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生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇一
現(xiàn)在,他又唱了《平凡之路》,仿佛已經(jīng)有了答案。
時(shí)隔多少年?多到我也沒(méi)有確切的記憶。只記得與樸樹(shù)這句話(huà)息息相關(guān)的青春,只記得每日凌晨寂靜街道上的吟唱,只記得深夜回家時(shí)的在月夜,在雪地,在大雨后因?yàn)樗^的戀愛(ài)流下的清晰的眼淚。
想起這眼淚,我感覺(jué)自己已經(jīng)走了好久,再也沒(méi)有這樣豐盈的眼淚了。經(jīng)歷眼界是豐富了,然而,心卻枯竭了。
我在哪里?我是誰(shuí)?
事到如今,只剩下樸樹(shù),韓寒,在路上,這些青春的代名詞,延續(xù),蔓延,無(wú)法自拔。
于是,我便又點(diǎn)燃一支藏了許久的煙。也許我知道了這條路究竟要去哪,也許我知道了平凡是唯一的答案。
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇二
世界上有一種人,和你在一起的時(shí)候,總是囑咐要多穿件衣服,要注意自己的安全,你覺(jué)得很煩,卻也覺(jué)得很溫暖;缺錢(qián)的時(shí)候,他總會(huì)說(shuō)些賺錢(qián)不易之類(lèi)的話(huà)來(lái)訓(xùn)你,邊教訓(xùn)邊塞錢(qián)給你。這種人——叫做父母。
少年時(shí),總以為叛逆才是青春的色彩,也曾不屑父母的叮嚀,直至走進(jìn)一個(gè)完全陌生的世界,才發(fā)現(xiàn)自己拒絕的是最崇高的愛(ài)。
上初中以來(lái),不管是晴空萬(wàn)里,還是寒風(fēng)瑟瑟,每天早晨爸爸都會(huì)早早的起來(lái)替我準(zhǔn)備好早餐,叫我起床。而我卻總是應(yīng)和著卻不肯動(dòng),然后總會(huì)聽(tīng)到爸爸在啰啰嗦嗦的喊著。
天冷時(shí)或者碰上陰天,爸爸總是不厭其煩的囑咐我要多穿件衣服,小心感冒,以免影響學(xué)習(xí)。出門(mén)前叫我?guī)嫌昃撸晌覉?zhí)意不帶就往外走,爸爸卻追上來(lái),硬把雨傘塞進(jìn)我的書(shū)包,最后還是不忘提醒我路上注意安全。
這些平凡得讓人感覺(jué)到是理所當(dāng)然的事,每天都在發(fā)生,慚愧的是有多少人能體會(huì)到這無(wú)私的關(guān)心。有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人的恩情視而不見(jiàn)。也許人就是這樣,在幸福來(lái)臨時(shí),總是不屑一顧,當(dāng)后悔時(shí),卻只剩下一片瘡痍,滿(mǎn)目蕭然。
這么多年來(lái),我總以為父母的愛(ài)是應(yīng)該感天動(dòng)地,轟轟烈烈的,以至于我認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)太過(guò)平凡,沒(méi)有給我創(chuàng)造出什么大感動(dòng),大恩惠,就連他們?yōu)槲易龅脑倨降贿^(guò)的小事也被我認(rèn)為是理所當(dāng)然的,直至我離開(kāi)了家,離開(kāi)了父母踏上求學(xué)之路后,我才真正體會(huì)到:我的父母親,連同我都是世上極平凡的人,不會(huì)有什么轟轟烈烈,更不會(huì)有感天動(dòng)地的事,但我應(yīng)該為父母這樸素、平凡而又博大的情感驕傲!
讓我們?yōu)樘煜掠肋h(yuǎn)把微笑寫(xiě)在臉上,永遠(yuǎn)把辛酸藏在心底的父母致敬!
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇三
它是一片平凡的樹(shù)葉。只是為花朵做陪襯,只是為大樹(shù)做陪襯。春去秋來(lái),就走完了自己的一生。但它卻不因此而討厭自己,也不因自己的渺小而感到卑微,而是喜愛(ài)著自己在大自然所扮演的角色!
平凡的樹(shù)葉與平凡相伴,但它的平凡是不平凡!
春天。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天的來(lái)臨使它猶為美麗。在大樹(shù)上,通過(guò)日復(fù)一日,年復(fù)一年,春雨的滋潤(rùn)下,頑強(qiáng)的沖破大樹(shù)媽媽那堅(jiān)硬的樹(shù)干,長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的綠苗,給人以清新,以恬淡的感覺(jué)。樹(shù)葉的到來(lái)使這棵大樹(shù)增添了光彩,但人們卻不曾關(guān)注它們。因?yàn)橛橙胙酆煹氖歉叽笸Π危陚延^的大樹(shù),忽略了樹(shù)葉的存在。
夏天。夏天是炎熱的代表。大地就如同一個(gè)大蒸籠,把樹(shù)葉們蒸了又蒸,現(xiàn)在由淡綠色變成了深綠色,這樣的樹(shù)葉是猶為的成熟,人們也是受不了的,時(shí)常在大樹(shù)下盛陰,而這般陰涼的,是樹(shù)葉的付出。它們張開(kāi)手,團(tuán)結(jié)一致,躺在樹(shù)枝上,跟火辣辣的太陽(yáng)抵抗,它們卻從不畏懼,從未放棄。因?yàn)樗鼈兪菫槿藗冏鲐暙I(xiàn)的,長(zhǎng)出來(lái)就是奉獻(xiàn)于大自然。但人們卻不曾關(guān)注它們,因?yàn)樵谌藗兩砼缘氖且怀氐纳徎āO氵h(yuǎn)益清,亭亭凈植。蓮花那清幽的香氣和妖艷的花朵,使人們忽略的樹(shù)葉的存在。
秋天。該到樹(shù)葉結(jié)束生命旅途的時(shí)候了,我看見(jiàn)了一片樹(shù)葉被秋風(fēng)打落在空中。秋風(fēng)與它共舞,旋落而下。宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,像是為了這個(gè)重要的儀式,做最后的告別。擁抱著泥土,結(jié)束了一生。它們的奉獻(xiàn)是為了下一代能夠更好的生活。它的身軀變成了肥料,但它的精神,同予者何人呢?人們都在忙碌于收獲果實(shí),而忽略了樹(shù)葉的存在。因?yàn)闃?shù)葉是如此的平凡啊!
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是甜美的,果實(shí)的事業(yè)是尊敬的,但還是讓我默默獻(xiàn)身在陰影里做葉的事業(yè)吧。"。
平凡的它擁有著不平凡的一生,你不需要光彩奪目,轟轟烈烈的走完一生。與平凡相伴,讓你遠(yuǎn)離世俗的喧嘩,讓你找回最初的心理靈,因?yàn)樵谄椒仓胁拍苷业秸嬲淖约海瑢ふ艺嬲娜松鷥r(jià)值。
與平凡相伴吧,你的人生將會(huì)不平凡!
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇四
未來(lái)自己要走的路很長(zhǎng),沒(méi)有人會(huì)陪著你走一輩子。在這條路上能夠依靠的的只有自己。那條路的名字叫夢(mèng)。
在這條路上,只有那份平凡樸實(shí)的夢(mèng)支撐著你在獨(dú)自向前。也許會(huì)有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使你喘不過(guò)氣,也許會(huì)有暫時(shí)的挫折讓你失落。我們是那樣的平凡,在這蕓蕓眾生之中隨著自己的夢(mèng)想而獨(dú)步向前。只有在經(jīng)歷磨練之后,才能煉就出一顆如鋼鐵般意志的心。那份磨練的名字叫成長(zhǎng)。
如果這條路太過(guò)于一帆風(fēng)順,那么在這條路上的奮斗和拼搏·都過(guò)于沒(méi)有意義。我們?cè)谶@條路上的收獲不只是成功,還有一顆磨練心志的經(jīng)歷。
曾經(jīng)的我也在這條路上跌入低谷,也曾想過(guò)放棄,甚至不再去理會(huì)自己那份可憐又可笑的夢(mèng)。那時(shí)自己追尋的夢(mèng),所走的路,都變得一片渺茫和黑暗。不知道自己此時(shí)此刻應(yīng)當(dāng)做什么。只是在獨(dú)自在那條路上焦躁不安,望見(jiàn)別人離夢(mèng)想指之路越來(lái)越近,自己卻在這條路上不知所措。心里愈發(fā)不是滋味,卻不知如何脫離困境。
那么應(yīng)當(dāng)如何解決呢?是改變現(xiàn)在的狀況,還是改變自己。是堅(jiān)定決心孤身向前,還是畏手畏腳臨陣脫逃、也許當(dāng)經(jīng)理的痛苦成為享受時(shí),當(dāng)蛻變的痛感成為快感時(shí),前方阻攔的黑暗才會(huì)煙消云散。也許只有適應(yīng)黑暗,才能夠?qū)购诎怠?/p>
是時(shí)候平心靜氣,站了起來(lái)。直到站立的那一刻,敢于在黑暗中踏出自己的第一步,才算真正的蛻變。就算能力再弱小的人,也擁有成為強(qiáng)者的權(quán)利。再渺小的努力也會(huì)成為自己向前的動(dòng)力,也許到達(dá)目的地,不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。當(dāng)自己一步一個(gè)腳印走到成功的目的地時(shí),心中不禁感慨萬(wàn)千。有跌入低谷時(shí)的無(wú)助,有無(wú)人陪伴的孤獨(dú),又被冷嘲熱諷的苦澀,有成功時(shí)的喜悅。五味雜陳,充盈眼中。
到達(dá)成功的彼岸之后,繼續(xù)向前的動(dòng)力代替了短暫的喜悅。還有更遠(yuǎn)的目標(biāo)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
稍微休憩之后,又該要上路了。
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生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇五
你的生活是平淡的。但你依舊品味得出人生的酸甜苦辣,而沒(méi)有導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,消化不良。因?yàn)槠降WC了你的健康。
你人生的道路是平坦的。盡管你沒(méi)有過(guò)平步青云的經(jīng)歷,但平原保留了你的足跡,山川印證了你的身影,大海融入了你的氣息。這段路,沒(méi)有更多的冒險(xiǎn)與期待,但沿途的風(fēng)景足夠使你擁有豐富多彩的旅程。
你為人的態(tài)度是平和的。你似一縷清風(fēng),吹拂了春日的明媚;你似一抹紅暈,絢爛了夕陽(yáng)的光輝;你似一串音符,譜寫(xiě)了華麗的樂(lè)章。在這個(gè)世界上,你存在的形式是如此的簡(jiǎn)約與平凡,但你卻無(wú)可替代。在人生的現(xiàn)場(chǎng)直播中,你所演繹的都是真實(shí)的自己,沒(méi)有彩排的機(jī)會(huì)。所以,你以你的平凡贏得了全場(chǎng)的掌聲。此時(shí),你應(yīng)該為自己感到自豪。
平凡的人一樣可以活得精彩。
譬如,平凡的人可以是善良的。或許是一個(gè)微笑,或許是一句祝福,甚至一滴清瑩之淚,也能映出一個(gè)清瑩世界。因其善良,每根血管潛涌的才是真情;因其至純,每根神經(jīng)閃動(dòng)的才是誠(chéng)信。因此才捧出一顆心,渴望心與心相通、情與情相融,即使那顆心是平凡而微小的。平凡的人可以是從容的。一份平和的心境,一種安詳?shù)淖藨B(tài)。以平靜分解不安,用溫和驅(qū)趕欲望,在這大千世界中,平凡的人會(huì)因其從容而盡顯繽紛。
平凡的人不愿用華麗的金鉆妝扮自己,不愿用閃耀的珠光點(diǎn)綴自己。平凡的人盡管沒(méi)有得到女皇般虛妄的想象,但在她的周遭同樣沒(méi)有勢(shì)力的毒素、傲慢的迷香,撩人亦殺人的芬芳。平凡的人就這樣珍惜所擁有的度過(guò)每一個(gè)深夜接著迎來(lái)每一個(gè)黎明;慢慢地享受人生。
太陽(yáng)不語(yǔ),自是一種光輝;高山不語(yǔ),自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),自是一種胸懷;大海不語(yǔ),自是一種壯闊。平凡的你不言也不語(yǔ),自是一種單純與圣潔。這,是只屬于平凡的精彩。
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇六
對(duì)于亞當(dāng)而言,天堂是他的家;然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯谩?/p>
題記。
天堂是遨游在書(shū)海中享受的浪漫,而我的家卻是我的天堂。這個(gè)天堂般的家,帶給我的溫暖與幸福。我愛(ài)我的家,它平凡又偉大。
空蕩蕩的華麗房子,那不是一個(gè)家,那只是一座冰冷的宮殿。有父母,有親人,即使沒(méi)有房子,我想那也是一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家,雖然它遮蔽不了風(fēng)日,但依然是最溫暖的港灣。家中少不了媽媽的嘮叨,少不了爸爸的訓(xùn)斥,少不了我和弟弟的爭(zhēng)搶?zhuān)麄兌际菒?ài)我的,我在他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)中從懵懵懂懂的年紀(jì)長(zhǎng)成現(xiàn)在學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)的我。
我為擁有個(gè)幸福的家而自豪,家中的親情與愛(ài)情體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴上。今年過(guò)年的晚上,到處燈火通明,我們家也不例外,每個(gè)人都在忙著自己的工作,到底在干嘛呢?家里正為團(tuán)圓飯作準(zhǔn)備,今年的團(tuán)圓飯是頓餃子。這包餃子可是個(gè)技術(shù)活,家里有了明確的分工,說(shuō)干就干,大家各自洗好了手,便開(kāi)始為了自己的過(guò)年的口福忙碌。
搟餃子皮,剁餃子餡,這些工作對(duì)于廚藝精湛的媽媽不在話(huà)下,很快她便準(zhǔn)備好了前期工作。萬(wàn)事俱備,只欠包餃子了!我們家所有人一起齊心協(xié)力動(dòng)手開(kāi)包。我望望弟弟包的,就像一個(gè)吃撐了躺著的白胖子,哈哈大笑起來(lái)。弟弟看我笑他,可不高興了,爸媽安慰了許久,直到我賠禮道歉,他才露出了久違的笑容。
不一會(huì)兒,一排排一列列整齊的餃子像是列隊(duì)一樣站在盤(pán)子上,我看看中間我包的,那些白胖子像是穿了補(bǔ)丁衣服似的,歪歪扭扭的躺在那兒,真可憐。弟弟看到我的說(shuō):姐姐,咱倆包的差不多,你可再不能笑我了。最終,不管是漂亮的還是丑的,都熱乎乎的進(jìn)了我們姐弟倆的肚子。我想生活中大抵也是如此,家人難免磕磕絆絆,卻最終相扶走過(guò)一生的快樂(lè)時(shí)光。
家,提起就讓我激動(dòng)的字眼,每每提到這個(gè)字,我總能回味起那餃子的滿(mǎn)足與幸福。我愛(ài)我平凡而偉大的家!
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇七
生活處處是陽(yáng)光,可有人偏偏喜歡躲在黑暗的角落。有人受盡生活艱難的考驗(yàn),依然陽(yáng)光的生活著;有人卻一下子跌如了萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)都活在黑暗里。相信上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。那是我堅(jiān)信的'一句話(huà)。
春天的小草要經(jīng)過(guò)泥土才能見(jiàn)到大地的勃勃生機(jī);不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。你可知小草是怎么穿過(guò)泥土……你可只梅花如何熬過(guò)寒冷的冬天……古往今來(lái)無(wú)數(shù)事例都在告訴我們,生活不會(huì)輕易給我們陽(yáng)光!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,操場(chǎng)上正在進(jìn)行激烈的體育比賽。我作為一個(gè)“吃瓜群眾”,就在旁邊靜靜看著。賽場(chǎng)上,可謂塵土飛揚(yáng),運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)面目猙獰,彼此都想獨(dú)占鰲頭。比賽開(kāi)始了,就在比賽進(jìn)行得熱火朝天的時(shí)候。突然有一個(gè)人摔倒了,裁判立即叫暫停,詢(xún)問(wèn)運(yùn)動(dòng)員傷情時(shí),他說(shuō)只是皮外傷,然后貼了個(gè)創(chuàng)口貼便繼續(xù)下面的比賽了。第二場(chǎng)比賽是長(zhǎng)跑,那位同學(xué)挺著傷口上場(chǎng),就在接近終點(diǎn)時(shí),他奮力一搏,最終奪得桂冠。他的內(nèi)心應(yīng)該擁有怎樣的毅力,才能如此堅(jiān)強(qiáng)。這是所有人都不曾明白的,訓(xùn)練,比賽,奪冠,看似簡(jiǎn)單的一件事,卻要求我們必須擁有常人不能及的毅力。
生活,是公平,要知道,上帝不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人!
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇八
他是一棵樹(shù),他們也是。
但他和他們不一樣,在這茂密的叢林中,任何植物生長(zhǎng)得都很好,自由自在,呼吸新鮮空氣,汲取甘甜的雨露,無(wú)需多努力,自然的養(yǎng)分足以使它們成材。但他不一樣,他要成為最高大的那棵樹(shù)。他不想隱沒(méi)在這茫茫的綠蔭中,不想一生在日升日落中虛度。
于是,他努力著,努力地吸收陽(yáng)光,汲取著養(yǎng)分,努力地生長(zhǎng),向上生長(zhǎng)。其他樹(shù)木勸說(shuō)他,沒(méi)有必要如此辛苦,同大家一起迎風(fēng)舞蹈,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫,不是也很好嗎?狂風(fēng)嘲笑他,將他的枝葉吹得東倒西歪,但他毫不動(dòng)搖,只是將根扎在更深的地下,依然倔強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗且豢脴?shù),不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨,他都應(yīng)該挺立著,平靜地面對(duì)一切困難;因?yàn)樗且豢脴?shù),他有樹(shù)的夢(mèng)想,樹(shù)的尊嚴(yán)。
春去秋來(lái),四季更替。漸漸地,他可以低下頭來(lái)俯視那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的樹(shù)了。他現(xiàn)在張開(kāi)翠綠的巨大傘蓋,高高地聳立在叢林中,就這么立著,生長(zhǎng)著,突然有一種說(shuō)不出的愉悅。也許,他的夢(mèng)想,正如一朵含苞待放的花,即將綻放出最美的生命。
對(duì)于他來(lái)說(shuō),要么不活,要么活得精彩,活得與眾不同。是的,生命本來(lái)就是多彩的,他要用他的生命來(lái)創(chuàng)造精彩,締造傳奇。就算有一天,人類(lèi)用鋒利的鋸斧將他砍倒,他的年輪也將忠實(shí)地記錄他的一生。就算自然母親將他的生命取走,他也會(huì)讓自然驚嘆他曾經(jīng)的存在。也許很多年以后,他所殘存的痕跡也許會(huì)消失殆盡,但是,他為夢(mèng)想付出過(guò),努力過(guò),此生無(wú)悔,死而無(wú)憾。
聳立在叢林中,一棵高大但不平凡的樹(shù),它的靈魂須仰望才見(jiàn)。
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇九
在我們身邊有很多人,各種不同類(lèi)型的人,有人認(rèn)為那些有權(quán)勢(shì)有金錢(qián)的人之得尊重,但我卻不那樣認(rèn)為,我認(rèn)為最值得尊重的人是快樂(lè)的人。
“快樂(lè)”這個(gè)詞我們可能很耳熟,對(duì)于快樂(lè)每個(gè)人都有自己的不同看法,有人認(rèn)為人要活得快樂(lè)兒,就需要錢(qián),有錢(qián)才快樂(lè),我不否認(rèn)沒(méi)有錢(qián)就是沒(méi)有快樂(lè),但那只是對(duì)于部分人來(lái)說(shuō)的.。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻能夠反映兩個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度,約翰是一個(gè)悲觀的人,而他的朋友是一個(gè)樂(lè)觀的人,在面對(duì)他最喜歡的寵物不幸去世的悲傷狀況是,他并沒(méi)有哭泣,而是繼續(xù)平常的生活。
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇十
生活如一座花園,花園里有姿彩炫目的花朵。每朵花朵都有一個(gè)鮮為人知的故事,每個(gè)故事都有一份珍貴的感悟。
——題記。
情之濃。
世間最美好的事物,莫過(guò)于有一份真摯的友誼。我很慶幸,我擁有了心中美好的友誼。在八年級(jí)時(shí),我離開(kāi)了一群天真、可愛(ài)的伙伴,走進(jìn)了一個(gè)全新的班級(jí)。我整天悶悶不樂(lè),有時(shí)甚至?xí)憛掃@里的一切。然而,是她們的幫助感動(dòng)了我,是她們的真誠(chéng)感化了我。我結(jié)識(shí)了一群新的朋友,她們,在我傷心時(shí)安慰我,在我遇到困難時(shí)幫助我,在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享。
可是,這種美好又被破滅。九年級(jí),我來(lái)到了陌生的班級(jí),全是素不相識(shí)的面孔。我認(rèn)為,原來(lái)的朋友會(huì)忘記我,想到這里,我十分地難過(guò)。她們知道后,一下課就來(lái)安慰我,陪我。我聽(tīng)不懂的課,她們不厭其煩地向我解釋?zhuān)沂值馗袆?dòng)。
有人曾說(shuō):“不要等到失去了,才懂得珍惜。”是的,我要珍惜這份來(lái)之不易的友誼,維護(hù)這段美好的情感。
愛(ài)之深。
世間最偉大的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。我的媽媽是一位普通的家庭婦女,個(gè)子不高,但是她的愛(ài)比山高、比海深。隨著年齡的增長(zhǎng),我和媽媽之間的話(huà)也越來(lái)越少,甚至只是一個(gè)眼神,可是媽媽的愛(ài)只增不減,永遠(yuǎn)都會(huì)有一聲叮囑“天冷了,加件衣服”,“霧大,騎車(chē)小心點(diǎn)”,“上課,認(rèn)真聽(tīng)講”。
有一次,我和媽媽發(fā)生口角,頂撞了媽媽?zhuān)瑡寢屖稚鷼猓](méi)有責(zé)罵我。過(guò)一會(huì)兒,我看見(jiàn)媽媽在廚房里獨(dú)自傷心,此時(shí),我在心里想“媽媽一定為我的無(wú)理傷心。”想到這里,我眼淚掉了下來(lái),我真想跑過(guò)去抱住媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”,然而,我沒(méi)有。我要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬媽媽。
無(wú)論何時(shí),我都是母親養(yǎng)育的,我會(huì)用自己的愛(ài)溫暖媽媽。
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇十一
江蘇省南京金陵中學(xué)河西分校初二(7)班胡清心。
在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的'事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
小女孩原來(lái)打開(kāi)的窗戶(hù)里隱藏著悲傷,雖然讓她著實(shí)難受了一陣,但這可以給她啟迪與教育――珍惜眼前的一點(diǎn)一滴,她并沒(méi)有開(kāi)錯(cuò)窗,老爺爺將她領(lǐng)到那個(gè)包含著美好事物的窗前,雖然可以使她的心情一時(shí)好一些,卻不能讓她有所收獲。
指導(dǎo)教師:蔡瑩。
文章雖小,內(nèi)涵卻很豐富,看得出作者是一個(gè)善于思考的人。
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇十二
光陰似箭,歲月如梭。在初中,我終于領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的無(wú)限懷念。
“哥,這道數(shù)學(xué)題怎么做?”妹妹問(wèn)我。“真笨,不就是嗎,真是笨。”我高傲地回答。“有什么了不起,你不就是上中學(xué)了,學(xué)到的比較多了嗎。”妹妹不服氣地反駁。是啊,在中學(xué),我學(xué)到的知識(shí)比較多了,對(duì)于數(shù)學(xué),更是我的拿手戲,小學(xué)難記的圓周率3。我現(xiàn)在也能張口就來(lái)。
“哥,你明天上什么課呀?”妹妹問(wèn)。“哦,明天上政治、英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)”我回答道。“哇塞,這么多呀,你都比機(jī)器還累了。”咳,這有什么辦法,誰(shuí)不想少上一些課啊,現(xiàn)在連星期六、日都上課,我真是累呀,但又有什么辦法呢。“妹,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧,別等到上了中學(xué),就成了超負(fù)荷機(jī)器了。”我疲倦地說(shuō)道。
“哥,你體育課上什么呢,不會(huì)像我們那沒(méi)什么可玩的吧!”妹妹好奇地問(wèn)。“哦,當(dāng)然不會(huì)。要知道,中學(xué)里的設(shè)施可齊全啦,場(chǎng)地也很大。對(duì)了,你想看什么書(shū),哥幫你借”看著妹妹那吃驚的眼神,我不由發(fā)出感慨,初中生活真豐富啊!
初中生活,有累有苦,有笑有樂(lè)。既輕松自得,也倍加緊張;既無(wú)可把握,也一帆風(fēng)順。這是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路,就讓我們揚(yáng)起人生之帆,斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!
啊!美麗的初中生活,我愛(ài)你。
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇十三
如果離世界末日只有一天了,你會(huì)怎么度過(guò)?有人回答說(shuō),我會(huì)微笑著度過(guò),將以前的恩恩怨怨一笑了之。對(duì)于這種回答,一直來(lái)我都不認(rèn)可,覺(jué)得這個(gè)人真傻。我不喜歡笑,總認(rèn)為人與人之間的笑中含有一種獻(xiàn)媚或傻傻的感覺(jué)。所以與人打招呼時(shí)我的笑神經(jīng)總調(diào)動(dòng)不起來(lái),為此沒(méi)少挨父母的批,但批過(guò)之后我依然如故。
今天,隨父母到光明中學(xué)參加了“光明中學(xué)小升初友好小學(xué)優(yōu)生體驗(yàn)交流活動(dòng)”,正趕學(xué)校小升初招生考試報(bào)名,爸媽以讓我感受為由給我報(bào)了名。報(bào)了名后我們先熟悉下考場(chǎng),就去找考場(chǎng)。但三個(gè)人像無(wú)頭蒼蠅般在偌大的校區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不著北。這時(shí)我們遇到了一位光明學(xué)校的學(xué)生姐姐,我們像見(jiàn)到救星一般沖了上去。把準(zhǔn)考證遞了過(guò)去,問(wèn)她考室在哪里。她看過(guò)準(zhǔn)考證后抬起頭,臉上掛著星光般燦爛的笑容,那一瞬間,似乎方圓十八里都能被她那燦爛的笑容感染上。我當(dāng)然瞬間被那燦爛的笑容感染上了。剎那間,我覺(jué)得她的微笑簡(jiǎn)直就是美女蒙娜麗莎的微笑,其實(shí)她并不很漂亮……她那笑容不僅點(diǎn)亮了自己,還成功的點(diǎn)亮了他人。
我知道這位姐姐的笑中肯定沒(méi)有獻(xiàn)媚和傻笑的成分,而是一種自信、陽(yáng)光的自然表露。今天我突然覺(jué)得微笑是那么美好,感覺(jué)以前的想法是那么幼稚和可笑。
微笑會(huì)帶給你一份好心情,微笑會(huì)溫暖你受傷或冰冷的心!微笑會(huì)給你身邊的人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
微笑吧,用信任的、感激的、可愛(ài)的、燦爛的、深情的、坦蕩的、無(wú)私的微笑組合成陽(yáng)光的七彩,跟身邊的世界做一次美好的交流。
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇十四
許多時(shí)候,我們淡漠了感情,因而忘記了感動(dòng)。
這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng),魚(yú)缸里小魚(yú)興奮的游來(lái)游去是一種感動(dòng),花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng),藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。
感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂(yōu),以快樂(lè)的笑聲以憂(yōu)傷的眼淚回報(bào)心情!境由心造,可以一花一世界,可以一沙一天堂!
因?yàn)楦袆?dòng),便覺(jué)得一切都可愛(ài)!因?yàn)楦袆?dòng),便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值,并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
與朋友分別時(shí)一句“慢點(diǎn)走,注意安全。”便會(huì)感到很興奮,很感動(dòng)。
我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng),我希望自己可以擁有最快樂(lè)的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我明白了真正的快樂(lè)是給別人帶去快樂(lè),帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理,學(xué)著對(duì)幫你的人道謝,學(xué)著對(duì)防礙了的人說(shuō)“對(duì)不起”,學(xué)著問(wèn)問(wèn)身邊的人“冷不冷、餓不餓”……以最簡(jiǎn)單自然的行為,哪怕是一個(gè)贊賞的眼神,哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手,以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語(yǔ)都會(huì)使人感動(dòng)!
一次與老師聊天,她對(duì)我說(shuō):
“記得那天在校門(mén)口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我,要為我撐傘,那一刻我感動(dòng)極了。若干年后,將是我永久的記憶。”
我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì)成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
收到老師寫(xiě)給自己的一段話(huà):“你能快樂(lè),健康成長(zhǎng),是我最大的心愿。總想見(jiàn)到你開(kāi)心的笑臉!”那一刻我流淚了,因?yàn)橛X(jué)得有人在一直關(guān)注著自己。
有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐魳?lè)而感動(dòng),15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲,給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致,讓我一遍一遍的聽(tīng),一遍一遍的感動(dòng)。
她很單純小心的聲音,好象在述說(shuō)著什么,好象在詮釋著什么。
我就這樣輕易的喜歡上她的歌,積蓄了很久很久的感動(dòng)。
她是用靈魂去。
唱歌。
的女子。所以她一定比常人寂寞,她的冷傲,所以她比常人懂得去愛(ài)。寂寞的靈魂,用音樂(lè)來(lái)填補(bǔ)。寂寞的音樂(lè),用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)。寂寞的愛(ài),用時(shí)間來(lái)填補(bǔ)。寂寞的時(shí)間,用感動(dòng)來(lái)填補(bǔ)。
很多事情是寫(xiě)不完的,正像感動(dòng)一樣。在愛(ài)的陽(yáng)光下,在感動(dòng)的雨露滋潤(rùn)下……。
在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕。
急切盼望長(zhǎng)大卻依然在生命的迷霧森林里。
尋找幼時(shí)的那一片晴空。
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生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇十五
當(dāng)春天的第一抹陽(yáng)光灑在大地上,大地便有了希望;當(dāng)夏天的第一抹陽(yáng)光灑在大地上,大地便有了炙熱;當(dāng)秋天的第一抹陽(yáng)光灑在大地上,大地便有了收獲;當(dāng)冬天的第一抹陽(yáng)光灑在大地上,大地便有了溫暖。
生活就像一架鋼琴。有人彈出了春的希望,有人彈出了夏的炙熱,有人彈出了秋的喜悅,有人彈出了冬的悲涼。琴音如何,完全取決于演奏者對(duì)待生活的態(tài)度。
生活本身就是一個(gè)艱苦的過(guò)程,沒(méi)有絕對(duì)的崎嶇,亦沒(méi)有絕對(duì)的平坦;沒(méi)有絕對(duì)的悲涼,亦沒(méi)有絕對(duì)的明媚;沒(méi)有絕對(duì)的黑白,亦沒(méi)有絕對(duì)的絢爛;沒(méi)有絕對(duì)的失望,亦沒(méi)有絕對(duì)的希望。
陽(yáng)光是無(wú)私的,因?yàn)橛辛怂鼤A存在,人類(lèi)的生命才得以延續(xù)。陽(yáng)光是善良的,它為整個(gè)世界提供了能量,卻不索取任何回報(bào)。
生活需要陽(yáng)光,如果生活有了陽(yáng)光,崎嶇將會(huì)變成平坦,悲涼會(huì)變成明媚,黑白會(huì)變成絢爛,失望會(huì)變成希望。
有些朋友常常沉迷于瓊瑤式的纏綿之中,多愁善感;有些朋友時(shí)常抱著一大摞的學(xué)習(xí)資料,架著厚厚的“二餅”向我苦嘆:“天哪,為什么要考試?太累了!”我為之一笑,我不是什么圣人,不是什么哲學(xué)家,也不會(huì)說(shuō)出那種超哲理的話(huà),也說(shuō)不清那些所謂的“禪機(jī)”,但我毫不猶豫地對(duì)他們說(shuō):“你的生活太累了,那是因?yàn)槟愕纳钜呀?jīng)失去了色彩,沒(méi)有了昔日那活潑的身影。”是啊,朋友,生活式需要陽(yáng)光的。
朋友們,打開(kāi)心靈的窗子,沵看見(jiàn)陽(yáng)光了嗎?
生活的平凡八年級(jí)大全(16篇)篇十六
說(shuō)起趙老師,那可是無(wú)人不曉的“兩面派”。有時(shí)溫柔體貼,還有時(shí)嚴(yán)厲無(wú)情的。我也經(jīng)歷過(guò),下面有我給大家介紹一下吧!
有一次上體育課,我們自由活動(dòng),我和幾位同學(xué)一起玩跳皮筋,當(dāng)我們跳到四級(jí)時(shí),因?yàn)樘吡耍晕也簧鞯埂nD時(shí),我感到腿上火辣辣的,低頭一看,我的腿破了。我嚇壞了,那不爭(zhēng)氣的“金豆豆”流了下來(lái)。這事傳到了趙老師的耳里,趙老師來(lái)到了我身邊,問(wèn)我:“疼不疼啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趙老師看到了我的腿傷,二話(huà)沒(méi)說(shuō),連忙把我背起,把我送到醫(yī)務(wù)室,我看見(jiàn)趙老師的額頭上有豆大的汗珠,我正要對(duì)趙老師說(shuō),我能行,沒(méi)想到趙老師安慰我:“不要哭了,這點(diǎn)小傷沒(méi)什么大不了的,老師相信你。”這件事使我永遠(yuǎn)也忘不了,深深的刻在了心里,趙老師的愛(ài)使我深深的感到了溫暖。
又有一次,我語(yǔ)文考試只考了85分。趙老師把我叫到辦公室。到了辦公室我看了趙老師一眼只見(jiàn)趙老師生氣的樣子沒(méi)有一絲笑容,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),心想:不好了,趙老師一定會(huì)訓(xùn)我的。開(kāi)始“訓(xùn)”我:“你這次怎么考到85分,你平時(shí)不是考到90多嗎。”我支支吾吾地說(shuō):“這個(gè)……這個(gè),我太馬虎了。”趙老師對(duì)我說(shuō):“你以后不能馬虎了,你看看‘能力’寫(xiě)成‘熊力’了你要細(xì)心啊!”這件事過(guò)去,我有領(lǐng)悟到趙老師嚴(yán)厲無(wú)情的這一面,所以這次期末考試考了97分。
看,這就是趙老師,一個(gè)兩面派的老師。