優(yōu)秀作文是通過選材、組織結構、語言表達等方面的精心設計和處理，能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體，讓人留下深刻印象，令人讀后百感交集，引發(fā)共鳴。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章，一起來欣賞和學習吧。
找到自己初二（模板18篇）篇一
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
——題記。
雄鷹善于在長空搏擊，因為它專注于藍天；海鷗善于在海面上翱翔，因為它專注于大海；魚兒善于在水中遨游，因為它專注于河流。而我們只應專注于屬于自己的那把椅子。
弱水三千，吾只取一瓢飲。數(shù)學大師陳省身和畫家黃永玉都是這樣的人——一生只追求一個方向。
馬克思小的時候，就已經(jīng)找到了屬于自己的椅子。他堅定的說：“我要為全人類的解放而努力奮斗。”正是由于他專注于自己的理想，才為全人類做出了不可磨滅的貢獻，成就了自己的偉大。
天生我材必有用。只要愿意，每個人都可以把自己平凡的人生變得偉大。
人生的困難也就在此。有些人可能花費了一輩子也從未找到。這條路是漫長而又曲折的，有些人對自己的人生一頭霧水，沒有任何方向感，他不知道自己怎樣才能駛向人生的彼岸，而有些人，為了滿足自己的好奇，時而以這為目標，時而以那為理想，終于由于自己無法專注于目標，不能持之以恒，導致一次次的失敗。
不論我們做任何事都要學會專心。當我們專注于學習，就會獲得淵博的知識；但我們專注于克服困難，就會獲得堅定的信心，當我們專注于理想，就會獲得輝煌的成就。
找到自己初二（模板18篇）篇二
云散了，因為風醒了；月升起，因為太陽下山了；我哭了，因為我懂了。
每一朵花都有屬于自己的那座花園，它們相互扶持，相互激勵，共同成長。當然了，人也一樣。
又分班了，時間過去了那么久，我始終無法融入到這個新的班集體中。陌生的同學，陌生的老師，陌生的教室，總之，一切都是陌生的。我漸漸開始自我孤立，下課不和同學們玩樂嬉戲，上課也不積極回答問題。那次，學校組織辦一期黑板報。說實話，我的字體在我們班也算是可以的吧。班主任找到我，“我發(fā)現(xiàn)你的字體還不錯，這期黑板報你來負責寫字。”班主任的表情十分和藹。可我呢，依舊面無表情地說：“對不起，老師。”我轉(zhuǎn)身離開辦公室，發(fā)現(xiàn)自己做錯了。
吃完午飯，班主任再次找到我，我追隨班主任的腳步來到了學校辦公室前花壇處，那里開滿了菊花，黃澄澄的，宛如天空中一顆顆耀眼的星星。班主任說“你看，這些菊花之所以能夠這么多姿多彩，是因為它們手挽手，肩并肩一起生活，你是個聰明孩子，明白嗎？”不覺中嘴角澀澀的。我擦干眼淚：“老師，黑板報還缺人嗎？”班主任笑了，幾道皺紋分外明顯：“位置給你留著呢！”
回到教室和同學們一起辦了期黑板報，我班黑板報最終版取得了第一名的好成績，當然，我也融入到了這個集體中。
班主任是夜空中最亮的星，為我指明了前進的方向。以后我會在自己的花園中，努力過好每一天，做好每件事，綻放出屬于自己的光彩！
我的花園真的絢爛多彩！
找到自己初二（模板18篇）篇三
等待了一年的曇花，蓄積著力量，在寧靜的夜晚，綻放出最美的姿色;石縫中的小草，不顧環(huán)境的惡劣，堅持著，悄然在縫中冒出了腦袋，成為了一道亮麗的風景線……。自然界，無時無刻不在告訴著我們：只有執(zhí)著做事，人才能找到自己合適的位置。
只有擁有執(zhí)著的精神，人才會積極、深入地思考，透過事物表面看其本質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，為找到合適的位置找到方向。
從播種到收獲，他每天風塵仆仆地騎著摩托車去試驗田，從春夏到秋冬，他每天追趕著陽光從北到南察看育種基地。袁隆平，一個時代的偉人。憶及過去，第一次來到農(nóng)村，讓袁隆平大失所望，但絕沒有讓他就此退縮。相反，他義無反顧地一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題之中，挫折、失敗，人為的干擾、破壞，都曾經(jīng)跳出來考驗他的心智。如果他僅僅是美麗的欣賞者，也許他早就被沉重的現(xiàn)實消磨一空;但作為以自己的生命執(zhí)著地去創(chuàng)造美好的科技工作者，袁隆平百折不饒，因此找到了自己合適的位置。
只有擁有執(zhí)著的精神，人才會主動出擊，敢為成功付出代價，不會患得患失，為找到合適的位置奠定基礎。
在遙遠的年代，一個年輕人懷揣夢想遠航，和許多熱血青年一樣，他選擇學醫(yī)，想要醫(yī)治深重的母親和祖國，而他這把刀，一舉就是70年。裘法祖雖然已94歲高齡，但一直堅持到病房查房，帶領醫(yī)生們認真分析每一位住院病人的病情;在外科手術方面，裘法祖改進的手術操作方法有20多種。他一生都在永無止境的探索，執(zhí)著地追求自己的夢想。再看看流行天王周杰倫。十天，他寫出了50首歌，并且每一首歌都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整，即使吳宗憲曾經(jīng)當面將他的歌扔進紙簍，即使劉德華、張惠妹都曾經(jīng)拒絕唱他的歌，他仍然執(zhí)著地追求著，沒有放棄，因為他懂得，一個人要敢于為成功付出代價。最終，他收獲了成功，找到了自己合適的位置。
然而，若凡事都半途而廢，不堅持下去，那么，甘甜的人生將會變得苦澀無味，人們就不能找到合適的位置。
曾經(jīng)的好萊塢童星科里。海姆從不滿20歲到年過30，屢次進入戒毒所，屢次復吸，最終因服用藥物過量死亡;正值生命中最好時光的少年，不努力學習，最終荒廢學業(yè)，處在社會的最底層……不執(zhí)著做事的人，終究不會明白生命的意義，也永遠都不能找到自己合適的位置。
只有擁有執(zhí)著的精神，才能找到自己的位置，展現(xiàn)青春，釋放自己，活出自己的價值，讓我們精神的天空晴空一碧，云卷、云舒，這該多么令人神往!
找到自己初二（模板18篇）篇四
生命短暫猶如露珠消散，成長之期也不見得會長過曇花一現(xiàn)，人生苦短，就不該傷春悲秋。所以成長是需要遺忘的，這并不代表要在挫折面前展示一個人的懦弱，而是心智成熟的另一種體現(xiàn)。
如果說太陽從升起時就開始逐漸西沉，那么一個生命從誕生起就已經(jīng)開始衰老從而逐漸走向死亡。成長，恰如一段回歸的旅程，由年少的懵懂到找尋到靈魂的歸宿，這一段并不浪漫的過程，就是成長。
生命短暫猶如露珠消散，成長之期也不見得會長過曇花一現(xiàn)，人生苦短，就不該傷春悲秋。所以成長是需要遺忘的，這并不代表要在挫折面前展示一個人的懦弱，而是心智成熟的另一種體現(xiàn)。
在成長之路鮮花盛放時，忘掉你的驕傲吧！
記得在學業(yè)之初，我的苦惱常常來源于各種新奇特的問題，常常左顧右盼，摸不著頭緒。漸漸地，我在文字的洪流中找到了屬于自己的一方天地，云淡風輕，歲月崆峒，每一刻都充滿了詩意。但我仍舊苦惱，因為隨著思緒的復雜使我常常忘記一些最簡單的道理，不得不說，這源自于心里的驕傲。當一個人充滿著求知欲時，他的生活是燦爛而光明的。但當一個人為現(xiàn)狀而滿足時，他的快樂也就到此為止了。奧丁用自己的右眼交換了智慧之泉，獲得了無上智慧，但他活得快樂了嗎？沒有！智慧壓得他喘不過氣來，直到現(xiàn)在，他都再沒有笑過。對于大多數(shù)的年輕人來說，驕傲是自信的一種表現(xiàn)，但自信過了頭，就是自戕。
所以，成長是需要遺忘的，忘掉你過分的驕傲，找回原本的謙虛與赤誠；忘掉逐漸迷失的自我，尋芳夜闌人靜時的美夢。
成長路上，且行且念且珍重；
成長路上，且嘆且語且成歌。
成長路上，且吟且道且彈唱；
成長路上，且笑且淚且長情。
忘掉你過分的驕傲吧！使自己變得沉穩(wěn)而堅強，憂郁而自信，淡雅而高尚。其實夢就在前途不遠處。若你敢于放下，你就一定敢于成功！
找到自己初二（模板18篇）篇五
小時候，曾經(jīng)隨著母親到野外掏一種到現(xiàn)在我依然叫不出名的草，據(jù)說它是很著名的中藥，掏得后晾干，就可以拿到市場去賣，所得以供家資。我們很早就出發(fā)了，翻山越嶺，走了很長的路，路上不時見到和我們目的相同的人，后他們又都消散在叢山中。我們往最高一座山走去，她不知哪里聽來的，好的草藥長在高的山中。直到中午我們才趕到那座山腳，但要爬上去，還須一個小時。母親是個勞動能手，身手敏捷，爬山是她的強項，我手腳并用，費盡功夫才趕上她。可以說，那天我們很辛苦，整天都在大山中轉(zhuǎn)悠，找盡山上每一處旮旯角落，翻遍每一個苜蓿叢，但我們一無所獲。夜幕降臨，母親嘆息著帶我離開，黯然返回。第二天，鄰居的張大媽掩不住興奮的告訴我們，在一個山溝里，她有近十斤的收獲，拿到市上，可有幾十塊錢的收入呢。母親臉上充滿了尷尬，她并不在乎白白浪費一天的時光，勞動早讓她明白，有些付出是沒有回報的，她是在為把她兒子帶到一個錯的地方而愧疚。
山溝里土生土長的母親有一個死認理：人不可以走錯路。她無數(shù)次給我講走錯了路是多么可怕，怎樣不可挽回。今天我之所以能進入這所大學，坐在教室里聽課，也多虧了那個死認理。她認為一個山溝里的孩子，讀書是唯一的出路。所以，不論失敗了幾次，付出多少，她只給我一句話：別放棄，孩子，我們再來！所以，今天我也想對她說一聲：母親，你是對的。
很多年過去了，我依然記得那天母親因?qū)擂味⒓t的臉。我不怪她，事實上在山上轉(zhuǎn)一天對于小時侯的我來說，只有好玩，我更不知道她以何種心態(tài)對我。我只記得她的臉紅，那是有生以來她第一次也是唯一一次在向我表示抱歉。母親是個堅強的人，從不認輸，再多的勞累再大的磨難，她都可以用粗糙的雙手和生繭的'肩膀承接下來，臉紅對于她，才是天大的事。這種記憶成了一種潛意識的印象，記得在小學，我曾有這樣一個造句：最美的是夕陽一樣暈紅的臉。其實我沒見過那樣的臉，是母親的臉紅幻化的。
我記得母親的臉紅，它時刻傳遞給我一個信息，那信息不是她的尷尬，而是尷尬背后的意義：孩子啊，別走錯了路。從那一刻起，我就知道方向無比重要，“找到自己的路”成了我人生的座右銘，時刻提醒自己我要做什么，我的路走到哪里，怎么走。所以，不論經(jīng)歷多少風雨，幾番失敗，怎樣的波折，我依然無悔地回來，邁開腳步，堅定地，向著一個地方走去，因為那是我的目標。
我知道道路是曲折的，而且不斷改變，目標更是常常渺不可尋，但我不畏懼，不管多么辛勞，為之付出多少，我絕不妥協(xié)，因為母親的臉紅如長明之燈，引導著我。那，曾是她，在用最微妙的表情表達人類最強烈的感情。
母親是個平凡的人，一如她田間的作物，無聲無息，在這悠悠天地，她輕輕的來，有天也會默默而去，不留任何痕跡。我感謝我的母親，她讓我懂得了一個人生至理，不論她以什么方式讓我懂得。就像我愛我的母親，不論她以什么方式愛我。
找到自己初二（模板18篇）篇六
常年從事教育工作的人總有這樣的感觸。高一時各科成績都相當好，名次相當靠前的學生往往到高二分科后名次都會不如從前，甚至日漸下降。反而一些高一時成績不是特別突出的學生在分科后，一躍而起成為了排名榜上的佼佼者。這是因為，一般而言，成績平均都很好的學生總是將時間平均分配給每一科而沒有著重點，或者說是著力點。分科后的他們就會因此沒有相對來說非常強勢的科目，所以成績總體就顯得平平了。可對于之前那些比較一般的學生來說，他們往往更有著重點。在他們所學的科目中總會有一些短板。故相應的，一些對于他們來講的強勢科目此時也會凸顯出來。因為人們往往都會有一種自己的優(yōu)勢要發(fā)揚光大的心理。所以這些學生在分科后，躲掉了劣勢的同時來到了屬于自己的天下。有著重地發(fā)揮優(yōu)勢，并不斷進步，成為了佼佼者。
由此可見，人們在努力時要有著重點。找到自己的閃光點并將它發(fā)揚光大往往會使你事半功倍。
我的姐姐，高中時成績比較不理想，高考時落第了。姑姑就決定讓她上職專，以后出來就好找工作了。姐姐選擇了上衛(wèi)校。經(jīng)過3+2的學習，她從衛(wèi)校畢業(yè)了，并順利的找到了一份護士的工作。在衛(wèi)校學習的期間，姐姐感到對醫(yī)學知識非常感興趣，并十分敏感，學習接受非常快。可姐姐所持的畢業(yè)證擋住了她前進的步伐。衛(wèi)校畢業(yè)的學歷僅使她能擔任一名護士。姐姐對此情況非常不滿意，她憑借著在醫(yī)學方面的閃光點在工作余暇和休息日中努力自學醫(yī)學知識，并成功考上一所醫(yī)療大學。姐姐的前途又充滿希望。
我有一位同學，她在學習方面很有天賦。所謂天賦即指其對于文化課的接受能力非常強。老師講的東西，她提前看一遍就會了，并且她的記憶力也很好，喜愛科學知識與進行課外閱讀的.她因此有了十分豐富的知識儲蓄。在同齡人中，她是少有的那種對古代文學非常熱愛的人。她總是三句一成語，五句一詩詞，文學素養(yǎng)非常高。憑借其在學習方面的閃光點，她輕松的在初中時便考上了少年班。以后的路對于她來說也相對寬敞了些。她的這個例子和許多神童很相似。兒童時期或少年時期，會有一些人在某些方面非常突出，繪畫、音樂等。家長發(fā)現(xiàn)后會對其閃光點進行加強訓練，神童也就由此誕生了。莫扎特、貝多芬就是這樣一類人。
姐姐和那些神童都有閃光點，可姐姐發(fā)現(xiàn)得晚，二后者早。因此，姐姐的人生道路經(jīng)歷了些曲折，神童們早早成功。可見，找到自己的閃光點，并將其發(fā)揮到最優(yōu)可協(xié)助一個人更順利的成功。
那些給了人們十全十美印象的人，事實上往往都是能夠了解到自己閃光點，并將自己閃光點充分展示的人。因此，我們要在生活中盡早找到自己的閃光點，展現(xiàn)最完美的一面。
找到自己初二（模板18篇）篇七
其實我跳舞也不見得很好，身高不夠，靈活性不夠，柔韌性不夠，協(xié)調(diào)性也不夠，似乎什么都不夠。只是憑著對舞蹈的那分熱忱才堅持到今天的，我選擇了在自己以后成為無業(yè)游民的時候當一個舞者，至少可以街頭賣藝，或者在某個小文工團里混飯吃，等著那個文工團出名了，自己也跟著露臉，至少不會讓自己餓死。佩服的是《小城雨巷》里那個領舞的姐姐。不只是佩服、羨慕，甚至可以說是嫉妒：可不是么？誰都羨慕！以舞蹈濃烈向上的張力表現(xiàn)出雨巷的寧靜，而寧靜中又不乏靈動——跳躍的花傘。移動的古墻。夜色降臨時，雨水滴答：畫中的景，夢中的人，就活生生地在我們面前。
撐著油紙傘。
獨自彷徨在。
悠長悠長。
又寂寥的雨巷。
我希望逢著。
一個丁香一樣的。
結著愁怨的姑娘。
——戴望舒《雨巷》。
未完待續(xù)，謝謝！
找到自己初二（模板18篇）篇八
人生是像山一樣，總是有起有伏的，在經(jīng)歷過挫折后，往往會找到自己的燃點，然后奮起。
那天，我走進了補習班，我心想上一次的考試考差了，這一次我一定要發(fā)揮出我的全力，爭回我的顏面。窗外陰雨綿綿，但也絲毫沒有影響我的斗志。
試卷發(fā)下來了，享起筆的這一刻，我就是在戰(zhàn)場上廝殺的將士。我先是不費吹灰之力地干掉了前面的小兵，心想這次總算穩(wěn)了，但隨之而來的是難題，無論在它面前餓怎么秀我的花拳繡腿，也撼動不了它絲毫。看著周圍的同學都在做下一面了，但我還在那徘徊，我開始不安起來越過了那一題，但這種難題很明顯不止一個。在我的焦躁之中，考試時間到了。
我很及時地上交了時間畢竟沒什么好抵抗了的。
接下來可以休息十分鐘，我望著窗外，天空被一團黑漆漆的云籠罩著，風像一個蠻橫的老婦對樹干推操著，一切都顯得那么沒有希望。"可能我就是比別人傻吧…我心想。當我在東望望，西望望的時候，一抹綠色闖入了我的眼中，在周圍黑色的襯托下，綠色顯得無比耀眼。
我也應該像它一樣，在挫折的拍打下，變得更加頑強。我認真地聽著老師講課，不放下一點細節(jié)，一節(jié)課很快就過去了。
找到自己初二（模板18篇）篇九
如果想要飛翔，一雙有力的翅膀會讓你扶搖直上，而一身光滑的鱗片只會讓你失去浮力的依托，如果想要潛水，一對寬大的腳會讓你暢游無阻，而一身厚重的羽毛只會平添前進的阻力。
每個人都有屬于自己的舞臺，不必一味苛求自己，更無須強迫自己實現(xiàn)“力不能及”的夢，只要找片合適的舞臺，誰都能炫出精彩的人生。
每個人都必須找準自己的舞臺，他寒窗苦讀，一朝為官，一心想同心中那些朝中一代名臣一樣，既得事于明君又得教于百姓，可是朝廷的黑暗，大臣們的追名逐利卻讓他漸漸發(fā)現(xiàn)自己怎么也融不進去，與其在朝堂這片池水中掙扎，還不如尋找合適自己的棲息之地，于是他選擇了潮州這片土地，他終于實現(xiàn)了自己的人生價值，他俯首甘為孺子牛，他心系萬民，他修水利、理田地，在這片愛民之土上，他炫出個“一片江山盡姓韓”的'千古美名，他就是我們的古人韓愈。
他苦鉆日語，終得個大學畢業(yè)的文憑，一心想成為人們都向往的高薪白領，可是一次又一次的碰壁，甚至被人欺騙的經(jīng)歷讓他漸漸發(fā)現(xiàn)無論他如何去迎合這個社會，這個社會也不曾給他施展才華的機會，與其在高薪這片池水中煎熬，還不如另尋個可以讓自己自由奔馳的天地，于是他選擇了打開那個心愛的魔法盒，用魔術去點燃這個社會的殘酷與冷漠，他精彩的表演終獲得眾人的贊許，在這片魔法天地里，他也舞動著屬于他的奇跡，他就是當今**世界的魔術大師劉謙。
不管是韓愈還是劉謙，他們都正確的選擇了自己的舞臺，那么，在這文化漸被人淡忘的時代，我們自己的舞臺又在哪里呢？我也曾迷失，為我即將面臨是否繼續(xù)學習的問題而惴惴不安，為我以后的未知前途迷失，我是應該效仿他們的選擇，選擇他們眼中的花花世界，還是應該堅定自己的夢想，為自己的以后搭建一個最適合自己表演的舞臺？其實答案簡單而又意味深長；做自己，找到屬于自己的舞臺，這樣才能實現(xiàn)自己的夢想。
找到自己的舞臺，站在自己的舞臺跳舞，用眼光、用智慧舞出適合自己的舞姿，擁有一個大的舞臺，才能跳出讓人驚嘆的舞姿。
找到自己初二（模板18篇）篇十
在茂密的森林里，在清新的空氣中，散發(fā)著英雄的氣息，他身居山林，不出茅廬而知天下三分，不是他不愿走出，而是他在尋找歷史的天空。
三顧茅廬的人用真情感動了他，用品格征服了他。他離開了茅屋，在歷史的天空里不停的翱翔，英姿颯爽直到最后一刻，他運籌幄之中，決勝千里之外，他在戰(zhàn)爭中活得充實而有價值，他叫臥龍。
于是，歷史的天空里寫著：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
堅強的天空。
意味著他找到了自己的天空――堅強的天空，盡管他聽不到美妙的音樂，但他的心卻跟著樂譜一起飛翔，他用靈魂開始創(chuàng)作，把世間最美妙的音樂帶給了人們，他看到了自己的價值。
于是，堅強的天空里寫著：真正的巨人——貝多芬。
智慧的天空。
他選擇了離校去尋找自己的天空。
他的敢于嘗試，永不氣餒的精神使他找到了，那是智慧的天空，他在自己的天空里用智慧發(fā)明了電燈泡，給黑暗的世界帶來了無限光明，用智慧發(fā)明了留聲機，使許多美妙的時刻定格成永恒，人們?yōu)樗麣g呼、吶喊。
于是，智慧的天空里寫著：發(fā)明大王——愛迪生。
浩渺無邊的宇宙，永遠有一片天空屬于你，那里你自己的天空，但它屬要努力探索才能找到，需要辛勤汗水才能發(fā)光，需要在你找到它時，勇敢地展翅翱翔！
找到自己初二（模板18篇）篇十一
閑來無事，哼著自己喜歡的小曲兒，也許這曲子不夠高雅，但它是自己的調(diào)子。
每個人都有屬于自己的調(diào)子，不要妄求跟隨他人，不要不假思索地跟隨大眾，即使得不到他人的認可也沒關系，因為你堅持了自己的選擇。
中國有句古話叫“關公面前耍大刀”，笑別人不自量力。但敢于在關公面前耍大刀的，一定擁有挑戰(zhàn)不同的勇氣和精神，由此看來，我們應該具有關公面前耍大刀的精神，在思維一致的人流中，我們要找到自己的調(diào)子，不盲從，堅定自己的選擇。
缺乏創(chuàng)新會使一個民族、國家走向落后。罷黜百家，獨尊儒術等制度限制了人們的思想，使中國人失去了自己的調(diào)子，千篇一律的腐朽制度使中國沒有生機，幾千年前我們以中國的循規(guī)蹈矩為傲，反對甚至用鄙棄的眼光看待西方的自由和民主，可最終卻造成了中國落后于西方國家的局面。現(xiàn)在，我們需要每個人有自己獨特的思想，創(chuàng)造一個屹立于高山之巔的中國，一個永不落后的民族。
牛頓堅持了自己的方向，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，蘋果砸中了牛頓，他并沒有和他人一樣把蘋果吃掉，他萌生了這樣的念頭：“為什么蘋果會往下掉？”一道微弱的光芒在他的心中劃過，最終才有了萬有引力定律的誕生，牛頓找到了自己的調(diào)子，堅持自己的選擇，是心頭那一束微光燃燒成一片光明，因此遇事我應堅持自己的方向，不能盲從，對待事情要有自己的見解，找到自己的調(diào)子。
人的一生其實和樂曲是想通的，有高揚的、有壓抑的、音聲相和，方能和諧絢麗。而每首樂曲都應該有它自己的調(diào)子，每個人也都應該有自己獨特的調(diào)子。
找到自己初二（模板18篇）篇十二
適合，是一種人生的表現(xiàn)形式。無論干什么，只有適合自己，才能做出成績。
適合自己，才能展現(xiàn)自身的魅力。比爾·蓋茨因為對計算機充滿興趣而選擇了從哈佛退學，他在互聯(lián)網(wǎng)領域找到了自己的位置，實現(xiàn)了自己的價值。facebook的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格同樣是帶著對互聯(lián)網(wǎng)的癡迷，離開了幾乎讓所有年輕人都向往的哈佛，經(jīng)過幾年的打拼，成為全世界最年輕的超級富豪。恰當?shù)胤艞墸菫榱烁玫剡x擇，他們的選擇成就了他們生命的輝煌。
找到適合自己的環(huán)境，就會像金子一樣綻放光芒；找不到適合自己的.環(huán)境，再高的起點也不會看到希望。北大畢業(yè)的陳生，放棄了讓人羨慕的公務員職務，毅然地跳進商海里翻騰。倒騰白酒、搞房地產(chǎn)、賣蘋果醋……最后，他竟然賣起了豬肉，而且，依靠賣豬肉將自己變成了千萬富翁。他沒有走尋常路，而是打破了傳統(tǒng)的觀念，給了自己一個更加廣闊的生命出口。陳生一步步取得了成功，用自己的智慧實現(xiàn)了在別人看來不可能實現(xiàn)的理想。同樣是名校畢業(yè)生，戚柯的命運卻大不相同。他畢業(yè)后就職于高能物理研究所，但半年后便因工作能力不足而被迫離開。沒有方向的他，因不能找到適合自己的工作而患上抑郁癥，最終成了一個無法自食其力的社會遺棄者。
最充實的人生，便是發(fā)現(xiàn)了最適合自己的方向，并義無反顧地走下去。一只知更鳥落到了哈佛大學教室的窗臺上，桑塔亞那教授欣喜若狂。于是，他放棄了哈佛優(yōu)厚的待遇，跟隨那只美麗的知更鳥離開了美國。馬德里、巴黎、倫敦、羅馬……每一個地方都留下了他自由的身影，也留下了一部部傳世的作品。做到這一點，需要一種勇氣，更需要一份執(zhí)著。或許，留在哈佛，他也能收獲人生的成功與喜悅。但是，被束縛了翅膀的他，便不能感受到自由的快樂。感謝那只知更鳥，讓桑塔亞那教授在追尋自由的路上，找到了最適合自己的生活方式；也感謝桑塔亞那教授，讓我們明白了什么才是充滿智慧的選擇。
生活，是一種智慧。真正懂得生活的人，總是能夠帶著喜悅的心情去追求最適合自己的生活，做最好的自己。
找到自己初二（模板18篇）篇十三
現(xiàn)在的我，有太多的不盡人意，爸媽說我變了，說我越來越不聽話……。
老師說我變了，以前我是多么的懂事，可現(xiàn)在……。
朋友們也說我變了，以前我總是能說會道的給他們說話，現(xiàn)在，變得沉默……。
在我變化的過程中，有誰知道我承受了多少，經(jīng)歷了多少，重大的打擊使我變得沉淪，讓我墜落，讓我沉默，讓我悲傷，讓我少了歡笑，讓我小小的心也變得搖搖欲墜，，每天只能坐在那里想自己迷茫得前途，，無盡的悲傷使我前進的道路上充滿黑暗。孤獨、寂寞、壓力堆在我身上，我快要喘不過來氣。
天過著這樣得生活，我很累很累，我不想要這樣的生活了，我要像著堅強找回自己。堅強，以后是我努力的方向，以前的一切，過去了，就過去吧！
爸媽，老師，朋友，我會為之而改變，變得讓你們喜歡！
我要擺脫憂郁，擺脫一切令我不愉快的東西，我要堅強，我要重新找回我自己！
我要開始重新得生活，我依然會充滿歡樂的給你們笑，會變得活潑……。
在我變化的同時，也需要你們大家的支持！
相信我吧，過了今天，你么就會看到那個活潑開朗、天真無邪的我。
找到自己初二（模板18篇）篇十四
家長面前的小綿羊：“涵淑，去給菜洗一下吧，媽媽太累了。”“涵淑，去給爸爸倒杯水吧......”沒錯，在家長面前的我就是百依百順，逆來順受的女生，從不會犟嘴，所以，每當我的同學來到我家看到我這般形象的人不得不大吃一驚，吃驚我在學校和在家里的樣子完全不同，可是，他們并不知道我這樣“演戲”有多累：每天做違背自己意愿的事，自己想干什么卻從未說出口，沒有一絲的叛逆心理，可是，這樣，我真的好累。
老師面前的好學生：“王涵淑，起來給大家朗讀一下這篇英語短文吧。”沒錯，在老師面前我是一個成績優(yōu)異，乖巧的好學生，可是，當好學生是需要付出代價的：每天一絲不茍的完成作業(yè)，并提前預習，上課認真聽講，不能有一點馬虎。可是，在我的心里不知道有多少次想要好好放松，上課偷個懶，睡個“回籠覺”，可這些事總是離我那么遠，所以，在我看到其他同學自由自在地玩時，“我只能用要相當好學生就只能這樣”之類的理由來彌補我心里的難過，可是，這樣，我真的好累。
男生面前的野蠻女生：“別惹她，牛著呢！”沒錯，在男生眼里我就是一個，野蠻、暴力、的女生，所以當他們邀請一些女生出去玩時，我從來都是從未被考慮過的，更別說在他們面前我扮個可愛，裝個溫柔，只會被他們說成“老黃瓜刷綠漆—裝嫩”！其實，我這樣做只是為了保護好自己，不被他人欺負，我何嘗又不想在他們面前變得溫柔，變得小鳥依人？但每當我想要改變時，總會害怕會被人欺負，所以，我這個野蠻女生只有繼續(xù)持續(xù)下去可是，這樣，我真的好累。
朋友面前的“斗戰(zhàn)笑佛”：“哈哈，你太搞笑了。”沒錯，在朋友面前我是一個：幽默風趣。說話不經(jīng)大腦卻十分幽默的人。我很想在她們面前做一個善解人意，溫柔的人。我曾想過改變，可是，看到朋友開心的樣子，我已經(jīng)很滿足了，雖說這樣真的好累，但我滿足。
我知道我既然選擇了做一個“千面女郎”就不可能再改變，但既然可以讓自己，讓他人得到快樂，我已經(jīng)滿足，雖說我不會再改變，但我會永遠尋找最真實的我，期待我的好消息吧！
找到自己初二（模板18篇）篇十五
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。
人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進。此時，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。
我們的先輩魯迅青年時代曾立志“從醫(yī)救國”，卻發(fā)現(xiàn)“一個人的體格無論如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一個不健全的人”。最終他發(fā)現(xiàn)，只有從文學上喚醒民眾，才能使他們?yōu)樽杂啥窢帲瑸樽鎳臉s辱而斗爭，他找準了自己的位置，做了一名文學家。無情的批判，犀利的語言，只為喚醒麻木的民眾，他最終成了一名享譽中外的文學巨匠。
晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。
找到自己的位置，確定了自己的人生坐標，我們才能把握人生前進的方向，才能順利地穿過迷霧抵達人生的彼岸。魯迅找到了，陶淵明找到了，但并不是每個人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵，隨水而逝，隨風而舞，在日月交替中度過毫無意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉，認不清自己，自以為是一只蒼鷹，結果被牧羊人抓住，以一個失敗者的形象結束了自己的生命。
要找準自己的位置需要我們不斷地反省，了解社會的需要，認清自己的長處和短處。然后根據(jù)社會的需要，揚長避短，去發(fā)展自己的事業(yè)，去努力拼搏，打造自己輝煌的人生。
找到自己初二（模板18篇）篇十六
如果你找不到自己，那就再塑造一個。
--------題記。
人生之路，曲折而又漫長，而在這漫漫路上稍不注意，就會輕易迷失自己。曾經(jīng)，我也孤單過，失落過，但一句話點醒了我，從此我不再彷徨，不再迷茫。失敗，讓我重新審視自己;退步，讓我更加認清自己；挫折，讓我更堅定自己。
我常想，我是誰，是樹，是花，還是只是草...
呵呵，哭笑。
我不過是一棵草，一棵沒人知道的草，我是多么的渺小。
我是一只小小鳥，我想要飛，卻怎么也飛不高我渴望做雄鷹，去搏擊那萬里長空，無奈....
我只是一片葉。
是葉又怎樣，花沒了葉的襯托就不美了朋友一句點醒了我。是啊，人生來就是有價值的，在迷茫中失去自己也不要緊，找不回來可以自己塑造自己。
找到自己初二（模板18篇）篇十七
我相信很多人都在公共汽車上給人讓過座，可我沒有讓過，不是不想讓，而是沒有勇氣讓。
來，給他讓個坐吧!他年老體衰，站一會兒就會精疲力盡的，可我怎么也沒這個勇氣站起來，我在猶豫之時，終點站一步步逼近了，可我還是沒有勇氣站起來，終于老人下車了，我感到臉兒火辣辣的，不敢抬頭看車廂里的人。
我參加這次夏令營，結識了許多朋友，第一天開飯時，對面的同學離菜很遠，我很想幫她們打湯夾菜，可是我還是沒有勇氣。在競選班長中，因為同學的信任，我當上了副班長。當天晚上，我怎么也睡不著，我想，既然當了副班長，就應該幫助同學，和睦相處，要改掉想做好事又沒有勇氣去做的毛病，我決心從明天開始，鼓起勇氣幫助同學。第二天早餐時，我暗自觀察同學，看見一位同學吃完了飯，想要喝湯，而湯離她較遠，離我很近，我伸出手拿過她的碗，說道:“我來幫你打吧!”她笑著說:“謝謝!”我第一次被人謝，第一次迎接別人燦爛的笑容，心里暖洋洋的，我從未這樣輕松，這樣舒暢過，我第一次感到幫助別人會這樣快樂，也第一次找到了真正的自我.....
我們一排教官名叫索朗羅布，一個19歲的藏族年青小伙，他只比我大4歲，聊天中，我們問他的名字為什么以“索”字開頭，是不是索取美好的'事物?他堅定地回答:“不，我決不會索取，我只懂得奉獻。”排長的一句話，深深震撼了我，我相信，去履行助人為樂，奉獻他人，見義勇為，就應該慷慨而為，勇往直前。去實踐美好的愿望，不能再猶猶豫豫，扭扭捏捏。在以后的日子里，不能再有什么羞澀可言，在別人需要時，我會竭盡全力地去幫，在祖國需要時，我會不顧一切，甚至獻出生命，這才是真正的自我。
找到自己初二（模板18篇）篇十八
羅振宇的《時間的朋友》跨年演講最近引起了熱議。他從“經(jīng)濟、教育、科技創(chuàng)新”三個大方面回顧了20xx，提出對未來的判斷。其中金句頻出，就個人成長來說，就有這些句子:“不是克服困難，而是習慣困難”“不斷尋找抓手，走一步踩實一步，再尋覓下一個抓手，找到自己的著力點，邁出一小步”“你是想贏還是想贏得辯論?”“你是誰？你在干什么？你在為誰干?別人需要你為他干嗎？社會會因此而變好嗎？”“希望不是未來的東西，而是此刻看見的方式”還比如“茍且紅利，你只需要比你周圍的人努力一丟丟就夠了。”
這些句子極具智慧，當然也很有鼓動性。看完了之后，我真有被打滿雞血的感覺，20xx，我一定要怎么樣怎么樣;20xx，我一定能怎么樣怎么樣。至于怎么樣，其實還沒呈現(xiàn)在腦海里。
看完三天了，現(xiàn)在回來仔細咂摸，尤其是最后那一句“你只需要比你周圍的人多努力一丟丟就夠了。”我發(fā)現(xiàn)，這是一個很高的要求，特別是當你周圍的人都已經(jīng)夠拼的`時候。
先拿我兒子經(jīng)常用來激勵我——“看看，別人老師當成什么狀態(tài)”——馮櫟鈞看書這件事來說吧！從20xx年認識她開始，便有意識地關注。20xx年，她看書157本，我看了10本;20xx年她看書127本，我看了27本。她是我周圍的人，從另一個角度說她也不是我周圍的人，她總是在遠遠的方向，讓你知道“要加油哦！前面還有更美的風景。”她天天更公眾號，點擊量也不低，而且有編輯主動找上門要稿子，所以發(fā)表文章也變成了一件比較容易的事情。不是自我泄氣，而是要比她多努力一丟丟確實是一件不太容易的事情。
有個伙伴說:“像你這樣努力的人恐怕不多了。”其實，真是大有人在。比如艷，靜，蓉兒每天學習到深夜，隨時總結歸納。我不得行，過了11點再睡，我第二天會一整天都沒得精神。比如蒙蒙、冬兒、燕他們善于整合各種資源，發(fā)現(xiàn)機會，我也奈不活。和陌生人站在一起，我都莫名緊張。為了鍛煉自己和陌生人交談的能力，我去路邊搭車，被試探著邀請到家玩，我落荒而逃。靜和蓉兒在一線，她們總是根據(jù)班級情況思考調(diào)整方法的運用，總是想出各種各樣的招兒讓學生動起來。所以，她們帶的班成績杠杠滴，我只能望其項背。比如在行知認識的一個伙伴，40歲跳槽到私立學校，一天火力全開，辦班級報紙，經(jīng)常是凌晨一點左右發(fā)圈宣告工作完畢。我很希望取得他們那樣的成績，我也很羨慕他們的拼，但我不能那樣做。我要忠實于自己，我的身體告訴我，熬夜于我是行不通的;整合資源我也不擅長。時間是一個常量，不會因為事情沒做完而變多。關系是需要去連接的，不去整合就會被別人整合。
我都不敢繼續(xù)想了。所以，我還是覺得找到自己的節(jié)奏便好，有些人適合熬夜，晚上效率奇高;有些人適合早起，早上一分勝黃金:有些人天賦異稟，鬧著玩似的就做得漂漂亮亮;有些人頭腦靈活，適合經(jīng)商;有些人特長在手，有些人善于連接。把視線收回到自己身上，尋找自己的節(jié)奏:我適合什么？我有沒有比昨天更努力?我有沒有比去年更努力?發(fā)現(xiàn)自己，不斷肯定自己，才不至于失控，無論是精神還是身體。
家中有讀書娃，要做到這一點更難。家長一扎堆，看看，誰家的又一次被學校減免了費用;看看，誰家的又獲得什么什么獎牌，看看，他家的孩子多優(yōu)秀啊！這時候，我總是會想起兒子那憤怒的眼神:“可惜，那是別人家的！”我現(xiàn)在還是會跟他分享別人家孩子的優(yōu)秀，他不那么反感了，我知道是因為我在分享時的心態(tài)變了，從而語氣表情也跟著變了，就只是單純地分享。這個社會的資源充足，人人有份;學習培養(yǎng)自己的富足心態(tài)，找到自己的節(jié)奏才是更有利于身心的選擇。
成功都是一樣一樣的，成功的路徑卻是多種多樣的，重要的是你喜歡（訴求）什么？你愿意為什么付出?然后一直去做就好！