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    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

    20xx年的春天與以往不同,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓我們記住了這個(gè)鼠年,這次疫情讓人類(lèi)深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和寶貴。

    你知道嗎?病毒,你的到來(lái)給我們的生活和學(xué)習(xí)都帶來(lái)了很大的麻煩,因?yàn)槟悖驹撝胤禋g樂(lè)校園的我們只能在家里上網(wǎng)課,本該回家過(guò)年的白衣天使卻在醫(yī)院冒著生命危險(xiǎn)超負(fù)荷的工作。

    “哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行。”這樣的一段段話(huà)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,讓人淚目。一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使,一隊(duì)隊(duì)臨危受命的“最美逆行者”,他們舍小家為大家,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著何為醫(yī)者仁心。

    新聞中我看到,我們黑龍江省組織137人醫(yī)療隊(duì)支援武漢,他們放棄了與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光,迎難而上,走在防疾一線(xiàn),面臨著被傳染的危險(xiǎn)。在疫情面前,他們有著一顆無(wú)價(jià)的大愛(ài)之心,想起之前看到的的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件,更覺(jué)得他們是那的可愛(ài)可敬可貴。

    越是這樣的危難時(shí)刻,越是能感知來(lái)自這個(gè)國(guó)家這個(gè)民族的力量,越是在無(wú)情的災(zāi)難面前,越是能感受“中國(guó)”這兩個(gè)字帶來(lái)的溫暖和美好!

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

    夜,很靜,很靜。

    我坐在書(shū)桌前,黃色的燈昏灑在書(shū)桌上,灑在地上。窗外,遠(yuǎn)處的燈火陸陸續(xù)續(xù)的滅了,還有幾盞燈亮著,大概是幾位父母在等待歸來(lái)的游子,也許是幾個(gè)像我一樣的學(xué)子在奮戰(zhàn)期末考試而埋頭苦讀吧!

    月,很清,很清。

    月光如水一樣傾灑在大地上,溢入窗內(nèi),灑在我身上,窗外,庭下如積水空明,水中藻荇交橫。

    遠(yuǎn)處,燈亮了......又滅了......可我書(shū)房里的燈依然亮著。

    夜,已經(jīng)深了,埋頭苦學(xué)的我早已忘記了時(shí)間。爸媽房屋里的燈忽然亮了,緊接著聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音,傳來(lái)母親那輕微而細(xì)碎的腳步聲。

    媽媽輕輕地走到我身后,小心的問(wèn)我:"孩子,累不累,別把身體累壞了啊!"。

    我正為一道題目而絞盡腦汁,剛想出點(diǎn)思緒,母親這時(shí)候叫我,已打斷我的思路,我沒(méi)好氣的說(shuō):"要睡,你去睡,沒(méi)看見(jiàn)我正忙著了嗎!"。

    媽媽遲疑了片刻,身后又響起了腳步聲,只不過(guò)這次越來(lái)越遠(yuǎn)。

    那輕微而細(xì)碎的腳步聲如同一把大大的鐵錘壓在我的心頭,讓我越來(lái)越痛,我怎么能這樣對(duì)媽媽呢?我不禁反問(wèn)自己。

    過(guò)了一會(huì)兒,身后又響起了腳步聲,只不過(guò)比上一次更輕微更細(xì)碎。

    一杯冒著騰騰熱氣的茶輕輕地放在了書(shū)桌上--身后又響起了腳步聲。

    "媽?zhuān)瑒e走,剛才我......"。

    "傻孩子,媽怎么會(huì)怪你呢?快期末考試了,別太勉強(qiáng)自己,只要盡力而為就可以了,茶,要泡三次才能愈發(fā)出自己的芬芳,人也是一樣,只有經(jīng)歷了大大小小的挫折,才能愈現(xiàn)出生命的芬芳。

    茶,很香,很香,香氣撲鼻。

    輕啜一口,滿(mǎn)口余香翻然醒悟:母愛(ài)不也是這種芬芳嗎?

    "只有經(jīng)歷了大大小小的挫折,才能愈現(xiàn)出生命的芬芳"母親的話(huà)從我耳邊響起。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

    在綠葉與綠葉之間,你可以看到生命流逝的腳步;在歡笑與歡笑之間,你可以看到生命愉悅的`笑靨;在頹廢與頹廢之間,你可以聽(tīng)到生命無(wú)奈的嘆息……就這樣,生命不斷地從我們的指尖,從我們的眼前,從我們的身邊匆匆溜走!

    生命就像一個(gè)容器,它的容積是一定的,容器里無(wú)意義的東西多了,有意義的東西就會(huì)相應(yīng)減少。

    生命是一條路,這條路是鋪磚墊石,默默無(wú)聞,而不是鋪金布銀,一路閃光,全在你自己!生命的價(jià)值在于有一個(gè)充實(shí)而完美的過(guò)程,而不在于有一個(gè)輝煌的結(jié)局。

    生命是五線(xiàn)譜,有高有低,有起有落,有志者即使在黃昏中,也會(huì)彈奏出希望的晨曲。

    生命是一葉扁舟,航行在天水之間,航行在茫茫人海之中,它會(huì)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,它會(huì)迎接光云彩霞的擁抱。

    生命,根本就是一連串的戰(zhàn)斗!沒(méi)有戰(zhàn)斗,就不會(huì)有勝利!

    生命的苛刻之處,在于它會(huì)死亡!只要有死亡,再長(zhǎng)久的生命也會(huì)顯得短暫,輝煌的盡頭終究是永恒的黑暗!我們每天享受著生命,又每天喪失著生命,我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度,但我們可以追求它的高度!一切偉大的創(chuàng)造,實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖!一切偉大的創(chuàng)造,在生命意義上都呈現(xiàn)出矛盾狀態(tài)——既忠于生命又想戰(zhàn)勝生命!

    揚(yáng)帆于生命之河,難免會(huì)遇到暗礁;生命如畫(huà),有濃墨揮灑,也有淡筆輕描;生命如歌,有輕吟淺唱,也有黃鐘大呂!你可以靜靜地傾聽(tīng),靜靜地品味,也可以胸懷激蕩,合拍起舞!生命之舟行駛過(guò)每一個(gè)港灣,它所發(fā)生的故事,有喜有悲,有甜有苦,每一個(gè)故事都會(huì)帶來(lái)不同的情緒。生命之舟漸行漸遠(yuǎn),船風(fēng)帆越鼓越滿(mǎn),作為船長(zhǎng)的我要打起十二分精神,把握好航行的方向,勇敢地沖向大洋駛向彼岸。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

    當(dāng)你出生的時(shí)候,是哭著來(lái)這個(gè)世界的,我想那個(gè)時(shí)候,你已經(jīng)明白了人生就是來(lái)品味苦水的。今天小編就來(lái)分享作文:品味生命的苦水,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    一年,有著四季;一天,有著黑夜白天;人生,有著離合悲歡。有人說(shuō),人生就是兩杯水,一杯是苦的,一杯是甜的。有些人,忙碌了大半輩子,喝盡了苦水,于是,一絲絲的甜,就能讓其滿(mǎn)足,他們會(huì)過(guò)得無(wú)比幸福。而又有些人,不停的喝著甜水,聞一下苦水的味道也是煎熬,但又被現(xiàn)實(shí)所逼迫,最后,也飲下了那苦水。這兩杯水都是人生所必須喝的,苦的到頭就是甜,甜的盡頭,是無(wú)邊的苦。

    我的這二十幾年,于家庭中,我并不知道什么是苦。一直在襁褓中的我,不知人間凄苦。算是喝了很多的甜水。父母對(duì)我的疼愛(ài)是我這輩子都無(wú)以回報(bào)的,這注定了我不會(huì)是一個(gè)孝子。可是,人只要活著,就會(huì)有莫名其妙、不知何來(lái)的苦惱。所以,我盡管被父母捧在了手心,也會(huì)不開(kāi)心,不管是否離開(kāi)他們的手心。于是,我也嘗過(guò)了苦。

    在失去親人的時(shí)候,我才知道那種苦是任何甜都中和不了的。我只有躲在黑夜里,把苦訴給黑暗的使者。自此,我明白了人生不是在最后才有曲終人散,有些曲子,戛然而止,晴天霹靂的來(lái)襲,猝不及防。你挽留、哭泣,最后也只能跪在地上,無(wú)奈的接受現(xiàn)實(shí),無(wú)奈的喝下這杯苦水。這種苦水,是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的。

    有些苦水,并不是所有人的人都要喝。戀人和友人的同時(shí)背叛,是一種揪心的痛!是一種絕望的苦!你或許會(huì)從此改變,改變對(duì)世界的認(rèn)知,改變對(duì)人生的態(tài)度。你也許從此再也不信任任何人,你也許從此就是幸福檫肩而過(guò),但又有誰(shuí)能確保,你不會(huì)甜蜜的遭人嫉妒呢?這些苦水,我們喝就好,不要牢記那無(wú)畏的味道。

    當(dāng)然,人活著都是通過(guò)一系列的方式。工作,可以是一種生活手段,也可以是一種活著的意義,就看你怎樣對(duì)待了。事業(yè)的道路上,不可能一帆風(fēng)順,你總會(huì)吃一點(diǎn)苦,受一點(diǎn)傷,走一點(diǎn)彎路才會(huì)好起來(lái)。哪有不經(jīng)過(guò)失敗就成功的偉人?就算是越王勾踐,不也是要臥薪嘗膽嗎?就算是劉備,不也有寄人籬下的一刻嗎?就算是鄧小平,不也有三起三落的是時(shí)候嗎?就算是滿(mǎn)大街的kfc,不也是經(jīng)過(guò)了1009次的失敗嗎?他們不都是喝了苦水后才喝甜的嗎?所以,今天我們喝著苦水,并非代表我們明天還會(huì)繼續(xù)喝著苦水。

    我想,以后的幾年,我會(huì)喝很多的苦水,因?yàn)槿松倪@杯苦水,我才剛開(kāi)始飲!午夜的星空,點(diǎn)綴了浪子的心;黑色的邊緣,讓那顆寧?kù)o的心再起漣漪;苦水,讓我的人生富有更多的意義。可能我會(huì)討厭苦水,但是,我不能抵抗它的入侵。我知道,一些苦,是為了讓我們更能體會(huì)什么是甜。

    我生活在如同膽汁一樣的苦水之中,我常常感覺(jué)自己的心在展盤(pán)上。承受著巨大的石輾盤(pán)子的積壓與蹂筏。我負(fù)載著及度的沉重與悲哀,承受著鮮血淋離的創(chuàng)傷和疼痛,同病魔糾纏在一起,邁步在人生的路途上。我過(guò)草地沼澤,爬雪山高峰。涉湖泊江河,越戈壁沙灘。我筋疲力盡,但最終離終點(diǎn)還是很遠(yuǎn)。最終也無(wú)法擺脫病魔纏身和家庭破裂的命運(yùn)。兩歲以前我的家庭是那么的幸福美滿(mǎn)。

    爸爸媽媽非常疼我。爺爺更是拿我當(dāng)寶有什么好吃的都給了我。那時(shí)候我的家庭是許多人羨慕的一家子。…………誰(shuí)知一場(chǎng)惡性疾病如晴天霹靂般突然降臨在我的身上。使我的家庭一蹶不振。我再也不能像正常人一樣獨(dú)自生活,時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)大人的照顧與監(jiān)視。我患的是癲癇病,那種攻擊性的病態(tài)和歇斯底里般的發(fā)作,破壞性及大讓人一籌莫展,望而生畏。我的.大腦系統(tǒng)也因此變的萎縮。常常會(huì)沒(méi)有思想的呆在那里半天回不過(guò)神來(lái)。聽(tīng)說(shuō)我第一次患病的時(shí)候是在我兩歲時(shí)。我突然倒地,口吐白沫四肢抽搐抖動(dòng),眼睛向上翻,直愣愣的瞪著如同死光。家里人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種癥狀,可把我母親嚇壞了她將我抱起哭著就往醫(yī)生家里跑。可剛到半路我便停止抽搐,四肢松軟了下來(lái)。

    我開(kāi)始喘氣,呼吸急促最后昏睡了過(guò)去。事后醫(yī)生告訴我母親我患的是抽風(fēng)大發(fā)作,也就是家里人說(shuō)的羊癲瘋,這種病很難治而且一不小心就會(huì)有生命危險(xiǎn)。母親聽(tīng)完后哭了哭的那么辛酸悲愴。父母?jìng)儙е宜奶幥筢t(yī),花光了所有的積蓄。不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)發(fā)作的次數(shù)卻越來(lái)越多。最后他們只好將我?guī)Щ丶摇N乙惶斐榇状危业哪赣H終日以淚洗臉。最后她也累倒了,她煮飯沒(méi)有放水,做菜放的全是鹽。在村里見(jiàn)人就罵。種種失常父親將她帶到了醫(yī)院,醫(yī)生告訴父親母親因?yàn)榫袷艿搅舜碳ぃ嫉氖蔷癫 L?啊!老天爺好象在故意折磨我的家庭。從此我的家庭破裂了,滅頂之災(zāi)降臨任憑我爸爸和爺爺怎么搶救也無(wú)法使我的家庭回到從前,也換不回我母親和我被病魔的折磨。雖然我和時(shí)間上許多人一樣在一個(gè)太陽(yáng)下生長(zhǎng),但去始終無(wú)法分享到溫暖的陽(yáng)光。

    從小我從腳到上穿的都是好心人援助的東西,照著煤油燈。而且書(shū)讀了一半就棄學(xué)呆在家中,一呆就是十幾年。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,當(dāng)我看倒自己的母親看到自己的家庭,看著疲憊的父親。我心碎了。我不要施舍,我要靠自己的雙手把我的家庭建立好,把我母親的病治好。淚水從我的眼眶流出,我下意識(shí)的擦去淚水,我不能讓病魔糾纏我的生活一世。我決定自己出去打工掙錢(qián)給自己和母親治病。家里人一致反對(duì),但是面對(duì)現(xiàn)況也不得不閉著眼。到了外面我處處受阻,出來(lái)幾年,我在停車(chē)場(chǎng)倒下,在大街上倒下,在工廠里倒下,在食堂里倒下,甚至在沖涼房倒下。工廠不敢要我,別人不敢和我做朋友,我一個(gè)人孤獨(dú)的走著。換了一個(gè)工廠又到另一個(gè)工廠,進(jìn)了一個(gè)快餐店又換另一個(gè)快餐店。就這樣在我們奔波著流浪著,心中剩下最后一點(diǎn)力量就是掙錢(qián)給母親治病和把我的家庭建立的更美好。我忍著淚水,低著頭在外面工作直到現(xiàn)在。

    滂沱大雨還在下,路面還在流水,大地在傾訴,世界在哭泣。病魔呀!.病魔!你怎么總是纏著我們不放呀!你不放過(guò)我可以但是我的母親,你為什么連她也不放過(guò)呀!只要我的母親可以好過(guò)來(lái)你就是奪走我的生命我也心滿(mǎn)意足呀!

    人生就像一場(chǎng)旅行,在乎的不是目的地而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情,品味生命的苦水有時(shí)也能給我們帶來(lái)熱情,插上翅膀,讓心靈去旅行,品味生命的苦水作文700字.

    ——題記。

    天空不會(huì)一直萬(wàn)里無(wú)云,也不會(huì)一直都是陰雨連綿;樹(shù)木不會(huì)一直都郁郁蔥蔥,也不會(huì)一直都擁有光禿禿的樹(shù)干.明月有陰晴圓缺,季節(jié)有四節(jié)變換.正如人生有喜怒哀樂(lè),痛苦不會(huì)一直連著苦痛,彼此都有一定的時(shí)間.有時(shí)候,雨可能會(huì)落的時(shí)候很長(zhǎng),但雨后總會(huì)有太陽(yáng);陽(yáng)光不會(huì)一直都照耀在大地上,或許被一片云擋住了光芒.同樣,人生不會(huì)總是快樂(lè),也不會(huì)總是悲傷.快樂(lè)之前,我們無(wú)法忘記我們的付出;痛苦之后,我們或許得忍受無(wú)盡的悲苦.快樂(lè)和困苦,就像陽(yáng)光照在大地上,必須經(jīng)過(guò)的朵朵云彩;像奮勇奔跑時(shí)所必經(jīng)的阻礙.當(dāng)然,晴天不會(huì)總連著晴天,陰雨不會(huì)總連著陰雨.生命的滋味不在于是晴天還是陰雨,而在于我們是否去品味我們?nèi)松娘L(fēng)風(fēng)雨雨,初中三年級(jí)作文《品味生命的苦水作文700字》.生命是繽紛的,它將幸福與挫折融為一體,所以它的味道是甘甜與苦澀交融的.再驕奢的露珠也會(huì)落下,再漆黑的夜晚也會(huì)有光芒.人生是美麗的,生命是堅(jiān)強(qiáng)的.在看待生命時(shí),我們要珍惜生命中的美好與心酸.

    世界是一片大草原,我們只是其中的一株弱不禁風(fēng)的小草.我們是多么渺小、多么微不足道.但是大自然養(yǎng)育了我們,就意味著我們不僅僅是一株小草,我們也肩負(fù)著回報(bào)自然的責(zé)任.或許某一天,一陣暴雨將我們沖倒,但雨水的沖刷也能使我們忘掉喧囂.跌倒了可以再站起來(lái).跌倒只是對(duì)我們靈魂的洗禮,洗掉難以忘卻的憂(yōu)愁與煩惱,洗掉跌倒前的自滿(mǎn)與驕傲.挫折不會(huì)總意味著風(fēng)雨,快樂(lè)不總是意味著光芒.生命的苦水帶給我們的不總是苦澀,有時(shí)候去品味生命的苦水,我們或許能品味到一絲美好.也許有一天,當(dāng)我們的夕陽(yáng)即將落去時(shí).回首往事,人生不再充滿(mǎn)寂寞與喧囂,而是快樂(lè)與美好.人生豐富的彩云,就像這樣構(gòu)成了一個(gè)美麗的云霄.

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

    誰(shuí)都不知道生命的容量、長(zhǎng)短,也許明天就是盡頭,也許你根本望不到盡頭。

    有人說(shuō),世上最美妙的音樂(lè)莫過(guò)于嬰兒墜地的哇哇聲了,世上最壯觀的表演莫過(guò)于種子沖破地表,巖石而長(zhǎng)成樹(shù)苗了,世上最震撼人心的抗?fàn)幠^(guò)于頑強(qiáng)挺立在風(fēng)霜的雪中的樹(shù)木了,諸此種種,都是人們用來(lái)形容對(duì)生命的尊重,神圣和欽佩。

    是呀!如果你看到五彩繽紛、鮮艷絢麗的花叢,你就不會(huì)因?yàn)樽蛉盏陌倩ǖ蛄愣袀?/p>

    如果你遇見(jiàn)青翠茂盛的樹(shù)林,你就不應(yīng)該再為昨日干涸的小溪而皺眉。

    如果你遇見(jiàn)耀眼明媚的陽(yáng)光,你就不應(yīng)該再為昨日烏云滿(mǎn)天、電閃雷鳴而哭泣。

    生命好比是一個(gè)容納萬(wàn)物的箱子,里面裝滿(mǎn)了歡樂(lè)、傷悲,悔恨、痛苦。

    生命是一條沒(méi)有盡頭的道路,這道路上有水泥大道,也有泥濘山徑,有百花爭(zhēng)艷,也有荊棘叢生。

    假如你為沒(méi)見(jiàn)著太陽(yáng)而流淚,那么你將會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮。如果你為昨日摔了一跤而懊惱,那么你將會(huì)錯(cuò)過(guò)鮮花的殿堂。

    我們不能沉陷在生命的誤區(qū)中,睜開(kāi)眼睛望望前方,忘掉曾經(jīng)的疲憊和傷痛,你會(huì)看到穿透烏云,射過(guò)荊棘的陽(yáng)光鋪在我們前面。

    生命是短暫的,但我們不能說(shuō):沒(méi)有時(shí)間,我來(lái)不及了,這是懦夫的借口,我們有足夠的時(shí)間和能力讓這短暫的有限的生命永遠(yuǎn)的留在世上。因?yàn)槲覀儽旧砭褪巧覀冇袩o(wú)窮的能量、熾火的熱情去擁抱明天。

    樂(lè)觀的人看天空是藍(lán)色的,而悲觀的人看天空是灰白色的。同樣的天空,為什么會(huì)有這不同的色調(diào),觀天者的心態(tài)不同,所以世上就有快樂(lè)和憂(yōu)愁,其實(shí)憂(yōu)愁都是人自己心理上的陰影,同樣,生命中的坎坷與荊棘也是一道很美的風(fēng)景。

    宇宙無(wú)限大,生命無(wú)限大,晶瑩甜潤(rùn)的甘霖灑在每個(gè)人每個(gè)生命上,生命是公平的,我們要把握住生命中的每一個(gè)機(jī)遇,讓自己生命的道路上鋪滿(mǎn)鮮花與陽(yáng)光!

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

    我想:我的高中三年應(yīng)該這樣度過(guò):

    充實(shí)地度過(guò)每一天;不荒廢自己的青春年華,抓緊時(shí)間,一步一步地向目標(biāo)邁進(jìn)。

    人生最具活力的青春是在高中里度過(guò),為了讓自己未來(lái)的人生價(jià)值得以充分實(shí)現(xiàn),讓自己生命更加精彩,我不僅會(huì)在高中三年學(xué)習(xí)中刻苦努力,并且要積極地學(xué)會(huì)做人。

    生命只有一次,我們每個(gè)人只能在這世上活幾十年,時(shí)間對(duì)我們是太短了,需要我們經(jīng)歷的、學(xué)習(xí)的東西太多了,有的人在年青時(shí)取得很大的成就,他的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),人生得升華,他的名字會(huì)永垂青史,而有一些人的一生是沒(méi)有價(jià)值的,我們每個(gè)人都想讓歷史記住自己,我們應(yīng)在自己的有生之年,去做一番驚天動(dòng)地的事業(yè),因?yàn)楦咧惺俏覀內(nèi)松拈_(kāi)端。

    我們一定要在這三年中盡自己最大所能努力學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí),通過(guò)大量的標(biāo)題來(lái)提高自己的能力,將解題技巧作為自己的東西,培養(yǎng)興趣,廣泛閱讀,堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)作,從而培養(yǎng)自己閱讀寫(xiě)作能力。

    在這三年里,不僅要努力學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)做人,雖曰“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,道德修養(yǎng)隨著讀書(shū)的增加而提高,但我們更要注意培養(yǎng)自己的人格品質(zhì),要學(xué)會(huì)大方,要和善待人、樂(lè)于助人,要學(xué)會(huì)寬容待人,要多站在別人的角度想一想。

    高中里,希望能盡量多參加活動(dòng)組織,提高自己的社交能力,要全面發(fā)展自己。在高中里,我會(huì)學(xué)得更加堅(jiān)強(qiáng),勇于面對(duì)困難,挑戰(zhàn)和挫折,變得開(kāi)朗,樂(lè)觀一些,并且要提高自我控制能力,自主能力,克制自己的一些行為。

    我覺(jué)得,如果在高中三年中,能做到自己的行為措施,那么重點(diǎn)大學(xué)的門(mén)將不會(huì)離我太遙遠(yuǎn),我相信博士后的學(xué)位,無(wú)盡的榮譽(yù)和優(yōu)越的生活條件將會(huì)接踵而來(lái)。

    我將順著我的通往幸福、美好的前途的階梯攀登著,不懈地努力著,我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

    文檔為doc格式。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

    生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道許多人渴望生命,品味生命的價(jià)值。

    生命的價(jià)值在于人們對(duì)生命的品味,對(duì)生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸,但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜;即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦,但良藥苦口中只要忍受暫時(shí)的苦楚,必定換來(lái)惡疾的愈合;即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣,但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征;即使我們渴望生命如蜜甜,但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩。總之,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道,只要認(rèn)真品味,必能尋出生命的意義。

    "魚(yú)生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道。"這是對(duì)生與死最好的詮釋。

    "了解生命而熱愛(ài)生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。

    "不要以感傷的眼光去看過(guò)去,因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了,最聰明的辦法,就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。"這是朗費(fèi)羅的睿語(yǔ)。

    "盛年不再來(lái),一日難再晨。"這是惜時(shí)者的諄諄告戒。

    我只有一次生命,而且它又相當(dāng)短,我為什么不也自己對(duì)自己說(shuō)一句'我們已經(jīng)作了我能作的事'呢?"。

    生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過(guò)。我們一步一步走下去踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時(shí)的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已然走過(guò),是多么美好的一個(gè)秋天。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

    生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道許多人渴望生命。

    生命的價(jià)值在于人們對(duì)生命的品味,對(duì)生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸,但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜;即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦,但良藥苦口中只要忍受暫時(shí)的苦楚,必定換來(lái)惡疾的愈合;即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣,但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征;即使我們渴望生命如蜜甜,但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩。總之,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道,只要認(rèn)真品味,必能尋出生命的意義。

    "魚(yú)生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道。"這是對(duì)生與死最好的詮釋。"了解生命而熱愛(ài)生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。"不要以感傷的眼光去看過(guò)去,因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了,最聰明的辦法,就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。"這是朗費(fèi)羅的睿語(yǔ)。

    經(jīng)作了我能作的事'呢?"。

    生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過(guò)。我們一步一步走下去踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那時(shí)的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已然走過(guò),是多么美好的一個(gè)秋天。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

    除了清水,我最?lèi)?ài)喝的飲料莫過(guò)于菊花茶。她既沒(méi)有咖啡的濃烈,沒(méi)有可樂(lè)的甜膩,也沒(méi)有酒精的辛辣,卻有著一股沁人心脾的香氣,淡淡的自然清新之間和著幽幽的清香。更重要的'是,飲茶的時(shí)候,你會(huì)用嘴咂摸,用鼻子嗅,在眼的愉悅和心的交融之中盡情享受。

    冬日的午后,陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)屋子里,灑下一襲溫暖的淡黃。這一刻,我會(huì)愜意地為自己泡上一杯暖暖的菊花茶,緩緩地冒著熱氣,我坐在書(shū)桌旁,細(xì)細(xì)的品味,靜靜地欣賞。

    用一只透明的玻璃杯,取幾朵干白菊——確切的說(shuō)是一小團(tuán),色彩黯淡,樣子極不耐看。首先把它放到玻璃杯里,經(jīng)沸水沖下去,甘菊花先是上下翻騰,繼而浮在水面,慢慢地變得濕潤(rùn)起來(lái)。干枯的花瓣兒拼命吸收著水面,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向杯底沉下去,緩慢的下沉,下沉,在水中逐漸舒展著身體…不大一會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在變得像陽(yáng)光一般茶水中,竟開(kāi)出了幾多“菊花”。

    “菊花”的花瓣是半透明的白色,豐潤(rùn)柔嫩,花蕊盡管是暗黃的的,卻也顯得厚重干凈。這菊花與長(zhǎng)在土中的毫無(wú)二致,仿佛有幾許生命的跡象。陽(yáng)光透過(guò)杯子照射過(guò)來(lái),在桌上印下了菊花的倩影,一枚枚花朵在明亮的淡黃色里翩翩起舞。這算不算菊花的第二次生命呢?第一次,她開(kāi)得轟轟烈烈,第二次,雖不引人注目,卻是她歷經(jīng)磨難后盡情釋放的美麗,別有一番趣味。

    我心血來(lái)潮地用勺子撈出一枚花朵,想用心仔細(xì)看看她。不料,一出了水,她便癱了下來(lái),纖細(xì),軟弱無(wú)力的花瓣好似支持不住般都粘到一起,復(fù)又變成一團(tuán)丑陋不堪的球團(tuán),不停地滴著水,樣子頗顯狼狽。從新把她放進(jìn)水里,花瓣便又伸展開(kāi)來(lái),她再一次打起精神,輕盈地懸在了水中,好似一位蘇醒的少女依偎在水中。

    我恍然大悟:她雖然獲得了新生,美麗若昔,但是她已經(jīng)離不開(kāi)水了,沒(méi)有了水,她的美便不復(fù)存在。有些東西,可望不可即。正如水中的菊花,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞,看著她獨(dú)自在水里舞蹈,卻不能伸手觸碰。唯有保持一定的距離,才能欣賞到菊花獲得第二次生命的精彩,才能欣賞到一種令人心顫,令人為之嘆觀的美。氤氳的水汽在陽(yáng)光里漂蕩,柔柔暖暖般醉人心脾——用心品茶,用心品味生命。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

    提起筆來(lái),腦中便閃現(xiàn)出“生命”這一詞匯,但又不免有些擔(dān)憂(yōu)。畢竟“生命”是十分深邃而遼遠(yuǎn)的,連堂堂文學(xué)大家冰心都不敢斷言。我又何敢說(shuō),生命是……我不得不承認(rèn)自己的膚淺與無(wú)能,只好嘆了口氣,靜靜的在”生命”前頭,添上了”品味”二字!

    生命,在漢語(yǔ)詞典中的解釋為:生物體所具有的活動(dòng)能力。很明顯,生命指的是生與死的來(lái)去之間,重點(diǎn)在生而絕非在死。然而誰(shuí)都知曉,死很容易,生卻太難。精彩的活著,更是難上加難!

    上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,這是公認(rèn)的事情。在生命面前,人人都享有平等的機(jī)會(huì),就看你如何去品味,如何去看待,如何去選擇。

    回憶生活中的那些過(guò)往,品味生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),有辛酸苦澀,也有滿(mǎn)意笑容,如同那悠揚(yáng)的古典音樂(lè),一起一伏,時(shí)高時(shí)低。

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    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

    人生就像一場(chǎng)旅行,在乎的不是目的地而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情,的苦水有時(shí)也能給我們帶來(lái)熱情,插上翅膀,讓心靈去旅行。

    ——題記。

    天空不會(huì)一直萬(wàn)里無(wú)云,也不會(huì)一直都是陰雨連綿;樹(shù)木不會(huì)一直都郁郁蔥蔥,也不會(huì)一直都擁有光禿禿的樹(shù)干。明月有陰晴圓缺,季節(jié)有四節(jié)變換。正如人生有喜怒哀樂(lè),痛苦不會(huì)一直連著苦痛,彼此都有一定的時(shí)間。有時(shí)候,雨可能會(huì)落的時(shí)候很長(zhǎng),但雨后總會(huì)有太陽(yáng);陽(yáng)光不會(huì)一直都照耀在大地上,或許被一片云擋住了光芒。同樣,人生不會(huì)總是快樂(lè),也不會(huì)總是悲傷。快樂(lè)之前,我們無(wú)法忘記我們的付出;痛苦之后,我們或許得忍受無(wú)盡的悲苦。快樂(lè)和困苦,就像陽(yáng)光照在大地上,必須經(jīng)過(guò)的朵朵云彩;像奮勇奔跑時(shí)所必經(jīng)的阻礙。當(dāng)然,晴天不會(huì)總連著晴天,陰雨不會(huì)總連著陰雨。生命的滋味不在于是晴天還是陰雨,而在于我們是否去品味我們?nèi)松娘L(fēng)風(fēng)雨雨。生命是繽紛的,它將幸福與挫折融為一體,所以它的味道是甘甜與苦澀交融的。再驕奢的露珠也會(huì)落下,再漆黑的夜晚也會(huì)有光芒。人生是美麗的,生命是堅(jiān)強(qiáng)的。在看待生命時(shí),我們要珍惜生命中的美好與心酸。

    世界是一片大草原,我們只是其中的一株弱不禁風(fēng)的小草。我們是多么渺小、多么微不足道。但是大自然養(yǎng)育了我們,就意味著我們不僅僅是一株小草,我們也肩負(fù)著回報(bào)自然的責(zé)任。或許某一天,一陣暴雨將我們沖倒,但雨水的沖刷也能使我們忘掉喧囂。跌倒了可以再站起來(lái)。跌倒只是對(duì)我們靈魂的洗禮,洗掉難以忘卻的憂(yōu)愁與煩惱,洗掉跌倒前的自滿(mǎn)與驕傲。挫折不會(huì)總意味著風(fēng)雨,快樂(lè)不總是意味著光芒。生命的苦水帶給我們的不總是苦澀,有時(shí)候去的苦水,我們或許能品味到一絲美好。也許有一天,當(dāng)我們的夕陽(yáng)即將落去時(shí)。回首往事,人生不再充滿(mǎn)寂寞與喧囂,而是快樂(lè)與美好。人生豐富的彩云,就像這樣構(gòu)成了一個(gè)美麗的云霄。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

    生命可以如波濤般時(shí)而洶涌澎湃,也可以如風(fēng)平浪靜時(shí)的似鏡面一樣的明亮,時(shí)而會(huì)有圓暈,一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。

    生命就像這大海。血水如這海水般無(wú)止息地流淌,可以熱血沸騰,也可以心平氣和的緩緩流動(dòng)。

    無(wú)邊無(wú)際的海域就像生命里希望的永不言棄,只要擁有,就是一片藍(lán)色的亮麗,屬于自然的美麗和神氣。

    海洋一樣的生命會(huì)這樣不停息的翻滾,會(huì)在如此充滿(mǎn)危機(jī)與挑戰(zhàn)的人生里尋找出路和機(jī)遇,是艱巨的使命。但是,只有自己的生命,曾經(jīng)似海洋一樣經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的困難,才是真的擁有了生存的那份意志與堅(jiān)強(qiáng)。

    生命的價(jià)值或許就是:只愿能在平凡中不平凡。

    是的,這就是人生的不同,要靠志向是否長(zhǎng)遠(yuǎn),是否有那份信念,是否自己的生命就是那片大海,敢于拼斗,卻依舊心寬肚明。

    假如生命真的似海洋,當(dāng)我們受到生命的威脅時(shí),就如同海上遇到暴風(fēng)雨的船只,一定要想辦法到達(dá)海岸一樣,要處處看見(jiàn)希望無(wú)處不在,只要信念存在。

    生命不需要擁抱,只需要在曲折中慢慢欣賞,細(xì)細(xì)品味它的真諦……。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

    王國(guó)維老先生曾經(jīng)說(shuō)古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界。老先生最初針對(duì)做學(xué)問(wèn)提出的三種境界,在當(dāng)今的我們看來(lái),也是對(duì)生命的概括與詮釋。

    人生雖短,猶如煙花一場(chǎng),綻放后即幻滅。我認(rèn)為,對(duì)生命最大的尊重,經(jīng)歷一生最好的方式,就是去用心感受并經(jīng)歷生命的每個(gè)階段、每種心境,細(xì)品短暫的一生。

    初來(lái)乍到,需要體會(huì)成長(zhǎng)的孤獨(dú)。換一個(gè)角度面對(duì)孤獨(dú),孤獨(dú)何不是我們進(jìn)行深度思考與自我挖掘的好時(shí)間呢?不單年少的我們需要孤獨(dú),古今中外的偉人也恰恰是在孤獨(dú)中得到升華。魯迅以他獨(dú)立的人格,抗拒整個(gè)國(guó)民的劣根性,寫(xiě)下《藥》《人血饅頭》等文章,喚起麻木已久的中國(guó)人,可謂“民族魂”,魯迅與時(shí)代大流背道而馳,而這也就注定了他的孤獨(dú),這種孤獨(dú)不止體現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的時(shí)代,在人人讀魯迅的當(dāng)今,魯迅也未必不孤獨(dú);晏殊寫(xiě)下《蝶戀花》時(shí),心中又何嘗不是包含孤獨(dú),不然又怎會(huì)有“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”那種空蕩無(wú)邊的孤寂;梭羅曾在瓦爾登湖享受孤獨(dú),這寂寞是他在大自然中呼吸的本源,也使他筆下的瓦爾登湖讓人向往。學(xué)會(huì)體味孤獨(dú)帶給自己靈魂的寧?kù)o與平和,在孤獨(dú)中沉淀、歷練、蛻變自己,給自己增添一分厚重。

    飽經(jīng)世事,需要悅納“此時(shí)”的自我。旅行者一號(hào)在太空深處拍攝的照片中,地球只是放大后模糊的幾個(gè)像素,在大尺度時(shí)空下,人類(lèi)顯得多么渺小,個(gè)體生命的跌宕更加微不足道。如果無(wú)力改變現(xiàn)狀,不妨學(xué)會(huì)接受、悅納,煉一份“衣帶漸寬終不悔”的沉靜與從容。年已62歲的蘇軾被貶儋州,這僅僅是比砍頭輕一等的罪而已。海南儋州,大宋疆域的極限,最險(xiǎn)惡偏遠(yuǎn)的海角天邊,幾乎超出古人對(duì)地理認(rèn)知的極限。1097年的儋州自然條件十分惡劣,蘇軾自己動(dòng)手搭茅屋,自命為“桄榔庵”。因?yàn)闆](méi)有肉,蘇軾便發(fā)掘了一味美食----生蠔,還特地寫(xiě)信叮囑他兒子說(shuō):“無(wú)令朝中士大夫知,恐爭(zhēng)謀南徙,以分此味”。他還創(chuàng)辦學(xué)堂,不遺余力向當(dāng)?shù)匕傩諅鞑ブ性幕蛲链蚓朔Q(chēng)“東坡井”。悅納自我,讓內(nèi)心多一份寬廣,即使現(xiàn)實(shí)狹隘無(wú)路,也能憑借一顆強(qiáng)大包容力的內(nèi)心,走得寬廣、精彩。

    垂垂老矣,需要不時(shí)回眸過(guò)去。蔣勛老先生在采訪(fǎng)中被問(wèn)到如何理解人間詞話(huà)的三重境界,老先生借著身邊的大河說(shuō)道:“我們都經(jīng)歷過(guò)衣帶漸寬終不悔,可是有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你要找的東西就在身邊,驀然回首,我也發(fā)現(xiàn)這條陪我從小時(shí)候走到現(xiàn)在的河,就在身邊。”生命的長(zhǎng)河中,承載了多少人的回憶,待到人生的河口,也須回眸遙望,望向那源頭的一股清泉,望向澎湃的浪花,也望向躊躇的流水。這一望,或許能填補(bǔ)心中的那個(gè)缺口,或許也賦予這一路慢慢新的意義。

    生命就像跑道上的一場(chǎng)馬拉松,兜轉(zhuǎn)一圈最終回到起點(diǎn)。途中有人所向披靡,有人靜待花開(kāi),而更重要的是,我們是否真正對(duì)生活走了心?如果我們能細(xì)細(xì)品味生命的每個(gè)階段,我想答案是“肯定”,這樣,煙花般短暫的一生也就有了自己獨(dú)特的意義。

    品味生命的苦水(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

    誠(chéng)可貴,我們必須珍惜它,我們必須珍惜現(xiàn)在擁有的美好!

    走在這繁華的街道上,望著那鱗次輪比的高樓,車(chē)水馬龍的綠色大道,看著匆忙來(lái)往的行人,我不禁感嘆:在這個(gè)世界已是如此的繁榮而昌盛,我們的生活是多么的美好!可是,每當(dāng)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲,那鮮紅恐怖的血色映入眼簾的時(shí)候,我的心又開(kāi)始顫抖:在這五彩繽紛的生活畫(huà)卷中,正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,潛伏在多姿多彩的生活世界,殘酷地打破這個(gè)平靜而又美好的社會(huì)。

    她在我校有著光輝的歷史。她可愛(ài),單純,聰明能干的那一面將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中。她聰明能干,是老師們的好學(xué)生,是爸媽的好孩子,社會(huì)的好公民!在合山二中她是廣播站站長(zhǎng),是學(xué)生會(huì)干部,她還是舞蹈隊(duì)隊(duì)員,也曾為張德江(現(xiàn)在的省委書(shū)記)表演過(guò)許多優(yōu)美的舞蹈!她在校園“十大歌手”比賽時(shí),獻(xiàn)出了她優(yōu)美的歌聲,演奏了“越長(zhǎng)大越孤單”。她的名字叫做:鄭小婷。她,就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩!

    也許命運(yùn)對(duì)她很不公平,在5年前的一場(chǎng)的惡病殘酷的奪走了她母親的生命,但她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著,象野草一樣的堅(jiān)強(qiáng)!而小婷卻在這場(chǎng)車(chē)禍中經(jīng)過(guò)一系列的搶救,但還是不幸的離開(kāi)了我們,離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。往日的歡聲笑語(yǔ),刻骨銘心的微笑。而今天留給我們的只有無(wú)數(shù)的感慨和無(wú)盡的悲痛,那是一場(chǎng)血的教誨。讓我們一起為她們祈禱吧,愿她們?cè)谇巴焯玫穆罚吆谩km然她們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,但她們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在我們的心里!同樣的下場(chǎng),同樣的悲劇與痛苦,不同的只是地點(diǎn)和流血的人。

    近來(lái),全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅去年1月至10月,全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元,死亡人數(shù)比前年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。尤其是近期以來(lái),校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。人的生命永遠(yuǎn)只有一次,失去,你就將不再擁有。

    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),樹(shù)立安全意識(shí),多等一分鐘的紅燈,就會(huì)多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的“四有”新人。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榘踩庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們做個(gè)珍愛(ài)生命的中學(xué)生。

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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以與團(tuán)隊(duì)成員一起討論并分享經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家寫(xiě)好月工作總結(jié)有所
    教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深入思考和總結(jié)的一種重要方式,它能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法;教學(xué)反思是一種重要的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),它要求
    通過(guò)總結(jié)工作過(guò)程和成果,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)工作方法。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),空分車(chē)間的
    通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫(xiě)出一篇令
    辭職申請(qǐng)書(shū)通常包括個(gè)人基本信息、離職日期、辭職原因等內(nèi)容。接下來(lái)是一些經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些參考和建議。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我很遺憾
    致辭需要注意控制時(shí)間和語(yǔ)氣,使得聽(tīng)眾能夠容易理解和接受。最后,再次感謝各位的光臨和支持,謝謝大家!讓我們共同展望未來(lái),共創(chuàng)輝煌!大明的各位合作伙伴:在這xx年新
    在大班教案中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)科能力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的大班教案,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)和幫助。一、開(kāi)始部分:師:最近老師學(xué)了一些
    演講稿范文可以幫助我們了解不同主題、不同類(lèi)型的演講,從中學(xué)習(xí)適用于自己的寫(xiě)作方法和表達(dá)技巧。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)制定大班教案,教師可以有效地組織課堂教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。下面是小編為大家整理的一些大班教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)提供一些指導(dǎo)和借鑒。一、教學(xué)內(nèi)容:二
    典禮具有深厚的文化和歷史背景,承載著人們的紀(jì)念和傳承。典禮是一種儀式感和情感交流的完美結(jié)合,它能夠讓我們共同分享和感受一種特殊的人文風(fēng)情和社會(huì)價(jià)值。
    檢討書(shū)是一種反思和自我批評(píng)的書(shū)面表達(dá)方式,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀檢討書(shū)范文,希望能給大家一些靈感和
    一篇好的發(fā)言稿應(yīng)該有明確的主題和中心思想,結(jié)構(gòu)合理、連貫流暢,并能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家一些
    申請(qǐng)書(shū)的語(yǔ)言應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔明了,切忌使用過(guò)于華麗或晦澀難懂的詞語(yǔ)和句子結(jié)構(gòu)。希望你能喜歡以下這些范文,并從中獲得一些啟發(fā),寫(xiě)出一份出色的更多申請(qǐng)書(shū)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
    運(yùn)用科學(xué)管理的原則來(lái)制定規(guī)章制度,能夠更好地發(fā)揮員工的潛力和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些規(guī)章制度范文,希望能夠?qū)Υ蠹业囊?guī)章制度制定工作有所啟發(fā)。本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了對(duì)不
    采購(gòu)是企業(yè)重要的戰(zhàn)略環(huán)節(jié)之一,它直接關(guān)系到企業(yè)的成本控制和產(chǎn)品質(zhì)量。下面是一些關(guān)于采購(gòu)人員培訓(xùn)和能力提升的實(shí)用建議和資源推薦。甲方:(收貨方)。乙方:(供貨方)
    日記是人們記錄生活中所發(fā)生的事情、所感受到的情緒的一種方式,也是豐富內(nèi)心世界的窗口。在下面,我為大家整理了一些精彩的日記范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    參與班級(jí)活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,提高他們的綜合素質(zhì)。活動(dòng)八:班級(jí)品德教育活動(dòng),通過(guò)講座和討論,引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。公司各部門(mén)、蘭州城關(guān)
    作為學(xué)習(xí)者,我們應(yīng)該多讀一些范文范本,以提高自己的寫(xiě)作能力。在總結(jié)寫(xiě)作時(shí),我們可以通過(guò)借鑒范文的思維方式和表達(dá)方式,使我們的總結(jié)更有深度和人文關(guān)懷。
    優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。語(yǔ)文月考昨天才考完,同學(xué)們都瞅著一
    通過(guò)寫(xiě)軍訓(xùn)心得體會(huì),我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而找到提升自我的途徑。以下是一些軍訓(xùn)過(guò)后學(xué)生們寫(xiě)下的心得體會(huì),希望對(duì)即將參加軍訓(xùn)的同學(xué)們有所啟發(fā)。
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    中班教案的編寫(xiě)需要與中班教師進(jìn)行充分的溝通和討論,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。邀請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下中班教案范文,共同學(xué)習(xí)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求,確保課程目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)工作計(jì)劃可以根據(jù)不同學(xué)科和年級(jí)的要求進(jìn)行調(diào)整和參考。1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“緘、霹、靂”3個(gè)生字,理
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    范文范本可以為我們提供寫(xiě)作的思路和框架,讓我們更有目標(biāo)地進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和創(chuàng)作靈感。為防止疫情輸入,
    小班教案的實(shí)施需要與家長(zhǎng)和社會(huì)資源合作,形成教育共同體。教師們可以通過(guò)查閱小班教案范文,了解其他教師的教學(xué)思路和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的教學(xué)水平。設(shè)計(jì)思路:新年
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。這里的面積十分大,這里的動(dòng)物十分多
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃的制定需要充分考慮資源投入和銷(xiāo)售目標(biāo)的可行性。以下是一些高效自動(dòng)化的銷(xiāo)售工作計(jì)劃的范例,可以提高銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的工作效率。1.多渠道廣泛地收集客戶(hù)資料,并
    優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察和感悟,給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。63、愁因薄暮起,興是清秋發(fā)。——
    辭職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種自省和總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些成功的辭職報(bào)告案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。首先感謝公司近段時(shí)間對(duì)我的信
    范文可以讓我們看到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思想和觀點(diǎn),拓寬我們的思維。接下來(lái),我們將分享一些范文范本的案例,希望能夠幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧。進(jìn)入三季度,我礦根據(jù)安全生
    實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)需要細(xì)致觀察和分析,以及清晰的邏輯思維能力。如果你想提高自己的實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作水平,不妨看一看以下的范文,會(huì)給你一些思路。工作認(rèn)真,負(fù)責(zé),有吃苦、耐勞
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。今天天氣晴朗,陽(yáng)光
    通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的學(xué)習(xí)盲點(diǎn),進(jìn)而更有針對(duì)性地提升自己的學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)技巧和方法,供大家參考。希望這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和
    教學(xué)工作計(jì)劃是制定一個(gè)教學(xué)周期內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法,并安排實(shí)施步驟的重要文件。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    幼兒園中班是為孩子提供多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)的重要階段。教學(xué)總結(jié)中班篇:這是一份幼兒園中班的教學(xué)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。。《綱要》中提出“幼兒園應(yīng)家庭密切合作,
    優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。作為少先隊(duì)隊(duì)員,我們一定要用
    在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),求職者需要仔細(xì)篩選并提煉自己的經(jīng)歷和技能,使之與目標(biāo)職位需求相匹配。在個(gè)人簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備過(guò)程中,參考一些經(jīng)典范文可以幫助我們更好地理解個(gè)人簡(jiǎn)歷的邏
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文包括不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和方法。作者:李白。君不見(jiàn),黃河之水天上
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注重邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容重復(fù)或跳躍不清的現(xiàn)象。請(qǐng)大家靜心欣賞一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,感受其中蘊(yùn)含的智慧和情感力量。各位老師,同學(xué):大家好!期中考試終
    作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家
    讀后感不只是簡(jiǎn)單羅列書(shū)中的情節(jié)和看法,更是表達(dá)我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)涵的深入思考。小編整理了一些優(yōu)秀的讀者讀后感推薦,希望能給大家?guī)?lái)一些閱讀的靈感和啟示。這本小說(shuō),分別
    幼兒園大班的家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的教育,與教師形成良好的合作關(guān)系。讓我們一起來(lái)看看以下的幼兒園大班總結(jié)范文,或許能給我們一些靈感。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)5的加減法,
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識(shí)面,增加自己的思考深度和廣度。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文范本,能夠幫助大家提升寫(xiě)作
    合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。請(qǐng)注意,這些合同協(xié)議范文僅供參考,具體起草時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫(xiě)作素材和觀點(diǎn)的積累。唐代偉大詩(shī)人杜甫曾用“造化鐘神秀”的詩(shī)句,來(lái)形容東
    讀書(shū)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書(shū)中的亮點(diǎn),梳理出主題,提煉出重要的思想觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀下面的范文,可以更好地理解和把握書(shū)中的思想和價(jià)值觀念,啟發(fā)自己對(duì)生活和人性的思考。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己所處行業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解的深入,促使個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要參考。下面是一些成功實(shí)習(xí)者的心得體會(huì),希望能對(duì)你的實(shí)習(xí)有所幫助。
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以促使我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的回顧和總結(jié),提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。為了幫助大家寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,小編準(zhǔn)備了一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。首先感謝xx幼為我們
    租賃合同用于明確租金、房租支付方式以及租賃期限,以保障租客和房東的合法權(quán)益。希望以下的租賃合同范文對(duì)大家有所幫助,確保雙方的權(quán)益得到保障。立協(xié)議人:(以下稱(chēng)甲方
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。一起來(lái)閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫(xiě)作技巧和手法。
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)豐富的事例、深入的分析和有效的論證來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。菊花的精品是在盆景園
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。
    教學(xué)反思是在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法和教學(xué)效果等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種重要方式。教學(xué)反思范文七:加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通和互動(dòng),使教學(xué)更加生動(dòng)和有趣
    教師總結(jié)可以幫助教師形成系統(tǒng)的教育理念和方法,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些教師總結(jié)范文,希望通過(guò)這些范文的閱讀和研究,大家能對(duì)教師總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方
    檢討書(shū)是一種自我批評(píng)和自我反省的方式,它可以幫助我們審視過(guò)去的行為和做出合適的改變。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)樣本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    崗位職責(zé)是為了明確員工在崗位上需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┑湫偷膷徫宦氊?zé)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁┮恍╈`感。尊敬的各位家長(zhǎng):根據(jù)上級(jí)教育主管
    安全教案的編寫(xiě)還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的自我判斷和處置能力,讓他們能夠應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。安全教育要從小抓起,以養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些安
    自我評(píng)價(jià)能夠使我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信心,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些自我評(píng)價(jià)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,可以幫助大家更好地進(jìn)行自我分析和提升。
    優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。春姑娘腳步輕盈地向我們走來(lái),她用響亮的春雷驚醒沉睡的
    優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫(xiě)作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)有幾棵桂花樹(shù),它們長(zhǎng)得高大挺拔,枝
    教案模板是教師備課的重要工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。以下是一些成功的教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟示。今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版
    小班教案的編寫(xiě)要注意情感教育,注重培養(yǎng)幼兒的情感體驗(yàn)和情感表達(dá)能力,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。范文中深入淺出地描述了教師如何在小班教學(xué)中運(yùn)用不同的教學(xué)資源和手段。
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,激發(fā)對(duì)知識(shí)的興趣。最近,小編整理了一些學(xué)生們撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。黨的干部其自身的
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以使我們更加自覺(jué)地貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)成果,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。以下是一些精選的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
    一篇好的演講稿應(yīng)該具有邏輯清晰、條理性強(qiáng)、語(yǔ)言生動(dòng)、引人入勝等特點(diǎn),能夠吸引聽(tīng)眾的注意力并傳遞有效信息。以下是一些鼓舞人心的教師演講稿,希望能激發(fā)大家的教育熱情
    范文范本是為了給大家提供寫(xiě)作參考而準(zhǔn)備的一種文體,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是很有幫助的。范文范本展示了不同層次和風(fēng)格的寫(xiě)作,為我們開(kāi)闊了寫(xiě)作的思路和觀念。高校學(xué)生干部隊(duì)伍
    在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),它能夠幫助我們回顧自己的努力和收獲。希望小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。不是冤家不聚頭。為了買(mǎi)一臺(tái)好貨色爸爸花
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