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鯨的倡議書范文（13篇）篇一
親愛的老師們、同學們：
眾所周知中國是歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族創造出舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養，文明禮儀是我校師生學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有基本的道德底線，就沒有我們和諧至美的校園。“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真”說的就是應學會做人，學會做誠實人，更學會做文明人，真正成為一個“懷天下抱負，做未來主人”的青年。
老師們、同學們，讓我們現在就行動起來，認真學習和掌握與我們的日常生活學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀，更重要的是在文明禮儀道德實踐中，把文明禮儀落實到我們的言行中，“比進步、展亮點、爭上游”，做文明禮儀的標兵，用我們的實際行動為我校添上最新最亮的一筆，為建設文明新職專而策馬揚鞭。為此，政教處、團委向全校師生發出倡議：
一、語言文明，舉止文雅，告別污言穢語，遠離糊涂人生；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；
三、公共場合，輕聲交談，求學靜心，儀容正身，著裝得體；
四、勤勞儉樸，愛勞動講衛生，節約糧食，節約水電；
五、遵守并維護公共秩序，行車走路守規則，待人接物講禮儀；
六、教室內文明學習，食堂內文明就餐，宿舍內文明就寢；
七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網，遵守公約，講究道德，合理利用網絡資源；
九、愛護公共設施，不損壞公物，不亂貼亂畫；
十、保護環境，呵護生態，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事情；十一、積極參加“講文明、樹新風”實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明標兵。
十二、文明交友、不談戀愛、不做有傷風化、有傷文明的行為。老師們、同學們讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，在“講文明、樹新風”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚，竭誠“創建文明職專，爭做禮儀標兵”，讓文明禮儀在我們的校園里蔚然成風！愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長！
鯨的倡議書范文（13篇）篇二
各位群眾們：
你們好！
生命如此寶貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進行殊死搏斗。
xx老師自從4年前被檢查出患“肝占位病變、藥物性肝炎、原發性腹膜炎”后，每年都要住院3—4次，每次住院都要花費1萬多元錢。今年由于病情的加重，前3次已經花費28752.57元，現又住進了醫院，目前身體某些部分已處于浮腫狀態，僅靠注射丙種球蛋白維持生命。而高額的治療費用中有很多費用要靠自費解決，現xx老師一家已陷入困境。
“一方有難，八方支援。”中華民族素有濟貧扶危的傳統美德。生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之?我們相信，我們的社會有情有愛、有關懷有支持!有了大家的幫助，他一定可以度過難關!為此，我們向全校教職工及全體同學發出倡議：
請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫xx老師!也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。當他能重回工作崗位上的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰!
讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發出燦爛的生機!!!
倡議人:xxx。
時間:20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
鯨的倡議書范文（13篇）篇三
親愛的同學們:
隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。
為此，我向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關系;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
鯨的倡議書范文（13篇）篇四
有一種感情，一直支持著你，以至于讓你不覺得它的珍貴。
當每一天媽媽把熱騰騰的早餐，準時送到我們的面前的時候，也許我們不曾為此感動過……
每一天我們都享受著來自父母的無微不至的愛。起床時準備的好早點，放學后精心搭配的晚餐，睡覺前溫暖的被窩。父母為我們竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優越的學習環境！我每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。當我們與同伴嬉戲歡笑的時候，我們的父母也許正在心急的下班趕回家，淘米，洗菜，煮飯……當我們甜美的進入夢鄉的時候，也許我們的父母還在洗衣，掃地，刷碗……然而這些看似平常的家務，平凡的事，我們有誰真正體會過這平凡背后的辛酸。
六月的第三個星期天是父親節。六月的陽光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。
九月十日是教師節。九月的氣息是一年之中最迷人的，象征了收獲季節無上的喜悅。
感恩和報答是相輔相承的。同學們，只有感恩的心還不夠，我們還要有報答的行動才是最重要的。從某種意義上說。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。父母養育了我們，從呱呱落地到長大成人，哪個做父母的不是受盡了累，操盡了心。“百善孝為先”，報答父母的養育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓他們操心，多為他們著想，做一個名符其實的孝子，老師培養了我們，從幼兒園到現在，十幾個春秋，曾有多少個老師含辛茹苦用他們的心血和汗水把我們來培養。我們要認真學習，拿出好的成績來，這就是對老師真正的感恩和報答；每個人都有受到同學幫助的經歷，幫助過我們，我們就不能忘記，當同學遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能去幫助和關懷他們，“點水之恩，涌泉相報”，這樣的朋友才能天長地久。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心幫助別人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們才能包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福、擁有一個美好未來。讓我們全體同學立刻行動起來吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來變得更加美麗、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠充滿愛！
鯨的倡議書范文（13篇）篇五
廣大居民、商戶朋友們：
當前我市正在創建國家衛生城市，全力進行著環境衛生改造工作。要營造一個安定有序、文明祥和的生活環境，需要每一位居民的積極參與。為了改善轄區環境，美化我們共同的家園，我們向全體住戶、商戶倡議：
1、從自己做起，以主人的姿態愛護環境。余姚是我們共同的家園，保持環境整潔，營造溫馨家園，既是我們健康生活的需要，也是每一個居民的責任和義務。我們都要以主人的姿態愛護自己的小區。在日常工作和生活中，真正把小區當成自己的家，既要搞好家庭室內外衛生，勤洗衣服，清除“四害”，又要愛護公共衛生，不拋撒垃圾，自覺養成垃圾入箱的習慣，消除垃圾積存，清除垃圾死角；用實際行動維護小區秩序和環境衛生，使小區更加靚麗整潔。
2、從小事做起，自覺養成良好的衛生習慣。要從細微之處入手，養成良好的衛生習慣，做到隨手撿拾廢棄物，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不亂扔果皮、紙屑、煙頭，不亂倒垃圾、污水，不亂擺亂放、亂搭亂掛，不攜帶貓、狗等寵物出入公共場所。家長要為孩子樹立良好的榜樣，讓孩子們從小養成良好的衛生習慣，使小區優美環境與社會文明風尚相互輝映、相得益彰。
3、從現在做起，爭當“創衛”的宣傳員和監督員。要學習、了解并積極宣傳“創衛”知識，以自己的模范行為帶動身邊人；積極為“創衛”獻計獻策；積極關注身邊的衛生環境，互相提醒，互相監督，主動勸阻破壞公共衛生、公共設施等不文明行為，共同維護良好的衛生環境。
作為東朝街社區的居民，我們有理由和義務為我們朝夕相處的家園梳妝打扮，我們更有信心和能力為我們生活的社區增光添彩。廣大居民、商戶朋友們，為了我們的生活能有一個文明舒心的環境，為了我們共同家園的干凈整潔，讓我們團結一心，攜手共建，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，裝扮我們共同的家園！
倡議人：xxx。
時間：20xx年x月x日。
鯨的倡議書范文（13篇）篇六
自20xx年11月6日起開展為期一百天的城市環境綜合整治活動，是縣委、縣政府審時度勢做出的重大決策，是一項順民心、得民意的惠民舉措。對于提升城市品位和市民素質，塑造萬年形象，促進經濟社會協調發展，對于早日把我縣建設成為“上饒濱湖板塊增長極、江西綠色崛起先行縣、世界稻作文化體驗地”，具有重大的推動作用。
作為萬年市民，我們既是城市的受益者，更是城市的管理者，我們有理由和義務為我們朝夕生活的城市梳妝打扮，更有信心和能力為我們生活的城市增光添彩。當前，綜合整治活動的號角已經吹響，為了營造上下聯動、全民參與的整治氛圍，深入推進整治活動，確保各項目標任務的順利實現，從現在起，我們向全體市民發出如下倡議：
讓我們爭做環境整治的倡導者。我們要積極響應號召，牢固樹立人人都是萬年環境整治的主人翁意識，正確處理好個人利益和整體利益、當前利益和長遠利益、小環境和大環境的關系，自覺宣傳城市管理的法律法規，積極宣傳縣委、縣政府的決策部署，帶頭倡導文明新風，形成“環境整治我參與，優美環境我受益”的良好氛圍。
讓我們爭做環境整治的踐行者。我們要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規，服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理，自覺維護交通秩序，不駕駛“鐵皮車”、不乘坐不符合規定的“黃包車”、不違反交通規則；自覺維護市容市貌，不亂倒垃圾、不亂貼亂涂、不亂占道路；自覺維護建筑規劃，不亂搭亂建、不違法建設；自覺維護市場秩序，不亂設攤點，不無序經營。堅持從舉手之勞做起，從點點滴滴做起，從自己身邊做起，共同打造景更美、路更寬、地更潔的`城市新面貌。
讓我們爭做整治活動的參與者。我們要踴躍投身到城市環境綜合整治活動中，自覺配合整治行動，協助政府和職能部門積極改進工作，及時勸導待整治行為，舉報需整治現象，為城市環境綜合整治獻計獻策，維護城市形象，讓文明的風尚和法治的氛圍洋溢在城市大街小巷，滲透到每一個單位、每一個社區鄉村、每一個家庭，共同塑造和諧、宜居、文明的萬年新形象。
讓我們爭做整治活動的守護者。我們要爭做維護城市環境的先鋒，對阻礙整治行為、破壞整治成果的行為敢于抵制，堅決制止。通過監督，做到人人講文明、樹新風、愛家園，為萬年整治城市環境做出一份貢獻。
廣大市民朋友們，環境整治，人人有責，環境優美，家家受益。讓我們立即行動起來，在縣委、縣政府的堅強領導下，步調一致，萬眾一心，以實際行動呵護我們共同的家園!我們相信，有了大家的參與和努力，城市環境百日綜合整治活動一定能夠取得預期效果，我們的家園一定會更加美好，更加和諧!
萬年縣城市環境百日綜合整治活動領導小組
20xx年10月19日
鯨的倡議書范文（13篇）篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體同學發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。
同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園， 相信收獲的一定是滿園芬芳， 還等什么，趕快行動吧！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
鯨的倡議書范文（13篇）篇八
全縣各界朋友：
水是生命之源、生產之要、生態之基，是與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一，在經濟社會發展和中具有極其重要的.地位。3月22日是第二xx屆“世界水日”，3月22日至28日是第三十二屆“中國水周”，為全面貫徹國家節水行動，推進節水型社會建設，實現經濟社會高質量發展目標，我們向各界朋友倡議：
認清我縣水資源現狀，增強水憂患意識。近年來，我縣興建了一大批各種類型的水利工程，在發展工農業生產、抗御旱澇災害、保護生命財產安全和改善生態環境等方面發揮了十分重要的作用。但是，由于我縣地處暖溫帶半濕潤季風區和低山丘陵區，降水年際變化大，且地下水資源貧乏，依然面臨著缺水的嚴峻形勢，目前我縣人均水資源占有量只有534立方米，僅占全國人均占有量的四分之一，占世界人均占有量的十四分之一，水資源現狀與全縣經濟社會高質量發展的需求還有較大差距。因此，我們要切實增強水憂患意識，任何時候都不能對水資源進行污染、破壞和掠奪性開發，任何時候都不能用水資源的過度開發作為代價來換取短期發展，要正確處理經濟發展與水資源可持續利用的關系，努力推動水資源保護與社會和諧健康發展。
自覺擔負節水責任，貫徹節水法律法規。認真貫徹《中華人民共和國水法》《節約能源法》《公共機構節能條例》等法律法規，厲行節約用水、推進降本增效。農業要做節水的主力軍，通過調整產業結構，全面推廣渠道防滲和田間節水灌溉技術，積極發展高新節水技術，普及旱作和生物節水措施，大力發展節水型農業;教育機構要不斷強化節水教育，從小培養中小學生節約用水的良好習慣，并在廣大青少年中傳播節水理念，樹立節水意識;重點工業企業要以新舊動能轉換為契機，廣泛推廣和使用新工藝、新技術、新設備，開展節水技改，提高工業用水重復利用率，減少污水排放，努力創建節水型企業;一般公共場所和用水單位要從一點一滴做起，抑制浪費用水，實現科學用水，做到節水器具普及率100%，努力創建節水型單位;居民家庭要堅持一水多用，養成節約用水良好習慣，努力創建節水型家庭、節水型小區。
居強宣傳教育引導，培育全民節水風尚。合理開發利用和有效保護水資源，發揮水資源多種功能，協調好生活、生產和生態環境用水是一項社會化工程。面對“節水優先”的新時期治水方針和實行最嚴格水資源管理制度新要求，我們要積極行動起來，自覺做節水愛水的“宣傳員”，共同營造全社會節約水、珍惜水、保護水的良好氛圍。電視、報紙、網絡等新聞媒體要發揮教育和監督功能，深入持久地宣傳、動員全社會力量參與節水型社會建設，及時、準確報道非法用水、嚴重浪費水的行為，敢于同一切不良用水行為作斗爭，不斷培養全民節水意識;廣大干部群眾也應積極向身邊人宣傳水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理利用水資源的方法，比如，刷牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰眶水龍頭，杜絕“長流水”現象;防止跑、冒、滴、漏現象，提高水資源利用效率等等。同時，遇到浪費水的行為，及時加以制止和勸阻，發動更多人加入到節約水資源行動中來，弘揚節水風尚，營造人人節水的良好氛圍。
不舍細流，方成。社會各界朋友們，讓我們立即行動起來，當好生態衛士、守護生命之源，努力開創我縣水資源開發、利用和保護工作新局面，為新時代幸福美好新莒南建設增添強勁“水動力”!
倡議人：
日期：
鯨的倡議書范文（13篇）篇九
老師們、同學們：
舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？由此可見，文明對國家和個人有多么重要！為了進一步弘揚中華民族的傳統美德，建設文明和諧校園，現特向全校師生發出如下倡議：
教師們應以優良的教風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典范激勵學生。切實做到：舉止得體、穿戴整齊、語言規范，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具，遵守國家法律，遵守交通規則，遵守社會公德，遵守學校有關規章制度。學生們應認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。具體做到：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、騎車者校內要下車推行，并將自行車停放在指定的位置；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電；
六、上課和晚自修在教室內文明學習，不睡覺，不大聲喧嘩；下課不在走廊起哄打鬧；
七、注意公共和個人衛生，不抽煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網，合理科學利用網絡資源，不進入卡拉ok、舞廳等娛樂場所；
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、積極參加“文明在我身邊”主題班會活動，移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。
鯨的倡議書范文（13篇）篇十
尊敬的廣大師生、家長朋友：
燕子來時新社，梨花落后清明。祭奠故人、緬懷英烈、慎終追遠是中華民族的傳統美德。為切實做好疫情防控工作和防火工作，推進移風易俗，營造安全、簡約、綠色、文明的祭掃氛圍，云北校區特向廣大師生、家長朋友發出如下倡議：
當前疫情防控形勢依然嚴峻，做好疫情防控需要家長朋友們的支持、配合、參與，非必要不外出，少走動、少聚集。提倡大家通過鮮花祭奠、植樹祭奠、公祭悼念、居家追思、撰寫追憶文章等文明祭祀形式，以獻一束花、植一棵樹、清掃墓碑等方式寄托哀思。減少群體前往墓園祭祀，不給疫情傳播可乘之機。通過網絡組織祭先烈、敬先賢等緬懷儀式，提升傳統文化的當代意義，營造文明祭掃的社會氛圍。
自覺踐行和弘揚厚養薄葬的時代理念，堅決抵制喪事活動的大操大辦和鋪張浪費現象。自覺保護生態環境，不在公共場所、社區、樹林、綠化帶、草坪等地焚燒冥紙冥幣，丟棄祭祀物品，自覺清理焚燒后的紙灰和雜物，為創造整潔優美的生態環境履行應盡的責任和義務。倡導綠色低碳出行，讓傳統節日回歸清凈與文明。
人人要樹立安全意識，要嚴格遵守防火和消防安全有關規定，自覺強化森林防火意識和病毒防控意識，嚴防病毒傳播和森林火災，合理規劃祭掃時間、安全出行，盡量以新型祭掃方式緬懷先祖，寄托哀思。廣大黨員干部要發揮先鋒模范作用，做好引導員、宣傳員，帶頭嚴格執行疫情防控規定，提前做好網上預約，佩戴口罩，聽從工作人員安排，帶頭維護祭掃場所的公共秩序，讓文明、生態、和諧的祭祀新風深入人心，讓文明祭掃成為時代新風尚。
廣大師生、家長朋友們，疫情防控、人人有責；文明祭掃，告別陋習。讓我們共同攜起手來，從現在做起，從自己做起，管好自己人、守好自家門，積極向親朋好友和身邊群眾宣傳文明健康的祭掃方式，監督和制止不文明祭掃行為，爭做文明市民，爭做移風易俗的先行者、文明祭掃的帶頭人，為疫情防控和共建平安校園貢獻力量！
鯨的倡議書范文（13篇）篇十一
親愛的同學們：
你們好!
我之所以發出倡議，是因為近年來，我親眼目睹了宜賓那翻天覆地的變化，同時，我也親眼目睹了人們逐漸開始鋪張浪費、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學們，你們是否聽到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類做出更大的貢獻，那你們卻視而不見。
我向大家發出的倡議有以下幾點：
1.我們應做到“廢物利用，從我做起”。應該完全杜絕“沒事，大自然的資源不是有很多嗎?”這種想法，盡心盡力地保護大自然。
2.我們可以巧用生活中廢棄的東西，不但既動了手，動了腦，還讓我們的生活多姿多彩。例如：好看的飲料瓶，喝完飲料就扔了，多可惜呀，我們可把它剪切再裝飾一下，不就成了又好看又實用的花瓶了嗎?或許你會說：“花瓶不是隨處都買得到嗎?干嘛這么耗神地去弄那些沒用的東西?”但你如果親手并且認真去做一樣事情的話，不論結果成功與否，你都會獲得喜悅的甜蜜。
3.我們還可以公開組織這樣的活動，還可以把每年的某一天定為“廢物利用日”，把這個概念落實到每一個人身上。
雖然現在我不能號召所有的人都參與進來，但我相信，在不久的將來會有越來越多的人領悟到“廢物利用”的重要性。
十三億中國人們，相信只要有“信念”二字在，我們會保護好大自然!!!
倡議人：***。
鯨的倡議書范文（13篇）篇十二
親愛的同學們：
干凈整潔的校園，能使人心情舒暢。學校是我們共同的家園，我們更應該 珍惜它、愛護它、保護它。為了提高全體同學愛護公物的意識，培養愛護公物的良好習慣，現面向全體同學發出倡議：
（一）不在墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、亂畫，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
（二）關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。
（三）節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關好。
（四）班內的衛生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。
（五）愛護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁面撕下，要愛護黑板報的字畫。
（六）愛護好音、體、美器材及有關儀器設施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器及室內設備。
（七）愛護草坪、花壇和樹木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。
（八）要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。
（九）要愛護宿舍財產，做到隨手關閉電燈、電扇，搞好宿舍衛生。
（十）發現身邊的同學肆意破壞公物要及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。
愛護公物，人人有責。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起。 愛護學校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正愛護公物的文明中學生。
華墅初中政教處、總務處、團委
20xx年3月19日
鯨的倡議書范文（13篇）篇十三
親愛的同學們：
頂崗實習的帷幕即將拉開，相信此時的你們早已摩拳擦掌，迫不及待地要在頂崗的過程中大干一番了！
頂崗實習是學生職業能力形成的關鍵教學環節，也是深化“工學結合”人才培養模式改革，強化學生職業道德和職業素質教育的良好途經。
通過畢業頂崗實習，使學生將所學專業知識與能力和生產實際相結合，實現在校期間與企業、與崗位的零距離接觸，從而強化自己的職業能力，同時可以使學生能夠正確認識職業特性，有助于養成良好的職業道德，從根本上提高人才培養質量。
頂崗實習主要以培養學生的職業能力為目標，實習內容要充分結合學生畢業后主要擔任的專業崗位或崗位群體進行。
具體的實習業務內容主要包含以下幾個方面：
1、參觀生產認知：熟悉基本生產知識和生產要求、各項技術規范和工作流程；在熟悉技術要求及流程的基礎上，了解組織開展生產作業的過程。
2、崗位責任認知：學習公司企業內部的各種相關生產規章制度，理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術員的綜合、協調作用，了解崗位工作職責及相關崗位的工作有關的內容。并體會在全過程中崗位工作的職責。
3、設備操作及認知：掌握各類電氣設備的工作原理與維護保養的方法；掌握設備的管理知識，在保障設備正常運行的前提下，能夠熟悉操作各種電氣設備，并能夠進行維護與故障排除工作，學習具體的操作技術方法，具有適應崗位要求的全面工作能力。
4、技術維護：熟悉常見的技術維護問題、制定技術維護及保養計劃、生產設施的維修，保養及改造工程程序；掌握技術維護的各項技術及管理程序；了解技術維護過程中的細節問題。
5、安全生產管理：熟悉公司企業各項安全管理制度和工作規范；掌握安全防范要點、處理生產過程中所產生的突發事件，能夠做好安全管理防范的關鍵工作，保證安全生產。
6、頂崗鍛煉：能夠將工藝、設備、管理等理論知識應用到實際工作中，通過實踐鍛煉，達到相應崗位對人才的要求。
關于實習內容的說明：學生應重點結合實習單位具體情況實習，實習時可結合實習的具體崗位選擇其中的部分任務，并在實習業余時間，通過看書，查閱相關資料等多種途徑來加深對專業知識的理解和應用。
如今，我們就將帶著對未來無限的憧憬與希望離開朝夕相處的校園，去往實習單位，在此離別時刻，我們向即將走上實習崗位的同學們送上最真摯的祝福，祝同學們能順利高效地完成頂崗任務，切實提高自身的教育教學能力！同時也真誠地向同學們發出以下幾點倡議：
1、做學習的有心人，妥善保存好實習中的各種材料和實習記錄，為今后開展提供方便。
2、做反思的實踐者，及時評價實習活動和管理的效果，積極提升自身水平。
3、做謙虛的學習者，經常交流，汲取他人之長，不斷豐富經驗。
4、做積極的探究者，在認真、及時地完成實習任務的同時，注意在頂崗過程中不斷培養自身的問題意識和研究意識。
5、做勇敢的創造者，在實習中遇到疑難問題時，不斷聯系以往所學知識技能，結合其他經驗，創造性地解決問題。
路，就在腳下，讓我們帶著滿滿的愛心和信心，一起出征吧！