演講稿范文可以通過(guò)參考優(yōu)秀的范文和個(gè)人的創(chuàng)新思維相結(jié)合，形成獨(dú)特而有影響力的演講稿。演講難題是許多人的困擾，不知道從何處下手。下面是一些演講稿范文，向大家展示一種寫(xiě)作思路和形式。
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在紀(jì)律班長(zhǎng)競(jìng)選的大舞臺(tái)上，心里既高興又自豪。
我叫張國(guó)梁，我以前活潑好動(dòng)，膽子有點(diǎn)大，做事總?cè)亩?，特別是在考試做題時(shí)容易分心，回頭檢查時(shí)，大大咧咧，也檢查不出錯(cuò)題來(lái)，可見(jiàn)我有多么的馬虎。隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)不像以前那樣了。今天，我就想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)檢測(cè)自己，從而有機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己變得更加細(xì)致、周密、一絲不茍，讓馬馬虎虎的壞毛病一去不復(fù)返。希望同學(xué)們相信我，讓我獲得這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我想說(shuō)：如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)做好準(zhǔn)備，努力為班級(jí)增光添彩！
假如我當(dāng)選了紀(jì)律班長(zhǎng)，我會(huì)充分利用我好脾氣這一性格，對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)循循善誘，耐心開(kāi)導(dǎo)，適時(shí)還可以用用我的激將法，讓他的紀(jì)律好起來(lái)。當(dāng)他成為遵守紀(jì)律的典范時(shí)，我會(huì)適當(dāng)加以獎(jiǎng)勵(lì)，以此帶動(dòng)別的同學(xué)也能遵紀(jì)守法，這樣，我們的班級(jí)紀(jì)律就會(huì)越來(lái)越好。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力一起管理好班級(jí)，抓好班級(jí)紀(jì)律，讓267班班級(jí)紀(jì)律井然有序。同時(shí)積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，組織有特長(zhǎng)的同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我還會(huì)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)與成績(jī)稍差的同學(xué)手拉手，結(jié)對(duì)子，形成一對(duì)一的幫扶關(guān)系，讓大家的成績(jī)共同提高。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)們對(duì)老師有一些想法，但苦于不敢與老師正面溝通，而是將這些想法深深地積壓在內(nèi)心的深處，久而久之，師生之間有了隔閡，這樣既影響了師生之間的關(guān)系，又大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。假如我是班長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的想法傳達(dá)給同學(xué)們，這樣，我們的班級(jí)就會(huì)逐漸變成一個(gè)優(yōu)秀的積極向上的班級(jí)。
總之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！
假如這次競(jìng)選我被淘汰了，說(shuō)明我還有許多不足，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，決不氣餒，下屆再競(jìng)選。
最后，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我為同學(xué)們貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝大家！
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇二
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。下面由小編為您整理出的紀(jì)律班長(zhǎng)。
一起來(lái)看看吧。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是xxx，我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律班長(zhǎng)。而我這次的競(jìng)選，并不是那么神圣的語(yǔ)言，而只是一份真誠(chéng)。
而我也比較有經(jīng)驗(yàn)，在上一年中我和張軼炫等人做到了一絲不茍的工作態(tài)度。相信我一定能行的！
去年我們的不足是：
1、有時(shí)好忘記記錄。
2、有時(shí)我也犯錯(cuò)誤。
3、公私不能做到像祁黃羊那樣。但我會(huì)盡最大的努力去做。
去年我們成功之處是：
1、維持上下課紀(jì)律。
2、對(duì)于一些不良現(xiàn)象及時(shí)反饋。
3、認(rèn)真寫(xiě)好沒(méi)一周的。
工作總結(jié)。
在此我也想說(shuō)：其實(shí)有時(shí)候，我們幾個(gè)點(diǎn)名一些同學(xué)遭來(lái)的不是好好表現(xiàn)而是頂嘴，在我們的心里也不是很好受的是的，有時(shí)我犯錯(cuò)誤，有時(shí)我不稱職但是我也盡我最大努力去做。
如果這學(xué)期還能繼續(xù)當(dāng)?shù)脑?，我想?/p>
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到流動(dòng)紅旗。
3、我也會(huì)嚴(yán)格以身作則，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
6、彌補(bǔ)去年的錯(cuò)誤，不要再犯。
如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。不過(guò)，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律班長(zhǎng)。請(qǐng)投上你寶貴的一票吧！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律委員。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定再一次競(jìng)選紀(jì)律委員。而這一次也是一個(gè)艱難的決定！如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
國(guó)家有國(guó)法，學(xué)校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的經(jīng)驗(yàn)了，所以我還想連任紀(jì)律班長(zhǎng)。我覺(jué)得作為紀(jì)律班長(zhǎng)我覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn)：
1、上課有同學(xué)說(shuō)話，有時(shí)候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學(xué)講道理。
我覺(jué)得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處，而且有時(shí)候很難管，所以請(qǐng)同學(xué)們都諒解一下。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
歲月在我們之間悄悄的溜過(guò)，眨眼間，又到了春天。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，在這個(gè)星期一我要競(jìng)選的是我的老本行——紀(jì)律班長(zhǎng)。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)劃過(guò)天空。這是什么意思呢？雖然這學(xué)期正式的班干部還沒(méi)有開(kāi)始執(zhí)行，但是我的心已經(jīng)躍躍欲試，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我這學(xué)期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來(lái)批判同學(xué)的對(duì)與錯(cuò)。
還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級(jí)管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們五年級(jí)二班的紀(jì)律工作搞得更好。
李老師說(shuō)了，不能光說(shuō)不干，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是空話。我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。
現(xiàn)在來(lái)總結(jié)上學(xué)期的得與失吧！
1、在課間時(shí)會(huì)喊兩聲“安靜”。
2、在外堂課或李老師不再時(shí)可以維持紀(jì)律、
1、總體來(lái)說(shuō)紀(jì)律管的一般。
2、沒(méi)有盡職盡責(zé)，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我會(huì)讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓(xùn)。
請(qǐng)大家投出你們寶貴的一票吧！謝謝！
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我叫楊也，我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的熱情跟才干，一定能夠取得競(jìng)選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進(jìn)取之心、平跟之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意跟詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平跟”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力跟向心力，增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃跟實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自五（4）班的余紫涵。今天，我作為競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)站在這里，我十分榮幸。
我認(rèn)為，做一個(gè)班干部可以鍛煉自己的膽量，發(fā)揚(yáng)我班的班風(fēng)和發(fā)揮自己的能力。
作為紀(jì)律班長(zhǎng)，我要大公無(wú)私，不能因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾就把他列入黑名單，也不能因?yàn)槭亲约旱呐笥讯凰蛔鳛榧o(jì)律班長(zhǎng)，要熱心幫助同學(xué)們；我有兩年的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，如果你們對(duì)我有什么意見(jiàn)，我會(huì)認(rèn)真改正，彌補(bǔ)我的不足。
我相信我有當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)的能力，因?yàn)槲矣幸欢ǖ墓芾斫?jīng)驗(yàn)和集體榮譽(yù)感，班上得到榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)很高興；如果班上有什么地方做得不好，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起找原因并改正，讓我們班成為最棒的！
如果你們選我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)，我會(huì)為班級(jí)出一份力，成為老師的幫手，成為同學(xué)們的好榜樣。
我知道自己可能會(huì)成功，但同時(shí)己會(huì)落選，如果我落選了，我也不會(huì)放棄，以后我會(huì)繼續(xù)努力、奮斗，直到自己成功為止；同學(xué)們，我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票，讓我成功地競(jìng)選上這個(gè)職位！
如果我是花，我就要開(kāi)放；如果我是石，我就要鋪成一條路；如果我是草，我就要點(diǎn)綴這美麗的星球。同學(xué)們，希望你們投我一票，讓我成為紀(jì)律班長(zhǎng)吧！
在這里，我真誠(chéng)地感謝你們，感謝你們支持我！
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。 。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的 人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì)去調(diào)解；在某些課上紀(jì)律不好，我會(huì)提醒……。總之我會(huì)成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會(huì)“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。 假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
國(guó)家有國(guó)法，學(xué)校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的經(jīng)驗(yàn)了，所以我還想連任紀(jì)律班長(zhǎng)。
1、上課有同學(xué)說(shuō)話，有時(shí)候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學(xué)講道理。
我覺(jué)得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處，而且有時(shí)候很難管，所以請(qǐng)同學(xué)們都諒解一下。
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天能站在這個(gè)大舞臺(tái)上，我十分自豪！我對(duì)于紀(jì)律班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的任務(wù)就是要能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，讓班級(jí)的'紀(jì)律井然有序，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，以身作則，這樣才能有理由去管理好整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常很遵守班級(jí)紀(jì)律，自我約束能力強(qiáng)，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。我有一個(gè)好脾氣，對(duì)于那些紀(jì)律有點(diǎn)差的同學(xué)，我會(huì)慢慢的教他做好，我會(huì)對(duì)紀(jì)律好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓他接著感染其他人，讓更多的人紀(jì)律也好起來(lái)。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，我有我自己的優(yōu)勢(shì)。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想接下來(lái)應(yīng)該怎么做，突破常規(guī)，這樣會(huì)常常得到一些預(yù)想不到的效果。
俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！彪S波逐流將得不到任何一位老師的認(rèn)同。雖然，我也存在一些缺點(diǎn)，也沒(méi)有什么當(dāng)紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能為大家服務(wù)好，不能說(shuō)我是最合適的，但可以說(shuō)我是最努力的，為班級(jí)服務(wù)我有勇氣，有信心。我會(huì)感謝那些同路人，是他們讓我感受到了這個(gè)職位是有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。如果我競(jìng)選成功，我一定全心全意地做好。把班級(jí)管理得井井有條。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好。如果我的競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒。爭(zhēng)取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。
請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票吧！
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是xxx，我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律班長(zhǎng)。而我這次的競(jìng)選，并不是那么神圣的語(yǔ)言，而只是一份真誠(chéng)。
而我也比較有經(jīng)驗(yàn)，在上一年中我和張軼炫等人做到了一絲不茍的工作態(tài)度。相信我一定能行的！
去年我們的不足是：
去年我們成功之處是：
1、維持上下課紀(jì)律。
2、對(duì)于一些不良現(xiàn)象及時(shí)反饋。
3、認(rèn)真寫(xiě)好沒(méi)一周的工作總結(jié)。在此我也想說(shuō)：其實(shí)有時(shí)候，我們幾個(gè)點(diǎn)名一些同學(xué)。遭來(lái)的不是好好表現(xiàn)。而是頂嘴，在我們的心里。也不是很好受的。是的，有時(shí)我犯錯(cuò)誤，有時(shí)我不稱職。但是我也盡我最大努力去做。
如果這學(xué)期還能繼續(xù)當(dāng)?shù)脑?，我想?/p>
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到流動(dòng)紅旗。
3、我也會(huì)嚴(yán)格以身作則，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
6、彌補(bǔ)去年的錯(cuò)誤，不要再犯。
如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。不過(guò)，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律班長(zhǎng)。請(qǐng)投上你寶貴的一票吧！
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律委員。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定再一次競(jìng)選紀(jì)律委員。而這一次也是一個(gè)艱難的決定！如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
國(guó)家有國(guó)法，學(xué)校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的經(jīng)驗(yàn)了，所以我還想連任紀(jì)律班長(zhǎng)。我覺(jué)得作為紀(jì)律班長(zhǎng)我覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn)：
1、上課有同學(xué)說(shuō)話，有時(shí)候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學(xué)講道理。
我覺(jué)得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處，而且有時(shí)候很難管，所以請(qǐng)同學(xué)們都諒解一下。
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲響安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
近些天來(lái)，班級(jí)中存在著不少安全隱患。同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)會(huì)在教室中追逐打鬧，雖說(shuō)這是同學(xué)們之間的娛樂(lè)活動(dòng)，但是教室里滿是桌椅板凳，一但不小心碰到桌子上，或是把桌子撞倒砸住人的話，后果就不堪設(shè)想了。
另外，有的同學(xué)喜歡爬高上低，喜歡站在桌子或窗臺(tái)旁手舞足蹈，要知道，這么做是極其危險(xiǎn)的，如果一個(gè)不小心就會(huì)翻倒栽倒，那么這時(shí)周圍的人就會(huì)跟著一塊兒遭殃。還有一點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)引起注意，那就是在教室開(kāi)關(guān)門(mén)窗時(shí)可能會(huì)擠到手指，所以也應(yīng)當(dāng)小心，要輕輕地緩慢地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，同時(shí)也要注意會(huì)不會(huì)擠到他人的手指。類似這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題不勝枚舉，希望平時(shí)都能引起大家的重視，對(duì)于存在的隱患應(yīng)當(dāng)能夠提前想到。
校園安全事關(guān)你我他，愿同學(xué)們都來(lái)維護(hù)我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境的安全，愿每一位同學(xué)都能在安全的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是林欣辰，很榮幸能在五、四這個(gè)講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員。 我是個(gè)內(nèi)向的女孩，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我一直遵守紀(jì)律很好，老師讓講的時(shí)候，我說(shuō)的非常激烈，而老師一說(shuō)閉嘴，我一點(diǎn)兒聲音也不出了。
同學(xué)們，我覺(jué)得紀(jì)律委員不只是個(gè)光環(huán)，它背后還是與同學(xué)和老師架起的一座橋梁。我覺(jué)得我有資格當(dāng)選這個(gè)紀(jì)律委員，因?yàn)槲壹o(jì)律好，雖然學(xué)習(xí)不是數(shù)一數(shù)二，但我每年都評(píng)為“三好學(xué)生”以及其他榮譽(yù)稱號(hào)。
如果我真的能當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)按以下幾點(diǎn)來(lái)要求自己：
1、 我一定會(huì)做到公正，不會(huì)誰(shuí)是我的好朋友，我就袒護(hù)他。
2、 我一定會(huì)負(fù)起責(zé)任來(lái)，看到別人打架我一定阻止。
3、 我一定會(huì)敢于管理，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
我的發(fā)言完畢。同學(xué)們，希望你們能投我一票，我會(huì)成為你們心中模范的紀(jì)律委員。
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)的同事們大家下午好。
我是來(lái)自紀(jì)律部的郭曉莽，我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律部的部長(zhǎng)一職，在來(lái)到大學(xué)的這一年時(shí)間中，我在紀(jì)律工作了一年，在這里我學(xué)會(huì)了很多，也意識(shí)到了團(tuán)結(jié)重要性，學(xué)會(huì)了以理服人，我覺(jué)得由我們守護(hù)著這個(gè)同學(xué)們的生活環(huán)境，在過(guò)去的一年中，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。這樣讓我感到很自豪，我覺(jué)得我的價(jià)值得到了很好的體現(xiàn)。我信奉的信條就是：讓他人不舒服也是一種服務(wù)。而我也會(huì)一直秉承這種態(tài)度服務(wù)下去。
進(jìn)入紀(jì)律部的那一天，我就抱著成長(zhǎng)的目的參與工作中，我高中的老師說(shuō)過(guò)這樣一句話?！皽婧？商钌娇梢?男兒志氣當(dāng)如斯?！蔽矣X(jué)的身為一個(gè)男人，立足于大地之上，就應(yīng)該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失，不如在大起大落中鑄造輝煌。
1、對(duì)于下一屆，11級(jí)的工作。首先我會(huì)在接受部員是，挑選那些敢打敢拼的人，這樣的人才可以讓部里充滿活力，保持一種向上的生活態(tài)度。
2、而后在部員中我會(huì)進(jìn)行組長(zhǎng)的輪換，讓每個(gè)部員都得到鍛煉。
3、開(kāi)學(xué)在上交入部申請(qǐng)書(shū)時(shí)，每個(gè)部員也要上交一份活動(dòng)策劃書(shū)和自己的近期目標(biāo)。
4、而后每周每人要上交一份工作總結(jié)養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的好習(xí)慣，同時(shí)也讓部員積極在部里部外策劃活動(dòng)，鍛煉每個(gè)人，讓每個(gè)部員成長(zhǎng)，積極參與到活動(dòng)中。
5、要有全新的明確的工作規(guī)章，賞罰分明，激勵(lì)與鞭策每個(gè)部員向上發(fā)展。而工作之余我會(huì)每隔一兩個(gè)月組織大家到戶外活動(dòng)，去參觀博物館，去拉練。通過(guò)一些小的活動(dòng)，讓每個(gè)部員認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。認(rèn)識(shí)到這里不僅僅是他們工作成長(zhǎng)的地方。也是一個(gè)異地他鄉(xiāng)的大家溫暖的家，總之我要讓我的部員有努力就會(huì)會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有收益。
我要讓他們熱愛(ài)這里，在這里成長(zhǎng)，在這里蛻變，在這里完善，我會(huì)讓他們?cè)谶@學(xué)期結(jié)束在之后，有一個(gè)積極向上的生活態(tài)度。我的目標(biāo)是在下一次換屆時(shí)，有百分之七十的人像我一樣站在這里抒發(fā)自己的理想與意愿。
我相信以我這一年的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)于這份工作的熱愛(ài)，足以勝任這份工作。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”而我將會(huì)在這個(gè)展示的平臺(tái)上告訴大家。雖然在天空中我無(wú)法留下太多的痕跡，但我依然可以絢麗的飛過(guò)，將這一時(shí)刻的痕跡永遠(yuǎn)的留在從這里走過(guò)的人們的心中。
我希望各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給我一個(gè)放飛的舞臺(tái)，讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。
我是來(lái)自市政09的郭曉莽。
謝謝大家。
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五4中隊(duì)的喻杰，我今天競(jìng)選的職位是大隊(duì)委紀(jì)律委員。
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們不遵守紀(jì)律，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們隨地吐痰，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)話不文明。望著我們胸前佩戴得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，我都會(huì)想：不能讓這紅領(lǐng)巾白戴，要讓它發(fā)揮出少先隊(duì)員的品質(zhì)出來(lái)！想到這里，我都有一種制止這種行為發(fā)生的沖動(dòng)。假如我當(dāng)上了大隊(duì)委紀(jì)律委員，我將更能有力的制止這些不良行為的發(fā)生，讓同學(xué)們養(yǎng)成守紀(jì)律的好習(xí)慣，做一名好學(xué)生，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)添光彩。
在這次競(jìng)選中，如果我當(dāng)上大隊(duì)委紀(jì)律委員，我會(huì)認(rèn)真完成大隊(duì)委交給我的每一個(gè)任務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做好老師們的小幫手。如果我落選了，我不會(huì)灰心，這說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我會(huì)自我完善，下次繼續(xù)競(jìng)選。
鳥(niǎo)兒渴望高遠(yuǎn)的天空，魚(yú)兒渴望深邃的海洋，我們少年兒童渴望成長(zhǎng)的舞臺(tái)。假如你給我一片沃土，我會(huì)還你滿園春色：假如你給我一片藍(lán)天，我會(huì)奮力翱翔：假如你給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)還給你十分精彩！今天我站在這里，我渴望這一職位，希望同學(xué)們投我一票！謝謝大家！
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家下午好！我叫李寧，是職業(yè)中學(xué)的一名普通教師。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩、促成長(zhǎng)”》。
常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓！學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)于一名普通的教師來(lái)講，規(guī)矩既包括各項(xiàng)規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō)；哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)。
守紀(jì)律貴在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。
自由離不開(kāi)紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。
道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。
講規(guī)矩、守紀(jì)律，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀(jì)律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)，反而要不斷的促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇十五
篇1：關(guān)于紀(jì)律的演講稿常言道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前，人人平等。如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè)，老師空有才情而無(wú)處可施，所以制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學(xué)家，瓊斯、研究認(rèn)為：正常情況下老師會(huì)因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂。
教學(xué)。
時(shí)間，從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)，紀(jì)律是為了給同學(xué)們帶來(lái)真正的快樂(lè)和自由的。我們學(xué)校之所以辦出成效，主要是源于學(xué)校嚴(yán)明的紀(jì)律。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好，今天我演講的題目是：
讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為我們黨員干部紀(jì)律建設(shè)新常態(tài)列寧曾如此闡述組織程序的極端重要性：“無(wú)產(chǎn)階級(jí)在爭(zhēng)取政權(quán)的斗爭(zhēng)中，除了組織而外，沒(méi)有別的武器?！痹诂F(xiàn)今社會(huì)轉(zhuǎn)型期，我們每個(gè)黨員、干部不是生活在無(wú)菌箱中，而是與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，對(duì)組織負(fù)有無(wú)比堅(jiān)定的義務(wù)。請(qǐng)示報(bào)告不是小事，不能滿不在乎，這些年來(lái)一些干部出事就出在這個(gè)上面。如果缺少了組織程序，只是我行我素，對(duì)個(gè)人，就如同無(wú)舵之舟、無(wú)韁之馬，遲早迷失方向；于組織，則如同一盤(pán)散沙、一堆亂麻，難以形成合力。直到今天，還有人記得這件往事：“你應(yīng)該立即回去！”當(dāng)年，陳云的女兒陳偉華在北京郊區(qū)當(dāng)老師。一次冒雨走了十幾里路回家，卻因?yàn)闆](méi)有請(qǐng)假，受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)。老一輩革命家生活中的普通一幕，照見(jiàn)的正是“一切按程序來(lái)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
規(guī)矩方圓是一種約束，一種標(biāo)準(zhǔn)，更是一種責(zé)任，一種境界。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律是高壓線；對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律是生命線。守紀(jì)律、講規(guī)矩，是新時(shí)期加強(qiáng)我們黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)紀(jì)律的遵守、制度的執(zhí)行、規(guī)矩的堅(jiān)持是我們干部需要長(zhǎng)期堅(jiān)守的準(zhǔn)繩。
作為一名基層干部，守紀(jì)律、講規(guī)矩，在我看來(lái)更是一種道德和責(zé)任的堅(jiān)守，我們能做的很多。牢固樹(shù)立恒久的政治信仰，不會(huì)口無(wú)遮攔、亂發(fā)議論，不會(huì)自利主義、為官不為；牢固建立扎實(shí)的作風(fēng)標(biāo)桿，會(huì)謙虛謹(jǐn)慎、忠于職守，會(huì)敬崗愛(ài)崗，提升能力；不斷強(qiáng)化為民服務(wù)宗旨意識(shí)，心系百姓，你不會(huì)在鰥寡孤獨(dú)在政府門(mén)口躊躇不入時(shí)視而不見(jiàn)，你不會(huì)在為民宣傳法律政策上推三阻四，你更不會(huì)在群眾來(lái)辦事時(shí)高高在上，色難于民。
也許有時(shí)你會(huì)覺(jué)得遲到早退并無(wú)什么大事，可是當(dāng)找你的群眾等在門(mén)外時(shí)，你卻忽略了他的焦急和你的責(zé)任；也許有時(shí)你不理解群眾的無(wú)知，可是當(dāng)他的訴求無(wú)法答復(fù)時(shí)，你卻忽略了他的心聲和你的義務(wù)；也許有時(shí)你的勤政廉政意識(shí)充滿怠惰，放松自我管理，總想著鉆空子打折扣，恰恰卻也給了自己慢慢滑向無(wú)邊罪惡深淵的借口。守紀(jì)律、講規(guī)矩其實(shí)很簡(jiǎn)單，思想上要始終繃緊道德和責(zé)任這條紅線，按照“心中有黨、心中有責(zé)、心中有民、心中有戒”的四有要求，做到政治上講忠誠(chéng)，組織上講服從，作風(fēng)上講紀(jì)律，沉下身子，腳踏實(shí)地，讓人民對(duì)美好生活的向往成為我們終身奮斗的目標(biāo)。
古人云：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，幾率在社會(huì)生活中占有舉足輕重的地位，自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律國(guó)家何以繁榮昌盛，如果沒(méi)有紀(jì)律社會(huì)何以安定有序，如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)！紀(jì)律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個(gè)工廠如果沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠就會(huì)亂糟糟的，生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀(jì)律，居民們?cè)诮稚想S心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有學(xué)習(xí)紀(jì)律，同學(xué)們?cè)谡n上隨意走動(dòng)，談天說(shuō)地，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍便不再濃厚，成績(jī)也必然有所下降。
不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，他的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：紀(jì)律是打倒一切雄圖的階級(jí)“。好的紀(jì)律也是學(xué)習(xí)的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀(jì)律與自由，表面上看，二者好像不相容，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。青年人都向往自由，而紀(jì)律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律與個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒(méi)有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束，實(shí)際上，遵守紀(jì)律，次能使獲得真正的自由。
凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)收到不同程度的批評(píng)教育甚至處分，就是說(shuō)紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律需要自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。紀(jì)律與道德的不同之處在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些。所以，遵守紀(jì)律還需要建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺(jué)地紀(jì)律性，而道德品質(zhì)低下，沒(méi)有文化素養(yǎng)的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。
同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)一服從二絕對(duì)服從的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，自立自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生！
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇十六
幾率在社會(huì)生活中占有舉足輕重的地位，自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律國(guó)家何以繁榮昌盛，如果沒(méi)有紀(jì)律社會(huì)何以安定有序，如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)！
紀(jì)律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個(gè)工廠如果沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠就會(huì)亂糟糟的，生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀(jì)律，居民們?cè)诮稚想S心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有學(xué)習(xí)紀(jì)律，同學(xué)們?cè)谡n上隨意走動(dòng)，談天說(shuō)地，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍便不再濃厚，成績(jī)也必然有所下降。
不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，他的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：紀(jì)律是打倒一切雄圖的階級(jí)“。好的紀(jì)律也是學(xué)習(xí)的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀(jì)律與自由，表面上看，二者好像不相容，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。青年人都向往自由，而紀(jì)律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律與個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒(méi)有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束，實(shí)際上，遵守紀(jì)律，次能使 獲得真正的自由。
凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)收到不同程度的批評(píng)教育甚至處分，就是說(shuō)紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律需要自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。紀(jì)律與道德的不同之處在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些。所以，遵守紀(jì)律還需要建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺(jué)地紀(jì)律性，而道德品質(zhì)低下，沒(méi)有文化素養(yǎng)的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。
同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)一服從二絕對(duì)服從的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，自立自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生！
紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿（匯總17篇）篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫小于，不用介紹，大家都知道我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩。我喜歡下圍棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌。很榮幸我可以站在這個(gè)講臺(tái)上，這次我要競(jìng)選的班干部是紀(jì)律委員。
從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部，那時(shí)候，我認(rèn)為我還沒(méi)有管別人的能力。但現(xiàn)在我可以了，因?yàn)閺娜?、四年?jí)開(kāi)始，我覺(jué)得我比以前更想挑戰(zhàn)自己一下，更有自信心，更有熱心了，還經(jīng)常幫老師和同學(xué)干一些我力所能及的事情，我也能管好自已。雖然還有比我強(qiáng)的同學(xué)，但我也很努力，所以我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)執(zhí)行“兩管一聽(tīng)”的理念。一是管好自己，因?yàn)槿绻也荒芤陨碜鲃t，我就不可能管好他人。所以我要努力約束好自己。二管是管好同學(xué)。教大家唱禮儀歌，并讓大家遵守；不讓大家在走廊里面瘋打鬧，那樣很容易讓自已受傷。一聽(tīng)是聽(tīng)取他人的意見(jiàn)或建議。好的意見(jiàn)我都會(huì)采納或說(shuō)給老師聽(tīng)。相信要我和大家的共同努力下，我們五.五班會(huì)有很高的安全性和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果我競(jìng)選不上，我也不會(huì)氣餒，說(shuō)明我做得還不夠，我應(yīng)該做得更好。所以我會(huì)更加嚴(yán)格要求自已，請(qǐng)把你那寶貴的一票投給我吧！這第一票都是對(duì)我的鼓勵(lì)。
我的演講完畢，謝謝大家！