事跡材料是對個人或團體在特定事務中所做出努力和付出的一種認可和記錄。以下是小編為大家收集的事跡材料范文，供大家參考和借鑒。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇一
xxx，于2010年9月考入xxxxxxx學院經濟與管理系會計1班就讀。該生不斷的挑戰自我，充實自己，從年少的青澀逐漸走向了成熟。大一加入系學生會學習部，現任學生會主席一職。曾參加“谷歌杯益暖中華大學生創意大賽”獲得優秀團體獎。大學以來銳意進取、學習成績優秀、生活勤儉節約，是一名全面發展的大學生。
xxx同學出生在普通家庭，父母離異，家中共有7口人。父親殘疾身體一直欠佳，父親雖然辛苦勞作，但仍然不能緩解巨大的經濟壓力。以微薄的收入供讀一個大學生和兩個高中生的家庭顯得力不從心。該生獨立自主能力強、堅強自信、生活簡樸。學習之余還一直利用假期勤工儉學賺取生活費。
在思想方面，該生在校認真學習毛概論，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。保持與時俱進，在平時的學習生活中自覺向先進看齊，積極進步和時時以一名優秀團員的標準嚴格要求著她自己。時刻關注國內新聞，了解和學習黨的路線、方針、政策。
在學習方面，xxx同學即使工作再忙，也沒有將學業放棄。在工作之余全身投入到學習中。向老師和同學請教、學習、討論、集思廣益、廣開思路。經過她自己的努力學習成績一直保持優異。該同學還在課余時間積極參與各項素質能力的拓展，在學習在讀專業的同時學習其他專業，并利用假期進行實習。該生通過課外閱讀、網絡等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養，建立了完善的知識結構體系。
生活上，與同學關系融洽、誠實守信、嚴于律己、熱愛生活，積極參加校園文化活動、熱心寬容，在同學中有較高的威信。因家庭貧寒，該同學勤儉樸素深知父母的賺錢難，清楚的認識到每年的學費是家里不小的負擔，所以一直努力學習爭取獎學金。
在學校，身為學生會成員的她能從實際出發，按時召開會議，根據學生會的工作安排進行合理的工作分配，使得工作高效完成。多彩的社團活動是她豐富課余生活必不可少的調味品，也是提高她個人綜合素養的有效途徑。該生在學校經常組織一些有意的活動或者比賽豐富學生的學習生活。xxx同學還積極主動按時按質按量得做好系領導下達的每項工作積極參加社會實踐活動，注重在實踐中鍛煉自己的能力。
xxx同學性格開朗活潑，看待事情比較樂觀，面對困難能積極尋求方法解決。該同學追求樂觀向上，追求積極面對，追求成功，追求真善美，追求人與人之間的真誠相待，追求良好的人際關系，追求不斷學習的心境。該同學始終秉持“學業爭第一、做人求完美”的理念，不斷提高自身素質，加強自身修養。
國家獎學金在全國大學里的設立不僅僅是我們的黨，我們的國家在科學發展觀的指導下構建社會主義和諧社會和和諧校園的重要舉措，而且更是集中體現了黨與國家對于當代大學生的人文主義關懷。
這次申請國家勵志獎學金，對xxx同學來說不僅能減輕該生學習期間面臨的經濟壓力，更給該生在學業上追逐奮進的動力。我相信在以后的學習工作生活中，xxx同學將會一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏，為成為一名真正的中國共產黨員而努力，勤奮學習科學文化知識，提高她自身文化素質，做好各項工作。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇二
魏雪君，女，共青團員，系安慶醫藥高等專科學校19級護理系助產一班學生。
她是一個品學兼優、恪守孝道、積極樂觀的女孩，骨子里始終透露著自信與堅強，臉上洋溢著向日葵般清新的笑容。
骨肉之情，乃人之常情。百善孝為先，乃綿延傳承。魏雪君本著“孝”字深刻體現了赤子之情，山高水長。在小學五年級，為減輕父親的重擔，悉心照料進行了兩場大型手術的重病母親，父親在外打工，和妹妹一起成為留守兒童的魏雪君更是悉心照顧妹妹的生活并諄諄教誨，是家庭矛盾的'化解者也是家庭生活的守護者。19歲時，和舅舅一同照顧身患肺癌晚期的外公，不離不棄。
“百善孝為先，孝為德之本”，孝是做人的基礎，道德的根基，是中華民族的傳統美德，是社會穩定和發展的精神動力。魏雪君說到“不敢說在我的未來，學習和事業會有多大的前途，但無論自己走到哪種程度，都不能忘記要做一個守孝道的人，要懂得感恩、懂得知足。”
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勵志個人事跡材料（模板19篇）篇三
武錦，女，漢族，中共預備黨員，系安慶醫藥高等專科學校2018級助產2班學生，曾擔任校級組織“校友之家”主席團成員。
她遇事樂天達觀，工作務實負責。在校期間學習優異，思想積極上進。先后榮獲兩次國家勵志獎學金、校級“優秀三好學生”、“優秀志愿者”、“優秀共青團員”等榮譽稱號；代表安慶市參加在云南舉行的“中國紅十字會青年骨干訓練營”。獲得淮北市相山區新冠肺炎疫情防控“最美志愿者”稱號。
作為一名志愿者，積極配合學校開展工作，組織開展“無償獻血活動”、“12.1預防艾滋病宣傳”、“3.24防治結核病宣傳”、“安慶紅十字會群眾普及性應急救護培訓班”、等大型活動。
作為安慶市紅十字應急救護培訓基地的學生負責人，主要負責基地的日常管理、運行、接待和培訓。目前，已接待包括中國紅十字總會副會長于福龍在內的國內外各級各類人員參觀學習培訓50余批次，接待和培訓了安慶市迎江區、安慶市公安局等共計1500余人次；對于弘揚紅十字精神，加強校園文化建設，提高人才培養質量，擴展對外交流，都發揮了積極作用。
在20的疫情防控期間，她積極主動參與到當地疫情防控中，參與排查返鄉及流動人員的相關工作，社區防疫志愿者工作獲得肯定。
她是一個逐夢者，要用自己的努力，為他人送去溫暖，奉獻自己一份力量，在志愿服務的道路上，始終前行，用自己的光亮照亮世界。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇四
魏雪君，女，共青團員，系安慶醫藥高等專科學校19級護理系助產一班學生。
她是一個品學兼優、恪守孝道、積極樂觀的女孩，骨子里始終透露著自信與堅強，臉上洋溢著向日葵般清新的笑容。
在-被評為校級“一等獎學金”；榮獲“三好學生”稱號。年獲得校“優秀共青團員”稱號。
骨肉之情，乃人之常情。百善孝為先，乃綿延傳承。魏雪君本著“孝”字深刻體現了赤子之情，山高水長。在小學五年級，為減輕父親的重擔，悉心照料進行了兩場大型手術的重病母親，父親在外打工，和妹妹一起成為留守兒童的魏雪君更是悉心照顧妹妹的生活并諄諄教誨，是家庭矛盾的'化解者也是家庭生活的守護者。19歲時，和舅舅一同照顧身患肺癌晚期的外公，不離不棄。
“百善孝為先，孝為德之本”，孝是做人的基礎，道德的根基，是中華民族的傳統美德，是社會穩定和發展的精神動力。魏雪君說到“不敢說在我的未來，學習和事業會有多大的前途，但無論自己走到哪種程度，都不能忘記要做一個守孝道的人，要懂得感恩、懂得知足。”
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇五
身的辦事能力。以前的我，在體育方面，也付出了很多努力，但我進步得慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地訓練，視訓練為一件快樂的事。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。體育不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的訓練效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，訓練的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”。我就是一個那么熱愛體育的人。我希望每個人都能愛上體育，能發現體育給我們的快樂。所以想借此機會，參選校十大之星中的體育之星。如果我能當選，我會用實踐告訴大家體育的好處，用行動讓大家愛上體育，我相信我能行。我深知自身還存在許多不足，但我有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。我的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。
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勵志個人事跡材料（模板19篇）篇六
劉泉辛同學，生于4月，是金山屯區第一小學五年二班的一名小學生。她在學習上認真刻苦，各科成績優秀;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，她從不驕傲，她深知山外有山，天外有天，必須不斷努力，才能達到更高的目標。
二、團結友愛，樂于助人。
她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學，對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。記得有一次，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當她聽了關于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情，她一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
三、快樂閱讀，才藝相長。
她出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，她就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，她已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在國家級獲獎，并在《魅力之星全國文學新苗作文選》上發表，廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養了她良好的道德情操。
她愛好廣泛，除了閱讀之外，還喜歡旅游、繪畫、二胡還有舞蹈。幾年來，在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、祖國的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了她在課本中無法學到的知識，也使她的攝影技術大大提高，而且還學會了使用dv。她非常喜歡拉二胡，她從二年級就開始學習二胡，每天堅持練習，有時完成作業后已非常困乏，但還能堅持練習。今年暑假考完五級，正計劃來年暑假考九級;年初，還參加了區里舉辦的青少年才藝大賽展示，獲曲藝三等獎。她還喜歡舞蹈，她和同學們自編自演的舞蹈《聽媽媽講那過去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎。
四、老師助手，同學榜樣。
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。身為班長、科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任劉老師給了極大的鼓勵，每年班主任給她的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。
鑒于劉泉辛同學成績優秀，思想進步，關心集體，樂于助人;事跡突出，公眾輿論好，社會評價高，是我校學生的楷模。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇七
為同學中的名人，校園里的風景線。她愛看書、善動腦、敢發言，從小立志成才，是一名品學兼優的好學生。積極動腦、大膽發言是姚瑤上課時的突出表現。正如任課教師所說“上課缺了姚瑤，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是姚瑤同學的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，上學期年末在學校組織的作文比賽中獲獎，在朗讀比賽中得到了老師一致好評。
熱愛集體、關心他人、是姚瑤的優秀品質。自入學以來，她一直擔任少先隊大隊長和班。
干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。她工作負責，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍地完成。作為班干部，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，并組織同學開展活動。作為大隊部選出的一名值周同學，總能準時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是地反饋情況。積極參加學校組織的各項活動。同學們在學習中遇到困難，他總是主動地幫助解決，對于后進的同學，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。作為班干部，她在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
姚瑤同學不但學習刻苦，對工作負責，她還是學校體育隊的成員，她一年四季堅持體育鍛煉，不管是嚴寒還是酷暑，從不間斷訓練。作為學校體育骨干，連續幾年參加局小學生運動會，與大家共同拼搏，為我校體育成績在全局名列前茅立下汗馬功勞。她熱愛勞動，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在衛生死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。
生活的困難并沒有自卑，反而生活的磨礪使她變得更加堅強，她經常說的一句話就是“我要要強”。因媽媽有心臟病，看到親人常遭受病痛的折磨，她就立下了遠大的志向，長大當一名醫生。在媽媽住院期間，為了不讓媽媽掛念，她更加的努力學習，以自己出色的表現向媽媽證明自長大了。在與她媽媽談起她時，媽媽總是很自豪、很激動地說：“我女兒真的很我省心，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現在孩子身上的嬌氣。在家里還想著法兒的逗我開心，勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。”在媽媽無微不至的關懷下,姚瑤健康成長著。在姚瑤的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學會了愛。當她得知我國南方遭受雪災，學校倡議為災區人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來。當老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“這么長時間來，我得到了很多人的幫助。我從心底里感激他們，現在南方人民正是需要幫助的時候，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子，好朋友。
由于她各方面出色的表現，多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“陽光少年”、“文明小衛士”、“禮儀標兵”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是從小立下了長大報效祖國的遠大理想。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇八
我叫王建華，來自網上人大深圳地區的學生。在中旬從公司的宣傳資料中得知有團委組織的“圓夢計劃”項目--其中有多所院校。或許是我與人大有緣吧，我的第一個選擇就是中國人民大學這所國內外聞名的學府。通過準備個人資料和緊張有序的入學考試，我以優異的成績加入了網上人大這個大家庭。在隆重的競選班委活動中，我憑著自己的實力和個人一腔熱情，積極參加班干部競選活動，經過激烈的角逐，有幸擔任團支部副書記一職。從那一刻起我深知責任重大，要求自己要不辱使命，認真服務于全班同學，作好老師和同學們之間的橋梁和紐帶。
開學初期，對網絡教育一片茫然的我，不知從何著手開展工作，后來在服務中心老師和師哥師姐的精心指導下初見起色，小有成就。下面就把我在本學年的學習心得與成功經驗與大家一起分享：
第二，學習過程個個攻關。通過前期的流程學習，認真摸索網上學習的方法，一步步地了解網上人大的網頁構成，如網上交費、個人檔案、學年注冊、網上論壇、課程學習與考試等等。起初最困難的是如何完成作業，第一天晚上做到11點半才完成一門課程，通過不懈努力和探索，掌握了學習方法與技巧，而且把這些學習方法在qq群上與同學們一起分享，幫助同學們更快地投入學習。
第三，網上活動積極參與。在開學典禮上服務中心老師細致講解像電影里的故事情節一樣錄在我腦海里，其中一段就是說網絡學習不同于全日制的校園學習，網上人大會經常組織網上和網下活動，只要參與，就有收獲……一天，我從網院的首頁通知中看到一則關于“20網上人大第四屆創意大賽”的活動宣傳，私底下和同學們交流如何參加這項活動，開始還以為很簡單，仔細品味發現，還要寫得非常詳盡，對我這樣文科學得不是太好的學生真是有一定的難度。但是，我還是利用周末一天時間構思，呈報一則《快樂海釣，遠離喧囂--人大深圳教學服務中心圓夢班同學海釣》。果然，功夫不負有心人，經學院評委會評審獲得了二等獎的優異成績，喜獲豐收。雖然在工作中獲得了不少獎項，但是在網上人大這所高校學府且全國范圍內的競賽中獲獎，心底無比地激動。為此，還邀請本地區的幾位同學和同事好好慶祝一番，席間把我的.參與歷程與大家一起分享，動員他們在來年學院的活動多多參與。我的獲獎心得就是題材要別具匠心、與眾不同，或許我的小小成功感染了大家，同學們都決心在以后學院的網上活動中一定要揮灑筆墨，綻放光彩。
第四，網下活動精彩紛呈。在年的下半年，我積極組織動員參與了各項班集體活動，如網上人大老師與班委蓮花山一日游。活動中增進班師生間的感情和班干部之間的友誼，大家在一塊開開心心地散步，有聊不完的家常話，打消了傳統校園里的師生間的隔閡。此外先后組織參與了小范圍的同學會，如海港漁村聚餐、七娘山郊游、楊梅坑海釣等小范圍班級活動。這只是一個好的開頭，后期的發展思路是由小到大開展各項活動，區域間交流，相信在學院的堅強領導下，在深圳服務中心老師的英明帶領下，在班委和同學們的齊心努力下，我們的網上人大來年的網下活動一定會辦得風生水起、有聲有色。
成績代表過去，展望未來，我信心滿滿，壯志凌云，我會用自己的努力和行動帶動大家，和大家一道盡情地去享受我們這段精彩的人生之旅。
服務中心推薦原因：
王建華雖然不善言辭，但在平時總會幫助其他同學，同時還協助深圳中心整理教材。從其他同學口中了解到，雖然大家都是剛認識的同學彼此都不太熟悉，但王建華同學總能在自己力所能及的時候幫助大家。并把同學當成“兄弟姐妹”，對人以誠相待，還積極參加班級的各項活動并主動擬寫活動報道且學習態度認真，另外他還總結了網絡課程相關的學習方法并分享給其它同學，被大家推選成為班委。像他這樣樂于助人，積極向上的精神值得大家學習。
網上人大深圳教學服務中心推薦人：吳阿娜。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇九
一身休閑著裝，瘦高，略帶靦腆，自然而親切，這是他給我們留下的第一印象。他叫陳熙榮，工程學院級工業設計專業學生。
一、戰績顯赫，兒時小有名氣。
全國書法篆刻展覽，是中國書法界最高級別的綜合性展覽，被譽為書法界的“奧林匹克”。，年僅19歲的陳熙榮選送的隸書作品入展第九屆全國書法篆刻展覽，成為佛山市當年入展者中年齡最小的一個。佛山市書法協會常務理事梁炳倫在當時接受媒體采訪時表示，陳熙榮的作品得以入展的主要原因，是裝裱構圖充滿意境美，作品中營造的意象審美價值高。次年，他參加“人文奧運”全國大學生書法大賽，榮獲非專業組二等獎。
戰績顯赫的他，入門書法的時候卻只是好奇使然。一個叔叔家的哥哥喜歡書法，舞動的筆墨讓他好奇不已，于是，他也拿起了毛筆。父母希望頑皮好動的他靜心學點東西，見他如此著迷，便堅持每個周末送他到書法興趣班學習。就這樣，他的書法之旅彼此開啟。翰墨飄香，讓他陶醉得愛不釋手，書桌上，常常是他揮筆的影子，假日也一樣。本篇文章來自資料管理下載。功夫不負有心人，三年級那一年，他迎來了人生中的第一個書法獎項——《百花杯》少年兒童獎。同年年底，他與那位同樣愛好書法的哥哥聯手賣自己寫的春聯，竟然在短短的幾天里，賺了幾千元，兩雙童子手甚至寫上“暫停營業”的字樣才得以休息一下。也因為此事，南海電視臺、南海日報的記者紛紛采訪陳熙榮，小熙榮一下子成了鄰里街坊的小名人。那張報道熙榮的報紙，至今還被他母親收藏在柜子里。
二、堅持不懈，一直迎著挑戰。
寶劍鋒自磨礪出，書法雖然非常講究技巧，但如果沒有扎實的基本功，一切都是空談。為了練就扎實的基本功，陳熙榮犧牲了絕大部分休息時間。6歲開始的書法培訓班，一堅持就是7年，周六周日大家都在休息或者出去游玩的時候，他卻呆在培訓班，寒暑假也是如此，一個暑假最多加起來也就是休息一兩個星期。當他埋頭苦練書法時，其他同年齡段朋友卻在看漫畫、玩耍，小小年紀的他心里自然會癢癢的，但也只能咬住牙根，繼續練習。本篇文章來自資料管理下載。他明白學習書法切忌心緒浮躁，他打心底里要求自己要善始善終的寫好每一個字。書法讓他的心智成熟了不少，他日漸穩重，他說這是后來他才深切感受到的。
初二那年，他的成績一般，父母希望他能放下書法，專心一致用更多的時間去學習文化知識。但是對于已經深深喜歡上書法的陳熙榮來說，那是多么痛苦的一件事情。陳熙榮當時還為此傷心落淚。為了此事，母子兩人持續了多天冷戰，最終兩人都做出了讓步，熙榮兩三個禮拜去一次興趣班。那時候，他就更加珍惜在培訓班的時光了，他心里有著自己的夢想，他不愿意輕易的放棄。
在書法路上，這只是一段小小的插曲。最大的“痛苦”是自己的書法在達到某一階段時，沒有辦法更進一步。很多的朋友給了他慰藉，最大的挑戰便是挑戰自我。他沒有放棄，不斷找老師指導并勤加練習，任汗水揮灑在一張又一張的宣紙上，任苦楚一次又一次留在心里。
三、更上層樓，路漫漫其修遠。
持之以恒的汗水終會澆灌出美麗的果實，堅持不懈的努力也終能收獲成功的喜悅。如今，年紀輕輕的他早已經是佛山市書法協會的會員，也是廣東省書法協會的“準會員”，對此，熙榮并不滿足，他自信的告訴我們，他會朝著全國書法協會奔去，路途雖然遙遠，但他堅信只要堅持不懈，最終會到達自己理想的殿堂。
“書法，會是我一生的癡迷”，工業設計專業的他，在醞釀了多年的書法風格中，發酵了別樣芬芳。他擁有著自己的設計特色——中國風復古型，這讓他的專業學習顯得比別的同學更有方向性。他從容的告訴記者，他跟書法的緣份無盡頭，即便將來可能只是業余的書法家，但仍會繼續堅持練習。
一份耕耘，一份收獲。這個用他的青春熱血揮毫潑墨的“書法家”，相信等待他的一定會是燦爛而美好的明天!
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十
我叫洪芳玉，2017年很榮幸成為三明學院海峽理工學院動畫2班的一名學生，懷著憧憬和希望，開始了我嶄新的大學生活。身為三明學院的學子我感到無比的驕傲與自豪！秉承著“明德明理明志”的三明學院校訓，在嚴謹的學校氛圍中，在過去的三年大學時光里，我始終保持積極向上的態度，時刻以高標準嚴格要求自己，同時處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和社團工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理和思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去三年里取得的成績匯報如下，請學院領導、老師審查。
一、家庭情況。
我是一名來自農村的孩子，是一個五口之家。爸爸媽媽都是農民，弟弟妹妹還在上小學，家里收入主要靠父母務農支撐，近年來由于臺風、暴雨、市場等原因家里經濟收不付出。家庭的情況讓我比同齡人成熟很多，上大學以來每個月盡量向父母要更少的生活費，寒暑假時間我會抽一個月時間用于兼職。在這個過程中我明白了父母掙錢不易，并且學習到與不同的人之間的相處的技巧，增加了自身的社會閱歷，為了今后更好在社會立足打下一定基礎。并且比同齡人更迫切希望通過努力讀書，畢業后找到一份工作減輕家庭負擔，不讓父母長輩擔心。
二、思想情況。
大學是人生成長的重要階段，特別是個人的思想發展。三年來我一直要求自己要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，以提高自己的思想政治覺悟。我在思想上積極進取，入學后我積極為班級盡自己的一份力，三年來我積極向黨組織靠攏，現在是一名入黨積極分子，時刻準備接受黨的考核。大一我加入了三明學院學生會，大二我加入了三明學院勤工助學聯合會。三年來積極參加各種活動，以鍛煉自己為初心。過去的三年里，我時刻嚴格要求自己，三年來很榮幸獲得過以下榮譽：2017—2018學年獲國家勵志獎學金、2018—2019學年獲國家勵志獎學金、三次校級獎學金、優秀共青團干部榮譽證書、優秀團干榮譽證書、暑假社會實踐積極分子榮譽稱號，2018—2019學年榮獲優秀志愿者榮譽證書、獲得三明學院第十二屆環保創意大賽優秀獎、義工時長達到一千小時獲得“四星級義工”證書、新冠肺炎疫情防控志愿服務證書等。雖然三年來沒有獲得過較高的榮譽，但是未來的兩年我將會從思想上嚴格要求自己。我在平時喜歡到圖書館看書，有幸擔任圖書館北二的協管，每周帶領義工進行常規的上書、序書、整書的圖書館工作。
三、
學習情況。
我深知自己在專業的學習方面需要更加努力，更加嚴格要求自己。
四、生活情況。
在生活上，我樸素節儉、性格活潑開朗，嚴格要求自己禮貌待人，尊敬老師團結同學。平時生活中善于和同學溝通，也樂于幫助同學朋友，經常和大家談心，節假日經常和朋友組織出去爬山。同時在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。自從入學以來，與室友友好相處，到現在其樂融融的彼此友好相處，并且從身邊同學朋友中學到很多為人處事的道理。因為相信人無完人，三個臭皮匠賽過諸葛亮的道理。我相信每個人都能從其他人身上學到了許多優點和長處，改變自己的缺點和不足，我也能變得和他們一樣優秀，向優秀的人看齊。我始終堅信實踐是檢驗真理的唯一標準，為更好的鍛煉自己，培養自己各方面的能力，我總是積極參加學校舉辦的各種活動，例如:環保宣傳畫大賽、環保創意大賽、傳統村落速寫大賽、讀書節等。
我不僅積極參加校內活動，更參加校外實踐，為了豐富假期生活。參加了2019年“資助政策鄉村行”活動。增強自我修養、表達溝通能力、工作協調能力。2020年3月—6月放假在家的我積極參與了“抗擊疫情戰勝疫情與你同行ncp網絡宣傳活動”、“抗疫情網絡宣傳我們在行動四”等網絡宣傳抗疫活動，并榮獲《新冠肺炎疫情防控.志愿服務證書》我覺得參加志愿活動是提升自我宣傳能力的良好途徑，日后我也希望能參加更多的志愿活動，多為社會貢獻自己微薄的力量，做到感恩資助，勵志成才，守信青春。
我在校期間遵紀守法，個人以及宿舍沒有任何違反校紀校規的行為，也沒有任何惡意助學貸款或拖欠學費的行為，誠實守信，力爭做一名高素質的大學生。
結語：
進入三明學院學習是我人生的一個重要轉折點，在過去的三年，在各個方面我都嚴格的要求自己，在兩年里，自身的工作能力，學習動力得到了很大的提升。我的思想方面也發生了很大的改變，這不僅僅是自己的努力，也要感謝領導、老師、同學對我的幫助和支持。現在步入大四，在未來的兩年我將會更加嚴格地要求自己，爭取考得教師招聘。不管現在還是以后，我都會一直保持現在努力學習的態度，嚴于律己，提高自己的能力。未來的路還很長，但我會腳踏實地地走下去，不辜負父母長輩及老師同學的期望。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十一
陳麒旭，男，共青團員，系安慶醫藥高等專科學校2019級中藥1班學生。
作為當代大學生，思想端正，積極向上，豐富自我；在學習上，尊師重道，一直嚴格要求自己，成績優異；在生活上，一直嚴于律己，助人為樂，與人為善，幫助同學們解決學習上的困難。在工作上，認真負責，謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己。他說：“積極參加學校和班級組織志愿者活動，在志愿者服務活動中能夠學到課堂上無法學習的知識，并且能鍛煉自己的動手能力，嚴格要求自己，奉行于嚴于律己的信條。”
要成為一名優秀的大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，要德、智、體、美、勞、全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。在安徽省化學實驗技術比賽中，榮獲二等獎；在學校的大合唱比賽——“我和我的祖國”中榮獲二等獎；在藥學系第十二屆寢室文化藝術節活動中榮獲三等獎；積極參與班級志愿服務工作，所在班級榮獲安慶醫藥高等專科學校“優秀青年志愿者服務隊”的稱號。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十二
xxx，女，漢族，中共團員，19xx年xx月出生，遼寧科技大學建筑與藝術設計學院工藝設計09級學生。連續兩學年綜合測評專業前三名，通過國家英語四級考試和普通話乙等證書。曾榮獲獎學金：20xx-20xx年榮獲國家勵志獎學金、20xx-20xx榮獲國家政府獎學金，并且被授予院、系級“三好學生標兵”、“團積極活動分子”等稱號。
踏進大學校園的那一刻，她告訴自己要充實地過好每一天，并為自己定下了奮斗的目標；今天，回望走過的路，她做到了；以后的路還很長，她繼續努力著！
堅定信念，再走一步就是成功。
作為一名來自農村的學生，她的學習基礎與其他同學相比較差，英語學習更加困難。在學習生活中，有的時候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，她告訴自己“再走一步就是成功”，堅信著：有志者，事竟成！她堅定信念，用別人休息的時間彌補自己的缺陷，經過不懈的努力，終于叩開了成功的殿堂！
在專業知識學習上，她一直以積極認真的態度對待，腳踏實地，走好每一步，上課認真聽講，課后積極復習，不僅僅滿足課本知識，更注重拓寬專業視野，學習和了解專業前沿知識和研究領域。在英語學習上，她抓住課堂學習的同時，利用大量時間學習英語：將課余時間主要用在英語上，寒暑假除了幫助父母做些家務外，主要的精力也放在英語學習上。記單詞、背課文、練口語，經過一年多的努力，她終于通過了大學英語四級考試。嚴格要求自己，全面發展，堅持不懈，她終于成功了！
她在大一的時候加入院設計聯盟外聯部，大二擔任組織部部長。在此期間，她以服務于同學為宗旨，認真完成各項工作。積極組織各種的活動，不僅使她鍛煉了個人的組織能力和與同學溝通的能力，更幫助了同學！
她努力提高自己的綜合素質，加強實踐活動，積極參加技能項目，提高自己2的實踐能力。在老師的幫助下，她潛心鉆研，經過不懈努力，不僅讓她鞏固了理論知識，學到了實驗技能和知識，更重要的是學會“復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重復做”的科研思維和態度。
以“長知識、增才干、做貢獻”為目的，她積極參加學校和學院組織的院村掛鉤和義務勞動等活動。
她興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學習之余，積極參加各種文體活動，抓住每一個展示自己、提高自己的機會！演講賦予她激情，舞蹈使她柔韌，辯論讓她思維縝密。從世博知識到文藝表演，從太極拳比賽到辯論賽，都能見到她的身影。各種豐富多彩的活動讓她從中受益頗多，在學習之余放松心情，有更多的激情和活力投入到學習中，達到事半功倍的效果。
在生活上，他樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦的相處。大學的學習生活，是她人生中一個極為重要的階段，在這期間，她不與同學攀比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另她不僅在思想、學習、生活上要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自己，因為她知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是要有社會奉獻精神并且懂得如何把自己學到的東西運用到實際生活中去。由于家庭經濟情況不好，所以自從上了大學就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：做過發單員、促銷、當過飯店服務生等等。雖然很多大學生都看不起這類工作，但是在她看來，它們不僅幫她減輕了父母的經濟負擔，也讓她學習到了很多課堂上學習不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使她的性格變得開朗多了，提高了她與人際交往、為人處世的能力。雖然她的家庭經濟情況不是很好，但是她一直沒有放棄過努力，因為家庭的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路她才是她自信和勇氣的見證，她始終相信一分耕耘一分收獲，有付出就會有收獲的，也為了更好的回報父母、回報社會，她一直在完善自己，努力不懈的迎接各種挑戰。
學生，要回報社會、為國家貢獻一份自己的力量，就必須有良好的專業知識做基礎。她熱愛xxxx專業，作為一名xxxx專業的大學生，她會更加努力，志存高遠，全面發展，立志成為一名高級xxxx專業人員。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十三
5月17日，“勵志同行逐夢飛翔”同濟大學勵志之星評選決賽舉行。校黨委副書記徐建平，學生處、研工部、宣傳部、校團委及部分院系負責人出席。從初賽、復賽中脫穎而出的20名勵志之星候選人參與了角逐。
徐建平在講話中指出，“勵志之星”評選活動是響應學校黨委在“兩學一做”學習教育活動中要求在全校范圍內掀起樹典型、學先進、促工作的良好氛圍的積極舉措，評選活動也成為了學校校園文化建設中的優秀品牌典型。他對20位獲得榮譽稱號的同學表示祝賀，希望他們能以往屆的勵志之星們為榜樣，利用好學校發展平臺，實現人生中的勵志夢想。
20名候選人中，有的錚錚于報國參軍，有的傾力于公益活動，有的致力于創新創業……他們分享的故事，有奮進、有溫馨、有感動、有笑容，但“勵志、自強”是他們青春紀念冊上最亮的色彩。他們都以自己的光芒照亮了他人，從不同層面凸顯了勵志精神的時代感，展現了“勵志”更為豐富的內涵。最終，德才、艾克然木?艾克拜爾、姚冠杰等10名同學獲得“同濟大學度勵志之星”榮譽稱號，邵原、吳景天、賈西杰等10名同學獲得“同濟大學20勵志之星提名獎”。
“勵志之星”評選作為我校發展性資助工作的一項有益嘗試，旨在尋覓校園中擁有堅定理想信念、高尚品格、過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗的青春勵志榜樣。評選6年以來，我校共累計評選了60位勵志之星和51位勵志之星提名獎，他們從不同角度生動詮釋了社會主義核心價值觀，為營造健康向上的校園文化和勵志自強的校園氛圍發揮了重要作用。截止本次評選，從勵志之星評選中走出的同學中，共誕生3名全國青少年科技創新大賽獲得者，2名上海市大學生年度人物，2名中國大學生自強之星，6位同學獲得同濟大學追求卓越獎勵基金。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十四
現在說起xxx，都知道她是我國的舞蹈藝術家，她的《雀之靈》《孔雀公主》《兩棵樹》《云南映象》《云南的響聲》等享譽世界，成為舞蹈經典之作，是中國第一個舉辦個人舞蹈晚會的舞蹈家。但是，很少有人知道xxx成名背后所經歷的辛苦，而她對自己的辛苦又另有一番認識。在一次電視采訪節目中，xxx為觀眾展示了她獨特的辛苦觀。
xxx的童年是在山村度過的，從小她父母離異，作為家中長女的xxx，開始承擔很多家務活兒，還幫大人做繁重的農活兒，放牛、上山打柴、采茶、插秧、撿麥穗、舂年糕、織布，幾乎所有的農活兒，童年的xxx都做過。聽xxx微笑地談起童年，主持人詫異地瞪大了眼睛，她不敢相信，眼前這個美麗瘦削的'舞蹈家，童年時還做過這么多農活兒。主持人問xxx，那么小，就做這些農活兒，一定覺得很苦吧?xxx笑著回答，不苦啊，這是生活需要啊，認識到這一點，就一點也不覺得苦了。比如你上山打柴，想到將柴打回家，就可以把飯做熟，你就會很快樂的。
主持人三問苦不苦，xxx都說不苦，并且給出的理由各不相同，但實質都是一樣，那就是苦的背后有自己明確的目標。上山砍柴不苦，是因為可以把飯做熟；練功不苦，那是為事業打基礎；每天只睡一個小時不苦，那是成功前夜的付出。這些認識足見xxx是一個頭腦清醒的人，一個目光長遠的人，一個理智又富有激情的人。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十五
夏日午后，空望墻角那抹綠色，爬山虎的綠色蹤影布滿點綴墻壁的小窗。“嗯？”一縷銀絲飄過，原先一只渺小的蜘蛛劃破了午后的沉寂，飛到那心中最高最遠最灑脫的蒼穹。
淺綠的草在風的吹拂下飄搖，高原空曠，兩個金發飄逸的人應對那遠方的星辰陶醉不已。“如果我能飛上天，摘下那晶瑩的星星該多好阿！”從此兩兄弟的心便不再停留于平曠的地面，而是飛翔在無垠的碧空！每個日出，兩兄弟都佩戴上自己的'工具，精心打造著夢想。每個黃昏，兄弟倆都樂此不彼地在原野上奔跑試飛。他們的心在飛，飛得那般天馬行空，灑脫不羈，歲月的風吹過沒有留下泡沫，留下的是夢想的沉淀。金魚墜地，夕暉映在兩兄弟的臉上，熱淚順著臉頰，隨著風從天而下。他們的夢想實現了！這兩兄弟不言而喻，便是人類飛天夢想的實現者——萊特兄弟。心飛揚，向著夢飛翔，汗水與淚水將新飛過的草原滋潤得格外茂密，鮮脆欲滴！
時光之輪轉動如常，歲月之形來去如風。血淚橫濺的華夏土地上有著國人永志不忘的屈辱，但是炎黃子孫的信仰不倒，堅持不懈，奮斗不息！最后用無比堅硬的鋼斧砍斷了侵略者冰冷的鎖鏈，東方的飛龍重獲自由，在云端叱咤。中國的崛起讓世人看到什么是飛的速度；中國航天事業的發展讓世人見識什么是夢想的跨度；我們永不止步的開拓定將在天際點綴出成長飛翔的腳步。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十六
xxx，北郵的“自強之星”。這位家境貧寒的姑娘，去年參加了清華大學管理學院全國優秀大學生夏令營活動，過五關斬六將，成功通過筆試、面試，獲得了到清華大學碩博連讀的保送資格。
與以往見過的貧困生不同，xxx總是笑盈盈的，從她的身上完全感覺不到生活的苦難與家境的貧困。
但xxx心里一直很心疼自己的爸媽。“看著爸媽那么辛苦地生活，我很心酸”。
靠助學貸款解決了在北京郵電大學4年的全部學費，xxx執拗地認為，“生活費再向父母伸手索要簡直就是種恥辱”。于是，從入學的第一天起，xxx就決定完全靠自己。
從老師和師哥師姐那里得知，學校里的“勤工助學中心”能夠給貧困生提供助學崗位，剛入學的xxx來不及感受初入大學的喜悅，就開始在每天下課后去郵局取報紙，然后再給行政辦公室的老師們一一送去。這件看似很乏味的事情，丹丹卻干得有滋有味。在丹丹看來，只要能讓遠方的家人少一些勞累，自己苦點累點又算什么呢?在助學中心，丹丹一干就是4年，平均每天2小時，每月的`收入大約在400元左右，再加上學校給貧困生提供的家教機會，她不僅可以養活自己，有時還可以接濟家里。
參加勤工助學還有一個最大的意外收獲，就是“提高了自強自立的能力”。
每一個認識xxx的人都說，與剛上大學時相比，她簡直變了一個人。
4年前剛入校時，丹丹一說話就臉紅，而現在，她已經是學校助學中心的小主管了，將中心的業務打理得井井有條。曾經有人擔心，助學中心的“工作”會影響丹丹的學習成績，事實是：在校期間，xxx不僅成績一直穩居no.1，還連年被評為“三好學生”，并多次獲得“國家獎學金”和“國家勵志獎學金”。
自強的人永遠可以重新出發誰也不會想到，這個老師和同學眼中不折不扣的“乖乖女”，曾是一個讓父母頭疼的“頑劣兒童”。
小學一二年級的時候，xxx的成績很一般。當時，她的父母除了要供他們兄妹3人上學外，還要照顧常年生病的奶奶。父母曾經動過讓丹丹輟學的念頭，但最終還是忍住了。
后來，為了賺更多的錢，丹丹的爸爸跟別人合伙去做生意，結果失敗了。
xxx永遠記得那天，爸爸手里的煙一根接一根慢慢變成灰燼。(勵志故事)這讓她深切地感受到了父母的壓力和艱辛，她暗暗提醒自己，“學習是我現在唯一能做好的事情，一定不能白花這學費。”從此，xxx在學習上像變了一個人。
小學六年級的暑假，看到二哥學英語，她非常好奇，就天天拽著二哥教她英語對話。從此對英語產生了濃厚的興趣，且一發不可收拾。初中時，英語老師看她如此酷愛英語，就給了她許多英語練習冊，給一本她做一本，給一本她做一本……就這樣，她的英語成績一直很不錯。
這樣的好成績一直堅持到高三。但是，就在距離高考不到三個月的時候，在一次模擬考試中，丹丹突然從一二名滑落到二三十名。這讓丹丹一度特別憋屈，最終影響到了高考——與自己夢想中的清華大學失之交臂。
不過，自強的人永遠可以重新出發。
帶著爸媽的鼓勵，從踏進了北郵校園的那一刻起，xxx就堅定地告訴自己，“這里，將是一個重新起飛的地方，青春年少，需要的是飛翔。”丹丹的努力沒有白費，如今，期待已久的清華大學經濟管理學院碩博連讀的錄取通知書，為她鋪展了一條繼續前行的路，她終于圓夢清華園，飛出了屬于自己的一片天。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十七
20xx年9月，當她懷揣夢想，沐浴著收獲的陽光，敲開大學的校門時，這陽光背后卻一直陰影隨行，她出生于黑龍江的一個邊陲小鎮，再往北去，便是中俄口岸，父母下崗多年，家里沒有穩定的生活來源，父親四肢常年浮腫，不能從事重體力勞動，奶奶癱瘓在床，需要專人長期照顧，艱難的家庭生活，使她早早成熟，她依靠學校的幫助和自己假期兼職走進了大學的校門。然而命運又給她開了一個巨大的玩笑，大二那一年，xx的媽媽患了癌癥，家中喪失了唯一的經濟來源。突然的家庭變故，曾使她一度悲觀、迷茫，甚至產生了休學的念頭，但她一直堅信，生活中之所以有陰霾的存在，是上天在提醒自己珍惜身旁的陽光，因此，大學三年來她自立自強，在逆境中成長。一方面，她堅持從事校內勤工助學工作，工作中勤懇認真，不僅依靠勤助的工作補貼了自己的`生活，也在工作中不斷地鍛煉自身，得到了科室老師和學校的認可，先后獲得勤工助學優秀個人、優秀組長、勤工助學之星等榮譽稱號。
另一方面，她也堅持從事校外兼職和實習工作，做家教、當導購、發傳單最多的時候她一天要做三份工作，下課后她她總是以最快的速度跑到食堂兼職打飯，大年三十她一個人頂著東北刺骨的寒風依然堅守在工作崗位上，多少的辛苦與委屈她都堅強前行，最終，她用自己的力量順利完成了大學三年的學習，在逆境中堅強綻放。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十八
xx，20xx年云浮市新時代好少年，參評時就讀于云浮市伊頓實驗學校三年級，是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中她孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人，她興趣廣泛、才藝雙全，開朗自信，樂觀向上。
在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，xx同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
李xx同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課堂認真聽講，踴躍發言，及時復習，養成良好的學習習慣。她喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，她都非常喜歡看，在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，她堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。從一年級至今多次被學校評為“三好學生”，多次考入全級前十名的優秀成績。
她心地善良，樂于助人。同學們遇到不明白的問題都喜歡和她一起探討，她以真誠和熱心得到了大家的.認可。她在家從小養成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母的驕傲，她時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益，常到敬老院，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區捐款、捐物。同時她也是一位環保志愿者，她堅信：彎彎腰，定能撿出一片凈土。因此，李xx同學常常利用周末時間，主動到家附近的富豐公園的河灘上、大金山、南山森林公園清理垃圾，將地上的垃圾紙屑撿起，做到一言一行講道德，舉手投足見文明。在自己堅守文明底線的同時，她還帶動自己的弟弟、身邊的同學一起進行環保活動，培養環保意識，并且還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進行制止和勸導。在她的影響下，弟弟也成為了一名環保志愿者。此外，她還積極報名參加新華書店每個月舉行的志愿者活動，用自己的行動積極地影響身邊的人。
xx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在二年級暑假期間，積極參加社區“尊老敬老”獻愛心活動，一天清晨，在社工的帶領下，他們準備了帶給老人的慰問品——水果，并準備了打掃衛生的工具，來到長青敬老院，為老人們送上了他們表達愛心的水果，然后，xx和其他義工一起為老人們搞起了環境衛生。之后為老人表演節目，給老人們帶來了快樂，讓敬老院的老人們感動不已，直夸贊孩子們將來一定錯不了，一定會有出息的，當孩子們忙碌一天之后，讓他們永遠都不會忘記，這次愛心活動，給他們帶來了很大的收獲。孩子們體會到，她們只做了一點點事情，可老人們卻送給她們那么多贊譽的話，她們心里特別高興。臨走時還與老人們合影留念。活動雖然結束了，但是他們的愛心一直延續著，生活中，經常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰邦居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙。
除了努力學習，爭取讓自已越來越優秀外，她還興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，她喜愛彈鋼琴、打網球和舞蹈。在20xx年第二屆“廣東省鋼琴學會杯”云浮賽區中獲得兒童組銀獎，還在第13屆“上海國際青少年鋼琴大賽”廣州賽區中獲得三等獎。她從小除了堅持每天練琴一個小時之外，還堅持學習英語，她在第十三屆“uca希望之星國際英語電視展演”云浮賽區一等獎。李xx從幼兒園就喜歡跳舞并獲得了中國藝術舞蹈三級證書，豐富的課余愛好使她進一步豐富了知識，陶冶了情操。
李xx，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
勵志個人事跡材料（模板19篇）篇十九
一份愛鑄就一個希望，將愛傳遞，傳播希望。是國家與學校的幫助給予了她繼續學習的機會，所以她愿將這份關愛傳遞下去，去溫暖更多的人。
作為東北師范大學紅燭志愿者協會會長，她四年如一日堅守在志愿服務第一線，累計志愿當她走的時候，學生偷偷地跑到自家的花生地里，將未成熟的花生用手刨出來，送給她。送給東北的老師孩子稚嫩的聲音至今仍在她耳畔回蕩。
轉變的角色，不變的堅守。作為青年志愿者的歲月里，她始終要求自己做一個干干凈凈的志愿者，不改初心，不忘本職。3月，組織社區服務，關愛空巢老人，她用謙謙之行為孤寂的老人們送去溫暖與關懷；4月，組織環境保護，作為校園綠色宣傳員，她行為示范，以身作則；5月，組織大型志愿者培訓，她為志愿服務團隊建設積蓄力量；6月，她帶領百名志愿者迎接百名農民工子女大學體驗行；9月，慰問退休老教師，為他們解決生活實際困難的同時，她也從老教師身上得到人生的啟迪與成長；xx月，組織東博會志愿者招募，她用彬彬之禮展現當代大學生志愿者的良好風采；12月，組織最美志愿教師評選，她盡心竭力為給所有志愿者一個最美的節日，但卻拒絕了本該屬于自己的那份榮譽作為紅燭志愿者協會會長的日子里，她更懂得自己肩上的責任，切實履職，不辱使命。開拓新項目、回訪舊基地，她用雙腳丈量著長春市從南到北，由東到西的距離；出訪的日子里被誤解、被驅逐，她擦干眼淚繼續前行；來回5個小時的車程，路途顛簸、嘔吐不止，但只要工作開始，她便立刻抹去愁容、積極應戰；負傷在身，打著繃帶，她咬牙也要堅持走完所有的`服務基地。組織大型調研、促進協會改組、上萬的資料，她與伙伴們通宵達旦。加強志愿者培訓，拓寬宣傳平臺，這一年辦公室的燈總是很早的亮起，又夜半才熄滅。功夫不負有心人，這一年她帶領紅燭志愿者協會榮獲芙蓉學子榜樣力量公益行動獎、吉林省優秀志愿服務組織等多項榮譽，得到了團中央、教育部、吉林省團委、吉林省志愿者聯合會的高度認可，并得到了中央新聞聯播、吉林省新聞聯播的連續報道。
扶殘助殘，再小的力量也是一份支持。一個偶然的機會，她結識了自閉癥患兒，也正是這樣一群特殊的孩子，改變了她的大學生活。
剛剛接觸這樣一群孩子時，她并不知道怎樣和孩子們相處，被有暴力傾向的孩子揪頭發，打耳光是常有的事，被不理解的家長質問，被特殊學校的老師拒絕，但這些困難并沒有使她退縮，孩子們純潔的眼神是她留下來的最強支撐。通過書籍與網絡，她積極學習自閉癥相關知識，向自閉癥兒童家長、老師訪談學習，她完成了近40個小時xx萬的訪談資料整理，同時自費到北京學習考察，通過堅持不懈的努力，她最終順利走進了這樣一個特殊的群體。
當得知自閉癥兒童康復訓練需要大筆費用，許多家庭因為費用原因耽誤孩子訓練的最好時機時，她心急如焚，不僅拿出自己微薄的獎學金資助部分貧困患兒，更積極參與到自閉癥兒童的繪畫作品、工藝品義賣活動中去，曾幫助一名自閉癥兒童成功拍賣20萬元的畫作。也正是這樣的一次義賣，使得她認識到一個人的力量太過渺小，必須發動身邊更多的人參與到關愛自閉癥兒童的活動中來。因此，她率發起東北師范大學關愛自閉癥兒童專項志愿服務活動，帶領東北師范大學紅燭志愿者協會成功與長春市13家特殊兒童機構簽訂關愛自閉癥兒童專項志愿服務計劃，500余名志愿者參與其中，近800名孩子從中受益，贏得了學校、社會的高度認可，以及中央電視臺、吉林電視臺、吉林教育電視臺、鳳凰網、光明網等多家媒體的廣泛關注。她個人也作為社會主義核心價值觀的優秀踐行者，受到了長春市教育局、新華社、吉林教育電視臺、長春晚報的專題報道，并將她的事跡作為典型代表在長春市中小學巡回宣講。面對成績與榮譽，她并沒有止步，而成為了一名義務宣傳員，來到吉林、黑龍江、遼寧、北京、河南、河北等多個省市參加關愛自閉癥兒童活動，向市民宣傳全納教育、普及自閉癥知識，她希望用自己的力量，成為一支真正的紅燭，到每一處都閃耀希望，在每一地都點亮未來，使得紅燭的光輝串起來，照亮星星孩子的路。
她相信努力前行，追逐陽光步伐；
她篤定勤奮自強，化解生活苦難；
她堅持志愿奉獻，回報社會恩情；
心若向陽，何懼憂傷。