大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）

在學(xué)校里，孩子們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與他人相處。如果你還沒有頭緒，不妨參考一下以下的學(xué)校總結(jié)范文，或許會(huì)有新的思路。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇一

今年九月朝氣蓬勃的我們進(jìn)入了南京特殊教育師范學(xué)院，在這個(gè)美麗和諧的大家庭中我們度過(guò)了愉快的幾個(gè)月。這段日子里，在保衛(wèi)處員工和寢管阿姨的辛勤工作下，我們避免了許多校園詐騙和校園安全隱患。但校園安全問(wèn)題并沒有完全消除，在保衛(wèi)處員工和寢管阿姨對(duì)我們的保護(hù)下，更重要的是學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題的防范，讓我們校園安全記心間。

學(xué)校安全工作，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。因此，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學(xué)校教育和管理的重要內(nèi)容。在不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)學(xué)生們的安全防范意識(shí)。

在校園安全問(wèn)題中，校園詐騙是學(xué)生防范的重中之重。不法分子總是利用學(xué)生們節(jié)儉的意識(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中設(shè)下圈套。比如以出售低價(jià)商品，掃微信送禮品等方式騙取學(xué)生個(gè)人身份信息或以學(xué)校名義騙取學(xué)生繳納各種費(fèi)用等。面對(duì)這些無(wú)孔不入的不法分子，這就要求學(xué)生們要提高防范意識(shí)。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;在提倡助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ);不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙。發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校保衛(wèi)處和輔導(dǎo)員，上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使不法分子受到應(yīng)有的法律制裁。

最近校園內(nèi)出現(xiàn)了幾起校園滋擾事件。在一個(gè)女生多的師范學(xué)校，這種事件引起了廣大師生的關(guān)注。學(xué)校也及時(shí)采取了措施，開展了校園安全的講座。正如講座中告誡的那樣，學(xué)生們應(yīng)該提高警惕，做好準(zhǔn)備，正確看待，慎重處置。面對(duì)滋擾，需要冷靜對(duì)待，及時(shí)的向?qū)W校保衛(wèi)處舉報(bào)，利用集體的力量將不法分子制服，不能一味蠻干，以暴制暴，給自己帶來(lái)不必要的損害，需要我們自覺運(yùn)用法律武器保護(hù)他人和保護(hù)自己。

校園相對(duì)于社會(huì)某些地方來(lái)說(shuō)是最安全不過(guò)的，所以在校園生活中，因同學(xué)間矛盾而產(chǎn)生的校園安全問(wèn)題占了大多數(shù)。在大學(xué)校園里學(xué)生們不僅僅要重視學(xué)業(yè)，還要重視同學(xué)間的人際關(guān)系。同學(xué)之間相處要講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德，面對(duì)因生活瑣事(如食堂打飯、圖書館占座。宿舍關(guān)系等)發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜克制，學(xué)會(huì)容忍，“退一步海闊天空”,千萬(wàn)不能感情用事。

學(xué)校是我們第二個(gè)家，營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境是我們?cè)谛熒餐穆氊?zé)。我為人人，人人為我，校園安全，從我做起。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇二

近些年來(lái)學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生人數(shù)不斷增加，外來(lái)人員、車輛不斷增多，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，校園及周邊安全隱患層出不窮，網(wǎng)絡(luò)安全隱患日新月異。高校校園的安全問(wèn)題一直是社會(huì)極其關(guān)注的話題，其不安全因素自身具有復(fù)雜性、多樣性，高校群體存在沖動(dòng)性和易塑性，各種利益矛盾明顯，單純依靠原有的事后處理的安全管理模式已經(jīng)不能處理高校校園內(nèi)的教育體制改革帶來(lái)的各類安全事件。因此在這種大環(huán)境下就要突破傳統(tǒng)的制度約束人的體制，從對(duì)高校影響較深的文化層面上進(jìn)行解決，構(gòu)建高校校園安全文化才能確保師生在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中的一系列安全。提升高校綜合實(shí)力的核心競(jìng)爭(zhēng)力文化作為軟實(shí)力，已然成為高校的競(jìng)爭(zhēng)名片，而面對(duì)復(fù)雜的校園安全環(huán)境，校園安全文化必然成為高校綜合實(shí)力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。近些年在“平安校園”、“和諧校園”等口號(hào)的引領(lǐng)下，一些高校的安全管理部門開始關(guān)注校園安全文化的建設(shè)，管理層的視角也從事后處理型轉(zhuǎn)變?yōu)榱耸孪阮A(yù)防型，但是這種轉(zhuǎn)變更多的是對(duì)物質(zhì)安全保障的依賴。高校在對(duì)物質(zhì)方面的硬件設(shè)施不斷完善的同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)軟件設(shè)施的管理，只有系統(tǒng)的建設(shè)高校的校園安全文化，從文化的角度重新審視高校的安全工作，師生員工在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活中才能真正以主人翁的姿態(tài)去關(guān)注學(xué)校的安全，關(guān)注自身的安全，才能將學(xué)校的安全管理理念和安全價(jià)值觀融入到日常生活中，才能確保真正的平安校園建設(shè)的順利進(jìn)行，以文化的力量來(lái)提升高校的綜合實(shí)力。

一缺乏體系建設(shè)。

目前高校校園安全文化建設(shè)散見于各種規(guī)章制度、警示標(biāo)語(yǔ)等等，缺乏系統(tǒng)的文化體系建設(shè)，沒有核心，沒有特色，體現(xiàn)更多的是應(yīng)付和敷衍。究其原因，我們可以發(fā)現(xiàn)校園安全文化的建設(shè)一直沿用以前革命階段的“保衛(wèi)”校園的思路來(lái)處理發(fā)生的安全事件，尤其是校園安全管理部門工作思路和工作模式轉(zhuǎn)變的不徹底，并沒有真正樹立起安全意識(shí)和防范意識(shí);師生員工也是認(rèn)為校園安全一事“事不關(guān)己，高高掛起”，并不能以主人翁的姿態(tài)去衡量校園的安全事件，也就是說(shuō)從管理層到執(zhí)行層都并沒有形成明顯的脈絡(luò)體系，失去了文化傳承的意義。

二宣傳教育缺位。

高校安全教育體系尚未系統(tǒng)建立或即使建立也是疲于應(yīng)對(duì)。許多師生員工存在一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：安全不用教育，安全是人人都懂的事情，就是這種盲目的自信使得一部分師生面臨不安全因素的打擾，人身或財(cái)產(chǎn)安全受到了損失。雖然各大高校也試圖通過(guò)課堂教學(xué)、發(fā)放安全教育手冊(cè)、舉辦安全知識(shí)講座、組織安全逃生演練等形式來(lái)宣傳教育學(xué)生提高安全知識(shí)預(yù)防安全事故，但是我們也可以看到高校的安全教育宣傳力度不夠、范圍不廣，仍然停留在階段性的事務(wù)，并沒有形成習(xí)慣動(dòng)作，及時(shí)學(xué)校制度上有規(guī)定，在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中也不一定能貫徹到底。另外從學(xué)生的角度上來(lái)說(shuō)，盲目的自信，學(xué)習(xí)上的誤區(qū)都容易使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)強(qiáng)制安全教育現(xiàn)象的抵觸，安全教育的效果就大打折扣。

三安全管理理念錯(cuò)位。

校園安全管理體制正逐步擺脫事后處理的被動(dòng)模式，但是不得不承認(rèn)目前仍有一些高校的管理層對(duì)校園安全問(wèn)題持僥幸心理。這些管理者們不能真正從師生員工的安全訴求方面做文章，總認(rèn)為校園安全問(wèn)題一時(shí)半會(huì)沒事。殊不知師生員工的心理安全、精神需求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)物質(zhì)的渴求。當(dāng)然也有一部分管理層盲目信任物質(zhì)文化的建設(shè)，盲目的上項(xiàng)目、加技術(shù)、擴(kuò)規(guī)模，完全忽視精神文化的需求，使得矛盾表現(xiàn)更加突出。

四社會(huì)風(fēng)氣影響嚴(yán)重。

教育體制改革過(guò)程中，大量市場(chǎng)化因素用入校園，再加上高校開放式辦學(xué)的模式，社會(huì)不良風(fēng)氣嚴(yán)重影響這人生觀、世界觀、價(jià)值觀正處于形成階段的大學(xué)生們。他們?nèi)菀自诓涣硷L(fēng)氣的影響下迷失自我，從而出現(xiàn)一種盲從，缺乏法治意識(shí)和法律知識(shí)，很容易受到社會(huì)人士的慫恿和鼓動(dòng)，從而作出危害學(xué)校、老師、他人的事情。

一抓好物質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè)，提升安全文化水平。

現(xiàn)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的速度已經(jīng)超乎人類的想象，給人類的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化，同樣高校的安全管理、學(xué)生的安全生活、社會(huì)的安全意識(shí)都帶來(lái)了沖擊，同樣在科技和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的同時(shí)，文化越發(fā)呈現(xiàn)出了多樣化。在這種情況下高校安全管理者要緊跟時(shí)代的步伐，取科技成果的長(zhǎng)處，規(guī)避其不足，讓科技成果發(fā)揮應(yīng)有的作用，比如：校園電子監(jiān)控設(shè)備、校園電瓶巡邏車、消防安全控制設(shè)備、消防通道處加裝電磁門、地下車庫(kù)和學(xué)校大門的門禁系統(tǒng)等等，與此同時(shí)我們也要明確一點(diǎn)，高校的管理層決不能單純依靠物質(zhì)技術(shù)的保障，要依物質(zhì)技術(shù)保障為基礎(chǔ)，全面開展安全文化建設(shè)，提升安全文化水平。

二健全組織領(lǐng)導(dǎo)、轉(zhuǎn)變思想觀念。

校園安全文化建設(shè)不單單是高校某個(gè)部門的事情，也不單單是學(xué)生個(gè)人的事情，我們要看到學(xué)校安全管理的領(lǐng)導(dǎo)，也就說(shuō)學(xué)校的決策層在校園安全文化建設(shè)中至關(guān)重要。決策層的思想意識(shí)和對(duì)校園安全的重視程度，直接關(guān)系到高校安全建設(shè)過(guò)程中的資金到位情況、規(guī)章制度的制定落實(shí)情況、設(shè)施設(shè)備的購(gòu)買使用情況、宣傳教育的落實(shí)情況。校園安全管理的決策層能夠提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)，才能從思想高度上為高校的安全文化建設(shè)指明方向，才能以身示范，才能起到帶頭作用，產(chǎn)生權(quán)威效應(yīng)，才能真正實(shí)現(xiàn)校園安全文化體系的全校師生員工參與。

三加大宣傳教育力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

文化是需要被弘揚(yáng)的，健康和諧的高校校園安全文化是需要被全校師生員工所知曉的，因此在高校校園安全文化形成階段，宣傳教育工作仍顯現(xiàn)出了其重要性，只有更多的人參與到校園安全文化建設(shè)中，校園安全文化建設(shè)才能更加完善。高校校園安全文化的宣傳教育是有規(guī)律可循的`，但是也不應(yīng)該僅僅流于形式，要形成常態(tài)化的機(jī)制。高校安全文化的宣傳教育要深入到師生員工的日常生活中去，使他們自覺融入其中，以主人翁的身份去關(guān)注校園的安全。高校要改變過(guò)去發(fā)生安全事故后再進(jìn)行處理的模式，凡事提前預(yù)測(cè)。加大培訓(xùn)力度，提高高校學(xué)生輔導(dǎo)員的政治敏銳性和安全意識(shí)，由輔導(dǎo)員作為上傳下達(dá)的樞紐，連接好學(xué)校相關(guān)政策和學(xué)生的真實(shí)需求，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的安全管理制度、預(yù)案，做到常態(tài)化的預(yù)警機(jī)制，并做好記錄。學(xué)校層面各部門要相互配合，改變保衛(wèi)部門管安全的思維，轉(zhuǎn)變成安全關(guān)系到人人的狀態(tài)，通過(guò)學(xué)校的內(nèi)部刊物、廣播、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、微信、貼吧、各種qq群等多種多樣的形式來(lái)宣傳校園的安全，使得校園安全能夠以鮮明的特征的文化深入到全校師生員工內(nèi)心，激發(fā)主人翁意識(shí)，形成良性循環(huán)。

法治社會(huì)是今年我國(guó)發(fā)展的主旋律，同樣高校也要緊緊圍繞法治校園建設(shè)開展各項(xiàng)工作，當(dāng)然校園安全文化的構(gòu)建也離不開我國(guó)法律法規(guī)的支持。開放式的大學(xué)校園中充斥著社會(huì)上各種不良的風(fēng)氣和惡習(xí)，只有法治社會(huì)、法治校園才能確保純凈的校園環(huán)境不會(huì)沾染復(fù)雜的社會(huì)惡習(xí)。美國(guó)在這一點(diǎn)上做的比較超前，早在20世紀(jì)40年代，美國(guó)各州就開始陸續(xù)制定立法來(lái)保障校園的安全，同時(shí)建立了校園警察制度。到了1990年，美國(guó)議會(huì)正式通過(guò)了《校園安全法》，以法律的形成呈現(xiàn)出美國(guó)政府對(duì)校園安全的重視力度，從此，美國(guó)的校園安全管理工作有法可依。反觀我們國(guó)家的高校，高校校園安全管理部門僅僅是無(wú)實(shí)權(quán)的門衛(wèi)而已，從名稱上也能看的出來(lái)，仍然是看家護(hù)院的保衛(wèi)部門，沒有威信，沒有說(shuō)服力。更多情況是大家對(duì)安全工作的忽視甚至是無(wú)視，拿安全隱患和安全檢查不當(dāng)回事。因此無(wú)論從校園安全文化建設(shè)的角度考慮還是從校園安全實(shí)際情況的角度考慮，筆者認(rèn)為立法越來(lái)越緊迫。當(dāng)然我們不可能照搬美國(guó)的《校園安全法》，因?yàn)槲覀儧]有美國(guó)的國(guó)情，但是我們也應(yīng)該在高校的實(shí)際情況下制定相應(yīng)的法律法規(guī)制度，尤其值得一提的就是校園警察制度。警察部門是有執(zhí)法權(quán)的部門，對(duì)于校園安全問(wèn)題來(lái)說(shuō)，校園警察的出現(xiàn)為其發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)和有力的權(quán)威。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇三

清晨，迎著初升的太陽(yáng)，我來(lái)到大學(xué)老校區(qū)校園東南邊籃球場(chǎng)旁邊的兩棵古榕樹下走一走、散散步……這是兩棵有著1的樹齡的古榕樹。一棵胸徑大些、一棵胸徑小些，小榕樹緊依大榕樹，奇特的板根露出地表、盤根錯(cuò)節(jié)地交織在一起，就像兩個(gè)親兄弟緊拉著手、親密無(wú)疏。大榕樹、小榕樹上各戴著一塊贛州市人民政府頒發(fā)的古榕樹保護(hù)銘牌，人們稱它們是兄弟倆古榕樹。

我面對(duì)著兄弟倆古榕樹凝神駐望。雖已是深秋、落葉紛紛的季節(jié)，但是，兩棵古榕樹依然勃勃生機(jī)，灰褐色粗壯的樹干支撐起向四面八方延伸的樹枝，營(yíng)造濃蔭一片，讓人流連忘返、心中向望;卵狀橢圓形、深綠色的樹葉，你簇?fù)碇摇⑽掖負(fù)碇悖纬蓛砂压谏w很大、很大綠色的傘，日日夜夜庇護(hù)著樹下讀書學(xué)習(xí)學(xué)子、過(guò)往的人們，招呼著大家遮風(fēng)避雨、換氣吸氧、整裝理妝。稠密的枝葉之間，腋生著星星點(diǎn)點(diǎn)黃色球形的榕樹果，在朝陽(yáng)的普照下，散發(fā)著一陣陣沁人心扉的清香。

我面對(duì)著兄弟倆古榕樹凝神沉思。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，兄弟倆古榕樹上響起了一陣陣沙沙聲音，勾起了對(duì)往事的記憶。它們想告訴我這里翻天覆地的變遷，它們倆想告訴我這里過(guò)去的不平凡歷史。

每天繁星點(diǎn)點(diǎn)，聽新教學(xué)大樓教學(xué)互動(dòng)聲聲、聽演奏廳笙歌陣陣、聽大學(xué)生活動(dòng)中心頻傳的聲情并茂的演講聲、聽燈光球場(chǎng)爆響的掌聲、歡呼聲……聲聲表達(dá)著當(dāng)代青年大學(xué)生放飛理想、健康成長(zhǎng)成才、共追中國(guó)夢(mèng)的豪情壯志!

我在兩棵古榕樹下散步、沉思，古榕樹兄弟倆告訴我很多、很多，我也感悟良多、匪淺受益。突然，我感到這里的發(fā)展變化、勃勃生機(jī)，正是時(shí)代發(fā)展變化、勃勃生機(jī)的縮影、人們的希望寄托與幸福盼期!古榕樹兄弟倆，我還會(huì)再來(lái)您們這里，會(huì)常常來(lái)您們這里散步、沉思。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇四

然而，事實(shí)卻恰恰相反。

幼兒時(shí)，父母將我們緊緊地裹在襁褓中;上學(xué)后學(xué)校將我們牢牢的鎖在校門內(nèi)，我們似乎并沒有那么多“不安全”的機(jī)會(huì)。而上了大學(xué)，我們有了更多與外界接觸的機(jī)會(huì)，因此，我們的安全才更加承受著威脅。

首先，也是最重要的，就是我們的人身安全。近年來(lái)，大學(xué)生被拐賣、宿舍失火等案件不時(shí)地出現(xiàn)在我們的視線內(nèi)。一方面的原因是學(xué)生自身缺乏對(duì)危險(xiǎn)的意識(shí)或無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，另一方面，也是學(xué)校疏于對(duì)學(xué)生安全方面的管理。因此，若是想避免此類事件的再次發(fā)生，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)教育的宣傳，以此提高學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的管理，制定章程，加大對(duì)違紀(jì)者的懲罰。

錢財(cái)安全目前也成為大學(xué)生最大的安全問(wèn)題之一。原因很簡(jiǎn)單，大學(xué)的校門可謂是最自由的校門，基本上任何人都可以出入，因此不免有一些心懷不軌之人進(jìn)入校園，利用大學(xué)生單純的心理對(duì)其進(jìn)行欺詐，從中謀利。例如校園中常有的“掃二維碼送小禮品”的活動(dòng)，很多同學(xué)為了小禮品紛紛去掃碼，殊不知這一掃就有可能暴露了支付寶或者銀行卡的密碼，導(dǎo)致錢財(cái)被盜并且無(wú)處喊冤。

如果說(shuō)當(dāng)面被騙走錢財(cái)很冤的話，那么被下面這種方式騙錢就更冤了，那就是網(wǎng)絡(luò)詐騙。你連騙你錢的人是男是女都不知道，可不是很冤嗎?近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)詐騙日益猖獗，各種詐騙方式層出不窮，哪怕是一些生活閱歷十分豐富的人也難逃其“魔爪”,更何況是我們這些閱歷尚淺的大學(xué)生呢?因此，一方面，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的檢查，以免不法分子進(jìn)入校園，另一方面，學(xué)校應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育，使同學(xué)們樹立起安全上網(wǎng)意識(shí)。

無(wú)論是人身安全還是財(cái)產(chǎn)安全，希望學(xué)校和同學(xué)們都能從心里重視起來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境!

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇五

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，很多大學(xué)校園都建立了校園網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)絡(luò)作為高校重要的基礎(chǔ)設(shè)施，起著教學(xué)、科研、管理和對(duì)外交流等許多重要任務(wù)。校園網(wǎng)絡(luò)信息的安全問(wèn)題現(xiàn)在正直接影響著學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的個(gè)人隱私的安全。我簡(jiǎn)單的介紹了大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)中校園網(wǎng)站的作用和幾種不安全的隱患，并且對(duì)其進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，提出了幾點(diǎn)就如何加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)信息安全得措施的建議。

一、校園網(wǎng)站的作用。

校園網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校教育信息化，合理化建設(shè)能夠做到最快捷所必需的途徑，是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，它加大了校園對(duì)外交流與宣傳的力度，是提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑；學(xué)校網(wǎng)站給我們展示個(gè)人才能空間21世紀(jì)是信息的時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，校園網(wǎng)站發(fā)展迅速，現(xiàn)各高校的校園網(wǎng)已經(jīng)基本建立起來(lái)了。校園的教學(xué)、科研和管理的應(yīng)用系統(tǒng)的使用，給學(xué)校的教育、教學(xué)、生活提供了更加簡(jiǎn)單快捷的途徑。

由于學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)主要以教學(xué)為目的的，所以校園網(wǎng)的安全問(wèn)題就主要的表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

（一）高校網(wǎng)絡(luò)信息安全存在的主要隱患。

操作系統(tǒng)存在的安全問(wèn)題，現(xiàn)在使用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有unix、windows和linux等，每一個(gè)操作系統(tǒng)都有自己不同的安全問(wèn)題，很多病毒都是利用操作系統(tǒng)的'漏洞進(jìn)行傳染和傳播的。如果操作系統(tǒng)不及時(shí)的更新和彌補(bǔ)漏洞，計(jì)算機(jī)就會(huì)受到侵害。

局域網(wǎng)用戶的安全意識(shí)淡薄很多大學(xué)生用戶上不良網(wǎng)站在使用是動(dòng)硬盤的時(shí)候?qū)⒉《編胄@網(wǎng)中有事將在internet網(wǎng)上使用過(guò)的筆記本電腦在未經(jīng)殺毒情況下私自接入內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)，這樣就會(huì)將病毒帶入。這是病毒轉(zhuǎn)播的主要途徑之一。

（二）病毒的危害。

計(jì)算機(jī)病毒會(huì)影響到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行、破壞系統(tǒng)軟件和文件系統(tǒng)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源、使網(wǎng)絡(luò)速度變慢、甚至造成計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓，使校園網(wǎng)受到他人的控制來(lái)散布惡意的謠言盜取有用的資料。

（三）防護(hù)的措施。

即使采用的各種安全措施能防止很多惡意的入侵，但是由于各種操作系統(tǒng)和服務(wù)器軟件漏洞的不完善，還有攻擊方法的層出不窮，厲害的還是能突破層層的保護(hù)網(wǎng)，來(lái)獲得系統(tǒng)的控制權(quán)，給校園網(wǎng)絡(luò)造成不必要的損失。在這樣的情境下切實(shí)的保護(hù)網(wǎng)站的措施主要還是要把最重要的內(nèi)容進(jìn)行備份，然后啟動(dòng)檢測(cè)機(jī)制，檢查文件是否被人入侵過(guò)，如果被入侵就需要進(jìn)行及時(shí)的恢復(fù)。

三、局域網(wǎng)安全控制與病毒防治策略。

安全維護(hù)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它是一個(gè)匯集了硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、人員等等的系統(tǒng)。我們要確保信息得到確實(shí)的保護(hù)，就必須注重把每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最充分，那么就需要我們使用者和管理人員共同的合作而我們?cè)谑褂脮r(shí)就是網(wǎng)絡(luò)安全中最薄弱的環(huán)節(jié)，然而這個(gè)環(huán)節(jié)的改善又是最見成效的。所以必須加強(qiáng)對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的人員在意識(shí)上的管理合提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生。大學(xué)生主要是收發(fā)郵件、聊天、下載等操作，他們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)薄弱，缺乏足夠的網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)和能力，就會(huì)在不知不覺間感染病毒并加以傳播，對(duì)校園網(wǎng)造成嚴(yán)重影響甚至癱瘓。因此對(duì)校園網(wǎng)用戶進(jìn)行安全培訓(xùn)就顯得尤為重要了，只有每一個(gè)使用者的意識(shí)提高才能保證把我們?cè)谧畲嗳醯沫h(huán)節(jié)上真正的加強(qiáng)了，同時(shí)提高他們的安全技能是每一個(gè)人都能保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)。這樣才能更好的保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全，還要及時(shí)得發(fā)放病毒警告通知，提醒大家對(duì)電腦進(jìn)行及時(shí)的修復(fù)，只有這樣才能從本質(zhì)上保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的安全。:。

網(wǎng)站服務(wù)器和其他計(jì)算機(jī)之間設(shè)置經(jīng)公安部認(rèn)證的防火墻，并做好安全策略，拒絕外來(lái)的惡意攻擊，保障網(wǎng)站正常運(yùn)行。在網(wǎng)站的服務(wù)器及教師機(jī)上均安裝防病毒軟件，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒、有害電子郵件有整套的防范措施，防止有害信息對(duì)網(wǎng)站系統(tǒng)的干擾和破壞。做好生產(chǎn)日志的留存。網(wǎng)站具有保存60天以上的系統(tǒng)運(yùn)行日志和用戶使用日志記錄功能，內(nèi)容包括ip地址及使用情況，主頁(yè)維護(hù)者、郵箱使用者和對(duì)應(yīng)的ip地址情況等。交互式欄目具備有ip地址、身份登記和識(shí)別確認(rèn)功能。網(wǎng)站信息服務(wù)系統(tǒng)建立備份，一旦主系統(tǒng)遇到故障或受到攻擊導(dǎo)致不能正常運(yùn)行，保證備用系統(tǒng)能及時(shí)替換主系統(tǒng)提供服務(wù)。關(guān)閉網(wǎng)站系統(tǒng)中暫不使用的服務(wù)功能，及相關(guān)端口，并及時(shí)用補(bǔ)丁修復(fù)系統(tǒng)漏洞，定期查殺病毒。服務(wù)器平時(shí)處于鎖定狀態(tài)，并保管好登錄密碼;后臺(tái)管理界面設(shè)置超級(jí)用戶名及密碼，并綁定ip，以防他人登入只有切實(shí)的做到這樣才能夠保證校園網(wǎng)站的安全。我們還要不斷地關(guān)注校園網(wǎng)站的安全隨時(shí)作出調(diào)整保證我們有一個(gè)穩(wěn)定的校園網(wǎng)站環(huán)境，讓我們都能夠參加到保護(hù)校園網(wǎng)站的安全行動(dòng)中去。

結(jié)束語(yǔ)：

我介紹了網(wǎng)站幾種常用的保護(hù)方法，只有以現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段取代原有的落后教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享才能夠更好的培養(yǎng)當(dāng)代的大學(xué)生，恰恰網(wǎng)絡(luò)信息安全是這一切的保障。高校校園網(wǎng)應(yīng)加強(qiáng)自己的安全政策、把安全管理和技術(shù)培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，共同做好校園網(wǎng)的安全管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)安全防范體系的良性發(fā)展，確保我們能有一個(gè)健康安全的校園網(wǎng)絡(luò)。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡立軍.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)[m].北京:中國(guó)水利水電出版社,,1。

[2]石志國(guó).計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教程[m].北京:清華大學(xué)出版社。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇六

風(fēng)在呼呼的涌動(dòng)著，鐘聲在悄悄的敲響，不知道在校園有多少次的上課下課，后來(lái)在校園忙碌的我們，時(shí)間就很快的流逝著。一本大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)承載著多少校園青春回憶。

四年前的夢(mèng)在此時(shí)需要走向更遠(yuǎn)的地方，校園的一顆樹上悄悄成熟的果實(shí)，就像是我們現(xiàn)在的情況。有些人說(shuō)想念對(duì)方不如遇見對(duì)方好。在紀(jì)念性的照片中，想想以前的校園。總會(huì)覺得遇見同學(xué)最好，所以我們應(yīng)該回到我們的學(xué)校，走過(guò)去熟悉的路。不管怎樣，今年夏天我們都會(huì)離開。然而，我們的宏志校園永遠(yuǎn)是我對(duì)青春的懷念。

今年6月，我們重溫了已經(jīng)逝去的過(guò)去，品味了伴隨著四年的快樂(lè)成長(zhǎng)。這可能，讓你我知道要珍惜我們的同學(xué)請(qǐng)，珍惜在學(xué)校的每一天。四年過(guò)去了，輕就在一瞬間的事情，時(shí)光流逝，卻留下了我們最真實(shí)的記憶。如果四年前的相遇只是命中注定的一次機(jī)會(huì)，那么經(jīng)過(guò)四年豐富而快樂(lè)的美好時(shí)光，雖然今天的離別是不可避免，但是我們已經(jīng)結(jié)下了厚重的友誼。

在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，我們?cè)缫言谛闹辛粝铝宋覀兊那啻河洃洝Ｎ覀儗е鴮?duì)大學(xué)的深深依戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，踏上一段更加有挑戰(zhàn)的人生旅程。我們將告別這個(gè)在校園的學(xué)生時(shí)代。我們將留下1000多個(gè)日夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們將接受風(fēng)雨的洗禮。終究踏上明日的征程，無(wú)法想象分離的滋味如此黯淡。我們必須堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)同學(xué)再見。我們堅(jiān)信，我們很快會(huì)再見。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇七

2.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全先天性的脆弱世界上沒有哪一臺(tái)計(jì)算機(jī)是絕對(duì)安全的。這跟計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系中的脆弱性息息相關(guān)，脆弱性是計(jì)算計(jì)網(wǎng)絡(luò)從誕生就存在的問(wèn)題，這種特性就告訴我們，在網(wǎng)絡(luò)安全中，沒有說(shuō)可以隨便無(wú)限制地增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性。在網(wǎng)絡(luò)方便和網(wǎng)絡(luò)安全中間，我們只能采取合適的方法來(lái)平衡兩者。

2.2黑k造成的影響巨大。

有很多的黑k都是心術(shù)不正之人，他們通過(guò)侵入用戶的計(jì)算機(jī)，從中得到有價(jià)值的信息，或者倒賣或者為自己所用，來(lái)達(dá)到自己的某些利益。更有甚者去入侵國(guó)家的軍事系統(tǒng)，或者挑戰(zhàn)一國(guó)的安全系統(tǒng)，使很多國(guó)家頭疼不已。黑k造成的影響也是巨大的，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)、資源等方面。

2.3網(wǎng)絡(luò)殺手的集中化。

比黑k更讓人感到麻煩的是“網(wǎng)絡(luò)殺手”，他們比黑k造成的影響更加嚴(yán)重，可以說(shuō)是不計(jì)后果地對(duì)目標(biāo)進(jìn)行破壞，這些“網(wǎng)絡(luò)殺手”還集中化，形成一個(gè)個(gè)集團(tuán)，跟國(guó)家或者相關(guān)團(tuán)體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上的混戰(zhàn)。這些“網(wǎng)絡(luò)殺手”十分棘手，各個(gè)國(guó)家也是積極開展對(duì)其的進(jìn)攻，比如說(shuō)美國(guó)，通過(guò)一些無(wú)線電或者衛(wèi)星等方式對(duì)敵方的計(jì)算機(jī)造成破壞。美國(guó)還在一些出售給敵方的計(jì)算機(jī)芯片中植入一些病毒或者木馬，在關(guān)鍵時(shí)刻啟動(dòng)，以達(dá)到他們的目的，贏得網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的勝利。

2.4破壞手段多樣化。

黑k的破壞方式有許多種，只有我們想不到的，沒有他們做不到的。除了一些常見的攻擊方式，黑k還經(jīng)常用一些軟件工具對(duì)目標(biāo)發(fā)起攻擊，讓目標(biāo)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生癱瘓。例如“拒絕服務(wù)”，還有利用相關(guān)程序?qū)λ舻木W(wǎng)站輸送大于他們存儲(chǔ)量的數(shù)據(jù)垃圾，讓被攻擊網(wǎng)站無(wú)法正常接受其他用戶的數(shù)據(jù)請(qǐng)求。黑k還將攻擊軟件裝在其他不知情的用戶電腦中，利用這些用戶的電腦對(duì)目標(biāo)發(fā)動(dòng)攻擊，這樣就算目標(biāo)進(jìn)行查詢，也不會(huì)找到黑k的電腦上。

我們現(xiàn)在所用的大多數(shù)計(jì)算機(jī)中都會(huì)存在很多漏洞，很多重要的事業(yè)單位的電腦中存在的安全漏洞更多，這應(yīng)該引起我們的深思。一旦網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)在我國(guó)開始，那么我們國(guó)家有多少的用戶信息會(huì)被泄露，計(jì)算機(jī)會(huì)被黑k侵入。到那時(shí)，不安全的不僅僅是我們的計(jì)算機(jī)，我們自身也會(huì)受到很大威脅。所以，如何在思想上讓人們重視計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，是提高防范措施中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

3.2完善管理體系。

前文中提到了世界上所有的計(jì)算機(jī)都不是絕對(duì)安全的，這并不是危言聳聽。我們國(guó)家中的一些事業(yè)單位在利用網(wǎng)絡(luò)的方便性時(shí)，不管其他，這很有可能會(huì)使他們的計(jì)算機(jī)受到威脅。對(duì)于跟黑k的戰(zhàn)爭(zhēng)，是需要技術(shù)含量的戰(zhàn)爭(zhēng)。以防有一天這場(chǎng)悄無(wú)聲息的戰(zhàn)爭(zhēng)開始，我們現(xiàn)在應(yīng)該抓緊健全網(wǎng)絡(luò)安全管理體系，要做到以下幾點(diǎn)：（1）完善對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)人員的管理制度，對(duì)他們應(yīng)該做好相關(guān)的備案和定期的檢查和培訓(xùn)，從思想上要告訴他們禁止做一些違法的事情。（2）盡快組建一支可以打“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”的隊(duì)伍，這支隊(duì)伍應(yīng)該由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)精的人員組成，來(lái)對(duì)付網(wǎng)絡(luò)黑k不知何時(shí)何地發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大戰(zhàn)。

3.3加強(qiáng)防范措施。

在眾多的安全防護(hù)方法中，我們應(yīng)該注意對(duì)于電子郵件和下載安裝軟件時(shí)的防護(hù)。這兩種方式是黑k最常用來(lái)攻擊用戶計(jì)算機(jī)的方式，我們一定要做好措施，防止黑k的侵入。下面將對(duì)這兩種方式如何進(jìn)行防護(hù)展開詳細(xì)的解釋[3]。

3.3.1對(duì)電子郵件的安全防護(hù)。

在設(shè)置密碼和輸入密碼時(shí)，用戶應(yīng)該時(shí)刻小心注意，認(rèn)真檢測(cè)輸入時(shí)的電腦環(huán)境是否安全。密碼的設(shè)置應(yīng)該有一定的難度，不要只有簡(jiǎn)單的數(shù)字或者英文，這種密碼極其容易被黑k破解。發(fā)送郵件的時(shí)候也有對(duì)郵件進(jìn)行加密，以免郵件被黑k截取輕易獲取到重要信息。對(duì)于電子郵件中的郵件炸彈，用戶一定要小心。如果收到的郵件自己覺得像郵件炸彈，那就利用郵件系統(tǒng)中的相關(guān)功能來(lái)過(guò)濾郵件，檢查其是否符合郵件炸彈的特征，繼而進(jìn)行刪除或者保留。對(duì)于郵件中的附件，用戶可以用殺毒軟件來(lái)進(jìn)行檢測(cè)，避免被郵件中的病毒木馬侵入計(jì)算機(jī)。最后一種方法就是對(duì)郵件進(jìn)行數(shù)字簽證，這種方法的好處就是可以識(shí)別郵件的發(fā)送者，會(huì)給使用者帶來(lái)很大的益處。

3.3.2對(duì)軟件下載安裝的防護(hù)。

在網(wǎng)上有很多我們需要的軟件，它們給我們帶來(lái)很多的方便快捷，但是其中的許多軟件也都被黑k“污染”，也就是被黑k所入侵，當(dāng)用戶下載安裝軟件后，黑k就可以輕而易舉地進(jìn)入用戶的計(jì)算機(jī)。

4結(jié)語(yǔ)。

[參考文獻(xiàn)]。

[3]葉嬌.云計(jì)算環(huán)境中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題研究[j].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，（10）：39.

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇八

摘要：更多的計(jì)算機(jī)接入到互聯(lián)網(wǎng)中，也因此有更多的用戶信息存入其中。所以如何更好地保護(hù)用戶的信息，使其不會(huì)受到病毒的入侵，用戶的信息不會(huì)泄露出去，是人們現(xiàn)在應(yīng)該考慮的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有著很多對(duì)我們有益的特性，比如說(shuō)資源的共享性、可靠性等。就目前來(lái)說(shuō)，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中，用戶的電腦受到的最大威脅就是其他人惡意地進(jìn)行攻擊。世界上沒有哪一臺(tái)計(jì)算機(jī)是絕對(duì)安全的。所以，如何在思想上讓人們重視起來(lái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，是提高防范措施中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。文章針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析。

計(jì)算機(jī)為人們帶來(lái)了很多方便，比如說(shuō)辦公時(shí)的快捷，聊天時(shí)的舒快，玩游戲時(shí)的興奮等，但是由于計(jì)算機(jī)特殊的特性，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)容易受到病毒、黑k等攻擊。這些攻擊有的會(huì)造成很小的影響，但是有的會(huì)讓人們的生活受到很大的沖擊。比如說(shuō)信息泄露，被不法分子所利用等。所以說(shuō)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的研究迫在眉睫。對(duì)此，我們國(guó)家的技術(shù)人員也是想出了不少的辦法來(lái)抵制病毒、木馬等入侵，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)新技術(shù)，為網(wǎng)絡(luò)安全保駕護(hù)航。計(jì)算機(jī)科學(xué)的不斷進(jìn)步，才產(chǎn)生了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有著很多對(duì)我們有益的特性，比如說(shuō)資源的共享性、可靠性等。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化就是信息社會(huì)的主要特征之一。互聯(lián)網(wǎng)主要是由相關(guān)協(xié)議將各地區(qū)各計(jì)算機(jī)連接在一起，從而形成的網(wǎng)絡(luò)。使用互聯(lián)網(wǎng)的用戶越多，他們的信息安全就越來(lái)越需要得到保護(hù)。用戶的信息沒有被合理保護(hù)的話，那么人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的信任程度就會(huì)愈來(lái)愈低，導(dǎo)致使用互聯(lián)網(wǎng)的人就愈來(lái)愈少。所以相關(guān)的技術(shù)人員就要加緊鉆研新技術(shù)來(lái)防止其信息的泄露，來(lái)保證用戶的網(wǎng)絡(luò)安全[1]。

1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中存在的危險(xiǎn)。

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，主要存在著兩種危險(xiǎn)：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的信息危險(xiǎn)，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中存在的危險(xiǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生影響的情況主要有以下幾種[2]。

1.1操作失誤。

在用戶使用計(jì)算機(jī)時(shí)，由于自己的操作不當(dāng)，或者電腦在運(yùn)行配置時(shí)產(chǎn)生的漏洞，再或者用戶將自己的電腦借給其他人使用導(dǎo)致自己的信息遭到泄露等，這些都是由于使用者安全意識(shí)不強(qiáng)，從而導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

1.2其他人的惡意攻擊。

就目前來(lái)說(shuō)，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中，用戶的電腦受到的最大的威脅就是其他人惡意地進(jìn)行攻擊，這兩類攻擊可以分為以下兩部分：（1）人為的主動(dòng)攻擊，這種攻擊的主要方式就是有目的性地對(duì)所攻擊目標(biāo)的.信息完整性產(chǎn)生威脅。（2）被動(dòng)攻擊，這種攻擊的主要方式是不會(huì)影響被攻擊目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，從而對(duì)被攻擊目標(biāo)計(jì)算機(jī)中有用的信息進(jìn)行截獲并傳送到主機(jī)上。這兩種攻擊方式都會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生很大的威脅，并且使使用者的重要信息被泄露出去。

1.3用戶所用軟件中的漏洞。

越來(lái)越多實(shí)用的軟件開始在人們的生活中“大放光彩”，不可否認(rèn)，這些軟件為人們的生活帶來(lái)了很大的方便，但是我們也應(yīng)該注意到這些軟件中的漏洞。很多軟件由于設(shè)計(jì)者考慮不周，會(huì)產(chǎn)生許多的漏洞，這些漏洞正好成為黑k所攻擊的目標(biāo)，黑k通過(guò)這些漏洞來(lái)侵入使用者的計(jì)算機(jī)進(jìn)行破壞。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇九

一、大學(xué)生活對(duì)于每一位學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一段美好又難忘的時(shí)光。而這一切開始的時(shí)候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問(wèn)題。安全是什么?安全是一個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本條件。

針對(duì)當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)薄弱、輕信他人、財(cái)物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象，更要加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)教育，提高大學(xué)生自我防范意識(shí)和能力。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

二、注意防火火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要因素;校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來(lái)不幸，使大量的社會(huì)財(cái)富化為灰燼，而且還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運(yùn)行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。

三、注意防盜。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生手中的零用錢越來(lái)越多，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會(huì)上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團(tuán)伙專“吃”高校。一些師生又不按規(guī)定保管公、私財(cái)物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個(gè)在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強(qiáng)防盜意識(shí)，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點(diǎn)，掌握防盜的基本常識(shí)，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。

(1)順手牽羊：作案分子趁無(wú)人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來(lái)占為已有。

(2)窗外釣魚：作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。

(3)翻窗入室：作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。

(4)以推銷物品的形式踩點(diǎn)，然后進(jìn)行偷竊。

(5)以認(rèn)老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼，取走銀行的存款或飯卡的錢。

2.基本的防盜方法有哪幾種?

(1)貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。

(2)飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。

(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。

(4)最后離開宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬(wàn)不能怕麻煩。

(5)對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察,必要時(shí)可打電話給校保衛(wèi)科。

(6)晚上休息或假期不在宿舍時(shí)，一定要關(guān)好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。

四、注意防騙。

一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)高，但因踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。

1、針對(duì)大學(xué)生有哪些常見騙術(shù)?

(1)通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙;。

(2)假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機(jī)進(jìn)行詐騙;。

(3)以戀愛為名進(jìn)行詐騙;。

(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及親屬實(shí)施詐騙;。

(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生;。

(6)利用手機(jī)發(fā)短信息中獎(jiǎng)詐騙。

2、預(yù)防詐騙的措施有哪些?

(1)提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，這對(duì)于自己有百利而無(wú)一害。

(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ);不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告;上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

(3)交友謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。對(duì)于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會(huì)“聽其言，查其色，辨其行”。

(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個(gè)人之間的交往看作是個(gè)人隱私，一旦上當(dāng)受騙后，無(wú)法查處。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開，這也是安全的需要。

五、市內(nèi)交通應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹(jǐn)防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。步行、騎自行車時(shí)，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣，千萬(wàn)不可貿(mào)然橫沖，需穿過(guò)公路時(shí)要走斑馬線，走天橋，不要省時(shí)而橫穿馬路。

六、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。

(1)自覺遵守計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。

(2)在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個(gè)人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。

(3)加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，要合理安排時(shí)間，講究科學(xué)用腦。電腦不能代替的是人的情感交流，多在現(xiàn)實(shí)生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。七、疫病防疫等公共衛(wèi)生問(wèn)題等平時(shí)應(yīng)多注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手。平時(shí)做到冷暖自知，自覺加減衣服，以防感冒。如發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)去校醫(yī)室就診。若已經(jīng)感冒，則及早休息，避免去公共場(chǎng)所人多的地方等諸多注意事項(xiàng)。安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)。讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建和諧美好的校園!

針對(duì)當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)薄弱、輕信他人、財(cái)物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象，更要加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)教育，提高大學(xué)生自我防范意識(shí)和能力。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

學(xué)生，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn);先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能夠保護(hù)他人;先學(xué)會(huì)保全自己，才能夠貢獻(xiàn)社會(huì)。

1、注意防火。

火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要因素;校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來(lái)不幸，使大量的社會(huì)財(cái)富化為灰燼，而且還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運(yùn)行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。

2、注意防盜。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生手中的零用錢越來(lái)越多，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會(huì)上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團(tuán)伙專“吃”高校。一些師生又不按規(guī)定保管公、私財(cái)物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個(gè)在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強(qiáng)防盜意識(shí)，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點(diǎn)，掌握防盜的基本常識(shí)，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。

(1)順手牽羊：作案分子趁無(wú)人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來(lái)占為已有。

(2)窗外釣魚：作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。

(3)翻窗入室：作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。

(4)以推銷物品的形式踩點(diǎn)，然后進(jìn)行偷竊。

(5)以認(rèn)老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼，取走銀行的存款或飯卡的錢。

2.基本的防盜方法有哪幾種?

(1)貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。

(2)飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。

(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。

(4)最后離開宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬(wàn)不能怕麻煩。

(5)對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察,必要時(shí)可打電話給校保衛(wèi)科。

(6)晚上休息或假期不在宿舍時(shí)，一定要關(guān)好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。

3、注意防騙。

一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)高，但因踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。

1、針對(duì)大學(xué)生有哪些常見騙術(shù)?

(1)通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙;。

(2)假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機(jī)進(jìn)行詐騙;。

(3)以戀愛為名進(jìn)行詐騙;。

(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及親屬實(shí)施詐騙;。

(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生;。

(6)利用手機(jī)發(fā)短信息中獎(jiǎng)詐騙。

2、預(yù)防詐騙的措施有哪些?

(1)提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，這對(duì)于自己有百利而無(wú)一害。

(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ);不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告;上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

(3)交友謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。對(duì)于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會(huì)“聽其言，查其色，辨其行”。

(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個(gè)人之間的交往看作是個(gè)人隱私，一旦上當(dāng)受騙后，無(wú)法查處。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開，這也是安全的需要。

4、市內(nèi)交通。

市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹(jǐn)防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。

步行、騎自行車時(shí)，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣，千萬(wàn)不可貿(mào)然橫沖，需穿過(guò)公路時(shí)要走斑馬線，走天橋，不要圖省時(shí)而橫穿馬路。

5、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。

(1)自覺遵守計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。

(2)在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個(gè)人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。

(3)加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，要合理安排時(shí)間，講究科學(xué)用腦。電腦不能代替的是人的情感交流，多在現(xiàn)實(shí)生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。

“安全無(wú)小事，生命重如山”。作為大學(xué)生，必須重視安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救能力，保障生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。平安遼寧微博、微信倡議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園;做安全的守護(hù)者，珍視我們的生命。

一、增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電的常識(shí)，提高對(duì)防火安全重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長(zhǎng)鳴，隱患未然。

二、增強(qiáng)自我管理意識(shí)。注意宿舍用電安全，不違章使用電器和私拉電線，堅(jiān)決杜絕危險(xiǎn)物品的使用。若寢室內(nèi)無(wú)人，確保電器斷電。

三、增強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理意識(shí)。注意飲食衛(wèi)生、食品安全，不吃過(guò)期或無(wú)證生產(chǎn)產(chǎn)品，不隨意在街邊攤位購(gòu)買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。

四、增強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品等放在教室和宿舍。出行時(shí)注意結(jié)伴同行。遠(yuǎn)離施工場(chǎng)地和高危建筑物。

五、增強(qiáng)交通安全意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。出行注意交通安全，做到安全文明出行。騎自行車不帶人，不乘坐無(wú)證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。

六、增強(qiáng)理性辨別和深入分析意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨(dú)在社會(huì)上聯(lián)系家教，及時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以辨別的信息及時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與朋友或室友保持緊密聯(lián)系。

七、增強(qiáng)科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)。刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

八、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和睦相處，不打架斗毆。不在寢室內(nèi)隨便留宿外人，警惕未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來(lái)人員，睡前關(guān)好門窗。

同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大。請(qǐng)從自我做起，從一言一行做起，提高安全意識(shí)，杜絕一切危險(xiǎn)隱患，大家共同營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十

大學(xué)很美好，可以風(fēng)花雪月，可以無(wú)憂無(wú)慮，可以純真得一塵不染，沒有社會(huì)的復(fù)雜，沒有生活中瑣碎的關(guān)于柴米油鹽的煩惱，沒有巨大的壓力，所以，大學(xué)里面的愛情應(yīng)該是最美好的。對(duì)，大學(xué)的愛情是最美好的，但是最美好的東西就如同是水晶一樣，美好得如此的脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)碰撞，一摔到地上，能夠拾起來(lái)的就只有會(huì)刺傷人的碎片了。或許是我們自己把大學(xué)的愛情制造成易碎的水晶球的，我們把它想象的太美好了，不允許它沾上一些世俗的東西，如果不小心沾上了，我們就認(rèn)為愛情走了，又或許，我們只是把類似的愛情當(dāng)成了所謂的愛情了，我們并不是真的愛了，但這樣去而讓我們傷得很深。

大學(xué)是什么?愛情是什么?大學(xué)的愛情又是什么?誰(shuí)走過(guò)大學(xué)之后不會(huì)想起大學(xué)里無(wú)關(guān)世俗的愛情啊?有人曾說(shuō)，在大學(xué)里不談一場(chǎng)戀愛，是會(huì)后悔一輩子的，有些美好，是錯(cuò)過(guò)了就沒有的。我相信這句話。我們有戀愛的權(quán)利，我們有戀愛的理由，因?yàn)槲覀儾灰陋?dú)，因?yàn)槲覀円环萃暾拇髮W(xué)回憶，因?yàn)槲覀円环菀院笥肋h(yuǎn)也不會(huì)有的最純真的愛。

但是為什么大學(xué)里的那么多愛情，最后還是以傷害的淚水結(jié)束的呢?因?yàn)槟贻p，所以我們抱著有資格犯錯(cuò)的心態(tài)，很勇敢的去愛了，以為自己經(jīng)得起傷害，因?yàn)樘煺妫晕覀兿嘈盼覀兊膼劭梢缘钟磺校钡阶詈螅l(fā)現(xiàn)愛情的盾根本抵擋不住生活得矛時(shí)，我們也才知道，我們?cè)?jīng)以為受得起的傷害真的太重，以至于留下的是永遠(yuǎn)的心靈疤痕。大學(xué)里的愛情沒有錯(cuò)與對(duì)，愛就愛了，愛了就勇敢愛了，沒有必要選擇后悔，但是我們卻應(yīng)該讓它帶來(lái)的不是累計(jì)的傷害，而是美好的回憶。

我們必須先清楚的知道，象牙塔里面的愛情不一定經(jīng)得起生活的磨洗，我們一直在生活中，沒有可能真的完全擺脫生活談愛情，我們不是現(xiàn)實(shí)，但是必須生活。不要把愛情想象得如何如何的神圣，把它想象成最美的水晶球，摔碎的時(shí)候越是心疼。再次，我們要面對(duì)的不止是相愛，如果你不幸的不能相愛時(shí)，請(qǐng)相信，我們可以尋找另一份美好的。

而在大學(xué)里，還有一種愛，“曖昧很近，愛情很遠(yuǎn)”，我們要經(jīng)營(yíng)愛情，但一樣，我們也要經(jīng)營(yíng)好曖昧關(guān)系，那是一種不確定的愛情，兩個(gè)人之間或許有愛情的存在，或許什么都沒有，只因?yàn)閮扇硕紱]有道個(gè)明白，兩個(gè)人都不清楚對(duì)方的心意，于是一直保持的一份曖昧，不說(shuō)是因?yàn)楹ε拢ε聦?duì)方的拒絕，最后就一直曖昧下去，感覺卻里愛情很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)處于一種比友情多一點(diǎn)，比愛情少一點(diǎn)的微妙關(guān)系中。而處在這樣的關(guān)系中的人是最痛苦的，這樣的愛，或許從一開始就是傷害，有句歌詞就是這樣說(shuō)“曖昧，讓人受盡委屈，找不到相愛的證據(jù)，何時(shí)該前進(jìn)何時(shí)該放棄……無(wú)奈我和你寫不出結(jié)局，放遺憾的美麗停在這里”，曖昧的人是很無(wú)奈的，沒有辦法把愛情擺在陽(yáng)光里弄個(gè)清楚，一直在用心的揣摩對(duì)方的心意，害怕對(duì)方的突然冷漠，卻又因?yàn)楹ε戮芙^而不敢說(shuō)出自己的愛。

大學(xué)愛情就是簡(jiǎn)單的一回事，只要我們不去刻意的經(jīng)營(yíng)，就是我們最好的經(jīng)營(yíng)方式，盡量的讓自己的愛情只是愛情，盡管我們無(wú)法擺脫生活，還是讓我們把最純真的愛情放在最純真的大學(xué)年代吧，盡管過(guò)后我們會(huì)失去，但至少，在我們心里曾經(jīng)有一份美好，一直不會(huì)消失的美好，即使那是用傷害換來(lái)的。

大學(xué)愛情很美好，請(qǐng)珍惜每一個(gè)人，珍惜每一刻真心，珍惜每一份愛情，即使是單戀，因?yàn)槟阋苍趧e人的夢(mèng)里，給過(guò)別人快樂(lè)，他(她)也曾為你付出一份真誠(chéng)的愛，盡量的不要讓自己傷害每一個(gè)真心愛你的人，也不要因?yàn)樵?jīng)被傷害而失去愛的勇氣。讓大學(xué)的愛情保持它的美好，就算是易碎的水晶球。

我們就應(yīng)該像那首歌唱的一樣，“不管怎樣，怎樣都會(huì)受傷，傷了有怎樣，至少我更堅(jiān)強(qiáng)，我更坦蕩”。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十一

我校根據(jù)教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)安全綜合治理工作的精神，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理，以創(chuàng)建安全活動(dòng)為載體，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任，群防群建，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，開創(chuàng)學(xué)校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，抓住了四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系，切實(shí)服務(wù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。下面就我校本學(xué)期安全主要工作與成效、存在問(wèn)題總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)管理力度，做到“四個(gè)落實(shí)”

學(xué)校把“安全工作放在第一位”的真正落實(shí)到具體的工作中，切實(shí)把安全工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“四個(gè)落實(shí)”。

1、組織落實(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了以周澤榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)唐登姣以及各年級(jí)組長(zhǎng)第一責(zé)任人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)設(shè)立安全管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò)，做到了分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢(shì)能力。

2、制度落實(shí)。我校在本學(xué)期進(jìn)一步貫徹和落實(shí)安全責(zé)任書制度，簽訂了各種責(zé)任書，如《校園社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》、《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》等。進(jìn)一步充實(shí)完善《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校安全檢查與反饋制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校學(xué)生安全信息報(bào)告制度》、《師生外出活動(dòng)審批制度》、《學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全檔案管理制度》、《校車管理制度》等規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循。

3、責(zé)任落實(shí)。一方面，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作責(zé)任人，分管安全的副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，建立校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——具體責(zé)任人（各科室負(fù)責(zé)人、各班主任、門衛(wèi)）的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)任書。另一方面，加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)解決”的原則，把全體教職工的責(zé)任落實(shí)情況列入考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。

4、措施落實(shí)。

1）明確護(hù)導(dǎo)工作制度。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)護(hù)導(dǎo)的巡查力度，要求護(hù)導(dǎo)組認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。

2）加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查；每季度進(jìn)行一次安全隱患大排查；堅(jiān)持召開季度學(xué)校安全分析會(huì)制度。

3）安全教育經(jīng)常化。利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行安全教育，各學(xué)科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)，做到了安全教育經(jīng)常化。

4）依靠社區(qū)力量。我校在十月份邀請(qǐng)張溝中隊(duì)交警同志來(lái)校做一場(chǎng)交通安全知識(shí)講座。增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通安全法規(guī)。

（二）積極預(yù)防，明確安全工作思路。

學(xué)校安全工作的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛及預(yù)防為主，安全治理工作本著主動(dòng)性原則，預(yù)事于前，防止了“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1、健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，將安全工作納入學(xué)校例會(huì)的必備議題和議程。并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識(shí)。

3、做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅(jiān)決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。

（三）依托活動(dòng)，深化安全教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開展安全教育。

1、在綜治副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范、防震、防火等知識(shí)講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。

2、抓住“安全教育日（周、月）”這一契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，全方位認(rèn)真組織開展了以“珍愛生命，建和諧校園”為主題系列活動(dòng)，做到了“九個(gè)一”。即舉行一次啟動(dòng)儀式；進(jìn)行一次國(guó)旗下講話；出好一期宣傳欄和黑板報(bào)；組織一次安全知識(shí)講座；舉辦一次心理健康教育講座；教育周期間每天播放一次安全教育錄像；進(jìn)行一次校園安全隱患大排查；開展一次“珍愛生命，預(yù)防溺水”專項(xiàng)主題教育；發(fā)放一封《告家長(zhǎng)書》。通過(guò)這一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生安全防患從身邊做起的意識(shí)，使師生們更加深入了解了加強(qiáng)自我保護(hù)與迎奧運(yùn)、建和諧校園的重要性。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十二

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十三

尊敬的老師，同學(xué)們：

安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒有安全做任何事都無(wú)從談起，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全得到充分保障，為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)自我教育，提高安全防范意識(shí)，做校園安全的使者。積極參加“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，樹立安全從自我做起，從身邊做起，一絲不茍地落實(shí)學(xué)校的規(guī)章規(guī)章及各項(xiàng)安全防范措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆并自覺同打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，積極維護(hù)校園秩序安全，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生。

三、維護(hù)自身財(cái)物安全。防偷盜，現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放，不與陌生人發(fā)生經(jīng)濟(jì)來(lái)往，學(xué)生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗，宿舍不留宿外人，更不能留宿異性；宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。重視交通安全，遵守交通法規(guī)，禮讓三分，行走要走人行道，騎車要行慢車道，過(guò)馬路要走人行橫道線，養(yǎng)成“一停二看三通過(guò)”的習(xí)慣。不乘座無(wú)安全保障的交通工具。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器、熱得快、電熱毯等電器；學(xué)生上下高層床鋪?zhàn)⒁獍踩２唤邮苣吧说慕铀团c來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保安或老師。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御意識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把貴重物品、現(xiàn)金放在在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為、又要量力而行，要及時(shí)撥打110報(bào)案。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。

校園是我們的家！

為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，關(guān)注安全，珍愛生命，維護(hù)我們的美好校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

西安高速鐵道學(xué)校社團(tuán)科、學(xué)生會(huì)、廣播站。

xxx。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十四

1、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。

2、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

3、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

4、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。

5、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

6、安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠。

7、規(guī)則伴我心，安全伴我行。

9、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來(lái)從生命的安全起步。

10、人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

11、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

12、樹立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。

13、增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。

14、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

15、多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。

16、放火之心不可有，防火之心不可無(wú)。

17、誰(shuí)小看安全問(wèn)題，安全就讓誰(shuí)出問(wèn)題。

18、微笑遼闊無(wú)界，安全超于一切。

19、今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

20、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

21、人生起落，安全保障。

22、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

23、謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。

24、健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬剩踩囊庾R(shí)為我們保駕護(hù)航。

25、呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的'回報(bào)。

26、安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。

27、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

28、居安思危天天樂(lè)，防患未然。

29、立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。

30、碧波邊、進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

32、你我多一份自覺，校園多一份安全。

33、人走燈滅風(fēng)扇停，窗關(guān)鎖落牢記心。

34、講安全，記安全，讓安全陪伴左右。

35、安全準(zhǔn)則在手，幸福平安不走。

36、講安全時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，出事故家家傷心。

37、多一秒回頭看警告，少一次悲痛心中熬。

38、生命安全重于泰山，請(qǐng)君珍愛。

39、大車、小車、車車留意，樓梯、電梯、梯梯小心。

40、游泳戲水慎之又慎，居安思危牢記心頭。

41、人走燈滅風(fēng)扇停，窗關(guān)鎖落牢記心。

42、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來(lái)由生命的安全起步。

43、增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。

44、多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。

45、誰(shuí)小看安全問(wèn)題，安全就讓誰(shuí)出問(wèn)題。

46、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

47、規(guī)則伴我心，安全伴我行。

48、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共建打造平安校園。

49:右邊行，我看行。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十五

3、多一份自覺，多一份清潔。

4、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。

7、請(qǐng)自覺遵守紀(jì)律。

8、請(qǐng)保持室內(nèi)衛(wèi)生。

9、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

10、請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑。

11、講衛(wèi)生光榮不講衛(wèi)生可恥。

12、講究衛(wèi)生保持清潔。

13、講文明講禮貌。

14、垃圾扔在地，羞恥寫進(jìn)心。

15、講文明講衛(wèi)生人人有責(zé)。

16、請(qǐng)愛護(hù)公共衛(wèi)生。

17、清除垃圾,美化環(huán)境。

18、請(qǐng)勿亂涂亂寫。

19、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十六

在大學(xué)術(shù)活中引起火災(zāi)的火源一般分為直接火源和間接火源兩大類。

直接火源有：

(1)明火、燈火，如火柴、打火機(jī)火焰，香煙點(diǎn)火，燒紅的電熱絲等;。

(2)電火花;。

(3)雷電火等。

間接火源有：

(1)加熱起火；

(2)本身自燃起火等。

這些火源，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、試驗(yàn)中都可能接觸到，只有認(rèn)識(shí)和掌握它的存在和發(fā)生發(fā)展的`規(guī)律，認(rèn)真對(duì)待，一般能有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

那如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生呢？

(1)注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線、使用禁用電器。若發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告。

(2)不使用蠟燭等明火照明用具。

(3)不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙，不亂丟煙頭、火種。

(4)不在宿舍存放易燃易爆物品。

(5)不在宿舍擅自使用煤爐、液化爐、酒精爐等灶具。

(6)不使用電爐、“熱得快”等大功率電器。

(7)不在樓道堆放雜物，不焚燒垃圾。

(8)遇火災(zāi)險(xiǎn)情，先關(guān)閉房?jī)?nèi)電源，并撥打校內(nèi)報(bào)警電話，可視火情撥“119”報(bào)警。

2、防盜知識(shí)。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是做好教室和學(xué)生宿舍的防盜工作，保護(hù)好自己和同學(xué)的財(cái)物。

(1)貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。

(2)飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。

(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。

(4)最后離開宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬(wàn)不要怕麻煩。一定要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)窗、隨手鎖門的習(xí)慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。

(5)不要留宿外來(lái)人員。學(xué)生應(yīng)該文明禮貌、熱情好客，但決不能只講義氣。

3、防詐騙知識(shí)。

詐騙案件的預(yù)防措施。

(1)提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

(3)交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。

(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。

4、衛(wèi)生防疫與食品安全知識(shí)。

1、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高防病抗病的能力。

2、堅(jiān)持每天清掃宿舍衛(wèi)生，保持宿舍整潔;保持宿舍通風(fēng)換氣。

3、養(yǎng)成勤換衣、勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范能力。

4、嚴(yán)格遵守公寓住宿管理制度，不安排外來(lái)人員住宿，防止傳染性疾病傳入。

5、發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即采取相應(yīng)的隔離防范措施，并及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員、所在系及總務(wù)處。

6、不宜在衛(wèi)生條件差的場(chǎng)所就餐，防止食物中毒事件發(fā)生。

7、發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事件，及時(shí)送醫(yī)院治療，同時(shí)，報(bào)告系和總務(wù)處。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十七

隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，大學(xué)生活作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)開始獨(dú)立人生的第一站，大學(xué)生活對(duì)于每一位學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一段美好又難忘的時(shí)光。而這一切開始的時(shí)候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問(wèn)題。安全是什么？安全是一個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本條件。

針對(duì)當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)薄弱、輕信他人、財(cái)物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象，更要加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)教育，提高大學(xué)生自我防范意識(shí)和能力。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

學(xué)生，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)；先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能夠保護(hù)他人；先學(xué)會(huì)保全自己，才能夠貢獻(xiàn)社會(huì)。

防火篇。

火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要因素；校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來(lái)不幸，使大量的社會(huì)財(cái)富化為灰燼，而且還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運(yùn)行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。

防盜篇。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生手中的零用錢越來(lái)越多，手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、筆記本電腦等一應(yīng)俱全。這就使社會(huì)上不法分子把目光盯住高校，有的搶劫、盜竊團(tuán)伙專“吃”高校。一些師生又不按規(guī)定保管公、私財(cái)物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個(gè)在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強(qiáng)防盜意識(shí)，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點(diǎn)，掌握防盜的基本常識(shí)，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。

1、基本的'防盜方法有哪幾種？

（1）貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子（箱子）里或寄存它處。

（2）飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。

（3）注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。

（4）最后離開宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬(wàn)不能怕麻煩。

（5）對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察，必要時(shí)可打電話給校保衛(wèi)科。

（6）晚上休息或假期不在宿舍時(shí)，一定要關(guān)好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。

防騙篇。

一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)高，但因踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。

1、針對(duì)大學(xué)生有哪些常見騙術(shù)？

（1）通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙；

（2）假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機(jī)進(jìn)行詐騙；

（3）以戀愛為名進(jìn)行詐騙；

（4）編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及親屬實(shí)施詐騙；

（5）冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生；

（6）利用手機(jī)發(fā)短信息中獎(jiǎng)詐騙。

2、預(yù)防詐騙的措施有哪些？

（1）提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，這對(duì)于自己有百利而無(wú)一害。

（2）在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ)；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告；上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

（3）交友謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。對(duì)于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會(huì)“聽其言，查其色，辨其行”.

（4）同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個(gè)人之間的交往看作是個(gè)人隱私，一旦上當(dāng)受騙后，無(wú)法查處。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開，這也是安全的需要。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十八

1、不要損壞滅火器、滅火水龍頭等消防設(shè)施。

2、不要使用不合格電源插座、臺(tái)燈等物品。

3、不要使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險(xiǎn)電器。

4、不要使用蠟燭等明火、焚燒信件等雜物。

5、離開寢室前不要忘記拔掉所有充電器、電源插頭等。

6、不要隨地亂扔煙頭，不要把煙頭扔到垃圾桶內(nèi)。

7、不要在床頭使用臺(tái)燈等插電源的應(yīng)急燈。

8、不要在床上放置電源接線板。

9、不要在寢室亂拉電線。

1、要立即撥打報(bào)警電話，講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。

2、要熟悉掌握逃生出口、路線，以便遇到火災(zāi)時(shí)能及時(shí)疏散。

3、一旦聽到火警情報(bào)或意識(shí)到自己被煙霧包圍時(shí)要迅速撤離，不貪戀財(cái)物。

4、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾、衣物等捂住嘴鼻。

5、不要盲目跳樓，要利用結(jié)實(shí)的繩子、窗簾、床單、被褥等撕成條，擰成繩用水蘸濕，綁到牢固的`物體上順勢(shì)滑到安全處。

6、如果被火困在二層樓以內(nèi)選擇跳樓逃生，要先向地面扔些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟物品以便“軟著陸”，做到雙腳先落地。

7、若逃生路線被火封堵，要立即退回室內(nèi)，關(guān)緊門窗，堵住縫隙，用揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。

119

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇十九

校園安全建設(shè)是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它通過(guò)管理的手段，達(dá)到控制事故、消除隱患、減少損失的目的，為來(lái)校學(xué)員、在校工作人員創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園氛圍。最為基層黨校，朝陽(yáng)區(qū)委黨校校園安全具有以下幾個(gè)特征：一是立體性。雖然朝陽(yáng)區(qū)委黨校是典型的“大區(qū)小黨校”，但是朝陽(yáng)黨校的校園安全內(nèi)涵非常豐富，主要包括在校學(xué)員和工作人員、校內(nèi)公共設(shè)施和公共財(cái)產(chǎn)以及非實(shí)體性的文化意識(shí)傳統(tǒng)等人、物、文化這三個(gè)方面內(nèi)容，這三個(gè)方面共同構(gòu)筑了校園這個(gè)機(jī)體。其外延包括來(lái)校培訓(xùn)學(xué)員和在校工作人員人身安全、公共財(cái)產(chǎn)安全、校園環(huán)境安全、消防安全、重點(diǎn)部位安全、食品安全、安全教育等方面。二是持續(xù)性。校園安全是一項(xiàng)持續(xù)性的工作，它從校園建立之時(shí)起就開始存在，只要有校園就時(shí)時(shí)都需要校園安全，黨校的各個(gè)角落都是校園安全的范圍。因此，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、連續(xù)的工作，任何時(shí)候都不能放松。三是動(dòng)態(tài)性。黨校自身的教職工群體相對(duì)穩(wěn)定，但學(xué)員群體是不斷變化的，黨校每年平均接待培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)1萬(wàn)人，因此，校園安全面臨的具體事物是不斷變化的，而以它們?yōu)槌休d體的校園安全內(nèi)容必然也需要隨之發(fā)生變化，所以要時(shí)刻根據(jù)實(shí)際情況對(duì)校園安全內(nèi)容進(jìn)行豐富和調(diào)整，使之相適應(yīng)。

二、朝陽(yáng)區(qū)委黨校維護(hù)校園安全的做法。

多年來(lái)，朝陽(yáng)區(qū)委黨校在校園安全方面取得了較好的成績(jī)，保持了零事故的良好態(tài)勢(shì)，在具體措施方面，相關(guān)工作部門堅(jiān)持做到以下幾方面：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)。成立由主管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，行政科工作人員為成員的檢查小組，定期對(duì)校園安全進(jìn)行監(jiān)督檢查，特別是在重要節(jié)假日及實(shí)施工程期間深入學(xué)校重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查、檢查，查漏補(bǔ)缺嚴(yán)防隱患，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)到每一個(gè)崗位，落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，齊抓共管,確保學(xué)員和教職員工和校園安全。二是加強(qiáng)規(guī)范管理，堅(jiān)持制度先行。為進(jìn)一步做好校園安全管理工作，行政后勤部門先后完善了一系列安全管理制度，制訂了消防保衛(wèi)、車輛、交通安全預(yù)案、制度并下發(fā)全校執(zhí)行。堅(jiān)持每年至少開展兩次消防培訓(xùn)，增加模擬現(xiàn)場(chǎng)滅火操作演練，提高全體人員安全意識(shí)。定期對(duì)水、電、消防、燃?xì)狻㈦娞荨煾刑筋^等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，定期對(duì)出租戶進(jìn)行檢查并限時(shí)改正。嚴(yán)格車輛管理，堅(jiān)持做到車輛使用統(tǒng)一調(diào)配，外出填車單、用車有車單，同時(shí)，做好車輛日常檢查與保養(yǎng)，確保行車安全。三是加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。行政科始終牢固樹立“校園安全無(wú)小事”和“安全責(zé)任重于泰山”的思想，不斷增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作責(zé)任感、使命感和緊迫感，認(rèn)真扎實(shí)地做好校園安全管理的各項(xiàng)工作。尤其是在在節(jié)假日、敏感期、推進(jìn)施工項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)前夕，召開安全會(huì)議，統(tǒng)一人員思想，敦促各崗位工作人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度、規(guī)定，形成人人重視安全、抓安全的局面。四是加強(qiáng)隱患排查，落實(shí)整改工作。校園安全檢查小組定期、不定期對(duì)辦公樓、教室、食堂、等重點(diǎn)場(chǎng)所用電、用水、衛(wèi)生等安全措施落實(shí)情況仔細(xì)查詢，確保不漏一處、不留死角。并積極推進(jìn)消防改造工程，完善消防設(shè)施、設(shè)備，定期對(duì)辦公樓內(nèi)電梯進(jìn)行安全檢測(cè)，確保維護(hù)保養(yǎng)到位。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園建設(shè)的對(duì)策。

校園安全工作是其它一切工作的基礎(chǔ)，同時(shí)，校園安全所具有立體性、持續(xù)性、動(dòng)態(tài)性要求相關(guān)工作人員在工作中要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)。新形勢(shì)下隨著黨校培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大、人員的增多，黨校校園安全工作也凸顯出不足，如安全意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，安全死角還有待進(jìn)一步排除，部分安保人員更換頻繁等，因此要進(jìn)一步采取措施，確保校園安全工作緊張有序。

1.校園安全建設(shè)要凸顯原則性。在實(shí)際工作中應(yīng)該始終堅(jiān)持以下四項(xiàng)原則：一是堅(jiān)持以人為本原則校園安全所涉及到的內(nèi)容是很繁雜的，但是無(wú)論在何種情況下都應(yīng)該以保護(hù)來(lái)校學(xué)員、教職工的生命安全為第一要?jiǎng)?wù)，這是校園安全建設(shè)的重點(diǎn)和首要項(xiàng)目。二是堅(jiān)持預(yù)防為主原則。很多安全事件的發(fā)生都具有突發(fā)性的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)難以預(yù)知，所以校園安全建設(shè)應(yīng)該秉承預(yù)防為主的原則，通過(guò)常規(guī)安全檢查發(fā)現(xiàn)、分析隱患，消滅不安全的因素，從源頭上防止校園不安全事件的發(fā)生。三是綜合治理原則。校園安全是個(gè)綜合的工程，它涉及到的面是非常廣的，包括了人、財(cái)、物、文化理念等各個(gè)層面與校園有關(guān)的內(nèi)容，所以，在確保了生命安全的前提下，校園安全需要全面兼顧，不可偏頗，進(jìn)行綜合治理，才能真正確保校園的安全。四是科學(xué)管理原則。在校園安全建設(shè)中，行政科堅(jiān)持做到制度先行，嚴(yán)格執(zhí)行，定期開展消防、交通、燃?xì)獾葯z查，不定期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在日常工作和監(jiān)管中做到精細(xì)化管理，將各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。

2.校園安全要從細(xì)做起。校園安全工作的細(xì)就是細(xì)心、細(xì)致、細(xì)節(jié)，注重從細(xì)處著手、從小事抓起，通過(guò)各種方式，使每位工作人員、學(xué)員能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；要及時(shí)建立健全具有可行性的安全管理制度、預(yù)案，細(xì)化到點(diǎn)，層層落實(shí)、人人落實(shí)，使得安全工作千斤重?fù)?dān)大家挑；安全檢查工作要真正落實(shí)到各個(gè)崗位、各個(gè)點(diǎn)，在于每一時(shí)、每一處、每一件事、每一個(gè)人，不留死角，要善于發(fā)現(xiàn)事故隱患，讓其不能萌芽、不露苗頭；要進(jìn)行消防預(yù)案演練，對(duì)可能發(fā)生的事故要明確每項(xiàng)工作的責(zé)任人，要特別明確什么地點(diǎn)、做什么事、怎么做、怎么報(bào)告、怎么搶救等，真正做到一目了然、一看就會(huì)。

3.校園安全要從嚴(yán)抓起。安全工作要嚴(yán)格，不僅要制定嚴(yán)格的管理制度，更要嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，否則不執(zhí)行或執(zhí)行力度不夠，都會(huì)使的規(guī)章制度形同虛設(shè)，這樣就會(huì)給安全工作埋下事故的種子。特別是在日常工作（學(xué)習(xí)）中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隱患要及時(shí)指出、及時(shí)整改、不能姑息放任、不能視而不見，對(duì)違章違紀(jì)人員敢抓敢管，敢于動(dòng)真格、敢于硬碰硬，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

4.校園安全要落到實(shí)處。安全工作要實(shí)，在安全工作中，避免為了出成績(jī)、完成任務(wù)而進(jìn)行的突擊、應(yīng)付的形式主義作風(fēng)，要從實(shí)際工作出發(fā)，結(jié)合年度、半年、月、星期工作任務(wù)，建立健全管理制度，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，發(fā)揮每一個(gè)人的主觀能動(dòng)性，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好安全生產(chǎn)管理的每一項(xiàng)工作，確保安全工作的真實(shí)性、穩(wěn)定性、持久性。黨校承擔(dān)著全區(qū)教育和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部、高端人才的重要職責(zé),為廣大師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、科研環(huán)境至關(guān)重要，是開展各項(xiàng)教育工作的前提條件。所以，黨校要在全校教職員工的共同努力下時(shí)刻抓好、抓實(shí)校園安全工作，提高辦學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)環(huán)境，努力打造和諧校園。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇二十

隨著高校校園開放力度不斷加大，對(duì)外交流日益增多，校園里通行的車輛也快速增長(zhǎng)，高校里的交通安全問(wèn)題也越來(lái)越突出，就拿至誠(chéng)學(xué)院北門來(lái)說(shuō)，學(xué)校本就地處市中心、車流人流量本來(lái)就比較大，加上上下班時(shí)間，交通可以說(shuō)是比較擁擠。因此作為駕駛員、乘人、行人都應(yīng)該每時(shí)每刻遵守交通規(guī)則以減少交通事故的發(fā)生，保證自己及他人的人生財(cái)產(chǎn)安全。

校園交通安全問(wèn)題，關(guān)系到師生員工的生命安全，關(guān)系到學(xué)校的治安秩序，關(guān)系到學(xué)校的安全與穩(wěn)定。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，汽車數(shù)量急劇增長(zhǎng)，高校校園建設(shè)日新月異，對(duì)外交流日益增多，高校校園頻繁的機(jī)動(dòng)車輛出入，使交通管理與安全問(wèn)題也日益突出，創(chuàng)建和諧校園，應(yīng)該重視校園交通安全問(wèn)題。

一是陰雨天氣，交通事故較多，反之則較少。二是上下班(課)時(shí)間發(fā)生交通事故較多，其余時(shí)問(wèn)少。三是十字路口、丁字路口、道路的轉(zhuǎn)彎處交通事故多。四是主要干道的學(xué)生宿舍門口、飯?zhí)们啊⒔虒W(xué)樓前交通事故較多，其余的路段少。當(dāng)前，高校校園交通安全問(wèn)題不容忽視。我國(guó)高校災(zāi)難性事故中交通事故居首位。2008年統(tǒng)計(jì)的高校交通事故中，全國(guó)共發(fā)生63起校園交通事故，其中，28起發(fā)生在校內(nèi)，占總數(shù)的44.44%；27起發(fā)生在校外，占總數(shù)的42.86%；另有8起發(fā)生在學(xué)生家中，占總數(shù)的12.70%。以廣西某高校為例，2011年發(fā)生校園交通事故10多起，2012年校園交通事故增至20多起，校園交通事故率有上升的趨勢(shì)。

高校建設(shè)日益朝開放式發(fā)展，很多校園道路也成為社會(huì)交通主干道，導(dǎo)致通行壓力加大，一些社會(huì)車輛還以就近的高校校園作為臨時(shí)停車場(chǎng)，從而給本已嚴(yán)重飽和的校園交通造成雪上加霜之勢(shì)。隨著高校擴(kuò)招，學(xué)校師生員工眾多，教學(xué)樓、圖書館、食堂等場(chǎng)所的瓶頸現(xiàn)象導(dǎo)致嚴(yán)重的交通安全隱患，上下課時(shí)段，人們都為了趕時(shí)間，爭(zhēng)速度，車速快，是交通事故的高發(fā)時(shí)間段。校內(nèi)的交通路線不為校外的駕駛員所熟悉，一些駕駛員安全意識(shí)淡薄，占道行駛、爭(zhēng)道搶行的現(xiàn)象突出，往往容易制造校園交通安全事故。

1．規(guī)劃設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的道路交通標(biāo)志。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校交通硬件設(shè)施的改造和投入，聘請(qǐng)交警道路安全專家來(lái)校勘察設(shè)計(jì)道路標(biāo)志線，對(duì)交叉路口、教學(xué)館門前、食堂、花園過(guò)道等行人集中通過(guò)的地段都設(shè)置斑馬線。完善安全設(shè)施，在校園道路上安裝了限制機(jī)動(dòng)車車速的減速欄，為了方便騎白行車的師生減少過(guò)減速欄的震動(dòng)，可充分留足自行車通過(guò)口。

2．采取市場(chǎng)化運(yùn)作的管理措施，加強(qiáng)校園交通的管理。

學(xué)校車輛管理部門可對(duì)外來(lái)進(jìn)入校園車輛采取辦證收費(fèi)措施，作為校園交通安全規(guī)范化管理的一項(xiàng)新舉措。實(shí)施這項(xiàng)措施，能有效限制社會(huì)閑散車輛進(jìn)入校園和穿行校園。同時(shí)，安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)重要交通地點(diǎn)實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，對(duì)道路車輛運(yùn)行情況、路面交通情況等進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)校園交通管理的智能化。

《道路交通安全法》規(guī)定：“教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。”交通安全宣傳可以利用校園廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)，開辦固定的交通安全類節(jié)目及欄目，利用宣傳掛圖、宣傳光碟等資料，結(jié)合學(xué)生的交通行為特點(diǎn)、交通參與心理，從培養(yǎng)學(xué)生良好的交通安全習(xí)慣和意識(shí)人手，營(yíng)造濃厚的交通安全學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，車輛管理部門協(xié)調(diào)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，共同開展以創(chuàng)建“交通安全文明教育學(xué)校”和“平安校園”為主題內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)生交通安全教育工作高質(zhì)量、多層次、全方位地發(fā)展。此外，定期組織學(xué)校駕駛員進(jìn)行交通安全知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、宣傳來(lái)提高駕駛員的交通安全意識(shí)，減少校園交通違章和交通事故的發(fā)生。

通過(guò)分析了解高校校園交通安全特點(diǎn)與原因，提出了加強(qiáng)校園交通安全管理，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園的目的。

大學(xué)校園安全論文（實(shí)用21篇）篇二十一