策劃書的撰寫需要一定的時間和精力，但它是項目或活動成功的關鍵之一。以下是一些成功策劃案例的策劃書摘要，供大家了解不同行業的策劃實踐。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇一
11月24日（周三下午）一點半至三點。
7—201。
社會發展學院全體學生。
xxx。
xxx。
xxx、xxx。
1、所有活動對象提前20分鐘有序入座；
2、嘉賓提前10分鐘到場；
3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始；
4、熊曉紅院長開始講座；
5、講座結束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答；
6、講話結束，主持人宣布活動結束，各人員有序退場；
無
1、聯系設計部海報宣傳；
2、聯系新聞網絡部進行新聞后期報導；
3、邀請主講人嘉賓；
4、通知各班參加按時參加；
5、ppt制作、時間及場地的確認與布置；
本次活動特邀社會發展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇二
一、活動主題：
優雅，我們的追求。
二、活動背景：
為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為規范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華!
三、活動目的：
學習社交禮儀，規范自己行為!
四、活動介紹：
本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行.
五、活動主體：
主講老師:張彥歌老師。
活動時間：12月9日晚上6：30(暫定)。
活動地點：報告廳或階梯教室(目前待定)。
活動對象：電信學院全體學生。
活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員。
六、活動負責人：
主辦方：電信學院學生會。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇三
中國有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國文化的特色現象是中國傳統文化的重要組成部分。隨著社會的發展，社會交際空前活躍，社交已成為社會組織維系生存和開拓發展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規范，是調節人際關系的重要手段，也是道德修養的外在表現形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現出個人優雅的風度、典雅的氣質和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規范，養成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。
活躍校園文化生活，展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。
給禮儀定位，給美麗打分。
3月26－27號（初賽）；四月中旬（決賽）。
藝術樓136和137（初賽）；西區演播廳（決賽）。
1、準備關于禮儀知識問答的知識手冊80份，（禮儀部）。
3、藝術樓2個教室（初賽）及西區演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）。
5主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節目3個。（文體部,ces部協助）。
7、拉贊助商（外聯部）。
滿分為10分）。
一．個人風采展示（5分）。
（1）、自我介紹（也可進行才藝展示，不做具體要求，可得印象分）（2分）。
（2）、形體展示（3分）。
（1）6個關于禮儀的知識（3分）。
（2）考官隨機提問（考官可提問關于禮儀的一切問題，考生言之有理即可）（2分）。
三.比賽內容的考評標準。
(1)參賽選手體態條件主要從以下方面考評：
1.身高比例；
2.上下身比例及身形體態；
3.三圍比例；
4.頭圍與肩寬比例；
5.五官比例及面部表情；
(2)參賽選手的表現能力主要從以下方面考評：
1.語言表達：自我介紹的語言表達能力及組織能力；
2.服飾搭配：自選服飾的搭配技巧；
3.個性氣質：個性表現，風格氣度；
4.音樂樂感：對音樂節奏感的把握，對音樂內容的理解；
5.臺步技巧：走臺風格，技巧把握；
6.現場發揮：現場應變能力。
滿分為10分。
詳細規則請見下份“美麗在行動”的詳細策劃。
1.活動前期策劃準備（3月20日到3月25）。
1前期宣傳的制作（20日到25日）。
本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于22日中午之前將所有工作結束，并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。
贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。
禮儀部負責做好禮儀知識手冊。
2前期報名工作（23日到25日）。
網絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，至于餐廳門口。文體部負責講解員的安排。
組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。
禮儀部負責相關人員的站禮儀工作。
2.活動中期的工作（3月26日到3月27）。
1組織部在上午8:00及下午1:30可開始現場準備工作。
文體部出主持人到位（講解活動規則）。
禮儀部邀請評委到位（評委分為兩部分，藝術樓136教室安排4人，137安排2人）。
網絡部把音響設備調好。
初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。
禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行引導。
首先在藝術樓136開始個人風采展示，接著在藝術樓137開始禮儀知識問答。
網絡部進行攝像和記錄工作。
ces部負責選手分數統計。
3.后期總結工作。
網絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊。
文宣部做入圍選手名單，交由組織部張貼。
一、宣傳方案簡介：
敬愛的商家，我們承諾贊助我們的活動是您在南陽師院進行商品宣傳、品牌推廣的絕佳選擇！
我們的“美麗在行動”活動將把您的品牌推廣與我們的活動緊密結合，可以更好地幫助商家在南陽師院大學生心中建立良好口碑，樹立優秀的品牌形象。
在品牌推廣過程中，我們將為您量身打造周到細致的策劃方案。展板、海報、橫幅、比賽宣傳片、比賽活動現嘗網絡等都將會成為我們為您宣傳的平臺，使您的品牌可以在短時間內迅速提高知名度，并為良好美譽度的.建立提供條件。（以下安排將根據活動推進與商家要求可再作細致調整）。
宣傳方式執行方案效果分析冠名宣傳。
u展板及其他宣傳資料由公口協會文宣部統一制作，均可結合贊助商信息，包括支持字句，企業logo，企業冠名。1.人流量大。每天在中餐、晚餐兩大就餐時間各食堂門口的人流量是最大的，學生宿舍，教學樓前學生往來較多。因而集中在學生就餐時間通過放置展板和在宿舍及教學樓前進行宣傳既節省人力物力又可以達到理想的宣傳效果。
海報、橫幅宣傳。
信息量更大、更時尚化，宣傳效果直接海報。
（1）初賽張貼時間：3月22號開始張貼，至活動完全結束為止。
（2）初賽張貼地點：16棟公寓的出入口，教學樓前。
（3）決賽宣傳方案與商家另議。
1.覆蓋面大，持續時間長。16棟宿舍樓及教學樓，覆蓋幾乎全校學生，持續至少5天的高強度宣傳。無縫覆蓋，務必達到“廣而告之”的效果。
更明顯、更直觀、更立體。
（1）場地的布置及設計可以由兩方共同商議。現場可以在入口處可放置展板或條幅等宣傳，同時在活動現場的兩側可以張貼海報、條幅等帶有贊助商信息的物件。
熱點討論、延續影響網絡部將活動過程中所拍的視頻和照片上傳協會博客。更加真實的視頻和照片更能直接對贊助商的品牌進行宣傳。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇四
一、活動目的：
通過舉辦一次語言類比賽，充分挖掘同學們的表演才能，激發同學們的文藝愛好，在豐富同學課余生活的同時，培養廣大同學的團隊合作能力，強化我院同學的合作意識，增強同學們的組織活動能力，提高我院文藝活動的水平。
二、活動簡介：
（一）宣傳口號：美麗語言，魅力校園。
（二）活動主辦單位：財政與公共管理學院大學生藝術團。
（三）活動地點：安徽財經大學5棟201教室。
（五）活動時間：初賽：20xx年11月22日。
決賽：20xx年11月30日。
三、活動安排。
（一）活動前提：我們的比賽的一切流程都是以公平公正為原則，采用透明化的初審、初賽、決賽的形式，希望把我們的比賽完美的呈現出來。
（二）活動流程：
1、班級推薦：面向我院大一、大二（必須參加）、大三、大四（自愿參加），組織一次文藝委員會議，傳達活動思想，由各班文藝委員動員本班學生，班級組織節目參加比賽。
2、組織培訓：對推薦的節目進行審查，確定節目思想積極向上且符合要求，并組織相關人員對節目進行有針對性的指導，以保障比賽順利并有質量地進行。
3、比賽流程：
第一、統一收各班的劇本，對各班上交劇本進行審核，淘汰不合格的劇本。
第二、對節目進行初審，提出節目存在的問題以及意見，以確保節目質量。
a初賽環節：
比賽時間：20xx年11月22日。
比賽地點：安徽財經大學一棟教學樓。
比賽內容：
a、自我介紹：二十個參賽班級依次上場，按抽簽順序作特色的自我介紹，主要包括所在班級、姓名、節目名稱及在節目中所飾演的角色，時間不超過2分鐘。
b、節目表演：二十個參賽班級依次上場，按抽簽順序進行表演，時間不超過8分鐘。由評委根據優勝劣汰的原則，從參賽節目中篩選八個節目進入決賽。
b決賽環節：
比賽時間：20xx年11月30日。
比賽地點：安徽財經大學5棟教學樓201教室。
比賽內容：
a、自我介紹：八個參賽班級依次上場，按抽簽順序作特色的自我介紹，主要包括所在班級、姓名、節目名稱及在節目中所飾演的角色，時間不超過2分鐘。
b、節目表演：八個參賽班級依次上場，按抽簽順序進行表演，時間不超過8分鐘。評委根據各方面因素綜合考慮，公平公正打分，評選優秀節目，并頒發獎項。
四、獎項設置。
一等獎一名，50元左右的獎品及獎狀。
二等獎二名，30元左右的獎品及獎狀。
三等獎三名，20元左右的獎品及獎狀。
最佳劇本獎一名，獎狀。
最佳舞臺效果獎一名，獎狀。
五、活動預算。
獎狀：8張×3元=24元。
獎品：
一等獎獎品：1×50=50元。
二等獎獎品:2×30=60元。
三等獎獎品：3×20=60元。
合計：170元。
場地布置：氣球，10元；彩帶，20元；租音響話筒：80元。
合計:110元。
印刷費：5元。
活動飲用水：1元×20瓶=20元。
最終總計：329元。
文檔為doc格式。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇五
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校]工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。
20xx年10月8日至xx月8月。
中文0933班。
1、四開美術紙十張，共需5元。
2、購買獎狀、獎品，共需45元。
3、共需費用50元。
（一）、教室文明禮儀講座。
活動目的：
通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀]及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的意識。
活動時間：
10月27日。
活動地點：
中文樓1-202教室。
講授老師：
唐曉燕副主任。
活動準備：
1、申請教室。
2、選主持人并準備好演講稿。
3、邀請唐曉燕副主任并與其商量好講座內容。
4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。
7、學生有序離場。
8、講座結束后做好衛生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報。
活動目的：
通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
活動時間：
10月16日至23日。
比賽要求：
1、手抄報統一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評委老師：吳南準輔導員。
評比標準：
1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎項設立：、一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
2、所有獲獎作品均頒發獎狀、獎品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽。
征文主題：
征文目的：
通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
征文時間：
10月16日至xx月4日。
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。
4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎項設立：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。
2、所有獲獎者均頒發獎狀、獎品。
（四）、教師文明禮儀活動成果展。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。
活動時間：
活動準備：
1、申請中文樓的教室。
選活動成果展主持人。
3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。
4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場地及攝影工作。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程。
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇六
一、活動主題：
為人師表，身正為范。
二、活動目的與意義：
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。
7、學生有序離場。
8、講座結束后做好衛生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報。
活動目的：
通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們為人師表，身正為范的意識。
活動時間：
比賽要求：
1、手抄報統一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。
5、版面制作均使用手。
征文時間：
10月16日至11月4日。
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。
4、請在篇尾注明作者的`班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎項設立：
2、所有獲獎者均頒發獎狀、獎品。
（四）、教師。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇七
醫護禮儀在護護關系、護患關系中十分重要。醫護禮儀培訓強調醫護人員應當具備和掌握一定的禮儀常識，并重視禮儀在醫患交往中的行為準則作用，尤其是醫護人員作為“知書達理”的知識分子應當具備禮儀修養，這樣才能提升醫護人員的整體素質，提高其服務質量，進而提高社會效益和經濟效益。
客戶自定。
醫院的醫生、護士、導醫、各級管理者等醫院所有醫護人員；
大量生動案例教學，實用性、操作性強，采用互動、游戲、現場演練、疑難解答等方式，使醫護人員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。
課程專注、針對性強；互動教學、氣氛活躍；源自實踐、立竿見影。
隨著醫療市場的逐漸開放、醫療行業的激烈競爭和科學技術的不斷進步，醫療模式發生了巨大變化。醫療工作已從傳統的“以疾病為中心”的功能模式，發展到現在“以患者健康為中心”的整體護理模式的新思維。這就要求廣大醫務工作者，不僅需要有高超的醫術，更需要有高尚的醫德醫風和人性化的服務規范。
醫務人員文雅健康的風姿、穩健適度的步伐、規范專業的操作、自然親切的微笑、體貼關切的語言，將極大地影響患者，穩定患者的心態，激發患者追求美好生活的欲望。這對于恢復患者的身心健康，將產生無可替代的積極影響。所以規范醫務人員的行為，加強禮儀修養，提高人員素質，塑造良好形象，已成為日常醫療工作中不可或缺的重要環節。
“醫院就是市場，服務就是營銷”。醫務工作者提倡醫務禮儀，規范和整合服務行為，已成為提升醫院形象和服務競爭力的利器。
四真：用真心、真情、真功夫、真投入服務與病人。
四多：多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。
四個一點：想得細一點、動作輕一點、聲音柔一點、工作勤一點。
八個不讓：
一是不讓就診患者在我這里受到冷遇；
二是不讓醫院護理質量在我這里降低；
三是不讓醫院護理差錯在我這里發生；
四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出；
五是不讓工作失職行為在我這里出現；
六是不讓影響醫患團結的話從我口中說出；
七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現；
八是不讓學習業務知識的時間從我身邊流失。
禮儀的概念禮儀的發展史禮儀的功能禮儀適用的范圍。
一、醫務道德修養。
醫務道德的基本規范和內容服務患者、奉獻社會。
二、服務就是營銷。
文明的舉止行為優質的心理服務良好的工作態度。
案例：韋加寧教授。
一、儀容規范。
發型發式面容要求肢部要求個人衛生。
二、表情規范。
微笑服務訓練注意眼神交流。
三、工作裝規范。
基本著裝規范醫務著裝規范西裝和裙裝的穿著規范。
案例：受歡迎的李醫生。
一、基本儀態規范。
工作站姿規范工作走姿規范工作坐姿規范。
蹲姿規范。
二、手勢規范。
基本手勢禁忌手勢。
案例：小吳獲獎的背后。
課程練習、現場糾正。
一、日常接待禮儀。
打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場合應注意的禮儀、禮貌與禁忌。
二、介紹禮儀。
自我介紹為他人介紹集體介紹。
三、電話禮儀。
撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項。
四、電梯禮儀。
五、茶水遞送、入座交談禮儀。
練習：案例分析、分組練習、角色扮演。
一、溝通的三大法則：聽清楚、說明白、好話說出來。
二、語言溝通的禮儀。
傾聽禮儀交談禮儀。
現場情景演練、講師現場點評。
第七講：醫戶禮儀培訓總結。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇八
長期以來社會實踐活動一直被作為發展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了響應校學生會自律委員會的號召，我們09教科1班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結活動。
1.由班委團委進行活動場地的相關布置。
2.由班長進行開場白，宣布總結會正式開始。3.由班長（即班級督察）對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結。
4.由6班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結，并提出相關的建議和意見。
5.由班上同學自由發言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發表演講，總結會上大家積極踴躍的發言，各抒己見，會場氣氛活躍。
6.最后請校學生會自律委的代表發表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細的評價，并提出寶貴的意見和建議。
7.班長對這次活動進行總結。
7.總結班會結束，清理教室。
（一）做好相關宣傳，做到全員參與。
為了使總結班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學了解這次總結班會的重要性，以及開展本次總結班會的目的和意義所在。
（二）準備相關材料并進行說明。
使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體詳細情況，并邀請校學生會自律委代表和6班督察發表總結講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學自由上臺發言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。
（三）總結班會取得圓滿成功。
在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇九
在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。作為一名廣工校青協的干事，無論是去科學中央服務還是進行其他活動，我們的一言一行代表著廣工，代表著校青協的形象，良好的禮儀有助于提高我們學校、協會和個人的形象。
1、活動目的：
能夠提高同學們的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳我們校青協，提高我們校青協的知名度。另外，禮儀培訓在預備階段很講求分工合作，因此，通過這個活動，也能培養同學們的團隊精神，促進協會內部相互了解，加強與其他部門的合作。
2、活動名稱：
廣工校青協禮儀培訓（常用禮儀培訓）。
3、活動主題：
4、活動對象：校青協全體干事。
5、活動時間：20xx年4月19日（周日）。
6、活動主辦：
主辦：廣東工業大學校青協。
協辦：廣東工業大學校心協。
本次活動主要將由校青協活動部策劃與籌備，聯合并組織協會各部門及校心協合作籌辦。
分組。
人數。
詳細分工。
部門。
總負責人。
3
總體策劃，ppt（培訓用）制作，修改。
活動部。
通知；資料匯總；劇本編寫。
修改、完善策劃；協助拍攝。
資料收集小組。
4
收集資料。
活動部。
技術組。
2
dv拍攝、剪輯。
校心協。
4
現場拍照、錄像。
宣傳部。
傳單制作（介紹校青協）。
宣傳短片制作（介紹青協）。
高校聯系、接待組。
5
聯系并負責接待高校代表。
公關部。
后勤組。
2+1。
教室申請。
辦公室。
物資預備。
桌簽、簽到表的制作。
辦公室。
宣傳部。
主持人。
1+1。
主持稿編寫。
校青協。
校心協。
ppt（培訓用）修改。
主持培訓。
機動組。
6
應對各種突發事件。
校青協各部門。
備注：人員可交叉使用。
部分組成。
內容。
形式。
開始時間。
預計用時（min）。
準備期。
各項工作，儀器調試。
18：00。
40。
接待。
接待高校代表。
18：30。
40。
空白期。
自由交談，重復播放宣傳片。
多種（ppt+電子相冊）。
19：10。
15。
培訓期。
詳見下文（詳細培訓內容制作中）。
19：30。
150。
后期。
與高校代表交流，合影。
21：00。
場地清理。
21：30。
【培訓期】。
本次禮儀培訓由三個部分組成，每部分用時30分鐘左右。
【前期】主持人介紹嘉賓，開場白。
【第一部分】。
內容：電話禮儀、公共場所禮儀。
形式：ppt+現場演示點評。
預計用時：30min。
【第二部分】。
內容：名片禮儀、握手禮儀。
形式：ppt+自—拍dv短片，展示準確或錯誤的禮儀。
預計用時：35min。
【第三部分】。
內容：常用禮儀之我問你答（稱呼、介紹、點名、交談）、儀態舉止（站、坐、行）。
形式：ppt+現場提問（+視頻）。
預計用時：10min+15min。
具體時間、項目安排表。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十
禮儀，是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，應當是代大學生的一個基本素養。
禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。社會的飛速發展和文明程度的不斷提高，以及與界交流的日益頻繁，知書達禮，待人以禮，應當是當代大學生的一種基本素養。有朝一日我們將會走出校門，踏入社會。如今在大學期間的我們為什么不來學習一下這個“國際通行證”呢？所以，對于我們來說，學習禮儀、懂得禮儀、應用禮儀、傳承禮儀不僅是社會主義精神文明建設的一項重要內容，更是人心所向、大勢所趨。
活動宗旨：為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發揚優秀文化傳統，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進和諧校園建設，弘揚師院精神。
活動目的：通過晚會能夠很好地展現出機電、化工禮儀先生的才華和魅力，體現出機電、化工的禮儀風采，樹立兩系的文明形象和良好的精神面貌。同時大學生活是我們人生的一個驛站，是漫長卻又短暫的，豐富多彩的課余生活需要我們努力，美好的大學生活回憶更需要我們努力，讓同學們在內心中留下一個屬于我們自己特色的美好回憶。
活動時間：xx年3月15日。
活動地點：學院小禮堂。
活動主題：禮儀先生之暢想青春。
活動對象：機電信息系、化學工程系11新生。
策劃主辦單位：機電信息系，化學工程系。
承辦單位：機電系分團委，學生會。
化工系分團委，學生會。
1.倒計時（主持人宣布禮儀先生靚麗登場）。
2.開場舞。
3.主持人出場宣布晚會開始，介紹嘉賓領導，老師講話。
4.禮儀先生臺步出場（主持人后臺介紹）。
5．主持人宣布一些獎項，辦晚會的意義。
6．《有沒有人曾告訴你》。
節目形式：樂隊演唱。
機電：劉杰明。
7．化工：黃東建。
《舞蹈：咒文》。
二人舞蹈（街舞）。
介紹：我們的生活就要激情，年輕的我們需要活力，我們要放開自己在舞臺上展現。
8．《賣大米》。
節目形式：搞笑小品。
主要是經典歌曲串燒和動作表演。
機電：葉志聰。
9.《自我本色》。
節目形式：舞蹈。
現代舞串燒，主要由《玩酷》和《撐腰》兩段舞蹈組成，參與節目人數3人。
機電：葉維杰。
10.《雙截棍》。
節目形式：武術表演背景音樂《龍拳》。
我的節目是叫雙截棍，由四個人組成的，四個人身穿一套黑色的衣服，由四個人一個一個弄著雙截棍出場，再站成一個隊形。
然后每個人表演，最后就我自己表演.
機電：何嘉明。
11．劉穩。
《小品：傻子上學》。
人物：五人。
氣，笑對人生。
12．嘉賓節目——10屆禮儀先生張藝熏歌唱《可愛不可愛》。
13．化工：蔡廖楷。
人物五人。
《類型活力串燒舞（名字：嘔邁嘎）》。
介紹誰說不可以，我說只要我喜歡，沒有什么不可以。年輕樂瘋癲，活力無極限~。
14．化工：劉建焯。
節目相聲：四級英語。
人數：2人。
15．《舞蹈串燒》。
節目形式：舞蹈表演。
本次表演有4個成員組成的舞蹈，主要以舞蹈串燒為主，表演時間三分多鐘。
機電：江國海。
16．禮儀先生視頻回顧。
18．嘉賓節目。
19．禮儀先生臺步出場后主持人宣布比賽結果并邀請嘉賓頒獎。
20．晚會結束。
評分標準：
(2)個人才藝表演：根據各個選手在場上的發揮給予評分，滿分為10分，共10分。
(3)回答問題：根據9個選手回答的問題的發揮給予評分，滿分10分，共10分。
四、活動安排。
總策劃：機電系、化工系分團委文藝部。
申請小禮堂、音響等：機電系、化工系分團委秘書部。
舞臺布置：化工系女生部。
負責音響：廣播室、機電系、化工系文藝部。
禮堂座位安排：機電系組織部。
打印和制作邀請函：機電系學習部。
節目安排及銜接：機電系、化工系分團委文藝部。
出宣傳海報：機電系宣傳部。
舞臺背景：化工系分團委宣傳部。
拉贊助：機電系、化工系分團委實踐部。
負責經費開支：機電系、化工系分團委實踐部。
晚會紀律：機電系紀律部、化工系分團委秘書部。
晚會迎賓與頒獎：女生部安排六位禮儀小姐。
現場攝影：機電系、化工系分團委編輯部。
制作評分表格：化工系分團委編輯部。
獎品安排及材料采購：化工系學生會女生部。
收評分表：化工系分團委組織部。
計成績：機電系組織部。
購買兩箱礦泉水：化工系實踐部。
五、活動經費(由兩系共同分擔)。
主持人服裝：100元。
舞臺布置：250元。
獎品：150元。
證書：50元(3-5元標準的)。
禮炮：45元(一個10元左右)。
電池:60元(包括彩排)。
礦泉水：25元。
共：680元。
兩系各支付340元。
化學工程系。
機電信息系。
xx年三月九號。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十一
為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節充分地參與活動，發揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。
環保、運動、青春、個性。
為展示新一代中學生風采，給學校學生提供一個展示自我的舞臺，創造展現自我勇氣的機會，培養學生自我展現意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養，培養學生正確的審美觀。
1、開場跳舞（可選些比較經典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissingyou》、《gee》、《babybaby》、《mybestfriend》、kara的《honey》；wondergirls的《tellme》、《nobody》；t-ara的《bopeepbopeep》、《daybyday》，這個很簡單，位置變得也多些。或者采用高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。
2、再同魔術社的`變裝show，先走時裝，然后瞬間變裝，變完后繼續走秀。可者和手繪t恤大賽聯系，讓我們穿他們的手繪t恤進行表演。（關于經費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍，基本都控制在200元之內，除個別例外。）地點最好選在風雨長廊下面，便于更換服裝。
3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。
1、以上活動時間限定為30分鐘左右。
2、所設計的發型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協調統一，要體現美觀性、實用性、創新性并兼具時尚感。
一、第一印象：
1、可以先聲奪人；
2、造就心理優勢；
3、“首因效應”。
二、人與人見的最初印象取決：
1、最初的7s—2分鐘；
2、32%的口語；
3、68%的姿態語。
三、四大階段：
1、感覺階段（形象是關鍵）；2、交流階段（溝通是關鍵）；
3、行為階段（行為是關鍵）；4、心靈階段（品質是關鍵）。
四、儀容禮儀：
1、女同學理運動短發或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發、燙發、染發、不梳怪發型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。
2、男同學前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領，短指甲，保持清潔。不留長發、不剃光頭、不染發、不燙發、不理碎發、不留怪發型、不留胡須。
3、養成良好衛生習慣、經常洗澡、洗頭、注意個人衛生。
（人個認為可以取消禮儀講座這個環節，在禮儀社所表演的節目中突現禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十二
一、活動意義：
為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新干事的.綜合素質。
二、活動主題：發揚歐亞學子商務熱情展示當代青年禮儀風采。
三、主辦單位：信息工程學院電子二系學生會公管部。
四、主講人：朱曉艷（信息工程學院二系學生會公寓管理部部長）。
五、活動時間：xx年11月9日下午4：00—5：30。
六、活動地點：4號教學樓303教室。
七、活動參與人員：
1、信息工程學院電子二系公寓管理部全體干事。
2、信息工程學院電子二系紀律部全體干事。
3、信息工程學院電子二系外聯部全體干事。
4、部分大一新生（統專電商07級學生）。
八、活動流程：
4：30準時開始講座，中途提問學生一些常規的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然后對領帶的打法進行評價、講解。
策劃人：
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十三
本次小組展示的內容為聚會禮儀展示，設立的.背景為離校十年后的一次同學聚會，由此來展示聚會禮儀的一些基本內容。
第五組全體成員。
2.小品展示。
展示。
1.基本禮儀展示：儀表儀態禮儀（站姿、坐姿、走姿）、交談禮儀（公共場合的交談）、服飾禮儀（男女著裝）。
2.小品展示：本次同學會由班長（xx）組織發起，從各地趕回來的同學（xx）在高鐵站下車等候班長，展示接待禮儀，上車后的座次展現，到達聚會酒店后展現問候禮儀、名片禮儀、交談禮儀、進餐禮儀。
展示與解說。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十四
面試是大學生走出學校找工作的一個重要環節,有時候一次面試的成功與否,決定了一個人一生的命運。但現在很多大學生由于對社會了解過少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的'面試中往往忽略了一些禮儀方面的問題，導致面試的失敗。因此，在大學時期讓大學生掌握一些關于面試禮儀方面的知識十分的必要。
了解面試時應注意的禮儀。塑造一個良好的形象。規范自己的行為。提高同學們的在文明禮儀方面的認知。宣傳和普及有關社交、面試的禮儀。
以講座的形式使通過學們了解到禮儀的重要性，再結合老師親身示范基本禮儀動作讓同學加深對禮儀的了解，以及老師和同學互動教同學一些基本的禮儀動作。最后，通過視頻觀看字我們日常生活中一些不規范的禮儀舉止在加以改善。
“揚禮儀風采，塑優雅舉止”
1、宣傳階段：4月18日------4月19日。
2、活動時間：4月20日。
商學院全體學生。
教一307。
（一）前期準備。
2、教室的申請（需提前一周天申請）。
3、提前一周與宣傳部聯系，請其出海報宣傳活動。
（二）活動后期。
1、打掃教室衛生。
2、歸還相關器材。
（三）活動宣傳。
（1）張貼禮儀知識講座的宣傳海報。
（3）下班級宣傳。
1、提前一小時做好教室衛生，調試投影儀以及電腦是否正常運行。
2、活動開始以理論知識為主游戲為輔。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十五
步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業知識的培養，而不明白大學里學的不光是自己的專業知識，還應該更早的接觸社會，那么踏入社會的第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，體現我們學校的良好風貌，我們經濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。
宣傳和普及有關思想道德修養的知識，提高大學生的思想道德修養；響應精神文明建設的口號，促進精神文化的發展；活躍校園文化，推動校園文化及建設，愿文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。
展禮儀風采，揚成功風帆。
經濟管理系11級全體新生。
時間：20xx年12月8日晚上19:30。
地點：小禮堂。
茂名職業技術學院禮儀培訓老師、旅游管理專業班主任梁逸更老師。
（一）前期準備工作。
1、申請場地、麥克風、紅布等（秘書部）。
2、前期宣傳：組織并制作海報，在一號飯堂外張貼宣傳海報。（宣傳部）。
3、提前一個周末出去拉贊助。（公關部負責）。
4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等（公關部）。
5、制作ppt（信息部）。
（二）后期準備工作。
1、及時送出請柬，確定到場嘉賓（組織部負責）。
2、做好座位安排表（組織部負責）。
3、準備所需準備好的相機（宣傳部負責）。
4、安排、維持好現場秩序（秘書部負責）。
5、12月8日下午布置活動現場（文體部），音箱設備等檢查，副書記驗收整個現場所有的準備工作。
1、開始由主持人對梁逸更老師做簡單的介紹作為開場白。
2、接著由梁逸更老師講關于禮儀方面的知識并播放ppt。
3、學生提問環節，解答學生的一些問題。
4、活動結束后，表達我們對梁逸更老師的感謝以及獻上鮮花。
九、活動經費預算（見附表）。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十六
主題:文明禮儀。
主持人:z。
一主持人致開場白:。
同學們,今天我們要開展講文明懂禮儀的主題班會。大家都知道,中國擁有五千年的文明歷史,是禮儀之邦,而我們作為中學生,一定要將這種文化傳承下去,把自己塑造成一個文明禮貌的人。接下來,我們就通過知識問答,演小品的方式來認識,學習文明禮儀。
二知識競賽規則:。
全班按列分為六組,按順序輪流問答問題,答對一題加一分,答錯不扣分,回答過程中不能交頭接耳,舉手回答。最后得分最多的一組獲冠軍,并且能得到獎品。
三關于文明禮儀的小品。
文明校園行。
人物:z(文明督導)。
z(學生)。
z(學長)。
地點:校園一角。
小品通過校園一角發生的一個小故事來反映現實生活當中我們學生所存在的一些不文明的現象,表現了文明禮儀的重要性,教育我們要從身邊做起,養成文明的.習慣。
四宣讀初一(1)班關于文明禮儀校園行的倡議書。
z非同學談感想,自己的收獲。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十七
為你的婚禮做一個整體形象設計，包括顏色基調和整體風格，最重要的是別忘了設計一個logo作為你們婚禮的標記，印在你的請柬、相冊和簽到簿上。
在婚禮過程中盡量多用雙方名字。比如：把你們的名字寫在菜單上，或是把名字投影到墻壁上，當然也可以將蛋糕的每一層都寫上你們的名字，甚至可以把你們的名字繡在婚紗上。
如果你找不到適合的主持人，可以用現場的音樂和燈光來告訴賓客們婚禮進行到哪一步，該做什么了。
寓意你們的結合將得到祖先的保佑，同時表達你對家庭傳統的尊重。如果家傳首飾不太適合佩戴，你可以把它裝飾在捧花的手柄上。
讓婚禮的'主持人在儀式上講出你們的求婚故事，或是制作一份故事書式的特別請柬。
作為婚禮儀式的一部分，可以邀請一些在場的已婚來賓講述他們在自己婚禮上所講的誓辭。
有一位新郎在酒吧里第一次遇到新娘時，將20朵玫瑰一支一支地遞到她手上。當他們結婚時，他出乎意料地在現場布置了3000朵玫瑰作為紀念。
制作一個小花球作為戒指托，把戒指放在花瓣里面，寓意你們的愛情浪漫美好天長地久。
雇一位畫家或是一名藝術系學生為所有來賓畫漫畫像，并在離開前送給他們。
一對新人用一瓶酒倒滿所有賓客的酒杯，并且請客們在瓶子上長簽名，當一年后他們舉行周年慶典時又拿出了這個獨特的瓶子裝酒。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十八
1．活動目的：
禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來說，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
通過本次活動的.開展，借網絡這一平臺，讓大家選出自己心中的“禮儀之星”。讓我們以自己心目中的“禮儀之星”為榜樣，修生養性，提高個人素質，營造更和諧的校園。
2．活動對象：
上海海事大學全體學生。
3．組織部門：
上海海事大學信息工程學院團總支。
4．承辦部門。
上海海事大學信息工程學院團總支。
1.前期宣傳。
1）2）3）。
團宣委12月6日開始線上宣傳晚點名宣傳。
辦公室飛信通知各支部活動相關事宜。
3．活動詳情。
3.1活動時間：12.7-12.18。
美照一張，并@上海海事大學信工團總支”，并編輯“班級+姓名+學號”即可加入活動。格式如下：
1.我心目中的禮儀之星是“xxx”。2.推薦理由：3.附上美照一張。
3.3“禮儀之星”評選規則。
信工團總支微博平臺供大家觀摩喲。
（本次活動參與即有綜測加分，期待大家的積極參與！）。
團宣委負責統計參與的人數，記錄下班級、學號、姓名，并完成綜測加分表，投票結束后將五位“禮儀之星”展示在信工團總支微博平臺，完成活動小結并交與記者站。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇十九
東華理工大學英語俱樂部。
金秋送爽，東華理工大學又迎來了新的一個學期，在漫長的七天國慶長假后，回到學校的同學們更加精神煥發，激情如火。在這片朝氣蓬勃的大好形勢下，我公關協會為打造全新形象特主辦此次視頻講座，為使同學們更深入的了解異國文化風情，學習不同的禮儀文化，也為新會員，新同學打造一個不同的學習平臺，特別邀請了兩位外教來和我們共同走進異國世界，理解異邦禮儀神奇的風采。此次活動更邀請了英語俱樂部加入我們的行列，共同探討，共同進步，提高大學生交際水平，促進人與人之間的交流，讓我們的課余生活充滿色彩。
異域公關禮儀知識講座。
了解異國風情文化，展現不同禮儀風采。
1、學習更多外國文化知識，打開我們的視野。
2、了解不同的'禮儀文化，提高交際能力，提高自身素質。
3、接觸不同的授課方式，使我們在愉快的環境中亦可輕松學習。
4、活躍大學生課余文化生活，推動大學文化傳播。
5、加強同學們之間的交流，相互促進，共同提高。
6、增進協會與協會之間的合作，互幫互助，形成一個良好的校園環境。
10月15日晚6：30。
二教階十。
jesus、graham。
：東華理工全體同學。
1、公關協會及英語俱樂部的干事及會員提前一刻鐘入場，簽到。
2、準備好所有多媒體教材。
3、由主持人宣布講座開始。
4、依次由兩名外教教授國外禮儀文化知識。
5、期間有一系列有獎競答，并發放獎品。
6、講座后期拍照留念。
7、由主持人宣布講座結束。
8、講座結束后，干事留下打掃階梯教室。
為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，本協會將對本次活動進行大力、全方位的宣傳。具體形式如下：
前期宣傳：
1、海報。
此次活動我們將制作精美的海報，內容為異域文化公關視頻講座，及一些外國圖片，吸引同學們的目光，烘托氣氛及關注熱情，張貼在人群量較大的地方，達到立竿見影的效果。
2、噴繪。
漂亮的噴繪更能吸引行人的目光，更可采用一些風趣漫畫等方式展現不同的禮儀風采。
3、宣傳板。
我們將把講座的簡單內容，以及地點時間等通過宣傳板的形式更加直觀的展現給大家。
4、廣播站。
廣播站有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播站將定時讀播宣傳稿。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播站播出。
后期宣傳：
1、攝影。
此次講座將制作影像材料，并及時上傳相關網絡。造就更加廣泛的影響力。
2、拍照。
在此次講座期間我們會采取拍照留念等方式，并在此后的公關禮儀文化節中展現協會成果。
3、宣傳博客。
講座后主要采取博客宣傳等方式，上傳照片，文字稿，影像資料等。
1、宣傳部在講座前期做好各類宣傳工作。海報，噴繪，宣傳板組織就位，并在各大協會群與博客中通知。
2、秘書處在講座開始前15分鐘做好簽到工作，并在后期整理資料后檔案。
3、策劃部成員安排人員就坐，檢查多媒體設備等。
4、外聯部維持現場秩序及紀律，保護公共設施。
5、組織部在講座期間與宣傳部一起做好講座的拍照攝影工作。
6、組織部在講座后打掃教室。
7、所有委員干事必須參加此次講座。不得推辭。
策劃人：朱曉倩。
附：
海報。
公關協會與英語俱樂部將于本周六晚6：30于階十舉辦一次異域公關禮儀講座，讓大家感受異國人文風情和禮儀風采。希望各位會員準時參加，也歡迎感興趣的同學前來觀看。
地點：階十。
時間：10.15晚6:30。
學生社團聯合會。
公關協會。
英語俱樂部。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇二十
我國自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設的重要形式。當代大學生作為一個特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個性。知書搭理，待人以禮應當是當代大學生的基本素養。
市場營銷實踐協會舉辦公共禮儀大賽的活動是為了讓當代大學生適應現代社會的需要，讓當代大學生建立起良好的人際關系，能更加的投身于社會主義建設。
1市場營銷部：收集關于公共關系禮儀的.資料、信息并加以整理。負責收集觀眾及參賽者對此意見和想法。
2企劃部：及時的作好活動的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動通知獲獎人員名單貼在公告欄。
3公關部：宣傳活動，號召全院學生積極參與這個活動。和支持活動的商家進性洽談。擴大此次或動的影響范圍。
4秘書部：整理報名名單，詳細記錄活動過程，并以文字形式歸檔。
5人力資源部：組織會員對會場進行布置，并維持活動舉行期間的持續。
6財務部：對活動采購及資金等問題進行有效的管理及時的記帳、入帳、報帳。
1參賽人員編號進行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發一二三等獎。其余選手頒發優秀獎。
1活動要彰顯主題（公共關系禮儀）。
2各部門要各施其則，互相協作。
3作好應急措施，以便解決活動現場出現的問題。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇二十一
2、活動地點：多媒體e311（待定）。
3、活動形式：
（1）。參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。
（2）。競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
4、比賽紀律：
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的'一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。
各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。
禮儀節目策劃書（優秀22篇）篇二十二
背景布400.00元。
追光燈260.00元。
煙霧機，泡泡機，100,00元。
氣球、拉花、彩帶100.00元。
煙火120.00元。
電池、礦泉水50.00元。
熒光棒、膠帶、貼紙100.00元。
一等獎一名獎杯、榮譽證書100.00元。
二等獎兩名獎杯、榮譽證書120.00元。
三等獎三名獎杯、榮譽證書120.00元。
個人獎項榮譽證書、獎品200.00元。
以上共計：2170.00元。
注；評分標準以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學院團總支學生會。
工商管理學院團總支。
20xx年x月x號。