（六）救護警戒組。

由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現場及醫護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災發生部位的工作人員、校醫和工會委員。

（七）后勤保障組。

由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火后現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。

（一）報警接警處置程序。

當火災發生時，現場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衛辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。

學校安全保衛辦公室接警后迅速發出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發生，立即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。

總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

（二）撲救初起火災的程序和措施。

滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

（三）應急疏散的組織程序和措施。

疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的原則。

（四）通信聯絡的程序和措施。

通信聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

（五）救護警戒的程序和措施。

救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴著火現場，配合專職消防隊員及醫護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

（六）后勤保障的程序和措施。

后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

（七）現場保護。

滅火工作結束后，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，并對著火現場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確?，F場的原始狀態，并配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

（八）填寫事故報告。

報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。

（九）后期處置。

1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創傷。

協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

2.信息發布。校園火災事故發生后，有關信息發布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則進行。對新聞媒體發布的信息，經研究決定后向社會發布。

（一）宣傳教育。

學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。

（二）預防措施。

1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。

2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇七

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇八

依據縣教育局和市公安局有關學校消防安全文件精神，根據學校消防安全工作實際，特制定《蘭灘鄉中心學校消防安全事故搶險救援預案》。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx。

1、加強師生消防知識教育，教育師生平時用火安全，特別是不允許學生帶各類火種到校。

2、加強平時用電檢查，嚴禁使用大功率用電設施。冬季取暖，必須由電工做好各項準備后，方可使用。

3、教師住宅樓樓道嚴禁堆放雜物，并教育家屬用火安全，特別注意正確規范使用燃氣灶等。

4、加強消防器材的足額配備，每年至少更換一次。

萬一發生火災，首先由何昌軍切斷火源，然后冷靜做到：

1、利用各種通訊工具向消防隊和鎮政府報案。（xxx、xxx、xxx、xxx四人中的任一人）。

2、萬一有了火警，黃治友負責消防栓開關，迅速接通消防栓。

3、報案的同時在事故現場的人員首先用滅火器械盡快滅火，力爭把損失降到最低限度。（現場人聞風而動）。

4、班主任和各班科任老師在離火險較遠的安全通道迅速疏散學生，遠離事故現場。（年級組長）。

5、向上級報告災情，在捕滅大火的同時，更應注意滅火人員的安全。這就要求平時要加強防火、滅火知識的教育，具有消防意識和防火知識。（xxx）。

6、立即向縣教育局、公安機關報告事故情況，確保學校盡快穩定下來。（xxx）。

7、認真調查事故原因，吸取慘痛教訓，改進今后工作。（李xxx）。

8、處理事故的后期工作，恢復正常學校秩序。（李道慶、潘懷軍）。

9、根據情況追究所有責任人的責任。（王xxx）。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇九

為了在學校發生火災或震災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全應急演練預案，并進行實際演練。

組長：

副組長：

組員：

3.曹同志負責關閉學校總電源。

消防安全領導小組迅速組織全校師生按照平時防震防火疏散逃生演練方案要求組織教職工到達指定位置，負責組織組織全校學生疏散逃生。

1.樓梯口疏散指揮員安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員：

一樓：

二樓：

三樓：

實驗樓：

操場秩序指揮：

注意：如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生)。

2.教室內學生疏散指揮人員安排：

(1)當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;。

(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

1.丁老師、唐老師攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

2.孫老師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

3.帶領本班學生疏散到安全地帶后，男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

1.聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2.疏散集合地點：按課間操隊伍在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到安全地點。

3.疏散順序：教師領隊，學生排兩列隊伍，按課間操集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

每學期根據學校工作實際定期演練。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十一

一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

2、迅速切斷配電箱總電源；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

1、滅火行動組：

（1）了解學校建筑格局及道路情況；

（2）了解電鋪設的線路；

（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；

（4）清楚學校所有消防設施的放置地點；

（5）了解消防設備的保養維護與操作方法；

（6）了解火的走勢；

（7）清楚逃生路線；

2、警戒組：

（1）了解學校建筑格局及道路情況；

（2）當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場；

3、安全救護組：

（1）應接受緊急救護的工作；

（2）應配備急救箱；

（3）應了解一般藥物的使用；

（4）清楚指定的逃生路線；

4、疏散引導組：

（1）了解學校報警設施和廣播所在地；

（2）了解學校內樓房裝修材料的性質；

（5）了解火的走勢；

（6）清楚指定的逃生路線；

滅火組負責人：xx、xxx、xx、xx；

警戒組負責人：xxx、xxx、xxx；

救護組負責人：xxx、xxx、xxxx；

疏散組負責人：xx、xxx、xxx。

通訊聯絡組。

火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十二

為確保應急預案演練活動順利開展，按照黔山煤礦實際情況，為在事故發生后能及時、有效地實施應急救援，減少人員傷亡和財產損失，確保礦井正常的安全生產秩序，由機電礦長李亞輝、總工程師張學遠主持，進行了礦井井下一部皮帶機頭防滅火演練，現將演練總結匯報如下：

1、提高廣大干部、職工在礦井發生災變事故時的應急能力及自救、互救能力，在礦井出現危及井下職工生命安全的緊急情況下，能夠迅速、高效、有序地將井下員工全部安全撤離至地面。

2、提高礦井礦各級管理人員在災變發生時的協調、指揮、組織能力。提高全礦員工緊急避災的應變能力，最大限度的減少煤礦災害事故對礦井造成的人員傷亡和財產損失，進一步提升我礦安全生產管理水平。

副總指揮：袁鋒、李亞輝、張學遠、李應興、于永會。

成員：侯磊、謝杰、周恒楊、王正志王光海各隊組負責人調度值班員：田始元、陳加鳳六、演練過程：

1、15時00分：調度員接到采區皮帶巷一部皮帶司機支成才現場報告：“由于皮帶長時間運轉產生磨損老化，在運行過程中，摩擦出現明火及煙霧，現在火勢較大，難以控制”。

2、15時00分：調度員陳加鳳接到事故匯報后，向一部皮帶司機支成才進行了詢問，了解到機頭主滾筒于14:58分發生火災，目前機頭10米范圍全在火災范圍內，無人員傷亡。

3、15時01分：調度員迅速將事故情況匯報礦當日值班主任值班主任迅速請示礦應急救援指揮部總指揮，經應急救援指揮部總指揮同意，立即決定啟動《紫晟煤業防滅火應急預案》，并通知機電礦長、總工程師、安全處長、機電科長、調度主任、安全科長、通風科長、機運隊隊長在調度室集合，各部門做好應急準備工作。

4、15時07分：調度主任通知地面變電所值班員立即斷開井下一、二回路總開，井下停止送電地面。同時通知風機房值班員立即停風、準備反風。

5、15時10分：經應急救援指揮部人員了解現場情況后，研究決定進行反風，調度值班主任通知風機房人員進行反風。

6、15時11分：調度員通知一部皮帶司機、煤庫下作業人員、大巷作業人員、主井底作業人員、中央變電所人員佩戴自救器從充電硐室撤至副井底并出井。同時通知二部皮帶司機（林飛）佩戴自救器從采區皮帶巷延火災避災路線撤至副井底出井。

7、15時11分：調度員通知掘進隊當班副隊長（高慶民）一部皮帶機頭發生火災，立即組織工作面所有人員佩戴自救器從大巷撤至副井底并出井。跟班副隊長、班組長、安全員負責人員清點及撤離秩序的維護，跟班電工負責將沿途設備開關依次切斷電源。

8、15時12分：調度員通知東翼變電所值班員并佩戴自救器從變電所后門撤至東翼風橋延火災避災路線撤至副井底出井。

9、15時12分：調度員通知回采隊當班隊干（王文義）一部皮帶機頭發生火災，立即組織工作面所有人員佩戴自救器從工作面，延火災避災路線撤至副井底出井。跟班副隊長、班組長、安全員負責人員清點及撤離秩序的維護，跟班電工負責將沿途設備開關依次切斷電源。

10、15時13分：地面風機房值班員向調度室匯報，反風完成。

11、15時17分：調度室值班主任向礦山救護大隊及集團公司總調匯報礦井火災情況，請求立即救援。

12、15時20分：一部皮帶司機支成才匯報一部皮帶司機、大巷作業人員、掘進作業人員已全部撤至副立井井底，準備出井。

13、15時24分：回采隊王文義亮匯報，回采隊作業人員已全部撤至副立井井底，準備出井。

14、15時33分：二部皮帶司機林飛匯報已撤至副立井井底，準備出井。

15、15時36分：井口檢身員向調度室匯報經過核實井下人員已全部出井。

16、15時36分：宣布演練結束。并安排風機房切換風機，地面變電所、中央變電所、東翼變電所依次送電。

成功之處：

1、所有人員在接到發生火災事故通知后，能夠有秩序的按照當班隊干指揮，有條不紊的組織撤離。

2、一部皮帶司機，在關鍵時刻保持鎮定，膽大細心，能按章操作、準確停送電，并及時將事故情況匯報調度室。

3、礦領導及科室領導值班能堅守崗位，得到消息后能及時趕到調度室坐鎮指揮，保持救援搶險工作有條不紊進行。

4、調度室值班員能夠熟練按照避災路線指揮人員撤離工作。

6、井下工人及有關區隊得到命令后能認真執行命令團結完成任務。

7、本次演習完成各項預定任務，達到演練要求。

不足之處：

1、個別地點沒有設專人接電話，發生災情后不能及時通知到作業人員，無法立即組織人員撤離。

2、接到電話后沒有立即進行撤離，在撤離過程中個別職工行動緩慢。

3、個別職工對隔離式自救器使用不熟練。

4、有些職工對井下火災避災路線不了解。

3、礦調度室值班員要加強預案學習，接警后要迅速匯報災害情況，并果斷下達救災命令。

4、加強職工對隔離式自救器使用培訓，以及井下避災路線的培訓，在發生事故后能夠及時按避災路線進行撤離。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十三

《消防法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《機關、團體企業、事業單位消防安全管理規定》等。

1、“預防為主、以消為輔”，堅持防消結合、專門機構與群眾相結合的原則。

(1)加強對師生的防火安全健康教育，普及消防知識，提高防火意識。

(2)建立防火組織，制定防火巡邏制度，經常性的防火安全檢查，防止和消除火險隱患。

(3)完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。

(4)加強防火自救技能訓練，平時對師生突發火災事故逃生演練。

2、抓緊時機,撲救初起火災。

(1)任何人在發現火災后,不管火災大小，立即報警,在報警過程中,任何單位、個人都應當為報警提供方便,在單位內部,除用電話外,還可用事先規定的明確信號(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報器報警)。

(2)救人第一。

當火勢或險情威脅到人們的生命安全時，要首先把滅火力量部署在救人的方面，把被火圍困的人員搶救出來。

(3)先控制,后消滅。

相對于不能立即撲滅的火災，要控制火災的蔓延，應迅速利用身邊的滅器材進行撲救。

(4)先重點，后一般。

是就整個火場而言，運用要一原則時，要從火場的全局出發，認真分析火場的情況主要是：

人和物相比，救人是重點。

貴重物質和一般物資相比，保護和搶救重點物資是重點。

2.4.3火勢蔓延猛烈的地方和其他地方相比，控制火勢蔓延猛烈的地方是重點。

2.4.4有爆炸、毒害、倒塌危險的方面和沒有這些危險的方面相比，處置這些危險是方面是重點。

2.4.5火場的下風方向與上風、側風向相比，下風方向是重點。

2.4.6易燃、可燃物集中區域和這類物品較少的區域相比，這類物品集中區域是保護重點。

2.4.7要害部位和其他部位相比，要害部位是重點。

2.5合理選用滅火劑和滅火方法。

根據起火原因選擇滅火方法和滅火劑。

包括：學校詳細地理位置、建成時間、占地面積、建筑面積、建筑結構，樓群(房舍)分布、師生人數、食宿人數，距消防大隊距離，現有消防設施及可使用狀況。

1、成立處置火災事故應急指揮辦公室。

組長：江廷明。

成員：張付顯、邵子順。

應急辦公室職責：

1.1拔打“119”報警，安排人員在路口接車。

1.2了解、評估和匯總學?；馂臓顩r、災情、及時向指揮部報告。

1.3負責與上級教育部門應急機構保持聯系，及時溝通，傳達指揮指示。

1.4組織火災損失調查和快速評估，并向上級有關部門報告。

成立應急指揮中心領導下的搶險救險組、疏散引導小組、醫療救護組、后勤組、機要保衛組。

2、各組職責：

2.1搶險救險：負責火災事故搶險、搶救被困、受傷人員，協助市有關部門進行搶險。

2.2疏散引導：掌握疏散通道路線，第一時間趕赴現場引導師生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。各樓層和出口須明確責任到人。

3、人員疏散過程中要注意的問題：

聽到火警后,保持鎮定,按學校應急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時根據現場實際情況遵循就近路線撤離危險區的原則。

在引導撤離過程中,按照火場自救的方法行動,保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡。

嚴格聽從消防部門指揮，確定撤離樓層時間，統計學校和外來所有人員，向應急指揮中心匯報傷亡情況。

4、后勤：

24小時內安置傷員家屬，調配應急、生活物品，保障全校職工及家屬基本生活。

統計安置人數及安置情況。

做好人員思想穩定工作。

5、警戒保衛。

搶救、清理重要檔案資料工作。

加強事故后安全保衛工作。

盡快恢復破壞的通訊設施保障指揮系統通訊暢通。

配合消防部門設置事故現場和學校周圍警戒線，維護現場秩序，引導外來救援人員進入現場，保護學校財產安全。

接到火警，進入應急反應期，應急指揮部宣布應急預案啟動：

(一)打“119”報警，向“120”急救中心求助。由警戒保衛組派人在學校入口處等候引導救援車輛。(二)起火現場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。

(三)疏散小組成員根據應急預案到各疏散口疏散人群，組織師生撤離。

(四)搶險小組在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，啟用通風排煙系統，保障應急照明，為疏散創造條件。同時，迅速查清火源，向指揮部報告，針對性的采取應急措施。

(五)醫療救護小組盡力營救傷員，配合后勤組將傷員安全轉移。

(六)警戒保衛組在事故現場設置警戒線，維護現場秩序。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十四

總指揮：

副總指揮：

各行動小組分工：

1、通訊聯絡組。

組長：

組員：

2、滅火行動組。

組長：

組員：

組長：（初中）、（小學）。

組員：全體班主任。

4、安全防護組：

組長：

組員：全員值日教師。

5、醫療救護組。

組長：

組員：

6、后勤保障組。

組長：

組員：

1、無論任何部門（人員）發現火災應立即向校辦公室報警，并直接向公安消防隊報警（119）。

2、報警時要沉著冷靜，要講清楚以下內容：

（1）報警人的姓名、地址、工作單位、電話；

（2）失火的準確地理位置；

（4）耐心回答“119”接警人員的詢問。

3、辦公室接到報警后，應立即采取以下措施：

（3）門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。

疏散引導組在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點，并安排人員看護，以確保安全。

1、在疏散時，要先疏散易燃物和貴重物資。

2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

滅火行動路線和應急疏散逃生路線同我校防震防災疏散逃生路線。

2、滅火行動組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。

3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。

4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

學校滅火和應急疏散演練學校滅火應急疏散預案范本。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十五

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的.。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

20xx年5月16日上午。

(一)師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排：

火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1.總指揮：

2.消防演練負責人：

3.廣播指揮：

4.拍照：

5.救護人員、操場站位指揮：

6.第二滅火梯隊：

7.樓面指揮：

(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。

(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

(六)如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

(七)消防負責人總結活動情況。

(一)聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

文檔為doc格式。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十六

組長：陳。

副組長：宓海、宋澤典。

組員：孔繁明、喬傳和、王莉華、劉忠萍、韓穎。

1、發災時，宿舍現場作作人員馬上組織疏散學離開現場。即報警撥打消防中警電話（119），報告內容為：“連理學西學宿舍舍發災，請迅速前來撲救，地址：凌路2號”。待對確認后，放下電話后再掛機。同時迅速報告西學公寓安全作領導組，領導組組織有關作人員攜帶消防器具趕赴現場進撲救。

2、領導組在向上級領導匯報的同時，派出作人員到主要路等待引導消防車輛。并組織員救助作人員、撲滅災。

1、領導組和員要迅速組織學逃，原則是“先救人，后救物”。

2、參加作人員：在消防車到來之前，全體職員均有義務參加撲救。

3、消防車到來之后，配合消防專業作人員撲救或做好輔助作。

4、使器具：滅器、消防栓等。

5、學及關作人員要遠離場和校園內的.道路，以便于消防車輛駛。

1、撲救固體物品災，如制品，棉織品等，可使各類滅器具。

2、撲救液體物品災，如汽油、柴油、油等，只能使滅器、沙、浸濕的棉被等，絕對不能撲救。

1、災事故要的一條是保護作人員安全，撲救要在確保作人員不受傷害的前提下進。

2、災第一發現人應判斷原因，即切斷電源。

3、災后應掌握的原則是邊救，邊報警。

4、嚴禁組織學參加滅。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十七

為迅速有效撲救火災，最大限度減少和避免火災造成的人身傷亡的財產損失，結合我單位情況，制定此預案。

一、火災被發現后，消防安全負責人立即組織人員進行火災撲救及人員疏散，并在消防隊員到達后協助消防隊員進行滅火、疏散等項工作。

二、由員工負責組織引導人員，按照疏散指示標志箭頭所指導方向，由最近的安全出口疏散到安全地方。

三、及時撥打119火警電話。

四、119報警內容為：

1、何種物質起火（建筑物是平房還是樓房、樓層；草垛距離其它可燃物或建筑物距離；有無液化氣罐等易燃易爆物品；建筑物內是否有人被困）。

2、起火時間、燃燒范圍、火勢蔓延方向，周圍環境情況。

3、火災發生地的詳細地址（街道名稱、門牌號碼或附近的標志性建筑物，如單位、商店）。

4、報警人姓名、電話。

5、報警人要在報警后，立即趕到消防隊指定的主干道口或報警中消防隊確認的標志性建筑物處等待、迎接消防車，在發現消防車或聽到警報聲后，接車人可采取招手、呼喊或搖動手電筒等方式，提示消防隊接車人在此等待消防車、并指引消防車沿最近路線，在最短的時間內到達火災現場，及時進行火災撲救。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十八

總指揮：

副總指揮：

各行動小組分工：

1．通訊聯絡組。

組長：

組員：

2．滅火行動組。

組長：

組員：

3．疏散引導組。

組長：（初中）、（小學）。

組員：全體班主任。

4．安全防護組：

組長：

組員：全員值日教師。

5．醫療救護組。

組長：

組員：

6．后勤保障組。

組長：

組員：

1．無論任何部門（人員）發現火災應立即向校辦公室報警，并直接向公安消防隊報警（119）。

2．報警時要沉著冷靜，要講清楚以下內容：

（1）報警人的姓名、地址、工作單位、電話；

（2）失火的準確地理位置；

（4）耐心回答“119”接警人員的詢問。

3．辦公室接到報警后，應立即采取以下措施：

（3）門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。

疏散引導組在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點，并安排人員看護，以確保安全。

1．在疏散時，要先疏散易燃物和貴重物資。

2．消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

滅火行動路線和應急疏散逃生路線同我校防震防災疏散逃生路線。

2．滅火行動組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。

3．如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。

4．在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇十九

為了更好地貫徹落實《中華人民共和國消防法》和中華人民共和國公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，提高員工的消防安全意識，做好火災事故的救援和疏散工作，把火災造成的危害、損失和影響減少到最低程度，特制定《華邦俱樂部滅火和疏散應急預案》。一旦發生火災事故，本預案作為指導性意見組織實施。

一、組織機構。

總指揮：行政總經理。

下設滅火組、通訊組、疏散組、救護組，其成員由各部門負責人組成。

二、報警和接警程序。

消防控制中心值班人員發現報警后，必須在第一時間通過消防廣播系統或對講機通知樓層值班的義務消防隊員檢查；廣播通知時必須說清報警點的樓層、位置。

樓層值班人員接到控制中心火警通知后，就近值班隊員應迅速趕到報警地點查看，如確認有火情，必須在一分鐘內用對講機或消防專用電話與控制中心聯系，報告有火情。

酒店任何人發現火災，應立即呼救，酒店消防中心值班電話：“27362551”，內線電話：“3999”，對講機頻道：“8”，同時視情況及時撥打“119”報警，講清楚起火的單位名稱（本單位報警地址為：深圳寶安前進一路164號華邦大酒店）、地址、火災事故的部位、燃燒什么物品，火勢大小等有關情況，并留下聯系電話號碼，專人等候。酒店接警人員應第一時間趕到現場，立即組織員工和義務消防隊救火。同時根據情況迅速報告酒店有關部門和領導，酒店保安部負責保障消防通道暢通。

一旦發生火災，接到報警后，消防隊長和義務消防隊人員應馬上趕到現場開展工作，首先組織人員迅速疏散到露天空曠地面或其他安全地帶，先救人、后救物。工作人員疏散前應快速、冷靜地處理好手上的工作并切斷工作場所總電源及其他燃燒源。

平時工作通道禁止堆放物品，保障消防通道的順暢；在各樓層設置人員疏散指示牌、應急燈。

應急疏散工作由疏散組具體組織實施。

四、撲救初起火災程序及措施。

酒店接到報警后，滅火組人員要馬上趕到現場，切斷電源、燃燒源，各種氣體閥門，緊急轉移各種易燃、易爆物品；組織員工和義務消防隊員撲救初起火災，快速了解清楚燃燒什么物品，以便采取不同的滅火撲救措施。并要了解附近有無對火災現場造成威脅的物品；要根據火場情況，采取速戰速決的滅火方法或先控制，后滅火的方法進行；要采取有效措施，防止火災的蔓延而造成更大損失。

義務消防隊員和員工在參加滅火時，要隨手帶上自己就近地點的滅火器材，火災現場地點滅火器材不夠時，酒店樓層各個區域范圍都布有消防栓、水帶和各種滅火器材，可以解決一般火災撲救所需的器械。

撲救火災工作由滅火組具體組織實施。

五、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。

通訊聯絡：報警時使用的火警聯絡電話，由專人守候、保障聯絡暢通。通訊聯絡工作由通訊組具體組織實施。

火災現場的防護：在火災現場，要安排專人觀察整個火災現場情況，發現不安全情況及時通報，以便采取相應對策；對受到火勢威脅的易燃易爆物質等應做好防爆措施，如疏散到安全地帶等，若爆炸不可避免時，應及時撤離全部在場人員，確保火災現場人員的生命安全。

火災現場的救護：要迅速將傷員撤離危險地帶，在現場采取應急救護措施后，迅速將需要進一步救治的傷員送往醫院。安全防護救護工作由救護組具體組織實施。全體員工要以對國家和人民生命財產高度負責的精神，做好火災的預防工作。一旦發生火災，要沉著應對，做到早發現、早報警、早撲救，把火災事故損失減少到最低程度。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇二十

部門滅火和應急疏散預案的編制和演練由部門消防工作領導小組領導，部門負責人具體負責。

2。滅火和應急疏散預案由消防安全管理者代表和部門負責人分別簽發。

1、組織機構：包括指揮機構和滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組組成。

2、崗位職責：各組按人員組成確定與預案相關的所有人員的崗位職責。

3、預案對象：假定火災等緊急情況。

4、處置程序：包括報警、疏散、撲救等。

1、至少每半年演練一次，部門預案每季度演練一次。

2、演練應由組織者提前七天通知相關部門和人員。

3、預案涉及的各級、各類人員，必須對預案熟記并按照演練的同意要求，在規定的時間內，到達指定位置。

4、演練地點必須相對安全，并防止意外發生。演練前演練地點要設置明顯標志。

學校消防滅火疏散應急預案（專業21篇）篇二十一

一、單位應根據人員集中、火災危險性較大和重點部位的實際情況,制訂有針對性的滅火和應急疏散預案。

二、預案應包括下列內容:。

(二)火警處置程序;。

(三)應急疏散的組織程序和措施;。

(四)撲救初起火災的程序和措施;。

(五)通信聯絡、安全防護和人員救護的組織與調度程序和保障措施。

三、組織機構。

(一)消防安全責任人或消防安全管理人擔負公安消防隊到達火災現場之前的指揮職責,組織開展滅火和應急疏散等工作。

(二)滅火和應急疏散各項職責應由當班的消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、志愿消防隊承擔。

四、預案實施程序。

當確認發生火災后,應立即啟動滅火和應急疏散預案,并同時開展下列工作:。

(一)向公安消防機構報火警;。

(二)當班人員執行預案中的相應職責;。

(三)組織和引導人員疏散,營救被困人員;。

(四)使用消火栓等消防器材、設施撲救初起火災;。

五、消防演練。

(一)檢驗各級消防安全責任人、各職能組和有關人員對滅火和應急疏散預案內容、職責的熟悉程度。

(二)檢驗人員安全疏散、初期火災撲救、消防設施使用等情況。

(三)應至少每半年組織一次消防演練,其他場所應至少每年組織一次。

(四)演練結束后,應將消防設施恢復到正常運行狀態,填寫《滅火和應急疏散預案演練記錄》做好記錄存檔,并及時進行總結。