活動(dòng)方案應(yīng)該具備靈活性和可變性，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種變化和突發(fā)情況。以下是一些體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)方案實(shí)例，可以為體育活動(dòng)的組織和推廣提供幫助。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇一
1、中、大班消防知識(shí)競(jìng)賽（xx月x日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行）。
2、各班消防知識(shí)教育課（于x月x日下午完成）。
3、觀看消防卡通短卡（x月x日各班主任組織進(jìn)行）。
4、消防演習(xí)（x月x日下午，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€。）。
5、消防知識(shí)展覽（xxx負(fù)責(zé)，展板于x月x日前完成）。
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查（安全小組xx負(fù)責(zé)）。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇二
為了確保在發(fā)生火災(zāi)情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的安全防火意識(shí)，提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、演練指揮系統(tǒng)：
總指揮：何勇。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
成員：劉家瓊（負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)），謝少坤（負(fù)責(zé)救護(hù)），何明橋（負(fù)責(zé)操場(chǎng)秩序），黃朝雄（負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)秩序）。
二、報(bào)警處理程序：（演練不含此項(xiàng)）。
1、學(xué)校發(fā)生緊急事件時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報(bào)有關(guān)情況。
2、根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報(bào)。
三、組織實(shí)施安排：
1、樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運(yùn)斌。一樓：徐國(guó)彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負(fù)責(zé)各主通道的疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)，協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程的突發(fā)情況。在確定所負(fù)責(zé)區(qū)域的學(xué)生全部疏散后，最后疏散到操場(chǎng)。
2、操場(chǎng)秩序指揮：何明橋，各班班主任。
3、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)。（各班前后門(mén)撤離的學(xué)生順序由班主任事先確定，教育學(xué)生要遵守紀(jì)律，服從安排，并讓學(xué)生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達(dá)后迅速趕到負(fù)責(zé)地點(diǎn)。
b、在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級(jí)，協(xié)同年級(jí)主任安排并立即組織學(xué)生撤離。
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到課間操集合處集合。
4、救護(hù)組人員安排：謝少坤（總指揮）。
a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
b、職工在乒乓球臺(tái)處待命，協(xié)助謝主任及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
c、本班學(xué)生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
四、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（急促的`哨音）后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品，逃離時(shí)要貓腰。
2、疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集合后，如情況需要，再聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮、安排。
3、全校師生每人準(zhǔn)備一條小毛巾。
4、疏散順序：
a、三樓的學(xué)生按六（1），五年級(jí)，四年級(jí)，六（2）班沿樓梯下的過(guò)道進(jìn)入大操場(chǎng)。
b、一樓的學(xué)生按三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、學(xué)前班的順序先到前面的小樹(shù)林整隊(duì)后前往大操場(chǎng)。
c、所有班級(jí)在疏散過(guò)程中學(xué)生先疏散，教師最后撤離。
5、撤離到操場(chǎng)按課間操隊(duì)形站好后由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給班主任，由班主任向總指揮報(bào)告。
6、門(mén)衛(wèi)管理好校門(mén)，一是防止學(xué)生走出校園，二是及時(shí)給參加消防和救援的車(chē)輛開(kāi)門(mén)，疏導(dǎo)校門(mén)處的交通。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇三
火場(chǎng)總指揮：(單位負(fù)責(zé)人)。
滅火行動(dòng)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)撲救。
疏散引導(dǎo)組：
(指定的組長(zhǎng)和各區(qū)域主要負(fù)責(zé)人)協(xié)調(diào)人員疏散、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持、警戒工作。
安全救護(hù)組：
(有一定救護(hù)知識(shí)的人員組成)攜帶急救箱急救設(shè)施，在生命安全得到保證的前提下，負(fù)責(zé)火場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)人員與物資的搶救。
通訊聯(lián)絡(luò)組：
(消控室或值班室人員)處理公司內(nèi)部報(bào)警，通知主要領(lǐng)導(dǎo)和各小組成員，了解各區(qū)域火勢(shì)和人員疏散情況，傳達(dá)滅火和疏散指令。
各小組依照上述要求，合理安排輪班同事，確保24小時(shí)均有符合規(guī)定的相關(guān)人員當(dāng)班，并切實(shí)做到“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)”。
二、報(bào)警和接警處置程序。
火警電話(huà)：119。
公司報(bào)警電話(huà)：(值班室電話(huà))。
1、嚴(yán)禁亂發(fā)警報(bào)或報(bào)警信號(hào)，避免不必要的恐慌。
2、所有報(bào)警信號(hào)無(wú)論真假，均以真火警處理。
3、確認(rèn)是誤報(bào)的信號(hào)時(shí)，應(yīng)立即解除警報(bào)并報(bào)相關(guān)部門(mén)與人員。
報(bào)警：
1、任何同事發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都必須立即報(bào)警。
2、火災(zāi)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)根據(jù)火勢(shì)判斷采取適當(dāng)?shù)膱?bào)警方式，如未發(fā)現(xiàn)濃煙應(yīng)立即撥打公司內(nèi)部報(bào)警電話(huà)，如火勢(shì)已經(jīng)較大應(yīng)立即打破報(bào)警器或撥打119火警電話(huà)同時(shí)通知公司值班室人員。
3、報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著冷靜，向接警人詳細(xì)提供火災(zāi)的準(zhǔn)確位置、什么物質(zhì)著火、有無(wú)人員受困、目前火情火勢(shì)情況等相關(guān)信息。如果是向部門(mén)報(bào)警還應(yīng)報(bào)告起火單位的準(zhǔn)確地址并按照部門(mén)的指示通知人員到主要道路上去引導(dǎo)車(chē)進(jìn)入。
接警：
1、接警的同事應(yīng)保持清醒的頭腦，詳細(xì)記錄報(bào)警人的姓名、聯(lián)系方式、所屬部門(mén)、接警時(shí)間、火災(zāi)準(zhǔn)確位置、目前的火情、火勢(shì)與現(xiàn)場(chǎng)情況等相關(guān)信息。
2、當(dāng)報(bào)警器峰鳴或自動(dòng)報(bào)警顯示板上出現(xiàn)報(bào)警部位，應(yīng)立即通知保安值班員并報(bào)告確切位置。
3、報(bào)警被確認(rèn)證實(shí)后，應(yīng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告詳細(xì)情況并在其授權(quán)下向當(dāng)?shù)夭块T(mén)報(bào)警，與此同時(shí)聯(lián)絡(luò)滅火、疏散、救護(hù)等各小組。
三、應(yīng)急疏散的組織程序和措施。
1、火災(zāi)發(fā)生地附近工作人員在保證個(gè)人人身安全的前提下有義務(wù)對(duì)受火勢(shì)威脅并有可能導(dǎo)致火勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進(jìn)行緊急疏散。
2、著火區(qū)域疏散小組人員應(yīng)根據(jù)火場(chǎng)情況，迅速作出立即進(jìn)行應(yīng)急疏散或等待值班領(lǐng)導(dǎo)的疏散命令的決定。
3、單位負(fù)責(zé)人在得知火場(chǎng)的情況以后，必須立即作出是否進(jìn)行應(yīng)急疏散和進(jìn)行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令，并盡快傳達(dá)給疏散區(qū)域疏散小組人員。
4、消控室或值班室通過(guò)廣播向疏散區(qū)域人員發(fā)出應(yīng)急疏散命令，宣布疏散順序：著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層(如火災(zāi)有向下蔓延趨勢(shì)再考慮疏散著火層下層，逐下層，并指導(dǎo)疏散區(qū)域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項(xiàng)等，并讓不需疏散或未到疏散順序的區(qū)域人員保持鎮(zhèn)定。
5、接到疏散命令后，各區(qū)域疏散小組成員應(yīng)立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應(yīng)急照明燈，打開(kāi)每個(gè)房間的門(mén)，引導(dǎo)、幫組區(qū)域人員撤離到疏散集結(jié)地集中，而后對(duì)每個(gè)房間認(rèn)真檢查，確認(rèn)無(wú)人后，鎖上房門(mén)，并做好記號(hào)。
6、各區(qū)域疏散小組成員沉著冷靜，按照廣播指示的疏散次序引導(dǎo)區(qū)域人員有序的從安全出口疏散，對(duì)受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，到達(dá)安全地點(diǎn)時(shí)要注意清點(diǎn)人數(shù)。
7、疏散區(qū)域外部疏散小組成員應(yīng)打開(kāi)安全出口，清理疏散通道上的障礙物，攜帶應(yīng)急照明設(shè)備指引疏散方向。
四、撲救初起火災(zāi)的程序和措施。
1、火災(zāi)發(fā)生地附近工作人員在保證個(gè)人人身安全的前提下有義務(wù)就近使用設(shè)施、器材展開(kāi)初起火災(zāi)的撲救工作，盡力控制火災(zāi)的蔓延，保持同消控中心或值班室的聯(lián)系，等待相關(guān)人員的到來(lái)。
2、滅火行動(dòng)組接到值班室的聯(lián)絡(luò)電話(huà)后應(yīng)立即攜帶所配備的滅火設(shè)施趕赴火場(chǎng)，了解事故的詳細(xì)情況，在事故發(fā)生區(qū)域同事的協(xié)助下有計(jì)劃的展開(kāi)滅火自救工作，同時(shí)迅速關(guān)閉該防火分區(qū)的防火隔離設(shè)施。
3、滅火行動(dòng)組應(yīng)有供應(yīng)水及其它所需滅火劑的專(zhuān)門(mén)人員，火災(zāi)發(fā)生后按照平時(shí)訓(xùn)練迅速啟動(dòng)水泵、鋪好水帶、準(zhǔn)備其它裝備，并組織現(xiàn)場(chǎng)群眾供水、滅火，確保滅火所需。
4、當(dāng)接到撤離的命令后，滅火行動(dòng)小組應(yīng)協(xié)助疏散小組進(jìn)行人員的疏散，并一起撤離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、部隊(duì)趕到火場(chǎng)后，滅火行動(dòng)組應(yīng)配合隊(duì)進(jìn)行供水、滅火。
五、通訊聯(lián)絡(luò)、安全救護(hù)的程序和措施。
1、通訊聯(lián)絡(luò)人員要做好接警的處理，同時(shí)與報(bào)警人保持聯(lián)系。
2、通訊聯(lián)絡(luò)人員在證實(shí)發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，并在他的授權(quán)下報(bào)火警，同時(shí)通知各行動(dòng)小組進(jìn)入火場(chǎng)。
3、通訊聯(lián)絡(luò)人員應(yīng)通過(guò)廣播傳達(dá)疏散或撤離命令，與各區(qū)域保持聯(lián)系，指引各個(gè)區(qū)域進(jìn)行緊急疏散。
4、詳細(xì)了解火場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)，傳達(dá)作戰(zhàn)力量部署命令。
5、安全救護(hù)人員應(yīng)盡力對(duì)受傷人員進(jìn)行一定的治療。
6、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
7、到主要路口去引導(dǎo)車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)。
六、注意事項(xiàng)。
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，所有同事必須保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，依照公司緊急處理程序處理。
2、火災(zāi)發(fā)生時(shí)電話(huà)僅供應(yīng)急使用，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)授權(quán)，不得擅自使用。
3、一切自救必須本著先救人后救物的原則切勿作個(gè)人冒險(xiǎn)。
4、在生命安全未受到威脅時(shí)，應(yīng)堅(jiān)守各自的崗位，盡力控制火災(zāi)的蔓延直到相關(guān)部門(mén)人員地道，并詳細(xì)匯報(bào)最新的進(jìn)展情況。
5、進(jìn)行緊急疏散時(shí)，存放現(xiàn)金的辦公室應(yīng)隨手關(guān)門(mén)，收銀臺(tái)應(yīng)隨手關(guān)閉錢(qián)箱。
6、火災(zāi)伴隨有濃煙時(shí)應(yīng)采取低姿勢(shì)行走或匍匐穿過(guò)濃煙區(qū)，或以濕布等捂住口鼻。
7、疏散時(shí)身上著火時(shí)，切記不可奔跑，應(yīng)立即脫掉著火衣物或就地翻滾，或由身邊的同事以濕衣物包住或撲打或潑水澆滅。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇四
1、在“11.9”消防宣傳周活動(dòng)前后，充分利用校內(nèi)的宣傳欄、校園廣播、電子屏、標(biāo)語(yǔ)及黑板報(bào)宣傳相結(jié)合，營(yíng)造“11.9”消防宣傳日活動(dòng)的氣氛。
2、以“11.9”消防宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)校開(kāi)展一次深入的消防安全自查自改工作，及時(shí)完善措施，消除消防安全隱患。
3、消防宣傳周內(nèi)利用晨讀時(shí)間向?qū)W生宣傳消防知識(shí)，普及消防教育。
4、在消防宣傳周內(nèi)，學(xué)校具體組織以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
11月4日校領(lǐng)導(dǎo)組織檢查組開(kāi)展一次消防安全大檢查；
11月5日至8日德育處組織學(xué)生舉辦一次以“消防減災(zāi)、從我做起”為主題的消防手抄報(bào)展覽。
11月5日-11月6日，各班利用晨會(huì)進(jìn)行了消防安全知識(shí)的宣講、學(xué)習(xí)、討論。
11月7日德育處舉行一次全校性消防安全演練；
11月4日至8日校廣播站集中了一周時(shí)間廣播消防安全常識(shí)。
1、 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“11.9”消防宣傳周活動(dòng)的重要意義，高度重視“11.9”消防宣傳活動(dòng)，德育處制訂切實(shí)可行的宣傳方案，精心組織，周密部署，嚴(yán)格抓好落實(shí)。
2、全員發(fā)動(dòng)，明確任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，確保此活動(dòng)取得實(shí)效。
3、“11.9”消防周宣傳活動(dòng)要與全市開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役活動(dòng)緊密地結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員密集場(chǎng)所消防安全排查的工作力度，確保廣大師生的生命安全。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇五
目標(biāo)：
1、了解消防演習(xí)這個(gè)概念；
2、初步了解防火救火知識(shí)，學(xué)會(huì)自救逃生的方法；
3、培養(yǎng)幼兒的自己保護(hù)意識(shí)；
4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神；
5、記住消防站的專(zhuān)用電話(huà)號(hào)碼。
準(zhǔn)備：
1、安全門(mén)標(biāo)志，安全通道；
2、火災(zāi)錄像，一部電話(huà)機(jī)；
3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
過(guò)程。
1、觀看火災(zāi)錄像，讓幼兒仔細(xì)觀察，記住人們逃生的全過(guò)程；
2、引導(dǎo)幼兒自由討論，說(shuō)出防火、滅火、自救方法；
3、消防演習(xí)；
4、集體討論；
5、教師示范一次正確的逃生方法；
6、用正確的方法來(lái)鞏固演習(xí)一次；
7、讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫(xiě)在一張大紙上展示給家長(zhǎng)看。
二、活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià)：
這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：
（一）題目選得好。教師選擇“可愛(ài)的消防員”作為活動(dòng)的題目，抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國(guó)，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會(huì)聲譽(yù)。美國(guó)某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測(cè)驗(yàn)顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊(duì)員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
（二）家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，有助于家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。
（三）社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國(guó)幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣，在這一主題活動(dòng)中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。
（四）活動(dòng)趣味性強(qiáng)，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過(guò)參觀消防站、制作消防車(chē)和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內(nèi)容，使活動(dòng)的趣味性顯著增強(qiáng)。活動(dòng)自然涉及到了健康與安全、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。
我國(guó)的幼兒園對(duì)于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多，其中，防火安全知識(shí)的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國(guó)幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇六
“火”與我們的生活密不可分，它能給我們帶來(lái)很多的方便。但水火無(wú)情，幼兒卻不理解火的危害，常常背著大人玩火。再加上馬上就要進(jìn)入暑假生活，孩子們自己在家的時(shí)間長(zhǎng)了，沒(méi)有了大人的看護(hù)，孩子更會(huì)去玩火。為了加強(qiáng)孩子了解火的危害，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，讓孩子了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難，從而達(dá)成共識(shí)：玩火真危險(xiǎn)，我們不玩火。
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃生。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的'事。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾、滅火器。
身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)。
請(qǐng)幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過(guò)程。
2、提問(wèn)：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)。
小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來(lái)很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話(huà)119，并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展幼兒認(rèn)識(shí)到了玩火的危險(xiǎn)性，也了解了日常生活中的易燃物品，知道自己在家時(shí)不能玩火，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)也能迅速的逃離現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)了孩子的生命安全。最后逃生演練環(huán)節(jié)孩子印象最深，我們從二樓逃離到安全的地方,41名孩子只用了十三秒的時(shí)間。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇七
為激發(fā)公司員工深入學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)、增強(qiáng)員工消防意識(shí)和提高消防技能，特組織消防知識(shí)競(jìng)賽。
20xx年7月中旬（具體時(shí)間另行通知）。
一期小區(qū)水池旁。
大連玫瑰東方一期管理處人力行政部。
一期客服部、工程部、秩序維護(hù)部二期客服部、工程部、秩序維護(hù)部。
（一）籌備組：
組長(zhǎng)：紀(jì)雪成員：趙玲、孫玥。
競(jìng)賽分必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、情景模擬題。
（一）以各部門(mén)組隊(duì)參賽，每隊(duì)三人；
（一）必答題：
每隊(duì)3道題，每題10分，作答限時(shí)20秒，答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不得分。
（二）風(fēng)險(xiǎn)題：
每隊(duì)一題，答題前由每隊(duì)先選擇分?jǐn)?shù)，可選10分、20分、30分，然后作答，限時(shí)30秒，答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
（三）情景模擬題：
共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式?jīng)Q定每隊(duì)需要作答的題目。每隊(duì)內(nèi)部討論限時(shí)5分鐘，然后派出一名代表上臺(tái)作答，簡(jiǎn)述答案和理由，限時(shí)3分鐘。然后由評(píng)委根據(jù)每組表現(xiàn)打分（滿(mǎn)分30分）。
（一）一等獎(jiǎng)三名（二）二等獎(jiǎng)三名（三）參與者紀(jì)念品1份。
合計(jì)：獎(jiǎng)項(xiàng)費(fèi)用669。00元其他經(jīng)費(fèi)：54元共計(jì)：723。00元。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇八
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃生。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾、滅火器。
【活動(dòng)過(guò)程】。
身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）。
請(qǐng)幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過(guò)程。
2、提問(wèn)：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）。
小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來(lái)很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)？
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話(huà)119，并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。著火時(shí)不能坐電梯，不能往上逃。
在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇九
1、x月x日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患“消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開(kāi)創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，確定學(xué)校“11·9消防日“活動(dòng)方案和“11·9消防日“師生疏散演練活動(dòng)方案。
2、x月x日下午，召開(kāi)全體教師例會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，解讀學(xué)校“11·9消防日“活動(dòng)方案和“11·9消防日“師生疏散演練活動(dòng)方案。
3、營(yíng)造好宣傳氣氛。在學(xué)校大門(mén)口led滾動(dòng)播放消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深刻的宣傳教育氣氛；（**老師負(fù)責(zé)，繳交照片）利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識(shí)的專(zhuān)欄；（**老師負(fù)責(zé)，繳交照片）利用小螺號(hào)廣播站向全校師生宣布“119“消防日活動(dòng)內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識(shí)，通過(guò)繞口令，小知識(shí)等，提醒學(xué)生怎樣保護(hù)自己，人人爭(zhēng)當(dāng)消防安全小衛(wèi)士；（金莎負(fù)責(zé)，繳交廣播稿）利用校訊通發(fā)送消防知識(shí)短信，擴(kuò)大宣傳面，提高學(xué)生家長(zhǎng)的消防意識(shí)和能力。（**師負(fù)責(zé)，打印發(fā)送短信的內(nèi)容）。
4、舉行一次“國(guó)旗下講話(huà)“。全面動(dòng)員，全員參與，普及消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。在星期二（x月x日）召開(kāi)全校消防安全動(dòng)員大會(huì)，利用大課間操時(shí)間，舉行以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)學(xué)會(huì)逃生“為主題的國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造深刻的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
5、每班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“消防安全遠(yuǎn)離火災(zāi)“主題隊(duì)會(huì)。各班開(kāi)展以“消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)“為主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育；進(jìn)一步加強(qiáng)廣漠師生的消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。（x月x日班隊(duì)會(huì)，班主任負(fù)責(zé)，繳交方案、照片，并做好登記。）。
10、舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。x月x日（周一），組織全體師生進(jìn)行火災(zāi)疏散演練活動(dòng)。詳盡要求見(jiàn)xx小學(xué)20xx年“119消防日“師生疏散演練活動(dòng)方案。
四、活動(dòng)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“119“消防日宣傳周活動(dòng)的嚴(yán)重意義，高度重視本次“11·9消防日“消防宣傳活動(dòng)。
2、加強(qiáng)督促，及時(shí)上報(bào)。要以本次“119“消防日宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，全員發(fā)動(dòng)，多策并舉，廣博發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量，大張旗鼓地開(kāi)展好各項(xiàng)消防宣傳活動(dòng)。要明確任務(wù)，責(zé)任到人，層層抓好落實(shí)，確保取得實(shí)效。學(xué)校要在“119“消防日宣傳周活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)圖片及時(shí)上報(bào)教育辦，并將材料整理歸檔。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇十
從4月6日起至5月1日結(jié)束，為期一個(gè)月。
以“落實(shí)消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題。
普及消防知識(shí)、提高自護(hù)能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握自救能力，徹底保障學(xué)校師生安全。
1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請(qǐng)消防部門(mén)消防官兵來(lái)校授課的方式開(kāi)展消防知識(shí)教育活動(dòng)。
2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動(dòng)”。校政教處和總務(wù)處牽頭對(duì)學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對(duì)存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問(wèn)題消除在萌芽之中。
3、通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式擴(kuò)大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
4、各年級(jí)以班級(jí)為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會(huì)”，要求形式多樣化。
1、為加強(qiáng)對(duì)消防安全月活動(dòng)的.領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：卡瑪力江。
副組長(zhǎng)：趙強(qiáng)
組員：各班主任
2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作，各年級(jí)組和班級(jí)要在認(rèn)真開(kāi)展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于5月30日?qǐng)?bào)政教處。
3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門(mén)都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇十一
消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對(duì)消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(1)排查時(shí)間：11月1日-11月28日。
(2)排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、平房、辦公室等場(chǎng)所。
(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場(chǎng)所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
(4)排查要求：學(xué)校火災(zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)，絕不允許走過(guò)場(chǎng)、圖形式。
1、組織消防安全知識(shí)講座。學(xué)校聘請(qǐng)張溝派出所警官杜飛來(lái)校授課，講解有關(guān)消防知識(shí)，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對(duì)面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開(kāi)展消防宣傳教育。
2、組織開(kāi)展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于××月××日前制定詳細(xì)的演練，演練分為動(dòng)員、籌備、演練、四個(gè)階段，組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組。于××月××日下午3時(shí)進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。
3、召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于××月××日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會(huì)，進(jìn)一步普及消防知識(shí)。
4、撰寫(xiě)一篇消防安全。學(xué)校組織學(xué)生書(shū)學(xué)消防安全教育。設(shè)兩個(gè)主題，一個(gè)是"我的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃"，另一個(gè)是"長(zhǎng)大我也要當(dāng)消防員"。
5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識(shí)方面的家庭作業(yè)。
學(xué)校要及時(shí)反饋消防宣傳月活動(dòng)信息，收集活動(dòng)期間的圖片、聲像、文字資料等，并于11月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇十二
__年11月6日起，為期一周。
(一)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
各班深入開(kāi)展消防安全“五個(gè)一”系列活動(dòng)。即：每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫(xiě)一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
(二)小手牽大手活動(dòng)。
通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，由學(xué)生向家長(zhǎng)宣講消防安全知識(shí)，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)主動(dòng)參與到消防安全工作中來(lái)，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
(三)宣傳活動(dòng)。
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫(huà)等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識(shí)。
1.學(xué)校班主任及科任教師要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展本次宣傳教育活動(dòng)的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動(dòng)員，倡導(dǎo)師生積極參與，營(yíng)造良好的消防安全工作氛圍。
2.要結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地創(chuàng)新開(kāi)展工作，要成立相應(yīng)組織，責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
3.學(xué)校各班要在消防宣傳周活動(dòng)期間，認(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學(xué)校的消防安全。
4.學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并于11月9日下午3：00前將書(shū)面總結(jié)上交聯(lián)校。
附：防火標(biāo)語(yǔ)。
1、護(hù)林防火，人人有責(zé)。
2、森林火災(zāi)危害大，害人害己害國(guó)家。
3、火源不入山，森林才平安。
4、提倡文明祭祀，杜絕放炮燒紙。
5、上山莫把火源帶，青山常綠森林在。
6、護(hù)林防火，警鐘常鳴。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇十三
為切實(shí)加強(qiáng)夏季火災(zāi)防控工作，進(jìn)一步打牢消防工作基礎(chǔ)，根據(jù)《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全縣夏季消防檢查工作方案的通知》（新政辦〔xx〕53號(hào)）要求，縣政府決定從xx年5月22日至9月20日在全縣范圍內(nèi)集中開(kāi)展夏季消防檢查。現(xiàn)制定方案如下：
署，堅(jiān)持行業(yè)直管、歸口負(fù)責(zé)，堅(jiān)持公安主抓、消防主責(zé)，堅(jiān)持全民參與、綜合治理，集中開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治，全面加強(qiáng)消防基層基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步健全完善消防工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保全縣不發(fā)生重大以上尤其是群死群傷火災(zāi)，確保重大活動(dòng)期間、重要節(jié)點(diǎn)不發(fā)生較大亡人和有影響火災(zāi)事故。
（一）人員密集場(chǎng)所。主要包括：賓館飯店、商場(chǎng)市場(chǎng)、公共娛樂(lè)等公眾聚集場(chǎng)所；醫(yī)院、診所，學(xué)校、幼兒園，養(yǎng)老院、福利院等。
（二）易燃易爆單位。主要包括：石油庫(kù)、汽車(chē)加油加氣站（點(diǎn)）、易燃易爆危險(xiǎn)物品儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)；液化石油氣儲(chǔ)配廠（站）、供應(yīng)站（點(diǎn)）；氧氣站（廠）、乙炔站（廠）；煉油廠、煤化工企業(yè)等易燃易爆企業(yè)。
等文物古建筑，以及2個(gè)博物館、紀(jì)念館。
（四）勞動(dòng)密集型企業(yè)。主要包括：縣政府安委會(huì)勞動(dòng)密集型企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)治理明確的整治范圍內(nèi)的企業(yè)；摸清產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)勞動(dòng)密集型企業(yè)底數(shù)，掌握整體消防安全狀況。
（五）公共消防設(shè)施和多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)。主要包括：城鄉(xiāng)消防規(guī)劃編制情況；市政消火栓、消防站、消防通信、消防裝備等公共消防設(shè)施建設(shè)、維護(hù)和“欠賬”情況；城市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）專(zhuān)職消防隊(duì)、志愿消防隊(duì)和單位專(zhuān)職消防隊(duì)建設(shè)及“欠賬”情況。
（六）重點(diǎn)行業(yè)。主要包括：安監(jiān)、商務(wù)、文廣、教體、住建、民政、衛(wèi)計(jì)等行業(yè)組織開(kāi)展消防安全檢查的情況。
夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：
集聚區(qū)和各行業(yè)部門(mén)結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，層層動(dòng)員部署，并利用新聞媒體和社會(huì)宣傳資源廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造社會(huì)輿論聲勢(shì)。
（二）綜合整治（9月15日前）。由縣政府牽頭組織，督促相關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），分行業(yè)、分區(qū)域開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治，查處消防違法行為；社會(huì)單位全面開(kāi)展消防安全自查自糾，自覺(jué)整改火災(zāi)隱患；組織對(duì)公共消防設(shè)施建設(shè)和公安消防隊(duì)、專(zhuān)職消防隊(duì)建設(shè)發(fā)展情況進(jìn)行檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐一列出清單，落實(shí)整改責(zé)任、整改計(jì)劃和整改任務(wù)，依法跟蹤督促整改。
（三）總結(jié)驗(yàn)收（9月20日前）。縣政府組織對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和各行業(yè)部門(mén)大檢查工作情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找不足，建立提升火災(zāi)防范和加強(qiáng)公共消防設(shè)施建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）強(qiáng)化政府部門(mén)職責(zé)
1、落實(shí)屬地監(jiān)管責(zé)任。5月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)組織召開(kāi)會(huì)議，部署本轄區(qū)夏季消防檢查工作。要對(duì)本轄區(qū)消防安全形勢(shì)進(jìn)行綜合研判評(píng)估，找準(zhǔn)當(dāng)前工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定具體整治措施和計(jì)劃，限定整治時(shí)限，確保工作實(shí)效。行動(dòng)期間，要適時(shí)召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)研究解決影響本轄區(qū)火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定的突出問(wèn)題，并定期與相關(guān)部門(mén)共同開(kāi)展聯(lián)合行動(dòng)，實(shí)施共同整治。
養(yǎng)老院、福利院等的檢查；衛(wèi)計(jì)部門(mén)牽頭開(kāi)展對(duì)醫(yī)院、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查；工信部門(mén)牽頭開(kāi)展對(duì)工礦企業(yè)的檢查；商務(wù)部門(mén)牽頭開(kāi)展對(duì)商場(chǎng)、市場(chǎng)的檢查；文廣部門(mén)牽頭開(kāi)展對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所、文物古建筑、博物館等的檢查。公安、消防部門(mén)牽頭開(kāi)展對(duì)消防安全重點(diǎn)單位的檢查和對(duì)日常消防監(jiān)督檢查范圍內(nèi)非消防安全重點(diǎn)單位的監(jiān)督抽查。要建立落實(shí)信息互通制度，每個(gè)行業(yè)系統(tǒng)確定一名消防工作聯(lián)絡(luò)員，每月召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，分析形勢(shì)、安排任務(wù)、互通信息，推動(dòng)開(kāi)展夏季消防檢查。各行業(yè)系統(tǒng)制定的行業(yè)消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)和工作制度要于5月31日前報(bào)至縣消防大隊(duì)。
小液化氣換氣點(diǎn)）的全面排查，并以行政村、社區(qū)為單位，建立排查整治檔案。公安機(jī)關(guān)、消防部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）消防工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織消防監(jiān)督人員、消防文員和公安民警逐一進(jìn)行分包，督促指導(dǎo)開(kāi)展消防檢查。
（二）強(qiáng)化社會(huì)單位主體責(zé)任
1、全面開(kāi)展自查自糾。6月份，各社會(huì)單位要開(kāi)展消防安全自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定計(jì)劃，限期整改，做到“隱患自查、責(zé)任自負(fù)”。設(shè)有自動(dòng)消防設(shè)施的社會(huì)單位，要與具有資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂維護(hù)保養(yǎng)合同，落實(shí)每月維護(hù)保養(yǎng)制度。設(shè)有消防控制室的單位，要按照不少于6人的標(biāo)準(zhǔn)配備值班操作人員，并嚴(yán)格落實(shí)自動(dòng)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)單位責(zé)任卡、建筑消防設(shè)施檢測(cè)合格證和消防控制室值班操作人員資格證“一卡兩證”制度。
對(duì)社會(huì)單位消防安全責(zé)任人、管理人、消防專(zhuān)兼職人員、消防控制室操作人員、保安“五類(lèi)人員”進(jìn)行全員培訓(xùn)、實(shí)名登記。各社會(huì)單位要組織單位員工開(kāi)展一次全員培訓(xùn)和滅火應(yīng)急疏散演練，建立培訓(xùn)演練檔案，提高從業(yè)人員消防安全“四個(gè)能力”。
3、依法懲治消防違法行為。堅(jiān)持“零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”，依法加大消防執(zhí)法力度。對(duì)不履行消防安全主體責(zé)任的社會(huì)單位和個(gè)人，要依據(jù)《河南省消防條例》從嚴(yán)從重處罰；對(duì)未經(jīng)消防行政許可、損壞消防設(shè)施、堵塞疏散通道和安全出口、違規(guī)搭建彩鋼板建筑、違規(guī)使用易燃可燃材料裝修裝飾、違規(guī)用火用電、違規(guī)留宿住人等消防違法行為，要充分運(yùn)用臨時(shí)查封、責(zé)令“三停”、行政拘留、取締等強(qiáng)制措施，依法嚴(yán)厲懲治。
（三）強(qiáng)力整治重大火災(zāi)隱患
1、科學(xué)判定重大火災(zāi)隱患。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）派出所要在全面排查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)照公安部《重大火災(zāi)隱患判定方法》（ga653—xx），對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進(jìn)行篩選，凡符合判定標(biāo)準(zhǔn)的，一律確定為重大火災(zāi)隱患，依法督促整改。
2、實(shí)施集中掛牌督辦。對(duì)整改難度大、嚴(yán)重影響公共安全的重大火災(zāi)隱患，要上報(bào)縣政府進(jìn)行掛牌督辦，逐一明確具體責(zé)任部門(mén)和人員，制定整改方案，實(shí)施跟蹤督辦；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府難以解決的，提請(qǐng)縣政府掛牌督辦。對(duì)政府掛牌重大隱患，要在單位主要出入口醒目位置，懸掛“重大火災(zāi)隱患單位”警示牌，提醒公眾注意消防安全。
（四）加強(qiáng)公共消防設(shè)施和多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)城鄉(xiāng)消防規(guī)劃編制。6月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)要開(kāi)展對(duì)所屬轄區(qū)編制修訂消防規(guī)劃，將消防規(guī)劃納入整體規(guī)劃。
2、加強(qiáng)市政消火栓建設(shè)管理。進(jìn)一步明確住建、水利和公安消防部門(mén)在市政消火栓建設(shè)、管理方面的職責(zé)任務(wù)。
月份，要開(kāi)展對(duì)市政消火栓應(yīng)建、已建和管理情況的全面普查，建立市政消火栓臺(tái)賬，做到“一栓一檔”。
（五）嚴(yán)格檢查驗(yàn)收和督導(dǎo)檢查
縣政府將夏季消防檢查納入對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、各有關(guān)部門(mén)xx年度消防工作的考核內(nèi)容，7月份組織督導(dǎo)組開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，9月份進(jìn)行綜合檢查驗(yàn)收。對(duì)因工作推進(jìn)緩慢、成效不明顯的，予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)因責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生較大亡人火災(zāi)或造成較大影響火災(zāi)的，嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、各有關(guān)部門(mén)制定的具體工作方案要于5月31日前報(bào)縣消防大隊(duì)，每月28日前報(bào)當(dāng)月工作開(kāi)展情況，9月18日前報(bào)整體工作總結(jié)。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇十四
各年級(jí)：
為了全面貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》，落實(shí)縣文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，提高學(xué)生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從4月6日起，利用一個(gè)月時(shí)間，在全校師生中集中開(kāi)展消防安全活動(dòng)。現(xiàn)就消防安全月活動(dòng)作如下安排。
一、活動(dòng)時(shí)間。
從4月6日起至5月1日結(jié)束，為期一個(gè)月。
二、活動(dòng)主題。
以“落實(shí)消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題。
三、活動(dòng)目的。
普及消防知識(shí)、提高自護(hù)能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握自救能力，徹底保障學(xué)校師生安全。
四、活動(dòng)安排。
1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請(qǐng)消防部門(mén)消防官兵來(lái)校授課的方式開(kāi)展消防知識(shí)教育活動(dòng)。
2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動(dòng)”。校政教處和總務(wù)處牽頭對(duì)學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對(duì)存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問(wèn)題消除在萌芽之中。
3、通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式擴(kuò)大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
4、各年級(jí)以班級(jí)為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會(huì)”，要求形式多樣化。
五、活動(dòng)要求。
1、為加強(qiáng)對(duì)消防安全月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：卡瑪力江。
副組長(zhǎng)：趙強(qiáng)。
組員：各班主任。
2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作，各年級(jí)組和班級(jí)要在認(rèn)真開(kāi)展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于5月30日?qǐng)?bào)政教處。
3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門(mén)都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇十五
一、演練目的：
為提高科室職工的消防安全防范意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)總務(wù)科發(fā)生緊急情況時(shí)，各班組員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過(guò)演練，讓科室員工接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無(wú)患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
二、演練時(shí)間：
三、演練范圍：
四、演練內(nèi)容：
以員工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：
（1）火情報(bào)警演練；
（2）倉(cāng)庫(kù)班火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生及搶救物資演練；
（3）常見(jiàn)的消防滅火演練。
五、組織機(jī)構(gòu)：
成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防安全的副院長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)、總務(wù)科長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負(fù)責(zé)。
總指揮：
總務(wù)科科長(zhǎng)與保衛(wèi)科科長(zhǎng)協(xié)調(diào)分工，具體指揮。
秩序疏散組：
組長(zhǎng)：
成員：
任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。
消防滅火組：
組長(zhǎng)：
成員：
任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。
醫(yī)療救護(hù)組：
組長(zhǎng)：醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人。
成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
六、基本要求：
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的程序及本班組的實(shí)際情況，制定本班組的疏散計(jì)劃。
3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待，疏散時(shí)不可中途離場(chǎng)，要注意安全，不可爭(zhēng)先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過(guò)這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。
消防月活動(dòng)方案參考（通用16篇）篇十六
1、認(rèn)清并理解安全標(biāo)志的含義，懂得按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
2、通過(guò)自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，進(jìn)一步引發(fā)對(duì)安全生活的關(guān)注。
多媒體課件，事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志，每個(gè)幼兒一套常見(jiàn)的安全標(biāo)志，以及畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
（一）找一找。
1、觀看多媒體演示，找找故事中的安全標(biāo)志。
2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思考：
（1）為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？
（3）請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。
小結(jié)：這些安全標(biāo)志是起提醒作用的。
（二）議一議。
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志的意思。
2、討論安全標(biāo)志的用途：生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們有什么用途？小朋友。
想一想，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？
3、議一議沒(méi)有安全標(biāo)志的危害。
小結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
4、游戲：看誰(shuí)找得準(zhǔn)。
教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
（三）做一做。
1、想一想，我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑椋瑧?yīng)該怎樣做。
2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。
四、活動(dòng)延伸。
讓幼兒找需要安全標(biāo)志的地方，在上面懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
生活中隨時(shí)隨地可以進(jìn)行安全教育。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需要，采取體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問(wèn)、討論、游戲的方式讓幼兒掌握安全標(biāo)識(shí)的含義并按照其要求行動(dòng)。