優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇一
如果說(shuō)，小學(xué)是我們夢(mèng)想醞釀的地方，那么中學(xué)，便是我們逐夢(mèng)前行的起點(diǎn)。而在我的人生中，這么一個(gè)起點(diǎn)便是番禺執(zhí)信中學(xué)。
還記得開(kāi)學(xué)那天，金黃的陽(yáng)光灑在大地上，我懷著緊張而期待的心情，拎著大包小包的行李，踏進(jìn)了番執(zhí)的大門(mén)。古典端莊的教學(xué)樓，明亮寬敞的課室，碩大的足球場(chǎng)……這些無(wú)一不讓我驚嘆，彷佛來(lái)到了一個(gè)新世界。
但不一會(huì)兒，第一個(gè)問(wèn)題就出現(xiàn)了，班主任讓我們?nèi)ニ奚岱判欣睿晌业男欣顚?shí)在太多了，而且我們住在五樓，但是總是要搬的，我便咬咬牙，硬是搬了起來(lái)。一步，兩步，三步。“咚”，才走了三步，我便氣喘吁吁。這時(shí)，一個(gè)聲音從我背后響起：“需要幫忙嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，是我的同學(xué)小陳，他伸手將我扶了起來(lái)：“我來(lái)幫你吧。”“不用了，我自己來(lái)就行。”他說(shuō)：“沒(méi)事的，都是同班同學(xué)，況且你行李又這么多。”說(shuō)完，便幫我拎起一個(gè)箱子向前走去。我也拎起行李，走在小陳后面，我看到了一顆顆碩大的汗珠從他臉頰落下，汗水已浸濕了他的衣服，終于搬到5樓了，我對(duì)小陳說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)事的，我再下去看看有沒(méi)有人要幫忙。”他說(shuō)完便一溜煙跑下去了。
這是我第一次被同學(xué)感動(dòng)到。正是因?yàn)橛辛诉@樣一種互幫互助的校風(fēng)，這樣助人為樂(lè)的同學(xué)，番禺執(zhí)信才會(huì)變得美好，溫暖。
不知不覺(jué)在時(shí)間的流逝中，我已在番執(zhí)這個(gè)大家庭度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，讓我逐漸蛻變著，從一個(gè)剛進(jìn)入青春的男孩子，成為了一個(gè)男子漢。感謝番執(zhí)！在接下來(lái)的兩年半的學(xué)習(xí)生活中，我一定在番執(zhí)這個(gè)起點(diǎn)上奮力前進(jìn)，去追逐自己的夢(mèng)想，去追求自己的人生！
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇二
杭州有很多美麗的書(shū)屋，什么三味書(shū)屋啦，孔子書(shū)屋啦，坐落在各個(gè)角落。但令我印象最深刻的書(shū)屋，還是默默蘊(yùn)育孩子們成長(zhǎng)的老余杭公益書(shū)屋。
近幾年，“書(shū)香永流傳”似乎成了社會(huì)的熱詞。書(shū)讀百遍，可經(jīng)常被家長(zhǎng)掛在嘴邊。我們不得不認(rèn)真的閱讀，可讀著讀著，難題也就隨之而來(lái)：買了書(shū)后，大家讀完就再不翻閱，書(shū)上都落上了灰；借了書(shū)后，大家讀書(shū)十分有緊迫感，無(wú)心做筆記……不過(guò)呢，余杭有一位好心人，隨之建設(shè)了一個(gè)公益書(shū)屋。那里提供茶水，空調(diào)和無(wú)線網(wǎng)，是供人們工作的好地方。那里的書(shū)供大家免費(fèi)借閱，還沒(méi)有時(shí)間限制。所以那家書(shū)店，也成為了余杭小學(xué)生們最愛(ài)去的地方。
我慕名而來(lái)，乍一眼望去，兩邊高高的書(shū)架擋住了視線。架子上密密麻麻擺的全是書(shū)，雖多卻又不失整潔。我輕輕的捧起一本《三國(guó)演義》，找一桌無(wú)人歇息的地方坐下，認(rèn)真地閱覽起來(lái)。剎那間，我覺(jué)得空氣都屏息著，陽(yáng)光的來(lái)路被綠葉擋著了一丁點(diǎn)兒，人和物都在認(rèn)真里靜默，風(fēng)不知了吹，葉不知了動(dòng)，鳥(niǎo)也不知了叫。大家被這美好的氣氛感染著，久久不能釋?xiě)选７畔聲?shū)，抬頭一望，周圍的學(xué)生們也看得十分投入。他們忘了世界，也忘了自己。還有一些人，喝著涼茶，正在制作明信片。他們要寄給誰(shuí)呢？如果是我，我會(huì)寄給未來(lái)的自己，告訴她是這間小書(shū)屋，造就了我的夢(mèng)，也造就了許多鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)。可能真正的書(shū)屋就是這樣，不用過(guò)多的華麗外表，只要真能將書(shū)香代代相傳就已足夠。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇三
曾經(jīng)有多少人問(wèn)我，夢(mèng)開(kāi)始的地方是怎樣的一個(gè)世界？其實(shí)我想說(shuō)的是，夢(mèng)想每個(gè)人都有。因?yàn)樽约菏沁@個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。只要活著就是希望，就是夢(mèng)。
每個(gè)人活著，不管你活的平庸，還是富貴都是有價(jià)值的。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)放棄對(duì)生活的向往和對(duì)未來(lái)的追求。世界上存在的每一個(gè)人，例如：那黑暗夜空中閃閃發(fā)光的一顆星星，點(diǎn)綴了一個(gè)美麗的夜空，猶如每個(gè)人的夢(mèng)都是五彩斑斕，而富有生命的花朵般燦爛。
然而夢(mèng)想的路上并不是都會(huì)一帆風(fēng)順，我們總會(huì)被現(xiàn)實(shí)殘酷的阻礙了前進(jìn)的道路。可怕的不是在追夢(mèng)的路上跌倒，而是跌倒了不會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)向前走。我的夢(mèng)從小都是隨著年齡的增長(zhǎng)而有所改變，這并不是說(shuō)夢(mèng)想搖擺不定，而是離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的腳步又近了一步了。曾經(jīng)的夢(mèng)想，都是遙不可及的，對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，在那個(gè)年紀(jì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那是值得高興的事了，可命運(yùn)并不是都那么順利。
經(jīng)過(guò)十二年寒窗苦讀，歷經(jīng)多年的心血，多少莘莘學(xué)子扔掉了那枯燥乏味的書(shū)包，只為那千萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)的大學(xué)門(mén)檻，有的如愿所償；有的卻讓自己不敢相信那就是命運(yùn)。沒(méi)錯(cuò)，那就是命運(yùn)，命運(yùn)的路上都不是一帆風(fēng)順的。上帝不是天使，它給不了每個(gè)人都相等的運(yùn)氣和幫助，有時(shí)候還得靠自己打開(kāi)那上帝只留給你的那一扇窗，才會(huì)看到蔚藍(lán)的天空中飛翔的雄鷹。
經(jīng)過(guò)高考的我還是落榜了，但是我不后悔，因?yàn)槲移床^(guò)、奮斗過(guò)，在那青澀而活躍的年紀(jì)里我不輸給任何人。不經(jīng)風(fēng)雨的吹打，怎能生存下來(lái)呢？心中還是有許多的失落，原以為我會(huì)與讀書(shū)擦肩而過(guò)，可是命運(yùn)是這樣的讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。“美麗”并不代表著他有多么奢華，而是他能繼續(xù)讓我在追尋夢(mèng)想的路上不再孤單，倒給了我一些希望。“一切總會(huì)過(guò)去的”。這是媽媽和我說(shuō)過(guò)的話，當(dāng)我背起行囊踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)時(shí)，我知道我不再是以前的那個(gè)“我”了，告別了生活幾十年的故鄉(xiāng)來(lái)到了異地，這是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。大學(xué)——讓我的生活充滿了一絲希望，讓我看到了，即使在那片昏暗的天空里，也會(huì)冒出一點(diǎn)云彩，讓我看到了希望的曙光。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”只有吃的苦中苦，才能方為人上人。沒(méi)有想不到的只有做不到的，在這個(gè)青澀錦繡的年華里，我們得看出現(xiàn)實(shí)的殘酷。“夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，要想知道成功就猶如滴水能穿石，只要不放棄、不拋棄，就會(huì)有希望，就會(huì)成功。
每個(gè)人都不應(yīng)碌碌無(wú)為而度過(guò)平庸的一生，事實(shí)告訴我們，只有腳踏實(shí)地才能走得更穩(wěn)，猶如建房子只有把地基打好了，房子才不會(huì)倒。是的，生活就是這樣，只有一步一個(gè)腳印才能扎穩(wěn)。
奧斯特·洛夫斯基：“生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”
我們不要在該奮斗的年華里弄丟了自己，要在該奮斗的年紀(jì)奮斗努力才能遇見(jiàn)下一秒優(yōu)秀的自己。只有努力夢(mèng)不會(huì)再只是夢(mèng)，只要堅(jiān)強(qiáng)那夢(mèng)就是通往成功的道路，不再那么飄渺，就會(huì)是照亮黑暗前行的路燈，抵達(dá)高峰處看到美麗的風(fēng)景。
只要努力就一直有希望，只要有一顆向上的心，那永遠(yuǎn)都是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇四
在一個(gè)涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績(jī)又是慘不忍睹的出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來(lái)到一棵銀杏樹(shù)下。
她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問(wèn)我：“這是什么？”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。她又自顧自的說(shuō)下去：“是啊！它就是曾經(jīng)輝煌而現(xiàn)在卻又依然以美麗的姿態(tài)落地的銀杏葉啊！”我聽(tīng)得更疑惑了，不明白她為什么這樣說(shuō)，是什么意思。她似乎明白了我的意思，拉著我的手坐到銀杏樹(shù)旁邊的亭子里。
她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子，平靜地說(shuō)道：“它曾經(jīng)也輝煌過(guò)，高貴過(guò)，可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié)，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態(tài)落下。”我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。
她看著我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我說(shuō)：“其實(shí)你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看著銀杏葉，“你曾經(jīng)也有過(guò)一段輝煌的歷史，但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮斗，追回你原來(lái)的輝煌。即使是失敗在多次也別放棄呀！”
我抬起頭看著她，她微笑著說(shuō)：“親愛(ài)的，抬頭看看這棵銀杏樹(shù)吧！”我順著她的目光望去，挺拔的銀杏樹(shù)上掛滿了美麗的金黃色，多么美麗。它充滿了勃勃生機(jī)，樹(shù)枝仿佛要直插青天。看著這棵充滿生機(jī)的銀杏樹(shù)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，世界仿佛變得明亮起來(lái)，我的嘴角勾起了一絲微笑。
她輕輕地握住我的手，微笑地對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，不要放棄，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌！追回自己的夢(mèng)吧！就從這棵輝煌的銀杏樹(shù)下出發(fā)吧！
我頓時(shí)信心大增，看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內(nèi)心深處散發(fā)了一個(gè)十足的笑容。對(duì)！我要追回我的夢(mèng)，從這棵銀杏樹(shù)下出發(fā)，這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。去追回我的夢(mèng)！
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇五
偶然一次巧合，讓我看見(jiàn)了他《浮生若茶》。這篇文章巧妙運(yùn)用一個(gè)屢屢失意的年輕人向老僧訴苦，由此通過(guò)老僧用溫水泡茶和熱水泡茶之深說(shuō)禪意，使這位年輕人頓悟人生之道。
其實(shí)人生未必不是一杯茶，而角度則是沸水或溫水，只不過(guò)個(gè)人的角度不同，有人認(rèn)為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是福，何不平平凡凡過(guò)一生呢？而有人認(rèn)為人生必須經(jīng)歷千種磨難，才算真正的人生。只是角度不同，泡出來(lái)的茶，味道各異，留下幽香的，永遠(yuǎn)都是那些經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不怕挫折的人。
而你？你的一生是平淡，是留香，都是在一時(shí)之舉。希望你的人生像沸水沏的茶，香漫世界！
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇六
人生的旅途中，有時(shí)我們會(huì)感到迷茫無(wú)助，找不到方向，這時(shí)，我們不妨出去走走，或許就會(huì)柳暗花明。
期末考試的成績(jī)不太理想，爸爸媽媽很不高興。我也不知道為什么，升入初二，雖然我也不敢松懈，但成績(jī)就是一直下降。有時(shí)真的很迷茫，感覺(jué)都搞不懂自己了。
寒假的生活有些枯燥乏味，除了過(guò)年那幾天熱鬧一點(diǎn)以外，感覺(jué)沒(méi)有太多樂(lè)趣。每天都是早上和晚上做好飯菜，白天幫家里干一些活。雖然不辛苦，但是總覺(jué)得這樣的生活無(wú)味極了，就想出門(mén)找點(diǎn)樂(lè)趣體會(huì)一下。
我一直很想去看看日出。日出不僅很美，而且還蘊(yùn)含著希望，是一切事物嶄新開(kāi)始的地方。這個(gè)假期，我終于如愿以償。雖然我家住在山上，但是要看日出還得爬到離家有點(diǎn)遠(yuǎn)的山頂上去。天還沒(méi)有亮，我就和姐姐背著籃子出發(fā)了。因?yàn)橐巢瘢乙宦范甲叩煤艽颐Γ团纶s不上日出。終于到了山頂，我們已大汗淋漓。這時(shí)太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒，我們就找了個(gè)最佳的觀看點(diǎn)坐下來(lái)休息。
不久，天邊越來(lái)越亮了，露出了一小道光，“出來(lái)了，出來(lái)了！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)。漸漸地，那道光越來(lái)越亮，太陽(yáng)露出了一半臉兒，很美，紅紅的，像一塊寶石，慢慢地整個(gè)爬上了山，這時(shí)，它像極了一個(gè)大紅燈籠。我沉醉在這番美景中，如癡如醉！
日出，夢(mèng)開(kāi)始的地方。這次觀日之旅，我不僅領(lǐng)略到了自然美景，更重要的是找到了方向。太陽(yáng)為什么要升起呢？因?yàn)樗獮槿藗儙?lái)光明，所以日復(fù)一日，年復(fù)一年都是東升西落，從未間斷。
有時(shí)候我竟然荒唐地想放棄學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么可笑。連太陽(yáng)都會(huì)有升沉變化，何況是人生的榮辱呢？既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，就要堅(jiān)持走到底。就像《最初的夢(mèng)想》那首歌唱的：“最想要去的地方，怎能在半路就返航？”
不忘初心，方得始終。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇七
我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候是在一所小村莊里的學(xué)校里讀書(shū)。那時(shí)我就聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)青田縣有一所美麗的學(xué)校，那里有和藹可親的老師，活潑開(kāi)朗的同學(xué)……那就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)就成了我的愿望。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的不協(xié)努力，我終于到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，“天道酬勤”這幾個(gè)大字就展現(xiàn)在我面前，它告訴我們要勤勞，做個(gè)好學(xué)生。哇！校園真美呀！有碧綠的草地，艷麗奪目的花兒，高大的樹(shù)林。經(jīng)過(guò)了查資料，我知道了實(shí)驗(yàn)小學(xué)最早叫守約小學(xué)堂，后來(lái)還有過(guò)好多校名呢！其中就眾所周知的人民小學(xué)。這里人才輩出，像陳慕華、章乃器、楊文斌、陳誠(chéng)……為國(guó)家為人民做貢獻(xiàn)！
這樣文明、美麗、和諧的校園里學(xué)習(xí)、生活真是幸福啊！后來(lái)的幾年里，我一直在這里學(xué)習(xí)，在三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)模仿秀中得了二等獎(jiǎng)，還參加了很多比賽，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇八
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想——我要成為我的家鄉(xiāng)，黔東南的頭號(hào)粉絲，但是，我不夠格。現(xiàn)在，時(shí)間給了我一個(gè)大好的機(jī)會(huì)。
時(shí)光好似進(jìn)入穿梭機(jī)，一眨眼，迎來(lái)了我的故鄉(xiāng)成立六十周年的喜訊，在此時(shí)，時(shí)間又戛然而止，好像怕我說(shuō)不完我故鄉(xiāng)的美。那現(xiàn)在就讓我懷著激動(dòng)和喜悅來(lái)向你說(shuō)說(shuō)我的故鄉(xiāng)——黔東南。
二零一六年，十一月，貴州東南部的苗侗兒女心間又?jǐn)D滿了濃濃的鄉(xiāng)愁，好似秋意亦舍不得離開(kāi)，在此立足長(zhǎng)留。延綿起伏的山峰，溫柔蜿蜒的流水，夾雜著秋色，溫柔中有些許涼意。被譽(yù)為“世界上最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”之地——黔東南，在世界的這一角閃閃發(fā)光。
雖下轄僅十六個(gè)縣市，但它富含了人類食譜中最大的養(yǎng)分，壟斷了世界最美的山景圖，吸收了地球最美的翠綠，包攬了宇宙最美的歌謠。
看，那苗家吊腳樓、鎮(zhèn)遠(yuǎn)古鎮(zhèn)、舞陽(yáng)河、從江加榜梯田、西江千古苗寨、增沖侗寨、下司清水江，都深深的刻印在黔東南的土地上，讓人目不暇接。
看完、聽(tīng)過(guò)，那么，你想嘗嘗我故鄉(xiāng)的美味嗎？
凱里酸湯魚(yú)，如果你喜酸嗜辣，那這是你的不二之選；米豆腐，這是黔東南避暑神物，它與榕江米粉并駕齊驅(qū)；水蜜桃，鎮(zhèn)遠(yuǎn)久負(fù)盛名的水果；丹寨獼猴桃，汁多，酸甜適中，清香爽口；藍(lán)莓，出類拔萃，麻江是它的產(chǎn)地之一；牛肉粉、糯米飯、榕江卷粉等等都是我故鄉(xiāng)養(yǎng)育大地子女的特產(chǎn)。
嫵媚的山水，濃郁的民俗，讓我的故鄉(xiāng)返璞歸真。
廣大翠綠的山河是我心的向往，它已深深駐扎在我心房，廣大翠綠的山河是我依賴的地方，它讓我身軀得以完善。
美麗的黔東南，孕育著最可愛(ài)、最美的人們，它俏麗的身軀，魔鬼般的身材讓它在這個(gè)世界的一角閃閃發(fā)光；美麗的黔東南，它讓人類心靈回歸自然，用自己的胸膛向人類袒露心房；美麗的黔東南，它用自己的血汗滋養(yǎng)著苗鄉(xiāng)人千萬(wàn)年的愛(ài)，它向大地?fù)]灑著自己的輝煌。
此時(shí)，請(qǐng)你舉起你的雙手，為我的故鄉(xiāng)——美麗黔東南點(diǎn)贊
有了它，苗侗兒女的心靈得以慰藉；有了它，苗侗兒女的思想得以解脫；有了它，苗侗兒女的靈魂得以寄托；有了它，苗侗兒女的身軀得以善存。
我的故鄉(xiāng)——黔東南，給了我夢(mèng)想，給了我希望。
我夢(mèng)開(kāi)始的地方——美麗的黔東南。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇九
天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。
——題記
腳下又是那條深紅的塑膠跑道，只不過(guò)變舊了，變硬了；回憶中原本應(yīng)該深綠色的草坪，如今卻早已褪色了。雄偉的體育場(chǎng)，欄桿已然泛出銹跡，一片淡藍(lán)的天空包圍了整個(gè)體育場(chǎng)，沒(méi)有一絲云彩，看似煥然一新。這一切對(duì)比如此鮮明，我疑惑了，時(shí)間既然讓體育場(chǎng)變得陳舊，卻為什么絲毫帶不走藍(lán)天的艷麗。
整整一年了，多少個(gè)夜晚，我曾在夢(mèng)中回到了這里，回到了賽場(chǎng)，在歡呼聲中盡情飛奔。如今，那個(gè)夢(mèng)寐在回憶中的我真的又到了這里。撫摸著那一條條賽道，我分明看到，自己那些深深淺淺的腳印，那一次次的跌倒，還有一次次爬起來(lái)的指痕。回憶涌現(xiàn)，記憶的碎片在一瞬間又重組起來(lái)，腦海中倒放著一部又一部老電影———這里留下了我太多太多的片段。
我又回來(lái)了，回到了這條看似永無(wú)止境的跑道，看臺(tái)上是一群群熟悉的身影，耳邊縈繞著一陣陣熟悉的助威聲，眼前凸現(xiàn)的是那個(gè)熟悉的終點(diǎn)。苦澀的汗水，酸辛的眼淚，灑在了這里，不留下一點(diǎn)痕跡。過(guò)去了，便煙消云散，不變的只有開(kāi)始。我蹲下身子，讓心跳的節(jié)奏去沸騰全身的血液，“砰”！發(fā)令槍聲回蕩到了天邊，我沖出了起跑線。飛馳在賽道上，耳邊只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲，這一刻，我釋放了自己。沖刺，越過(guò)了終點(diǎn)線，繼續(xù)飛奔，享受勝利的那一刻。
我的夢(mèng)是在這里開(kāi)始的，但我想不會(huì)在這里結(jié)束。在這里，插上夢(mèng)想的翅膀，我想飛得更遠(yuǎn)。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十
這段時(shí)間，上歷史網(wǎng)課，我們學(xué)習(xí)了大明對(duì)外貿(mào)易的歷史，學(xué)習(xí)了商人與商幫，想不到商人也對(duì)中國(guó)幾千年的經(jīng)濟(jì)發(fā)揮著如此重要的作用，不時(shí)地心里生起莫名的敬佩。
頓時(shí)，我憶起了老家的古城，那從前不也是商賈云集的地方嗎？我眼前的景物變得鮮明了起來(lái)。
長(zhǎng)碼頭上的湖南銀莊旁有一家飯店，以前進(jìn)進(jìn)出出的都是南來(lái)北往的商人，戴著斗笠的他們常常奔行于各大商莊。
他也許就是一名小商販，坐在無(wú)人而清幽的一角，獨(dú)自望著旌旗飄揚(yáng)的碼頭，在那赤紅的旌旗下，是一群正在摩拳擦掌的鏢師。他望著望著，便流下了思鄉(xiāng)的淚花，趕緊地用手擦去淚水，生怕被人瞧了去。他的手粗大而長(zhǎng)滿了老繭，上面還有幾道血口子，溝壑縱橫，每一道口子仿佛在向你訴說(shuō)著這背后不知有多少令人心酸的故事。
高家大院的屋檐擋下了夕陽(yáng)的光輝，斑駁的墻下是幽青的青苔。古城內(nèi)的小巷子，古石板仍在那臥著。青苔溢滿了古城老街的映子屋，昔日旌旗飄揚(yáng)的會(huì)館仍舊在，但卻物是人非，只剩下了潺潺而流的沅江，只剩下這寂寥而無(wú)人的長(zhǎng)碼頭在等著遠(yuǎn)歸的游子。
小時(shí)候，我常常在奶奶的牽引下，在古城里閑逛，乃至于對(duì)古城的每一條巷子，每一棟映子屋的歷史都能如數(shù)家珍、娓娓道來(lái)。長(zhǎng)大了，我攙扶著奶奶，帶引著媽媽和弟弟，有時(shí)候還給遠(yuǎn)方的客人做向?qū)В┬杏诠懦堑囊粭l條小巷，一座座會(huì)館和銀號(hào)，自豪地向遠(yuǎn)方的客人介紹家鄉(xiāng)的古跡和歷史。故鄉(xiāng)古樸的民風(fēng)和古城清幽的美景早已烙在了我心底。
也許，如今的我們?cè)谕饨绲母蓴_和刺激下慢慢忘記了自己的初心，忘記了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想在成長(zhǎng)的洗禮中早已變得七零八碎。
夢(mèng)想是支撐人類向著目標(biāo)勇往直前的動(dòng)力。在歲月漫長(zhǎng)的磨礪下，夢(mèng)想它推動(dòng)著人們辛勤耕耘，善待每一粒種子，善待每一頭耕牛，善待每一架農(nóng)具，想著來(lái)年豐收的喜悅。
就像《夢(mèng)開(kāi)始的地方》這首歌所唱的那樣，生命就像蜿蜒的江河，慢慢流過(guò)歲月，人來(lái)人往有些愛(ài)永不更改。無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)更改對(duì)故土的眷戀，對(duì)家人的依戀，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)想開(kāi)始的地方！
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十一
三年前的那個(gè)夏天，我懷揣著無(wú)限的憧憬來(lái)到你的懷抱。三年后的某一天，我心存感激的懷念著那占據(jù)我美好記憶的你。在你的懷抱里，我們伴著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，還有半個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)了。
站在時(shí)間的岸邊，驀然回首——
經(jīng)過(guò)一年的朝夕相處，我們彼此間建立了深厚的友誼。漸漸地，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生。我們彼此約定要一起努力，盡管學(xué)長(zhǎng)們總是說(shuō)初三的歲月很艱苦。
就這樣，帶著對(duì)這份“艱苦”的一絲迷惘和內(nèi)心與生俱來(lái)的探索欲，我們迎來(lái)了初三。每天，都會(huì)發(fā)生許多或有趣、或略帶傷感的事，但無(wú)論是什么，都會(huì)被我們悄悄地載入成長(zhǎng)的回憶錄。那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹(shù)立的假想敵，那些一起哭一起笑的朋友，那些做不完的試卷……每一件，每一樁，都是不同的感受。
初三是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，我們排了三年的隊(duì)，終于要搭上一輛名叫“中考”的列車。雖然我們不知道它要帶我們駛向何方，但我們很清楚這三年我們學(xué)會(huì)了什么，收獲了什么。那些如花綻放的笑臉，那些一起做過(guò)的試卷，那些互相逗鬧的時(shí)光，那些一起暢談偶像的日子……就要離我們遠(yuǎn)去。但，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橛辛诉@些，就有了我們快樂(lè)的見(jiàn)證。我們一步步走來(lái)，漸漸地長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一滴汗水都灑得那么有意義，每一次失敗都讓我們更加堅(jiān)信自己。
親愛(ài)的同學(xué)們，在中學(xué)的校園里遇見(jiàn)你們，是我最美麗的意外。在這里，我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，期待著有一天，它生根發(fā)芽，載著我們的理想越飛越高。
中學(xué)，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十二
有一天我亦將拄著拐，駝著背，蹣跚地走在時(shí)光那潺潺流淌的小溪旁，聽(tīng)著微風(fēng)滑過(guò)我那粗糙的指間。夕陽(yáng)讓我的雙眼熠熠生輝，也讓我再一次沉浸在用記憶碎片拼接而成的那幅最美的青春圖畫(huà)中。
朝陽(yáng)伊始，書(shū)聲朗朗。就讓我穿著那最美的白短袖，夾著幾本書(shū)，雙手插兜，堅(jiān)定瀟灑地走在操場(chǎng)一旁的瀝青路上。只記得校園在后來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)光里，沉積著所有那些美麗回憶的紅酒瓶，跑道的起點(diǎn)，。
偶爾操場(chǎng)上還會(huì)出現(xiàn)一兩只出早操的狗兒，學(xué)生們望著它，欣喜的笑著。音樂(lè)的切換仍如平地悶雷般突然，那么一瞬間，紅色的緊張踹開(kāi)了綠色的懶散。我就那樣望著他們，那些斗志昂揚(yáng)或是無(wú)精打采的口號(hào)，輕松或艱難，神清氣爽或是氣喘吁吁，我將永遠(yuǎn)記得。
站在南門(mén)的頂上，總覺(jué)得明志樓與起航樓在竊竊私語(yǔ)著什么，大概是一屆又一屆高三的學(xué)子吧。從沒(méi)有像此刻這樣覺(jué)得大報(bào)告廳是如此的可愛(ài)，圓得好似一塊大蛋糕搭在綠茵上。圖書(shū)科技樓像是大哥，或是領(lǐng)導(dǎo)保持著那份應(yīng)有的肅穆與威嚴(yán)，鎮(zhèn)守著阜康一中。
再次睜開(kāi)眼時(shí)，是那個(gè)熟悉的教室。風(fēng)扇更不知疲倦嘩嘩的轉(zhuǎn)著，凳子整齊的擺在桌子上，空無(wú)一人。夕陽(yáng)，裹住外面金黃色的墻壁。以前所未有的溫和閃耀靜靜的瀉在一張張課桌上。世界上不會(huì)再有比這更富有詩(shī)情畫(huà)意的情景。我想起南門(mén)頂上的那縷余暉，與總是提醒我別錯(cuò)過(guò)它的同桌，想起遠(yuǎn)處云霧繚繞的群山，近處整齊排列著居民樓，與我站在窗前對(duì)著它們發(fā)呆時(shí)嘴里嚼過(guò)的煎餅果子。
曾幾何時(shí)，眼前景象開(kāi)始向后退。我或許亦乘上了去遠(yuǎn)方的火車，去逐夢(mèng)的班列。平平淡淡日子里的所有雞毛蒜皮，悉從眼邊，以光的速度，以淚的質(zhì)量，消逝回到那些屬于它們卻不再屬于我的地方，最后一眼是鮮紅的二個(gè)字——誠(chéng)，勤。
“七點(diǎn)半了快起！”我被這樣一個(gè)聲音叫醒，打仗一般地洗漱完畢，在七點(diǎn)四十站在了大操場(chǎng)上，晨曦，卻已經(jīng)在等我了。
我突然想把這一切攥住，讓我永遠(yuǎn)留在這里，讓一切都永遠(yuǎn)是我記憶中的樣子，我。我的阜康一中，成就我的搖籃。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十三
街上的人行色匆匆，我被卷入這來(lái)來(lái)去去的洪流。我發(fā)現(xiàn)自己雖然被人群包圍，內(nèi)心卻依舊孤獨(dú)無(wú)主。靈魂總像是隨時(shí)會(huì)被空氣撕碎的白紙片，飄飄蕩蕩，我渴望用不停的行走來(lái)制造希望，尋求解脫，依附于溫柔。從最遠(yuǎn)走到最近，走到熟悉的銀杏樹(shù)下，看著光禿禿的樹(shù)干，才明白，人生最美是。
路途中，我們終會(huì)遇到這么一個(gè)人，談這么一場(chǎng)愛(ài)戀。總把這場(chǎng)愛(ài)戀當(dāng)成最后一場(chǎng)，卻沒(méi)有走到最后。然后你發(fā)現(xiàn)失意的結(jié)局就仿佛緞子上，被灰燒灼的痕跡。終于有一天，千瘡百孔。每一個(gè)愛(ài)情里的人都像一個(gè)瘋子，當(dāng)思念成為一種病，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，縱然淚流成河，也改變不了你只是瘦弱紅顏的命運(yùn)。你做了紅塵中的人，便逃不開(kāi)紅塵中命定的芥毒；縱然淚流成河，也渡不了你到達(dá)你想去的彼岸。時(shí)間慢慢的淌，你就慢慢的撕著皮連著肉的成長(zhǎng)。
有的人問(wèn)你要自信，可是沒(méi)人想過(guò)你只是一個(gè)眷念溫存的孩子。你喜歡老家街頭的那棵銀杏樹(shù)，在這個(gè)異鄉(xiāng)的冰冷的夜，枕著你的內(nèi)心的孤獨(dú)，你做了一個(gè)幸福的夢(mèng)，你夢(mèng)到自己回到那里，在最初的地方幸福的睡著，把對(duì)家鄉(xiāng)的相思變成口水流出來(lái)，化成了晨曦晶瑩的露珠。只是醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)多殘忍，誰(shuí)會(huì)留意你渺小的孤獨(dú)，即使曾經(jīng)你最信任的人，即使是曾經(jīng)你覺(jué)得永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生距離的感情，醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)，完美只是你喜歡的安徒生的童話。
在寂靜中成長(zhǎng)的樹(shù)，春天就是最好的藥劑，一到春天，曾經(jīng)要死不活的樹(shù)也會(huì)變得很有生機(jī)，只是你，一病不起。你到底不如稀薄的空氣，你曾經(jīng)想過(guò)拜訪一株和你一樣的蒲公英，只是冬天的風(fēng)雪來(lái)的大，它結(jié)成透明的冰，把你擋在孤獨(dú)的世界。你終于明白，不是所有的地方你都能去，蒲公英的愿望只是隨風(fēng)一起飛翔，貪念溫暖的，只是你而已。
人生最美是，因?yàn)橛行┩拢行┡f事，輕而易舉的就能成為你生命的全部，只有那時(shí)候，你才不會(huì)失去想要的幸福。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十四
有時(shí)候我就在問(wèn)自己：“我是有志之人還是無(wú)志之人呢？”當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道：我是有志之人！
人皆有志，但是不同的人有不同的志向，對(duì)待自己志向的態(tài)度的好壞，卻往往取決于自己。
有些人總是把自己的志向掛在嘴邊，而不付出艱辛，那樣到頭來(lái)，只會(huì)是一事無(wú)成，虛度光陰。與其這樣，不如早些下手，趁著路上風(fēng)景正好，天上太陽(yáng)正晴，就從現(xiàn)在開(kāi)始。
一個(gè)良好的開(kāi)端等于成功的一半，在人生中，有許許多多的開(kāi)端，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次開(kāi)端，這就像蓋房子一樣，得打好地基，要不然，后來(lái)的一切都是不牢固的。
我們?nèi)松牡鼗虻脑胶茫覀兊囊簧簿蜁?huì)像地基深的房子一樣，風(fēng)吹雨打都不怕。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”
我的人生才剛剛起步，為了明日的美好生活，就從現(xiàn)在開(kāi)始！
甭管在這條路上風(fēng)雨有多大，路途有多么崎嶇，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步是關(guān)鍵。
我們的人生道路就像李白《蜀道難》中的“蜀道難，難于上青天。”
就從現(xiàn)在開(kāi)始，第一步固然重要，然而后來(lái)的每一步也是極為重要。就像我剛開(kāi)始說(shuō)的一樣，這第一步就是打地基，后來(lái)的每一步就是砌墻，這樣才是一個(gè)完整的人生。
人生如戲，有主角也有配角，最主要的是演好自己，為了明天，就從現(xiàn)在開(kāi)始。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十五
人生的旅途中，有時(shí)我們會(huì)感到迷茫無(wú)助，找不到方向，這時(shí)，我們不妨出去走走，或許就會(huì)柳暗花明。
期末考試的成績(jī)不太理想，爸爸媽媽很不高興。我也不知道為什么，升入初二，雖然我也不敢松懈，但成績(jī)就是一直下降。有時(shí)真的很迷茫，感覺(jué)都搞不懂自己了。
寒假的生活有些枯燥乏味，除了過(guò)年那幾天熱鬧一點(diǎn)以外，感覺(jué)沒(méi)有太多樂(lè)趣。每天都是早上和晚上做好飯菜，白天幫家里干一些活。雖然不辛苦，但是總覺(jué)得這樣的生活無(wú)味極了，就想出門(mén)找點(diǎn)樂(lè)趣體會(huì)一下。
我一直很想去看看日出。日出不僅很美，而且還蘊(yùn)含著希望，是一切事物嶄新開(kāi)始的地方。這個(gè)假期，我終于如愿以償。雖然我家住在山上，但是要看日出還得爬到離家有點(diǎn)遠(yuǎn)的山頂上去。天還沒(méi)有亮，我就和姐姐背著籃子出發(fā)了。因?yàn)橐巢瘢乙宦范甲叩煤艽颐Γ团纶s不上日出。終于到了山頂，我們已大汗淋漓。這時(shí)太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒，我們就找了個(gè)最佳的觀看點(diǎn)坐下來(lái)休息。
不久，天邊越來(lái)越亮了，露出了一小道光，“出來(lái)了，出來(lái)了！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)。漸漸地，那道光越來(lái)越亮，太陽(yáng)露出了一半臉兒，很美，紅紅的，像一塊寶石，慢慢地整個(gè)爬上了山，這時(shí)，它像極了一個(gè)大紅燈籠。我沉醉在這番美景中，如癡如醉！
日出，夢(mèng)開(kāi)始的地方。這次觀日之旅，我不僅領(lǐng)略到了自然美景，更重要的是找到了方向。太陽(yáng)為什么要升起呢？因?yàn)樗獮槿藗儙?lái)光明，所以日復(fù)一日，年復(fù)一年都是東升西落，從未間斷。
有時(shí)候我竟然荒唐地想放棄學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么可笑。連太陽(yáng)都會(huì)有升沉變化，何況是人生的榮辱呢？既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，就要堅(jiān)持走到底。就像《最初的夢(mèng)想》那首歌唱的：“最想要去的地方，怎能在半路就返航？”
不忘初心，方得始終。
從前的地方作文
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文100字
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文200字
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文400字
游什么地方的作文
新的開(kāi)始隨筆
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十六
背著沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經(jīng)，不論曾經(jīng)付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經(jīng)無(wú)路可走。淚影中是我的無(wú)奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過(guò)去，就該這樣被埋沒(méi)了嗎？未來(lái)，我又該走向何方？一連串的問(wèn)題逼得我有些頭昏腦漲。
那幾夜，枕著眼淚入夢(mèng)，又被眼淚從夢(mèng)中叫醒。回首往事，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的從容自信！可當(dāng)那一刻到來(lái)時(shí)，我卻輸?shù)囊粩⊥康亍Ｋ械囊磺幸捕蓟癁榱伺菽?/p>
我到底該怎么辦？！！
西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當(dāng)過(guò)夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著……他們，也曾失敗過(guò)，可他們，忍辱負(fù)重，最終為自己譜寫(xiě)了絢爛的人生樂(lè)章，他們最終名垂千古、永載史冊(cè)！因?yàn)樗麄兿嘈牛焐也谋赜杏茫〗K于，功夫不負(fù)有心人，他們成就了異樣的輝煌！
這就是我們應(yīng)該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺(jué)悟……。
漫漫人生路，誰(shuí)不曾遇到過(guò)荊棘與坎坷，但凡勇敢走過(guò)去的人都贏得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰(shuí)不會(huì)遇到大風(fēng)大浪，只要勇敢揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的人，一定會(huì)看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來(lái)，繼續(xù)向前沖，也許會(huì)有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會(huì)遲一些沖到終點(diǎn)，但我們也努力了。不要因?yàn)橐粋€(gè)淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因?yàn)橐欢淅嘶ǘ艞壛苏＃欢ㄒ^續(xù)前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風(fēng)雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！
夢(mèng)結(jié)束的地方，也是！不要停下你的腳步……。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十七
人生如戲，戲如人生。在這充滿喧器，形形色色的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在詮釋著自己的角色。但當(dāng)他們?cè)谙卵輪T的面具，也許，快樂(lè)并不一定是真的快樂(lè)，憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目。
我想，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也不例外，我的夢(mèng)想大如太陽(yáng)，小如綠豆，我的夢(mèng)想職業(yè)，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)，那就是演員。
我的夢(mèng)想是演員，就是這一個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)s早已經(jīng)在我的心里綻放。我一直很擔(dān)心我考不上藝術(shù)學(xué)院，因?yàn)槲夷懽有。裁词露疾桓易觯F(xiàn)在，我要為我的夢(mèng)想起航！
學(xué)校是我綻放風(fēng)采的地方；課堂是我練膽子的地方；辯論會(huì)是我練口才的好機(jī)會(huì)。校園里的每一處地方都盛開(kāi)著我撐場(chǎng)的經(jīng)歷。
一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明了我的膽子確實(shí)很大。
星期四的第二節(jié)課，這節(jié)本是語(yǔ)文課，可卻改成了拍照課。紀(jì)老師要求我們每一個(gè)人都要拍一張展示自己風(fēng)采的照片，拍來(lái)家長(zhǎng)會(huì)上用。我看見(jiàn)許多同學(xué)都拿著自己會(huì)的物品。
這時(shí)候，我們要去下棋的地方了，因?yàn)槲覀冇幸恍┤艘南缕宓恼掌＞驮谶@時(shí)，我的救星來(lái)了，小沈她說(shuō)要踢足球，我就叫她去問(wèn)老師可不可以。老師說(shuō)可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會(huì)兒，我們兩人便抱著球回來(lái)了。
我們先趁紀(jì)老師在給別人拍照的時(shí)間來(lái)踢球。我馬上踢了一個(gè)球，耶！我們進(jìn)球了！她們也不甘示弱，一踢，進(jìn)了，但出界了，害得我要去撿球。
快排隊(duì)的時(shí)候，紀(jì)老師過(guò)來(lái)了，看我們踢得稀稀拉拉，便問(wèn)：“你們是認(rèn)真踢的球嗎，是不是來(lái)打醬油的？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并愛(ài)插話，我調(diào)皮的一說(shuō)：“對(duì)呀！我們就是來(lái)打醬油的！”話完并下意識(shí)地看老師一眼。我馬上踢了一個(gè)球，不知是誰(shuí)，又踢一腳。最后“躺”在了紀(jì)老師的腳底下。
我不知哪里來(lái)的膽子，竟用腳去踢老師腳下的球，可沒(méi)有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感覺(jué)老師回過(guò)頭看了我一眼我頓時(shí)感覺(jué)很尷尬，便說(shuō)：“我要去還球！”老師：“嗯，去還球。”
我認(rèn)為鍛煉膽子是一個(gè)對(duì)我的考驗(yàn)。
abcd——。放飛吧，夢(mèng)想！
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十八
童年像一個(gè)音樂(lè)盒可以放出許多好聽(tīng)的歌，也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣，幻想著有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的。
夢(mèng)還在，我依舊在走，我走著走著來(lái)到了吊橋前，我剛上去身后經(jīng)歷過(guò)的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚(yú)兒在海中暢游，我問(wèn)它們“海的源頭在哪里”“很遠(yuǎn)”。
我離開(kāi)了大海，朝源頭駛?cè)ィ驗(yàn)槲抑溃５脑搭^就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，終點(diǎn)還遠(yuǎn)，不過(guò)要加油！不能放棄。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇十九
當(dāng)我們踏破鐵鞋去尋找夢(mèng)想時(shí)，暮然回首，夢(mèng)想依然矗立在最開(kāi)始的地方。
沒(méi)有無(wú)盡的追求，哪有永久不滿的渴望？沒(méi)有夢(mèng)想的執(zhí)著，哪有一生無(wú)悔的癡狂。只有我們?cè)谇啻旱穆飞献分饓?mèng)想疲憊時(shí)，才會(huì)恍然大悟。原來(lái)最開(kāi)始的那股勁頭才是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
小時(shí)候，我所謂的夢(mèng)想，就是有無(wú)數(shù)的糖堆在我面前，讓我一輩子也吃不完；長(zhǎng)大后，我所謂的夢(mèng)想，就是有無(wú)數(shù)的錢(qián)，未來(lái)不愁吃穿；現(xiàn)在，我所謂的夢(mèng)想，就是過(guò)上安穩(wěn)的生活，幸福開(kāi)心就好。
小時(shí)候天真的我喜歡上了糖，整天幻想著有糖吃，那一刻我的夢(mèng)就開(kāi)始了。記得有一次，媽媽在準(zhǔn)備年貨時(shí)，看到她手里拿著無(wú)數(shù)糖，我立馬搶過(guò)來(lái)，吃著吃著我想到了以后，所以我決定存起來(lái)。在不久我拿出來(lái)，看到手上的糖所剩無(wú)幾。那一刻我想到了錢(qián)，如果有錢(qián)了什么都可以買到，我的夢(mèng)想奇跡般的`變了。
長(zhǎng)大后，糖對(duì)我的影響力不再那么重要了，物質(zhì)的需求是如此的大，我就幻想著以后自己有很多錢(qián)就不愁這些了。為了物質(zhì)，我就要拼命把零花錢(qián)存起來(lái)，那一刻我的夢(mèng)就開(kāi)始了。在存錢(qián)的時(shí)候，往往把該存的一部分用完，最后想想還不如不存，夠用就行了，存那么多總是要用的，早用晚用都沒(méi)什么區(qū)別。自己的思想觀不斷變化著，不再那么省吃儉用。
現(xiàn)在的我，似乎看淡了一切。錢(qián)不在那么重要，有吃有穿就好。很多時(shí)候我們不應(yīng)該抱怨，在你抱怨自己沒(méi)鞋穿的時(shí)候，你有想過(guò)有些人連穿鞋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有嗎？所謂的物質(zhì)，可多可少，為什么要把不需要的、多出來(lái)的東西買回來(lái)呢？所以，現(xiàn)在的夢(mèng)才是真正的開(kāi)始，從這里開(kāi)始走到成功的那一天才能開(kāi)始結(jié)束這漫長(zhǎng)的尋夢(mèng)之路。犯錯(cuò)并不可悲，可悲的是，到最后你自己都不知道錯(cuò)在哪。現(xiàn)在我認(rèn)清了自己所犯的錯(cuò)，年少無(wú)知的我以前不懂自己真正該尋得夢(mèng)是什么。不是所有金錢(qián)就一定能買得到你想要的，我們應(yīng)該把問(wèn)題看長(zhǎng)遠(yuǎn)，把一切看透，對(duì)自己狠一點(diǎn)，離成功也就近一點(diǎn)。
正因?yàn)榭赐噶艘磺校覀儾艜?huì)想辦法成功。比如那么多偉人都有成功的機(jī)會(huì)：愛(ài)迪生在那么艱苦的環(huán)境下發(fā)明了電燈，讓我們?cè)诤诎抵幸材軒?lái)光明；史鐵生在雙腿失去知覺(jué)的情況下還能成為作家，讓我們能看到他的心理，感悟人生；貝多芬在雙目失明雙耳是從的情況下，還能成為音樂(lè)家，讓我們還能聽(tīng)到如此美妙的聲音。他們的成功，就是實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。夢(mèng)開(kāi)始的地方，往往是很艱辛的，只要我們克服困難就一定會(huì)成功的。
總以為自己很好，每一次都在抱怨，夢(mèng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在改變。現(xiàn)在就隨著這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)，開(kāi)始嘗試這道路上的每個(gè)第一次，在夢(mèng)開(kāi)始的地方踏上更牢固的一步。
夢(mèng)開(kāi)始的地方，不需要是華麗的殿堂；不需要是用金錢(qián)為他鋪滿的路；也不需要我們用怎樣的手段去找到他。而是夢(mèng)開(kāi)始的地方，就是我們那一顆向上的心。
有夢(mèng)的地方，就會(huì)有無(wú)盡努力的思想向上飛騰；夢(mèng)開(kāi)始的地方，永遠(yuǎn)都是讓我們刻骨銘心的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方初中范文（20篇）篇二十
又是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏季，翠綠的榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳。五年前，這樣的場(chǎng)景中，我步入了安中的校園，我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。
窗外，碧綠的樹(shù)枝隨風(fēng)起舞，陽(yáng)光穿過(guò)重重樹(shù)蔭在地上灑下一片碎銀，鳥(niǎo)兒在歡快地啼叫，一切都是如此的和諧。在這里，少了幾分喧囂，多了幾分人與人之間的溫情；在這里，每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想，并為之拼搏。我也不例外，安中，我的母校，我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。
初入安中的我，稚嫩而又迷惘，不知該如何正確地走向未來(lái)。正是在安中教師的幫助下，我看清了屬于我的路，一顆夢(mèng)想的種子在我的心中萌發(fā)了，我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。
清晨，廣播聲響起，瑯瑯的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出，一天忙碌而又歡樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。種子萌發(fā)后該成長(zhǎng)了，夢(mèng)想這顆種子在我的心中接受知識(shí)的滋潤(rùn)。在這里，我學(xué)到了許多，不僅僅是書(shū)本上知識(shí)，還有為人處事的方法與道德禮儀。也正是這些知識(shí)帶領(lǐng)著我一步步地走向我的夢(mèng)想。
縱使有了夢(mèng)想，有了知識(shí)，但在前往未來(lái)的路上，我依舊會(huì)時(shí)而迷惘與彷徨。這時(shí)，我的身邊總會(huì)出現(xiàn)一些指路人，為我撥開(kāi)迷霧指明方向。這些指路人有時(shí)是安中的教師，有時(shí)是我身邊的同學(xué)。當(dāng)我失落時(shí)，他們?yōu)槲掖驓猓膭?lì)我，支持我；當(dāng)我不知所措時(shí)，他們會(huì)為我提出寶貴的建議；當(dāng)我心生驕傲?xí)r，他們會(huì)敲打我，讓我謙遜，以免誤入泥潭。安中，我的夢(mèng)想在這迎風(fēng)起航。
母校，，我懷揣夢(mèng)想踏上征途。在安中，我心懷夢(mèng)想；在安中，我儲(chǔ)備知識(shí)，等待著厚積薄發(fā)的那一刻，等待著夢(mèng)想成真的那一天；在安中，我感到了溫情，感到了溫暖。
在安中，學(xué)生們朝氣蓬勃，充滿著青春的氣息，師生間，同學(xué)間的關(guān)系融洽，互相關(guān)懷。安中的環(huán)境是如此的和諧。我心中那一顆名為夢(mèng)想的種子在這萌發(fā)、成長(zhǎng)、結(jié)果。
夜深了，萬(wàn)籟俱寂，安中在一日的喧囂后靜下來(lái)了。學(xué)生們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著第二天的到來(lái)。
五年前，我步入了安中，開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的旅途。現(xiàn)在，我正在這一段旅途中努力著。這就是安中，。