作文是一種對學生綜合素質的考核,寫一篇優秀作文需要多方面的能力。接下來,我將向大家分享一些獲得優秀作文的關鍵要素和寫作技巧,希望對大家的寫作有所幫助。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇一
生命的意義不在于長短,而在于動人、永恒的細節儲存了多少。
春去秋來,使我久久難以忘懷的,震撼我內心的,一些不起眼的細節:一句刻骨銘心的話語,一個無言的動作,一個……也許,這些細節有人認為是毫無意義的,但我卻認為它們是具有難以言喻的魅力。誰能想到,一個普普通通的細節竟會決定一切,支配你精神的運動軌跡,成為心靈之路的一個轉折點。生命的豐收,就是細節的豐收。沒有屬于你生命的細節,即便你的物質上是富有的,但你的精神上是十分貧窮的!
每個細節就如你一筆一劃的字,寫入你生命的筆記本,記錄著你的一生,珍藏在心底。一部沒有細節的小說或電影,是枯燥乏味的,同樣,在我們人生中,一個沒有細節的人也是索然無味的,就像一張嶄新的白紙,是打動不了人的。一個個細節都被編纂成了我生活當中的一本教科書,使我懂得生命的動人之處。
記得一次數學考試,我自信滿滿地掃了一遍考卷上的題目,不由的輕聲地說了一句:“哇!這么簡單啊,這明顯只是在練我的做題速度嗎!”我于是就埋頭做了起來,做完了,看了看時間,只用了25分鐘,離收卷的時間還差個20分鐘呢,就看了看有什么題目漏做的,別的就沒檢查,不一會兒,我就開始發起呆了。收卷了,我交了上去,就開始在期待著我的分數,上數學課了,我拿到考卷,傻了眼了,才83分,我看了一遍所有錯的題,發現都是因為一些小細節而錯的。
好像就是從那時開始,我開始有意識地去注意細節,懂得去珍愛細節。那至善至美、纏繞著絲絲柔情的細節,是永不枯敗的。它永存在你的精神中,直到生命之火熄滅。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇二
微笑是一種溝通的語言;微笑是一種特殊的魅力;微笑是打開心靈的一扇窗;微笑是通往美好前程的鋪路石。
當你向叔叔或阿姨微微的一笑時,他(她)們的心中便有一絲溫暖;當你對殘疾人莞爾一笑時,他(她)們會看到你傳遞給他(她)們美好的祝愿;當你給他人一絲微笑,他們也會給你一絲微笑,我們的心以及他人的心都會感受到溫暖和幸福。
微笑能給他人帶來一絲暖意。那是一個清風送爽的下午,我正和同學下樓梯準備去排隊等車,遇見了一位掃地的阿姨,我便親切地、微笑地對她說:“阿姨好!”(因為今日老師剛講過,如果我們對某些人一個微笑,他們會十分快樂。即使在十分生氣的情況下,他們也會開心愉快的)。想完后,我立刻去觀察那位阿姨的臉:她的臉笑得像花兒一樣,如一朵迎風綻放的桃花。我想,這大概就是微笑的一種特殊的魅力吧!
微笑,看似一種非常平凡的肢體語言,但她卻是一位傳遞溫暖、傳遞愛、傳遞美好祝愿的使者,同時,也是我們生活中不可缺少的表情!
以魅力為話題初中(專業23篇)篇三
魅力是一道不會腿色的風景,無論是那種魅力,它都是我們散發的。下面是本站小編為您整理的關于以魅力為話題600字初中。
作文。
素材的內容,希望對您有所幫助!
等待的魅力如同那冰山的一朵雪蓮,使人驚詫。
等待的魅力就像湖水中的一條蝌蚪,令人憐愛。
等待的魅力正如那畫龍的點睛一筆,使人振奮。
等待_美的化身。
等待,即需要時間。蝴蝶經過吐絲、化蛹等一段時間的等待最終沖破絲殼化身為美麗的完全體。倘若你經不起等待,把它的絲殼提前撥開,它美麗的化身則會變為丑陋的只有半個翅膀的死物。彩虹的出現則需要雨水的沖刷,只有等待雨水的洗禮后,七色的彩虹才會散發出它應有的魅力。如果等待的時間太短,彩虹則不會出現。美麗的蝴蝶和七色的彩虹都需要等待,可見等待的魅力,等待就是美的化身。
等待_成功的基石。
荊軻刺秦王。荊軻為了使刺秦的任務完滿完成,等待著他的同伴,然而王為了盡快殺掉秦王卻給他派了另一個人_一位莽夫。從此荊軻踏上了不歸之路。最后莽夫被嚇得倒在大殿上,沒能幫上任何忙,如果換作他的同伴,他的刺秦計劃將會天衣無縫。正是缺少了等待,他的計劃最后落空了。王悔之晚矣,早知現在何必當初呢。省去了等待卻換來了失敗。等待使一個國家失去了最后反抗的機會,可見等待的魅力,等待就是成功的基石。
等待的魅力就是如此之大,它使蝴蝶和彩虹變成了美的完全體。使蝴蝶的翅膀如此之鮮艷,彩虹的顏色如此之豐富,稱之為美的化身一點都不過分。同時王的心急和未等待使他失去了最后反抗的機會,直接導致了他國家的滅亡,如果他等待了,那將是另一個結果。
等待的魅力是冰山的雪蓮,湖水中的蝌蚪,畫龍點睛之一筆,使人驚詫,令人憐愛,催人振奮。它的魅力就是這么大。
魅力像根絲巧妙地編在性格里,它閃閃發光,光明燦爛,經久不滅。——題記。
魅力不僅僅是外在的驚艷四座,更是一種由內而外散發出的氣質和神韻,它代表著迷人的本色,寬廣的胸襟,高尚的品德。
本色詮釋了魅力。
品德詮釋了魅力。
宛若天仙下凡的奧黛麗·赫本,天生精致的臉龐加之學芭蕾后的高雅氣質,你會說她很有魅力,是的,但也不完全來自于這兒。有幾張赫本晚年的照片,畫面里,她蹲下來抱著身邊的非洲受難的孩子,綻開向日葵般燦爛的笑容,眼里滿是關切。歲月雖然她的臉龐上留下印記,但照片上的赫本甚至比年輕時更加美麗,由內而外散發這一股撼人的內在美。正是這種高尚品德帶來的魅力,才使奧黛麗的美不朽地印在一代又一代人心中。
胸襟詮釋了魅力。
春秋時期,五霸之首齊恒公曾經與管仲結下一箭之仇,但是他卻不計前嫌,既往不咎,拜管仲為相,稱他為“仲父”,最終齊桓公靠管仲等人的得力輔佐,完成了稱霸天下的大業。這是何等恢宏的氣度,多么寬廣的胸襟!是齊桓公的這種獨特魅力,才使得各路英雄輔助。
魅力并非生而有之,也需日積月累,也要“千磨萬擊還堅勁”。魅力并非名人才有,只要我們肯努力,也會擁有屬于自己的獨特魅力。
大家口頭中所說的魅力只不過是夸別人用的詞。如,說男孩子長的帥可用有魅力來形容。說女孩子長得秀氣也可用之??捎钟心奈煌瑢W真實的體驗過“魅力”真正見過極富魅力的人?剛才所說的那些只是人們的口頭禪罷了。哪有魅力?是傳說中的吧!但,隨著我一天天的長大,認識和接觸到的人越來越多,才發現,實則不然。
在升入初中時,我恰好和她分在一個班里,這才使我目睹了所謂的_魅力。
女孩長得像一個很乖的娃娃,雖算不上是“一顧傾人城,再顧傾人國”也不及毛嬙、麗姬“魚見之深入,鳥見之高飛”但也不乏韻味!總是溫文柔順的娃娃,有一頭黑而又濃,修剪得十分整齊的短發。當然最重要的是心靈的窗戶_眼睛。娃娃有一雙美麗清澈的眼睛,無論在什么時候,這雙眼睛都很可愛。驚奇的時候,隨著一聲“真的?”眉毛往上一聳,眼睛就睜得溜圓,目光里流露出孩子天真和單純的神情。這神情是那樣的聰穎、活潑和專心致志,從中能反映出她的心情和對別人的態度。在她高興的時候,眼睛里像含了蜜糖,那目光呀。特別的甜!就算在她生氣時,怒視的目光,也隱約透露出一些gentel。
這個可愛的娃娃,就是我們敬愛的班長。既然是班長,那學習當然是頂呱呱了!而且對班集體的管理能力也是很可觀的。
這不,下個星期要期中考試了,同學們都忙成一鍋粥了,做題的、背書的……她總是不慌不忙的一步一步做下去,可謂“大將風度”。她拿出語文書看會兒,又掏出數學題做。好長時間都在算這道題,估計是卡殼了,我于是懷著好奇得心情悄悄走到她后面。原來她算一道數學題,沒有和答案對上號,有經驗算一番還是不行,她干脆放下筆和同學聊起天兒了。之后她又拿起筆,沒多久,就把題算出來了。由此可以看出,只顧坐在那兒專心學習也不行,向著樣,說不定,找同學說說話,出外面走走,問題也就迎刃而解了。她盡情享受著成功的喜悅,似乎這道題是幅圖畫,讓她陶醉其中。
在平日的生活中也是如此,比如她和你借一支筆、讓你撿一下書、往窗臺上放一下水杯和雨傘……她眼神里透露出的渴望,顯現出一個小女生的無助。都讓你不忍心拒絕,記得在《漱玉集》里h寫過《學會說不》這樣一篇文章。但,如果你遇上班長這樣的,我可以保證有99。98%的不會說不,而且還會非常樂意的服務。
……。
娃娃的種種,學習、工作、生活,都散發著從骨子里透出來的魅力。娃娃讓我知道魅力不是個虛詞,而是實實在在的,是在玩們大家身邊存在的。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇四
坐看花開花落,仰觀云卷云舒,是自然,給予世界無情的魅力;寵辱不驚,去留無意,是任性,彰顯世界的魅力。
自然的魅力與人性的魅力是可以相互融合的,自然的魅力彰顯人性的精彩,人性的魅力譜寫自然的篇章。
清晨,第一米陽光灑下大地,森林中樹影斑駁,人們總歌詠松的廣大提拔,卻不知低調的小草正努力地生長的它的魅力。
于謙就是一株草?;蛟S你還在沉迷于郭德綱的嬉笑怒罵,也許還在德培中贊美“郭才子”的巧舌如簧,可你或許還不知道他身旁這株默默無聞的草吧。十余載默默地陪伴和無聲的支持成就了郭德綱的這棵大樹,也讓我們記住了這個低調的于謙,低調是一份魅力,一份甘當綠葉的`魅力。
林間,蝴蝶在草叢中翩然起舞,蟻有草綠的襯托,蝴蝶更顯嫵媚嬌柔,可即便是這般的百媚千抹,也是在破繭后涅槃重生的魅力。
中國男子體操隊就是破繭重生的蝴蝶。20xx年的雅典敗北,是中國體操永遠的痛,可堅毅與頑強警醒他們永不服輸。蝴蝶在繭中痛苦掙扎,他們在懷疑中翩然屹立。20xx年,他們以六金一銀的驕人戰績贏得了滿堂彩,彰顯了破繭而出的魅力!堅強是一份魅力,是咬定青山,等待成功降臨的魅力。
蝴蝶堅強地向前飛舞,飛過高山,體味到了山的從容與沉著,山用青色立地撐天,書寫從容的魅力。
蘇軾是一座高山,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!”也正是“也無風雨也無晴”的從容心態,讓蘇軾在風風雨雨中笑對人生,詮釋從容的魅力,他是一座高山,巍峨從容,淡然樂觀,也唯有這份魅力,才能在失意時有西北望射天狼的豪情萬丈。從容是一份魅力,笑對人生的魅力。
“零落成泥碾作塵,只有香如故”是梅的魅力,奉獻的魅力。
“出淤泥而不染”是蓮的魅力,正直的魅力。
“涓涓而始流”是小溪的魅力,柔情萬丈的魅力。
花開花落,云卷云舒,天地萬物孕育著他的魅力;寵辱不驚,去留無意,人性默默的承載著這份魅力。正是人與自然的魅力相互融合,就仿佛一道彩虹,在天地之間熠熠生輝。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇五
舞臺上他們的步履輕快而流暢,男的動作剛毅灑脫,女的步伐嬌柔而優雅。和著充滿活力的音樂,他們的舞蹈中也綻放生氣同奔放。隨著漸快的節奏,快了,快了,更快了,他們步伐穩健而輕快,將一支華麗的拉丁舞推向輝煌,將一股濃縮生機的拉丁精神舞入更加動人的魅力中去。然而仔細觀察,你就會發現男的左褲腿是空的,女的也殘了右手。然而他們配合的完美和舞動的熟練讓你感到每一個踏步都在跳躍,每一個節奏都在舞動,這當中溢滿的即是濃濃的自信。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇六
江南好,風景舊曾諳,日出江花紅似火,春來江水綠如藍,能不憶江南?我生活在這樣一個人杰地靈的地方——桐鄉。
綿延的大運河、肥沃的土壤孕育了桐鄉悠久的歷史文化,構成了江南水鄉獨特而濃厚的自然人文景觀。這里有“小橋流水人家”的水鄉古鎮;有每逢秋季遍布田野的杭白菊;也有留下茅盾、豐子愷、錢君陶等文化名人成長足跡、作品的名人紀念館。而其中被譽為“最后的枕水人家”的烏鎮則更是旅游的一大好去處,她那獨特的魅力吸引了多少中外游客來此觀光。
繞過一條蜿蜒的小巷,走進江南民俗館,你會發現,它充分地展示了我們江南的民俗風情。通過婚俗廳,喜堂、花轎、嫁妝等物品為你展現熱鬧的婚慶場景;通過衣俗廳,實物、蠟像、照片為你展示百余年前江南民間穿著習俗;通過節俗廳,元宵走橋、清明香市、立夏秤人、端午吃粽、水龍大會、中元河燈、中秋賞月、重陽登高則為你展示一幅江南水鄉風情長卷。
我在春雨的陪伴下繼續向前走著,不經意間,你能發現,這是一個文化積淀特別厚重的地方:余榴梁錢幣館,文昌閣,茅盾故居,夏同善舊宅地……不知不覺,我來到了茅盾故居。茅盾是我國現代著名作家、文學評論家和文化活動家以及社會活動家,五四新文化運動先驅者之一,我國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江烏鎮,這個太湖南部的魚米之鄉,正是因為這里人文薈萃,才成就了他勇于面向世界的開放的文化心態,以及精致入微的筆風。
烏鎮不僅人才輩出,文化底蘊濃厚,就連當地的美食也名氣響當當,瞧,前面就有賣姑嫂餅的?!肮蒙╋灐币宦犨@名字就十分奇怪,沒錯,它的背后還蘊藏著一段有趣的故事呢!“姑嫂一條心,巧做小酥餅,白糖加椒鹽,又糯又香甜。”這是贊美姑嫂餅的一首民謠,它用的配料跟酥糖極其相似,但味口比酥糖更為香甜,具有“油而不膩,酥而不散,既香又糯,甜中帶咸”的特點。吃上一口,更能激發在外游子的鄉思鄉情。烏鎮的三白酒也是頗為出名的,它也叫做“杜搭酒”,醇厚清純、香甜可口,老少婦女皆宜飲用。
烏鎮讓人留戀的東西太多太多了:
她是一部書,一部文化厚重內涵豐富而文筆細膩的史書。
她是一首詩,一首靈感涌動柔情似水而清新雋永的情詩。
她是一幅畫,一幅濃淡相宜雅俗共賞而意境深遠的水墨風景畫。
烏鎮,你的魅力真讓我魂牽夢繞!
以魅力為話題初中(專業23篇)篇七
魅力是什么?華麗的?漂亮的?球星的魅力?歌星的魅力?還是影星的魅力?這些都不稀罕。對了,你見過腳丫的魅力嗎?這天可讓我見識到了。
腳丫!全是腳丫!不過卻別有一番風趣。喏,那個紅色的漂亮小皮鞋,袖珍的鉆石,兩雙纖細的小腿,舒適地架起二郎腿,輕輕松松地搖曳著,如此清爽,那是林科程的腳丫。這個是我們班搗蛋大王“痰盂”,腳踏一雙“風火輪”,嘻哈有趣。他活像一只孫猴子,許是他家鬧了蚊疫,渾身都癢,東抓西撓?!芭九九尽?,“嘩嘩嘩”,讓人看著他,癢的仿佛又是自己。一雙青春活力的運動鞋,卻被他弄得黑糊糊的。唉,真是拿他沒辦法!快看,這位李啟靜小姐這么涼的天竟穿上了涼鞋!真是不看不知道,一看嚇一跳。不過,這雙涼鞋也確實好看,銀月光之色打底,一串閃閃發光的珠鏈輕盈地垂掛而下,不時會發出“叮咚叮咚”的清脆的響聲。不錯,不錯,是一番美景!
我不敢再多停留片刻,試卷還有一大片沒做哩。不過,下回我還會光臨這個腳的小世界——也是我們的小世界!
5.夢想話題作文600字。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇八
陽光下,那一個微笑在我的心靈上留下了震撼,原來微笑就是陽光的溫暖。
我家住的是父母單位分的房子,在這個院子里,全是父母的同事。其中有一個老頭看上去很不順眼,他黝黑的臉上有著一雙尖銳的眼睛,,加上老了又沒了牙齒,看上去特兇,讓人看了都有些害怕。
他每天早晨都會騎自行車去拿牛奶,正好碰著我上學的時間;每天傍晚他又騎著自行車去接孫女,又正好碰到我放學的時間。我心里總想著:怎么那么倒霉,還天無絕人之路呢!每天都要碰到這討厭的老頭,遇上他那劍一樣的目光,讓自己的心情抹上一層灰色,就像烏云擋住了陽光。
一天,我和母親出去,又看見了哪個老頭。他騎著自行車擋在我們的前面,媽按了喇叭,可他就是不讓,這讓我異常生氣,可媽媽對我說:“算了吧!人家是老人,讓一讓海闊天空,何必那么計較?!焙髞?,我問媽媽這討厭的老頭到底什么來歷,怎么那樣討厭?媽媽說,他之前是單位的一個小科長,每天都管閑事,看到不順眼的事情就罵人,脾氣很暴躁的,惹毛了他,會自找苦吃的。雖然媽媽說的時候輕描淡寫,但這更證明了我的觀點——他很討厭!
可是烏云是永遠遮不住太陽的,或許心中的太陽正在悄然升起。
又一天早晨,我步行去車站,正好碰見他,他的目光碰上了我的眼睛,他微笑了。那一刻,我震撼了!原來老人的微笑就是那樣慈祥,那樣和藹,溫暖得快要把我融化了,我也用一個童真的笑容回報了他。
從那一刻起,我對他的看法完全改變了。從那以后,每天我都不再避而遠之,而是等待他的微笑,漸漸成為習慣。
是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。
太陽花懂得微笑。
夏日的一天,在街邊,看見幾莖不知是誰剛拔起扔掉的太陽花細枝。雖然過去沒養過,卻知曉這花是使可以無根而插的,于是便撿了回去,插進閑置的花盆,擱陽臺上,隔天給它澆一些水喝。半月后便見鼓枝騰蔓,細挺得枝丫間鼓凸出早已數不清的花蕾,在一個晴朗的早晨蕾綻放花開。花朵小巧,因密而整齊,便有了眾人拾柴火焰高的氣勢,生生地繚繞著一股入眼入心的逼人氣韻,不由得你不去關注?;ㄩ_兩色,嬌嫩而純粹,又不由你不去喜歡。
我想:如此美麗的太陽花啊。為什么那個拔起細枝的人沒有想過給太陽花一點的希望?或許扔它的是一個小孩,或許扔它的是一個路過的人,或許扔它的是種花的人。我卻百思不得其解啊。為什么就沒人去發現它,給與它一些希望,誰會料到,曾經是細枝的它,竟變成了如今美麗的花兒啊。
生活像一面鏡子,你向它微笑,它向你微笑,朋友啊,你向生活笑笑,你會發現,一切都很美。
微笑吧,我的朋友。
微笑的本身就蘊藏著其很大的魅力,它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染,總在它的撩拔下放下所有的煩擾,而放懷大笑與擁抱快樂。
記得,自己曾經在服裝公司工作的時候,因為是外資企業故特別重視員工的外表和神態,微笑是最起碼的工作職責之一?,F在想來并不是外資企業的特殊,而是給予企業自身的一個形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶交流時,那種溫和、平靜的氣質,已經是業務成功的一半了,所以,本來就喜歡笑的我,更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信!
面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚,歌唱生活的美好,讓歌聲感染身邊的每一位聽眾,一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力,讓自己的快樂來一場友情傳遞,釋放塵世的要旨!人,活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩!
其實,微笑還可以帶給人面對困難的勇氣,曾記得自己有過一段永遠都無法忘記的艱難灰暗的日子,是親人與朋友關懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣,陪我度過了那一個個痛苦的日子。經歷過后更讓我懂得人在困難時,原來是那么需要別人與自己的微笑,有了會心的微笑才感覺心的溫暖,才有勇氣去承受煎熬的折磨哦!
所以,在生命中,我們可以選擇贊許和欣喜,但不能忽略微笑;我們可以選擇憤怒和沉默,但不能放棄微笑;我們可以選擇悲哀和失落,但不能拒絕微笑啊。微笑無語,蘊含的意境卻勝過千言萬語,卻可以帶給我們很多希望與勇氣!
微笑吧,我的朋友們!盡可能地讓自己面帶微笑吧,讓微笑帶給你一份好心情,讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心!也請記得給你身邊的人多一點關懷的微笑,帶給他們一些快樂。付出應是無私的,所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無論怎樣,相信這世界是充滿愛的,如有微笑的點綴,相信會更美好!
選擇微笑吧,用信任的、感激的、可愛的、深情的、坦蕩的、開心的、無私的微笑組合成陽光的七彩,跟身邊的世界做一次美好的交流。
我們時常微笑著,于是,快樂常駐我們心中;于是,愛在我們心中永久地蕩漾著!
以魅力為話題初中(專業23篇)篇九
走出房門,抬頭仰望天空,天空中參雜著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和風的呼呼聲。不讀書、不做作業、也不去打球,就坐在一把躺椅看天空,躺在陽光下的陽臺下細細品味天空無窮的魅力。
此時的天空的確無比的美麗。??!天空你如一位朝氣蓬勃的青年人,你在地球是站立了幾百世紀了吧?可你依然風采依舊、氣宇不凡,胸懷如此寬廣,所有人都被你氣魄折服。你用自己博大的胸襟讓多少飛鳥穿梭藍天白云之間,只只飛鳥載著美好生活的向往漸漸消失在我的視野之中。我不自主地挺起身子目送那群飛鳥遠去,真有些依依不舍。歲月悠悠,波光明滅,唯有你依然如故。
一朵朵形態各異的云兒悠然在天空中散步,他們時而手牽手,時而追逐嬉戲;時而竊竊私語;時而高聲歡呼;他們不但的變換自己的面容,一會兒是飛馳的駿馬;一會是下山的猛虎;一會兒是守獵的獅子;一會兒是頑皮的猴子………,我如醉如癡,自己的心也飛上了藍天,藏進了白云的深處,我把自己代成了綿綿白云。我如獲至寶的在白云間竄來竄去,一路唱著歌兒,不停的和伙伴們招呼。他們那潔白的外衣和我一樣在太陽公公的呵護下顯得格處耀眼。我看見一群小鳥和我擦肩而過,它們都唱著歡快動聽的歌兒,風姑娘迎面而來,輕輕撫摸我的面容,沖著我留下燦爛的笑容。一棵高大的古樹爺爺張開粗壯的手臂輕輕觸摸著我的腳尖,和我告別,我送給了他一句深深的祝福。
不知不覺天暗了,太陽累了休息了,天空不再那么熱鬧了。我意猶未盡感到有些失望。我無可奈何的環顧四周,我驚喜地發現我們的身邊不知何時涌出了許多小亮點,它們一閃一閃正在和我打招呼呢。我失落的情緒一下子高漲起來,我悠然的在這夜空里溜噠著,盡情享受夜空的美麗和靜謐。閃閃的星星,柔柔的夜風,悠悠的云朵,加上那剛探出頭耀眼的明月。??!今天的夜空好美呀!
我沉醉了,在這天空無窮魅力的包裹中沉沉入睡了,帶著甜甜的微笑和美好的夢。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十
一片落葉隨風而落,一滴殘露隨風而逝,一朵浮云隨風而散,那是秋天邁著輕盈的步伐開始了她的征程。生命踏著時光的脊背走過了一年又一年,我們保持著“預備,開始”的姿態在人生之路上加速沖速。
倘若我們回首凝望,便會發現,日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去,而留下的歡樂和笑魘就在記憶深處歷久彌新。童年的回憶,帶給我們的是歡樂和心靈的觸動。我們不禁要厭煩現在的生活,嘆息和無奈溢滿心頭。再想起此時所處的困境,我們會更加感到悲傷。
其實,我們沒有理由感到悲傷,因為太陽的落去,將會開啟星星的柔情。人生是一條不平路,它的途中總會有荊棘和石頭,只有不斷的開始,不斷的爬起,才能達到你想要到的那個國度。
就像她。她小時侯得了小兒麻痹癥,在母親的鼓勵下,她開始學習走路。終于有一天,她學會走路了。然而,一場突如其來的車禍結束了她剛開始的行走歷程,她只好從此與輪椅為伴。曾想過輕生的她因留戀周圍的人們而活了下來。之后,她學習了心理學,同少年犯、有網癮的青少年進行交流,她的愛心如有縷陽光照亮了他們的心。就這樣,她又開始了新的生活。20xx年,她感動了中國,感動了九州,她就是“cctv感動中國20xx年度人物”李麗。
正如他。他是哈佛的高才生。進入哈佛的人,一旦畢業,就成了各大公司竟相爭搶的人物。這話本可以用在他身上,然而不愿約束的他最終選擇了放棄學業,開始全身投入到個人計算機達到研發中,并成立了微軟公司。他的公司現已擁有最優秀的軟件工程師,而他這個中途放棄哈佛學業的人,已連續13年登上了“福布斯富豪排行榜”榜首。他就是比爾蓋茨。不得不承認,在哈佛學業的結束,正是一個神話的開始。
人生之路布滿荊棘,沒有人不是磕磕碰碰一路走來的。失敗并不可怕,只要你有足夠的勇氣從頭再來,從昨天跌倒處再開始新一輪的追夢,不斷開始,不斷超越,就會離終點越來越近。
生活的路才剛剛開始,讓我們一起感受開始的魅力,尋覓人生的真諦。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十一
正如舞臺上奔放瀟灑的舞者,自信讓他們忘記身體上的'殘缺和精神上的痛苦,自信讓他們忘記舞臺上的膽怯和生疏,自信讓他們的舞步融入最澄澈的靈魂精髓,自信讓他們的動作躍入最璀璨的臺階。他們綻放的是自信的笑容,舞動的是自信的身軀……(中國作文網)。
自信是人生中不可或缺的一部分,他是一位難得的忠誠好友,時刻給予你向上的鼓勵與奮發的支持。一個人擁有自信,生活才真正閃爍出精神界面的魅力,舉止中才真正體現唯美的氣魄。自信是我們應當不斷追求的精神力量。它是適度地挖掘和表現自身潛能的有利工具,是生機活力與自尊的有機結合,自信不是自負。適度地估量自身的內在素質與潛能,并且不斷地提高和完善,即是追求自信的最好方式。擁有自信,生命才真正擁有靈魂,精神與體態才真正完美結合,迸射出魅力。
貧困的林肯與雙腿癱瘓的羅斯福,即是靠著豐富的經驗和自信一步步走向總統的位置……
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十二
死一般的夜,燈兒亮了,再也不必彷惶,心也亮了。
——題記。
這個故事,一直被我擱置在角落里,似乎被冷落了很久。書面已經泛黃,字跡已經模糊。憑著零碎的記憶,我小心翼翼地將它們拼湊起來。
一個小女孩,意外得到一筆巨額。這一件事不出三天便轟動了整個城市,已經傳沸沸揚揚。這另女孩的家人百思不得其解:究竟是誰給女孩的巨款?為什么要給呢?新聞記者曾多次詢問小女孩:“那個人為什么要給你呢?”小女孩露出了甜甜的笑容,搖搖頭:“我不知道?!泵看危浾叨即诡^喪氣,一無所獲。女孩的家人比較了解女孩,他們知道要問就一定要問小女孩易懂的問題:“那個叔叔說了什么嗎?”小女孩思索了會兒:“恩……他說,你的笑容讓我找到了一些我所丟失的東西。”于是他給了小女孩一筆巨額。
原來,那位叔叔便是當地有名的富翁。他覺得人生乏味而無趣,便想尋死。而小女孩的甜美笑容卻令他感到如沐春風,心情也不由得感到輕松許多。為了答謝小女孩,富翁便給了小女孩一大筆錢。
女孩的微笑改變了富翁對世界的看法,也打消了尋死的念頭。
也許你會說:“這多簡單,咧嘴就是一個笑,誰不會?!”可不是,笑一笑,并不需要付出什么代價,但是,卻可以改變一個人的一生!
噢……。
我很疑惑,很茫然,也很愧疚。就如一座山,遠則蒼茫,近則幽清;一條江,雖無語,卻濤聲依舊。而我,多少年,對那微笑無動于衷,然而,只要多帶些微笑,便能讓絢麗的火燃燒起來。那火,似乎還沒有泯滅。
我曾經多少次沐浴過別人的微笑,卻又曾多少次忽略了那一個個微笑。
往昔遠逝的生命,讓我們拍打美好的記憶。上帝的賜予我們微笑去撥亮生命的燈,讓它發出圣潔的光輝。
微笑的力量。
微笑是彩虹,在陽光下折射出七色光芒;微笑是花朵,在綠葉中閃現占點美麗;微笑是種子,在土壤中萌發出嫩綠新芽。帶著微笑出發,快樂自己,愉悅自己。
小學的時候,我的語文成績還算可以,每次也能拿90分以上??墒?,有一次,我的語文竟然考了78分,我不敢相信,也不愿意相信。但這鮮紅的分數總是時不時地刺痛我的眼睛,讓我不敢睜開眼,甚至懷疑自己的真實水平。
第二次考試來臨了,我仍然沒有起色,反而只考了75分,我灰心了,失望了,整日悶悶不樂,愁眉不展。媽媽看見我這個樣子,既心疼又著急,她問我:“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?我悶著頭,一聲不吃。媽媽又說:你干嘛對自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分數,只是偶爾一二次,難道這樣就將你打敗了?振作起來,重新找回自信,媽媽相信你是可以的?!蔽业难蹨I在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了,笑容也掛在了我的臉上,我又變得開朗了。從那次以后,我也不再給自己施加壓力了,放松心態,每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了,我又考回了90分內,我很高興。第四、第五……我又保持了原來的水平,我微笑了,笑得很自信。
媽媽看見我又回到了原來的樣子,很開心,自豪地對我說:“我就說嘛!”
帶著微笑出發吧!拔開烏云,可以看見七色的彩虹;拔開綠葉,可以看見美麗的花朵;拔開泥土,可以看見萌芽的種子,我微笑,我自信!
微笑人生。
微笑是人世間最美的語言,雖無聲無語,但卻包含種種。我笑口常開,因為有一萬種聲音呼喚著我——帶著微笑出發。
為了健康長壽,我愿帶著微笑出發。
俗話說得好:“笑一笑,十年少。”既然笑一笑就能使自己充滿青春,活力倍增,為何不時常面帶微笑呢?爺爺今天已經70高壽了,認識他的人都對他的那一對酒窩留下了深刻的印象,爺爺就是這樣簡單地快樂著,用那對淺淺的酒窩詮釋著一個微笑的含義。因此,在爺爺的潛移默化下,我也漸漸養成了微笑的心慣。以快樂的心態迎接每一天,自然感到神清氣爽,生活有滋有味。
挫折在所難免,我愿帶著微笑出發。
走向美好明天,我愿帶著微笑出發。
今年的中、高考剛剛落下帷幕,我的滿腔熱血依然在沸騰。明年,我們就要走上這充滿挑戰的戰場,那時誰將會是凱旋的英雄?我想勝利永遠屬于擁有一顆快樂之心的人兒。只有帶著微笑出發,才能在終點處收獲快樂。
微笑如綠葉般清新,似紅花般動人,像白雪般純潔,若清風般飄逸……它如一只靈動的精靈,為生活增光添彩。帶著微笑出發,是一個閑人的選擇、一個智者的選擇、一個勇士的選擇,更是我的選擇!
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十三
在我的記憶中,有一位老師特別令我難忘。她,就是三年級教我語文的張老師。
張老師長長的黑發,大大的眼睛,小巧的鼻子,什么時候見到她,總是笑瞇瞇的,看起來真像一位十八歲左右的大姐姐,讓人感覺十分親切。
這一天,張老師大箱小箱,搬家似的,拿了好多東西來學校。同學們十分好奇,包括我在內。下午,開始上作文課了。這下,箱子們才露出了“廬山真面目”——鍋碗瓢盆。大家差點暈倒!一下子,全班都議論開來了,有的說:“我們今天學廚藝呀?”有的說:“張老師是不是帶錯東西啦?”還有的說:“今天我要飽餐一頓!”張老師發話了:“同學們,安靜?!比嗔ⅠR鴉雀無聲,“今天,我要來給大家現場做‘可樂雞翅’”。同學們個個臉上笑開了花。開始了,張老師的手藝還真不錯,做起美味佳肴來很嫻熟。一會兒,整個兒教室到處芳香四溢,但是雞翅還沒熟透。趁這個時間,張老師就和我們討論作文,就寫做可樂雞翅。大家都有話可說,連平常不太發言的同學也踴躍舉手,而且回答得很精彩?!皢琛编抟?,雞翅燒好了!張老師每人發了一小根,可樂雞翅油紅色的外表看起來很誘人,聞起來有一股檸檬的清香。我情不自禁地咬了一口,香香的,嫩嫩的,鮮鮮的.,酸酸的,真是美味無比!我連骨頭都吃下去了,真是回味無窮……這次的作文所有人都寫得有聲有色,看起來效果很好哦!
張老師活潑,擁有童心,深受同學們的喜愛,我會永遠珍藏三年級時和張老師一起度過的那段美好時光!
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十四
網絡真是一個奇妙的東西。一直以來,我經常看見媽媽在網絡上打字、查閱資料、看新聞……爸爸在網絡上看書、看電影、買衣服、零食、日常用品……每天總是有一個又一個的包裹,都是網上買的東西。網絡真像一個琳瑯滿目,應有盡有的大超市。
今天,爸爸帶媽媽和我到江陰法派大廚去吃大餐。來到法派大廚,里面早已是人山人海了,可是服務員卻領著我們到了一個靠窗的.餐桌,我感到很疑惑,坐下來問爸爸:“為什么服務員要給我們留一個空位呢?”
爸爸回答說:“因為我已經在網絡上預訂好了?!庇谑?,我坐在窗邊,溫暖的陽光照在我身上,讓我感到絲絲的溫暖。可爸爸還沒點菜,一會兒菜就上來了,咦,怎么還沒點菜怎么就上菜了呢?可菜實在是太誘人了,我先放下滿腦的疑問,把心思全都用在了那色香味俱全的菜肴上,吃了好一大會兒才把那些菜吃完,吃完了也沒見爸爸買單,直接起來帶著我們回家。這下,我實在忍不住了,把滿肚子的疑問都拋給了爸爸。
爸爸笑著說:“傻孩子,哪有白吃的道理??!”原來爸爸早已在網上預定好了,錢也已經在網上付完了,而且網上價錢比較實惠,真是既省力又省錢啊。聽了爸爸的解釋,我情不自禁地說:“網絡真好呀!”
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十五
大家口頭中所說的魅力只不過是夸別人用的詞。如,說男孩子長的帥可用有魅力來形容。說女孩子長得秀氣也可用之??捎钟心奈煌瑢W真實的體驗過“魅力”真正見過極富魅力的人?剛才所說的那些只是人們的口頭禪罷了。哪有魅力?是傳說中的吧!但,隨著我一天天的長大,認識和接觸到的人越來越多,才發現,實則不然。
在升入初中時,我恰好和她分在一個班里,這才使我目睹了所謂的——魅力。
女孩長得像一個很乖的娃娃,雖算不上是“一顧傾人城,再顧傾人國”也不及毛嬙、麗姬“魚見之深入,鳥見之高飛”但也不乏韻味!總是溫文柔順的娃娃,有一頭黑而又濃,修剪得十分整齊的短發。當然最重要的是心靈的窗戶——眼睛。娃娃有一雙美麗清澈的眼睛,無論在什么時候,這雙眼睛都很可愛。驚奇的時候,隨著一聲“真的?”眉毛往上一聳,眼睛就睜得溜圓,目光里流露出孩子天真和單純的神情。這神情是那樣的聰穎、活潑和專心致志,從中能反映出她的心情和對別人的態度。在她高興的時候,眼睛里像含了蜜糖,那目光呀。特別的甜!就算在她生氣時,怒視的目光,也隱約透露出一些gentel。
這個可愛的娃娃,就是我們敬愛的班長。既然是班長,那學習當然是頂呱呱了!而且對班集體的管理能力也是很可觀的。
這不,下個星期要期中考試了,同學們都忙成一鍋粥了,做題的、背書的……她總是不慌不忙的一步一步做下去,可謂“大將風度”。她拿出語文書看會兒,又掏出數學題做。好長時間都在算這道題,估計是卡殼了,我于是懷著好奇得心情悄悄走到她后面。原來她算一道數學題,沒有和答案對上號,有經驗算一番還是不行,她干脆放下筆和同學聊起天兒了。之后她又拿起筆,沒多久,就把題算出來了。由此可以看出,只顧坐在那兒專心學習也不行,向著樣,說不定,找同學說說話,出外面走走,問題也就迎刃而解了。她盡情享受著成功的喜悅,似乎這道題是幅圖畫,讓她陶醉其中。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十六
“中國隊,加油!”當我又一次聽到這吶喊聲,我心中不禁澎湃起來,那是久藏于心中的爆發。
乒乓球作為我國的國球,不僅僅是因為我國連勝不敗,而是我國國民對其的熱情。在國內,不管老老少少,個個都鐵桿球迷,揮拍就能上陣。我也是球迷之一。
我曾在業余體校學過乒乓球,參加過各種比賽。大到省級比賽,小到學校舉辦的年級比賽,都拿過名次。象全市第七名等許多獎項。我學習乒乓球并不是因為被父母所逼,而是我真的喜歡乒乓球,我要證明自己,我能行!
我在第一次接觸乒乓球時,只因為好玩。當我在奧運會上看到乒乓其項目比賽時,看到張怡寧正在與別國的選手比賽時的對拉,我震驚了。在我看來不可能接過去的球,她們卻一不經意的一揮,球奇跡似的就過去了并且得分。我感覺到了,我真的感覺到了乒乓球的魅力之所在――它能把一切的不可能改寫,一切的不可能都在它身上體現出。
現雖說中國立于不敗之地,但還有多少國家在虎視眈眈的盯著中國,想來爭奪著第一的位置。如德國的波爾,緊跟王勵勤排名第二;還有韓國的柳承敏等等超一流的高手在等著中國,想扳倒中國。我們的國手們也不遜色,正在努力創新,努力拼搏,展示國球的魅力。我作為后起之秀,從小酷愛國球――乒乓球,尋求起點,是出于對祖國母親的一片忠誠。
“加油,中國隊!加油,中國!”這,就是魅力國球;這,就是魅力中國。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十七
世上的每一種語言,每一種發音都可被轉化為音樂,用優美的弦律向世人傳遞。音樂是伴隨著每個人的生活而發展進步的,而它的獨特魅力會使所有人都產生情感共鳴。
音樂的魅力在于讓人心曠神怡。閑暇時,泡一杯綠茶,獨自享受著個人的靜謐時刻,如果戴上耳機,聽著輕快的鋼琴曲,那是一種無比美妙的享受。《秋日私語》這支曲子便是如此,當我用心聆聽它的每一段弦律時,仿佛置身世外,學業繁重的壓力、人際關系的憂愁都無跡可尋。那每一個明快的音節將我帶進了一個開闊的個人世界,仿佛駿馬在一望無際的草原上奔跑那般的自由。清澈的心靈世界展現在自己的眼前,讓我近距離地觸摸自己的靈魂,它讓我心情舒適,平靜淡泊。
音樂的魅力在于讓人迸發激情。我們每個人大多數情況下都生活在平庸與慣常中,而音樂能讓人感受到鮮明的節奏,令人激情迸發。搖滾樂中,那激蕩人心的鼓聲,自然帶給人明快的節奏,讓人隨之舞動。歌聲中,那放聲高唱的曲調讓人的心為之一震,激動之情油然而生,汪峰的歌曲《怒放的生命》便是如此?!拔蚁胍诺纳?,就像飛翔在遼闊的天空,就像穿行在無邊的曠野,擁有超越平凡的力量”,每當我聽到這一段高歌,不由的熱血沸騰,將從前渾渾噩噩的生活刪去,在迸發的激情中尋找自己生命的怒放之時,就像怒放的花兒那般光鮮、燦爛。
音樂的魅力在于讓人思考人生。人生在世,總是在對過去不斷的回首與總結中領悟自身的價值與生命的真諦,在富有人生情感、充滿悲歡離合的音樂中,是否也能激起每個人心中那淡淡的漣漪?每個人都有最柔弱的一面,而人生的悲歡離合也正在于此。“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”,一曲《老男孩兒》不知唱出了多少中年人那心中如泉涌而出的感慨與憂愁。當年志在四方的少年,被現實殘酷的生活一點點打磨掉原有的棱角,最終產生的便是一個掉落夢想的麻木之人。這樣的歌曲對于那些早已習慣于每日奔命的人來說,難道不是啟發他們對人生夢想思索的良藥?老驥伏櫪,志在千里,人貴有志,喪失了夢想的人是多么的悲哀啊!所以,音樂常啟發人們對人生的思考。
任何一種情感都可以用音樂來表達,音樂是毫無國界的,因此它的魅力總會引起全人類的共鳴。音樂的魅力不止于此,但要靠我們的心去感悟。
簡評:從音樂的角度詮釋“魅力”這個題目,也是一個巧妙的選擇。因為現在在上下學的路上太多的學生耳朵里都塞著耳機在聽音樂,但并非每個人在面對這道題目時都想到了用自己的最愛入題為文,而作者想到了,這就是言人所未言,給人耳目一新的感覺。作者用排比的段落從三個方面,寫出了音樂給自己的教益,語言表達雖然不是很突出,但是“言為心聲”,它真實地傳達出了音樂使自己“消怒”“開顏”“迷人”“悅人”的“魅力”。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十八
若無其事地聽著課,不知誰喊了一聲:“查紅領巾的來了!”全班61個人的目光全部轉移到了外面,原來,那兩個女孩是檢查員。
頓時,班級里像炸開了鍋一樣,亂作一團,搶的搶,借的借,跑的跑,躲的躲......
瞧!正在黑板上接受懲罰的祁偉,一聽到這個消息,像離弦的箭一樣飛了出去,但由于走道上是“桌山凳海”,他只好“抱頭鼠竄”,好不容易借到了紅領巾,卻不只自己的名字早已成了人家的`“囊中之物”了!在后一排的男生也不甘示弱,急忙的躲到桌底下,聰明地逃過一劫。后面的幾個男生雖然人高馬大,但藏在門后,也躲過了檢查。
再看看這兒,坐在角落里的蔡紅青,一邊抓著四五條紅領巾,一邊拉著自己未系好的紅領巾,還一邊吆喝著:“誰要紅領巾的?快來!”他的吆喝聲果然有魅力,引來了搶購。
而在中間的同學沒有辦法躲,只好大喊大叫,從這頭接到那頭。大家都配合得很默契,互相傳遞著紅領巾。還有些同學早已系好了紅領巾,穩如泰山地坐著。
哈哈,這次檢查紅領巾可讓我們六(5)班洋相百出,名落孫山嘍!但這也讓我們明白了做任何事“平時不燒香,臨時抱佛腳”是不行的,要早做好準備。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇十九
當你埋頭于那一堆堆書本時,一種壓抑已然覆蓋你的心頭,數理化的無情冷酷總讓你忘卻那份本屬于你的情?;蛟S這是一位普通而又繁忙的高中生的真實寫照吧!而那看似枯燥的生活,其實便是愛的源泉。
學生的生活較之于社會生活簡單而平凡多了,更可貴的是,學生可以天天與真情照面,日日與哲理相伴。這不是一種虛夸,而是一個事實,只是繁忙遮蔽那雙雙慧眼,促使了那顆顆靈動之心的疲憊。所以,平凡生活中的某次感動,源于觀察,源于一種自然的心態。
李陽瘋狂英語中的感動節目曾讓萬人落淚,而故事本身邊源于我們身邊,他們的講述便是壓抑許久的愛的釋放,更是種人性的呼喚,更是一種心靈的共鳴,落淚,便是一種自然。不過,可以這樣說,幾天之后你再去回想這件事時,便是另種感覺。不幸,人人都會有,難道只有不幸,才能博得萬人齊落淚?幾年來的感動中國,平凡與偉大的結合,大愛至善,一幅幅感人至深的畫卷,而穿插其間的,便是社會的不幸。
在平凡生活中,一切都顯得那么自然,只有細心或脆弱的人才能感知其中的愛意,而對于平凡的人,不是無情,而是缺乏一種條件,在一定的環境中,那藏在心底以至自己都不曾察覺的情感便會釋放。一次親切的交談,一場春意盎然的絲雨,或者一個甜蜜的夢。
其實,在平凡之中,到處都會有愛的影蹤,只有善于用心的人才能領悟其中的真諦。每個人都心存一份感動牽掛于生活中的某一特定事件,只有觸動了這根琴弦,才能奏起愛的歌曲。而愛,又源于何處?我們曾為一枝一葉落淚,我們也曾為一句話或一段文章而歡樂,我們也曾感激于這個自然,這一切便是愛的體現。
愛,不需要轟轟烈烈,有時可能只是母親手中的那根細線;愛,無須大聲喊出,有時可能只是一個眼神;愛,不用華麗的詞藻,有時可能只有一句“平安”。其實生活中的每一件事都存有一種愛,只看你的心態如何,同等事物,換一種心態,就多一份感動。
現代的學生忙于應付太多的課業,本來不成熟的心靈便變得更加遲鈍,只在抱怨壓力的沉重,何不尋求其中的真愛?可以說,這個社會并不缺少愛,尤其是平凡的愛。而對于一些學生,他們把愛錯解成了對他人不幸的同情與感動,這很偏激,而在現實生活中有不失一定意義。從某種角度上說,感動中國的空前成功是這個社會的悲哀,因為大愛至善應成為一種普遍,而不僅僅是模范。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇二十
昨天上午在杭州大劇院,我們育才教育集團舉行了“中華行”愛國主義詩苑揭幕式,來參加這次活動的有許多嘉賓:他們分別是臺灣著名詩人范光陵先生、《中華行》作者胡雨澤先生和省市教育的領導。這真是一次盛大的集會。
這次詩誦會有六個篇章,每個篇章的音樂和服裝都非常的特別。第一篇章由低年級的學生背誦“三字經”引入,音樂輕快活潑,表演的學生服裝色彩鮮艷,讓人感到童趣。當進入第二篇章祖國美麗山河時,音樂隨著變化得雄壯激昂,同學們身穿藍紅黃的'衣服展示了祖國幅員遼闊,山河秀美的畫卷。當一對母女走上舞臺訴說著中國歷史上最深重的四川大地震時,音樂突然變得沉重悠長,同學們朗誦的聲調也變得嚴肅鄭重,仿佛把我們帶進了那個不能讓人忘懷的日子。接下來的篇章時而莊嚴時而輕快,向我們展示了中華民族的偉大成就和堅強不屈的中華兒女。
坐在臺下的我常常被這一曲曲旋律,一首首詩詞所打動,讓我們有了不同的心情,時而高興,時而悲傷,時而興奮,時而沉思,今天我終于明白了詩歌的力量是如此的偉大,生活中的喜怒哀樂都可以在詩中找到,今后我一定好好學習,努力學習,也用詩歌來表達自己的情感。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇二十一
“啊,你穿這件衣服好好看?。 薄笆前?,你看我魅力多大。”絡繹不絕的聲音傳入我的耳朵,使我不禁眉頭略皺,呵呵,表面的時尚才是真正的魅力嗎?這不禁讓我想起了暑假。暑假爸爸媽媽帶我去了甘肅敦煌,我去看了莫高窟,我懷著一種激動,崇敬之情踏入中國之圣地。
一幅幅地神話故事圖沖擊著我的腦海,認識的、不認識的,有名字的,沒名字的。我走近一看,一幅幅畫活靈活現,一個個人物顠飄欲仙,有腳踏祥云的,有手拿鐵棒的,還有神色端詳的,他們神態各不相同,但仿佛真的一樣,一幅幅壁畫合在一起,構成了一個完美的莫高窟。我伸出手,摸了一下壁畫,粗糙的`墻壁經過了多少次風吹雨打,才有今天的風霜,一幅幅巧奪天工的壁畫經過千千萬萬地風阻磨難,才有今天輝煌的風采,這才是最真實的魅力,它不是來源于一種外表的美,而是源于一種處在靈魂深處的魅力,這種魅力吸引著我,吸引著千千萬萬華夏兒女。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇二十二
窗前桌邊,煙霧繚繞,品一口香茗入喉,好不悠哉!
小時候,和父母在成都生活過一段時日。父親愛喝茶,于是大多數的周末,我總會跟著他來到茶館。四五個人圍成一桌,便在茶水的甘甜中開始談天說地。談論的大到國家政策,金融股票,小到家家戶戶柴米油鹽醬醋茶。在這里似乎能消除一切隔閡,就算是互不相識的陌生人,也能在三兩句來往中攀談到日落。我一向不愛參與這些大人們的談話,便蹲在一旁,專心致志地數螞蟻。
蹲得累了,我也拉開一把椅子,學著大人們的樣子自顧自地品起茶來。像模像樣拿起瓷杯輕抿上一口,流進嗓子眼里的卻只有一陣澀苦。我猛地皺起眉頭擺擺手,賭氣般地把杯子使些力氣放在桌上,便又趴在桌上眼睛滴溜溜地四處轉了。
成都午后的陽光比任何地方都要慵懶,茶館里灌滿了溫和而美妙的光線,傾灑在我們身上的日光混合著淡淡茶香,桌上瓷碗里的茶水也因此而閃閃發亮。桌旁我和大人們的影子被拉長,門外午睡的那只花貓瞇起眼睛打了個哈欠。那時的日子很慢,有點閑,有點懶,在一杯茶里消磨一個下午,在半個夢里看星星滿天。雖然瑣碎,但真覺得美好。
春去春來,茶館門前的樹綠了又黃,我早已不是那個身高剛剛超過茶桌的小女孩,隨父母來到上海,站在上海的十字街頭,想要在街道上踱步,享受一番閑適的午后日光,卻不經意間一個踉蹌。我轉頭看向四周的車水馬龍,人潮熙攘,大家低著頭匆匆向前走著,我也不得不隨著人群隨波逐流。生活儼然成了一場馬拉松。我渴望在上海街頭尋覓到一處老家茶館般寧靜之地,結果卻幾乎是徒勞。
走進街邊的咖啡廳,每個人似乎都沉浸在自己的世界中,有的埋頭于手機,有的聊天,人與人之間似乎有了一道無形的屏障。我忽然覺得,人與人之間少了些最本真的東西。悵然若失,引起了陣陣感傷。我終于意識到,記憶中茶館的魅力不在于茶,而在于茶館里人們悠哉悠哉,享受生活的那份茶性罷了。而那種慢生活的情趣,也恰是我望塵莫及的了。
去年暑假,重踏入兒時記憶里總是泛著清苦香氣的雙層茶館,拎著保溫瓶的老大爺緩緩走來問我要喝些什么,我一笑,心中噴涌出一道彩虹。
以魅力為話題初中(專業23篇)篇二十三
星期天,我以小記者的身份來到桃溪鎮華溪村,尋找美麗新農村的足跡。
來到華溪村口,首先映入眼簾的是一塊刻著華溪紅色大字的石碑,依著石碑左邊就是一座色彩絢麗的橋,橋上的柱子顏色鮮紅亮麗,頂巖雕梁畫棟。走過橋,呈現在面前的`是一個公園,公園里有運動器材,籃球場,兵乓球桌供人們運動鍛煉,再往前走就看見一座亭,叫做樂生亭,里面有石桌、石凳可以休息娛樂,周邊有假山、花草樹木,景色優美。
通往村莊的是一條寬闊的水泥路,道路清潔干凈,每隔一段就有垃圾桶,村莊里還建有生態公廁。村莊依山傍水,一條小溪潺潺流動,溪水清澈見底,還有成群小魚在水中嬉戲。
最后,我們來到了姨公家,他是原村支部書記賴祝生,我采訪了他,從他口中得知,以前的村莊又破又舊,村里的道路是坑坑洼洼的泥巴路,到處堆滿垃圾和糞,又臟又臭,現在有煥然一新的村貌,全靠了黨的好政策!他還驕傲地說,在他擔任村支書期間,2006年華溪村被提名為金華市第二屆魅力村莊的評比。我雖然不能想象以前的村莊是個啥樣?但我看到了現在的華溪村,我想它的魅力名副其實。