優(yōu)秀作文是一種藝術的表達方式，可以打動讀者的心弦，引發(fā)共鳴。小編為大家準備了一些經典的優(yōu)秀作文示范，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇一
前幾天，我媽媽在一個小店里給我買了4只小螃蟹，我把它們放在一個盒子里，可愛極了。
我和小螃蟹相處的還不錯，有時把他們放出來，讓他們透透空氣，有時給他們喂東西吃。
可是，在一個晚上，我去看小螃蟹的時候，我發(fā)現小螃蟹少了一只，這下子我急壞了，我四處尋找，但是，都沒有找到，媽媽看到我急成這樣，就對我說：“小螃蟹喜歡到有水的地方去，它覺得熱了，一會兒就會爬出來了.”
果然，不到一會兒，小螃蟹就自己橫著爬到了門前。我在想：“螃蟹為什么橫著走呢？”于是，我就上網去查資料。得到的結果是，早期螃蟹是前行姿勢走路的。可到了現在世界上的螃蟹除了一兩種其余都是橫著走路的。在地球形成以后的漫長歲月中，地磁北極已經發(fā)生多次倒轉。地磁極倒轉使許多生物無所適從，甚至造成滅絕。它的內耳有定向的小磁體，對地磁非常敏感。由于地磁場的倒轉，使螃蟹體內的小磁體失去了原來的定向作用。為了使自己能夠生存下來，螃蟹采取了“以不變應萬變的做法，干脆不前進，也不后退，而是橫著走。”
沒想到，一只小螃蟹的身體機構蘊含這么多道理，看來，以后我要留心善于觀察呀！
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇二
大千世界，無奇不有。在生活中，我們常常會有一些新發(fā)現，它讓我們增長知識。下面是小編為大家整理的我的發(fā)現四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天到了，我家院子里有一棵小樹，上面開滿了白色的花朵。我好奇地問媽媽：“這是什么花呀？”媽媽告訴我這是白玉蘭花。
白玉蘭花可真美呀！遠遠看去，它雪白雪白的，就像是一朵白云掉入人間。
白玉蘭花太惹人喜愛了。于是我情不自禁地走上前去。細細看，白玉蘭花的形態(tài)各不相同。有的還是一個花骨朵兒，鼓鼓的，似乎很想早點探出小腦袋來看看外面美麗的世界，有的才展開兩三片花瓣兒，好似一個個小巧精致的鈴鐺，還有的呢，已經全展開了，露出了黃色的花蕊。這么多白玉蘭花，真是美麗極了。
看著看著，我突然發(fā)現了一個奇怪的現象：白玉蘭花樹上開滿了許多美麗的花兒，可怎么就不見一片葉子呢？媽媽看出了我的心思，指指白玉蘭花樹說道：“像白玉蘭花這樣就叫先開花后長葉，形成這種現象的原因是它們的花芽分化是在前一年夏季進行的，形成后花芽進入休眠。第二年春季就能開花了。同時由于這些花木花芽生長需要的氣溫比葉芽生長需要的氣溫要低。因此在早春溫度較低的情況下，花芽先進行生長而開放。然而，葉芽覺得溫度太低，就潛伏著，沒有長大。”我聽了媽媽的話連連點頭，心想：“大自然中的奧妙可真是無窮無盡呀！
通過觀察，我還知道了迎春花，桃花，木棉花，蠟梅都是和白玉蘭花一樣先開花后長葉的。
看來，只要我們多觀察，多探索，就能有所發(fā)現。
晚上睡覺前，我習慣地來到魚缸邊，望了望小金魚，發(fā)現小金魚一動也不動地浮在水中。咦！白天還活蹦亂跳的小金魚，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，輕輕地碰了碰小金魚，想不到小金魚被我的舉動嚇了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起來。媽媽說：“娜娜，你不要嚇唬小金魚了，”我說：“媽媽，你快來看，小金魚眼睛睜的那么大，一動都不動，我還以為它死了呢？”說著，兩滴眼淚便涌出了眼眶，順著我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說：“別大驚小怪的，小金魚沒有死，它在睡覺呢！”
聽了媽媽的話，我腦子里頓時閃了一個大大的問號：為什么小金魚睡覺時會睜著眼睛，而我們人類睡覺卻要閉上眼睛呢？這個問題讓我百思不得其解。我連忙去書房請教爸爸。爸爸告訴我：“除了鯊魚之外，其它魚都是沒有眼皮的.，所以，小金魚睡覺時，是不能閉上眼睛的。”哦！原來如此。
通過這次的發(fā)現，讓我覺得大千世界，真是奧秘無窮無盡啊，大自然給我們創(chuàng)造出許多的物種，留給我們無窮無盡的思考與發(fā)現。我以后一定要認真學習，多加觀察，努力掌握科學知識，不斷去探索更多的發(fā)現。
小朋友，在日常的學習和生活中，你們肯定也曾有過許許多多有趣的“發(fā)現”吧，那就快來和我們一起分享吧！
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現了很多的螞蟻在忙著搬家。記得大人們說過“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。可是我就偏不信這個邪。后來，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應嗎？我迅速的跑回家去問爸爸，爸爸說：“傻孩子，螞蟻和天是沒有什么關系的，更不要說有什么心電感應。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”。“哦！是這樣啊”！我說。聽了爸爸的話后，我心想：這些家伙真靈啊！難怪我們的祖先會說：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。這句諺語呢！
還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來玩。突然，妹妹提了一個奇怪的問題：“姐姐，你說螞蟻從高空摔下來它會死嗎”？這個問題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著我，我去問爸爸。爸爸說“：你怎么不去試驗一下呢”？我一聽爸爸這句話，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負責捉螞蟻來做試驗，妹妹負責把螞蟻從樓上摔下來，而我則負責觀察。“準備，放”。我說。“螞蟻沒有死”。螞蟻落地的過程是這樣的：螞蟻摔下來的時候，它會把頭朝下。它落地的時候，是頭上的觸角先落地，再翻身。
留心觀察事物會讓你發(fā)現什么，還會讓你得到啟示。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇三
大千世界，無奇不有。在生活中，我們常常會有一些新發(fā)現，它讓我們增長知識。下面是小編為大家整理的我的發(fā)現四年級作文范文，僅供參考，歡迎閱讀。
前幾天，我媽媽帶我去少年宮上吉他培訓，路上我發(fā)現，騎自行車的人多了，開車的人少了。路上一路通暢。
后來，而我又仔仔細細地想了一想：可能是大家都認識到了，低碳環(huán)保吧，何況騎自行車也很鍛煉身體呀。可是，就一個原因不太可能吧。于是我又去問了媽媽，才知道汽車的尾氣是有毒的，汽車在等紅燈時的尾氣是行駛中排放的尾氣的10倍甚至是10倍以上。還有，就是現在的室友越來越難開采了，我們的石油都是向外國人買來的。
現在我沒上完少年宮里的培訓課就去借公共自行車騎回家了，因為我們家里少年宮比較近，騎自行車大約十五分鐘左右，就可以回到家了。而且騎自行車也很鍛煉身體，也非常好低碳環(huán)保。
所以請大家，少開車，多騎車。
今天，我有一個意外的發(fā)現，在我家院子旁邊的那棵高聳的大樹上有一個黃蜂窩。
黃蜂窩的顏色是黃色的，差不多有一尺寬，旁邊還有一些蜜蜂在嬉戲打鬧，看起來非常開心！它的外部構造很奇特：有些地方像云朵，有些地方像海浪，有些地方像老虎……真是千姿百態(tài)，美麗極了！
黃蜂窩的右上方有一小洞口，那里是黃蜂窩們你出我進的地方，我萬萬沒想到，這么小的洞口，竟然能容納成千上萬只蜜蜂“穿梭”，真是令人不可思議。
黃蜂扎人的能力更是讓人驚訝，有一天晚上，爸爸正在全神貫注地看著手機，突然，一只黃蜂飛到爸爸的腿上，只見那只黃蜂從尾巴里抽出一根光滑的毒針，迅速的扎到爸爸的血管，正在吸收著爸爸的鮮血，使爸爸腿上的一部分長出了一個“大包子”，爸爸生氣了，拿出鞋子朝那只調皮的小黃蜂打了一下，那只小黃蜂馬上就死了。事后，爸爸過了好久才恢復，可真慘啊！
我想：在這個特大的黃蜂窩里，黃蜂們一定感到很溫馨、幸福、快樂，這也正是它們辛勤勞動的成果。它們這種不辭勞苦的'精神值得我們學習！
夏天是荷花開放的季節(jié)，在人們心中，荷花是高尚、純潔的象征，所以，人們都很喜愛荷花。這不，夏天到了，滿大街小巷都能看到荷花的身影：粉紅的花瓣，金燦燦的花蕊中加上點淡綠，還有荷葉的映襯。簡直是此花只應天上有，人間能得幾回賞。讓人看著如癡如醉。
我家小區(qū)的水池里就有人養(yǎng)了幾朵荷花，以美麗的身姿出現在小區(qū)里，把小區(qū)打扮得美麗非凡。
今天，我寫完作業(yè)，到水池邊去玩，一陣微風吹過，荷花散發(fā)出的香氣香氣撲鼻，讓人心曠神怡。
突然，我心中冒出了個問題：為什么荷花能出污泥而不染？
于是，我回到家里，上網去查資料：原來，荷花的外表層布滿了許多蠟質，突起之間充滿了空氣，擋住了污泥濁水的滲入。當荷花的花芽從污泥中抽出時，由于表層蠟質的保護，污泥很難沾附上去。“污染”荷花美麗的身姿。
看來，大自然中處處有科學，只要你用心觀察、發(fā)現，就可探知其中的奧秘。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇四
我看了一篇故事，內容是：愛迪生小時候是一個勤奮好學的孩子，一天他聽說小雞是母雞從雞蛋里孵化出來的，就想我可不可以像母雞一樣孵出小雞呢？所以他拿來了幾個雞蛋自己孵，結果把媽媽搞得哭笑不得，說："你不可能孵出小雞的。"讀完后我就想人為什么不能孵出小雞呢？我查了《十萬個為什么》，終于我找出了答案。
原來孵小雞要21天左右才可以，且孵蛋的時候要寸步不離，可是人很少有這樣的耐心，并且在孵化的過程中，溫度是關鍵，發(fā)育中的雞胚對溫度是十分敏感的，只有在適當的溫度下小雞才會順利地破殼而出，在第一至十八天的時候溫度最好在37.5~38.6攝氏度之間。第十九至二十一天溫度在36.1~37.5攝氏度之間。在孵化過程中一定要嚴格控制溫度，不然雞胚就會發(fā)育過緩而死亡。
另外，在孵化過程中還要經常翻蛋，以改變胚胎的方位防止胚胎，蛋黃，和蛋白之間出現粘連現象，在一至十天平均每兩個小時翻一次蛋，以90度為宜，這個條件對人來說是個挑戰(zhàn)呢！
我知道了答案有告訴了媽媽，媽媽夸我很棒！
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇五
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們去發(fā)現！
一天，我和鄰居家的小伙伴們在我家的后院里玩，我們在花園里玩了好長一段時間然后坐在草坪上休息一會兒，突然，一個小伙伴，大聲叫道＂你們看啊！這里有一個螞蟻洞……＂我們還沒聽她說完話，就像風一樣的跑了過去。
“哇！真的。”“好大的螞蟻洞呀！”大家開始七嘴八舌地討論起來。突然，我有一個想法，我對大家說“我們把螞蟻洞挖開，看看有多少只螞蟻吧！”“好啊！好啊！”大家都很贊同。我拿一根樹枝把螞蟻洞挖開了！我一看好大好多的螞蟻呀！應該有成百上千多只了吧！
我看見螞蟻有兩只觸角，還有四只可愛的小腳丫，行動起來十分敏捷！
我從家里拿來一塊小小的糖，放在一只小螞蟻跟前，那只螞蟻左看看，右瞧瞧，然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇，心里在想“咦？這只小螞蟻可真奇怪，他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢？”突然，那只螞蟻又回來了，身后還跟著一大群螞蟻，我心里在想“原來這個小家伙是去搬救兵去了！后面是他的“部隊”呀！大家齊心協(xié)力，有的用頭頂；有的用肩膀扛；有的用牙咬住了往后拖，不一會兒就把食物搬回了家。真是“螞蟻多，力量大”啊！我不禁感嘆的。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢，真是“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”呀！
一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密，那自然界其他的小動物、植物一定還有更多的奧秘沒有被我們發(fā)現呢！
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇六
在這個浩大的世界里，有許多秘密和有趣的事物不易被人察覺，而我通過觀察，發(fā)現了狼的習性。
有一天，天空特別炎熱，太陽像一顆大火球烤著大地，我們家決定出去野生動物園玩。
到了動物園，我隔著車窗看見了機智的猴子、可愛的熊貓……但最大的收獲是我發(fā)現了狼的習性。那時候，我看見了一場激烈的“戰(zhàn)爭”，狼虎之戰(zhàn)。老虎可是名不虛傳的森林之王，不管是什么動物見了都要心生畏懼。老虎得意極了，威風凜凜地虎視四方，盡顯王者風范。就在這時，有趣的事情發(fā)生了。一匹狼無意間闖進了老虎的世界，老虎頓時瞪起眼睛對著狼就是一聲大吼。狼愣了，一瞬間橫掃四周感覺形勢不對，立即昂天長嘯呼喚他的伙伴。老虎朝著狼猛地一個撲咬，便想致狼于死地。狼左右閃躲，逃過一劫。就在這時，一群聽到呼喚的狼，迅速趕來了！
這下，一場世紀大戰(zhàn)拉開了序幕！老虎瘋了似的張開長牙對著狼群猛撲撕咬，其中一頭狼腿部受傷了，鮮血直流。狼群看到同伴受傷了，一匹匹眼冒火光，集體沖向老虎，分工合作。有的死死咬住老虎的脖子，有的咬住老虎的大腿，有的咬住老虎的肚子，幾個回合下來就算老虎有多威猛也瞬間動彈不了，只能任狼群撕咬。狼群取得最終的勝利，這場戰(zhàn)爭那叫一個精彩啊！
從此以后，我深深的崇拜上狼，經常找關于狼的紀錄片和書籍來看，發(fā)現了狼的習性：不管獵殺小動物還是對抗強敵都是成群結隊地行動。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇七
上周一，天氣晴朗，萬里無云。我們一家到迎賓公園去散步。
在公園里，我躲進了一處小竹林，與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然，我感到腳底下好像踩到了一個什么東西，我停下來一看，原來是一條蚯蚓，已經被我踩成兩段了。我才不管它呢，繼續(xù)玩捉迷藏游戲。過了一會兒，我又停下來觀察那條被我踩斷了的蚯蚓，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來那兩段蚯蚓還活著。爸爸說蚯蚓的生命力很強，那兩段蚯蚓以后會變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是，我宣布游戲結束，該回家了。我從竹林里又找了一條完整的蚯蚓，將它帶回家，打算回家做一次實驗。
到了家，我通過查資料，得知蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，身體柔軟，圓而長，環(huán)節(jié)上有細毛；爬起來非常慢，還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長在泥土里呢！
我開始做實驗了。實驗材料是：一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，將蚯蚓一切兩段，然后放進泥盆里，再把泥盆放到陽臺上。
過了幾天，我輕輕地扒開泥土，發(fā)現那兩段蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓。我欣喜若狂，把我的發(fā)現告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長地告訴我：“只要你留心觀察，一定會有新的發(fā)現，會得到新的知識。”
是啊，媽媽說得對，我以后一定要留心觀察身邊的事物。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇八
今天，我來到公園里玩耍，聞著淡淡的清香，我驚喜地發(fā)現，春姑娘已經悄悄地來到了人間。
姿地欣賞她那綠色的小芽。
我發(fā)現春姑娘帶來了紅色。粉紅的桃花千姿百態(tài)，有的已經盛開，宛如小姑娘甜甜的笑臉，有的含苞欲放，仿佛要炸開似的。杏花火紅火紅的，像一片燦爛的朝霞。
我發(fā)現春姑娘帶來了藍色，解凍了的小河和天空一樣湛藍、透亮，好似一面藍色的鏡子，一群魚兒游過，它們在玩捉迷藏嗎？被它們一鬧，平靜的水面頓時漾起一道道波紋。
我發(fā)現春姑娘的調色盤是七彩的，有紅色、綠色、藍色......這些顏色紅的如火，白的像雪，粉的似霞......
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇九
前段時間，我發(fā)現蘋果里的小秘密。
那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分――乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十
上個星期五，媽媽為了開發(fā)我的智力，決定讓我和電腦對打五子棋。
我便玩變想，我該怎樣才能勝過電腦呢？這么一想不要緊，可是不曾想，我這么一走神，電腦已經走了三個棋子一排了。我一陣手忙腳亂，總算把它堵住了。“呼！”，我長長的出了一口氣。
以后還真不能走神，剛剛只不過稍稍走了一下就差一點輸掉了！于是我下定決心這次一定要贏他！于是，我比剛剛更加認真的下棋了！可惜這一次我又輸了！但是這并沒有改變我要贏它的決心，反而是我的信心更加堅定了，“功夫不負有心人”我媽媽總是這樣對我說，現在我總算明白它的意思了，因為我在經歷了無數次（因為我自己也不知道我和電腦對打了幾盤了，所以只能用無數代替。）的失敗之后總算贏了它了！
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十一
我發(fā)現我們的語文老師一一熊老師，她很關心我們班上的同學，差不多每一個同學都特別喜歡她。
不過，快期未的時候，我就一直在想這些問題：為什么熊老師每天都要布置那么多的作業(yè)？為什么錯了的生字要寫那么多遍？為什么要對我們這么嚴厲？后來我才明白，您都是為了我們好，那些都是熊老師對我們的愛啊！
古話說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒。老師在學校就相當于嚴厲的父親。老師給我們布置作業(yè)的目的就是想通過這種方式來提升我們的成績。對我們嚴厲，老師也是希望我們要學會嚴格要求自己。老師給出要求，也是希望我們更加的懂事。
老師是嚴厲的，老師也是溫柔的。她以一種特殊的方式給我們溫暖。當誰失敗時，熊老師就會鼓勵他；當誰遇到困難時，熊老師就會為他解出迷團；當誰取得了好成績，熊老師就會大聲地表揚他，讓他心里美滋滋的；當誰驕傲時，熊老師就會把他叫到辦公室，悄悄地指出他的錯誤。
這就是熊老師對我們的愛，一種只有用心才可以體會到的愛。我們要珍惜，我們要回報。我們要用自己最好的成績來報答熊老師在我們身上付出的心血！現在，我想對熊老師說：“您辛苦了！
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十二
五臺山是國家5a旅游風景區(qū)，非常壯觀，五峰聳立，峰頂卻平坦如臺，因此而得名。
清晨，山兄弟們還在自己的美夢當中，濃霧給山兄弟們披上了一件白里透黃的輕紗。火紅的太陽從山谷中悄悄地探出頭來，可愛的小鳥們開始嘰嘰喳喳地歌唱，動聽的歌聲在寧靜的山谷中來回飄蕩。
中午，烈日當空。太陽射出萬千銳利的金劍，把平靜如鏡的湖面上撒滿了一層層金子。田野里，玉米們駕著古老的大炮，隨時準備行動。高粱像喝醉酒的大漢，稻子笑彎了腰，微風一吹，田野里翻起金色的波浪。
我發(fā)現那里陡峭的小路像一條彎彎曲曲的長龍臥在這座山腳下。這里最特別的是路邊有幾百種不同的小花，紅的如火，藍的如海，白的像雪，粉的像霞。有的自言自語：“我真美啊！”真是王婆賣瓜――自賣自夸。還有一些不知名的小花也爭奇斗艷地開放！我情不自禁地想起兩句詩來：苔花如米小，也學牡丹開。
夜晚精靈出來得可真快，金黃的月亮掛在幽深的夜空上，把光芒照在平靜的湖面上，波光閃爍！蜻蜓像小飛機一樣降落在嫩綠的枝葉上，鳴蟬取出自己的小提琴給大家演奏，可熱鬧了！
我發(fā)現了在山上居住能看到夜晚降臨得非常快，而且碧藍的天空非常晴朗，不像繁華的城市污染得這么嚴重。我發(fā)現了五臺山的美，美得那樣令人陶醉。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十三
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十四
今天借到了《十萬個為什么》科普版，太棒了！教室里鬧哄哄的，離上課還有一陣子，我還是去操場邊的花壇旁看書吧。
我坐在花壇邊，正準備打開書本，地上的一條大青蟲吸引了我的眼球，不過很遺憾，大青蟲好像已經死了。咦？不對呀，大青蟲動了一下，難道是我看花眼了，我趕緊蹲下來仔細看，原來在大青蟲的身體的另一端偏下面有一個小黑點，是螞蟻！是它正在吃力地拖著大青蟲。可對于小螞蟻來說，青蟲實在是太龐大了，我真為螞蟻的弱小捏了一把汗。
果然，小螞蟻停了下來，也許是累壞了，想停下來休息一下，為下一次拖走美味佳肴儲備力量；但看他那不服輸的樣子，又好像是不甘心放棄這來之不易的美味佳肴，在思考著拖走大青蟲的對策。
大約過了十幾秒，小螞蟻竟然丟下大青蟲走了，咦？這應該不是螞蟻的性格吧？在好奇心的驅使下，我開始“跟蹤”螞蟻。原來小螞蟻是回巢了。我心想，沒戲了，我翻開書本，正準備看書，突然，一群螞蟻組成的“螞蟻兵團”按照原來小螞蟻的路線向著大青蟲發(fā)起了猛烈地“進攻”，它們推地推、拉地拉，一點一點的，螞蟻軍團終于把它們的“美味佳肴”——大青蟲運回了家。
我很納悶，螞蟻竟能準確地找到原來的路，它們是靠什么認路的呢？我連忙查找手中的《十萬個為什么》，原來是螞蟻走路時會散發(fā)出一種的液體，叫追蹤素，螞蟻們就是靠著這種追蹤素的特殊氣味形成的路標找到路線的。
看來，生活中處處都有學問，我以后一定要更留心觀察，以學到更多的知識。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十五
我和許多家庭的孩子一樣，上學和放學都由爸媽開車接送。
每次開車遇到紅燈時，老媽總要把車的火給熄滅了。我心想：車停了不就得了么，干嗎還要熄火呢？多麻煩呀。然而日復一日，老媽遇紅燈熄火的習慣卻依然保持著。
今天放學的路上，紅燈亮了，老媽又把車熄滅了。我終于按捺不住心中的疑問，大聲問道：“紅燈干嘛要熄火呢？”
“環(huán)保呀！”老媽不緊不慢地答道。
“熄火跟環(huán)保有什么關系？”我打破砂鍋問到底。
老媽意味深長地說：“這個問題留給你來找答案吧！”
嗯，想考我。我一定要解開這個謎！回家后，我顧不上寫作業(yè)，就把無所不知、無所不曉的《科學奧秘全知道》翻了個底朝天，最后終于找到了答案。
原來，汽車尾氣是空氣污染的一個重要因素，尤其是在汽車跑不起來或走走停停的情況下，產生的污染更加嚴重，嚴重時能致人死亡。這是因為在這種情況下汽油不能得到完全的燃燒，本來應該產生二氧化碳的卻產生了一氧化碳。一氧化碳是一種有毒的氣體，吸入后會導致胸悶、咳嗽、氣喘、肺炎和肺水腫，吸入過多時，甚至會讓人中毒身亡。
1943年，在美國加利福尼亞的洛杉磯市，250萬輛汽車每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產生的碳氧化合物在太陽紫外線的照射下產生了化學反應，形成了淺藍色的煙霧，使該市大多市民患了眼紅病，頭疼病。
因此，我們提倡在汽車沒有行駛時最好熄火，以減少對空氣的污染，保護人類生存的環(huán)境，保護我們的家園。
得到了答案，我樂得心花怒放。
真沒想到，一次紅燈停車熄火的小事，居然讓我有了如此重大的新發(fā)現！
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十六
雖然我是一個淘氣的男孩，但是我心中總是充滿了自信和快樂，無論遇到什么問題，我都會對自己默默地說：“我一定行！”。在生活中，我發(fā)現風雨后總會出現彩虹，我發(fā)現付出努力就一定會有收獲，我發(fā)現自信讓我享受著快樂，讓我成為陽光男孩。
在一次上數學課，老師提出一個問題，同學們在下面議論紛紛，可當老師讓人回答時，教室里立刻鴉雀無聲了，我心想：不管我的思考答案是對還是錯，我也要試一試。我思考片刻，勇敢地舉起手，老師請我站起來回答，我認真地把思路講了一遍，看著老師的眼睛，老師欣慰地笑了，說：“周子豪同學課上積極自信的態(tài)度是非常好的，雖然答錯了，但是思路是正確的！”我高興地坐下，不僅僅因為老師的鼓勵，而是因為我的自信讓我快樂。
四年級班里選小隊長，因為我平時紀律不是太好，在提名中同學們沒有人提我，我心想：我也要為班集體服務。所以我舉起手站起來毛遂自薦，同學們在底下竊竊私語，老師也很吃驚，我的名字終于上了黑板，雖然同學們最終沒有選我，但是我沒有泄氣，在以后的學期中，注意紀律，我相信下次同學們一定會選我。
我發(fā)現自信就是向成功邁近了一大步，我發(fā)現自信讓我勇敢面對困難，我發(fā)現自信能讓我快樂地生活和學習。
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四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十七
今天上課，丁老師拿起她亮晶晶的'黑包翻了個身。突然，她從里面翻出一張一百美元的鈔票。“哇！一百元”，學生們忍不住大喊。
我看到這張百元紅白相間的鈔票，正面是毛澤東和我們祖國偉大領袖毛主席的肖像，背面是雄偉的人民大會堂。
老師舉起100美元鈔票，用右手手指彈了彈，“嗶”“嗶”“嗶”！“你要嗎？”“想想！”學生們異口同聲地回答。我看見我旁邊的一個同學睜大眼睛，一眨不眨地看著100美元的鈔票。
“一百塊錢你能干什么？”有人說：“買零食和汽水！”有的說：“買巧克力，薯片，想要想要雪糕！”有的說“我去吃houcaller，牛排，麥當勞，肯德基，必勝客！”還有人說：“去qq游戲卡！”我說“我想買很多漫畫書，《老夫子》，《豌豆笑傳》，《阿衰》，《爆笑校園》，《呆頭》，《神奇寶寶》，等等……”
我想：為什么大家都那么想要？因為值錢？
這是，丁老師突然把百元大鈔砸成一團，緊緊握在手里。她只看見她咬著牙，臉漲得像個大番茄，手里迸出青筋。過了一會，老師放開了。手，問：“還想要嗎？”，“是的！”“這都皺巴巴的，干嘛要？”有同學回答：“就算皺了也能用！”有同學說：“抹平了還能用！”我說：“你也可以把飛機折起來玩，累了再把它弄平！”我后面的同學開口了：“丁老師，你以為我們是被你忽悠的小猴子？這張鈔票又皺了，我們還可以買零食、水果、玩具、漫畫、書籍！”
丁老師把紙錢稍微展開一點，然后放在桌子上，用力捋了捋。丁老師又拿出一張百元大鈔問：“你見過這兩張百元大鈔。你想說什么？”“在這個世界上，一切都不能只看外表，而要看本質！就像這兩張鈔票，我們不能只看新舊，它們的價值是一樣的！所以要愛護好人民幣，它是我們國家的象征！是我們祖國在世界舞臺上的價值體現！”
通過這篇作文，我明白了事物不應該只看表面，而應該看本質，看其內在價值！
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十八
我有一個勤快的媽媽，打掃衛(wèi)生、做飯、做家務……這些活全都媽媽干了，后來，我覺得，媽媽的勤快好像過頭了。
每次客人和好朋友來我家時，都會對我說：“你有這樣的媽媽真好。”因為媽媽的過度勤快，使我們家變得又整潔又干凈，讓人看了覺得特別的舒服。連一些角落的灰塵都逃不過媽媽敏銳的眼睛，每天都會親自幫我整理我的臥室，讓我有一個潔凈的小天地；桌子上不會有一絲污漬，因為，媽媽每次擦桌子時，都會擦三次以上，似乎桌子要是擦不亮，媽媽就不會停手……總之，在媽媽的精心“打扮”下，我們的家變得像新的一樣。
為了能了解媽媽為什么會過度勤快，我決定觀察媽媽一天。我用偵探的眼神死死地盯著媽媽。媽媽在生活方面的整潔都有很高要求，比如每晚我做完作業(yè)后必須擦干凈桌子；回家、吃飯、睡覺等時候都要用心地用洗手液洗手；比如你稍微弄臟一點地方都會受到責備……最后，我總結的原因是：因為媽媽很愛干凈。
到最后，我很確定地對大家說，我媽媽是一個追求完美、以整潔為中心來生活的人，真是八級工拜師父――精益求精。每當我看見媽媽勤快的身影在干活，我都會感到有一陣陣暖意涌入心田。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇十九
如果你仔細觀察周圍的任何物體，就會發(fā)現它們是多么地奇妙，也許會讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發(fā)現，其中就有這么一個使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個好奇心很強的孩子，這次我有了個新的念頭：動物們在雨前會有什么舉動呢?于是，我便到小院里去觀察有什么動靜。
來到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長隊從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長龍似隊伍找到源頭，原來那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經不起風吹雨打的考驗的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋€妙招——向高處搬家。
它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會出來透透氣，活動活動。
童年的這次調查使我受益匪淺，它讓我明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關系。
四年級的發(fā)現（模板20篇）篇二十
“一切推理都必須重，觀察與實驗得來”這句話出自意大利作家伽利略寫的，你明白嗎？你了解嗎？我明白，我了解，因為我就有過科學的發(fā)現，你們想知道嗎？讓我來給你講吧！
那是，小學六年級，一天我在家里看電視，忽然一綠標題，吸引了我，我看了看，寫著“你知道，雞蛋從高樓摔下來不碎的辦法嗎？”于是我便想把這個問題搞明白！搞清楚！沒過多久，我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的方法。
一天下午，我拿了個雞蛋小心翼翼的拿到陽臺上，于是我便慢慢地扔了下來，結果“啪”的一聲，雞蛋碎了，于是我不服氣，便開始了第二次，這次我拿了一個布包住了雞蛋，于是也慢慢地扔了下來，這次我沒聽到雞蛋破碎的聲音，便高興地沖下樓去，揭開布一看，還是破了。
正當我沒精打采地上樓梯時，聽到了一句話讓我靈機一動，這句話是“快來看！世界降落傘大賽”雖然短短的幾個字很平淡，可讓我想出了一個辦法，就是做一個降落傘，來使雞蛋摔下去不破碎。
我找了一個泡沫墊，又找了一塊海綿，然后把雞蛋放到上面，頂層弄了一個塑料帶，于是我便把它輕輕的放了下去，這次，我成功了，我激動的高興不已。
經過這次試驗使我明白了：一切推理都必須重，觀察與實驗得來。