英語寫作的短語范文（20篇）

英語語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語的基本語法規(guī)則。以下是小編為大家整理的英語寫作常見錯誤及改正方法，希望對大家有所幫助。

英語寫作的短語范文（20篇）篇一

1、人，要有夢想，才能有前進(jìn)的動力。

2、在人生的牌局中，發(fā)牌的是上帝，打牌的卻是我們自己。

3、和勤奮的人在一起，你不會懶惰。

4、能讓自己登高的，不是借用他人的肩膀。

5、世界上沒有強(qiáng)大的敵人只有不夠強(qiáng)大的自己。

6、十年后的你一定會很幸福，再堅持一下。-致自己。

7、不管背影多么滄桑總有一天我會笑的漂亮。

8、別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠(yuǎn)。

9、不斷的失去讓我變得無所畏懼。

10、告訴自己：想不開就不想，得不到就不要。

11、你要相信自己已經(jīng)足夠堅強(qiáng)可以一個人面對這世間的`離別動蕩。

12、人生如茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。

13、前面的路布滿荊棘，我有過遲疑，卻從未后退。

14、我相信，路總會有平坦的一面……。

15、寧愿笑著流淚，也不哭著說后悔。

16、生活其實(shí)很簡單，過了今天就是明天。

17、低頭哭過別忘了抬頭繼續(xù)走。

18、不要被任何人打亂自的腳步，因?yàn)闆]有誰會像你一樣清楚和在乎自己夢想。

19、我藏身于名叫思念的巢穴中咬牙前進(jìn)。

20、擺正姿態(tài)收起你毫無價值的無病呻吟。

英語寫作的短語范文（20篇）篇二

21、前面的路還很遠(yuǎn)，你可能會哭，但是一定要走下去，一定!

22、平凡是福，不思進(jìn)取是罪，墮落等于罪上加罪。

23、自己做出決定，才是精彩的人生。

24、借人之智，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。

25、活著不是要用眼淚博得同情，而是用汗水贏得掌聲。

26、我們的未來很輝煌，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在很年輕，還可以打拼，再不瘋狂我們就老了。

27、就算很害怕，很迷茫，也不要放棄希望，未來的你是幸福的你，永遠(yuǎn)堅信這個。

28、如果你不努力爭取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會擁有它。

29、如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會錯過什么。

30、有種脾氣叫，不放棄。

31、夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。

32、不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個生活的舞者。

33、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路何必去打聽要走多久!

34、我會把每一次改變當(dāng)做成長，哪怕是痛也值得。

35、要先打敗任何事情得先學(xué)會打敗自己。

36、沒有人可以打倒我，除非我自己先趴下!

37、活著不是靠淚水博得同情而是靠汗水贏得掌聲。

38、感謝生活與經(jīng)歷請繼續(xù)微笑。

39、我要掌握命運(yùn)的鼠標(biāo)和鍵盤。

40、我要努力，至少不給未來得自己回憶時，留下任何遺憾。

英語寫作的短語范文（20篇）篇三

喉嚨痛的人要先消炎然后在去吃東西，生活中有很多的消炎藥物，我們可以到醫(yī)院現(xiàn)在一款合適的藥物來服用。

很多人一旦喉嚨發(fā)炎，就沒有什么胃口了，吃什么都會有刺痛感，所以選擇合適的食物是非常重要的。

如果出現(xiàn)了喉嚨痛的情況，那么除了注意休息之外，也可以適當(dāng)?shù)亩嗪纫恍┌组_水，飲食上也可以多吃一些具有滋陰清熱功效的食物或者是飲品，這樣能夠幫助身體快速的恢復(fù)健康。

第一：烏梅飲。

將烏梅打爛之后用開水沖泡大約十五分鐘，取出渣滓之后就可以慢慢的服用。每天吃一次，具有很好的斂陰以及生津的作用，對于治療慢性咽喉痛以及聲音沙啞等等毛病效果都是很好的。

第二：沙參玉竹麥冬煎。

將沙參、玉竹、麥冬、天花粉以及地骨皮準(zhǔn)備好，然后一起放入鍋中加入適量的清水煎煮，每天服用一劑。

這個食譜對于治療聲音疲憊，還有沙啞都有很好的作用，另外對于治療病后喉嚨痛以及發(fā)熱不退等等也有著很好的療效。

第三：銀耳沙參雞蛋飲。

將銀耳、北沙參準(zhǔn)備好，然后用水煎煮;去除渣滓留下藥液，然后在藥液之中打入雞蛋，煮熟之后加入適量的冰糖溶解之后就可以起鍋服用了。

這款食譜具有很好的滋陰清肺熱的作用，對于治療由于肺燥或者是陰虛所引起的咽喉痛效果很好，還能夠有效的治療口渴的情況。

第四：羅漢果利梅煎。

將雪梨、羅漢果以及崗梅準(zhǔn)備好，然后用水煎服，每天吃一劑。這道食譜具有很好的滋陰清熱的作用，對于治療急性咽炎以及慢性咽炎都具有很好的作用。

第五：百合貝母茶。

將百合、貝母粉一劑沙參準(zhǔn)備等量，然后用開水沖泡，大約五分鐘之后就可以直接服用了。

這道食譜主要適用于由于過敏所引起的咽喉發(fā)癢以及喉嚨痛的情況，另外如果出現(xiàn)咽喉發(fā)炎、充血等等情況也是可以服用的。

需要特別注意的是，沙參屬于一種涼性的藥材，所以如果患者的腸胃功能不是很好，或者是由于著涼所引起的風(fēng)寒感冒患者最好不要服用，避免病情加重。

第六：金銀花橄欖茶。

將金銀花、薄荷以及感染準(zhǔn)備好，然后將金銀花和橄欖熬煮，最后放入薄荷;去除渣滓之后就可以直接服用了。

英語寫作的短語范文（20篇）篇四

1、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

2、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

3、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

4、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

5、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

6、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。

7、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

8、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

9、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

10、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。出門走好路，出口說好話，出手做好事。

11、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。

12、上帝助自助者。

13、怠惰是貧窮的制造廠。

14、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）。

15、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

16、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

17、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

18、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。

19、先知三日，富貴十年。

20、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

21、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

22、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力。

23、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。

24、夫婦一條心，泥土變黃金。

25、人之所以能，是相信能。

26、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

27、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于九十九個只有興趣者。

28、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

29、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。

30、兩粒種子，（勵志）一片森林。

31、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

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英語寫作的短語范文（20篇）篇五

介詞短語作為英語中常見的語言現(xiàn)象,一般由一個介詞和作為其補(bǔ)語的名詞詞組構(gòu)成,能表達(dá)豐富多樣的語義,實(shí)現(xiàn)多種語言功能.本文從組織篇章、簡化句子、美化語言等三個方面分析了介詞短語的'文體功能;在此基礎(chǔ)上,結(jié)合大學(xué)英語寫作中語篇組織和邏輯條理等方面存在的問題,對介詞短語在大學(xué)英語寫作中的應(yīng)用進(jìn)行了實(shí)踐考察.

作者：陳偉p作者單位：南京政治學(xué)院上海分院,基礎(chǔ)系,上海,33刊名：中山大學(xué)學(xué)報論叢英文刊名：sunyatsenuniversityforum年，卷(期)：27(10)分類號：h315關(guān)鍵詞：介詞短語文體功能大學(xué)英語寫作

英語寫作的短語范文（20篇）篇六

最有效的治療喉嚨痛的東西可能已經(jīng)在你的藥箱：非甾體類抗炎藥，例如布洛芬。“這些止痛藥和消炎藥藥物組合，它們會讓你一下感覺好些，它們也會減少一些喉嚨痛引發(fā)的腫脹，”林德博士說。“如果你有發(fā)燒，這也是喉嚨痛造成的癥狀，消炎藥可以幫助你避免引發(fā)其他癥狀。”

鹽水漱口。

一些研究發(fā)現(xiàn)，每日數(shù)次用溫鹽水漱口可以減少咽喉紅腫松動粘液，幫助沖洗出來刺激物或細(xì)菌。

醫(yī)生一般建議在一杯水中溶解半茶匙鹽。如果你討厭咸味，嘗試加入少量蜂蜜稍微混合出一些甜味。(請記住漱口后吐水出來，而不是吞咽!)。

錠劑和噴霧劑。

非處方噴劑像chloraseptic產(chǎn)生類似菱形散熱效果，他們不會治愈你的喉嚨痛或幫降火，但他們可以幫助暫時減輕痛苦。chloraseptic的活性成分，酚，是一種局部殺菌劑，也具有抗菌性能，林德博士說。

流體。

“保持水分是非常重要的，尤其是當(dāng)你生病了，而且喉嚨發(fā)炎或紅腫。”林德博士說。“你應(yīng)該喝足夠的液體，使你的尿液為淡黃色或透明，這讓你的粘膜濕潤并能更好地對抗細(xì)菌和過敏原，并且使你的身體能夠更好地抵抗感冒癥狀。”

盡量多喝水，你也可以喝一些稍微含糖的，如果汁，或咸的東西，像雞湯。

止咳糖漿。

即使你沒有咳嗽，非處方咳嗽糖漿可以幫助緩解疼痛。像滴劑和噴霧劑，它們會覆蓋在咽喉，幫助暫時緩解疼痛。

茶

如果厭倦了飲水，一杯涼茶可以幫助即時的，舒服的救濟(jì)喉嚨痛。更重要的是，涼茶——無論他們是用黑色，綠色或白色的葉子制成，都含有被認(rèn)為是增強(qiáng)免疫力和抵御感染的抗氧化劑。

一個更有用的方法，加一茶匙蜂蜜。這將有助于“藥”下去，它具有抗菌性能，可以幫助您更快地愈合。

結(jié)語：喉嚨疼可能會影響人們的正常生活，今天給大家?guī)淼慕鉀Q喉嚨疼的方法是比較有效的，如果有喉嚨疼的問題可以來試一試，喉嚨痛的人可以吃羅漢果利梅煎、銀耳沙參雞蛋飲等食物，同食可以用鹽水漱口等等。

英語寫作的短語范文（20篇）篇七

put的.用法：

1、put的基本含義是“放,擱”,指將某物安放在一個固定的地點(diǎn),使其形成某種狀態(tài)。引申還可作“提出,提交”“估算,估價,評價”“使從事活動,使致力于”“推,送”“將…看作,將…列為”“(航海)前進(jìn),繼續(xù)行程”解。

2、put主要用作及物動詞,后接名詞或代詞作賓語。也可接雙賓語,其間接賓語可以轉(zhuǎn)化為介詞to/for的賓語。有時還可接以形容詞、副詞或介詞短語充當(dāng)補(bǔ)足語的復(fù)合賓語。

3、put的過去式和過去分詞均為put。

英語寫作的短語范文（20篇）篇八

1)愛是一種遇見，不能等待，也不能準(zhǔn)備。

2)失去的東西，其實(shí)從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。

3)為愛堅持的人，記得堅持可以，但是不要為愛受傷。

4)生活中總會有傷害你的人，所以你仍然需要繼續(xù)相信別人，只是小心些而已。

5)如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。

6)世上有可以挽回的和不可挽回的事，而時間經(jīng)過就是一種不可挽回的事。

7)把你所有的不幸總結(jié)成一句話，然后問問自己：“3年后，這對你還重要嗎?”

8)接受現(xiàn)實(shí)是克服任何不幸的第一步;唯有面對現(xiàn)實(shí)，你才能超越現(xiàn)實(shí)。

9)有時候，直到一些珍貴的時刻變成了回憶，你才會真正意識到它的價值所在。

10)得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。

11)無論怎樣不如意，生活總要繼續(xù)。每天對自己說一句：我可以。無論多么遙遠(yuǎn)，明天總會到來.

英語寫作的短語范文（20篇）篇九

學(xué)習(xí)英語短語對于我們學(xué)習(xí)英語來說，是非常重要的。英語短語可以幫助我們更好的理解英語，提升英語交流的能力。然而，單純地學(xué)習(xí)英語短語并不好，我們需要在實(shí)踐中應(yīng)用，才能更好地掌握。在我學(xué)習(xí)英語短語的過程中，我積累了很多心得體會。

段二：通過閱讀和聽力積累短語。

學(xué)習(xí)英語短語，首要的一步就是積累。我們可以通過閱讀、聽力等方式來積累英語短語，這樣可以讓我們對于短語的掌握更加自然流暢。比如，我們可以通過閱讀英語文章或聽英文新聞，了解其中使用的英語短語，這樣能夠有效地擴(kuò)充我們的短語量。同時，我們也要注意，每次積累的短語盡量不要過多，多花時間在幾個短語上，深入理解用法，能夠起到事半功倍的效果。

段三：在實(shí)際交際中運(yùn)用短語。

積累了短語之后，我們也需要在實(shí)際交際中運(yùn)用，這樣能夠更好的鞏固短語的用法和記憶。我們可以通過模擬情景來訓(xùn)練自己的運(yùn)用能力，找朋友或語言學(xué)習(xí)伙伴進(jìn)行英語對話，也可以通過英語角等方式來與不同的人交流。在運(yùn)用短語時，我們不僅要注意用法是否正確，還需要注意說話的文化背景，避免出現(xiàn)不必要的誤解。

段四：了解不同短語的搭配。

在實(shí)際交際中，我們也需要了解不同短語的搭配。有些短語是可以互換使用的，但有些短語則需要搭配特定的單詞才能正確表達(dá)。比如，我們常說“It'snoneofyourbusiness”，而只說“It'snone。”就不合乎語言習(xí)慣。了解不同短語的搭配，能夠讓我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、自然。

段五：總結(jié)。

通過以上幾點(diǎn)，我們可以更好地掌握英語短語，讓英語交流更加自如、流暢。在學(xué)習(xí)英語短語的過程中，我們也需要耐心和毅力，不斷地積累和實(shí)踐，才能取得更好的效果。感謝英語短語，讓我們的英語學(xué)習(xí)之路更加順暢。

英語寫作的短語范文（20篇）篇十

英語寫作的短語范文（20篇）篇十一

1、英語四級是我們進(jìn)入大學(xué)以來，第一次比較正規(guī)的考試。闊別高考一年半的時間，四級讓我們重拾曾經(jīng)考試的心境——激動、緊張、惶恐、不安。

2、英語四級考試前的一天。宿舍樓幾乎快空了，因?yàn)槲覀兌既ソ淌冶秤⒄Z單詞了。直到下午5點(diǎn)封樓的那一刻，宿舍樓才從空虛中活過來，又開始生機(jī)勃勃。而教室里的人，此刻仍然是絡(luò)繹不絕，在為四級考試做最后的掙扎。晚上沒有地方上自習(xí)，我們只有待在宿舍里合計著明天怎么考試。

3、英語四級考試的那一天，我們沒有提前起床，仍然是一覺睡到自然醒，皮皮遢遢的去洗漱，收拾東西。走出宿舍我們已做好了進(jìn)考場的一切準(zhǔn)備。為了這一天，我們已經(jīng)等待了很久，今天我們就要走進(jìn)四級的考場，這是我們進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)最重要的一次考試，此刻我的心情無比緊張，仿佛好像回到了高考時的樣子。

4、吃完早飯，我們陸續(xù)的走進(jìn)考場了，這時的我又興奮起來了，快步走進(jìn)四級的考場。門口處，監(jiān)考老師正在等著我們?nèi)雸觯?dāng)檢查到我的時候，我突然有一種久違了的緊張感，這也許是至高考以后第一次有這種緊張的感覺吧。

5、四級考試快開始了，聽到廣播里的四級聽力錄音，我有些慌了。這種感覺似乎預(yù)示著這一次四級考試可能不會有好結(jié)果。哎，不要緊張，認(rèn)真做就行吧，畢竟還有下次機(jī)會。

6、走進(jìn)陌生的考場，看著教室里的屏蔽系統(tǒng)和黑板上的禁止作弊的語句，心里想，玩了，這次架勢估計不能抄襲了。我的心里突然緊張起來，這是最后一次機(jī)會了，如果還沒有通過四級，估計畢業(yè)都難。

7、四級終于考完了，寢室的兄弟們都聚在一起討論這討論那，熱鬧非凡。我也加入其中，聽著老大的答案解釋，心想，完了，錯太多了。

8、考完四級后，我走出考場，狠狠的將那個破收音機(jī)摔在地上，都是這個破爛貨，讓我英語聽力沒有聽好。完了完了，這次英語四級考砸了。我懊惱至極，強(qiáng)忍著淚水，一個人遠(yuǎn)離學(xué)校。

英語寫作的短語范文（20篇）篇十二

1)“打我同桌可以，但我警告你，不要誤傷到我”。

2)上使外將兵，我要去裝逼。

3)雖然不知道課本在說什么，但是感覺好厲害。

4)心仿佛被一根無形的線纏住了，步步地靠近他，那線一寸寸地收緊。

5)很多女人等了一輩子，就等她心愛的男人說句.我愛你。

6)其實(shí)你明白這個年齡誰都不會是誰的一生。

7)不要羨慕別人的幸福，可能是裝給你看的。

8)我太帥這是我們之間的隔閡。

9)長的這么漂亮卻親不到自己的臉好難過。

10)對不起，失去的就再也回不來了，我有我的高傲。

11)如果可以,我愿意用一生來換取你的一句我愿意。

12)人家談戀愛靠長相靠套路靠燒錢而我靠對方眼瞎。

13)沒有天生適合的兩個人只有后來相互寬容的你和我。

14)哀傷，哭泣，心痛，如果可以，能不能不要遇見你。

16)我遇見你的時候上帝就在我耳邊說了四個字“在劫難逃”.

17)每天，都是三點(diǎn)一線的生活，不過照樣開心。

18)哥們兒心理素質(zhì)好得很，就跟沒心理素質(zhì)一樣。

19)鐵杵能磨成針，但木杵只能磨成牙簽。材料不對，再努力也沒用。

20)愛，一直一直的被忽視，愛，一直一直的在埋葬。

21)考試就像放煙花一門一門接著炸。

22)我昨晚夢到觀音菩薩，他讓我和你們多聊聊天。

23)“我發(fā)脾氣的時候你就老老實(shí)實(shí)聽著結(jié)束了我會認(rèn)慫給你看”

24)哭的事情總有一天會笑著說出來。

25)‘你是豬嗎’‘是呀’‘噢還沒見過你這么謙虛的豬呢’。

26)從來不相信看見流星可以許愿我只想腳踏實(shí)地的收集龍珠。

27)你若不愿只給我依靠，我便不會為你畫地為牢。

28)喜歡就得表白大不了連朋友都做不成做朋友有個屁用我又不缺朋友我缺你。

29)我有什么缺點(diǎn)你盡管說.我聽著.反正我也不會改。

30)你在江湖中行走，于是江和湖都被你污染了。

英語寫作的短語范文（20篇）篇十三

1、說一個謊言，圓一個謊言，我們愛得多么危險。

2、時間不是用來讓你忘記傷痛的，而是讓你習(xí)慣傷痛的。

3、原以為愛情就是一切。失去后才發(fā)現(xiàn)，原來一切都不是愛情。

4、我聽到了花開的聲音，也看到了花落的結(jié)局。

5、簡單的一首歌，能勾起俄懟邇的所有回憶。

6、我沒有資格哭泣，應(yīng)為我已近麻木到不知什么是痛。

7、拼了命的在偽裝，低調(diào)到死的溫和平靜，自我保護(hù)的天馬行空。

8、我們都太過倔強(qiáng)，卻學(xué)不會妥協(xié)，只能用逞強(qiáng)來代替。

9、有些事情，當(dāng)我們年輕的時候無法懂得，當(dāng)我們懂得的時候已不再年輕，

10、讓我愛你兩天，有你的那天和沒你的那天。

11、我們之間唯一的羈絆，叫做刻骨銘記。

12、生銹的簽名在回憶往事，已無力續(xù)寫。

13、脫掉一切華麗的包裝，才能看到愛情的本質(zhì)。

14、眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。

15、傷，我已體無完膚;痛，我已痛不欲生。

16、一旦觸動心里的那個開關(guān)，疼痛就會不由自主地蔓延。

17、那些年華帶給我的疼痛，我一輩子都不想再去回憶。

18、你退出了我的世界，卻還占據(jù)著我的記憶。

19、付出了那么多，才知道不一定會有相應(yīng)的回報。

20、時間為了誰存在，讓我們遺忘了流年。

21、那無暇的微笑我明白，是遙不可及的存在。

22、煙花再絢麗，終究也逃不過灰飛煙滅的下場。

23、如果這都不算愛，那我寧愿賣白菜。

24、是我們太自以為是，還是這世界太唐突，或者全都是命中注定。

25、因?yàn)橛信杂^者的關(guān)注，才圓滿了驕傲的資本。

26、偽裝的再好，終究逃不過一顆流淚的心。

27、愛情只是一場游戲，但我會玩的很認(rèn)真。

28、曾經(jīng)無話不談的我們，如今早已形同陌路。

29、旋轉(zhuǎn)木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恒的距離。

30、給我一個借口，讓我感覺自己沒有一點(diǎn)不快樂。

31、我奢望著一個人懂我。可是到底還要多久，才會等到這個人。

英語寫作的短語范文（20篇）篇十四

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。

9的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學(xué)難度比較大。

如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。

為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。

為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。

當(dāng)講到“half”的時候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。

講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。

這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞。

而講到如何表達(dá)時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，學(xué)生們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。

用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)“what’sthetime?it’s……”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。

相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。

但同時又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。

因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。

教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。

所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

這樣，授課就事半功倍。

回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。

當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。

我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。

否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。

為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的學(xué)生改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分學(xué)生交上了“penfriend”，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。

因?yàn)橹挥杏⒄Z水平提高，他們才能達(dá)到交異國筆友的目的，同時也可以提高學(xué)生們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的學(xué)生很有好處。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

因此，絕對不能忽視。

為此，我制定了具體的'計劃和目標(biāo)。

對這部分學(xué)生進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。

例如，我把學(xué)生們分為三個組。

第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的學(xué)生。

對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。

只要他們肯努力，成績有望搞提高;。

第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。

對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。

因?yàn)檫@部分學(xué)生需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會安下心來學(xué)習(xí)。

只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。

為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。

另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。

期中考和期末考是考察每位學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。

考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。

從中段考試可以看出這個班的差生面相對較大。

所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在差生輔導(dǎo)上，以縮短差距。

另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。

而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。

無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。

我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何提高教學(xué)能力。

因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向別人學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下，取得更好成績。

英語寫作的短語范文（20篇）篇十五

1)這么多年了我也不瞞你了其實(shí)我是來拯救世界的。

2)即使身處歡聲笑語處卻依舊孤獨(dú)的像站在黑洞中。

3)出來混的,話可以說的不好聽,但事不可以做的不漂亮。

4)你笑，全世界都跟著你笑;你哭，全世界只有你哭。

5)你狂任你狂;清風(fēng)拂山岡你橫任你橫;明月照大江。

6)我喜歡一位朋友說的這句“善忘是一件好事。”

7)既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了!

8)待我長發(fā)及腰少年去死可好。

9)-我心疼的是,當(dāng)我愛上你的時候你卻離開了。

10)你不說話沒人當(dāng)你是啞巴你一說話我就覺著你還不如是個啞巴。

11)蠢是會傳染的你們別靠近我我機(jī)智。

12)我紋身、抽煙、喝酒、說臟話、但我知道我是好姑娘。

13)所謂的母校就是你一離開它就裝修得亮瞎你的狗眼。

14)別惹我生氣很容易就把你踩在腳下。

15)碰到的時候一扭頭,誰也看不清誰臉上的表情。

16)魚活在水的眼淚中，卻死在案板的懷里。

17)我過我的冬天無所謂你在誰的身邊。

18)你很有骨氣你很有想法而且你不甘平庸可是你懶啊。

19)夢里夢到的人醒來就該去睡了他。

20)我不懂年少輕狂，只知道勝者為王。

21)很多年前我埋下一顆讀書的種子但是至今它還是顆種子。

22)聽說他又遇新歡了是嗎多搞笑你還活在當(dāng)年的那個夢里。

23)你不知道我心臟不好么?還非要來問這個問題。

24)知道你過去的人固然可怕但有你過去照片的人更可怕。

25)真希望自己變回小孩，因?yàn)椋て频南ドw總比破碎的心要容易修補(bǔ)。

英語寫作的短語范文（20篇）篇十六

作為學(xué)生，在每次上課前，都要對將要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，上課時注意老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的`地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題有針對性的聽課，做到有的放矢。課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應(yīng)馬上問老師。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。

2、認(rèn)真聽課，積極配合。

課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識的主要場所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，并快速記好筆記要點(diǎn)，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)。上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個感官來。聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握老師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到：緊跟各個教學(xué)環(huán)節(jié)，如復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記，積極參與課堂活動。

3、完成作業(yè)，找出問題。

學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應(yīng)該記下來，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動筆，口頭作業(yè)要動嘴，提高聽力要練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落。對語言學(xué)習(xí)來說，朗讀、記憶、背誦等課后作業(yè)十分重要。要做大量的練習(xí)，英語是練出來的，一定不要偷懶。

4、及時復(fù)習(xí)，鞏固知識。

學(xué)會的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于如何來減輕遺忘的程度。這就要求大家要善于類比，總結(jié)知識，把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，也就是做好你的錯題本，以加深印象，以避免再犯同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的，及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必要，學(xué)英語就是要堅持不斷的練習(xí)，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。作為一名高中生，你必須有筆記，精題本和錯題本或者叫做糾錯筆記。課后要進(jìn)一步理解課上所學(xué)的內(nèi)容，如整理筆記、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據(jù)個人情況有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，糾錯。

5、自備一本詞典。

對于重點(diǎn)詞匯或易混詞要勤查詞典，學(xué)會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在于培養(yǎng)你的自學(xué)能力，以便今后能正確使用英語詞典等工具書，準(zhǔn)確地理解詞義。

英語寫作的短語范文（20篇）篇十七

1.不能則學(xué)，不知則問，恥于問人，決無長進(jìn)。

2.學(xué)問淵博的人，懂了還要問;學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。

3.井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。

4.怕問路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

5.書籍備而不讀如廢紙。——英國諺語。

6.不問的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。——東非諺語。

7.耳朵沒有底，可以從早聽到晚。——非洲諺語。

8.世上無難事，只要肯登攀。

9.一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。

10.上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。

11.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

12.日日行，不怕千萬里;時時學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。

13.只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。

14.汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。

15.學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。

16.心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

17.只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。拳不離手，曲不離口。

18.常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記性。

19.搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。

20.沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡單的發(fā)明。——南斯拉夫諺語。

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英語寫作的短語范文（20篇）篇十八

1、愿長江和黃河增添您的成熟和嫵媚，太陽和月亮增添您的快樂和幸福。生日快樂!

2、愿友誼之手愈握愈緊，讓相連的心愈靠愈近!我最要好的朋友，送上我真誠的生日祝福!

3、愿我的心靈是一朵鮮花，盛開在你的天空下，為你的生日增添一點(diǎn)溫馨的情調(diào)，為你的快樂增添一道美麗的色彩。

4、愿你在以后的日子里，寫出一部充滿詩情畫意的人生故事，走出一條充滿七色陽光的路。

5、愿你是清新的海風(fēng)，鼓起白色的船帆;愿你是堅固的大船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活的海在你前方微笑，望你乘風(fēng)破浪，將彩色的人生擁抱，祝你聰明上進(jìn)!生日快樂!

6、愿你的容顏像春天般絢爛，衷心祝福你——多情的女孩，生日快樂!

7、愿:財神天天追著您，幸福永遠(yuǎn)伴隨您，病魔一世躲著您，萬事時時順著您!生日快樂!

9、熒熒的背景燈照耀你的臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠(yuǎn)，看完這條消息，許個心愿，讓滿天的星都為你祝福!

10、因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。祝你生日快樂!

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英語寫作的短語范文（20篇）篇十九

21、秋千的來回，只是為了不讓自己停下。

22、上帝只掌握了我們的一半，我們越努力，在我們手里的那一半就越大。

23、一個懂得定位自己的人，才是真的在過美好的人生路。

24、那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。

25、人生如過客，歡歡喜喜的來，高高興興的走。最重要的是，把握當(dāng)下!

26、為別人活的日子，也許僅僅呼吸屬于自己。

27、人有絕交，才有至交。

28、高層社會是建立在貧窮和無知上的。

29、上帝是公平的`，因?yàn)樗麑γ恳粋€人都不公平。

30、不要太寵愛悲傷，否則會讓快樂離開家遠(yuǎn)走天涯〞。

31、蒲公英，它的旅程終點(diǎn)會在哪里呢，降落也是一種幸福。

32、當(dāng)懷舊成為一種經(jīng)典的病，我們早已都病入膏肓了。

33、仙人掌，一生注定就是要守護(hù)沙漠旳。

34、我們可以失望，但不能盲目。

35、憐憫是一筆借款，為小心起見，還是不要濫用為好。

36、當(dāng)你的敵人犯錯的時候，千萬不要去打擾他。

37、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。

38、失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。

39、勇敢的人開鑿自己的命運(yùn)之路，每個人都是自己命運(yùn)的開拓者。

40、當(dāng)信用消失的時候，肉體就沒有生命。

英語寫作的短語范文（20篇）篇二十

緊縮短語與主謂短語、動賓短語、聯(lián)合短語、連動短、兼語短語等一樣,都是現(xiàn)代漢語系統(tǒng)中的`一個組成部分,既可以作為句子的結(jié)構(gòu)成分出現(xiàn),又可以作為復(fù)句的分句.由此,我們可以解決緊縮句的歸屬、緊縮謂語句的分析理解、緊縮謂語句的位置、緊縮句單句復(fù)句劃分等一些長期困擾我們的問題.

作者：李成泉作者單位：山東省廣饒縣第一中學(xué)刊名：現(xiàn)代語文（語言研究）英文刊名：modernchinese年，卷(期)：”"(6)分類號：h1關(guān)鍵詞：緊縮短語緊縮謂語句緊縮句單句復(fù)句劃分