寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫作技巧。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所啟示。
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇一
從前，在森林的深處，有一只比狐貍還狡猾的小老鼠。它喜歡偷一些有價(jià)值的東西，所以森林里的小動(dòng)物都很害怕它。
有一天，瞎眼的兔子，小雞，小牛決定治好它。于是，他們舉辦了一個(gè)研討會(huì)。兔子說：“我想我家有很多奶酪。不如我用奶酪引誘它？”小雞說：“我明白了，用奶酪誘惑它怎么樣？把老鼠帶過來后，敲鑼打鼓，放鞭炮嚇唬它。”雞還沒說完，小牛就把嘴插了進(jìn)去：“我明白了，我?guī)е米邮卦谏謨蛇叀ｋu嚇跑了老鼠，肯定會(huì)往兩邊跑。到時(shí)候哈哈哈！我們的計(jì)劃會(huì)完全成功的！”但是雞占了心，老鼠很狡猾，以防萬一，“我不怕，這個(gè)方法一定管用！”小牛說雞放心了。
第二天一早，兔子把奶酪放在一個(gè)小角落里。真聰明！小奶酪很快就吸引了老鼠。老鼠嗅了嗅，啊！好香！只是餓了，哈，上帝真的`有眼睛！
是時(shí)候了！雞敲鑼打鼓，放鞭炮，把老鼠嚇跑了。小牛和兔子都是兩邊。小牛用兩只角頂住老鼠的胃。兔子沖到森林的另一邊去幫助小牛。
最后小老鼠被帶上法庭，他承認(rèn)了偷東西罪。迪恩基登判處這只小老鼠五年監(jiān)禁。
大家一致加油！都夸三個(gè)朋友愛思考。這也為大家做了一件好事！
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇二
那種溫暖一直在我心里永駐，讓我難忘，觸動(dòng)我的心靈。
我補(bǔ)習(xí)完回家，綠燈亮?xí)r，我左顧右盼了一下，才開始過馬路。沒有想到，有一位叔叔竟然沒有遵守交通規(guī)則，在眾人面前闖紅燈。我看著這輛車正朝我疾速而來，在這萬分危急的瞬間，我雙腿發(fā)麻，像裝滿了鉛一樣沉重，抬不起。我雙眼驚恐地盯著那輛車，心里一直在祈禱。只聽一聲響，車停了，及時(shí)剎車。
我一直在深呼吸，緊張得心跳加速。車主走了下來，他皺著眉頭，興師問罪道：“你是不是瘋了?干什么呀?為什么擋道?!”這時(shí)，賣衣服的吆喝聲停了下來，是一位阿姨。她的雙手都涂著像鮮血一般紅色的指甲油。我向來對(duì)涂指甲油的人沒什么好感，覺得他肯定不會(huì)幫我的，可是。
她邁著大步，快速地朝我走來，那嘴巴大的好像要把我吃進(jìn)。她憤怒地對(duì)那位叔叔說：“明明是你不對(duì)，你怎么可以把責(zé)任推到這位小學(xué)生身上，丟不丟人啊!”他頓時(shí)滿臉通紅，說不出話來。
她把我扶了起來，非常親切地問：“你沒事吧。”我久久地望著她，搖了搖頭，眼眶濕潤了。
看了這一幕的人，都紛紛稱贊這位阿姨，責(zé)備那位叔叔。
歲月不居，雖然這件事已成了往事，但是，它帶給我的溫暖卻是持久的，因?yàn)檫@種溫暖充滿著一種特別的愛，讓人感受到“危難之大愛”。
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇三
有一天，太陽熱乎乎的照著大地。媽媽給我買了一只又肥又可愛的小白兔，小白兔很喜歡吃蔬菜，比如說：“小白菜、青菜、白蘿卜、紅蘿卜”……它都愛吃。
小白兔全身長著雪白的毛，摸上去軟軟的，兩只耳朵長長的，還常常動(dòng)來動(dòng)去，聽什么都非常靈；如果我在房間，它在陽臺(tái)，我輕輕的叫一下，它就馬上跑進(jìn)來也跟我跑到房間里。它的眼睛紅紅的，好像兩顆紅寶石；鼻子小小的，喘氣的時(shí)候一動(dòng)一動(dòng)的；小嘴有三瓣，吃起東西來可快了。
2小兔子為什么是三瓣嘴?
兔子有一張三瓣嘴很多人都知道這是為什么呢？靛是讓我告訴你吧，兔子的嘴原來可不是這樣的。
那還得從很久以前說起。
兔子在好時(shí)可漂亮了，白白的皮毛，靈活的腿腳，非常俊俏灑脫。它在跑、跳方面都是一流的。
有一天，老虎把兔子叫以跟前來，對(duì)它說：“別人不是都說你跑得快嗎？那我們就比一場。”它們請(qǐng)了憨厚的狗熊當(dāng)裁判。比賽開始了，狗熊說，你們一直跑到那棵老松樹，誰先跑以終點(diǎn)就算誰贏。裁判打響了發(fā)令槍兩個(gè)人像火箭般的跑出去，最后兔子贏了。兔子一蹦三尺高，正當(dāng)他得意忘形的時(shí)候，一不小心往后一倒，摔到山谷下面去了，就這樣把嘴摔成三瓣。
所以我們在高興的時(shí)候不能忘形。兔子的三瓣嘴作文200字兔子的`三瓣嘴作文200字。
3三瓣嘴的來歷。
在美麗的森林里，狐貍并不是最狡猾的，兔子才最詭詐。
有一天，兔子閑著無聊，就翻了翻家族的歷史。它竟然發(fā)現(xiàn)兔子居然沒跑過慢吞吞的烏龜，它很惱火，來到烏龜家說：“我們再比一次吧，這次一決高下！”烏龜同意了，它們開始賽跑。兔子把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩了，還在烏龜?shù)谋亟?jīng)之路埋下陷阱。烏龜一心賽跑，果然像兔子想的那樣，落入陷阱。
兔子得知后，開心死了。路上碰見大黑熊，大黑熊正為沒人照顧小熊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。兔子假裝答應(yīng)了大黑熊照顧小熊。不等大熊一轉(zhuǎn)頭，兔子便喚來了小蜜蜂，讓它們?nèi)ハU小熊，又叫來了小鳥，讓它們?nèi)プ叫∶鄯洹?/p>
兔子三言兩計(jì)把大家捉弄成一團(tuán)。兔子哈哈大笑，把嘴巴笑成了三瓣嘴，怎么扳也扳不回來。小朋友們，不要像兔子那樣哦，不然也會(huì)有兔子這樣的下場！
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇四
生活中不缺美，只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一種美。
我抓住了：天上的云真美！
快看！天空中有許多美麗的地方。白云是個(gè)美麗的地方。像棉花糖一樣的云變成了一個(gè)可愛的仙女，揮舞著魔杖，好像要來到我身邊，給我?guī)砗眠\(yùn)。過了一會(huì)兒，云變紅了，就像一團(tuán)火在空中燃燒。
我抓住了：夜晚的星空好美！
天上有很多小星星在對(duì)我眨眼睛，但是月亮姐姐呢？你在對(duì)我笑！看，小星星給我指路了！七仙女在告訴我們這是北方！快看！旁邊幾個(gè)小星星在跳舞。他們被安排在一只高貴優(yōu)雅的天鵝、一頭兇猛殘忍的獅子和一頭勤勞樸實(shí)的老牛中間。
我接住了：大海好美！
“嘩嘩”海浪的巨響從我耳邊掠過，眼前是一片汪洋大海，藍(lán)色的海水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。波濤洶涌的海水如此美麗耀眼。人要有大海一樣寬廣的胸懷。
美無處不在。只有發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)生活中的美，才能明白生活是用美來增添色彩的。
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇五
爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年。
江城剛剛送走多年不遇大雪，迎來了陽光明媚早春二月。
在過幾天，就是我國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)。新年之際，我們已感受到了春氣息，感受到了春溫暖。
過新年貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、貼窗花，都是人們寄托著對(duì)幸福生活向往，對(duì)美好未來祝愿。今天，我饒有興趣地將門神年畫張貼在門前，嘴里還唱著：“門神、門神騎大馬，貼在門上守住家；門神、門神扛大刀，大鬼小鬼忙逃跑，”逗得父親母親哈哈大笑。
夜幕降臨，家家戶戶喜氣洋洋，吃年飯前，都要放鞭炮……。
吃完年夜飯，我拉著父親母親手，來到屋外。路上燈火輝煌，霓虹燈下，人流傳動(dòng)，大人小孩在空曠場地上燃放煙花，到處是一片節(jié)日氣象。當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)，家家戶戶燃放起爆竹，此起彼伏爆竹聲祝福新年到來。
是啊！在熱鬧爆竹聲中，送走了難忘舊歲；在溫馨節(jié)日里，滿面笑容人們迎來了新一年。窗外，是不變星空，歲月悄然地流失，在新年歲月中，我又長大了一歲。
春節(jié)，是孩子們盡情玩日子，也是大人訪親探友日子。父親母親帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過了許多難忘時(shí)光。
空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍禮花，環(huán)繞著繽紛夢想，祝福你，祝福大家新年快樂！萬事如意！真是難忘今宵，無論天涯與海角，神州萬里同懷抱，共祝愿祖國好；告別今宵，無論新友與故交，明年春來再相邀，青山在，人未老，共祝愿，祖國好。
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇六
我愛漢字，不僅僅我是中國人!而是他以獨(dú)特的魅力征服了我，使我不得不對(duì)漢字有所偏愛!
他來自遙遠(yuǎn)的古代見證了中國五千年的興衰史!他從遙遠(yuǎn)的過去穿越到現(xiàn)在講述這他的所見所聞，并且還將繼續(xù)書寫現(xiàn)代歷史!他的變遷證明了他有旺盛的生命力!他是我們這個(gè)國度的優(yōu)良基因，并繼續(xù)影響這我們!
漢字!他總是用流暢的線條勾勒出自己的身軀!有的像美女一樣翩翩起舞來展現(xiàn)它的美!有的四方四正像君子一樣堂堂正正!他的活靈活現(xiàn)賦予了人性!它在古人的毛筆下鳳舞九天、行云流水瀟灑自如!創(chuàng)造了獨(dú)一無二的`“書法”。他能使氣燥者變冷靜!能使鳶飛戾天者望峰息心，能使經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反!“字”如其人、見“字”如見面。
我想用一個(gè)詞來形容“字”。可是我感覺沒有那一詞可以配的上!也許我們對(duì)它渲染太過美麗了!如果非要找一個(gè)詞的話、那就不是錦上添花到有點(diǎn)畫蛇添足的感覺!
一個(gè)“字”單板的寫在紙上，他可以讓我們浮想聯(lián)翩!可以把每個(gè)字組合起來變成一句話、變成語言!讓我們天南海北成為一家人!
他可以通過字里行間、紙字葉片來傳達(dá)感情!他是文人墨客的真情流入，讓我們以視覺和精神的享受!是我們文化的基石!
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇七
在我媽媽工作的廠里，有一只膽小如鼠的貓。
這只貓眼睛瞪得滴溜圓，擁有一身棕黃色而又順滑的皮毛，摸著那叫柔軟。它的胡須長長的，雪白雪白的，它的尾巴總是一個(gè)問號(hào)狀，時(shí)刻保持著警惕。
每個(gè)星期六，我?guī)У綃寢尩膹S去做作業(yè)，完了又沒人玩，我就回情不自禁地跑到樓下，與這只小貓玩耍。這只貓看見有人過來，馬上躲進(jìn)了房屋的角落中。我在門外肅立不動(dòng)，一邊嘴里學(xué)著貓叫，“喵喵喵”。過了一會(huì)兒，這只貓感覺我沒有敵意，就從角落里鉆了出來，探出個(gè)頭，兩只大眼睛盯著我，之后才把身體完全露出來。
它跑到我面前，我也蹲下身體，輕輕撫摸著小貓的頭，小貓也用頭輕輕地蹭我的褲腿。我從口袋里拿出了一些零食，撒在小貓的飯碗里，小貓就津津有味地吃了起來。小貓吃幾口，就朝我“喵喵喵”地叫幾聲，好像在對(duì)我表示感謝。
吃完了，我們就在空地上玩耍，小貓一會(huì)兒跳到一輛電瓶車上，一會(huì)兒又從這輛電瓶車上跳到另一輛車上，向我展示它的本領(lǐng)。小貓每次展示完，我都會(huì)給它些零食，然后摸摸它的'頭，對(duì)它表示嘉獎(jiǎng)。
這只貓的四只腳爪，鋒利無比，如果你有敵意，只需要它一勇敢，你便也會(huì)成為它的“同類”。
時(shí)間久了，我們幾乎每天都要見面，慢慢地產(chǎn)生了感情。每天放學(xué)回我老媽的廠里，貓貓都會(huì)出來迎接我，朝我訴說一天的快樂，朝我訴說一天的寂寞。
現(xiàn)在，那只小貓已經(jīng)被門衛(wèi)用它換了一只臟兮兮的小狗。我們分別時(shí)，小貓用力地從門衛(wèi)手中掙扎，還發(fā)出一聲聲的悲鳴，我只是呆呆地目送它里開，可內(nèi)心如刀割一般。現(xiàn)在，沒有小貓來迎接我，我會(huì)感到一些不適應(yīng)，星期六沒有小貓，我也會(huì)常常坐在花壇邊沿上，回憶與小貓一起度過的快樂時(shí)光。
小貓，再見了。
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇八
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴，圣誕禮物作文600字。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意，為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來。
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借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇九
禮物是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品，下面是本站小編為你精心整理的以禮物為題五年級(jí)。
作文。
供大家參考!
每個(gè)人都送過禮物，也收到過禮物，無論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來為大家介紹一份“愛的禮物”。
上幼兒園時(shí)的一個(gè)圣誕夜，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備入睡，盼望著第二天能看到圣誕老人送給我的禮物。但在床上翻來覆去還是睡不著，腦子里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面，最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。
第二天，我早早地起床，興奮地跑到陽臺(tái)上，看看有沒有禮物。果然，門的把手上面掛著一個(gè)紅色的袋子，我高興得一蹦三尺高。拆開一看，里面是一盒用七星瓢蟲外形做盒子的糖果。我仔細(xì)地打量著這盒糖果，糖果的開口是瓢蟲的翅膀，這翅膀可以打開，打開后就能拿到糖果。紅彤彤的外殼，黃澄澄的身子，可精致了!拿出一顆紫色的糖果，放進(jìn)嘴里一咬，一股葡萄的味道立即撲入鼻子，真香啊!我狼吞虎咽地吃完了一顆，看著那盒糖果，我已垂涎三尺，接著又情不自禁地拿出了一顆，津津有味地吃起來。
隨著年齡的漸漸增長，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個(gè)傳說。當(dāng)我知道以往的圣誕節(jié)禮物都是爸爸和媽媽早早地起床，把禮物放在陽臺(tái)的門把手上面時(shí)，我真的好感動(dòng)。我體會(huì)到父母親對(duì)我的愛;我體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦;我體會(huì)到他們是那么的疼我。從那以后，我就下定決心，努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績報(bào)答父母。
這就是“愛的禮物”，這份禮物里包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛。相信你們收到的禮物或送出的禮物背后也有很多動(dòng)人的故事吧，快來和我分享吧!
當(dāng)我呱呱墜地的那天，媽媽就送給我一份特別的禮物。那是一個(gè)娃娃，一個(gè)獨(dú)一無二、有錢也買不到的娃娃。她和我一樣大，會(huì)對(duì)著我笑，跟我說話，還陪著我一起長大——她就是我的雙胞胎妹妹。
妹妹比我晚三分鐘出生，血型、星座都和我一樣，長相更是一模一樣，所以常常讓家人和鄰居分不清我倆誰是誰。我們常常同時(shí)哭，同時(shí)笑，同時(shí)想上廁所，同時(shí)喜歡上一樣玩具，同時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，甚至同時(shí)說同一句話……媽媽說這就是心電感應(yīng)。
從小我們就玩在一起：扮家家酒時(shí)，我演王子她就扮公主，她扮爸爸我就扮媽媽;一起講故事，睡覺也喜歡擠在同一個(gè)被窩。我走到哪里妹妹就跟到哪里，我們兩個(gè)形影不離，就連上廁所也是一起行動(dòng)，因?yàn)槲覀兌己苣懶 Ｃ看挝疑蠋鶗r(shí)，妹妹就在廁所外講故事給我聽;輪到她了，就換我唱歌陪她。我們的感情非常好，可是我們也有吵架的時(shí)候：小時(shí)候?yàn)榱藫屩寗傁掳嗟陌职直В瑸榱藫岋灨?長大了為了看同一本故事書，玩同一樣玩具，穿同一件衣服……常常吵翻天，讓媽媽傷透了腦筋。
有一個(gè)雙胞胎妹妹到底好不好?我也不知道，但是一天看不到她，我就會(huì)想她;游戲時(shí)少了她，我就會(huì)覺得無聊;吵架時(shí)少了她，我就會(huì)覺得無趣。所以我珍惜媽媽送給我的這份特別的禮物。
今天小萍起得特別早，他要干什么呢?原來她要去村外的田野里采野花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀!
王老師是一個(gè)年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場。可是，小萍怎么也不會(huì)忘記王老師對(duì)她的恩情：小萍本來擁有一個(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子。可是爸爸在蓋房子的時(shí)候，突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當(dāng)這個(gè)時(shí)候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當(dāng)她一籌莫展的時(shí)候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費(fèi)，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室。看到老師的教科書還沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜;看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個(gè)對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)，都凝聚著老師許許多多的心血;看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證啊!
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂!”
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十
很久以前，在一個(gè)美麗的森林里，住著特迪一家人。特迪是一頭小熊，它的爸爸很狡猾，名字叫做風(fēng)。特迪的媽媽早逝，只剩它們父子二人相依為命。
熊爸爸想把特迪訓(xùn)練成一頭狡猾的`熊，可特迪卻不想這樣做，但是又沒辦法，只好無可奈何地接受了。
一天，熊爸爸帶著特迪外出，見到一個(gè)蜂巢。它頓時(shí)食欲大開，便對(duì)特迪說：“兒子，在森林里生存就要這樣。看好了！”熊爸爸走向蜂巢，向看守的蜜蜂們問好。蜜蜂們看到它如此示好，都沒有存疑心，開心地與熊爸爸交談起來。熊爸爸虛情假意地說：“我的小朋友們！聽說老虎對(duì)你們的巢虎視眈眈，可能趁著今天，就要來搶你們的巢了！”蜜蜂害怕地說：“啊！那怎么辦？同伴們都出去采蜜了！只有我們在這里，又如何抵擋得住？”熊爸爸拍著胸膛說：“我來幫你們！你們?nèi)グ淹榻谢貋戆桑規(guī)湍闶刂 泵鄯鋫兟犃耍歼B聲道謝，然后就飛走了。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，熊爸爸拿下蜂巢，把蜜吃了一半，剩下的給特迪吃，可特迪堅(jiān)決不吃！這時(shí)，蜜蜂們回來了，它們看到蜂巢被毀，而兇手卻是熊爸爸時(shí)，十分生氣，對(duì)熊爸爸發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。就在這時(shí)，特迪急忙擋在父親前面。蜂群見了，都停了下來。因?yàn)樘氐掀綍r(shí)對(duì)人十分照顧，所以，大家都十分喜歡它。特迪低聲下氣地求蜂群：“求求你們，放過我父親吧，我愿意代替我父親受過……”蜂群心軟了，便放過了熊爸爸。
從此以后，熊爸爸“改邪歸正”，并到處幫助別人，特迪也不用接受訓(xùn)練了。
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十一
其實(shí)你在看那些電視劇的時(shí)候，就懂的抒發(fā)一些怎樣的感受。
畢竟那些東西與我們和不相干，即便是你真的把他給說明白了也沒有什么用處。
我們只是一直都在傻傻的等待著什么？或者是一直都在說一件什么真的有問題。即便是有一天你真得把這些道理說明白了，你也不會(huì)明白，讓他退一步海闊天空這句話根本就不適用于你的世界。
因?yàn)樘嗟牡览砟愣疾粫?huì)明白，我們也根本沒有什么義務(wù)去申請(qǐng)這些，只是大家都不能夠理解，這到底是一種怎樣的現(xiàn)狀。
也許問題本身就產(chǎn)生在我們自己身上，但是我們還是為自己找借口。
可是這些現(xiàn)實(shí)情況，要怎么能是我們一言兩語就能說的清楚的。
我只是一直都在這里徘徊著，等待著，去尋找一個(gè)和我們毫無相干的未來和夢想。可是這些究竟屬于什么，我們也沒有辦法去說的清楚啊。
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十二
悄悄的將心情印在腦海里，因?yàn)槌兄Z的背后，總有太多不可實(shí)現(xiàn)的借口。
——題記。
人生的際遇各不相同，每個(gè)人都找不到和自己一樣的人，每個(gè)人都有自己的事情，誰也不能天天照顧誰。
因?yàn)橛谐兄Z，所以有借口；因?yàn)橛信笥眩杂袛橙恕Ｊ篱g上的一切都是相對(duì)的。
看到有這么一句話“當(dāng)一個(gè)人用手指著天空說，他愛你，千萬不要相信，因?yàn)樗麗勰阒辉诒砻妗！睙o語，嘆息，愛，固然偉大，但一旦愛有了太多的“山盟海誓”和諾言的話，就會(huì)變質(zhì)。真正的愛，是不需要太多的言語的，行動(dòng)是說明一切的最好方法。
真正的友情也不需要和依靠什么。就像詩人赫巴德所說的“一個(gè)不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友。”所以說，純真的友誼，也是什么都不需要的，只知道自己有這么一個(gè)并牽掛著的朋友就可以了。
當(dāng)山盟海誓過后，我們聽到的卻是許許多多的借口，一切全化為灰燼，傷心的只有眼淚，陪伴的只有借口。
我們盡量不要向別人承諾什么，一旦答應(yīng)了別人，就要去做，到時(shí)，就沒有借口了。承諾如果有假，無論多少，都將變?yōu)榻杩凇?/p>
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十三
本站：在很多人的童年生活中，作業(yè)占據(jù)了半壁江山。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)讓我們的童年變得暗淡，失去了快樂。
“怎么又放假了?為什么啊!”一所小學(xué)里的一個(gè)班級(jí)里傳出了一聲聲抱怨。這是為什么呢?一放假同學(xué)們應(yīng)該開心才對(duì)啊。可是他們?yōu)槭裁床幌矚g放假呢。哦，他們不想放假的原因就是——可惡的作業(yè)。
一到放假的時(shí)候，各科老師便在同學(xué)們面前“大展身手”。你們看英語老師走進(jìn)了教室，粉筆，就如同子彈一樣“嗒、嗒、嗒、”同學(xué)們連大氣都不敢出聲，怕讓老師生氣了，唯恐老師又布置了更多的作業(yè)。
許久，“子彈”的掃射，終于停止了，同學(xué)們害怕的抬起頭，“ou,mygod!”的英語老師給我們投了一顆大炸彈那老師的作業(yè)占了半個(gè)黑板，天吶。
接下來其他老師走了進(jìn)來，一會(huì)兒過去了，黑板寫滿了就連電腦都用上了。
在這里我替同學(xué)們說一句:“老師們手下留情吧，還我們一個(gè)快樂的童年，我們不要所謂的灰色的童年，我們要快樂!還我們快樂吧，老師!”
作者：五一班呂書瑤。
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十四
一個(gè)人越是成功，越不會(huì)找借口。
百分之九十九的失敗都是因?yàn)槿藗儜T于代尋借口。
在我們的工作中，不論時(shí)間、地點(diǎn)、場合，只要一出現(xiàn)問題，人們往往會(huì)習(xí)慣性地尋找各種貌似合理的借口來為自己開脫。
研究者表示，找借口的人可能有難言之隱，或是做錯(cuò)了事情，或是想推卸責(zé)任，或是想拒絕他人，或是想擠壓對(duì)手，但大部分都是為了避免懲罰，給別人留下好印象。競爭越是激烈的地方，越容易滋生借口。
從行為主義和社會(huì)學(xué)習(xí)流派的角度分析，人們是像學(xué)習(xí)其他行為一樣，逐漸學(xué)會(huì)找借口騙人的。犯了錯(cuò)誤或?yàn)榱送菩敦?zé)任而找借口的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在欺騙上司或同事的時(shí)候，不僅不會(huì)遭到懲罰和訓(xùn)斥，反而會(huì)得到同情甚至優(yōu)待。如此一來，得找借口騙人的行為就會(huì)持續(xù)出現(xiàn)，并且泛化到更多場合。
很多人就會(huì)這樣認(rèn)為：借口如此有用，為何不用？
當(dāng)不想做什么的時(shí)候，找個(gè)借口，既可以解放自己，又不得罪對(duì)方；當(dāng)做錯(cuò)了什么的時(shí)?，找個(gè)借口，既可以逃脫責(zé)任，又保護(hù)了自我形象。
借口可以將事情往有利于己的方向推進(jìn)，有個(gè)合適的借口，顯得情有可原，事出有因，即便釀成錯(cuò)誤，要接受懲罰，也興許能得到從輕發(fā)落。
在我們的生活中，適當(dāng)?shù)慕杩诖_實(shí)能起到刪繁就簡，避免麻煩的作用。但前提是你的借口要合情合理，不涉及信任，也不涉及責(zé)任，還有，偶爾為之即止。
一旦養(yǎng)成找借口的習(xí)慣，遇事總給自己找借口，你的誠信度就會(huì)大打折扣，你不僅會(huì)被認(rèn)為是個(gè)不靠譜、不值得信任的人，還會(huì)變得拖拖拉拉，缺乏效率和進(jìn)取精神，就像故事中總是遲到的黃志明?辦事拖泥帶水的任霞一樣。這樣的人不可能成為好員工，也不可能有光明的職場前途。在公司里，這樣的人很難被委以重任，遲早會(huì)被炒魷魚。
一旦一個(gè)失敗者找出一種“好”的借口，他就會(huì)抓住不放，然后總是拿這個(gè)借口對(duì)他自己和他人解釋：為什么他無法再做下去，為什么他無法成功。起初，他還能自知他的借口多少是在撒謊，但是在不斷重復(fù)使用后，他就會(huì)越來越相信那完全是真的，相信這個(gè)借口就是他無法成功的真正原因，結(jié)果他的大腦就開始怠惰、僵化，讓努力想方設(shè)法要贏的動(dòng)力化為零。但他們從不愿意承認(rèn)自己是個(gè)愛找借口的人。
最常見的借口，就是健康的借口，一句“我的身體不好”或“我有這樣那樣的病痛”，就成了不去做或失敗的理由。事實(shí)上，沒有一個(gè)人是完全健康的，每個(gè)人多少都會(huì)有生理上的毛病。很多人會(huì)完全或部分屈服于這種借口，但是一心要成功的人則不然。
偶爾，我見過有人站起來說：“我是靠自己的努力而成功的。”到目前為止，我還未見過任何男人或女人，敢于站起來說：“我是使自己失敗的人。”失敗者都有一套失敗者的借口，他們將失敗歸咎于家庭、性格、年齡、環(huán)境、時(shí)間、膚色、宗教信仰、某個(gè)人乃至星象，而最壞的借口莫過于健康、才智以及運(yùn)氣。
借口從來就不是工作失職的“免責(zé)牌”，它不僅讓你原本懷有良知的心變得越來越麻木，而且會(huì)將你拖向失敗的深淵。美國的西點(diǎn)軍校一直將“沒有借口”奉為最重要的行為準(zhǔn)則。它所體現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神，一種誠實(shí)的態(tài)度，一種完善的執(zhí)行能力，而這些正是一個(gè)人邁向成功應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
走向成功的方法是不再找借口。
拋棄找借口的習(xí)慣，想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，你就會(huì)離成功越來越近，
有一句老話說得好：“我一直在為自己的破鞋子懊惱，直到我遇見一位沒有腳的人。”慶幸自己的健康比抱怨哪里不舒服要好得多。為自己擁有的健康感謝，能有效地預(yù)防各種病痛與疾病。我經(jīng)常提醒自己：累壞自己總比放著朽壞要好。生命是要我們來享受的，如果浪費(fèi)光陰去擔(dān)憂自己的健康而真的想出病來，那才是真正的不幸。
上班遲到是生活中常見的現(xiàn)象。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，遲到的原因，除了有的人確實(shí)有實(shí)際困難外，常常還有更深層的心理原因。舉個(gè)例子，戀愛中的男青年約會(huì)常常會(huì)到得很早，可是婚后若夫妻感情不好，下了班也總是找借口晚點(diǎn)回家。職場上的道理也是一樣的。
如果經(jīng)常遲到，是對(duì)工作的不重視，對(duì)事業(yè)的發(fā)展非常不利。若總是給遲到找借口，類似于“掩耳盜鈴”，只不過是用一種心理癥狀（遲到）來象征性地表達(dá)和掩飾自己對(duì)工作和領(lǐng)導(dǎo)的消極態(tài)度，可是遲到并不能解決與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，甚至反而會(huì)讓已經(jīng)不好的人際關(guān)系雪上加霜。
想成大事卻不懂得思考的大腦，也就是一桶廉價(jià)的糨糊而已。
引導(dǎo)我們發(fā)揮聰明才智的思考方式，遠(yuǎn)比我們才智的高低重要。即使是學(xué)歷再高也無法改變這項(xiàng)基本的成功法則。天生的才智的教育程度不是業(yè)績好壞的確良原因，而是在于思想管理。那些最好的商人從不杞人憂天，而是富有熱忱。要改善天賦的素質(zhì)絕非易事，但改善運(yùn)用天賦的方法卻很容易。
一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人，若是發(fā)覺自己經(jīng)常遲到并且經(jīng)常給自己找借口，需要認(rèn)真地反思自己。面對(duì)工作和人際關(guān)系方面出現(xiàn)的困難和沖突，以積極有效的行動(dòng)去改變現(xiàn)實(shí)，例如覺得專業(yè)不對(duì)口，可以嘗試找機(jī)會(huì)調(diào)動(dòng)工作，若是人際關(guān)系有困難，則調(diào)整自己的處世方式，增加溝通，消除誤解，設(shè)法化解人際矛盾。即使有些矛盾難以化解，用語言表達(dá)也比用“遲到”表達(dá)要好。
每一件事的發(fā)生必有原因，人類的遭遇也不可能碰巧發(fā)生。所以，有很多人總會(huì)把自己的失敗怪罪于運(yùn)氣太壞，看到別人成功時(shí)，就認(rèn)為那是因?yàn)樗麄冞\(yùn)氣太好。我從不相信什么運(yùn)氣好壞，除非我認(rèn)為精心籌備的計(jì)劃和行動(dòng)叫“運(yùn)氣”。
我從不屈從運(yùn)氣，我相信因果定律。看看那些似是好運(yùn)當(dāng)頭的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是運(yùn)氣使然，而是準(zhǔn)備、計(jì)劃和積極的思想為他們帶來美景。再看看那些“運(yùn)氣不好”的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后都有明確的成因。成功者能面對(duì)挫折，從失敗中學(xué)習(xí)，再創(chuàng)契機(jī)。平庸者往往就此灰心喪志。
一個(gè)人不可能靠運(yùn)氣而成功，而是要付出努力的代價(jià)。我不妄想靠運(yùn)氣獲得勝利等等生命中的美好事物，所以我集中全力去發(fā)展自我，修煉出使自己變成“贏家”的各種特質(zhì)。
借口把絕大多數(shù)的人擋在了成功的大門之外，百分之九十九的失敗都是因?yàn)槿藗儜T于找尋借口。所以在追求事業(yè)成功的過程中，最重要的一個(gè)步驟即為：防止自己找借口。
編撰。
別為拖延找借口，不是病是懶惰！
好書推薦：《大腦就愛找借口》。
你是哪種氣質(zhì)類型？
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十五
我們可以給自己找很多借口。
但對(duì)于父母的愛，我卻找不到任何借口。
是因?yàn)樗麄兪俏业母改福?/p>
是因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我？
還是因?yàn)榉傻谋黄葻o奈？
不，都不是。
對(duì)于父母的關(guān)愛，我們早已養(yǎng)成了習(xí)慣。甚至覺得理所當(dāng)然：父母應(yīng)該給予我們關(guān)愛，但這些都掩蓋不了一個(gè)事實(shí)——父母并不欠你什么，你只是在血緣關(guān)系上是他們的子女，你在無條件的享受著這些關(guān)愛，但這并不代表他們就應(yīng)該給予你這么多關(guān)愛。
他們完全可以不管你，可以不關(guān)心你，因?yàn)檫@不是他們的義務(wù)，卻被我們當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。他們一次又一次地原諒你，包容你的任性，你卻不以為然。
是他們教會(huì)了你如何生活，是他們教會(huì)了你如何做人，他們用愛詮釋了什么叫父母。
在你失意時(shí)，不要認(rèn)為自己一無所有，因?yàn)槟銇淼竭@個(gè)世上，此行最大的收獲便是父母的愛。
別再找什么借口了，你是他們的子女，他們是你的父母，就是如此簡單，別在找任何借口來拒絕他們的愛。
世界上有那么一種東西，等到你失去了才懂得珍惜，這就是親情。
借口以借口為題五年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十六
在最后一節(jié)音樂課上,那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌,因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽儠?huì)是中考的成績.我好怕,真的好怕.我不知道我會(huì)得多少分,大概是我們班最低的分吧！我更怕的是,我到時(shí)候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學(xué)們能聽得下去嗎,老師會(huì)聽得下去嗎.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現(xiàn)在只有我自己相信我自己了.對(duì),只有我自己相信我自己了,一定要對(duì)自己有信心.到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家?guī)硪皇追冬|琪的《最初的夢想》,“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢想,絕對(duì)會(huì)到達(dá).實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才算到過了天堂.”我唱玩了,我終于唱完了.同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個(gè)滿意的笑容.我真的很開心很感動(dòng),我終于成功了.謝謝你們.
眼前是一望無際的大海。頭頂是一望無垠的藍(lán)天，身下是疾馳的海艇。今天，我格外的興奮，因?yàn)槲乙瓿梢豁?xiàng)我夢寐以求的愿望，但其中也夾雜著任務(wù)的責(zé)任，那就是海底探險(xiǎn)。
現(xiàn)在我的緯度是在赤道附近，風(fēng)光迷人的夏威夷島。不辛的是，在這里發(fā)生了一件驚奇的事件――一個(gè)明朗的夜晚，人們在舉行舞會(huì)，這是從海里跑出一個(gè)看起來又濕有黏，淡綠色的皮膚在燈光下泛著光澤的怪物。它并沒有做什么，似乎它只是為了引起人們的關(guān)注，想成為一名閃耀的“明星”。可是人們一味的害怕。所以為了重新令夏威夷群島重現(xiàn)迷人風(fēng)光，美國政府同中國政府申請(qǐng)要求中國譴派一名潛水員以協(xié)助美國捕捉這只怪物。萬感榮幸的是，我被錄選了。成為了這名潛水員。
穿好了潛水服，背上了氧氣筒，我歡快地潛入水中。我猜想他是夜晚出現(xiàn)的，那么一頂還怕見光。所以我斷定他一頂潛在深水里，于是，我不斷地往深處游。周圍越來越暗了，我還是看不到底，只是幾片還海藻在那輕輕抖動(dòng)。我大看頭頂特制的手電筒先下射去。隱隱約約地看見了幾只可愛的熱帶魚，還有幾只烏賊。那烏賊給我搞了一個(gè)惡作劇。
“好家伙，看我不捉住你。”于是，我便向它游去。和它游得可真快，可惜卻碰到了我這個(gè)游泳好手。正當(dāng)我要趕上是，著家伙向我噴來一團(tuán)烏水。