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以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇一
我看過許多書，最好看的就是關于大自然方面的書。
大自然是人類生存、繁衍發展的環境，它不僅僅是人類的父母，還是人類文明進步的的搖籃。一些科學家都是從大自然中得到的啟示。
蜜蜂是采蜜的專家，能夠飛到一兩千米外的地方去采集花蜜。蜜蜂為什么不會迷失方向呢？原來它有依靠振光導航的本領。
蜜蜂的偏振導航儀在頭部的復眼中。復眼約由6300只小眼組成的，每只小眼里有8歌做輻射狀排列的感光細胞。蜜蜂就是靠這些小眼來感覺的，人們按照蜜蜂小眼的構造，做成八角形人造蜜蜂眼，用它來觀察天空的變化。
科學家色設置了用于航天和航海的偏振光天文羅盤。依靠這種羅盤的導航，飛機和輪船可以到南極或北極去探險，再也不用擔心磁性羅盤失靈，就是在陰云籠罩的大海上航行，也不必但心迷失方向。
蜜蜂的太陽偏振導航技術給人們以很多的啟發。
大自然真奇妙啊，我愛大自然。
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇二
你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎？你知道蜜蜂的一生是怎樣度過的嗎？讓我來告訴你吧！
蜜蜂一般采蜜只采三四朵花，而后飛向另一盆花，采完了再飛回第一朵重新再細致地采一遍。它在采蜜時，對花朵是有選擇性的。剛開放的花或是含苞待放的花，蜜蜂是不進行采集的。它采摘的對象是盛開的花朵，因為此時的花蜜或分泌物含量是比較豐富的。
工蜂的壽命一般冬季是三個月左右，夏季是一個月左右，?蜜期最短是二十八天，而蜂王的壽命為四至五年。
你是不是很想知道我說這么多要說明些什么？別急，讓我慢慢給你說。
工蜂把它們將近一生都獻給了采蜜，自己卻什么也沒有得到。工蜂是辛勤的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它的工作就是采蜜，采蜜來養育幼蜂，還要照顧蜂王、雄蜂，讓蜂王來繁衍后代，好讓它們的這個家族一直延續下去。它無怨無悔，從不抱怨一句，它勇于奉獻、不求索取的精神值得我們學習。
多么可愛的小生命啊！對人類無所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是在為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，它的生命是短暫的，但它卻又是多么高尚啊！
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇三
讀過秦牧的《蜜蜂的贊美》后，我得到了很多啟示。其中印象最深的，要從蜜蜂的博采談起了。
蜜蜂的博采，是很值得我們去學習的。它的辛勤，可以從一個有趣的統計里看到。“一只蜜蜂，要釀造一公斤的蜜，必須在100萬朵花朵上采集原料。”讀到這里，我受到了很多啟發。
蜜蜂是這樣博采，世上的一切，不都是這樣的嗎?那寬闊的大海，是由許許多多的河流匯成的;那漂亮的高樓大廈，也是由許多不同的建筑材料組成的。
大自然是這樣，我們吃飯也是這個道理，只有各類的菜都吃一點兒，才能保證身體健康。如果只偏愛某一種食品，攝取的營養就會不均衡，時間長了，身體就會生病。
我們讀書更是這個道理，只有博覽群書，才能吸收各方面的“營養”。魯迅先生說過:“必須如蜜蜂一樣，采集過許多花，才能釀出甜美的蜜來，若叮在一處，就非常有限、枯燥了……”這句話生動、形象地說明了讀書要博采眾長的重要性，指明了我們讀書的方向。可我們很多同學就忽視了這一點，有些同學只愛看童話書和神話書，獲得的只是幻想知識，說話辦事總是不實際，帶點兒小孩的味道，讓人覺得幼稚;而只看偵探小說，便只了解偵探知識，只會紙上談兵;只看歷史方面的書，掌握了歷史知識，但對高科技的東西一無所知，也跟不上時代的步伐。只有什么樣的書都看一點兒，像蜜蜂采蜜那樣，吸收每本書中最甜美最上乘的東西，才能文理兼通，全面發展。
我愿做辛勤的小蜜蜂，在知識的百花園中翱翔。
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇四
“嗡嗡，嗡嗡嗡”一只小蜜蜂翩翩地停在我窗前月季月季花的花蕊上。
我躡手躡腳地走上前去：只見它穿著黑黃條紋的花衣，頭上頂著兩根又細又短的觸角，黑色的右腳上粘著兩個米黃色的小球兒，難道是它的“采粉籃？”
小蜜蜂仿佛在忙碌著什么。看，它把兩只前爪放在花蕊上，這兒蹭蹭，那兒蹭蹭，不一會兒，小蜜蜂屁股周圍就粘滿了一層細小的粉狀顆粒。哦，原來它是在采花粉！只見它在這朵花上跳一曲圓圈舞，又到那一朵花上跳一曲踢踏舞，不一會兒，這盆植物上所有的花都被它舞遍了，于是小蜜蜂心滿意足地飛走了。
小蜜蜂們十分勤勞。它們每天都會尋找不同種類的花朵去采集花粉，從清晨忙到夜晚，周而復始，一天又一天地忙碌著，一直到生命的終點，它們是多么令人敬佩呀！
小蜜蜂們生命很短暫。從春天開始，到冬季結束，只有短短的幾個月的生命周期。但它們卻在短暫的生命中用辛勤地勞動為我們釀造出甘甜的蜂蜜，它們是多么的可貴啊！
我愛辛勤的小蜜蜂，更愛象小蜜蜂一樣辛勤的人們！
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇五
全世界的昆蟲得到贊美最多的要數螞蟻、蜜蜂和春蠶了。
在許多史上都有歌頌蜜蜂的'人。蜜蜂不但能釀蜜，而且釀蜜的方法也給了我們啟示。可以博采，又可以提煉，可以說是一種卓越的創造。
蜜蜂采蜜的時候十分辛勤。從一個有趣的實驗可以得知：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，需要在一百萬朵花中提取材料。如果花離蜂房相間1。5公里，蜜蜂就像在赤道飛行11圈。
16世紀英國著名的哲學家培根，講了一個比喻來贊美它。他把螞蟻的方法稱作盲目的搜集原料，把蜘蛛的求知方法比作主觀的隨意創造，而真的“哲學家”就如蜜蜂一樣。它們從花園里田野里的花朵中采集材料，但是用自己的力量來改變這種材料。
魯迅先生在他的書簡里，也曾經告訴過一位青年人：“必須像蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，如果只在一處，所得的東西也非常有限。”
由于每朵花中最甜的東西被蜜蜂接受了，而阻止了雜亂搬取。
就像人把書中的知識接受了，而不是把知識排除了。就像人必須學過許多知識，才有創新的源泉；如果只學過一個知識點，社會就得不到進步！
這是一個多么令人稱道的釀造方式啊！也是一個多么啟發人們的例子啊！
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇六
“嗡嗡，嗡嗡嗡……”蜜蜂正停在我家陽臺一朵朵綻開的小花上。
以前，我特別討厭，特別害怕蜜蜂，討厭它那讓人心煩的“嗡嗡”聲，害怕它來蜇我。但現在，我反而不討厭蜜蜂，還喜歡它了。
一天下午，我在小區里玩，看見了一朵耀眼的黃菊花，黃菊花上有一只黑里帶棕，棕色里又稍微一點橙色的小昆蟲正飛著。飛著飛著，又停了下來。我走近瞧瞧，是蜜蜂。我想了一會兒，大叫：“啊！啊！蜜蜂啊蜜蜂！救命！會蜇死人的！”我非常非常害怕這小小的蜜蜂。又過了一會兒，我認為我大驚小怪，又走近看了看，這只小小的蜜蜂并不可怕，沒對我做半點舉動，它也沒有發現我。這只小蜜蜂有著小小的黑頭，毛絨絨的身子，有黑有棕還有一點橙色。小蜜蜂好像在干什么。過了一會兒，小蜜蜂的屁股周圍沾滿了一小粒一小粒粉狀的東西，我終于明白了，它是在采花粉，采完就一邊“嗡嗡”飛向遠方。這樣我蹲了五分多鐘。小蜜蜂真是勤勞，這是我便想起了小時候學的一首歌――《勞動最光榮》。說我吧，我在家里特懶，星期六星期天一般都是八點多起床；自己的碗也要別人洗；寫完作業除了玩還是玩……但是我看了小蜜蜂多么勤勞，我就下定決心，今后一定要做有意義的事，自己的事情自己做。“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……嗡……”又一只勤勞的小蜜蜂朝花叢中飛去，好像在說：“勞動最光榮！”
蜜蜂的生活啟示章晨傲親愛的朋友，你能夠做到每天都快快樂樂地生活嗎？如果不能，那就學學小小的蜜蜂吧。
你看它們每天都早早起床，高高興興飛到百花叢中采集花粉。蜜蜂對花兒以禮為先，一面歌唱，一面跳舞，又是問候又是微笑；花兒也舒展出美麗的花瓣，報之以甜甜的、最好的花粉。蜜蜂采集花粉時不是單純的苦力搬運工，它們一面享受工作的樂趣，一面撒播友誼的種子，使自己和花朵雙雙受益；采回花粉后也不是簡單的儲藏，而是用自己的唾液把普通成份的花粉釀造成香甜可口的果糖和葡萄糖，不計報酬地供給人類。“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，所以蜜蜂和花朵、人類成了好朋友，花朵和人類為蜜蜂創造了越來越好的生存條件，蜜蜂的日子也越過越輕松。
同時，蜜蜂是很團結的動物，你看數以萬計的它們擠在一個蜂巢中，相互之間的摩擦、磕碰在所難免，但與心胸狹隘的螞蟻不同，螞蟻經常為爭食而打架斗毆，而蜜蜂卻有一顆寬容的心，它們之間從不發生爭斗，相互禮讓，井井有條，令人稱奇。蜜蜂群體有很強的凝聚力，一致對外，為保護蜂巢，個個奮勇爭先，舍生忘死，表現出極強的戰斗力，即使來勢洶洶的惡禽猛獸也不敢輕易冒犯。蜜蜂真是人類的好老師啊！
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇七
雖然騎自行車是一件小小的事，但是，它讓我悟到一個深刻的道理－－堅持就是勝利。
記得我讀小學四年級的時候，班里有許多同學都學會了騎自行車，并且很瀟灑地騎到學校來。我很羨慕，于是，我懇求媽媽也給我買輛自行車。媽媽?應了，我高興極了。
車買來了，我迫不及待地想騎著它跑起來。我和媽媽來到樓下一片空地，媽媽教我。媽媽說：“要學好自行車，首先腰要直，臉要向前看，不能東張西望。”我聽了媽媽的話，開始坐在車上，小心翼翼地踩著車板。媽媽幫我扶車頭保護我不讓我摔倒。不一會兒，車子穩穩當當地在路上跑著，我雖然騎得滿頭大汗，但是我心里甜滋滋絲的。我以為我學會了，就叫媽媽放手，媽媽剛一放手，車頭就開始跳舞了，左一轉，右一轉，一不小心碰到了一顆小石頭跌倒了，我的腳碰到地上流了血，我疼得眼淚禁不住嘩華地掉下來。我害怕了，不想騎車了。這時媽媽對我說：“以前我也這樣跌倒過，但我堅持騎，次數多了，就能掌握方法，自然就會騎了。做什么事都要堅持。”我聽了媽媽的話，又開始學了起來。在我經過刻苦的練習和無數次的摔倒后，我終于學會了騎自行車，我也能象其他同學一樣熟練地把車騎到學校來。
“堅持就是勝利！在困難面前，勇往直前，直到抵達成功。”這便是這次學騎自行車給我的啟示。
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇八
滎陽市第二小學:連琦輔導老師:范麗九。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,語文老師走進教室,神神秘秘的對我們說:“同學們,這節課我們先來測試一下大家的智商,我出一道題,大家把答案寫在本子上。”
問題是:“47張桌子,22把椅子。請問這班老師的年齡是多少?”“好,開始,時間5分鐘。”
我默讀了一遍題,心想:這桌子椅子有多少跟老師的`年齡有什么關系呢?心里正別扭時,老師卻在一邊催促說:“快點,快一些,就剩半分鐘了,答案必須寫上啊。”哎呀,就剩半分鐘了,可不能被罰呀!我不管七七四十九,只管用加法算吧!寫上了:47+22=69(歲)。
“快點,五、四、三、二、一,結束!同桌兩個交換本子!”老師說。
“下面誰能告訴我答案!好,克拓。”
“老師我是這樣算的。22張椅子等于1年10個月,用47加上12個月……”說得亂七八糟,溜八道灣,我們都聽不明白。
“王梓懿。”老師又提問手舉得最高的同學。
“老師,我覺得是47―22=25(歲)。”同學們議論紛紛。
“好,下面我來宣布答案。老師&小學作文%&笑起來,答案是:“這道題出錯了,沒法計算。做對的舉手。”教室里的爭論聲立刻像收音機按了暫停鍵一樣,靜了一下,然后有零星的幾個同學舉起手。
這樣的題呢?”
“嗯,”同學們都點頭答是。
“那么大家能從中悟出道理嗎?小組討論一下,一會兒舉手回答……”
“老師,我們組悟出的道理是:以后做題要動腦筋思考,尊重事實,敢說真話。”
是呀!難道不是這樣嗎?這么簡單的題目,我都沒有做對,真是感到慚愧呀!
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇九
一天，我在老家棗樹林里聚精會神地欣賞著那盛開著的一簇簇白色的棗花，聞著一陣陣撲鼻而來的淡淡的花香，那種感覺真讓人心曠神怡啊！
突然，“嗡嗡”，飛來幾只可愛的小蜜蜂，扇著翅膀，圍著棗花上下翻飛。忽而，它們又落在花簇上，品嘗著香甜可口的花蜜呢！我躡手躡腳地走過地走近去。誰知，蜜蜂的警惕性特別高，它們頭一抬，又扇動起翅膀，在我頭上盤旋著。然后，便和小伙伴們議討紛紛，一會兒點點頭，一會兒又搖搖手。最后，看我沒有侵犯它伯的意思，就飛到花朵上舔起花粉來。小蜜蜂把這簇花里的花粉舔完了，又飛到另一朵花上，它們就這樣飛來飛去的。過一會兒，它代吃飽了，就“嗡嗡”地飛走了。
幾天后，媽媽帶我到超市里去買東西。當我看到貨架上擺放著一罐罐清亮、香醇的蜂蜜時，便停了腳步。我看了一下上面的標簽：有棗花蜜、槐花蜜……這讓我想起了前幾天看到的情景，不由地贊嘆道：“蜜蜂啊，你真了不起！你那瘦小的身軀竟然能釀造出這樣香甜可口的蜂蜜來。這一罐罐蜂蜜，不知花費了你多少的時間，多少的辛勤勞動，才能釀造出來呀！”更讓我感慨的是，蜜蜂這樣不辭辛苦的釀蜜，卻不是為自己，而是在人了我們。巴金爺爺曾經在給家里孩子的.信中說：“生命的意義在于奉獻，而不在于享受。”
“嗡嗡，嗡嗡嗡”一只小蜜蜂翩翩地停在我窗前月季花的花蕊上。
我躡手躡腳地走上前去：只見它穿著黑黃條紋的花衣，頭上頂著兩根又細又短的觸角，黑色的右腳上粘著兩個米黃色的小球兒，難道是它的“采粉籃？”
小蜜蜂仿佛在忙碌著什么。看，它把兩只前爪放在花蕊上，這兒蹭蹭，那兒蹭蹭，不一會兒，小蜜蜂屁股周圍就粘滿了一層細小的粉狀顆粒。哦，原來它是在采花粉！只見它在這朵花上跳一曲圓圈舞，又到那一朵花上跳一曲踢踏舞，不一會兒，這盆植物上所有的花都被它舞遍了，于是小蜜蜂心滿意足地飛走了。
小蜜蜂們十分勤勞。它們每天都會尋找不同種類的花朵去采集花粉，從清晨忙到夜晚，周而復始，一天又一天地忙碌著，一直到生命的終點，它們是多么令人敬佩呀！
小蜜蜂們生命很短暫。從春天開始，到冬季結束，只有短短的幾個月的生命周期。但它們卻在短暫的生命中用辛勤地勞動為我們釀造出甘甜的蜂蜜，它們是多么的可貴啊！
我愛辛勤的小蜜蜂，更愛象小蜜蜂一樣辛勤的人們！
全世界的昆蟲得到贊美最多的要數螞蟻、蜜蜂和春蠶了。
在許多史上都有歌頌蜜蜂的人。蜜蜂不但能釀蜜，而且釀蜜的方法也給了我們啟示。可以博采，又可以提煉，可以說是一種卓越的創造。
蜜蜂采蜜的時候十分辛勤。從一個有趣的實驗可以得知：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，需要在一百萬朵花中提取材料。如果花離蜂房相間1。5公里，蜜蜂就像在赤道飛行11圈。
16世紀英國著名的哲學家培根，講了一個比喻來贊美它。他把螞蟻的方法稱作盲目的搜集原料，把蜘蛛的求知方法比作主觀的隨意創造，而真的“哲學家”就如蜜蜂一樣。它們從花園里田野里的花朵中采集材料，但是用自己的力量來改變這種材料。
魯迅先生在他的書簡里，也曾經告訴過一位青年人：“必須像蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，如果只在一處，所得的東西也非常有限。”
由于每朵花中最甜的東西被蜜蜂接受了，而阻止了雜亂搬取。
就像人把書中的知識接受了，而不是把知識排除了。就像人必須學過許多知識，才有創新的源泉；如果只學過一個知識點，社會就得不到進步！
這是一個多么令人稱道的釀造方式啊！也是一個多么啟發人們的例子啊！
蜜蜂是人們心目中勤勞和團結的象征，它們總是一天到晚不停地勞動，為它們的蜜蜂家族而辛勤勞動。
那是在美國的一天，驕陽似火，天氣出奇的熱。我和朋友易真走在從學校回家的路上，一邊走，一邊抱怨著天氣悶熱。突然，一陣“嗡嗡”聲從路邊的灌木叢中傳來。易真一臉興奮，指著灌木叢說：“走，咱們去看個究竟，我好像聽到了蜜蜂的聲音。”說著跑向灌木叢。“喂，等等我！”我邊喊邊跟著她跑過去。突然，她停在了灌木叢旁，她的眼睛睜得很大，“看。”他說。我順著她手指的方向望去，一個碩大的蜂窩正在那，無數只蜜蜂在旁邊飛舞，發出“嗡嗡”的聲音。易真推到了幾步之外，趴下來，“我們就這樣觀察它們。”她說。于是，倆人就這樣靜靜地在路邊觀察蜜蜂。
只見那些蜜蜂每只都在專注地做自己的事情，并且一刻不停。它們辛勤地勞動著，采著蜜，嗡嗡的聲音成了它們勞動的伴奏曲。我有些不耐煩了，覺得看來看去也沒什么新鮮的東西，于是提出回家。可易真說：“你沒發現它們一直在采蜜嗎？這種不怕勞累，辛勤勞動的精神正是我們所缺少的呀！”
我這才想到了自己，我們學習時就不夠勤奮，一點點作業就覺得太多，勤奮苦練是我們成功的秘訣啊！
勤奮、勤勞，是打開理想之門的鑰匙，我就應該有這種精神，才能釀出“甜甜的蜜”啊！
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設的選修課，我有了一些啟示。
學生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學生，那樣做，學生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。
營養是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學生也這樣。即使是經過專家選編的書，營養豐富，但對于某些學生不一定適用，這就需要學生能區別。教師的責任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養的跟進，講究循序漸進，學生的選修，也如此。
蜜蜂采進的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學生讀進的是文本，吸收的是精華，養成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統工程，我們教師要細心研究。
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇十
你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎？你知道蜜蜂的一生是怎樣度過的嗎？讓我來告訴你吧！
蜜蜂一般釆蜜只釆三四朵花，而后飛向另一盆花，采完了再飛回第一朵重新再細致地釆一遍。它在釆蜜時，對花朵是有選擇性的。剛開放的花或是含苞待放的花，蜜蜂是不進行釆集的。它釆摘的對象是盛開的花朵，因為此時的花蜜或分泌物含量是比較豐富的。
工蜂的壽命一般冬季是三個月左右，夏季是一個月左右，釆蜜期最短是二十八天，而蜂王的壽命為四至五年。
你是不是很想知道我說這么多要說明些什么？別急，讓我慢慢給你說。
工蜂把它們將近一生都獻給了釆蜜，自己卻什么也沒有得到。工蜂是辛勤的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它的工作就是釆蜜，釆蜜來養育幼蜂，還要照顧蜂王、雄蜂，讓蜂王來繁衍后代，好讓它們的這個家族一直延續下去。它無怨無悔，從不抱怨一句，它勇于奉獻、不求索取的精神值得我們學習。
多么可愛的小生命啊！對人類無所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是在為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，它的生命是短暫的，但它卻又是多么高尚啊！
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇十一
有一次，我和爸爸媽媽到野外一片小樹林里散步時，看見一個蜂窩，我便心生邪念，想去捅蜂窩。
第二天，我帶上小彈弓偷偷地溜出了家門。當我拿著彈弓瞄準蜂窩時，看到蜜蜂排著隊伍，朝我這個侵略者飛來了。我嚇傻了眼，飛一般地跑回了家。
回到家，媽媽看到我的狼狽樣，急忙問我出了什么事，我如實地告訴媽媽整個事情的過程。媽媽對我說：“蜜蜂是一種善良的小動物，它們為人們采花粉、釀蜜，同時也為果樹傳播花粉，保證果樹的果實碩大、鮮美。但是你若冒犯了它們，它們為了自保，是會蜇人的。”
每個動物活在世上，都有它的作用。讓我們共同愛護動物吧！
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇十二
在花叢中你一定見過許多黃色的小精靈，那就是辛勤勞作的小蜜蜂。它們有著一雙透明的翅膀，還有著一個與身體一樣大小的腦袋，六條有力的腿，在它的腹部長著一個小針，身上長滿了許多細小的絨毛。這使我想到了一首古詩：不管平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
如果你認真仔細的觀察，你會發現它的動作十分有趣，它會先在花蕾中轉上幾圈，就像一位找不到方向著急的老人；隨后再掀開花瓣，像一個大偵探，不放過每一個角落，采集香甜的花蜜；最后它還會像采茶姑娘一樣，一點一滴地把優質花粉放在它的“小桶〞中，拎回它們的家——蜂巢。
在我們的身邊，也有許多像蜜蜂一樣勤勞工作的`人，如環衛工人、消防員、交警……但最讓我佩服的還是交警，他們無論嚴寒酷暑，風吹日曬，白天黑夜，都辛苦地工作著，疏通交通，護送著每一位上學、放學的孩子和過路的行人。它使我懂得很多生活中做人的道理，更是我學習的好典范。
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇十三
提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國作貢獻，把自己的一切賦予他人。
蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，可他對人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚啊!
有此使我聯想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了西藏，給予了西藏人民，包括自幾的生命!孔繁森只是一個普通的援藏干部，但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻著自己的光和熱，他無怨無悔的在工作途中`殉了職。
春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻，蜜蜂教我們懂得給予的內涵，去嘗試給予的甜頭。
讓我們大家都為祖國為社會為人民貢獻出一點光和熱，做一個有益人民的人，不虛度此生!
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇十四
蜜蜂就像一個極速的小賽車，飛到哪里卻不會撞到哪里，即使撞到也不會受傷，它有超強的攻擊力。
為了弄清這個問題，我把一只小蜜蜂放到了一個透明的大杯子里，還在里面放上了一只毒蜘蛛。小蜜蜂飛過去，飛過來，不受一點兒傷，而且還把毒蜘蛛給弄死了！
第二天，我帶著好奇心去看小蜜蜂，我看見小蜜蜂的臀部有一個堅硬無比的小針。那小針上含有百分之四十五的毒液，一刺進你的身體里，你就會疼痛不已。
第二個問題是為什么小蜜蜂撞到哪兒也不疼呢？我看見小蜜蜂的身體是軟的，即使撞到黃金上也不疼。根據小蜜蜂的啟示，我想發明一種特別的戰斗機，戰斗機上有無比尖硬的炮彈，里面含有百分之百的毒液，一旦進入你的身體，你就會死亡。戰斗機即使撞到其他東西上，也不會爆炸，因為里面含有百分之九十的彈力。
這就是我從蜜蜂身上得到的啟示，只要你留心觀察，善于思考，你會有不一樣的發現。
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇十五
自然是如此的純潔！如此的美好！如此的.無私！它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發現許多時候，它還能給我們一些啟示。
蜜蜂不分地點，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發我們要努力學好各科知識嗎？蜜蜂采集各色各樣的花粉，然后釀出最香最甜的蜜，不就是啟發我們要把所學的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學習。
以蜜蜂的啟示為題（匯總16篇）篇十六
蜜蜂，只是一只小小的昆蟲，可我卻從它身上領悟到一個個真實而富有學問的大道理。
有一天，我在公園玩耍，突然，從我的眼前一閃而過一個黑影。我根據它的'蹤跡，翻開草叢，我看到了蜜蜂的巢穴。成千上萬只蜜蜂聚在一起，工蜂不斷地運輸蜂蜜。蜜蜂多么的勤勞，想到自己，我不禁感到慚愧。自己每天都好吃懶做，衣來伸手，飯來張口。我終于覺得自己非常地懶，父母做得自己不滿意，我有時還會對他們惡語相向。
從蜜蜂那我想到了一件事。一個星期天，我在下面和大家捉迷藏，我爬到了樹上，被樹上的一只鳥嚇得摔了下來。媽媽剛好出來買菜，我大聲斥責：“你為什么不早點來，我都摔傷了。快送去醫院！〞我現在覺得我這樣是不對的，我從蜜蜂處看到了自己的缺乏，所以我馬上給媽媽道了歉。
我下了決心：以后我絕不亂發火，也不會對家長大聲責罵，更不會好吃懶做。蜜蜂的那種吃苦耐勞的精神以及無私奉獻的精神感動了我，在人生的道路上啟發了我，我由衷地謝謝它！
那是一個看似平常的中午，卻給我留下了終生的啟示。