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    又一年圣誕范文(16篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:書(shū)香墨

    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    又一年圣誕范文(16篇)篇一

    “今晚一定會(huì)有一個(gè)戴著紅帽子的老頭,輕輕撥開(kāi)我家的窗戶。不,我要給他留個(gè)縫。他會(huì)帶著我的禮物,裝進(jìn)承載著滿滿希望的襪子里的`。”

    “那個(gè)老人是怎么來(lái)的呢?他住在那么遙遠(yuǎn)的地方。”

    “我也不知道。”咯咯的笑著“他有馴鹿吧!”

    抬起滿是天真的頭,瞪大的雙眼中流露出久違的欣喜,我只好用哆嗦的小手輕輕支起帶有疲倦的雙頰。不僅窗戶留了個(gè)縫,窗簾我也沒(méi)有拉住。真的好期待那從天而降的車(chē)子。“等他到了,我一定會(huì)死死的纏住他,我還要聽(tīng)故事呢,他都會(huì)滿足嗎?”充滿奇思異想的小腦瓜飛速的旋轉(zhuǎn)。“世界那么大,到底要多久,他才會(huì)到我家呢?”

    “明天又是平安夜,蘋(píng)果的包裝紙又要讓我破費(fèi)了。”

    “讓我算算,要送幾個(gè)人呢?哎,你說(shuō),要不要送圣誕賀卡?”

    “那老師呢?不送禮物會(huì)不會(huì)不合適呢?”

    “我們圣誕節(jié)出去玩吧,我要去爬山,站在最高的地方再哭一次,我要和你們一起去吃小吃,壽司,串串叔叔,還要喝rio,看電影。初三了,我們就要散了,天大地大,閨蜜最大!”

    “生活它變了,總有一天,我會(huì)站在最光明的地方,活成自己當(dāng)初最渴望的模樣。夢(mèng)想,只有不斷拼搏。愿我們都考上美麗的大一中。”

    “初中最后一個(gè)圣誕節(jié)了。”淡淡的嘴角一笑“那個(gè)紅帽子老頭,祝你生日快樂(lè)。”

    又一年圣誕范文(16篇)篇二

    (播放背景音樂(lè)——畢業(yè)歌)。

    甲(沈):點(diǎn)擊班隊(duì)生活,感受校園精彩;。

    乙(宗):放飛童年夢(mèng)想,打造陽(yáng)光生活。

    合:七——彩——童——音。

    甲(沈):在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中,“七彩童音”廣播站又和您見(jiàn)面了。

    乙(宗):各位老師同學(xué)們大家早上好。昨天是12月25日,星期日。

    甲:我是主持人:

    乙:我是主持人:。

    【甲】本期節(jié)目是這樣為您安排:首先是《八面來(lái)風(fēng)》、其次是《佳文共賞》,

    【乙】接著是《生活小竅門(mén)》,最后是《哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)》。

    【乙】下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容:

    欄目1:八面來(lái)風(fēng)。

    同學(xué)們,你們知道今天就是圣誕節(jié)嗎?越來(lái)越多的中國(guó)人開(kāi)始喜歡過(guò)圣誕節(jié).圣誕文化越來(lái)越濃郁!對(duì)于圣誕節(jié)的來(lái)歷,你又知道多少呢?在這,我給大家詳細(xì)講解下.不知道的話好好聽(tīng),豐富下知識(shí)哦!

    12月25日的圣誕節(jié)是慶祝基-督教創(chuàng)始人耶穌基-督生日的日子,是西方國(guó)家最大、人們最喜愛(ài)的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載,上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基-督投生人間,找個(gè)母親,然后就在人間生活,以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛(ài)上帝和更好地相互熱愛(ài)。“圣誕節(jié)”的意思是“慶祝基-督”,慶祝瑪麗婭生下耶穌的時(shí)刻。開(kāi)始教會(huì)并無(wú)圣誕節(jié),約在耶穌升-天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說(shuō):第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí),故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1620xx年,世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì),進(jìn)一步予以確定,從此世界大多數(shù)的基-督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì),圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn),圣誕節(jié)也開(kāi)始流行起來(lái)了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱(chēng)12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。

    欄目2:佳文共賞。

    【甲】一片美麗動(dòng)聽(tīng)的文章,能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。

    【乙】在《佳文共賞》欄目里,我們向大家推薦的文章是《歌唱你,我的祖國(guó)!》。由宗義,沈小萌為您朗誦,請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。

    欄目3:生活小竅門(mén)。

    【甲】聽(tīng)完了優(yōu)美的文章,我們是否要請(qǐng)生活百事通告訴我們一些小竅門(mén)了呢?

    【乙】今天我教大家一招與健康有關(guān)的:

    冬季一定要關(guān)注鼻子健康!

    冬季是感冒的高發(fā)季節(jié),為了預(yù)防傷風(fēng)感冒時(shí)打噴嚏、鼻癢等癥狀,可以經(jīng)常按摩鼻部。方法是用兩手拇指外側(cè)相互摩擦,在有熱感時(shí),用手拇指外側(cè)沿鼻梁、鼻翼兩側(cè)上下按摩30次左右,接著,按摩鼻翼兩側(cè)的“迎香穴”15~20次(迎香穴在鼻唇溝中,鼻翼外側(cè)緣旁0.5厘米)。手法由輕到重,但不要損傷皮膚。在早晨起床前,晚間睡覺(jué)前各按摩一次,其他空閑時(shí)間也可進(jìn)行。此法可疏通經(jīng)絡(luò),增強(qiáng)局部氣血流通,大大加強(qiáng)鼻的耐寒能力,可有效預(yù)防感冒和鼻病,亦能治療傷風(fēng),鼻塞不通。

    欄目4:哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)。

    【甲】踏著圣誕歡快的鐘聲,20xx年邁著大步向我們走來(lái),讓歌聲為你送上深情的祝福.

    【乙】讓歌聲傳遞我們美好的心聲,

    (播放歌曲《》)。

    尾聲。

    【甲】時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又該說(shuō)再見(jiàn)了。

    【乙】親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿“七彩童音”廣播能成為你的良師益友,愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

    【甲】我們星期四不見(jiàn)不散!!

    播放結(jié)束曲目。

    又一年圣誕范文(16篇)篇三

    今天,是一個(gè)十分開(kāi)心的日子,因?yàn)樗俏移谂我丫玫氖フQ節(jié)。而每年的圣誕節(jié),都是小孩子們十分期待的節(jié)日。當(dāng)然,在圣誕節(jié)當(dāng)然不能沒(méi)有圣誕老人和圣誕禮物。

    以往每年的圣誕節(jié)禮物,我最喜歡的就是圣誕帽了。它是紅色的。每到圣誕節(jié)里面都會(huì)有禮物。當(dāng)然也有隱身的,就是快樂(lè)。只有今天高興,就能會(huì)受到祝福。

    而今天,我收到的圣誕禮物,正好是一個(gè)熊寶寶和一個(gè)圣誕老人了,我非常喜歡。這個(gè)愿望,我實(shí)現(xiàn)了。是媽媽給我買(mǎi)的。她看透了我的心。

    我也想送給福利院里的兒童每人一個(gè)圣誕老人,可這件事只能我長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)。

    今天下午,我們?nèi)ブ邪俪小iT(mén)口居然有圣誕老人在分發(fā)糖果,當(dāng)然那是人扮的。走進(jìn)超市,有一棵很高的圣誕樹(shù),上面掛滿了鈴鐺、有閃燈等。上面還有賀卡,當(dāng)然是對(duì)人們的一種祝福。

    這就是我圣誕節(jié)的一天,我覺(jué)得今天真是一個(gè)值得歡慶的日子,也是我最喜歡的日子。希望明年的圣誕節(jié),我能更加的開(kāi)心!

    又一年圣誕范文(16篇)篇四

    冬天是什么樣的?美的?丑的?黑的?白的?在我心中,冬天是充滿韻味的,讓人陶醉的。

    冬天,所有動(dòng)植物都悄然進(jìn)入休眠狀態(tài)。唯有那如墨般的梅花還在頑強(qiáng)的和嚴(yán)寒做斗爭(zhēng),給原本一片雪白的世界添了幾抹特別的色彩,讓看似毫無(wú)生機(jī)的世界多了一份希望。

    最象征冬天的應(yīng)該是那毫無(wú)瑕疵的雪了。還記得每年冬天最快活的事就是和家里的親朋好友一起堆雪人、打雪仗了。我們堆的雪人個(gè)個(gè)光鮮亮麗,但都有著不同的的'外形,好像每一個(gè)小雪人都有一位厲害的大師,一筆一畫(huà),一刻一橫親自雕刻出來(lái)的一樣,每一個(gè)都是那么的動(dòng)人,都是那么的精致。

    雪緩緩落了下來(lái),一片片雪花,使我聯(lián)想到春天的茂盛,夏天的勞動(dòng),秋天的豐收,我發(fā)自內(nèi)心的感慨道:“啊,真美啊!”

    冬天是寒冷的,更是美麗的,這種美不同于其它的美,而是那種勞動(dòng)人民的勤勞美。冬天是屬于勞動(dòng)人民的休息時(shí)間,好好休息吧,農(nóng)民伯伯們!

    又一年圣誕范文(16篇)篇五

    日月快如梭,轉(zhuǎn)眼到了20xx年,放完了假,我們又得把心收回來(lái),上學(xué)了。

    背上書(shū)包,又一個(gè)忙碌的學(xué)期開(kāi)始了。我走進(jìn)教室,只見(jiàn)班上“四大金剛”之一吳凡手掌開(kāi)得大大的',跪在窗子面前捂住了臉,仰天長(zhǎng)嘆:“天哪!那么好玩的鞭炮離我而去,作業(yè)雨又向我們襲來(lái)了!”

    我走到了我的座位,將書(shū)包放下,只見(jiàn)前面“睡覺(jué)狂人”嘆著氣,黑著個(gè)眼圈補(bǔ)著寒假作業(yè):“唉!這幾天還要連夜補(bǔ)作業(yè),好困哪!”說(shuō)完又打了個(gè)哈欠。

    “哈!我玩“王者榮耀”打到滿級(jí)了,你們呢?”只見(jiàn)張曉雨對(duì)著他周?chē)坝螒蛎浴膘乓饋?lái)了,但他們看看他每天熬夜的黑眼圈,哈哈大笑。

    老師來(lái)到講臺(tái)上,拍了拍桌子,另一只手上拿了本子:“同學(xué)們,假期結(jié)束了,收好你們的小心思,別在未來(lái)的課上走神,一旦發(fā)現(xiàn),請(qǐng)家長(zhǎng)!”

    “啊!”同學(xué)們一片嘩然。

    又可以見(jiàn)到同學(xué)們了,真好。

    又一年圣誕范文(16篇)篇六

    六一兒童節(jié)及將來(lái)臨,我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,我馬上要邁進(jìn)新學(xué)校啦,這是我跟你們過(guò)最后的一次兒童節(jié)啦!

    四川小朋友不知道你們那邊有些什么有趣的活動(dòng)呢?請(qǐng)你先比要告訴我,我先給你講一下,我們這里有舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

    首先早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集合,在桂花樹(shù)下跳起了優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽(tīng)和清脆的嘹亮歌聲和一年級(jí)小朋友背詩(shī)`,講故事的聲音。

    午睡過(guò)后,大家都分到了自己盼望已久的'食物,有:可樂(lè),薯片,茶葉蛋,桃子,牛奶糖。。。。。。

    分好東西后,全校同學(xué)都在玩,看電視,電視上有我們錄下來(lái)的歌聲,舞姿,講故事的表情。還有就是個(gè)別老師在唱歌時(shí)同學(xué)們鼓掌的瞬間,主持人的歡歌笑舞。四川的小朋友,我以經(jīng)說(shuō)完了,請(qǐng)你把你們的六以兒童節(jié)告訴我,好嗎?期待你的來(lái)信!

    祝你們;。

    六一兒童節(jié)快樂(lè)!

    又一年圣誕范文(16篇)篇七

    在我很小的時(shí)候,爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的`故事,那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)了,我就會(huì)得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨,勝過(guò)其他節(jié)日,我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。

    又一年圣誕范文(16篇)篇八

    我在清明那天見(jiàn)到了父親,他請(qǐng)假回來(lái),看望他已故的父母—我從未見(jiàn)過(guò)的爺爺奶奶,連我母親也未曾見(jiàn)過(guò)。

    在父親十九歲時(shí),父母雙雙離世。樹(shù)欲止而風(fēng)不停,子欲養(yǎng)而親不待。父親在一夕學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)獨(dú)立自處。

    母親攜我去醫(yī)院,父親便站在分離處,安靜的望著我們遠(yuǎn)去。我回頭望見(jiàn)父親朝他揮了揮手,他笑著回應(yīng)我。一步兩步,在以后回頭的次數(shù)里,他總在目送我們遠(yuǎn)去。那日,父親眼中格外晶瑩,在他的眼中我看見(jiàn)了大海,還有紅日。

    我從未覺(jué)的.清明有何感傷,但父親眼中的大海,是人生再三感嘆連連忘卻,是過(guò)盡千帆,是清明。那紅日,是落幕的余暉,卻散發(fā)著朝陽(yáng)的光輝。

    一些過(guò)去總會(huì)在某個(gè)特定時(shí)刻被想起,我們只能去接受去相信,接受過(guò)去,相信未來(lái)。

    我們從醫(yī)院出來(lái),街道人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。父親也回到了工作場(chǎng)地,天公是有情的。

    雨下大了,雨滴落地炸開(kāi)了萬(wàn)丈光芒。

    又一年圣誕范文(16篇)篇九

    時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼圣誕節(jié)來(lái)到了我們的身邊。回憶起今年的圣誕節(jié),還真是覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮,令我難忘啊!

    今天,媽媽帶我去南京信息工程大學(xué),參加由大學(xué)生哥哥姐姐、揚(yáng)子一中哥哥姐姐、孤兒院哥哥姐姐以及揚(yáng)子四小和養(yǎng)怡園的小朋友們組成的快樂(lè)圣誕party。

    一到那里,就看到姚阿姨手上拿的圣誕帽,立刻興奮起來(lái),可我的帽子忘了帶咋辦?沒(méi)關(guān)系,上了三樓立馬有大哥哥大姐姐們拿來(lái)了圣誕帽給我們帶上,他們每人都帶著圣誕帽,他們的熱情讓我感覺(jué)一下子就成了其中的一員了。等孤兒院的哥哥姐姐到了后節(jié)目就開(kāi)始了。

    首先是有大學(xué)的哥哥姐姐們表演,他們這些90后都很陽(yáng)光快樂(lè),歌唱的好,舞跳的美,吉他彈得也棒,還教我們做手語(yǔ);我們小朋友的節(jié)目就是手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》,大家都很賣(mài)力的表演著,我們的表演不遜色大哥哥大姐姐們哦。

    孤兒院的哥哥姐姐也表演了這個(gè)節(jié)目,他們雖然有殘疾,但他們都很堅(jiān)強(qiáng)勇敢,每個(gè)人表演的都很開(kāi)心,還有一個(gè)姐姐唱了很好聽(tīng)的歌送給我們呢。工程學(xué)院的姐姐們還教我們手語(yǔ)鈴兒響叮當(dāng),我們就這樣邊吃邊玩,邊看邊跳,最后在一曲“江南style”這個(gè)超級(jí)hight的舞蹈中結(jié)束了整個(gè)下午的節(jié)目!

    這就是我快樂(lè)的圣誕節(jié)。雖然已經(jīng)成為過(guò)去了,但是我會(huì)記在心里,它會(huì)成為我腦中最珍貴的回憶。一直難忘。

    又一年圣誕范文(16篇)篇十

    門(mén)前的桂花又開(kāi)了,對(duì)于近視很厲害的紫蘭來(lái)說(shuō),因?yàn)榍镉旰蟮臎鲲L(fēng)把花香吹進(jìn)了她的房間。

    “咦,門(mén)前的桂花又開(kāi)了嗎?又一年了,不知道在他鄉(xiāng)的浩南怎么樣了,分開(kāi)了這么久還是會(huì)掛念他”,紫蘭心想到。是的,紫蘭又想他了,遠(yuǎn)方的他應(yīng)該也會(huì)在某個(gè)地方某個(gè)時(shí)刻因?yàn)槟酬嚭涠淮坦堑娘L(fēng)而聞到迎面撲鼻的桂花香,只是不知此刻的他還會(huì)不會(huì)想到還在故鄉(xiāng)等候他歸來(lái)的紫蘭。

    浩南離開(kāi)家鄉(xiāng)去部隊(duì)的時(shí)候,桂花已經(jīng)快過(guò)季了,只是在桂花正好的時(shí)候他們還在熱戀的開(kāi)始,紫蘭雖是偏愛(ài)蘭花,因?yàn)楹颇希矚g上了路邊的那一排排的桂花,更喜歡有他牽著她的手在那條馬路上散步,因?yàn)榘嗽鹿鸹h香,還是紫蘭的生日,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,紫蘭把8定為她的幸運(yùn)日,也許是因?yàn)樯眨蛟S是因?yàn)樗?/p>

    五年前那個(gè)桂花飄香的季節(jié),地震后的新縣城多了很多很多的桂花樹(shù),而紫蘭在新縣城讀高中,浩南在另一個(gè)縣城讀高中,那年的這個(gè)季節(jié),浩南周末騎著自行車(chē)在新縣城桂花園旁靜靜的享受著這來(lái)自大自然的香氣,而車(chē)后總是載著傻不拉幾的紫蘭。那時(shí)候的感情是單純的,單純的紫蘭會(huì)以為她一輩子都會(huì)和浩南走下去的,因?yàn)檫@是紫蘭的初戀;那時(shí)候的感情是懵懂的,懵懂的連一個(gè)初吻都是想而害羞去親吻的,因?yàn)檫@是紫蘭怕陷下去的開(kāi)始;那時(shí)候感情是冒險(xiǎn)的,冒險(xiǎn)的紫蘭都認(rèn)真的以為浩南會(huì)一輩子對(duì)她好的。

    浩南去部隊(duì)了,離開(kāi)的時(shí)候都沒(méi)有告訴紫蘭,紫蘭知道他會(huì)去當(dāng)兵,卻怎么也沒(méi)有想到他怎么連離開(kāi)的時(shí)間都沒(méi)有告訴她,她感覺(jué)在淡了,但是怕失去,紫蘭沒(méi)有怪他,他還是傻傻地在家里等,等到他親口告訴她,他離開(kāi)了,照顧好自己,等到他給她打的第一通電話,她哭了,(因?yàn)閷W(xué)校不能用手機(jī),就在紫蘭去找老師借手機(jī)給同桌用時(shí),剛開(kāi)機(jī)就接到浩南的電話,這也是她永遠(yuǎn)都想不到的那么有緣),或許是恰巧,現(xiàn)在的紫蘭在想,等到他給她打的最后一通電話,“我覺(jué)得我們還是不合適”。

    “意思就是分了嘛”紫蘭說(shuō)。

    五年了,或許浩南永遠(yuǎn)都不知道,在他打的這一通電話的前兩天,紫蘭給他打了一通電話,一直說(shuō)不出口“分手”那兩個(gè)字的紫蘭,在父母回家和浩南掛掉電話前她都一直沒(méi)有說(shuō)出口。五年后,紫蘭有些怪浩南,但是也都原諒他了,因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的而不是自私的,或許是因?yàn)樗龑?duì)他的好讓他都看在了眼里,所以注定他們這一輩子只能做親人。

    “蘭姐”

    “浩哥”

    門(mén)前的桂花又開(kāi)了,那是爸爸最?lèi)?ài)的金桂,第一年開(kāi)的時(shí)候,紫蘭就用著像素并不是很好的手機(jī)去拍了幾張最美的照片,如今又是桂花飄香季,可是紫蘭都在外工作兩年了。

    “公司樓下的桂花開(kāi)了幾株,不知道家里的金桂是否又開(kāi)了,不知道現(xiàn)在的爸爸半年不見(jiàn)是否又有了幾絲銀發(fā)……”,紫蘭一個(gè)人在心里訴說(shuō)著。

    “種活了,今天八月就能開(kāi)花的,金桂是比其他桂花還要香的”

    紫蘭想爸爸了,那個(gè)不怎么愛(ài)和她說(shuō)話但卻永遠(yuǎn)對(duì)她好的男人,因?yàn)閹卓霉鸹?shù),幾縷桂花香的,又一年桂花飄香,紫蘭的生日要到了,爸爸的生日也要到了,爸爸的生日過(guò)了就是紫蘭的生日,或許是因?yàn)橐簧瞰I(xiàn)的愛(ài)說(shuō)不出口,所以才有了父愛(ài)如山穩(wěn)重。

    “爸爸,生日快樂(lè)”

    “蘭娃,生日快樂(lè)”

    又一年桂花飄香季,又一月想你的季節(jié),感情的深淺絕不因?yàn)榫嚯x而變得疏遠(yuǎn),只要有那顆心,只會(huì)愈來(lái)愈濃。

    又一年圣誕范文(16篇)篇十一

    轉(zhuǎn)眼,又是一年的圣誕,看著論壇上各位朋友賀圣誕快樂(lè)的貼子,才想到自己的生命與網(wǎng)絡(luò)就這么緊緊相連。

    我不喜歡南方飄雨的冬天,外面的流動(dòng)著冰冷的氣流,陰霾的天空灰暗,好像睜不開(kāi)眼。遠(yuǎn)處那濃淡不均的黃把這個(gè)冬天涂抹得格外陰冷潮濕。這樣的日子,好在有了網(wǎng)絡(luò),躲在溫暖的房間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的電波就可以與朋友們游戲或閑聊彼此的生活。

    當(dāng)平安夜的鐘聲敲響,當(dāng)圣誕快樂(lè)的歌聲誦唱,叫人不得不感嘆2017年即將走過(guò),在每個(gè)人心中都留下了有關(guān)一場(chǎng)飛雪邂逅的童話,銀裝素裹的世界里迎來(lái)了圣誕節(jié),真的到來(lái)了仿佛在做夢(mèng),面對(duì)那掛滿星星和禮物的圣誕樹(shù),我們一起過(guò)起了這個(gè)由西方傳到中國(guó)帶有浪漫、美麗、繾綣情感的節(jié)日。

    節(jié)日的氣氛和歌聲給我們帶來(lái)仿若冬日暖陽(yáng),伴隨著飄雪紛飛,一串串瑰麗的祝福閃現(xiàn)在我們眼前,竟使我的心輕輕旋轉(zhuǎn),夢(mèng)幻般地置身于自然清新、潔凈明亮的童話世界中。

    年末,歲月漸濃漸重,是網(wǎng)絡(luò)的橋梁的牽引,把你我的身影雖遠(yuǎn)在天涯與海角,卻能相聚聯(lián)眾文字的江湖一起度過(guò)圣誕的節(jié)日!網(wǎng)絡(luò)是紐帶,把我們的關(guān)系拉得越來(lái)越近,從此你我不在陌生;而心,早就緊緊貼近。當(dāng)我走進(jìn)這里的那一天起,想著這里的溫馨明媚,轉(zhuǎn)身還是會(huì)悄然走來(lái),依然如靜水流深。忘不了我們美麗的約定,一起走,走更遠(yuǎn)的路,看更美的風(fēng)景!

    又一年圣誕范文(16篇)篇十二

    一年,又一年,鍋?zhàn)踊ㄩ_(kāi)了又謝,謝了又開(kāi)。只是姥姥,我想你。

    ——題記。

    小時(shí)候,每年暑假我都會(huì)到鄉(xiāng)下的姥姥家。傍晚家家升起炊煙的時(shí)候,我就搬個(gè)小板凳,看著姥姥忙進(jìn)忙出。滿院的鍋?zhàn)踊ㄔ谙﹃?yáng)的依依不舍中又開(kāi)了,紫的黃的,好像一個(gè)個(gè)小喇叭,沖著天空吹奏著幾分惆悵的樂(lè)章。

    其實(shí)我也不知道鍋?zhàn)踊ǖ膶W(xué)名是什么,只因?yàn)槔牙堰@么叫它。依稀聽(tīng)姥姥說(shuō)過(guò),因?yàn)樗傇诎碓撟鲲垥r(shí)開(kāi)放,就得了這個(gè)諢名。鍋?zhàn)踊ㄉO旺盛,只要有土,它就生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,再繁衍出一個(gè)大家庭。

    這也像極了姥姥。姥爺在姥姥年輕時(shí)就去世了,是姥姥一個(gè)人干農(nóng)活、掙工分,把兒女們送出了農(nóng)村。姥姥說(shuō)道這里時(shí),竟沒(méi)有一絲傷感,眼中透著一股堅(jiān)定的力量。我覺(jué)得姥姥是世界上最偉大的“女強(qiáng)人”。

    可“女強(qiáng)人”也有被病魔壓垮的一天。姥姥患上了糖尿病。

    中秋節(jié),她的兒女們攜全家來(lái)看她。我吃著月餅,姥姥一搖一搖地走過(guò)來(lái):“小氣鬼,吃月餅也不給姥姥嘗嘗。”

    “您有糖尿病,甭吃了。”我說(shuō)。

    但我分明看到了姥姥不甘的眼神。第二天,我拿月餅的時(shí)候,想了想,來(lái)到姥姥跟前:“姥姥,吃月餅吧。”

    我看見(jiàn)姥姥努力咽下口水:“小壞蛋,知道我有糖尿病還給我吃月餅。你自己吃吧。”

    又一年,姥姥說(shuō)世界變模糊了,我知道,糖尿病并發(fā)了白內(nèi)障。

    又一年,我去看望姥姥。她撩起褲腳,在自己腿上按下一個(gè)坑,好久都不恢復(fù)原狀。“可怕吧?”姥姥問(wèn)。我知道,姥姥的腎又出了問(wèn)題。

    一年,又一年,我的學(xué)業(yè)越來(lái)越緊,去看姥姥的時(shí)間也越來(lái)越少。

    又一年,姥姥做了透析。一條大管子一頭連著機(jī)器,一頭連著姥姥。姥姥很難受,可如果不做透析,姥姥就更難受了。

    我坐在病床旁,呆呆地盯著管子里紅紅的液體,心想:姥姥,你要少受點(diǎn)痛苦多好。

    多少個(gè)夢(mèng)里,我都?jí)粢?jiàn)了姥姥。姥姥,你不要走,不要走……醒來(lái),臉上的淚已冰涼。

    可姥姥還是離開(kāi)了我們。

    我又回到了老屋里。看著姥姥的遺像,我卻并不感到那么傷心。滿院的鍋?zhàn)踊ㄓ珠_(kāi)了,紫的黃的,對(duì)著天空吹奏哀傷的挽歌。

    后來(lái),上了生物課我才知道,鍋?zhàn)踊▽W(xué)名紫茉莉,是入侵物種。在這片沒(méi)有天敵的土地上,它們肆意生長(zhǎng),生命頑強(qiáng)。我分明看到了姥姥的身影。

    我采了些種子,種在了陽(yáng)臺(tái)上。

    一年,又一年,鍋?zhàn)踊ㄩ_(kāi)了又謝,謝了又開(kāi)。但是姥姥,我對(duì)你的思念沒(méi)有改變。

    又一年圣誕范文(16篇)篇十三

    新年第一天,許下一個(gè)愿望:新年新氣象,希望所有的一切都是嶄新的,陽(yáng)光的、正能量的,充滿希望的,所有的不堪回首的往事,隨著新年的鐘聲,讓它永遠(yuǎn)離我而去!

    每天的說(shuō)說(shuō),不是炫耀,不是矯情,我想用自己的方式,記錄生活的點(diǎn)滴,用文字串成記憶的風(fēng)鈴,在時(shí)光經(jīng)年的某天,憶起曾經(jīng)的自己,曾經(jīng)的往昔,不論美好還是糟糕,那都是人生路上的風(fēng)景。

    別人怎么看你不重要,你自己怎么做,才是問(wèn)題的關(guān)鍵;做人,不要活在別人的嘴里,而是要活在別人的心里,讓人從心里認(rèn)可你、佩服你,那才是最好的你。

    壓力、動(dòng)力、夢(mèng)想、希望、自信、歷練、成功,最終會(huì)成就不一樣的你,讓人看到你精彩的另一面!很多時(shí)候,我也想讓自己活得灑脫、隨性,不要讓外界的環(huán)境,左右自己的情緒,只想做一個(gè)真實(shí)的、簡(jiǎn)單的,行走在俗世煙火的女子。做自己喜歡的工作,有三五的知己朋友,偶爾的聚會(huì),偶爾的在朋友圈發(fā)泄自己的小情緒。

    生活中的每個(gè)人,都有自己情緒低落的時(shí)候,都會(huì)有人生低谷的一刻,只想在最需要的時(shí)候,有人能給自己一個(gè)安全可靠的安慰,并不是所謂的矯情,因?yàn)槿说搅送藷o(wú)可退的境地,只是簡(jiǎn)單的一句話,就會(huì)讓你幡然釋?xiě)选?/p>

    人生在世,生容易,活不容易,生活更是不容易;相遇容易,相守不容易;相遇、相守、一起走下去,亦是不易。且遇且守且行且珍惜!

    又一年圣誕范文(16篇)篇十四

    記得去年夏天常常在日記里以雨訴說(shuō)內(nèi)心深處今年又是第二年夏天,他似乎還是那么不堪,不過(guò)還好在;他像是記起了以前的雨是什么味道。夏天的雨好不容易讓他如此渴望,就如同干枯的河床,盼來(lái)了救濟(jì)一樣,讓雨淋濕全身、讓雨盡情的撲打。

    什么時(shí)候能沖醒快要無(wú)藥可救的他,或許夏天的雨再也無(wú)能為力。反倒是眼看到?jīng)_走了無(wú)辜的生靈,掩埋了一場(chǎng)場(chǎng)美麗的畫(huà)面。他消極的想像中認(rèn)為哪怕沖走的換作是自己該好,其實(shí)他錯(cuò)了!雨本來(lái)不是消極的、也不是他自作主張的積極,是他時(shí)而把它比作積極又時(shí)而把它看作消極。原來(lái)我真的不懂雨特別是不懂夏天的雨,甚至根本就不懂屬于每個(gè)季節(jié)的雨。

    雨又停了、天氣又熱了起來(lái),噢原來(lái)是天氣讓我熱的難受,所以我才這樣盼雨,如若是冬天鬼才喜歡下雨呢!本來(lái)就冷,它要是再下起雨來(lái),只讓人感覺(jué)到身處無(wú)盡灰蒙蒙的昏暗中。只喜歡太陽(yáng)快快曬干它,反過(guò)來(lái)到了夏天又多么希望來(lái)場(chǎng)雨冷卻冷卻這酷熱的太陽(yáng)照射。

    頭又開(kāi)始脹痛了,好吧寫(xiě)到這里我只能消極的批示人就是這樣,需要的時(shí)候知道贊揚(yáng)它,如若讓他不舒服了,他就可憐著在那里嚎叫厭惡它。對(duì)于雨來(lái)說(shuō),它本來(lái)就是大自然的本質(zhì),也正像是人的本質(zhì)。像是人生哲理一樣;人之初,雨也如初。是的雨是雨,人是人,而現(xiàn)在只在乎積極的或消極的。

    雨是什么味道呢?只是嘗的人罷了。

    又一年圣誕范文(16篇)篇十五

    明天就是圣誕節(jié)了,我特別想要一件禮物。但是媽媽沒(méi)有同意。第二天,我和媽媽去上電子琴課,因?yàn)樾睦锟偸窍胫羌拢陨险n也上不好,老師講的什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。以下是小編整理的一年級(jí)圣誕節(jié)。

    日記。

    歡迎閱讀。

    今天我非常非常非常非常一百個(gè)非常開(kāi)心。因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié),我收到圣誕老人送給我的禮物了。我收到了一個(gè)很大很大的驚喜。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,是圣誕老人幫我實(shí)現(xiàn)的。我收到了橡皮泥,可愛(ài)的橡皮擦,水彩筆,棒棒糖,貼紙。這些都是我想要的。圣誕老人還獎(jiǎng)勵(lì)了我另一個(gè)禮物。那個(gè)禮物就是冰雪奇緣愛(ài)爾莎娃娃。其實(shí)我一直期待能得到這個(gè)禮物。沒(méi)想到真的實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)槭フQ老人能從遠(yuǎn)方知道我在做什么想什么說(shuō)什么,我做作業(yè)認(rèn)不認(rèn)真,他都能感受到。

    今天一早上,我開(kāi)心得都要飛上地球了。因?yàn)槲覀兗业氖フQ樹(shù)下有很多禮物,還有一封信。這封信是圣誕老人寫(xiě)給我的。我沒(méi)有想過(guò)圣誕老人會(huì)給我回信。我很開(kāi)心。

    今天早上我一回到學(xué)校又有一個(gè)大大的驚喜。我在抽屜里發(fā)現(xiàn)驚喜。我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有禮物,禮物是圣誕鉛筆,果凍,棒棒糖,山楂片,兩顆阿爾卑斯糖,還有貼紙,還有圣誕帽。我們班每個(gè)同學(xué)都有禮物,其他班的同學(xué)沒(méi)有禮物。我覺(jué)得因?yàn)樗麄儾还裕允フQ老人沒(méi)有給他們送禮物。我覺(jué)得我們班同學(xué)是最幸福的。

    中午睡覺(jué),我也抱著愛(ài)爾莎睡覺(jué),因?yàn)槲曳浅7浅7浅O矚g愛(ài)爾莎。這個(gè)愛(ài)爾莎是圣誕老人送給我的,是另外獎(jiǎng)勵(lì)我的!

    今天是一個(gè)有史以來(lái)最棒的圣誕節(jié),今天也是最有意義的一天了。

    早在平安夜這一天我們就開(kāi)始布置我們班了。我們班的同學(xué)先把兩位同學(xué)帶來(lái)的圣誕樹(shù)上掛上自己帶的裝飾,然后又給教室掛上了拉花,最后又把黑板畫(huà)得花花綠綠的。我們都盼著圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)。

    接下來(lái)就是按照自己被分到的小組體驗(yàn),也是我最喜歡的部分了。我靜靜的等著前面的那位同學(xué)回來(lái),好讓我去。我的心怦怦地跳著,也許是緊張,也許是害怕,也許是興奮,我有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。輪到我了,但那個(gè)同學(xué)把那張只有有了它才能去活動(dòng)的紙給我時(shí),同時(shí)也對(duì)我說(shuō)了一句“很簡(jiǎn)單!”這讓我放下心來(lái)。我拿著那張紙來(lái)參加活動(dòng)。我見(jiàn)到老師時(shí),心里很緊張,雖然心里再一次次告訴自己別緊張。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)老師問(wèn)得問(wèn)題簡(jiǎn)單極了,拿到閱獎(jiǎng)卷很容易。“咳!真是虛驚一場(chǎng)”,我拿著老師給我的閱獎(jiǎng)卷不禁這么想。過(guò)了一小會(huì)兒,我們班的同學(xué)劉沈時(shí)也拿著閱獎(jiǎng)卷回來(lái)了。他說(shuō):“無(wú)論說(shuō)成什么樣都會(huì)給你一張閱獎(jiǎng)卷呀!”

    我們活動(dòng)完之后,校長(zhǎng)還到各班分發(fā)禮物。我真是太開(kāi)心了!這一天真讓我難忘呀!

    圣誕節(jié)快到了,媽媽帶我去洗西場(chǎng)買(mǎi)圣誕禮物。

    今天我買(mǎi)了好多圣誕物品,真高興呀!

    又一年圣誕范文(16篇)篇十六

    還記得是去年的冬天,曾寫(xiě)過(guò)一段文字,且取了一個(gè)很新穎的標(biāo)題叫《祭奠二0一》。那是在一間逼仄的小房子里,白色的墻壁,白色的被褥、床單,斜躺在床上,抱著那本廉價(jià)的筆記本,聽(tīng)的是《songfromasecretgarden》,一首寧?kù)o而又憂傷的純音樂(lè)!

    一年后,躲在網(wǎng)吧里,聽(tīng)著adair的《someonelikeyou》,憂傷中卻帶有一絲毋庸置疑的堅(jiān)強(qiáng)!

    想著,又是一年了,總得寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)祭奠一下吧!所以也就寫(xiě)了!

    時(shí)間總在試圖著將我們改變,但我不知自己是否被改變!或許有,但作用似乎不大!

    記得還在老家時(shí)跟麗麗、桃桃聊天,聊我們的以前的傻樣、天真;聊她們心目中的白馬王子;聊她們腦海里將來(lái)生活;然后沒(méi)心沒(méi)肺的彼此玩笑著!記得多年前的我們一起聊天時(shí)總是我在說(shuō),她們?cè)诼?tīng),然后一起瞎起哄。而今,她們?cè)谡f(shuō),我在微笑,很安靜的樣子。而心里卻在感慨,原來(lái)她們不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)知道了自己想要的,樂(lè)此不疲的追尋!對(duì)于成熟的定義,我想應(yīng)該是有明確的目標(biāo),知道自己想要的,并且敢于去追求,而不是臆想!

    人的一生就像一方蓄水池,池滿了并不代表著成熟,還需要時(shí)間的沉淀,愈久愈清澈!

    喜歡品茶,因?yàn)樗奈兜栏詈芟嗨?不宜太濃,不宜量大,小口小口的品。喝的是澀,品的是甘,留下的是苦!

    然后一遍一遍的數(shù)著生命中曾經(jīng)的亮點(diǎn),慢慢的憂傷!曾經(jīng)的幸福、滿足、快樂(lè),若干年后回憶起來(lái),留下的只有嘴角苦澀的微笑。這,就是生活!

    很長(zhǎng)一段時(shí)間都在規(guī)劃著旅行,希望寄情于山水間,也曾以一種慘不忍睹的方式去行走,又似乎沒(méi)有找到自己想要的!而今依然在計(jì)劃著明年四月的唐古拉之行,從青海穿越唐古拉山口,到達(dá)西藏。我想著這將是我最后一次以這種近乎于自殘方式去旅行,而后找一個(gè)自己喜歡的地方定居。很喜歡云南文山,那是一個(gè)很安靜的地方,很適合我得性格!有想過(guò)去哈爾濱,但是太冷!

    現(xiàn)在的我在廈門(mén),之所以選擇這座城市其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有地方可去了。北方太冷,不敢去,打開(kāi)地圖冊(cè)發(fā)現(xiàn)廈門(mén)是個(gè)很奇特的地方(一座很小的島),四面環(huán)海,鑒于我對(duì)海的情有獨(dú)鐘,也就來(lái)了!而對(duì)于海的情節(jié)亦是很早以前的事了,在無(wú)意間看到這么句話:面朝大海,春暖花開(kāi)。那時(shí)候的我還無(wú)法理解這句話所表達(dá)的東西,只是覺(jué)得挺有詩(shī)意的。后來(lái)有寫(xiě)過(guò)一篇文章,叫《我的夢(mèng)想》,里面有這么一段話:我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)里有座房子,里面住滿了我喜歡過(guò)的人和事物。閑暇之余泡一壺茶,聽(tīng)著音樂(lè),守著他(它)們,慢慢回憶。我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)里有座房子。面朝著大海,春暖花開(kāi)。

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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)個(gè)人在實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的工作、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和反思,對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展具有重要的意義。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,大家可以參考其中的寫(xiě)作思
    優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想的。
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    優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。小時(shí)候,我最?lèi)?ài)到奶奶的小花園去
    檢討書(shū)是一個(gè)自我審視的過(guò)程,通過(guò)書(shū)寫(xiě),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的行為和品德修養(yǎng)。下面是一些著名企業(yè)家的檢討書(shū)范文,希望能為大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟示和參考
    競(jìng)聘是一個(gè)能展示個(gè)人能力和實(shí)力的平臺(tái),我覺(jué)得我有必要去挑戰(zhàn)一下自己。競(jìng)聘范文可以為我們提供一些建設(shè)性的思路和靈感,有助于我們更好地完成競(jìng)聘材料的撰寫(xiě)。
    勵(lì)志是人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)激勵(lì)自己的一種情緒和動(dòng)力,它可以讓我們堅(jiān)持不懈,追求夢(mèng)想的力量真是不可小覷啊。以下是一些勵(lì)志詩(shī)句的分享,讓我們通過(guò)文字感受到勵(lì)志的力
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    在競(jìng)聘過(guò)程中,我們不僅要展示自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),還需要準(zhǔn)備充足的面試技巧和溝通能力。下面是一些成功競(jìng)聘的申請(qǐng)范文,可以讓大家了解一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
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    實(shí)習(xí)鑒定是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中工作表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果的一種重要方式,對(duì)于實(shí)習(xí)結(jié)束后的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)鑒定的范文,希望對(duì)大家能有所啟發(fā)
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力,追求作文的卓越。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表達(dá)能力和溝通能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。在大學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課中,兔實(shí)驗(yàn)是
    競(jìng)聘是一個(gè)展示自己實(shí)力的舞臺(tái),也是一個(gè)獲得機(jī)會(huì)的門(mén)檻。以下是一些競(jìng)聘需要注意的細(xì)節(jié)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望對(duì)大家的競(jìng)聘能起到警示作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好!
    優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇較為完美
    個(gè)人總結(jié)是一項(xiàng)重要的自我管理和提升能力的工作,它能夠培養(yǎng)我們的自覺(jué)性和意識(shí),使我們更加注重個(gè)人的成長(zhǎng)。不知道如何開(kāi)始寫(xiě)個(gè)人總結(jié)嗎?不妨先來(lái)看看以下的范文,了解一
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折,但只要堅(jiān)持下去,就一定能夠取得進(jìn)步。如果你正苦于寫(xiě)英語(yǔ)總結(jié),那么接下來(lái)的這些范文一定能幫到你。以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明為
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文。
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    通過(guò)演講稿的撰寫(xiě),我們可以更好地組織思想,梳理邏輯,提高自己的知識(shí)水平和思維能力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些演講稿范文,我們可以了解到一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,提升我們自己
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    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上具備卓越的自主學(xué)習(xí)能力,他們能夠主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)資源,獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。想寫(xiě)一篇優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的你,不妨看看以下這些范文,或許能夠給你一些啟示和幫
    策劃書(shū)是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目從頭到尾進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面文檔,它是項(xiàng)目的重要依據(jù)。策劃書(shū)范文集結(jié)了眾多專(zhuān)業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)和智慧,希望這些范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。我有3個(gè)好伙伴,我們是從二
    在幼兒園工作總結(jié)中,要重點(diǎn)關(guān)注工作中的亮點(diǎn)和不足之處,以便更好地改進(jìn)和提升。以下是一些幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。制定好走訪計(jì)劃
    優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。清明節(jié)的活動(dòng)是祭祀祖先、打掃墳?zāi)梗I(xiàn)祭花
    我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。世事變化無(wú)窮,何不以為
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    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些
    教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃的范文,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。綜合探究一從地圖上獲取信息。第二
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    計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程可以讓我們思考自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),制定提升計(jì)劃。最后,希望以下的計(jì)劃書(shū)范文能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)國(guó)土城建和水
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。
    撰寫(xiě)一篇好的演講稿需要細(xì)心的準(zhǔn)備和深入的思考,只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上才能展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平和能力。如果你正在尋找一些演講稿范文的參考,以下幾篇或許能夠滿足你的
    工作計(jì)劃的制定需要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。無(wú)論從家長(zhǎng)還是教師出發(fā),誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害。家長(zhǎng)
    在社會(huì)交往中,講話稿扮演著重要的角色,能夠有效地傳達(dá)信息和溝通思想。為了方便大家學(xué)習(xí)與參考,以下是一些常見(jiàn)場(chǎng)合下的講話稿范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。2017年暑假,南安市所有高中任
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    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們明確自己的目標(biāo),為將來(lái)的發(fā)展規(guī)劃好方向。小編整理了一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的佳作范文,希望能給大家提供一些靈感。20--年,是不尋常的一年,太多的事
    勞動(dòng)合同的解除應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行,雇主和勞動(dòng)者在終止合同關(guān)系時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量減少對(duì)方的損失。為了方便大家了解勞動(dòng)合同的內(nèi)容和格式,下面是一些典型范文。不需要繳納違約金的,即
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅僅是完成任務(wù),更是要通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié)來(lái)反思自己的成長(zhǎng)和不足。以下是一些經(jīng)過(guò)校對(duì)和修改的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示;回首這半年的歷
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言得體、條理清晰,給讀者帶來(lái)舒適的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。每年爸爸和媽媽都要帶我和弟弟
    優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠
    在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。希望大家能夠善用下面的范文范本,掌握寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。近年來(lái),校園出現(xiàn)各類(lèi)安全事故,造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損
    辭職報(bào)告是向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)辭職意愿的一種方式。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向集團(tuán)正式
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫(xiě)作水平。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠反思自己的不足和需要改進(jìn)的地方。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的月工作總結(jié),通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量,可以更
    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫(xiě)作技巧和方法。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的思想和獨(dú)到的見(jiàn)解,不同于他人的觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。不知不覺(jué)當(dāng)中,暑假就過(guò)了快一半了。這種
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)可和肯定,它可以幫助我們建立自信和自尊。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得,供大家參考和借鑒。實(shí)習(xí)的目的主要是為畢業(yè)
    張三同學(xué)在大賽中獲得了第一名,我們都應(yīng)該為他感到驕傲。以下是一些實(shí)用的事跡材料范例,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。最近,xxx正在為自己的幾個(gè)嬰幼兒護(hù)
    教師工作總結(jié)可以幫助我們反思教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定與達(dá)成,以及教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)方法和策略的運(yùn)用。小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)
    教案模板的制定可以促使教師深入思考教學(xué)方法和策略,提高自身的教學(xué)能力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的教案模板,希望對(duì)大家有所幫助。九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第
    好像從小學(xué)過(guò)的第一首古詩(shī)就是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們知道勞動(dòng)的辛苦和不易,所以對(duì)桌上的飯菜學(xué)會(huì)珍惜。也從小唱著的歌曲,對(duì)勞動(dòng)者也
    優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。為了幫助大家提高寫(xiě)作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每當(dāng)在學(xué)校周?chē)?/div>
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和分析的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們了解自己在這個(gè)月的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文
    在月工作總結(jié)中,要注意突出自己在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也要客觀地分析自己的不足。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的月工作總結(jié)樣本,希望可以為大家?guī)?lái)一些幫助和思路。
    辭職報(bào)告是在離職時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交的一種書(shū)面材料,它總結(jié)了個(gè)人在工作期間的表現(xiàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。下面是一些精選的辭職報(bào)告樣本,展示了不同領(lǐng)域和層次的辭職報(bào)告寫(xiě)作風(fēng)格。
    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和呈現(xiàn)的一種重要形式。以下是一些成功的述職報(bào)告范本,在寫(xiě)報(bào)告之前可以先參考一下。。兩年來(lái),在實(shí)際工作中,也遇到了不
    新聞報(bào)道是傳媒領(lǐng)域中最為常見(jiàn)的一種文體,它以客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)、獨(dú)立的特點(diǎn)而著稱(chēng)。請(qǐng)注意,以下新聞報(bào)道范文僅供參考,如果要進(jìn)行參考和引用,請(qǐng)遵守相關(guān)的版權(quán)和引用規(guī)
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以提前準(zhǔn)備教學(xué)材料和教學(xué)資源,保證教學(xué)的充分準(zhǔn)備。這些范文為我們提供了不同教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的思路和角度,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
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