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    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:GZ才子

    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫作思路和表達(dá)方式。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

    下午,我和爸爸閑得沒事干,決定出去看一下田野。

    天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的像是一塊巨大的寶石,太陽把人們照得想睡覺,突然,一架飛機(jī)從空中飛過。

    下邊的田野里,大部分都是黃色的,土是黃色的,小草是黃色的,一些樹的葉子都掉光了,可桃樹杏樹卻長出了嫩芽。正等下一春雨,展開嫩綠的葉子,打一聲春雷,展開美麗的花瓣。冬天也有綠色,瞧,農(nóng)民伯伯種的青菜長著大大的葉子向我們招手,一行行地豌豆長出了小小的葉子,就像是一個(gè)個(gè)小精靈在開心地跳舞。

    冬天的顏色其實(shí)并不單調(diào),只是我們沒有仔細(xì)觀察。

    文檔為doc格式。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

    那是晚些時(shí)候盛開的紫丁香留下的。

    當(dāng)然我還會(huì)懷念,在這個(gè)城市流逝的歲月……。

    那些痛苦、幸福和期待。還有夢(mèng)想,

    雖然這幾乎不復(fù)存在。無論走到哪里,

    我都確信,毫無疑問這個(gè)城市始終都會(huì)在那里。

    假如有一天需要離開,我會(huì)懷念,

    并在遙遠(yuǎn)的北方四處尋找它的.蹤跡。

    哈爾濱的星星冰冷而明亮。

    在北緯四十五度以北,星星。

    真的冰冷,并且因?yàn)楸涠屓吮陡忻髁痢?/p>

    它們聚集成一團(tuán),像一個(gè)個(gè)方塊字,

    敘述著什么。或許什么也沒敘述,

    只是冰冷,只是簡單的明亮。我站在院子里,

    遙望著,感到有些惆悵。這部深藍(lán)色。

    封面的大書都寫了些什么?關(guān)于這個(gè)城市?

    那些街道上孤獨(dú)的行人?關(guān)于我?

    這里面我無法讀懂的內(nèi)容充滿了玄機(jī),

    顯示出永恒的謎團(tuán)。哦,或許,

    有一顆星星是屬于我的。也如此冰冷,

    明亮地閃爍,就像他人的一樣。

    它屬于我,或者就是我,只是無人發(fā)覺。

    就像河灘上一粒無人知曉的石子,

    我不能確定,此刻它是否會(huì)發(fā)出微光,

    是不是還有人注視著我。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

    寒冷的冬天來了,一場大雪過后,整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。早上起來,冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜,像是一樹潔白的秋菊。微風(fēng)拂過,那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上,我約弟弟來欣賞冬天的景色。我看到那潔白的雪花,真的不忍心去踩它。我走在路上時(shí),我聽到了咯吱咯吱的響聲。我的臉被凍的有一些發(fā)疼,還有一些癢。雖然很冷,可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。冬天是我的最愛的季節(jié)。一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

    冬天,大雪紛飛讓人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,雪的那潔白,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得更加美好。

    黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的捉迷藏的感覺。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好像出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

    冬天是一個(gè)性格乖戾的少年,時(shí)而溫順伶俐,時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí),陽光普照,和風(fēng)習(xí)習(xí)。他不高興時(shí),烏云蔽日,雨雪交加。他總是很貪心地要這要那,可真給了他,他又不珍惜,肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地,覺得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽,便撒下漫天的雪花,將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對(duì)自己的創(chuàng)造很是得意,歡呼雀躍著,在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護(hù)下,做起了香甜的美夢(mèng),夢(mèng)中春風(fēng)一度,草兒發(fā)出嫩綠的芽兒。然而,少年并不知草兒的夢(mèng)境,他還沒有玩夠。他看見河對(duì)岸的樹上還有一片飄搖的葉子,但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過,便一揮手,揚(yáng)起一陣寒冷的風(fēng),將河水凝結(jié)成冰。他飛快地跑過冰面,將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來,在手心里擺弄揉搓,直到葉子破碎了,才毫不憐惜地丟棄。

    冬天是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,沉穩(wěn),敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里,享受冬日和煦的暖陽。在他那紋路清晰的眉目間,可以看見早春的青蔥,盛夏的熱情和晚秋的收獲。空氣里浮動(dòng)著梅花的淡雅清香。他為可愛的小孩子們提供了打雪仗的場地和道具,他看著嬉戲的笑臉,心里也跟著高興。他伸出骨骼嶙峋的手,召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個(gè)人你一言我一語,絮絮講述起從前的故事,他那些故事里有山舞銀蛇,原馳蠟象,也有冰解河開,燕子歸來。這一路,不管多辛苦多艱難,他們都并肩攜手,從沒有分開過。他們的話語時(shí)高時(shí)低,時(shí)而情辭激動(dòng),時(shí)而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來,近在咫尺,觸手可及。漸漸的,老人們的聲音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外,暮色四合,清冷的風(fēng)撞著檐下的鈴鐺,叮叮朗朗,帶來萬物復(fù)蘇的消息。冬天是什么?其實(shí)不必臆想太多。

    冬天很簡單,也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色,它可以是你,也可以是我。它也沒有太多奢求,只想在自己短暫的出場季里,演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的情節(jié)。然后,隨著劇情結(jié)束大幕落下,以一個(gè)飄逸的轉(zhuǎn)身,灑然而去。

    啊!冬天,你為春天做下了鋪墊,若不是你,也不會(huì)有美麗的春天。我敬佩你————冬天!

    一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛,人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香,白的那樣冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

    冬天里,有很多美麗的小天使,那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花,像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣,沉浸在雪的世界中,一切是讓人多么的陶醉啊!

    看著這些美麗的雪景,不出去玩一次也太虧了吧,所以我們決定出去游玩一次,在山上找到了一塊平地,馬上一場精彩的打雪仗就拉開序幕,啊!不好,我被砸了一下,這時(shí),我旁邊的一位同學(xué)看見我被砸了,馬上扔出了一個(gè)大雪球向那位同學(xué),我也不甘示弱,馬上就扔了一個(gè)出去,就這樣,我們你追我打,不停地向?qū)Ψ酱蛉ィ任覀兌纪胬哿说臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的,但一點(diǎn)也不冷。這時(shí),我們決定堆一個(gè)雪人,好。說干就干,我們先做好兩個(gè)雪球壘起來,哦,還差最后一道工序——做五官。搞定!一個(gè)栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們眼前。

    后來,我又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊,我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動(dòng)都不動(dòng)。好,這冰結(jié)得真是厚,大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩,我覺的沒意思了,就去找了幾個(gè)小伙伴一起玩。我們來了以后,滑呀滑,我們?cè)诒嫔线€玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著,我也摔了一跤。這一下可好了,大家紛紛跟著摔起跤來了。這不知道是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢!

    我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

    冬天,一直是我最討厭的一個(gè)季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停,天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著,地面凍得發(fā)白,我就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里。

    今年的冬天比以往來的更早了,路邊的梧桐樹只剩下樹枝,小草躲進(jìn)了泥土里,花兒早已枯萎,天上也沒有了小鳥的蹤影,街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的還戴上了口罩。星期天下午,爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。我戴上帽子,圍上圍巾,穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子,活生生像個(gè)大雪人!即便我穿成這個(gè)樣子,可風(fēng)婆婆好像和我開玩笑,拿起她那把大大的風(fēng)扇,讓狂風(fēng)肆虐,使我無處可藏,全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀?唉!如果現(xiàn)在有一個(gè)大火爐該多好呀!

    終于,我們來到了學(xué)校,我趕忙往教室里鉆,外面太冷了!

    這時(shí),李老師手里拿著一只正方形的熱水袋,黃色的面子上還有些漂亮的花紋,她不急不慢地徑直向我走來,把熱水袋塞到我的手中,微笑著對(duì)我說:“今天外面很冷吧?拿這個(gè)熱水袋捂捂手吧!”接過老師的熱水袋,一股暖流從指間向上,順著手臂一直涌到了心里。我感激地對(duì)老師說了聲:“謝謝!”

    一下午,我踴躍發(fā)言,在課堂上寫的作文也不錯(cuò)。更重要的是,我的心里一直都是暖暖的。

    一只熱水袋的緣故,讓我對(duì)這個(gè)毫無生氣的冬天增添了一絲好感!我覺得,冬天即寒冷,也很溫暖,這種溫暖來自于老師對(duì)同學(xué)的愛!

    每個(gè)人都有屬于自己的冬天,有的是溫暖的,有的是寒冷的,還有的是普通的……說也說不清。而我的冬天是溫暖的,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。

    這一天,放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了,我還在教室里做作業(yè)。可是好景不長,沒過多久,天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來:都怪我昨天沒看天氣預(yù)報(bào),忘帶雨傘,這下怎么辦,回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽,我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包,向雨中跑去。可是刺骨的寒風(fēng)夾著淅瀝的冬雨,冷的我直打哆嗦。無奈之下,我只好返回了教室。

    雨越下越大,我的恐懼和擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深。現(xiàn)在我已別無它法,只有干坐著等別人來發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨,想著病中的媽媽,我不禁開始傷心,媽媽還等著我回去呢!這時(shí),我聽見了一種聲音,好象是腳步聲,很熟悉,又很緩慢,只是較平日拖沓。我立即把門打開,把頭探了出去,只見走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊,她從包里拿出了一件雨衣,披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣,才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣,還是媽媽對(duì)我無私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā),再看著媽媽那充滿愛憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉,我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)。可憐的媽媽,是什么賦予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛,是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛!

    我和媽媽回到了家,盡管窗外還下著大雨,但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)淼摹?/p>

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

    1.冬天是殘酷的、它冷藏了太陽的萬丈光芒;冬天是無情的、它脫掉了草木的華美衣裳;冬天是寂靜的、它禁錮了江河的喧鬧奔放。

    2.冬天的大地被雪花點(diǎn)綴的銀裝素裹;冬天的山川被寒冷描繪的冰封千里;冬天的人們被狂風(fēng)怒號(hào)的穿棉裹襖。

    3.冬日的清晨、初陽半射的小巷里、有熱氣騰騰的豆?jié){油條;冬日的午后、暖陽呵護(hù)的小街頭、有兩軍廝殺的象棋石盤;冬日的夜晚、寒月偷窺的小床邊、有輕盈夢(mèng)幻的搖籃小調(diào)。

    4.冬天、雖然沒有春天迷人的鳥語花香、沒有夏天壯觀的閃電雷鳴、沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)、但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。

    5.雪愈下愈大、愈下愈多、愈下愈美。大的、小的、飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。有的像仙女在空中飛舞;有的像一閃即過的流星;有的像白色的小精靈再施展魔法。

    6.冬天下了一場大雪、雪地里有活蹦亂跳的小狗、有開心的在地上畫畫的貓兒、還有幾只小雞在高興地走來走去。

    7.冬天像一位公主、舞動(dòng)神奇的面紗、送來陣陣寒風(fēng);冬天像一位巧匠、揮舞手中的刻刀、雕刻出最美麗的冰花;冬天像一位魔法師、旋轉(zhuǎn)著魔棒、幻化出飛揚(yáng)的雪花;冬天像一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師、用獨(dú)具的眼光、為大地披上雪白的衣裳;冬天像一位音樂家、用靈巧的雙手、譜寫著風(fēng)的樂章。

    8.冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師、為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個(gè)魔術(shù)師、送給每個(gè)人大大的棉花糖冬天是是個(gè)音樂家、用各種各樣的風(fēng)譜寫樂章;經(jīng)典語句冬天是嚴(yán)厲的`老師、用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭、教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。

    9.因?yàn)檠┗ā⒍熳尨蟮厮毓y裝;因?yàn)楹洹⒍熳尯哟ū馇Ю?因?yàn)榭耧L(fēng)、冬天讓人們刻骨銘心。

    10.雪花就像扇動(dòng)翅膀的白蝴蝶一樣在空中飛。關(guān)于冬天的排比句。雪花落在了屋頂上、仿佛給屋頂披上了一條紗巾;雪花落在大樹上、大樹仿佛開滿了銀色的小花;雪花落在大地上、仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被;雪花落在我的頭上、就像給我夾上幾個(gè)小夾子。

    11.我們愛冬天、冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師、為大地披上了雪白的衣裳;我們愛冬天、冬天是個(gè)魔術(shù)師、送給每個(gè)人大大的棉花糖;冬天是是個(gè)音樂家、用各種各樣的風(fēng)譜寫樂章;我們愛冬天、冬天是嚴(yán)厲的老師、用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭、教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。

    12.冬天的風(fēng)是和煦中夾雜著點(diǎn)傲氣的。但它不像北方凜冽的寒風(fēng)、吹得人直哆嗦;更不像北京的風(fēng)、吹得人睜不開眼。它是一個(gè)和善的小精靈、在你踏上勞累的歸途時(shí)、輕輕拂過你的臉龐送上半點(diǎn)寒意;或是、徐徐吹動(dòng)你耳畔幾縷發(fā)絲、奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風(fēng)吹的聲音、猶如一只無形的手、輕輕叩開你的心扉。對(duì)于這小精靈的問候、你能撅起嘴嗎?你只有“忍”著幾絲寒意、出口氣罷了。關(guān)于冬天的排比句。

    13.冬像一位魔術(shù)師、因?yàn)橛辛硕⒋蟮夭庞辛恕昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來、千樹萬樹梨花開”。有了“千里黃云白日曛、北風(fēng)吹雁雪紛紛”;有了“秋月楊明暉、冬嶺秀寒松”。

    14.我喜歡冬天、因?yàn)樗褚晃环ü佟⒄薄⒐⒁灰曂?我期待冬天、因?yàn)樗邢聩Z毛般一樣潔白的雪花;我守望冬天、因?yàn)樗裉鹚说膵雰骸⒔酉聛肀闶腔顫姛o比的春天。

    15.雪仙女來了、她邁著輕輕地腳步、走過了田地;她撒下白白的雪花、飄過了森林;她跳著輕盈舞蹈、擁抱著冬天。

    16.一陣西北來的風(fēng)、吹走了幾乎所有的顏色、只剩下滿世界的黃:暗黃的石塊、裸露全身、在馬路邊打滾;褐黃的葦葉、只剩半截、在水溝里掙扎;青黃的雜草、孤苦伶仃、在園子里寂寞;枯黃的樹干、脫光葉子、在橋兩端打顫;橙黃的街燈、猶猶豫豫、在街道旁等待。

    17.冬天、在我眼里、它是多么的寒冷;在我腦里、它是多么的孤傲;在我心里、它是多么的徹骨!

    18.冬天象一位公主、舞動(dòng)神奇的面紗、送來陣陣寒風(fēng);冬天像一個(gè)巧匠、雕刻出最美麗的冰花;冬天像一個(gè)魔法師、變化出一片白雪。

    19.冬天、它是一個(gè)雪白的精靈、降臨在人間;它是一位優(yōu)雅的女士、漫步在大地;它是一位偉大的畫家、畫出了最美的華彩!

    20.雪花落在了屋頂上、仿佛給屋頂披上了一條紗巾;雪花落在大樹上、大樹仿佛開滿了銀色的小花;雪花落在大地上、仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被;雪花落在我的頭上、就像給我夾上幾個(gè)小夾子。

    21.冬天、鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的是雪、厚厚的、軟軟的;房上落的是雪、白皚皚的、又松又軟;樹上蓋的是雪、積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上、發(fā)出耀眼的光芒。

    22.那一夜的大雪過后、天變白了、地變白了、煤礦變白了、油田變白了、你變白了、我也變白了。

    23.冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師、為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個(gè)魔術(shù)師、送給每個(gè)人大大的棉花糖冬天是是個(gè)音樂家、()用各種各樣的風(fēng)譜寫樂章;冬天是嚴(yán)厲的老師、用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭、教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。

    24.冬的代表-雪、簌簌落落撲向人間。落在了樹上、挺立的光禿禿的樹枝更加帥氣;落在了田里、將小麥種子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、使它們來年更加豐碩;落在了山野間、是山谷中、山峰上披了一層厚毯子、使山看起來更加巍峨。冬、雪的世界。

    25.冬像一位魔術(shù)師、因?yàn)橛辛硕⒋蟮夭庞辛恕昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來、千樹萬樹梨花開”;有了“千里黃云白日曛、北風(fēng)吹雁雪紛紛”;有了“秋月楊明暉、冬嶺秀寒松”。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

    灑下涼涼的薄片。

    不知是誰,

    在瑟瑟的風(fēng)中,

    輕叩我的脈搏――。

    哦!真的是雪!

    這白色的小東西已迫不及待,

    還沒等冬的到來,

    就早早的跑向大地!

    在這被雪撕開的長夜,

    道旁的樹便是最美的新娘,

    頂著透白的發(fā)簪,

    凝望著水面映出的艷影。

    街邊無數(shù)的矮木,

    在這星輝下載滿了白皚皚的冬之子。

    舞動(dòng)著的是今晚夜幕下的沐歌,

    揮擺于眼前,

    夢(mèng)寐在心田,

    史詩般華麗的便是今晚的雪!

    我想,這融化在風(fēng)語中的雪,

    一定是想在青草的綠莖下得到溫暖,

    一定想在土壑的肌膚上書寫春日復(fù)蘇時(shí)的藍(lán)圖!

    不然,

    它們?cè)趺磿?huì)來得這樣匆忙?

    一定是等不及了。

    孤單的路燈不知什么時(shí)候繡上了白紗,

    是它朋友送的嗎?

    大概是它腳下的一潭斜影吧!

    雪球娃娃在地上滾著,

    真像是日本壽司,

    就差沒有咬上一口,

    嘗嘗是甜還是咸。

    傾落在這紛揚(yáng)的雪花里,

    是否是秋韻的剪影?

    或是春的氣息?

    但又有誰不許冬日可以繁華呢?

    冬夜下放歌的只有這漫天的雪,

    只有這冬天的珍奇!

    悄悄濕潤的是廣袤的大地,

    絕倫無瑕的是今晚的沐歌!

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    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

    “祈禱多下雪。”

    ——題記。

    上海是個(gè)不怎下雪的城市,當(dāng)冬天來到的時(shí)候。伴隨著的只是陰冷的風(fēng)和凝結(jié)而成的雨。對(duì)于雪來說,真是一場奢望。

    還記得2008年的那場雪,在湖南死了幾個(gè)人,當(dāng)時(shí)從電視上看的時(shí)候,我正吃晚飯。看著那掩蓋住人大腿的雪,艷羨之情溢于言表。

    當(dāng)然,那年上海也是下了雪的。只是薄薄地一層,而且很臟。

    我拉著周先的手,說:“我們堆雪人吧!哈哈!”

    “你確定?”她抖了抖眉毛,嘲諷道。

    “就這臟不垃圾,鳥不生蛋的破地方,就這臟不垃圾,薄地跟iphone手機(jī)一樣冰,你還想堆雪人?”

    “……”

    而現(xiàn)在,上海卻是被雪包裹著的。陰冷的風(fēng)也席卷而來,但厚厚的雪鋪蓋在每一個(gè)角落,那種難以言喻的幸福感和新奇讓我那顆向往已久的心也像枯樹逢春,掛滿了幸福。

    我拾起一把雪,用手指把它揉成一個(gè)又一個(gè)的`形狀。大腳踩在乳白的雪上,我傻呵呵地對(duì)周先說:“周先,你也玩啊。真好玩。”

    “嗯。”她低眉,漂亮的臉在烏黑的發(fā)下垂成一個(gè)彎弧。

    我拉著她的手,四只腳死死地踩在雪上,每一步都是用了吃奶的力氣。我的臉凍得通紅,生了凍瘡的手像是兩只火紅的豬蹄。

    她也輕輕笑,對(duì)我說:“冬雪,真好。”

    “是啊……”

    只不過3天,雪下了三天,上海又恢復(fù)了那只有陰冷的風(fēng)和凝結(jié)而成的雨的樣子,那些雪都化作了冰冷的水流進(jìn)了下水道。

    來來往往的人又恢復(fù)了以前淡泊的樣子,周先亦是如此。她倒沒什么太大的留念,我倒是握著她的手嘆長嘆短的。

    3天,我們學(xué)校的人好多人一起打雪仗,堆雪人,一起笑嘻嘻地玩。

    那種新奇,那3天的幸福都結(jié)束了。

    認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,都又安安靜靜地坐在自己的教室上著課。

    全都不見了。

    春天也提著裙子慌忙地來到,我無比蒼涼的想“為什么不多下幾天呢?以后上海還會(huì)不會(huì)下雪呢?”

    我厭惡那陰冷的風(fēng),我厭惡上海的冬天。

    而它們?nèi)侄紦湎蛭业纳小?/p>

    全都存活著。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

    今年入冬比去年早得多,雪也下得更多更早了,冬的韻味更濃了!大雪紛飛,人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。

    早晨,推開窗“啊!下雪了!”我不禁驚叫起來。外面一片白皚皚的,紛飛的大雪給大地淡妝素裹了一番,美不勝收。真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”西安的雪雖沒有“千里冰封,萬里雪飄。”但也是“北風(fēng)吹雁雪紛飛。”

    學(xué)校外面的青龍寺更是美極了!莊嚴(yán)的寺廟在雪的銀裝素裹之下居然有幾分可愛之情。一圈淡綠色的雪把青龍寺包了起來,寺里一圈一圈粉色的雪在陽光的陪伴下格外璀璨,好像彩虹一樣總在風(fēng)雨后。紀(jì)念中日友好的石碑在這一片蒼茫中更加醒目,雪落在櫻花樹上,襯著紅葉的點(diǎn)點(diǎn)紅光恰似櫻花開放般令人心曠神怡。整座寺廟沒有因?yàn)檠┒罋獬脸粒瑓s因雪給更多人留下幸福的回憶。

    下樓,看見校園里的翠柳竟不知何時(shí)躲了起來,但它也別得意,難道穿了件白外套我就看不見了?哼,看我的:我走過去,撥動(dòng)了一條“線”,刷刷的雪全落在了我身上,白色外衣下的廬山真面目又露出來了。

    地上的雪積了很厚一層,腳踩下去“咯吱咯吱”的,仿佛是一組冬之樂。說實(shí)話,我實(shí)在不忍心踩下去,生怕弄臟了這白色的衣服,讓大地媽媽生氣!學(xué)校的石板路上更是滑,十個(gè)有八個(gè)摔了一跤,可卻沒一個(gè)生氣,大家開心地對(duì)視一笑,仿佛在說:“這雪真淘氣!”就又自己狼狽地爬了起來。教室里,同學(xué)們換上了羽絨服、戴了手套,服裝各種各樣,但大家卻都在討論雪:“哇!今天下雪可以打雪仗了!”“今天作文有素材了”還有的在唱:“二00九年的第一場雪,比以往時(shí)候來得更早了一些”大家的心情特別的好。

    下課了,同學(xué)們一窩蜂跑出去玩了!用手在地上抓一把雪,在掌心捏幾下,向同學(xué)砸過去。砸到了,自然喜笑顏開;沒砸到,就樂此不疲地砸,為我們的生活添了幾分無與倫比的樂趣。有的同學(xué)更是慘不忍睹:鏡片上、帽子里、衣服里,都是雪,可卻一點(diǎn)沒有憤怒的跡象。

    有的同學(xué)則靜靜地趴在窗邊,欣賞這悠然飄落的雪花。看看這美景,再看看外面玩耍的同學(xué),笑聲也此起彼伏,在整個(gè)冬天回蕩。

    雪,雖然凍壞了我們、讓我們生病,但我們看到雪時(shí)卻有一種喜愛之情。看到雪,我們開心、我們幸福。雪里有靈丹妙藥嗎?或許有吧,那就是我們對(duì)冬天最最美好幸福的回憶。

    新年馬上就要到了,大地也換上了一件潔白的新衣服。潔白的雪,純樸的雪,平淡的雪,一團(tuán)團(tuán),白得惹人喜愛。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

    衡陽的冬天和廣東的冬天可謂是大相徑庭。而我比較喜愛衡陽的冬天。雖然不像江南冬天那么和藹,也不像東北冬天那樣凌厲。但是衡陽的冬天是溫柔的。

    當(dāng)冬天來臨,人們都會(huì)穿上厚厚的衣服取暖,早上起來都是一片白雪皚皚的,就像童話世界一般。以前衡陽的冬天白雪皚皚,似乎還能看見雪花的棱角。那時(shí)的雪下落到河里的時(shí)候,河里結(jié)冰了,小子就會(huì)到河里去滑冰。

    我現(xiàn)在衡陽的冬天似乎失去了以前的溫柔,開始變得活潑了。不對(duì),與其說活潑不如變得調(diào)皮了。現(xiàn)在的冬天和夏天沒什么區(qū)別,只是時(shí)間不同罷了。

    以前下雪下的河面都會(huì)結(jié)冰,現(xiàn)在衡陽冬天偶爾還會(huì)出現(xiàn)太陽當(dāng)空照的現(xiàn)象,以前打雪仗堆雪人,現(xiàn)在打熱水仗。沈陽的冬天很怪,一下,晴空萬里,一下陰云密布。更奇怪的這些都還發(fā)生在冬天。

    冬天是一個(gè)很美好的季節(jié),雪飄落時(shí),整個(gè)大地銀裝素裹,看起來非常的寧靜,只是不知道何時(shí),衡陽的冬天變了個(gè)樣,大雨飄淋,陰風(fēng)歷歷。我想念以前的衡陽。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

    我相信人間沒有永恒的夜晚,世界上沒有永恒的冬天。

    ----題記。

    一位名人曾經(jīng)說過“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?是的,當(dāng)執(zhí)著的信念開花的時(shí)候,它離我們只有一步之遙。

    誰說冬天是枯燥無味的,是它讓我們堅(jiān)持,是它讓我們感悟了風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,是它讓我們化蛹成蝶,飛向心中那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

    我曾經(jīng)為它而失望過,但又是它讓我找回希望,真是成也蕭何,敗也蕭何!冬天,你好嚴(yán)肅,讓我不得不對(duì)你肅然起敬。當(dāng)你帶著凜冽的風(fēng)到來時(shí),我跌倒了。你不僅沒有給我送來一雙幫助的手,還在旁邊冷嘲熱諷,我對(duì)你大聲的'說“我討厭你”!

    它沒有生氣。天上飄散的白雪落到了地上,白雪墜落了,但它沒有失敗。它變成了大地的兒女。我也沒有失敗,不就是跌倒了,站起來!

    漫漫人生路,誰都要感受春天,品味冬天。就像冬天的花,謝了,它不會(huì)死,因?yàn)榧竟?jié)給了它一個(gè)開始,來年的春天它會(huì)開得更美麗。

    溫暖而愜意的春天離我不遠(yuǎn)了,它在向我招手。我要與冬天說再見了,明年再見,謝謝冬天。你比春天更加美麗,不是妖艷的美,不是純潔的美,不是火辣的美,而是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿馈?/p>

    這種美滲透到我的心底,知道永遠(yuǎn)。它是茫茫大海中的燈塔,幫助我們找到回航的方向。它是風(fēng)雨過后的彩虹,讓我們知道悲痛過后的快樂。

    冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

    我愛富饒的祖國,可我更愛那美麗的家鄉(xiāng)。

    我的家鄉(xiāng)在甘肅省永靖縣,在群山環(huán)繞之中,家鄉(xiāng)四季分明,春天萬紫千紅,夏天驕陽似火,秋天碩果累累,冬天白雪紛飛,四季在我眼前變幻出豐富的色彩,而我呢?最喜歡家鄉(xiāng)的冬天!

    冬天一次又一次的來臨,清晨,冬爺爺又拿起他那枝神奇的畫筆,在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花,有的像美麗的山巒,有的像茂密的樹林,還有的像美麗的山河,美麗極了!

    冬天的天氣變化不定,晴朗的天空霎時(shí)間陰了,下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在墻上、房上、樹上,一陣風(fēng)吹過,雪花在空中自由自在地屹著,好象少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了,太陽出來了,家鄉(xiāng)仿佛披上了華麗的銀裝,房屋、樹木都鋪上了一層白雪,雪花兒閃著銀光,顯得很刺眼。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,隨后,留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來,樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,五光十色,美麗極了。

    雪中的教學(xué)樓仿佛變成了童話中的宮殿,閃著銀光。我們?cè)诓賵錾洗蜓┱蹋蜒┤耍覀冊(cè)谘┑乩镒分鹬倚χy玲般的笑聲在空中飄蕩。

    在冬天寒風(fēng)的吹襲之下,草兒全部枯黃,有些樹枝上僅剩的黃葉,也都飄落了,余下光禿禿的樹枝,在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。這時(shí),就只有那蒼勁的松樹,仍然披著翠綠的衣裳,英勇無畏地挺立著。

    這就是家鄉(xiāng)的冬天。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

    剛到冬天的時(shí)候,路邊枯了的棉花桿子上,還星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著一些剩的棉花。那金黃色的野菊花也開始凋謝了,群山襯這瓦藍(lán)的晴空,輪廓格外分明。

    入冬以來,白天比較暖和,夜間寒氣襲人。露水凝聚成了鵝絨般的白霜,玻璃窗上,彌著一層熱氣騰騰的霧氣,教師里的空氣也熱乎乎的。黎明前,鵝毛大雪不停的下著。

    在路上,在田野上,都披上了一層厚厚的積雪,天雖未明,但那道路在雪光的映襯下,仍依稀可見。風(fēng)像刀子一樣的刮在人們的`臉上,寒風(fēng)刺骨。

    每到夜晚的時(shí)候,那就是冰天雪地,還紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著大雪,看那架勢,仿佛要遮掩整片大地才肯罷休。

    那一天天氣格外晴朗,空氣中帶著冰雪的純凈,堆積在溝洼里的雪干颯颯的,小風(fēng)一吹飄飄揚(yáng)揚(yáng),想萬點(diǎn)銀粉撒在筆直的公路上,太陽光從山尖向外一噴,瞬間,在這平坦的路面上,閃著散碎,耀眼的光澤,好像是白銀鋪成似的。

    北風(fēng)呼呼地吹著,那天上的陣陣寒流,致使白楊、垂柳、都脫光了葉子,枯枝被風(fēng)卷著飄到半空中,落在墻角下,像風(fēng)輪似的旋轉(zhuǎn),唰啦,唰啦的響著。仿佛在告訴人們,冬天到了。

    春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧靜的,那么冬天呢?

    寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。而大路兩旁的松柏,卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

    街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨。

    “呼呼”!隨著響聲望去,那邊一群同學(xué)正在跳長繩。繩拋上空中,掠過頭頂,又擦過地面,上下翻飛,像金蛇狂舞,不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕,先凌空一躍,再猛力一腳,球在空中畫出一道美麗的弧線,好一個(gè)“水中撈月”!

    冬天的早晨,氣候雖然寒冷,但處處充滿了生機(jī)和活力,孕育著春天百花爭艷的希望!

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

    以前,我總喜歡待在家中的院子里,這里有好多美麗的花兒,月季、牡丹、玫瑰,它們爭奇斗艷,向我綻放它們的容顏,我沉浸在這里,陶醉著。

    院子是屬于外公的。以前,他總是喜歡在這里忙碌,除草、澆水、施肥,打理那些他心愛卻又需要精心呵護(hù)的花兒們,閑暇時(shí)分,他喜歡坐在院子里的搖椅上,看看報(bào)紙,打個(gè)盹兒,十分愜意。

    外公告訴我,他不喜歡只有綠葉的植物,光有生機(jī),不如花兒那么有美感。他甚至?xí)グ釀?dòng)那些重得離譜的花盆,只求讓花兒們得到最好的光照。

    可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),院子里的花不如以前多了,也不那么艷了。我無法理解,為什么?外公不是最喜歡花的嗎?怎會(huì)這樣?又過了不久,院子里只有稀稀拉拉的幾盆花了。我去問外公,他笑著回答我:“傻孩子,你上了初中,外公要接送你,還要做家務(wù),哪有什么時(shí)間去打理那些麻煩的花呢?”我愣住了,外公是為了我才不去管他心愛的花呀!

    再回首,外公為我付出了那么多:小時(shí)候,他每天都要從六樓的老房子里把我抱下樓梯,帶我曬太陽;小學(xué)時(shí),他每天都要早起,為我買早點(diǎn),有時(shí)還會(huì)因?yàn)榭谖抖鹞业牟粷M;而現(xiàn)在,他又是為了我,放棄了他打理了那么多年的花兒。

    我記得以前,外公的頭發(fā)并不是這么白,皺紋也沒有這么多。歲月逝去,外公,他老了。

    忽然覺得好內(nèi)疚,也許,是我讓外公老得這么快的!于是,我跑去告訴外公,我不需要他接送了,我可以自己回家,我可以做很多事,他不用再為我操勞那么多!外公笑著答應(yīng)了。

    一天,我放學(xué)回到家,驚奇地發(fā)現(xiàn)院子里的花又回來了,外公忙碌在花海之中。“外公!”我叫道。外公回過頭來,擦去額際的汗水,沖我一笑,我發(fā)現(xiàn)外公似乎又回到了以前,年輕依舊,我知道,那是花的緣故。

    外公依舊打理著花兒,他就像一直走在春天里一般,充滿活力、充滿幸福,而我每次站在院子里,無論春夏秋冬,都能感受到春天的勃勃生機(jī)。

    呵呵,外公這個(gè)老頑童打造了他的另一個(gè)春天,當(dāng)然,也有我的一份功勞。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

    冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里,也不像春天那樣溫柔,卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來,云姑娘也像被凍涼似的不愿出來,可天就像一個(gè)頑皮的孩子,又像一個(gè)驕傲的大人物,一個(gè)勁兒地展示著它的威力,一點(diǎn)兒都不注意別人的感受。看!連風(fēng)弟弟都來給它助陣了,“呼呼”地吹著,似乎總不滿意,它像一個(gè)稱職的環(huán)衛(wèi)工,讓那些逗留在垃圾箱外的垃圾又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱,讓我們的校園更加美了,真該賞它個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號(hào)了。

    天雖冷,但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,教室里教室外,我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上,我們讀書聲整齊又響亮,老師也滔滔不絕地給我們講課,可風(fēng)弟弟也想來湊個(gè)熱鬧,就想方設(shè)法地從窗戶縫、門縫里鉆進(jìn)來胡亂翻起書來,跟我們套近乎。下課了,風(fēng)弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面,悄悄地鉆入我們的衣服,讓我們覺得涼絲絲的,也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑、捉迷藏,玩得熱火朝天,剛剛還安靜的校園又變得熱鬧起來。

    來到操場上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色,小草也禁不住嚴(yán)寒,凍昏過去了,兩旁的大樹———我們的安全衛(wèi)士,現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時(shí)的風(fēng)更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一時(shí)不知它有多猖狂,小樹枝被吹掉了,地上也掀起了黃沙,風(fēng)把它卷到天上,變成了“黃旋風(fēng)”,太陽公公也抗不住嚴(yán)寒,一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵,一會(huì)兒又覺得寂寞鉆了出來,給同學(xué)們帶來溫暖,真有意思!

    冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿活力的,在這個(gè)寒冷的季節(jié)中,冬天的校園令我印象最深。我愛冬天的校園!

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

    冬天悄悄地來了,我們的校園也悄悄地發(fā)生變化,雖然沒有了夏日的絢麗多彩,但依然那樣美麗。陽光撒滿了校園里,讓人精神抖擻、心曠神怡。

    冬天的校園是美麗的。

    來到后操場,地面掉落了非常多的葉子,花臺(tái)就像被葉子籠罩了似的。走在這葉子的世界,就會(huì)覺得特別神清氣爽。草坪里的小草不象昔日那樣翠綠,綠色里泛著一點(diǎn)枯黃的顏色。銀杏樹的葉子幾乎掉光了,只剩下零零散散的幾片枯黃的葉子還在樹枝上搖來搖去。剩下的很多樹都是只有那光禿禿的樹枝孤零零得長著。

    和銀杏樹一樣,梧桐樹的葉子也掉光了,像一個(gè)個(gè)小光頭。梧桐樹身上有很多包,也像許多的大眼睛注視著我們。梧桐樹的樹枝都沒有樹葉,像串串香。

    一陣風(fēng)吹來,小草、樹木輕輕地?fù)u晃著,在迎風(fēng)翩翩起舞。那像糖葫蘆似的一串紅也趁最后的機(jī)會(huì)展示自己的美麗。校園里的小葉女貞的葉子擺出了大象、恐龍、氣球等造型。雖然小葉女貞的葉子很小,不好看,但很多的葉子就能擺出美麗、奇異的造型。

    冬天的校園是熱鬧的。

    下課了,同學(xué)們都要去操場活動(dòng)。有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩耍;有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在跑步。操場上熱鬧非凡。

    冬天最熱鬧的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每一位同學(xué)都在為自己的榮譽(yù)奮勇拼搏。旁邊的拉拉隊(duì)員一陣陣加油的喊聲震耳欲聾。最激動(dòng)的要數(shù)接力賽,參加了接力賽的隊(duì)員都跑得很快,因?yàn)樗麄兌枷霝樽约喊酄帄Z榮譽(yù)。

    冬天的校園真讓我陶醉啊,我愛我的校園!

    秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄地離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄地來到,轉(zhuǎn)眼間天氣異常寒冷。要是問我,在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“最美麗、最和諧的是我們建安小學(xué)的校園。”

    冬天的校園十分美麗,尤其是在雪后,只見整座校園成了銀裝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

    冬,是四季中最冷的一天,但往往是我們最喜歡的四季。

    雪,大家再熟悉不過了,但是你們可知道雪在顯微鏡在是多么美妙呀,中間是一個(gè)六邊形,六邊形的角上有一根橫線,橫線的中間是兩個(gè)均勻的大于號(hào),雪花既是透明的,又是白色的,讓人感覺有一種摸不透的感覺,很神秘。

    有一次,早上起床,我模糊地睜開雙眼發(fā)現(xiàn),哇,房頂上全是厚厚的積雪,地上,樹葉上都被雪覆蓋住了,連樹葉上的小蜘蛛網(wǎng)都被雪覆蓋住了。于是我連忙穿好衣服,連襪子都沒來得及穿,急急忙忙地跑出去玩了,直到中午才發(fā)現(xiàn)手和腳都凍得紅通通的,凍得都感覺不到了。

    雪水比雨水渾濁,大約是因?yàn)檠K比雨點(diǎn)大,它帶下來的灰塵和細(xì)菌比雨水多。法國科學(xué)家巴斯德曾爬上阿爾卑斯山的最高峰去尋找細(xì)菌的蹤跡,那兒終年積雪,空氣非常干凈,雪里幾乎沒有細(xì)菌。

    我喜歡冬天那美麗的雪。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

    冬天到了,北風(fēng)呼呼地刮著。

    冬天的風(fēng)和別的季節(jié)的風(fēng)不一樣,春天的風(fēng)是暖的,夏天的風(fēng)是熱的,秋天的風(fēng)是涼爽的,冬天的風(fēng)是冷的。

    冬天的早晨非常的冷,使你不舍得從暖烘烘上午被窩里出來。夜晚不想早睡,因?yàn)楸桓C冷冰冰的。使你不想睡覺。

    但冬天有快樂,我們?cè)诙炫懿脚郎降臅r(shí)候就會(huì)汗流浹背,不會(huì)累。冬天我家早餐是必有熱牛奶的,喝了一杯燙燙的熱牛奶會(huì)讓你感到很溫暖。

    晚上吃火鍋可以讓你有很溫暖的感覺。吃羊肉火鍋會(huì)讓你有鮮美的感覺,火鍋吃辣的湯也會(huì)想到溫暖。

    但在深圳不會(huì)下雪。我很希望有機(jī)會(huì)去北方玩雪。我們最好先看天氣預(yù)報(bào),哪里有下雪,我們二話不說立馬買票直接到那里。

    冬天的'節(jié)日有“圣誕節(jié)”、“春節(jié)”有“寒假”。圣誕節(jié)是美麗的。每當(dāng)圣誕節(jié)一到,圣誕老人戴著紅帽子。穿著紅袍在圣誕節(jié)的時(shí)候駕著鹿拉雪橇來發(fā)禮物。

    春節(jié)的時(shí)候,到處都在噼噼啪啪放鞭炮,貼紅對(duì)聯(lián)。正月初一的時(shí)候,我穿著新衣服,跟著爸爸媽媽去跟爺爺奶奶拜年。爺爺奶奶給我發(fā)紅包,祝我快高長大,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    冬天有很多人在工作,比如:工程師、警察、運(yùn)動(dòng)員等等,令我最同情的是警察。因?yàn)樗麄兇合那锒家瓢福浅P量唷?/p>

    冬天雖然很冷,但我感覺很溫暖。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

    今天下午,天陰了。不一會(huì)兒,小雨就和小雪花一起從天而降。下雪了!下雪了!窗邊的學(xué)生齊聲喊道,我們都放下手中的活,向窗口跑去。

    這時(shí)候雪比較小,藏在雨滴里,但是很醒目。雪和雨一起下,雨一直下,但是雪太調(diào)皮了,時(shí)不時(shí)就停了。由于江南很少下雪,學(xué)生們渴望看到它,就像看稀世珍寶一樣。

    半個(gè)小時(shí)過去了,雨停了,天地成了唯一的雪原。雖然雪不大,但雪花在空中優(yōu)雅地飄動(dòng),把薄薄的雪衣披在草地上,把高大的樟樹披在路邊。因?yàn)橥蝗缙鋪淼拇笱緳C(jī)們忙個(gè)不停:司機(jī)小心翼翼地直行轉(zhuǎn)彎;停車后,司機(jī)不得不花很大力氣在車上穿上衣服,以防止明天早上車變成雪地車。因?yàn)檠┤缙诙粒⒆觽儠?huì)很高興。他們有的玩紙,有的張嘴想嘗雪的味道。有些人在下雪天踢足球并進(jìn)行足球比賽。

    看著窗外飛舞的雪花,我想起了岑參的一首詩:就像春天的大風(fēng),在夜里刮來,吹開了一萬株梨樹的花瓣。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

    那個(gè)小女孩的父母為了感謝那個(gè)青年,叫人雕了那個(gè)青年人的像,立在老樹的旁邊。后來,這座雕像在龍卷風(fēng)來的時(shí)候,不知道被卷到哪里了,但青年人的模樣卻永遠(yuǎn)印在那一家人的心里,也印在我們的心里。

    好人好事,很多人都在做,但像這個(gè)青年一樣舍身相救的沒幾個(gè)吧,所以這個(gè)青年人的行為讓我感動(dòng),更激勵(lì)我要做個(gè)好人。

    冬,我最喜歡下雪,下雪了,一片片鵝毛般的大雪,既像千千萬萬的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞,又如天女散花,落在地上,燦爛得耀眼,讓人、他不忍心踩上一腳,放眼望去,樹林披上了白沙,房屋戴上了白帽,雪地上,有好多天真可愛的小伙子在痛痛快快的玩耍。

    記得有次在外婆家,我和弟弟看見天空下了雪,連衣服也顧不得穿上,連忙跑到外面,頓時(shí)我和弟弟感到很冷,但是,我和弟弟商量一起做一個(gè)大雪人,我用雪裹了一個(gè)大圓球作雪人的身體,弟弟又裹了一個(gè)小圓球作雪人的頭,然后,在用土貼在雪人頭上,就成了雪人的眼睛,再在雪人眼睛下面插個(gè)胡蘿卜,是雪人的鼻子,再讓雪人受上呢個(gè)掃帚,看上去好像是一個(gè)保衛(wèi)祖國邊疆英勇的小戰(zhàn)士。

    雪人堆好了,我和弟弟手感到冷冰冰的,我和弟弟跑進(jìn)房里,媽媽看見我和弟弟的手紅通通的,衣服就沒穿,就知道怎么回事了。

    我愛雪,因?yàn)樗馨汛蟮匮b扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花,將自己的一切奉獻(xiàn)給大地母親,把世界點(diǎn)綴的更加美麗。

    大家好!我有著潔白而晶瑩的身軀。我的身軀非常冰冷,人們都說我冷面無情,其實(shí)我本身很純潔善良并不是你們雖說得那樣。你們猜我是誰?對(duì)了!我就是—冬天。

    我有點(diǎn)討人厭。但是我的各個(gè)姐姐們都討人喜歡。春天—萬物復(fù)蘇,春暖花開。夏天—孩子們游泳吃著冰涼的冰淇淋。秋天—農(nóng)民們開心的豐收。只有我不引人注意。

    當(dāng)然我也有一些小粉絲,但大多人都不喜歡我,所以我常常感到很寂寞,冬天一到人們就穿起肥重的棉襖。嘿!我也有兩個(gè)很要好的朋友—雪花和雪。雪花在冬季里可以讓空氣增加濕度,不再那么干燥!令人高興的是雪花在冬天里給農(nóng)作物們蓋上了一層層厚厚的“棉被”,一來增添水分,二來凍死里面的害蟲。三來給豐收打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。人們常說“農(nóng)家要吃飯,九九雪甭斷。”“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”由于地上出現(xiàn)厄爾尼諾現(xiàn)象,雪也很少來光臨人間了。雪是小朋友們的喜愛之一。我來了,雪也跟著來了,它們悠悠地落了下來,早上醒來,小朋友們興奮地跑了出來。堆雪人、打雪仗,多快活呀!我心里癢癢的也跟著下去玩了起來。

    原來我也是很討人喜愛的。我有點(diǎn)討厭自己,因?yàn)槲視?huì)讓體弱的小朋友生病。我自卑,我自責(zé)。但是我還是很喜歡我自己,謝謝老天給我的恩賜。

    寒風(fēng)刺骨,像針一樣穿透靈魂,這鬼天氣,路上行人依稀可見,我漫步在寬闊的街頭,一種莫名的凄涼擁上心頭。呵,那光禿禿的枝頭,陰霾覆蓋的天空,吹起落葉的狂風(fēng),遍布地上的枯草,我不禁搖搖頭,嘆了口氣。

    驀然回首,一個(gè)小弟弟出現(xiàn)在我的眼前,他手里握著一個(gè)熱水袋,用暖陽般的聲音,對(duì)身邊更加年幼的小妹妹說:“給你,握著吧!別凍著了。”那位小妹妹也微笑著:“謝謝你!哥哥,你不冷嗎?”哥哥依舊微笑著:“哥哥不冷,你握著吧!”說著,哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹,“哥哥,你真好!”妹妹“咯咯”的笑著,我不禁為這暖人的場景所動(dòng)容,一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我微笑著,我覺得,這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。

    我在在那兒,目送著他們離去。他們的背影中,我讀到了親情的可貴,我讀到了絲絲暖意,讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

    雪總有化的時(shí)候,迎來的是萬物復(fù)蘇,冬天總有過去的時(shí)候,迎來的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐,常駐于每個(gè)有情人的心中!

    讓我們拉起手,踏上尋找這溫情的路途。

    早晨,我拉開窗簾一看,啊,外面白茫茫的一片,雪花姑娘正在空中舞蹈,又一場大雪降臨在這個(gè)城市。

    我趕緊跑出去,約了幾個(gè)小伙伴一起上公園。我們用雪球堆了一個(gè)又高又大又胖的大雪人,用樹枝做的胳膊在揮手迎接雪姑娘,用胡蘿卜做的大鼻子很紅很紅,用兩個(gè)紅色的瓶蓋涂上黑色,按在了雪人的臉上,兩個(gè)眼睛特別大特別圓。周圍有很多小朋友都夸我們堆的雪人很漂亮。

    堆完雪人,我們用雪滾呀滾,滾了很多小雪球。“開始戰(zhàn)斗!”一個(gè)小朋友大聲喊道。很快,我們都拿起雪球開始打了起來。我們打的很開心,一會(huì)我的雪球就沒了,我被對(duì)方擊敗了。堆雪山比賽更是激動(dòng)人心。我們用手一捧一捧的把雪堆在一起,手凍紅啦,雪山堆高啦,有一個(gè)同學(xué)把手往里一插,做了一個(gè)小門。我們邊堆邊修,有的做門,有的做窗,有的做圍墻,很快一個(gè)城堡出現(xiàn)啦。小朋友都高興的跳了起來。

    我們正高興的時(shí)候,家長突然喊,吃飯啦,我們不情愿的回了家。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

    穿上衣服,下意識(shí)地看了眼窗外,噢!下雪了!天色并不亮,略帶薄紗,輕撫著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。雪很大,在花花草草上留下雪白的剪影。它們顯得那么圣潔,折射出溫柔的輝。深深吸一口氣,鼻端上就縈繞著一股冷冷的香氣。地面上也落下了雪花,混合著泥土,不再那樣純潔,反而有種混沌、冰晶的感覺。

    我捧著一本小說,望著窗外,雪依然下著,不同于哈爾濱的雪,哈爾濱的雪細(xì)密綿長,而這里的雪急匆匆的來,半天時(shí)間,便又急匆匆地去了,就像一陣風(fēng)掠過記憶的湖泊,蕩起漣漪就走了。伸手一接,便傳來涼絲絲的感覺。

    雪天終于來了,它或許意味著春天的到來吧!為春天下一場迎客雪,我第一眼看到雪,喜悅便迎上心頭,推開窗子,風(fēng)不大,卻冷冷的,鵝毛般的大雪令我期盼,又有些許厭煩,我多么希望積雪多一點(diǎn),因?yàn)榇笱┯屑榈念A(yù)兆,積雪多一點(diǎn)也可以帶來許多歡樂。

    飛旋雪花,迎來新的學(xué)期,希望在這小學(xué)里的最后一個(gè)學(xué)期,留下難忘的記憶……。

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

    北國的雪,我們分離了太久了。

    那微帶甜味的濕潤,那恬靜端莊的冷氣,伴著我童年的天真,再也無法追尋,永遠(yuǎn)成為了回憶。

    雪啊,北國純凈高貴的雪啊!

    雪啊,北國純凈高貴的雪啊!

    每年嚴(yán)冬,我都會(huì)趴在窗前,靜靜等待著你的到來,因?yàn)槲疑钌畋荒愕拿利愃兆怼C慨?dāng)你從天而降時(shí),便猶如一位高貴的女王,在空中翩翩起舞,那婀娜的舞姿,讓我深深沉浸在那白色夢(mèng)幻之中,無法自拔。

    每回看到你時(shí),一切煩惱和不爽都會(huì)被拋在腦后,污穢和荒涼都會(huì)被遮掩,涌上一股暖流,萌發(fā)一種夢(mèng)想。

    雪啊,北國純凈高貴的雪啊!

    廣袤的天空和原野都被你的美麗所震撼;宏偉的殿堂和大廈都被你的神圣所覆蓋;飛翔的雄鷹和大雁都向你的純潔屈服!

    雪啊,北國純凈高貴的雪啊!

    你的品德是那么高尚;你的舞姿是那么優(yōu)美;你的心靈是那么純潔。你灑給大地一片銀色的光芒。不論你到天涯海角,總會(huì)有人追隨你,總會(huì)有人信奉你,總會(huì)有人為你歡呼,世界因你而多彩!

    雪啊,北國純凈高貴的雪啊!

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

    我最喜歡冬天的雪,喜歡潔白的顏色,喜歡在雪地里和朋友一起滑冰。

    那年的雪下的特別大,我和它一起在雪地上走著,我們很急,就算地上有那么厚的一層雪,我們還是不顧一切的奔跑著,最后到了樓下的時(shí)候,我們摔倒了,我們沒有哭,互相扶持著,微笑著,繼續(xù)向前走著。

    那時(shí),我們是最好的朋友,我們一個(gè)姓曾,一個(gè)姓周。沒有一刻,我們沒有走在一起,我們甚至肯為了彼此,付出更多,呵......

    后來,春天來了,我們走散了,我在黑色的世界里找不到出口,她還在白色的雪地里漫步,我大聲呼喊著她,可是她怎么也聽不到,我哭了,眼淚落在地上,我真的`很無助,眼淚滴落的聲音她似乎感覺到了,她回頭,找我,我還是大聲叫著,她好象聽到了......

    好象是林俊杰的西界的那首歌的歌詞,我在陰影里面,只能眺望東邊,你的世界太遠(yuǎn)......

    此刻,她的世界真的很遠(yuǎn),我真的不懂,如果說我們真的是最好的朋友,又怎么會(huì)找不到我呢,如果我們真的肯為了彼此付出很多,我又怎么會(huì)抓不到她的手呢......

    她感覺得到我不安的視線么?那漆黑一片的世界,我只能想的到她,可是黑夜不允許我走出去,因?yàn)椋系壅f,她再也不會(huì)來找我了,因?yàn)槲覜]有珍惜她抓住我的手的時(shí)候,她再也不會(huì)回來了......

    那一刻,我后悔,我后悔不該放開她的手,我在找,找有她的地方,找她身邊周圍的光線,只有找到了那一絲光線,我才能找到她......

    我一直在等,等過了夏天,秋天,她還是沒來,我開始絕望,我知道她生氣了,我沒有珍惜,呵......

    整個(gè)秋天我都在回憶,回憶我們的回憶,我們?cè)谝黄鹫娴暮瓦^癮,我的生命開始揮發(fā),我開始返回我們的從前,我知道,我的生命就快結(jié)束了,在最后,我還是在奢望,可以見她一面......

    終于,冬天來了,我的嘴唇在發(fā)白,和雪的顏色在一起,絕美的白色......

    我看見了,白色的鞋子,白色的毛衣......

    她來了,她沒有拋棄了,她沒有怪我不珍惜,她還記得我們的冬天,我張開嘴巴,要說聲,對(duì)不起......

    上帝拉著我走了,走了......

    我的身體變輕......

    慢慢的,我飄走了......

    我看見她在哭......

    她的眼淚也落在雪地上,那一聲,把我從上帝的手中奪了回來......

    我們相擁......

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

    早晨起床后,拉開窗簾一看,哇!天空飄著鵝毛大雪。我吃完早餐,就趕往學(xué)校。走進(jìn)校園,我被眼前的景象吸引住了:平時(shí)顯得生機(jī)勃勃的大地、樓房、松樹,現(xiàn)在全變成了雪白的一片。展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)銀裝素裹的白茫茫的世界。

    這時(shí),一股冷風(fēng)吹來,凍得我瑟瑟發(fā)抖,我急忙向教室跑去。推開教室的門,我感到了撲面而來的溫暖。

    上活動(dòng)課啦!同學(xué)們都跑出了教室,向操場沖去,我從地上捧起一團(tuán)雪,團(tuán)成雪球,準(zhǔn)備向張碩砸去,雪球還未出手,只聽見“砰”的一聲,楊帆的雪球已經(jīng)飛到了我的背上,糟糕,我中彈了!我又迅速包了一個(gè)雪球,站到了有利位置,向楊帆發(fā)起了進(jìn)攻,只見雪球向流星一樣飛向了楊帆,楊帆躲閃不及,被雪球砸到了頭上,他瞬間變成了小老頭。同學(xué)們都哈哈大笑。

    過了一陣,大家開始堆雪人,我們剛堆起一個(gè)大雪人,只見李浩坤一個(gè)趔趄,撲倒在雪人的肚皮上,弄得滿臉是雪,大家都笑得喘不上氣兒來。

    叮鈴鈴,叮鈴鈴……,隨著鈴聲響起,活動(dòng)課結(jié)束了。大家都戀戀不舍地離開了操場。

    啊!我愛今年的這場初雪,我喜歡堆雪人、打雪仗!

    冬天初中生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

    天氣漸漸變冷了,手腳開始一天到晚都是冰冷的了。不管自己穿多少衣服,手腳那透入心底的涼,那冰冰的滋味并不是很好受的,所以我是最厭煩冬天的人。冬天讓人心情與天氣般冰冷。灰色的天,蕭條的景色,枯枝敗葉,這一切都會(huì)讓我無端暗沉下來。我做不到不以物喜,不以幾悲的境界,自然的一切都讓我有著不同的感受。

    自然傳達(dá)給我的信息,影響著本歡喜或悲傷的心情。南昌的冬天尤其讓我覺著不喜歡,不光冬天溫度低,而且風(fēng)特別的大。涼颼颼的風(fēng)吹過,心已涼了一大截。別說手腳早已沒知覺了,身體也受不住風(fēng)的侵襲,也慢慢冰起來,那種全身冰著的感覺在冬天是常有的事。同學(xué)也會(huì)讓我多穿衣服,可真沒覺著冷,可手腳就是冰冰的,為此都說我是冷血?jiǎng)游铩?/p>

    以前,天暖的時(shí)候,我會(huì)很勤快,起的很早,這是習(xí)慣。可到了冬天,就折磨人了,明明就是睡醒,可就是不愿意起床,先試著把手伸出被子,感覺下外面的溫度。手一伸出去,就不由自主的縮進(jìn)去了。實(shí)在受不了低溫的煎熬,身體的冷會(huì)逐漸感染我的情緒,心情也會(huì)跟著天氣而變的冰冷而透涼。看著窗外,耳邊只有風(fēng)的呼吼,人跡慘淡。不習(xí)慣冷清清的場面,一個(gè)人孤單的時(shí)候,若遇到整個(gè)學(xué)校的寂靜,心中更是凄慘。一個(gè)人的孤單不想讓孤單被看透,環(huán)境的安靜會(huì)看透人的寂寞與孤單。

    或許,喜歡冬天的安靜。可這或許是被愛著的人才會(huì)有的,身在愛的懷抱中的人,一年四季的變化對(duì)她們來說,總是在朝著暖的方向轉(zhuǎn)變,她們身邊總少不了呵護(hù)她們的人,這些人是被幸福包圍著的,她們有著可以調(diào)控的空調(diào),想涼快就把溫度調(diào)低些,想暖和就調(diào)高些,溫度掌握在自己手中。冬天的.風(fēng)大又怎樣,天冷又怎樣,她們有著可以避風(fēng)擋雨的溫暖的港灣。

    或許,有人還喜歡冬天潔白的雪,可雪帶給我的記憶只有心碎。記得那年飄的雪好大,那年的我和他就是在大雪中相識(shí)、相愛。可這么脆弱的雪怎么經(jīng)得住陽光的照射,它終究避免不了被要融化的命運(yùn),終究如曇花一樣,有的只是及短暫的美麗。可這美麗過后給人帶來的傷,卻刻在了心口,怎么也抹不掉。

    都說冬天到了,春天就不遠(yuǎn)了。可冬天就要到了,卻感覺我的春天還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

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    檢討書通常包括自我反省、錯(cuò)誤分析、成長計(jì)劃等內(nèi)容,是一種認(rèn)真思考和總結(jié)的過程。為了幫助大家更好地寫檢討書,小編整理了一些相關(guān)資源和范文,供大家參考和借鑒。
    當(dāng)前的工作環(huán)境對(duì)我的發(fā)展已經(jīng)不再適合,因此我覺得寫一份辭職報(bào)告是必要的。這些范文給我們提供了一些寫作辭職報(bào)告的思路和方法,對(duì)于我們撰寫自己的辭職報(bào)告有所幫助。
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    經(jīng)營是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程,我們需要不斷提升自己的管理和決策能力,以保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。如果你想了解一些經(jīng)營的案例和成功經(jīng)驗(yàn),以下是一些企業(yè)家的分享,希望能
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。個(gè)人總結(jié)對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希
    教案模板的完善需要不斷的實(shí)踐和反思,教師應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)和優(yōu)化教案模板的設(shè)計(jì)。教案模板的應(yīng)用需要和學(xué)校、家長和學(xué)生充分溝通和協(xié)商,形成共識(shí)和共同努力。
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),使教學(xué)更加有針對(duì)性和有計(jì)劃性。這些教學(xué)計(jì)劃案例涵蓋了各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)的要求,你可以根據(jù)自己的教學(xué)需求進(jìn)行參考。正確、流利、有
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    合同協(xié)議可以為雙方提供遵守交易條款的標(biāo)準(zhǔn),能夠減少糾紛的發(fā)生,為對(duì)方提供法律保障。希望以下這些合同協(xié)議范文能夠給您帶來一些啟發(fā),幫助您更好地編寫合同。
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    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和科學(xué)的教學(xué)過程安排。十、教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教育觸覺,同時(shí)還要根據(jù)新的教育理念和教學(xué)模式不斷更新自己
    在過去的一段時(shí)間里,我積極投入工作,取得了一些成績,因此覺得寫一份述職報(bào)告來詳細(xì)記錄這些工作成果是很有必要的。為了幫助大家更好地撰寫述職報(bào)告,小編整理了一些實(shí)用
    優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠,正是人們春游的好時(shí)候
    合同協(xié)議可以幫助雙方明確交易的條件、期限和責(zé)任,避免爭議和誤解。在下面的范例中,您可以找到各種類型的合同協(xié)議,如租賃協(xié)議、合作協(xié)議等。乙方:_________。
    優(yōu)秀作文能夠用簡單的話語表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫作靈感。一個(gè)看似渺小的選擇,有時(shí),甚
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要借鑒前人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究成果,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。為了幫助教師更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,供大家參
    服務(wù)月是組織開展的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在提升企業(yè)的整體服務(wù)水平。下面是一些服務(wù)月活動(dòng)的參考案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā),一起來看看吧。我院在充分響應(yīng)比選規(guī)則的基礎(chǔ)上鄭重
    彰顯個(gè)人價(jià)值,通過述職報(bào)告的撰寫,個(gè)人能夠清晰地展示自己的工作成果和能力,提升自身的職業(yè)形象和競爭力。請(qǐng)大家閱讀以下述職報(bào)告范文,借鑒其中的思路和表達(dá)方式,為自
    無論是在會(huì)議、慶典還是各種社交場合,致辭都是必不可少的,它能夠引起聽眾的注意和共鳴。最后,希望大家能夠在致辭的道路上不斷進(jìn)步,用自己的聲音影響他人,用自己的智慧
    優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫作技巧和表達(dá)方式。總評(píng):本文看似在介紹剪紙藝術(shù),
    在安全工作總結(jié)中,我們可以對(duì)安全隱患的排查、安全措施的執(zhí)行、安全培訓(xùn)的效果等方面進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。在下文中,我們將會(huì)分享一些精選的安全工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
    優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見解,還需要用生動(dòng)的語言和精準(zhǔn)的表達(dá)來展示出來。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。
    在現(xiàn)代社會(huì),策劃書在企業(yè)、組織甚至個(gè)人的發(fā)展過程中扮演著重要的角色。我們整理了一些高質(zhì)量的策劃書案例,以供大家借鑒和參考。2、報(bào)名要求:a、以班級(jí)為單位報(bào)名,雙
    “生產(chǎn)”是指人類通過勞動(dòng)活動(dòng),將自然資源轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品或服務(wù)的過程。以下是一些成功企業(yè)的生產(chǎn)戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?月29日上午,鄭龍才
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    每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)個(gè)人總結(jié)的習(xí)慣,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。以下是小編整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家寫作時(shí)提供一些思路和參考。今年“全民營養(yǎng)
    作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?ldquo;秋色寒煙波上起,芳草碧
    發(fā)言稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備,包括收集信息、整理思路和反復(fù)推敲文字,確保內(nèi)容精煉和準(zhǔn)確。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┌l(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。班隊(duì)課上,同學(xué)們開
    個(gè)人簡歷是求職過程中必不可少的一環(huán),它是面試之前用來對(duì)求職者進(jìn)行初步篩選的工具之一。如果你對(duì)個(gè)人簡歷的寫作有困惑,不妨參考一下下面的范例,或許能夠給你帶來靈感和
    講話稿的語言要具有親和力和感染力,以激發(fā)聽眾的共鳴和積極反響。我們可以通過分析這些范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),找到適合自己的寫作和演講方式,提高自己的表達(dá)能力和說服力。
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