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    在路上高三范文(16篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:溫柔雨

    通過(guò)寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。

    在路上高三范文(16篇)篇一

    成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程,我們走在路上,經(jīng)歷人生的洗禮,漸漸走向成熟。

    兒時(shí)的我是一個(gè)十分怯場(chǎng)的人,出門在外,無(wú)論遇上什么事都會(huì)躲在父母身后,遇見陌生人也不怎么敢說(shuō)話,甚至到了過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還得了“敬酒恐懼癥”,每每在飯桌上看見哥哥姐姐氣質(zhì)非凡地給長(zhǎng)輩們敬酒,那能說(shuō)會(huì)道的能力令我無(wú)比的羨慕和慚愧。

    記得那是小學(xué)的一次公開課上,班上有老師聽課,班主任提了一個(gè)并不難的問(wèn)題,班上卻沒(méi)有同學(xué)舉手回答,老師點(diǎn)了我的名字,我心里一驚,心跳加快了許多,可是明明知道答案的我卻因?yàn)榫o張而變得支支吾吾,語(yǔ)無(wú)倫次,老師皺了皺眉,揮揮手示意我坐下。回到家我將這件事告訴了父母,媽媽搖頭說(shuō):“看來(lái)還需要多歷練。”

    膽怯成了我走在成長(zhǎng)路上的絆腳石。

    直到有一天我回到家,媽媽告訴我她給我在某英語(yǔ)演講比賽中報(bào)了名,我當(dāng)時(shí)就又心里打起鼓來(lái):像我這種如此怯場(chǎng)的人怎么可能參加這種比賽?但是媽媽說(shuō):“不是說(shuō)一定要讓你拿到名次,主要是想讓你鍛煉一下,練練膽子,如果連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有,你長(zhǎng)大了可怎么辦?”我回到房間,仔細(xì)地考慮著:膽怯是我走在路上的絆腳石,但我必須得越過(guò)它,這樣才能戰(zhàn)勝自己,真正地長(zhǎng)大。經(jīng)歷過(guò)“思想斗爭(zhēng)”,我終于鼓起了勇氣,決定為這次演講比賽好好準(zhǔn)備。

    以后的每天,我都會(huì)在鏡子前練習(xí),日復(fù)一日,我的口語(yǔ)也越來(lái)越流利。終于到了比賽的日子,我懷著忐忑的心情走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),原本的一點(diǎn)自信心也在看到其他選手意氣風(fēng)發(fā)的英姿時(shí)頓時(shí)減半,還好,心情很快平靜下來(lái)了。不知過(guò)了多久,主持人念到了我的名字,父母朝我投來(lái)了了鼓勵(lì)的眼神,我深吸一口氣,走向演講臺(tái)。走在路上,剛開始我的腳步十分沉重,但想起親友的鼓勵(lì),也就漸漸輕松了起來(lái)。走上講臺(tái),深呼吸,目視著前方,回憶著平時(shí)訓(xùn)練的情景……終于,我成功地完成了比賽,如釋重負(fù)。我心里想著,我成功了。后來(lái),我還參加過(guò)幾次類似的比賽,我也比得越來(lái)越輕松,我想,我終于越過(guò)了這塊絆腳石。

    越過(guò)了這塊絆腳石,在成長(zhǎng)的路上,我也越走越自信。我想,走在路上,要努力地將絆腳石變成墊腳石,自信自強(qiáng)會(huì)幫助我們成功。走在路上,我會(huì)更加勇敢,帶著自信,一步一步走向成熟與成功。

    在路上高三范文(16篇)篇二

    “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”每當(dāng)聽到這首驪歌,就禁不住想起畢業(yè)時(shí)的情景。

    想,一些。

    芙蓉花下,何時(shí)再見到滿地散落飄零的花兒;何時(shí)再見到同學(xué)們戴著花兒,不停地笑啊,跳啊;何時(shí)再見到慈祥的老師為我們穿好衣服,講解難題時(shí)欣慰的笑容,還不停呼喚我們的名字,說(shuō):“孩子們,長(zhǎng)大了不要忘記老師啊,老師等你們回來(lái)呢……”

    沒(méi)有了,一切都沒(méi)有了。

    就這樣,我們走了,長(zhǎng)大了,實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)盼望過(guò)得自由。綠葉之下的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng),像是讓我們像它一樣去放飛夢(mèng)想。

    頓時(shí),空氣凝固了。

    哭了?笑了?單一的反應(yīng)怎么能表達(dá)我們的心情!

    聆聽落淚瞬間的美妙,體會(huì)長(zhǎng)大了的欣喜。

    真的長(zhǎng)大了么?

    就這樣,我離開了。

    也許,這就是成長(zhǎng)。

    也許我們可以試著改變……。

    驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

    高中兩年,不覺(jué)中我們度過(guò)16歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

    18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的'痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂(lè),這才明白:痛苦,常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過(guò)身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

    成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

    在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

    在路上高三范文(16篇)篇三

    應(yīng)該實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    ——題記。

    人人心中懷有夢(mèng)想。

    夢(mèng)想并不分高低貴賤。親愛(ài)的朋友,如果你的夢(mèng)想被世人唾棄不解,也請(qǐng)不要放棄——那是獨(dú)屬于你的最純潔、最熾熱、最真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的呼喚。

    那么,你——你打算何時(shí)去追逐自己的夢(mèng)想呢?

    追夢(mèng)的我們從同一條起點(diǎn)出發(fā),朝氣蓬勃地在逐夢(mèng)之路上向前奔跑。可有時(shí)候你的步伐開始變慢,其他人也離你愈來(lái)愈遠(yuǎn)……直到你再也尋不到任何一個(gè)人的背影的時(shí)候,你下意識(shí)地往身后望去——空無(wú)一人。你終于意識(shí)到,自己變成了吊車尾的那一人——你竟是離夢(mèng)想最遙遠(yuǎn)的一個(gè)人。

    你開始感到疲乏,你開始感到彷徨,你開始感到迷茫,你開始感到驚慌,你開始感到失望。要不就在這停下吧?你想到了放棄。你環(huán)顧了一圈四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到你。你不用害怕丟了面子,但你還在猶豫。

    有人也許會(huì)覺(jué)得自己的夢(mèng)想過(guò)于遙遠(yuǎn),最后他們選擇了放棄——他們停下了腳步,卻再也無(wú)法品嘗到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜。他們只能在日復(fù)一日的哀嘆中度過(guò)余生。

    可有些人偏偏不甘心于在此止步,他們繼續(xù)激勵(lì)著自己,用堅(jiān)定的的信念朝前奔跑——盡管他們的速度不及別人。

    這是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,而你不應(yīng)該在逐夢(mèng)的路上失敗。

    也許你曾為此苦惱。你煩惱著如何在逐夢(mèng)的長(zhǎng)跑之路中到達(dá)終點(diǎn)。我希望你某天能夠消除這個(gè)困惑——譬如在偶然瞥見一行“言之命至,人隨己愿”的小字后幡然醒悟——你理應(yīng)在無(wú)數(shù)個(gè)明天中加倍努力。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn),終點(diǎn)就站在你的面前。當(dāng)你踏過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,人們將為你送上最熱烈的喝彩。你嘗到了人生的甘甜。

    你的長(zhǎng)跑之旅結(jié)束了,你的逐夢(mèng)之路完成了。

    你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

    在路上高三范文(16篇)篇四

    由中央紀(jì)委宣傳部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的大型電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》昨晚播出后,在廣大黨員干部群眾中引起強(qiáng)烈反響。

    該片深刻反映了黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心,充分展示了“正風(fēng)”“反腐”所取得的進(jìn)取成效,以案為鑒、以案明紀(jì),振聾發(fā)聵、警鐘長(zhǎng)鳴,具有很強(qiáng)的警示和教育意義。

    “反腐倡廉關(guān)乎人心向背,必須永遠(yuǎn)在路上。

    大江坪社區(qū)“兩委”班子成員紛紛表示,專題片講述了黨的十八大以來(lái),黨中央把全面從嚴(yán)治黨提升到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局高度,深入推進(jìn)正風(fēng)反腐,一大批腐敗分子被繩之以黨紀(jì)國(guó)法,深感黨中央堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗的決心沒(méi)有變,堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢(shì)頭的目標(biāo)沒(méi)有變。

    “所以我們對(duì)黨中央在反腐敗斗爭(zhēng)上的決心要有足夠自信,對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)取得的成績(jī)要有足夠自信,對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)帶來(lái)的正能量要有足夠自信,對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的光明前景要有足夠自信。

    身處為民服務(wù)第一線,廣大社區(qū)干部職責(zé)重大。

    “我們要堅(jiān)持政治定力,忠誠(chéng)履行黨章賦予的職責(zé),以永遠(yuǎn)在路上的精神,持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持抓常、抓長(zhǎng)、抓細(xì),以頑強(qiáng)的意志品質(zhì),堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗,著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題,努力做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

    在觀看專題片第一集《人心向背》后,“兩委”班子成員紛紛表示,黨的十八大以來(lái),一批腐敗分子被繩之以黨紀(jì)國(guó)法,宣示著中國(guó)共產(chǎn)黨敢于直面問(wèn)題、捍衛(wèi)黨紀(jì)、自我凈化、自我革新。

    白恩培、周本順、李春城等人的腐敗案件讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,黨員干部一旦思想上忽視廉潔從政的重要性,對(duì)腐敗的危害喪失了應(yīng)有的警覺(jué),走向違紀(jì)違法,就是一種必然。

    對(duì)于每個(gè)人,夢(mèng)想和信念的堅(jiān)守,時(shí)刻都不能放松。

    而對(duì)于執(zhí)政黨,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一場(chǎng)輸不起的斗爭(zhēng)。

    此刻,大江坪社區(qū)正站在一個(gè)新起點(diǎn)上,我們必須要振奮精神,凝心聚力,以更加昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),深化全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),全面推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè),頑強(qiáng)拼搏,全力開創(chuàng)大江坪社區(qū)新局面。

    “兩委”班子成員將結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,更加體會(huì)到講政治、對(duì)黨忠誠(chéng)的重要性,體會(huì)到牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,對(duì)于黨的事業(yè)和黨員發(fā)展的重要意義。

    大江坪社區(qū)支部書記丁霞說(shuō):“看過(guò)專題片,深受教育,作為基層黨員干部,天天與百姓打交道,更要不忘初心,時(shí)刻從百姓所需所想出發(fā),為百姓服好務(wù)、解難題,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

    社區(qū)主任涂貴英表示,專題片中所展現(xiàn)的我黨在廉政建設(shè)方面取得的顯著成果,必然會(huì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展,相信在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,偉大祖國(guó)必須會(huì)更加繁榮,“中國(guó)夢(mèng)”必能實(shí)現(xiàn)。

    在路上高三范文(16篇)篇五

    人們常說(shuō):“身體和靈魂,總得有一個(gè)在路上。”我很慶幸,來(lái)貴州參加文學(xué)之旅的我,既接受了身體的滋潤(rùn),也經(jīng)歷了靈魂的洗禮。

    莽莽青山下,漓漓碧水間,我和同學(xué)們行走在前往陡坡塘瀑布的路上。山林間,陽(yáng)光繞過(guò)翠綠的枝葉,在石板路上漏下斑駁的光影,泥土的腥風(fēng)夾雜著潮濕的空氣。碧苔下,小溪潺潺流淌,似有若無(wú)的輕響。恰似王觀所言:“水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去哪邊?眉眼盈盈處。”

    終于,未見其景,先聞其聲的瀑布閃現(xiàn)在眼前。一派洶涌的白浪呼嘯而下,好似“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”。沖波回環(huán)的氣勢(shì)與綿延柔美的山巒相映成趣,讓我們這些習(xí)慣了都市里燈紅酒綠、繁弦急管的人在一剎那驚喜萬(wàn)分,奔向雋永秀麗的自然。

    “喂——我來(lái)了!”一位跟團(tuán)旅游的大叔吸引了我。他振臂高呼,放聲大笑。雖然鑲鉆的手表、金黃的項(xiàng)鏈似乎將之前的他束縛,但此時(shí)此刻他對(duì)著鏡頭毫無(wú)顧忌的笑容便是返璞歸真的明證。

    我的心有所顫動(dòng)。面對(duì)著飄來(lái)的陣陣雨絲,我忽然想起一句話:綿綿細(xì)雨中打傘是一種理性,執(zhí)意棄傘卻是一種意境。于是我收傘,張臂,仰望蒼穹。涼風(fēng)襲來(lái)的瞬間,我的心底一片澄澈空明,了無(wú)雜念。

    也許這就是文學(xué)之旅的初心吧——讓我們摒棄雜念,洗盡浮華,專一純情地前行。

    這些收獲都是行走在路上所得,但并非人人皆可發(fā)現(xiàn),珍惜者更少。人生是一條望不到頭的路,作為路上的旅行者,我們即使趕路再匆忙也不該忘記撿拾生活的美好。我們總是活得太用力,馬不停蹄地向前趕,卻背叛了本性,拋卻了初衷,忽略了身先士卒的軀體背后是早已無(wú)力邁開雙腳的靈魂!

    汪國(guó)真在《我喜歡出發(fā)》中寫道:“世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。”誠(chéng)然,心在哪里,風(fēng)景就在哪里。前行路上,充滿著未知與神秘,并存著挑戰(zhàn)與機(jī)遇,我們這些行者最需要做的就是珍惜本心,撫平內(nèi)心的焦灼與急躁,以平和謙遜的態(tài)度迎接每一個(gè)意外,讓自己的靈魂跟緊軀體,絕不分離。

    漫漫人生長(zhǎng)路,悠悠行走不息。你,準(zhǔn)備好前行了嗎?

    在路上高三范文(16篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    大家好!

    今天我坐在這里,真的感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我覺(jué)得這條綬帶上還應(yīng)該加上“之一”二字,因?yàn)樵谧母魑挥泻芏嘁彩桥涞纳线@個(gè)稱號(hào)的。作為典型發(fā)言,我真的覺(jué)得沒(méi)有什么好講,我們都是平凡的人,做著平凡的事。所以我這里著重談一談我對(duì)教育教學(xué)工作的一些體會(huì),和大家共勉。

    從教29年來(lái),從小學(xué)到初中我是一直擔(dān)任班主任工作的,我樂(lè)此不疲,因?yàn)樽霭嘀魅魏蛯W(xué)生們打交道的時(shí)間要多要長(zhǎng),和這些充滿朝氣的孩子們?cè)谝黄穑愕男膽B(tài)會(huì)永遠(yuǎn)不老。

    初中的班主任工作紛繁復(fù)雜,事無(wú)巨細(xì)。從清晨的早讀開始,到就寢的鈴聲落下,一天到晚都圍繞著學(xué)生在轉(zhuǎn)。早查班,午查休,晚查習(xí),夜查寢,即使下課也和學(xué)生打成一片,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向,和他們分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),也把糾紛解決在萌芽中。朝夕相處,時(shí)間久了,學(xué)生們會(huì)對(duì)你產(chǎn)生依賴感、親近感,他會(huì)把你當(dāng)做父親,當(dāng)做朋友。“親其師,信其道。”自然而然,你的話他愿意聽,你的課他喜歡上。這是以心換心的結(jié)果。

    盡量做到公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生也是贏得學(xué)生信任的關(guān)鍵。我從不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生,盡管他們有這樣那樣的缺點(diǎn)。有個(gè)叫唐奧的學(xué)生,剛進(jìn)班是我就發(fā)現(xiàn)他上課目光呆滯,下課沉默寡言。找他談話,總是一聲不吭,臉還扭向一邊,一副敵視的態(tài)度。我從側(cè)面了解到他成績(jī)特差,人緣也不好,是個(gè)老師同學(xué)都不喜歡的人。我沒(méi)有放棄這塊老師同學(xué)眼中的“榆木疙瘩”,多次找他談話,盡管他始終不理我。有一次我對(duì)他說(shuō):“唐奧,你是不是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,也從來(lái)沒(méi)有過(guò)進(jìn)步,覺(jué)得別人瞧不起你。也從來(lái)沒(méi)有給過(guò)爸爸媽媽學(xué)習(xí)上的喜悅,他們對(duì)你失去了信心。你也從來(lái)不敢面對(duì)自己的成績(jī)。你只告訴老師是還是不是?”話剛說(shuō)完他就哭了,邊哭邊使勁的點(diǎn)頭。我趁熱打鐵對(duì)他說(shuō):“不是別人瞧不起你,是你自己瞧不起自己。從現(xiàn)在起,拿出點(diǎn)自信心,做一個(gè)真正的男子漢!”從那以后,他就像換了一個(gè)人,臉上也露出了久違的笑容。蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛(ài)孩子,感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,樂(lè)于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè)與悲傷,了解孩子的心靈,只可都不忘自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。”是的,我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子。正確看待孩子成長(zhǎng)中過(guò)失,給他們一些成長(zhǎng)的空間,用寬容和愛(ài)陪伴他們的成長(zhǎng),他們就會(huì)感恩于你,衷心的喜歡你。

    再說(shuō)說(shuō)我的課堂教學(xué),這里無(wú)關(guān)教學(xué)方法的探討,僅談?wù)勎业捏w會(huì)。我覺(jué)得課堂上抑揚(yáng)頓挫的聲音,夸張搞怪的表情,幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),充滿理性的思辨,再加上親身親歷的旁征博引,就會(huì)吸引學(xué)生的眼球,讓學(xué)生喜歡上你的課。我做不到讀萬(wàn)卷書,但我能夠行萬(wàn)里路。這些年,我騎著我的摩托跑了十幾個(gè)省市自治區(qū),爬過(guò)雪山,走過(guò)草地,祖國(guó)的山山水水開闊了我的視野,也豐富了我的課堂。我把自己的所見所聞結(jié)合課內(nèi)知識(shí)講給學(xué)生們聽,他們興趣盎然,如饑似渴。在學(xué)校安裝電子白板后,我率先學(xué)習(xí)使用,并利用休息時(shí)間在家設(shè)計(jì)制作課件。多媒體教學(xué)讓我的語(yǔ)文課堂更加生動(dòng),對(duì)學(xué)生的吸引力更大了。學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),我的語(yǔ)文課也很受學(xué)生們的歡迎。信其道,親其師,我想反說(shuō)也成立吧。

    每年的暑假,家里總會(huì)來(lái)一批又一批的學(xué)生,他們有的只是來(lái)看看我,有的是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中遇到了問(wèn)題和困惑,有的則是將他們的喜悅和收獲與我分享。至今還和我保持電話和qq聯(lián)系的學(xué)生有200多人。無(wú)論是來(lái)訪還是網(wǎng)上聊天,帶給我的都是莫大的快樂(lè)和幸福。

    摩托車旅行的路我還要繼續(xù)走下去,教育教學(xué)的路我也要繼續(xù)走下去,因?yàn)椋覀円恢痹诼飞稀W詈螅矣脛g的一句歌詞來(lái)作為我的結(jié)束語(yǔ):在路上,是我生命的遠(yuǎn)行!

    謝謝大家!

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    在路上高三范文(16篇)篇七

    在凌晨三點(diǎn)就被吵醒大約不能是一件令人愉快的事情,更何況是在一個(gè)如此適合在床上大睡一場(chǎng)的陰雨連綿的日子。

    天氣這東西說(shuō)來(lái)倒也奇怪,前幾天還是艷陽(yáng)高照,躲在空調(diào)房里吃了幾日雪糕,再反應(yīng)過(guò)來(lái),便又是雷鳴電閃、大雨傾盆了。

    從床上坐起來(lái),呆呆的盯著窗外的一片黑色,心中突然涌起些莫名的興奮,久違了的情緒,像是許多年前,在我還是個(gè)孩子的時(shí)候。那時(shí)父親帶我去了許多地方,南京、廬山、蘇州、杭州、北京……也多是在這樣深黑的夜里被母親從床上叫起來(lái),可那時(shí)是不嫌困的,只是興奮的不行,一路都極精神。可后來(lái)隨著長(zhǎng)大,父親漸漸變得更忙,我也忙于功課,于是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸少了這樣機(jī)會(huì),也不會(huì)再在黑夜中坐起,換上自己最喜歡的衣服,去往一個(gè)未知的、美好的地方。

    在如墨的雨中前行應(yīng)是一件風(fēng)雅的事情,雖然不是獨(dú)自漫步,也不是林間郊游,沒(méi)有古詩(shī)古文上寫的這樣有稚趣,卻也多少能給人帶來(lái)一些安寧的愉悅。

    從又一次昏睡中醒來(lái),拉了拉身上的外套,窗外已微微的有了些光亮,和著路邊還未熄滅的橘黃色燈光一同照在路邊的平房上,這是整個(gè)城市都在沉睡的時(shí)間,一眼望過(guò)去,竟全是一片安靜的黑色。

    也許微雨的天氣的確容易令人想起舊事吧,看著那樣平凡普通的安靜,本該是愉悅的,卻又覺(jué)得格外難過(guò)。

    從小到大,我所聽到的'一直都是“長(zhǎng)大以后你就明白了”。所以我也就一直深信不疑的想要快些長(zhǎng)大,甚至為此去看更多的書,去游更多的地方,和許多比我年長(zhǎng)的人聊天,明白許多我曾理解不了的道理……其實(shí)也不是一直都喜歡做這些事情,只是每一次不耐煩或想要放棄時(shí),都會(huì)想“等長(zhǎng)大了就好了吧,到那時(shí)候就不會(huì)再被批評(píng),不會(huì)再難過(guò)”。直到現(xiàn)在,成了一個(gè)不知道該算孩子還是大人的存在,明白了很多被稱為道理的東西,可是好像比從前更迷茫,更敏感,更脆弱,更不信任這個(gè)世界。

    初中時(shí),老師們總會(huì)說(shuō)“等上了高中就好了”,于是我們寫完一張又一張的卷子,啃完一本又一本的參考書。而現(xiàn)在,我終于上了高中。我曾真的以為高中會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的地方,可迎接我的卻是大疊大疊的試卷,永遠(yuǎn)看不懂的數(shù)字和題目,以及高中老師無(wú)限次重復(fù)的“等上了大學(xué)就好了”。

    我不知道我該不該相信。可事實(shí)上無(wú)論我是否相信,我都必須接受了。就像我愿意長(zhǎng)大,所以我長(zhǎng)大了,可即使我不愿意,我也仍然會(huì)長(zhǎng)大。

    在路上高三范文(16篇)篇八

    20xx年6月28日晚,我在黑夜中驚醒。我推醒了熟睡在一旁的舅媽,因?yàn)槲覊?mèng)見了你。

    次日,我走進(jìn)產(chǎn)房,便見著了睡得正香甜的你。你是那么的小,小小的臉,小小的鼻子,以及鼻子上小小的白點(diǎn)點(diǎn),亦如我夢(mèng)中的那個(gè)你。我深信這是一種緣份,上天讓你我成為姐妹,就必定有他的道理。

    你滿一周歲時(shí),和我最親。你第二個(gè)會(huì)喊的詞便是姐姐。你每次都要連喊好幾聲,并且張開雙臂要我抱你。我便熟練地從母親懷里接過(guò)你,然后飛快的奔跑著,我們像兩只無(wú)拘無(wú)束、沒(méi)心沒(méi)肺的小鳥,全然不顧身后一溜的責(zé)備。那年,我七歲,滿心對(duì)你的歡喜。

    你五歲時(shí),開始變得調(diào)皮。我的作業(yè)會(huì)不時(shí)地成為你我戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。終于后來(lái)我真的生氣了,便一巴掌打向你。你重重地摔倒在地,卻格外堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有哭泣。你站起來(lái),狠狠地瞪了我一眼,扔下一句“哼”就飛跑了出去。我以為事情會(huì)就此罷過(guò),卻不想聽到你極為悲慘嘹亮的哭泣和媽媽的聲音。我挨了一頓臭罵。你小小年紀(jì)就有如此大的心機(jī),著實(shí)讓我佩服得五體投地。那年,我十一歲,充滿了對(duì)你的敵意。

    你九歲了,已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了。對(duì)于每周會(huì)一次家的我,你顯得格外熱情。每個(gè)雙休日你都和我黏在一起。即使我每次都會(huì)責(zé)備你做作業(yè)不夠用心,你卻總是俏皮地笑笑,不言一句。你總說(shuō)有我真好,遇到難題不愁沒(méi)有解答機(jī)器;我說(shuō)你死沒(méi)良心,凡事只想著自己。其實(shí)我們心里都明白,我們之間的情誼。

    今年你十二歲了。回顧和你一同走過(guò)的十年風(fēng)雨路程,我發(fā)現(xiàn),你已成為了我生命機(jī)體上一個(gè)重要的部件。雖然我們時(shí)常會(huì)打鬧,雖然我們?cè)鲞^(guò)傷害對(duì)方的事,但這并不會(huì)妨礙我們的姐妹情。因?yàn)椋愕男闹杏形遥业男闹杏心恪?/p>

    在路上高三范文(16篇)篇九

    太陽(yáng)很暖,照到臉上,懶慵頓時(shí)上了眼皮,一種昏昏睡去的欲望悄悄地在意念深處蠕動(dòng),癢癢地、酥酥地。看道旁的柳條,一夜間都掛了綠,翠黃的葉片蕩著秋千,撩撥春風(fēng)的騷情。季節(jié),周而復(fù)始地在路上行走,常常讓我想起那個(gè)擔(dān)著大山追趕太陽(yáng)的夸父。

    夾著凱魯亞克的《在路上》,沿著“草色遙看近卻無(wú)”的湖畔一路漫步,我訕訕地笑了,忽然地有了一種“老夫聊發(fā)少年狂”的尷尬,書是朋友在一個(gè)周末的艷陽(yáng)天送的。這出自所謂美國(guó)“垮掉的一代”手筆,于迷茫中穿越“精神之旅”的故事,該是青春作伴,詩(shī)酒趁年華的旋律,在我,已經(jīng)有些恍若隔世了。可我仍然很喜歡它,喜歡這激蕩著生命步履的書名,喜歡主人公在路上的那種感覺(jué)。望文生義,從呱呱墜地到華發(fā)垂老,只要我們來(lái)到這紛繁的人世一遭,就永遠(yuǎn)是一副“在路上”的行色匆匆。

    遠(yuǎn)山含冶,黛峰在前,那嵐浮翠繞,云翻波涌,誘惑我將五彩夢(mèng)幻裝進(jìn)行囊,去追尋那永遠(yuǎn)絢爛,卻總是若即若離的航燈,從此,就注定寂寞影隨身動(dòng)地在左右徘徊。常常問(wèn):“若有誰(shuí)知春去處,喚來(lái)與我同住”,而當(dāng)“林花謝了春紅”的日子,忽然發(fā)現(xiàn),杏花落了,桃花謝了,菜子花灑金了,“春”卻于我的眸子里漸行漸遠(yuǎn),而生出“離恨恰如春草”的悵惘;登高而招,仿佛“手可摘星辰”,似乎只要咫尺之遙,就可將星光攬?jiān)趹阎校爸琳娴馗冻鱿嘁老噘说恼媲橐黄虐l(fā)現(xiàn)它是那么遙遠(yuǎn),投來(lái)的也不過(guò)是輕佻而又俏皮的眼睛,眼前依舊是星云一片的蒼茫;系一葉扁舟,在綠灣處等待對(duì)岸的“青青子衿”,收獲的是一抹“日暮蒼山遠(yuǎn)”的殘陽(yáng)如血。有過(guò)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的茫然,有過(guò)“飲干河渭”的焦渴,有過(guò)“一任階前點(diǎn)滴到天明”的無(wú)奈。多少個(gè)晨曦暮色中,在路上,我問(wèn)自己,寂寞的行旅,那造化的海市蜃樓是怎樣地攫取了我的靈魂,讓我永無(wú)休止地朝著那一抹綠色而去。希望與絕望,孿生兄弟一樣地纏繞著生命的枝枝節(jié)節(jié)。正如克魯雅克不斷地搭乘便車,穿梭在美國(guó)遼闊的母土,常常在靜夜里問(wèn):“路究竟該怎樣走?”唉!我們畢竟都是棲居在這星球上的同類,有著一樣的血肉之軀,這共有的話題,于我、于他也便沒(méi)有了輕重的分野。路漫漫而無(wú)涯,我的生命只是“白駒過(guò)隙”,奄忽的飆塵,當(dāng)疲累一次又一次叩問(wèn)心窗時(shí),似乎躺在路旁,就那么永遠(yuǎn)看著從天空漫步而過(guò)的云彩,才是最愜意、最幸福的。有一天,閑翻書卷,有智者曰,靈魂的追尋永無(wú)終期,只在途中。我釋然,我也許經(jīng)歷的正是靈魂的穿越,所有的收獲就在行走中,而無(wú)需追問(wèn)終極會(huì)不會(huì)在我老去的日子,忽然于道旁矗立起一座輝煌的圣殿。

    從云際間飄來(lái)唱了幾輩子的“信天游”:“哥哥你走西口,小妹妹有話兒心中留。走路你走大路,莫要走小路。大路上人兒多,拉話解憂愁。”我自知,我是一軀肉身凡胎,自上路的那一刻起,就害怕黑夜,拒絕寂寞,擯棄孤獨(dú)。從爬滿青藤的小屋走過(guò),期待卷簾內(nèi)有一雙溫馨的眼睛追逐我粉塵的腳步,直到我將自己溶入黃土打到;從花叢走過(guò),憧憬有芬芳怡我以燦爛的笑靨,有蔓草牽我風(fēng)吹的衣袂;從階前走過(guò),遙想有捧著美酒的手與我醉臥他鄉(xiāng)。因而,在這個(gè)無(wú)雨的靜夜,當(dāng)你忽然風(fēng)姿翩翩地飄落在我的眼前時(shí),我的`眸子里頓時(shí)注滿春水,每一個(gè)漣漪都流淌詩(shī)的珍珠;當(dāng)你在那個(gè)落雨的早晨,忽然把一封插了雞毛的綠色信箋放進(jìn)我背上的行囊時(shí),我的身邊頃刻間就灑滿多情的陽(yáng)光,每一縷都是鋪開的生命丹青,綿長(zhǎng)而又溫軟;當(dāng)你年輕的聲音送來(lái)柳煙深處婉麗的牧笛,我的心瞬間就被放牧在萬(wàn)里春風(fēng)的鶯啼燕舞里,每一聲都激蕩著不夜的歌弦。細(xì)節(jié)也許往往是最富于質(zhì)感的,其實(shí),品茗對(duì)語(yǔ),你的話并不多。不是吝嗇,是你把每一個(gè)句子,都給了一雙專注的眼睛。即便是說(shuō)著同樣的話題,你的謙恭和大度也常常讓我想起“羽扇綸巾”的風(fēng)采,眼前忽然生出“早晨從夕陽(yáng)開始”的意象。不是我的年輪在這個(gè)季節(jié)演繹返青的風(fēng)景,也不是我的腳步攜帶了無(wú)塵的輕盈。是你如花的青春,讓我忘卻一路上的滄桑和沉郁,分享了在路上的快慰和愜意,如醉如癡的把自己讀成青春的“定格”。只要那燈光還在插滿航標(biāo)的河流前方閃爍,我就沒(méi)有理由停止雙槳?jiǎng)濋_波浪的涌動(dòng),與你一起去水中央,做一場(chǎng)蒹葭深處的玄夢(mèng);只要路還在腳下延伸,我總會(huì)與你穿行在無(wú)垠的斜陽(yáng)古道,去讀沒(méi)有尾音,沒(méi)有落幕的《詩(shī)經(jīng)》。只要太陽(yáng)還在頭頂燃燒,我就總會(huì)抓著你的手,追著那灼熱而去,在桃花林的深處,與夸父對(duì)飲一河大水。

    真的!走在路上的感覺(jué)真好。

    僅僅因?yàn)橛心恪⒂心氵€有你,與我相伴。

    在路上高三范文(16篇)篇十

    教室中那張張笑臉猶如顆顆繁星,閃爍在屬于我生命的夜空中。

    兩年的時(shí)間,彈指一揮間。逝去的是時(shí)間,收獲的是成長(zhǎng)。入學(xué)之初的青澀稚嫩已變得成熟穩(wěn)重,一次又一次地蛻變使你們更加堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)畏傷痛。鏗鏘誓言“山高有頂我為峰”不是口號(hào),你們用行動(dòng)一次次證明了,你們沒(méi)有當(dāng)語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮人,默默努力一直在路上奔跑、奔跑。

    人生之路漫長(zhǎng)而又充滿荊棘、苦難。“梅花香自苦寒來(lái)”20xx年6月你們將迎來(lái)人生中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高三。“年少壯懷激烈,山河也為之咆哮”迎著朝陽(yáng),披著雨露,把高三的苦快樂(lè)咽下;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”不要彷徨,拒絕平庸,斗志昂揚(yáng)為勝利助威。

    當(dāng)我們笑看往事時(shí),還記得第一次步入校園時(shí)的激動(dòng)與憧憬嗎;還記得懸掛在校門口“怕苦畏嚴(yán)莫入此門,自由散漫請(qǐng)去別去”的對(duì)聯(lián)引發(fā)深深地思考嗎;還記得我們師生一起在夜幕中挑燈夜讀至星火斑斕嗎;還記得青春迷惘時(shí)我們促膝長(zhǎng)談解開無(wú)數(shù)心結(jié)嗎。曾經(jīng)的曾經(jīng)已經(jīng)根植于我們記憶的深處,微風(fēng)過(guò)處,春暖花開,送來(lái)縷縷馨香,時(shí)刻砥礪我們努力前行。

    都說(shuō)高三是人生中最耐人尋味的一段經(jīng)歷。深刻復(fù)雜味道只能由經(jīng)歷過(guò)的人去咀嚼品嘗。失敗與淚水、困惑與焦灼像洪水猛獸一般侵襲著你們,但我相信你們定是在涅盤重生中獲得信心。揚(yáng)鞭東指,繪錦繡人生。

    高三艱苦又充滿挑戰(zhàn),歡樂(lè)與汗水交織在一起只為夢(mèng)想助力。大喊一聲:準(zhǔn)備好了嗎。得到的回答是“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。知難而進(jìn),越挫越勇,摔倒誰(shuí)怕?奮起前行身后煙雨任平生。我們應(yīng)該科學(xué)安排時(shí)間,統(tǒng)籌各科復(fù)習(xí)進(jìn)度。扎實(shí)有效開展復(fù)習(xí),勤能補(bǔ)拙,天不負(fù)有心人。同舟共濟(jì)奮勇前行,每次的失敗,都是將來(lái)道路上微小的成功。下定決心,立下長(zhǎng)志,莫等閑,白了青絲,空悲切。

    同學(xué)們,我會(huì)全神傾注,伴你左右,傳授知識(shí),傾聽心聲,擦去你的淚水,給你方向,為你加油。相信在不久的將來(lái)我們將收獲滿滿碩果。

    在路上高三范文(16篇)篇十一

    很多事情經(jīng)歷了過(guò)后,才會(huì)有所感悟,就好比擺在眼前的糖果,品嘗了才會(huì)有甜頭。時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在,距離高考五天,內(nèi)心不禁暗自傷神。

    你說(shuō)成功是留給有準(zhǔn)備的人的,這句話沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在我終于意識(shí)到了。身邊的同學(xué)便是最好的'見證,有些臨時(shí)抱佛腳的同學(xué),在考試的時(shí)候總會(huì)因?yàn)樽髁吮锥械秸凑醋韵玻乾F(xiàn)在不了,他們會(huì)感到十分的惶恐,因?yàn)楦呖嫉膲毫椭贫却蠹叶夹恼詹恍聦?shí)擺在眼前,有能力者上,沒(méi)能力者退,很簡(jiǎn)單,很明了。

    當(dāng)自己一個(gè)人慢慢回味走過(guò)來(lái)的路,很是心酸,我不止一次次的想要放棄,卻又因?yàn)榉N種原因而堅(jiān)持,我承認(rèn)自己做得不夠好,但是背后的辛酸也只有自己品味。我在學(xué)習(xí)的路上不斷奔波,馬上面臨高考,記得前些日子我說(shuō)高考我毫無(wú)畏懼,那只是說(shuō)給別人聽的,其實(shí)任何人心里面都有著或大或小的惶恐,因?yàn)槟鞘歉呖迹皇莾簯颉?/p>

    高三的生活即將結(jié)束,以后踏入社會(huì)又將是怎樣的場(chǎng)景,是選擇高職學(xué)習(xí)技術(shù),還是普通三本完成本科學(xué)業(yè),迷茫與未知不斷的在我身旁圍繞。

    我想哭,也很想笑。但是世界就是這樣,管你哭不哭,笑不笑,他看的是你付出了多少,而不是你哭了多少。作為高三的學(xué)生,我依然沒(méi)能嚴(yán)格的要求自己,我感到很慚愧,也感到對(duì)自己的失望,當(dāng)一張張的試卷擺在我眼前的時(shí)候,我想到的不是方法,而是還有多久才放學(xué)下課,我為自己的錯(cuò)誤感到懊悔,時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼就高考。

    心有多大,舞臺(tái)就有多大,其實(shí)重要的不是心多大,而是自己做到了多大。不管未來(lái)的路如何,依然為自己喝彩,高考加油。

    在路上高三范文(16篇)篇十二

    因?yàn)槟赣H生病住院,父親在外出差,我也便請(qǐng)假回家。

    每天都在家和醫(yī)院之間往返,一開始還騎單車,數(shù)九的天氣雖然冷些,但至少可以讓人清醒。可因后來(lái)母親怕我生病也便去乘公車。自己經(jīng)年在外求學(xué),對(duì)這個(gè)自己出生的城市竟然生疏起來(lái),突然覺(jué)得很可悲。

    家里有小我?guī)讱q的弟弟,一直都留在父母身邊,卻終究是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,只知道惹母親生氣。回家后就讓我給他講外面的事。晚上去陪夜前,幫他蓋好被子,關(guān)掉燈的那個(gè)罅隙,有什么東西突然涌過(guò)來(lái),有些細(xì)微的思想開始莫名的產(chǎn)生,或許,在我到另一個(gè)城市之前也如弟弟一般,嬌縱,任性。可當(dāng)我再次回來(lái),我卻成了家里唯一能撐起這片天的男人。原來(lái)從男孩到男人只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的罅隙,從幼稚到滄桑歷盡也不過(guò)是轉(zhuǎn)身關(guān)燈的那個(gè)罅隙,只是我不知道應(yīng)該怎樣形容那種感受,難以名狀。

    晚上坐車去醫(yī)院的時(shí)候,人很少。我從寒風(fēng)中走進(jìn)車廂卻并未感覺(jué)到溫暖,或許一個(gè)人心里感到寒冷時(shí),再多的熱量也是徒勞吧!在我后幾排的是一對(duì)父子,父親看上去很年輕,少了那些浮躁與放縱,多了些許的穩(wěn)重。不過(guò)還好,他們坐在我的后排,看不到父親抱著兒子說(shuō)話的情景,至于孩子口中不斷的爸爸,叫的我心里發(fā)酸。這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō),突然如同這個(gè)城市一般陌生。自己的記憶甚至已經(jīng)模糊了他的樣子,那個(gè)成熟穩(wěn)健的男人不曾出現(xiàn)在自己的夢(mèng)中。也曾恨他送我去外地上學(xué)時(shí)的不通情理。可在聽到別人叫父親時(shí),自己的心也開始尖銳的痛起來(lái),父親和我一樣都是心里有,卻不在嘴上說(shuō)出來(lái)的那種人。又再多的苦楚也要讓別人看到自己堅(jiān)強(qiáng)的一面。蘇德說(shuō),人總是在比自己小的人面前展現(xiàn)自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面,即便這一面的背后已經(jīng)腐爛不堪。就像父親展現(xiàn)出來(lái)的偉岸,就像自己在弟弟面前的堅(jiān)韌。

    車到站自己也便奔病房去,母親是沒(méi)有睡的,她只有看到我才會(huì)安然的睡下,就像所有倚門望子的母親一樣,充滿了期盼與不忍。至少羈旅多年的自己已經(jīng)回來(lái),至少自己帶回來(lái)的只有對(duì)這個(gè)父親,對(duì)母親以及這個(gè)家的眷戀。至于那些寄人籬下的苦以及諸多不快,也便拋在這個(gè)陌生而熟悉的城市之外,就像是一夜之間長(zhǎng)大,即便胡茬依舊黛青,依舊是一個(gè)骨骼清瘦的少年模樣,可在母親恬然入睡的那個(gè)罅隙,突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

    夜里忙著叫護(hù)士換輸液瓶,也便沒(méi)有了熟睡的理由,直到天亮才匆匆坐車回家,外面的天依舊籠在月色里,困意襲來(lái)卻依舊睜著眼,回家給弟弟做飯,然后打發(fā)他去上學(xué)。只是在他關(guān)門出去房子里靜下來(lái)時(shí),我突然覺(jué)得自己如同歷經(jīng)錢世一般,幾日幾夜不曾好好睡過(guò),匆匆吃幾口飯,便又要坐車去醫(yī)院,或許幾年后的弟弟會(huì)如我一樣,或許會(huì)比我更優(yōu)秀的。在經(jīng)歷些什么之后,變得成熟起來(lái)。

    直到父親回來(lái),自己才真正的垮掉,水米不進(jìn)的睡了一天一夜,不過(guò)夢(mèng)里依舊是在公車上的情景,如同幻覺(jué)一般。只是夢(mèng)里的自己已是眉毛頭發(fā)一齊白掉,安靜的睡著。

    在路上高三范文(16篇)篇十三

    人生是一場(chǎng)旅程,而我們始終奔波在路上。這段旅程只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),一旦開始,便是一生。于是,我們便心甘情愿用一生的年華奔赴這一段旅程。

    讀幼兒園、讀小學(xué)、讀初中、考高中、考大學(xué)、考研、考博、考教師資格證、考駕駛證、考各種各樣的證,學(xué)無(wú)止境。于是乎,我們一直奔波在學(xué)習(xí)的路上。我們這一生最美好的時(shí)光幾乎都用到了學(xué)習(xí)上面。從幼兒時(shí)學(xué)簡(jiǎn)單的漢字、簡(jiǎn)單的算數(shù)計(jì)算、簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞到現(xiàn)在的高數(shù)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以及專業(yè)知識(shí)。我們一直在學(xué)習(xí),努力讓自己變得更加博學(xué),努力讓自己在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。可是,即使我們傾注畢生的時(shí)間和精力,這世界上的知識(shí)也是難以窮盡的。

    沒(méi)有工作的人奔波在找工作的路上,有工作的人奔波在升職加薪的路上。人都是有上進(jìn)心和貪欲的,我們都想找一個(gè)人人羨慕的好工作,也都想不斷往上爬,爬到更高的位置。這是人的天性,于是乎,我們一直奔波在事業(yè)的路上。為了找一個(gè)好工作,努力讓自己學(xué)會(huì)更多的技能,每天奔波在去各個(gè)公司面試的.路上;為了升職加薪,拼命加班,努力工作,每天奔波在早起晚睡的路上。人的欲望是無(wú)止境的,無(wú)論我們爬得多高,我們總想爬得更高。

    不是每一個(gè)人都足夠幸運(yùn),在合適的時(shí)間遇到一個(gè)合適的人。而固執(zhí)的我們不愿將就,我們偏要找到那個(gè)命中注定的人,那個(gè)一眼就走近心里的人。于是乎,我們一直奔波在尋找愛(ài)情的路上。世界這個(gè)大,找一個(gè)人談何容易。努力到更多的地方去找你,又怕走的太快,一不小心錯(cuò)過(guò)了你。一邊旅行,一邊找你,而一旦奔赴到了一段刻骨銘心的愛(ài)情中,我們便會(huì)徹底地淪陷。有多少人把愛(ài)一個(gè)人當(dāng)成一生最重要的事,又有多少人為了一份愛(ài)情放棄了所有的金錢、名利甚至家庭。

    婚姻是另一段生活的開始,我們不可能總是作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在。到了合適的年齡,我們就要組建自己的家庭,找到自己的歸屬感。于是乎,我們一直奔波在照顧家庭的路上。照顧孩子、關(guān)心父母、體貼愛(ài)人、處理鄰里關(guān)系。家庭的瑣事多到永遠(yuǎn)處理不完。一旦有了家庭,就要一切以家庭為主。我們?cè)僖膊荒茉谕膺呁娴教旌冢苣┮膊荒芎团笥殉鋈ス浣郑灰驗(yàn)橛腥嗽诩业饶悖@甜蜜的負(fù)擔(dān)將會(huì)陪伴你的余生。

    一首歌,既然開始唱了就用心唱完;一場(chǎng)表演,既然開始演了就讓它順利落幕;一段路,既然開始走了就努力走完。學(xué)業(yè)、事業(yè)、愛(ài)情、家庭,無(wú)論我們選擇哪條道路,轟轟烈烈或平平淡淡,我們都要為自己做出的選擇而努力。我們有理想、有信仰,還有牽掛,所以我們不忍心中途放棄。

    一個(gè)月中有晴天也有陰天,人生中有高峰也有低谷。學(xué)習(xí)上,我們也許會(huì)遇到解不開的難題;事業(yè)上,我們也許會(huì)遇到瓶頸期;愛(ài)情上,兩個(gè)人在一起久了也許會(huì)吵架;家庭上,我們也許會(huì)被瑣事煩擾。即使我們遇到不開心的事,也不能否認(rèn)生活的美好。即使我們累了、倦了,可以停下來(lái)休息,但不能止步不前。

    不是每個(gè)人的奔波都是有價(jià)值的,有的人也許忙忙碌碌了一生,卻一事無(wú)成。所以,趁我們?cè)诼飞希嘈蕾p一下旅程中的風(fēng)景吧!開心的旅程有時(shí)比結(jié)局更重要。不要把奔波做為負(fù)擔(dān),只要你細(xì)細(xì)品味,奔波也是一種享受。

    在路上高三范文(16篇)篇十四

    “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。所謂理想就是你走向未來(lái)的指向標(biāo)。我的理想是當(dāng)一名急死扶傷的白衣天使,使每個(gè)人都健康、快樂(lè)地生活,遠(yuǎn)離病魔。今天,我將與大家一起分享我的未來(lái)城:

    在未來(lái)城里,我已是一名赫赫有名的白衣天使了。每天趕來(lái)我藥鋪治病的人,就像一只只覓食的螞蟻,當(dāng)人們隨著人流前進(jìn)時(shí),又好像一串串密密麻麻的數(shù)字,在不斷地變化著。

    “醫(yī)生,我家小孩前幾天摔了一跤,去醫(yī)院拿了藥打了針,可總不見成效,就趕快來(lái)這兒找您了。”一位母親著急地說(shuō)。

    “別著急,慢慢說(shuō)……”我安撫著這位母親。“您家小孩是什么時(shí)候摔倒的?”

    “前幾天和鄰居家的孩子一起玩,不小心撞到頭,當(dāng)時(shí)出了好多血……。”這位母親邊說(shuō)邊不停地抹淚。

    “還有什么癥狀?有沒(méi)有出現(xiàn)頭暈,發(fā)燒的情況?”我打斷了這位母親的話,繼續(xù)問(wèn)道。了解完患者的基本病情,我開始抓方子了。

    “這里一共三副藥,一天煎一包,記住一定要注意火候,小火明煎,三碗水煎成一碗……”再三叮囑后,看著這位母親遠(yuǎn)去的背影,我臉上露出了慧心的微笑。

    幾天過(guò)后,那位母親帶著個(gè)靈巧好動(dòng)的孩子來(lái)到我跟前,緊緊的握著我的手,“醫(yī)生,真是太感謝你了!現(xiàn)在,這小家伙能跑能跳了,抓都抓不住……。”

    “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”個(gè)人的發(fā)展,離不開養(yǎng)育我們的祖國(guó)。未來(lái)城雖美好,但需要我們青少年努力拼搏。要知道“九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中。讓我們從現(xiàn)在開始,按照預(yù)定的航線,揚(yáng)帆起航,駛向理想的彼岸。

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    在路上高三范文(16篇)篇十五

    人生就像一條路,有平坦的馬路,有鳥語(yǔ)花香的小路,有崎嶇的山路。也許是人們的競(jìng)爭(zhēng)之心太重了,人們的路總是狹長(zhǎng)。于是,在馬路上,交通也越來(lái)越擁堵,人們爭(zhēng)先恐后地?fù)尩溃炔患按剡^(guò)紅綠燈。大家都有一個(gè)共同的感受:行路難。

    而我對(duì)次非常厭惡,那是因?yàn)樵谖胰松穭倓傞_始的時(shí)候,有一件事讓我刻骨銘心。那是7、8年前的事。我去日本探望父親。我們的家在一個(gè)寧?kù)o的小住宅區(qū)內(nèi)。住宅區(qū)里不寬的道路縱橫交錯(cuò)著,大約都只能走一兩輛汽車。有一天,我步行去超市購(gòu)物,在經(jīng)過(guò)一個(gè)交*路口時(shí),突然有一輛車從*路上開過(guò)來(lái),它看見了我,放慢了速度。我本能地停了下來(lái),讓它先過(guò),我知道汽車都是很拽的。但是它也停了下來(lái)。在對(duì)視了幾秒后,車的主人在車內(nèi)微笑了一下,作了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì),意思是叫我先走。我覺(jué)得吃驚,楞了一會(huì)兒,便對(duì)他笑笑,鞠了個(gè)躬,表示感謝,走了。當(dāng)時(shí)我只有6、7歲,許多事不記得了,惟獨(dú)這件事記憶猶新,我甚至記得那個(gè)人的相貌。我幼小的心靈深受感動(dòng)。當(dāng)我回頭望那條路時(shí),覺(jué)得它一點(diǎn)兒也不窄了。原來(lái)狹路相逢的車與人,也可以沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有刺耳的剎車聲,各自安穩(wěn)的走過(guò)去。

    其實(shí)人生的路何況不是如此。并不是路太窄,太崎嶇,只是心之所向,爭(zhēng)搶不休,于是人生大道也就成了羊腸小道。多一些包涵,多一些謙讓,多一些禮貌,讓自己的道路變得寬闊,每一個(gè)走進(jìn)來(lái)的人都覺(jué)得舒適。于是,在我的路上,每當(dāng)有荊棘絆腳,每當(dāng)有亂石擋道,我都會(huì)想起那位開車人,然后把路變得更寬,不是針鋒相對(duì),而是微笑從它旁邊走過(guò)去。

    我們正在成長(zhǎng)路上奮然前行,雖然有辛酸挫折,但一路撒下更多的是歡聲笑語(yǔ)。――題記。

    在人生的道路上,我才剛剛起程,或許是年幼無(wú)知,曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰,只為欣賞那路邊的花花草草,撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí),我開始明白旅途的艱辛。

    還記得那年夏天的軍訓(xùn)。

    驕陽(yáng)似火,知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。()我們正在訓(xùn)練站姿,一排排的同學(xué)就像一棵棵挺拔的小白楊,每個(gè)人的臉上都帶著莊重和肅穆――我們正在學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離父母的攙扶,獨(dú)自接受恒心和毅力的挑戰(zhàn)。看,每個(gè)同學(xué)的臉上雖然布滿了細(xì)小的汗珠,但它依然是充滿自信地向上仰起,縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝,但我們依然屹立不動(dòng),即使有小飛蟲爬到了身上,讓我們痛癢難忍,我們也始終如一地堅(jiān)持著。

    四周安靜得只聽得見蟬鳴,半個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎變得比三個(gè)小時(shí)還長(zhǎng)。我的鞋底像被烤紅的鐵板,燙得我直想跳起來(lái),但是我不能!我甚至不能挪動(dòng)一下自己早已站得麻木的雙腿,更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因?yàn)槲艺谶M(jìn)行軍訓(xùn),正在接受成長(zhǎng)發(fā)下的挑戰(zhàn)書。

    時(shí)間一分一秒地消逝,當(dāng)教官嚴(yán)肅地喊道:“時(shí)間到”時(shí),我竟還恍惚如在夢(mèng)中,一個(gè)機(jī)靈回過(guò)神來(lái),雙腿卻似灌了鉛一般沉重,半天還邁不出腳步。同學(xué)拽了我一下,我竟吃痛地癱坐在地上,差點(diǎn)哭出來(lái)。

    環(huán)顧周圍,幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘴里不喊叫著“累!”但是臉上卻都掛著幸福的微笑,鼻翼上的汗水閃耀著光芒――我們?yōu)樽约焊械阶院溃瑸樽约焊械津湴痢R驗(yàn)樽约航邮芰四サZ,通過(guò)了考驗(yàn),學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!

    成長(zhǎng)路上,我們一路走來(lái),逐漸褪去無(wú)知,學(xué)會(huì)自立,走向成熟。在路上,我們哭過(guò),我們笑過(guò)。眼淚洗去的是幼稚,汗水見證的是成長(zhǎng)。

    我們正在路上奮然前行……。

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    在路上高三范文(16篇)篇十六

    有一種痛并快樂(lè)的生活叫作高三,有一種乏味但豐富多彩的生活叫作高三,高三使我們對(duì)未來(lái)充滿希望,但同樣讓我們對(duì)前方的未知充滿畏懼。

    當(dāng)我們從高二的教室搬到充滿緊張氣息的高三教室時(shí),我才明白:我已經(jīng)踏上充滿荊棘的高三之路;回首過(guò)往,漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛,在這無(wú)盡的痛苦與喜悅中又有太多事情值得回味,即使在高三的路上會(huì)經(jīng)歷太多的失敗,但在這條路的終點(diǎn)卻吸引著我們勇敢的向前奔跑。有時(shí)會(huì)停下手中的筆,憧憬著以后踏入自己理想大學(xué)的大門時(shí)內(nèi)心的一種喜悅與激動(dòng)。就算高三有多么艱難,多么痛苦,我們都已經(jīng)無(wú)法逃避高三來(lái)臨的事實(shí),只有懷著勇敢之心去面對(duì)才能真正體會(huì)到高三生活的樂(lè)趣所在。

    可能在這個(gè)過(guò)程中需孤身一人在高三的路途上挑戰(zhàn)種種困難,但只有經(jīng)歷了這些困難,我們的高三生活才會(huì)充滿色彩。有時(shí)我們會(huì)慨嘆自己走的一路充滿黑暗,然而只要我們對(duì)前方充滿信心,并堅(jiān)信明天的太陽(yáng)依舊會(huì)升起,痛苦而時(shí)刻充滿黑暗的路途也終將成為過(guò)去,只有經(jīng)歷了高三的最低潮,才能迎來(lái)高考時(shí)的最高潮。或許高三就是跨入社會(huì)之前的一次大型彩排,我們只有經(jīng)歷了高三的洗禮才能使我們?cè)谖磥?lái)變得不平凡。

    雖然,我無(wú)法改變高考的制度,但是我能改變我對(duì)高考的態(tài)度。當(dāng)我選擇把高考當(dāng)作兒戲時(shí),那么高三對(duì)我而言,只是一次游戲;當(dāng)我選擇努力拼搏時(shí),高三于我而言,就是一次完美且華麗的表演,歲月如車輪一般無(wú)情地將青春碾去,此時(shí)不拼博,更待何時(shí)?在青春的歲月里,我們不能夠自甘墮落,我們應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難,用毅力去追求目標(biāo),讓努力拼搏成為我們?cè)谇啻海诟呷飞系闹餍桑驗(yàn)橹挥羞@樣我們才不愧對(duì)自己的青春,不愧對(duì)自己的高三。

    再短的路不邁開雙腿也只能在原地徘徊,再長(zhǎng)的路也終有一步步走完的時(shí)候,讓我們?cè)诟呷穆吠局谐删筒实评O般的甜夢(mèng)。

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    心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃,可以為我們的個(gè)人發(fā)展提供寶貴的啟示和指導(dǎo)。以上是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
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    自查報(bào)告的撰寫是一種自我評(píng)估和自我反省的過(guò)程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、完善自己,并不斷提高自己的綜合素質(zhì)。具體的自查報(bào)告范文如下,希望大家認(rèn)真閱讀,并從中
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    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。翻開以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。朋友陪我走過(guò)了多少年,你給
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    英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程需要不斷擴(kuò)充詞匯量,提高語(yǔ)法水平和加強(qiáng)聽力能力。下面給出了一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)案例,希望能為大家提供一些建議和指導(dǎo)。時(shí)間過(guò)得可真快!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)2
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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。世人無(wú)不稱贊你的美
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    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,太
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文。
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的
    優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫出一篇出色的作文。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。時(shí)光如那東流的流水
    感恩是一種智慧,能夠讓我們更加明白生活中的好處和真諦。在感恩的道路上,我們可以遇到很多有趣的事情,以下是一些感恩的趣聞?shì)W事。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行詳細(xì)的回顧和總結(jié),分析其中的成功和失敗,從而對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。以下是小編為大家精心挑選的一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范
    勵(lì)志故事和名言警句常常給人們帶來(lái)鼓舞和力量,讓我們更加堅(jiān)定信念。這里有一些名人的勵(lì)志總結(jié),希望能為你提供一些實(shí)踐的指導(dǎo)和借鑒。挑戰(zhàn)是一種敢于說(shuō)出真相的態(tài)度。第一
    心得體會(huì)是一個(gè)人在某一方面的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷后,對(duì)所得到的感受和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)形式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。膜分離技術(shù)課程是
    優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。星期五的下午,我們班舉行大掃除。許老
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。我向小明道歉!我
    優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。她,大大的眼睛,活潑開朗,
    自我評(píng)價(jià)是提高自身素質(zhì)的有效方法,讓我們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)。以下是一些自我評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容和寫作建議,希望能對(duì)大家有所幫助。1、在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課
    讀書心得可以讓我們對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納,形成自己的學(xué)習(xí)筆記。以下是一些讀書心得的分享,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。前不久,我閱讀了一本經(jīng)典教育案例《
    中班教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,以確保教學(xué)過(guò)程的有效性和教學(xué)效果的提升。在這里,小編為大家提供一些中班教案范文,希望能夠給大家提供一
    寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。1、夏天是炎熱的
    中班教案是教師根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),為中班學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)路徑和方法。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案的案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。2、教案。3、教具。1、教學(xué)
    大班教案是指適用于幼兒大班的教學(xué)計(jì)劃和操作指南,它可以幫助老師更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于大班教學(xué),好的教案可以更好地指導(dǎo)教學(xué),為幼兒的發(fā)展提供有力保障。
    競(jìng)選過(guò)程中,候選人需要展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。以下是一些成功競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。大家好!我在這兒想要競(jìng)選的一
    寫作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。我,是大自然的肉體,是一種再
    在施工階段,施工人員將根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行具體操作,包括各種建筑工程、設(shè)備安裝、裝修等。如果您需要了解一些成功的施工總結(jié)的例子,可以閱讀以下這些相關(guān)的文獻(xiàn)和資料。
    幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的社交能力和自理能力,為他們進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。幼兒園大班的家長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要,讓家長(zhǎng)們了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。真摯的愛(ài)心,沿著鄉(xiāng)村小道悄
    演講稿范文有利于演講者更好地控制時(shí)間,合理分配段落和內(nèi)容,保持言之有物和富有感染力。以下是一些有關(guān)演講寫作的范文,供大家閱讀參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
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