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    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:HT書生

    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中善于思考、分析和創(chuàng)新,他們能夠獨(dú)立思考問(wèn)題,提出自己的見解和觀點(diǎn)。我們不妨一起來(lái)分析一下這些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇一

    時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,第五周的網(wǎng)課結(jié)束了?;仡櫛局艿木W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和需要改進(jìn)的問(wèn)題。

    一.提前預(yù)習(xí)課程。

    提前預(yù)習(xí),不只是學(xué)生的任務(wù),更是老師的任務(wù)。老師要提前預(yù)習(xí)下周所講的內(nèi)容,把握好每一節(jié)的教學(xué)重難點(diǎn)。不是因?yàn)槁犆麕熗秸n堂不用自己講課了,就不用再備課了,恰恰相反,不用自己上課,更應(yīng)該好好備課,才能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有的放矢地指導(dǎo),才能有針對(duì)性地布置作業(yè),才能在聽老師講課時(shí)有自己的思考,才能真正地了解同步課堂上,哪些知識(shí)講到了,哪些沒有講到,哪些處理得不到位......做到心中有數(shù)。

    在這種聽課方式下,沒有師生之間的互動(dòng),沒有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,沒有學(xué)生之間的交流合作,只有學(xué)生單方面地聽講。如果還能保證學(xué)生學(xué)習(xí)有點(diǎn)效果,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)是至關(guān)重要的,甚至比聽課更重要。學(xué)生預(yù)習(xí)的效果,老師的指導(dǎo)起著關(guān)鍵性的作用。我是這樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的:首先告訴學(xué)生第二天所學(xué)課程。然后按照預(yù)習(xí)五步發(fā)預(yù)習(xí),第一步初讀課文,標(biāo)出自然段,畫出不認(rèn)識(shí)的字詞和不好讀的句子。第二步聽讀課文(發(fā)張主任的讀文鏈接提前發(fā)給學(xué)生)第三步跟讀課文,跟著鏈接一句句跟讀一遍。第四步自己再讀兩遍課文,第五步畫出本課的重點(diǎn)詞語(yǔ),并自學(xué)生字詞,在課文的空白處寫上自己的疑問(wèn)。五步預(yù)習(xí)法順序不能顛倒,每一步都要做到位。師生提前預(yù)習(xí)課程是現(xiàn)在這種特殊時(shí)期最重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

    二.確保早讀和按時(shí)聽課。

    “一年之計(jì)在于春一日之時(shí)在于晨”,早上時(shí)間人的大。

    腦是記憶力最好的時(shí)候,早讀可以培養(yǎng)閱讀能力和開口表達(dá)的能力,早讀可以讓你一天有一個(gè)良好的狀態(tài)作為開頭,并且能夠增強(qiáng)自信心。剛開始,我一直堅(jiān)信我班孩子能堅(jiān)持早讀,后來(lái)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚,在沒有老師的監(jiān)管下,有的家長(zhǎng)放縱自己的孩子,再加上孩子的年齡小,自制力較差。這么美好的早晨,就白白地浪費(fèi)掉了。介于這種情況,我又和全班家長(zhǎng)交流早讀的重要性,并單獨(dú)和幾個(gè)監(jiān)管孩子不到位的家長(zhǎng)溝通。讓他們從心底里認(rèn)可早讀的必要性。

    每天晚上8點(diǎn)左右,我就把第二天的早讀內(nèi)容發(fā)到群里。讓學(xué)生明確第二天的早讀讀什么,背什么,完成多少任務(wù)。心中有目標(biāo)任務(wù)了,就不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞,一會(huì)摸摸這本書,一會(huì)翻翻那本書。

    創(chuàng)造積極向上的氛圍。沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有活力,事實(shí)證明,在早讀課上讓他們比著讀,能大大提高學(xué)生的積極性。我讓組組比賽,看12個(gè)小組哪些組能全員按時(shí)早讀并完成早讀任務(wù),被評(píng)為優(yōu)秀組。讓每個(gè)組里人人比賽,各小組里看誰(shuí)先完成早讀任務(wù),被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人。當(dāng)然,任何措施的制定都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。

    三.確保人人聽課。

    雖然網(wǎng)課有許多弊端,通過(guò)這幾周的聽課,發(fā)現(xiàn)老師講。

    的內(nèi)容還是比較全面的,特別是對(duì)生字詞的指導(dǎo)特別細(xì)致,如果自制力強(qiáng)的孩子,在寫字上一定會(huì)有所提高。只要聽,總會(huì)有點(diǎn)收獲,抱著這種想法,我把孩子每天是否按時(shí)聽課作為我必查的一項(xiàng)工作。每天課后,我都會(huì)進(jìn)入每一個(gè)小組,看學(xué)生的聽課姿勢(shì)和狀態(tài),對(duì)坐姿標(biāo)準(zhǔn)的,邊聽邊記筆記的孩子,提出表?yè)P(yáng)。嚴(yán)格要求家長(zhǎng),如果由于家長(zhǎng)上班,不能讓孩子看直播課,必須讓孩子看回?fù)苷n。在我的嚴(yán)慈管理下,本周全班學(xué)生依然能堅(jiān)持全員聽課。

    四.課后作業(yè)要精、要適量。

    每天課后作業(yè)的布置,我都是絞盡腦汁設(shè)計(jì)的。課后作業(yè)。

    是鞏固也是提升。我根據(jù)當(dāng)天講課的內(nèi)容、本課的重難點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)作業(yè)。一般每天有兩類作業(yè),一類是書寫,把當(dāng)天學(xué)的生字在田字格里按要求寫,這項(xiàng)作業(yè)雷打不動(dòng),每天必有,然后根據(jù)實(shí)際情況,有時(shí)候布置聽寫、有時(shí)抄寫、有時(shí)看拼音寫詞語(yǔ)等,形式變化多端,讓學(xué)生不至于枯燥無(wú)味。讀背類的作業(yè)有一定的計(jì)劃,我會(huì)每天根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)系統(tǒng)地布置讀和背,其中包括課外閱讀的指導(dǎo)。

    五.作業(yè)反饋要及時(shí)。

    沒有反饋的作業(yè)質(zhì)量不會(huì)長(zhǎng)久,沒有評(píng)價(jià)的作業(yè)質(zhì)量不會(huì)提高。作業(yè)反饋和評(píng)價(jià)是提高學(xué)生學(xué)生效果最重要的措施,在每天諸多的工作中,作業(yè)的反饋和評(píng)價(jià)是耗費(fèi)老師精力最多、最辛苦地一項(xiàng)工作,特別是手機(jī)檢查作業(yè),工作量比平時(shí)大幾倍。都是咬牙堅(jiān)持檢查完最后一個(gè)孩子的作業(yè)。我要求每組8:30之前必須傳完所有的作業(yè),哪組先傳完,我先檢查哪組的作業(yè),哪組作業(yè)上傳及時(shí)并且書寫工整,是作業(yè)優(yōu)秀組。在檢查反饋?zhàn)鳂I(yè)這項(xiàng)工作中,還需要繼續(xù)思考,怎樣快捷地在手機(jī)上檢查完孩子的作業(yè)?是目前需要繼續(xù)研究的問(wèn)題。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇二

    眾志成城抗擊疫情,我們實(shí)中的每一位成員雖不能做“最美的逆行者”,但我們是優(yōu)秀的“守護(hù)者”;雖不能直面學(xué)生,但我們堅(jiān)守課堂、守護(hù)學(xué)生,在繼續(xù)堅(jiān)定不移地積極開展“停課不停學(xué)、離校不離教”的有關(guān)工作,下面,學(xué)校教務(wù)處將第二階段線上教學(xué)第三、四周工作情況小結(jié)如下:

    不知不覺間,第二階段線上教學(xué)活動(dòng)已開展四周有余了,在這些“停課不停學(xué)、離校不離教”的日子里,我們的老師通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、調(diào)整、努力提升線上教學(xué)效果,將疫情對(duì)教學(xué)帶來(lái)的影響降到最低。

    為了解學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)表現(xiàn),進(jìn)一步摸清線上教學(xué)存在的問(wèn)題,鞏固學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果,更好地改進(jìn)教學(xué)策略,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際,組織班主任及任課教師開展了線下家訪活動(dòng)。家訪,拉近了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的距離,讓每一位學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛,讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖。如七年級(jí)年輕的朱婷老師通過(guò)在家訪過(guò)程中,了解到班上某同學(xué)家庭十分困難,當(dāng)場(chǎng)為其捐助人民幣200元,錢數(shù)雖不多,但其行為讓家長(zhǎng)心里暖暖的。

    線上學(xué)習(xí)已經(jīng)開展了一段時(shí)間,為了檢驗(yàn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果,提升學(xué)生積極學(xué)習(xí)狀態(tài),進(jìn)而調(diào)整線上教學(xué)策略,對(duì)師生教與學(xué)的情況進(jìn)行檢測(cè)和反饋,以便更有效的提高教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)相繼開展了線上教學(xué)階段性測(cè)試活動(dòng),效果顯著。

    總之,在疫情期間,疫情防控工作沒有終點(diǎn),“停課不停學(xué)”工作仍要繼續(xù)扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn),老師們網(wǎng)上教學(xué)工作還要倍加努力。

    文檔為doc格式。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇三

    時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了嶄新的20xx年。20xx年度工作即將結(jié)束,新的一年將來(lái)臨。為了更好地做好以后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。吸取教訓(xùn)。本人特就前段時(shí)間的個(gè)人學(xué)習(xí)工作情況總結(jié).

    一、思想工作方面。

    在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地認(rèn)清發(fā)展的形勢(shì)。勇于解剖自己、分析自己、正視自己,提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時(shí)期,了解到了“八榮八恥”的內(nèi)涵。

    二、學(xué)習(xí)方面。

    在工作中,我遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

    以上就是我工作情況的簡(jiǎn)短總結(jié)。舊的一年即將過(guò)去,新的一年馬上就要來(lái)到。任重道遠(yuǎn),我將繼續(xù)加倍努力工作。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇四

    努力貫徹教育局發(fā)布的“聽課不停學(xué)”的通知,根據(jù)學(xué)校的工作安排,我作為xx學(xué)校初一(x)班的班主任已經(jīng)進(jìn)行了一周的線上教學(xué)了,對(duì)于這次的突如其來(lái)的上課模式,我還是適應(yīng)的很快的,主要是我有開播的經(jīng)驗(yàn),這一個(gè)周的線上教學(xué)還算是順利的結(jié)束了,但是由于這是第一次,我也深知自己有所失誤,也還是存在著待加強(qiáng)的地方,以下就是我對(duì)近期線上教學(xué)的一些總結(jié):

    一、認(rèn)真授課,不畏困難。

    授課過(guò)程隨著時(shí)間、次數(shù)的推移都變?cè)絹?lái)越順利,越來(lái)越好,一開始我是沒辦法在第一節(jié)課的時(shí)候,把當(dāng)節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容完全講完的,課程時(shí)間的縮短是一部分原因,當(dāng)然自己還沒有完全的適應(yīng)這樣的授課方式也是一方面的原因,但是我絲毫沒有被這個(gè)困難打敗,反而我會(huì)好好的總結(jié)自己上一節(jié)課存在著哪些不足之處,然后加以改正,做到越來(lái)越好,我在進(jìn)行授課時(shí)的認(rèn)真程度為完全超于自己在學(xué)校教室上課的程度,因?yàn)槟抢镉形沂煜さ闹v臺(tái)、黑板、一眼看去全班的學(xué)生……現(xiàn)在突然之間變成這樣,我的確是有點(diǎn)難適應(yīng),但是我既然身為老師,我就要學(xué)會(huì)克服困難。

    二、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    我現(xiàn)在基本上上課的風(fēng)格什么的,都是學(xué)習(xí)學(xué)校的一個(gè)名叫xx的老師,據(jù)說(shuō)他在我們還沒有進(jìn)行聽課不聽學(xué)的教育方針之前就已經(jīng)在給孩子們上網(wǎng)課了,所以他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)算是我們周圍所有老師當(dāng)中最豐富的那一個(gè)。我現(xiàn)在幾乎每天除了自己給孩子們上網(wǎng)課之外,我還會(huì)第一時(shí)間的去到xx老師的直播間,學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗(yàn),主要還是想學(xué)怎么讓網(wǎng)絡(luò)授課變得生動(dòng)取來(lái),不然每一次都是我一個(gè)人在講,會(huì)顯得非常的乏味無(wú)趣?,F(xiàn)如今我已經(jīng)可以說(shuō)是一個(gè)非常合格的線上語(yǔ)文教師了。

    三、

    作業(yè)批改工作。

    隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá),我們現(xiàn)在不僅是可以在線上進(jìn)行授課,作業(yè)是也可以在線上完成的,我每堂課都會(huì)布置一次作業(yè),不會(huì)太多但是會(huì)嚴(yán)格的跟著教材方向走,為的就是可以更好的加深學(xué)生對(duì)本堂課的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí),融會(huì)貫通,這樣才能讓他們對(duì)自己當(dāng)天的課堂的學(xué)習(xí)狀況,有清晰的認(rèn)識(shí),好決定是否對(duì)我當(dāng)天的授課進(jìn)行觀看重播,我也會(huì)做到認(rèn)真的批改作業(yè),不會(huì)因?yàn)樽约簺]在學(xué)校,就放松自己的工作,學(xué)生的作業(yè)我照樣會(huì)嚴(yán)格的進(jìn)行查看,跟家長(zhǎng)們進(jìn)行及時(shí)反饋。

    就算有天大的困難,也不能阻擋我給孩子們上課,我會(huì)盡好一個(gè)人民教師的本職,不能玷污這一份神圣的工作,我相信我所教的這群學(xué)生,語(yǔ)文方面的知識(shí)絕對(duì)可以跟上節(jié)奏。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇五

    針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況,采取以下方法解決:

    1、端正學(xué)生思想。

    一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此,要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好,但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢,受不良習(xí)慣的影響,這些學(xué)生,對(duì)預(yù)習(xí)做得不好,得過(guò)且過(guò),平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí),提高課堂的聽課效果。

    3、個(gè)別輔導(dǎo)。

    (1)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想。

    一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

    上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

    來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很??炷鼙屒跋樱杂械臅r(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇六

    學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生,能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況總結(jié),歡迎大家的閱讀。

    新課程的實(shí)施,其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講,都是一次巨大的飛躍,所以很多學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣,但往后由于容量太多、難度太大,都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度,其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止,這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒有達(dá)到這樣的效果呢?為此,就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),本人進(jìn)行了一次匯報(bào)。

    在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后,大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣,主要原因是“化學(xué)很神奇,有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密,很有用,學(xué)習(xí)起來(lái)也不太難。”也有部分學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般,理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)有困難?!?/p>

    在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí)。有些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不能主動(dòng)學(xué)習(xí),只有被動(dòng)接受。

    學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生,能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法,方法得當(dāng),應(yīng)該事倍功半。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究,探究中能夠各抒己見、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究,在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同解決,課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí),邊學(xué)邊做筆記,能夠?qū)⒉欢膯?wèn)題拿到課堂上師生共同解決。

    針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況,采取以下方法解決:

    1、端正學(xué)生思想。

    一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此,要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好,但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢,受不良習(xí)慣的影響,這些學(xué)生,對(duì)預(yù)習(xí)做得不好,得過(guò)且過(guò),平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí),提高課堂的聽課效果。

    3、個(gè)別輔導(dǎo)。

    (1)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想。

    一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

    上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?!闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎么辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

    來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇七

    本學(xué)期受疫情影響,開學(xué)一而再地被延遲。作為老師,教育教學(xué)依然是日常的主要工作。初一數(shù)學(xué)是整個(gè)初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力起著重要的作用。

    從線下教學(xué)轉(zhuǎn)到線上,初一數(shù)學(xué)備課組內(nèi),老師們的常態(tài)教學(xué)的七認(rèn)真一點(diǎn)也沒有放松,反而做得更精益求精。

    精心備課不懈怠。

    精心備課,不光要備教材、備學(xué)生,還要備設(shè)備和上課軟件。備課組的集體備課,從原來(lái)固定的每周一次,到現(xiàn)在每天不定時(shí)的云端集體研討,不管誰(shuí)有問(wèn)題,組內(nèi)的老師們都會(huì)提供各種方法互相幫助。

    老師們的線上課從最初的錄課,到現(xiàn)在熟練使用騰訊課堂、騰訊會(huì)議、企業(yè)微信等在線直播授課,教學(xué)軟件的操作使用從ppt到鴻合多屏互動(dòng)到希沃白板,每一種嘗試,老師們都想給學(xué)生帶來(lái)課堂上的最佳體驗(yàn)感,增加師生互動(dòng)性。

    認(rèn)真批改和輔導(dǎo)。

    課后作業(yè)的批改是老師們每天花費(fèi)時(shí)間做多的一個(gè)環(huán)節(jié)。上完課后,當(dāng)天布置的作業(yè)要當(dāng)天批改完,這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,第二天課堂上能及時(shí)糾正。

    每天傍晚,當(dāng)學(xué)生逐漸遞交當(dāng)日作業(yè)后,老師們?cè)陔娔X前一坐就是3個(gè)多小時(shí)。批改完兩個(gè)班學(xué)生的作業(yè),基本上都要到晚上10點(diǎn)多了。有時(shí)遇到個(gè)別自覺性差的或者作業(yè)效果不好的孩子,還需要電話在線輔導(dǎo)。

    除了完成自己每天的教學(xué)任務(wù),老師們還利用年級(jí)安排的自習(xí)時(shí)間為學(xué)生答疑解惑。初一數(shù)學(xué)備課組對(duì)某些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué),準(zhǔn)備了“每日一題”的”加餐”活動(dòng),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,在研討過(guò)程中逐步提升數(shù)學(xué)的分析能力、解決問(wèn)題的能力。

    家校共育促成長(zhǎng)。

    線上學(xué)習(xí)期間,孩子們的生活、學(xué)習(xí)發(fā)生了變化,不少家長(zhǎng)出現(xiàn)了種種煩惱和焦慮。如何讓線上學(xué)習(xí)更有效?如何陪伴孩子制定合適有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃?如何調(diào)適自己的情緒狀態(tài)……備課組的老師們開展了“云”家訪活動(dòng)。

    組內(nèi)的老師們分批選擇部分學(xué)生家長(zhǎng),通過(guò)電話、微信、語(yǔ)音聊天等形式和家長(zhǎng)溝通,為孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題支招,盡最大能力幫助家長(zhǎng)和孩子們解決問(wèn)題,用積極樂(lè)觀的思維幫助家長(zhǎng)和學(xué)生緩解焦慮情緒。

    與同學(xué)們共享·歲月靜好。

    疫情期間,初一數(shù)學(xué)備課組的老師們也在不斷充電,參加各級(jí)教研聽課、培訓(xùn)活動(dòng),提高自身的線上教學(xué)能力;設(shè)計(jì)好線上教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)做好銜接。

    疫情期間的線上教學(xué)需要教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的通力合作。在當(dāng)前疫情下,雖然暫時(shí)不能復(fù)課,但老師們都堅(jiān)信,只要大家齊心協(xié)力,線上學(xué)習(xí)的孩子們?nèi)阅苁斋@滿滿!

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇八

    緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活又將謝下帷幕,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。你所見過(guò)的學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    新課程的實(shí)施,其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講,都是一次巨大的飛躍,所以很多學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣,但往后由于容量太多、難度太大,都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度,其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止,這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒有達(dá)到這樣的效果呢?為此,就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),本人進(jìn)行了一次匯報(bào)。

    在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后,大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣,主要原因是“化學(xué)很神奇,有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密,很有用,學(xué)習(xí)起來(lái)也不太難。”也有部分學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般,理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)有困難。”

    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。眾所周知,課前預(yù)習(xí)可以對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容有一大致的了解,對(duì)上課時(shí)重點(diǎn)的掌握、難點(diǎn)的解決有事半功倍的效果,而課后復(fù)習(xí)可以對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧、鞏固,這有利于使知識(shí)系統(tǒng)化。但只有8。5%的學(xué)生經(jīng)常做到“課前預(yù)習(xí)”,11.1%的學(xué)生經(jīng)常做到“課后復(fù)習(xí)”;只有51.5%的學(xué)生對(duì)老師批改過(guò)的作業(yè)能做到“認(rèn)真訂正錯(cuò)誤,及時(shí)弄清原因”;只有16。2%的學(xué)生會(huì)及時(shí)整理復(fù)習(xí)聽課筆記,而有51.1%的學(xué)生是在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí)。有些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不能主動(dòng)學(xué)習(xí),只有被動(dòng)接受。

    學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生,能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法,方法得當(dāng),應(yīng)該事倍功半。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究,探究中能夠各抒己見、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究,在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同解決,課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí),邊學(xué)邊做筆記,能夠?qū)⒉欢膯?wèn)題拿到課堂上師生共同解決。

    針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況,采取以下方法解決:

    1、端正學(xué)生思想。

    一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此,要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好,但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢,受不良習(xí)慣的影響,這些學(xué)生,對(duì)預(yù)習(xí)經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

    總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇九

    20xx年,辦事處黨委中心組加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè),不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,緊密聯(lián)系本處發(fā)展的實(shí)際,做到學(xué)以致用,活學(xué)活用。通過(guò)理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高了黨委中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信念、轉(zhuǎn)變了作風(fēng),增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力,有力帶動(dòng)了全處政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

    一、周密組織,精心計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理制度化。

    黨委中心組學(xué)習(xí)制度是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)制度,能否堅(jiān)持好,關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路,進(jìn)而聯(lián)系本鎮(zhèn)實(shí)際更好地落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)政策。為此,處黨委中心組于年初,根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見,結(jié)合辦事處實(shí)際,及時(shí)制定下發(fā)了《黨委中心組20xx年集中學(xué)習(xí)安排》,并健全了一整套完整的中心組理論學(xué)習(xí)制度。

    (一)完善組織管理體系。成立中心組理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由處黨委書記任組長(zhǎng),黨委宣傳委員任副組長(zhǎng),黨政辦主任負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要求每人記好學(xué)習(xí)筆記,撰寫好學(xué)習(xí)心得。每次學(xué)習(xí)的體會(huì),要在下次中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)上隨機(jī)抽取3-5人進(jìn)行短暫的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。及時(shí)將學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)記錄以及中心組成員的筆記和體會(huì)文章收存歸檔。

    (二)落實(shí)學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制。為了扎實(shí)有效的開展理論學(xué)習(xí),中心組每年度都精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到“三個(gè)落實(shí)”和“三個(gè)結(jié)合”?!叭齻€(gè)落實(shí)”是指時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、方法落實(shí)。時(shí)間上,中心組要求全年共組織理論學(xué)習(xí)9次,基本每月都有組織一次集中學(xué)習(xí)。內(nèi)容上,把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神、省委和市委有關(guān)會(huì)議精神作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。方法上,針對(duì)不同的與會(huì)對(duì)象和階段性工作需要,根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,選擇具體的學(xué)習(xí)方法,如集中學(xué)習(xí)、外出考察、專家講座、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等行之有效的方法。在學(xué)習(xí)原則上,中心組努力做到了“三個(gè)結(jié)合”,即把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為黨委中心組學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市重大決策,樹立科學(xué)發(fā)展觀,同實(shí)現(xiàn)玉泉跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學(xué)習(xí)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,同始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合;把學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),同提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)相結(jié)合。

    (三)健全學(xué)習(xí)考勤制度。堅(jiān)持在每次學(xué)習(xí)前將通知發(fā)放到個(gè)人,其中包括需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)的要求等,讓中心組成員能提前預(yù)習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)效。實(shí)行簽到、請(qǐng)假制度,因工作無(wú)法參加學(xué)習(xí)的,必須事先請(qǐng)假。多年來(lái),認(rèn)真履行學(xué)習(xí)制度,明確學(xué)習(xí)目的和要求,自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)紀(jì)律,妥善處理工學(xué)矛盾,中心組學(xué)習(xí)的出勤率都保證在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學(xué)習(xí)的制度化。

    二、拓寬途徑,深化內(nèi)容,確保學(xué)習(xí)過(guò)程多樣化。

    處黨委中心組學(xué)習(xí)在總體上堅(jiān)持分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況,在抓好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上采取靈活多樣化的方式,廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

    (一)集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合。每次學(xué)習(xí)有一個(gè)主題,確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準(zhǔn)備,做到主題明確,觀點(diǎn)鮮明,有指導(dǎo)性,有創(chuàng)建性,每個(gè)黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實(shí)行理論學(xué)習(xí)專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學(xué)習(xí),特別是上級(jí)的重要會(huì)議、重大決策、重要工作安排;在個(gè)人自學(xué)和講學(xué)的基礎(chǔ)上,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢(shì),通過(guò)下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強(qiáng)學(xué)習(xí)的多樣性和生動(dòng)性。

    (二)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”即邀請(qǐng)相關(guān)專家或優(yōu)秀人士進(jìn)行專題輔導(dǎo),交流工作經(jīng)驗(yàn)。“走出去”即主動(dòng)到宜昌市其他先進(jìn)縣市區(qū)的進(jìn)行先進(jìn)典型的交流學(xué)習(xí),提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。同時(shí),加強(qiáng)與先進(jìn)地區(qū)的溝通學(xué)習(xí)和交流,組織辦事處全體成員到枝江問(wèn)安參觀學(xué)習(xí)、取經(jīng),學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)和有效舉措。

    (三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作,聯(lián)系工作實(shí)際,確定每年研討的課題,根據(jù)課題內(nèi)容,有針對(duì)性地搞好學(xué)習(xí)。

    三、學(xué)以致用,活學(xué)活用,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐化。

    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),目的是提高實(shí)踐的本領(lǐng),更好的推進(jìn)工作落實(shí),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。處黨委中心組從兩個(gè)方面著手,做到學(xué)以致用。

    (一)注重理論武裝頭腦,在推進(jìn)思想大解放上下功夫。按“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強(qiáng)班子”的學(xué)習(xí)目標(biāo),將所學(xué)的理論知識(shí)和我處的實(shí)際情況相結(jié)合,從而形成適合玉泉自身發(fā)展的對(duì)策。

    (二)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,在打造干事型隊(duì)伍上下功夫。黨委中心組在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有意識(shí)、有目的的引導(dǎo)成員通過(guò)學(xué)習(xí)明確工作的方向和目標(biāo),主動(dòng)地把理論文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力,真正把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)工作的過(guò)程,提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下新問(wèn)題的能力,使各項(xiàng)工作能夠向縱深發(fā)展。處黨委中心組認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)玉泉更好更快發(fā)展,鑄造新的輝煌,就必須要有一個(gè)公正辦事、公正用人,講正氣的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍。因此,我處始終把抓班子帶隊(duì)伍放在重要位置來(lái)抓,按照“五事”干部隊(duì)伍要求,即“肯干事、會(huì)干事、干成事、能共事、不出事”,實(shí)施績(jī)效考核,加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),提升服務(wù)水平,抓人促事,凝心聚力,共謀發(fā)展,努力打造一支敢于攻堅(jiān)克難、善于團(tuán)結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的玉泉核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十

    根據(jù)《中共中央組織部關(guān)于認(rèn)真做好專題節(jié)目學(xué)習(xí)宣傳工作的通知》(組廳字〔xx〕48號(hào))要求和上級(jí)統(tǒng)一部署,我們和平小學(xué)黨支部把組織學(xué)習(xí)專題節(jié)目《榜樣》作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,認(rèn)真組織實(shí)施?,F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,召開支委會(huì)研究部署。

    黨支部高度重視專題節(jié)目《榜樣》學(xué)習(xí)宣傳工作,專門召開支委會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局黨群工作部下發(fā)的《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中認(rèn)真做好專題節(jié)目學(xué)習(xí)宣傳工作的通知》等有關(guān)文件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神,研究學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)安排。

    二、以黨課為載體,扎實(shí)組織好學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

    11月16日,學(xué)校黨支部以黨課的形式組織全體黨員集中觀看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的反映全國(guó)“兩優(yōu)一先”典型事跡專題節(jié)目《榜樣》。

    11月17日,學(xué)校黨支部組織開展了“向榜樣看齊、做合格黨員”主題座談會(huì),黨員同志結(jié)合觀看專題片《榜樣》,結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行了討論,大家積極發(fā)言,紛紛表示要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),積極向上、熱情工作,老實(shí)做人、踏實(shí)做事,在教育教學(xué)工作中爭(zhēng)做一名傳遞正能量的黨員,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。

    總之,通過(guò)集中學(xué)習(xí)觀看專題片《榜樣》,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員教師政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),充分調(diào)動(dòng)黨員教師的工作積極性,推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。

    xx縣沙子鎮(zhèn)黨員干部集中觀看,中央組織部、中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日20:00在中央電視臺(tái)綜合頻道播出,中組部要求各級(jí)黨組織、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)收看,并開展交流討論。

    筆者認(rèn)為,收看“榜樣”專題節(jié)目,就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì),爭(zhēng)做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

    一堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題的“榜樣”專題節(jié)目,陳述和展示了今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的感人事跡,真誠(chéng)號(hào)召黨員干部們都“向榜樣看齊、做合格黨員”,他們和黨的歷史上的英雄模范、典型榜樣們一樣,的確是開展黨員教育的生動(dòng)教材。

    二堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愛國(guó)敬業(yè)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中講述的支月英,幾十年如一日的堅(jiān)守在講臺(tái)、奉獻(xiàn)在講臺(tái)、扎根在講臺(tái)、服務(wù)在講臺(tái),將畢生的精力和學(xué)識(shí)都無(wú)私奉獻(xiàn)給了大山深處的孩子們,本來(lái)已經(jīng)到了退休年齡的她,還舍不得退休,要繼續(xù)大山大山播撒文明的火種,耕耘教育的希望,譜寫壯美的詩(shī)篇。在她的身上,社會(huì)主義核心價(jià)值觀熠熠閃光,的確是我們的榜樣。

    三堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德!“榜樣”專題節(jié)目中講到,方志敏一生堅(jiān)守《清貧》以及對(duì)于《可愛的中國(guó)》的堅(jiān)定信心,南泥灣開荒的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、軍民團(tuán)結(jié)、干群一心值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和借鑒。談到甘守清貧和勤儉節(jié)約,我們回憶起中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人中很多關(guān)于“節(jié)約”的感人故事:

    四堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做自強(qiáng)不息、意志堅(jiān)強(qiáng)的榜樣!任何行業(yè)、任何事業(yè)、任何工程、任何企業(yè)的成功,都離不開自強(qiáng)不息、意志堅(jiān)強(qiáng)的鉆研拼搏精神和“百尺竿頭更進(jìn)一步”的永遠(yuǎn)上進(jìn)精神?!鞍駱印睂n}節(jié)目中大家熟知“羊書記”貴州xx縣帶領(lǐng)群眾實(shí)施“種草養(yǎng)羊”脫貧攻堅(jiān)、增收致富的姜仕坤是我們時(shí)代的楷模、旗幟和標(biāo)桿,值得我們學(xué)習(xí)。

    五堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愚公移山、迎難而上的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中列舉的那些一絲不茍的大國(guó)工匠、開拓創(chuàng)新的行業(yè)闖將、愚公移山的實(shí)干先鋒、堅(jiān)韌不拔的鉆研典型、迎難而上的黨員干部,這些新時(shí)代的“愚公”匯聚成了共圓中國(guó)夢(mèng)的巨大力量,我們當(dāng)今的時(shí)代需要的正是這樣的成千上萬(wàn)的具有鉆勁、韌勁、干勁和瘋勁的“愚公”、“工匠”和“傻子”。

    六堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做遵章守紀(jì)、廉潔自律的榜樣!反腐倡廉、正風(fēng)肅紀(jì),我們責(zé)無(wú)旁貸。我們?cè)诳窗駱?、學(xué)榜樣、做榜樣的同時(shí),也爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、廉潔自律的榜樣。

    中央組織部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)播出。該節(jié)目以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題,通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采??h委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要求把觀看《榜樣》作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,及時(shí)組織觀看學(xué)習(xí)。

    近日,該鎮(zhèn)廣大黨員干部通過(guò)各種途徑認(rèn)真觀看節(jié)目。

    江蘇省盱眙縣管鎮(zhèn)鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)全體干部一起集中收看節(jié)目;管仲居委會(huì)集中收看并座談交流;管鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)黨支部積極撰寫心得體會(huì),強(qiáng)化觀看成效;各黨總支部在外流動(dòng)黨員也通過(guò)微信全鎮(zhèn)廣大黨員干部以榜樣為鏡、向先進(jìn)看齊,紛紛表示在今后的工作中,要向榜樣學(xué)習(xí),以榜樣的力量激勵(lì)自己,給身邊的人做好榜樣,做到履職到位、服務(wù)到位、擔(dān)當(dāng)?shù)轿弧?chuàng)新到位。

    江蘇省“吳仁寶式村書記”、管鎮(zhèn)鎮(zhèn)管仲居委會(huì)黨總支書記程福新表示:“對(duì)照榜樣的行動(dòng)和精神,覺得自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在今后的工作中還需要見賢思齊,奮起直追,真正用‘信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、責(zé)任’來(lái)打造自己。作為一名農(nóng)村黨總支部書記,更要以他們?yōu)榘駱?,工作多干、困難多上、榮譽(yù)多讓,講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,努力踐行合格黨員標(biāo)準(zhǔn),向黨和人民交上一份滿意的答卷?!?/p>

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十一

    20xx年8月1號(hào)到20xx年8月12日,經(jīng)學(xué)院的安排,我同幾位同學(xué)來(lái)到國(guó)泰君安證券開始我的實(shí)習(xí)生活。雖然只有短短的兩周,但是通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我卻受益匪淺,從更深的層面上進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了金融行業(yè),同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì)。首先我介紹一下我們實(shí)習(xí)的這個(gè)公司。國(guó)泰君安證券股份有限公司是國(guó)內(nèi)最大綜合類證券公司之一,由國(guó)泰證券有限公司和君安證券有限責(zé)任公司于1999年合并新設(shè),自成立至今,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)穩(wěn)居業(yè)內(nèi)前三,經(jīng)營(yíng)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、合規(guī)體系、信息技術(shù)等水平領(lǐng)平。同時(shí)國(guó)泰君安證券是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、經(jīng)營(yíng)范圍最寬、機(jī)構(gòu)分布最廣、服務(wù)客戶最眾的證券公司之一,擁有金融證券服務(wù)全業(yè)務(wù)牌照。旗下設(shè)有多個(gè)分公司及營(yíng)業(yè)部。他經(jīng)辦資產(chǎn)管理業(yè)務(wù),銷售交易業(yè)務(wù),融資融券業(yè)務(wù),境外業(yè)務(wù),期貨業(yè)務(wù),基金管理,風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管等。

    國(guó)泰君安證券被譽(yù)為最受尊敬的證券公司,是品牌美譽(yù)度最高的證券公司之一。多年致力打造“鉆石文化”為精髓的企業(yè)文化,堅(jiān)持“誠(chéng)信、親和、專業(yè)、創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)理念,秉持“創(chuàng)建一流、追求卓越”的企業(yè)精神,落實(shí)“滿足和創(chuàng)新客戶需求、提升和創(chuàng)造客戶價(jià)值”企業(yè)使命,贏得了各方的良好稱贊,在各類評(píng)獎(jiǎng)中屢獲殊榮。2004-2015年,公司連年位居《世界品牌實(shí)驗(yàn)室》中國(guó)500最具價(jià)值品牌評(píng)比“中國(guó)券商品牌價(jià)值第一”。2015-2015年連年獲評(píng)中國(guó)證監(jiān)會(huì)券商分類評(píng)價(jià)a類aa級(jí)。

    進(jìn)入公司后,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們找到了負(fù)責(zé)安排我們工作的戴經(jīng)理,他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,為人熱情,在我們還未開始實(shí)習(xí)前已經(jīng)提前為我們做好了安排計(jì)劃,盡量使我們抓住在這里的每分每秒,積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外他還讓我們主動(dòng)地提要求,征求我們的意見,目的就是使我們這個(gè)實(shí)習(xí)更加的圓滿,給我們更多的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間,我們分成兩個(gè)小組,這兩周內(nèi)在一樓營(yíng)業(yè)廳和三樓辦公區(qū),兩組人員輪流交替實(shí)習(xí),盡量接觸到每一個(gè)崗位。

    第一天我被安排到了一樓的營(yíng)業(yè)廳,我懷著十分激動(dòng)而又緊張的心情走上了自己今天的工作崗位。在這里的工作人員都很年輕,就如我們的哥哥姐姐一般,因此一見面距離就拉近了,沒什么好拘泥的,我們有問(wèn)題就問(wèn)他們,而他們也把所有我們能做的工作都毫不猶豫的給了我們。我負(fù)責(zé)打印和復(fù)印,雖然這是簡(jiǎn)單而又機(jī)械的工作但我卻樂(lè)此不疲,因?yàn)槲也粏螁问菍W(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西,我同時(shí)也在幫助這一看似簡(jiǎn)單工作的過(guò)程中讓我們對(duì)柜臺(tái)的基本流程有了大體認(rèn)知,看到了從未見過(guò)的股東卡,了解了開戶所需資料及開戶的流程,看著老員工們?nèi)绱耸炀毜夭僮鳎瑢?duì)有問(wèn)題的客戶進(jìn)行耐心的講解,我真真正正的體驗(yàn)到了,工作學(xué)習(xí)真是既有部分的相似又有著明顯的區(qū)別。

    在接下來(lái)的幾天里,每天早晨8:00上班,看全公司的大晨會(huì),了解北京、上海和深圳三地的評(píng)論員對(duì)近期的一些經(jīng)濟(jì)措施,行業(yè)報(bào)告,發(fā)展行情等進(jìn)行評(píng)價(jià)及預(yù)測(cè)。這些都是真真實(shí)實(shí)的權(quán)威的專家對(duì)宏觀形式的的分析,概括又準(zhǔn)確,讓我們不只是在書本上看到這些空泛的詞語(yǔ),更在這樣的環(huán)境中理解體會(huì)到他們的運(yùn)用及真實(shí)的含義。會(huì)議結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行營(yíng)業(yè)部的內(nèi)部會(huì)議,內(nèi)部員工輪流主持進(jìn)行個(gè)人總結(jié),這是我最喜歡的部分,從他們的言語(yǔ)中,我看到了真實(shí),讀到了他們對(duì)工作的熱情和敬業(yè)。

    另外,在此期間我們還參與到了客服的行列。我們?yōu)榭蛻籼峁┖?jiǎn)單的咨詢服務(wù),和客戶進(jìn)行溝通。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和多天的觀察學(xué)習(xí),我們可以根據(jù)我們的知識(shí)對(duì)客戶的有關(guān)意見、相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行處理。但更重要的是我們要多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多學(xué)習(xí)證券知識(shí)。由于平時(shí)在校學(xué)習(xí)比較少關(guān)注股市,更準(zhǔn)確的說(shuō)是對(duì)證券市場(chǎng)了解的并不多,因此也比較少運(yùn)用些股票軟件進(jìn)行分析。在實(shí)習(xí)期間,工作相對(duì)較少的時(shí)候,我們比較關(guān)注股市動(dòng)態(tài)。熟悉了滬深兩市許多上市公司,并對(duì)一些各股運(yùn)用各種指標(biāo)進(jìn)行了分析和討論,把所學(xué)的相關(guān)知識(shí)又回顧了一遍,熟練并且能充分的操作股票行情分析軟件,對(duì)股票市場(chǎng)比原來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在公司專門為我們安排的“老帶新,一對(duì)一”的計(jì)劃中,我跟隨著師傅跑過(guò)銀行與大堂經(jīng)理、總經(jīng)理談過(guò)業(yè)務(wù),去過(guò)健身房、一些銀行做過(guò)活動(dòng)。在這些過(guò)程中,我捕捉到了交談的技巧,學(xué)會(huì)了與人交往如何從陌生走到熟悉,如何籌劃成功的活動(dòng),如何處理各種不同的突發(fā)情形,應(yīng)對(duì)各異的客戶所有的這些經(jīng)驗(yàn)和精力都將是我以后寶貴的財(cái)富。

    還有一點(diǎn)就是在這10天的實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到電腦技術(shù)的重要photoshop,office軟件系列以及一些基本的電腦操作無(wú)論在哪行哪頁(yè)都是十分常用和重要的。我佩服柜員趙靜姐熟練地開戶操作,我佩服電腦安全負(fù)責(zé)人杜哥對(duì)各種軟件,硬件及安全問(wèn)題的精通和負(fù)責(zé)。他們都激勵(lì)著我今后在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)這些現(xiàn)代生活工作必不可少的能力技巧是一樣重要,不可丟棄的。

    時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼間,我們?yōu)槠趦芍艿膶?shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在這段時(shí)間中我學(xué)習(xí)到了很多東西,積累了很多經(jīng)驗(yàn),人也更加成熟。在這里的實(shí)習(xí)生活,讓我學(xué)著開始面對(duì)社會(huì),讓我對(duì)證券專業(yè)知識(shí)有了興趣,相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)開始關(guān)注留意股市行情,關(guān)心各種新鮮金融政策,用全新的視角觀察周圍的新聞動(dòng)態(tài),正如在這里的一位前輩所說(shuō)的那樣,我會(huì)把關(guān)注金融當(dāng)成一種習(xí)慣。最后,非常的感謝此次實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助并指導(dǎo)我們的戴經(jīng)理,趙經(jīng)理及各位前輩們,也很感謝學(xué)院能給我們這次機(jī)會(huì),讓我們成長(zhǎng)歷練。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十二

    精神,我們一個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有整個(gè)大集體好,我們每個(gè)個(gè)人才能更好。

    除了充分利用課堂時(shí)間,課后我們更是爭(zhēng)分奪秒,抓住一切學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)間。在沒有課的時(shí)候,你總能在自習(xí)室或圖書館看到我們的身影。英語(yǔ)不同于其他基礎(chǔ)學(xué)科,它是一門實(shí)踐課,其語(yǔ)言技能是需要通過(guò)學(xué)生個(gè)人的實(shí)踐才能培養(yǎng)和提高的。通過(guò)課堂課后大量的練習(xí),我們的各方面能力都在一點(diǎn)一點(diǎn)逐步提高。同學(xué)們利用這可以自由支配的寶貴時(shí)間,或在自習(xí)室里復(fù)習(xí)課本,查缺補(bǔ)漏,重溫所習(xí)知識(shí),或在圖書管里,閱讀其他書籍,努力擴(kuò)充各方面的知識(shí),我們都知道高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)出具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)并能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)的復(fù)合型英語(yǔ)人才。"復(fù)合型英語(yǔ)人才"是指在打好扎實(shí)語(yǔ)言基本功和牢固掌握英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)前提下,能夠拓寬人文學(xué)科知識(shí)和科技知識(shí),掌握與畢業(yè)后所從事工作有關(guān)的專業(yè)知識(shí),注重培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力,提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的人才。所以我們不僅學(xué)習(xí)英語(yǔ),也找機(jī)會(huì)多多擴(kuò)充自己其他方面的知識(shí),力爭(zhēng)提高自身內(nèi)涵。

    到不理解的地方,這時(shí),大家總愛湊到一起討論研究,互幫互助,共同解決問(wèn)題,共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮戰(zhàn)后,我們踏上了專四的戰(zhàn)場(chǎng),考試中,同學(xué)們沉著冷靜,發(fā)揮出了自己真實(shí)水平。

    大二下學(xué)期,專四成績(jī)出爐,檢驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。我們五班共有十四名同學(xué)順利通過(guò)這次考試。這樣的成績(jī)?cè)谖覀兡昙?jí)六個(gè)英語(yǔ)班級(jí)中,排在十分靠前的位置。雖然仍有一部分同學(xué)未能通過(guò),但是并沒有人放棄,大家在分析了失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,又立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去!相信有這樣的學(xué)習(xí)勁頭,再加上更加正確的學(xué)習(xí)方法,下一次的專四大家一定都會(huì)有所進(jìn)步。

    總之,大二的一年,我們是充實(shí)的,每個(gè)英語(yǔ)五班的同學(xué),都在學(xué)習(xí)中進(jìn)步與成長(zhǎng),同時(shí)也在進(jìn)步與成長(zhǎng)中感受到了班集體的溫馨,使我們更加熱愛我們英語(yǔ)五班!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂(lè),在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳,沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。

    班級(jí)同學(xué)大多是獨(dú)生子女,且來(lái)自我省的不同地區(qū),生活方式與習(xí)慣難免有些差異。大學(xué)本身就是一種生活,同學(xué)們從沒有惡言相向加的情況,反而互相學(xué)習(xí)地方方言,調(diào)整自己適應(yīng)他人的生活習(xí)慣,使自己更加融洽的加入宿舍或是班級(jí)的生活。同學(xué)之間的關(guān)系也和諧地融入班級(jí)這個(gè)大家庭的環(huán)境里,大家學(xué)會(huì)了包容、關(guān)心班級(jí)里的同學(xué)。人和人相處難免會(huì)有誤會(huì),同學(xué)們基本上都會(huì)容忍,并會(huì)換位思考,時(shí)不時(shí)想想別人的立場(chǎng)和難處。

    節(jié)的月餅,冬至的餃子,圣誕節(jié)的蘋果處處都可以看到和諧與溫暖的畫面。我們也會(huì)看到當(dāng)宿舍有人生病時(shí),其他同學(xué)都會(huì)主動(dòng)去幫助他們。陪輸液、幫打水、幫打飯等。生活中處處都體現(xiàn)著溫馨。人們都不會(huì)忘記那個(gè)流感肆虐的時(shí)候,不少同學(xué)被診斷為疑似病例,這時(shí)同學(xué)們都還能主動(dòng)關(guān)心幫助,給予物質(zhì)上的幫助或是精神上的支持,使他們確信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔。有時(shí)候一個(gè)眼神、一句問(wèn)候就可以鼓勵(lì)一個(gè)人。"在家靠父母,出門靠朋友",同學(xué)們相互幫助,共同進(jìn)步。

    家庭為其成員的生存提供著基本的空間。當(dāng)學(xué)生走出家庭,去接受社會(huì)的教育和洗禮時(shí),同樣需要一個(gè)空間,學(xué)校以及班集體的產(chǎn)生無(wú)疑是對(duì)這種需要的滿足。面對(duì)生活上需要的獨(dú)立自主,我們經(jīng)受住了考驗(yàn)。學(xué)會(huì)了沒有父母庇護(hù)的環(huán)境下如何照顧自己。為了維護(hù)寢室衛(wèi)生,班級(jí)每個(gè)寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表,大家相互監(jiān)督,自覺執(zhí)行,一直保持著良好的生活習(xí)慣作風(fēng)。正是有了這份執(zhí)著,這一年來(lái),部分寢室多次被評(píng)為"優(yōu)秀宿舍"榮譽(yù)稱號(hào),這大大地激勵(lì)了同學(xué)們的熱情,在以后的生活中會(huì)表現(xiàn)的更好。因?yàn)槲覀兪冀K相信"沒有最好,只有更好"。同學(xué)們也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如參加"宿舍文化大賽",它讓我們也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,為創(chuàng)造良好的生活環(huán)境而共同努力。同時(shí)班級(jí)還會(huì)組織同學(xué)們到餐廳做點(diǎn)力所能及的事情,收拾碗筷、擦桌子等,主要目的是讓同學(xué)們了解生活的艱辛與快樂(lè),也要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。學(xué)會(huì)生活,理解生活。

    主任老師談心,老師會(huì)耐心的勸解;班委們也會(huì)主動(dòng)找同學(xué)們了解情況,認(rèn)真協(xié)調(diào)各方的關(guān)系。所以在班主任老師的教導(dǎo)下,在班委的帶領(lǐng)下,我們的班集體一定會(huì)向著更加和諧的方向發(fā)展。

    篇二時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)年即將結(jié)束?;赝@一年班級(jí)走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現(xiàn)我將這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

    好的方面:

    1.同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,幾乎都能按時(shí)完成作業(yè),更有一批學(xué)習(xí)刻苦,認(rèn)真向上的同學(xué)在班里起了模范帶頭作用;2.同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng),出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁,這對(duì)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)很有幫助;3.逃課曠課現(xiàn)象很少見,不論是什么課程,同學(xué)們都能按時(shí)到,沒有早退的現(xiàn)象;4.同學(xué)們很注意勞逸結(jié)合,除了保證充足的睡眠外,在學(xué)習(xí)空閑之余,不少同學(xué)都會(huì)去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng);存在的問(wèn)題:

    4一些同學(xué)對(duì)與老師學(xué)校的一些看法不愿意向?qū)W校反映,任由自己的不滿情緒滋長(zhǎng),對(duì)自己造成不好的影響;對(duì)于以上好的方面,下學(xué)期要繼續(xù)保持,對(duì)于不好的方面,則是下學(xué)期工作的重點(diǎn)。下學(xué)期,應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作,鼓動(dòng)大家多參加課外活動(dòng);同時(shí)應(yīng)該在班級(jí)內(nèi)部舉辦一些小活動(dòng),已增強(qiáng)大家的積性,同時(shí)增進(jìn)友情,讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助,相互促進(jìn)。

    篇三勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng):輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。沒有知識(shí)的滋養(yǎng),心靈易貧瘠,靈魂易空虛。對(duì)待學(xué)習(xí),要博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。

    班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)風(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣??梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是班級(jí)的生命線。

    我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)烈的班級(jí),具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

    1.從上課紀(jì)律來(lái)說(shuō),全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),到課率很高,基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們,遵守課堂紀(jì)律,遵從老師的吩咐。

    2.從上課表現(xiàn)來(lái)說(shuō),課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對(duì)于老師提出的問(wèn)題能積極思考,發(fā)表自己的見解。對(duì)于老師布置的微型上課的任務(wù),小組同學(xué)能積極討論,積極準(zhǔn)備,力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。

    3.從課后作業(yè)完成情況來(lái)說(shuō),同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫。

    助下按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。

    4.從學(xué)習(xí)活動(dòng)參與狀況來(lái)說(shuō),部分同學(xué)參加了校外的補(bǔ)習(xí)班,充實(shí)著自己。

    5.就對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了上一次的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),同學(xué)們對(duì)本專業(yè)也有了初步的認(rèn)識(shí),大部分同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向,朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力。

    大學(xué)之大,在于大師,在于他自身所散發(fā)出來(lái)的特有的學(xué)術(shù)氣息,人文素養(yǎng)傳統(tǒng),這便是---大學(xué)精神.它的精神所在:生命和時(shí)間都是你自己的,你的命運(yùn)掌握在你自己手中,一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間。

    即將走進(jìn)教師崗位的我們,已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴(kuò)充知識(shí),增強(qiáng)。

    教學(xué)。

    能力,我班開展了各種富有特色活動(dòng),如:2020041班內(nèi)部舉行活動(dòng),計(jì)劃在周末出游,緩解學(xué)習(xí)壓力,放松自己。

    然后,在學(xué)風(fēng)上我們班還是存在了不少問(wèn)題:

    1.部分同學(xué)曠課嚴(yán)重并且知錯(cuò)不改,一錯(cuò)再錯(cuò)。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況,節(jié)節(jié)課都缺席。

    2.部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,而且抄襲嚴(yán)重,主要集中在較難的學(xué)科,如物理中。

    3.部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問(wèn)題,以至于處于沒有目標(biāo)的狀態(tài),出現(xiàn)混日子的感情,并且日益嚴(yán)重。

    4.上課睡覺,玩手機(jī)的情況比較嚴(yán)重。

    對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題,確實(shí)比較難以改正。但是班委還是做了不少工作,幫助同學(xué)們盡快解決這些問(wèn)題,早日走上正軌。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),不是一朝一夕的事情,不是一兩次教育所能奏效的,而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常的、細(xì)致、復(fù)雜和艱苦的工作,是長(zhǎng)期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會(huì)繼續(xù)努力。

    學(xué)風(fēng)中最重要的就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,作為學(xué)生,上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,學(xué)校設(shè)立了不少獎(jiǎng)學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級(jí)中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象,通過(guò)一部分人的積極學(xué)習(xí)帶動(dòng)起全班的學(xué)習(xí)從而有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是非要不錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)我們的工作,在學(xué)風(fēng)上我們班還是有不錯(cuò)的表現(xiàn),出勤率高,遲到早退曠課少。

    總而言之,良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式完成的。所以,只有存在于班集體內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好學(xué)風(fēng),才能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。

    大學(xué)時(shí)光是豐富精彩的,又是彌足珍貴的,對(duì)于青春有限的我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該倍加珍惜。我們不能在安逸中迷失自我的方向,相反地,我們應(yīng)該更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和獲取知識(shí),提高自己的技能,形成刻苦學(xué)習(xí),精誠(chéng)合作的學(xué)習(xí)氛圍,也許我們將終生受益于此。

    我相信,在我們的努力,我們的班集體會(huì)更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面都會(huì)有進(jìn)一步的提高!千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,我們的人生道路將會(huì)更加坦蕩!

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十三

    的學(xué)習(xí),我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕,反對(duì)拜金主義,享樂(lè)主義和個(gè)人主義。同時(shí),用馬克思主義思想武裝自己,加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),爭(zhēng)取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策,主動(dòng)通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務(wù)員,要始終把黨和政府交給自己的任務(wù)放在第一位并堅(jiān)決貫徹落實(shí),以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀。多與群眾溝通交流,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨和政府的有關(guān)指示和精神,真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實(shí)、最直接、最根本的利益問(wèn)題和矛盾,為黨和政府樹立良好的形象。

    在校期間,我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)。我學(xué)的`是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),經(jīng)過(guò)五年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)課本知識(shí)、掌握專業(yè)理論的同時(shí),我積極培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的技能。在課余生活中,我注意培養(yǎng)、發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng),在計(jì)算機(jī)操作和書法方面有一定功底。課余時(shí)間,我積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng),認(rèn)真完成專業(yè)實(shí)踐和實(shí)習(xí)安排,使自己能夠?qū)W習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,在實(shí)踐過(guò)程中更提高了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高了我綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。對(duì)于學(xué)習(xí),無(wú)論是在學(xué)校還是以后工作,我始終樹立全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己的知識(shí)水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

    在生活上,我嚴(yán)格要求自己,與同學(xué)、朋友和諧相處,尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩。多年來(lái),我一直堅(jiān)持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。在學(xué)校和家庭,我總是友好對(duì)人,從不和同學(xué)朋友及家人爭(zhēng)吵打架。當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩,我都十分敬重和尊重,因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長(zhǎng)的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。總結(jié)自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學(xué)習(xí),工作經(jīng)驗(yàn)不足,這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教,使自己的不足加以改進(jìn)。生活是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺(tái),在生活的實(shí)踐中我會(huì)不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷完善和提高自己。

    在今后的工作和生活中,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)我會(huì)妥善處理好各種人際關(guān)系,為工作營(yíng)造和諧有利的環(huán)境:在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系,形成和諧的工作環(huán)境,為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中,正確處理各種問(wèn)題和矛盾,始終堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一,為工作創(chuàng)造良好環(huán)境??傊視?huì)力爭(zhēng)做好生活工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),出色的完成黨和政府布置的任務(wù),做一個(gè)組織放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,群眾滿意的工作人員。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十四

    20xx年2月3日,為期三天的砂子塘寒假教師培訓(xùn)已接近尾聲,盡管屋外寒風(fēng)刺骨,但屋內(nèi)暖意濃濃,掌聲連綿。全體教師用心享受著這精神的滋養(yǎng),進(jìn)行著與自身靈魂的對(duì)話。

    今天上午學(xué)校特地為我們請(qǐng)來(lái)了著名的教育學(xué)博士———黃耀紅為我們進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于《人,是課堂尺度》的講座。這是一次對(duì)于課堂價(jià)值的深刻思考。就如黃老師所說(shuō):價(jià)值雖然看不見,卻超越了一切物質(zhì)。價(jià)值是沉淀的文化傳統(tǒng),價(jià)值是共同的精神追求,價(jià)值是終極的哲學(xué)追問(wèn)。

    對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),課堂就是我們的主陣地。但是對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),我們的課堂能給孩子們帶來(lái)什么?是知識(shí)的傳授?是難題的解惑?還是對(duì)一種人的生命的`價(jià)值傳遞?這就需要我們對(duì)課堂有著更為深刻而透明的理解。黃老師說(shuō)得好,課堂之上,沒有對(duì)話就沒有建構(gòu)。有了對(duì)話,就有了敬畏之心,師生之間就會(huì)互相尊重。消除傳統(tǒng)老師高高在上之感,降低坡度,引領(lǐng)學(xué)生走向另一個(gè)知識(shí)的彼岸。課堂之上,沒有選擇就沒有自主。當(dāng)一個(gè)人擁有很多選擇、很多可能之時(shí),才有資格發(fā)現(xiàn)更好地自己。對(duì)于學(xué)生而言,讓他們選擇自身感興趣的話題進(jìn)行表達(dá),有著自主選擇的權(quán)利,相信長(zhǎng)而久之必能釋放出那一股自己都不曾發(fā)現(xiàn)的潛在力量。對(duì)于課堂,還有一種理解,則是沒有包容就沒有個(gè)性。文化的魅力都在于包容。容許每個(gè)人以自己的方式存在,即使是有缺陷的存在。在班上,那些學(xué)習(xí)不用老師操心的孩子,可能是大多老師的心頭愛。而對(duì)于班上的后進(jìn)生而言,他的成長(zhǎng)確實(shí)要經(jīng)歷更多的磨礪。對(duì)于這樣的孩子,我們老師要做的就是給予他們更多選擇的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,去發(fā)現(xiàn)更好的自己。包容課堂上學(xué)生突如其來(lái)的“奇思妙想”,敬重孩子的每顆童心。

    喜歡這樣一句話:正是因?yàn)樯牟煌暾覀儾艙碛懈嗟每赡苄耘c創(chuàng)造性。生命不圓,才能遇到更好的自己。人生不定,才能釋放潛在的可能。真實(shí)的課堂需有“種”,有“料”、有“趣”、有“用”。由求同到存異,那我們的課堂就會(huì)因“創(chuàng)造”而超越。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十五

    寒假在家一個(gè)多月,我細(xì)細(xì)讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書,從書中我獲得了許多人生的道理,很多在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中悟出的人生真諦。眾所周知,《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并借鑒國(guó)外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)及大量怵目驚心的案例寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。汪先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷專家和企業(yè)管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理,而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的,或正面或反面的例子,講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用,讓人看了不禁嘖嘖稱贊。這本書強(qiáng)調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理,也體現(xiàn)了充滿競(jìng)爭(zhēng)的'今天,如何做好各項(xiàng)工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。

    海爾總裁張瑞敏先生在比較中國(guó)公司員工與日本公司員工的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō):”如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次,日本員工會(huì)不折不扣地執(zhí)行,每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次??墒侨绻屢粋€(gè)中國(guó)員工去做,那么他在第一天可能會(huì)擦六遍,第二天可能也會(huì)擦六遍,但到了第三天,可能就只會(huì)擦五次,四次,三次,到后來(lái),就不了了之。”鑒于此,他提出,把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,偉大來(lái)自于平凡,往往一個(gè)單位每天做的事情,就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。偉大來(lái)自于平凡,往往一個(gè)企業(yè)每天需要做的事,就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個(gè)企業(yè)有了宏偉、英明的戰(zhàn)略,沒有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行,再英明的決策,也是難以成為現(xiàn)實(shí)?!疤┥讲痪芗?xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深?!彼裕蠖Y不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十六

    耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雽W(xué)的吵鬧聲,但是一學(xué)期就要這樣結(jié)束了,我要整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

    一、思想政治方面總結(jié):

    教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。作為教師,我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

    二、教育教學(xué)方面總結(jié):

    從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

    1、作為老師,我要從生活抓起,培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到"三輕"即:說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

    2、教師保持幼兒園同學(xué)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

    3、教師要保證為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動(dòng)中,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展。

    作為教師的我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

    在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

    四、存在不足:

    1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

    2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

    希望這次總結(jié)可以作為下學(xué)期的一個(gè)很好的指導(dǎo)。

    學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十七

    時(shí)光荏苒,歲月如梭。當(dāng)元旦的鐘聲敲響,我們揮別了20__,迎來(lái)了新的一年。在過(guò)去的一年里,電自1117班的全體同學(xué)們斗志昂揚(yáng),團(tuán)結(jié)一致,在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,勤奮努力,并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

    20__年的秋季我們邁入了大學(xué)三年級(jí),也成功的實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的選擇,來(lái)到了電氣工程學(xué)院,大三就像一個(gè)成長(zhǎng)的分水嶺展現(xiàn)在了我們面前。同學(xué)們告別了大一的青澀,揮別了大二的散漫,迎來(lái)了一個(gè)緊張而充實(shí)的大學(xué)三年級(jí)。

    不少同學(xué)在8月份就留在了學(xué)校為高教杯數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽做準(zhǔn)備。在為期一個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)受了前所未有的智力和體力上的考驗(yàn)。每一次的論文研討就像是打一場(chǎng)仗,同學(xué)們不眠不休、孜孜不倦的學(xué)習(xí)新的知識(shí),編寫程序,修改論文。同學(xué)們每天奔波在新老校區(qū)之間,幾乎每次都是半夜12點(diǎn)后才回到寢室休息,有時(shí)甚至徹夜不眠,通宵做題。在每一個(gè)三天三夜同學(xué)們都互相支持,團(tuán)結(jié)奮斗,彼此交流知識(shí),相互鼓勵(lì)。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的努力下,我們班在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。其中獲深圳杯數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)6人次;獲高教杯數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)1人次,省一等獎(jiǎng)8人次,省二等獎(jiǎng)2人次;獲電工杯數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)1人次,國(guó)家三等獎(jiǎng)6人次。同學(xué)們還積極參加了電子設(shè)計(jì)大賽,獲省三等獎(jiǎng)1人次。這些優(yōu)異成績(jī)的獲得離不開團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,離不開老師的諄諄教導(dǎo),更離不開同學(xué)們的永不言棄。大三的課程雖然少,但是同學(xué)們普遍感覺課程比較難。而且作為準(zhǔn)畢業(yè)生大家也感受到了一定的壓力。課堂面貌發(fā)生了明顯的變化。上課認(rèn)真聽講的人多了,玩手機(jī)的人少了;出席情況也較以前大有改觀。大家開始自覺的學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)真的完成作業(yè)及老師分配的各項(xiàng)任務(wù)。在課下積極與老師交流溝通,解決自己的疑問(wèn)。而且不少同學(xué)主動(dòng)去其他老師的課堂上旁聽,以彌補(bǔ)不足,鞏固知識(shí)。在課下,同學(xué)們大量閱讀圖書,以擴(kuò)展知識(shí)面。大三作為一個(gè)分水嶺,大家開始為考研或者就業(yè)做準(zhǔn)備。很多同學(xué)補(bǔ)報(bào)了考研班,并結(jié)成考研小隊(duì)每天認(rèn)真上自習(xí),復(fù)習(xí)以往的知識(shí)。決定就業(yè)的同學(xué)也各自努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并報(bào)了一些課外補(bǔ)習(xí)班,考取各種證書??偠灾麄€(gè)電自1117班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。

    大三不少同學(xué)對(duì)未來(lái)感到迷茫,對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了新的看法。在班長(zhǎng)鄭艷強(qiáng)的組織下,我們還開展了電自1116—1117班師生交流活動(dòng)。由嚴(yán)干貴院長(zhǎng)和李娟院長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo),分享他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。兩位院長(zhǎng)的求學(xué)之路使很多同學(xué)產(chǎn)生了共鳴,并對(duì)他們的.今后生活學(xué)習(xí)有所啟迪。這次師生交流活動(dòng)的成功舉辦不僅增進(jìn)了師生情感,而且對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活也起到了一定的啟發(fā)作用。一次活動(dòng)的舉辦雖然不能解決全部問(wèn)題,但至少也掃除了一些同學(xué)的困惑。

    在期末考試期間大家更是勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考,互相幫助,積極與老師溝通答疑,整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚,紀(jì)律嚴(yán)明,考風(fēng)良好,無(wú)一人作弊,并且專業(yè)成績(jī)較好。過(guò)去的半年里,有許多的收貨和成績(jī),然而也存在著一定的不足。仍然存在個(gè)別同學(xué)曠課、遲到、上課玩手機(jī)等現(xiàn)象,對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。期末考試雖然大多數(shù)人都正常通過(guò),有人也取得的較為優(yōu)秀的成績(jī),但仍然有個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)不太勤奮、學(xué)習(xí)知識(shí)不扎實(shí)而掛科。

    綜上所述,過(guò)去的日子里有成績(jī),也有不足,然而這都將成為過(guò)去。我們不能因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)而沾沾自喜,不思進(jìn)取;也不能因?yàn)檫^(guò)去的失誤和不足而懊惱悔恨,裹足不前。我們將從過(guò)去的不足中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在未來(lái)的日子里更加努力,創(chuàng)造更加傲人的成績(jī)。使班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓,為了大家美好的明天而努力。

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    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以對(duì)已取得的成績(jī)和未完成的目標(biāo)進(jìn)行分析和評(píng)估。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解總結(jié)的意義和作用,明確自己寫總結(jié)的目的和要求。
    通過(guò)編寫小班教案,教師能夠提前預(yù)設(shè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并做好應(yīng)對(duì)措施。小班教案范文中的教學(xué)資源和評(píng)價(jià)方式豐富多樣,適合小班教學(xué)的特點(diǎn)和需求?;顒?dòng)目標(biāo):1、理解
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞。
    醫(yī)院工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足,為今后的工作提供有益的借鑒。如果你對(duì)醫(yī)院工作總結(jié)范文有需求,以下是一些可以參考的范文供你
    在月工作總結(jié)中,我們需要客觀地對(duì)待自己的工作表現(xiàn),不僅要看到成績(jī),也要看到問(wèn)題。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同人在總結(jié)工作上的思路和風(fēng)格,希望能給你帶來(lái)一些
    優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。童年的城堡,沒有溫暖,
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。我十分喜歡看《三國(guó)演義》,尤其是那位
    人類的夢(mèng)想多種多樣,有些人追求事業(yè)的成功,有些人渴望愛情和家庭的完美,還有些人追求個(gè)人成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)。接下來(lái)是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)案例,讓我們一起來(lái)看看吧。
    寫作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。。經(jīng)過(guò)了這幾天的實(shí)踐活動(dòng),我體驗(yàn)到
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過(guò)這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。
    三年級(jí)教案的設(shè)計(jì)要符合教育部制定的教學(xué)大綱和教材要求。三年級(jí)教案是指為三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。如何編寫一份完美的三年級(jí)
    活動(dòng)總結(jié)需要注意結(jié)合實(shí)際情況,不同類型的活動(dòng)可能需要采用不同的總結(jié)方式。在這里,小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
    自我介紹是人與人之間互相認(rèn)識(shí)的第一步,它能夠?yàn)楹罄m(xù)的合作或交往奠定基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些廣受好評(píng)的自我介紹實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和幫助。各位好,我叫xx。我呢
    培訓(xùn)計(jì)劃是指根據(jù)公司的發(fā)展需求和員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制定的一套系統(tǒng)性的培訓(xùn)方案。以下是一些培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),希望能為大家提供一些幫助。在上級(jí)部門的大力支
    個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是小編整理的一些經(jīng)典個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。今年以來(lái),我在縣
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文本形式。如果你想了解一些寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)的技巧和方法,接下來(lái)的范文會(huì)給你帶來(lái)幫助。
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作過(guò)程和成果的總結(jié),可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的工作方式。這里有一些寫得不錯(cuò)的月工作總結(jié)樣本,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和
    月工作總結(jié)也是與領(lǐng)導(dǎo)、同事或團(tuán)隊(duì)成員交流和分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得的好機(jī)會(huì)。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,這些范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的案例,可以供大家參考學(xué)習(xí)。
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)估和自我調(diào)整的機(jī)會(huì),讓我們能夠更好地提升自己的工作能力。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能為
    在撰寫演講稿范文時(shí),可以借助一些專業(yè)的寫作工具,如演講稿模板、演講稿分段法等,以提高撰寫效率和質(zhì)量。無(wú)論是學(xué)術(shù)演講、企業(yè)演講還是公眾演講,這些范文都能提供有價(jià)值
    運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中注重團(tuán)隊(duì)合作和公平競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)了同學(xué)們的正氣和友好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以下是小編整理的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)時(shí)提供一些有益的啟示。
    寫日記能夠培養(yǎng)我們的自律性和堅(jiān)持力,因?yàn)橹挥忻刻靾?jiān)持記錄,才能形成良好的習(xí)慣。下面是一些精選的日記范文,從不同的角度和主題出發(fā),展示了豐富多樣的寫作風(fēng)格。
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    三年級(jí)教案是根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)而成的教學(xué)計(jì)劃,旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小編整理了一些經(jīng)典的三年級(jí)教案,希望能給大家提供一些思路和靈感。
    在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,學(xué)生的聽力和口語(yǔ)能力得到了明顯的提高。以下范文涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)科目的評(píng)語(yǔ),供大家參考。2、你的智商不低,你的理論也頗高,有的時(shí)候老師還
    范文是激發(fā)靈感和創(chuàng)造力的源泉,通過(guò)閱讀范文,我們可以開拓思維,啟發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。以下是小編為大家搜集整理的一些獨(dú)特范文范本,希望對(duì)大家的寫作能力有所幫助。
    在編寫通知時(shí),要注意選取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和語(yǔ)氣,以確保信息的準(zhǔn)確性和有效性。下面是小編為大家整理的通知范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业耐ㄖ珜懹兴鶐椭?/div>
    安全教案的設(shè)計(jì)要符合教育心理學(xué)原理,既要有趣又要能夠引起學(xué)習(xí)者的主動(dòng)參與。以下是小編為大家收集的安全教案范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业陌踩逃ぷ饔兴鶐椭?/div>
    一個(gè)完善的工作方案應(yīng)該具有可行性和可執(zhí)行性,同時(shí)也需要不斷根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。工作方案的范文分享可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的交流和合作,提高整體的工作效率和質(zhì)量。
    在教學(xué)計(jì)劃中,需要明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排,以確保教學(xué)的有效進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面安排和調(diào)整的依據(jù),它能夠提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)估的重要依據(jù),有利于教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給教師們提供一些思路和啟示。
    通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方可以明確約定交貨時(shí)間、價(jià)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等重要條款。合同協(xié)議范文的內(nèi)容涵蓋了常見的合作領(lǐng)域,可以作為您起草合同的參考材料。甲乙雙方本著公平、平
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    發(fā)言稿的撰寫要兼顧言之有物和言之有趣,通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和幽默的描述引起聽眾的共鳴和興趣。讀一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。
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    讀后感不僅可以讓我們對(duì)書籍有更深刻的理解,還可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。下面是一些讀后感的片段,也許會(huì)勾起你堅(jiān)持讀書的信心與激情。梵梵,一個(gè)喜歡手工創(chuàng)作的
    家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)參與學(xué)校決策,發(fā)表自己的意見和建議。請(qǐng)大家注意,以下是一份經(jīng)過(guò)多方審核和修改的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各
    通過(guò)工作心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的職業(yè)發(fā)展,為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些工作心得體會(huì)的范文,希望能為大家提供一些寫作思路和方法。為落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)
    演講稿還應(yīng)該注意運(yùn)用修辭手法,增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。這些演講稿范文融合了作者自己的思考和觀點(diǎn),希望能帶給大家別樣的感悟和啟發(fā)。全校女教職工同志們:你們好!春
    小學(xué)生演講稿是讓學(xué)生在舞臺(tái)上展示自己才華的良好機(jī)會(huì),可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。敬愛的老師,親
    自我介紹不僅僅是簡(jiǎn)單地告訴別人你的名字和職業(yè),更應(yīng)該突出你的個(gè)人特點(diǎn)、專長(zhǎng)和成就。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作思路和
    教學(xué)反思可以幫助教師更好地理解學(xué)生的需求和特點(diǎn),使教學(xué)更加針對(duì)性和個(gè)性化。教學(xué)反思是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程,每一次反思都可以讓自己更好地成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的語(yǔ)文遠(yuǎn)程
    自我鑒定可以幫助大學(xué)生認(rèn)清自己的目標(biāo)、定位和職業(yè)規(guī)劃。如果你需要一些優(yōu)秀的自我鑒定范文作為參考,不妨看看以下的范文,或許能給你一些靈感。由于本人大學(xué)前兩年學(xué)的是
    學(xué)習(xí)是一種對(duì)自我的投資,通過(guò)學(xué)習(xí),我們不僅可以為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),也可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。下面是一些學(xué)霸的學(xué)習(xí)總結(jié),他們總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
    發(fā)言稿是在公開場(chǎng)合進(jìn)行演講或表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)寫的一種書面材料,它可以突出重點(diǎn),提升演講的效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    夢(mèng)想是我們內(nèi)心最真實(shí)的聲音,它呼喚著我們?nèi)?chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)、去追逐自己的夢(mèng)想。接下來(lái)是一些激勵(lì)人心的實(shí)例,希望能夠激勵(lì)大家積極追求自己的夢(mèng)想。“期望”每個(gè)人都有,但
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行整理和歸納的一種方式,可以幫助我們更好地理解活動(dòng)的意義?;顒?dòng)總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解如何寫作,以下是一些范文供參考。
    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。任何事物做到最高境界
    優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。終于又有了星星,道路黑乎乎的一片在星
    教案模板的編寫過(guò)程可以促使教師思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,反思自身的教學(xué)行為。以下是小編為大家整理的教案模板范例,僅供參考,希望可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的學(xué)習(xí)提供有效的參考。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
    在人際交往中,自我介紹是首要的一步,它可以為我們建立起友好的關(guān)系和良好的溝通基礎(chǔ)。接下來(lái),我們一起看看一些關(guān)于自我介紹的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈?/div>
    通過(guò)工作,我們學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題、合作、管理時(shí)間和資源。下面是一些企業(yè)對(duì)于用工關(guān)系的維護(hù)和溝通技巧,希望能為大家提供一些解決問(wèn)題的思路和方法。受聘崗位:_____。
    在撰寫演講稿范文時(shí),需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、重點(diǎn)突出。在閱讀這些演講稿范文時(shí),我們可以注意它們的語(yǔ)言風(fēng)格、邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)手法,以及它們的亮點(diǎn)和特色。
    發(fā)言稿可以幫助我們更好地提煉和闡述觀點(diǎn),使演講更加有邏輯和條理性。發(fā)言稿的成功與否不僅關(guān)乎內(nèi)容的豐富與深度,也和語(yǔ)言的表達(dá)及傳達(dá)的方式有著密切的關(guān)系。
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的目標(biāo)、興趣和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些值得推薦的自我介紹寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的面試官:我是文學(xué)院__文秘班的__
    更多申請(qǐng)書是一種向組織或個(gè)人提出請(qǐng)求或申請(qǐng)的書面材料,通常用于求職、申請(qǐng)學(xué)校或獎(jiǎng)學(xué)金等場(chǎng)合。以下是一些申請(qǐng)書的范文和寫作技巧,希望能夠幫助大家寫出一份令人印象深
    租賃合同是一種約定,規(guī)定了租賃物的詳細(xì)描述、使用期限和租金等內(nèi)容。下面是一份租賃合同的實(shí)例,讓我們一起來(lái)看看如何撰寫一份完善的租賃協(xié)議。簽訂地點(diǎn):_______
    范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要材料,可以幫助我們提升寫作水平和豐富語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽鲙?lái)一些靈感和啟示。中小學(xué)教師有償
    范文范本鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新和嘗試,同時(shí)也提醒我們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中要謹(jǐn)慎選擇和運(yùn)用范本。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧,以下是小編整理的一些范文范本,供大家參考使
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同文體和題材的寫作特點(diǎn)和技巧。以下是一些范文范本,供大家參考之用,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。各位老師、同學(xué)們:為緩解當(dāng)前電力緊
    導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)形象,能夠吸引游客的興趣,引起他們的共鳴。在下面的導(dǎo)游詞范文中,你可以感受到導(dǎo)游的講解魅力和景點(diǎn)的魅力。各位團(tuán)友,現(xiàn)在我們來(lái)到的地方
    在廣播稿中,我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,適合口語(yǔ)化表達(dá),讓聽眾能夠輕松理解和接受。剛才您聽到的是一則特別精彩的廣播稿,希望您能夠喜歡。女:我是廣播員()。男:明天就
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在沂源,那里風(fēng)景秀美,空氣清鮮
    感恩是一種關(guān)注和感激的態(tài)度,它讓我們更能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩范文,讓我們一起來(lái)讀讀吧。1、老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的
    合同協(xié)議可以為一次性的交易,也可以為長(zhǎng)期的合作關(guān)系提供指導(dǎo)和保障。合同協(xié)議的案例分享能夠幫助我們了解實(shí)際操作中的問(wèn)題和解決方法。乙方:_____姓名___。雙方
    教學(xué)工作計(jì)劃需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的優(yōu)秀參考范文,供大家借鑒學(xué)習(xí)。本冊(cè)教材共有34篇課文,內(nèi)容豐富、題材多樣、語(yǔ)言生動(dòng)
    當(dāng)我們面對(duì)特定的場(chǎng)合時(shí),致辭是展示我們口才和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹藥灼獌?yōu)秀的致辭,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。教師要引導(dǎo)學(xué)生以更加全面的觀點(diǎn)去看待歷史
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