優秀作文是一份對自己成長歷程的見證，也是一份對讀者心靈的激蕩。接下來是幾篇優秀作文的賞析，希望能給大家一些寫作的啟示。
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇一
我想過很多有趣的事情，比如說：未來的房子、未來的人、未來的吃的、未來的汽車。但我最喜歡的是未來的鞋子。
鞋子上面有幾個按鍵，有的可以調節速度，有的可以讓你變身，有的可以讓你飛起和調節高度的，還可以讓你在空中調速度變身可以讓你在機體里四十分鐘，鞋子有好人和壞人識別器，好人就可以用這個鞋子的`工能，壞人就不可以用，這雙鞋子就像普通的鞋子一樣。如果壞人強行使用的話，這雙鞋子就會變身成機器人來打壞人的，如果壞人很厲害，鞋子變成的機器人就會用武器來打他。
未來的我們一定可以做出這樣的鞋子的。
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇二
n年之后，我成為了一位世界聞名的科學家。在我眾多的發明之中，最具有影響力的是------多功能手表。
多功能手表是觸屏的，它通過換屏來選擇時間、當天的溫濕度和一周的天氣情況。屏幕左右兩邊還有五個按鈕。如果你按下紅色按鈕，這時你的面前就出現一個大箱子，你可以把想要的東西拿出來或放進去，關上它就會自動消失了；如果你按下黃色按鈕，就會出現一個屏幕，然后說出對方號碼，接通后就能視頻通話了；如果你按下綠色按鈕，你身體周圍就會出現一個保護罩，里面冬暖夏涼的非常舒服；夜晚你按下紫色按鈕，它不僅可以照亮你前面的路，還可以告訴你前面的路況。這么神奇的手表你是不是怕被偷啦？那你就是白操心了，因為要使用上面四種功能，就得輸入正確的指紋密碼，你只要按下白色按鈕，就可以設置密碼了。
這就是未來的手表，你是不是很想要？我相信只要我們好好學習，未來的手表就一定能做成！
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇三
未來的學校，隨著科學的飛速發展。那時，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來到學校，見到的是幾座高大的教學樓它是用塑料制造成的。這種塑料筆鋼鐵還堅硬，而重量只有泡沫那么輕。
如果你很細心，會發現學校沒有操場呢？這就不必擔心了。為了不占地，操場在地下室。自動升降機會帶你去地下室。
走進教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變。下課了，墻壁變成綠色，讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課時，墻壁變成藍色了，大家看了不會緊張。當教室光線不好，墻壁又變成白色。
在墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦連接，老師在電腦里面輸入程序，黑板便會顯示出來。下課時，只要關電腦，黑板上的字跡就會消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少。這種課桌裝有‘‘自動監視器’’。考試時，有同學作弊，課桌便會亮紅色警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，就會有電腦鍵盤，同學可用電腦跟老師交流，十分方便。
未來的學校是美好的。讓我們為這一天早日到來，勇于探索吧！
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇四
那天放學回家，我在街上走著，路上車水馬龍，一團團的汽車尾氣像張牙舞爪飛騰的怪物一樣。向我撲過來，把我掩埋了。
我一路上都在想，如果能發明出一種高科技的`汽車就好了。這種是用太陽做動力的，當陽光充足的時候，汽車不僅能保證自身行駛，還能把多余的能量儲存起來，車蓋就是一種太陽能的電磁版，它能儲存的電力，足夠一輛汽車行駛500千米。這樣，它就非常環保，不拍尾氣，也沒有噪音。
這種車很神奇，停在這里可以變大變小，變大時，內部很寬敞，是一個中型的房車，房車內部有客廳、臥室、廚房、浴室等房間，電腦、電視、冰箱等家用電器一樣都不少。如果想出門，什么都不要準備，一上車就可以走。如果走到那個風景優美的地方不想走，就找一個地方停下來，做飯、用餐、洗澡、睡覺，和自己家里一樣方便。車上所有電器，也都是用太陽能做動力的。
這種車可以人工駕駛，也可以用電腦程序自動駕駛。人工駕駛車時，人們可以行動自如地開車、倒車、超車、拐彎和停車。一旦發現緊急情況也可以自動處理。不過，自動駕駛有個缺點就是速度比較慢，一般時速在30千米左右，畢竟電腦比不過人腦嘛。
這種車最為神奇的是，它還可以當船或潛水艇用，只要你有時間，你可以親自駕車跨過太平洋去美國游玩。風景好了，就可以把車浮在海面上，像船一樣行駛，遇到惡劣的天氣，就可以沉入水里繼續還行。
什么，你問我這么好的車怕不怕丟?開玩笑了，這種車又能自動識別主人的特征，想偷車，門兒都沒有!
30年后，我將擁有這樣一部車。
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇五
到了下一世紀，科學飛速發展，那時學校也煥然一新了。讓你感覺像進入了天堂那里的學校。
你一進到學校，就會看到兩行柳樹像巨人一樣守衛校園。幾個人造機器人在打掃衛生。再向前走，是幾幢教學樓。教學樓是用塑料制成的，比鋼鐵還堅硬，是經過高級工人造成的，而且需要花許多精力。
如果你觀察認真，你就會發現，怎么沒有國旗臺？原來校長為了節省地方，把國旗臺安在地下室。升旗時，小機器人開始升旗，同學們都排著整齊的隊伍，唱著國歌。
你走進教室，首先看到的是電子黑板。只要用電子教棒輕輕點一下黑板，黑板上就會顯示字。椅子有一個紅燈，用于有人考試作弊，或者上課不認真聽，紅燈就會“叮叮”響。
當你走進電腦室，里面的`電腦只有顯示器和鍵盤。原來，只要按一下顯示器的開關就行了，而且速度非常快，方便快捷。
啊！多么美好未來！讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇六
是什么樣子呢？隨著科學的發展，我們的學校也煥然一新。
后，我們的學校會在宇宙上，學校占地面積是600公頃，環境非常優美，像一個美麗的大花園。
我們學校有非常奇特的功能，學校的玻璃是用塑料做的，但它比海綿還要輕，令人心曠神怡，這樣同學們上課便能集中注意力認真聽講了，每個教室的黑板都像一塊神奇的屏幕，它和電腦是一體的。老師講課的時候只要在電腦上打出要上課的資料，黑板上就會自動出現電腦上的內容。只要把電腦上的字刪了，黑板上的字會跟著消失的無影無蹤了，這樣子，老師和同學們就不必要再為粉筆灰而煩惱了，遇到難題不會解決怎么辦？放心，有智能電腦呢。每位同學的桌子上都放著一臺電腦，如果有什么不會的問題或遇到什么困難保正要在電腦上輸入你的“疑難雜癥”，智能電腦便會立馬自動幫你解決。在講臺上，還有一臺監視器，考試的時候，有人在作弊的話就會發出紅光表示警告；上課時，如果有人在玩電腦上的游戲，它就會發出藍光提醒那個玩游戲的同學立即自動關閉游戲端口。
下課的時候，我們可以去地下操場玩。為什么操場不在上面造呢？因為為了能讓地方更寬闊。你會驚奇的發現，下課時我們的教室是藍色的，像一片海洋，無邊無際。這樣能讓孩子們有更好的心境去玩耍。去休息。有些人在地上操場玩不亦樂乎，忘了上課時間，不能及時到教室怎么昵？只要按一下操場的紅色按鈕就能一下子將你帶到教室。瞧這就是我們未來的高科技學校。
這樣的學校，你滿意嗎？
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇七
四、按課文內容填空。
1.“你必須把魚放掉!”這句話是爸爸對湯姆說的，句中的“你”是湯姆。必須把魚放掉的原因是離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時。從中，我們可以看出“爸爸”是個正直無私、心懷坦蕩的人。
2.《狼和鹿》的故事發生在生機勃勃的凱巴伯森林。貪婪兇殘的狼居然是森林的“功臣”，這是因為狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發展得太快，森林也就不會被糟蹋得這么慘;同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。而活潑美麗的鹿卻成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”，這是由于鹿在森林中過多地繁殖。這個故事告訴我們：不要人為地破壞生態平衡。
3.蜻蜓的尾巴有掌握飛行方向、保持平衡的作用，眼睛由成千上萬的小眼睛構成的，可以看清四面八方的蟲子，蜻蜓以蒼蠅、蚊子等為食，它是益蟲，我知道的益蟲還有蜜蜂、七星瓢蟲等。
4.湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇!一條他從未見過的大鱸魚!湯姆非常高興。他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。湯姆很不情愿。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。湯姆多么婉惜啊!
5.人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而人們特意要保護的的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。“功臣”的意思是有功勞的人。首”的意思是引起禍害的主要人物。
6.爸爸堅定的話語一直在他耳邊回響：“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規定。”
7.一百多年以前，凱巴伯森林里大約有四千只鹿。凱巴伯森林的槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉六千多只。很快，鹿的總數就超過了十萬只。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下八千只病鹿。讀了這些數字，我覺得，自然環境中的萬事萬物都有自己的生存原則，不能人為地加以破壞，要保護生態平衡。
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇八
終于，我發明的新式智能文具盒研制成功了，它和普通的文具盒外形一樣，采用超輕金屬制成，它比鋼鐵還要硬，比泡沫還輕。
它有自動聲控系統，如果你想用什么文具，對它發出指令，它就會把相應的文具遞到你的手上。文具盒的上面還裝有發光板，如果晚上停電了，你就按一下按鈕，文具盒就會泛起柔和的光芒，宛如白晝，可以讓你繼續學習。它的里面裝有一臺微型電腦，這里貯存著從小學到大學的全部課程及各科的復習資料，里面還有大量的課外讀物，它還可以上網，能和全世界的小朋友進行交流。這么高級的文具盒你不用擔心它會丟失，它上面安裝有定位儀，它和你的手機連在一起，如果文具盒丟失了，用手機定位一下就可以知道它在哪里了。如果你想用這種文具盒考試作弊，那是不可能的事情。因為老師和家長各有一套監控裝置，你用文具盒做任何事情老師和家長都可以知道。這種文具盒還有自動修理的功能，把壞了的鋼筆放進文具盒里面的`修理器內，兩分鐘后鋼筆就會修理好了。
這種文具盒用途很廣，深受同學們的歡迎。
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇九
是的，在這莊重的時刻，仰望五星紅旗，我們不會忘記，我們是不屈不撓的'中國人。我們是跨世紀的一代新人，我們是社會主義的接班人。面對未來的世界，我們的選擇只有一個：好好學習，立志成才，對祖國作出重大貢獻，做一個有理想、有文化、有道德、有紀律和遵紀守法的好公明。
又是春天5月1日，還是那藍天，白云和張張笑臉。在激昂的國歌樂曲聲中，鮮艷的五星紅旗，冉冉升起，升起在校園的上空，仰望五星紅旗，我們周身的血液在涌動，熱愛五星紅旗，捍衛五星紅旗，為五星紅旗的光彩而學習的圣神之情，在我們的心底熱騰!
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇十
出色——（）瑰麗—（）龐大—（）茂密—（）棲息—（）欣賞—（）融化—（）郁郁蔥蔥—（）閃耀—（）應有盡有—（）。
富饒——（）龐大——（）茂密——（）老——（）濃——（）肥——（）漫長—（）清澈-—（）熱情——（）。
鉆{（）（）圈{（）（）舍{（）（）棲{（）（）參{（）（）劃{（）（）。
描寫色彩的詞語：_______________。
形容非常有名氣的成語：_________。
含有近義詞的成語：_____________。
春日。
勝日尋芳泗水濱，_______________。
_______________，萬紫千紅總是春。
嫦娥。
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望天門山。
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小學三年級第六單元（熱門15篇）篇十一
你一定沒有聽說過未來的食品吧。好，今天我就告訴你未來的食品有哪些。
吃午飯的時間到了，桌子上擺滿了豐盛的食物，有牛肉串、珍珠魚、烤肥羊和燒螃蟹。這些吃的可不是動物的.肉，而是用一種特殊的植物做成的，吃下去跟真肉一樣香。怎么樣?味道不錯吧。
吃完飯，該吃水果了。你一定沒有吃過夢幻果吧。這種果外表和蘋果一樣，里面有七種顏色。紅的吃了能讓人睡得很好，黃的吃了能讓人的皮膚變得更白，粉的吃了能讓人產生無窮的幻想。
你覺得味道好嗎?如果還想吃的話，下次來我家，我請你們吃大餐!
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇十二
未來的世界的一切都很神奇！
未來的家門，形狀是一個大大的，五顏六色的大愛心，只要對愛心門說：
“公主我回來了。”門就會打開了，還會放好聽的.音樂來迎接你，早上，你還沒起床的時候，門就會用小孩子的聲音對你說“姐姐，起床啦！”
你出門的時候，門就會對你說：“再見了！我的公主。”
未來教室的門有的是片大大的樹葉，有的是一朵花~~~各樣各樣的，同學們會很高興地從樹葉里或花里鉆進鉆出。那些樹葉和花朵會發出香味，讓教室清爽又香香的，讓我們的心情很快樂，學習很輕松。
我覺得未來的門很美妙，給人們帶來方便和快樂！
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇十三
談起未來，同學們都有美好的遐想。光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了。
我又回到我的母校西塢小學，這里全是由電腦控制的。我走進一臺想寫字機一樣的電腦。它說話了，請輸入您要找的人名。我輸入戴老師的名字，甜美的聲音告訴我您應乘坐高層樓到11樓。我走進電梯，電梯自動開啟，梯里有最新的.新聞，甜美的聲音又響起，11樓到了。我走進一間辦公室，戴老師坐在電腦前改作業。同學們都有一臺微型電腦，那里有教科書，作業本等。不懂可以和老師面對面交流，寫完作業按提交就輸入老師的電腦。同學們，我們要努力，創造出更美好的未來。
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇十四
未來的教室的黑板是特殊的黑板。它有感應，只要老師在黑板前書空，黑板上就會自動出現那些字，而且是正楷字。一按講臺上的按鈕，黑板上的字就會自動消失。講臺是用不銹鋼做的，里面還裝著一臺不用電的電腦，電腦里有萬能充電板，我們每天給它補充能源，如太陽能、風能等，就可以使用電腦。桌子根據我們的胖瘦來定大小，而且是用特制軟塑料做的'，不容易被弄壞，每個同學的桌子上都有一臺筆記本電腦，可以查資料，還可以在網上做作業，老師在電腦上批改作業，用伊妹兒發給我們，叫我們訂正。同學們的椅子也是特殊的，搬不走的，如果上課開小差，他的椅子就會被彈起來，這樣老師就不需要去注意同學們，衛生角如果很臟，不需要人去清理，只需按一下墻上的按鍵，地上墻上就會出現無數機器手，有的拿著掃把清理；有的把垃圾倒到桶里去；有的拿著桶去倒垃圾。如果有人亂丟垃圾，警報就會說：“請你撿起來，扔到垃圾箱。”如果不聽，教室的機器人——彈力，會把垃圾彈到那個人的書包里。這個教室的門就更神奇了，老師講臺上有一個遙控器，紅色的是關上門，綠色的是打開門。最最有趣的是教室兩側的窗戶，只要窗戶一關，外面的聲音就干擾不了課堂，窗戶關住會不會有點太悶了？不怕，這個窗戶可以吸進二氧化碳，吐出氧氣，怎么樣，不錯吧！
只要我們好好讀書，掌握很多的科學知識，我相信，在不久的將來，我的幻想能成為現實。
小學三年級第六單元（熱門15篇）篇十五
1、正確認讀8個生字，會寫田字格里的11個生字。
2、正確、流利地朗誦課文。
3、感受到動物能為大自然貢獻力量，對大自然的愛，激發學生熱愛大自然，為大自然貢獻自己的力量的熱情。
2課時。
第一課時。
一、激情導入，引趣揭題。
同學們，仔細回憶一下，在我們多姿多彩的生活中，你都見過或聽說過那些鳥類朋友呢？
鳥類是人類的朋友，今天我們就來一起了解一種有特殊本領的鳥——會植樹的鳥。
揭示課題。
二、初讀課文。
用自己喜歡的方法讀課文，解決生字。
三、請同學們再細細地讀讀課文，你喜歡植樹鳥嗎？為什么？
把你的`想法先在小組內說一說。
班內交流匯報。
抓住第5和第7自然段描寫植樹鳥支書是的一系列動詞，體會植樹鳥的可愛。
第二課時。
一、整體回顧。
上節課，我們一起認識了一種會植樹的鳥，他們植樹時那認真的態度和執著的精神感動了小卡西，也感動了同學們，帶著這種感動讓我們再讀課文。
二、升華情感。
結合自己的體會，發自內心的對植樹鳥說幾句話吧！
三、資料交流。
課下同學們搜集了許多有關鳥類的資料，現在讓我們分享一下自己的收獲吧！
資料交流，教師補充。
四、寫作提高。
寫愛護鳥類的宣傳語。