優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性，避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
我的寒假初三（實用16篇）篇一
大年初一那天晚上，舅舅給我和哥哥還有妹妹買了一堆大大小小，各式各樣的煙花，有仙女棒，魔術棒，小公主，幸福花，還有沖天炮等。
美麗的煙花在夜空中綻放出五彩的花朵。我手拿魔術棒，忍不住想試試它的威力，舅舅拿打火機對準了魔術棒導火線。舅舅輕輕的按下了按鈕。我拿著魔術棒的手，早已汗水直流。
我望著打火機的口，過了幾秒鐘，火苗從打火機的口鉆了出來，點燃了魔術棒。我不由自主地閉上眼睛，牙齒咬緊下嘴唇，雙手握緊魔術棒，對準天空一放。我慢慢睜開一只眼睛，然后又睜開另一只眼睛，我得意的說：“哈哈，原來魔術棒也不過如此呀！”
“那你以為有多恐怖啊，不就是放個煙花嘛？至于把你嚇成那樣嗎？”在一旁觀看的哥哥不安好心地嘲笑我。說完他又轉頭，哈哈大笑的玩手機去了，我不屑地瞪了他一眼，朝他做了個鬼臉，又抬頭陶醉地看空中綻放的煙花了。
這次煙花活動不僅讓我開心，也最難忘。
寒假即將結束，一想起發生的那次糗事，我們全家都忍不住哈哈大笑。
正月初五，姨媽一家要到我們家吃飯。爸爸、媽媽要去超市買魚，臨走時，把洗菜的任務交給了我。我愉快地接受挑戰，想證明一下自己的實力。說干就干，一會幾個西紅柿、黃瓜、辣椒被我洗得干干凈凈了。
我心里得意哼起歌曲，想：“洗菜也不過如此簡單嘛。”接下來，要洗的是菠菜。往水盆里一放，哇，怎么這么多的泥巴。沖洗了一次又一次，發現菠菜的根部縫隙還是沒有洗干凈。好累啊，我想休息一下，但又怕被爸爸媽媽瞧不起。
突然，我想起了洗衣機，心想：“洗衣機可以洗衣服，肯定也能把菜洗干凈。而且，他們一定會為我的聰明而震驚。”我晃晃悠悠地端著菜盆，倒入洗衣機，選擇功能，開始，洗菜工作完全進入自動化。我得意地坐在沙發上看起電視。
爸爸、媽媽回來了，我興奮地把經過告訴他們。媽媽眉頭一皺，趕緊去看洗衣機。哇，水變成了綠色，菜變成了殘渣。我害怕地低著頭，一場暴風雨要來了……爸爸媽媽突然捧腹大笑，我也跟著笑了起來。這件事真是太有趣了！
今年寒假有一件讓我既開心又難忘的事，就是在老家放炮過年。
當天吃過晚飯我和爺爺、兩個弟弟一起去超市買炮。超市里有許多各種各樣的炮，紅的、黃的、藍的、橙的，看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的、玩過的、沒玩過的炮通通都扔進了購物車里。
到家后，我們集中在庭院外大門口空地處放炮。我先放了一個“魔術彈”，這個“魔術彈”像一個槍似的，東打一槍，西打一槍，不僅噴出了五顏六色的炮，同時也噴出了節日的氣氛。
接著，我又放了一個“小噴泉”，只聽到“哧”的一聲，迸出了一個個白色的火星，這個火星越竄越高，不一會就竄到了天上，仿佛是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個大聲地喊：“過大年，發紅包，過大年，發紅包。”那個高興勁兒，讓我們大伙兒都樂開了花。
真是“炮竹聲中辭舊歲，梅花香里迎新春。”
我的寒假初三（實用16篇）篇二
人間四月天，承載著歲月的滄桑，承載著如詩的心語，就在這樣一個特殊的時節，我們十二中全體初三師生按下了播放鍵，重新走進校園，開啟了中考備戰工作。短暫的線上教學，我們隔屏不隔愛，一方面我們能感受到信息化技術的強大，促使居家學習有了保障；另一方面我們能堅守又有了新的認識，我們每名師生都在竭力守住自己的陣地，這也是使命所然。
作為一名青年學生，我們要牢記“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，矢志不渝地用心踐行。家是最小國，國是千萬家。我們是中國人，是華夏兒女。“為中華之崛起而讀書”是你們的使命——好好讀書，努力學習，做國家的棟梁之才，做國家有用之人！少年強，則國強！
同學們，我們全體初三教師希望你們長大后，要做一個愛祖國愛人民的人；要做一個有擔當，為人類做貢獻的人！因為你們是中國的希望，是中國的明天！為了每一個孩子，我們初三全體教師都愿做一個希望與幸福的播種人！為此，我們希望：
一、緊抓“收心備考”之線。
當下距離2022年中考不足60天，唯有奮斗方能不負韶華！“幸福都是奮斗出來的”，這句話語重心長，但也道出幸福生活是怎么來的。三年前，你們懷揣理想來到十二中，為了一個夢想，你們風雨無阻、寒暑不輟。這一切，都將留駐在我們的腦海里，并長成最美好的記憶。在初中生活最后僅有的這些日子里，作為你們的老師真心希望你們的記憶之樹不但要開出美麗快樂的花朵，更要結出健康香甜的果實。
當下，奮斗就是要做好50余天的沖刺，這其中有三個原因，一是沖刺是你們實現理想的必然選擇。人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上，中考將是你們遇到的第一個關鍵點，你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現，你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進入到預設的生活軌道，如今的社會就是要憑自己的實力贏得說話的機會，你必須做到永不退卻，永不氣餒，因為真正的強者選擇的永遠是勇敢地沖鋒！二是沖刺是你們人人漲分的不二法寶。中考沖刺是考試成績由量變實現質變的推進器。在歷年中考中，都會有黑馬出現。以往的經驗證明，中考前幾十天是漲分最快的時期，50分、100分、150分都不是奇跡，一切皆有可能！不同學習層次的同學漲分幅度或許有所不同，但有一點是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進步就一定會出人意料。所以，我們提出這樣的口號：“每天漲一分；人人都漲分；人人能漲分”、“天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效”。三是沖刺是你們積極備考的動力之源。沖刺不是空喊口號，它是更踏實更勤奮更聚精會神的代名詞。在最后的幾十天，你們首先要在精神上贏得中考。你們頭要抬高，腳要走穩。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。但最后不管怎樣，我們都希望孩子們都能記住，奮斗，亦是一種幸福！
二、緊繃“安全第一”之弦。
同學們，復學并不意味著疫情的結束。保證學校正常教育教學活動的開展、不發生疫情，仍然是我們的當務之急、頭等大事。
在疫情尚未完全褪去，學生的返校，校園安全責任重大。大家一定不能有麻痹思想，更不能有“歇歇腳、松口氣”懈怠心理，要嚴格按照學校的要求，嚴格實行“點對點”(家庭與學校)動態閉環管理。所有人員進入校門口時，一律核驗身份、監測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園；課間不得聚集；學生在校和上下學途中必須佩戴口罩；每名學生都要積極做好每日報告自身健康信息的工作和“二碼”上報工作；做到減少人員聚集等，確保師生生命和健康安全。
三、緊握“珍惜時間”之拳。
中考也只有2個月不到的寶貴時間了！擺在大家面前的困難是顯而易見的，中考的迫近，在校學習時間的緊迫，壓力的增大……但我們深信，同學在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，有了新的成長。我們同學一定會珍惜這來之不易的返校學習的機會，瞄準目標，堅定信心，沉下心來，不負這個春天里身著“黨徽金”、“天使白”、“守護藍”、“志愿紅”、“環保橙”的“最美逆行者”。
接下來的日子里，正是中考備戰的重要時期，是查缺補漏的黃金時期，也是篤實基礎的關鍵時期。生命的意義不是別人賦予的，而是自己用一點一滴的努力、用一點一滴的良善匯聚的。你們要摒除一切雜念，安心、沉心、靜心、耐心去復習，去實現理想，去改變命運。要相信，心無旁騖，方得始終；篤定前行，守得云開！
時代的一粒塵，落在個人身上就是一座山，而只要我們共同撐起，同舟共濟，每個人的點點微芒匯聚，便是這個時代最亮的光。在這個暮春已至、初夏將來的日子里，只要我們播下信心的種子，用扎實的行動去耕耘和守護，我們定能摘取中考勝利之花。
“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”親愛的同學們，希望你們堅定信念，不懈奮進，祝你們在六月盛夏乘風破浪，金榜題名！創造十二中新的輝煌！
我的寒假初三（實用16篇）篇三
在中考語文科目中，閱讀和作文分數比例很大，也是很多同學的丟分大項。丁老師認為，學生要想在中考中取得好成績，閱讀和作文必須過硬。所以，如果學生能利用這個寒假，在閱讀和作文方面取得較大提高，那么開學之后語文成績取得飛越，并不是可望而不可即的事情。
丁老師告訴記者，目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，這一類文章最容易導致學生抓不住切入點，表達效果差，在表述上缺乏規范性。在過往的考試中，經常出現二三十分的閱讀題，有的同學只能得兩三分的情況。閱讀題需要學生將信息有效轉化為答案，而這種能力培養的最佳手段就是加強閱讀，讓學生平時多看一些文章。
丁老師說，初三學生平時課業負擔重，很難有大段的課余時間用來閱讀。現在寒假來臨，正是補上這一課的大好時機。多讀文章，多思考，有利于學生形成把握文章思路和中心思想的能力。在考試中，遇到抒情類散文才更容易抓住主旨。
在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，因為整體的模式和概念是相同的，那么就需要學子學會提煉主題、分析觀點，然后進行全面論證或闡述。這方面的復習，丁老師建議學生在假期有針對性地多看一些范文，打開思路、積累素材。
我的寒假初三（實用16篇）篇四
轉眼間，我迎來了小學的最后一個寒假，心里既欣喜又有很多不舍，也有很多期待。六年的時光轉瞬將逝，感覺還有好多事情還沒有做，我們就要離開這座“陶園”了。在這最后一個寒假里，我要自己安排自己的時間，好好地認真地度過。
首先，寒假里我要做個“小當家”，幫助爸爸媽媽做家務，減輕他們的負擔。我要把家里打掃得干干凈凈，亮亮堂堂的，讓我們溫馨的家以最美的面貌迎接新春。
其次是運動。每天早飯和晚飯后我都要去公園里跑步，強健體魄。每天下午去足球場踢足球。這樣每天鍛煉身體，就不容易生病了。
我當然也會按時按量完成每天的作業。假期里，我還要多去圖書館，享受書香。我很愛讀書，古典名著、科普圖書、名人傳記我都喜歡，書既能豐富我的知識，又能開闊我的眼界。
這個寒假，我不但要讀萬卷書，還要行萬里路。春節假期正是和爸爸媽媽一起出游的大好時機，我要和爸爸媽媽一起去浙江旅游，去那里領略枕水江南的美麗景色。浙江是媽媽的故鄉，是媽媽心中最美的地方，也是我最喜歡的地方之一。在我的印象中，江南水鄉不但有水墨畫的寧靜，也有油畫的絢麗多彩。紹興就是一幅恬淡的水墨畫，是個山清水秀，人杰地靈的地方。那里不但船多，橋多，名人更多，像魯迅、秋瑾、周恩來、朱自清等。我要去參觀魯迅故居、百草堂和三味書屋、周恩來故居、蘭亭等等我們課本里講述過的地方，去了解學習課本中沒有的知識。
這個寒假，一定是多彩而又快樂的!
又是一年寒假到,計劃一定不能少!今年的寒假、小學階段最后一個寒假,在計劃中度過。
寫寒假作業,是寒假中的一項主要的任務,一定要完成好,有學習的寒假,才是完整的、充實的。
我的寫作業計劃是:每天寫四個小時,如果不出門的話,要在上午九點、十點,下午三點、四點寫作業,而且要保證字體好,質量高,必須認真細心寫每一個字。如果作業寫完的話,剩下的時間要多看書,或者自己找一些題做做,也可以預習新書。
除了寫作業,讀書也是尤為重要的。
我打算在這個暑假閱讀兩本書,要在寫作業以外的時間進行,每天閱讀二十頁,并且一邊看書,一邊寫讀書筆記,記錄下好詞好句。
雖然放假了,但是還要堅持寫博。
我盡量每天寫一篇,可有時沒有好題材的話,就要等到靈感“光顧”我的時候才會有博文“出爐”嘍。除了寫博文,還要評博文。我要多去大家的“小屋”學習,還會給大家的博文寫評論,這樣我才能汲取更多“營養”。
寒假要“勞逸結合”地度過,說了那么多關于學習的計劃,現在,就談談我的“玩耍”計劃吧!
寒假中,有華人最重要的節日——春節。當然免不了要去親戚家玩兒了,而每天的寫作業計劃還要實施——帶著作業去親戚家唄!我可以在沒事干的時候,拿出作業來寫。
如果在家里的話,那除了“寫作業時間”、“讀書時間”和“寫博文時間”,剩下的就是我的“玩耍時間”嘍!
每天只寫作業、玩耍可不行,還要保證身體的健康。
我打算在寒假里每天七點起床,出去鍛煉半個小時,每天還要跳繩兩百下,這樣才能保證我們身體的健康,完全擺脫“亞健康”狀態。
今天，我們領了通知書，就算是正式放寒假了。在這么漫長的假期里，同學們想干些什么呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學習!”我這個寒假要干的事情可多了。
首先，我是一個小學六年級的學生，下學期就面臨畢業考試了，我還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要以學習為主，看看自己學過的還有哪些不會，看書查閱或練練課外書上的練習題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復習復習，對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標，對單詞加深記憶。數學呢，復習一下學過的知識，多做爸爸給我買的參考題，同時到網上找一些試題做做，或者讓爸爸給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識并加以靈活運用。
第二，我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、投標槍、壘球等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。
第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小資料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!
還有，我雖然是一個孩子，我要改變我的態度，要多幫媽媽做一些力所能及的家務活，比如：擦桌、掃地、洗碗等等，要做一個人見人愛的乖孩子。
令人期待的寒假，不知不覺的離我們越來越近，我一邊復習總結，準備著期末考試，一邊在精心計劃著我的寒假生活。我心情無比迫切和激動的在心中擬好了一個自己覺得滿意的寒假計劃。
前提是，我要在寒假生活中做到勞逸結合，既要玩好又要學好。
我的計劃是這樣的：放寒假之后我打算盡快的完成所有的寒假作業。參加戶外活動。跳繩、與家人一起打羽毛球、與小伙伴們一起去登山。我還要讀我喜歡讀的這幾本書：《可怕的科學》、《海底三萬里》、《假若給我三天光明》。當然，最宏偉的一個計劃就是到我夢想中的桃花源旅游。
在學了陶淵明的《桃花源記》后，我深深的被那落英繽紛的景象吸引，我時常在幻想，生在其中的美麗享受，那樣一個幽靜平和的村莊，不得不讓我為之欣然向往，在那里照照像、探尋陶淵明的足跡。投入到大自然的美麗懷抱，最重要的是把探尋的結果向同學們作全面的介紹。當我得知酉陽有這樣一個桃花源時我一時難掩心中激動，就開始在心中悄悄地計劃著。首先我利用課余時間，在網上查閱了桃花源資料，欣賞了一些桃花源的圖片，我有了想快一點進入這一世外桃源的沖動。我急迫的擬了一個旅游路線。我找一個媽媽高興的機會，把我的旅行計劃告訴了她，媽媽高興的答應了，并準備著和我一起去。聽到這個消息，我簡直高興得跳起來了，我還要說服爸爸和我們一起去探尋美麗的桃花源!
外婆、外公離我家遠，平時我上課沒時間去看他們，更沒有時間去陪他們聊天，聽他們講故事，媽媽也因工作不能陪他們，所以，我一定要用兩天的時間去看望他們，陪在他們身邊，看他們雖然布滿皺紋的臉上綻放著幸福的笑容，我想我只有用陪伴他們來回報他們的愛。
盼望已久的寒假馬上要來了，我得好好計劃一下我的寒假生活。
計劃一：玩電腦。
為了我的期末考試能考個理想的成績，我已經有3個月沒碰過電腦，與“網絡”徹底地“拜拜”了。現在我要活絡活絡我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時看見了“小荷作文網”就用了“藍雪伊兒”這個用戶名。我現在很喜歡上“創網”，只是拜讀而不敢發表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現丑，一向不讓我上網的媽媽這回也鼓勵我多向大家學習交流。
計劃二：睡懶覺。
期末大考的這幾天，語數兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我稍微算了一下，天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業都做到10點多，第二天，同學們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來!
我的辛苦也沒白費，期末語數總成績是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了!只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數學習題，我只能接受嘍。
計劃四：隨心所欲。
在上述計劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。
我的寒假初三（實用16篇）篇五
立足課本，抓住提分關鍵。
據了解，截至寒假前，大部分初三學生語文科目中的文言文部分已經普遍學完了，初三下學期的語文課本中只剩下一些現代文內容沒有學習。專家認為，對于初三的學生來說，下學期書本上的現代文知識沒有特別大的難度。專家建議，針對語文學科，這個寒假學生已經可以開始根據自己的實際情況開展一輪復習了。
立足課本鞏固基礎。
復習三年的課程是一個龐大的工程，尤其是語文科目，知識點紛繁復雜，可能很多學生會感到無從下手。
同芳學校楊老師認為，假期是語文科查缺補漏的大好時機。如果學生感到無從下手，可以在假期找專業的老師為孩子進行期末考試的試卷分析，制定出詳細的學習方案，有目標的進行補習。開學后一般學校都會進入一輪復習，所以這個假期學生最好能夠在課外輔導機構提前進入一輪復習，讓專業老師提前為學生查缺補漏，開學后學生就能快速跟得上復習的節奏。
楊老師說，初三學生假期語文科目的復習首先要立足于課本，重視鞏固基礎知識。之所以要立足課本，是因為中考中的很多知識點都來自課本之內。比如，我們常說課內文言文難過課外文言文，也就是說對于課內的文章掌握了，一些基本的知識點就會給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時就會得心應手。
這個寒假，初三學生語文科目應該重點鞏固和練習的基礎知識。首先是文學常識、字詞、句子改錯、文言文重點字詞等；其次是文言文的背誦、重點課文和古詩詞的背誦，如果等到開學再進行背誦的復習就會感到時間不夠，所以這個寒假最好提前完成背誦部分的復習。
閱讀和作文是提分的關鍵。
在中考語文科目中，閱讀和作文分數比例很大，也是很多同學的丟分大項。京翰教育丁老師認為，學生要想在中考中取得好成績，閱讀和作文必須過硬。所以，如果學生能利用這個寒假，在閱讀和作文方面取得較大提高，那么開學之后語文成績取得飛越，并不是可望而不可即的事情。
丁老師告訴記者，目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，這一類文章最容易導致學生抓不住切入點，表達效果差，在表述上缺乏規范性。在過往的考試中，經常出現二三十分的閱讀題，有的同學只能得兩三分的情況。閱讀題需要學生將信息有效轉化為答案，而這種能力培養的最佳手段就是加強閱讀，讓學生平時多看一些文章。
丁老師說，初三學生平時課業負擔重，很難有大段的課余時間用來閱讀。現在寒假來臨，正是補上這一課的大好時機。多讀文章，多思考，有利于學生形成把握文章思路和中心思想的能力。在考試中，遇到抒情類散文才更容易抓住主旨。
在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，因為整體的模式和概念是相同的，那么就需要學子學會提煉主題、分析觀點，然后進行全面論證或闡述。這方面的復習，丁老師建議學生在假期有針對性地多看一些范文，打開思路、積累素材。
提高對基礎知識的運用能力。
現階段，很多初三學生已經開始對英語學科進行系統復習。英語是基礎+能力的綜合學科，在校期間老師會更注重學生的基礎，以詞匯、語法、句式練習為重點。專家認為，假期的課外學習應該和課堂復習相結合，以鞏固基礎為前提，重點通過閱讀、寫作等方式，將學校里學到的基礎知識進行綜合運用。
每天都要學英語。
英語中有一句俗語:“littlestrokesfellbigoaks.”意思就是水滴石穿。希格瑪學校朱老師說，學習英語最重要的就在于堅持，所以寒假期間學生應該每天抽出至少一個小時來接觸英語。除了保質保量地完成老師留的英語作業外，還可以把上學期學過的知識按計劃做一個重新整理。也可以選擇一本好的參考書在寒假閱讀，彌補自己知識上的缺陷。更可以鎖定一個好聽的英語節目，定時收聽。最好做到學英語就像每天吃飯一樣，一頓都不能少。
英語能力的提高是一個潛移默化的過程，所以每天進行連貫性的有規律的學習非常有效，尤其在聽力訓練上效果特別明顯。朱老師說，聽力成績的提高與學生的聽力訓練時間成正比。學生假期走親訪友或宴會吃飯的間隙，可以用mp3或者隨身聽練習聽力，不僅方便也很可行。不過聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考。切忌自以為聽懂了大概卻抓不住關鍵信息的'做法。
通過閱讀來學英語。
朱老師建議學生在假期盡可能多的進行英文閱讀，內容可以是新聞、小說、課本中的文章等等。文章不要太難，閱讀的時候不要時時查字典，而是集中精力在你能夠讀懂的地方，然后試圖通過上下文來猜測詞義。其實這并不難，如果你很喜歡你所閱讀的材料，你會發現自己的猜詞功力還是很強的。比如如果你是一個生物迷，那么理解關于動植物的文章將不會很難。如果你是一個足球迷，看體壇快訊中關于足球比賽的消息就要比對足球一竅不通的人好得多。
科苑學校雷校長提醒學生，英語閱讀不僅要看懂文章，而且要理解文章的深層內涵。同時還要有目的地進行閱讀，針對近幾年閱讀理解題的常見五種能力考查題型（事實細節、主旨大意、深層含義、推理判斷、詞義猜測）等進行訓練。
別忘搜集作文素材。
不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。倍加英語學校lucy老師建議初三學生在寒假中，要有意識地多觀察和思考一些社會現象，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。并把自己觀察到的和分析到的結果記錄下來，作為以后寫作的素材使用。除此之外，還可以多觀看一些英文電影、收聽英文廣播和英文歌、看英文書籍等等，這些都是積累素材的好方式。
另外，學大教育徐明東老師提醒學生，開學后，學校可能會對初三下冊進行突擊式的教學，以確保在區一模前結束初三下冊的課程。初三下冊雖然沒有新的語法項目需要學習，詞匯也只有213個，但是由于初三下冊涉及到一些重點話題，如學校生活、個人健康、表示感謝等，這些都是近年來中考作文的熱門題材，因此，對于初三下冊的學習，學生應該給予高度的重視。最好能利用假期時間，把學校沒有完成的課本內容進行提前預習。
我的寒假初三（實用16篇）篇六
快樂的寒假來了!因為可以過著“錢多事少離家近，每天睡到自然醒。”的生活。為什么我會這么說呢?因過寒假中有個重要的節日“過年”，同時過年的腳步也漸漸逼近。
在除夕夜當晚，爸爸來叫我們這些“飛出籠子的鳥兒”回家圍爐吃年夜飯。一到了飯廳，哇!桌上擺了魚、蘿卜、湯圓、年糕等各式各樣的年節食物，讓我垂涎三尺，口水直流。大家都坐定位后，爺爺說了聲“開動”，我便像餓了三天的老虎狼吞虎咽的吃了滿嘴都是菜，肥嘟嘟的臉頰使大家笑的合不攏嘴。
吃完了年夜飯，我用期待的眼神一直看著爺爺，爺爺知道了我的意思，馬上拿出準備好的紅包。拿到期待以久的紅包后我跑到房間打開紅包，嘿!有兩千元耶!真是大禮。初一，我們買了許多鞭炮，打算在夜晚“大顯身手”。
“看我的沖天炮!”，“太遜了!我的大龍炮才是最厲害的。”當我和弟弟在爭論時，一發煙火“碰!”的爆炸開來，絢爛的火花把黑夜照的光彩奪目。在煙火的爆炸聲中，朦朧之間彷佛聽到表哥說：“我的煙火才是鞭炮之王，休想搶走它的.寶座。”大伙玩的不亦樂乎。
我的寒假初三（實用16篇）篇七
期盼已久的寒假終于到了，我早早地計劃好寒假的活動：一放假，我先迫不及待地趕在年前把作業做完，然后準備和媽媽逛商場，買年貨，再約閨蜜到吾悅廣場看兩部大片，然后再到多倫多餐廳大吃一頓……憧憬著美好的活動，我心里美滋滋的。然而，年前一場席卷全國的的新型冠狀病毒疫情徹底打亂了我的寒假生活，美好的計劃變成了泡影。我的心情就像坐過山車一樣，剛剛還在最高峰，瞬間就跌到了谷底。雪上加霜的是我還得了水痘，在家隔離，雙重打擊之下我心里甭提有多難受了。
日子總是要過的，寒假干什么呢？閑著沒事，我想了解一下什么是新型冠狀病毒，它有哪些癥狀？它的傳播途徑是什么？如何預防？……于是我上網一搜才發現這種疫情是如此的可怕。隨著疫情的發展，街道上小區里冷冷清清，萬人空巷，偶爾看見幾個路人，也是帶著口罩行色匆匆，大街上沒有一點年味。接下來幾天，陸續傳來全國關閉電影院、商場等人員聚集場所，武漢封城，公交長途停運，開學延期的消息，全國各地大量人員被迫隔離，一大批全國醫務工作者們奔赴武漢，全國各地籠罩在恐怖的氣氛中。于是我實實在在感受到了疫情的可怕，疫情就在我們身邊。從此，我也和家長們一樣每天關注著疫情的發展。
很快學校的通知也接踵而來，要求我們不要外出，避免和病毒攜帶者接觸，每天定時測量體溫并按時上報；在家停學不停課，每天完成線上的學習任務。
枯燥的生活開始了，除了學習，我還能為武漢做些什么呢？為了表達對武漢疫情的支持，學校號召我們參加“紅領巾在發聲”活動，用自己的語言、行動為武漢加油。于是，我上網收集了很多防疫的文章，精心繪制了一張防疫手抄報，還制作了一份電子賀卡，給仍在武漢夜以繼日工作的白衣天使們，祝愿他們早日戰勝疫情，平安歸來。課余時間我還主動打電話給親戚家的小朋友們，通過微信視頻指導他們如何正確戴口罩、正確洗手。我自己還編了首防疫兒歌：預防千萬條，口罩最重要；早起量體溫，預防早知道；不要吃野味，健康第一位；不往人群擠，病毒不纏你；洗手很重要，勝過吃補藥；通風也要緊，疾病無蹤影。聽著小朋友們繪聲繪色地朗誦，我心里特有成就感。
隔離病毒不隔離愛，足不出戶的寒假也能過得有意義。我相信疫情終究會過去，最后的勝利一定是屬于中國人民！武漢加油！中國加油！讓我們一起期待風雨過后最燦爛、最美好的春天！
我的寒假初三（實用16篇）篇八
愉快的寒假中，我經歷過了很多有趣的事。但在我的記憶中，下雪是我印象最深的一個。
那天上午，滿天都是白色的：白房子、白樹、白屋頂……白色的雪覆蓋著大地。這時，我聽見伙伴們的叫喊聲，不由自主的下了樓。啊，雪真大呀!我是第一次看見這么大的雪，于是蹦蹦跳跳地在雪地上玩了起來，過了很久，我才想到要和伙伴們集合，我東張西望，終于找到伙伴們。突然，一個雪球向我砸來，我來不及躲閃只好乖乖被砸到了。“哈哈”，這時傳來了神秘的笑聲，“是誰這么缺德，誰?”我生氣的問道。張澤過來了，原來是伙伴們在玩打雪仗。鄭恒達想讓張澤受一下苦頭，可這么一砸，張澤機靈的躲開了，可我卻成了受害者。我明白了，原來這是一場小誤會。看來是我錯怪他們了。我和伙伴們重新商量了一下打雪仗的規則。于是分成兩組，每組四個人，剛好一方在上，一方在下。也不能靠近對方的活動區。有了這規則，大家玩的更開心了。突然，我看見張澤拿起一塊冰砸向了何弘昌，何弘昌沒注意被砸到了肩，十分痛苦，而張澤卻說，“誰讓他先砸的我”，何弘昌說，“我沒有砸他”。說著就哭了起來。張澤見狀，不但不到歉，還氣沖沖的走了。“太過分了”。大家都說。這件事過后大家都瞧不起張澤了。
雖然因為那件事有點不愉快，但我還是度過了很開心的一天。
范文二：快樂的寒假】。
不知不覺，一個快樂而充實的寒假就已經過去了。在寒假里的時候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過得很開心，因為發生了太多有趣、快樂的事情，給這個寒假增添了許多色彩。其中，我覺得最難忘的就是在家做鐘點工的日子。
那一天，爸爸媽媽都出去了，給我一個任務：就是跟鐘點工一樣，把家里所有的地方整理干凈，還要洗碗，把晚飯做好。雖說我平時是家里的小公主，可這有什么難的`，我說干就干。
我準備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里，讓它差不多溶化后，再把一只只碗放進去。然后，我再拿起抹布，仔細地擦著碗，漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。
接著，我就把碗摞起來，再打開水龍頭，水流嘩啦啦的清洗著碗碟，馬上就沖走了殘渣，洗凈了油膩。這兒叮叮，那兒當當，奏出了一曲洗碗的交響樂。
接下來，我就開始準備晚飯了。因為有一些昨天的剩菜，所以我只準備做一個主菜，它就是清蒸鯽魚。起先，這條魚被我從水里抓出來的時候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚鱗全部刮掉，它還真調皮，鱗片全都濺到了我臉上，接著，我就把它的肚子剖開，把內臟全都弄出來。最后，我把它放在盤子里，加入一些油、鹽、、味精、黃酒、醬油等佐料，弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右，一條色、香、味俱全的魚就弄好了，看著它，我心里比吃了蜜還甜。
最后，我給家里來了個徹底的“大掃蕩”。客廳是我們經常待的地方，所以一定要整理干凈。經過我的整理，整個客廳煥然一新，給人一種舒適的感覺。
爸爸媽媽回來后，直夸我長大了。那一天真有趣，真開心，因為我當了回“鐘點工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力。總而言之，這個寒假過得很快樂、很愜意。
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我的寒假初三（實用16篇）篇九
寒假到了我相信我們每個人都有計劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學習，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預習。而我的寒假計劃是學習、因為只有學習我們才能把成績提高因為成績提高是需要我們努力的，我們的學習任務，是我們每個人應該做的。
這時我想：“我應該在這個假期爭取考一個令自己滿意的成績，令家長滿意的成績，令老師不失望的成績，這個寒假對我來說是一個非常充實的寒假，因為在寒假我學習到幾點也沒關系，因為我如果學到很晚，第二天我也不用著急，因為在寒假里不是讓我們去把學習忘記，而是讓我們更好地利用假期時間，來完成我們的學習，因為我們學習才會使我們大腦豐富，這個假期可以讓我學到很多知識，這個寒假是一個讓我提高成績的寒假，在平時上學的時候是不可能像寒假有這么多的時間來學習，如果學習學的佷晚，早晨起來會很困，如果學一會就把書放下，又擔心會把要復習的和要預習的課本的東西忘掉，所以我認為這個寒假是一個讓我提高自己學習成績的寒假，我一定會把這個寒假利用好，這就是我認為的充實寒假。
在這個寒假里我一定會把握自己的學習成績提高，這就是我的寒假計劃。
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我的寒假初三（實用16篇）篇十
轉眼間寒假即將過去，我們又將迎來一個新的學期。時間真的過得好快，40天仿佛就是眨眼之間。在這40天的寒假生活里，我做了許多有意義的事，想知道嗎?讓我來告訴你吧!
一天，我上完英語班回家，發現樓梯的臺階上滿是灰塵，扶手也特別臟。于是我就想：不如我來打掃樓道吧，也算做了一件好人好事!
我從家中拿出一把掃帚，雙手戴著手套，一個大白口罩把我的臉、鼻子緊緊地掩蓋著，然后開始從六樓到一樓的清掃工作。掃過的地方揚起一股一股的灰塵，我盡力地壓著掃帚掃，可沙土還是不斷地飛起來，好像故意與我作對似的。我低著頭，眼睛注視著地面，把紙屑、沙土掃成一堆，然后用鏟子鏟起灰土，倒到垃圾點。此時，我的兩頰、額頭已經滲出汗水，不時往下流淌。我歇了一會兒，隨后把樓梯扶手也給擦了。
望著這煥然一新的樓梯，我心中十分高興。這時三樓的住戶王大媽下樓買菜，發現樓道里變干凈了，便問我：“孩子，剛才清潔工來過了吧?哎喲，你看看，就是比以前干凈!”我沖她輕松地一笑，說：“大媽，這不是清潔工干的，是我看樓道里太臟，打掃了一下。”大媽笑著說：“真是個好孩子!我們大人都沒想到的事，倒讓你們小孩子搶先做了……”。
這就是我寒假里做的一件有意義的事，雖然事情不算大，但卻深深地教育了我，讓我體會到了清潔工阿姨的辛苦，以后我一定要愛護環境，同時呼吁更多的人加入這個行列。
寒假，就是過節、煙花、拜年、無聊等等的代名詞，除此之外，就沒啥新花樣了。為什么這樣說呢?別急，請聽我慢慢道來。
代名詞一：過節。
“噼噼啪啪”，每家每戶都放起了鞭炮。那震耳欲聾的響聲回蕩在每個人的喜悅中。今天是春節，一家團圓。就連那大串小串的`鞭炮、大大小小的煙花都來湊個熱鬧。
家家戶戶張燈結彩，紅艷艷的對聯、“福”字，貼得到處都是，每個人的臉上都笑開了花，一派喜氣。
代名詞二：煙花。
吃過了年夜飯，家家戶戶都搬出了煙花。霎時間，天上開滿了五顏六色、姹紫嫣紅的花。你睢那一朵：一團金光從空中悠悠降下，隨之幻化成無數條翡翠絲，夾著些許“瑪瑙”緩緩劃過天際。“嘭——”空中又炸響一枚愛心，透著藍盈盈的閃光，有多少種藍色融為一體，又凝成一色。
代名詞三：拜年。
春節過完后，還有一項必不可少的任務——拜年。一提拜年，大人們可就高興不起來了。他們不僅要走遍親朋好友，還要出血本——買一大堆禮品。而我們小孩子卻整天樂呵呵的，因為有一大堆的紅包等著我們，打開這個，一百;拆開那個，二百……哇!我從心里贊嘆：拜年真好!
代名詞四：無聊。
過了初八，來拜年的人也少了，爸媽也去上班了，只剩下了這座空蕩蕩的大房子，一下子就失去了過年熱鬧的氣氛。每天除了發呆還是發呆。因為，我們家供娛樂的電視被打上了“封條”——搬到了奶奶的房里;手機里的游戲也玩膩了。唉!無聊啊!
好在，最無聊最沒意思的寒假終于過去了，迎來的是具有挑戰的學習生活。我將挑戰學習，為明天加油!
每個人多有許多豐富多彩的假期，當然，我也不例外，我的寒假既有快樂的事，又有傷心的事。現在，請大家來看看我的寒假之旅吧!
在風和日麗的一天，我到了外婆家去玩，看到弟弟正快樂地打著“水上飄”，于是，我也湊上去玩。由于我是個打水上飄的新手，弟弟準備教我這個徒弟。只見他從石頭堆里挑出了一塊很扁的石頭，走到小河旁，身子微微向右傾斜腿彎曲著，面色凝重，好像要使用自己最大的力氣，，忽然，“唰”的一聲，石頭以迅雷不及掩耳之勢旋轉著沖向水面碰到水后又立即蹦向空中，好像要到岸上去，但他的計劃失敗了，石頭第二次落到水面，再也沒有力氣跳起來，只好不甘心地沉下水去了。雖然這都發生在一剎那，但還是那么精彩。經過“老師”這么一板一眼的示范，我也來試試吧!我在石頭堆里隨便撿了一塊，但是它不像弟弟扔的那塊那么“乖”，沒有蹦就直接沉了下去。我百思不得其解，就問弟弟：“我和你做的姿勢一樣，為什么我不能打好水上飄呢?”弟弟邊笑邊說：“你什么都沒錯，就錯在石頭太厚了，你換塊試試。”我試了試，果然成功了。“太好了，我會打水上飄嘍!”我和弟弟的笑聲久久的在小河的上空回蕩。
說完了快樂的事，我給你們講講傷心的吧!
在熱?喜慶的春節里，我的外婆卻咳嗽得很厲害，跑了好幾家醫院也沒好，只好住院，我到醫院去看望外婆，只見外婆面色發黃，身體消瘦了許多，因為發燒，外婆嘴唇上發出了許多皰疹，人就顯的越發的憔悴，頭發似乎也白了許多。回到了家里，我放走了許愿燈，當燈徐徐升起的時候，我許下了自己的心愿：希望外婆身體快點好……。
這就是我有悲有喜的寒假。你呢?
我的寒假初三（實用16篇）篇十一
寒假一天晚上，我做完了今日該做的作業，終于松了口氣。我坐在沙發上打開電視，悠閑地嗑著瓜子，好自在！
突然，老媽“轟”的一聲關門聲讓我猛一驚，隨即便是一連串的抱怨。伴著“咚、咚、咚”的腳步聲，老媽走進了她的房間。我爸電視機關了，為了不擾亂老媽的心扉，不加劇老媽她那心之舟的動蕩。老媽的心之舟已經承載了太多太多的巨大集裝箱，壓得它在漸漸下沉。
老媽第二次失業了，家里開的小店又不景氣，在服裝廠做的手工小件好幾次過不了關，這一切的一切都掠去了老媽的笑容。歲月也仿佛就在這段非常時期在她的臉上留下了足跡。老媽顯老了，她眼角的魚尾紋又添了數條，臉上皮膚不再有光澤，像是打上了蠟。老媽，您已經好久都沒笑了。正月初一，因為有客人，您強裝笑容，可是，您知道嗎？那不是我想要的。
老媽，母女連心，您的喜怒哀樂我都能感覺得到。我已經長大了，以前在我無助彷徨的時候，是你給了我力量與勇氣，現在，我希望您在最困難的時候也能想起我，我希望您可以向我傾訴，我們共同面對。
老媽，試著顛覆心中的憂愁和煩惱，開心吧，笑一笑，沒有什么事過不了的。您是應該好好地給心放個假了！
老媽，女兒為你加油！您一定會找到一份好工作的。我相信您！
我的寒假初三（實用16篇）篇十二
在寒假到來之前，我要對這次的學習計劃做好準備。
首先，在放假前，我要整理好過去學習的筆記和資料，檢查自己的筆記是否有遺漏，是否有因為自己不認真記錄所造成的空缺，保證自己的資料充足。
其次，我要盡早為自己準備復習的習題，在習題的選擇方面，我需要得到老師的幫助，所以我也要盡早準備。
最后，因為老師會提早的布置作業，我要盡早的將寒假作業完成一些，為自己后面的學習空出更多的時間。
在計劃時，我認識到寒假因為節日眾多，所以其實能利用起來的時間并不多，為了能更好的利用時間，我要在寒假合理的安排和規劃自己的時間。并且在實行的時候，要嚴格的要求自己，保證自己不要再次因為個人的管理問題，導致打亂了自己的學習計劃，最終功虧一簣。
早晨：背誦語文的課本以及英語的單詞。
除了課文外，我還要準備一些作文書籍，在日常累積自己的好詞好句。其次，在英語的單詞記憶方面，在完成了背誦之后，我還要抽時間自己去默寫，讓自己對單詞的記憶更加牢固。
上午：完成數學的練習。
上午的時間我頭腦比較清醒，適合做數學題的練習，如果出現不會的問題，記得記下，并想辦法解決。實在解決不了的，要做好標記，有機會向同學和老師請教。
下午：其余科目的復習。
對于三主課之外的必修課，我要盡早安排順序進行有序的復習。保證自己能充分有效的利用時間。
晚上：完成作業，總結一下。
晚上要完成定量的作業，要是能盡早的完成，就能對今后節省下更多的時間。在完成之后，要寫下日記，對自己這一天的工作做好總結。
三、結束語。
寒假的學習時間實在算不上長，通過這次的問題，我也開始反省自己在學習上管理問題。這個學期的問題確實拖了我很多的學習進度。為了改正自己的問題，我一定要好好的改正。
我的寒假初三（實用16篇）篇十三
“凡事預則立，不預則廢。”中學生只有早做計劃、合理安排，才能度過一段快樂而又充實的寒假生活。馬老師說，同學們在寒假第一天，可以嘗試寫一份學期總結，回憶一下在剛結束的這一學期中都學到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方，中學生作文《初三寒假復習計劃》。第二天，可以寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質量。有了一份適合自己的計劃，同學們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天，大家再寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，也許你會對自己說：“這個寒假，我過得很有規律、很充實。”
2精心安排假期學習。
在寒假，同學們可以根據自己制定的寒假生活計劃，合理安排自己的學習時間。王老師說，首先，同學們應該把老師布置的寒假作業做完，在做作業時，應該講求方法，并把問題都弄明白，不能應付差事，不懂裝懂。其次，同學們應該建立一個錯題本，把自己上學期做錯的題都收集到這個筆記本當中。這樣方便對癥下藥，進行有針對性的復習，提高自己的學習效率。第三，同學們還可以進行適當預習，了解一下下學期都會學些什么內容，讓自己心里有個準備，為下學期做好計劃。第四，同學們可以在寒假嘗試查漏補缺，補補自己的弱科，如果需要的話，可以在自愿的前提條件下參加輔導班。對于基礎相對較好的同學來說，主要讓名師點撥一下；而基礎弱的同學，主要就是補基礎，哪弱補哪兒。對于初三、高三學子來講，馬上就將面臨中高考，因此更應該把握機會好好總結復習。
3積極參加社會實踐。
利用假期，同學們可以積極參加一些社會實踐，體驗一下生活，這也是同學們接觸社會、鍛煉自己的好時機。同學們可以在假期中搞一項社會調查，根據實際情況確定內容。比如，環境污染情況調查、社會衛生狀況調查等等，要寫成調查報告，便于提高認識水平和寫作能力；可以組成一些假日小隊，打掃社區衛生，讓大家干凈過春節；可以到社區做一些服務性的活動；也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。如果條件允許的話，還可以到農村、工廠學習課外知識。
假期中，很多社區或相關單位往往舉行多項比賽，如乒乓球、演講、朗誦、繪畫、書法等，有興趣的同學應該積極參加，參與各種形式的集體合作。富有競爭性的活動，可以培養自己的競爭意識，培養自尊心、上進心，發揮自己最大的潛力。同時，大家也可以通過這種直接的方式來體驗失敗的痛苦與成功的歡樂，更好的磨練自己的意志。
4假期生活注意安全。
在寒假，同學們除了學習外，肯定會進行各種各樣的活動，比如和好朋友一起逛街、玩耍，陪父母走親訪友；和家人一道快樂出游；體驗滑雪、騎馬等時髦運動；學著做做家務活兒……然而，這一切的一切都需要把安全放在首位，離開了安全，再精彩的寒假也會大打折扣。
馬老師說，寒假期間，同學們外出，一定要注意遵守交通規則。在道路上行走，要走人行道；學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行；穿越馬路，要走人行橫道；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道；不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。如騎自行車外出，一定要注意經常檢修自行車，保持車況完好。
在寒假，中學生有足夠多的時間去上網，網上聊天、交友也成為可能。但近年來，中學生見網友被騙的事件時有發生。因此，中學生千萬不要輕易見網友。如確實要見，必須先向家長說明，見面最好選擇在白天人多的公共場所。
5禮儀教育不可忽視。
春節是我國傳統節日。在寒假期間，同學們可以在父母的幫助下，收集了解過年的禮儀和風俗，并在過年時自覺遵守。同時，要學習一些交際用語和待人接物的方法，為自己以后走向社會打下基礎。
尊老愛幼，探望長輩。在寒假，同學們應該和父母趁著春節，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問安。
遵章守紀，注重公共場所秩序。寒假期間，同學們外出乘車、騎車要注意交通禮儀。乘坐公共汽車要主動給老人、孕婦讓座；到影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物，不要大聲嬉鬧和喧嘩，演出不結束不能隨意離場，不要起哄、尖叫；公園、車站等場所不要隨地吐痰、亂踩草坪、亂摘花木；購買商品要尊重營業員和他人。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。
提倡餐飲禮儀，不暴飲暴食。春節親友歡聚，難免要擺上幾桌，親朋好友慶祝一下。這時，同學們要注重餐飲禮.
我的寒假初三（實用16篇）篇十四
在快樂輕松的暑假期間，我跟著家里人一起去了趟鄭州，游玩了鄭州的海洋館。鄭州海洋館主體工程有分段式的七個場館，每個場館都是一景。令人拍案叫絕的是，海底隧道館有一條長約七十米左右的海底隧道，游客們在海底隧道里行走觀賞時，能真切地看到鯊魚、鰩魚等大型海洋魚類在頭頂、四周游動，亦真亦幻。走在海底隧道里，上面和左右兩邊都是藍藍的海水，里面有人工造的石頭，還有一條大鯊魚，這是我第一次距離鯊魚這么近，感覺到它不是那么的兇猛，而是那么的親切可愛。我還欣賞了大型的“美人魚”表演，那條“美人魚”穿了條魚尾巴。在水中和魚兒們一起游著，真的很漂亮。
在海洋館里，我還看了海豚和海獅的表演，海豚表演了跳圈，海獅真厲害，還會算術。表演了還會給自己鼓掌，他們都還表演了唱歌，可搞笑了！在那里，我們參觀了許多稀有魚類品種。比如銀鯧，它被稱為“兇猛的銀鯧”。我還了解到了許多關于它的知識，銀鯧產于南美洲的亞馬遜河流域。由于體形和習性都和食人鯧相似，所以也被稱為“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發達，牙齒堅固而鋒利有著極其敏銳的'嗅覺。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激從而發出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。在二樓，里面有珊瑚礁和大烏龜，我們還看了海龍和海馬，它們不過十厘米長。
后來，我們又去了嵩山少林寺。看了塔林，那里的塔層數都不同，最高的是七層。俗話說的好：救人一命勝造七級浮屠！
我的寒假初三（實用16篇）篇十五
過年了，過年了。哥哥來我家吃年夜飯。
“什么香味？”我朝廚房聞了聞。哥哥說：“你猜一猜，第一道菜是什么？”我想了想，說：“第一道菜是紅燒肉。哥哥，那你知道過年為什么要吃紅燒肉嗎？”“這難不到我，紅燒肉的顏色是紅色的，這就表示來年紅紅火火。”哥哥說。香味越來越濃，只聽，“紅燒肉來了。”奶奶說，來嘗嘗我做的紅燒肉。我說：“奶奶的廚藝真是越來越好了。”奶奶開心的笑了。第二道菜是清蒸魚。我說：“媽媽你知道我是屬魚的。怎么還燒魚呢？”媽媽意味深長的說：“這是因為魚和年年有余的余諧音，所以吃了魚就會年年有余。”哦，原來是這樣的。聽完媽媽的話，我就大口大口的吃起魚來。過了一會兒，雞湯來了。香噴噴的雞湯我口水流下三千尺。這時，爸爸問我：“陳凡，你知道過年為什么要吃雞湯嗎？”我說：“這還不簡單，雞和吉祥如意的吉諧音，吃了雞就表是吉祥如意。”接下來一道菜是豆芽湯。我對媽媽說：“這個我知道，豆芽像如意，也叫如意菜。”過了好多道菜終于到湯圓了。我迫不及待的盛了一碗湯圓。爸爸又問我了：“你只到過年為什么要吃湯圓嗎？”“因為團團圓圓嗎。”我邊吃邊說。
沒想到生活中還要那么多語文知識。
我的寒假初三（實用16篇）篇十六
寒假里發生了許多有趣的事，猶如小娃娃的表情一般多變而又各有不同。但在其中，令我印象最深刻的那一件事，還是那場令人難忘的感動的電影——《新天生一對》。
看完這部電影，我的內心猛然一緊，有許許多多的感觸，都源源不斷的往外涌。快樂，憂傷，感動，溫馨……這些情緒在我的心里蕩漾著，久久不能退去。快樂，影片中穿插的，那一段段令人微笑著流眼淚的片段；憂傷，那一幕幕離別和那一幕幕重逢，不僅是落淚；感動，父子之間雖短，但卻足以成為永恒的美好情誼；溫馨，重逢后父子的歡聚……這一幕幕擊打著我們的心。
寒假里發生的所有許許多多，但這件事最令我感動。因為他教會了我什么是寬容，什么是感情，什么，是愛。